優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中，運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法，表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品，它可以激發(fā)讀者的興趣，引發(fā)共鳴，給人以啟示。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和思路，以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇一
回到家里，我急忙圍著奶奶轉(zhuǎn)，一聲接著一聲哀求著：“奶奶呀，奶奶呀，給我買(mǎi)平衡車(chē)!”奶奶很心疼我，就馬上答應(yīng)了。
就這樣我學(xué)會(huì)了平衡車(chē)，心里美極了，總是感覺(jué)一滑起來(lái)，像鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔，像魚(yú)兒在水中愉快的玩耍，更像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是快活極了。通過(guò)這件事，我還明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”(這一道理。)(通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年一班楊雨軒)。
評(píng)語(yǔ)。
小作者“我”第一次學(xué)騎平衡車(chē)，遭遇了很多困難，“一次次地摔倒”但“我”又“一次次地爬起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)”，始終沒(méi)有灰心，寫(xiě)出了“我”的堅(jiān)強(qiáng)和韌性。在學(xué)會(huì)后，“我”有了驕傲情緒，麻痹大意撞到了汽車(chē)上。從這件事中吸取了教訓(xùn)，“從此，我再也不敢驕傲了，做事十分小心?！蔽恼陆Y(jié)尾處，作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了騎平衡車(chē)的感受，“像鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔，像魚(yú)兒在水中愉快的玩耍，更像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是快活極了”。最后點(diǎn)明中心：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>
作者：通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年一班楊雨軒。
公眾號(hào)：我教孩子們寫(xiě)作文。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇二
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的小米平衡車(chē)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的八歲生日到了，那天一大早我就跑到媽媽屋里，靜靜地坐在床邊等著媽媽睡醒。突然媽媽猛地睜開(kāi)眼睛，嚇了一大跳，我微笑著說(shuō)：“今天是我的生日，我的生日禮物呢？”媽媽回答：“你的'禮物是一輛平衡車(chē)，快去看看吧！”我高興極了，急忙跑下樓，打開(kāi)包裝，取出了我的小米平衡車(chē)。
這輛平衡車(chē)全身通白。我和爸爸把平衡車(chē)洗得干干凈凈，貼上美麗的膜，整個(gè)平衡車(chē)就煥然一新了。車(chē)的最上面有一個(gè)用腿夾著的“方向盤(pán)”，只要歪一歪腿，平衡車(chē)就能輕易地拐彎了。在車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，身體往前傾斜車(chē)就向前開(kāi)，身體往后車(chē)就后退。在方向盤(pán)下面有一個(gè)小夜燈，當(dāng)環(huán)境變暗時(shí)，小夜燈會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。最神秘的遙控器就藏在后備箱里，它可以讓平衡車(chē)跟著我走，可以控制平衡車(chē)鎖車(chē)。
這輛平衡車(chē)可以在夜間行動(dòng)，保護(hù)自己不被傷害，同時(shí)也能通過(guò)設(shè)定來(lái)控制我的車(chē)速，它可以走坎坷的道路，爬高山對(duì)它來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。
當(dāng)爸爸把禮物送給我時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“常宸碩，祝你生日快樂(lè)，這是你的生日禮物—平衡車(chē)?！蔽蚁矚g我的生日禮物—小米平衡車(chē)。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇三
之前，叔叔給我弟買(mǎi)了一輛平衡車(chē)。我弟弟用兩天就學(xué)會(huì)了。他時(shí)不時(shí)在我面前顯擺一下，仿佛在挑釁：“嘿!看，我騎得帥不帥，快不快?你肯定不行!”看著他這眼神，我決定，我也要學(xué)!
叔叔拉著我，讓我站上了平衡車(chē)。因?yàn)槲覄傞_(kāi)始學(xué)，所以上去的時(shí)候，我的腿就不停得發(fā)抖，平衡車(chē)也在抖。我就沒(méi)站穩(wěn)，往后倒了，還好叔叔眼疾手快接住了我，不然我肯定遭殃了!在叔叔的鼓勵(lì)幫助下，我終于在平衡車(chē)上站好了，當(dāng)時(shí)我手心冒汗，背上都黏膩膩的，緊張得不得了，唯恐下一秒又倒了!
站是能站住了，但是“攔路虎”又跑來(lái)嚇唬我了!它擋住去路，我怕得下不來(lái)了!怎么辦?怎么辦!叔叔如及時(shí)雨，他告訴我，只要把左腳往后一滑，趁機(jī)讓右腳跳下來(lái)，就會(huì)成功了。說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常難，我練了數(shù)十遍終于能下來(lái)了。
平穩(wěn)地站，成功地下來(lái)，這些我都可以了，最最最難的就是該怎么騎了。
每天我一有空，就拉著叔叔陪我練習(xí)。之前，是叔叔兩手教我。后來(lái)，叔叔只用一只手了。到現(xiàn)在，我完全可以一個(gè)人騎。不光是騎，就是倒著騎，也很順溜了!哈哈!學(xué)會(huì)這些我僅用了三天。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇四
大家好！我是一輛價(jià)值3千元的平衡車(chē)。因?yàn)槔习褰o我標(biāo)的價(jià)格太高了，至今都沒(méi)有人買(mǎi)我。
今天，有一位窮人帶著自己的孩子來(lái)買(mǎi)東西，他的孩子看見(jiàn)了我，非常的喜歡我，于是對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我想買(mǎi)這個(gè)平衡車(chē)。”父親看了看價(jià)格，思考了一會(huì)兒，最終看到兒子確實(shí)是非常喜歡，于是我就這樣被人帶回了家。
孩子的學(xué)校三天后要舉行平衡車(chē)比賽，孩子也參加了，這幾天我陪著孩子一直在練習(xí)著，我們之間已經(jīng)非常有默契了。
第三天終于到了，孩子帶著我一出場(chǎng)，觀眾們都被我的樣子給驚到了。我有著跑起來(lái)帶光的輪胎，能聽(tīng)歌的感壓板，舒服的座位……比賽開(kāi)始了，孩子騎著我用閃電般的速度沖向終點(diǎn)。不過(guò)，一位富人的孩子一直緊隨其后，想跟窮人的孩子爭(zhēng)奪第一名。但是，窮人的孩子不但不著急，還用我放起了歌，最后很輕松就奪得了第一名。
你們想要擁有我這輛帥氣的平衡車(chē)嗎？
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇五
在西市商場(chǎng)里，我看到了電動(dòng)智利平衡車(chē)，有好多小朋友在玩。我可想開(kāi)，可又害怕，不敢開(kāi)。
爸爸、媽媽鼓勵(lì)我，大膽一點(diǎn)，不要怕。我就鼓足勇氣，站在平衡車(chē)上，開(kāi)始有點(diǎn)害怕，在教練指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了技巧要領(lǐng)，開(kāi)了一圈又一圈，可好玩了。
今天，我和外公、外婆、舅舅、媽媽去西溪天堂玩。里面有一個(gè)平衡車(chē)可以玩，我也想去玩。排隊(duì)的人很多，我等了很久。后來(lái)終于輪到我了。我還沒(méi)玩一會(huì)兒，10分鐘就到了。媽媽讓我下來(lái)了。
玩了以后，我才知道這個(gè)有點(diǎn)難玩的，我要讓車(chē)子平衡，又不能掉下來(lái)。下次我還要來(lái)玩。
和小朋友做游戲是我的最?lèi)?ài)，我做過(guò)很多游戲，如：丟沙包、丟手絹、和小朋友打水槍?xiě)?zhàn)......總之很多很多......
我特喜歡幼兒園里的.最后那次游戲，老師對(duì)小朋友進(jìn)行平衡能力測(cè)試。游戲規(guī)則：小朋友排好隊(duì)，依次從障礙物上穿過(guò)，不能踏住線條，要保持身體平衡，并且要順利到達(dá)終點(diǎn)。本游戲不僅鍛煉意志還開(kāi)發(fā)智力，要想順利過(guò)關(guān)必須手、腳、腦并用。
晚上，我津津有味的玩著蛋形的石頭，讓它在地上像陀螺一樣轉(zhuǎn)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你知道它為什么只有轉(zhuǎn)的時(shí)候才會(huì)豎起來(lái)嗎？”我想了想說(shuō)：“大概是因?yàn)殡x心力的原因吧！”
爸爸笑了笑說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)，其實(shí)，世界上的萬(wàn)物都是在運(yùn)動(dòng)中保持著平衡的，宇宙中的地球，太陽(yáng)，月亮都在不停的運(yùn)動(dòng)，才維持著人類(lèi)的生存和地球上的生態(tài)平衡，”我聽(tīng)了爸爸的話，心想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
放假的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)走鋼絲的人摔下來(lái)就躺在彈簧墊上，我又看見(jiàn)彈簧墊就像個(gè)尺子，人就像個(gè)鉛筆，我還沒(méi)看完電視，就把尺子粘在鉛筆上，我還沒(méi)來(lái)的急高興問(wèn)題又來(lái)了：怎么折疊呢？上學(xué)時(shí)我看老師在黑板上用吸鐵在粘字卡，我在學(xué)校做手工，老師讓我們把自己做的手工在后面粘上吸鐵，我想如果把筆和尺子粘上，吸鐵就可以折疊了，我回家把尺子和鉛筆粘上吸鐵，嘿！
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇六
我就是學(xué)會(huì)騎平衡車(chē)用時(shí)最短的人！
之前，叔叔給我弟買(mǎi)了一輛平衡車(chē)。我弟弟用兩天就學(xué)會(huì)了。他時(shí)不時(shí)在我面前顯擺一下，仿佛在挑釁：“嘿！看，我騎得帥不帥，快不快？你肯定不行！”看著他這眼神，我決定，我也要學(xué)！
叔叔拉著我，讓我站上了平衡車(chē)。因?yàn)槲覄傞_(kāi)始學(xué)，所以上去的時(shí)候，我的腿就不停得發(fā)抖，平衡車(chē)也在抖。我就沒(méi)站穩(wěn)，往后倒了，還好叔叔眼疾手快接住了我，不然我肯定遭殃了！在叔叔的鼓勵(lì)幫助下，我終于在平衡車(chē)上站好了，當(dāng)時(shí)我手心冒汗，背上都黏膩膩的，緊張得不得了，唯恐下一秒又倒了！
站是能站住了，但是“攔路虎”又跑來(lái)嚇唬我了！它擋住去路，我怕得下不來(lái)了！怎么辦？怎么辦！叔叔如及時(shí)雨，他告訴我，只要把左腳往后一滑，趁機(jī)讓右腳跳下來(lái)，就會(huì)成功了。說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常難，我練了數(shù)十遍終于能下來(lái)了。
平穩(wěn)地站，成功地下來(lái)，這些我都可以了，最最最難的就是該怎么騎了。
每天我一有空，就拉著叔叔陪我練習(xí)。之前，是叔叔兩手教我。后來(lái)，叔叔只用一只手了。到現(xiàn)在，我完全可以一個(gè)人騎。不光是騎，就是倒著騎，也很順溜了！哈哈！學(xué)會(huì)這些我僅用了三天。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇七
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我開(kāi)心的課余生活開(kāi)始了！打球、游泳、騎車(chē)、跑步……但我最?lèi)?ài)的還是騎平衡車(chē)了。
我滿懷欣喜地扛著平衡車(chē)去樓下玩。我小心翼翼地先把一只腳放在車(chē)上，等綠燈亮起，又快速地把另一個(gè)只腳放到車(chē)上去。一開(kāi)始，我還沒(méi)找到門(mén)道，車(chē)子胡亂地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，前前后后地亂跑，差點(diǎn)兒害我摔個(gè)大跟頭呢！不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就找到了竅門(mén)，玩得很自如了呢！瞧，我身子往前一傾，平衡車(chē)就立刻往前走了；身體往后一倒，它就減速、停車(chē)、倒退；左腳用力，它跟著往右轉(zhuǎn)；右腳一用力，平衡車(chē)自然往左拐了。哈哈！我和平衡車(chē)合二為一，我想去哪兒，用腳一指令，它就會(huì)乖乖地聽(tīng)我的話。平衡車(chē)就變成了我的風(fēng)火輪，帶給我飛一般的感覺(jué)。
平時(shí)，只要有空，我和好朋友們就會(huì)聚在一起，并肩同行。大家一會(huì)兒在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒在坡道上滑行，一會(huì)兒在地上連續(xù)打s形。廣場(chǎng)上飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
現(xiàn)在，平衡車(chē)成了我最好的朋友。只要有空，我一定帶著它“周游”世界。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇八
每次看見(jiàn)別人騎平衡車(chē)，那酷酷的樣子，我羨慕得不得了。暑假里，我終于實(shí)現(xiàn)了生日愿望，爸爸送給我了一輛心儀已久的平衡車(chē)。
當(dāng)爸爸把平衡車(chē)搬進(jìn)家里，我快速地走上前，迫不及待地打開(kāi)外包裝箱子，小心翼翼地把沉甸甸的平衡車(chē)抱出來(lái)，立刻啟動(dòng)開(kāi)關(guān)。啟動(dòng)后，光是那閃光的輪子，獨(dú)特的外形，就已經(jīng)讓我興奮地手舞足蹈起來(lái)。
為了盡快地掌握騎平衡車(chē)的技巧，我一字不差的認(rèn)真閱讀了說(shuō)明書(shū)，生怕漏掉重要的信息。為了保證安全，我戴上了頭盔，穿上了護(hù)膝、護(hù)腕，盡管這些裝備使我變得有些不靈活，但絲毫抵擋不住我學(xué)車(chē)的熱情，我抱著平衡車(chē)像離弦的箭一樣沖到樓下。
我扶著媽媽的胳膊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在了平衡車(chē)上，媽媽拉著我的手慢慢地往前移動(dòng)。大約行駛了五六米，媽媽嘗試地松開(kāi)了我的手，這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。平衡車(chē)像蝸牛般緩緩地行駛，我一直貓著上身，不敢直起身體，生怕一個(gè)不小心把自己摔個(gè)四腳朝天！媽媽看我太過(guò)小心翼翼，鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，放松點(diǎn)，不用害怕，試著直起腰，找平衡點(diǎn)?！甭?tīng)了她的話，我試著直起腰，就在這一瞬間，我失去了平衡，還好我身手敏捷，迅速地從平衡車(chē)上跳了下來(lái)。驚險(xiǎn)的一幕讓我有點(diǎn)退縮，不過(guò)在媽媽的鼓勵(lì)下，我又再次踏上了平衡車(chē)。
有了前車(chē)之鑒，這次我更加小心謹(jǐn)慎，不管媽媽怎樣苦口婆心地勸說(shuō)，我依然貓著腰騎。經(jīng)過(guò)一圈一圈的練習(xí)，我漸漸掌握了操作技巧，不但可以前行、后退，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。不知不覺(jué)行駛的速度也提上來(lái)了，隨著平衡感的增強(qiáng)，我也可以直著腰騎了，真是太有成就感了！
這次學(xué)玩平衡車(chē)，讓我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)，更讓我鍛煉了自己的勇氣，我感到特別自豪！
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我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇九
早晨，隨著陽(yáng)光的照耀，鬧鐘的報(bào)告，我的心就按捺不住了，因?yàn)榻裉鞂?huì)是我和弟弟的平衡車(chē)比賽。
“不會(huì)了吧！這么慢，你輸定了?！蔽以谝慌猿靶Φ艿芫瓦B前進(jìn)都這么慢，心想:哼,等一會(huì)我一定比你先學(xué)會(huì)。此時(shí)此刻，弟弟雙手握拳，頭發(fā)上的汗珠像子彈般滴下來(lái),雙腳合得很緊，非常緊張的樣子。
“到你了，哥哥?！钡艿苡袣鉄o(wú)力地說(shuō)道，接著氣喘吁吁地走了過(guò)來(lái)。終于輪到我表演了，我迫不及待地上了平衡車(chē)，因?yàn)榈谝淮瓮?，又太興奮，所以一上去就摔了一跤。
“很疼呀！”我邊摸著肚子邊說(shuō)道。弟弟見(jiàn)了馬上就說(shuō):“哥哥，你也不過(guò)如此嘛？”哼，走著瞧！最后我還是成功地上了平衡車(chē)。由于時(shí)間的關(guān)系,每人只能練兩次,每次十分鐘。所以我特別珍惜這每次練習(xí)的機(jī)會(huì),但正因如此，在練習(xí)拐彎時(shí)，我又摔了一跤。
“沒(méi)事吧？”媽媽見(jiàn)了立馬跑過(guò)來(lái)。弟弟也似笑非笑地跑了過(guò)來(lái)。哼，這落井下石的壞蛋！但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這小壞蛋是來(lái)安慰我的,此時(shí)，我內(nèi)心里那高傲的燭光被撲滅了。
現(xiàn)在弟弟的技術(shù)已經(jīng)高過(guò)我了，不過(guò)我也沒(méi)有放棄。終于,到了我們倆最期待的時(shí)刻，那就是比賽！隨著媽媽的拍手聲，比賽開(kāi)始了。
半晌，太陽(yáng)已經(jīng)下山，黃昏的光照著我的臉，懷著興奮的心情,我們離開(kāi)了公園。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇十
最近，我爸爸說(shuō)，如果我學(xué)會(huì)了平衡車(chē)，他就給我買(mǎi)。
平衡車(chē)是彩色的，方便走路和攜帶。我和媽媽去益田假日買(mǎi)東西的時(shí)候剛好看到有免費(fèi)騎平衡車(chē)的地方，我趕快叫媽媽陪我過(guò)去。第一次，我一站上去就要摔下來(lái)。一個(gè)大姐姐告訴我：“平衡車(chē)不會(huì)倒的.?！贝蠼憬惴鲋衣T。騎上去的時(shí)候，我心想：“好難，我不想騎了”。可是我下來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得還想騎。
第二次，去益田假日看電影回來(lái)的時(shí)候，又看到免費(fèi)騎平衡車(chē)的地方，我又去騎，又進(jìn)步了。現(xiàn)在我可以轉(zhuǎn)彎、直走和后退了。
第三次，我可以上車(chē)和下車(chē)了，我感覺(jué)自己已經(jīng)完全會(huì)了。我趕快回家，讓爸爸給我買(mǎi)車(chē)，他答應(yīng)了。
這讓我明白了，只有堅(jiān)持練習(xí)，才會(huì)有收獲。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇十一
晚上，我津津有味的玩著蛋形的石頭，讓它在地上像陀螺一樣轉(zhuǎn)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你知道它為什么只有轉(zhuǎn)的時(shí)候才會(huì)豎起來(lái)嗎？”我想了想說(shuō)：“大概是因?yàn)殡x心力的原因吧！”
爸爸笑了笑說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)，其實(shí)，世界上的萬(wàn)物都是在運(yùn)動(dòng)中保持著平衡的，宇宙中的地球，太陽(yáng)，月亮都在不停的運(yùn)動(dòng)，才維持著人類(lèi)的生存和地球上的生態(tài)平衡，”我聽(tīng)了爸爸的話，心想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇十二
今天我和爸爸媽媽還有豆豆一起去南京，（豆豆是我弟弟哦?。?。
我們“過(guò)五關(guān)，斬六將。”終于來(lái)到南京，這時(shí)已經(jīng)是中午了，突然一陣像打雷一樣的聲音響了起來(lái)，我們一看天便疑惑地說(shuō)：“不對(duì)呀！天上沒(méi)打雷呀？難道是······”我一起看向爸爸。媽媽說(shuō)：“看來(lái)爸爸餓了?！卑职窒駬芾斯囊粯邮箘劈c(diǎn)頭。
我們吃完飯準(zhǔn)備走，可豆豆卻不想走，還想在這里玩，爸爸用了千言萬(wàn)語(yǔ)也沒(méi)有把他給哄走，而媽媽卻憑一個(gè)小小的球就把豆豆哄走了。然后我們又去購(gòu)物，媽媽千挑萬(wàn)選在巴拉巴拉童裝店給我買(mǎi)了一套最流行的冰工廠式羽絨服。爸爸又千挑萬(wàn)選在阿迪達(dá)斯店里買(mǎi)了一雙蛇年紀(jì)念版的軟低的運(yùn)動(dòng)鞋。
我們回到大廠又給豆豆買(mǎi)了一套，最后，我們回家了。
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我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇十三
平衡車(chē)是一個(gè)新玩意兒，和自行車(chē)一樣是一個(gè)代步工具，不過(guò)它是靠身體的重心控制的，而自行車(chē)是靠著把手控制的。
我的平衡車(chē)的顏色是紅色的火焰，非常的炫酷。
一開(kāi)始媽媽扶著我慢慢的上去，我不敢開(kāi)快，開(kāi)快了，若平衡不好，就會(huì)摔倒，于是我不斷的練習(xí)，仔細(xì)琢磨，慢慢地，就可以自己開(kāi)了，心里有說(shuō)不出的高興。
后來(lái)我就越開(kāi)越快，越開(kāi)越起勁，就這樣，我無(wú)師自通，很快我就會(huì)開(kāi)平衡車(chē)了?？磥?lái)我以后去玩，就可以開(kāi)著它了。還可以開(kāi)著它去幫媽媽取快遞了，只要是短距離的，都可以開(kāi)著它出行，我越想越開(kāi)心，越想越自豪。
平衡車(chē)啊，你是我最親密的伙伴，也是我得力的幫手。
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇十四
每個(gè)人都有自己的神奇想法。
我要把想法變發(fā)明，它是一臺(tái)神奇的平衡車(chē)。神奇平衡車(chē)可以根據(jù)個(gè)人喜好來(lái)變化顏色，車(chē)身上有兩個(gè)噴火孔，可以加速。坐在車(chē)上，你只要微微向前傾斜就可以到你想去的地方。
現(xiàn)在讓我們看一看神奇平衡車(chē)在生活里是怎樣用的吧!
坐上平衡車(chē)，我左腳輕輕前傾，神奇平衡車(chē)通過(guò)感應(yīng)器，“嗖”的一秒把我?guī)У轿蚁肴サ哪蠘O洲，我又想去澳大利亞，平衡車(chē)就馬上帶我來(lái)到了澳大利亞，非常厲害吧!
重頭戲還在后頭呢!上次我寫(xiě)作文時(shí)，馬上要下課了，我趕緊用平衡車(chē)從蟲(chóng)洞飛到了兩小時(shí)前，“好吵，我忘了兩小時(shí)前我在菜場(chǎng)里?！蔽翌D時(shí)醒悟。那時(shí)，我第一時(shí)間想到去火星，平衡車(chē)用光速飛往火星，十分鐘后就到了，我在火星上寫(xiě)完作文后一看還有十二分鐘，我立刻飛往地球，在剩下兩分鐘時(shí)間交了作文。
一日，我看到電視里說(shuō)太陽(yáng)不過(guò)一個(gè)月就會(huì)消失，能量無(wú)法給地球熱量，恐怕人類(lèi)會(huì)走向滅亡。我馬上飛到太陽(yáng)上，能量真的快沒(méi)了，我把太空中的物質(zhì)提取輸送到地球，成功解決人類(lèi)滅亡的問(wèn)題。
有這樣的神奇平衡車(chē)，我相信一定會(huì)讓人類(lèi)走向巔峰!
我的平衡車(chē)小學(xué)范文（15篇）篇十五
每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎著平衡車(chē)穿過(guò)小路時(shí)，就想自己也試一試。終于我找到了機(jī)會(huì)。
那一天，我和小朋友一起聚會(huì)。小喬帶了一個(gè)平衡車(chē)，我羨慕極了。連忙問(wèn)小喬，是否可以騎一騎。我?guī)е群ε掠指吲d的心情到了車(chē)平衡車(chē)旁邊，小喬讓我把雙手放在腳控桿上，并依靠它把雙腳都放到板上。上去后，我一時(shí)害怕，差點(diǎn)摔下來(lái)。小喬對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，你只需要向前傾就可以了，我會(huì)幫你的?！甭?tīng)了小喬的話，我覺(jué)得有了勇氣繼續(xù)騎了下去。只見(jiàn)我的整個(gè)身體向前傾，雙手?jǐn)[在后面，風(fēng)在我的耳邊呼呼的響。
突然，我碰到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，我十分著急，不知道要怎么辦。這時(shí)，小喬說(shuō)：“你只要轉(zhuǎn)腳控桿就可行了。一開(kāi)始，你可以用手來(lái)操作?！甭模覐澫卵?，用手操控著方向。有時(shí)，我會(huì)遇到轉(zhuǎn)彎處，我便輕輕的把腳控桿向那邊轉(zhuǎn)；有時(shí)我需要返回，我會(huì)努力轉(zhuǎn)動(dòng)腳控桿直到平衡車(chē)返回。有時(shí)我會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)控桿，從而躲避行人。很快，我可以用腳來(lái)操控平衡車(chē)了。我開(kāi)心極了，總想再玩一次。
從學(xué)騎平衡車(chē)這件事告訴我：只要能克服困難，就能學(xué)會(huì)很多技能。