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    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇一

    其實(shí)內(nèi)心壓抑了許久,一直想對(duì)一位好朋友說(shuō)一聲對(duì)不起。時(shí)隔多年,不知她是否能原諒我,就算不能,我也還是要說(shuō)一聲——對(duì)不起。

    這件事發(fā)生在三年前,多年以來(lái)我心中一直有愧,不知這事該不該告訴大家,我想大家應(yīng)該會(huì)理解我。

    那天,像平常一樣充滿歡樂(lè),好友約我去她家玩,整個(gè)下午都過(guò)得快樂(lè)無(wú)比,直到好友在送我回家的路上碰到了老師。老師交待我們下周一要帶皺紋紙,我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著走了。突然朋友停了下來(lái),對(duì)我說(shuō)她家沒皺紋紙,說(shuō)現(xiàn)在就去買,我答應(yīng)了,跟著她進(jìn)了對(duì)面的文具店。我在那挑選五花八門的皺紋紙,她就在店里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),就當(dāng)我再次看向她時(shí),她的手!竟然!伸向了對(duì)面的文具,每過(guò)多久,一支筆已經(jīng)成了她的囊中物。我瞪大了雙眼,簡(jiǎn)直不敢相信!她偷東西了?我雖然目睹這一切,出于我倆是朋友,并沒有將這所發(fā)生的一幕告訴店主,只是假裝沒看見。

    “站住。”店主是個(gè)女的,大嗓門,此話一出使全場(chǎng)人其刷刷地望向了那個(gè)角落,“你偷了我東西!”

    “沒有!絕對(duì)沒有!”好友回答得似乎理直氣壯。

    “那這是什么?”店主鬼機(jī)靈得從好友衣兜里掏出了一把嶄新的筆,好友像是有點(diǎn)措手不及,但還是故作鎮(zhèn)定。

    “人贓俱獲!跟我走一趟公安局,讓警察好好教導(dǎo)一下你!”店主口氣泰山難移啊,硬拽著好友朝外走不!我沒有!你給我作證,那是我在其它地方買的!”好友掙扎著,用一雙水汪汪的大眼睛看著我,眼神里充溢著哀求。

    “這……我……還是……”一緊張,我話就結(jié)巴,思想混亂了。

    “不!我不幫你!”清醒了,回過(guò)神來(lái),我堅(jiān)定地說(shuō)。

    “你!見利忘義。”好友說(shuō)完,就被人帶走了。因?yàn)槲覀儾皇峭嗤瑢W(xué),所以從那以后就再無(wú)來(lái)往了。每當(dāng)路過(guò)那家文具店,我心里便是感慨萬(wàn)千。終于明白作為以為小學(xué)生,我們應(yīng)該是非分明,多不對(duì)的事要大膽指明觀點(diǎn),不能為了私欲而選擇包庇。朋友!對(duì)不起!這句對(duì)不起不是因?yàn)槟侨諞]有幫你懺愧而說(shuō)的,而是當(dāng)時(shí)看到你那樣,沒有助你回頭而說(shuō)的,選擇了不幫,是對(duì)你將來(lái)好,如果是幫你,豈不是害了你?黑白是不可能扭曲的,希望你能理解我作為一位朋友的苦心。正如是非是不可顛倒的。

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇二

    “。”這句話雖然短,但卻蘊(yùn)含著我對(duì)吳佳宇深深的歉意,盡管這樣,我還沒有對(duì)她說(shuō)。

    我和吳佳宇曾經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友,可就在那一次,我們的友誼在開始慢慢的消退。

    記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師一邊評(píng)講,一邊批改測(cè)試的卷子。過(guò)了一會(huì)兒,我無(wú)意間看到了吳佳宇那只揮毫的自動(dòng)鉛筆。我定睛一看,原來(lái)吳佳宇正急急忙忙的改正數(shù)學(xué)卷子上的答案。我見了,心想:哎!我就睜一只眼閉一只眼吧!不然我們就當(dāng)不成朋友了!

    下課了,我又仔細(xì)的想了想:就因?yàn)槲覀兪桥笥眩圆挪荒芑ハ喟樱疫€是得把這件事告訴老師,就這樣,一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”便“拔地而起”。老師知道后,狠狠地批評(píng)了吳佳宇一頓,吳佳宇不禁潸然淚下。

    后來(lái),她從別的同學(xué)那知道是我告的,就跑過(guò)來(lái)跟我理論:“倪向陽(yáng),你為什么要把這件事告訴老師?我們還算是朋友嗎?”我笑了笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“吳佳宇,就是因?yàn)槲覀兪桥笥眩乓ハ嘀赋霰舜说腻e(cuò)誤。這樣的我們才是’真正‘的朋友啊!”“呵呵!’真正‘的朋友就是互相打小報(bào)告嗎?”吳佳宇失望地說(shuō)。“吳佳宇,你誤會(huì)我了,我只是想幫助你改正……”“改正什么?改正錯(cuò)誤嗎?我的錯(cuò)誤還需要你幫我改正嗎?麻煩你別再多管閑事了,也別自作多情了!”吳佳宇剛說(shuō)完,便扭頭就走。看見她走遠(yuǎn)的背影,我的心里就像被刀劃了一道口子似的,十分難過(guò),眼淚就像斷了線的珍珠,止不住往下流。

    如果世上有擦除記憶的方法,我想把這段記憶抹去。友誼是很珍貴的,我們要珍惜它,更何況,我們還是赤膽忠心的好朋友。“!”

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇三

    “”。這句話雖然短,但卻蘊(yùn)含著我對(duì)張仝深深的歉意。

    美術(shù)課上,我和我的好朋友張仝合作制作了一頭“牛”,為了做它,我們倆花了不少心思,累得滿頭大汗,“牛”做好了,非常漂亮,我們倆都想把它帶回家,于是就決定,誰(shuí)的紙盒子多,“牛”就歸誰(shuí),數(shù)完之后我十張,她七張,理所當(dāng)然“牛”該歸我,可是張仝不愿意了,死活抱著“牛”不放手,我一直追到校門口,她還是不肯給我,最后給我逼急了,她答應(yīng)今天帶回去一天,明天就把“牛”還給我。我無(wú)可奈何,只好同意了。

    晚上,回到家我告訴媽媽,明天我給你一個(gè)大驚喜!

    第二天,我迫不急待地想去拿回我的“牛”,令我失望地是張仝沒有把牛帶來(lái),而是把我的紙盒子還給我,我當(dāng)時(shí)非常地氣憤,大聲質(zhì)問(wèn)張仝:“你為什么把牛拆了,難道你不知道這是我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果嗎?”張仝無(wú)所謂地說(shuō):“我不是把你的東西還給你了嗎!”這次我更加生氣了,心里就像火山爆發(fā)一樣,我決定“報(bào)復(fù)”她,我把這件事告訴了班上許多同學(xué),大家都覺得張仝不夠朋友,都不理她,也不跟她玩,張仝心里失落極了,難過(guò)得就要哭了,我看了心里樂(lè)開發(fā)花,誰(shuí)讓你說(shuō)話不算數(shù),活該!

    我?guī)е鴿鉂獾摹盁煛蔽痘氐郊遥瑡寢屩肋@件事后,批評(píng)了我:“我事要對(duì)老師說(shuō),而不是在同學(xué)面前傷害別人的自尊。”我也覺得自己做得不太對(duì),讓張仝失去了同學(xué)之間最的友情,盡管我和張仝現(xiàn)在已經(jīng)和好如初了,但是我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不能寬容一點(diǎn)!

    朋友,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),并肩做戰(zhàn),這次,我傷害了你,你能原諒我嗎?

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇四

    在我想他打完招呼之后,他就一直跟著我。我這個(gè)人的心腸本來(lái)就很軟,也不好意思叫他別跟著我。于是就一直跟到我家,我知道已經(jīng)到了這個(gè)份上,不能不說(shuō)了。我變狠下心腸對(duì)她說(shuō):“我們家已經(jīng)在吃飯了,你先回去吧。”

    他聽了以后難堪的點(diǎn)了點(diǎn)頭,走了。我站在原地看著他那遠(yuǎn)去的背影,心中好像被刀絞死的。痛……雖然我不忍心,但有無(wú)可奈何。

    原諒我吧!

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇五

    夜間,寂寞而無(wú)聲。

    我獨(dú)自坐在窗前,正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。突然,門“咯吱”一聲開了,媽媽遞給我一件東西,是一封信!我打開一看,一行熟悉的字體映入我的眼里:“嗨,冰,好久不見了,你還好嗎?”是你———梅,我曾那么深地傷害過(guò)你,你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地將那段記憶拾起。

    那還是在四年級(jí)的時(shí)候,你我還是形影不離的好朋友。一次課間,你和同學(xué)們都出去了,但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里。快上課的時(shí)候,我坐在你的位子上,只是想歇一小會(huì)兒,卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上,我撿起一看,是給蘭的。蘭是你和我的`好朋友,只可惜在上學(xué)期走了。我們倆總是一起給她寫信。但這封信我從來(lái)都沒有見過(guò),難道你和蘭有秘密?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開了那封信。

    信里面竟是我的壞話!

    正在這時(shí),你走了進(jìn)來(lái),看見了這一幕,驚奇地問(wèn)道:“冰,你在干什么?”見你進(jìn)來(lái)我不顧一切地對(duì)你大喊:“梅,你竟對(duì)蘭說(shuō)我的壞話。”“你看了我的信。”“怎么了?不行嗎?總比你在背后說(shuō)人壞話好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。”你被我說(shuō)得一句話也說(shuō)不出來(lái),只是呆呆地站在那,眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上,憤憤地回到了自己的位子上。你沒有說(shuō)什么只是將信撿起撕掉,然后扔到垃圾桶里。

    沒多久,你便走了。后來(lái),蘭來(lái)信說(shuō),你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改!一種深深的內(nèi)疚、自責(zé),油然而生。

    今天,你來(lái)信,原諒了我所做的一切,而我卻不能原諒我自己。

    梅,我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句:!

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇六

    這件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)剛剛發(fā)下期中考試的試卷。我望著這三張?jiān)嚲砩蠑?shù)也數(shù)不清的紅叉叉,心里郁悶得不得了:“唉!怎么會(huì)這樣?我不是檢查了n遍,對(duì)分?jǐn)?shù)有十足的把握了嗎?這樣的成績(jī),肯定會(huì)被同學(xué)笑死,給家長(zhǎng)罵死。怎么辦啊?”我不禁嘆了一口氣。

    看到我嘆氣,我的好朋友黃海冬過(guò)來(lái)詢問(wèn):“怎么啦?阿琪?你的成績(jī)不好嗎?”聽了她的話,我沒有應(yīng)答。我覺得她好像在嘲笑我。可是,黃海冬好像沒注意到我心情不好,還在說(shuō)個(gè)不停:“阿琪,你的成績(jī)考得不好沒關(guān)系,有不會(huì)的你可以來(lái)找我,我教你。”本來(lái)我已經(jīng)夠煩了,聽了她的話,我就忍不下去了。我大力地拍了一下桌子,站起來(lái)對(duì)黃海冬吼道:“行了!你別說(shuō)了!我看你分明是見我考得不好來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍吧?”

    黃海冬聽了我的這番話,對(duì)我說(shuō)了聲“好心沒好報(bào)”就跑出了教室外。我望著她的背影,應(yīng)該會(huì)有那種發(fā)泄的快感,但是我怎么啦?鼻子居然酸酸的。看到我們爭(zhēng)吵,有個(gè)女同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蘇曉琪,你還是她的朋友嗎?我在旁邊聽都?xì)鈶嵙耍汶y道不知道她不是那種人嗎?”

    我聽了女同學(xué)的話,感到很愧疚,馬上跑到了黃海冬的面前,異常后悔得對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!我不是故意想要罵你的?原諒我好嗎?”黃海冬心太軟,她原諒了我,我們又變回了好朋友。

    雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久,但是在我腦海中,這件事情仍然很清晰。現(xiàn)在想起來(lái),我仍覺得很慚愧。對(duì)不起,我的朋友!

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    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇七

    夜間,出奇的寂靜。我躺在床上,在回憶著往事。漸漸的,一種愧疚涌到了心頭。

    那是一個(gè)冬天的中午,天氣十分寒冷。我和他正在路上談的投入。忽然間,我想到了期中考試,便隨口問(wèn)問(wèn)他的成績(jī)。不只是什么原因,他似乎不樂(lè)意回答這個(gè)問(wèn)題。我十分想知道他的成績(jī),便一直糾纏下去,可他一直拒絕回答。我生氣了,正在氣頭上的我想起了手里拿這的水杯,里面還有很多水。我在想:哼,不告訴我是吧,看我不給你淋成個(gè)落湯雞。便擰開水杯,就朝他倒。可是他反應(yīng)更快,一溜煙跑開了。他這么一跑,我后悔了,我愧疚了,自己不該這么沖動(dòng)。我一邊追,一邊呼喊著他的名字。可他頭也不回,只給我留下了一個(gè)冷漠的背影。

    之后,他就一直躲著我。一連好幾天,我的心充滿了深深的愧疚。朋友也有他自己的隱私,或許成績(jī)是他的隱私。而我當(dāng)時(shí)卻不屈不饒的問(wèn)。雖然這么愧疚,可我一直沒有勇氣,向他真誠(chéng)的說(shuō)聲:對(duì)不起,我錯(cuò)了。直至有一天,我又遇見了他,我終于鼓足勇氣,便加快步伐,追上了他,想向他真誠(chéng)的道聲歉。可令我沒想到的是,他又跑遠(yuǎn)了。

    你還是一直不理我,而我道歉的勇氣又消失了,盡管我很愧疚,很……。

    就這樣,一直到了小學(xué)畢業(yè),還是沒能向你道一聲歉。我曾想,通過(guò)qq和你道歉,可惜,你的頭像一直是暗的。

    現(xiàn)在,這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間了。可能,我和你不在同一所中學(xué),一直沒有見到你。盡管初中學(xué)業(yè)很忙,可這件事,一直在我記憶深處。每次外出,我多么想偶然遇見你,向你當(dāng)面你說(shuō)聲對(duì)不起。

    我愧疚,我后悔。!

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇八

    因?yàn)椋^(guò)幾天我就要遠(yuǎn)離---。

    這個(gè)給我夢(mèng)想,給我希望的'天堂'。

    曾經(jīng)我是那么笨,

    讓你為我操心,

    你也不生氣。

    回憶起來(lái),

    你是我人生中遇到的最好的朋友啊。

    你是唯一一個(gè)為我擔(dān)心的人,

    我以前對(duì)你的冷嘲熱諷,

    你都用寬容的心寬恕了,

    你也說(shuō)過(guò),

    你不怪我,

    但我的心,

    使終都有一種愧疚感。

    最后,我還是沒能說(shuō)出口。

    連一句告別的話都沒說(shuō)。

    連你最后一面我也未能看清楚。

    因?yàn)椋也幌?--。

    以眼淚來(lái)告別。

    最后,當(dāng)你終于走進(jìn)那鐵門的一剎那,

    我才知道,過(guò)去的一切在這一刻,

    已變成回憶。

    再見,我摯愛的朋友,

    我還是在心里對(duì)你說(shuō)。

    '謝謝,朋友'。

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇九

    人與人之間,難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友,我特別想對(duì)他說(shuō)一句:“!”

    記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨,同學(xué)們正坐在教室里讀書,朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。過(guò)了一會(huì)兒,外面的太陽(yáng)躲進(jìn)了云層,突然狂風(fēng)大作、烏云壓頂,剎那間天色暗了下來(lái),我們一看準(zhǔn)是要下雨了。果不其然,一會(huì)兒外面就下起了傾盆大雨,像潑。像倒。

    雨整整下了一天,放學(xué)的時(shí)候我來(lái)到教室放傘區(qū),拿起自己的雨傘站隊(duì)放學(xué)了。經(jīng)過(guò)走廊時(shí),透過(guò)教室窗戶玻璃我看見了一個(gè)身影在放傘區(qū)徘徊,那正是我的好朋友——黃政,他好像在尋找著什么東西。當(dāng)時(shí),我也沒多想,徑直向校門口走去。在走出校園時(shí)我又看到了黃政,他一個(gè)人冒著大雨往家跑。我心想:難道他沒帶傘嗎?要不要叫他和我一起走呢?算了吧,他家離學(xué)校也不遠(yuǎn),大不了就是淋點(diǎn)雨嘛。于是,我心安理得地回家了。

    第二天上學(xué)時(shí),大雨依舊下個(gè)不停。出門的時(shí)候,我拿起昨天的那把傘,突然發(fā)現(xiàn)這把傘的顏色比我之前的傘要深一些,我感覺自己昨天是不是拿了別人的傘。早讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)黃政的座位上空無(wú)一人,我想:他怎么沒來(lái)上學(xué)呢?難道是生病了?一會(huì)兒,班主任說(shuō):“黃政同學(xué)昨天放學(xué)回家時(shí)淋了雨,生病請(qǐng)假了,所以今天不來(lái)上學(xué)了。”聽完這句話我心頭一震:如果我昨天叫他一起撐傘回家,他也不至于淋雨,也不會(huì)生病的。

    到了第三天,早上在校門口看見黃政,我立馬沖過(guò)去問(wèn)他:“黃政,你前天是不是沒有帶傘被雨淋得生病了?”黃政回答我說(shuō):“是的,那天我是淋雨感冒了,我本來(lái)帶了傘的',可是放學(xué)的時(shí)候卻不見了。”我又問(wèn)他:“黃政,你的傘是一把什么顏色的?”他說(shuō):“是一把深藍(lán)色的格子傘。”于是我把前天拿的傘從書包里拿出來(lái),給他看,“是不是這一把?”他看了看傘柄說(shuō):“這就是我的!”我問(wèn)他:“怎么能確定這把傘是你的?”他把傘柄拿給我看,上面有兩個(gè)清晰的字——黃政。頓時(shí),我感覺羞愧不已,紅著臉說(shuō):“黃政,不好意思是我拿錯(cuò)了你的傘,弄得你都感冒了!”黃政說(shuō):“不要緊,每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候,只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好樣的!”我被他的這句話所感動(dòng)了,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,在此我只想對(duì)黃政說(shuō)一句:“!”

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇十

    我和馮宇豪的關(guān)系一向很好,他就坐在我的前面,但是經(jīng)過(guò)了那件事,我們之間有了隔閡。

    那次,我正在寫著老師出的題,忽然,一個(gè)紙團(tuán)“飛”了過(guò)來(lái),砸到了我的筆尖,我的手抖了一下,在本子上劃出了一道深深的印痕。我很生氣,又把紙團(tuán)扔到了前位馮宇豪的哪里。下課后,馮宇豪找到我,問(wèn):“為什么亂扔垃圾?“,我白了他一眼,說(shuō):“你先扔的,所以,不——為——什——么!”,馮宇豪被我輕岐的語(yǔ)氣激怒了,我們吵了幾句,最后以絕交告終了。

    現(xiàn)在,這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但現(xiàn)在回想起來(lái)仍記憶猶新。現(xiàn)在覺得真可笑,就因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖聝壕徒^交了,在那之后,我心里一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō):“如果你能心胸寬廣一些的話,就不會(huì)失去這個(gè)優(yōu)秀的朋友了。常言道:‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退了一步海闊天空。’這些你都做到了嗎?”。在此,我只想說(shuō):“!”

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇十一

    當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很自大的小姑娘,我很驕傲,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)是很好的,每次的考試都拿100分,所以當(dāng)時(shí)我從來(lái)不把別人放在眼里。但就是因?yàn)槲业淖源螅覀α艘粋€(gè)我最好的朋友。她叫王琳,王琳和我從小就是好朋友。我們?cè)谟變簣@是最好的好朋友,但到了小學(xué)之后,我就開始欺負(fù)她了。

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇十二

    看了題目,你是否會(huì)問(wèn):“你干了什么事呢?”請(qǐng)不要著急,慢慢聽我說(shuō)。

    一次數(shù)學(xué)測(cè)試,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉到地上都聽得見。我做到“是軸對(duì)稱圖形的畫“radic;”,并畫出它的軸對(duì)稱;不是的畫“×”。”這一題時(shí),一共有十個(gè)圖形。最后一個(gè)圖形是奧運(yùn)五環(huán),我起初畫了“radic;”,檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn),所以不是軸對(duì)稱圖形。我把“radic;”劃掉,寫上“×”。但我心里還是不安寧,這個(gè)圖形是印錯(cuò)了呢?還是故意這樣印的呢?我反復(fù)看了看,又用尺子量了量,感覺像是又像不是。但最后我還是畫了個(gè)“×”。

    做完試卷后,老師說(shuō):“第一組的試卷和第二組的試卷對(duì)調(diào),第三組的試卷和第四組的試卷對(duì)調(diào)。”我們對(duì)調(diào)完畢后,老師就拿數(shù)學(xué)課代表(我最好的朋友)來(lái)評(píng)講。老師評(píng)獎(jiǎng)到奧運(yùn)五環(huán)那個(gè)圖形時(shí),有個(gè)同學(xué)大聲喊:“這個(gè)不是軸對(duì)稱的圖形!”然后又有幾個(gè)同學(xué)喊:“是的!”教室里亂哄哄一片,老師示意大家安靜下來(lái),說(shuō):“五環(huán)是軸對(duì)稱圖形的!”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫了個(gè)“radic;”。(數(shù)學(xué)課代表是畫“radic;”的)。

    評(píng)獎(jiǎng)完畢后,我就去收試卷。交試卷給老師時(shí),我用尺子量給老師看,老師說(shuō):“可能是印錯(cuò)的,我跟其他老師討論一下。”最后得到的結(jié)果是:那題應(yīng)該畫“×”。

    對(duì)不起了,親愛的朋友,我不該告訴老師,害得你不得100分,但你請(qǐng)尊重我的選擇。

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇十三

    每當(dāng)想起當(dāng)年的事情,我的內(nèi)心總是會(huì)有一陣慚愧感,無(wú)論是多久,我都無(wú)法原諒我自己,居然會(huì)這樣對(duì)她。回想起來(lái),如今能說(shuō)的只有一句:。

    每個(gè)人都會(huì)有和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾的事情,但是事情一旦發(fā)生了,就要看你自己如何抉擇,去面對(duì)。記得那一次,是上美術(shù)課,上課鈴聲響了,老師把畫畫本發(fā)了下來(lái)。在班上,我畫畫是極優(yōu)的,而我的朋友,確實(shí)班上極差的。那時(shí)候,老師將畫畫本發(fā)到我們手上。我興奮地拿起畫畫本,看著那紅色的墨筆畫著一個(gè)極高,讓我十分滿意的分?jǐn)?shù),九十八,不錯(cuò)不錯(cuò)。

    我自信滿滿的把頭撇到了我朋友的`畫畫本上,看到了她畫得極差,分?jǐn)?shù)低得慘不忍睹。我頓時(shí)捂住嘴巴開始嘲笑她了,“小玲,你的分?jǐn)?shù)也太低了吧!還不及我分?jǐn)?shù)的一半。”我的話說(shuō)了出去,小玲頓時(shí)收了收眼孔,眼睛緊緊地盯著那刺紅醒目的分?jǐn)?shù),她的臉色一下子差了,變得十分失落。她垂頭喪氣,頓時(shí)把畫畫本放了起來(lái)。

    我見到她的舉動(dòng),頓時(shí)問(wèn)道:“你是怕被別人看到多少分嗎?其實(shí)你沒必要這么做的,畢竟全班人都知道,你的美術(shù)極差。”我的話傳到她的而立,她頓時(shí)睜大眼睛瞪著我說(shuō):“是啊,我的分?jǐn)?shù)確實(shí)很差,但你也不能這么數(shù)落我吧!你還是不是我的好朋友了?”她的話中帶著一絲腔音,看樣子是差點(diǎn)哭出來(lái)了。

    我聽了她說(shuō)的話,頓時(shí)慚愧起來(lái),小玲生氣了,這都是我因?yàn)槲疫@么說(shuō)才會(huì)這樣的,看著小玲不理我了,我才知道,小玲很在意我說(shuō)的話,而我卻說(shuō)了讓她傷心的話。我糾結(jié)地走到她的座位旁邊,低聲下氣地向她道歉:“對(duì)不起啊,小玲,我不知道這會(huì)讓你生氣,我真的不是出于真心數(shù)落你的……”我糾結(jié)地把目光放在小玲身上,直接小玲偷偷露出眼睛看著我,她的眼睛紅紅的,我知道她哭了。看著她這副樣子,我真的覺得我說(shuō)得過(guò)分了,無(wú)法原諒我自己。

    小玲在當(dāng)然原諒了我的過(guò)錯(cuò),然后我們還是像以前那樣和好快樂(lè)地玩著。但是那件事情卻深深地印在了我的心里,至今都無(wú)法忘記。每當(dāng)想起那件事,我就會(huì)無(wú)比地慚愧,心中只能用“”來(lái)概括了。

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇十四

    腦海中,很多事都如過(guò)眼云煙,但有件事卻令我至今難忘。每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)感到很內(nèi)疚,那是我和朋友之間的誤會(huì)。我真想對(duì)她說(shuō):“!”

    那是一個(gè)春日,爸爸出差回來(lái),給我買了一條非常漂亮的項(xiàng)鏈。下午,好朋友小涵來(lái)我家玩,我連忙拿出項(xiàng)鏈給她看。她邊看邊說(shuō):“你爸爸對(duì)你真好,出差還給你買東西!”她將項(xiàng)鏈掛在脖子上試戴了一會(huì),取下時(shí)露出羨慕的眼光。我說(shuō):“你爸爸也很愛你,出差時(shí)定會(huì)給你帶的!”玩了一會(huì)兒,小涵的奶奶打來(lái)電話,叫她回家吃飯,她便與我告別回家去了。

    晚上,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸給我買的項(xiàng)鏈不見了,怎么找都找不到。想起白天小涵羨慕的眼光,我當(dāng)即懷疑是她拿走了,連忙跑到她家里詢問(wèn):“小涵,你走后項(xiàng)鏈就不見了,你是否拿了我的項(xiàng)鏈?”她回答說(shuō):“我雖然很喜歡,但我沒拿。你再找找,也許放在什么地方忘記了。”我有些生氣:“你拿了就拿了,別再狡辯,不承認(rèn)就告訴你爸媽!”她一口咬定自己沒拿,我只好將情況跟他爸媽講了。她爸爸聽后,非常生氣,馬上將她叫出來(lái),責(zé)問(wèn)她為什么拿別人的東西?小涵委屈地說(shuō):“我沒拿,我是被冤枉的!”她爸爸不由分說(shuō),拿起衣架狠狠打了她一頓。我幸災(zāi)樂(lè)禍地回家了。

    回到家,媽媽問(wèn)我在干什么,我說(shuō)到小涵家找項(xiàng)鏈去了。媽媽聽后,揪住我的`耳朵說(shuō):“你為什么不問(wèn)下就胡亂猜測(cè)?飯后我打掃衛(wèi)生,見你的項(xiàng)鏈亂扔在桌子上,我怕丟了,就幫你放在床頭柜里。你倒好,還怪朋友拿了,走,快去給朋友道歉!”說(shuō)完,便拉著我去給朋友道歉。小涵的爸爸見項(xiàng)鏈找到了,高興地說(shuō):“沒關(guān)系,都是小孩子嘛!”但小涵卻始終一聲不吭,眼神里流露出極大的委屈。

    從那以后,小涵再也沒到我家玩過(guò),平時(shí)見面,也仿佛不認(rèn)識(shí)我。我深知是我傷害了她,可是后悔也晚了。我不想我們珍貴的友情就此結(jié)束,我想找個(gè)時(shí)間真誠(chéng)地向她道歉:“,我錯(cuò)怪你了,請(qǐng)你一定原諒我!”

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇十五

    “。”這句真誠(chéng)的話雖然短,但卻蘊(yùn)含著我對(duì)小瑩深深的歉意,盡管這樣,我還是沒有對(duì)小瑩說(shuō)。

    那是四年級(jí)的一次中午吃飯,我偷偷地帶了零食去學(xué)校吃,不小心被朋友小瑩發(fā)現(xiàn)了,她大聲指責(zé)我:“你怎么可以帶零食回來(lái)吃呢?快收起!”我靠近小瑩,輕輕地對(duì)她說(shuō):“小瑩,你是我的好朋友,這次你就別理了你總不想看見你的朋友在同學(xué)面前出丑吧?”小瑩一本正經(jīng)地說(shuō):“你沒聽過(guò)‘國(guó)有國(guó)規(guī),校有校規(guī),家有家規(guī)’這句話嗎?雖然我是你的朋友,但也不能因?yàn)橛颜x而和你一起犯了校規(guī)。”這下,我不高興了,對(duì)她瞟了一眼,大聲罵道:“我的`事你別理。”說(shuō)完,便走開了。

    可小瑩又跟著我走到了石桌前,對(duì)我說(shuō):“你還不扔掉,我就去告老師。”但我依然我行我素。小瑩被我氣惱了,一轉(zhuǎn)身就去告老師。我被老師批評(píng)了一頓,我氣炸了,決定“以其人之道,還其人之身。”

    我在一旁聽著,頻頻點(diǎn)頭。心里有說(shuō)不出的開心,嘿,報(bào)復(fù)成功!“咦,小瑩來(lái)了,快躲!”我對(duì)他們說(shuō)。為了故意氣她,我們?nèi)齼蓛傻卦谛‖撁媲白哌^(guò),還說(shuō)著小瑩的壞話。

    小瑩跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你們?cè)谥v什么?”小瑩的朋友瞟了她一眼,冷冷扔下了一句:“沒你這樣的朋友。”走了。

    我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,對(duì)小瑩大笑,小瑩急得哭了,我更加開心了。

    可過(guò)了幾天,我慢慢覺得前幾天我做得太不對(duì)了,讓小瑩失去了最珍貴的友誼,盡管小瑩和我和好如初,我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不寬容一點(diǎn)。

    小瑩是對(duì)的,他大公無(wú)私,不會(huì)受感情而影響,而我卻錯(cuò)了,因?yàn)樾‖摳胬蠋煻蛩龍?bào)服,讓他失去了朋友,我真想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲“。”

    最新朋友對(duì)不起(專業(yè)16篇)篇十六

    朋友是每個(gè)人一生中不可缺少的,一旦失去了心中都會(huì)有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)滋味。即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),即使父母兄弟姐妹不在身旁,朋友,他們會(huì)伸出援助之手。像黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;像夏日的一陣清風(fēng),帶來(lái)了清爽與享受,像一杯咖啡,苦中帶甜。朋友,對(duì)不起,那次是我錯(cuò)了。

    一個(gè)陽(yáng)光明媚但空氣中帶著一絲寒意的下午,我無(wú)聊地在草稿紙上亂畫,仰望窗外,天氣晴朗,我就約了幾個(gè)朋友到文化廣場(chǎng)騎自行車。各自練習(xí)了幾圈之后,我們開始比賽,為了爭(zhēng)第一,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把她推下了車,她氣不過(guò)轉(zhuǎn)頭就走了。我心想:“難道友誼就這么脆弱嗎?”以為一下子就過(guò)去了,向他道歉就是了。怕她不原諒我,心一直懸著。

    晚上,一個(gè)人漫無(wú)目的地在社區(qū)里閑逛,四周行人個(gè)個(gè)行色匆匆,每個(gè)人都面無(wú)表情,也沒有人會(huì)注意到我。睡覺時(shí)恍恍惚惚地盡想些雜七雜八的事,睡不著覺,只好數(shù)羊,一只羊,二只羊,三只羊……天亮了,一共數(shù)了三千三百七十八只羊。

    朋友,對(duì)不起,我不該把比賽放在第一;朋友,對(duì)不起,我們可以重新做朋友嗎?朋友,對(duì)不起,希望你能幫我改改壞毛病;朋友,對(duì)不起,你可以原諒我嗎?朋友,雖然我們經(jīng)常吵架,但你還是我的朋友;朋友,有空的話來(lái)我家玩吧!這表示我們已經(jīng)和好了。

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    思想?yún)R報(bào)可以幫助我們擴(kuò)大對(duì)外界的認(rèn)知和理解,從而增強(qiáng)我們的見識(shí)和思維能力。閱讀其他人的思想?yún)R報(bào)可以開闊我們的思維,激發(fā)我們寫作的靈感。敬愛的黨組織:時(shí)間過(guò)得真快
    自我評(píng)價(jià)需要客觀、真實(shí)地看待自己,不能過(guò)于自信或自責(zé),要有較為客觀的判斷力和責(zé)任心。以下是一些自我評(píng)價(jià)的實(shí)例,希望對(duì)正在準(zhǔn)備面試或?qū)懽晕诣b定的朋友們有所幫助。
    學(xué)期總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的一種肯定,也是對(duì)自己成績(jī)和進(jìn)步的一種反思和梳理。如果你對(duì)學(xué)期總結(jié)的寫作感到困惑,那么可以參考以下范文來(lái)幫助你進(jìn)行思考。在小學(xué)六年級(jí)下
    讀書心得是我們對(duì)閱讀過(guò)程的反思和總結(jié),通過(guò)寫作的方式來(lái)鞏固和加深自己的讀書體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的讀書心得范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。
    在學(xué)校里,我們可以結(jié)交各種各樣的朋友,拓展我們的人際關(guān)系網(wǎng)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校的教育理念,希望能夠啟發(fā)到大家。工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師
    讀后感可以是對(duì)書籍中所提問(wèn)題的思考和回答,是對(duì)作者觀點(diǎn)的發(fā)表和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,每個(gè)范文都代表了一個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感,希望能夠給大家?guī)?lái)一
    匯報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括個(gè)人在黨的思想理論學(xué)習(xí)上的收獲和體會(huì)、參加黨的組織生活的情況、思想上存在的問(wèn)題以及今后的改進(jìn)計(jì)劃等。以下是小編為大家推薦的幾篇黨員思想?yún)R報(bào)范文,大
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    活動(dòng)總結(jié)對(duì)于我們提高活動(dòng)的組織能力和執(zhí)行能力非常重要,可以通過(guò)總結(jié)找到問(wèn)題并尋找解決辦法。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)能夠有所幫助
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