優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語言流暢，能夠引起讀者的共鳴和思考。為了幫助大家提高作文水平，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)參考。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇一
剛才我看了童夢(mèng)奇緣，淚水還沒有干，仍在眼角，從童夢(mèng)開始拍攝到宣傳，到上映，一向沒有停止過對(duì)這部電影的關(guān)注，直到這天晚上，我才真正的經(jīng)歷了一場(chǎng)童夢(mèng)奇緣，這是一場(chǎng)讓我在心靈上受到洗禮的奇緣，十分感謝andy能夠拍出這么好的作品！
馮小剛在戲中的話深深印在我心里：“生命不可能重來?！?/p>
自從16歲的時(shí)候，我就有一種強(qiáng)烈的感覺，仿佛16歲過了好幾年，忽然間旁人問其年齡已經(jīng)到了十八九歲，那時(shí)候我會(huì)很驚訝地說，怎樣我都快二十了？我還以為自己十六七歲呢！生命就是這樣有條不紊，生命就是這樣匆匆，之后從二十幾歲到此刻更是覺得時(shí)刻飛快，每一年都仿佛剛過了春節(jié)就不知不覺到了夏天，熱了一陣又到了冬天，在感嘆著寒冷的時(shí)候，新的春節(jié)又來臨了，可謂一年又一年，彈指一揮間，自己已經(jīng)年紀(jì)一大把了，andy的童夢(mèng)奇緣讓我文字中的“彈指一揮”在戲中變成了現(xiàn)實(shí)，它把我們通常所說的時(shí)刻飛逝，變成了現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)烈的視覺效果帶給我巨大的沖擊，原來時(shí)刻竟然是這樣的塊，這樣的匆忙，甚至連挽回的機(jī)會(huì)都沒有，其實(shí)，這正是人生的縮影，時(shí)刻是那樣的有條不紊，時(shí)刻是那樣的客觀，他不會(huì)正因浪費(fèi)而少給你一些，也不會(huì)正因你珍惜而多給你一些，如果不珍惜，匆匆之間一切都已經(jīng)無法挽回，堅(jiān)信每一個(gè)人心里都有一些想挽回去無法挽回的事情，戲中的華仔和李老師有一段對(duì)話，他們?cè)陔娪霸洪T口，李老師已經(jīng)認(rèn)不出來變老的華仔了，華仔問她：“散場(chǎng)了，還不走？”
“我等的人還沒有來，”李老師笑著搖搖頭說，華仔又問：“如果你等的人沒有來，你會(huì)不會(huì)生氣？”
李老師說：“不會(huì)，我有的是時(shí)刻！”
華仔走了，畫外音道：“除了我以外，每個(gè)人都以為自己有的是時(shí)刻?！?/p>
這句話給在我的心里老下了一個(gè)烙印，是呀，我何嘗不是以為自己有的是時(shí)刻呢？我何嘗沒有做過渾渾噩噩浪費(fèi)時(shí)刻的事情呢？我何嘗沒有無視時(shí)刻的寶貴呢？恐怕當(dāng)我自己意識(shí)到的時(shí)候早就來不及了，andy用這部電影，這句話提醒了我，其實(shí)，時(shí)刻不是我想象中的那么多的！當(dāng)你察覺到的時(shí)候一切都晚了！
童夢(mèng)奇緣是好電影，它帶給我這么多的思考，讓我的心受到了很大的沖擊，對(duì)我的現(xiàn)實(shí)起到了指導(dǎo)性的作用！
馮小剛在戲中還說了一句話：生命不需要重來！
是的，如果生命能夠重來，那一切都沒有好處了，經(jīng)歷的就不再重要，因此，生命是不需要重來的，生命之因此為生命，就在于它的不可重復(fù)性，不可重復(fù)性是它的特點(diǎn)，因此就排除了可重復(fù)性。只要仔細(xì)思考一下，就很好明白！正是正因生命不可重來，因此生命不需要重來，這看似矛盾的話，實(shí)際上卻蘊(yùn)藏著深刻的哲學(xué)隱喻！我深深佩服！
總結(jié)：
人生可悲的是不能輪回，可喜的是不需要輪回，過好每一天！那怕是生命中的最后一天！
這是一部十分有深度的戲，耐得住捉摸，耐得住品味！幕后班底的功夫不可小覷，andy投資的電影，andy選取的人員，不會(huì)讓我們失望的，也確實(shí)沒有讓我失望！
此外，除了這兩點(diǎn)之外，別忘了還有掛在我眼角的淚，之因此會(huì)感動(dòng)是正因一個(gè)字——情，家人之間的親情——華仔，華哥都在戲中，一個(gè)是兒子，一個(gè)是父親，一個(gè)家也不能少了媽媽！莫文蔚在戲中是光仔的媽媽，到洗的最后，莫文蔚無法原諒丈夫，也準(zhǔn)備離開，此時(shí)變老的光仔說：“一個(gè)家誰也不能少，你看看他們，多可憐！”感動(dòng)的場(chǎng)景我不再描述，正因這是只有看了電影才能感受到了，如果用文字描述就失去了它的味道，我也隨之感動(dòng)，每個(gè)人都有家，大家，小家，都是有著深深的愛，有在心靈深處最牽掛的人，爸爸媽媽，永遠(yuǎn)都是我們最深的依靠，他們愛我們，我們也愛他們，可就是正因我們的思維方式不一樣，成人與孩子之間往往會(huì)出現(xiàn)很多誤會(huì)，既然知道這一點(diǎn)，為什么不盡量去避免這些誤會(huì)呢？還是正因明白和寬容，忘掉自己的身份，忘掉自己的地位，平等的應(yīng)對(duì)人的靈魂，才能夠做到這一點(diǎn)，真誠的交流，成人與孩子之間在家庭，在愛上就不會(huì)有分歧！正因家庭和愛本身就是沒有任何界限的！
也一樣，我常常在最失敗，最脆弱的時(shí)候想到自己的爸爸媽媽，他們是我十分強(qiáng)大的動(dòng)力，但是事實(shí)上呢？在與他們相處的時(shí)候，我在家里會(huì)嫌棄他們羅嗦、嘮叨，看不慣他們做事的方式，言語也一掃平日的道貌岸然，挑剔、諷刺，這簡(jiǎn)直不是對(duì)親人的態(tài)度，我為什么要這樣，我簡(jiǎn)直就是變態(tài)，我以后再也不這樣了，我心里對(duì)他們又多愛我很清楚，踏出家門前一步我能夠跟媽媽吵，踏出家門后一步我就會(huì)想她牽掛她，其實(shí)，很多事情都是要說出來的，不說出來又怎樣知道呢？正如戲中黃日華的對(duì)白有很多次說“他不明白”，而事實(shí)上呢，他說了以后光仔就明白了，家人也是一樣，真的是要溝通，要說出來，不好憋在心里！
大雄就應(yīng)算是整部電影中最純樸的孩子了，他的家人也很純樸，爸爸和媽媽能夠用攝像頭連接，一家人圍坐一齊吃飯，其樂融融，大雄在球隊(duì)輸球后對(duì)以前鼓勵(lì)他的隊(duì)友們說了這樣一句話：“我當(dāng)你們是一家人”讓所有的孩子都團(tuán)結(jié)一致，是呀，一家人，真的是能夠凝聚在一齊的，誰也離不開誰，少了誰都會(huì)不開心都會(huì)有遺憾的，只有用真心對(duì)待，一家人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)群眾，才能夠融洽，辦好事情，人也開心幸福！大雄是幸福的化身，是寬容的化身！
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇二
“如果可以讓你回到以前，你還會(huì)做以前天真的那個(gè)你嗎？你還會(huì)去實(shí)現(xiàn)你童年的夢(mèng)嗎？”
對(duì)啊……小時(shí)候枕頭上都是口水，長大后枕頭上都是淚水，小時(shí)候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了，我們終于都到了小時(shí)候最羨慕的年紀(jì)，卻沒有成為小時(shí)侯最想成為的人。因?yàn)榘≌l還會(huì)記得自己童年的夢(mèng)啊。玩具熊，布娃娃都已經(jīng)進(jìn)入黑漆漆的箱子里了。數(shù)不盡的麻煩找上門來，磨光了你的天真，抹去了你童年的夢(mèng)。
“你長大了”，這句話誰都期望聽到，可誰都不希望聽到。因?yàn)殚L大了，有更多的希望，目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)殚L大了，自己的童夢(mèng)都去更小的孩子那邊“敲門”了。小時(shí)候的夢(mèng)各式各樣“我要做超人”“我要當(dāng)公主”“我要……”
長大了，對(duì)這種回答無動(dòng)于衷。夢(mèng)想？“當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家好像不錯(cuò)，不不還是科學(xué)家吧，額……我覺得還是老師更好點(diǎn)……”現(xiàn)在啊……遠(yuǎn)不如以前你一樣執(zhí)著了，因?yàn)槟阒腊。瑝?mèng)只是說說罷了。不如談點(diǎn)更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的：今天的考試怎么樣，今天的作業(yè)多不多……你的童夢(mèng)早就被你“丟”到不知道何處了，也許她還會(huì)來敲門，你也只會(huì)把她“折”的皺巴巴的扔進(jìn)垃圾桶吧，因?yàn)槟阏J(rèn)為有更大的理想會(huì)來“敲門”，可你卻不知道她就是你夢(mèng)想的起點(diǎn)。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇三
看了劉德華演的《童夢(mèng)奇緣》，有許多感觸，童夢(mèng)奇緣讀后感。和大家共享一下！
人生幾十年，彈指一揮間。如果虛度青春，是無法挽回的，一日難再晨。抓住今天，你就抓住了明天，因?yàn)樯怯汕f萬個(gè)今天組成，不是由明天組成，所以過好每個(gè)今天，你就抓住了將來。
齊白石老人家九十歲高齡，還堅(jiān)持每天作畫。留下：不教一日閑過，這是他老人家的座右銘。老人也是這樣做的。我們年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)。
事情如果能在今天完成的，就不要等到明天。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇四
童真，如一潭清澈的湖水，反射出璀璨的光芒；如掛在黑夜中的彎月，散發(fā)出柔和的光輝；如耀眼的太陽，折射出奪目的陽光。
陽光柔柔地籠罩在樹葉間，交織出一張張充滿著金光的絲線，在地上投下一片片陰影。
“哈哈哈”，一陣得意的笑聲，從我耳邊傳來，把我從愣神中拽了出來。她“啪”地一下將“一只爪子”搭在了我的肩膀上，幸災(zāi)樂禍地說：“我抓住你了哦，這次你可跑不掉了！”“是嗎？”我迅速地從她的魔掌下掙脫出來，反手一拽，將她拽進(jìn)了我的懷里，“這才叫真正的抓住了哦！”她垂頭喪氣地嘆了口氣。
童真，即使我已告別它，但是，它仍存在。
雨滴，一大滴一大滴地滴在窗戶上，順著窗戶向下滑，留下一串串蹤跡，淅淅瀝瀝的聲音一直持續(xù)著。
燈光打在書頁上，在桌面上留下一片陰影，聽著窗外的雨聲，聞著淡淡的書香，撫摸著制作精巧的.書頁，漸漸沉浸在那美妙的世界里。一陣歡聲笑語將我的思緒打斷，我站起身，透過窗戶，看到了一群小小的身影，不懼雨的洗滌，令我不禁想起了我的童年，屬于我的童真時(shí)代。
我想念我的童真時(shí)代，讓童真永駐在心中，我不曾忘卻！
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇五
最近，我看了一篇徐慧莉?qū)懙谩队筒嘶ㄩ_》，頗有感想。
文章寫的是作者小時(shí)候和伙伴在油菜地里捉迷藏，玩到黃昏時(shí)分不敢回家，便躲到油菜地里，直到天黑，悄悄回家躲到爺爺奶奶身后。
最開始我看到這個(gè)題目，就想到另外我從小生活的地方——農(nóng)村那兒的油菜花?？戳宋恼聝?nèi)容后，我驚喜不已!原來作者也是從小在農(nóng)村長大，小時(shí)候玩的游戲、個(gè)性也跟曾經(jīng)的我一樣。
一想起曾經(jīng)無憂無慮、活潑開朗的我，我既欣喜，又疑惑。欣喜的是我曾擁有那么美好的時(shí)光;疑惑的是，為什么現(xiàn)在的我內(nèi)向、文靜、煩惱呢?曾經(jīng)那個(gè)快樂的、愛笑的我去了哪兒?我的童真又去了哪兒?是因?yàn)榫薮蟮?學(xué)習(xí)壓力么?我想大家的回答是肯定的。
太感謝作者徐慧莉了!我決定做回曾經(jīng)的我，樂觀、愛笑、開朗，這樣才能夠交更多的朋友，才能夠天天開心!
同學(xué)們，你們的童真呢?找到了嗎?我已經(jīng)找回了!
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇六
云朵和棉花糖，天空和紙飛機(jī)，漆黑的瞳孔和發(fā)著亮光的黑色寶石……小時(shí)候的生活，多么奇妙。
你們，還記得那個(gè)早晨么？天氣不大好，卻對(duì)我們的好心情沒有一絲的影響。淅淅瀝瀝的雨，帶來無窮樂趣。雨滴在窗子上幻化成一幅幅透明的畫，透過窗，看到我們穿著不合腳的雨靴，舉著五彩繽紛的雨傘，像那水中的魚兒般在雨中穿梭著。費(fèi)力地轉(zhuǎn)著雨傘，故意往雨大的地方走去，聽著雨“啪啪”的聲音，感覺舒服極了。
你們，還記得那個(gè)下午的陽光么？無聲無息，卻又那么強(qiáng)烈，如同你們一樣熱情。一張張被曬得通紅的笑臉，滿布笑意。捧起比臉還大的一塊西瓜，狠咬了一大口，不理會(huì)鮮紅的汁液，讓其自然地沿著嘴角流下，滴在小褂子上，綻放出一朵妖冶的薔薇。濕潤的、冰涼冰涼的一大口西瓜，三下五下就被我們咽下肚了。然后我們就撫著圓鼓鼓的小肚子，在大榕樹的樹蔭下聊著那天馬行空。
“鈴鈴鈴……”聽到這刺耳而熟悉的聲音，我猛然張開眼，呆滯得看著純白色的天花板發(fā)愣。媽媽走了進(jìn)門，柔聲地對(duì)我說：“起床了，不然上學(xué)就會(huì)遲到了。”我這才驚醒，原來，這只是夢(mèng)啊！
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇七
今天，我在金鑰匙看了一部電影——《童夢(mèng)奇緣》。讓我流下了感動(dòng)的眼淚。
這個(gè)故事講的是主人公小光的故事，小光是個(gè)小小學(xué)生，個(gè)兒比較小，伶俐的小眼，不開心并彎成月牙的小嘴，留給人一種人小鬼大，很機(jī)靈的感覺。
有一天，小光在公園里遇到了一位科學(xué)家，這位科學(xué)家發(fā)明了一種催生藥，不巧小光打破了那個(gè)瓶子，劃破了手，催生藥滲進(jìn)了小光的身體里。第二天，小光長成了大人，他可開心呢!因?yàn)樗膲?mèng)想就是快點(diǎn)長大。變成大人后的小光回到家里，把家里的東西翻得亂七八糟，氣他的后媽。接著，他又到學(xué)校找他的李老師因?yàn)樗矚g李老師，想和李老師是在一起。他之所以喜歡李老師是因?yàn)槔蠋熀蛒xx媽一樣耳朵上扎了三個(gè)孔。第三天，小光老了，因?yàn)榇呱幨顾惶煜喈?dāng)于三十年。這時(shí)的小光長出了白發(fā)和胡子。小光從童年時(shí)一個(gè)愛惡作劇的孩子變成一個(gè)高大的青年，再變成一個(gè)滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，雙手發(fā)抖，彎腰駝背，行動(dòng)不便的老頭。
小光開始有些后悔了，他就又去找那個(gè)科學(xué)家，可是找不到。接著他就和他的爸爸一起過了一天。晚上，他又開始變老了，雙眼開始凹下去，頭發(fā)都變白了，手不時(shí)地發(fā)抖，這是它在公園里找到了那個(gè)科學(xué)家，那個(gè)科學(xué)家卻說了一番話：“生命是一個(gè)過程，可悲的是它不能重來，可喜的是它也不需要重來。那怕生命只剩下最后一天，也要好好的活?！边@時(shí)絕望中的小光明白了自己應(yīng)該做什么，就去給他的父母道歉，終于走完了他的一生。
看了影片，我覺得自己很不珍惜時(shí)間，沒有好好的過每一天。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇八
夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)；夢(mèng)想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向勝利的彼岸。而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名作家。
也許我和圖書有著一種緣分，才是我迷上了它。從前的我一看見書，就猶如見到了一個(gè)可怕的東西，可現(xiàn)在的我，一星期不看書，就像生活中缺少了一部分。那是因?yàn)槲业耐涝?jīng)向我推薦了一本書，我看了它后，才發(fā)現(xiàn)書其實(shí)是一種可以增長知識(shí)的東西。
以前，媽媽總是變著法子讓我讀書，可媽媽就算是絞盡腦汁，我也不會(huì)碰書?？涩F(xiàn)在我們同學(xué)都在看一本名叫《哈利·波特》的書，我忍不住讓媽媽幫我到圖書館借，媽媽聽了，大吃一驚，但又立馬變成喜笑顏開的樣子。看了那本書后，我經(jīng)常說出：“媽媽，幫我去借書，好不好？”這樣的話，我的作文水平提高了很多，字也寫得比以前漂亮了，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地知道了讀書的好處。
我相信，經(jīng)過我的努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的童年金夢(mèng)！
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇九
聽著小賴皮之歌，身心倍感輕松，不經(jīng)意地便掉進(jìn)入了童年的畫里。
她是我兒時(shí)的玩伴，那種關(guān)系很鐵的朋友，我們?cè)谝黄痖L大，一起讀書，但沒想到的是她，竟然離我而去了。車禍！該死的車禍，奪取了她的生命。
她是多么活潑善良的女孩啊，想著眼淚撲面而來，可是卻喚不回她。
其實(shí)那幅畫被我涂成了血紅色，為了紀(jì)念她，同時(shí)把它封存在記憶里，讓友誼一直是美好的。
淚水暈開鮮紅的畫面，我仿佛看見她微笑的樣子，那么地美。
我會(huì)好好生活，讓你的生命延續(xù)，我會(huì)想你的。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇十
小時(shí)候，我喜歡看《未來科學(xué)家》。有一次，我看到了一篇文章，上面講的是以為宇航員在太空中發(fā)現(xiàn)了黑洞的克星“白洞”而揚(yáng)名四海。從那以后，一個(gè)當(dāng)宇航員的夢(mèng)想種子便在我心中發(fā)芽。
我希望我能為航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
后，我果然成為了以為宇航員。20xx年10月28日下午5時(shí)33分，我在我國的酒泉衛(wèi)星發(fā)射站駕駛著“神州13號(hào)”飛向太空，漸漸地，宇航機(jī)向外太空探索。突然，飛船向我發(fā)出警報(bào)：前方13光年處有一處黑洞，我立刻把宇航機(jī)所有的電能都集中在火箭推進(jìn)器上，向前方飛去，不出我所料，果然有一個(gè)黑洞。突然，我看見有個(gè)人在黑洞掙扎，不管三七二十一，我駕駛著飛船向黑洞駛?cè)ィ瘸隽怂?。?jīng)過了解，我知道了他是來自x星的一位老百姓，他給了我x星球的資料，我送他回x星球。
于是我立刻返回地球，把這個(gè)大好消息告訴了局長，局長喜笑顏開。不久，地球人與x星球的人相處得很好，并且雙方居民互相幫助。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名宇航員，把地球文化帶給宇宙中每一個(gè)星球。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇十一
夢(mèng)想，讓地球縮小；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……夢(mèng)想美化一切，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切……我曾有過許多美麗的夢(mèng)想，但有幾個(gè)夢(mèng)想已在我心里發(fā)芽。
我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槊恳晃会t(yī)生都有救死扶傷的職責(zé)。我每一次和爸爸到醫(yī)院去。進(jìn)了辦公室，我都會(huì)看看那柜子，看看有什么好東西，每當(dāng)有病人來時(shí)，我都走到爸爸身旁好奇地看，每次進(jìn)檢查室，我就不怎么好奇，但只要聽爸爸說要去手術(shù)室時(shí)，我好奇心又涌了上來，想看看爸爸給人做手術(shù)，可都沒去得了。因此，這理想一直在心里。
我想當(dāng)老師，是因?yàn)槔蠋熃毯⒆又R(shí)，帶孩子從百思不得其解中逃離出來。有一次，媽媽帶我去她學(xué)校，進(jìn)了她教師，我就坐在最后那張桌邊玩。那時(shí)，我還小，對(duì)一切都有好奇心。正好，她做了一個(gè)有趣的物理實(shí)驗(yàn)，看著那一雙雙專注的眼睛，我那顆好奇心在我心里更加長大。后來，奶奶給我買了一套電子積木，里面有物理性游戲，是我對(duì)物理更增加了興趣，也讓我更期待用自己的知識(shí)去教別人。
雖然我還不知道哪個(gè)夢(mèng)想最終能實(shí)現(xiàn)，但我知道不管是想當(dāng)醫(yī)生，還是當(dāng)老師，現(xiàn)在就要把基礎(chǔ)弄好，不然的話就會(huì)夢(mèng)想破滅。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇十二
曾幾何時(shí)？我與小伙伴在家鄉(xiāng)的小河邊玩耍、嬉戲，清澈見底的河水映著我們陽光般的笑臉。我們不知道這條河的由來，不知它的歷史淵源，但我們能清楚地記得，我們把最珍貴最美好最純潔的記憶留在了這里。
曾幾何時(shí)？我們赤身在河邊戲水、在河里摸魚、在嘩嘩的`流水聲里，把最燦爛的童年都奉獻(xiàn)給了這條小河。我們并不知道，那魚那水其實(shí)是我們記憶里永久的財(cái)富。
曾幾何時(shí)？我們收集河里的五彩石來豐富自己并不成熟的心里，璀璨星空，五彩斑斕的彩石包含了我們對(duì)未來的期望，對(duì)明天的憧憬。
曾幾何時(shí)？當(dāng)我們的小河還是半江瑟瑟半江紅，當(dāng)我們的夕陽還為我們的童年禮贊時(shí)，我們相信，一切都終會(huì)美好。因?yàn)槲覀冇写笞匀坏墓膭?lì)，有如暴風(fēng)雨般熱血澎湃的心潮。
曾幾何時(shí)？我們每天都理所當(dāng)然地享受著這生命的春暖花開，這生活多姿多彩。我們從不為感情繁瑣，因?yàn)槲覀兌际亲杂勺栽诘囊粋€(gè)人為“玩”、為將來、為快樂而奮斗著。
童年是青春之前的洗禮，是永不言敗的絢爛花季，是上帝饋贈(zèng)給我們風(fēng)霜雪雨前的燦爛陽光。
愿童年無悔！童真永駐！
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇十三
我的夢(mèng)想，有的現(xiàn)實(shí)，有的也很幼稚。
現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名老師。因?yàn)槲矣X得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話的合適的人選就是老師，老師不會(huì)像師傅一樣，把武功教出去，自己還留一手，而是會(huì)把自己所知道的知識(shí)全部傳授給同學(xué)。不僅如此，我的學(xué)習(xí)成績也是名列前茅。老師還總是對(duì)我說：“你長大后，應(yīng)該得當(dāng)一位優(yōu)秀的老師?！?)。
現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，然而，幼稚的夢(mèng)想?yún)s是一名醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生其實(shí)不是很幼稚，是因我我小時(shí)候就有了這個(gè)念頭。大概實(shí)在四五歲的時(shí)候，我感冒了，在人民醫(yī)院打針，我看到每一個(gè)小孩都會(huì)哭著從打針的房里走出來，我心里有一個(gè)惡魔的想法，要是長大后，我當(dāng)了一名醫(yī)生，我就可以用針扎到他們的手背上，手背就會(huì)鮮血淋漓，后來我才發(fā)現(xiàn)醫(yī)生是幫助病人痊愈的。
我童年的夢(mèng)想：現(xiàn)實(shí)的，令人驕傲；幼稚的，有些“惡魔心”。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇十四
重拾記憶的碎片，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的美好，會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己是那么地幼稚可愛，又是那么真實(shí)。
我記得小時(shí)候我有一次隨媽媽到親戚家去做客。其中的一個(gè)姐姐眼睛有點(diǎn)斜視，那時(shí)的我不懂事，覺得奶奶的眼睛很奇怪，不顧媽媽對(duì)我的一再暗示，問那位奶奶：“您的眼睛怎么回事啊，好奇怪啊，眼睛怎么會(huì)長歪了呢？”那位奶奶也許不知怎樣回答，臉上的笑容瞬間消失了，也沒有說什么。媽媽回家后，把我好好地訓(xùn)斥了一頓。我當(dāng)時(shí)覺得很委屈，覺得自己并沒做錯(cuò)什么，憑什么批評(píng)我??！現(xiàn)在我才知道，原來有些問題是不能問的。
日趨成熟的我們，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用一些虛偽的外表來遮掩自己的內(nèi)心，但我們的童真卻永遠(yuǎn)地推動(dòng)了，再也找不到那個(gè)真實(shí)的自己了。
“我們是最好的朋友了，好朋友就應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)，這次考試你就幫幫我吧！”好友夢(mèng)對(duì)我發(fā)出了請(qǐng)求。我擺出一副老師的樣子說：“作弊是不好的行為，只有自己考出來的成績才是真實(shí)的?！薄拔也还埽绻悴粠臀?，我們就絕交！”夢(mèng)表現(xiàn)出一副可愛的面孔。我屈服于她的“可愛”攻勢(shì)，終于向她屈服了，用不誠實(shí)的'表現(xiàn)換取了一份“信任”。雖然我對(duì)這種做法并不認(rèn)同，但我還是照做了。經(jīng)過時(shí)間的打磨，我已經(jīng)被打磨成了一個(gè)雖然帶著棱角卻已是有些圓滑的人了。
雖然現(xiàn)在的我們可能更討人喜歡，但是我覺得童年的我們更真實(shí)。啊童真，我多希望現(xiàn)在仍然保留著它啊，我多希望做回一個(gè)天真爛漫、無憂無慮的小孩子??！
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇十五
從小到大，我從來沒有個(gè)性的喜愛過某一個(gè)明星，也不存在正因個(gè)性喜愛誰就非要把誰的相片、影片都統(tǒng)統(tǒng)搜集個(gè)夠的問題，哪怕是在最熱衷于當(dāng)粉絲的中學(xué)時(shí)代。因此，在《童夢(mèng)奇緣》熱播的那段時(shí)刻里，我沒有把它找過來欣賞。直到一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在收看某個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目時(shí)，才有幸觀看了這部影片，并著實(shí)被感動(dòng)了一回。整個(gè)影片雖然場(chǎng)景簡(jiǎn)單，人物不多，敘事也很直白，但是卻傳達(dá)出一種對(duì)生活和人生的思考。
影片中由劉德華扮演的主角小光是一個(gè)十分可愛的小孩子，他有著任何人在那個(gè)年紀(jì)所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)——淘氣任性，而又勇敢堅(jiān)強(qiáng)；天真活潑，而又富有正義感。不長的故事情節(jié)，演繹的卻是整個(gè)人生，一如某人走過歲月的長河，很多原本不明白的道理，漸漸在頭腦中清晰起來。盡管小光在最后所懂得的一切是用自己的青春為代價(jià)換來的，但卻又在讓人擁有刻骨銘心的痛苦之余深思不已。
不能否認(rèn)影片的結(jié)局讓我也有了一種隱痛的遺憾——小光沒能回到童年，而只能是靜靜的老去，并等待死亡的來臨。這個(gè)不完美的結(jié)局告訴了我們——人生有的時(shí)候就是如此的殘酷，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，不會(huì)有任何的機(jī)會(huì)再能夠重新來過。我于是聯(lián)想到了身邊的一些人，其實(shí)他們揮霍青春正是正因還不懂得珍惜的重要，更不懂得生命中有很多事情不會(huì)再有選取的機(jī)會(huì)，或許在某些時(shí)候我自己也是如此，不能很好把握屬于自己的所有機(jī)會(huì)。
當(dāng)長輩們?cè)谔嵝淹磔吷賶巡话l(fā)奮，老大徒傷悲時(shí)，其實(shí)是他們?cè)诳嗫谄判牡暮屯磔厒児蚕碜约簩氋F的人生經(jīng)驗(yàn)，期望晚輩們能夠在年輕的時(shí)候就好好的把握自己，以免年華老去的時(shí)候才追悔莫及。
生命只是一個(gè)過程，可悲的是它不能夠重來?？上驳氖撬膊恍枰貋怼５磥硎浅錆M期望的，哪怕生命只剩下最后一天，也要好好活！影片即將結(jié)束時(shí)候的這句話，給了我十分大的啟示。人生就應(yīng)是一個(gè)不斷追求的過程，無論是否能夠達(dá)成目標(biāo)，追求原本就是一件十分幸福的事情。因此生命的長短不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是如何利用自己能夠把握的每一天，以及打算如何度過富有好處的每一天。
《童夢(mèng)奇緣》的深厚之處就在于使用心觀看過的觀眾，都能有所收獲，在意外的驚喜之余，更加珍惜生命的每一天，我想。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇十六
人們常說，“只有失去的東西才能被珍惜?！蓖木褪侨绱?。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們很天真?；顫姟Ｂ斆髁胬?，不知道什么是悲傷，什么是悲傷，一直快樂地享受著豐富多彩的童年生活。雖然他不住在世外桃源，但他似乎出生在一個(gè)幸福的島上。那時(shí)，我們的思想簡(jiǎn)單而透徹，我們的心像紙一樣潔白無瑕，沒有任何污點(diǎn)。
當(dāng)我們還是孩子的'時(shí)候，我們得到了我們想要的。我渴望的是擁抱我父母的脖子，親吻，然后跳三英尺高:我們和我們的孩子去海灘玩沙子。當(dāng)他們?nèi)ヌ镆巴婺喟蜁r(shí)，他們互相看著對(duì)方的小臉，笑得前仰后合。我們?cè)谧娓改覆蛔⒁饣虿凰X的時(shí)候?yàn)樗麄儺嫛熬﹦∧樧V”，然后我們看到他們滑稽的樣子，大笑，知道用笑聲喚醒他們，然后以閃電般的速度離開。我們玩了積木的游戲，在游戲中我們大膽地想象并創(chuàng)造了理想...
哦，天啊！回想起來，我小時(shí)候似乎總是很快樂。那份童心，那份幸福，雖然已經(jīng)成為過去，不會(huì)再出現(xiàn)，但是，那一幕幕頑皮。不給糖就搗蛋?？蓯鄣耐獗砗托腋５纳钌钌畹乜淘谖业男睦?，無法抹去。
童夢(mèng)童夢(mèng)的（模板17篇）篇十七
今天，是我十分難忘的日子。迎春節(jié)的“童夢(mèng)節(jié)”將在今天下午舉行。我們?nèi)熒谏衔缍寂d奮的跳起來！上課時(shí)，我們的心都飛到童夢(mèng)節(jié)中了。中午，老師帶我們一起裝扮課堂了，我們都欣喜若狂。不一會(huì)兒，班級(jí)就被我們裝扮成了一個(gè)美麗的“大皇宮”了。這時(shí)，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，但還是十分高興地迎接幸福的來臨。
終于放學(xué)了，我們就像飛翔的小鳥一樣，飛速的離開學(xué)校。中午，媽媽幫我做了個(gè)水果沙拉，我又急急忙忙的練了幾遍琴，便和媽媽如閃電一般的抬著琴來到了學(xué)校。
來到了班級(jí)，媽媽看見我的好友黃馨儀帶了琴，就放心的抬著琴回家了，我和黃馨儀練了好幾遍琴，只聽“叮鈴，叮鈴……”集中鈴打了起來。我們聽校長和主任開始表揚(yáng)師生友誼的精神，然后局長說：“《童夢(mèng)節(jié)》開始了！”我們便興奮的跳起來?；氐浇淌议_始吃東西，表演節(jié)目。到我彈琴的時(shí)候了，我很緊張，擔(dān)心我彈不好，但是彈完之后沒想到迎來的是一陣陣掌聲。我便驕傲的下了臺(tái)。接著我們看了張稹樂的'小品，申妍的歌舞，小合唱等，他們迎接來的都是一陣掌聲。
童夢(mèng)節(jié)這天，我把所有的不快忘于腦后。班級(jí)里傳出歡樂的笑聲……我很開心，這是我最快樂的時(shí)候。