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遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇一
殊不知當你過馬路時與同學打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢？也許你是幸運的沒發(fā)生危險?？墒钱斈惚е鵁o所謂的心態(tài)去試試看的時候，你會不會還是幸運的呢？也許危險會降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴峻，事故多發(fā)的勢頭并沒得到多大遏止?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒受到傷害么？不，我們應(yīng)該去改正不文明的習慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊藏的隱患?；瑯翘輹驳狡渌瑢W，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃?；鹪絹碓酱螅菐讉€孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒因傷害他人而緊張與恐慌。
這幾個孩子就是心中沒法律的存在，沒法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒法！法律也絕不能容忍他們！
碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇二
從現(xiàn)在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀守法。有這樣一篇報道：崔同學，今年16歲，在家里是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習慣，看見別的同學有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來占為己有。老師向家長講了這件事，但他父母不以為然，認為孩子現(xiàn)在還小，長大了會懂的。但崔同學隨著年齡的長大，膽子也越來越大，看見人家停放的自行車，電瓶車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學的偷車行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構(gòu)成盜竊罪。法院對崔同學兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個人犯錯誤，往往是從并不起眼的小事開始的。人們常說“千里之堤，潰于蟻穴”，就是說從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學校各項規(guī)章制度。
我們身邊的有些同學平時不注意自己的自身形象，日積月累就養(yǎng)成了些壞習氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規(guī)則闖紅燈等。同學們，千萬不要認為這些是區(qū)區(qū)小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話，后果將是不堪設(shè)想的，以后長大就可能會更加放縱自己，不能做好自我約束，到時再后悔已經(jīng)晚矣。
小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的積累。遵章守紀應(yīng)該從小做起，從點滴做起，嚴格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會也將變得更加和諧。同學們，讓我們共同行動起來，做遵紀守法的小公民！
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇三
在學校，我們應(yīng)該遵守學校的校紀校規(guī)，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。記得有一次，湛藍湛藍的天空漂浮著朵朵白云，爸爸、媽媽帶著我到玄武湖公園去踏青，一進大門，空氣好清新，公園里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們走在玄武湖的大道上，享受著大自然賦予我們的陽光和清新的空氣。我從包中拿了一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，公園會變成什么樣呢？”
我們作為一個小學生，祖國未來的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。認我們做個時刻遵紀守法的好少年吧！
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇四
作為一名學生應(yīng)該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，他們總是對我說“要聽老師的話，愛護公物，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，不要欺負小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就要被公交同志抓走的?！?/p>
《全國青少年普法教育讀本》用活生生的例子教育我們要遵紀守法。有一個案例講了一個青少年吸毒的案件，一個少年因不愛學習，整天游手好閑，不遵守學校的紀律，后來整天沉迷于游戲，結(jié)果染上了，最終后悔莫及，受到了法律的制裁。
看了這一個個活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來那么簡單，更重要的是會給自己和家人帶來傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個學法懂法、知法守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學法守法的隊伍來，提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
法律伴我們成長,法律給我們權(quán)利,我們要做一個知法守法的好學生。
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇五
1、做人不可有傲志，然不可無傲骨，有傲志，則起人憎厭賤，竊笑腹誹；有傲骨，則凡事不卑污茍淺，人品斯正。
2、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時時難。
3、遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)。
4、遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
5、遵守法律，只是對我們最低的要求；而高尚的道德觀念是我們最高的追求。
6、遵從法制點滴做起勿以惡小而為之；順應(yīng)國律教化子孫莫因善小而不為。
7、尊重未成年人的人格尊嚴。
8、追求生活的質(zhì)量無可非議，生活的質(zhì)量不在于對酒當歌，花前月下，日進斗金，而在于生活有條不紊，才華充分體現(xiàn)，合家歡樂晚餐。
9、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山；你有理，他有理，學法守法是真理。
10、種德者必養(yǎng)其心，守法者必利自身。
11、忠誠事業(yè)，熱情服務(wù)，誠實守信，廉潔奉公。
12、中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
13、智者以法護身，愚者以身試法。
14、知法守法從我做起；法治意識娃娃抓起。
15、知法是安康的基石，守法是和諧的根本。
16、掌握管理社會之公權(quán)的人，應(yīng)胸懷大愛與大忠，忠人民、忠國家，豈能因一己私利，淪為某些大腕大款的私仆，最終被大眾所唾棄。
17、增強法制觀念，確保安全生產(chǎn)。
18、在人民群眾心目中，法院是主持公道、伸張正義的地方，法官是公平象征、正義化身。
19、有些人因為貪婪，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。
20、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。
21、以法治權(quán)權(quán)生威，以德修心心養(yǎng)廉。
22、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。
23、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。
24、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
25、依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
26、依法納稅、誠信納稅、納稅光榮。
27、依法誠信納稅，共建小康社會。
28、一個人怎樣才能認識自己呢？絕不是通過思考，而是通過實踐，盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。
29、一個人應(yīng)該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動、不盲目。
30、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)，淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操，知識不多就是愚昧，不習慣于思維就是粗魯和蠢笨，沒有高尚的情操，就是卑俗。
31、學法者智，用法者興，守法者安。
32、學法則明智，用法則業(yè)興。
33、學法源于一點一滴，守法始于一言一行。
34、學法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程。
35、學法、普法、懂法，不但是對自身利益的一種保護，更是對大多數(shù)人和整個社會利益的一種貢獻。
36、宣傳憲法精神，維護憲法權(quán)威。
37、心胸狹窄的人，思想一定狹窄，思想狹窄的人，人生一定狹窄。
38、小信誠則大信立。
39、我以我心愛赤壁，我以我行創(chuàng)文明。
40、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更聞名。
41、文明赤壁人人愛，有你參與更精彩。
42、文明赤壁你我共建，和諧社會你我共享。
43、文明赤壁精彩有約，和諧城市魅力無限。
44、文化是赤壁進步的靈魂，法治市赤壁經(jīng)濟發(fā)展的保證。
45、萬物皆有序，有法天下和。
46、推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
47、天平的一邊放上自由，另一邊放上守法，它才能平衡。
48、貪婪之心不可有，法律知識不可無。
49、順境勿驕逆勿沉，光明磊落正道行；平境勿庸?jié)嵛饋y。廉明敬業(yè)實為人。
50、樹怕不發(fā)芽，人怕不懂法。
51、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。
52、社會的天平上少了法律的砝碼，就會失去穩(wěn)定的平衡。
53、人心是桿秤，法律是準繩。
54、人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。
55、人生的幸福美滿，不在于金錢物質(zhì)利益的多少，而是取決于生命的健康和家庭的和諧，淡泊名利，方能從容，自由的蕩漾在生活的海洋。
56、人人都是法治力量，個個都是文明形象。
57、人人必知小法律，天天不做違法事。
58、人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
59、人的心地，應(yīng)該同雪一樣潔白，火一樣熱情，日月一樣的光明正大，誹謗不會使受誹謗者遭殃，卻常會使誹謗者身敗名裂。
60、讓權(quán)力在陽光下運行。
61、全面推進依法行政，弘揚社會主義法治精神。
62、其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。
63、普通的道德是社會的基礎(chǔ)，普通的良心是法律的基礎(chǔ)。
64、普及法律知識，減少無知犯罪。
65、普法是國家安康的基石，守法是為人處事的根本。
66、您拋棄了法律，生活就會拋棄您。
67、你對違章講人情，法律對你不留情。
68、你不依法，法不依你。
69、能容人之長，不嫉妒，能容人之短，不歧視；能容人之過，不窮究，能容人之犯，不嫉恨。
70、拿法律不當回事，等于拿生命當兒戲。
71、謀事要公心，辦事要公開，論事要公平，處事要公正。
72、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
73、明辨法律紅綠燈，知法守法伴我行。
74、名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛。
75、民為和諧之本，法乃公平之源。
76、美麗赤壁是我家，依法治理靠大家。
77、沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。
78、沒有法律是立法的悲哀，有法律而不遵守是公民的悲哀。與其詛咒社會的不公，不如點燃守法的蠟燭。
79、立身，無愧于心；守身，無沾惡習；保身，衛(wèi)生無病；修身，重在擇交。
80、禮貌地聽審，機智地回答；清醒地思考，公正地裁判。
81、恪守法規(guī)，畫出圓滿人生。
82、經(jīng)營似行船，守法似船槳；只有撐好槳，才會不翻船。
83、金貴銀貴文明最寶貴，千好萬好和諧最美好。
84、建設(shè)法治文化，陶冶誠信情操。
85、建設(shè)法治家園，構(gòu)筑和諧社會。
86、加強學法用法，促進依法經(jīng)營。
87、加強社會主義民主法制建設(shè)。
88、加強農(nóng)村普法教育，推進農(nóng)村法制建設(shè)。
89、弘揚法治精神，構(gòu)建和諧社會。
90、和諧潤四海，法治安天下。
91、合法收入心安理得，非法斂財寢食難安。
92、國法為天平，豈容權(quán)勢充籌碼；道德作準繩，不許人情亂曲直。
93、管理者的行為是最有力的管理，領(lǐng)導者的品格是最有效的領(lǐng)導。
94、公正司法，是維護法律尊嚴的最后一道屏障，是一個國家民主、文明程度的重要標志。
95、風箏掙斷了線，失去了約束，也失去了自由；人們超越了法律，失去了約束，也失去了自由。
96、繁榮法治文化，弘揚法治精神。
97、法治與和諧同在，公益與文明共存。
98、法治是穩(wěn)定的基石，和諧是發(fā)展的保障。
99、法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎(chǔ)，應(yīng)該是對于人的價值的尊重。
100、法治長城始于一磚一石，誠信文明來自一言一行。
101、法制圓規(guī)劃定是非寬嚴，民心直尺度量奸賢分毫。
102、法制是把雙刃劍，對守法者呵護，對違法者無情。
103、法制保障了民主，法治促進了和諧。
104、法正律嚴，國泰民安。
105、法正律行，天下太平。
106、法以人為本，人以法為天。
107、法無授權(quán)不得為，法無禁止不得罰。
108、法通國脈千秋穩(wěn)，律順民心九域興。
109、法是雙刃劍，榮辱一瞬間。
110、法擎利劍斬邪惡，律做天平判是非。
111、法律與利益同在，依法與文明同行。
112、法律有效力國民便昌盛。
113、法律應(yīng)當與正義保持一致。
114、法律是用來保護我們的，而不是用來欺負別人的。
115、法律是一個監(jiān)督員，時時刻刻監(jiān)督著你的'行為，只要你遵守法律，法律才會保護你。
116、法律是你的黎明，而不是你的黃昏。
117、法律是明燈，指引著生活的航程；法律是標尺，刻劃出人生的去從。
118、法律是立法者創(chuàng)立的特殊的精密的制度，風俗習慣是一個國家一般的制度。
119、法律是沉重的，生活是輕松的，把法律看得越重，就會生活得越輕松！
120、法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進人民的心。
121、法律如果沒有法院來闡說和界定，其真正含義和實際操作就是一紙空文。
122、法律就像一個秤，你輕還是重，你對還是錯，在它面前一目了然，所以它不會庇護任何一個人。
123、法律就像一把遮風擋雨的傘，有了它，我們才能平安快樂每一天，遠離不法侵害！
124、法律家喻戶曉，社會長治久安。
125、法律的制定是為了市民的安寧和國家的安全。
126、法律的生命力在于公眾知曉，在于實施。
127、法律不是保護崇高，而是保護一般。
128、法官的職業(yè)是無比高尚和神圣。法官的清正廉潔、公正文明，是代表一個國家的形象，一個民族的精神，一個社會風貌。
129、多抓基層普法，少去吃喝搓麻，多看央視論壇，少聽小道謠傳，多問百姓生計，少思美色貪欲，多敲安全警鐘，少傷善良職工，多點實際成就，少為政績作秀。
130、頂不住眼前的誘惑，便失掉了未來的幸福。
131、當你被侵犯的時候，只有一個會保護你，那就是——法律。
132、打造誠信赤壁，和諧赤壁，平安赤壁，文明赤壁，魅力赤壁。
133、存心光明正大，言論光明正大，行事光明正大，斯之謂君子。
134、促進公正司法，維護司法權(quán)威。
135、崇尚法治，守護公平，秉持良知，捍衛(wèi)正義。
136、崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。
137、誠信在于心，法治在于行。
138、誠信是和諧的支撐點，法治是社會的導航燈。
139、誠信締造和諧社會，法治鑄就平安生活。
140、誠是做人之道，法乃治國之本。
141、不要找尋十全十美的人才，而是要發(fā)現(xiàn)并運用每個人的優(yōu)點。
142、絆人的樁不在高，違法的事不在小。
143、愛國守法、明禮守信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇六
我叫，（科室及職務(wù)），現(xiàn)向黨組織和人民群眾鄭重做出以下承諾，請予監(jiān)督。
1、遵紀守法，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，恪守職業(yè)道德，以身作則。
2、恪守醫(yī)德，廉潔自律，不吃請、不受禮，不收受病人“紅包”，不以醫(yī)謀私，堅決杜絕“吃、拿、卡、要”。
3、堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，堅持全心全意為人民健康服務(wù)。端正服務(wù)態(tài)度，加強醫(yī)患溝通，構(gòu)建醫(yī)患和諧，增強職業(yè)榮譽感，切實維護人民群眾的健康權(quán)益。
4、因違反醫(yī)院各項醫(yī)療程序及相關(guān)工作流程，而發(fā)生糾紛、事故的，個人愿意承擔全部賠償責任及費用。
承諾人：
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇七
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠，自由是它們的夢想，天地是它們的準則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學習生活中不注意約束自我，在學校不遵守學生守則、違反校紀校規(guī)。作為一名小學生，在學校里，我們要自覺認真地學習、貫徹和執(zhí)行《小學日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀、勤奮學習，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，并自覺抵制不良行為習慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動學習一些法律常識，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學生，除了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》外，我們還應(yīng)當主動學習《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自我的法律知識。為了強化同學們的法律意識，學校每年也都會開展相應(yīng)的主題教育活動，今日午時將面向三至六年級同學開展“法律伴我行”青少年法制報告學校公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學習法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀的小學生，做知法守法的.好少年！
同學們，昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學習和生活，從身邊小事做起，從學習每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀做起，讓法律守護我們健康成長。
謝謝大家！
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇八
2、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。
3、改革如果不講紀律，就難以成功。
4、我們不能不僅靠人類內(nèi)心愛自由來維護自由?！s翰·亞當斯。
5、紀律是管理關(guān)系的形式。
6、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
7、節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。——柏拉圖。
8、紀律是達到一切雄圖的階級?！勘葋?。
9、秩序是自由的第一條件。——黑格爾。
10、遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
11、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
12、在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就?！獎e林斯基。
14、紀律是自由的第一條件。
15、不應(yīng)把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結(jié)果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
1.不懂法，學法：懂法，守法；如果承擔不了法律責任就不要和法律相對抗。
2.常修守法之德，常思違法之害，常懷律己之心。
3.誠比金貴，無論事大??；法比鐵牢，不分位卑賤。
4.誠取天地正氣問人間暖涼，法引規(guī)矩方圓律世間萬象。
5.船借風帆順行萬里，人靠法律平安一生。
6.創(chuàng)新顯價值，和諧品真諦，禮法鑄人生，科技展未來。
7.大事小事依法辦事，大家小家和諧一家。
8.點點滴滴學法明是非，時時刻刻護法除邪惡，家家戶戶用益。
9.讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧有序。
10.法，人民之法；人民，法之人民。人民守法，法亦愛民。
11.法，是和諧之源，民生之本，發(fā)展之依，社會之基。
12.法理通天下，天下呈太平；人民懂法理，法理促和諧。
13.法律大家一起去遵守，和諧大家共同來享受。
14.法律紅綠燈，心中亮晶晶，時刻牢記它，幸福樂陶陶。
15.法律面前，沒有不知者無罪之說；加強法律知識學習，用法律知識保護自己。
16.法律是把雙刃劍，既能懲惡又揚善。你我學習又實踐，幸福生活到永遠。
17.法律是公平的源泉，和諧是社會的根本。
18.法律是人們辦事的準繩，發(fā)展是社會進步的階梯。
19.法律是守法者的通行證，是違法者的墓志銘。
20.法律是正義的化身，守法者得到安定，違法者可以失魂。
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇九
遵紀守法心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的遵紀守法心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【遵紀守法心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
我們常常會接觸到一個詞——法律。那法律到底是什么呢?“法律：是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的總和?！边@是法律的釋義。
這種字面上的意思對于我們青少年來說還是有些模糊，并不具體。作為21世紀的青少年，想要做一名遵紀守法的公民，首先，我們要知法、懂法、守法、遵法。曾有古訓：“無規(guī)矩不成方圓”。這句古語很好的說明了只需的重要性。試想，如果學校沒有了校規(guī)，怎能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學子;如果家庭沒有了家法，怎能養(yǎng)育出出色的孝子;如果社會沒有了秩序，怎能維持國家的繁榮昌盛。我想，法律，就是一個國家的規(guī)矩，我們每個公民應(yīng)當遵守的規(guī)矩。
一百多年前，梁啟超先生在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”今日中國固然強，但今日的中國少年唯有更強，我們才能驕傲的回應(yīng)一百多年前梁啟超先生的期盼，告訴他，中國強就是因為少年強。有的同學認為，講法律就是限制自由，實則不然。大家可曾想過，鳥兒為何會在空中飛翔，魚兒又為何會在水里游?因為有了翅膀，鳥兒才能飛，因為有了腮，魚兒才能游。那么，我們一直行走的馬路為什么要有紅綠燈?沒有了紅綠燈，我們就自由了嗎?不，沒有了紅綠燈，我們會被飛奔而來的車給撞死。在我們追求這種哦你好所謂的自由之前，我們會先交出我們的生命。由此可見，自由與法律是相互依存的。法律限制自由，又保護自由。當你走進圖書室，里面靜悄悄的。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。倘若有人不守紀律，高聲談笑，大吵大嚷，這種文明就消失了。法國著名教育家盧梭曾說過：“人生當中最為重要的時期是從出生到成年時期，在這個時期如果不摧毀種.種惡習和錯誤的話，他們就會發(fā)芽滋生，一直以后采取手段去改的時候。他們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠也除不去了?！笨梢姡倌陼r代養(yǎng)成一個好習慣是多么重要。
這都是一個思想道德高尚的青少年應(yīng)該做的。其實這就像一面鏡子。你對它展露笑容，它也會對你微笑;你對它抹淚悲傷，它也會對你哭泣。你對它大發(fā)雷霆，他也會對你發(fā)怒;你對它柔情似水，他也會對你溫柔。只要我們遵紀守法，也一定會變成有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。一個表情，一個眼神，一句話，一個行動，一件小事……都能體現(xiàn)出我們的道德品質(zhì)。所以，作為一個遵紀守法的青少年，我們舉手投足、一言一行都要遵守要求。
要把自己培養(yǎng)成一個有道德，有文化，有素質(zhì)的好青年。十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，這才是一個當代好少年應(yīng)該做的事情。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，成為一個遵紀守法的中國好少年。
遵紀守法是我們每個公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認真的履行他，做一個遵紀守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀守法，那么我們將會受到一定的懲罰。
在一個雙休日里……。
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是，要過去還需往前走一段路從人行道上過去。“要不，我們從這翻過欄桿，直接從這走過去?！卑职终f，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看，人家都沒有從這里穿過?！薄斑@有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了。”媽媽道。我駁不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去;隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當我和媽媽快跑過去的時候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動著，可能是爸爸剛翻欄桿時耗費了太多的氣力吧!于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。等塵土散去一看，兩旁已排著長長的隊伍。汽車司機們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了?！贝藭r，汽車鳴笛聲、司機大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應(yīng)有，無所不有。遠處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開?！卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來?！澳銈冞`反了交通法則，并造成嚴重的交通堵塞，應(yīng)罰款500元?！敖痪跤醯恼f道。“啊”我們異口同聲的喊道!“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價道?！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬??！鞍只好認栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因為這件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車里探著窗子朝外看了看，天氣忽然便得更陰了。
那天之后，我漸漸的從一個不懂遵紀守法的人便成了一個懂得遵紀守法并且認真的去履行的人，因為那次我知道了不遵紀守法的后果了。
什么是遵紀守法?遵紀守法就是在不同的地方遵守不同的紀律、不同的法則，所以每個人都應(yīng)該遵紀守法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。我國有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
在學校，我們應(yīng)該遵守學校的.校紀校規(guī)，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。當上課鈴打響時，有些同學漫不經(jīng)心地走進教室，這務(wù)必會影響老師的正常教學和大多數(shù)同學的正常學習;中午午休時，有些同學大聲喧嘩、嬉戲打鬧，務(wù)必會影響其他同學的正常休息，擾亂學校的正常秩序;有些同學不聽老師勸阻將零食帶到學校，不僅違反了學校的規(guī)定，而且吃零食還會影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會對我們的成長造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。
從小知法、懂法、守法，對同學們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種.種錯誤和惡習的話，它們就會發(fā)芽滋長?！庇浀糜幸淮?，爸爸、媽媽帶著我到蓮花湖景區(qū)去游玩，一進大門，空氣好清新，湛藍湛藍的天空漂浮著朵朵白云，景區(qū)里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們在景區(qū)的九曲回廊上，享受著北國古蓮的風姿和清新的空氣。我從包中拿出一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，景區(qū)會變成什么樣呢?”我們作為一個小學生，祖國未來的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。同學們，讓我們做個時刻遵紀守法的好少年吧!
通過這段時間的學習，我意識到：一、自己對于反腐倡廉遵紀守法的重要性認識不足;二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺;三、對相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強。因此，我認識到，應(yīng)當在自己以后的工作當中，認真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴格督促自己的做法，嚴格遵循各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進信用社的各項工作得到健康的成長做出自己的貢獻。
改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟、文化以及黨風建設(shè)等各地方都站在了一個新的歷史起點上，從新的歷史起點出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學成長觀為指導，堅持黨的領(lǐng)導，以改革創(chuàng)新的精神推動反腐倡廉建設(shè)。
第一，堅定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認識形勢，是深入開展反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對于當前的反腐敗斗爭形勢，我們必須看到兩個地方：一是成效比較明顯，必須堅定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，員工違紀案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅定反腐敗必勝的信心。二是要清醒地認識到，形勢仍然嚴峻，必須堅定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學習，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認真總結(jié)當中的過程、緣故及教訓：缺乏精神文明的學習，未能意識到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價值觀方向，以手中的權(quán)力當做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對這些案例的學習，給我扎實的上了一課，應(yīng)當加強個人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對糖衣炮彈的抵抗力，努力學習相關(guān)規(guī)章制度，并積極運用到自己的工作生活當中，時時刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動反腐倡廉建設(shè)。
當前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強反腐倡廉遵紀守法的各項工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實現(xiàn)信用社各項工作陽光運營，在加強監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動作;創(chuàng)新體制機制，在堅決懲處腐敗的同時，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實現(xiàn)體制、機制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
隨著時代的前進，我們已經(jīng)邁入了21世紀;隨著祖國的強大，我們也加入了wto。社會上那些“遵紀守法”的字幕也處處映入我們的眼簾。
在2002年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣四個字“愛國守法”。作為一個公民，我們的基本道德就應(yīng)該是愛國家、守紀律。而作為一個小公民，我就更應(yīng)該時時刻刻牢記它。
要說愛國，我想人人都知道，也都會去做。那么針對我們小學生的就是“遵紀守法”了。所謂的遵紀，就是遵守紀律，守法，也就是遵守法律。我們作為21世紀的主人公，作為祖國新世紀的人才，就應(yīng)該人人爭做遵紀守法的小公民。
我們小學生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學校、社區(qū)、社會、國家的紀律，不可視而不見。要把它作為一種嚴以律己的要求，并要做到嚴格遵守、決不違反。我們要把違反、破壞紀律視為一種可恥的不良行為，堅決不把紀律違反。
那么，除了要遵守紀律以外，還有什么要注意的呢?我們還應(yīng)該守法。對于國家制定的一些基本法律條文，我們必須要了解，還要掌握一些與我們關(guān)系十分密切的條文，以法律來維護自己的切身利益。另外，如果碰到了糾紛、矛盾，我們也要能夠利用法律來判斷對于錯、是與非。如果我們遇到了違法犯罪的事情，千萬不能憑用個人的力量以及想法，應(yīng)該用法律來懲治違法者。因為國家制定法律是用來維持社會治安，保障國家安定，懲治違法犯罪者的。因此，做一個守法的好學生也是在我們的學習和生活當中不可忽視的。
我們除了要了解法紀的作用之外，還要會學會用。
在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……又如：說粗話臟話、打架、罵人、進行不法經(jīng)營、詐騙……如果碰到這些事情，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便：給社會治安帶來的混亂，在別人的身心上會受到傷害，觸犯了法律或違反了紀律……那么，我們就應(yīng)該及時上前勸阻。如果碰到勸止不了的，就應(yīng)該叫大人或是民警叔叔來處理。防止小事鬧大。
在我們了解了法紀，并且會用之后，最重要的還是要牢記。只有當你時刻牢記了“遵紀守法”這四個字后，才會在自己的生活與學習當中來更好地運用它們，利用它們來保護自己，來懲治違反者，取得應(yīng)有的成效。所以，我們應(yīng)該把祖國的強大，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動力;為我們美好的目標而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀守法的好公民而努力。
那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀守法”時刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強而“遵紀守法”，讓我們小學生做一個真真正正的“遵紀守法”的小公民吧!
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇十
我單位同志，已累計從事工作共年。
工作經(jīng)歷證明書。
茲證明，本單位___________同志，男，于_________年____月____日出生。身份證號：_________________________________。
于________年____月____日至________，在。
____________________________單位從事_____________工作。
以上經(jīng)歷表明該同志已具有兩年以上工作經(jīng)驗。
特此證明。
單位蓋章：
填表人簽名：
填表日期：
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇十一
茲證明：學生姓名______，性別__，__族，該同學于20xx年8月進入______大學______學院______專業(yè)學習，學制四年，學號____________，現(xiàn)為我校在讀大學生。
xx年x月x日。
院領(lǐng)導簽字：
加蓋公章。
中國科學院研究生院管理學院：
茲證明我院學生______在校期間，遵紀守法，沒有任何違規(guī)違紀行為。
學生主管老師簽字：
單位蓋章：
時間：
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇十二
今天我講話的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的小學生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月，宣傳主題是集中推進“法律進學校”，全面實施素質(zhì)教育。法律和道德、紀律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中，才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀律的約束，作為學生，才能在優(yōu)美的校園中，享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學服務(wù)。
眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規(guī)章制度，生活中就非常容易產(chǎn)生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意愿行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的結(jié)果。由于一些人對法律、規(guī)則的漠視，無視道德的譴責，導致了一些不良現(xiàn)象隨處可見。法律是我們生活中維護權(quán)利的有效武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此，同學們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求。
一、遵守校規(guī)校紀，不帶危險工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養(yǎng)成良好生活習慣，做到勤儉節(jié)約，不吃零食，不浪費。
三、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異，進入校園要穿校服。
五、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛煉身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學的青少年，共同創(chuàng)建我們美麗文明的小校園。
謝謝大家！
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇十三
1.沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為暗淡無光的生活，需要執(zhí)著，為自己的夢想而奮斗，為自己的未來而拼搏。
2.沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預(yù)防危險的方法了。
3.沒有規(guī)矩，不成方圓。
4.馬無束縛狂難訓，人無規(guī)矩事難成。
5.律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。
6.今日的遵規(guī)守紀，成就明天的別樣輝煌。
7.節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。
8.講禮貌不會失去什么，卻會得到一切。
9.建立良好的集體，需要有紀律。
10.紀律是維系集體的紐帶。
11.紀律是勝利之母。
12.紀律是達到一切雄圖的階級。
13.好習慣終生受益，壞習慣貽害終生。
14.好的習慣早養(yǎng)成益終生。
15.好的習慣創(chuàng)造好的生活，好的生活創(chuàng)造好的未來。
16.規(guī)則是盞燈，你跟著燈走，你不會摔倒。
17.規(guī)劃自己一小步，走出人生一大步。
18.規(guī)范自己的行為是一種內(nèi)在美。
19.得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。
20.成功的人生總是按規(guī)章制度度過。
21.任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關(guān)系，新的紀律?！袑?。
22.勞動者的組織性紀律性堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。
23.改革如果不講紀律，就難以成功。
24.我們不能不僅靠人類內(nèi)心愛自由來維護自由。——約翰·亞當斯。
25.紀律是管理關(guān)系的形式。
26.教導兒童服從真理服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
27.節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制?！乩瓐D。
28.紀律是達到一切雄圖的階級?！勘葋啞?/p>
29.秩序是自由的第一條件。——黑格爾。
30.遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇十四
以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一,本文是本站小編為大家整理的遵紀守法的證明范文，僅供參考。
茲證明：學生姓名______，性別__，__族，該同學于20xx年8月進入______大學______學院______專業(yè)學習，學制四年，學號____________，現(xiàn)為我校在讀大學生。
xx年x月x日。
院領(lǐng)導簽字：
加蓋公章。
中國科學院研究生院管理學院：
茲證明我院學生______在校期間，遵紀守法，沒有任何違規(guī)違紀行為。
學生主管老師簽字：
單位蓋章：
時間：
工作證明。
茲證明______同志，出生日期______年____月____日，男，身份證號：__________________。為某單位某崗位，工作積極，團結(jié)集體，遵紀守法。我單位對本證明真實性負責。
某單位。
年____月____日。
我單位同志，已累計從事工作共年。
工作經(jīng)歷。
證明書。
茲證明，本單位___________同志，男，于_________年____月____日出生。身份證號：_________________________________。
于________年____月____日至________，在。
____________________________單位從事_____________工作。
以上經(jīng)歷表明該同志已具有兩年以上工作經(jīng)驗。
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遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇十五
3.法之不行，自干貴戚。西漢史學家,思想家,文學家司馬遷《史記·秦本紀》。
4.法者，天下之準繩也。春秋時期老子弟子文子《文子》。
5.法律一多，公正就少。英國歷史學家托·富勒。
6.禮貌比法律更強有力。蘇格蘭作家、歷史學家托·卡萊爾。
7.法律是最保險的頭盔。愛·科克。
8.所謂壹刑者，刑無等級。戰(zhàn)國時期政治家,思想家商鞅《商君書·賞刑》。
9.法律不管我早打死他了。相聲和影視劇演員、電視脫口秀主持人郭德綱。
10.法律源于人的自衛(wèi)本能。美國法學家,律師英格索爾。
11.好的習慣比法律還正確。希臘悲劇作家歐里庇德斯。
12.善良的心是最好的法律。麥克萊。
13.法明剛?cè)诵?，法一則主尊。北宋大臣王溥《唐會要》。
15.法律一失效，暴政會開始。英國首相威·皮特。
16.法律里面自有面包和黃油。佩持羅尼烏斯。
17.我相信法律，卻懷疑法官。臺灣作家,評論家李敖。
18.一個好的習俗比法律更可靠。希臘悲劇作家歐里庇得斯。
19.善良之心，就是最好的法律。英國歷史學家,政治家麥考萊。
20.那些尊重法律的人，早上好。伊拉克第五任總統(tǒng)薩達姆。
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇十六
回首過去，我們感慨萬千，展望未來，我們信心滿懷。時間的長河我們已共同游弋。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩(wěn)重，內(nèi)心的迷霧漸漸散去，少了無謂的彷徨，多了些堅定的信念。在這個集體生活了如此之久，融入的感情已經(jīng)不能用言語道盡，這便是給我們力量，載著我們乘往理想島嶼的風帆，給予我們暖人希望的大家庭,而這一切的保證，就是紀律，秩序之源。5月23日我班開展了“遵紀守法”主題班會。
同學們發(fā)言十分積極，每個人都以自己為例子，說明遵紀守法的重要性，的確國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。有的同學認為在我們生活中點點滴滴的體現(xiàn)-----打掃教室及時與否，干凈與否，干凈良好的教室環(huán)境能讓人心情舒暢，學習輕松自如;食堂打飯不排隊問題，如果其他學?；蛏霞夘I(lǐng)導參觀視察，將直接影響我們學校的聲譽。我們大學生要注重自身素質(zhì)提高，講文明，積極參加學校、班級活動，讓我們每一個大學生都能在充實中度過每一天，社會需要我們這些新一代的人去維護并創(chuàng)新，遵紀守法紀就是保證的前提。同學們結(jié)合自己實際情況提出了遵紀守法五個紀律要求：
一、班級與學校的要求;緊跟學校的腳步---方針政策，切合自己班級的實際情況綜合實施運用，以求進步。
二、個人與班級的要求：我們每個人都要樹立班級榮辱觀，增強集體觀念，為集體的榮譽而戰(zhàn)。
三、個人與個人的要求：人與人的和諧相處是一種藝術(shù)，紀律是我們奮進的保證!
四、個人與所處環(huán)境的要求：個人的生活習慣也許在很大程度上，因時因地而變化，我們到了一個新的大學環(huán)境要注意調(diào)節(jié)。
五、個人自身的要求：個人自身的和諧也是最重要的一點，只有自身的問題處理好了，才有時間和精力去處理其他的問題關(guān)系。我們?nèi)嗤瑢W表示，遵紀守法紀，爭做文明大學生!
遵紀守法遵紀守法范文（17篇）篇十七
3.不為重寶虧其命，故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法，故曰法愛于人?！苤?。
4.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?。
5.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。
6.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
7.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！?。
8.誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律?！輦?英)。
9.執(zhí)行法比制定法更重要?！芨ミd(美)。
10.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序?！獊喞锸慷嗟隆?/p>
11.正義勝似法律。希臘詩人米南德。
12.意志就是法律。約·威爾遜。
13.習俗支配法律。英國政治家伯克。
14.需要面前無法律。古羅馬時期____思想家圣·奧古斯丁。
15.愛情是不講法律的。圣哲羅姆。
16.法律有權(quán)打破平靜。馬·格林。
17.自然是真正的法律。弗洛里奧。
18.人人皆受制于法律。比克斯塔夫。
19.法不阿貴，繩不撓曲。戰(zhàn)國末期哲學家韓非《韓非子·有度》。
20.法立于上則俗成于下。北宋文學家蘇轍《河南府進士策問三首》。