閱讀一本好書后，寫一篇讀后感可以讓我們更好地回顧和總結所讀內容，同時也能夠幫助他人更好地了解該書的價值和魅力。以下是一些讀者和評論家寫的讀后感，通過閱讀這些范文，或許能給大家寫讀后感提供一些新的角度和思路。
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇一
這幾天，我坐在《彩虹鴿》這本書上，給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書，我覺得主鴿公也太厲害了，連老鷹這類的肉食類飛禽都不怕。這時，我想起了同學們玩三個字的情景：抓的人在后面一陣風似的追，躲的人在前面兔子似的飛跑。抓的人把手一伸，躲的人就一側身，沒抓著。彩虹鴿也是這樣對付肉食類飛禽的﹕老鷹向它追去，在后面伸出了利爪，彩虹鴿一個后空翻，躲過了利爪。
作者穆克奇的文筆十分優美，充滿色彩和靈性，字里行間就流露出對自然和人生的智慧感悟。閱讀這本書，不僅是讀到了一個精彩動人的故事，也是一次美文欣賞的愉悅經歷，更是一次心靈的凈化和升華。
當我讀到“這時，一只雀鷹突如其來地俯沖下來，我冒著生命危險，毫不遲疑地插過去，翻了一個筋斗，用自己的身體擋住小燕子們”時，我感覺到了這只彩虹鴿的勇敢。當我看到“不過我不想與其他的鳥類同行，因為在遷徙的季節里，哪里出現大群的鴿子，松雞等其他鳥兒，哪里就會緊緊跟著貓頭鷹，游隼和老鷹。我們才不想去冒這樣的險去面對那些血淋淋的場面”時，我看出這是一只聰明的鴿子。
哦，忘了說，這本書有從人的角度寫的，也有從鴿子的角度寫的，還是很好看的。
“我們的所思所感會影響我們的言行。如果一個人心存恐懼，即使他處在無意識狀態下，在夢中心存一絲怨恨。那么或早或晚，這兩種情緒會轉化成實際行動”，從這里不難看出作者把人的心里看得很透。
愿萬物眾生都擁有一顆平靜的`心。
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇二
最近我讀了一個關于信鴿的傳奇故事——《彩虹鴿》，正如這本節的前言所說：“閱讀這本書，不僅是讀到一個精彩動人的故事，也是一次欣賞美文的愉悅經歷，更是一次心靈的凈化和升華。”
這本書的作者是達恩·葛帕·穆克奇，他從小在鴿城長大，對鴿子有著深厚的感情，因此他筆下所繪內容栩栩如生，并飽含著對幼年生活的懷念。這本書講述了主人公養彩虹鴿時發生的種種事情。在故事發展中，彩虹鴿兩次陷入低谷，因恐懼不敢展翅飛行，但最后都在主人充滿愛的幫助下重返藍天。
讀完這本書，我深有感觸：人生不就和“鴿生”一般嗎？我們在漫漫人生旅途中不可能沒有恐懼，但是不能被恐懼這根繩困住飛向藍天的翅膀和信念，我們應該努力扇動翅膀，勇往直前。然而要切記，勇敢不是啥也不怕，而是雖然害怕，但將心中的愛、信念、友誼、信任和恐懼融為一體，就像最后的彩虹鴿那樣，就算怕也毫不猶豫地行動起來！
《彩虹鴿》讓我懂得了：如果深陷恐懼，不要退縮，只要有勇氣和信心，讓內心始終充滿愛，肯定能像“彩虹鴿”一樣，變成一個勇敢的人！
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇三
再次翻開《彩虹鴿》，不免有種非常親切的感覺。那一幕幕清晰浮現，仿佛就在昨天。
記得那年，手臂骨折治療后需要拆石膏，我害怕得不得了。因為住院的時候，我就見過人家拆石膏，自己的手臂要去切割機下轉一回，那可是真的切割機啊，看得我真是膽戰心驚！
“不要，不要，我不去，我不去……”我用僅能動的右手拼命拽著治療室的門框，哇哇大哭。我真的很害怕，一想到那個飛速轉動的切割機，我的心都要跳出來了！“你不拆石膏怎么恢復啊？快點進去，聽話，醫生叔叔很專業，不會傷到你的，你不是說要學習彩虹鴿的精神嗎？”媽媽拍了下我的肩膀，親切地說道。
是啊，鴿子在失去雙親后，依然勇敢地在槍林彈雨中傳遞情報，我為什么就不能勇敢點呢？想到這里，我停止了哭泣，勇敢地走入治療室，很配合醫生，不到二十分鐘石膏就拆好了。媽媽把熱烈的掌聲送給了我，我欣喜地笑了。后來無論多大的痛，我都咬牙堅持，正是因為我的積極配合，現在我的手臂恢復得很好。
“陽光總在風雨后……”一陣陣歌聲在我耳邊響起。是啊，陽光總在風雨后，只有鼓起勇氣，不怕苦難，勇敢面對，才能得到掌聲和陽光！
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇四
今天，我讀了《彩虹鴿》這本書，書的作者叫達恩穆克奇，他擅長寫兒童文學作品。
這個城市里的人非常喜歡養鴿子，每個人一養就是十幾只，訓鴿的技術在印度已經有幾千年的歷史了。數個世紀以來，無論是住在大理石宮殿的王公貴族，還是棲身陋室的窮苦百姓，都對鴿子寵愛有加。無論是富人家的花園、假山、噴泉，還是平民百姓的小花園、小果園，到處都有鴿子和它們美妙的樂音作為點綴。這其中既有羽毛五彩斑斕的彩鴿，也有咕咕噥噥眼睛像紅寶石般明亮的白鴿。
直到現在，在任何一個冬日的清晨，來到這個城市，都還能看到這樣的風景，數不清的小男孩站在平房屋頂上，揮舞著小白旗，向那些在冷風中翱翔的鴿子發出信號。一大群一大群的鴿子穿過湛藍的天空，就像一片巨大的云彩。
有一天，鴿媽媽懷了兩個鴿子蛋。在那時候，鴿房里不用放很多的絨布和棉花。一天，達恩去打掃鴿房的時候，把其中一個蛋輕輕地拿到一邊。在他要拿第二個蛋的時候，意外發生了，只見鴿爸爸用它的翅膀拍打著達恩的身子，達恩的手一滑，那個鴿蛋摔碎了，達恩馬上受到了鴿媽媽和鴿爸爸的攻擊。
從這個故事里，我明白了：“做任何事情，一定要小心翼翼地去做，不要馬馬虎虎，否則就一定會受到懲罰！”
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇五
如果驕傲沒被現實大海冷能拍下。
又怎么會懂得要努力。
才能走到遠方。
——最初的夢想。
剛看完這篇小說的時候，內心是滿滿的氣憤，氣思寧任性，氣楊清芬的糊涂，氣葉小姐的小騙，氣陳魯年的大騙，氣健健，氣米拉拉·······究竟這是一篇怨恨史，還是我快要成為怨婦了呢？！
當讀到思寧對楊清芬說：“媽，我知道自己是單親家庭，沒珠珠那樣的好命，你別再提了。”思寧，你怎么能說出這樣的話呢，我很好奇！我很氣憤！你有什么是你自己的？連你的命都是你媽給的，你知道嗎？！更別說什么其他的！還有命的貴賤在自己，有本事你自己去闖，你連生你養你的母親你都瞧不起，你還指望讓誰瞧得起呢。“沒珠珠那么好命！”對，你說得對，不過不是你的命不好，是你媽的命不好！
人家珠珠還考上二本了呢，可是你呢，你不但沒有考上，不但沒有慚愧給家里增添了負擔，你還那里振振有詞的埋怨你的家庭，埋怨含辛茹苦一個人把你養大的媽媽，請問你，情何以堪？！
很喜歡《簡·愛》里簡·愛對羅切斯特說的一句話：“你以為我貧窮，相貌平平，就沒有情感嗎？我向你發誓，如果上帝賦予我美貌和財富，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。”思寧，你懂嗎？不管我們是貧富貴賤，那些都不重要，最重要的是我們自己，是我們的內心。
氣楊清芬，“不想讓女兒上高復班等待來年再考，也不愿女兒去讀什么野雞大專，她的顧忌女兒和自己的臉面。”臉面真的有那么重要嗎，媽媽，人生苦短，活好自己已是不易，為什么還要那么在意別人的眼光呢？記得馬云曾說：“我們最不應該做出的犧牲就是因為別人的評價而改變自我，因為那些指手畫腳的人自己都不知道他們遵從的規則是什么。千萬不要只遵從規矩做事，規矩還在創造之中，要根據自己的判斷做每一件事，雖然這樣會麻煩一點。”
其實上大學以后，我也經歷了以前從來沒有發生過的事情，那段時間真的很難熬，很難過，感覺胸口悶悶得不能呼吸，眼淚也總是不爭氣的留下來，但是，心里的一個聲音總是在告訴我，一切都會過去的，一切都會好的.，也曾經不懂事做錯了事，也曾經茫然無措，也曾經審視自己，懷疑過自己，拋棄過自己，最后，終于，當一切都過去以后，我發現這一切一切的問題的關鍵在于我不了解自己，對自己沒有一個正確的認識，所以當別人否定我的時候，我也開始懷疑我自己，這讓我很痛苦，但卻讓我長大了，很慶幸經歷了這一切，在大學經歷了這一切，讓我看開了一些東西。比如，不要把身邊的事物看得太重，患得患失，隨時做好一無所有的準備，這樣就可以做一個開心的人。
忘記是誰曾經說過：“上天就像導電影那般安排我們的人生。中間的起起伏伏，為的只是最后的完美收場。”類似的話還有好多，但我只是想對你說，你很幸運，我也很幸運，因為我們在年輕的時候經歷了這一切。
我很崇拜的一個人，基督山伯爵說：“這個世界既無所謂幸福也無所謂不幸，有的只是一種狀態和另一種狀態的比較而已，只有經驗過極度不幸的人，才能品嘗到極度的幸福。只有下過死的決心的人，才能明白活著有那么快樂。”
如果照他這樣說，我可能現在還不能明白活著是一件多么快樂的事情，因為到現在為止，我還是一個一直留戀生命，并且膽小怕事的人，不要說下過死的決心，連做一件冒險的事都會讓我猶豫好久。但是我相信你在經歷了這件事以后，一定會對生命和生活有更加深刻的認識，也一定會品嘗到極度的幸福。
所以，思寧，我很佩服你，為了自己的夢想，離開了自己熟悉的故鄉，勇敢的去了一個陌生的國家，面對周圍的變故，你也能較好的應對。雖然后面對層層誘惑，你沒能很好的控制自己。但是捫心自問，如果我面對一樣的事情，試問我能做得比你好嗎？我不知道。也許會，也學不會。
請讓我們一起相信自己，相信未來，心中有陽光的滋潤，就不怕風雨，即使現實是可怕的。
今天下午，跟隨著老師，我們走進了劇院。在這兒，我們觀看了一部精彩的兒童劇《彩虹》。
《彩虹》講述了畢業前夕的對口交流，互相體驗對方的生活環境為契機，譜寫了一首贊美陽光、青春、理想的主旋律。讓來自城市里的孩子方磊來到了山村，也讓山里的孩子山妹踏上了去城市的尋親之路。山妹為了尋找媽媽，走失在了大城市的街頭。無助的身影牽動著城里的孩子與山里孩子們的心，城里的孩子通過高科技，網絡的運用找到了山妹，同時也幫山妹找到了媽媽高科技，這就是大山里和城別，但一樣的是他們都有著一顆善良的心，當山妹知道媽媽得了絕癥的時候，那一聲撕心裂肺的“媽媽，我親愛的媽媽—”讓我十分感動。是啊！媽媽是我們在世上最最親的人，沒有媽媽家也就不是完整的家。更讓我感動的是山妹的媽媽竟和醫院簽下捐贈器官的協議，條件就是醫院每月按時往家里寄生活費，直到兩個孩子長大成人。看到這里，我不禁想到，多么偉大的母愛啊！后來，在方磊爸爸的幫助下，媽媽接受了手術，方磊的爸爸還承諾提供給山妹和弟弟的學費，直到大學畢業，正是方磊爸爸的慷慨解囊，解決了一個瀕臨破碎的家庭。
山妹的弟弟狗盛憑著自己的冷靜機智救出了掉下山被困在樹上的方磊，在人與人之間的互幫互助中共同完成了一堂最有意義的社會實踐課。
演員們和著音樂，踏著有節奏的步子，時而說時而唱，生動的講述著故事的來龍去脈。演員們每一個眼神，每一個動作都極為優美大方，以戲劇的形式告訴我們一個道理：人與人之間應該互幫互助，要懂得關心他人。
《彩虹》結尾的一幕非常富有象征意味——放風箏，在收放自如之間表達對未來的崇敬。風箏放的再高只要那根線掌握在手中，那么松和緊的力度就可以自己掌控，人生也就可以自己掌控。
是啊，一個人的力量是有限的，人與人之間是需要互幫互助的，是用心去交流的，讓我們人人都獻出一點愛，讓我們在心與心的交流中譜寫出青春絢麗的旋律吧！
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇六
這周，我讀了一本書，叫做《彩虹鴿》。
這本書講了一個關于信鴿的傳奇故事。這個故事發生在“鴿城”，這里最有特色的便是鴿子，每三家就有一家養了鴿子，一養便有十幾、幾十只，各種各樣。
這個故事的主人公叫齊特拉·格瑞瓦，中文意思是“花脖鴿”，也叫“彩虹鴿”。
我講幾個印象深刻的情節。
首先我注意到的是戰爭中信鴿的下場，我不禁為彩虹鴿捏一把汗，同時也佩服它可以保住性命。
還有，在一次比賽當中，它連續四小時當領頭鴿的情節。我仿佛看見它身上流露出的王者風范。
當我看到它厭飛的情節時，我在想，它為什么厭飛呢？它以后還能飛嗎？
當我看到它重新飛起來時，我心里無由來的開心。它終于克服了自己的心理障礙。我想對它說，彩虹鴿，你真棒！
這本書其實也是作者對他少年時代的回憶。雖然沒有那么奇幻，那么不可思議，但你可以從彩虹鴿身上看見自己的身影。
每個人都有低谷期，但不能放棄自己。只有爬出低谷，才會登上高峰，就像彩虹鴿一樣。
這不是也應了那句老話嗎？
吃得苦中苦，方為人上人。
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇七
這次我研讀的是繪本《彩虹的盡頭》，下面我從我對這本書的認識和我對教學的設想來談談我的見解。
首先我來談談我對這本書的認識：
新《綱要》指出：“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒兒加深對作品的體驗和理解。”
“寶貝”是一個充滿誘惑的字眼；又是一個凝滿愛意的字眼；還是一個見仁見智的字眼。在《彩虹的盡頭》就很好的詮釋了這個字眼。
它是一本經典兒童繪本，是一個寓意很深的故事，繪本意境優美，蘊含著感染人、影響人的情感價值：以獾和狐貍尋寶為主線，逐漸展開故事情節。什么是寶貝？在儲備冬糧的松鼠來看，一堆橡果就是比什么都重要的寶貝，在幸福的鴨媽媽看來，鴨寶寶就是勝過世界上任何東西的寶貝，而在閱歷豐富的兔子爺爺看來，最令他陶醉的寶貝當然莫過于對往事的回憶了。例如，活動“彩虹的盡頭”。從作品解讀上感受到，文本的情感脈絡很多：對親情、友誼的珍稀、對夢想的追求等等對待生活的積極態度。而作品主要就是通過親情友情的脈絡來詮釋作品，對“夢想的追求”，也是作者想要傳達給讀者的。
通過在尋寶途中與遇到的三個動物之間的對話，獾和狐貍悟出“寶貝”的真正涵義：寶貝不僅僅是一些使人富有起來的物質層面的東西，寶貝還是一些很特別的東西，能夠給自己帶來幸福快樂。尋寶前后形成一個鮮明的對比，這是一個由物質到精神上的升華。
大班幼兒兒對“寶貝”已有了朦朧的概念，他們認為自己喜歡的玩具等物品就是“寶貝”，“寶貝”大都是物質方面的，對于“寶貝”更深層次的涵義并不理解。
一、借助故事中輔助的情境加深理解“寶貝”的意義：
1)通過獾和狐貍追逐彩虹——稍縱即逝。
2)通過松鼠和鴨媽媽對“寶貝”的焦急態度——寶貝的珍貴。
二、突現幼兒表達表現的多樣化。
提供：語言的輔助——“對……來說，……是寶貝。”
平面語言的輔助——繪畫、文字表達。
作品雖然淺顯，但是寓意很深，在集體活動過后，更應注重作品潛在的弦外之音，放置到文本欣賞前，這樣讓孩子能進入預備狀態，在欣賞文本的過程中，孩子雖然對主情節和內容有了深刻的了解，但是如果教師再提出關注細節的要求，孩子還是可以有續地關注和體驗。
在文本欣賞前，觀察彩虹的時候，通過提問：“彩虹會一直掛在天上么？”“為什么狐貍和獾這么快就來到了小河邊？”為的就是讓孩子把彩虹的經驗遷移過來，體驗到，原來彩虹是稍縱即逝的，如果不緊緊追隨那會隨時消失的，從側面感受到作者的另一層的寓意，更體現了人性正面的光芒。
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇八
在那漆黑的夜晚，我翻開書本，一行行熟悉的字幕又出現在我眼前......
這本書叫《彩虹鴿》，是由美國文學作家達恩·葛帕·默克奇寫的，講述了一只信鴿的傳奇故事。
這只鴿子有著五顏六色的羽毛，像彩虹一樣，因此這只信鴿被稱為“彩虹鴿”。彩虹鴿出生以后，在一位熱情洋溢且敏感細膩的印度少年的精心照料下，通過艱苦的訓練，成為一只英勇無畏的戰爭信鴿——在第一次世界大戰中，彩虹鴿為印度軍隊穿過槍林彈雨，克服重重困難，盡管身受重傷，還是完成了任務。
文章有一段我記憶猶新，那就是彩虹鴿傳送情報時的情景。
當彩虹歌飛到敵方陣地時，突然傳來一陣槍聲，子彈從彩虹鴿身旁飛過，險些打中彩虹鴿。彩虹鴿躲開子彈，拼命沖出敵方陣地。剛沖出陣地，敵方的飛機又追上來，射出子彈把彩虹鴿刮翻了，又有了子彈射了過來，一槍打中了彩虹鴿的右腿，一槍打穿了彩虹鴿的右翅膀，但彩虹鴿并不懼怕，它還是掙扎著飛向了自己的陣地，然后一頭栽倒在地上，完成了任務。
合上書，我的心思還在書里，彩虹鴿不畏困難，勇往直前，勇于拼搏的精神，一直在我的腦海中回蕩，它告訴我，成長中遇到困難，應該永不放棄，所以愿萬物皆有勇氣。（胡梓源）。
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇九
這個暑假，我讀了《彩虹鴿》這本書，這本書主要寫了加爾各答市最美麗的鴿子彩虹鴿穿過了曾經喜馬拉雅山，也在戰地上勇敢的冒著炮火傳遞信息，但有一次，它親眼目睹了自己的伙伴犧牲在戰場上，失去了飛翔的勇氣和信念，最后在“我”的幫助下終于重返藍天。
這本書的作者是美國的達恩·葛帕·穆克奇，他讓我們看到了一個臨危不亂，充滿勇氣和信念的彩虹鴿，它一次次的擊敗老鷹，一次次帶領鴿群沖出重圍，讓我們驚嘆，一個小小的鴿子竟然會有這么大的勇氣。
作者的文筆十分優美，字里行間都流露出對自然和人生的感悟，作者在描寫喜馬拉雅山的景物方面，筆觸之優美和靈性也讓人難以企及，他幾乎把山林里人類所能感受到的一切都寫盡了。仿佛離我們很遠的喜馬拉雅山，在他的筆下顯現出了一種超乎神性的美。
在生活中，我們也應該學習彩虹鴿的這種不怕困難的精神，我們應該學會勇敢，學會堅強，學會戰勝恐懼，我們應該凝聚信心，不再自卑。同樣，“我”也無疑是一個好主人，他會不惜一切的把它找回來，這是一個負責任的主人，他把彩虹鴿視為親兄弟，給它了很多鼓勵。
通過這本書，我學會了勇敢，堅強，凝聚信心，在今后的日子里，我一定要戰勝恐懼，學會勇敢。
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇十
《彩虹鴿》這本書是印度裔美國兒童文學作家達恩·葛帕·穆克奇所著。文中講述了印度加爾各答城最美麗的信鴿——彩虹鴿戰勝了狂風暴雨，穿越神秘的喜馬拉雅山，在槍林彈雨中傳遞情報，成為受人愛戴的“戰地鴿王”。
然而身負重傷后，彩虹鴿開始意志消沉，喪失了飛翔的勇氣和信念，最后在視它如兄弟的主人的幫助下找回最初的勇氣，重返藍天的故事。故事情節曲折生動，令我愛不釋手。
作者將鳥與人之間的厚重、深沉、真摯的愛與關懷融進文本，人與鳥在千姿百態的大自然中和諧共處，互幫互助，升華了文本的情感，打動人心。而大自然的壯美、神秘、殘酷在作者充滿愛與詩意的語言中也散發著令人無法抗拒的魅力，使人向往。
閱讀這本書不僅讀到一個精彩動人的故事，也是一次美文欣賞的愉悅經歷，更是一次心靈的凈化和升華。
書中那只美麗的信鴿作為第一主角，在作者細膩獨到的筆觸之下活靈活現，充滿著迷人的色彩。正是彩虹鴿身上勇敢的精神激勵著我懷抱夢想，熱愛生活，也讓我明白了以后在學習或生活中無論遇到什么困難挫折，都要拿出勇氣，戰勝恐懼，爭做生活的強者。
同時，我也要傳遞和分享正能量，鼓勵身邊人也做一個勇敢、堅強的人。如作者文中寫的“帶著滿滿的勇氣去生活吧，并且不忘把自己的勇氣隨時與他人分享。
讓愛常駐心間，安寧與平和自然而然地就會裝滿你的整個心房，就像鮮花吐露芳香一樣自然……”
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇十一
在暑假里，我買了《彩虹鴿》這本書。這本書曾經獲得紐伯瑞兒童文學金獎，作者是達恩·葛帕·穆克奇，他的文字優美豐富，描寫細膩，字里行間都充滿了想象力與畫面感。我讀完這本書后還懂得了許多道理。
這本書主要講了男孩“我”馴養了一只彩虹鴿，彩虹鴿穿越了喜馬拉雅山，又勇敢地冒著炮火傳送情報，但因為內心的恐懼喪失了飛翔的勇氣與信念，最終，它又在充滿愛心的主人的幫助下戰勝恐懼，重返藍天。
彩虹鴿的勇氣令我欽佩。在生活中我也有過這樣的事情。那一年夏天，我和爸爸一起去游泳。雖然我學過游泳，但是我的內心還是充滿了恐懼，生怕被嗆到。我鼓起勇氣想沉下去，可是不過一會兒就被心中的'恐懼打敗了，身旁的爸爸見了，對我說：“快游啊！不用怕，勇敢點！嗯……那這樣吧，我來扶著你游！”我聽了，就慢慢鼓起勇氣沉下去，游了一會兒后，我實在憋不住了，就抬起了頭。我看了看，游得也挺遠的，就露出了一絲微笑。在爸爸的鼓勵下，我恢復了勇氣和信心，不用爸爸扶著也能游了，我開心極了。
《彩虹鴿》這本書使我受益匪淺。它讓我看到了愛和勇氣的動人力量，還令我懂得了要帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸，并給予別人勇氣。作者說的對，不管在什么時候，我們都要擁有一顆平和勇敢的心靈，這樣才能戰勝心中的恐懼和疑慮！
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇十二
我看了一本書，名叫《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》，是一篇童話故事，內容描寫的很具體，也很多好詞和好句，還有好段，我很喜歡。
我覺得這一本書給我很大的幫助，有一篇征服飛行掃帚告訴了我要仔細觀察周圍的事物。還有許多篇文，都告訴了我許多許多的大道理。這本書是湯素蘭作的一本書，我覺得這一本書讓我們懂事了許多。每次看著一本書時，我都被深深地吸引住了。特別是飛行課這一篇，說了要和小朋友一起玩耍，要謙讓。還有一看就看上了三個小時是很有可能會的。媽媽說這本書也好。
我很愛看這本書，真希望這是一本永遠也看不完的一本書，那我就會不停的看書，一直看到吃飯，哈哈，你們都不知道這是一本十分吸引人的一本好書吧！
這小巫婆這美麗的書，可以讓我感到快樂！讓我感到幸福！我喜歡這一本書！我愛看書！
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇十三
前不久，我在書中認識了一只勇敢的鴿子，它的頸羽擁有著彩虹般的夢幻顏色。它曾奇跡般地飛越了喜馬拉雅山，在炮火中傳遞情報。它在我心中是無比的優秀，不但因為它熱愛工作和那堅強的毅力，還因它的勇敢。
彩虹鴿的飛行技術異常優秀，小小年紀不知逃脫了多少危險。但是，這樣一只活潑又熱愛飛行的小鴿子，有一天卻對飛行產生了厭煩和恐懼——它經歷了戰火的恐怖和死神的威脅后，受了重傷，一直休養了很久才恢復。但是再一次擁有健康身體的它卻對天上任何濃重的黑影都害怕不已，哪里還有受傷前的王者風范？但經過僧人的幫助和它自身的一次次勇敢嘗試，彩虹鴿重新張開雙翅，飛向了它日日夜夜都在思念的浩瀚天空。
看了彩虹鴿的勇敢，再來看看我自己，對未知事物有種莫名的恐懼感。但我也會做一些小小的嘗試。有一次，媽媽打算讓我換換口味，特地給我買了一份茄子餡的包子，有著媽媽“愛心“的早餐，媽媽咬開一口給我看餡，看著那滿是油膩湯汁和紅紫色粘稠茄餡的包子，我一點兒食欲都沒有了，只是皺皺眉，聞著那又香又辣的怪異“香味”，坐的離茄子包遠一點遠一點再遠一點，只怕媽媽硬要我吃下去。可我的逃避并沒有擺脫媽媽要我吃茄子包的要求，我只能在無用的抗議下勉強吃下一口。“果然不出我所料，真的好難……”我剛想嘴硬，突然覺得口里的辣味變淡了，轉而是柔韌的碎肉和香味四溢的茄子，柔中帶剛，有種不可言說的美味。我趕緊咽下這一口茄子包，拿起咬過的那個拼命吃，生怕媽媽會把這絕世美味給吃光。
從這件事上，我知道了：勇敢去嘗試新事物，戰勝對陌生事物的恐懼，會發現更多比平常有趣和意想不到的結果。我相信，在以后的日子里，我將擁有彩虹鴿般的勇氣，去面對生活中的一切艱難險阻。
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇十四
通過閱讀老師選出的文獻，我覺得吳幼堅老師所著的《彩虹》包含了非常豐富的知識。我年紀較小的時候對“彩虹”這個詞匯可說是認識，也可說不認識。所謂的“認識”，指的就是“rainbow”的“彩虹”，而“不認識”指的就是對“gay（同性）”的這種說法。現今的社會思想雖然已經逐漸開明、開通，但在大部分人眼里，“彩虹”――同性戀，這一組的詞匯、行為都不被認可，甚至出現鄙視、戴有色眼鏡去看待“彩虹”。在我看來，世俗的眼光對“彩虹”而言是一種折磨、一種不被尊重的行為。這造成“彩虹”會為了不受世俗的嫌棄、為了滿足封建思想的傳宗接代，而與沒有愛情的異性成婚，組織家庭。這便造成了許多的悲劇發生。
閱讀文獻過程中，我對這類悲劇感到非常難受。一個家庭當中，丈夫與妻子雙方若沒有感情，只為生兒育女或為了避免世人鄙視的目光，那么家中一直被蒙在鼓里的一方或晚輩，也就是孩子們，是不可能感受到幸福的。
鄭遠濤的《記得》提到吳幼堅老師堅持傳授科學知識，不放棄向公眾灌輸正確思想，只有大眾都明白個中緣由，接受這樣的思想，性少數才能受到公平對待。“希望和樂觀主義毫無關系。希望其實產生于非常黑暗的時刻。它好比黑暗中一束火焰；和對于前景的信心并不類似。”――英國作家johnberger訪談。“希望”是一組具有魔力的詞匯，好比“潘多拉盒子”的故事，盡管所有的不幸都被釋放了出來，但是盒子里還留了“希望”于人間。“希望”，能給予我們正能量，在我們面對失敗、跌入谷底的時候，只要心存“希望”那么凡事都能迎刃而解。雖然《彩虹》這本書不能在內地出版，但是相信吳老師的努力將不會白費，總有一天這方面的思想與知識將會被社會接受，不管任何人都能受到最基本的尊重與關懷。
最新彩虹鴿讀后感讀彩虹鴿有感（優質15篇）篇十五
暑假里，我讀了《空籃子》、《草房子》、《做一個懂得感恩的人》、《裝在橡皮箱里的橡皮小鎮》、《全班都變成了蘋果》……但一本《彩虹鴿》是我最喜歡的，它深深地打動了我。
這本書講述的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿傳奇的一生。
故事發生在印度，那是一個可愛的鴿子城，每三個男孩中就有一個人養著鴿子，但它被戰爭的殘酷給打敗了，它的親人被老鷹吃掉了，自己的翅膀和小腿在戰爭中受傷了。彩虹鴿因此內心充滿了恐懼，對飛翔失去了信心。但它又是幸運的，它被送到了戰鴿醫院醫治，又在充滿愛的主人公和智者千方百計的幫助下，重返藍天。
我感受到了滿滿的正能量，讓我熱血沸騰，一口氣把它讀完了。除了被彩虹鴿無限的勇氣感動外，也被愛的力量所感動，主人公在任何時候都有所放棄，正是愛的力量讓彩虹鴿，重返藍天。對于這些，我們每個人都不應該吝嗇愛。這讓我想到了發生在老家的一件事，想起來就非常氣憤。村里有一間房子，燕子在屋檐上做了一個窩，那天，燕子媽媽正好出去找食物了，有幾個小孩子搞惡作劇，將燕子媽媽的窩搗毀了，還不會飛的小燕子被他們重重地摔在地上，奄奄一息，覓食回來的燕子媽媽用仇恨的眼光看著他們，我看見它無助的樣子特別傷心，恨自己當時沒有勇氣的大膽地去阻止他們。
我們的所思所感會影響我們的言行，如果一個人心存恐懼，心存怨恨，那么這兩種情緒早晚都會轉化成實際行動。因此，我的朋友們，希望你們帶著勇氣去呼吸，并且給予別人勇氣。隨時想到的是愛，隨時感覺到的是愛，那么你的身心自然會流露出平靜和力量，就像花朵會自然吐露芬芳一樣。愿萬物眾生都擁有一顆平靜的心！