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小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇一
回到教室,我們開始觀察。螞蟻有三部分組成,分別是頭、胸、腹。下課后,我往裝螞蟻的瓶子里接了點兒水,然后第二次觀察螞蟻。因為我先往瓶子里撿了跟黃豆差不多大的'木頭,所以它們都爬到木頭上了。
雙榆樹中心小學(xué)五年級:金睿祺。
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇二
寒假里，我和同學(xué)以及家長來到老撾旅游。在萬榮的時候，我們聽說有一處景點很美，騎車來回只要一個小時。我們都非常高興，于是第二天一大早，我們幾個人租了自行車，便出發(fā)了。
在路上，我們邊騎車邊想象著那會是什么樣的景色。可這時候，我感覺到車有些別扭，仔細一看，我發(fā)現(xiàn)怎么龍頭是歪的呀！腳踏板也是裂的！這可怎么辦呀？現(xiàn)在前不著村后不著店，但又不能耽誤大家的時間。哎！只能自己克服一下了。于是我試著把左手彎曲一點，右手伸直一點，盡量保持方向。雖然一開始還有點不習(xí)慣，但慢慢的就好了，我們繼續(xù)往前騎行。一邊欣賞著青山和旁邊金黃色的田野，一邊感受著一陣陣輕風(fēng)吹佛過我們的臉頰，這感覺舒服極了。
可是好景不長，只聽見“咣當(dāng)”一聲，原來是一個同學(xué)一不小心，被一塊大石頭拌到了，頓時人仰馬翻。他爬起來，拍拍身上的土，想繼續(xù)騎，可是不管他怎么磴腳踏板，車就是走不了。這時老爸跑過去檢查了他的車子，原來是后輪的車軸歪了，車輪和支架抵在了一起。又沒有工具，這可怎么辦啊？大家都非常著急，而時間一點點在過去。我們可是沒有太多的時間啊！爸爸說把車找個地方寄存起來，回程再來取，人帶著走。于是我們拖著車，回到大路上找可以寄存的地方。來到路口，我眼前一亮，突然看到街對面有個修汽車的地方。“看前面有個修汽車的地方，說不定能修單車！”我大叫一聲。老爸把車推過去，通過我和盧昱州媽媽的一番比劃之后，老撾人明白了意思，取來工具把車修好了,于是我們又可以上路了。
經(jīng)過一段小路之后，我們終于來到了目的地。原來這是一個在河邊建的小村子。河流從中間流過，兩邊是一條小橋連接著，橋是用樹干和木板支起來的。房子“生長”在綠樹叢中，屋頂是茅草做的，背后是綠綠的山。真是美不勝收啊！在橋的下面，居然還有秋千，我們?nèi)齻€同學(xué)走進河水里，在秋千上快樂地玩耍著，可是時間不等人啊，我們必須走了。
回程的路上，一個可怕的事情又發(fā)生了。原來剛修的車輪又壞了，根本就騎不動了。大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。因為如果我們遲到了，可是有二十多個人在等我們啊！就在我們焦急萬分的時候，老爸說：“不能再騎回去了，得找車才行。”老爸跑到街頭找了一輛“嘟嘟車”（當(dāng)?shù)乩说能嚕耠妱尤嗆囈粯拥模？伤膫€大人三個小孩，還有七輛自行車，怎么裝都無法裝上去，真是讓人著急啊！偏僻的路上，也很少有嘟嘟車啊。我們只好七手八腳地把自行車抬上了車頂，又在車尾上活生生綁上兩張，人縮進縫隙里，才終于搞定。老爸坐在前面給司機指路，一直用英文在說“快點，快點。”終于到達了租車的地方，我們跳下車，由盧昱州媽媽負責(zé)還車，其他人往酒店“飛奔”而去。
到了酒店，我們發(fā)現(xiàn)沒有遲到，有的人都還沒有下到車場呢。真是虛驚一場啊！
后來想想，雖然路上遇到了重重困難，一波三折，但也很有意義。因為路上我們沒有互相責(zé)怪，都在想辦法克服困難。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹！
這次經(jīng)歷，成為我老撾之行最難忘的一段旅程！
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇三
杭州是浙江省的省會杭州有美麗的西湖，不僅舉國聞名，還被聯(lián)合國教科文組織評為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
西湖的一年四季，景色都非常美麗。
春天，桃樹柳樹開花了。柳樹光禿禿的樹干上，冒出了一粒粒淡黃色的小嫩芽。小草從地上探出頭來，看看春天是否來了。瞧！花草樹木給了春天一片生機！
夏日炎炎，曲院風(fēng)荷里的荷花綻開了笑臉，荷花有粉紅色的.、白色的，還有紅粉相間的，爭奇斗艷，芬芳撲鼻，給夏天帶來了一絲清涼。
秋高氣爽的夜晚，坐船來到平湖秋月，抬頭看見一輪明月高掛天空，湖面倒映著月亮，隨著波光蕩漾，別有一番景象。
我愛我的家鄉(xiāng)杭州，也愛漂亮美麗清澈的西湖。
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇四
人的一生，怎能沒有波折？別說人生，哪怕一件事兒，都會有點曲折，平淡反而無味了。
上了初中，交了幾個好朋友，但一直沒時間一起出去玩兒：不是她有課，就是我有事。好容易等到元旦，早上跑步的時候我們說好，如果可以，上午就一起寫作業(yè)。
八點半，她給我打來電話，我去接。可奇怪的是，我選擇了接通，屏幕上卻出現(xiàn)了“連接中”的字樣，再一會兒“連接失敗”在屏幕上閃了一下，就消失了。
終于，手表又響起悅耳的鈴聲，我趕緊接通了電話。手表里傳來了熟悉的聲音。“耶！太棒了！”我心里歡呼著，“總算接通啦！”可是，我們才說了兩句，說好了見面地點，電話里又沒聲兒了。我的天吶，這又怎么啦？哎呀，算了算了，大不了再打一個。我掛了電話，果然很快她就打過來，我趕忙接通說了幾句，便掛斷了。
十分鐘后，她打來電話說快到了，我趕緊穿上鞋和衣服，下樓迎接她的到來。
終于，我們倆坐到了桌邊，一邊談?wù)搫偛诺腵六個電話，一邊開始寫作業(yè)。原來，是她的手表電不多了，自動關(guān)機了好幾次，而兩邊的情況不盡相同，不過我們至少能聯(lián)系上了！
坐在桌邊，覺得這么一波三折的和好朋友在一起寫作業(yè)，也算是小幸福了！
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇五
昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動。
在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個驚喜。這時，我們班的“張導(dǎo)”想出了一個好點子，她想讓帶錢的同學(xué)捐一些出來，給老師買蛋糕。
我看了看書包，本以為有幾無，沒想到身無分文。哎，這項活動不能參加了。
接著，“張導(dǎo)”拿出一個漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。
我想，“張嘉祺還挺厲害，什么“招”都能想出來。要是別的班，肯定不會搞生日會。”
“張導(dǎo)”說：“大家每一個在紙條上寫下對張老師的祝福，然后還給我！”同學(xué)們趕緊寫，有的人還出去把風(fēng)。
“平安”的一天過去了，可是第二天的生日會就有一點掃興了。
第一折，“風(fēng)太大了，打火機打不起來了！”張導(dǎo)急急地說。“算了，一會兒再去借吧，反正中午才開始。”
過了一上午。
第二折，我問張嘉祺：“蛋糕呢，怎么還不開始？”她說：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會了。”
“白準(zhǔn)備了。”我心里想到。
第三折，“你們快準(zhǔn)備，張老師要來了！”看門的同學(xué)說。然后我們一五一十地說了不辦生日會及不辦的原因。這時，他說：“張老師還沒去辦公室，快把蛋糕拿來重新辦呀！”
可以呀，我們大家又行動了起來，音樂準(zhǔn)備好了，紀燈片也準(zhǔn)備好了，黑板也畫好了。可一個不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說教師不喜歡這樣子，可老師又已經(jīng)在樓下了，“張導(dǎo)”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。
蠟燭沒點起來，蛋糕沒了，但我們用老的慶祝方式（注）很開心地過了中午。張老師拿出錢買了一個大蛋糕，又把課換了一下，結(jié)果。
這時一位神秘人物來了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現(xiàn)在教一年級。張老師和彭老師又玩了起來，臉上粘滿了奶油。
在大家的笑聲中，我們結(jié)束了生日會。
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小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇六
秋天的天空特別高，特別藍。一片片白云在天空飄移，像一只只肥壯的小綿羊游走在草原上。白云下，一群大雁排著整齊的“人”字形隊伍向南飛去，好像在告訴人們：“秋天來了，秋天來了。”
秋天，果子成熟了，又香又甜，有黃橙橙的梨，紅彤彤的蘋果，橙紅色的橘子和柿子。五顏六色的菊花隨風(fēng)飄蕩，似乎在向人們問好。站在山坡上放眼望去，一片金黃的稻田好似披上了一件華麗的外衣，又仿佛是一片金色的海洋。一陣風(fēng)迎面撲來，稻谷蕩起了金色的波浪，此起彼伏，還帶來陣陣幽香。走進一看，顆粒飽滿的稻子都把稻桿壓彎了腰。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著笑容，忙到田里收割著自己的勞動果實。忽然，下起了雨，還伴隨著陣陣清風(fēng)。雨點兒落在哪里，聲音就響在哪里。不一會兒，雨停了，溫暖的太陽從云層中鉆了出來，在大樹下躲雨的農(nóng)民伯伯們又奔向了田野開始了新一輪的收割，三三兩兩的孩子們在田梗上尖叫著，呼喊著，是那樣的快活！
一片片枯黃的落葉在風(fēng)中搖曳著，飛舞著，帶著對大樹念念不舍的情懷回歸到大地的懷抱，為來年的生機默默地奉獻著。不遠處，一群孩子拿著自做的風(fēng)箏在奔跑著，高呼著，天空中各式各樣的風(fēng)箏飄蕩著，時而高時而低，好看極了！
我愛美麗的秋天，因為它帶給人們希望和快樂！
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇七
白云洞是一個很美麗的地方。
那天，我在洞里面欣賞著美景，白云洞的上面是有很多的石頭，在周圍還有彩色的燈，這些燈照這石頭非常美麗，有的是紅的、有的是黃的、有的是紫的，這些顏色五彩冰紛，色彩斑斕；走到一半的時候后就會看見一些石頭，有的石頭是西游記的是如來佛祖，有的是一條魚，這些石頭樣子奇形怪狀的；再往前走就是一座小小的橋，在這個橋的下面是水，這水一直流到了另一個地方。
這里的白云洞真是太美了。
光影似箭，轉(zhuǎn)眼間春天到了。我望著小區(qū)的一片片草地發(fā)現(xiàn)了這樣一片這樣的美景：
小草從土里冒了出來，大樹的枝干上長出了嫩綠的樹葉，小花有的鼓起了花苞，有的已經(jīng)綻放了五顏六色花瓣把草地裝扮的五彩斑斕就像是為春姑娘普下了美麗的地毯呢！
春天的到來，不止意味著萬物復(fù)蘇，還意味著新的一年的到來。所以我無論走哪里，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我有一個愿望：希望每個人把去年傷心的事都忘掉，讓今年過得更加快樂！
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天來了，萬物復(fù)蘇，陽光明媚。在上學(xué)的小路旁，我發(fā)現(xiàn)了春天！
在上學(xué)的路上，有許多剛剛發(fā)芽的小草，顯得生機勃勃。小草的頭上還戴了一頂白帽子——露水。因為是早上。小草上的露水還沒有蒸發(fā)掉，風(fēng)兒吹過，小草搖晃著身子好像在得意的說：看我的帽子多漂亮啊！接著往前走，我又看見原來光禿禿的梧桐樹上冒出了星星點點的綠色，因為它嗅到了春天的氣息，正仰足了勁往外冒呢！走著走著，一陣香氣飄入我的鼻子里，這是我們學(xué)校門口綠化帶了的幾顆梅花送來的。梅花開的正艷，它那美麗的色彩，讓我看了十分入迷。梅飄香而送暖，梅花盛開說明春天來了！
我喜歡春天，她是那么的生機勃勃；我喜歡春意盎然的景色：春暖花開、萬物復(fù)蘇。我也不能辜負這大好美景，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
巾山是我們古城臨海的標(biāo)志。我的外公每天早晨都要去巾山鍛煉身體，今天我就和外公一起帶著大家走一走我們臨海的標(biāo)志—巾山。
我們來到山腳下，那兒有一個山洞，這個洞非常神奇，它呀，冬暖夏涼，是老百姓乘涼的好地方。我們拾級而上，一路上綠樹成蔭，風(fēng)景可優(yōu)美了！不一會兒，我們就來到了巾山頂部，山頂上高高聳立著巾山群塔。南山殿塔——千佛塔——小文峰塔和大文峰塔。大文峰塔里面螺旋而上，可以登高望遠。小文峰塔則是實心的.。千佛塔的墻上刻著一千多尊佛像。南山殿塔是為了紀念唐玄宗抵御安祿山死守瞧陽城的張巡元帥而建的。巾山上有一四塔，在國內(nèi)外都是罕見的。
從山頂往下看，臨海城的全貌盡收眼底，靈江水滔滔而過，江南長城好像一條巨龍臥在群山峻嶺之中——巾山！你真是我們臨海的驕傲！
我們的家鄉(xiāng)有很多處美景，比如：九峰公園、澄江兩岸的桔園、富山大裂谷、長潭水庫我今天要去長潭桃花園，聽說這是一處真正的美景哦！我悠閑地走進桃花林，情不自禁地編了一首詩：眼前桃花一片紅，近看滿枝花爭艷。三月時節(jié)等紅花，不用人夸滿枝長。
粉紅色的桃花映入我的眼簾，我仿佛在華的海洋里漫步，粉嘟嘟的桃花一串串地掛在枝頭上，隨風(fēng)搖動，翩翩起舞。桃花林遠遠望去，真像一片片粉紅色的彩云，一群群的小鳥在這片彩云中翱翔，有些小鳥累了，落在枝頭上歇息，似乎在欣賞這片美麗的風(fēng)景。
一陣風(fēng)吹過，桃花的花瓣被風(fēng)吹落了，這時我想起了以前讀過的詩句：
況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇八
科學(xué)課總是十分有趣，不像體育課只知道跑跑跳跳；也不像數(shù)學(xué)課算算數(shù)一加一就是等于二，不可以等于三等等數(shù)字；更不像電腦課上神經(jīng)似的，噼里啪啦地打字……科學(xué)課是十分有意思的課程，比如像觀察可愛的蠶寶寶正在“咯吱咯吱”地啃著鮮美的桑葉……哈哈，多么有趣呀！
這節(jié)科學(xué)公開課真有意思，主要是學(xué)月相的變化。學(xué)月相的變化當(dāng)然少不了模擬月相變化的.實驗啦！老師先讓我們把在課前我們剪出來的月相拿出來，貼在老師發(fā)給我們的黑色卡紙上。我們這小組認為在農(nóng)歷初一的時候月相是亮面朝右，而且月亮是很細很小，接下來初二初三月亮就是慢慢變大，到十五的時候就是圓圓的了。接下來就是模擬實驗了！
科學(xué)課真好玩，這節(jié)科學(xué)課既讓我學(xué)到了月相是怎樣變化的，還讓我玩的開心，上的開心！
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇九
有人喜歡熱鬧的大街，有人喜歡寧靜的大山，有人喜歡涼爽的大海......我唯獨喜歡美麗、寧靜的鄉(xiāng)村美景。
春天，春姑娘來到了我的家鄉(xiāng)，樹木紛紛伸出了嫩嫩的枝條。一陣溫暖的春風(fēng)吹來，樹上的葉子便發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來呢！春風(fēng)吹過草地，把小草吹彎了腰，真是美妙！鄉(xiāng)村的槐樹也開花了，香氣遍布了整個鄉(xiāng)村。媽媽還用這潔白的槐花做了香噴噴的槐花粥呢。
春姑娘剛走，調(diào)皮的夏哥哥就來站崗了。夏哥哥一會兒來到大樹下奏歌，一會兒來到池塘邊玩耍，一會兒又來到了小朋友家和他們一起玩耍。小朋友們也不嫌熱，來到池塘邊戲水，來到森林里捉蟬，玩得十分開心。
秋妹妹來到了村莊。她非常懂事，帶來了一些衣服，作為自然的饋贈。她給蘋果姐姐帶來了一件紅大衣，給梨小姐帶來了一件金黃的衣服，給葡萄阿姨帶來了一件紫色的西洋裙，給石榴奶奶帶來了一件新旗袍。你看，石榴奶奶都樂得咧開嘴巴啦！
冬弟弟來值班啦！雖然是弟弟，但是他最值得信任。風(fēng)娃娃可不聽他的，肆無忌憚地拉來了雪娃娃，給大地披上了一層銀裝。第二天，整個鄉(xiāng)村就是孩子們的世界啦！
這就是美麗的鄉(xiāng)村，一年四季總是有不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛鄉(xiāng)村美景！
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇十
我贊美我的家鄉(xiāng)美景，因為在我眼里多美的家鄉(xiāng)，一個親切的詞;家鄉(xiāng)，一個溫暖的家;家鄉(xiāng)，一個優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。
我的家鄉(xiāng)四面彬都是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開交。田野里，一到春天，到處都是高大的`大棚鐵架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜;秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花;冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。
我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為它的美景陶醉了我，因為它生育了我。因為它教育了我。
愛家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。
名師點評：每一個人都有一樣的戀家情結(jié)，小作者也不例外，通過對家鄉(xiāng)美景的描寫，表達了自己對它的熱愛之情。是故鄉(xiāng)的沃土養(yǎng)育了我們，我們對它的思念是從生下來那會就開始的，談不上源遠流長，卻也在我們心中刻下了深深的烙印。文章寫得不錯，不過老師建議你對文中一些偏僻的名詞做下解釋或者直接用我們常用的名詞代替，另外，也希望你要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，以避免不必要的筆誤。
愛家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇十一
放學(xué)后，我很快走出教室，因為下課后我看到了遠處的夕陽，真的很美，所以我真的很想好好看看。雖然日出不害羞，陽光溫暖，但此時的夕陽卻有一種說不出的味道。我想，太陽已經(jīng)在空中忙碌了一整天。也許我想早點休息，所以我會悄悄地回家。它不想驚動路過的人群，但又舍不得馬上退去，于是放慢了回家的腳步。我也是這么想的，只好多看看美麗的夕陽。
我挽著媽媽的胳膊，走在回家的路上。我媽說：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋！”我看著媽媽認真的說：“夕陽也很美，不是所有人都會注意的！”我媽看著我微微點頭。我們一起看的。這時，太陽變成了一個大紅球。就連周圍的云也仿佛被一圈金邊勾住了。那些云似乎是活的，各種形狀出現(xiàn)了。那里有飛奔的馬、盛開的花、活潑的兔子和可愛的海豚.我和媽媽邊走邊聊那些云的樣子。夕陽離我們更遠，我只在乎那些云。我有點失望，沒看夠的美消失了。媽媽說：“明天將是嶄新的一天，讓我們一起期待吧！”我點點頭，看著夕陽，笑了！
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇十二
“誰不說我家鄉(xiāng)美”，我覺得我的家鄉(xiāng)是最美的。
你看，漣水河邊的柳樹抽出了嫩綠的新葉，像春姑娘的小辮子，在春風(fēng)的吹拂下輕輕舞動。
綠油油的小劃爭先恐后地從土地里鉆出來，五顏六色的小花撒落在草地上，散發(fā)出陣陣清香，引來了勤勞的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶，圍著紅的、黃的、白的、粉的花翩翩起舞。
小河的水還沒有漲起來，河水卻清澈見底，連河底的沙石都看得清清楚楚，小魚兒圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，追逐打鬧。
河岸邊的油菜地里金黃的油菜花已經(jīng)開滿了，一大片，一大片，像金黃色的海洋。
小朋友們來到公園的廣場上放風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，有老鷹、蝴蝶、蛇、龍、雞……時不時傳來一陣陣歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的春景真是美不勝收、生機勃勃。
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇十三
高大的柳樹枝條像少女的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過就翩翩起舞；又像一位位戰(zhàn)士，為我們遮風(fēng)擋雨。每年四五月間，槐樹打了花苞，花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。冬青一年四季都是綠色的，它們不怕嚴寒和風(fēng)雪，永遠保持著旺盛的生命力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
教學(xué)樓的東側(cè)有一個漂亮寬闊的大操場。操場周圍是紅色的塑膠跑道，中間是人造草坪，操場中央立著一根高高的旗桿，五星紅旗在旗桿上輕輕地隨風(fēng)飄動，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍著旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。
課余時間，健身園可熱鬧了！有的在爬雙杠，有的練習(xí)倒掛，還有的在跳遠。乒乓球場里，大哥哥，大姐姐再打乒乓球，只見乒乓球上下飛舞，讓人眼花繚亂。
這美麗的校園既帶給了我知識，又帶給我歡樂，讓我認識了許多好老師，好朋友，我愛這多姿多彩的校園。
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小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇十四
在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童。
小學(xué)生一波三折看美景（模板15篇）篇十五
都沒有騎自行車了，感覺都要快忘記了。我騎著自行車在小區(qū)里晃著車龍頭，先開始怎么也騎不穩(wěn)。慢慢的我好想像找到了平穩(wěn)力，開始慢慢的向前騎了。
突然，我驚呆了，我的眼前出現(xiàn)了一片美麗的夕陽。夕陽向大地照射著，給大地帶來一片生機。你看，天上的蝴蝶、小鳥扇動著美麗的翅膀，迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，好像是一位美麗的仙女迎著夕陽跳著優(yōu)美的舞蹈。銀杏樹雖然是秋天比較美麗好看，但在夕陽下，樹葉變成了金黃色，如同金光一樣燦爛。你再看小花小草，它們本來因為炎熱的夏天不那么快樂了，但夕陽一來，它們就樂開了花，因為夕陽給它們帶來了美麗和寬容的心。
在夕陽下，我騎著自行車前進著，自行車在林蔭道上歪歪扭扭的穿梭著。這時，我看見一位老奶奶在小路上一瘸一拐地走著。咦，這位老奶奶上次看見她時還拄著拐杖，怎么現(xiàn)在已經(jīng)可以不用拐杖了，而且比以前走得還快呢。在夕陽下，我看見老奶奶走路的進步，這都是她堅持不懈地鍛煉的結(jié)果。在夕陽下，我騎自行車的技巧也慢慢的嫻熟起來，我看見我自己付出努力之后的進步。
啊！夕陽真美，使我難以忘懷……。