感謝大山走進大山（通用17篇）

優秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達，給讀者留下深刻的印象。小編為大家挑選了一些優秀作文的賞析，歡迎大家一起欣賞和品味。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇一

“你看看你這成績單！在學校是混日子嗎？我不要求你有多優秀，但不至于這么差吧！這個假期回老家！給我好好的勞動改造！”

“老家？！我不去！”我一想到那個隨處可見豬、牛、羊，四面環山，沒有電視網絡，洗澡只能用盆子的地方，就條件反射地喊了出來。“反對無效。”媽媽揚了揚手中的成績單，我立刻心虛了，不再出聲，默默接受這個懲罰。

一進門，奶奶丟下手中的活兒，“喲！回來啦！”“嗯。”我心情低落，但還是應了一聲。接下來的幾天，我過得并不差，我一直認為奶奶重男輕女，所以不和她睡，我賭氣在屋外搭了個帳篷，奶奶卻把涼床也搬到屋外。她像討好似的什么好的都給我，不讓我干一點活兒。漸漸的，我對她沒有了抵觸心理，也會主動做一些事。她也常常帶我去山上放牛，會和我講故事，她沒有讀書，說的全是我沒聽過的俗語，卻很有道理。沒有電腦的日子，其實也沒有想象中那么空虛，這山里有自由的.氣息，我有些喜歡這兒了。村里的孩子都很活潑，常常主動找我玩，對帶我去看剛出生的豬崽，會教我跳房子，給我講村里的趣事，會問我縣城是怎么樣的，我在這里顯得很有學問，成了“大姐大”、“小老師”。

當我感受著濃濃的鄉情和快樂的時候，當我不再試圖回到縣城的時候，媽媽來了。假期接近尾聲了，我要走了。

走進大山深處，我明白了，成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數字而已，而我要做到既不虛榮也不慵懶。我知道了真正的快樂，莎士比亞沒有“黑莓”，亞里士多德沒有iphone也過得很好。基督教在沒有博客的年代傳向全球，耶穌在上山訓誡時沒有用上廣播和powerpoint作展示。我們所有的科技對快樂來說，完全沒有必要。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇二

人們總是在抱怨。抱怨人生的勞累，疲倦。其實，走進自然，追根溯源，生活其實并不復雜，僅僅是那一絲絲生命的氣息，那一道道輕柔的風景，就足以讓你陶醉。

佇足欣賞這山的剛武，水的輕柔，欣賞那一個個山巒懷抱間的溪水，那一條條溪水盤旋間的綠樹，爽朗的感覺瞬間彌漫全身，心曠神怡，深深的呼吸一次，感覺就好像被洗禮過般，心靈也清澈幾分。躺在青草鋪成的地毯上，享受著來自青草柔軟的撫摸，竟有點懶懶散散不想動的感覺，只想享受這份特殊的感覺，仿佛循著天地至理一般。輕輕地摸著那古老粗糙的樹皮，讀取著只屬于它的漫長的記憶。清澈的溪水緩緩的從手指尖滑過，洗滌著你的手，更在陶冶著你的手。

這一切是多么美妙啊，自然是純潔的，如同無暇的白玉般；自然是透明的，如同凈亮的玻璃般。如果你被占染上了一縷黑霧，走進自然吧，孕育過你的母親會給你最好的答案。

勞累了，融入大自然放松心情；苦惱了，走進大自然打開心胸；疲倦了，在大自然的懷抱中增加力量。失去前進方向時，暫時放下，在美妙純潔的自然中，讓目標清晰，重新積蓄前進的力量。自然就是你萬能的力量源泉。從此上路不必再擔心，因為有自然在你身后隨時隨地為你打氣，為你鼓勁。

走進自然吧，你會發現，自然是這樣的美妙、清秀、神奇。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇三

20xx年的一天，我坐在美國紐約聯合國大樓的辦公室里。突然，電話響了，電話里傳來一個洪亮的聲音：“我是森林王國的虎王，我想邀請你來拜訪我們。”作為護林使者，很高興接受邀請。

我按下桌子上的按鈕，兩個機器人把我推到一艘飛船下面，這是世界上最快的f—214飛船。我上了宇宙飛船，不到一分鐘就越過了森林。我看到茂密的枝葉層像天然的陽傘一樣封住了森林。我通過衛星定位系統準確地降落在森林王國。虎王見到我高興地說：“歡迎，我帶你參觀一下我們的森林王國！”話音剛落，一只強壯的獅子跑到我面前，于是我騎在獅子背上，黑貓警長在前面開路，猴子和松鼠在樹上向我招手，我們向森林深處出發。一路上，我被這里的美景所吸引：高大的樹木郁郁蔥蔥；一束束野花，紅的，黃的，五顏六色，爭奇斗艷，散發出陣陣清香。當我走近這些美麗的花朵時，它們張開花瓣，向我微笑起舞。然后去了林場，那里種滿了各種各樣的植物，比如唱歌的花，長滿西瓜的樹。離開農場后，我去了森林醫院和森林派出所。

不知不覺天色已晚，我們去溪邊的森林酒店參加聚會。螢火蟲拿著燈籠，貓頭鷹站崗，花兒跳舞，小草跳舞，兔子和小花貓一起快樂地跳舞。突然一只大象向我走來，遞給我一只紅色的長鼻子香蕉：“請嘗嘗我們剛剛培育的新品種。很甜。”我嘗過了，真的名不虛傳。

第二天早上，我告別了美麗好客的森林王國，乘坐宇宙飛船回到了這座城市。我想把這段難忘的經歷告訴每一個朋友，希望人類永遠熱愛自然，和動物朋友和平相處。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇四

一汪清泉，在。

風舞黃花雨。

風，從指縫間流過，帶來幽幽的香氣，順著這香氣，找到了這香氣的來源。呵！是一棵槐樹，槐花正被風吹落，旋轉。槐樹枝椏間露出了幾縷陽光，在風的吹動下，搖曳起來。那池春水，被風吹皺了，層層極微小的漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風吹落的槐花，也逐漸被推倒水岸，積攢起來，在上面不住的晃動著。雨后微風中，夾雜著青草和著泥土的氣息，我用力嗅著著質樸，沒有裝飾的味道，希望身體力的濁氣全都趕走。風吹亂了我的頭發，繚繞著我，讓我感受她的率真，輕盈。

幽徑獨行迷。

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感謝大山走進大山（通用17篇）篇五

今年暑假，我獨自走進森林，感受大自然的氣息。

走進森林，清涼新鮮的空氣撲面而來，這種氣息，不是大草原的清鮮氣息，也不是鄉下涼爽的氣息，而是來自大樹發出的涌入心頭的氣息。小鳥唱著動聽的歌聲，優美的音韻，像靈泉一般流了出來，這是來自大自然的呼喚，是來自大山的呼喚，也是發自內心的呼喚。

每一個大自然的成員，都在為大自然勤勉地奔忙著。螞蟻王國成千上萬的成員組建成一支部隊，捍衛著螞蟻王國的尊嚴，保衛著大自然。大樹凈化病毒、細菌，為每一個成員帶來清爽、安全的空氣，成員們永遠活在清新的生活中。我覺得，大樹不僅是凈化環境的“清潔工”，還是保家衛國的“戰士”。在我心中，大樹永遠是值得尊敬的。

走進森林深處，陽光充足，空氣是那樣的清新。我閉上眼，想象著我自己也是大自然中的一員，忘記一切的不愉快，忘記了一切的煩惱，融入了這個大家庭當中。和大叔交流，和螞蟻玩耍，跟著小鳥唱歌，隨著流水唱和。一切是那樣和平，一切是那樣安靜。不知不覺，我睡著了。當我醒來時，已經是傍晚了，我該回家了，帶回了滿懷的好記憶、好心情。

此時，我覺得大自然是一種美麗的生物，令人陶醉，令人難以忘懷。

【【推薦】走進大自然作文十篇】。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇六

放假的時候回了我的家鄉細坳，準備在家里玩一個星期，而我在這個星期里體驗了一天的冒險。

在那天我們家突然停水了，我和我奶奶準備去山上看下水源是不是沒了？山上哪里是深不見底？看上去危險重重，看上去烏漆墨黑的，一開始我跟我奶奶去，有點害怕，害怕會不會有蛇會來咬我？那里全部都是蚊子，而且那里長的超非常多，路也非常的小，是不是你沒看見陷阱就可能會掉下去，因為哪里有很多被樹葉埋著的洞？看都看不見，而且還有很多可能手割傷都草，雖然我的家鄉那里都還有太陽，可是我還是穿著棉襖去了，因為怕我的手會割傷，等我們到了，我們的水管那里才看見，連一點水源都沒有，然后我奶奶讓我在山下等他，他去山上弄一下，然后還是沒弄到，最后我們以失敗告終，回到了家里。

回到家，我感受一天的冒險，突然感覺挺有意思的還想再去玩一天。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇七

從前，有一座大山，大山上卻有一個城市，城市的左邊，有一個平原相連著另一座山，地上長著地毯般厚實豐茂的鮮草，里面還有個菜園子，院子里的蔬菜長勢可喜。菜園子旁還有一個花草洞。這洞里花紅柳綠、還長著奇花異草，并且這里的樹枝繁茂葉。這整個平原都降雨足夠，太陽也充足，還有人來看護花兒。

可是另一邊非常陰森的森林里，也有一個堡壘這個堡壘里卻住著一個兇狠的魔王，這個魔王面目猙獰一點都不愛護小動物，過了幾天住在無憂無慮的生活，城堡里的公主盡然被魔王搶走了，但是平原上卻來了一些小朋友們來替公主看護花草，的打掃衛生所以這個地方依然美麗，過了些日子，他們開始商量對策，一個小朋友說：“我爬天梯，往魔王的屋子里扔火藥，炸死魔王。一個人反駁道那時候還沒有天梯呢！我說：“爬天臺扔炸藥”，炸死魔王，我的辦法得到了大家的贊賞。

過了一會兒，我又說：“我站在天壇上把繩子吊到公主屋子里，然后把公主吊出來，于是我們便開始扔炸藥，魔王終于炸死了。接著開始吊公主出來。終于出來了，我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王歡呼著救出了公主。

終于公主又回到自己的城堡了，又過上了幸福的生活。我們也把魔王的城堡修好。平原和森林包括山洞也和公主的一樣漂亮了。兩個平原連同兩個城市，包括兩個山洞，都有快樂美麗的氣氛。公主住右邊的城堡，小朋友住在左邊的城堡，現在他們又快樂的繼續生活了。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇八

也不要忘了去關愛它，保護它。今日我就和家人走進大自然，與它進行了親密接觸，去欣賞它的美麗，感受它的氣息。

富樂山環境優美，古跡眾多，被譽為“綿州第一山”。公園營造依山就勢，山水成趣，賞樂并舉，融“三國”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上，一路綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心曠神怡，流連忘返。可是我們看到草叢中到處散落著紙屑。塑料口袋等垃圾，頓時讓我們心境難受，我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上，小草嫩嫩綠綠的，小花五顏六色異常美，可是就有人不管禮貌標語的勸告，還是進去拍照或野餐，任意踐踏草坪，采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門坊上亂涂亂劃，嚴重破壞了古跡。

游覽了一圈，我心境越來越沉重，大自然給予我們那樣美麗的環境，讓我們欣賞它優美的風景，呼吸它清新的空氣，領略它歷史的悠遠。我們應當愛護環境，保護環境，僅有這樣我們才能更好的去享受它。讓我們共同建造我們完美的家園吧！

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感謝大山走進大山（通用17篇）篇九

山上山下，全是綠葉茂密的樹林，我整天就在樹林里走。

翠綠茂密的樹林里到處是鳥語花香，我看到許多小動物在嬉戲玩耍，小動物看到我都給我打招呼：“你好，歡迎你來到樹林王國。”我也滿懷興奮地不停地給它們打招呼。我順著一條茂密的小道，一直向前走，嗬，還真巧，正好趕到森林智慧比力大賽，我就加入了它們。我和兔媽媽一組，老虎裁判說了一個腦筋急轉彎：“天上有幾顆星星？”這時，大猩猩說：“天上有一顆星星。”老虎裁判說：“當然不是”猴子上場說：“一萬顆星星”“不對”老虎說，此時，兔媽媽要上場了，它說：“小朋友你知道嗎？”我說：“有無數顆。”于是，兔媽媽回答：“有無數顆星星。”老虎說回答正確，最后兔媽媽加了十分。

第二場，是比藝大賽，我當上了裁判，老虎吼、孔雀跳舞、老鼠把正方形的木頭啃成圓形……兔媽媽說：“我什么也不會，我會啃胡羅卜。”接著，兔媽媽把胡羅卜啃成一個花形，非常漂亮。結果，我給兔媽媽加了二十分。其他動物都沒有它的分多，所以兔媽媽得到了第一名。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇十

感謝大自然，賦予我們生命，讓我開始了一段有意義的旅程。

感謝大自然，讓我觀賞到這些美麗的景色。鮮紅的花兒，嫩綠的小草，奇特的怪石，清澈的小溪等美麗的景物，無一不讓我震撼。

感謝大自然，讓我結識了那么多生死相依的人。敬愛的爸爸，偉大的媽媽，每一位骨肉相連的親人和不是親人勝似親人的朋友，無一不讓我感動。

感謝大自然，讓我懂得了那么多深刻的道理。幸福是什么？犧牲是什么？什么是真正的愛？無一不讓我期待。

感謝大自然，給予我了愛他人的權利。愛親人，愛朋友，愛老師，愛同學等等，愛身邊的每一個人，每一個生命和事物。

感謝大自然，讓我感受到了生命中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，讓我的生命因此不再枯燥、無趣。

感謝大自然，對我付出的一切。我一定不踩踏每一株小草，不采摘每一朵野花，保護大自然，熱愛大自然。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇十一

三年的高年級生活匆匆而過，我們在您的帶領下，從一個個懵懂無知的孩子變成了一個個文質彬彬的少年。

“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”，老師！感謝您讓我們學會知識，明白事理。

我的數學成績一直不是很好，每次考試都緊張得無法呼吸，無論我考試前怎么認真復習，只要一見到卷子大腦就一片空白。考出來的成績讓我無顏面對。直到我遇見了我們的數學老師——潘老師。

在您的辛勤輔導下，我終于在數學學習中找到了自信。

每次考試前，您都會讓我放松心態，靜下心來答題，解題。說不要將它當做考試，就把它當做家庭作業，這樣就會發現考試其實并沒有那么可怕。

就這樣，在您的幫助下，我的數學成績慢慢提高了，碰到難題也不再像以前一樣逃避了，反而迎難而上，直到把它攻破。

說到這，我還得說一位老師，我們的班主任——陳老師。

她是一個和藹可親的老師，每個月都會組織一次班會，讓我們有機會在同學面前展示才藝，增進同學的友誼。

我一直是一個內向的女孩，在不熟悉的人面前總是很拘束，不敢與他們打招呼，不敢舉手發言……在您的幫助下，我發現自己在慢慢地改變。

“樓，這次班會的舞蹈部分就由你和陳來負責吧。”“我？不行的不行的！我做不到，您換個人吧！”我慌了神，連忙擺手。“為什么？你學了這么多年，還得過獎，你肯定可以的。再說了，我們班學舞蹈的只有你們兩個，你還想讓我換誰呀！”您帶著堅信與鼓勵的口吻對我說道。我只好硬著頭皮答應了。到了表演的那天，我覺得心臟都跳到嗓子眼了！輪到我上場了，我的大腦一片空白，我該怎么辦呢，我該怎么辦啊？“當當當……”伴隨著音樂聲的響起，我的身體不由自主的舞動起來。我出奇成功的完成了這支舞蹈，贏得了同學們的一片的掌聲。

后來我又參加了幾次，我發現自己變了，變得不再膽小了。我交了許多好朋友，每次活動都踴躍參與，我漸漸融入了集體，不再孤僻了。

畢業那天，我們將畢業冊送給每位辛勤輔導我們的老師們。我們把想對老師們說的話都藏進一個瓶子里，想作為一份特殊的禮物送給你們。盡管你們強顏歡笑，也不能忍住那不舍的淚水。我們哼著畢業歌，抱成了一圈。小學六年，我們一同成長，都把彼此深深地刻在了自己的心中。我們知道，就算彼此走到天涯海角，我們也還是一家人，我們的心永遠相連。

敬愛的陳老師，親愛的潘老師，我們永遠愛你們！你們是我們的恩師，我們永遠不會將你們忘卻！

感謝大山走進大山（通用17篇）篇十二

（江蘇省常州市西夏墅中心幼兒園）。

摘要：幼兒期是培養習慣的關鍵期，應以培養良好的行為習慣和生活習慣為主。尤其是進餐習慣，是幼兒一日常規習慣中的重要部分。隨著城市的不斷進步，在各個城市都遍布著外來務工人員的身影，根據外來務工孩子在進餐中出現的一些情況，對培養幼兒良好的用餐習慣進行了一些探討。

關鍵詞：外來務工孩子；習慣；進餐。

一、通過教師的愛，促進幼兒進餐習慣的養成。

剛入園的小班幼兒年齡偏小，自我意識強，對教師在班上提出的一些規矩不是能很好地接受，特別是在洗手、午餐、漱口活動中，幼兒不是先后順序弄錯，就是細節達不到要求。于是，我就選擇一些具有直接指導幼兒學習洗手、午餐、漱口內容的兒歌開展教學指導。如洗手時，我就讓幼兒邊輕聲念兒歌邊洗：“打開龍頭濕濕手，抹點香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水沖沖手，沖干凈，甩三下，一二三，去擦手。”洗完手回到座位，為了防止他們再次把手弄臟，可以念：“小拳小拳要握緊，小蟲小蟲飛不進，干干凈凈吃午飯。”吃飯時也會用兒歌來滲透：“左扶碗，右拿勺。飯和菜不要挑。細細嚼，慢慢咽。不挑食，乖寶寶。”這樣，幼兒在不知不覺中根據兒歌引導步驟，就能正確完成洗手、吃飯、漱口的任務。這樣不僅能鍛煉幼兒的語言表達能力，還能發展他們的思維能力，增強規則意識。

二、創設良好的心理環境，促進幼兒進餐習慣的養成。

進食中，教師為了讓幼兒吃飽吃好，并養成良好的飲食習慣，往往不厭其煩地提醒幼兒：“別說話，好好吃”“快點吃”“不要把飯粒撒在桌上”“保持桌面的干凈”“注意細嚼慢咽”等等。原本愉快的進食頓時嚴肅起來。幼兒必須運用較低的記憶能力記住相當數量的規矩，時刻提醒自己注意按要求吃飯，這勢必造成興奮灶的抑制與弱化，注意力分散，消化腺分泌減少，食欲下降。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立良好的習慣。”游戲是幼兒的主導活動，決定了其最有效的學習方式是“玩中學”,即游戲的學習形式是幼兒最能接受的。幼兒既然喜歡游戲，我們就可以利用游戲來支配他的動作，養成他的習慣。在進餐教育中，通過餐前引導，幫助幼兒鞏固用餐習慣，認識即將食用的食物，使幼兒在進餐前做好心理準備，幼兒在對以前不熟悉或不太愛吃的食物有了充分的了解后，心里不再恐懼，能嘗試著接受各種食物。針對幼兒不愛吃胡蘿卜的現象，在吃胡蘿卜前，以故事、兒歌等形式幫助幼兒認識蘿卜，幼兒都喜愛小動物，做小白兔嘗嘗胡蘿卜，幼兒都愿意嘗試，在愉快的環境中改掉挑食的習慣。平時可以多開展一些娃娃家游戲，比如讓幼兒自己當服務員為本班的幼兒服務，自己發筷、發碗，誰最先吃完就可以做服務生收拾桌子等，讓幼兒在輕松玩的同時，知道如何正確進餐，在開心沒有壓力的氛圍下，既玩到了，也學了。

三、通過表率的作用，促進幼兒進餐習慣的養成。

良好的情緒是增加幼兒食欲的前提，愉快的情緒是幼兒進餐的關鍵，而教師則在這一過程中起著主導的作用，教師要為幼兒創造一個良好的進餐環境，營造愉快的用餐氣氛。吃飯前，教師用贊美的語氣介紹飯菜的名稱、營養價值和味道，促進幼兒消化腺的分泌，從而增進他們的食欲。另外，還可設計一些情境表演，如“我的小手真能干”,或故事“吃得真干凈”等活動來激發幼兒吃飯的興趣。在進餐中，及時表揚吃飯有進步的幼兒，對食欲差的幼兒給予適當的鼓勵，激發他們進餐的情緒，打消厭食心理。挑食、偏食是幼兒常見和問題，易造成營養攝入不平衡。我們采取由少到多逐步訓練的方法，并通過講故事、念兒歌等形式，讓幼兒懂得一些營養知識，從而愿意品嘗各種不同的食物。

四、利用家園互動，促進幼兒進餐習慣的養成。

在幼兒園進餐時，教師有時不能顧及到每個幼兒，設計進餐表時可請家長配合，關注幼兒在家中的'進餐情況，同時指導家長不要過分訓斥幼兒，或對幼兒的無理要求百依百順，而一定要采取正面引導的方式。教師和家長對幼兒的點點進步采取積極鼓勵的方式，滿足幼兒的愿望，激發幼兒的動力。教師和家長對孩子的進餐情況進行交流和溝通，根據幼兒的進餐狀況，調整教育方法，培養良好的習慣。在家里，家長必須做到：不要在孩子面前說自己不吃什么，什么菜不好吃等等。做菜時要注意烹調技巧，盡量讓飯菜可口美味，并積極啟發孩子對各種食物的興趣。不可嬌慣孩子，不能一見孩子不愛吃什么，以后就不再做什么。不要和客人說自己的孩子不愛吃什么，這樣會讓孩子覺得挑食是理所當然的事。家長在孩子面前也要養成良好的進餐習慣，進餐時不大聲說話，不一邊看電視一邊吃飯，自己更不能挑食、剩菜剩飯。盡可能不給孩子吃零食，這一點是當今孩子最難做到的，也是培養良好飲食習慣的最大客星。

在人們生活水平日益提高的當今時代，我們應學會用“放松”的智慧讓外來務工孩子自己做主，自我發展，形成自律、勤勞的能力。我們說開發孩子的內在潛能，就必須讓孩子自己做主，這樣孩子的身心得以發展，健康才能得以保障，祖國的“花朵”才會開得更加燦爛。

參考文獻：

陳霞。培養幼兒良好進餐習慣策略研究[j].啟迪與智慧：教育，（02）。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇十三

在我的眼里，母愛如潮，父愛如山，在我的心里，父愛又是沉甸甸的。

記得六歲那年，我剛上一年級，個頭比較高，老師選我當班長，“上任”第二天，老師就安排班上一個調皮的男孩和我同桌，他總是故意把我的鉛筆折斷，害得我天天削鉛筆；他還是不解氣，居然把我的書包扔在地上，踩上幾腳，然后趾高氣揚走出教室，作為班長的我，居然對他毫無辦法。放學時，我對他說：“你再欺負我，我就告訴我爸爸，讓他來收拾你”。沒想到他卻嘻皮笑臉地說：“膽小鬼，膽小鬼！只知道告訴大人！切！”回家后我委屈極了，一言不發，細心的爸爸發現了不妙，耐心地詢問。爸爸知道原因后，笑著安慰我：“可兒，下午我去”教訓“他。”我眉開眼笑了。

下午，爸爸真的陪我早早來到學校“教訓”那個不知天高地厚的小調皮。那個小男孩來了，爸爸走上前，居然非常親切地對他說：“小朋友，你是石可的同桌吧？聽說你成績很好呢，但是有些調皮，我希望你能和石可成為好朋友，要做一個真正的小男子漢，保護女生，好嗎？”那個男生聽后臉紅了，輕聲說：“好吧，從今以后，我一定做一個保護女生的男子漢”。爸爸摸了摸他的頭，對他豎起了大拇指，小男孩開心地笑了。就這樣，一場矛盾讓爸爸輕松地化解了。

爸爸不僅在生活上對我無微不至地照顧，而且他在學習上也對我十分關心。上次，一向考試得九十多分的我只考了78.5分，這對非常看好我的爸爸簡直就是睛天霹靂，那天爸爸沉默了許久，我的心里也很難受，眼淚在眼眶里打轉轉兒，爸爸看見我傷心的樣子，語重心長地對我說：“女兒呀，不是爸爸對你要求嚴，是現在競爭太激烈，我不想你輸在起跑線上啊。可兒，你一定要好好學習，不然將來如何在社會上立足呢？”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭，然后爸爸拿起我的試卷幫我認真地分析起來。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇十四

外婆家后面住著一位阿公，他家里養著很多花草，還擺了很多根雕。有一次，我去他家玩，隨口問道：“這是什么花呀？”“這是中草藥，都是我從后山摘來的，那山上寶貝可多了！”阿公十分自豪地說。

我小時候是在外婆家長大的，一年四季幾乎天天都能看到那郁郁蔥蔥的山。不就一座普通的山嘛，能有什么東西呢？阿公告訴我，山上有不少草藥，既能幫人治病，又可以作為觀賞植物。山上的景色很美，每到春天，在海拔200米的地方，大片大片的映山紅開放了，鮮艷的花朵猶如一簇簇跳動的火焰在綠葉中燃燒。附近有一個茶園,鮮嫩的茶葉舒展在枝頭，有興趣的游客還能進行采摘。每年的秋天，在海拔約400米的山上有一塊平地，上面長滿了蘆葦。到了蘆花開的時候，大片大片的蘆花連在一起，形成了一個蘆花的海洋，讓看的人不忍離去。山上有幾個觀景臺，放眼望去，一塊塊土地被不同顏色的農作物分開來，看上去就像一塊塊拼起來的拼圖。山路邊的小溪就是在夏天也不干涸，像山中的小精靈一年四季唱著歡快的歌。大山就像一座巨大的寶庫，山上除了花草樹木，還是動物的家園：小兔子、貓頭鷹、野豬、松鼠……它們快樂地生活在大山里，使大山更有生機。

大山除了這些看得見的寶貝，還蘊藏著無形的寶藏。阿公做守林員已有五年了，以前他的身體很不好，還有很嚴重的胃病。現在，他每天清晨五時上山，大約要走一個半小時，到達山頂的服務站去為游客提供免費的開水，下午三點鐘下山。現在的他看上去十分結實，精神很好，看不出是一位已近70高齡的老人了，更想象不出幾年前他還疾病纏身。是大山給了他健康。自從山上修好了森林游步道后，游客更多了，每次去外婆家，總能看到游客一批批地上，一批批地下，阿公總為他們帶路，為他們服務。大山給更多的人帶去了快樂，使這個偏僻的小山村熱鬧起來了。

啊，大山是那么有魅力，我愛大山！

感謝大山走進大山（通用17篇）篇十五

近日，我有幸參加了“走進大山第集”活動，這是一次深入農村，走進大山的體驗之旅。起初，我心中對農村生活抱有一定的偏見，但通過這次活動，我重新認識了農民朋友的辛勤付出和大山的美麗。

第二段：農民朋友的勤勞和堅韌。

在走進大山的過程中，我看到了農民朋友們的辛苦勞作。他們凌晨起床，勤勉地耕種田地，為日后的食物產出做出了巨大的努力。他們在陽光下勞作，沒有休息的時間和空間，只為了讓我們的餐桌上有更豐富的糧食。與此同時，我也看到了農村生活的艱辛，農民朋友面對著生活的無盡挑戰，但是他們依然堅韌不拔。

第三段：大山的美麗與魅力。

大山作為農村地區的主要特征之一，給人一種深深的吸引力。大山的山脈連綿起伏，山勢險峻而壯觀。山上的植被豐富多樣，各種各樣的樹木和花卉交織在一起，形成了一幅美麗的畫卷。農村生活的節奏慢而舒緩，每天都能聽到鳥兒的歌唱聲和風吹過樹葉的聲音。這些美麗的景色和寧靜的環境給人們帶來了內心的寧靜和平靜的感覺。

通過走進大山的體驗，我深刻體會到了農民朋友的勤勞和堅韌。他們用自己的雙手創造了美好的農村生活，為我們提供了豐富的食物。他們面對生活的挑戰，沒有退縮和投降，而是堅守在自己的土地上，為社會的發展做出了自己的貢獻。我從中學到了生活的勇氣和決心，懂得了不論面對怎樣的困難，都不能放棄自己的夢想和目標。同時，走進大山也讓我感受到了大山的美麗和寧靜，讓我意識到內心的寧靜和平靜的重要性。

第五段：對未來的展望和感想。

參加“走進大山第集”活動后，我對農村生活有了更深入的了解和認識。我希望能夠將所學到的真情和體驗傳達給更多的人，讓他們了解到農民朋友的辛勤付出和大山的美麗。我也希望社會能夠重視農村地區的發展和農民朋友的生活，并給予他們更多的支持和幫助。最后，我要感謝這次活動給了我這樣難忘且心靈深處的感動，讓我更加珍惜生活，并為實現自己的夢想而努力奮斗。

通過這次參加“走進大山第集”的活動，我不僅重新認識了農村生活的艱辛與美麗，更對農村地區的發展和農民朋友的勤勞付出有了更深入的了解。同時，我也深刻體會到了內心寧靜和平靜的重要性，以及面對困難時的勇氣和決心。我希望將所學到的體驗和感受傳達給更多的人，并呼吁社會關注農村地區的發展，給予農民朋友更多的支持和幫助。在未來的日子里，我將牢記這次活動的感動，努力實現自己的夢想，并為社會的進步貢獻自己的力量。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇十六

感謝你們給予了我人間最濃的親情和最深的關愛。

感謝你們給了我自由的空氣和燦爛的陽光。

感謝你們諄諄的教導和殷殷的囑托。

給了我無盡的愛，

是你們教會了我人生中的許多第一，

是你們教會了我走出第一步，

是你們教會了我說第一句話，

是你們教會了我第一個字。

如今，我長大了，而你們卻老了。

看著你們的黑發逐漸染白時。

心酸的淚水，

順著臉額流了出來。

那不是淚的傾瀉，是感恩的表白。

如果沒有親愛的父母，

就沒有我們的存在。

因為有了感恩，才會有這個多彩的社會。

因為有了感恩，才會有真摯的友情。

因為有了感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

它不如愛情，賜你夢幻與浪漫；

它不如友情，讓你坦蕩而無華；

它更不是師情，使你敬而遠之；，

它只是平凡中的平凡，普通中的普通，平淡中的平淡。

它是萬情之首。

人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的付出，不求回報的辛勞。

讓我們一起去感謝在這世界上最偉大的人——父母吧！

云南玉溪紅塔區李琪初二:忘憂。

感謝大山走進大山（通用17篇）篇十七

人活一生，通常要感謝很多事物。有人要感謝蒼天；有人要感謝大地；也有人要感謝我們的祖國。而我卻要感謝帶給我們快樂的大自然。

我感謝綠樹，我感謝花朵，我感謝藍螢螢的大海。總之，我感謝大自然帶給我們的一切一切！