黨員心得體會是對黨的要求和責任的自我評價和反思，以達到更好地履職盡責。此處為大家提供一些黨員心得體會的參考，在寫作過程中可以作為借鑒和參考。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇一
近日，習近平總書記就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。
在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與習近平總書記系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。
習近平總書記強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。
各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做”學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇二
工作在農村的同志，或許都有這樣的體驗，走村入戶，遇到年老的黨員，寒暄過后，總會不禁問道“您是哪年入的黨”，我想大多數人并非真的要查清個年月，說是好奇，我的理解，這一股子好奇的勁兒，更多的是一種情懷。這又是怎樣的一種情懷!
老人家的黨齡或許比你的年齡還大。這樣的答案未必是你意料之外，但卻依然能讓你有所感慨。感慨時間究竟在這位黨員身上沉淀了什么，我想吸引我的，是歲月打磨沉淀下來的黨員“氣質”。年老體衰、彎腰駝背，年邁的老同志并沒有在體態上的精神抖擻，更談不上雄姿英發，那么“氣質”從哪里來。
生活在農村的老黨員，與退休老干部不同，生產勞動總是很難“退”下來，恰恰相反，子女外出務工，家里的農事多要自己承擔。放牛、挖地、喂豬、帶娃，樣樣不能落。當然，落不下的還有這么多年的組織生活。村里通知黨員開會，老黨員一般很少缺席，反倒是年輕人任由性子。
今年，從中央到地方開展“兩學一做”學習教育，鄉里給每位黨員發了一本紅色封皮的《黨章》，有的年輕同志不以為是，領到的“紅本本”早已沒了蹤影，老同志卻拿它當塊寶，問他要，總能從木箱子里、鐵盒子里拿出來，我們山區的老黨員文化不高，很多甚至不識字，但老同志們知道這個“紅本本”有多重要，它是咱們黨的“根”。農村老黨員不再是村里的頂梁柱，賺大錢、養家糊口得靠年輕人，但他們是村里的精神支柱，知道脫貧致富得先脫精神的“貧”。
過年過節，年輕人打工回來，鼓起了腰包，有的買磚蓋房，有的卻賭博吃喝，年輕人勸不動，老黨員站出來，說道教育，總是有作用的，畢竟“我入黨的時候，你們還沒出生呢!”這樣的“氣質”是他們獨有的。農村老黨員對付不良青年有他們的“招”，對待到訪鄉村干部也有“一手”。有這樣的體會，修路要占到地、挖到樹了，到農戶家里做工作，如果農戶家里有老黨員，那么工作做起來會順暢很多。
你要和他說地的理，他不多說，你要和他說共產黨，沒等你勸，他便有模有樣給你說起黨的好，這樣一來二去，你的工作便被他們幫忙做“通”了。生活在農村老黨員，愛黨護黨，守得住“紅本本”這是講政治、有信念;嚴于律己，按時參加組織生活，這是講規矩、有紀律;以德服人，教育引導農村青年，這是講道德、有品行;感恩奉獻，為集體利益充當先鋒模范，這是講奉獻、有作為。
“四講四有”還得向他們看齊。“您是哪一年入的黨”，50年代，他們見證了祖國的誕生，60年代他們獨立自主、自力更生，70年代他們經歷了動蕩與艱苦，80年代他們擁抱改革與開放，90年代他們創造了祖國的飛速發展。每一個年代都有他們的故事，有著他們特殊的氣質。現在的我們，作為新時代的共產黨員，在感慨情懷的背后，也該有自己的“氣質”。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇三
通過學習《中國共產黨黨章》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。胡錦濤同志指出，總結我們黨自身建設包括黨風廉政建設和反腐敗工作的實踐經驗，可以得出一個重要結論，就是要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業的領導核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量為實現黨的理想和目標而共同奮斗。
我們黨是一個有著8000多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律和統一的行為規范作保證，就會成為一盤散沙，就會失去凝聚力和戰斗力。在80多年的奮斗歷程中，我們黨之所以多次戰勝困難，取得勝利，除了靠正確的理論和路線外，就是靠嚴格的紀律作保證。早在井岡山革命斗爭時期，毛澤東同志就親自為工農紅軍制定了三大紀律、八項主義，并譜寫成歌曲，在共產黨員中傳唱，成為我們黨和黨領導的革命軍隊的基本行為準則，它是革命戰爭年代我們黨和人民軍隊保持鐵的紀律、克敵制勝的法寶，也是保持同人民群眾血肉聯系的重要保證。
正如鄧小平同志強調的，我們事業的成功，一靠理想，二靠紀律。黨的十三屆四中全會以來，我們黨為加強紀律，采取了一系列重要措施。1999年，江澤民同志在中央紀委全會上專題作了《堅決維護黨的紀律的嚴肅性》的重要講話，強調嚴密黨的組織制度和鐵的紀律，是我們黨必須長期堅持和發揚的。實踐表明，嚴肅黨的紀律，加強對黨員干部的紀律教育，增強紀律觀念，是推動黨的事業前進的銳利武器，也是維護黨的團結統一、保證黨的隊伍純潔性的銳利武器。黨的十六大確立了我國全面建設小康社會的奮斗目標，要實現這個偉大的目標，必須有鐵的紀律作保證。因此，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。其主要內容有政治紀律、組織紀律、群眾紀律、經濟工作紀律和保密紀律。任何一條紀律都是不容褻瀆的，必須嚴格遵守。黨的任何一項紀律都是在黨員或者通過其代表進行充分自由討論和批評的基礎上制定的，它既符合黨的根本利益，也集中體現了大多數黨員個人的意志。堅決擁護黨的紀律，是黨的每個組織和黨員的重要責任。黨的紀律是建立在自覺基礎上的鐵的紀律，是自覺的紀律和鐵的紀律的統一。這種自覺性與強制性的辯證統一，是中國共產黨的紀律的最基本的特征，也是同其他政黨的紀律相區別的重要標志。
遵守政治紀律，自覺同黨中央保持高度一致。作為黨員要懂得，在黨的紀律中，政治紀律是根本的紀律;嚴明黨的政治紀律是新形勢下保證黨在思想上、政治上、組織上統一的基本條件，是實現黨的綱領和任務的重要保證，也是從嚴治黨的中心環節。作為黨員教師我們要帶頭遵紀守法，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。嚴格執行黨章和各項規章制度，凡是禁止做的，堅決不做，凡是提倡做的，以身作則，帶頭做好。在日常工作中時刻我們也要牢記第一身份，堅定信念，明確責任。帶頭關心國家大事，學習黨的理論政策，在教工政治學習和組室內學習上帶頭發言。時刻注意維護黨的利益和榮譽，在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。
遵守組織紀律，堅持民主集中制。加強組織紀律，提高黨的戰斗力，是我們黨員教師必須嚴格遵守黨的組織紀律。民主集中制的組織原則是保證黨在組織上的統一和行動上的一致，實現黨的綱領和任務，提高黨的戰斗力的有力武器。必須按照黨章的規定，認真執行個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央的組織原則。不論任何時候、任何情況下，黨員必須在政治上同黨保持一致，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持用黨的路線、方針、政策規范自己的言論和行動。黨員干部必須以身作則，嚴于律己，堅持在黨紀面前人人平等，帶頭維護黨紀的嚴肅性，自覺接受黨組織和群眾的監督。
遵守黨的經濟工作紀律，正確行使權利。在改革開放和社會主義市場經濟條件下，嚴格黨的經濟工作紀律，對于建立社會主義市場經濟秩序，正確處理各種利益關系，拒腐防變，保持黨的先進性和純潔性至關重要。作為一名黨員教師，我要加強自我約束，保持廉潔自律。堅決執行領導干部廉潔自律的各項規定，用法律準則規范自己的行為。求真務實，恪盡職守，執政為民;堅持勤儉節約，杜絕鋪張浪費;堅持潔身自好，不以權謀私，坦蕩做人，清白做事。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。
遵守群眾紀律工作紀律，保持黨同人民群眾密切聯系。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾;嚴明群眾工作紀律，保持黨同人民群眾的密切聯系，是鞏固黨的執政地位的重要保證。只有紀律嚴明，才能維護黨的團結統一，才能形成強大的戰斗力，紀律是否嚴明，直接關系到黨的團結乃至前途命運。作為一名黨員教師，我平時要密切聯系和團結群眾，在工作中踏實肯干，勇于奉獻。在關鍵時刻，當組織需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。平時心系群眾，主動關心群眾，多做實事，好事，經得起批評，經得起誤解，能吃虧，吃得起虧。要做到為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。加強理論學習，提高自身素質。作為一名鄉鎮黨員干部，必須牢記自我角色，強化黨員意識。在工作中，堅持邊工作邊學習，不斷提高自身政治素質和工作能力水平。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇四
x月x日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，作為一名大學生村官，積極主動的學習黨章黨規，時刻勉勵自己做一名合格的黨員是我最基本的素質看，特別是作為村里的副支書，協助村支書搞好黨建工作，及時傳達中央關于黨員素質提高的一系列活動，是我們村官最基本的工作要求。
通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。同事強調的“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
由于我村里黨員老齡化嚴重，思想滯緩，不積極主動的思想致使黨員的學習激情不高，效果不佳，針對這個原因，以前就是知識組織積極主動的年輕黨員學習，這就是所謂的“關鍵少數”，其他不積極主動的黨員就疏于管理，導致部分黨員思想渙散，嚴重影響本村整個黨組織的風氣。
通過學習2月28號的“兩學一做”教育課程，結合本村的實際情況，更應該將黨章黨規的學習常態化，經常化，不論年輕黨員還是老黨員要有學習意識的前提是讓學習過程習慣化。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，在學和做的同時要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。
著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念等等不利于黨組織忠誠的事情，同時更要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。
要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。
要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。作為一名大學生村官，更要遵守黨章黨規，嚴格要求自己的同時積極組織村里黨員的學習，及時傳達習近平總書記的講話精神給村民，讓村民真真的做到一名黨員應該做的事情中，同時以黨為榮，以作為一名黨員為榮。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇五
為深入貫徹落實全縣“兩學一做”活動文件精神，不斷強化全體黨員在崗意識、責任意識及底線意識，xxx鎮深入開展學習活動：
一是高度重視，精心部署。
鎮黨委向各社區(村)黨支部下發了《和家莊鎮關于開展“兩學一做”集中學習周活動的通知》文件，向支部配發了《黨章》、新《準則》《條例》、《習近平談治國理政》等學習資料。鎮機關學習做到“五個一”，即制訂一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名黨員認真記寫一本學習筆記，每人撰寫學習心得一篇。學習采取“集中領學、站辦討論、個人自學”相結合的方式進行。每天早例會由一名副職領導集中領學黨章黨規，每晚例會各站辦主任組織成員對黨章黨規進行討論，其他時間機關干部進行個人自學。
二是統籌兼顧，確保成效。
機關干部嚴格遵守學習活動的各項規章制度，合理安排日常工作，妥善處理工學矛盾，抓好任務落實，促進學習工作常態化。各社區(村)黨支部結合學習活動圍繞2016年重點工作，組織黨員開展“艱苦創業、富民強鎮”大討論，并按照黨員分工情況將全年任務進行分配，制定實施方案，明確完成時限，及時向群眾公布，層層傳導壓力，促使黨員以實干的工作作風，投入到改革創業大潮中來。
三是強化督查，從嚴考核。
鎮黨委、鎮紀委組織專人對各支部“兩學一做”活動開展情況進行專項督查，督查結果將在全鎮范圍內通報，并對活動開展不實，工作推動不力，作風轉變不徹底的支部書記進行誡勉談話，確保活動扎實有序推進。
相信將這些有序的進行，一定能成為合格的黨員干部。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇六
為進一步加強我院黨員隊伍建設，增強黨員及預備黨員素質，保持院黨組織凝聚力和先進性，使我院黨員教育工作更好地開展，貴州民族大學人文科技學院黨組織部于4月12日至5月10日，對第四期正式黨員及預備黨員進行了為期近一個月的培訓學習活動。
本次培訓針對預備黨員能否如期轉正及正式黨員推優兩個主題開展的，由院黨委組織，以各支部共同參與培訓學習形式進行教學活動。通過課堂理論知識講授、觀看影片、院各支部自行組織討論幾個環節，對正式黨員及預備黨員進行了培訓學習。對預備黨員的思想動態、理論修養等方面有了進一步的了解。
本次培訓課的主要內容是六位老師課堂理論知識的講授。第一講唐建榮書記用生動形象的語言給我們作了十八大精神專題講座，讓我們對十八大報告有了進一步的了解。第二講楊琳書記以“講黨性，重品行，作表率，發揮先鋒模范帶頭作用”為專題，主要介紹了黨員的黨性培養以及發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，加深了我們對黨員是一面旗幟的認識。第三講馬帥老師以《黨章》專題輔導學習為專題，介紹了黨的歷史以及十八大對黨章的新解讀，讓我們隊黨的成長以及成熟有了深刻的理解。第四講杜世培書記以“辛亥革命、五四運動與中國共產黨”為主題，主要介紹了辛亥革命、五四運動對中國共產黨的產生的重大影響，讓我們大學生黨員了解黨的產生與發展的歷史。第五講徐之明教授以中國的發展與大學生黨員的責任為專題，主要介紹了中國現在的發展形勢以及我們大學生黨員肩上擔負著重大責任，讓我們大學生黨員更加清醒的明確自身的歷史使命。第六講陸官虎書記分別作了兩個主題的講座，第一是以“貴州的明天”為專題，向我們學生黨員介紹了貴州存在的問題以及貴州未來的發展形勢。第二是以“大學生心理危機的干預及處理”為專題，向我們介紹了大學生心理健康發展的問題及如何干預和處理的問題。
通過這次學生黨員培訓活動，對我院的學生黨員的思想動態有了更為全面的'了解。通過課堂學習、心得體會、自主討論了解到我院學生黨員整體素質較高、思想動態良好。通過這次培訓學習，我將更加嚴格要求自己，努力學習，堅定信仰，在同學面前要起到先鋒模范帶頭作用，做到榜樣的力量去引導同學。通過參加本期學生黨員培訓班的學習，我收獲很多。我對黨組織有了更深的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產黨。同時，我更加堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了為共產主義事業奮斗終身的信念，自己的思想也進一步得到了升華。我覺得與黨又一次拉近了距離，坐在臺下的我激動不已，同時，感到無比自豪和驕傲。以下是我參加這次學生黨員培訓學習的幾點心得體會：
首先，通過學生黨員的培訓學習，使我進一步認識到，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀作為自己的行動指南。中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現代化的重要性，鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念。實踐證明，只有在中國共產黨的領導下，我們的國家才能日益強大，人民才能安居樂業。
第二，我更深刻地認識到作為當代大學生預備黨員更要提高自己的學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習、鉆研，并有所創新。
第三，要成為一名合格的黨員，就更要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。
總之，通過學生黨員培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇七
作為黨員，為了更進一步的認識自己的中國共產黨，必須要學習和遵守中國共產黨黨章，黨的十八大召開以后，黨章中添加了一些內容，為了保持黨員思想上和行動上的先進性，我們必須要學習《新黨章》，于是我再次學習了新修訂的《中國共產黨黨章》。通過認真學習，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。
新黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質及崇高理想和最終目標，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
通過對新黨章反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的教育事業作貢獻。
通過對新黨章的學習，我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點：
1，努力把干好工作和提升自身素質統一起來。同時，我們每個黨員要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格，尊重學生在學習方面的思考，尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。
2，保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。
3，努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。作為從事基礎教育工作的黨員同志，就是要在認真扎實地做好學校教育教學管理，指導各項基礎工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，加大課程改革力度，全面提高教育教學水平和質量，培養更多更好的建設人才，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。
以上僅是我前階段學習新黨章的點滴心得體會，與其他領導和同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯系教育工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為我市教育事業的發展作出自己應有的貢獻。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇八
學習讀書的現狀，闡述了教師學習讀書的n個理由，并指出為教師學習讀書尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺，因為教師天生應該是學習讀書人。是啊，在信息量特別大的當今社會，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個載體已經成為我們生存、發展、進步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業，擔負的是教育的責任。學習讀書是我們的職業使然，是我們的事業使然。作為一名黨員教師，應該把學習讀書視為生活中的平常事、必做事、份內事，不需要任何理由，不作為任務安排，而應該自覺文秘雜燴網閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時間多學習讀書、讀好書、好學習讀書，讓閱讀成為我們的習慣，使學習讀書成為我們主動自覺的行動，使我們的心靈充滿書香。“教師不學習讀書，何以提升自己，立足于學校?教師不學習讀書，何以示己之范，要求學生去學習讀書?”
回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛學習讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見，學習讀書能提高個人素養，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品，細細咀嚼精心細讀，細心品味，充分享受其味，充分吸收其養。蘇霍姆林斯基說：“沒有學習讀書就沒有教育。”朱永新教授認為：“一個人的精神發育史就是其學習讀書史。”可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質。書籍是人的精神營養液。而學校是提供精神營養的地方。學習讀書不僅是學生的事，更是教師的專業，讀一些經典，與大家對話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學生喜歡的書籍，拉近師生距離;讀一點生活書籍，享受生活的多彩。學習讀書是自己成長的必需，學習讀書是精神成熟的必需，學習讀書是修養高潔的必需。“多讀點書，即使你不能成功，也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里。”教師不但要讀教學的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經典的書，還要讀生活的書。“每天學習讀書”并不難，貴在堅持。長此以往，也許成不了“大氣候”，但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學之士!
作為一名黨員，我們需要學習讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想。腹有詩書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢?學習讀書，然后使其內化，也正是教師黨員所要做的。書只讀還遠遠不夠，學習讀書的同時還得“思考”，離開了深入的思考，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了。與書為伴，我們的生活會變得更充實!讓我們享受學習讀書的過程、學習讀書的價值、學習讀書的樂趣吧!
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇九
近平總書記在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經濟學，是為了更好指導我國經濟發展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經濟發展實際相結合，不斷形成新的理論成果。”黨的十八大以來，按照貫徹實施“四個全面”戰略布局的要求，以實現全面建成小康社會為戰略目標，在深刻理解和把握當代中國經濟關系發展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經濟關系變化發展的特點和趨勢中，駕馭經濟新常態，繼續保持經濟持續平穩發展，中國“系統化的經濟學說”得到了新的發展。這些“系統化的經濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經濟建設實踐經驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經濟學原理的新的運用。
一是堅持以人民為中心的發展思想。
這是馬克思主義政治經濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發展、朝著共同富裕方向穩步前進作為經濟發展的出發點和落腳點，部署經濟工作、制定經濟政策、推動經濟發展都要牢牢堅持這個根本立場。
二是堅持新的發展理念。
創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念是對我們在推動經濟發展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經濟發展實踐的理論總結，堅持用新的發展理念來引領和推動我國經濟的發展，不斷破解經濟發展難題，開創經濟發展新局面。
三是堅持和完善社會主義基本經濟制度。
毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
四是堅持和完善社會主義基本分配制度。
努力推動居民收入增長和經濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續增加城鄉居民收入，不斷縮小收入差距。要使發展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩步前進。
五是堅持發展社會主義市場經濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用的理論。
要堅持社會主義市場經濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續在社會主義基本制度與市場經濟的結合上下功夫，把兩方面優勢都發揮好。
六是關于我國經濟發展進入新常態的理論。
認識新常態，適應新常態，引領新常態，是當前和今后一個時期我國經濟發展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現經濟增長保持中高速、產業邁向中高端。經濟新常態創造了新的戰略機遇，提供了經濟新飛躍的要素、條件、方法和環境。
七是推動新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化相互協調的理論。
堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業化深入融合、工業化和城鎮化良性互動、城鎮化和農業現代化相互協調，堅持“四化”同步發展的方向。
八是堅持對外開放基本國策。
善于統籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發展更高層次的開放型經濟，以開放的最大優勢謀求中國經濟社會的更大發展空間。積極參與全球經濟治理，同時堅決維護我國的發展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經濟風險的能力，確保國家經濟安全。
決勝全面建成小康社會的經濟發展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統化的經濟學說”創新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經濟學的新境界中，為馬克思主義政治經濟學創新發展貢獻中國智慧。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十
作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習徐繼耀老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現實生活的了解.通過這階段的黨校培訓,我找到了我的奮斗目標,就是積極向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產黨.
在培訓中,我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終生。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。
通過黨校的學習，我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就必須迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終符合先進生產力的發展要求;繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發展符合先進文化的發展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。
通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：
第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創造，為社區居民多做實事，多做好事。
第二、必將堅定共產主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產生和保持正確的入黨行為，才能經受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執著追求，使自己更加進步。
我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產黨員。
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在黨課學習期間，通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：
一、樹立遠大理想，不辱當代青年的責任和使命端正動機，牢記宗旨，做合格學生黨員。
我們當代青少年首先要樹立樹立遠大理想。只有樹立了遠大的理想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中，努力提高自身素質，才能形成一種好的習慣。細節決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我們作為未來事業的接班人，一定要樹立遠大的理想，從黨的建設出發，從人民出發，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。
二、學會如何適應社會。
首先，要有健康的身體。
清華大學送給畢業生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了將身體事學習生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養成良好的生活習慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養自己良好的品質，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產黨人所具備的品質。
其次，我們要有好自己的心態。
競爭、就業、生存是當代大學生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰。面對殘酷現實的競爭，我們應該勇于接受挑戰而不是逃避。要調整好自己的心態，珍視人生，珍視生命，坦然面對挫折和失敗。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運的不公，抱怨社會的不公，而應該更多尋找自己的原因，發揮個人優勢，尋找成功的路徑。
再次，要用知識裝備自己。
子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會是能力的競技場，品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現在許多走出象牙塔的學生，并非沒能力面對社會的選擇和競爭，而是以文-憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自己把握的機會和能力。所以，要實現從“熊市”向“牛市”的轉變，尋找能力的靶心，射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰的是能力，戰勝挑戰的還是能力。
最后，必須具備不斷學習的能力。
在信息時代，科技發展日新月異，只有培養不斷學習的能力，才能適應將來工作的需要和社會不斷發展的需要。我們要有明確的目標和規劃，要建立自己的知識結構。要更多的學習，用知識裝備自己，為人民服務，為祖國奉獻自己的力量。
我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關注時事、關注社會的發展，只有把理論與實踐相結合，才會在實踐中發揮功效。同時，也應把個人情況與社會現狀相結合，努力探索適合自己發展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標，也意識到了自己肩負的重任。
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作為一名大為學生，加入黨組織，成為一名共產黨員，一直是我的一個追求目標。學校組織的黨課培訓，給我留下了深刻印象，引發了我很多思考。黨課培訓讓我更加深刻的了解了我們的黨，使我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標，同時也更加堅定了我的信念，通過實際努力是自己早日成為一名共產黨員。同時我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造入黨條件的。以下是我關于黨課學習的一些體會。
此次黨課培訓，讓我明白從一名大學生，成長為一名中國共產黨黨員，這是我人生的一次質的飛躍。它意味著黨對我提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上早日入黨。作為一名學生黨員，應該用自己的言行表明自己是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員應該具有時代的使命感，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，努力成為理想遠大、信念堅定、品德高尚、意志頑強、視野開闊的新一代大學生，切實肩負起時代賦予我們的歷史使命。
其次，黨課培訓讓我懂得大學生入黨積極分子首先要端正入黨動機。這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是為了將來有份好工作，不是為了當官，不是為了趕潮流，也不是為了炫耀自己比別人有多么優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了為實現共產主義奮斗終生。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大組織的決心。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮斗終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
黨課培訓學習期間使我對黨有了進一步認識。要進一步認識中國共產黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，這是由黨的階級性和先進性決定的。其次中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊具有歷史必然性。因為中國共產黨從誕生起就肩負著中國工人階級和中華民族的雙重使命。此外黨的性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。黨的根本組織原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。他們曾以其優良的傳統和作風領導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在學習中銖積寸累，勤勤懇懇，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。通過學習讓我深刻的領會和感受到了其間的要旨及內涵，讓我的收獲和啟示是是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。我將不斷學習，在日常的學習和工作中時刻以一名共產黨員的標準要求自己，使自己能夠首先在思想上入黨，接受黨組織的考驗，積極向黨組織靠攏，爭取早日正式加如入黨。沒有共產黨，就沒有今天的中國。我會努力學習專業知識和黨的知識，堅決執行黨的決定，嚴守黨紀國法爭取早日加入黨組織，為黨的事業奉獻自己的一份力量。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十一
開展“兩學一做”學習教育，將使全體學生黨員都能夠得到黨的經常性教育，有助于學生黨員持續增強對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念，不斷深化對國情、黨情的深刻了解，牢固樹立黨的意識、黨員意識和宗旨意識，進而帶動廣大學生積極踴躍地把青春活力投入學習科研，為協調推進“四個全面”戰略布局、實現中國夢貢獻力量。
學生黨支部應把“兩學一做”學習教育作為今年工作的龍頭任務，嚴格按照部署要求開展學習教育，從守紀律、講政治、敢擔當三個方面著力，抓細抓實，務求實效。
第一，以守紀律為前提，組織學生黨員認真學習黨章黨規，深入領會各項規章制度的內容，明確做合格黨員的標準和條件，掌握廉潔自律準則以及各類違紀行為的情形和處分規定。可以定期組織閉卷考試以檢測學習效果，定期到普通學生中了解黨員的日常表現，堅持標尺和底線，把全面從嚴治黨落實到每一名黨員身上，實現學生黨員都能守紀律、講規矩、明底線、知敬畏。
第二，以講政治為方向，扎實開展習近平總書記系列重要講話學習活動，重點學習領會中國夢、中國特色社會主義、社會主義核心價值觀、“四個全面”戰略布局、新發展理念等方面的內容。可以通過輔導報告、政研沙龍、心得征文、理論宣講等形式抓好黨的理論教育和黨性教育，強化學生黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，實現不折不扣地貫徹落實黨中央的方針政策。
第三，以敢擔當為重點，著力解決部分學生黨員理想信念模糊、黨的意識淡化等問題。可以通過政策宣講實踐團、支部委員講黨課、黨員亮身份、黨員聯系宿舍、黨員與學習困難學生“一對一”幫扶、黨員先鋒論壇等活動，深入引導和督促學生黨員把正確的理想追求轉化為行動的力量，在學習科研中切實發揮先鋒模范作用，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。
當然，學生黨支部在開展“兩學一做”學習教育中也存在一些困難，例如很難邀請到黨建專家作輔導報告，復雜的意識形態環境容易造成學生黨員思想上的困擾，拓展社會實踐和志愿服務平臺的能力不足等。因此，建議學校黨委定期為學生黨員舉辦輔導報告會，選拔一批黨性強、素質高的教師黨員擔任學生黨支部“兩學一做”學習教育活動指導教師，與有關機構合作建設學生黨員學習教育實踐基地。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十二
指出,“。
”學習教育,基礎在學,關鍵在做。下面是本站為大家帶來的大學生黨員兩學一做。
希望可以幫助大家。
4月9日上午，天水師范學院大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓班在4號實驗樓網絡機房開班。副校長、學生工作領導小組組長汪聚應出席開班儀式，學生工作處領導干部和100名學生參加儀式。
汪聚應在講話中指出，在學生黨員中開展“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是深入貫徹學習系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題的重要舉措。本次教育部黨組給甘肅省200個培訓名額，省高校工委安排我校100名學生黨員參加培訓，學校黨委高度重視本次培訓工作，希望同學們珍惜此次培訓機會，圓滿完成培訓任務。
汪聚應就此次培訓及后續各項工作提出四點希望和要求。一是希望同學們認真上課，專心培訓，通過培訓扎實學好黨章黨規，學好系列講話精神，并在學習的過程中多討論，多提升。二是希望參加培訓的同學能夠多宣傳、多示范，做好榜樣，以實際行動帶動廣大青年學生學習黨章黨規，學習系列講話精神。三是希望同學們以此次培訓為契機，努力提高自身政治素養，進一步踐行社會主義核心價值觀。四是希望培訓班班主任、班長和各學院小組長切實履行好各自的義務，責任到人，嚴格管理，做好各項服務工作，保證每一位培訓學員如期完成學習任務，爭取我校培訓工作在全。
國學。
4月1日，西北農林科技大學召開20xx年黨建工作會議,李興旺書記部署扎實開展“兩學一做”學習教育。李書記強調，“兩學一做”學習教育是今年學校黨建工作的龍頭任務，要統一思想，把握要領，著力提升學習教育成效，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。
“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。
黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。
第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會關于堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。
黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略布局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。
今天，全國大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓示范班開班式暨大學生網絡黨校開通儀式在國家教育行政學院舉行，教育部黨組副書記、副部長杜玉波出席并講話。他強調，要通過深入開展“兩學一做”學習教育，強化黨章黨規意識，強化思想理論武裝，強化先鋒模范作用，推進教育系統“兩學一做”學習教育取得實效。
杜玉波指出，舉辦全國大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓示范班，是教育部黨組貫徹落實中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育重大部署的一項重要舉措。參加本次示范培訓，既是大學生黨員“兩學一做”學習教育的有效形式，更是一種政治榮譽和政治責任。要通過本次示范培訓，著眼黨和國家事業的新發展對大學生黨員的新要求，堅持以知促行，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
杜玉波強調，參訓大學生黨員要強化黨章黨規意識，逐條逐句通讀黨章，對黨章內化于心、外化于行，堅持“三會一課”等黨的組織生活，認真學習黨內法規，守住為人做事的基準和底線。要強化思想理論武裝，認真學習系列重要講話，把講話精神作為思想和行動的基本遵循，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要強化先鋒模范作用，做勤學的表率、實踐的表率、服務社會的表率，保持共產黨員的先進性和純潔性，帶動身邊更多的同學建功立業、奉獻社會。
杜玉波指出，本次培訓是大學生網絡黨校成立后面向全國大學生黨員開展的第一次培訓。希望國家教育行政學院以此次培訓為契機，加強大學生網絡黨校建設，為做好教育系統“兩學一做”學習教育搭建示范性平臺，為大學生黨員教育的方法模式創新積極作為。希望各地各高校高度重視，扎實做好培訓學員選派、日常組織管理工作，充分發揮網絡培訓的帶動輻射作用，擴大“兩學一做”學習的覆蓋面，探索形成大學生黨員經常性教育的有效途徑。
中組部黨員教育和干部測評中心、教育部有關司局、北京市委教育工委負責同志，部分高校干部師生代表共150余人參加開班式。來自清華大學、中南大學的師生代表作了發言。
據悉，大學生網絡黨校是國家教育行政學院在中組部黨員教育和干部測評中心、教育部思想政治工作司指導下，依托中國教育干部網絡學院技術平臺和資源建設的國家級大學生黨員網絡學習和管理平臺。全國大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓示范班首批培訓2萬人，在此基礎上，將組織各地、各高校自行參加大學生黨員“兩學一做”專題網絡擴大性培訓，在全國高校掀起“兩學一做”學習教育的熱潮。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十三
為深入學習貫徹系列講話精神，推動全面從嚴治黨向全校師生延伸，胡家營鎮中心小學黨支部召開“兩學一做”專題學習會，向全體黨員教師及教職員工進行“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”宣講教育活動，號召大家緊緊抓住“兩學一做”學習契機，以奮發有為、昂揚向上的精神狀態，為積極參與貫徹落實精準扶教扶學、推動鄖陽區教育發展做出應有的貢獻。
2021年5月9日下午，胡家營鎮中心小學召開“兩學一做”主題教育學習會，全體黨員參加了本次會議。會上，胡家營鎮中小學校長何道國帶領黨員教師解讀了“兩學一做”學習教育活動資料，要求全體黨員學習黨章黨規，學習系列重要講話，牢固樹立黨章、黨規、黨紀意識。隨后何校長又帶領全體黨員學習了《中共十堰市鄖陽區委辦公室印發關于在全區黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案的通知》，通過學習幫助每位黨員明確了這次學習活動不同階段的目標，提高了全體黨員教師對這次學習活動的重視，何校長告誡在座的各位黨員教師：“在做好人民教師的同時不能忘記了自己的黨員身份，要借助這次學習機會，積極領會黨中央關于從嚴治黨的文件精神，在教育教學的工作中要以確實的行動積極的踐行黨員教師的帶頭作用。”
會議最后，胡家營鎮中心小學黨支部書記布置了第一階段內容，要求各黨員干部嚴格堅持“兩學一做”，在認真撰寫讀書心得體會的同時，積極反思自己工作中的不足，尋找改正途徑和措施。堅持認真學習、刻苦鉆研、謙虛謹慎、不驕不躁，把黨章、黨規、黨紀印在心中，提升道德境界，追求高尚情操，把合格黨員的要求體現到教師工作崗位的各個方面，堅定理想信念，爭做合格黨員。
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學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十四
中央辦公廳號召全體黨員開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習，是在社會新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。作為企業員工中的一名基層黨員，在黨支部的組織下學習了相關材料后有以下幾點心得。
黨章和黨規是黨的基本法，是每一名黨員入黨需學習的最基本課程，記得大四的時候，我正式成為一名共產黨員，舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻依稀就在昨天，其實一眨眼七八年已經過去，雖然黨章和黨規里的細節記得不再那么清楚，但“全心全意為人民服務”的宗旨一直銘記在我的心中，現在將新修訂的黨章和黨規再一次翻起，還是能夠深深的體會到作為一名黨員的責任和使命：基層黨員是最基礎最廣泛的影響分子，一言一行都代表著黨的形象，是黨員自身修養、政治品質和道德境界的具體體現，現在社會上也時常有不和諧的現象和聲音，導致部分群眾對我黨抱有偏見和誤解，歸根揭底就是部分黨員干部有令不行、有禁不止、以權謀私、不作為的行為引起，加上信息時代，傳媒發達，追逐噱頭的輿論導向往往致使負面新聞傳播面擴大，影響指數級增加，因此要在人民群眾中樹立良好的組織形象，黨員的紀律作風建設非常重要，關系民心向背，是黨對每個黨員的基本要求。作為普通工作崗位上的一員，即使不會有高官領導所面對得那么大的誘惑，也要時刻提醒自己，對黨員稱號常懷敬畏之心，忠于自己的崗位職責，做分內之事，按規章制度辦事，為他人為公司辦實事，不損人/公司/客戶利己，問心無愧的過好職場每一天。
“習近平的系列講話”是在社會主義新形勢新機遇的背景下，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍提出的許多富有特色和個性的新思想新觀點、新論斷和新要求，內涵豐富、思想深邃，充分體現了黨和國家領導人的大局觀和前瞻性，由于專業和水平的限制，截至當前我對其中很多部分還不能夠充分理解和掌握，但在閱讀過程中能夠深深體會到習近平思想中處處閃耀著的“科學的思想方法和靈活務實的工作方法”，這對我們基層黨員的日常生活和工作均有著重大的指導作用，比如我當前所從事的質量管理崗位，有一大半的精力在于公司級的過程改進和質量文化、制度建設，所以“科學的思想方法”指導我要注重實效，刪繁就簡、去粗取精、追求簡明和務求實效的藝術，“靈活務實的工作方法”指導我要凡事力求簡單、實用、高效、易操作;建立和完善制度，遵循“簡約”原則，化繁為簡、突出重點、針對時弊，使流程的實施者一目了然，欣然從之，而不要讓大家為流程所累。
做一名合格黨員，寥寥幾字，其實包含了很多內容，簡而言之就是“四講四有”：不斷提高自身政治素質、講政治、對黨忠誠、堅定理想信念、堅持共產黨的領導;講規矩，有紀律，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，明白哪些該做、哪些不該做，知進知退、知是知非，有獨立的思考能力，不被身邊的不法分子引誘，不被社會上的不和諧輿論蒙蔽，用紀律和規矩來規范和約束自己的言行，時刻從我做起，起到先鋒模范帶頭作用，用自己的一言一行正面的感染別人，影響別人，做團隊和集體中的“小太陽”;講道德、有品行，這里的德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，對于不是黨員的人這都是最基本的要求;講奉獻、有作為，是要求我們通過不斷的自我教育，自我鍛煉，自我改進，提升工作能力和服務思維，更多的為人民群眾、為公司、為集體服務，不斷的貢獻自己的力量，同時在自己的崗位上有擔當，負責任，“法度”之內，有利他人的事有作為，其他均不作為。
綜上是我近期學習“兩學一做”感悟到的一點不成熟體會，還不需要進一步深入學習，“學”是方法，“做”是目的，總而言之，我們要時刻審視自己是否做到了一個“有思想有道道有堅守有所為有所不為”的合格黨員。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十五
“兩學一做”學習教育是以黨支部為基本單位進行的，能否抓好抓出成效，達到目的，關鍵是讓黨支部、黨支部書記和黨員真正行動起來，立說立行，結合實際，答好“三大考題”。
一、黨支部如何組織落實。黨支部作為學習教育的基本單位，要從一開始就牢牢把“兩學一做”學習教育抓在手上，以堅決的態度、有力的措施抓緊抓實。要發揮好政治和組織優勢，理直氣壯地解讀好“兩學一做”學習教育內容，宣傳好黨的主張、傳達黨的聲音、表達黨的意志，讓黨的聲音在黨員中占據主導地位。
要堅持教育在先、警示在先，積極運用現代信息技術，把“互聯網+”納入學習教育，通過開辦網絡黨校、網上課堂，用好微博、微信、手機客戶端等新載體，切實豐富黨章黨規和系列講話學習的方式方法，進一步提高學習教育的針對性、實效性。
要加強黨員經常性教育，結合專題學習討論、講黨課、召開專題組織生活會、民主評議黨員等措施，進一步嚴明政治紀律和政治規矩，教育黨員不能把自己混同于一般群眾，引導他們進一步樹好形象，發揮先鋒模范作用。要用“身邊事”教育“身邊人”，有針對性開展正反典型教育，引導黨員筑牢思想防線。
二、黨支部書記如何扛起責任。黨支部書記作為關鍵責任人，要增強責任意識，講認真、敢較真沒嚴格標準、嚴格程序，真正把“兩學一做”學習教育放在心上、扛在肩上、落實在行動上。要親自抓具體謀劃、部署和推進，落實好實施步驟及進度安排，做到時間到天、責任到人，做到守土有責、守土負責、守土盡責。
要帶頭逐一與支部每名黨員開展1次談心談話活動，提醒督促黨員帶頭遵守政治紀律和政治規矩，打好“預防針”，提高免疫力。要帶頭講紀律守規矩，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，帶頭聯系服務群眾，為黨員群眾當示范、作表率。
對無故不參加集中學習教育的，要及時下達告誡通知書，并予以通報批評，情節嚴重的要進行組織處置，讓黨員真正明白入了黨就意味著要在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。要廣泛宣傳不合格黨員的具體表現，讓不合格黨員的標準入腦入心、家喻戶曉，督促黨員時刻牢記身份，真正有個“黨員的樣子”。
三、黨員如何自覺行動。所有黨員都要帶著問題學，針對問題改，真正做到學做互進、知行合一。要重點圍繞自身是否存在理想信念模糊動搖，是否存在黨的意識淡化的，是否存在宗旨觀念淡薄、是否存在精神不振，是否存在道德行為不端等問題，進行整改提高，不斷自我凈化。
要始終牢記無論在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份，時刻繃緊紀律規矩這根弦不放松，明白紀律規矩的紅線在哪里，積極履職盡責、為黨工作，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，真正做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要積極加強對群眾的教育引導，團結帶領廣大群眾始終不渝聽黨話、堅定不移跟黨走，真正成為群眾的主心骨、頂梁柱。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十六
習近平總書記“七一”重要講話，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻。我們要與具體實際結合起來，貫穿“兩學一做”學習教育全過程，增強學習效果。
如何主動把自己擺進去，如何對照黨章黨規和習近平總書記系列講話找差距，改進自己，著力解決“不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員”，以及“不敢為、不善為、不會為、不作為”等一系列問題，做一名優秀的共產黨員，做一個優秀的人，是每個共產黨員都應該認真思考的首要問題。
要以“兩學一做”學習教育為契機，通過學習，切實增強踐行黨章黨規和習近平總書記系列講話的理論自覺。要以“實干”的態度明確學習方向、學習重點，落實學習方法、學習時間，提高學習能力、學習實效。要以苦學積立德之涵養，擯棄“優越思想”，放下“傲慢偏執”，爭做熟讀歷史典故的求知者、熟諳時代精神的好學者、熟用創新經驗的借鑒者，把自己磨練成學問精湛、德行高尚、涵養深厚的表率，解決各種“不適應”的問題。
要以精學蓄立功之本領，講政治、守規矩，對標看齊，嚴守規則，保持定力，解決“不會干”和“不敢干”的問題，積極探索，重點攻業務難點，提高超前謀劃的能力，掌握要領，學會方法，把自己培養成見解高明、行動高效、本領高超的實干家。
要以深學養立言之才氣，識大勢、懂全局，抓重點、破難題，解決“干不好”的問題，把自己打造成認識獨到、看法獨特、思路獨有的理論精英。通過學習，豐富知識，儲備理論，提高素養;通過學習，解放思想，轉變觀念，與時俱進;通過學習，加強黨性修養，堅定政治方向，樹立正確觀點;通過學習，立足高點，使眼界更開闊、思維更敏捷、想問題更深、看問題更遠。
實干就是能力，落實就是水平。我們的工作定位一定要“高”。要吃透上級精神，摸清下邊情況，找準結合點，樹立“不鳴則已，一鳴驚人”的工作觀，把自己的職責和使命放到全局的舞臺上去考慮、融入具體的細節中來把握，沉下心、鉆進去，扎下身子、撐起來，立最遠目標，創最佳業績，樹最優形象。
要敢于涉足人所未知之領域、嘗試人所未用之方法、登臨人所未至之高度，借新思想的東風推進認識創新，搭新探索的“高鐵”加速工作創新、坐新實踐的滑梯增進環境創新，實現新觀念融入、新方法借入、新動力注入。我們的工作準備一定要“足”。
要做到材料收集務求細、意見聽取務求全、知識積累務求常。堅持于穩定中利創新、于開拓中促和諧，注意區分創業創新與無知無畏，給自己帶上穩重、穩妥、穩健的緊箍咒，切實做到工作不盲從、調研不盲動、創新不盲目。我們的工作協調一定要“巧”。
要以大統小，動靜相宜，堅持謀人與謀事、務實與務虛、立身與立業的統一，大事講原則，小事講風格，難事講技巧，振奮精神講擔當、恪盡職守善作為，努力促進處事水平與輿論形象同步提升。
要敢于亮劍，圍著空白干、奔著第一去、朝著先進追，搞好事前的可行性調查，做好事中的實效性自查，抓好事后的負面性普查，努力破除創新可能連帶出的消極“后遺癥”，追求創優效果的最大化。
大家一定要清醒地看到，對于全黨、全國來講，腐敗仍是我們的一個痛結，腐敗問題仍是我們黨和國家面臨的最大危險。我們的黨員特別是手握重權的黨員干部由于掌握著一定的行政審批權、資源配置權，社會關注度很高，時刻面對的都是各種誘惑的考驗、各類陷阱的風險。
這就要求我們每一個黨員特別是手握重權的黨員干部，低頭做好分內事、笑臉默對當事人，不說過頭話、不辦出格事、不做忘形人，不染不正之風。
謹言慎行常反省、小心翼翼善自律，不該去的地方永遠不去，不該做的事情始終不做，不沾不潔之事;擇善相交正情趣、肝膽相照不謀私，對有“奢求”之友敬而遠之，對有“貪圖”之朋淡而避之，不貪不義之財。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十七
黨員兩學心得體會作為一種黨內學習教育活動，對于黨員干部來說具有重要意義。近年來，黨的高層領導強調黨員干部要以身作則，深入學習貫徹黨的十九大精神，提高政治理論水平和實際工作能力。作為一名黨員，我也積極參與黨員兩學活動，下面就是我從中所體會到的一些心得體會。
第二段：理論學習。
黨員兩學指的是學習習近平總書記講話精神和黨的十九大精神，這對于我們黨員干部來說至關重要。在兩學中，我通過系統學習黨的宏觀定位、發展理念和政策方針，進一步增強了對習近平總書記的深刻思想理論的理解和把握。特別是習近平總書記強調要堅持以人民為中心的發展思想，這讓我深刻認識到黨的初心和使命是為人民謀幸福、為民族謀復興，我們黨員干部必須時刻把人民的利益放在第一位，為人民服務，提高群眾的滿意度，推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
第三段：實踐創新。
黨員兩學活動旨在將學習與實踐相結合，通過實踐來提高黨員干部的工作能力。在實踐中，我學到了很多實用的經驗。首先，學會與人民群眾打好“組合拳”。在與群眾交流的過程中，聽取聽取民意、傾聽群眾心聲，使群眾參與決策和管理過程，這是做好工作的關鍵。其次，我學到了創新的重要性。在推進實際工作中，我們需要不斷地思考和創新，提出新的解決方案，積極探索新的改革措施，以推動地方發展。最后，我還學到了善于團結協作的重要性。作為黨員干部，我們要善于發揮團結協作的力量，合理分工，協同工作，在工作中實現互相幫助與促進，形成合力。
第四段：自我反思。
在黨員兩學活動中，我還進行了自我反思。通過對自己的工作和學習的回顧，我發現自己存在了一些問題和不足。首先，我在學習和實踐中，存在一定程度上的浮躁性，不能專注于一個具體的任務或課題。其次，我在工作中，對一些復雜的問題缺乏分析能力和解決能力，導致延誤了一些工作計劃的執行。最后，我發現自己工作的主動性還有待提高，需要更多地積極主動地與上級領導和同事進行溝通和交流。
第五段：總結與展望。
通過黨員兩學活動，在理論學習、實踐創新和自我反思等方面，我得到了很大的提升和啟發。下一步，我會繼續加強自身素質建設，進一步提高工作能力和服務水平。同時，要主動學習和借鑒他人的經驗，不斷創新與實踐，不斷增強自己的工作能力。最重要的是，要始終保持對黨的忠誠，始終堅守黨的宗旨，牢記黨員應肩負的責任和使命，做一個合格的共產黨員。
以上是我在黨員兩學中的一些心得體會。通過這次學習，我深刻認識到了黨員干部應該具備的理論水平和工作能力，同時也發現了自己存在的不足。只有不斷學習和提高，才能更好地貫徹黨的意志，更好地為人民服務，更好地為黨和國家的事業作出貢獻。相信在黨員兩學的指導下，我們黨員干部一定能夠不斷進步，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十八
開展“。
”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。以下是本站小編為大家整理的關于黨員兩學一做。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
對開展“兩學一做”學習教育活動時指出“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，要突出問題導向確保取得實際成效把全面從嚴治黨落實到每一個支部。基層如何在貫徹“兩學一做”學習活動中學的更多一些、更深一些，從根本上來看還是要做好基層黨員的素質“拓展課”。
什么是黨員的素質拓展?在“兩學一做”中提出“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，兩學一做，基礎在學，關鍵在做。只有學的更深、更多一些，做的才能更嚴、更好一些。具體來說要在理論、業務、服務上多學一些。
理論上多學一些，提升黨員覺悟。恩格斯曾說過：一個民族想要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維，而一個民族想要站在最高峰，就一刻也不能沒有理論。基層黨員作為黨的理論的實際“踐行者”，必須要明白自己行為的來龍去脈，方向明確，腳步才能穩健。基層黨組織要避免“填鴨式”的死板學習，要在學習效率上下功夫，“看人下菜”，要結合基層黨員的基本情況采取基層黨員喜聞樂見的學習形式，將黨的先進理論和知識浸潤到基層黨員的內心當中，切實讓基層黨員成為黨的理論的執行者和實踐者。
業務上多學一些，扎實辦事能力。兩學一做，基礎在學，關鍵在做。基層黨員如何踐行黨的先進理念，從根本上來說就是以嚴實的業務工作來回饋群眾。基層黨組織要將提升基層黨員的業務能力作為開展“兩學一做”的重要目標。要通過排查了解組織內部黨員業務能力的薄弱所在，對黨員的業務疏漏點“對癥下藥”，確保基層黨員的遇到自身業務隨時能上，遇到同事有事，及時能幫，在自身業務能力上縱向有深度，橫向有廣度，能夠以自身的學識和能力滿足來訪群眾的各種需求。
服務上多學一些，密切干群關系。一名合格的共產黨員不僅需要過硬的理論修養和業務素質，更重要的是能夠與服務對象—群眾能夠產生“共鳴”。基層黨組織要將黨員的服務態度當成基層的一件大事來抓，少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。要通過多學習接待禮儀和與群眾的溝通技巧來緩和干群關系。工作中，對群眾笑臉相迎、熱心相幫的優秀黨員，要當成典型來學習;對群眾甩臉子、端架子的后進黨員，要及時批評糾正，態度鮮明的讓廣大基層黨員知道可為和不可為之事。要讓熱情、負責、公道成為基層黨員為民服務的基本準則，讓笑臉相迎、效率服務成為基層黨組織工作的常態。
蕭伯納曾說過“腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗”。每個人成為黨員之后，都接過了一份沉甸甸的責任，黨員要對自己的要求更高、更嚴，在基本學習的基礎上做好素質“拓展課”，讓基層工作做得更高、更遠。
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。近日，對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，深刻闡明“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”，要學習新的黨規黨紀，深入開展反腐敗斗爭。
《中國共產黨章程》提出：黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。黨堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全懲治和預防腐敗體系，堅持不懈地反對腐敗，加強黨風建設和廉政建設。還提出：加強組織性紀律性，在黨的紀律面前人人平等。加強對黨的領導機關和黨員領導干部的監督，不斷完善黨內監督制度。
《中國共產黨紀律處分條例》第一編總則第三條規定：黨章是最根本的黨內法規，是管黨治黨的總規矩。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。黨組織和黨員必須自覺遵守黨章，嚴格執行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，模范遵守國家法律法規。
建國初期，正如毛澤東同志所擔心的那樣，出現了貪污、浪費和官僚主義。毛澤東同志和黨中央果斷決策，從1951年底開展了“三反”運動。這是我黨執政后，毛澤東同導親自領導和發動的一次成功的反腐敗運動。這次反腐敗運動，使共和國連續保持了幾十年的廉潔，沒有出現大的、較廣泛的腐敗。這與毛澤東同志反腐敗的堅決果斷、雷厲風行、及時、徹底是分不開的。
毛澤東同志說過，“對于貪污、浪費和官僚主義的嚴重現象，如果不加以徹底肅清，它們就要腐蝕我們的黨，腐蝕我們的政府，腐蝕我們的軍隊，腐蝕一切財政經濟機構和一切革命的群眾組織，使我們的許多干部人員身敗名裂，給我們的國家造成極大的災害，一句話，這就有亡黨、亡國、亡身的危險。”
同志在《依紀依法嚴懲腐敗，著力解決群眾反映強烈的突出問題》中提到：要善于用法治思維和法治方式反對腐敗，加強反腐敗國家立法，加強反腐倡廉黨內法規制度建設，讓法律制度剛性運行。揚湯止沸，不如釜底抽薪。要從源頭上有效防治腐敗，加強對典型案例的剖析，從中找出規律性的東西，深化腐敗問題多發領域和環節的改革，最大限度減少體制障礙和制度漏洞。要加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。
歷任黨和國家領導人，都十分清楚腐敗對于黨和國家的嚴重危害，但是，對防止腐敗、反對腐敗的決心和態度不一樣，因此，造成的局面也不一樣。共和國成立初期，毛澤東同志一貫反對腐敗，對腐敗問題采取堅決的高壓態勢，將腐敗控制在最小的范圍內。近幾十年，腐敗從漫延到泛濫，從地下到公開，甚至軍隊都被腐敗侵蝕，嚴重危及黨的生命、國家安全，廣大黨員和人民群眾十分不滿。對此，若干黨和國家高層領導負有不可推卸的責任。
以來，黨中央加大反對腐敗的力度，近幾十年來所未見。一方面讓我們看到本屆領導集體反對腐敗的決心和態度，一方面讓我們看到多年沉積的腐敗問題觸目驚心。腐敗嚴重損害黨的形象，破壞黨的威望，腐敗也嚴重損害群眾權益，加深社會風氣敗壞，激化社會矛盾，給群眾、社會和國家造成重大損失。如果腐敗問題得不到遏制、解決，中國共產黨將失去人民群眾的信任、擁護，喪失領導位置，國家和民族將陷入無法想象的境地。
“兩學一做”，不僅要樹立優秀、先進人物，還要繼續深化反腐敗斗爭。“把權力關進制度的籠子”，還要把監督的權力交給人民群眾。要堅決清除一切妨礙人民群眾行使監督權的障礙，建立和完善人民群眾行使監督權的法律制度。把政府、國家機構的權力列出清單，讓權力公開化。還應該把所有財政供養人員的財產公開化，把一定級別以上的領導直屬親戚的就業、收入等情況公開化。只有公開，才方便人民群眾監督。
深入開展反腐敗斗爭，必須依靠人民群眾。關著大門反腐敗，永遠不會成功。中國共產黨的事業必須依靠人民群眾，實踐群眾路線，一切相信群眾、一切為了群眾。反腐敗斗爭需要人民群眾的支持，更需要人民群眾的參與，要號召、發動、團結最廣大的人民群眾，把反腐敗斗爭變成一場“人民戰爭”，我們就一定會大獲全勝。將人民群眾排斥在反腐敗斗爭的門外，不僅違背了全心全意為人民服務的宗旨，也違背了“中華人民共和國的一切權力屬于人民”的精神，只能成為砸臺的戲。
我們的黨除了人民群眾的利益，沒有任何屬于自己的特殊利益。因此，我們必須全面進行反腐敗斗爭，把一切陰暗的東西放到陽光下，接受人民群眾的檢驗。這是中國共產黨的性質決定的，也是社會主義制度的要求。在建黨一百周年臨近的時候，我們希望中國共產黨能夠從根本上解決腐敗問題，把旗幟洗得跟革命時期、社會主義建設初期一樣鮮艷，重新得到人民群眾的滿心支持。
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇，今年在全黨打開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育今后，深化黨內教育的又一次首要實習，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據守紀律規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。
要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的xx屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創履行和踐行五大展開理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇十九
全面從嚴治黨的基礎在全面，黨的執政根基和力量源泉在基層。深入基層一線廣泛開展“兩學一做”學習教育，旨在進一步加強基層黨員干部教育管理，建立高素質干部隊伍，保證黨的根基牢固，黨的事業興旺。筆者認為，針對鄉鎮、街道社區存在的不同類型的黨員群體，可以靈活采取四種學習方式，實現學習教育全覆蓋。
由鄉鎮、街道班子成員帶頭貫徹落實內蒙古自治區黨委“五個一”學習制度的同時，堅持做到“五個帶頭”，認真做好黨員領導干部帶頭講黨課，并以一名普通黨員身份嚴格執行雙重組織生活制度。有鄉鎮、街道成立派出專項督導組，對社區黨支部“兩學一做”學習教育活動進行常態化全程督導;針對下設的“兩新”組織黨支部，靈活采取“一對一”的模式派駐黨建指導員，結合企業業務管理，進行針對性指導，著重提高基層黨組織的整體學習教育效率。
鄉鎮、街道黨工委的機關黨支部在集中開展黨組織活動的同時，也可以靈活采取劃分不同的黨小組下沉結對聯系小區網格黨小組，通過專題討論、座談交流、實踐觀摩、志愿服務等多種方式，組織開展專題學習教育活動以及黨員志愿服務活動，有力提高小區黨建軟實力。
以社區黨支部為單位，積極聯系和借助轄區資源優勢，與駐區單位定期聯系溝通，共同舉辦“兩學一做”專題黨課巡講、文藝匯演、紅色電影展播、知識競賽、黨風廉政專場話劇、觀摩警示教育基地等特色活動，將轄區的黨員和居民群眾廣泛組織帶動起來，努力營造強有力的學習氛圍。
堅持分類指導原則，對在職黨員和居民黨員進行集中式教學和新媒體教學;對小區居住分散、聯系不便的黨員，通過建立微信學習平臺進行遠程教學，并將黨章黨規、習近平總書記系列講話等重要學習書籍以及學習專用筆記，統一制作學習資料袋采取包裹郵寄的方式開展自主學習;對離退休老黨員和老弱病殘黨員實行送學上門、家庭黨課，同時定制視聽資料通過黨員子女進行輔助學習，實現學習教育不走過場、不留盲區。
學生黨員兩學心得體會（專業20篇）篇二十
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”是開年以來的首要任務，是向高標準努力，向中央看齊的具體表現。因此，要想成為學習重要講話精神和黨章黨規的模范學是基礎，做是關鍵，黨員領導干部要在反復研讀中提高黨性覺悟，要讓“四個進一步”成為黨員干部的精神之鈣，成為做人、干事、創業的基本遵循，成為黨員領導干部時刻把牢思想和行動的“總開關”。
基礎在學，關鍵在做，就要突出問題導向，堅持從嚴從實用的講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發以上率下的正氣，引領廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領導干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內涵，踐行勤政為民的責任。
“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”黨的優良作風是黨聯系群眾的強力粘合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量，認真學習領會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，是觀大勢、明大局的集中體現，是驗證群眾在黨員領導干部心中的地位，只有群眾在黨員干部心有了分量，才能踐行全黨的宗旨意識，才有執政為民的思想基礎。“兩學一做”不僅是為黨員領導干部在為政修身、做人做事上提供了精神引領，同時還是讓黨員領導干部增強核心意識，堅持把對黨絕對忠誠展現在尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾上。
黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩，也是共產黨員最大的戒律和最基本的遵循要求。《黨章》指出：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。黨員干部只要做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，就會得到廣大人民群眾的信賴和支持。“兩學一做”就是把黨的政治行為變成黨員領導干部的自覺行動，在做好“五個堅持”的同時要學好黨的歷史，學習共產黨的好干部焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、沈浩等為人民服務的先進典范，只因為他們成為共產黨人的典范，是因為他們把“人民”看的重于千金，重于生命，在他們身上證明了共產黨的細胞里充滿了人民群眾。實踐證明，只有加強和改進黨的作風建設，才能保持黨同人民群眾的血肉聯系。
“兩學一做”就是外正其容，內正其心。曾說：“這里是立規矩的地方，黨的規矩、制度的建立和執行，有力推動了黨的作風和紀律建設。”因此，黨員領導干部在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在勤政為民上努力做到：“在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾。”