優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋，對(duì)于美的追求，對(duì)于生命的熱愛(ài)和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧！
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇一
唉！練不下去了。怎樣才能吃到柿子，而且不讓媽媽發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我的目光落在了酒柜里的吸管上，我機(jī)靈一動(dòng)，有了！哈哈，我不禁為我的“聰明”而暗暗拍手叫好。我先把柿子拿了出來(lái)，用手捏軟，然后把吸管從柿子的底部插了進(jìn)去，接著把吸管放到嘴里……“哇！柿子真甜啊！”喝著那甜甜的，濃濃的汁液，感覺(jué)真是人間第一美味。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，不行，我不能都吃了，我把吃過(guò)的柿子殼又用吸管吹得鼓起來(lái)，此時(shí)柿子好像也明白了我的心思，肚皮脹的圓圓的，亮亮的……我重新把它們放到冰箱的盤子里，又去練琴了。我一邊為自己的詭計(jì)得意一邊又忐忑不安地等待媽媽回來(lái)……媽媽回來(lái)了“寶貝兒，媽媽給你買了四個(gè)柿子，放在冰箱里，現(xiàn)在一定涼了，你嘗嘗好不好吃”，“哦……哦……”我支支吾吾地應(yīng)著。我用眼睛的余光偷看媽媽，媽媽拿出柿子，可能發(fā)現(xiàn)了什么，接著哈哈地笑了起來(lái)。“我女兒就是聰明！吃柿子的方式都和別人不同，哈哈哈……”，“聰明”這個(gè)詞用到我身上是不是有些“諷刺”啊！我感覺(jué)臉熱辣辣的，不好意思地笑了。怎么樣，這種吃柿子的方法是不是很獨(dú)特，你也來(lái)嘗試一下吧！
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇二
我喜歡到外婆家去，鄉(xiāng)村給我的感覺(jué)永遠(yuǎn)是清新、純樸、美好的，就像是個(gè)世外桃源。
外公想把門口一塊地面鋪成水泥地，打算砍掉門口的柿子樹，可外婆覺(jué)得柿子樹每年都結(jié)好多又大又甜的柿子，不忍心奪去它的生命，便建議挪個(gè)位置。
冬天里，這顆柿子樹光禿禿的，一片葉子也不剩，又黑又粗的枝條下是粗壯的樹干，像一根圓柱子矗立著。無(wú)情的寒風(fēng)赤裸裸地在門外呼嘯著，樹上的枝條瑟瑟發(fā)抖，寒冷不知不覺(jué)滲進(jìn)棉衣里。外公拿來(lái)幾把鐵鍬，先將樹旁的土挖到旁邊，不一會(huì)兒卻挖出了許多磚頭，在磚頭間有好多柿子樹伸出的根。外公試著推一推樹干，紋絲不動(dòng)，像鋼柱一般。再用兩只手使勁推，也沒(méi)有松動(dòng)一分一毫，仿佛被孫悟空使了定身術(shù)似的，屹然挺立在那兒。
我心疼的看著這顆柿子樹，默默想著：“樹啊，我們是要給你換一個(gè)好位置，不會(huì)傷害你的生命，你動(dòng)一動(dòng)、挪一挪吧。”為了加快速度，外公又往深處挖了挖，繼續(xù)清理樹根周圍的一些泥土和碎磚塊。然后找來(lái)繩子，一端系在樹干上，喊來(lái)外婆拉著另一端，我和媽媽也跑過(guò)去幫忙，拔河般使勁拉著。終于，樹傾斜了許多，可還是沒(méi)能連根拔起。原來(lái)在這顆樹下盤踞著許多石塊，大而且堅(jiān)硬，里三層外三層地圍著，好似石頭的營(yíng)寨，可這棵柿子樹卻不畏懼石頭強(qiáng)大的氣勢(shì)作，在這幾乎無(wú)法生長(zhǎng)的石堆中，努力伸長(zhǎng)樹根，在石縫中穿梭，盤根錯(cuò)節(jié)，像蜿蜒的小路，似盤繞的電線，到處汲取營(yíng)養(yǎng)。我眼前浮現(xiàn)出秋季里它枝繁葉茂、碩果累累的樣子，翠綠的樹葉密密叢叢，一只只“螃蟹”綴滿枝頭，將樹枝壓彎了腰，顯得生機(jī)勃勃。我無(wú)法想象如此貧瘠的石堆之上它居然能夠結(jié)出豐碩的果實(shí)。正當(dāng)我感慨的時(shí)候，外公又拿來(lái)了一根十多公斤重的大鐵棒，一頭插進(jìn)土里，用樹下的石頭作為支點(diǎn)，像坐蹺蹺板似的，站在鐵棒的另一端小心又使勁地跳著，媽媽也同時(shí)用力推樹，并喊著口號(hào)，可費(fèi)了半天力氣，樹還是沒(méi)倒。
外公脫掉了外衣，擦了擦額頭上的汗，喘著粗氣，皺著眉，眼中流露出焦急，卻也帶著對(duì)樹的欽佩：“沒(méi)想到這么難挖。”最后，外公只好拿來(lái)刀，砍斷了“抱”著石頭的根。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的勞作，這棵柿子樹終于倒了，露出了龐大的根系，外公把它栽培到另一處土壤里，期待來(lái)年它能繼續(xù)開花結(jié)果。
我驚訝于這棵柿子樹的頑強(qiáng)，在這惡劣的環(huán)境下——石塊聚集的地方，雖沒(méi)有肥沃的土壤，但它卻能極力尋找生的希望，并給予我們滿樹的果實(shí)，我感嘆這強(qiáng)大的生命力。是啊，它那頑強(qiáng)的生命力和求生的欲望讓它戰(zhàn)勝了重重困難，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)芬芳的季節(jié)。
這棵柿子樹向陽(yáng)而生，不甘墮落，植物都能做到，我們又何嘗不能呢?
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇三
教室里，同學(xué)們正狼吞虎咽的吃著東西，吃什么呢?不用說(shuō)，一定在吃柿子。
今天的作文課講的是動(dòng)作描寫，可講著講著，四個(gè)大字突然跳到大家的眼里?！俺载洿筚?”大家異口同聲的說(shuō)，“不錯(cuò)，就是吃貨大賽?！崩罾蠋熣f(shuō)道，“你們猜猜這次吃什么?”大家紛紛猜測(cè)，可李老師總是笑著搖搖頭，最后，李老師終于搬來(lái)了食物，竟然是柿子!大家都很驚訝，但隨后就是爭(zhēng)先恐后地?fù)屖磷恿?。不過(guò)有人歡喜有人憂，有幾位同學(xué)居然不愛(ài)吃柿子，不過(guò)，在李老師的威脅下，他們只好也拿了一個(gè)。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇四
課堂上，大家都狼吞虎咽地吃著柿子，就我一個(gè)人淡定地吸著柿肉，品著它的甜，綿綿肉絲在口中融化開來(lái)的感覺(jué)……不過(guò)這種天堂般的感覺(jué)很快就被我的吃貨同學(xué)們打破了!瞧瞧：有的人粗暴地把柿子掰成兩半，張開血盆大嘴，“啊嗚”一口下去，半個(gè)柿子就沒(méi)了;有的人把可憐的柿子先剝了皮，再“噠噠噠噠噠噠噠”，用牙齒讓柿子消失在手中;還有的呢?直接朝光滑的柿子咬下去，大嚼特嚼起來(lái)。環(huán)顧四周，好像只有我吃相最文雅，是吸著吃的，別人滿手都是黏糊糊的柿汁兒，我手上干干凈凈沒(méi)污點(diǎn)兒，吃得那叫一個(gè)爽!
寫到這兒，大家看到這兒，有沒(méi)發(fā)現(xiàn)“老師”這倆字兒?咱們的老師啊，正看著我們吃，流著口水當(dāng)狗仔隊(duì)呢!拿著手機(jī)，左一個(gè)閃光燈，右一個(gè)咔嚓聲，搞得我們都不好意思了。
我吸完了果肉，優(yōu)雅地把皮扔進(jìn)垃圾桶，按我的潔癖習(xí)慣去洗手了。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇五
那天，我與外公準(zhǔn)備去摘柿子。一路上，風(fēng)兒輕撫著我的額頭，天上的云朵白白胖胖，好似在向我問(wèn)好，鳥兒們正在為我演奏一首曲子。
到柿子樹下，外公身手敏捷，眨眼間，就到了樹上。他拿起工具，喊到：“妹兒，要接住柿子哦！”我回過(guò)神來(lái)，注視著外公的一舉一動(dòng)。“啪——”柿子從天上掉了下來(lái)，被砸成了“果醬”。我皺起眉頭，耳邊的小蜜蜂“嗡嗡嗡”的叫著，像是在說(shuō)：“連接個(gè)柿子都沒(méi)接著，真差勁！”我垂頭喪氣，嘟著嘴。
“不要喪氣，你能接到的！”外公的一聲叫喊，使我振作起來(lái)，瞄準(zhǔn)著位置，等待著時(shí)機(jī)。突然，柿子從天而降，我默默嘀咕著：我接到了，我終于接到了！我一躍而起，心中的喜悅?cè)鐭熁?，散在身上的每一處。在我與外公的默契配合下，我們收獲滿滿。
“該回家咯！”外公吆喝著，我們回到了外公家中。
在我的鼻尖和嘴邊無(wú)限縈繞著。“外公，您也吃吧?！蔽彝送夤夤嗣业念^，朝著我笑了笑，他的笑容如柿子一樣甜極了。
我?guī)е夤o我的柿子回家了。一路上，夕陽(yáng)斜照著我的心田，風(fēng)兒吹著我凌亂的頭發(fā)?；▋涸谙蛭翌l頻點(diǎn)頭。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇六
的家鄉(xiāng)龍川是國(guó)家5a級(jí)景區(qū)。這里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且特產(chǎn)品種繁多。有山核桃、茶葉、筍干……可我最喜歡那高高在掛枝頭上的“燈籠”——柿子。
春天，柿子樹趕在其它樹木的前面睡醒了，吐出了嫩芽?jī)?，吮吸著大地的甘露，沐浴著溫暖的?yáng)光。不知不覺(jué)中，一個(gè)個(gè)淡黃色的小花蕾探出了可愛(ài)的小腦袋。二十多天后，小花蕾變成了一個(gè)搖曳含笑于綠葉叢中的花姑娘，散發(fā)出陣陣清香!花兒凋謝后，樹叢中又生出了一個(gè)個(gè)綠油油、硬邦邦的小柿子。
夏天，小柿子長(zhǎng)得和紐扣差不多大了。高大的柿子樹、繁茂的枝葉給大地投下了一片綠蔭，坐在柿子樹下乘涼兒，感到一股涼氣直沁肺腑!隨著季節(jié)的變化，小柿子已經(jīng)是半黃半綠了。秋天，柿子成熟了，火紅火紅的一大片，美麗極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)小“燈籠”高掛枝頭，把樹枝都?jí)簭澚?沉甸甸的柿子為人們臉上增添了一絲笑意!人們贊嘆：今年又大豐收嘍!行人看到柿子垂涎欲滴，隨手摘下一個(gè)軟軟的柿子，吃上一口，甜絲絲的，比蜜兒還甜!
柿子不僅可以拿來(lái)吃，而且果皮還可以入藥。柿子含有維生素，對(duì)人體很有益處!生柿子存放時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)爛，但是做成柿子餅就可以長(zhǎng)期保存，一年四季都可以吃!人們心里一年四季都是甜的。我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子，更愛(ài)。
我的家鄉(xiāng)。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇七
柿子是秋天上市最多的一種水果之一，我知道的種類有兩種：一種是紅柿，一種是青柿，紅柿很甜，我把它稱為蜜柿，青柿很澀，吃完后，過(guò)五分鐘就會(huì)覺(jué)得很甜。
奶奶家就有一棵紅柿子樹和一棵青柿子樹，樹下綠樹成蔭。樹大約有二米五，十厘米高，結(jié)果時(shí)，可能姚明墊起腳伸手，還摸不到樹頂。果子好像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹上。
柿子從上看是圓形的，從側(cè)面上看像橢圓形。去年，奶奶種的柿子樹，結(jié)一個(gè)柿子有三斤大，柿子每年產(chǎn)量都很大，最少的一次是一棵樹結(jié)五十多個(gè)，最多也有兩百多個(gè)。
柿子的用途很多，奶奶告訴我，吃柿子可以提高免疫力，可以榨汁，但柿子的水分不高，榨汁至少要用三個(gè)，又可以放進(jìn)年糕里拌著吃，還能做成月餅。
柿子要削皮才可以吃，削皮時(shí)要先用刀把柿子頭弄開，再削，這樣削出來(lái)的柿子才好吃。柿子的果肉吃起來(lái)很脆，比蘋果的果肉還要有嚼勁。如果你沒(méi)吃完一個(gè)柿子，那你最好的解決方法就是把它放在箱子里放一個(gè)晚上，第二天早上，柿子就會(huì)變得特別有水分。
真希望柿子樹能培育在北方，讓他們吃到那么好吃，新鮮的柿子。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇八
“身體圓圓沒(méi)有毛,不是桔子不是桃,云里霧里過(guò)幾夜,脫去綠衣?lián)Q紅袍?！边@個(gè)謎語(yǔ)的謎底到底是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，謎底就是柿子。
柿子，是一種漿果類水果，成熟季節(jié)在十月左右。果實(shí)形狀較多，有球形、扁圓等形狀。不同的品種顏色從淺桔黃色到深桔紅色不等。
柿子樹的栽培已有1000多年的歷史。北宋詩(shī)人張仲殊稱柿子：“味過(guò)華林芳蒂，色兼陽(yáng)井丹朱，輕勻絳蠟裹團(tuán)酥，不比人間甘露?！痹谇曛蟮慕裉欤袊?guó)、巴西等地區(qū)是主要產(chǎn)地。
柿子的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分成兩大類：一類是澀柿，要在采摘后經(jīng)加工才能食用；另外一類是冬柿，成熟時(shí)已經(jīng)脫澀。
柿子的味道這么好，它需要用什么土壤種植呢？其實(shí)，柿樹跟向日葵一樣，是一種很喜歡太陽(yáng)的樹。它不僅能夠忍耐嚴(yán)寒，也不怕干旱來(lái)臨，而且它能在空氣干燥且土壤較為潮濕的環(huán)境下生長(zhǎng)。為什么它在各種惡劣環(huán)境下都能生存呢？因?yàn)樗母岛芨挥猩Γ臀柿Χ己軓?qiáng)，它不怕土地養(yǎng)分缺少，可以在任何地方的土壤中生存。因此，說(shuō)柿子是“生存專家”也不為過(guò)。
雖然柿子這么好吃，但是不能多吃，因?yàn)槌远嗔耸磷拥脑挄?huì)引起消化不良，所以，大家一定要控制吃柿子的量。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇九
為推動(dòng)學(xué)校體育工作，檢閱一年來(lái)學(xué)校體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽?，F(xiàn)將比賽的競(jìng)賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認(rèn)真組隊(duì)參加比賽。
一、比賽時(shí)間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點(diǎn)。
雞西市第二中學(xué)足球場(chǎng)。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)?？蓞⒓幽小⑴?隊(duì),設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人，男、女隊(duì)教練員各1人、運(yùn)動(dòng)員18人。
(二)運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格。
(三)嚴(yán)禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運(yùn)動(dòng)員。
(四)運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服，如與主隊(duì)比賽服顏色相同由客隊(duì)更換比賽服，比賽服號(hào)碼清楚，隊(duì)長(zhǎng)左臂標(biāo)志明顯。
(五)運(yùn)動(dòng)員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。
(六)報(bào)名時(shí)必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場(chǎng)隊(duì)員號(hào)碼以報(bào)名單為準(zhǔn))。
(七)運(yùn)動(dòng)員必須持有《人身意外傷害保險(xiǎn)》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競(jìng)賽辦法。
(一)執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的最新《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)參賽隊(duì)不超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí)，進(jìn)行單循環(huán)。超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí)，比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段分組循環(huán)，第二個(gè)階段交叉淘汰賽。
(三)名次計(jì)算。以積分多的隊(duì)名次列前，如遇兩個(gè)隊(duì)或兩個(gè)隊(duì)以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個(gè)隊(duì)以勝負(fù)關(guān)系決定名次。
2.兩個(gè)隊(duì)以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點(diǎn)球決勝負(fù)。
(四)每個(gè)參賽隊(duì)要向賽會(huì)交500元保證金，賽后無(wú)違紀(jì)全部退還。
(五)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或場(chǎng)下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以50元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以100元罰款。
(六)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以100元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號(hào)球。
六、錄取名次。
根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)另定，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、報(bào)名與報(bào)到。
(一)10月9日前將報(bào)名表報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科，同時(shí)報(bào)名截止。
(二)領(lǐng)隊(duì)會(huì)于10月10日上午9：00時(shí)在市教育局體衛(wèi)藝科召開。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十
今天是開學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱?，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十一
每到秋天，一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣的果實(shí)就會(huì)掛滿枝頭，沒(méi)錯(cuò)，它就是柿子。
柿子樹是很多人家樂(lè)意種在門口的一種樹木，因?yàn)槊康匠墒斓募竟?jié)，柿子就會(huì)三三兩兩地把枝條壓彎，那橙紅色的果實(shí)是那么引人注目，似乎把秋天點(diǎn)亮了。人們看著沉甸甸的果實(shí)，都咧開嘴笑了，沒(méi)有人不喜歡豐收的喜悅，也沒(méi)有人不希望“柿柿如意”。
大人們笑了，是想著今年的豐收。我們小孩子可不管這些，一心只想著怎樣把高高在上的柿子摘下來(lái)。從柿子泛青一直盼到橙紅，終于，這一天到來(lái)了。我便迫不及待地叫著老爸跑到高大的柿子樹下。先找來(lái)幾條長(zhǎng)木板，又從口袋里掏出早已準(zhǔn)備好的塑料繩，開始做起摘柿子的工具了，我們先把塑料繩綁在長(zhǎng)木板的一頭，再把塑料繩系一個(gè)套馬結(jié)，然后將套馬結(jié)套住柿子，用力一拉，柿子就像流星一樣劃過(guò)一道弧線，掉到了草叢里。我們飛一樣地跑過(guò)去，撿起來(lái)，捏一捏，硬硬的，開心地叫喊著。不一會(huì)兒，就摘滿了一大袋，高高興興地回家了?；氐郊?，一個(gè)個(gè)擺滿窗臺(tái)，等著柿子變軟。
在我的盼望中，柿子果然沒(méi)辜負(fù)我，很快就變得又紅又軟，終于可以吃了。我把一個(gè)最軟的柿子捧到桌子上，放到碗里，拿出一根吸管，把它插到柿子里，用力一吸，哇!那甜甜的像水一樣的果肉就進(jìn)到了我的嘴里，真是太美味了!我使勁吮吸著，不放過(guò)每一滴果肉，吃一個(gè)又忍不住再想吃一個(gè)，我好像沉浸在了這甜甜的果實(shí)里。
柿子帶給大人們的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌!
公眾號(hào)：清照小學(xué)寫作中心。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十二
一：空腹不能吃柿子：因柿子含有較多的鞣酸及果膠，在空腹情況下它們會(huì)在胃酸的作用下形成大小不等的硬塊，如果這些硬塊不能通過(guò)幽門到達(dá)小腸，就會(huì)滯留在胃中形成胃柿石。小的胃柿石最初如杏子核，但會(huì)愈積愈大。如果胃柿石無(wú)法自然被排出，那么就會(huì)造成消化道梗阻，出現(xiàn)上腹部劇烈疼痛、嘔吐、甚至嘔血等癥狀，曾在手術(shù)中發(fā)現(xiàn)大如拳頭的胃柿石。如果胃“有底”的話，就可避免胃柿石的形成。青柿子可降低膽固醇二：控制每次吃的量：柿子中的鞣酸能與食物中的鈣、鋅、鎂、鐵等礦物質(zhì)形成不能被人體吸收的化合物，使這些營(yíng)養(yǎng)素不能被利用，故而多吃柿子容易導(dǎo)致這些礦物質(zhì)缺乏。又因?yàn)槭磷又泻禽^多，所以人們吃柿子比吃同樣數(shù)量的蘋果、梨更有飽腹感，從而會(huì)影響食欲，并減少正餐的攝入。一般認(rèn)為，在非空腹的情況下，每次吃柿子以不超過(guò)200克為宜。三：吃后要漱口柿子含糖高，且含果膠，吃柿子后總有一部分留在口腔里，特別是在牙縫中，加上弱酸性的鞣酸，很易對(duì)牙齒造成侵蝕，形成齲齒，故而在吃柿子后宜喝幾口水，或及時(shí)漱口。現(xiàn)在市場(chǎng)上有一些看上去很誘人的、紅紅的柿子，但吃起來(lái)一點(diǎn)也不甜，它們很可能是用激素催熟的。因?yàn)閺耐獗砩虾茈y區(qū)別，所以建議你先買一個(gè)嘗嘗，再?zèng)Q定是否需買更多。四：柿子皮不能吃有的人感到吃柿子的同時(shí)咀嚼柿子皮比單吃柿子更有味道，其實(shí)這種吃法是不科學(xué)的。因?yàn)槭磷又械镊匪峤^大多數(shù)集中在皮中，在柿子脫澀時(shí)，不可能將其中的鞣酸全部脫盡，如果連皮一起吃更容易形成胃柿石，尤其是脫澀工藝不完善時(shí)，其皮中含的鞣酸更多。五：不要和蟹、魚、蝦同吃：中醫(yī)學(xué)中，螃蟹與柿子都屬寒性食物，故而不能同食。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看，含高蛋白的蟹、魚、蝦在鞣酸的作用下，很易凝固成塊，即胃柿石。糖尿病人勿食，柿子中因含10.8%的糖類，且大多是簡(jiǎn)單的雙糖和單糖(蔗糖、果糖、葡萄糖即屬此類)，因此吃后很易被吸收，使血糖升高。對(duì)于糖尿病人而言，尤其是血糖控制不佳者更是有害的。
1、海帶，因?yàn)楹Ш}量比較高，柿子里面含有鞣酸，兩者同時(shí)食用會(huì)發(fā)生胃柿石;。
另外，柿子不能空腹食用，柿子中的果膠、鞣酸和胃酸在胃內(nèi)易形成胃結(jié)石。
柿子忌口的食物有哪些。
1.柿子皮：柿子中的鞣酸絕大多數(shù)集中在皮中，在柿子脫澀時(shí)，不可能將其中的鞣酸全部脫盡，如果連皮一起吃更容易形成胃柿石，尤其是脫澀工藝不完善時(shí)，其皮中含的鞣酸更多。
2.螃蟹：柿子與螃蟹同吃會(huì)抑制人體自身的消化液分泌，影響自身的健康。另外，柿子與螃蟹同屬?zèng)鲂缘氖澄铮秤煤髮?duì)胃腸疾病的增加有加重的效果，因此不要同吃。柿子本身所含有的酸性物質(zhì)也會(huì)和螃蟹起反應(yīng)，危害身體健康。
3.紅薯：柿子中的單寧、纖維素等遇到紅薯的發(fā)酵物，會(huì)導(dǎo)致單寧發(fā)生快速的沉淀，對(duì)人體的胃正常功能有影響，嚴(yán)重者可能導(dǎo)致腸梗阻。
4.海鮮：柿子中包含的鞣酸能夠和海鮮類中的魚、蝦等的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)一起也會(huì)出現(xiàn)沉淀物，這種沉淀物會(huì)刺激我們的胃腸器官，很容易引發(fā)病癥。如惡心、便秘等一些癥狀。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十三
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的變形記-五年級(jí)-想象-五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家，突然。我一跌，暈倒了。
“喳喳，喳……當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顧不了那么多，向家中奔去。平常上三樓很輕松的我，今天卻很吃力。我敲了敲門，媽媽打開了門，她說(shuō)：“哪來(lái)的小狗啊？揚(yáng)揚(yáng)，你快過(guò)來(lái)。一位小男孩走了過(guò)來(lái)，把門給關(guān)了起來(lái)。我的心中不禁添了幾個(gè)疑問(wèn)。媽媽怎么叫我小狗？那個(gè)小男孩……啊？不！怎么，怎么和我長(zhǎng)得一模一樣？我走下樓，突然一拐，我又暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)也是中午，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢？沒(méi)過(guò)多久，聰明的我就想通了，我變成了一只狗，我開心極了，因?yàn)槲医K于擺脫作業(yè)的`纏繞了。
我來(lái)到大街上，因?yàn)槲业耐热沉耍詼?zhǔn)備去寵物醫(yī)院治療。在大街上，人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去，但沒(méi)想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結(jié)果又來(lái)了一個(gè)保安，用棍子把我趕到一個(gè)小巷子里?！巴瓗字恍」放艿轿颐媲?，好像要咬我的樣子。可我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生啊！我向它們走過(guò)去，抬腳一踹，毛都沒(méi)傷一個(gè)。它們大笑起來(lái)，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過(guò)來(lái)咬的咬，踹的踹。此刻，我簡(jiǎn)直生不如死。我鼓起勇氣，殺出了一條血路，向馬路上跑去?！班帧忠惠v汽車疾馳而來(lái)，關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子，我的腳一拐，倒在路中央。就在這生死關(guān)頭，一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼，全身直冒冷汗，過(guò)了幾秒沒(méi)感到疼痛，才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇，我給它在垃圾桶里找了個(gè)骨頭，它扭頭走了。想到這些事，突然覺(jué)得作為一條狗，真是太不容易了?！肮緡９緡?，我的肚子叫了起來(lái)。
我向餐廳走去，大家都離我很遠(yuǎn)，并捂著鼻子。我覺(jué)得沒(méi)有臉面，便靠著墻走過(guò)去?，F(xiàn)在已是傍晚了，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃，還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子，向家走去。還沒(méi)到樓梯口，我眼前一黑，暈了過(guò)去。
醒來(lái)也是夜晚，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽，又睡了過(guò)去。
在夢(mèng)中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里縮著，我買了個(gè)雞腿，給了那只小狗。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十四
余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)雙溪中心小學(xué)101張晨陽(yáng)今天，放學(xué)回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，樓上有柿子，是舅舅從蔣村阿姨家摘來(lái)的?！蔽乙宦牐B忙跑到樓上廚房間，發(fā)現(xiàn)地上真的有一筐柿子。一個(gè)個(gè)柿子很象燈籠，不過(guò)，顏色可豐富了，有深紅的、橙黃的，還有綠的。沒(méi)有成熟的柿子捏起來(lái)硬綁綁的`。我挑了一個(gè)軟軟的、紅艷艷的大柿子，用水洗了洗，剝開皮，哇，露出紅紅的柿子肉，我迫不及待地張開嘴巴朝柿子大咬一口，真甜?。∥野l(fā)現(xiàn)，柿子里面有硬核，也有軟核。我吃了一個(gè)，覺(jué)得不過(guò)癮，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還要吃一個(gè)，”媽媽說(shuō)：“好吧?！蔽姨袅艘粋€(gè)橙紅的，不一會(huì)兒就吃完了，我擦了擦嘴，覺(jué)得嘴巴很難過(guò)，問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愠缘倪@個(gè)柿子還沒(méi)有熟透，所以嘴巴會(huì)感到澀?！蔽衣犃嘶腥淮笪颉Ｖ笇?dǎo)老師：凌梅(投稿：陽(yáng)陽(yáng)于-9-2620:10:38編審:xsw)。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十五
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛(ài)，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂(lè)幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài)，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛(ài)一個(gè)人，用一生去付出！
愛(ài)一個(gè)字，用一生去閱讀！
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十六
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來(lái),您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂(lè)觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問(wèn)題。其中干枯問(wèn)題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問(wèn)題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟惔罅颗欧派詈凸I(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說(shuō)“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來(lái)自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國(guó)四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟惒粩嗯欧艔U氣造成的，而廢氣有些來(lái)自人類自己發(fā)明的汽車，有些來(lái)自工廠和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
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吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十七
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專心聽講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛(ài)、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過(guò)你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò)?？墒遣粔蜃杂X(jué)，貪玩，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué)，上課不夠?qū)Ｐ模煽?jī)一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十八
星期天，云淡風(fēng)輕，吃過(guò)早飯，媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：“我們老家的柿子成熟了，我們今天就去老家摘柿子吧！”我聽了心里很開心，因?yàn)槲以缇团瓮@一天。
我們興高采烈地坐上了車，一會(huì)兒就到了老家，我一下車就跑到屋里，見到爺爺奶奶，迫不及待地叫著：“爺爺、奶奶，什么時(shí)候去摘柿子？”爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在就去摘?！蔽腋吲d地一蹦三尺高。
于是，我們就提著籃子，拿著竹筐，帶上工具來(lái)到院子里的柿子樹下。哇！滿樹的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，太誘人了。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)這柿子，它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“我們成熟了，快來(lái)摘我們呀！”
我們先進(jìn)行了分工，我和弟弟的工作是用籃子和竹筐接柿子。媽媽和爺爺負(fù)責(zé)摘柿子，然后，我們就開始做自己的工作了。
一會(huì)兒，我和弟弟就做完了。我們來(lái)幫爺爺和媽媽了。弟弟像敏捷的猴子一樣爬到了院墻去摘，可是有幾個(gè)柿子在樹頂上怎么也摘不到。媽媽拿來(lái)一根竹竿說(shuō)：“用這根竹竿吧！”弟弟又爬上了院墻，用竹竿把柿子打了下來(lái)了。這時(shí)爺爺奶奶家的一只小狗跑了過(guò)來(lái)汪汪地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“呀，你們?cè)谡磷友剑o我吃一個(gè)吧！”
摘完了柿子，我們?nèi)滩蛔〕粤艘粋€(gè)。涼涼的，甜甜的，真好吃。我希望明年的柿子結(jié)得更多、更甜。
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吃柿子五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十九
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂(lè)。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說(shuō)話不做小動(dòng)作，在文明上，見到老師說(shuō)老師好，見到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂(lè)樂(lè)的；??！
太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺(jué)真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書是那么難，原來(lái)書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，??！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做??？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容?！斑@道題啊！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)?！眿寢屨f(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。