優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密，觀點(diǎn)要連貫，避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考并學(xué)習(xí)。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇一
我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來(lái)去只要幾天，有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”還會(huì)反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌子上便開(kāi)始斗起“青蛙”來(lái)。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無(wú)聲地停止了。
可是好景不長(zhǎng)，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來(lái)勢(shì)兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間，無(wú)論是教室里，還是走廊里，到處都是男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。“沖啊，烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)啊，百變陀螺！打遍天下無(wú)敵手！”……這樣的叫喊聲此起此伏，好不熱鬧，引得女生們也情不自禁的過(guò)來(lái)觀看。
后來(lái)，我們班又刮過(guò)“賽車(chē)風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇二
流行這個(gè)詞大家一定都十分熟悉吧！像網(wǎng)上，廣告上都會(huì)說(shuō)：‘’這個(gè)月某某東西十分流行。‘’而我們班最近幾個(gè)星期也刮起了幾陣流行風(fēng)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，先是一兩個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一包氣球，里面既有一個(gè)可以吹很大的氣球，又有許多五顏六色的小氣球，下課后，這幾個(gè)同學(xué)比誰(shuí)吹的氣球大，比誰(shuí)吹的快。玩的很開(kāi)心，把幾個(gè)同學(xué)吸引了，第二天，又有幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了氣球，接下來(lái)的幾天，賣(mài)氣球的人越來(lái)越多，甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。
一個(gè)周一早上，我也忍不住買(mǎi)了兩包氣球，準(zhǔn)備在下課時(shí)玩，可我的運(yùn)氣不怎么樣，在集會(huì)后回到教室時(shí)，祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球，結(jié)果，把全班氣球都上交了，還不能買(mǎi)了。唉，這股流行風(fēng)就那樣過(guò)了。
但沒(méi)過(guò)幾天，兩個(gè)同學(xué)帶了糖來(lái)學(xué)校，在下課后，午飯后，午休后時(shí)吃幾粒，這下，一陣流行風(fēng)又掛了起來(lái)，在之后的日子里，帶糖的`人越來(lái)越多，但卻沒(méi)有人報(bào)告老師，這件事就瞞了下來(lái)，直到有一天的大課間，我們做完廣播操后老師給我們做學(xué)習(xí)上問(wèn)題的講話(huà)時(shí)，班級(jí)有人在發(fā)糖，在老師讓我們回教室時(shí)，又有人在老師眼皮底下吃了糖。
這下，老師火了，讓發(fā)糖的在樓下站著，到班級(jí)里帶糖，發(fā)糖，吃糖的人站出來(lái)，是他們到樓下罰站。
這流行風(fēng)可真是一波剛平，一波又起，不知下次的流行風(fēng)又是什么。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇三
一提到我們班的流行風(fēng)，我這篇日記是寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完，所以我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，你可不要說(shuō)我們班幾乎沒(méi)流行什么。
一．男生（一）游戲卡。
前一陣子，游戲卡在我們班可火了。我們班上所有的男生都有，只有葉其祥和章朝劍沒(méi)有。我的同桌王可豪他的游戲卡疊起來(lái)可比我的筆盒高好幾倍！我讀三年級(jí)時(shí)的同桌葉偉的.游戲卡也很多，和字典一樣厚。有時(shí)我也去看看，只看見(jiàn)他們用牌攻擊，卻看不懂。
二．女生（一）游戲牌。
以前，我們班的女生特別喜歡玩游戲牌，這種的和我們男生的、玩的不一樣。我們男生們是來(lái)攻擊的，而我們女生玩的背面都有寫(xiě)，。比如說(shuō)環(huán)保劍的游戲牌：山翁爺爺找咕嘟黑．咕嘟黑找哇啦．哇啦抵抗亮亮．亮亮打敗污王達(dá)可，污王達(dá)可命令黃旋風(fēng)．黃旋風(fēng)捉多多．多多幫助小靈子．小靈子求山翁爺爺．你看，和我們男生玩的不一樣對(duì)吧！
三．男生（二）溜溜球。
現(xiàn)在男生們都開(kāi)始玩溜溜球了。一下課就一大堆圍在一起看誰(shuí)的自轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。王可豪有是小隊(duì)長(zhǎng)要收本子，沒(méi)一次都苦口婆心的說(shuō)他才肯進(jìn)教室，一旦發(fā)現(xiàn)別人都沒(méi)了所以就不能看了，真是煩死人了，他連上課都和別人說(shuō)溜溜球。
四．女生（二）踺子。
最近，我們班女生都愛(ài)踢踺子。很多人擠在一起在走廊上，把走廊堵的死死的。朱江慧也是收本子的組長(zhǎng)，可她和王可豪不一樣，每次都不收，去找她他邊踢踺子邊說(shuō)：“我不是你找黃小小幫我收嗎！”我說(shuō)小小沒(méi)收，她就找到小小罵她，還是不肯收本子，罵好小小又去踢。哎，煩死了。
現(xiàn)在男生們快開(kāi)始流行乒乓球和漫畫(huà)書(shū)；女生開(kāi)始流行拉花和畫(huà)畫(huà)讓很多人玩，在畫(huà)上養(yǎng)寵物。真是什么都流行，這樣告訴搞得我們班上就沒(méi)有安寧。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇四
現(xiàn)在流行什么？是戰(zhàn)斗陀螺？錯(cuò)；是模型坦克？錯(cuò)。是滑板車(chē)？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！每隔一段的時(shí)間，都會(huì)有熱門(mén)的游戲、話(huà)題、人物、歌曲……等事物出現(xiàn)，這些都會(huì)成為流行的指標(biāo)。不要以為小學(xué)生的世界里只有玩樂(lè)，我們也有屬于自己的流行喔！
自從韓劇——“來(lái)自星星的你”播出后，不知不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的男同學(xué)留了一頭烏黑乖順的厚重斜瀏海發(fā)型，每一個(gè)都活脫脫像督教授的分身。剛開(kāi)始只有1、2個(gè)同學(xué)剪，大家覺(jué)得很好看，在趨之若鶩和趕流行的心態(tài)下，一個(gè)拉一個(gè)去剪，沒(méi)多久，每個(gè)人都頂著一樣的流行發(fā)型。
班上一窩蜂的督教授發(fā)型，也時(shí)時(shí)鬧了不少認(rèn)錯(cuò)人的笑話(huà)，像老師點(diǎn)名時(shí)，就發(fā)生過(guò)疑問(wèn)的說(shuō)：“咦！你不是點(diǎn)過(guò)名了？”全班都低頭悶笑。因此同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)間，不管操場(chǎng)、走廊，到處是討論誰(shuí)剪的好看，誰(shuí)不適合這個(gè)發(fā)型，剛剛又有哪位老師叫錯(cuò)誰(shuí)的名字……等。一時(shí)之間同學(xué)們的嘈雜聲、嘻笑聲，聽(tīng)著那些聲音，透過(guò)空氣傳達(dá)出強(qiáng)烈的.生命力和我們童年的活力，讓整個(gè)學(xué)校就像是游樂(lè)園一樣讓人著迷，歡笑聲處處在飛揚(yáng)！
雖然有的人是因?yàn)閶寢屖琼n劇迷，指定要剪個(gè)督教授發(fā)型；有的人只是純粹想換個(gè)發(fā)型，并不是哈韓族，只是藉由明星的造型來(lái)改變自己，找到適合自己的發(fā)型。俗語(yǔ)說(shuō)：“人要衣裝，佛要金裝。”一個(gè)人的言行舉止都是需要經(jīng)由學(xué)習(xí)的，藉由學(xué)習(xí)的過(guò)程，來(lái)修正自己的觀念和行為。人們生活在這個(gè)世界上，難免都會(huì)追隨的流行的腳步走，只要不成為過(guò)度的追求而迷失自我，失去原本的自我，毫無(wú)目標(biāo)，盲目的跟隨，成為毫無(wú)自己的理念的人，那么跟著流行，也可以為煩忙的生活，制造一些“小確幸”。“流行”也只不過(guò)是一時(shí)的熱忱，隨著時(shí)間久了，它就會(huì)退流行了，然后又有另一個(gè)新穎的事物竄起，之后又展開(kāi)了盲目的追求攻勢(shì)，一連串一直循環(huán)著。只要不讓自己沉溺迷失，而在流行過(guò)程中，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新觀念，才能更融合于社會(huì)的大環(huán)境，也讓一成不變的生活，充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)然，更重要的還是要注重自己的內(nèi)涵，所謂的“言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”說(shuō)到底，其實(shí)最要緊的還是自己活的快樂(lè)就好了，雖然追求流行并沒(méi)有錯(cuò)，只是要有所限度，不能在時(shí)間、金錢(qián)和精神上，一股腦兒的栽進(jìn)去而迷失了自我，畢竟我們還是小學(xué)生，還是要以課業(yè)和品德的修養(yǎng)為要，盡管可以追求，但是還是要小心，以免不小心就迷失了！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇五
“呼！”在炎熱難耐的夏季，一陣風(fēng)吹進(jìn)了我們班，不過(guò)，這可不是一陣涼快的風(fēng)，這，就是剛剛飄來(lái)的“游戲風(fēng)”。
說(shuō)到“游戲風(fēng)”，我們班男生可真叫“走火入魔”了，上課玩，下課玩，上學(xué)玩，放學(xué)玩，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“抓緊一切時(shí)間，玩。”
“哎喲，這又來(lái)一只可愛(ài)的游戲熊貓”！自從我們班男生迷上游戲，女生們每天都能找出一到兩只“游戲熊貓。”他們呀，就是昨天晚上熬夜打游戲的男生呀！
先說(shuō)說(shuō)我們班上的“瞌睡大王”吧！我們班同學(xué)幾乎都知道，他就是李某某。“叮鈴鈴”數(shù)學(xué)課的鈴聲打響了，數(shù)學(xué)老師是個(gè)小年輕，還不知道我們班上的游戲流行風(fēng)，所以，他不敢相信他看見(jiàn)了什么，李某某竟然趴在自己的桌上睡的正香呢！只見(jiàn)他一只手放在桌下，一只手枕在頭下，閉著小眼，張著大嘴，還“呼嚕嚕，呼嚕嚕”打著呼嚕呢！數(shù)學(xué)老師見(jiàn)狀，徑直走到他跟前，一只手拎起他的招風(fēng)耳，把他拖到講臺(tái)上站著，這時(shí)他才回過(guò)神來(lái)，不敢相信自己剛剛還做著美夢(mèng)，現(xiàn)在怎么就到了講臺(tái)上呢？嘴里還嘟嘟著：“我什么時(shí)候到這兒來(lái)的，我什么時(shí)候到這兒來(lái)的？”
這種事情在我們班經(jīng)常發(fā)生，更有甚者，還在課堂上……玩起了手機(jī)。
“游戲大王”夏某某，每天都違反學(xué)校規(guī)定，帶手機(jī)來(lái)學(xué)校玩，每個(gè)男生都會(huì)圍著他的手機(jī)看。這不，在語(yǔ)文課上，他竟拿起了手機(jī)。（在這里介紹一下啊，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)四十多歲的嚴(yán)厲女班主任，因?yàn)樵谝院笞魑闹袝?huì)經(jīng)常提到她）真是膽大包天。這，夏某某啊！你自求多福吧！每節(jié)語(yǔ)文老師照例會(huì)用她那探照燈般的眼睛掃視全班，這時(shí)，她果真發(fā)現(xiàn)了躲在角落里玩游戲的夏某某，她眼睛瞪得如銅鈴般大，可在抽屜里玩手機(jī)的`夏某某還絲毫沒(méi)有察覺(jué)。老師緩緩走來(lái)，一把搶過(guò)夏某某的手機(jī)，夏某某突然彈起來(lái)，老師又瞪了他一眼，丟下一句話(huà)：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”
男生家長(zhǎng)大部分都是不知情者，他們連孩子手機(jī)在哪兒拿的都不知道。每天放學(xué)，老師要求家長(zhǎng)都要搜孩子的書(shū)包，但男生可就不好辦了。因此，他們想了各種辦法，裝褲子里，衣服里，還有藏在內(nèi)褲里面的，想盡各種方法不被發(fā)現(xiàn)。被發(fā)現(xiàn)的日子可就不好過(guò)咯！可憐的他還會(huì)受到男生的孤立！
這陣風(fēng)，來(lái)的快也去的快，因?yàn)楸灰晃荒型瑢W(xué)的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。“游戲風(fēng)”終于平了！希望這一陣“游戲風(fēng)”能真的像風(fēng)一樣刮走就別再來(lái)了，畢竟現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是我們的第一要?jiǎng)?wù)呢！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇六
我們班經(jīng)常刮起一些流行風(fēng)。有的風(fēng)來(lái)去只要幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，有的風(fēng)常常登陸，令老師家長(zhǎng)頭痛不已。
最近，我們迎來(lái)了“斗蛙風(fēng)”。下課鈴一響，同學(xué)們立馬從口袋，位洞里掏出精心制作的“青蛙”，三五成群地聚在一起，把毯子鋪在地上，便趴在哪兒津津有味地斗“青蛙”了。只見(jiàn)他們用手在“青蛙”的尾部輕輕一按，“青蛙”便遙遙地蹦了出去。有一次，一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛，把青蛙彈到了講桌上。可是因?yàn)椤扒嗤堋钡教幇布衣鋺?hù)，位洞里，桌子下，甚至在老師的講桌上，處處可見(jiàn)青蛙的`蹤影。所以，老師果斷下令，將所有青蛙全部放生到垃圾桶里。“斗蛙風(fēng)”便這樣不歡而散。
可是好景不長(zhǎng)，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，我們有迎來(lái)了“跳繩風(fēng)”（其實(shí)它也算是“好景”吧）。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷了全班。這次的“風(fēng)”來(lái)勢(shì)兇猛，一夜之間，同學(xué)們幾乎人手一根小繩，下課后，只能聽(tīng)見(jiàn)繩子抽打著地面時(shí)的“啪啪”聲。老師看到這幅場(chǎng)景也欣慰不已，也多了一份擔(dān)憂(yōu)。到了夏天，天氣那么熱，同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每天跳繩嗎？我們的心里也沒(méi)有肯定的答案，希望時(shí)間能維持長(zhǎng)一些。
我們班的“流行風(fēng)”來(lái)得真是......可真是一風(fēng)未平，一風(fēng)又起。此起彼伏啊！怎么樣？我們班的“流行風(fēng)”刮的不一般吧！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇七
我們班級(jí)的課余生活真可謂是異彩紛呈!簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，反正是變化多端啦!不信你看！
不請(qǐng)自來(lái)的“下棋風(fēng)”！
晚飯過(guò)后，教室里一陣“嘩啦啦——”的聲音，不用猜就知道是我們班級(jí)那些“棋武士”又在爭(zhēng)霸了。“oh,mygod!”“不殺你個(gè)片甲不留，你就不知道馬王爺三只眼言t啊!”“哈一一哈一一哈一”軍棋、象棋、下五子棋的戰(zhàn)場(chǎng)都是硝煙彌漫。愛(ài)拼才會(huì)贏!這話(huà)真不假，平時(shí)從不服輸?shù)膮菨崫嵉哪樕嫌致冻隽藙倮南矏偂！拔蚁肓擞窒耄戳擞挚矗种械钠遄硬恢撛趺捶?...”他的對(duì)手陳陽(yáng)一邊唱一邊無(wú)奈地舉手投降了!觀棋不語(yǔ)真君子，起手無(wú)回大丈夫。有“棋”自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎!
足球，足球，樂(lè)趣無(wú)窮！
話(huà)說(shuō)今天的活動(dòng)課，劉老師帶我們來(lái)到草坪上，準(zhǔn)備開(kāi)展足下運(yùn)動(dòng)一一踢足球。很久沒(méi)有“闖蕩江湖”的一匹匹奔騰的駿馬，現(xiàn)在撒歡兒地奔跑跳躍。你一個(gè)“大力金剛腿”，我一個(gè)“降龍十八腳”，把那個(gè)黑白相間的小精靈忙得不可開(kāi)交。各自的拉拉隊(duì)大喊加油，只聽(tīng)“砰-”的一聲，球好似一道劃破天際的流星，帶著歡聲笑語(yǔ)，帶著凌云的壯志，帶著藍(lán)天白云的祝福，勇敢地射向球門(mén)....“耶，進(jìn)球啦!”場(chǎng)上立刻出現(xiàn)了兩個(gè)場(chǎng)面一手舞足蹈和垂頭喪氣...喊累了，笑足了，我們帶著一臉晶瑩的汗珠，帶著太陽(yáng)的光輝，帶著活動(dòng)后的滿(mǎn)足，離開(kāi)了可愛(ài)的足球場(chǎng)。
毽子再現(xiàn)江湖。
毽子再現(xiàn)江湖啦!何謂“再現(xiàn)”呢?因?yàn)槿ツ甑腵現(xiàn)在，我們就流行踢毽子，老師說(shuō)它不但能促進(jìn)四肢和五官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，而且能讓人體在寒冷的冬季里血液循環(huán)加快，從而達(dá)到驅(qū)寒的目的。王牌之師一出手，就看金牌有沒(méi)有!我們班的陳辰同學(xué)是上一屆的冠軍得主。毽子遇上了一年未見(jiàn)面的主人真無(wú)比開(kāi)心，在她腳上翩翩起舞。它忽而在空中一個(gè)小空翻;忽而劃出一道漂亮的弧線(xiàn);忽而又一個(gè)大跳躍，迎來(lái)一個(gè)宛轉(zhuǎn)的花踢....鍵子一蹦三尺高，連我們觀眾也抹了一把冷汗，可是最終還是穩(wěn)穩(wěn)地落在陳辰的腳上...后起之秀也隨之誕生了，那就是倔強(qiáng)小生--程逸飛。他那特殊的姿勢(shì)就能讓你笑掉大牙:左腳高抬，左手像挎?zhèn)€籃子一般斜彎著，隨著毽子的上下翻飛有節(jié)奏地?fù)]舞，圓圓的腦袋也頻頻點(diǎn)頭行禮......在這些高手的感染下，大家都眼熱了，于是毽子愛(ài)好者的隊(duì)伍日益壯大。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇八
我們班，流行風(fēng)可以說(shuō)是“一月一個(gè)樣”，真是變化多端。這不，前幾個(gè)月還在玩“石頭、剪刀、布”和拉面泥，這會(huì)兒，又改成溜溜球和十字繡了。
在男同學(xué)中，最“迷戀”溜溜球的要數(shù)張艦月了。他對(duì)溜溜球“如癡如醉”，簡(jiǎn)直就是個(gè)“球癡”了。玩起來(lái)就“一發(fā)不可收拾”了。
就說(shuō)冬游前幾天吧，謝老師已經(jīng)沒(méi)收了他n個(gè)溜溜球了。雖說(shuō)他不敢再把自己的溜溜球帶來(lái)了，但他現(xiàn)在仍然一看到溜溜球心里就癢癢。在中午的時(shí)候，他又忍不住了，就向別班的同學(xué)借來(lái)“試玩一下”，結(jié)果正好被謝老師“逮著了”，準(zhǔn)備第“n+1”次沒(méi)收他玩的溜溜球。經(jīng)過(guò)一番“討價(jià)還價(jià)”謝老師罰他做一個(gè)星期的值日。哎，真是“吃一塹，不長(zhǎng)一智”啊！
說(shuō)完男生們的溜溜球，再來(lái)談?wù)勁鷤兘樟餍械腵十字繡。
心靈手巧的女生們，迷上了十字銹。看，洪佳奕繡得多認(rèn)真呀！只見(jiàn)她瞪大眼睛，專(zhuān)心致志，一手拿著針線(xiàn)，一手拿著網(wǎng)紙一樣的繡花布，一針一線(xiàn)仔仔細(xì)細(xì)地繡著，生怕繡錯(cuò)了一個(gè)地方，毀壞了整張圖。還有，你瞧鈕青云，儼然成了一名老師：“你先往右邊繡12針，再往上繡6針，然后往下再6針，接著繡回針……”
愛(ài)玩是我們孩子的天性，但我還是想提醒那些利用下課十分鐘玩那些非常浪費(fèi)時(shí)間的游戲的同學(xué)們，不要忘了上課鈴聲馬上就要響啦！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇九
“咔咔嚓嚓……”周?chē)猪懫鹆耸煜さ穆曇簟＿@不，我們班最近掀起了一股玩轉(zhuǎn)魔方的流行風(fēng)。不管是上課，下課，男同學(xué)，女同學(xué)，都對(duì)魔方“情有獨(dú)鐘”。
下課啦！伴隨著悅耳的下課鈴，同學(xué)們紛紛從課桌里拿出魔方，開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)。只見(jiàn)小鐘同學(xué)正在耐心地教小陳同學(xué)普通的公式：“先中下90度，再上左90度，如此循環(huán)8次，就能再次還原。我先給你做個(gè)示范吧！”然后，小鐘同學(xué)的手指靈活地一撥一轉(zhuǎn)，魔方隨著手指的'撥動(dòng)快速轉(zhuǎn)了起來(lái)。“等等，等等，我沒(méi)看清楚呢。”“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”小陳同學(xué)眼花繚亂，看得云里霧里，只好央求他再教一遍。小鐘無(wú)奈地答應(yīng)了。
大家正在認(rèn)真地上著課，忽然周?chē)鷤鱽?lái)一陣“咔咔嚓嚓”的聲音。我的耳朵像接收到指令似的豎了起來(lái)，眼睛不動(dòng)聲色地搜索者聲音“源”。原來(lái)是坐在角落里的小徐同學(xué)偷偷地玩著魔方，只見(jiàn)她手法嫻熟，不一會(huì)兒就拼完了六面。看她玩得不亦樂(lè)乎，我也按捺不住自己的雙手，悄悄地伸進(jìn)抽屜玩起魔方來(lái)了。
“
玩著玩著，技能嫻熟的同學(xué)就忍不住要開(kāi)始“華山論劍”了。這不，小費(fèi)同學(xué)站在講臺(tái)上，自信地說(shuō)：“我是班里的魔方達(dá)人！”這可引起了眾多同學(xué)的不滿(mǎn)。小李和小蓋同學(xué)就很不服，要挑戰(zhàn)他。這不，就掀起了一場(chǎng)比賽風(fēng)。周?chē)鷩嗽S多同學(xué)，準(zhǔn)備觀看這場(chǎng)比賽。裁判陸老師拿著計(jì)時(shí)器，一聲令下：“比賽開(kāi)始！”三位同學(xué)就都轉(zhuǎn)起魔方來(lái)。只見(jiàn)擂主小費(fèi)左右手五指協(xié)調(diào)著，快速轉(zhuǎn)著魔方。小李和小蓋也不甘示弱。同學(xué)們都希望小李和小蓋挑戰(zhàn)成功，殺殺小費(fèi)的威風(fēng)，為他們加油著。可小費(fèi)卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，不顧同學(xué)們發(fā)出的干擾聲，最后他還是以43秒的成績(jī)守擂成功，他得意洋洋地說(shuō)：“哈哈！知道我的厲害了吧！”
“咔咔嚓嚓……”周?chē)猪懫鹆耸煜さ穆曇簦@聲音如一首交響樂(lè)，伴隨著我走過(guò)最后一個(gè)學(xué)期。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇十
夏日慢慢地走了，秋風(fēng)也悄悄地吹來(lái)了，同時(shí)也給我們班吹來(lái)了一陣“流行風(fēng)”。
秋天剛來(lái)，我們男生們便再也按捺不住了，決定做些運(yùn)動(dòng)來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，爆發(fā)一下憋了整個(gè)夏天的力量。
我們有個(gè)大課間時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，男生總會(huì)抄起自己那“五星級(jí)”的球拍，約上伙伴，到樓下去霸占屬于本班的乒乓班臺(tái)。有時(shí)候人一多，就會(huì)玩起各種各樣的游戲。
我們班的'乒乓球打的那個(gè)好呀，其他兩個(gè)班只要聽(tīng)到比賽乒乓球,都會(huì)“倉(cāng)惶逃躥”，留下我們班一個(gè)個(gè)無(wú)奈、奇怪的眼神。但為了更熱鬧點(diǎn)，我們就在本班上舉行比賽，我可不是吹，本人已經(jīng)在班上連任兩屆乒乓冠軍了，可是，我的徒弟孫同學(xué)在今年超過(guò)了我，不愧是“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”呀。
每個(gè)星期四都是我們這些球迷為之瘋狂的日子，不僅是因?yàn)橛衅古仪蛘n，還因?yàn)橛腥齻€(gè)連續(xù)的大課間，真是太開(kāi)心了。
那次，我們正開(kāi)心地打著乒乓球，我的另一個(gè)徒弟王同學(xué)奮力地一個(gè)抽球，把我嚇了一跳，只見(jiàn)球快速地飛了，可誰(shuí)知，球又往下一沉，竟飛出了場(chǎng)外，我欣喜若狂。王同學(xué)有點(diǎn)悲哀，他前一秒還睜大了眼，咧開(kāi)嘴，仿佛自己馬上就可以在操場(chǎng)上勝利的飛奔了，但后一秒，他的興奮轉(zhuǎn)為沮喪，耷拉著腦袋，皺著鼻子，有氣無(wú)力的樣子像一個(gè)打了敗仗的士兵。我想去安慰他，告訴他輸了不可怕，就怕一輸就輸?shù)袅酥練猓@一球輸了還有下一球，還有下一局呢。
男生玩乒乓球時(shí)，女生可就沒(méi)得玩了，這可愁壞我們班的那些“女漢子”們了，但因?yàn)槲覀冋剂讼葯C(jī)，她們也只好在旁靜靜地看著我們男生打乒乓球了。她們眼睛死死地盯著乒乓球，十分投入，當(dāng)某一方獲勝時(shí)，她們會(huì)開(kāi)心地跳了起來(lái)，有時(shí)還下賭注，輸了就跳一圈操場(chǎng)。有時(shí)，我們男生為了逗女生，還故意讓她們賭贏的那一方輸，次數(shù)一多，大家不能容忍，于是就會(huì)有殺豬般的嚎叫聲回蕩在學(xué)校上空。
有些同學(xué)為了打乒乓球，央求家長(zhǎng)，說(shuō)服老師要求報(bào)名乒乓球培訓(xùn)，現(xiàn)在學(xué)校里的乒乓球校本課上人也是擠地滿(mǎn)滿(mǎn)的，面對(duì)我們這個(gè)乒乓球大軍，老師也只能?chē)@氣、嘆氣、再?lài)@氣，拿我們一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
乒乓球成為了我們快樂(lè)的紐帶，也成了我們班上的“流行風(fēng)”，傳遞著我們的友誼與快樂(lè)，真希望可以永遠(yuǎn)保留這快樂(lè)的“流行風(fēng)”。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇十一
隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲！每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。
一次體育課上，全班開(kāi)始了一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)，男生分為一組，女生分為一組。大家個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，不知是誰(shuí)調(diào)皮地喊了一聲“開(kāi)始”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)，膽大的我直接沖上去和小堯開(kāi)始撕了起來(lái)；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時(shí)還大喊大叫起來(lái)；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開(kāi)溜，可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒(méi)想到小金見(jiàn)狀立刻反過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備“報(bào)仇”見(jiàn)樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說(shuō)完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺(jué)到了，轉(zhuǎn)了個(gè)身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來(lái)，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開(kāi)心的飛奔起來(lái)。撕名牌的游戲還在繼續(xù)，一會(huì)他淘汰，一會(huì)又是她淘汰。
但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過(guò)去了，在回到教室的`路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)……這就是！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇十二
最近，有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班，成為了我們六（4）班的“流行風(fēng)”。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛(ài)玩的游戲。他們先用彩紙折成一個(gè)小青蛙，然后統(tǒng)一起點(diǎn)，用手緊緊按住青蛙的尾，再用力扣在桌子上，這時(shí)青蛙的頭部會(huì)向上微翹，在這個(gè)時(shí)候松手，青蛙就會(huì)跳遠(yuǎn)。男生們讓青蛙從同一起點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行比賽，誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)，誰(shuí)就是勝出者。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時(shí)間，同學(xué)們還真是瘋狂，幾乎每位同學(xué)都有一個(gè)魔方。上課下課都敢玩，也正因如此，老師苦惱了很久。但我還是不得不承認(rèn)同學(xué)們對(duì)魔方的熱愛(ài)，他們有的會(huì)拼齊一個(gè)面，有的會(huì)拼齊兩個(gè)面、三個(gè)面，還有會(huì)拼齊六個(gè)面的......而我卻是其中最笨的，一個(gè)面也拼不齊。
不久后的'六（4）班，有來(lái)襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊，不止是男生打，女生也有打得很不錯(cuò)。雖然我不是其中之一，但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時(shí)間里，那幾位“小球星”下午一來(lái)到學(xué)校，就打籃球。甚至打到滿(mǎn)身都是汗，也不肯休息。
我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”：“紙牌風(fēng)”、“音樂(lè)風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......
我們這個(gè)集體中的每一位同學(xué)，都是快樂(lè)的，因?yàn)榘嗬镉兄蝹€(gè)不停的“流行風(fēng)”。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇十三
我相信每個(gè)班都有許多流行風(fēng)，我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因?yàn)椋覀儎偲鹨魂囷L(fēng)就被王老師的強(qiáng)烈禁止給壓下去了。我就講幾個(gè)暴風(fēng)雨吧。
第一陣是“水晶寶寶風(fēng)”。只見(jiàn)一下課，大家就急著換水，看看長(zhǎng)大了沒(méi)。沒(méi)有的只能眼巴巴的看著。有些人不害羞，就直接開(kāi)討了，“給我一粒嘛，好不好？”。不一會(huì)兒，水晶寶寶多的人就被圍個(gè)水泄不通。
第二陣是“點(diǎn)穴風(fēng)”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個(gè)好人壞人派。一下課，大家就葵花點(diǎn)穴手，排山倒海，子曾經(jīng)曰過(guò)。搞的老師都實(shí)在受不了了。
第三陣是陀螺風(fēng)幾乎每個(gè)男生手一都有一個(gè)陀螺，你還會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“沖啊！暴旋飛風(fēng)！”“百變金剛，打遍天下無(wú)敵手。”搞得女生都情不自禁地來(lái)看。
最強(qiáng)的要數(shù)“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子。可有的男生不嫌臟，趴在地上用錢(qián)或吸鐵石彈來(lái)彈去，直到上課才戀戀不舍的回到教室。
好玩吧！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇十四
我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的：四年級(jí)上學(xué)期還是打籃球，到了下學(xué)期就變成了躲避球。現(xiàn)在到了五年級(jí)，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，我們會(huì)紛紛跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備躲避球大賽，一開(kāi)始，我們會(huì)先選場(chǎng)地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起，才肯停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有時(shí)，還會(huì)聽(tīng)到“這場(chǎng)不算，再比一場(chǎng)”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過(guò)程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強(qiáng)勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級(jí)了，流行風(fēng)從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開(kāi)始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的“足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時(shí)，大家都想到外場(chǎng)，而玩“加油！加油！”的足壘球時(shí)，大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。
后來(lái)，我們班又刮過(guò)“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！瞧，不一樣吧！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇十五
要玩斗橡皮，先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里，使它能轉(zhuǎn)起來(lái)，再根據(jù)需要來(lái)調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫(huà)了花紋，轉(zhuǎn)起來(lái)可漂亮了。
在比賽時(shí)，兩個(gè)同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端，再用力朝反方向旋轉(zhuǎn)，橡皮就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。最后，誰(shuí)的橡皮最晚停住，誰(shuí)就是最后的贏家。如果，誰(shuí)的橡皮掉下桌子，就算誰(shuí)輸了。
于是，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)聚在一起開(kāi)始斗橡皮比賽，不時(shí)會(huì)傳來(lái)勝者的歡呼。我也按捺不住了，和呂思怡斗起了橡皮比賽，隨著“預(yù)備、開(kāi)始”的口令，我們手中的橡皮開(kāi)始高速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈，呂思怡的橡皮是純綠色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下來(lái)了，不由緊張起來(lái)了，“轉(zhuǎn)起來(lái)……轉(zhuǎn)起來(lái)”，我在心中不斷給它鼓勁，可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。哎，看來(lái)我還得改進(jìn)一下，我心想。
我覺(jué)得這股風(fēng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，下課時(shí)玩一會(huì)兒很開(kāi)心，可以放松一下心情。可是它同樣給我?guī)?lái)了煩惱，中午做作業(yè)時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，有些同學(xué)就開(kāi)始斗起了橡皮，吵得我沒(méi)法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍啊！
上一頁(yè)2下一頁(yè)。
@_@我是分割線(xiàn)@_@。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)（精選16篇）篇十六
我們班經(jīng)常會(huì)刮“流行風(fēng)”，有的“風(fēng)”來(lái)去只刮幾天，有的“風(fēng)”會(huì)愈刮愈強(qiáng)，有的“風(fēng)”還會(huì)反復(fù)登陸幾次……最近，我們班刮起了“養(yǎng)蠶風(fēng)”，就是那種愈刮愈強(qiáng)型的。
我呢，也不例外。我把蠶寶寶養(yǎng)在家里，給它準(zhǔn)備了舒適的“床”，每天放學(xué)采新鮮的桑葉，回來(lái)洗干凈，晾干后喂給它吃，幫它清理便便，看著它們“吃喝拉撒”，脫皮，睡覺(jué)，看著它們一天天長(zhǎng)大。
養(yǎng)蠶雖然很麻煩，但培養(yǎng)著我們的愛(ài)心、耐心，還有一種成就感。同學(xué)們都很喜歡，所以這股風(fēng)至今還在我們班徘徊著。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言曉暢，內(nèi)容緊貼班級(jí)生活；節(jié)奏明快，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，全文通過(guò)行動(dòng)與言論2個(gè)典型，貼出主題，班級(jí)刮起一股“養(yǎng)蠶風(fēng)”，讀來(lái)饒有趣味。