<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)

    時間:2025-06-18 作者:碧墨

    教案是教學的重要組成部分,它對于教學質量和教師的教學能力有重要影響。為了提高教學質量,我們可以從這些優秀的三年級教案中學習借鑒。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇一

    1.知道電腦的硬件組成。

    2.了解電腦的基本用途。

    3.對學習電腦產生興趣,激發學習興趣。

    會辨認電腦的各組成部件。

    能否說出各組成部件的名稱。

    一、新課導入

    先給同學們看一段“孫悟空大鬧天宮”的視頻。

    師:同學們知道這些動畫是用什么制作出來的嗎?

    師:同學們知道電腦還有什么用途嗎?

    師:電腦可以用來賣票,算賬,編程,畫畫,聽音樂,看來電腦在我們的生活中發揮了很大的'用途,所以在電腦課上我們要認真學好電腦這門課。

    二、新課講授

    (一)電腦的外貌:

    師:每位同學面前都有一臺電腦,下面請同學們用自己的語言把電腦的外貌描述一下。

    師:好,同學們根據自己的理解都對電腦進行了描述。下面呢讓老師來幫助電腦作一下自我介紹。(等都安靜下來以后)

    電腦的自我介紹

    我的名字叫做電腦,我的老祖先的名字叫“埃尼阿克”,英文名(eniac)。它是一個巨人,有30噸重,占地170平方米,誕生于1946年,距此算來,我們電腦家族有61年的歷史了。我現在給大家介紹一下我的身體部分。主機:這是我身上最重要的部分,也是最貴重的一部分,它相當于人類的大腦,我思考問題,進行算術運算全部靠它,顯示器:它跟我們的電視機很像,電腦上的圖像是專門通過它播放出來的。鍵盤和鼠標呢是人們跟我交流的工具,你們人類想讓我干什么呢,就是通過這兩樣工具來告訴我的。

    (二)開機與桌面

    1、開機:

    師:下面請同學幫我開機,其他同學注意一下他開機的順序。(有些同學可能看不清楚,所以我應該在旁邊講解)

    師:大家告訴我他開機的方法對嗎?

    生:正/錯

    師:告訴大家正確的方法是先顯后主。為什么呢?(由于時間原因,作為課后小思考。)

    2、桌面:

    師:打開電腦以后,我們看到的整個屏幕呢叫做桌面。上面我的文檔,我的電腦……叫做圖標。這些圖標呢也可以看作放在桌子上的一個個小盒子,我們可以嘗試著打開它們。(老師再講解任務欄,開始按鈕等)

    (三)關機:請學生上來示范一下,老師在旁邊講解指導。

    1、關閉所有打開的窗口

    2、開始―“關閉系統”

    3、選擇“關閉計算機”―“確定”

    4、關閉顯示器

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇二

    教學目的:通過學習使學生更充分地了解信息技術在生活中的應用。

    教學內容:觀看“神奇的`信息世界”光碟

    教學過程:

    一、新授

    生:好!

    師:啟動“神奇的信息世界”。

    (讓學生來觀看,老師邊解說)

    師:觀看影片后,同學們有什么感想嗎?

    (讓學生來講一講自己的想法。)

    三、想一想

    1、你在什么地方見過計算機?

    2、你認為計算機還能做些什么事?

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇三

    通過啟動奇奕畫筆軟件,認識它的窗口并用其中的工具與圖庫組合圖畫的學習活動,達到以下目標:

    1.認識奇奕畫筆軟件的窗口及其功能。

    2.了解奇奕畫筆中常用工具和圖庫的用法。

    3.感受國產繪畫軟件的便捷和優勢。

    認識繪畫工具

    用圖庫組圖

    1.調試每臺計算機。

    2.打開計算機并由教師機控制。

    3.由體委帶隊有秩序地進入微機室。

    教與學預設

    (師生活動)

    教學重構

    (修改意見)

    前置性作業

    認識奇奕畫筆窗口

    課前3分鐘內容:

    電腦小知識:運行被關閉了怎么打開? 打開"控制面板"中的"任務欄和開始菜單"窗口,選擇"開始菜單"標簽,單擊"開始菜單"單選項后面的"自定義"按鈕,選擇"高級"標簽,在"開始菜單項目"中的"運行命令"一項前打上對勾,最后點"確定"退出即可。

    一、導入新課

    同學們,可以使用國產繪畫軟件--奇奕畫筆,里面有各種畫筆和圖庫。現在我們就開始學習吧!

    二、認識奇奕畫筆窗口

    1.教師演示講解:奇奕畫筆窗口組成:菜單條、畫板區、工具箱、單元區、圖層面板、調色板、選項欄。

    窗口中間的大塊空白部分是畫板區,繪制的作品就顯示在畫板區。利用菜單條,可以對繪畫作品進行各種命令操作,如新建、保存、打開、打印圖畫等。窗口左下角是單元區,包含繪畫、暗房、圖庫三大單元,單擊不同的單元圖標,會出現相應的工具箱和選項欄。

    三、認識繪畫工具

    1. 教師演示講解:利用繪畫單元里的'各種繪畫工具,可以隨意揮灑,畫出漂亮圖畫。繪畫單元包括8類工具:畫筆工具、倒色工具、區域選擇、操作工具、圖形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。可以用不同的畫筆繪畫、用顏料桶倒色、用魔術棒點選區域并修改,用特效處理畫面......

    2.學生試操作。

    四、用圖庫組圖

    圖庫單元包括各種圖片,可以輕松地增加背景、角色和動畫。

    1.教師演示、講解。

    2.學生實際操作。

    五、練一練

    1.繼續試用奇奕畫筆中的繪畫工具、圖庫和暗房,總結它們的用法。

    2.發揮想象,組合幾幅圖畫并適當添加效果。

    六、總結。

    通過這節課的學習,你們認識了奇奕畫筆,知道了奇奕畫筆的窗口組成,能夠用奇奕畫筆進行簡單的圖形組合。希望你們多加練習,能夠把奇奕畫筆使用的更靈活。

    板書設計

    第八課奇奕畫筆靈活用

    一、認識奇奕畫筆的窗口。

    二、用圖庫組圖。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇四

    2、信息的發展,信息道德。

    1、了解生活中的信息,認識信息的重要性,樹立信息意識,培養信息道德。

    2、了解信息的重要處置工具——計算機;

    3、培養同學對信息技術課的興趣以和自主探索能力與相互學習的能力;讓同學感受信息技術課帶來的快樂。

    信息的概念,認識信息的重要性;

    信息的概念,信息道德。

    普通教室

    一、導入

    師:同學們,今天是我們第一次接觸信息技術這門課程,有人知道什么是信息技術嗎?

    指導同學回答,情感激勵;

    二、信息技術在生活中的運用

    活動1:信息技術就在我們身邊,請同學們好好想想,身邊都有哪些信息技術,并說也信息技術起到的作用。將同學按兩組為一隊,分為a、b兩隊,兩隊輪流說出身邊的信息技術,無法和時接上的隊輸。

    師:通過剛才的游戲,大家應該不再對信息技術感到陌生了,其實信息技術就在我們的身邊。并且在日常生活以外的各個領域,信息技術也有著廣泛的.應用,比方:通訊衛星、偵查飛機、機器人、通訊兵、雷達等等。我們每天看新聞的時候都會聽到天氣預報,這是科學家利用電腦對氣象衛星傳回的數據進行分析的結果。

    三、信息道德

    師:在所有的信息技術中,大家最熟悉的可能就是互聯網了。互聯網上有各種各樣的信息。其中有假的信息,也有真的信息;有對我們好的信息,也有對我們來說不好的信息。那面對這么多的信息,我們必需要養成良好的信息道德,才干充沛利用網絡上有利的信息,并用去除不利的信息。

    活動2:通過老師口述“小明的一天”的故事,請同學們認真聽,并且當聽到一些你認為不正確的行為時,喊“停”,并請同學告訴老師,小明的那些行為是不對的。

    小明的一天:今天輪到小明的班級上電腦課了,小明興高采烈地來到了電腦室的門口,可是發現自身今天忘了帶鞋套,可是小明又不想脫鞋子,就趁老師不注意,偷偷溜進了教室。打開電腦后,小明看到了一個名為“日記”的文件,小明就打開來看,原來這是上一節課,其他班級的同學寫的日記。后來,小明看到電腦的桌面上有很多文件,他覺得這樣看起來桌面很亂,他就自作主張地刪除了桌面上的一些文件。下課后,小明為了快點去玩,沒有并閉計算機,就離開了教室。

    師生一起總結基本的信息規范和信息道德。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇五

    教學目標:

    1.認識鼠標,知道鼠標的左右兩鍵。

    2.學會鼠標的指向、單擊、雙擊、拖動操作;能通過“關閉”按鈕關閉一個窗口。

    3.激發學生用鼠標探索計算機奧妙的興趣,使學生意識到計算機的工具性。

    重點:

    鼠標的指向、單擊、雙擊、拖動。

    難點:

    鼠標的雙擊操作。

    教學過程:

    復習引入:(教師手拿鼠標)問:小朋友們還記得這是什么?

    “它到底有什么本領呢?今天老師就和同學們一起來認識這位可愛的鼠標。”

    〔一〕、認識鼠標。

    出示不同鼠標圖片,教師介紹鼠標的構造及各部分名稱。

    教師邊講解邊示意指向、單擊、雙擊、拖動等操作。

    學生自己認識鼠標的左鍵、右鍵、滾輪等名稱;

    學生能嘗試指向、單擊、雙擊、拖動等操作。

    讓學生自己動手把鼠標指向屏幕右下角時間圖標上。

    請學生匯報指向時間圖標看到的結果。

    教師對上述情況小結。

    〔二〕、用鼠標“排座位”(鼠標的拖放)。

    2、教師作簡單的指向、拖動操作示意。

    3、學生自己練習鼠標拖放功能。

    4、教師對學生練習過程中問題統一反饋,強調在拖放鼠標時千萬別松開左鍵。

    5、按自己喜歡的方式給屏幕上的圖標排排座位。

    6、同學間相互欣賞,看看誰排最好。

    〔三〕、用鼠標查生日。

    2、演示雙擊打開“電腦鐘”。

    3、介紹“電腦鐘”中列表框及一些按鈕的使用方法。

    4、學生練習:

    練習雙擊打開“電腦鐘”,體會雙擊時的速度間隔。

    練習對“電腦鐘”中時間、日期等的改變方法。

    查一查自己今年生日是星期幾?

    你還發現“電腦鐘”有什么新用途?

    5、教師巡視,對出現情況及時給予指導,重點對雙擊速度作指導。

    6、學生練習p7試一試,并把答案填寫在書上。

    7、教師檢查學生作業情況。

    8、指導學生關閉電腦鐘。

    (四)p7練習題1、2。

    這部分題對接受能力差的學生可能來不及做,可讓動作快的學生相互幫助。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇六

    1.初步認識畫圖軟件。

    2.學會使用畫圖中“鉛筆”、“刷子”、“噴槍”、“橡皮”等工具畫一些簡單造型。

    準備幾張在畫圖作成的小樹圖畫。

    一、導入。

    教師首先展示準備好的幾張小樹圖畫。

    師:1.你們覺得這幾張小樹畫的怎么樣?

    2.大家想不想也自己畫出一幅這樣漂亮的圖畫啊?

    3.在電腦里用什么來畫出這樣的圖畫昵?

    二、打開畫板,初識畫圖軟件。

    1.打開畫圖軟件。

    師:1.請大家把書本翻到17頁,我們一起去打開可以讓我們畫畫的這個軟件。

    2.你能夠按照17頁下邊的提示自己打開這個畫圖軟件嗎?

    生嘗試自己打開畫板。

    師請一成功學生介紹一下打開畫圖的方法。

    打開畫圖方法:鼠標依次單擊“開始”——“程序”——“附件”——“畫圖”

    2.認識畫圖界面。

    師:1.看著17頁下邊那張圖片,你知道了畫圖可分為幾部分?

    畫圖界面可分為5部分:菜單欄、工具箱、顏料盒、狀態欄、畫布。

    三、“鉛筆”、“刷子”、“噴槍”、“橡皮”工具的使用。

    1.“鉛筆”、“刷子”、“噴槍”

    生尋找并指出這三個工具。

    師請一學生回答。

    師出示下圖,

    2.請你想一想下面這些事物分別是用哪個工具畫出來的?

    答案:

    太陽是用(噴槍)畫出來的。

    葉子是用(刷子)畫出來的。

    花是用(鉛筆)畫出來的。

    教師演示工具使用方法:用鼠標單工具,然后可以在畫布上按住鼠標左鍵就可以使用這個工具繪畫。

    學生自己嘗試這三個工具,并用合適的工具畫幾棵小樹。

    師:大家看到工具箱的下面有一塊空白地方,這個地方是用來干什么的呢?

    生:可以用來調整“鉛筆”、“刷子”、“噴槍”等的粗細。

    2.“橡皮”

    師:1.“橡皮”是用來干什么的?

    2.你猜一猜我們應該怎樣使用“橡皮”這個工具呢?

    生:和其它3個工具相似的使用方法。

    四、利用省下的時間,完成《小樹》這幅圖畫。

    五、圖畫欣賞。

    把幾張相對比較漂亮的畫展示給學生看,說說你認為這幅畫畫的怎么樣?

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇七

    2、在學習的過程中,培養同學觀察生活的習慣。

    3、激發同學自覺愛科學、學科學、用科學的興趣。

    普通教室。

    一、導入。

    師:上節課,我們了解了信息技術的概念,同時也知道了,計算機與網絡技術是信息技術里面很重要的一局部。今天我們就來深入了解一下計算機到底有哪些功能。

    二、電腦功能的介紹。

    師:計算機又稱為電腦。它的身手可大了。現在我們來分組討論,大家來想一想在生活中,你們所了解的電腦都有哪些功能。

    同學以四人為單位,分組討論。

    同學匯報討論的結果,老師以板書形式出現,并加以補充和介紹:

    功能1:存放資料。

    電腦存儲設備可以存放大量的文字、圖片、音樂、視頻等資料。其實電腦的存儲容量是很大的。一張普通光盤可以存放3億多個漢字。但視頻文件相對于文字來說,會占用更多的空間。

    功能2:畫漂亮的圖。

    功能3:聽音樂、看電影或動畫。

    電腦在我們娛樂中也發揮了很大的作用,而且現在還可以通過網絡,直接在網絡上觀看世界各地的電視、電影作品,不需要瀏覽到自身的電腦上,還可以通過電腦看電視臺的節目。

    功能4:上網校、看新聞、收發電子郵件等。

    現在許多學校都通過網絡開設了網校,同學通過郵件、qq、論壇等通訊工具與在異地的老師交流,安排作業和交作業。網絡上的新聞的發布也比電視、報紙都來得快得多。往往一些重大事件都是最早在網絡上分布的。

    功能5:制作電腦課件。

    課件分成兩種,一種是提供給老師使用,便于老師在上課的時候進行教學,也有助于同學們更形象地了解課文內容。另一種是提供給同學們使用的,這種課件通常用于同學們的自學。

    功能6:電腦翻譯。

    電腦能夠快速地翻譯英文單詞或句子。不只能夠進行中英互譯,還有許多其他國家的語言,比方:日語、法語、韓語等,現在都可是在網絡上找到翻譯的工具軟件。

    功能7:制作數字電影。

    大家特別熟悉的一些動畫人物,其實都是通過電腦設計完成的。而且電腦也在電影制作中起到了很大的作用,像一些比較危險的高難度的動作局面,就可以用電腦來制作。

    完成課本第15頁的“說一說”

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇八

    本課是蘇教版(20xx年秋)小學信息技術教科書(上冊)主題活動3 收 集與表達信息的內容。本課是一個網絡模塊教學的一個總結,旨在讓學 生進一步掌握利用網絡收集自己所需要信息的方法。

    學生已學會了管理計算機中的文件,走進因特網、瀏覽網頁、搜索信息等知識。之前的任務基本都是由個人完成,學習過共享資源后,本節課可以進行小組合作,進行一個資源的收集和整理。

    1.能熟練應用搜索引擎查找資料。

    2.能對查找到的 資料進行分類下載和管理。

    資料的搜集及分類下載。

    主題性應用;學生學習方法的養成

    2課時

    預設目標:

    1.小組分工明確;

    2.進行資源的初步搜集。

    小組成員分工明確

    正確篩選和收集網上信息

    預設教學過程:

    1、互動游戲激情,學生自啟入境 師:同學們,中華民族有著豐 富多彩的節日,這么多的節日大家了解多少呢,我們來個猜迷游戲好不好? 課件展示:“中國傳統節日猜猜猜”

    師:(把學生說的歸類通過課件展示出來)

    師:說的很好,下面我們來比一比,看誰找的又準又快。

    2、比賽激需導向,學生主動探究 (課件展示:小組比賽第一場―“中秋知識大搜索” 師:每個同學選擇自己最想了解的知識搜索。

    3、反饋 師:同學們可真厲害,一下子找到了這么多有關中秋節的知識,誰能介紹一下你找的是什么知識,怎么樣找到的?(教師引導出搜索中“關鍵字”輸入的重要性)

    1、問題引領,導入新學 師:老師剛才和大家一起也搜索到了很多關于中秋節的知識,可這么多的知識我們不可能一一記在腦海里,為了以備后用,該怎么辦呢?(引導學生說出要保存) 師:那保存在哪合適呢,是不是隨便亂放呀?(進一步引導學生說出保存的第一步先要建立文件夾)

    師:是呀,要把網上的知識保存下來,第一步先要給它安個家,安家可有講究呢!(出示課件)“不同的安家方法”。小王和小明給網上找到的中秋知識也安了家,為了更容易找到我們保存的知識,誰安的家更合理?。

    2、探究新學(給找到的知識“安個家”)

    (出示課件)第二場小組比賽―“中秋知識分類安家” 師:給剛才找到的中秋知識分類安個家。

    3、反饋(1):誰愿意展示一下你安的家?

    4、繼續探究―分類下載保存搜索到的知識

    師:大家都給找到的知識安好了家,那怎么樣才能把網上找到的知識搬到自己家里呢?

    (出示課件)小組比賽第三場―“網上知識分類下載”

    師:把剛才搜索到的知識分類下載保存到自己建立的文件夾中。(引導學生將資料下載到分類好的文件夾里。)

    5、反饋(2):誰能說說你是怎么樣保存的?

    1、看圖猜節日

    (出示課件)---小組沖刺賽 師:挑選一個你最喜歡的.節日,選擇一個你最感興趣的話題,下載保存到你自己建的文件夾中。

    學生搜索知識,并保存。

    預設目標:

    1.完成資源的收集和整理;

    2.正確的進行評價。

    完成資源的收集和整理。

    能對成果進行自評和他評。

    預設教學過程:

    1.初步展示

    請學生展示一下已經收集到的資源。

    說一說有什么優點,以及需要改進的地方。

    2.繼續探索

    請學生繼續圍繞話題下載相應的資料

    1.將下載下來的信息進行細致的整理和再分類

    1.請小組推薦一名代表進行展示

    展示可圍繞以下話題展開:

    小組收集的主題是什么?

    收集分為幾大類,每一大類里又分為幾小類?

    每一個類別里分別有哪些資源?

    2.評價

    請學生與自己的對一個對比,進行評價

    同學們,網海茫茫,網絡是個大寶藏,我們不僅要會搜集資料,整理資料,更要會運用資料。

    本節課以一個個小任務圍繞一個主題來開展教學,讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動,使我們的學生能在輕松的氛圍中學到更多的知識,提高他們駕馭計算機的能力,為他們今后的發展打下堅實的基礎。另外小組合作也是本課一大特點,培養了學生相互合作交流的能力。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇九

    《賀新年》是九年制義務教育小學信息技術三年級上冊的第15課。本課是學習windows98中“畫圖”軟件的綜合練習。讓學生在學習掌握畫圖程序使用及如何利用畫圖工具后,指導學生掌握如何利用畫圖工作進行制作賀卡,是圖畫知識輔墊的延伸。這個綜合練習的目的是讓學生靈活地運用畫圖工具箱中的工具與美術課上所學到的知識整合起來,加上學生自身的動手能力,來創作一幅完整的畫圖。從教材中的教學內容來看,看似比較簡單,但是如在教學中只讓學生單純畫幅新年賀卡,就不能提高學生的創作能力,扼制了學生的想象空間。新的教育理念告訴我們,學生的需要就是我們教學的動力。因此,在這節課的教學中,應采用“啟發式”、“任務驅動”教學法,結合下載的賀卡,充分將信息技術課中的畫圖知識的學習與小學美術學科整合,并在信息技術課中突出美術的活動性“在做中學,學中做”。這樣既提高了學生學習信息技術課的興趣,又發揮了學生的想象空間,從而使學生受到美的熏陶。

    《賀新年》這課內容的教學目標重點是讓學生了解賀卡制作的流程后,學會制作賀卡,培養學生的審美情感。在本課中,學生幾乎要用到“畫圖”軟件工具箱中的所有給繪圖工具在創作過程,學生必須確定畫的主題,考慮到整體設計、布局合理等等因素。因此,采取小組合作、交流,充分發揮想像,滲入自己的一些創意,作出一幅令人自己滿意的作品。這樣,學生既提高了審美能力,又提高了電腦操作的動手能力,使這節課成為美術教育和信息技術教育的畫圖知識教學的提高課。

    1、使學生能夠綜合運用繪畫工具創作作品。

    2、通過繪制“賀新年”的作品,了解電腦畫的創作過程。

    3、培養學生自我探索、自主學習的能力和自我創新、團體協作的能力。

    4、讓學生自我展示、自我激勵,體驗成功,在不斷嘗試中激發學生的創作欲,在不斷摸索中陶冶情操。

    (一)創設情境:

    1、播放歡快的新年賀曲――《金蛇狂舞》。

    2、出示幾幅電腦賀卡:今天我們就來學習下在電腦上制作賀卡。

    3、說說畫圖程序中有哪些可供我們使用的工具?你是怎樣使用它們的?

    (二)新授:

    2、師問:平時美術課上老師都會告訴我們,要畫好一幅畫,要從哪些方面考慮?(小結出:從主題、創意、整體和諧、色調統一等幾面方面來考慮。)。

    3、如果請你來畫賀卡,你會怎樣畫?

    4、讓學生在進行練習前,觀察一下書上的幾幅范畫,說說繪這兩同畫要用到哪些繪圖工具。

    (三)制作賀卡。

    1、小組合作,相互交流。

    2、師適時到各小組指導。畫得快的學生,要求他們充分發揮自己的想象力,,繼續在圖上添加、修改,畫上其他相關的事物。如添上一些祝福語,更加襯托出節日的喜慶氣氛。

    3、集體討論交流、評價。

    (三)歸納總結。

    1、學生交流學習心得,互評互助。

    2、輸理知識,歸納總結。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇十

    2、能打開在默認位置的圖畫。

    3、培養學生認真仔細的計算機操作習慣。

    “選定”、“填充”2種工具的使用,打開默認位置的圖畫。

    選定的工具的使用。

    準備好的范例,并將一幅學生完成的典型畫例發送到學生的。默認文件夾中。

    一、引入新課。

    1、上一節課,同學們畫的畫可真不錯,讓我們一起來欣賞一下。(教師出示圖畫)。

    2、談話:你覺得怎么才能使這些畫更美?(涂色、窗子歪了)。

    二、打開圖畫。

    1、回憶上節課保存畫的過程。

    2、(出示畫的文件名)你能打開上次保存的畫嗎?今天我們來美化原來畫的畫,讓學生自己看書試著打開這幅畫。

    3、學生上臺嘗試,教師補充講解。

    4、你還有其它打開方法嗎?學生上臺演示。

    三、美化圖畫。

    (一)移動窗子。

    1、在填色前,我們先來將窗子移移正。

    2、教師演示用“選定”工具,并組織學生進行觀察,鼠標的指針發生了什么變化?

    3、讓學生嘗試移動,你在移動過程中碰到什么問題?

    4、教師提出透明的問題,請學生自己來選擇工具來設定。

    5、學生繼續移動窗子。

    (二)填色。

    1、下面我們就開始為窗子填色,請同學們找出填色工具。

    2、學生給自己的圖畫上色。

    3、上色時你碰到了什么問題?(有時上色時顏色會漏出來),我們該怎么來解決?

    (三)保存圖畫。

    當我們修改完后,我們一定要將我們的成果保存起來。

    學生這次修改保存作品,保存時不再彈出保存對話框,心中可能有疑惑。為排除這種疑惑,讓學生先保存再打開看看是不是剛才修改的作品。

    四、師生共同評價作品。

    四、課堂小結。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇十一

    1課時。

    1.了解表格在生活、學習中的廣泛應用,初步體會表格的特點;

    2.掌握表格各部分的組成,初步了解表格的結構及其特點;

    3.初步了解表格制作的三種方法,能熟練使用其中一種方法制作指定行、列數的表格;

    4.了解并掌握在表格中輸入文字的方法,能根據需要在表格中輸入文字;

    5.通過表格制作過程中“猜測—嘗試—看書—討論—鞏固”等步驟,進一步培養學生的自學能力與獨立探索能力。

    1.了解表格在生活學習中的廣泛應用,初步體會表格的特點;

    2.能熟練制作出指定行、列數的表格。

    能熟練制作出指定行、列數的表格。

    (一)導入。

    (學生回答)。

    (學生回答)。

    師:通過這兩張課程表,你發現了什么?

    (學生討論)。

    師:在日常生活、學習中,除了課程表,你還碰到過哪些表格?

    師:在日常生活、學習中,我們會遇到許多表格,如課程表、作息表、值日表…通過表格,可以使信息的表達更加清晰、明了。今天我們就來一起研究一下表格。(出示課題)。

    (二)表格的組成。

    師:表格是由哪幾部分組成的?請看看課本后再回答。

    教師小結:

    3.在表格中,光標所在的點稱為“插入點”。我們一般都在“插入點”位置開始輸入資料。

    (三)表格的制作。

    師:在制作表格之前,我們先來猜一猜,word中制作表格的功能可能藏在哪兒?

    學生猜測:

    1.“表格”菜單欄中的“插入”—“表格”選項;

    2.“常用”工具欄的“插入表格”按鈕中;

    3.“表格”菜單欄中的“繪制表格”選項或者“表格和邊框”工具欄的“繪制表格”按鈕中。

    教師根據學生的猜測,單擊相應按鈕與選項。同時歸納出“菜單命令法”和“快捷按鈕法”“手動繪制法”。

    師:你喜歡使用哪種方法制作表格?請你選擇一種你最喜歡的方法制作一張表格。制作的過程中如果遇到困難,可以隨時撤銷操作,然后再看看課本,也可以與同桌討論之后再嘗試(教師巡回指導)。

    三位同學分別演示自己的制作過程。

    根據學生演示操作情況分別加以指導,特別強調術語的規范性。

    (四)輸入文字。

    師:如果要在表格中添加文字,應該怎么操作?

    (學生嘗試)。

    教師小結:要在某個單元格中添加文字,可以先用鼠標單擊這個單元格,把光標移動到這個單元格中,定位后就可以輸入文字了。除了可以用鼠標單擊移動光標以外,也可以使用鍵盤上的光標控制鍵來移動。

    (五)練習。

    1.基本練習:完成課程表并按要求添加文字。

    2.擴展練習:你能夠根據文字描述,制作一張成績單嗎?

    通過今天這節課的學習,你知道了什么?(今天我們初步認識了表格,學會了制作簡單的表格。但要制作出一張漂亮的表格,還需要同學們了解并掌握更多關于表格制作方面的知識與技巧才行。)。

    在本節教學過程中,要注意每一個小任務的提出,都要事先出示課程表效果圖,讓學生面對眼前的實際問題,指導學生看書去尋求解決問題的方法,隨后教師示范,一起解決問題,效果良好。教師巡視每個學生,并結合本節課的知識要點進行個別輔導,讓學得不扎實的學生也能嘗到成功的喜悅,達到了大面積提高教學質量的目的。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇十二

    1、認識鼠標,知道鼠標的左右兩鍵。

    2、學會鼠標的指向、單擊、雙擊、拖動操作;能通過“關閉”按鈕關閉一個窗口。

    3、激發學生用鼠標探索計算機奧妙的興趣,使學生意識到計算機的工具性。

    鼠標的指向、單擊、雙擊、拖動。

    鼠標的雙擊操作。

    復習引入:(教師手拿鼠標)問:小朋友們還記得這是什么?

    “它到底有什么本領呢?今天老師就和同學們一起來認識這位可愛的。鼠標。”

    〔一〕、認識鼠標。

    出示不同鼠標圖片,教師介紹鼠標的構造及各部分名稱。

    教師邊講解邊示意指向、單擊、雙擊、拖動等操作。

    學生自己認識鼠標的左鍵、右鍵、滾輪等名稱;

    學生能嘗試指向、單擊、雙擊、拖動等操作。

    讓學生自己動手把鼠標指向屏幕右下角時間圖標上。

    請學生匯報指向時間圖標看到的結果。

    教師對上述情況小結。

    〔二〕、用鼠標“排座位”(鼠標的拖放)。

    2、教師作簡單的指向、拖動操作示意。

    3、學生自己練習鼠標拖放功能。

    4、教師對學生練習過程中問題統一反饋,強調在拖放鼠標時千萬別松開左鍵。

    5、按自己喜歡的方式給屏幕上的圖標排排座位。

    6、同學間相互欣賞,看看誰排最好。

    〔三〕、用鼠標查生日。

    2、演示雙擊打開“電腦鐘”。

    3、介紹“電腦鐘”中列表框及一些按鈕的使用方法。

    4、學生練習:

    練習雙擊打開“電腦鐘”,體會雙擊時的速度間隔。

    練習對“電腦鐘”中時間、日期等的改變方法。

    查一查自己今年生日是星期幾?

    你還發現“電腦鐘”有什么新用途?

    5、教師巡視,對出現情況及時給予指導,重點對雙擊速度作指導。

    6、學生練習p7試一試,并把答案填寫在書上。

    7、教師檢查學生作業情況。

    8、指導學生關閉電腦鐘。

    (四)p7練習題1、2。

    這部分題對接受能力差的學生可能來不及做,可讓動作快的學生相互幫助。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇十三

    教學內容:

    計算機的特點和工作過程。

    教學目的:

    1、能結合具體的例子說出計算機的三個特點。

    2、能和人腦的工作過程作比較,初步理解計算機的工作過程。

    3、培養學生的抽象思維能力。

    教學準備:

    圖片。

    教學時間:

    1課時。

    教學過程:

    一、導入。

    上節課,我們認識了計算機,知道了計算機的分類和組成以及各組成部分的作用,還知道了要計算機做某一件事,必須先給計算機安裝該軟件。計算機的本領很大,現代社會中,它無處不在,計算機改變著人們的生活和工作方式,所有的這些都與它本身的特點分不開。今天,我們就來學習計算機的特點和工作過程。

    二、新授。

    (一)計算機的特點。

    1、自學課本--計算機的特點,說出計算機有哪些特點,你從哪里看出來?

    2、學生回答。

    3、教師補充:

    (1)高速、精確的運算能力。

    不使用任何算法,請你從1加到13,你要用多長的時間?(學生演示)讓我們的計算機來計算從1加到50000,看它要多少時間。(程序演示)。

    ibm的“深藍”計算機,在對手每走一步棋時,1秒鐘內便會有2億步棋的反映。

    所以,計算機可以做那些計算量大、運算復雜的工作。

    (2)準確的邏輯判斷能力。

    計算機可以根據程序判斷下一步該做什么。(試下棋)。

    1993年9月,在英特爾國際象棋大獎賽中,世界第一高手被名為“天才一號”的電腦象棋系統淘汰出局。

    (3)強大的存儲能力。

    老師這兒有一本200頁的教學參考書,總字數為12萬,它存在這張軟盤里只占了它的六分之一。這還是現在使用的最小的存儲器。(拿出光盤)這叫光盤,我們非常熟悉,它可以存電視節目,如果拿它來存書籍的話,可以存2700冊那樣的書。我們計算機的硬盤(出示)是光盤存儲容量的6倍多,如果用我們計算機的硬盤來存的話,可以存的下多少冊書呢?與我們學校的圖書館相比,你就可以看出計算機的存儲能力了!

    (二)計算機的工作過程。

    1、做一個實驗:叫一位同學的名字,然后問同學們,他為什么站起來,分析他完成動作的整個過程,總結出三步:接到指令、大腦思考、作出反應。

    2、自學教材,想一想,你能完整說一說它的工作過程嗎?學生回答,討論。

    三、小結。

    今天,你學到了計算機的哪些知識?

    四、作業。

    書上“做一做”。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇十四

    5、計算機是怎樣處理信息的。

    1、了解信息的概念;

    2、如何處理信息。

    信息的概念。

    一、課題的引入。

    1、同學們在生活想必都聽說過“信息”這個詞語吧,那什么是信息呢?讓我們先來描述幾個場景。

    (1)請大家想一想,我們是聽見什么以后,才走進教室上課的?(學生回答:鈴聲)對,鈴聲可以告訴我們什么時候是上課,什么時候是下課,什么時候集合等內容。

    (2)我們每天上課,都要看書,書都夠帶給我們很多的知識,讓我們明白很多道理,書籍就能夠帶給我們很多的信息。

    (3)馬路上人多車多,我們在十字路口過馬路的時候,都要看什么?(學生回答:紅綠燈)對,紅綠燈可以告訴我們什么時候要停,什么時候可以通行。

    二、信息的概念:信息就是利用聲音、文字、圖象等方式傳遞的內容。(第3頁)。

    信息是一種資源,但是當信息的量比較大的時候,要找到我們需要的的信息就會花費大量的時間和精力,這就好比圖書館有很多的圖書,全部堆在地上,我們要從中找一本我們下節課需要的作文書,這樣肯定是不好找的,但如果我們將所有的書分類,排列在書架上,就方便多了。

    我們要對信息進行處理也是一樣的道理,將大量的原始信息進行統計、分類、分析、綜合、加工等操作,提出我們需要的信息,這就是信息處理。

    四、為什么要用計算機來處理信息。

    1、運算速度快;

    2、計算機準確;

    3、存儲量大。

    五、計算機處理信息的過程。

    1、將原始信息輸入計算機;

    2、在計算機上處理信息;

    3、輸出處理好的信息。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇十五

    (一)知識目標:

    1、掌握制作生日賀卡的方法。

    2、掌握圖形的透明與不透明處理。

    3、能自己創作一張有新意的生日賀卡。

    (二)能力培養:

    1、激發學生的創造性,能創作出有新意的生日賀卡。

    2、培養學生自學及合作的能力。

    3、培養學生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力。

    (三)思想教育:大膽想象,勇于創新。

    能自己創作出一張有新意的生日賀卡。

    1、各種生日賀卡的圖片。

    2、課件——制作的生日賀卡。

    一課時。

    一、提出問題。

    教師提問:如何使用“畫圖”的各種工具把圖片裝飾的更漂亮些?

    課件演示:在“打開”^對面框中雙擊要打開的文件或文件夾,就可以直接打開,右擊網頁上的圖片,選擇“復制”,在畫圖工具中右擊畫布選擇“粘貼”可以直接把網頁上的圖片粘貼到畫布上。

    學生討論:提出各種想要創作的圖片。

    二、互動探究,解決問題。

    教師:

    (1)引導學生打開圖像文件。

    (2)探究如何設計一張漂亮美麗的圖片(關鍵步驟:選擇、復制、粘貼)。

    (3)圖像的透明與不透明對重疊的影響?

    (4)如何將規則圖像變為不規則圖像(翻轉/旋轉)教師巡視。

    (5)保存文件。

    學生:

    (1)打開自己喜歡的圖片。

    (2)小組討論,分析問題得出^解答。

    (3)在粘貼時,發現重疊現象。

    (4)小組討論分析問題。

    (5)獨立操作。

    三、作品欣賞與評價。

    教師:

    (1)根據巡視結果選擇不同創意的學生作品展示。

    (2)回顧他們的創作過程,鼓勵學生要大膽想象、勇于創作。教師巡視點撥指導。

    (3)欣賞及評價他人作品。

    學生:小組共同討論,小組評價。

    四、總結與作業。

    教師:

    (1)總結:本堂課的學習任務是什么?你是采用什么方法來完成的?

    (2)作業創作一張有新意的新年賀卡。

    學生:總結學習內容及方法。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇十六

    一、教學目標:

    知識目標:能插入和編輯藝術字;

    技能目標:會插入和編輯圖片:

    情感目標:提高學生的環保意識;

    二、教學重難點:

    教學重點:會對自己的作品進行編輯;

    教學難點:培養學生對電腦的興趣:

    三、教學準備:

    教師準備:多媒體課件;

    四、教學過程:

    1、激趣導入:

    師:同學們,你們會對插入和編輯藝術字嗎。

    師:下面就讓我們一起學習今天的內容(板書)《宣傳海報我設計》。

    2、說說自己的感想:

    生:認真觀看后,積極舉手發言:;

    師:及時總結;

    3、實踐操作:

    師:進行海報設計的操作;

    師:請同學們結合課文內容認真觀看,并積極進行實踐:

    生:認真觀看后,積極進行實踐;

    師:巡視指導;

    師:大家實踐的很好,說明你們對今天的內容都已經掌握了;

    師:下課,同學們再見!

    文檔為doc格式。

    泰山版三年級信息技術教案范文(17篇)篇十七

    教學目標:

    1.知道電腦的硬件組成。

    2.了解電腦的基本用途。

    3.對學習電腦產生興趣,激發學習興趣。

    教學重點:

    會辨認電腦的各組成部件。

    教學難點:

    能否說出各組成部件的名稱。

    教學過程:

    一、新課導入。

    先給同學們看一段“孫悟空大鬧天宮”的視頻。

    師:同學們知道這些動畫是用什么制作出來的嗎?

    師:同學們知道電腦還有什么用途嗎?

    師:電腦可以用來賣票,算賬,編程,畫畫,聽音樂,看來電腦在我們的生活中發揮了很大的用途,所以在電腦課上我們要認真學好電腦這門課。

    二、新課講授。

    (一)電腦的外貌:

    師:每位同學面前都有一臺電腦,下面請同學們用自己的語言把電腦的外貌描述一下。

    師:好,同學們根據自己的理解都對電腦進行了描述。下面呢讓老師來幫助電腦作一下自我介紹。(等都安靜下來以后)。

    電腦的自我介紹。

    我的名字叫做電腦,我的老祖先的名字叫“埃尼阿克”,英文名(eniac)。它是一個巨人,有30噸重,占地170平方米,誕生于1946年,距此算來,我們電腦家族有61年的歷史了。我現在給大家介紹一下我的身體部分。主機:這是我身上最重要的部分,也是最貴重的一部分,它相當于人類的大腦,我思考問題,進行算術運算全部靠它,顯示器:它跟我們的電視機很像,電腦上的圖像是專門通過它播放出來的。鍵盤和鼠標呢是人們跟我交流的工具,你們人類想讓我干什么呢,就是通過這兩樣工具來告訴我的。

    (二)開機與桌面。

    1、開機:

    師:下面請同學幫我開機,其他同學注意一下他開機的順序。(有些同學可能看不清楚,所以我應該在旁邊講解)。

    師:大家告訴我他開機的方法對嗎?

    生:正/錯。

    師:告訴大家正確的方法是先顯后主。為什么呢?(由于時間原因,作為課后小思考。)。

    2、桌面:

    師:打開電腦以后,我們看到的整個屏幕呢叫做桌面。上面我的文檔,我的電腦……叫做圖標。這些圖標呢也可以看作放在桌子上的一個個小盒子,我們可以嘗試著打開它們。(老師再講解任務欄,開始按鈕等)。

    (三)關機:請學生上來示范一下,老師在旁邊講解指導。

    1、關閉所有打開的窗口。

    2、開始—“關閉系統”

    3、選擇“關閉計算機”—“確定”

    4、關閉顯示器。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    優秀作文通常表達了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家在寫作時進行參考。世界的王者是搶來的,只要你相信自己,
    優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰,它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。以下是一些獲獎作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。初中開學第一周周記
    教學計劃是指教師根據教學目標和學生特點,合理安排各種教育活動的一種規劃書面材料。教學計劃是指教師在教學中按照一定的目標、內容和步驟有序地安排和組織教學活動的計劃
    辭職報告是我們對自己職業生涯的一個交叉點,需要仔細考慮和慎重處理。在這里,小編為大家準備了一些實用的辭職報告范文,希望能夠幫助大家寫出令人滿意的報告。
    社會實踐是一種鍛煉個人能力和培養合作精神的有效方式,通過社會實踐,學生可以提高自己的組織和溝通能力。請大家共同分享一些社會實踐的心得感悟,讓我們一起成長。
    學習優秀作文的寫作技巧和方法,對于我們提高寫作水平和語文素養都有很大的幫助。希望以下的優秀作文范文能夠引發大家對寫作的思考,并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。
    期末考試是對學生們所學知識的一次全面回顧和檢驗,有助于鞏固和強化他們的學習成果。在這里,小編為大家收集了一些期末總結范文,供大家參考寫作思路。認真思考后我決定從
    作為學生,我們應該提出對學校教學和管理的意見和建議,為教育的改革和發展出謀劃策。以下是小編為大家整理的一些意見建議范例,供大家參考。在工作中,我們可以提出改善工
    機關單位是政府的代表,負責履行公共事務管理和服務社會的職能。以下是小編為大家收集的機關單位工作范文,供大家參考。尊敬的各位領導,各位同事:大家好!首先感謝組織上
    范文范本是我們學習寫作的好幫手,通過閱讀范文可以積累寫作經驗和優化寫作技巧。接下來是一些權威的范文范本,希望能給大家提供一些可信可靠的寫作參考。營銷策略是指企業
    優秀作文是對生活中的困惑和問題的思考和探索,它能夠幫助學生找到解決問題的方法和途徑。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發和
    讀后感是一種對自身閱讀體驗和情感體驗的記錄和表達,可以幫助我們回顧和回味所讀的書。10.小編精選了一些高質量的讀后感范文,每篇都有獨特的見解和精彩的文字表達,值
    編寫自查報告不僅是對自己負責,也是對他人負責,促進團隊的整體發展。小編特意為大家收集了一些優秀的自查報告范文,供大家參考和借鑒。貫徹落實云人社通67x68100
    教學工作計劃是教師與學生之間進行教學溝通和交流的有效工具。下面是一些教學工作計劃的經典案例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。學前班教育的主要任務是教師通過組織幼
    范文范本是對某一類文章或作品中的典型情節和構思進行提取和總結的一種文本形式,它可以為我們寫作提供靈感和思路。以下是一些經過認證的范文范本,它們以其獨特的風格和出
    工作心得體會是我們在工作中的積累和感悟,可以幫助我們不斷提升自己的職業素養。以下是小編為大家整理的一些優秀工作心得體會范文,供大家參考和借鑒。。回顧__年,我在
    黨員心得體會是黨員對長期參與黨組織活動、接受黨的教育和培養的經歷和感悟進行總結的一種重要方式。在下面的范文中,大家可以看到不同黨員對自己黨的教育和實踐活動的心得
    通過制定工作方案,我們可以更好地組織和管理工作,從而提高工作效率和質量。以下是一些經典的工作方案范文,希望對大家在編寫自己的方案時有所啟發。今年5月18日是第x
    財務工作總結不僅可以促進企業財務部門的發展,同時也有助于推動整個企業的長遠發展。以下是小編為大家收集的財務工作總結范文,供參考和借鑒。2015年,在領導及同事們
    教師工作計劃能夠幫助教師提高自身的教學能力和水平,促進個人成長。以下是小編為大家搜集整理的教師工作計劃實例,供大家參考借鑒。本學期,我承擔的是三年級(1)班的數
    通過撰寫月工作總結可以發現自己在工作中的失誤和改進的空間,從而不斷提升自己的工作能力。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結范文,希望對大家的寫作有所幫助
    學校是培養未來社會棟梁的搖籃,教育的重要性不可忽視。下面是一些學生在學校中取得優異成績的經驗總結,可以為大家提供一些啟示。三、進一步加強村小建設,突出發揮好示范
    在聘用過程中,雇主需要確保選擇到的員工能夠適應企業的文化和價值觀。以下是一些成功企業在招聘過程中采用的經典案例,希望對你的聘用工作有所啟發。甲方為使老人能夠得到
    做一個好的申請書可以提高我們成功申請的機會,讓我們的申請更有說服力。對于準備撰寫更多申請書的求職者來說,以下是一些成功樣本供您參考。尊敬的領導:來到海之緣已經有
    幼兒園中班是孩子們構建自己個性和價值觀的關鍵時期,他們通過各種經歷逐漸形成自己的人生觀和價值觀。閱讀這些幼兒園中班學生的真實總結,或許能激發您的寫作靈感。
    通過閱讀范文范本,我們可以學習到優秀的思維邏輯和結構組織,提升我們的寫作水平。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望可以給大家提供一些寫作的參考和指導。
    心得體會是我們在經歷中所得到的寶貴財富,能夠給我們的人生帶來深遠的影響。以下是一些心理學家的心得體會,他們對于人類行為和心理狀態的思考和觀察可能會給我們啟示。
    合同協議的內容應該具體清晰,避免模糊和歧義,以免給雙方造成不必要的風險和損失。如果您不知道如何起草合同協議,可以參考下面的范文,進行合適的調整和修改。
    寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結,從而更好地提高自己。這些心得體會范文包含了學習、工作、生活等方面的體驗和感悟,非常有參考價值。今年暑假,我們來到外婆家度
    在寫作中,要注意選材合理、結構完整、語言得體等方面,以達到更好地表達自己的目的。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優秀作文從不
    在大班教學中,教案起到了重要的指導作用,能夠幫助教師合理安排教學內容和教學方法。通過學習這些經典的大班教案范文,我們可以更好地了解教學方法和策略。1.認識班級的
    理想是人們對未來所追求的目標和美好生活的向往,它可以激勵我們不斷奮發向前。我想我們都有自己的理想吧。接下來是小編為大家整理的一些優秀的理想總結范文,希望能對大家
    家長會是一個宣傳和推廣的機會,通過家長會可以向家長們介紹學校的特色和優勢。以下是一些成功的家長會案例,希望對各位家長有所啟發。尊敬的學校領導、各位老師和家長:大
    競選可以讓人們展示自己的能力和素質,同時也是一種對自我評估的機會。以下是一些成功競選者的心得和感悟,希望能為大家提供一些啟發。尊敬的老師、同學:你們好!我想競選
    開學典禮是學校展示教育成果和培養學生積極向上品質的重要機會。現在,請大家跟隨小編的腳步,一起來看看一些開學典禮總結的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。
    大班教案的設計要考慮到幼兒的興趣、情感和認知發展,以及培養他們的觀察、思維和動手能力。接下來,讓我們一起來看看小編為大班學生準備的教案示例。活動目標:1.初步探
    培訓心得體會是對自己成長和進步的一種記錄和回顧,有助于個人的職業發展。小編為大家準備了一些精心挑選的培訓心得體會范文,供大家參考和學習。新醫改方案的出臺后,對藥
    優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。小編為大家準備了一些難得的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些新的思考。時光微涼,歲月淺清,如果
    寫心得體會是我們對于一段時間內的工作和學習經歷進行思考和總結的一種方式,能夠幫助我們更好地理清思路。英雄的心得體會,小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家
    優秀作文需要有充分的事實依據和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。優秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。如何寫一篇較為
    學習心得的寫作可以幫助我們總結經驗,形成方法,為今后更好的學習提供指導。以下是小編為大家整理的學習心得范文,供大家參考和借鑒,希望能夠對你寫作有所啟發。
    優秀作文是經過反復斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。想要寫出一篇優秀的作文,不妨參考一些優秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。一、真愛是無處不在
    寫心得體會能夠激發我們對于學習和工作的熱情和積極性,進一步提高自身的表現和成績。下面是一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些啟發和幫助。院內感染是指患者在
    優秀作文以清新獨特的文風和抒情的筆調給人留下深刻的印象。接下來是一篇精彩的作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。1.理解課文思想內容,激起對資本主義社會貧苦
    撰寫情況報告時,要注意用清晰簡潔的語言表達,避免使用術語或專業名詞,以確保讀者能夠準確理解報告內容。情況報告是對某一特定情況或事件進行詳細記錄和描述的一種書面材
    通過準備一個精心寫作的發言稿,可以增加演講的流利度和邏輯性。在準備發言稿時,可以借鑒范文中的觀點和論據,修改適合自己的內容。女士們、先生們、各位領導、各位來賓、
    優秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達,給讀者帶來思考和啟示。以下是一些備受矚目的優秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經驗。我眼中的繽紛世界是彩
    幼兒園教案的編寫過程需要教師具備豐富的教育理論知識和實踐經驗。以下是小編為大家整理的一些幼兒園教案案例,供大家參考借鑒。-->。教育的目的:幼兒禮儀教育,是塑造
    元宵節是中國傳統節日之一,是春節之后的第一個月圓之夜。以下是小編為大家整理的元宵節包粽子和猜燈謎的技巧和經驗分享,希望能讓大家在節日中更加順利和愉快地參與活動。
    優秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。下面這些作文范文是優秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術。讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。―
    通過撰寫報告范文,可以提高自己對所研究領域的理解和認識。小編精心挑選了這些報告范文,希望能夠給大家提供一些實用的寫作技巧和經驗。元江大宇商貿有限責任公司成立于1
    優秀作文能夠體現作者對所寫主題的深入理解和獨特見解,讓讀者眼前一亮。對于寫作優秀作文來說,閱讀一些優秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
    培訓工作總結是對過去一段時間內的培訓工作進行回顧與總結,對工作進行全面評估。以下是一些經典的培訓工作總結范文,供大家參考和學習。轉眼間,接受新員工培訓已近x個月
    優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,引導讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。接下來是一些優秀作文的經典篇章,相信能夠給大家帶來啟發和幫助。從小學開始我的學習漸漸變
    技術合同的簽訂應充分考慮雙方的實際情況和需求,確保合作利益和風險的平衡。在這里,小編為大家分享一些技術合同的實用模板,希望對大家有所幫助。7.1保護。雙方承認保
    轉讓合同是一種合法、有效的方式,可以確保交易的安全和合規性。以下是一些典型的轉讓合同案例,供大家在撰寫合同時進行參考和借鑒。甲乙雙方經協商一致,決定自本協議簽訂
    范文范本是一種指導文體,能夠為我們提供寫作的思路和方法。閱讀范文范本時要注意分析其結構和語言運用,學習其中的寫作技巧。尊敬的_______________:您好
    學生演講稿可以提高學生的口頭表達能力、自信心和組織能力。以下是小編為大家收集的學生演講稿范文,供大家參考借鑒。各位老師各位同學:大家早上好!光陰無聲,歲月流逝
    有時候,我們可能需要參考一些優秀的報告范文,以便更好地了解應該如何進行報告的撰寫。通過閱讀這些報告范文,我們可以了解不同領域和問題的解決思路和方法。
    讀后感可以幫助我們培養閱讀的興趣和習慣,提高我們的閱讀素養和文學鑒賞能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學習。我讀了一本書,名叫《中國神話故事》
    一篇優秀的作文,不僅需要有扎實的素材和豐富的語言表達能力,還需要有獨特的觀點和深入的思考。下面是一些優秀作文的精彩片段,希望對大家的寫作有所幫助。疊疊崇山,鳥樂
    教案中包含了教學目標、教學內容、教學方法、教學活動等要素的詳細描述。以下是一些幼兒園教案的案例,供大家參考借鑒,共同提高教學質量。幼兒在日常生活中常常接觸到,但
    通過寫心得體會,可以進一步加深對所學知識的理解和掌握。以下是小編為大家匯總的一些心得體會范文,供大家參考。。一、車間管理的含義:生產管理有狹義和廣義之分。廣義的
    作為一年工作的總結,年終總結能夠幫助我們回顧過去一年的成果和不足,為未來的工作提供參考和指導。請您參考以下年終總結樣稿,了解一些寫作的方法和技巧。大家好!碩果累
    優秀作文是在寫作過程中,通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維,表達出深入的思考和獨到的見解。接下來是一些優秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞
    優秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法,希望對大家的寫作有所幫助。“團結就是力量。“這
    在小班教案中,教學資源的選擇和利用也是非常重要的一環。通過閱讀小班教案范文,教師可以了解一些經驗和教學技巧,促進自身的教育教學研究。1、關注冬季各種自然現象,了
    通過活動總結,可以發現活動中存在的問題,并探索解決問題的有效方法。通過下面的活動總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。為了迎接元旦的到來,讓同學們感到集
    黨員思想匯報是黨員參與黨的建設和改革創新的一種方式。黨員思想匯報是黨員在一定時間內對自己的思想、工作和學習等方面進行總結和反思的一種重要形式。怎樣寫一份具有思想
    優秀作文在豐富了自身的同時,也能夠對讀者帶來啟示和引導,讓人產生共鳴和思索。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些素材和靈感。母愛是一種無私
    優秀作文的特點包括主題鮮明、結構嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優秀作文范文,供大家學習參考。
    學校是一個學習的樂園,它為我們提供了廣闊的知識和學術資源。這是一個學生社團的年度總結,記錄了我們的成長和發展歷程。為嚴格落實常態化疫情防控“四早”要求,防止疫情
    這份報告的編寫需要對公職人員在廉政方面的表現進行全面、客觀的總結,為今后的工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的述廉報告范文,供大家參考和借鑒。
    日記是記錄重要事件和趣事的一種方式,可以留下珍貴的回憶,讓人回味無窮。以下是小編為大家收集的精彩日記范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。這堂法制教育課里面講了
    優秀作文是一種能夠通過文學語言表達情感和思想的藝術形式,它能夠觸動人心、引起共鳴。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優秀的解決方式。
    優秀作文是作者用文字表達自己內心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。希望大家能夠通過閱讀范文,提高自己的文學素養和寫作能力,創作出更加出色的作品。
    經典作品給人以思考和啟發,它們是人類智慧的結晶,是文化傳承和發展的重要組成部分。下面是一些精選的總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。他的頭很小,旁邊有個車輪,另
    為了順利完成目標,我們需要一個可行的實施方案來指導我們的行動。以下是一些經典的實施方案范文,希望能給大家提供一些有用的指導。為貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱
    教案的編寫應反映教學的科學性、規范性和操作性,方便教師的教學實施。小班教案是教師工作中的重要一環,希望以下范文對您有所啟發。2.提問:老師說;“剛剛小猴子是怎么
    四年級教案不僅僅是一個教學計劃,更是一份關于教師教學經驗的總結和歸納。下面是一些針對四年級學生學習特點和需求編寫的教案,供教師們參考和借鑒。教學目標:【知識與技
    過度消耗資源和環境污染已經給地球帶來了嚴重的威脅,我們迫切需要采取行動。下面是一些優秀的環保范文,讓我們一起來讀讀,了解更多關于環保的知識。乙方:_______
    教學工作計劃可以使教師及時調整教學內容和方法,以適應學生的學習進度和實際情況。以下是一些教學工作計劃的寫作技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。根據《學校三年發展
    通過整理個人簡歷,可以幫助我們認清自己的優勢和不足,進而有針對性地提升自己。以下是一些優秀個人簡歷的實例,讓我們一起來欣賞和學習。計算機科學畢業生個人求職簡歷模
    作文是語文考試中的重點,寫好一篇優秀作文可以為我們帶來不少分數。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗,供大家學習借鑒。今天,有位同學過生日,我想
    作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來是一些具有藝術特色和思想深度的優秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。人們都說“銅仁的山水美如畫
    夢想是我們生命的指南針,它們給我們希望和方向,讓我們勇敢地向前邁進。接下來是一些夢想實現的成功故事,或許能給你一些幫助和鼓舞。孩童時,我會把七彩的夢寄存在卡紙上
    演講稿范文是指用于演講的書面稿件,可以幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師、親愛的同學們:早上好!
    優秀作文能夠在短短的篇幅內展示出作者的想象力和創作才華。這些優秀作文不僅寫得動人,而且思想深刻,是我們學習的榜樣。十月是狂歡的季節。10月4日,我們去了杭州天堂
    一個好的教學計劃能夠確保教學內容的有機銜接,讓學生能夠循序漸進地掌握知識。下面是一些經過驗證和實踐的教學計劃,供大家參考和借鑒。分析本節課在教材中的地位和作用,
    演講稿范文不僅可以在演講中使用,還可以用于分享和交流,幫助其他人提升演講能力。以下是一些經典的演講稿范文,其中包含了一些值得借鑒的寫作技巧和表達方式。
    教學計劃是教師根據教材和教學大綱制定的教學活動的詳細安排,它可以為學生提供系統、有序的學習內容。接下來是一些經驗豐富的教師分享的教學計劃,歡迎大家參考借鑒。
    寫一篇優秀作文,除了良好的文字表達能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。下面是一些優秀作文的范文,小編認為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學習。
    作為家長,參加家長會是了解孩子在學校表現的最好機會。最近發表的一些關于家長會的研究論文和專題報告,提供了一些有益的思考。尊敬的各位家長、尊敬的老師、親愛的同學們
    學會欣賞和分析優秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。下面是一些優秀作文的精彩片段,希望對大家的寫作有所幫助。我總在黑暗中游蕩,看似寂寞,看似渺小,看似無助
    通過轉專業申請書,學生可以向相關部門清楚地表達自己對新專業的興趣和熱情。為了幫助大家更好地寫出一份令人滿意的轉專業申請書,小編特意搜集了一些成功的申請書范文,供
    通過寫作,學生能夠培養自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。小編為大家準備了一些經典的優秀作文摘抄,希望能夠激發大家的寫作靈感。今年的夏天,我就去了
    借助致謝的方式,我們可以讓他人感受到我們的真誠與善意,從而促進彼此之間更加緊密的聯系。在這里,小編為大家分享了一些經典的致謝信范文,供大家參考。時光飛逝,歲月如
    教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學內容和教學進度,確保教學的系統性和連貫性。接下來是一些來自學校領導的教學工作計劃案例,希望能夠給大家提供一些借鑒意見。
    寫月工作總結可以讓我們更加清晰地了解自己在工作中的定位和職責。小編為大家整理了一些月工作總結的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。四月份立刻就要到了,新的
    教學工作計劃是教師為了科學有序地進行教學而設計的一份詳細計劃。接下來將分享一些教學工作計劃的寫作技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。在貫徹《規程》、《綱要》的過
    主站蜘蛛池模板: 无码人妻精品一区二区三18禁| 无码囯产精品一区二区免费| 国产在线精品一区免费香蕉| 蜜国产精品jk白丝AV网站| 久久精品国产精品青草app| 亚洲精品欧美精品日韩精品 | 久久99精品久久只有精品| 国产亚洲精品自在线观看| 97久久超碰国产精品2021| 亚洲精品国产精品乱码不卡| 国产精品夜色视频一级区| 国产精品美女网站在线观看| 精品无码av一区二区三区| 欧美精品91欧美日韩操| 国产成人精品免费大全| 国产精品电影在线观看| 久久精品国产亚洲AV电影 | 久久国产美女免费观看精品| 精品无码国产自产拍在线观看蜜| 91精品国产91久久久久福利| 最新精品露脸国产在线 | 中文字幕亚洲精品资源网| 国产成人精品天堂| 亚洲精品国产电影| 国产精品青草视频免费播放| 18国产精品白浆在线观看免费| 自拍偷在线精品自拍偷无码专区| 国产精品免费久久久久影院 | 久久精品国产一区二区| 亚洲第一精品福利| 99国产精品国产精品九九| 久久亚洲美女精品国产精品| 亚洲欧美日韩国产一区二区三区精品 | 久久久91人妻无码精品蜜桃HD| 北条麻妃国产九九九精品视频| 久久se精品一区精品二区| 国产a视频精品免费观看| 国产92成人精品视频免费| 国产精品久久免费| 久久er国产精品免费观看2| 欧美久久精品一级c片片|