讀書使我智慧范文（20篇）篇一
你，是智慧的載體，而我，是要將你放到載玻片上研究的人。我們都是孤獨的個體，當生活中不總是出現驚喜和意外時，才明白，原來孤獨是自由的另一個名字。就這樣，兩個孤獨的個體，碰到了一起，摩擦出了絢麗的火花。你，就是智慧的載體——書本。
知識如果不能成為人生的智慧，那么它就是一件裝飾品。那些滿嘴說著別人書里的話的人，其作用不及于一張電腦儲存卡。讀書的人有兩種，一種獲得了思想的啟發，變成了智慧而快樂的人。一種丟掉了自己的思想，把自己變成一個軀殼內存。
伏爾泰說：“當我第一遍讀一本書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”是的，當我們讀一本好書的時候，就像一位老朋友重逢，讓我們感到快樂；當我們讀一本好書的時候，就像在看一場演唱會，讓我們感到震撼；當我們讀一本好書的時候，就像在與一位大師交談，讓我們變得更睿智。
我喜歡沉著冷靜的獨處，我通過《背包十年》領略了圣家堂的風采；從《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了：當一個人年輕的時候，做到堅強是比較簡單而容易的事，當生活像鐵環似的把你緊緊箍住的時候，仍然能夠堅韌不拔，那才是光榮的業績；與《簡愛》中的女主人公產生了共鳴：在痛苦的刺激下，我的思想變得早熟而敏感，同時化作了一種短暫的力量，并且鼓起了決心，激發我去使用某種奇怪的手段，來擺脫無法忍受的壓迫。
古往今來，多少文人志士曾寫下精妙絕倫的文章并流傳于世，傾盡其心血，告訴了我深刻的道理與豐富的內涵，教給我智慧。
曾幾何時，我置身于書海中不可自拔。“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分，嘯成了劍氣，繡口一吐，就半個盛唐。”每當讀李白的詩時，都會被他的才氣沖擊。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！泵慨斪x李清照的詞時，心中便會增添幾分愁緒。“感謝只有一個人的日子，感謝這事而憤怒時而沮喪的城市，感謝我們還有詩，讓我們那些多變且難以解釋的心事，可以輕描淡寫成文字?！泵慨斂吹椒轿纳降奈淖謺r，心中的不快總是會馬上消散。
更重要的是，我體會到了文學之美，讀書讓我變得更睿智。古希臘神話中，文學之神繆斯是最美的女神，她象征著文學的美，給人們帶來智慧。讀書可以等同為一個用靈魂去觸及文字之美的過程，閱讀每一本書都像是一段妙不可言的旅程。你可以跟隨三毛的腳步，去欣賞撒哈拉沙漠里漫天飛舞的黃沙；你也可以和小鵬一起，去體驗各國的風土人情；或許你還愿意靜靜地坐在湄公河的白色游輪上，陪伴瑪格麗特一起等待到他那北方的情人……每一本書的美各不相同，每一本書教給我們的東西都不一樣。但它又總是在不經意間撥動你的心弦，觸動你的心靈，讓你的大腦變得更睿智。我愿在書的世界中做一個仰望者。
閱讀是一段旅程，而旅行者的認真并不在于記錄枯燥的文字，而是靈魂與書相識相知的那份感動。因為讀書，我不在孤獨，那一串串文字就是美的旋律；因為讀書，我可以穿梭時空，探索古往與今來；因為讀書，我可以俯瞰人類歷史的長河，讓自己變得更加智慧！
讀書使我智慧范文（20篇）篇二
書，是人類進步的階梯，知識的寶庫。當你捧起一本書，輕輕地翻開，知識的芳香撲鼻而來。你便會發現：你已經推開知識寶庫的大門，正在一點點的汲取書本的營養，這些營養來到你的大腦，點亮你的智慧。
書，是智慧之門的鑰匙。當你自由自在的漫步在書的世界里，邊走邊取著書中的精華，真好比一只無憂無慮的小鳥，在一片結滿果子的林子中，一會兒嘗嘗這個果子，一會兒咬咬那個，好不快樂！
書，是知識的小船。駕著這艘小船，遠航在知識的海洋中，路途中碰到的奧秘，會讓你驚喜不已。還有海洋寶藏，它可是一筆巨大的財富，發現它更會讓你受益終生。
書，是普照我們的陽光。生活里沒有陽光，也就沒有了溫暖。書把陽光的種子撒向我們的心田，不僅生出了文化知識，而且生出了文明禮儀。當班里的同學有困難時，我熱情的給予了幫助；坐公交車時，有行動不便的老人上車，我會主動上前攙扶、讓座，還有……。生活中的陽光給予了我們溫暖，又使我們把溫暖傳遞。書中的陽光，會照亮我們的.心靈，又會滋養我們的大腦，生活中的陽光不能沒有，不然，就沒有了溫暖與光明，書中的陽光更不能沒有，要不然我們的社會就會變得冰冷，沒有愛心與善良……。
從書本中，我不僅獲取了文化知識，還找到了疑難的答案，更得到了解決問題的方法。最重要的是我從中看到了我們悠悠中華五千年歷史的輝煌，我深感做為炎黃子孫的驕傲。
幼時，識字不多，媽媽給我買了各種畫冊及小人書。從中我知道了李白，杜甫，知道了“欲窮千里目，更上一層樓”。從那個時候，我就養成了愛讀書的習慣。我不僅在校園里愛讀書。課外更是如此。每每外出，我都會帶上一兩書，以便空暇時翻看。
所以說，讀書點亮智慧這話一點也沒錯，只要你認真讀書，你就一定會有收獲！
讀書使我智慧范文（20篇）篇三
身處這個幸福而和平年代的我們無法體會到長輩的生活。飯來張口，衣來伸手對于我們來說好像家常便飯，可是當我細細觀察爸爸的手時，體會到了許多不一樣的東西。
爸爸出生在祖國最南方的一個偏僻的小山村里，那里的生活過去十分落后，有一次一個進城回來的人手中拿著一個打火機，爸爸小時候見了覺得很是新奇，于是就開始玩弄起來，一不小心火燒到了手背，直到現在那條長長的傷痕還印在爸爸的手上。從中我看到了爸爸的家鄉生活的落后。
學習在現在是孩子們最重要的事，但爸爸小時候，學習只是生活中的一點小點綴，因為家庭所需，爸爸不得不幫著爺爺干農活，扛麥稈便是其中最常見的了，比人高而沉的麥稈壓在身上將爸爸的手劃出了一道口子，即便是這樣，為了分擔爺爺的壓力，爸爸還是樂此不疲地干著，從中我看到了爸爸堅持不懈的毅力和孝敬父母的精神。
在爸爸家中有五個兄弟姐妹，可是只能供一個人上大學，在百般無奈下，爸爸的父母和兄弟姐妹決定讓他去上大學深造。為了不辜負家人的期望，爸爸廢寢忘食地學習著，常年用功寫字在爸爸的手上留下了一層厚厚的繭，最后終于“金榜題名”考上了大學。從中我看到了爸爸不負眾望、頑強拼搏的精神。
后來爸爸被分配到北京工作，他深刻地體會到北京城的競爭壓力之大，為了不讓家人失望，在北京創出一片天地，他開始了解各行各業的知識，并且在本科專業工程學方面集結人脈。有一次爸爸到工地視察工人們施工，身先士卒，與工人們一起搬磚，在無意之間爸爸的手指甲被弄壞了，到現在還歪歪斜斜地生長著。從中我看到了爸爸身先士卒，不畏艱難的職業精神。
看著爸爸那歷經風霜雨雪的手，我看到了過去生活不富裕的人們為了開創更美好的生活，不負家人的期望所付出的心血。爸爸手上的痕跡就記載著他過去不畏艱難、頑強拼搏、堅持不懈的精神和不負眾望、孝敬父母的品格。同時也代表著一個時代的烙印。
讀書使我智慧范文（20篇）篇四
我有一次看書，池莉寫的關于教育孩子的書，書上說大家老說不要讓孩子輸在起跑線上，其實人生根本不是場比賽，每個人想要的不一樣，方向不一樣，終點都不一樣，何來起跑線。對同樣的一件事，不同的人經歷，收獲都不一樣，這就是智慧的差別。蔡康永說“死是必然的，沒什么好掙扎的，關鍵是怎么活著。”生活中的大多數時候，我們的選擇大于努力，如果我們能有智慧，即獨立思考，能有在生活中做出更好選擇的能力，在人生比較關鍵的時刻做出對的選擇，就不至于過的太痛苦。思維模式決定態度，態度決定選擇，選擇決定了生活。
出身、家庭、父母這些都是我們不能改變的事，坦然接受無法改變的事。把精力放在那些可以改變又需要改變的事上。我經常在日記里提到“人生在世，無非四件事：讀書、歷事、見人、行路?！边@句話，有次一位友鄰問我，讀書真的有用嗎?不是說讀萬卷書不如行萬里路嗎?社會是最好的大學呀!
我跟好幾個前輩討論這件事，這幾天終于想明白了，我們讀書不是為了讀書，而是為了增長智慧，智慧可以從生活中的很多方面獲得，獲得智慧也是一種能力。羅曼·羅蘭曾經說過：從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，只是在書中發現自己，檢查自己。讀書的過程實際上也是思考的過程，在思考中增長了智慧。有很多人非常的聰明，就是通常所說的一點就透，他們從生活小事就能獲得智慧。但是就我而言，我從生活中獲得智慧的能力不夠，就需要從書里獲得哪些別人已經說明白，論述明白的智慧。很多時候我們犯錯誤是需要成本的，選擇錯誤的成本可能更大，而多讀書，讀好書，可以讓我們增加見識，增長智慧，更好的思考，有更好的思維模式，這就決定了我們的態度，在“歷事、見人、行路”時不可避免的要選擇，在做這些選擇的時候，這些選擇有時候會改變我們的生活。
我們家住的這條街大多數都是老街坊，這些老街坊因為十多年前的選擇有不同的生活，同一個工廠的同事，同一年下崗的，一個用買斷工齡的錢買了一間門臉房，出租收入從最開始的每月八百到現在的一萬元，在北京這個收入已經讓他能很好的生活了。另外一個存銀行取利息生活，隨著通貨膨脹，不得不每天起早貪黑，躲城管擺地攤補貼家用。
只不過意識到了通貨膨脹的問題而已，只不過做了不同的選擇而已，卻幾乎改變了后半生的生活，每個人都會有這樣的機會，我們選擇的愛人，選擇的職業，選擇的生活方式，都會讓我們的人生有截然不同的狀態，我們之所以想讓自己有智慧，也只是想在面臨選擇的時候，做出更明智的決定。而讀書是成本最低，代價最小的增長見識，獲得知識的方式，而這些知識和見識，轉化成智慧就能改變生活。
很久以前在一朋友的文案里看過的廣告詞：我看過最美的風景，卻不及書中文字描述的美麗。我刷過無數次微博，逛過無數次論壇，卻不及一本書展現的完整，有意義。我遇到了難題，請教、搜索、試探，最終是在書里以最短時間掌握了全部精髓。知識是強大的，書籍可以包容一切。
讀書使我智慧范文（20篇）篇五
上周我校成功舉辦了讀書節活動，主題是：我讀書，我快樂；我讀書，我智慧。
我讀書，我快樂。我讀了四大名著中的《水滸傳》。作者把里面的人物描寫得栩栩如生、活靈活現：豪爽的李奎、智慧的吳用、勇敢的武松……他們的面孔時常浮現在我的眼前，我常常感覺已來到他們中間，和好漢們談笑風生，這讓我感到有無窮的樂趣。
我讀書，我智慧。我讀懂了《西游記》里的孫悟空，他機智勇敢、不畏艱難，時刻保護唐僧的安全，只要有一點風吹草動，他就提高警惕。我以后無論碰到什么困難，都要冷靜對待，想方設法去克服它。
我參加了陽光擂臺——古詩背誦比賽，獲得了一等獎。那些經典的詩文，長期熏陶著人們的精神品格。杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂患意識和愛國深情，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣，無不深深地打動著我的心，使我的精神得到陶冶。
我讀書，我美麗?！笆澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ?，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！薄耙粋€人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗?！睆闹?，我懂得了：一個人心靈美才是真正的美。
讀書使我智慧范文（20篇）篇六
在以前，我覺得讀書是書呆子才干的事，注定與我無緣。所以平時遇到媽媽叫我看書，我干脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買力地拖地。有時這一招也不靈，精明的媽媽一點也不“賣帳”，在媽媽的強迫下，我不得不坐到書桌前，但心卻早已飛到了九霄云外，一會兒我拿起筆在書上亂畫一氣，一會兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥，用媽媽的話說，就是身在曹營心在漢。老師要求每天半小時的讀書變成了看電視，《芝麻開門》被甩到了一邊，媽媽買的課外書也被我放進了儲藏柜，書櫥里上演起了《玩具總動員》。
我忽然明白了，書原來是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調，而是充滿了歡樂，充滿了色彩;也不像我想象的那樣無聊，而是樂趣無窮，只是我沒有真正地融入書中。是啊，書是人類進步的階梯，是走向成功的法寶，是打開知識大門的金鑰匙!我們應該多讀書，讀好書，不能把讀書當作壓力和負擔。于是，我又把書重新搬進了書櫥，開始嘗試著和它們互動了起來。最后，我沉迷了，并獲得了智慧。
讀書使我智慧范文（20篇）篇七
書是人類進步的階梯，是全人類的精神食糧，更是傳播文明的天使。
因為讀書，我們有了智慧的啟蒙，因為讀書，我們有了迅速成長的渠道，讀書伴隨著我們的成長。
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我敬佩李四光的愛國精神；我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。當我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答：我要買書，在書的世界里我變成一條小魚，在海洋里盡情遨游。沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。
讀書使我智慧范文（20篇）篇八
古人云：讀數不絕已春身，一寸光陰一寸金。不是招來吸引人，周情孔思正追尋。書，就是這樣令人癡迷。當你真正為他所動時，其他的一切都不能打擾你，因為你已融入作品之中，感受著書的美味。
現在的社會是一個高速發展的社會，各種知識都在以空前的速度發展，各種思想也紛紛涌現，給人一種日新月異的感覺，令我們應接不暇，我們是時代的前衛者，必須接受新知識，了解新思想，采納現代思維方式，跟上時代發展的步伐，而要到達這一目地的，一格碧瑤而有簡捷的途徑就是博覽群書。
杜甫曾說過：讀萬卷書，行萬里路。書籍豐富了我們的思想，開拓了我們的視野，使我們生活更充實，書能使我們堅強，忠誠，有理智;能使我們品德高尚，心靈美好;能使我們心智明晰，神思飛揚。書，無愧于人類的長生果!
朋友們，書曾引導人類沖破黑暗，走向光明，跨入嶄新的世界，他也將繼續引導我們更加輝煌!培根有句名言：書籍是在時代的波濤中航行的思想之舟，他小心翼翼得把珍貴的貨物運送給一代又一代。是的，未來的世界是科學的世界，讓每個人都和書做朋友，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發展的車輪。
讀書不僅增長知識，還能給我們帶來樂趣。陽春三月，伴著青柳，細細品味書中的妙語，你的心中會無比歡欣;如火的七月如果你正被書中的情節所吸引，那么即使滿頭汗水你也顧不上擦;金色的秋天，一邊品嘗勞動的果實，一邊咀嚼精神食糧，你會感覺到豐收的喜悅;凜冽的冬天，你也許凍得手都紅了，但卻被書中如火的溫情所打動，從而忘記了寒冷。又是你會為書中人物的悲慘遭遇而暗暗流淚，有時又會為正義的勝利鼓掌歡歌，有時你幼稚的希望書中的壞人統統死掉，又是你有善意的盼望能分擔弱者的不幸......
打開書，迎接我們的是一個五彩繽紛的世界，他有無數的寶藏，身尤其中，你會上下五千年縱橫八萬里，你會知道千古興亡多少事，你會知道黃河之水天上來，你可以望見秦時明月漢時關，可以舉杯邀明月，陶醉到眼花落井水底面!朋友們，讀書吧。
讀書使我智慧范文（20篇）篇九
我叫鄭舒以，從小學一年級開始，我就喜歡看書，每縫星期天或節假日，爸爸媽媽就會帶我去圖書館或到新華書店看書，那里的書可豐富了，看都看不完，有時候一看就是幾小時。
每天放學回到家里，做完作業后的第一件事情就是看書，我家里有很多課外書，有的是爸爸、媽媽送給我的，有的是我親自去書店挑的，我的小書柜的書可不少呢，我會通過學校第二屆讀書節這一活動，與書為友，“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>
每天我都會用課間、午休、晚上睡覺前的時間來讀書，不斷進步，不斷前進。愛讀書使我成了一個快樂而上進的女孩。
讀書使我智慧范文（20篇）篇十
在以前，我覺得讀書是書呆子才干的事，注定與我無緣。所以平時遇到媽媽叫我看書，我干脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買力地拖地。有時這一招也不靈，精明的媽媽一點也不“賣帳”，在媽媽的強迫下，我不得不坐到書桌前，但心卻早已飛到了九霄云外，一會兒我拿起筆在書上亂畫一氣，一會兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥，用媽媽的話說，就是身在曹營心在漢。老師要求每天半小時的讀書變成了看電視，《芝麻開門》被甩到了一邊，媽媽買的課外書也被我放進了儲藏柜，書櫥里上演起了《玩具總動員》。
我忽然明白了，書原來是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調，而是充滿了歡樂，充滿了色彩；也不像我想象的那樣無聊，而是樂趣無窮，只是我沒有真正地融入書中。是啊，書是人類進步的階梯，是走向成功的法寶，是打開知識大門的金鑰匙！我們應該多讀書，讀好書，不能把讀書當作壓力和負擔。于是，我又把書重新搬進了書櫥，開始嘗試著和它們互動了起來。最后，我沉迷了，并獲得了智慧。
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讀書使我智慧范文（20篇）篇十一
在以前，我覺得讀書是書呆子才干的事，注定與我無緣。所以平時遇到媽媽叫我看書，我干脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買力地拖地。有時這一招也不靈，精明的媽媽一點也不“賣帳”，在媽媽的強迫下，我不得不坐到書桌前，但心卻早已飛到了九霄云外，一會兒我拿起筆在書上亂畫一氣，一會兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥，用媽媽的話說，就是身在曹營心在漢。老師要求每天半小時的讀書變成了看電視，《芝麻開門》被甩到了一邊，媽媽買的課外書也被我放進了儲藏柜，書櫥里上演起了《玩具總動員》。
我忽然明白了，書原來是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調，而是充滿了歡樂，充滿了色彩;也不像我想象的那樣無聊，而是樂趣無窮，只是我沒有真正地融入書中。是啊，書是人類進步的階梯，是走向成功的法寶，是打開知識大門的金鑰匙!我們應該多讀書，讀好書，不能把讀書當作壓力和負擔。于是，我又把書重新搬進了書櫥，開始嘗試著和它們互動了起來。最后，我沉迷了，并獲得了智慧。
【作文二】。
許多人會覺得讀書很悶，讀書還不如跳舞?？晌覅s不這么認為，我認為：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小就很愛看書，所以我和書成了形影不離的好朋友。
我小的時候爸爸有一大柜子書，我經常翻來翻去或捧著看。媽媽見我經?？创笕说臅?，就上書店給我買了幾本故事書。那時，我還沒上小學，認識的字不多，不能單獨讀書，就讓媽媽幫我讀，可是現在，我上了五年級，就能自己讀書了。
直到現在，我和書還是很好朋友，高爾基說過：書是人進步的階梯，有了書這個良師益友，它激勵我一天一天地進步。
有一個剛發生不久的讀書故事，那一天，我們全家大掃除，我負責打掃我的房間，我和媽媽打賭，如果我在半個小時內打掃好我的房間，就算我贏。開始，我干的挺起勁，可是后來發現了一本《三國演義》我還沒看，就現在看吧。于是我看了起來，可是見媽媽那奇怪的表情，我看了看表，啊，已經過了兩小時了，媽媽怪了我一次，讓我重新掃。
讀書，可以帶給我人生的啟迪，我愛讀書。
讀書使我智慧范文（20篇）篇十二
同學們：
你們讀過《智慧背囊》嗎?我可讀過它了。它是專為青少年成提供精神食糧、提供智慧和營養的叢書，以其短小、靈動、親切、感人的風格，受到廣大青少年朋友的喜愛，我也很喜歡這本書。我最喜歡這本書的原因是：彩圖、黑字、白紙，分類清楚、很適合我們中、小學生讀。而且這里面的每篇文章，都有深刻的`意義，其中，《想上天的火車》中讓我明白：只有自己全身心的付出，才能換來別人的快樂，里面的主人公火車一輛年老體衰的火車被遺棄在軌道上，可它還是想為人民服務，他請工人把它搬到游樂園，游樂園里的老爺爺將它裝飾了一番，它煥然一新的展現在小朋友的眼前，小朋友們坐在它上面別提有多高興了，火車再次體現了它的價值，火車自己也很開心。我要學習它這種春蠶到死絲方盡的精神。我也希望同學們也來讀讀這本書。
讀書使我智慧范文（20篇）篇十三
《智慧背囊》我讀了好幾遍，這本書讓我懂得了深刻地道理。有一句話說的是“一粒沙子就是一個世界；一滴露珠就能映出太陽的光輝；一則小故事蘊含著深刻的道理；一段小經歷濃縮了生命的真諦！”
這本書里全部的故事都讓我受到了啟發，讓我印象最深的是：《不要浪費錯誤》。
以前，劉在一家大型集團擔任副經理，由于他個人失職，給公司帶來五百萬的經濟損失，，集團董事長又把它罵個狗血噴頭。他本人也很內疚，所以自己給董事長寫了辭職信。
歷濃縮了精彩的生命真諦。如《讀者》般雋永優美、視野開闊；像《青年文摘》一樣純凈樸實、見解深刻，提高了我的考場作文競技和能力！
里面有這樣一則故事：康熙在繼位執政60周年之際，特舉行千叟宴以示慶賀。在宴會上，康熙敬了3杯酒，第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統江山；第二杯敬眾大臣和天下萬民，感謝眾臣齊心協力盡忠朝廷，萬民俯首農桑、天下昌盛；而第三杯，他敬給了他的敵人，吳三桂、鄭經，還有鰲拜。眾人皆目瞪口呆。
其中有一句話說得好：一個人的身份高低，就看他的對手的確，沒有對手，你看不出自己的價值，顯示不出自己的`能力。對手總會給你帶來壓力，逼迫你去努力地投入到斗爭中去，并想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中，你才能真正的磨煉自己。從這一層意思而言，你的對手是你前進的推動力，是你成功的催化劑。
《智慧背囊》真的是一本很好的書，它能使你的道德品質得到升華，值得一讀。
讀書使我智慧范文（20篇）篇十四
今年暑假，我閱讀了好多好看的書籍，其中給我留下深刻印象的是《智慧背囊》這本書。
只要愿意任何一個障礙都會成為一個超越自我的契機，在人生的道路上不管我們走得多么順利，如果稍微遇上一些不順利的事，就會抱怨老天虧待我們，祈求老天賜予我們更多的力量，幫助我們共度難關。
我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：夏天的傍晚，一個失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時，她發現了一只十分美麗的蝴蝶在樹干上。她想盡了辦法，卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈及一動，踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又幫助了她。
面對生命中的一切挫折、阻礙，我們應該做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會迎來富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我們會走向幸福；承受失敗，跨越失敗，我們終會走向成功。學會了承受也就學會了使自己心靈經受一生的磨練，勇敢地去跨越所有的阻礙，才會實現幻后之實，苦中之樂。
正如文中所說，路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著我們走向成功，那我們就要勇敢地去承受、戰勝挫折，便會成為人生中一道亮麗的風景，生活就會五彩斑斕，跨越失敗，我們終會走向成功！
《智慧背囊》這本書里盛滿的是人生的智慧，是作文素材的寶藏，我非常喜歡它，同學們有機會也來讀一讀它吧。
讀書使我智慧范文（20篇）篇十五
暑假里，我讀了一本書：《智慧背囊（全集）》，受益匪淺。
這是一本講述人生大道理的書籍，里面有近千條令人感動、敬佩、而又值得深思的故事。它雖然是一本近十年前的書了，但它仍充滿了生機與活力，對已在不同環境中的我們也照樣含有不小的啟發，他是前人智慧的結晶！
我給大家敘述其中一個小故事：兩個水桶一同被吊在井口上，其中一個對另外一個說：“你看上去似乎悶悶不樂。有什么不愉快的事情嗎？”
“噢，”另一個回答，“我常在想，這真是一場徒勞，好沒意思。常常是這樣，才重新裝滿，隨即又空著下來。”
“啊，原來是這樣。”第一個水桶說，“我倒不覺得如此，我一直是這么想：我們空空地來，裝得滿滿地回去！”
這個故事告訴我們一個言簡意賅的道理：觀念決定行為方向，細節決定成敗美丑。
像這樣的故事書里比比皆是，它們仿佛又在隱隱告訴我們最大的道理：在生活與工作中，任何事情都有方法，都能體會出一些人生經驗，只要你用心！
讀書使我智慧范文（20篇）篇十六
在這個假日里，我經過別人的推薦，讀了一本通往智慧大門的書，他的名字叫《智慧背囊》。
在這本書里，有200多個小故事，每個小故事里都隱藏著許許多多的大道理，這其中有一個小故事，讓我深受啟發。
在美國本明杰·富蘭克林的書店里，一個男子問道：“那本書多少錢？”店員回答道：“1美元”。男子像被嚇到了樣貌說：“什么？這本書竟然要1美元！”男子多看了幾眼這本書，說：“能便宜一點嗎？”他得到的回答是不能，男子說道“富蘭克林先生在嗎？店員說富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作，男子堅持說我要見見富蘭克林，店員無奈只好把老板富蘭克林叫了出來，男子再一次問”這本書多少錢，能便宜點嗎？“富蘭克林說：”此刻要5美元。“男子說”什么？剛才還是1美元呢？“富蘭克林說：”沒錯，可是你耽誤了我的時間，這比1美元大得多?！澳凶訛榱吮M快結束這場由他引起的談判，他只好說道”好吧，那么能告訴我這本書的最低價嗎？富蘭克林冷靜的告訴他：“5美元，因為你又耽誤了我的時間，所以我要加價”男子把5美元放在了富蘭克林的手里，拿起書走了。
這個故事讓我受到了時間到啟發，人生由時間組成，不珍惜時間就等于在浪費自我的生命，時間就是財富，時間能夠給你想要的一切。
此刻我還記得，富蘭克林先生說的一句話“如果想成功，就必須重視眼前的時光，不要讓時間在你的身邊沒有意義的溜走”。
讀書使我智慧范文（20篇）篇十七
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。我走進《智慧背囊》，開啟了智慧的天窗。
一則小故事蘊含著大道理，一段小經歷濃縮著生命的真諦。我走進《智慧背囊》，感受了心靈的陽光。
一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。走進《智慧背囊》，步入了生活的殿堂。
《智慧背囊》寫著一個個短小、靈動、真切、睿智、感人的故事。其中有一篇最令我忘懷。
它寫的是一為長輩，以愛吃魚頭聞名，每次吃魚把好肉給兒女。臨終前。老朋友提燒魚頭給她吃，她說出了隱瞞幾十年的秘密：魚頭雖然好吃，我也吃了半輩子沒有真正的愛吃過，只是家境不好，丈夫兒女喜歡魚肉，我就假裝喜歡吃魚頭。我這一輩子，只盼能吃魚身上的肉，哪曾真愛吃魚頭啊!
把好肉讓給丈夫、兒女，自己吃魚頭。多么濃烈的親情與呵護啊!人只要有了親情，哪怕是吃糠咽菜也能吃出無盡的幸福!
我以后一定要報答父母的養育之恩，做一個給父母吃魚肉，自己吃魚頭的女兒!
讀書使我智慧范文（20篇）篇十八
有一次，我收拾自己臥室，無意中發現了一本泛黃的《少年彭德懷》。我便津津有味地讀了起來。讀著讀著我心里感到無比內疚。與瘦弱精干的彭德懷爺爺相比，我總是三番兩次地從冰箱里拿出好吃的往嘴里塞，肥胖而又懶散，讀書給我力量，告訴我不要衣來伸手，飯來張口，一定要學習彭德懷爺爺那炎黃子孫的本色：生活要樸素，不能隨意攀比。
讀書給我無窮的力量，讀書讓我對生活充滿了信心和向往!
讀書使我智慧范文（20篇）篇十九
《智慧背囊》，匯集了幾百個充滿情趣與哲理的感動故事。作者用精彩的講述、優美的語言、漂亮的配圖帶給你最與眾不同的感受，以短小、活潑、質樸、睿智語言特點，深刻反映人生的真諦。內容共分為四個部分，包括開啟心智篇，靈光乍現篇，激勵進取篇和指引創新篇。讀《智慧背囊》就如同走進人生的旅程。
拜讀《智慧背囊》，覺得這是一本可以指引人生航向的好書，一本可以影響你一生的好書……有的故事也可能只是一兩句話，但不論內容多少，都有一個讓人回味無窮的道理.總體感悟有三。
首先：一則小故事蘊含著大道理。記得在指引創造篇中“一天投資一點”故事講的是一個叫艾倫.哈特格倫博士，以前只是一個牧師，他問一個年輕人是否了解南非樹蛙，年輕人說不知道，他對年輕人：如果你想知道，不防每天花費五分鐘的時間閱讀相關資料，這樣五年內你就將成為這個領域的專家。這則故事成為我日常生活學習的動力，讓我懂得一個道理，只要我們每天認真一點，堅持一點，執著一點，成功將距離我們不會遠。
其次：一組生活的特寫造就了永恒。一段小經歷濃縮著生命的真諦，讀懂它能讓你感覺情感的熾熱。開啟心智篇中有一則“駱駝媽媽的愛”的故事，講的是駱駝媽媽在炙烈的大沙漠中帶領它的幾個孩子尋找水源的故事，當駱駝媽媽發現找到的水源高度還是不能讓他們的孩子喝到水時候，它不假思索的`跳進泉水中，用自己的身體和生命讓水面升高，讓孩子們喝到水的故事。讓我感受到母愛的震撼。讓我知道原來母愛就是一種永不枯竭的付出，這種付出源自子女們的需要，必要時甚至是生命。
第三：它讓你懂得一段平凡的對話意味著偉大，感受心靈的陽光。激勵進取篇中有一則故事叫“牛奶打翻之后”，說的是卡耐基事業起步時期，由于他財務上的疏忽，發現自己幾乎一份錢都沒有賺到的時，他十分苦惱，于是找到他的老師喬治.約翰遜。老師一句“不要為打翻的牛奶哭泣”讓他有醍醐灌頂之感，重新振作起來，后來才有偉大成就。
讀《智慧背囊》，它會使你點亮心靈的燈盞，點燃思想火花。在讀過故事后有所頓悟，有所啟發，幫助你開啟智慧之門，擁有精彩的人生。正如書中扉頁所說：“一粒沙一世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝，翻開智慧背囊，就如同踏上人生的旅程；走進《智慧背囊》就如同走進時空的隧道?！?/p>
《智慧背囊》有的故事就像用刀一樣刻在你的心上，擦不掉，抹不去，讓人永遠銘記，并時刻激勵著我們前行！
讀書使我智慧范文（20篇）篇二十
《智慧背囊》中有一個小故事《把根扎深》，講的是這樣的一件事。有兩個人都在荒漠上種下了一片樹苗。幼苗成活以后，其中一個人每隔三天，都要挑水到荒漠中來，一棵棵地給小樹澆水;而另一個人剛種下去的時候來澆過幾次，小樹成活以后，就很少來澆。兩年后的一天夜里，狂風從大漠深處嘶吼，滂沱大雨下了一夜。第二天，風停后，人們發現經常澆水的那片樹林幾乎全被刮倒了，有的樹還被連根拔起，而那片不經常澆水的小樹林，除個別樹枝被刮斷外，幾乎沒有一棵樹被刮倒。從這里我們找到了其中的原因，由于經常澆水，小樹的根就不往深處扎，而是在地表淺處盤來盤去;小樹成活后，不經常澆水，它為了能吸收到水分和養料就拼命往深處扎根。有那么深的根，自然就不會被大風刮倒。
是啊，原來如此。其實我們人跟樹也是一樣的，尤其對孩子來說更是這樣。你對他太關照了，照顧得事無具細，就培養了他的惰性，衣來伸手，飯來張口，什么事也不用他去做，這樣他就得不到鍛煉，只能適應在這樣舒適的環境中生存，一旦環境改變，他們就會表現出種種的不適應。在這里，我想起了我的一個學生，在一年級時，每天放學都落在隊伍的最后面，并且一邊走一邊踩鞋帶兒，我讓他自己系起來再走，他卻說不會。原來從小到現在都是媽媽給他系，從來沒有自己系過，并且這孩子做什么事也是慢。我想他的性格與家長的嬌生慣養有直接關系。
當今社會是競爭的社會，不適應時代的發展，就會落伍，就會被社會所淘汰。就像那片小樹林一樣，經不起風吹雨打。現在，我國的經濟發展了，人民的生活水平提高了，孩子的成長環境都很優越，對他們來說，年少的甘苦不可選擇，但對于大人來說，卻可以選擇教育的方式，讓他們從小學著做點事情，經受一下磨練，鍛煉一下意志，使他們從小變得堅強。因為磨難是人生的幸福，而舒適則是扼殺意志的溫床。
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