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    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:筆舞

    有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的決定可能會(huì)帶來意想不到的后果,因此我們需要謹(jǐn)慎考慮每一個(gè)選擇。以下是一些成功人士在做出重要決定時(shí)的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇一

    人生宛如一棵棵樹林,等待我們?nèi)プ鲆淮未螣o法重復(fù)的抉擇,摘下屬于自己的果實(shí),沒有回頭的機(jī)會(huì)。

    命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的偶然;命運(yùn),不過是失敗者無聊的自wei,不過是懦弱者的解嘲;命運(yùn),并非機(jī)遇,而是一種選擇,我們不該期待命運(yùn)的安排,必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn),必須任憑借著堅(jiān)持不懈的態(tài)度來改變命運(yùn)。

    你不能左右天氣,但你可以改變心情。

    你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。

    你不能操縱命運(yùn),但你可以調(diào)整心態(tài)。

    態(tài)度,是一切決定性的重要因素;是一切重要事情的前提;是一切成功的養(yǎng)料。

    從前,有位哲人看見三個(gè)泥土工人在蓋房,便問:“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人回答說:“在砌墻。”第二個(gè)人答:“再蓋一幢大樓。”第三個(gè)人答:“在建設(shè)我們美好家園。”哲人聽后便對(duì)第三個(gè)人說:“你將來一定會(huì)很幸運(yùn)。”多年之后,哲人再次遇見那三個(gè)人,第一個(gè)人依舊是在做泥土工,第二個(gè)人成了一名工程師,第三個(gè)人則成了前兩個(gè)人的老板。

    三個(gè)人的命運(yùn)形成如此大的差別,從中我們不難看出,態(tài)度決定命運(yùn)。對(duì)人的影響力是何其之大。一個(gè)人的精神狀態(tài)對(duì)于一個(gè)人的工作,生活乃至人生,具有多么重要的意義啊!應(yīng)該可以說,生活給予每個(gè)人成功的機(jī)會(huì)是同等的,收獲不同,只是人們的態(tài)度不同罷了。

    選擇積極正確人生態(tài)度,還是消極錯(cuò)誤的人生態(tài)度,往往決定了人生的一切。人的身上有一個(gè)看不見的法寶,它的一邊裝著積極正確的態(tài)度,是獲得財(cái)富、成功、幸福何健康的力量;則另一邊裝著消極錯(cuò)誤的態(tài)度,是剝奪一切使你生活有意義的東西。樂觀豁達(dá)的人,能把平凡的日子變得富有情趣,能保沉重的生活變得活潑輕松,能保苦難的時(shí)光變得甜美珍貴。

    態(tài)度,是生命命運(yùn)的前提;態(tài)度,是一切關(guān)鍵的因態(tài)度決定命運(yùn)素。

    人生往往就是這樣,一切的命運(yùn)都追尋著態(tài)度;態(tài)度就是目標(biāo),是追求,是激情,是活力,是獵獵招展的奮斗的旗幟,是熊熊燃燒的信念篝火。命運(yùn)就是這態(tài)度的終實(shí)伴侶!

    朋友,端正態(tài)度,把握命運(yùn),下一個(gè)輝煌就屬于你!

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇二

    閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(詩歌、戲劇除外)。

    在一個(gè)青黃不接初夏,一只老鼠掉進(jìn)一個(gè)盛得半滿米缸里。這使老鼠喜出望外,它先是警惕環(huán)顧四周,確定沒有危險(xiǎn)之后,接下來一通猛吃,吃完倒頭便睡。過著吃了睡、睡了吃的衣食無憂的休閑日子。有時(shí),老鼠也曾為是否要跳出米缸進(jìn)行過思想斗爭(zhēng)與痛苦抉擇,但終究未能擺脫白花花大米的誘惑。直到有一天它發(fā)現(xiàn)米缸見了底,才覺得以米缸現(xiàn)在的高度,自己想跳出去,可無能為力。一頭老驢,掉入一個(gè)很深的枯井里,主人看它干了一輩子活兒,不忍心殺它,讓它在那里自生自滅。驢開始放棄求生希望,不斷地抱怨有人每天都往井里面扔垃圾。老驢感覺自己很倒霉,主人不要它,別人死也不讓它死得舒服。有一天,它決定改變態(tài)度,它從垃圾中找些殘羹來維持生命,把剩余的垃圾踩在腳下。就這樣,它存活下來,隨著腳下垃圾不斷增高,終于有一天它一躍而起,重新回到地面上。

    掉入米缸的老鼠,因無法抗拒大米的誘惑而困死缸中,掉入枯井中的老驢,渴求生存,利用垃圾最終躍出井中。前者是沒有堅(jiān)持正確的人生態(tài)度而重生。總而言之,態(tài)度決定一切。

    坐懷不亂才能登上高峰。人生道路崎嶇,岔路紛繁,每條通往深淵的路的外觀都十分漂亮,抵制住這些誘惑才會(huì)達(dá)到目標(biāo)。植物以散發(fā)香氣誘惑昆蟲自投羅網(wǎng),人們擺放食物,將動(dòng)物誘惑困入牢籠。艷麗的蘑菇大多有毒,多彩的森林必然危機(jī)四伏。由此可見,坐懷不亂是一種很艱難的事情,抵制住誘惑,堅(jiān)定目標(biāo),卻是人們走向成功的基石,一個(gè)準(zhǔn)則。一時(shí)的坐懷不亂會(huì)讓你前進(jìn)一大步,一輩子坐懷不亂才會(huì)讓你取得成就,受益終身。不要讓周幽王寵信妲己,上演烽火戲諸侯的鬧劇,導(dǎo)致國破家亡;不要學(xué)習(xí)唐玄宗沉湎酒色,寵愛楊貴妃而丟掉江山;不要學(xué)習(xí)瓦特后期沉迷金錢而無所成就……坐懷不亂的柳下惠才是我們領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣,這是我們?nèi)松貍涞囊环N積極態(tài)度和定力。

    我心不死方可締造傳奇。老驢身陷枯井,已經(jīng)是走在黃泉路上了,經(jīng)過調(diào)整之后,它改變了生活態(tài)度,絕不向命運(yùn)屈服,利用一切可以利用的條件,不屈不撓地奮進(jìn)追求,最終逃出苦難,壽終正寢。兵法云:“置之死地而后生”。諺語云:“天無絕人之路”。成語中也有“吉人自有天相”,“逢兇化吉”、“否極泰來”等。都是說在困境之際,只要努力進(jìn)取,不屈不撓,就能戰(zhàn)勝困難,踏上坦途,擺脫磨難,成功逆襲。西蜀政權(quán)的劉玄德在創(chuàng)業(yè)之初,不是被人追殺得連妻兒都顧不上嗎?最終創(chuàng)立帝業(yè),形成鼎足之形;被判入獄27年的前南非總統(tǒng)曼德拉出獄后當(dāng)選為南非新一屆總統(tǒng);亞洲煙王褚時(shí)健出獄后,再次創(chuàng)業(yè),幾年內(nèi)成為億萬富翁;他們的成功運(yùn)氣固然重要,但更重要的是一顆永不停息的進(jìn)取之心,使他們施展才華,創(chuàng)造人生的傳奇。因此,我心不死,我心依舊,是靠著正確執(zhí)著的人生態(tài)度支撐。

    這位舵手靠的是冷靜理智的心態(tài),積極應(yīng)對(duì),妥善處理,最終走出困境,人們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。事實(shí)告訴我們:冷靜與理性,是任何事業(yè)成功的必備的重要因素。

    身處高三,面對(duì)高山般的壓力,誰都應(yīng)該冷靜的思考,如何應(yīng)對(duì)這段艱難的歲月,苦悶的時(shí)光?辦法就是調(diào)整好自己的心態(tài),用積極樂觀的態(tài)度,冷靜的思考,理性分析,設(shè)計(jì)自己的前進(jìn)道路。高三不是高山,而是我們?nèi)松亟?jīng)之路,是人生的一場(chǎng)真正的考試,是衡量人生態(tài)度的天平。朋友,請(qǐng)珍惜這段人生最美好,樂觀地迎接充滿著挑戰(zhàn)的青蔥的歲月吧!

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇三

    大家知道滑稽明星斯格特嗎?今天,我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章,覺得受益匪淺。

    斯格特天生就有一個(gè)大鼻子,小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,他很自卑。一天,老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了,就巧用窗戶讓這個(gè)美國小男孩找回了自信,長(zhǎng)大后成了美國最受歡迎的滑稽明星之一。

    讀完全文,老師瑪利亞對(duì)斯格特說的話最讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后,便讓他打開另一扇窗戶,只,見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花,從而告訴他應(yīng)開另外一扇窗戶,他的心靈開錯(cuò)窗戶了。老師的話是多么引人深思,而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對(duì)人生,人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。

    有一篇文章中曾這樣寫道:上帝給你關(guān)上門之后,也同時(shí)會(huì)為你開一扇窗戶。

    生活中如果有人歧視你,看不起你,甚至嘲笑你。不要緊,用不著為此悶悶不樂,與其在家里暗暗哭泣,還不如拿出自己的實(shí)力證明給他們看,他們沒有資格來嘲笑自己,自己是最強(qiáng)的!只有對(duì)自己自信才能使自己登上成功登頂峰。對(duì)自己自卑只會(huì)顯得自己懦弱,這樣非但阻止不了別人的嘲笑,反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來侮辱你。所以,自信才是問題的根本。

    換一個(gè)態(tài)度,換一個(gè)人生。如果自暴自棄,那么你的人生終將一事無成。

    文檔為doc格式。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇四

    我和細(xì)化一句格言"細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)。"這句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝,與人曰:"我不能,是不為非,非不能也。"孟子這句話也很好,他告訴我們:真"不能"與假不"能"決定著我們的命運(yùn)。

    態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問一些學(xué)校,幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說:家長(zhǎng)讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的,只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說:為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,為祖國出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。

    還有啊,有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來。第二天,老師講了,問同學(xué)誰解出來了。結(jié)果,只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。

    正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。

    正確的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇五

    有例如我本人。本來有能力考一個(gè)好的大學(xué),就因?yàn)閯e人的幾句話,放棄了高考。最后只能選擇一個(gè)技校。經(jīng)過這件事給我本人敲響了一個(gè)很大很大的警鐘。如果我當(dāng)初把自己的態(tài)度放端正。就不會(huì)有這樣的事發(fā)生,但是,事情已然發(fā)生我就算再后悔也是沒用,我能做的就是把自己的態(tài)度放端正,讓自己不再做后悔的事。

    態(tài)度是我們自身的道德觀和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上對(duì)事物的評(píng)價(jià)和行為傾向。

    我的初中老師給我們講一個(gè)故事,從前一個(gè)建筑師,年輕的時(shí)候與妻子分開。獨(dú)自一個(gè)人工作,他給他的老板建造了幾十年的房子,直到有一天很想想念他的妻子,就向老板辭職,老板讓他再走之前建造最后一棟房子再走。

    而后他便開始工作,可是,他為了能夠早點(diǎn)能夠見到他的妻子。在工作時(shí),老是漫不經(jīng)心,更是到了后面他開始偷工減料直到把房子建成,老板拍一拍肩膀說老伙計(jì),你幫我建造了無數(shù)棟房子今天這一棟房子是送給你的。那位建筑師聽完,大喊一聲,天吶,我為無數(shù)人建造了的房子,怎么到給我自己建造的房子卻是不好的工程。

    這一則故事告訴了我們態(tài)度決定命運(yùn),我們擁有怎樣的態(tài)度,就會(huì)擁有怎樣的命運(yùn),也會(huì)擁有怎樣的未來,一個(gè)好的態(tài)度能讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的成功人士,一個(gè)好的態(tài)度決定著你的命運(yùn),你的未來。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇六

    為什么我們的生活中會(huì)有富與貴,貧與賤之分呢?而決定一個(gè)人長(zhǎng)大之后將會(huì)成為怎樣的一個(gè)人的關(guān)鍵又是什么呢?其實(shí),這決定一個(gè)人的命運(yùn)的關(guān)鍵就是“心態(tài)”。

    一們偉人說過:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。”

    一個(gè)人能否成功,就要看他的心態(tài)了。如果你能夠用正確的心態(tài)來面對(duì)事物,那么你的命運(yùn)將是美好的;可如果你用錯(cuò)誤的心態(tài),對(duì)每一件事都采取回避的態(tài)度,你的命運(yùn)將會(huì)是殘酷的。

    在這開學(xué)初期,每個(gè)同學(xué)的心態(tài)都還未擺正,大都沉浸在暑假里開心的玩鬧中,因此,我們要謹(jǐn)慎對(duì)待,應(yīng)該擺正它,把心思都放在學(xué)習(xí)上,這樣,才能為升學(xué)考試奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

    同學(xué)們,請(qǐng)注意,你的心態(tài)將會(huì)決定你的命運(yùn),試問,你的心態(tài)擺正了嗎?

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇七

    在一個(gè)青黃不接初夏,一只老鼠掉進(jìn)一個(gè)盛得半滿米缸里。這使老鼠喜出望外,它先是警惕環(huán)顧四周,確定沒有危險(xiǎn)之后,接下來一通猛吃,吃完倒頭便睡。過著吃了睡、睡了吃的衣食無憂的休閑日子。有時(shí),老鼠也曾為是否要跳出米缸進(jìn)行過思想斗爭(zhēng)與痛苦抉擇,但終究未能擺脫白花花大米的誘惑。直到有一天它發(fā)現(xiàn)米缸見了底,才覺得以米缸現(xiàn)在的高度,自己想跳出去,可無能為力。一頭老驢,掉入一個(gè)很深的枯井里,主人看它干了一輩子活兒,不忍心殺它,讓它在那里自生自滅。驢開始放棄求生希望,不斷地抱怨有人每天都往井里面扔垃圾。老驢感覺自己很倒霉,主人不要它,別人死也不讓它死得舒服。有一天,它決定改變態(tài)度,它從垃圾中找些殘羹來維持生命,把剩余的垃圾踩在腳下。就這樣,它存活下來,隨著腳下垃圾不斷增高,終于有一天它一躍而起,重新回到地面上。

    態(tài)度,往往決定人生。掉入米缸的老鼠,因無法抗拒大米的誘惑而困死缸中,掉入枯井中的老驢,渴求生存,利用垃圾最終躍出井中。前者是沒有堅(jiān)持正確的`人生態(tài)度而重生。總而言之,態(tài)度決定一切。

    我心不死方可締造傳奇。老驢身陷枯井,已經(jīng)是走在黃泉路上了,經(jīng)過調(diào)整之后,它改變了生活態(tài)度,絕不向命運(yùn)屈服,利用一切可以利用的條件,不屈不撓地奮進(jìn)追求,最終逃出苦難,壽終正寢。兵法云:置之死地而后生。諺語云:天無絕人之路。成語中也有吉人自有天相,逢兇化吉、否極泰來等。都是說在困境之際,只要努力進(jìn)取,不屈不撓,就能戰(zhàn)勝困難,踏上坦途,擺脫磨難,成功逆襲。西蜀政權(quán)的劉玄德在創(chuàng)業(yè)之初,不是被人追殺得連妻兒都顧不上嗎?最終創(chuàng)立帝業(yè),形成鼎足之形;被判入獄27年的前南非總統(tǒng)曼德拉出獄后當(dāng)選為南非新一屆總統(tǒng);亞洲煙王褚時(shí)健出獄后,再次創(chuàng)業(yè),幾年內(nèi)成為億萬富翁;他們的成功運(yùn)氣固然重要,但更重要的是一顆永不停息的進(jìn)取之心,使他們施展才華,創(chuàng)造人生的傳奇。因此,我心不死,我心依舊,是靠著正確執(zhí)著的人生態(tài)度支撐。

    遇事冷靜理智決定成功。人生在世,不管選擇什么道路,都不是一帆風(fēng)順的,遇到困難挫折時(shí),一定要平抑心態(tài),冷靜思考,運(yùn)用智慧,化解矛盾。正如改革開放初期,正好遇到了東歐劇變,蘇聯(lián)解體,國內(nèi)動(dòng)亂發(fā)生。人們惶恐不安,不知前路如何走。鄧小平及時(shí)告誡:穩(wěn)住陣腳,冷靜觀察。韜光養(yǎng)晦,有所作為。改革三十年的中國劇變告訴我們,鄧小平這位舵手靠的是冷靜理智的心態(tài),積極應(yīng)對(duì),妥善處理,最終走出困境,人們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。事實(shí)告訴我們:冷靜與理性,是任何事業(yè)成功的必備的重要因素。

    身處高三,面對(duì)高山般的壓力,誰都應(yīng)該冷靜的思考,如何應(yīng)對(duì)這段艱難的歲月,苦悶的時(shí)光?辦法就是調(diào)整好自己的心態(tài),用積極樂觀的態(tài)度,冷靜的思考,理性分析,設(shè)計(jì)自己的前進(jìn)道路。高三不是高山,而是我們?nèi)松亟?jīng)之路,是人生的一場(chǎng)真正的考試,是衡量人生態(tài)度的天平。朋友,請(qǐng)珍惜這段人生最美好,樂觀地迎接充滿著挑戰(zhàn)的青蔥的歲月吧!

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇八

    當(dāng)你面對(duì)杯子中剩下少許水的時(shí)候,你會(huì)說什么呢?是以樂觀的心態(tài)說。“杯子里還有一些水呢”,還是用消極的心態(tài)說。“杯子里就剩這么一點(diǎn)兒水了”?同樣是對(duì)一個(gè)問題的回答,但是其中卻蘊(yùn)涵了很深的內(nèi)容。于是它告訴我們一個(gè)道理:不同的態(tài)度就會(huì)有不同的命運(yùn)。

    人生匆匆?guī)资辏谶@幾十年中我們往往會(huì)面臨著很多選擇,而選擇往往是由心態(tài)來決定的。生或死、好或壞、富有或貧窮、高尚與卑微,有時(shí),僅僅在剎那間就可以決定。

    老師常對(duì)學(xué)生說:“對(duì)待學(xué)習(xí),要用良好的心態(tài)。”警察對(duì)犯人說:“以后要從容地面對(duì)生活,以積極、樂觀、向上的態(tài)度來對(duì)待生活。”我則常對(duì)自己說:“換一個(gè)角度想想,心中的死結(jié)就會(huì)被打開,緊張的心理就會(huì)得到放松,難過的情緒也會(huì)一下子消失無蹤。”

    曾經(jīng)聽過許多奇跡:一位老人在得了腫瘤之后,活著的時(shí)間比醫(yī)生預(yù)期計(jì)算的多了五年;海倫·凱勒在心靈承受了巨大打擊的同時(shí),用良好的心態(tài)對(duì)待生活,創(chuàng)造出即使是健全的人都難以創(chuàng)造的神話;一頭老羊,掉進(jìn)了一個(gè)深深的陷阱里,它一開始認(rèn)為自己死定了,可是每天都有人往下倒垃圾,后來,它決定改變自己的心態(tài),每天把垃圾踩到自己的腳下,并從垃圾中找到殘羹來維持生命,終于有一天,它又回到了地面上。

    人生中沒有成功與失敗,失敗只是在為下一次成功做準(zhǔn)備。因?yàn)槿藗儗?duì)待事情的態(tài)度不同,結(jié)果也就不盡相同。有的人在失敗中一蹶不振,有的人在失敗中不斷積累經(jīng)驗(yàn),從頭再來,那么下一次的結(jié)果可能就會(huì)有天翻地覆的差別。

    愛迪生在發(fā)明電燈泡所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,共經(jīng)歷了一千多次的失敗,哪怕他只在成功前的那一次放棄,那么他之前所做的一切就都是徒勞的,我們今天就不會(huì)看到電燈。

    人生之旅,起伏跌宕,成功與失敗變幻無常,自己的命運(yùn)只能靠自己掌握。當(dāng)成功擺在我們面前的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜,不要被勝利;中昏了頭腦;當(dāng)失敗立在我們旁邊的時(shí)候。我們要學(xué)會(huì)百折不撓,不要被困難所嚇倒。無論什么時(shí)候,我們都要有良好的心態(tài),因?yàn)閼B(tài)度決定命運(yùn)!

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇九

    曾經(jīng)有過一則小故事流傳千家:有一頭驢不幸掉在了一個(gè)枯井里,每天都有人不斷的倒垃圾。開始毛驢抱怨自己倒霉,但后來他改變了態(tài)度,讓垃圾變?yōu)樽约旱膲|腳石。最終他重新回到了陸地上。這則小故事雖然短小,但卻隱含著巨大的道理。如果這頭毛驢并沒有改變自己的態(tài)度,依舊抱怨,那么他早就被垃圾填埋了吧?態(tài)度決定命運(yùn)。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運(yùn)。

    歌壇天王周杰倫在歌唱壇紅了十年左右,他的成功道路也并不是那么的順利,也有許多的“垃圾”。他剛被發(fā)現(xiàn)時(shí),公司讓他寫歌,但是他寫的歌太過抽象,沒有人愿意唱。可他并不悲觀。天生我材必有用嗎!他依舊保持一顆樂觀的態(tài)度繼續(xù)寫著他的歌,他相信終有一點(diǎn)他的歌會(huì)響遍大街小巷,響徹每一個(gè)角落。也許連上帝都欣賞他的樂觀態(tài)度,他贏得了一個(gè)機(jī)會(huì),這也讓他被全世界所認(rèn)識(shí)!他積極樂觀的態(tài)度使他的人生有了轉(zhuǎn)變,使他的愿望變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。態(tài)度決定命運(yùn),積極的態(tài)度會(huì)打造出光彩的人生!

    上古時(shí)代,一批批的文人騷客大都面臨著兩個(gè)選擇:官場(chǎng)和隱居。陶淵明面對(duì)官場(chǎng)失利并沒有怨天尤人,而是懷著樂觀的心態(tài)選擇了隱居。這種積極的態(tài)度使他的人生命運(yùn)有了巨大的轉(zhuǎn)變,讓他獲得了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。

    也許人不能選擇自己的命運(yùn),但可以決定對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度。扼住命運(yùn)的咽喉,你將成為命運(yùn)的主宰者。

    人的一生,不會(huì)那么風(fēng)調(diào)雨順。現(xiàn)實(shí)生活中有些人的命運(yùn)與那頭毛驢的遭遇相似。雖然有太多的不如意,但同樣能把這些“垃圾”踩到腳下。人生沒有失敗,不過從頭再來。

    其實(shí),一個(gè)人“居高臨下”,別人不會(huì)在乎你是借著巨人的肩膀登到最高峰的還是踏著“垃圾”到達(dá)頂峰的。而那些踩著“垃圾”到達(dá)頂峰的人,往往更值得人們尊敬。

    用積極的態(tài)度面對(duì)那些“垃圾”吧!沒準(zhǔn)兒在某個(gè)瞬間,你會(huì)通過這些“垃圾”找到你成功的道路。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運(yùn)。正所謂態(tài)度決定命運(yùn)。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇十

    “為長(zhǎng)者折枝,語人曰:‘我不能。’是不為也,非不能也。”孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真“不能”與假“不能”全決定于一個(gè)人的態(tài)度。

    態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績(jī)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思。

    正確的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng),自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。“為長(zhǎng)者折枝”時(shí),“不為”與“不能”之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。

    正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng),更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>

    正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段“瓶頸期”,所謂“瓶頸期”就是一段看似無所作為,實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒,等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過程。“瓶頸期”最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過這種時(shí)期,可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實(shí)力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時(shí)期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學(xué)識(shí)也慢慢退化,待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí),他已無力去迎接他,把握他了。

    態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達(dá)我們心中的伊甸園。

    生活像一條漫長(zhǎng)而崎嶇的小路,道旁鳥語花香,征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流,看似自由奔放、無拘無束,實(shí)則要一路跋涉、勞苦艱辛。

    生活究竟是幸福的,還是艱辛的?生命到底是喜悅的,抑或是凄苦的?其實(shí)生命中的悲和喜,全在于我們對(duì)生命的態(tài)度。因?yàn)橛胁煌娜耍胁煌膽B(tài)度,才會(huì)有生活的千姿百態(tài),才會(huì)有生命的流光溢彩。

    生命是一株綠色的樹苗,只有你勤澆水常照料,讓充滿關(guān)懷的陽光給予它溫暖,讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜,這課生命之樹才能發(fā)芽開花,結(jié)出碩果累累。

    生命是一枝含苞欲放的蓓蕾,只有你多留意多贊嘆,用滿懷感激的甘泉澆灌它,用蘊(yùn)藏期待的微風(fēng)鼓勵(lì)它,這枝生命之花才能在陽光下怒放,在風(fēng)雨中盛開。

    你尊敬生命,生命于是變得高遠(yuǎn);你熱愛生命,生命于是變得輝煌。你對(duì)生命充滿感激,生命于是顯得豐盈充實(shí);你對(duì)生命滿懷期待,生命于是顯出絢麗多彩。

    生命有時(shí)會(huì)很凄涼,有時(shí)會(huì)很悲愴,有時(shí)會(huì)很艱辛,有時(shí)會(huì)很痛苦。面對(duì)生命中的艱難險(xiǎn)阻,勇于挑戰(zhàn),方顯生命頑強(qiáng)本色;遭受生命中的挫折坎坷,仍然不放棄希望,才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。

    或許你曾經(jīng)失敗過、灰心過,或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決,但只要你努力過、堅(jiān)持過,就無愧于心。或許你曾經(jīng)得意過、成功過,或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,但你必須了解生命中總會(huì)有風(fēng)雨降臨,隨時(shí)做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂、哀而衡量,對(duì)生命的態(tài)度是它唯一的量度。

    生命如一片蔚藍(lán)的海,其中有歡樂的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對(duì)生命的體會(huì),每一片浪潮都顯出你對(duì)生命的期待,每一聲喧囂都現(xiàn)出你對(duì)生命的拼搏。海納百川,跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對(duì)生命的態(tài)度,才能衡量出生命的容量。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇十一

    態(tài)度決定命運(yùn),也許你會(huì)覺得有點(diǎn)危言聳聽。在讀《態(tài)度決定命運(yùn)》之前我也不怎么相信,也不懂得態(tài)度是更深層次的含義。當(dāng)我讀完這本書之后,結(jié)合自己生活學(xué)習(xí)的中的情況,再看看身邊人們與其他成功人士的人生經(jīng)歷。不難發(fā)現(xiàn),自己與他人的喜怒哀樂、成敗與否等等一切都決定于一個(gè)極為重要的因素,那就是——態(tài)度。

    可能你很有能力、有過人之處、高學(xué)歷、廣見識(shí)、深思想。但是你并沒有由于這些東西讓你的人生發(fā)生根本性的改變,你是否去想過這是為什么,你會(huì)不可能覺得這樣很不公平,會(huì)不可能因此讓你從此而對(duì)人生失去信心,讓你在命運(yùn)面前而束手就擒,對(duì)生活充滿埋怨。讀了《態(tài)度決定命運(yùn)》,讓我明白,發(fā)生這一切的原因是什么。

    美國著名心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛說。“心態(tài)改變,態(tài)度隨著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣便會(huì)改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就改變。”。你以一個(gè)怎么樣的心態(tài)去面對(duì)你所遇到的每一件情況,決定著這件情況處理的最終結(jié)果。在生活中,總會(huì)遇到各類不敬人意的情況。如做一道數(shù)學(xué)題,由于太難,而不愿意繼續(xù)思考。

    綜合在一起,發(fā)揮最大的作用。使我們超越一切困難,在困難面前一樣能夠保持冷靜的心態(tài),積極樂觀的面對(duì),以困難為前進(jìn)的基石,迎難而上,最終獲得成功。當(dāng)我們?cè)跓o數(shù)次的失敗之后,經(jīng)歷無數(shù)次的考驗(yàn)之后,我們便擁有了堅(jiān)定的信心與毅力,信心與毅力堅(jiān)定的過程,便是態(tài)度完善的過程。

    任何人都希望自己能很愉快的生活,每天都有一個(gè)好的心情,事業(yè)有成,賺到更多的錢......有的人忙碌一生卻只能維持生活甚至更加困難。當(dāng)你具有一個(gè)積極的人生態(tài)度之后,這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就不可能再那么的困難,即便是失敗了,也不可能因此而沮喪。

    擁有積極樂觀的態(tài)度不是由于你有多高的智力、多好的家庭背景、更不是你的運(yùn)氣有多么好。一個(gè)人的態(tài)度從出生就在開始形成,是在身邊的人與事、人際關(guān)系、身體素養(yǎng)、教育、自我認(rèn)識(shí)中;是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、生活、工作當(dāng)中去培養(yǎng);是在夜深人靜的時(shí)候?qū)ψ约喝松鷳B(tài)度的深刻思考中,在不斷變化過程中逐步完善。科學(xué)家孜孜不倦的專研是一種態(tài)度,教師默默無聞的教誨學(xué)生是一種態(tài)度,農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)是一種態(tài)度;然而也有些不法分子,喪盡天良、殺人放火、無惡不作,也是一種態(tài)度的結(jié)果。各行各業(yè)的人們都在專注且重復(fù)的做著一樣的情況,為什么他們?cè)敢饽耆缫蝗盏淖鲋鵁o限循環(huán)的情況,有很多不為人知的感人故事隨時(shí)都在發(fā)生,偶爾也會(huì)有些驚天動(dòng)地的事跡展現(xiàn)在人們的面前。大家都是人,卻做著不一樣的事,走不一樣的路,卻有不一樣的命運(yùn)。這難道不是態(tài)度決定的嗎。

    通過這本書,我對(duì)態(tài)度的懂得是學(xué)會(huì)感激,感激失敗、感激對(duì)手、感激困難,正由于有這些東西的存在,才讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)自己,給自己更準(zhǔn)確的定位,找個(gè)屬于自己的處事方式,找到適合自己的奮斗目標(biāo),走出一條真正屬于自己的成功之路。

    但是這些的實(shí)現(xiàn),務(wù)必要明白,都源于我們有一個(gè)積極的態(tài)度。自己的命運(yùn)掌握在自己的手里,而掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵就在于我們本身有一個(gè)什么樣的態(tài)度。書中這么一段話讓我經(jīng)歷猶新,“真正的成功者不僅是由于它具有知識(shí)與技能,而是由于他具有更為寶貴的資本,永遠(yuǎn)不可能過時(shí)、不可能丟失、持久有效的資本,那就是正確、積極、樂觀的人生態(tài)度。”從某種角度來看,態(tài)度決定著我們工作順利進(jìn)行、愉快的生活、美滿的愛情、人際關(guān)系的建立,甚至是人生的高度。因此,態(tài)度決定命運(yùn)。

    正確、積極、樂觀的人生態(tài)度不是一蹴而就的,有些人只要幾個(gè)月、有些人需要幾年,有些人甚至用一生去調(diào)整與完善自己的態(tài)度。用持之以恒去培養(yǎng)自己的積極態(tài)度,便是命運(yùn)成敗的最佳途徑。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇十二

    當(dāng)你面對(duì)杯子中剩下少許水的時(shí)候,你會(huì)說什么呢?是以樂觀的心態(tài)說。“杯子里還有一些水呢”,還是用消極的心態(tài)說。“杯子里就剩這么一點(diǎn)兒水了”?同樣是對(duì)一個(gè)問題的回答,但是其中卻蘊(yùn)涵了很深的內(nèi)容。于是它告訴我們一個(gè)道理:不同的態(tài)度就會(huì)有不同的命運(yùn)。

    人生匆匆?guī)资辏谶@幾十年中我們往往會(huì)面臨著很多選擇,而選擇往往是由心態(tài)來決定的。生或死、好或壞、富有或貧窮、高尚與卑微,有時(shí),僅僅在剎那間就可以決定。

    老師常對(duì)學(xué)生說:“對(duì)待學(xué)習(xí),要用良好的心態(tài)。”警察對(duì)犯人說:“以后要從容地面對(duì)生活,以積極、樂觀、向上的態(tài)度來對(duì)待生活。”我則常對(duì)自己說:“換一個(gè)角度想想,心中的死結(jié)就會(huì)被打開,緊張的心理就會(huì)得到放松,難過的情緒也會(huì)一下子消失無蹤。”

    曾經(jīng)聽過許多奇跡:一位老人在得了腫瘤之后,活著的時(shí)間比醫(yī)生預(yù)期計(jì)算的多了五年;海倫·凱勒在心靈承受了巨大打擊的同時(shí),用良好的心態(tài)對(duì)待生活,創(chuàng)造出即使是健全的人都難以創(chuàng)造的神話;一頭老羊,掉進(jìn)了一個(gè)深深的陷阱里,它一開始認(rèn)為自己死定了,可是每天都有人往下倒垃圾,后來,它決定改變自己的心態(tài),每天把垃圾踩到自己的腳下,并從垃圾中找到殘羹來維持生命,終于有一天,它又回到了地面上。

    人生中沒有成功與失敗,失敗只是在為下一次成功做準(zhǔn)備。因?yàn)槿藗儗?duì)待事情的態(tài)度不同,結(jié)果也就不盡相同。有的人在失敗中一蹶不振,有的人在失敗中不斷積累經(jīng)驗(yàn),從頭再來,那么下一次的結(jié)果可能就會(huì)有天翻地覆的差別。

    愛迪生在發(fā)明電燈泡所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,共經(jīng)歷了一千多次的失敗,哪怕他只在成功前的那一次放棄,那么他之前所做的一切就都是徒勞的,我們今天就不會(huì)看到電燈。

    人生之旅,起伏跌宕,成功與失敗變幻無常,自己的命運(yùn)只能靠自己掌握。當(dāng)成功擺在我們面前的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜,不要被勝利;中昏了頭腦;當(dāng)失敗立在我們旁邊的時(shí)候。我們要學(xué)會(huì)百折不撓,不要被困難所嚇倒。無論什么時(shí)候,我們都要有良好的心態(tài),因?yàn)閼B(tài)度決定命運(yùn)!

    "為長(zhǎng)者折枝,語人曰:'我不能。'是不為也,非不能也。"孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真"不能"與假"不能"全決定于一個(gè)人的態(tài)度。

    態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績(jī)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思。

    正確的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng),自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。"為長(zhǎng)者折枝"時(shí),"不為"與"不能"之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。

    正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng),更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>

    正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段"瓶頸期",所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作為,實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒,等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過程。"瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過這種時(shí)期,可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實(shí)力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時(shí)期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學(xué)識(shí)也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí),他已無力去迎接他,把握他了。

    態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達(dá)我們心中的伊甸園。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇十三

    態(tài)度是一種能力,一種素質(zhì),一種習(xí)慣,一種思維方式,正確的態(tài)度產(chǎn)生積極的結(jié)果,錯(cuò)誤的態(tài)度產(chǎn)生消極的結(jié)果。正如美國著名心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛所言:“心態(tài)若改變,態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就改變。”

    《態(tài)度決定命運(yùn)》這本書是一本極具價(jià)值的人生指南,它能提高我們對(duì)生活的感知,幫助我們確立和提升人生定位,讓我們以更加積極的態(tài)度去面對(duì)朋友、家人、工作和自己,迅速邁向成功。書中介紹:國內(nèi)外的研究表明,人與人之間的智力差別是微乎其微的,即使是高智商的人,也并非一定能獲得成功;家庭背景對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的影響也極其有限。那究竟是什么因素決定了我們的命運(yùn)呢?是態(tài)度。

    成功是一種態(tài)度,或者說成功是態(tài)度的結(jié)果。昨天的態(tài)度決定了我們今天的命運(yùn),現(xiàn)在的態(tài)度決定了我們未來的命運(yùn)。真正的成功者除了知識(shí)和技能之外,還有更為寶貴的資本,一種不會(huì)過時(shí)、不會(huì)丟失、持久有效的資本,那就是正確、積極、樂觀而且適合自己的態(tài)度。

    一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。作為一名教師,在三尺講臺(tái),收獲是成功還是失敗,同樣在于我們擁有怎樣的態(tài)度。

    作為小學(xué)教師,也許你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能樣樣順利,但你可以事事盡心。同樣工作了一整天,有的老師說:“今天我累壞了,真煩,”有的卻說:“忙了一天,我真有收獲。”也許這便是兩種不同態(tài)度的表白。教師經(jīng)常會(huì)面對(duì)“調(diào)皮”的學(xué)生、成績(jī)“差”的學(xué)生、性格“怪僻”的學(xué)生,在工作中會(huì)遇到許多困難,尤其是考試后班級(jí)學(xué)生的成績(jī)不理想,有的老師碰到這種情況是怨天尤人,甚至遷怒個(gè)別學(xué)生及其家長(zhǎng);有的老師則是靜下心來分析原因,尋找對(duì)策。這同樣是兩種不同態(tài)度的表白,必然會(huì)產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。

    怎樣才能使教師有積極的態(tài)度呢?一方面,作為教師,要學(xué)習(xí)一些調(diào)節(jié)心態(tài)的技巧,為人處世的策略,加強(qiáng)自我修養(yǎng)了解自我,更好地控制自我。我認(rèn)為核心是要善于克己自律,管理好自己的情緒。一位作家這樣說:“事業(yè)常毀于急躁”。而冷靜則使人在一種正常的心理狀態(tài)下實(shí)事求是地看待事物,對(duì)所要做的事情的條件和實(shí)現(xiàn)的可能性有科學(xué)的認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè),進(jìn)而深思熟慮,千方百計(jì)地確定完成目標(biāo)的最佳方案和具體辦法。比如在每學(xué)期的期末考試中,總有學(xué)生的成績(jī)不理想而影響了班級(jí)的榮譽(yù)和教師本人的某些利益,此時(shí)我們?nèi)粝虢逃哪康牟⒉皇菫榱丝荚嚕且囵B(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),為孩子的一生奠基。這只是他們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)過程中的一次考試,并不能完全代表他們的能力和以后人生的成敗。教育更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。我們可能對(duì)那些學(xué)困生就不會(huì)那么反感。而是尋求補(bǔ)救的方法措施。

    另外教師還要凡事感激。我認(rèn)為首先要感激學(xué)生,因?yàn)槭撬麄兪刮覀兊墓ぷ黠@得重要;感激學(xué)校,因?yàn)橛兴刮覀冇杏梦渲兀桓屑ね拢驗(yàn)槭撬麄兪刮覀兊墓ぷ鞲錾桓屑W(xué)生家長(zhǎng),因?yàn)樗麄兪俏覀兊囊率掣改福桓屑ぜ胰耍驗(yàn)樗麄兪刮覀兩罡鞓贰7彩赂屑ぃ屑ぶ車磺械娜撕褪隆8屑け囟ㄊ刮覀冃膽B(tài)積極、心情舒暢、家庭和睦、身體健康、事業(yè)有成。

    學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)的過程,改變也是一個(gè)主動(dòng)的過程。讓我們就像書中說的那樣,用正確的態(tài)度引導(dǎo)個(gè)人改變自己的行為,改變自己的生活,使自己活得更加精彩,過得更加快樂!

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇十四

    你不是深藍(lán)色的天空,但你可以是流動(dòng)的白云;你不是浩瀚的大海,但你可以是蜿蜒的小溪;你不是高聳的松柏,但你可以是綠草如茵。

    瀟灑紫羅蘭

    醉醺醺的宮殿升上天空,美麗非凡的服裝映入眼簾。你野心勃勃,才華橫溢,被召到北京來朝拜翰林。“仰天大笑出門,我輩豈是蓬蓬勃勃?”你想過當(dāng)高官,想過封妻之影,想過被大家仰慕。但是,命運(yùn)在和你開玩笑,你的才華不能被玄宗重用,你的財(cái)富只是權(quán)貴們的點(diǎn)綴。

    你是紫羅蘭。“哦,我怎么能對(duì)地位高的人和身居高位的人卑躬屈膝呢?他們永遠(yuǎn)也不會(huì)被人看到一張誠實(shí)的臉。”你得到了黃金并被歸還。從此你的才華洋溢。從此,一朵紫羅蘭站在生命的頂端,沐浴在春天的溫暖中,這是你生命的高度,也是你生命的價(jià)值。

    隱居的菊花

    經(jīng)過三十多年的仕途,一萬多天的侵蝕,你為國捐軀的夢(mèng)想變成了大海里的泡沫。你找到了人生的巔峰,揮揮手,回到了xi。你離開了復(fù)雜的世界,過著優(yōu)雅的隱居生活。從此官場(chǎng)無官,文壇迎來了一位偉大的田園詩人。從此,你過上了“采菊東籬下”和“月荷歸家”的隱居生活,你脫口而出了“鳥戀老林,思池塘魚”的詩句。從此,一朵菊花吸取天地精華,就是你人生的高度和價(jià)值。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇十五

    看完書,我心里很有感觸。可見,積極樂觀的心態(tài)對(duì)人的健康和工作都起著重要的作用。同時(shí)也促進(jìn)我們的心理健康和身體健康,延長(zhǎng)壽命。然而,在我們?nèi)粘I钪校?jīng)常會(huì)遇到各種麻煩和困擾:例如:健康欠佳,期望中的事情落空,好心未得好報(bào)等等。面對(duì)諸如此類的心煩瑣事如果能保持積極的心態(tài),心里就會(huì)想得開,心胸也就會(huì)豁達(dá),就能妥善對(duì)待、處理好這些事情,使工作順利,心情舒暢。如果總是想不開,越想越氣,自控能力減退,情緒失去控制,言行也就出現(xiàn)反常現(xiàn)象。日積月累就會(huì)使你的身體處于亞健康的狀態(tài),并引起各種各樣的心理疾病。

    在快節(jié)奏的生活中,我們會(huì)面臨種種壓力,要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視現(xiàn)實(shí),不論何時(shí)何地,我們應(yīng)該端正自己對(duì)生活、工作與學(xué)習(xí)的態(tài)度,凡事采取積極的思維;積極的語言;積極的活動(dòng)。把壓力當(dāng)作一種挑戰(zhàn),才會(huì)有利于人的身體健康。俗話說:“笑一笑十年少”樂觀的情緒不僅能使人顯示出青春活力。還將有助于增強(qiáng)人的機(jī)體免疫力,哪怕是一瞬積極的微笑;一個(gè)積極的手勢(shì),或者一次積極的暗示,都會(huì)有助于我們形成積極樂觀的心態(tài)。免受疾病的侵襲。

    在生活中發(fā)現(xiàn),懷有怨恨的人情緒波動(dòng)很大,不是整天抱怨,就是后悔;不是對(duì)人懷有敵意,就是自暴自棄,這樣很容易引起心理障礙。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)熱情的生活;愉快的工作;輕松的學(xué)習(xí),以樂觀豁達(dá)的胸懷,真誠的為他人服務(wù),為他人送去幸福。因?yàn)楫?dāng)我們把幸福帶給他人的時(shí)候,幸福也就悄然降臨到我們的身邊。生活中具有幽默感并經(jīng)常與朋友在一起談及幽默的話題,會(huì)使人消除緊張、焦慮情緒,協(xié)調(diào)臟腹機(jī)能。擁有愛心會(huì)使世界變得更好,會(huì)更有助于自己的身心健康。

    心態(tài)決定成敗,記得這句在學(xué)生時(shí)代老師們是常說的,越來越覺得考試中的黑馬應(yīng)該就是得益于這句話吧;現(xiàn)在出來工作了,領(lǐng)導(dǎo)在上面也會(huì)經(jīng)常提到這句話,這跟業(yè)績(jī)是緊緊掛鉤的。所以心態(tài)在我們的人生中起著至關(guān)重要的作用。

    花了一個(gè)星期晚上的時(shí)間讀完《態(tài)度決定命運(yùn)》,心里感觸頗多,以下是我的一些心得。

    這本書,循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)我們找到正確的心態(tài)和人生方向。在每章開頭都有一個(gè)關(guān)于心態(tài)的故事帶領(lǐng)我們進(jìn)入本章的內(nèi)容中。

    例如:“用積極心態(tài)重塑自我”的故事讓我印象深刻:一個(gè)老婆婆在屋子后面種了一大—片玉米。一個(gè)顆粒飽滿的玉米說道:“收獲那天,老婆婆肯定先摘我,因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米!”可是收獲那天,老婆婆并沒有把它摘走。“明天,明天她一定會(huì)把我摘走!”玉米仍然自我安慰著…第二天,老婆婆又收走了其它一些玉米,可唯獨(dú)沒摘這個(gè)玉米。“明天,老婆婆一定會(huì)把我摘走!”玉米仍然自我安慰著…可是從此以后,老婆婆再也沒來過。直到有一天,玉米絕望了,原來飽滿的顆粒變的干癟堅(jiān)硬,可是就在這時(shí)老婆婆來了,一邊摘下它,一邊說:“這可是今年最好的玉米,用它作種子,明年肯定能種出更棒的玉米!”

    這個(gè)故事讓我們明白,在一直很自信而懷才不遇時(shí),要保持積極的心態(tài),有點(diǎn)耐心在絕望中再等一下,也許機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn),正是在這個(gè)故事的指引下我理解了“用積極心態(tài)重塑自我”的含義。

    讀過此書,我記住了:人生是一連串不停的奔波,過程免不了跌倒或無端的迷失。無由的抱怨,憤怒的發(fā)泄,只能使自己更頹廢。既然命運(yùn)如此,改變不了環(huán)境我們就改變自己,改變自己就從心態(tài)開始,樂觀地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),那么生命將會(huì)是另一種景象。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的工作中,自己的心態(tài)也會(huì)起伏不定,當(dāng)自己手里沒有意向客戶的時(shí)候,或者跟進(jìn)中的意向客戶沒有跟進(jìn)下來,可能會(huì)想到的是我的運(yùn)氣為什么那么差?怎么連意向客戶也沒有?種種不一樣的想法就會(huì)冒出來;月底又到了,還沒有出單,或者心里會(huì)想,同事們?cè)趺纯次遥拷?jīng)理一定對(duì)我很失望吧?連續(xù)幾個(gè)月不出單,會(huì)懷疑自己是否真的不適合這份工作,或許我還是需要再找一份工作吧。其實(shí)回過頭想想,很多同事都會(huì)有類似的想法,但是,我看了這本書之后,對(duì)這些原有的事情有了新的想法:沒有意向客戶,是不是找資料方向和行業(yè)開發(fā)方向上出現(xiàn)問題了呢?意向客戶沒有跟進(jìn)下來,是不是我跟進(jìn)這個(gè)客戶的方法哪里出現(xiàn)問題,是不是應(yīng)該去找做得好的同事,看下他們是怎么樣去跟進(jìn)這類型的客戶的?這么久沒有出單,是不是自己的積累實(shí)在太薄弱,那現(xiàn)在開始我是否要打好每通電話,見好每一個(gè)客戶,不要在意同事的眼光,相信自己很快就出單。因?yàn)椋e極的心態(tài)是會(huì)感染到別人,包括你的客戶!

    所以,接下來的工作,我必須保持積極良好的心態(tài),凡事都往好處想,處理好自己。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇十六

    我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)。”這句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也。”孟子這句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。

    態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問一些學(xué)校,幾乎大部分的學(xué)生都會(huì)說:家長(zhǎng)讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)說:為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,為祖國出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。

    還有啊,有一次教師出了一道奧數(shù)題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)學(xué)生遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來。第二天,教師講了,問學(xué)生誰解出來了。結(jié)果,只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。

    正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。

    正確的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。

    所以:態(tài)度決定一切!

    文檔為doc格式。

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇十七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:

    大家好!

    態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進(jìn)的還是無所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺(tái),無論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來做,總有收獲。這是不變的真理!約翰?洛克菲勒在書中說了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力,我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”

    那么怎樣才能做好工作呢?我想關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài),有了一個(gè)好的心態(tài),就會(huì)用真情去工作,用感恩的心去工作,在工作中體會(huì)樂趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,決定了他對(duì)待工作是敷衍了事還是盡心盡力,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持現(xiàn)狀,也可以選擇拼搏進(jìn)取,這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作,有無工作激情和進(jìn)取心。

    種瓜得瓜,種豆得豆。有幾分耕耘,就有幾分收獲。人生中最重要的事,就是及早認(rèn)識(shí)到,我們是自己命運(yùn)的播種者、主宰者。我們今天所做的一切,都是現(xiàn)場(chǎng)直播,永遠(yuǎn)沒有彩排,也都會(huì)在將來不同程度地影響到自己的人生。認(rèn)識(shí)到我們是在為自己工作,意味著我們懂得了自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)。一個(gè)人只有能夠自己對(duì)自己負(fù)責(zé),自己激勵(lì)自己進(jìn)步,才能掌握自己的命運(yùn)。

    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度決定命運(yùn)的題目(專業(yè)18篇)篇十八

    做自己命運(yùn)的主人,自己主宰自己的靈魂!只要你善于挖掘自己的潛能,從自己身上找出路,就能逆轉(zhuǎn)命運(yùn),就有力量和勇氣解決面臨的困難。良好的品德是一個(gè)人的立世之本,有德者才會(huì)有境界,一個(gè)人的涵養(yǎng)決定著一生的成敗。 影響人生的既不是環(huán)境,也不是遭遇,而持有什么樣的心態(tài)。心態(tài)可以給人以成功的動(dòng)力,也可以造成破壞力,這要看是從哪個(gè)角度去看待問題。積極的心態(tài)使人克服逆境,繼續(xù)向前邁進(jìn);消極的心態(tài)則使人沮喪,無法振作,而就此毀掉自己的一生。

    一個(gè)沒有目標(biāo)的人,就像一艘沒有舵的船。只有根據(jù)自己的特長(zhǎng)來設(shè)計(jì)未來,并確定自己的發(fā)展方向,才能在某個(gè)領(lǐng)域里獲得成功。 好心態(tài)決定好命運(yùn)。當(dāng)你以良好的心態(tài)看待這個(gè)世界,利用時(shí)間,充實(shí)自我,你的世界就會(huì)永遠(yuǎn)是陽光燦爛。

    心態(tài)決定命運(yùn),不管面臨怎樣的困境,都不要抱怨命運(yùn),因?yàn)楸г共坏珪?huì)把事情搞得越來越糟,而且也會(huì)把解決問題的機(jī)會(huì)錯(cuò)過。

    有的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)了一個(gè)不好的學(xué)校而自暴自棄,在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己,逃避現(xiàn)實(shí),填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但離開網(wǎng)吧,空虛依舊,現(xiàn)狀并沒有改變。這是消極的。顯然積極心態(tài)給人生帶來光明,消極心態(tài)把人生帶進(jìn)黑暗。

    有很多同學(xué)問我:“詩雨,那怎樣才能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?還有上課你是怎么聽進(jìn)去的呀,我怎么也聽不進(jìn)去?”我覺得那是你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,沒有危機(jī)意識(shí),怎么可能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?大家都是成年人了,我想都有能力去解決它吧。或許還有一種感覺一直困擾著你,那是空虛,誰都會(huì)有七情六欲,我也渴望一場(chǎng)刻骨銘心的愛情,但那是一種可遇而不可求的東西,我會(huì)用想象讓自己小小滿足一下,但我發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)讓我更不寧靜。所以我選擇去圖書館,雖然不一定看得進(jìn)去,但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干,我不好意思在那里做白日夢(mèng)了。我也會(huì)去大街上跑步,在宿舍大聲的唱歌,雖然有點(diǎn)像瘋子,但當(dāng)瘋子的感覺還蠻不錯(cuò)的。所以我希望大家可以克服自己的心魔,并用積極的方法,學(xué)會(huì)控制自己。

    當(dāng)你認(rèn)真了,你自會(huì)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法,有了好方法,自會(huì)提高學(xué)習(xí)熱情,讓自己愛上學(xué)習(xí),要相信積極的力量,沒有人可以打倒你,只有你自己。讓積極成為你的習(xí)慣,讓它使你更具有魅力。我喜歡積極的人。

    有了這品質(zhì),我們還怕什么,找不到工作?找不到靈魂伴侶?不,因?yàn)槲覀儞碛蟹e極心態(tài),所以我們收獲了很多,在面試時(shí),自信會(huì)讓面試官眼睛發(fā)亮,不俗的談吐會(huì)證明我們的優(yōu)秀,優(yōu)秀的表現(xiàn)會(huì)證明我們的實(shí)力,強(qiáng)大的實(shí)力會(huì)讓我們走向成功的人生,越走越好,越走越遠(yuǎn)。

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    范本可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的素材,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟示,為我們的寫作提供指導(dǎo)和幫助。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)緊湊,通過段落和句子之間的過渡使文章更流暢。尊敬的各位老師、各位
    每個(gè)月的結(jié)束都是回首自己工作的時(shí)刻,是時(shí)候給自己做個(gè)月工作總結(jié)了。鑒于寫總結(jié)時(shí)的困惑,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。履洪濤如平地。擁大海作良
    通過衛(wèi)生工作總結(jié),可以對(duì)衛(wèi)生工作的資源分配和利用進(jìn)行優(yōu)化。小編為大家準(zhǔn)備了一些衛(wèi)生工作總結(jié)的實(shí)例和樣本,希望能為大家提供些許幫助。為加快推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作
    新年是一個(gè)充滿希望和歡樂的時(shí)刻,人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候會(huì)感受到一種全新的能量和動(dòng)力。請(qǐng)繼續(xù)閱讀小編為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)案例,或許能夠給你一些啟發(fā)。20xx年又是嶄新的一
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。接下來是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。今天,我展開想象的
    更多申請(qǐng)書的撰寫過程中要注意結(jié)構(gòu)清晰,邏輯緊密,語言精準(zhǔn),以展現(xiàn)出申請(qǐng)者的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。在以下是一些來自成功申請(qǐng)者的更多申請(qǐng)書范文,它們可以為大家提供一些
    工作計(jì)劃書應(yīng)該具備可操作性,即能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和修改。接下來是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。(一)班級(jí)概況。本班本學(xué)期大部分孩子
    通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以不斷地完善自己的思維方式和行為模式,從而取得更好的發(fā)展。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和參考,讓我們共同
    在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要著重突出你的教育背景、工作經(jīng)歷、技能和成就等方面。這里有一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,它們展示了如何用簡(jiǎn)潔明了的語言突出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    講話稿是一種能夠提升個(gè)人口語表達(dá)水平的工具,它要求我們?cè)谡Z言運(yùn)用上力求簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。不同主題的講話稿范文集錦,供大家參考學(xué)習(xí),提高自己的演講能力。尊敬的校長(zhǎng)、各位
    建筑是人類創(chuàng)造的藝術(shù),展現(xiàn)了人們對(duì)美的追求和對(duì)功能的需求。欣賞一下以下來自各個(gè)國家和地區(qū)的建筑奇跡,它們展示了人類的智慧和創(chuàng)造力。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先衷心
    總結(jié)心得體會(huì)的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識(shí),還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請(qǐng)大家看一下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你們寫作有所幫助。我有幸參加了清徐縣組織的國培
    月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束前對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。這里收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。  學(xué)期即將結(jié)束,
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制是教師教學(xué)工作中的一項(xiàng)必備技能,需要不斷學(xué)習(xí)和提升。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供大家參考和下載使用。1、請(qǐng)勾畫出能印證剛才觀后感
    小學(xué)教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)需求,以及教學(xué)資源的合理利用。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些小學(xué)教案范文,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)靈感。1、能學(xué)會(huì)歌曲《接?jì)?/div>
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    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是對(duì)創(chuàng)業(yè)者在一定時(shí)間內(nèi)創(chuàng)辦新業(yè)務(wù)的規(guī)劃和方案,可以幫助創(chuàng)業(yè)者明確目標(biāo)和路徑。以下是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)例,它們涵蓋了多個(gè)不同行業(yè)和市場(chǎng),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己所學(xué)、所思所悟進(jìn)行總結(jié)和提煉的方式,有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的篇章,希望對(duì)大家的寫作能夠有所啟迪
    通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。一個(gè)小時(shí)前,我出了校門,挪著沉重的步子慢慢向南移
    心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)經(jīng)歷、思考和成長(zhǎng)的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧和反思自己的經(jīng)歷。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一同來探究其中的道
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。
    會(huì)計(jì)是一門研究和應(yīng)用財(cái)務(wù)信息的學(xué)科,它對(duì)于管理者和決策者來說非常重要。范文二:在過去一段時(shí)間的經(jīng)營中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某删停瑫r(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。
    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力,讓我們有更好的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
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    大班教案通常包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容,是教學(xué)的重要參考依據(jù)。在這里,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的大班教案,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
    中班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。下面是一些中班教案的教學(xué)視頻,讓我們一起觀摩和學(xué)習(xí)。2、用繪畫的形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3、培養(yǎng)幼兒勇
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    中班教案要培養(yǎng)幼兒的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。以下是中班教師精心準(zhǔn)備的教案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:在《小蝸牛的家》的教學(xué)中,我
    感恩是一種正面的情緒,幫助我們更加積極地面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。接下來,讓我們一起來讀一讀這篇感恩的文章,思考一下自己應(yīng)該如何感恩。親愛的朋友們:大家好!曾
    演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。掌聲雷動(dòng)!以下是一些膾炙人口的經(jīng)典演講稿,讓我們一同品味其中的智慧和魅力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
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    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們交流心得和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),能夠相互借鑒和啟發(fā),提升教育方式和效果。在這里,你可以看到一些家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)和反思,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。1、生活嚴(yán)謹(jǐn)。督
    經(jīng)營需要對(duì)市場(chǎng)和行業(yè)的變化保持及時(shí)的觀察和分析,以做出正確的決策。下面是一些知名企業(yè)的經(jīng)營案例,希望能給大家啟發(fā)和借鑒。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),本著平等互利的原則,
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,是對(duì)我們成長(zhǎng)歷程的總結(jié)和概括。心得體會(huì)范文2:在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。通過對(duì)知識(shí)的反復(fù)回顧
    優(yōu)秀作文的語言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。8月28日,我跟隨九華晨刊的老師們乘坐中巴去石臺(tái)玩。一路
    檢討書可以幫助我們意識(shí)到自己的不足,提高自我約束和自律的能力。更多優(yōu)秀的檢討書范文,請(qǐng)參考以下小編為大家收集的資料。尊敬的交-警同志:本人系出租車司機(jī),駕駛桂a
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    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
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    家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)家校合作的效果。如果您正在為家長(zhǎng)會(huì)的開場(chǎng)白而犯愁,不妨參考一下小編為您準(zhǔn)備的范文。敬愛的老師、各位叔叔、阿姨:下午好
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    心得體會(huì)是對(duì)獨(dú)特經(jīng)歷的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。“拓展練習(xí)”是一項(xiàng)大型的
    述職報(bào)告有助于建立與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的良好溝通和合作關(guān)系。在閱讀這些范文時(shí),可以注意一些關(guān)鍵詞和寫作技巧,以提升自己的寫作能力。在日常工作及生活中勤奮學(xué)習(xí),刻
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)當(dāng)充分調(diào)研,了解參與者的需求和期望,確保活動(dòng)的吸引力和參與度。活動(dòng)方案是指為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)內(nèi)容和安排,它可以促使我們思考,我想我
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    在申請(qǐng)書中,我們可以詳細(xì)陳述自己加入該團(tuán)體的目的和動(dòng)機(jī),以及對(duì)團(tuán)體的認(rèn)識(shí)和了解。下面是一些優(yōu)秀的入團(tuán)申請(qǐng)書樣例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家有所啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)過充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下
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    會(huì)計(jì)不僅僅是記錄和計(jì)算財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),還包括對(duì)財(cái)務(wù)信息的分析和解讀。會(huì)計(jì)是一門記錄、報(bào)告和分析財(cái)務(wù)信息的學(xué)科,它對(duì)于企業(yè)和個(gè)人來說都非常重要。在寫一篇完美的會(huì)計(jì)總結(jié)時(shí)
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    星期五,我們?cè)S多同學(xué)一起去科技館游玩。九點(diǎn)左右,我們上了開往科技館的車,一路上風(fēng)景很美,寬闊的公路兩旁綠樹成蔭。過了幾分鐘,我們就到了科技館。進(jìn)了大門,首先看到
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是一個(gè)展示自己團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)部分,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講范文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。尊敬的評(píng)委,親愛的
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    活動(dòng)總結(jié)不僅可以總結(jié)活動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還可以向相關(guān)人員傳遞活動(dòng)信息。以下是一些令人印象深刻的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考和啟示。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的橋梁,可以將我們所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。如果你對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作有疑問,不妨看看以下范文,或許能夠解決你的困惑。
    通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養(yǎng)和審美能力。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語言優(yōu)美,是我們寫作的很好的參考。“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”一只小鳥
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,盡量做到因材施教。教學(xué)工作計(jì)劃的范文六:教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況良好,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力得到了可喜的提升。
    在寫申請(qǐng)書時(shí),我們應(yīng)當(dāng)特別注意準(zhǔn)確地描述自己的相關(guān)經(jīng)歷、能力和特長(zhǎng),以增加被接受的可能性。多讀一些優(yōu)秀范文,可以幫助我們拓寬思路,提高申請(qǐng)書寫作的水平。
    幼兒園大班是孩子們逐漸獨(dú)立和自主的階段,為他們今后面對(duì)更多挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。這是一些幼兒園大班的教學(xué)方法和策略分享,希望對(duì)大家有所幫助。直接目的:學(xué)習(xí)按物體的不同特
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