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    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:影墨

    優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過精確的語言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌?/p>

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇一

    在我們每個(gè)人的生命中,最值得感激的除了我們的父母外,就是我們的老師了。

    俗話說:“一日為師,終身為父?!贝丝?,我想對(duì)我們的老師是說:謝謝您,親愛的老師。

    在我的印象中,我最感激的是一位語文老師,她是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任,她教我的那一年已經(jīng)有50多歲了,她雖然很嚴(yán)厲,但我很喜歡她。

    記得剛分到她那班的時(shí)候,因?yàn)樗膰?yán)厲,我們班的同學(xué)都不喜歡這個(gè)老師,甚至我也覺得她太嚴(yán)了,所以也不是太喜歡她。但跟她在一起久了,你就會(huì)明白,她雖然嚴(yán),但那也只是想讓我們好好學(xué)習(xí),正所謂:“嚴(yán)師出高徒?!?/p>

    隨后,我們班的同學(xué)也慢慢的適應(yīng)了這個(gè)老師。在他教我的這一年里我覺得我收獲非常大。

    我在這里特別想對(duì)她說:老師,謝謝您,您辛苦了!

    直到現(xiàn)在,我都特別懷念她教我的那一年的美好時(shí)光。

    最后,我在這里真誠(chéng)的說一句:謝謝。謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)和百般叮囑,才造就了今天的我!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇二

    老師,我想對(duì)你說,您就像蠟燭,照亮了別人而燃燒了自己,您又像一顆啟明星,為我們照亮未來的道路,老師,有很多話我一直想對(duì)你說,卻開不了口,在這里,您就讓我一吐為快吧!

    記得有一次,我被您叫起來回答問題,可是由于我的緊張,半天在座位上吐不出來一個(gè)字,我的同桌看到了,拼命地舉手,希望您叫他起來回答問題,可您頓了頓,又給了一個(gè)機(jī)會(huì)想讓我回答這個(gè)問題,可我還是羞澀的低著頭,沒有勇氣回答,這時(shí),您把那位同學(xué)叫了起來,當(dāng)他流利而又準(zhǔn)確地回答了您的問題時(shí),您贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,看到我一臉懊悔的表情后,您讓我坐下,讓我下課去您的辦公室。辦公室只有我們兩個(gè)人,您并沒有責(zé)怪我,而是輕柔的對(duì)我說:“作為一個(gè)語文課代表,就是老師的助手,上課要積極地回答問題,起到帶頭作用,這樣才能配合老師,促使別的同學(xué)也向你學(xué)習(xí)。我想,這次的題目對(duì)你來說不難,可能是由于你的緊張,記住了,不要怕說錯(cuò),老師不會(huì)說你的,好啦,你先回教室吧,好好想一想,有什么事再來找我。”回去后,我想了很多,問題出在了我平時(shí)預(yù)習(xí)不認(rèn)真,上課老師提問時(shí)我心里沒底,才會(huì)出現(xiàn)今天這種現(xiàn)象。

    晚上作業(yè)寫完后,我總結(jié)了今天的教訓(xùn),仔細(xì)的對(duì)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了預(yù)習(xí),

    第二天上課時(shí),我踴躍地舉手,老師看到了我期盼的眼神后,讓我回答了問題,當(dāng)我流利的回答完問題時(shí),您向我投去了贊許的目光和會(huì)心的微笑。正是老師的微笑讓我受到了鼓舞,也十分的開心。從此以后,我只要知道答案就積極回答問題,也不再緊張了。老師,是您精心教導(dǎo),輕柔的話語,會(huì)心的微笑解決了學(xué)習(xí)中的這些問題,在這里,我想對(duì)您說一聲謝謝。

    老師,新年就要到了,祝您在新的一年里,健健康康,平平安安,幸幸福福,開開心心地過好每一天,歲月使您蒼老了的容顏也在我們的歡樂中時(shí)光倒流,祝您元旦快樂!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇三

    她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過她的身邊,不一定會(huì)記起的老師。

    她,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘霖來幫我們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)把澆水灌溉放在第一位的園丁。

    鄧?yán)蠋?,你為我們付出了太多太多?/p>

    那天早晨,我們到你那里背書,無意之間,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來,那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間,我覺得你比平時(shí)高大了許多。

    是你,讓我們從無知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。

    是你,讓我們懂得了世界的奇妙。

    是你,讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。

    是你,讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

    鄧?yán)蠋?,你讓我們懂得了許多,此時(shí),我仿佛又看見你在窗明幾凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。

    現(xiàn)在,我們即將步入中學(xué)的大門,即將離開你的懷抱,經(jīng)過這3年的相處,心中難免有許多不舍。鄧?yán)蠋煟視?huì)銘記你的諄諄教誨,我會(huì)努力讀書,成為國(guó)家的棟梁之材。

    楊老師,讓我們相約,我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽,待到10年后,我們?cè)傧嗑勰感WD阌肋h(yuǎn)快樂!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇四

    朱碧瑩,你知道嗎?這件事我很想對(duì)你說,但我又不敢說,所以導(dǎo)致我們的童年不愉快。

    你住在我家隔壁,小的時(shí)候,常常來我家玩,我們一直相處得很好,可是有一件事卻使我和你的距離漸漸疏遠(yuǎn)了。

    有一天晚上你到我家玩,我剛好買回來一套積木,于是我們就一起玩積木。我打開盒子,把里面的積木全都倒出來,我們各自選擇自己喜歡的積木,開始拼起來。很快,我們就拼好了幾座“高樓大廈”。我們很開心,在歡笑聲中又開始拼另一些東西。

    我們玩了好久,拼了不少東西,有“圓盤”、“房子”,還有其它許許多多的東西,非常地高興。那時(shí)比較晚了,所以你就準(zhǔn)備回去睡覺了,我收拾好積木,按數(shù)目表數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)積木,于是我在客廳找來找去,但都沒找到,我急了,走到你面前問你是不是弄丟了我的積木,你說沒有,反說是我自己把積木弄丟了。我當(dāng)時(shí)很生氣,說我把整個(gè)客廳都找遍了,都找不到,肯定是你弄丟了。我們一直吵,最后把你給弄哭了。你生氣地走了,我也生氣的回到房間里。

    從那以后,我們就很少交往,直到有一次家庭大掃除當(dāng)中,在茶幾地下“咔”地掉落出幾個(gè)積木,我愣住了,原來你并沒有拿我的積木,是我自己沒搞清楚。我很想很說對(duì)不起,但又下不了面子,所以就一直拖。后來你要搬家了,我卻一直沒和你說聲對(duì)不起,為此我非常遺憾。你的樣子我已經(jīng)不記得了,但我卻還記得這件事。對(duì)不起,朱碧瑩,你并沒有那我的積木,是我誤會(huì)了你。我在這里深情地說一聲:“對(duì)不起”。

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇五

    有一次,您和我打賭,若是我考100分,你就給我買一只筆??墒前职?,我有一次考100分你卻沒給我買。爸爸我想對(duì)你說:“爸爸,請(qǐng)您下次別騙我了?!?/p>

    有一次,出差回來的你像變了一個(gè)人似的,天天抱著手機(jī)在玩游戲,就當(dāng)我不存在一樣。我有一次叫你陪我去踢球,可是您說:“去去去,沒看到我在忙嗎?”我好難過,委屈地走開了。

    有一天,爸爸接我回家,我放學(xué)一看,爸爸不在,我找了一大圈都沒找到爸爸。我回頭一看,您在我的后面,我生氣地說:“爸爸,請(qǐng)你下次不要騙我,行嗎?”爸爸溫和地說:“好啦,好啦,不要生氣!下次不騙你了?!蔽液桶职珠_開心心地回家了。

    有一次,我們考了語文,我沒有考好,爸爸就說:“你看你的同學(xué)考得多好。”我想對(duì)爸爸說:“不是每個(gè)人都是十全十美的,一次考不好,沒關(guān)系。”

    爸爸,我只說一句話:“我愛你?!?/p>

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇六

    光陰似箭,歲月如梭。如今我已是四年級(jí)的學(xué)生了,在這美好的日子里,我想對(duì)老師說聲:“您辛苦了!”

    上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了。這讓同學(xué)們看見了,都感動(dòng)得熱淚盈眶。

    下課了,操場(chǎng)沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語??衫蠋焻s坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作。

    午休時(shí),您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會(huì)的資料等等。

    放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。

    老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的`錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹,長(zhǎng)一智。??!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

    我愛您,老師!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇七

    林靜,不要再迷戀電子游戲了。

    你沒有忘記星期三那件事吧?那天我和你一起回家,走到街口,你說你在哪兒等你爸媽,我信以為真,就獨(dú)自回家。發(fā)現(xiàn)電子表不見了,就急忙沿路尋找。結(jié)果電子表沒找著,卻發(fā)現(xiàn)你在游戲廳里買游戲幣。我連忙走到你身旁,拍了拍你的肩膀,你一看是我就不好意思地說:“對(duì)不起,我又進(jìn)游戲廳了,我保證下不為例,你千萬不要把今天的事情告訴老師呀u”“好吧,我答應(yīng)你?!蔽也荒蜔┑恼f?!昂茫僖?!”

    后來,我去買東西,路過游戲廳,看見一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一又是你,我氣的七竅生煙,沖過去,用力的吼:“林靜,你太令我失望了!”等你說話,我就走了。第二天,我把一切都告訴了老師。

    林靜,你可不要生氣,我這都是為你好!因?yàn)槟阃骐娮佑螒颍?jīng)常不交作業(yè)。成績(jī)一直下降;連上課都困難……因此老師沒少教育你??赡銏?zhí)迷不悟。沒玩電子游戲前,你聰明活潑,老師也長(zhǎng)夸你腦子好使,同學(xué)們都叫你“小靈通”可如今你,無精打采,背地里的同學(xué)都叫你“千年蟲”。

    林靜,聽我一句話:要管住自己,請(qǐng)你遠(yuǎn)離那對(duì)你百害無一利的電子游戲吧!

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    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇八

    老師,您知道嗎?有一句話在我的心里已經(jīng)憋了好久,這句話就是“請(qǐng)把美術(shù)、體育課等語、數(shù)、英之外的課還給我們,因?yàn)樵诰o張的學(xué)習(xí)之余,我們也需要放松,得到全方面提高。”

    記得有一次,除了語文和數(shù)學(xué)課,其它的課都變成了英語課。那天,在您的'要求下,我們不是寫單詞,就是做練習(xí),大家都做得頭昏眼花了,手都發(fā)酸,一個(gè)個(gè)心里連連叫苦。你發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我們說:“只要你們把作業(yè)在上體育課前做完,體育課就讓你們出去玩。”大家一聽都來勁了,有的奮筆疾書,抓緊一切時(shí)間;有的寫作業(yè),有的幾個(gè)圍在一起開始商量要玩些什么,還有的在討論體育課上會(huì)有什么活動(dòng)……體育課前,所有同學(xué)都把作業(yè)按時(shí)完成了。上課鈴響了,當(dāng)我們看到走進(jìn)教室的是您時(shí),我們的心一下子落到了谷底。您看看我們,晃晃手里厚厚的卷子,說:“這節(jié)課英語考試?!贝蠹乙宦暯^望的“什么”,您嚴(yán)肅地說:“什么‘什么’?你們能每次都考100分,現(xiàn)在出去玩。做不到,別指望一天到晚出去。給我做?!贝蠹液軅摹?/p>

    所以,老師,我想對(duì)您說:“我們也想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),可是我們更希望您給我們一點(diǎn)休息的時(shí)間,不要總讓我們鉆在書堆里,或許勞逸結(jié)合,更能提高我們的學(xué)習(xí)效率。”

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇九

    左雷霆,我想對(duì)你說:“你是我的同學(xué),來到新學(xué)校不久,我們就成了像兄弟一樣的好朋友,然后一直居這樣,從沒改變過?!?/p>

    “你還是否記得又一次寒假的時(shí)候,我們一起在qq上玩了一個(gè)多小時(shí),我們各自登錄自己的qq寵物,你來我家,我去你家,玩得很開心吧!而且你說出了你的好友的qq號(hào),我說我知道的qq號(hào),互相拜訪新的好友,我還去精靈小屋回答問題,我不知道的大部分答案都是你告訴我的,我才能答對(duì)問題,多掙錢??!”

    “左雷霆,你有很多優(yōu)點(diǎn),比如說:你跑步跑得很快,你還教我怎么跑,講得頭頭是道,像一個(gè)小老師,你數(shù)學(xué)也很好,你對(duì)軍事方面也聽感興趣的,還知道把美國(guó)微型手榴彈裝進(jìn)自動(dòng)步槍里,我對(duì)軍事不了解,可聽了你的話,我好像什么都知道了·····”

    小左,你也有許多缺點(diǎn),因?yàn)椴还苁钦l,都會(huì)有缺點(diǎn)的,我說的這些你也一定要改進(jìn)呀!你要在水里游泳游得快的話,你就可以超越我了。還希望你能把字寫得美觀,不倒插筆······你把我說出的這兩點(diǎn)做好,你可就快出名了!”

    “左雷霆,我希望你能成為世界上第一個(gè)完美無缺的人,我在這里對(duì)你嚴(yán)肅地說做一個(gè)最好的你!??!”我在說一下,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十

    我想,您應(yīng)該還記得山菊花的事嗎,關(guān)于老師,我想對(duì)你說作文300字。我從老家?guī)Щ氐纳骄栈?,送給您泡茶,您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食,稀里糊涂地還給了我,所以那袋山菊花可是費(fèi)了我九牛二虎之力才送到您手中。

    老師,我想對(duì)你說:"謝謝您,謝謝您教給我們那么多知識(shí)。"。

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十一

    媽媽,我有許多話想對(duì)您說,但一直找不到機(jī)會(huì),現(xiàn)在,我就趁這個(gè)機(jī)會(huì),一吐為快吧!媽媽,我已12歲了,本應(yīng)該是無憂無慮的年齡,可我卻常常被煩惱困擾著,有時(shí)我的心情真的好壓抑。每次,當(dāng)要好的同學(xué)請(qǐng)我到她家做客,你總是毫不猶豫地一口拒絕:“不行!現(xiàn)在社會(huì)這么復(fù)雜,萬一被壞人拐了怎么辦?”聽了您的話,您不知道我有多失望!媽媽,我也需要朋友,在與朋友的交流中學(xué)著如何與別人相處,提高自己的社交能力。

    每次,當(dāng)我想獨(dú)自騎自行車去外婆家,您也總不答應(yīng),“你現(xiàn)在還小,路上車水馬龍,危險(xiǎn)!”一句話把我的心情從高點(diǎn)跌到谷底!媽媽,我知道你擔(dān)心我,可我不要再當(dāng)膽小鬼,請(qǐng)您給我機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉膽量吧!

    媽媽呀媽媽,我已長(zhǎng)大!什么時(shí)候您才能讓我像小鳥那樣自由自在地飛翔呢?我期待著!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十二

    上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了。這讓同學(xué)們看見了,都感動(dòng)得熱淚盈眶。

    下課了,操場(chǎng)沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語??衫蠋焻s坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作。

    午休時(shí),您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會(huì)的資料等等。

    放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。

    老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹,長(zhǎng)一智。啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。:

    我愛您,老師!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十三

    媽媽,您如春風(fēng)一般,輕輕地?fù)崦遥瑴嘏摇N以谀銦o微不至的關(guān)懷下快樂地成長(zhǎng)著。媽媽,我想對(duì)你說,女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,也有自己的想法,希望你能理解我。

    還記得有一天,你帶我坐33路公交車,在車上對(duì)我說:“你可以自己回家嗎?”我說:“可以。”你又說:“那我叫爸爸給你配一把鑰匙,放學(xué)之后自己回家!”“太好了!”我興奮不已,當(dāng)時(shí)感覺美夢(mèng)就要成為現(xiàn)實(shí)了??傻诙煸缟希銓?duì)我說:“放學(xué)后,是不是要掃地?!薄坝袝r(shí)會(huì)!”我有點(diǎn)提心吊膽地說?!耙獟叩兀阋话愣级嗑脪咄??”“五點(diǎn)吧!”“那你還是先在學(xué)校旁的舅婆家寫作業(yè)吧!別坐公交,寫完了我去接你。”聽了媽媽這么說,我真的很失望。

    媽媽,我想對(duì)你說。我的美夢(mèng)就在那一刻破碎了。我很傷心,我希望你說的話能夠前后一致,也請(qǐng)你相信,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能夠獨(dú)自一人去坐公交。這件事以后,我很不理解媽媽。直到媽媽告訴我,33路公交車錯(cuò)過一班要等20分鐘才會(huì)來,媽媽怕我等太久不安全,還是不放心。這才是媽媽的苦心,我錯(cuò)怪媽媽了!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十四

    爸爸,我想對(duì)你說:您在我心中是一尊挺立的雕像,不用語言,不用行為,只用一張冷漠的臉,滲透著我的心。

    小魚對(duì)河水說:謝謝你給予我生存的空間。飛鷹對(duì)長(zhǎng)空說:謝謝你給予我一雙堅(jiān)硬的翅膀。小草對(duì)雨露說:謝謝你給予我生命的源泉。我說爸爸說:謝謝你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

    嬌艷的牽?;ㄒ揽坷p繞樹枝生長(zhǎng),步步登高;棉花似的蒲公英依靠風(fēng)兒的流動(dòng),傳播花種,孕育后代;雨滴依靠陽光創(chuàng)造出一道絢麗的彩虹。它們都依靠著巨大的肩膀,而我依靠的肩膀?只有自己才是我高在的肩膀。

    記得是我8歲那年的夏天,我正在認(rèn)真學(xué)騎自行車。爸爸在我身旁一動(dòng)不動(dòng)地站立著,像一根筆直的.圓柱。對(duì)于騎自行車,我還是很生疏。我雙手扶著車子,一腳踩上去,可另一腳剛穩(wěn)定好不久,車子開始搖搖晃晃的,方向沒有定好,掌握不好車身的平衡,砰!的一聲,我與車子重重摔倒在地。我被壓在車下,動(dòng)彈不得,腿磨破了一層皮,我在哭起來。爸爸的臉上露出了一絲冰冷,嚴(yán)肅地看著我,少了溫柔與慈祥。我望著這這面冰臉,不管我的哭聲再驚天動(dòng)地,那張臉,依舊不變。讓樹葉都瑟瑟為顫抖。爸爸轉(zhuǎn)身走向拐彎處,又停下來,回頭望我一眼??此潜秤?,漸行漸遠(yuǎn)。我想:他不佩當(dāng)我的爸爸,沒有愛,沒有一顆溫暖的心!我艱難地爬起來,忍痛騎起自行車。我想:男子漢,肉鐵鑄成鋼,屈屈小傷怎能戰(zhàn)心!堅(jiān)韌墻,容火燒成金,千擊萬磨不會(huì)攻破!一次失敗,一次跌到,我成功了!

    我就是自己的堅(jiān)固的肩膀,讓生活坎坷的路充滿了陽光。

    爸爸,我想對(duì)你說:你是無言的爸爸。讓我的生活充滿陽光,讓我的人生充滿詩(shī)意,讓我的心翻騰愛的熱潮!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十五

    是啊,我贊同叔叔的觀點(diǎn),您該想開點(diǎn)兒!當(dāng)年沒錢也就罷了,現(xiàn)在有錢了,也該享受享受兒孫對(duì)您的關(guān)愛了。我知道:”勤是搖錢樹,儉是聚寶盆“,可是給自己買件合身的衣服,這要求不算過分吧!

    奶奶,想開些吧,咱不缺錢花!說句不中聽的實(shí)話,那位買青菜的大嬸穿的衣服都比您強(qiáng)。如果實(shí)在沒錢,不是還有我嗎?我也長(zhǎng)大了,我養(yǎng)活您一輩子,絕不讓您挨凍受餓。當(dāng)然,勤儉節(jié)約是中華民族的美德,該繼承的優(yōu)良傳統(tǒng)還是不能忘。

    奶奶,想開些,愛您的兒孫們會(huì)支撐起這個(gè)家。

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十六

    老師您就如同我的母親,噢,不,您就是我的第二個(gè)母親把愛均勻地分給我們。您是大海,我是一條小魚在您的的胸前玩耍……這三年來,您讓我們學(xué)習(xí)到了人生道理,把知識(shí)一字不漏的傳授給我們。您不辭辛苦的工作,一有空就為我們批改作業(yè)。雖然您有時(shí)兇兇的,但您的目光中充滿期望,希望我們考上清華大學(xué)。有時(shí)您布置了很多作業(yè),讓我們背整篇課文,我也心甘情愿,因?yàn)槲抑滥菫槲议T好大掃除時(shí)我們?cè)诓镣獯?。您看見了,怕我們掉下去,不顧自己的安危,沖上去,把我們抱了下來,自己上擦。當(dāng)我肚子痛時(shí),您一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰蠋粫?huì)打電話……急得像熱鍋上的.螞蟻。

    老師您臉上的皺紋是為我們才一圈一圈的。老師,您就是園丁,給我們澆水、施肥。

    老師您是蠟燭,點(diǎn)燃了我們,卻燃燒了自己。

    老師,您是一盞明燈,給迷路的孩子找回信心。

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十七

    親愛的媽媽:

    您好!

    我有許多話想對(duì)您說,但遲遲不開口,是因?yàn)槲也桓覍?duì)您說。今日教師布置這樣的作業(yè),我就以這樣的方式向您表達(dá)。

    首先,您不用擔(dān)心我上課會(huì)開小差。在課堂中我不僅僅很認(rèn)真聽講教師講課,還會(huì)進(jìn)取回答教師在課堂上的問題,坐的端端正正。下課,您也不用擔(dān)心我會(huì)和同學(xué)吵架打架,我和同學(xué)相處得很和平。如果不太想和同學(xué)們玩,我還會(huì)課前預(yù)習(xí)課文資料,大概了解一下就坐好準(zhǔn)備上課鈴響。您更加不用擔(dān)心我會(huì)在學(xué)校里生病,就算生病了也有生活管理員阿姨照顧我。

    班里的課程表里星期一、三是沒有體育課的。說到那里媽媽您有可能會(huì)擔(dān)心我會(huì)缺乏運(yùn)動(dòng),身體會(huì)不好的。可是不會(huì)的,媽媽。我們午時(shí)第三節(jié)課是大課間活動(dòng),在大課間活動(dòng)里我會(huì)和同學(xué)們打打籃球或玩玩游戲。如果覺得知識(shí)不夠豐富我還會(huì)去圖書館看書。

    媽媽,我有許多話想對(duì)您說,但有一句話我每一天都想對(duì)您說:“媽媽我愛你。”如果不是您把我?guī)У竭@個(gè)既美麗又歡樂的星球,那我永遠(yuǎn)也享受不了這完美時(shí)光。如果不是您對(duì)我的辛勤培養(yǎng),我也不會(huì)越來越優(yōu)秀。媽媽多謝您!永遠(yuǎn)愛你!

    祝您身體健康、萬事如意。

    您的乖兒子。

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十八

    老師,你的脾氣稍微有點(diǎn)暴躁,每當(dāng)我們?cè)诹囊恍o用的話題時(shí),你總會(huì)大發(fā)脾氣,還說要扣獎(jiǎng)片。而你不明白,我們努力寫好每一篇作文,辛辛苦苦得來的獎(jiǎng)片而你說一句就把扣了,一聽你說扣獎(jiǎng)片,我的心就像老鼠見了貓似的,“砰砰”跳個(gè)不停。

    你有點(diǎn)過于嚴(yán)肅,我們放學(xué)了,可以活動(dòng)了,也可以回家,而你卻不準(zhǔn)我們回去,還讓我們待在教室里看書,真是要把我們給悶死了。太無聊了,只能看書。和同學(xué)談話時(shí),你大吼:“外面的同學(xué)們,都給我安靜點(diǎn)!”怕得我們連一句話也不敢說。

    作業(yè)多也是缺點(diǎn),請(qǐng)您停一下,先不要急著下評(píng)語,聽我慢慢講解。學(xué)校里,老師布置的已經(jīng)夠多了,而你卻又增加了我們的壓力,弄得我們寫不完您的作業(yè)。而寫不完,下次來的時(shí)候,您還要扣獎(jiǎng)片,嗚嗚……。

    所以,老師,我希望你把這幾個(gè)毛病改一改,不過,您的優(yōu)點(diǎn)也很多,我也要向您學(xué)習(xí)。

    老師,我的話就到此為止了,請(qǐng)您尊重一下我的意見。

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇十九

    媽媽,我有很多發(fā)自內(nèi)心的話想對(duì)您說,在此,我想對(duì)您說......

    媽媽,您有時(shí)好;有時(shí)高興;有時(shí)沮喪。

    當(dāng)您看到我做得任何事情符合您的心意時(shí),您的鼻子和眼都會(huì)“跳舞”,那高興樣啊,真是“美不勝收”,您沮喪時(shí),經(jīng)常反么復(fù)復(fù)對(duì)我說:“哎!你呀,就知道玩,學(xué)習(xí)一點(diǎn)沒進(jìn)步,再不收斂……”我聽以后,不好意思地低下了頭。

    我也知道您為我的學(xué)習(xí)付出了很多很多,每天,您給我復(fù)習(xí)題時(shí),您都會(huì)說:“快做吧,對(duì)你有很大的幫助?!蔽叶紩?huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著,我便投入“戰(zhàn)斗”,當(dāng)錯(cuò)題很多時(shí),您并不責(zé)罵我而是一題一題給我講解,我心里感覺熱乎乎的。

    每當(dāng)我生病是您都無微不至的照顧我,上一次發(fā)燒時(shí),您馬上給我量體溫,拿退燒藥,再一口一口給我服下去,當(dāng)您好忙得不亦樂乎時(shí),我只能靜靜的躺在床上,心里真不是滋味,每當(dāng)我醒來時(shí),看見您那疲勞、布滿血絲的眼睛時(shí),不禁熱淚盈眶。

    媽媽,您還有一雙勤勞的手,每天為我紡織美麗的衣服,讓我在寒冷的冬天溫暖全身。媽媽,我愛您!您的健康也很重要,祝您身體健康,長(zhǎng)命百歲!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇二十

    “慈母手中線,游子身上衣。”母親既是我們形影不離的好伙伴,也是我們最好的老師。我媽媽有一頭隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的眼睛,好像能看透你的心思,她的脾氣有點(diǎn)怪,但她的責(zé)任心十分強(qiáng)。

    記得有一次,我突然發(fā)高燒,那一次經(jīng)歷我終生難忘。那一天,你們心急如焚,而我卻還是一直處于輕度昏迷狀態(tài),你們連夜帶我去了兒童醫(yī)院,你們?cè)谖业纳磉?,我甜甜地睡到了早晨,而你們卻連眼睛都沒眨一下。那時(shí),我感受到了母愛和家庭的溫暖,那是任何人都無法比擬的。(對(duì)了,那天我燒得甚至都把爸爸媽媽給搞混了)。

    還有一次,我的考試沒有考好,媽媽她打了我,但我知道,我疼的是身體,而媽媽疼的是卻是心里。隨著時(shí)間的流逝,母親顯得衰老了許多。母親是愛我的,我真想對(duì)全世界高喊:“i love you!”

    媽媽也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我平時(shí)都不敢說出來,今天寫作文可是一個(gè)大好的機(jī)會(huì)啊。我也沒什么別的要求,就是平時(shí)增減衣服我會(huì)控制,畢竟我也這么大了呀。熱少穿,冷多穿,我也知道的。

    爸爸媽媽,是你們給了我生命;是你們給了我知識(shí);是你們給了我一個(gè)溫暖的家。媽媽,多么偉大的一個(gè)稱號(hào),她擁有著驚人的力量,那就是母愛!

    2023年朱碧瑩我想對(duì)你說四年級(jí)(模板21篇)篇二十一

    不知從什么時(shí)候開始,老師的存在于我逐漸變得理所當(dāng)然,以致他們中很多人的樣貌已經(jīng)像舊照片般褪了色。而我又是如此強(qiáng)識(shí),以致他們不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)被我緊緊裹在心中,越發(fā)溫?zé)崆逦?/p>

    慚愧的是,我沒有能力將他們中的任何一位完美描述,然而,他們身上總有一些共有的元素,在每個(gè)人的記憶中都曾掠過浮光碎影。采擷之,即心生暖意。

    手。有著別人難以覺察的細(xì)紋,指紋中常有白色的粉筆碎屑,勾勒出一圈圈細(xì)致的年輪。這手總是柔軟的,當(dāng)你還必須仰頭注視他們的臉時(shí),它牽著你,一步一步走上你面前那條寬闊筆直的路。這手還是溫暖的,當(dāng)它輕輕拍著你的肩膀,將它的溫度送到你的心中。這手又是如此有力,總是篤篤地敲打著,敲打桌面、講臺(tái)、黑板。可是他終歸是敲打著你的心,警醒你、約束你,讓你始終面向著有光亮的方向,鞭策著你前行。

    眼睛。他們的眼睛里面有一本書,有一幅畫,有整個(gè)世界。他們像讀書一般讀你,生怕在任何一個(gè)渺小的角落出現(xiàn)絲毫紕漏。所以你在那眼中常見審視而挑剔的光。他們像作畫一般修飾你,將你置于每一幅美麗的圖景中。他們的夢(mèng)中浸透對(duì)你的期望,你的夢(mèng)中滴落他們的汗水。因此你從那眼中常見笑意,如欣賞一幅將成的杰作。他們將整個(gè)世界向你展開,所有未知的遠(yuǎn)方都等待你奔赴。在這一刻你突然想起什么似的回過頭,目光的交錯(cuò)中你看到他們的支持與鼓勵(lì)。

    腳。你眼中的他們總保持著完美的站姿,長(zhǎng)久的站立使他們定格在疲憊的包圍中;你眼中的他們總是從容地來去,可育人的責(zé)任如根系使他們穩(wěn)扎于三尺講臺(tái)之上;你眼中的他們也許正匆忙穿過操場(chǎng),而你不知道,他們已經(jīng)在同樣的路上走了好久好久,年少時(shí)珍藏的明信片上的風(fēng)景早已成為遠(yuǎn)方。站立的動(dòng)作使他們漸漸被拓入這職業(yè)的形狀,而你卻越來越高。他仰頭注視著你,心中的歡喜亦如為自己而鼓舞。你長(zhǎng)大了,開始注重自己的形態(tài),于是不停抱怨長(zhǎng)久的坐態(tài)是雙腳腫脹。當(dāng)你捏著自己酸痛的腳時(shí),他們卻早已習(xí)慣了這種痛覺。

    也許某一天,我們都在自己的人生路途中走了很遠(yuǎn),但我們將永遠(yuǎn)走在老師手心的溫暖里,永遠(yuǎn)走在老師目光的鼓舞下,永遠(yuǎn)走在老師足音的回響中。

    不要懷疑我對(duì)他們的理解。你看我可以多么詳盡的描述他們的一顰一笑。當(dāng)這些曾經(jīng)最熟悉的細(xì)節(jié)被喚醒,你是否和我一樣心生感動(dòng)?你和我一樣在這個(gè)9月10日即將來臨的時(shí)候不禁發(fā)自肺腑地道一聲:謝謝您,老師!

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    優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。歡迎大家一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。今天,我特別興奮,特別高興,因?yàn)榻裉?/div>
    活動(dòng)策劃的核心是要能夠吸引和滿足參與者的需求,提供有意義和有價(jià)值的體驗(yàn)。以下是一些活動(dòng)策劃中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)分析,希望能幫助您在策劃過程中做好應(yīng)對(duì)措施。
    教學(xué)工作計(jì)劃包含了教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)以及教學(xué)評(píng)價(jià)的方式等內(nèi)容。接下來,小編將向大家介紹幾個(gè)編寫教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)。
    隨著經(jīng)濟(jì)全球化和跨國(guó)貿(mào)易的發(fā)展,不同國(guó)家和地區(qū)的食品交流和交易也越來越頻繁,對(duì)食品的質(zhì)量控制和監(jiān)管提出了新的挑戰(zhàn)。以下是一些建議和方法,幫助大家科學(xué)合理地購(gòu)買食
    優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。夏天來了,又到了吃西瓜的季節(jié)。
    中班教案包含了幼兒園中班階段的各個(gè)領(lǐng)域和活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。請(qǐng)大家積極參考和借鑒中班教案范文,并根據(jù)幼兒的實(shí)際需求進(jìn)行合理修改和補(bǔ)充。1、在認(rèn)識(shí)“0-9”
    優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。初中數(shù)學(xué)是學(xué)生初中階段的重點(diǎn)科目,
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    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。小編特意為大家整理了一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。2019年度,在市分公司黨委、總經(jīng)理
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定過程中,可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。教學(xué)工作計(jì)劃將成為我指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,通過不斷改進(jìn)和調(diào)整,提高教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)?;顒?dòng)目標(biāo):1、
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    申請(qǐng)書不僅要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯,還需要體現(xiàn)出我對(duì)目標(biāo)的深入了解。如果你需要寫申請(qǐng)書,不妨先看看這些范文,可以幫助你更好地理解該領(lǐng)域的寫作特點(diǎn)。xxx:您好!我
    優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。1、大霧不過三,過三半月平。2、
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。作為班主任,工作繁瑣而眾多,既要傳授文
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    一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。“十月懷胎,一朝分娩”。8月18日是我的生日,也
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以用來彰顯個(gè)人的優(yōu)勢(shì),增加與其他競(jìng)爭(zhēng)者的差距。為了更好地展示個(gè)人能力和優(yōu)勢(shì),我們整理了一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,請(qǐng)大家參考。xx年度的工作即將落下帷幕!
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    優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。
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    黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員的一種關(guān)懷和引導(dǎo),有助于提高黨員的思想覺悟和政治觀念。接下來是一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型樣本,請(qǐng)大家參考借鑒。尊敬的黨組織:曾幾何時(shí),一些
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。
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    一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。人的一生中有許多的嘗試,有成
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    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)又能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心深處。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。根據(jù)本節(jié)教材用
    通過實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,可以對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問題和困難進(jìn)行總結(jié),為以后的職業(yè)生涯提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些明星學(xué)生寫的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,他們?cè)趯?shí)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)豐富,為我們提供
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    學(xué)習(xí)的目的是為了提升自己的能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感。1.堅(jiān)持以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展
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    優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。鳥在天空中靜靜的飛著,我在橋上默默的走著。眼
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    合作是一種相互依賴和互助的關(guān)系,通過合作可以達(dá)到共同的目標(biāo)。合作是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的動(dòng)力,以下是一些國(guó)際合作的典范。甲方:住址:法定代表人:聯(lián)系電話:傳真:乙
    中班教案的編寫需要教師充分了解幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以及課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示
    通過教師總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高課堂管理和教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,僅供參考,希望可以對(duì)大家寫教師總結(jié)有所幫助。這些范文包
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文可以通過對(duì)細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。陽光明媚的星期天,我拿
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    優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。在這世界上所有的東西都
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    活動(dòng)方案的完善可以提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益,預(yù)防和化解潛在的問題和風(fēng)險(xiǎn)。以下是一些針對(duì)特定主題和目的設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能滿足大家的需求和期待。一、活動(dòng)主旨:放松心
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    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書不僅是總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的機(jī)會(huì),也是對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的展望和規(guī)劃的總結(jié)。以下是一些對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書寫作有獨(dú)特見解的專家的觀點(diǎn)和建議,供大家參考。
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