<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    古詩比賽主持詞(模板16篇)

    時間:2025-05-28 作者:XY字客

    在這個特別的時刻/重要的日子里,我很榮幸能夠擔任主持人。請大家放下手中的事務,專心聽一聽這些主持詞,或許可以給你帶來一些靈感。

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇一

    b:親愛的同學們

    合:大家上午好!

    a:今天,馬莊鄉全體師生,歡聚一堂,同慶六一;b:在這個屬于我們自己的節日里,首先請允許我們真誠祝愿大家節日快樂!

    a:為營造書香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明,今天,在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

    a:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

    b:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。a:它又如春日的.百花,散發著馥郁的芳香。

    b:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

    a:今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音,來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

    b:今天就讓我們和著這初夏的清風流水,一起吟誦,一起詠嘆,屬于我們共同的一份情感。

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇二

    男:尊敬的各位領導、老師、同學們:

    合:大家上午好!

    男:中華古詩文是我們祖國文化的瑰寶,是中華民族智慧的結晶。

    女:中華古詩文是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積淀。

    女:誦讀古詩文,我們走進了連綿不斷的畫卷,這里散發著春日桃花的'芬芳,洋溢著夏日荷花的清艷;這里有秋天楓葉似火,有嚴冬臘梅傲寒……男:中華古詩文像海,她蘊積深厚而壯闊波瀾。

    女:中華古詩文像山,她深邃凝重而意境深遠。

    男:那一首首閃爍著智慧的經典,讓我們的靈魂得到洗禮。

    女:那一篇篇散發著馥郁的篇章,讓我們的人格得到歷練。

    合:今天,讓我們一起走進經典、感受經典。做一個儒雅、睿智的君子少年!

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇三

    合:大家上午好!

    a:今天,馬莊鄉全體師生,歡聚一堂,同慶六一;b:在這個屬于我們自己的節日里,首先請允許我們真誠祝愿大家節日快樂!

    a:為營造書香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明,今天,在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

    a:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

    b:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

    a:它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

    b:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;。

    a:今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音,來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

    b:今天就讓我們和著這初夏的清風流水,一起吟誦,一起詠嘆,屬于我們共同的一份情感。

    b:真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場,讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎!

    合:馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始!

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇四

    合:大家上午好!

    a:今天,馬莊鄉全體師生,歡聚一堂,同慶六一;。

    b:在這個屬于我們自己的節日里,首先請允許我們真誠祝愿大家節日快樂!

    a:為營造書香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明,今天,在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

    a:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

    b:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

    a:它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

    b:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;。

    a:今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音,來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

    b:今天就讓我們和著這初夏的清風流水,一起吟誦,一起詠嘆,屬于我們共同的一份情感。

    a:那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是。。。。。。

    b:真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場,讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎!

    a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程:第一項:百人齊誦古詩詞。

    合:馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始!

    b:下面進行第一項:百人齊誦古詩詞。同學們,唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠,源遠流長的古典詩文是祖國文化經久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻,共同朗誦兩首詩。

    a:第一首《望廬山瀑布》。

    望廬山瀑布。

    日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

    飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

    第二首《登鸛雀樓》我給大家領讀一句。

    登鸛雀樓。

    白日依山盡,黃河入海流。

    欲窮千里目,更上一層樓。

    b:吟誦著動人的詩篇,陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年,讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈!

    b:好一句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,表達了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞小河趙小學為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

    a:小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻,讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志。接下來請欣賞張莊小學為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。

    a:育才用自己獨特的方式表達了詩人思鄉之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。真是字字珠璣,句句經典!聲聲誦讀,津津有味。

    b:蓮出淤泥而不染,是美麗高潔的象征,文人墨客爭相傳頌,下面由小河趙小學的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。

    a:從古至今,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。b:千百年來,人們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚,在異地他鄉思念故鄉親人。

    a:月有情,月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月,讓人感懷,讓我們學會關懷,懂得珍重。下面來聽聽張莊小學的同學們是怎么賽詩的。

    b:春有鳥語花香,夏有蓮葉滿塘,秋有金桂飄香,冬有傲雪凌霜,今天有一群可愛的孩子們為我們演繹了這四季的變化。

    a:江南的池塘,就像一幅幅大大小小的水墨畫,那里有一碧萬頃的蓮葉,有亭亭玉立的荷花,還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學的節目《江南》。

    男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

    女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

    男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

    女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

    男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

    女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

    男:最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。

    女:腹有詩書氣自華,在書香中感受讀書的樂趣。

    男:讓我們的學生在記憶力最好的時期,感受古典詩文之美。

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇五

    合:大家上午好!

    a:今天,馬莊鄉全體師生,歡聚一堂,同慶六一;

    b:在這個屬于我們自己的節日里,首先請允許我們真誠祝愿大家節日快樂!

    a:為營造書香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明,今天,在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

    a:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

    b:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

    a:它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

    b:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

    a:今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音,來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

    b:今天就讓我們和著這初夏的清風流水,一起吟誦,一起詠嘆,屬于我們共同的一份情感。

    b:真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場,讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎!

    a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程:

    第一項:百人齊誦古詩詞

    第二項:各校古詩詞誦讀比賽

    第三項:演繹古詩古韻

    合:馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始!

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇六

    a:從古至今,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。b:千百年來,人們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚,在異地他鄉思念故鄉親人。

    a:月有情,月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月,讓人感懷,讓我們學會關懷,懂得珍重。下面來聽聽張莊小學的同學們是怎么賽詩的。

    b:春有鳥語花香,夏有蓮葉滿塘,秋有金桂飄香,冬有傲雪凌霜,今天有一群可愛的孩子們為我們演繹了這四季的變化。

    a:江南的池塘,就像一幅幅大大小小的水墨畫,那里有一碧萬頃的蓮葉,有亭亭玉立的荷花,還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學的節目《江南》。

    男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

    女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

    男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

    女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

    男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

    女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

    男:最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。

    女:腹有詩書氣自華,在書香中感受讀書的樂趣。

    男:讓我們的學生在記憶力的時期,感受古典詩文之美。

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇七

    各位老師,各位同學:

    大家好!

    今天,我們的書香校園,再譜閱讀新篇.

    本學期,我們在老師的精心指導下,開展了讀中華經典名言警句詩詞活動,以繼承中華民族的優秀文化.我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世紀中華少年.

    有請主持人上場.

    甲:金色的童年,陽光燦爛,我們是中華少年。

    童年時光我們親近誦讀經典.

    乙:金色的童年,如夢如幻,我們是中華少年。

    校園內外我們誦讀經典詩文.

    丙:在中華五千年的浩瀚的歷史中。

    丁:古詩文就像是一顆璀璨的明珠。

    甲:在文學藝術的星空中熠熠生輝。

    乙:又像是一股升騰了千年的香氣。

    丙:在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。

    丁:我們的古詩文,。

    甲:形式多樣。

    乙:內容豐富。

    丙:特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈。

    丁:又如個個問號。

    甲:啟發我們去深思、去探索.

    乙:它,就是我們千年的絕唱。

    丙:一直唱向永恒的未來.

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇八

    尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們:

    大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐,第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項:有請張校長為本次大賽致開幕詞。

    一、張校長致開幕詞。

    感謝張校長的一席話,它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深,領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項:有請教師代表李老師發言。

    二、教師代表李老師發言。

    聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后,讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項:

    三、學生代表發言。

    在選手的摩拳擦掌中,在觀眾的認真聆聽下,第二屆古詩文大賽拉開了序幕——。

    四、比賽正式開始:按抽簽順序依次上場。

    (二)此時,鐘表上的時針已經指向了12,比賽也進行了一多半,但我從大家的眼睛里,沒有看出一絲的倦怠,反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注,聽出了熱情,希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現。

    28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場視聽盛宴,給我們展現了他們特有的青春亮麗和積極向上的風采,他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢,下面有請評委代表石老師做點評。

    五、評委代表石老師發言。

    伴隨著評委精要的點評,我們進入大會的第六項:頒發獎狀。

    六、頒發獎狀。

    從選手們熱情的笑容里,我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中,我看到了成功的喜悅。參與就會快樂,努力就能成功!面對勝利的碩果,我們應該感謝校領導!為了緩解學習壓力,活躍校園氣氛,校領導在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動,給大家提供了這樣一個展現自我的平臺。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長就本次大賽總結發言。

    七、蘇校長總結發言。

    結束語:

    聆聽著蘇校長發人深思、啟人心智的話語,我們的古詩文朗誦大賽就要拉下帷幕,感謝校長的精彩發言!相信我們同學們一定會以本次比賽為契機,更加熱愛朗誦的!讓我們生活有詩意,心中有詩情,做一名感情豐富,心靈高尚的人!讓我們把古詩文誦讀融入每一天!那樣,我們的校園就會更加充滿朝氣,我們的心靈就會時刻沐浴書香。

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇九

    詩詞。

    具有悠久的歷史,積淀了豐厚的文化底蘊,是中華民族的寶貴遺產。下面是本站小編給大家整理的古詩詞比賽活動。

    主持詞。

    僅供參考。

    甲:各位老師乙:各位同學合:大家下午好!

    甲:中華經典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶,代代吟誦,千古不衰。

    乙:中華古詩詞歷史源遠流長,是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

    甲:古詩詞吟誦能激發我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認同。

    乙:古詩詞吟誦更能增進我們對祖國深厚文化底蘊的了解。

    甲:李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷,體現了詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷。

    乙:更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

    合:讓我們承接傳統,直面經典,做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。

    合:左海學校小學部“激情飛揚,展示自我”古詩詞吟誦比賽—現在開始。(鼓掌)。

    感情表達、精神面貌、熟練程度等給出相應分數。我們將評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎。乙:希望大家賽出水平、賽出風貌,既把它當作一次考核,又把它當作一次評優爭先的過程,還把它當作一次展示自我的機會。

    甲:比賽將按照我們事先抽定的順序進行。“人之初,性本善,性相近,習相遠。”朗朗上口的語言,千古傳誦的道理,讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

    乙:下面請聽的一、二年級小朋友帶來的《。

    三字經。

    》朗誦。首先上場的是一年一班、請一年二班的同學做好準備。

    甲:接下來上場的是一年二班,請二年級做好準備。

    乙:一年級的同學表現得很不錯,下面有請二年級的同學上場。

    甲:節約是中華民族的傳統美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。

    乙:是啊!我們每天的“盤中餐”正是農民風雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!甲:下面請欣賞四年級的朱志先、吳浪林等8位同學帶來的《憫農》。

    乙:品讀詩詞,我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。

    甲:品讀詩詞,我們尋覓著詩人復雜曲折的思想歷程。

    乙:春天充滿著生機,充滿著希望。一夜的春風,吹綠了枯黃的原野。接下來四年級的程碧瑤、易安麗、周亞楠三位同學將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。

    甲:荷麥說過:“友誼是一種溫靜與沉著的愛,為理智所引導,習慣所結成,從長久的認識與共同的契合而產生,沒有嫉妒,也沒有恐懼。”

    乙:的確!如果一個人沒有友情,那么會迷失在黑暗中!下面有請六年級的陳昕、王雷、劉煜坤給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨步尋花》。

    甲:一代名將于謙用一首《石灰吟》表達了自己的心志。下面請欣賞三年級的張燁彬帶來的《石灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。

    乙:接下來三年級的李涌霞同學也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。

    甲:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”一只只風箏放飛著多少夢想,多少歡笑。請欣賞五年級的楊惠嵐、張瑤同學帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。

    乙:下面上場的是四年級的王佳佳和唐任娟。她們為大家朗誦的是《游園不值》《石灰吟》和《漁歌子》。

    甲:陶淵明曰:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”告誡人們珍惜時間的重要性。請欣賞由六年級牟連勇同學帶來的《明日歌》。

    甲:前面我們聽過五年級的同學朗誦的《村居》,接下來六年級的盛玉玲等同學為我們帶來一首別具風味的《村居》。有請她們上場。

    乙:欣賞完這首歌,讓我們來輕松一下,有請三年級的蘭江濤、歐權峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。

    甲:下面請聽三年級的孔路路、王夢啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》。

    乙:下面請聽五年級張美如、馮莉、奉思甜、

    乙:接下來有請五年級的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》。

    甲:我們徜徉在詩詞的世界,一首首詩,如一盞盞明燈,照耀著我們成長的道路。

    乙:一首首詩,如一支支歌曲,引領著我們攀登的歷程。

    甲:我們在詩詞中明理,在詩詞中體驗。

    乙:我們在詩詞中享受,在詩詞中升華。

    合:讓這一首首動聽、優美的韻律,長佇在我們的心中。左海學校小學部“激情飛揚,展示自我”古詩詞吟誦比賽到此結束。感謝各位老師,各位同學。

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

    古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠,徜徉在古詩詞的“長河”中,必將陶冶學生的情操,豐富知識的積累。為全面落實新《課標》理念,促進學生語文素養的全面提升,把學生引入古詩詞的海洋,激發學生的閱讀興趣,培養學生的良好學習習慣,提升校園文化氛圍的實踐活動,我校特舉辦本次古詩詞朗誦星級比賽。

    下面我宣布:**學校“古詩詞朗誦星級”比賽現在開始。

    首先,我宣讀本次比賽的規則:參賽班級按抽簽順序進行比賽。比賽時,代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦,只要能把各班規定的詩歌數背下來,每首詩中間間隔不超5秒鐘,就算過關。下面,有請第一個參賽班級六(2)班,掌聲有請。

    謝謝六(2)班同學的精彩表演。下面,有請第二個參賽班級班,掌聲有請。

    謝謝所有參賽同學的精彩表演。現在,評委老師正在緊張地進行比賽結果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間,讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。他們分別是:

    有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

    老師們、同學們,緊張的時刻到了,現在,我為大家宣布榮獲馬。

    陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

    再次祝賀獲獎的同學。老師們、同學們,**學校“古詩詞朗誦星級”比賽到此結束,謝謝大家!

    尊敬的各位領導、各位來賓,上午好!

    由東營市勝利第十一中學汽修小學組織并承辦的《中華古詩詞》知識競賽--現在開始!

    (主旋律起,旋律停。)。

    同學們!我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國,而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作,內容極其豐富。有的寫景,有的寫物,有的抒情,有的敘事,有的寫人民的悲歡離合,有的寫國家的治亂盛衰,有的情意纏綿,有的豪邁奔放。今天,就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中,再次感受博大精深的中華古文化吧!

    進入我們今天決賽的共有6支代表隊,按照規定,每支代表隊必須是4名小學生那么,我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊(主持人站臺右側)1號臺的喊。

    口號。

    2號臺的喊口號3號臺的喊口號。

    4號臺的喊口號!

    5號臺的喊口號!

    6號臺的喊口號!

    歡迎你們!!

    今天比賽的獎項設置是這樣的:競賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

    為保證比賽的公平、公正,競賽設仲裁席,主持人無法明確判斷正誤的答案,由仲裁組集體裁決,并現場給分。

    仲裁席由3人組成,他們是:

    負責搶答器的是老師。

    按照比賽需要,我們設置了記分監督員,他們是、、:

    歡迎你們。(主旋律起,停。)。

    下面請張校長講話,拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請!

    (主持人進入主持臺)。

    送40分。

    好,進入我們今天的主題。首先進行的是--第一節比賽:小組必答題。

    先宣布一下小組必答題的規則:每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……,依此類推。每人必須回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當主持人宣讀題面說"開始回答"后,參賽隊員在限定60秒時間內完成答題,回答完了要說"回答完畢"。答對加10分,答錯不扣分。

    首先請1號臺代表隊1號選手選題。

    請2號臺1號選手選題。

    ……。

    第一節比賽結束,現看一下各隊得分。(主旋律起,停。)。

    我們現在進行第二節比賽--"搶答題"。請檢查搶答器。從第一組開始,第二組、第三組……第六組。

    我宣布一下搶答題比賽的規則:搶答題分值是每題10分,共32道題目。每道題目公布后,按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后,選手才能按鈴答題,否則視為犯規,取消答題資格,本題由觀眾席的同學回答,答對的有小禮品,主持人公布完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"。回答正確加10分,在未公布題面時按鈴、在公布題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分(主持人不得重復題面)。

    好。現在正式開始。--請聽題:(搶答)完全正確,加10分。

    ……。

    第二節比賽結束了,看一下各隊得分。

    現在進行我們今天比賽的最后一個環節。也是最刺激、最出乎意外的一個環節--風險必答題。

    風險必答題的比賽規則是這樣的:一共有20和30分三種分值的各六道題。每個參賽隊先選取分值,再選取其中任一題。(舉例)由主持人宣讀完題面并宣布"開始回答"后,各組隊員有30秒商議的時間,然后指定一名隊員作為代表回答,其他隊員可以提示、補充。回答完了要說"回答完畢"。回答正確獲得相應分數,回答錯誤則扣除相應分數。本節所有題必須由仲裁組評判。

    請第一組選取分值、并選題。

    請第二組選取分值、并選題。

    ……。

    第三組比賽結束了,看一下各隊最后得分。計分監督老師核實場上得分是否有誤,是否應該進行加賽。

    (主旋律起,停)。

    接下來我們將要進行的是頒獎儀式。

    (禮儀音樂停)。

    請獲得二等獎的第組同學上臺領獎。請田校長為他們頒獎(禮儀音樂停)。

    下面頒發一等獎。獲得一等獎的是第組同學,請張校長為冠軍隊頒獎!

    (主旋律起,主持上,旋律停。)。

    再次用我們熱烈的掌聲向獲獎的同學們表示祝賀!

    同學們,中華古詩文浩若煙海,華夏文明光輝燦爛。讓我們多學習中華經典文化,領悟五千年文化精華,繼承民族優秀傳統,爭做現代社會君子。最后,各位領導、各位來賓,讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結束今天的《中華古詩詞》知識競賽,讓我們的孩子“讀千古美文,做少年君子”。

    最后,祝孩子們學習進步,健康成長!祝大家工作順利、萬事如意!

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇十

    合:大家下午好!

    男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如秋日的碩果,散發著馥郁的芳香;

    女:弘揚中華優秀文化,打造精彩人生底色。

    男:馬跑泉小學“翰墨書香,文化浸潤”古詩詞朗誦會。

    合:現在開始。

    1、一年級《弟子規》。

    女:首先,讓我們把時間交給第一次露面的一年級小朋友,好不好?

    女:打開文化的歷史長卷,穿越千古塵埃,首先向我們走來的是儒家文化,朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的道理。今天,在這個陽光明媚的日子,我們一年級的同學給大家展示的是《弟子規》經典誦讀。

    男:請大家掌聲歡迎。

    2、二年級《天凈沙·秋思》。

    男:呦,小小年紀,挺有氣勢的嘛!一年級同學讀得怎么樣?是啊,搖著頭,拍著手,活潑又有趣。二年級的同學們,你們可大了一歲,朗誦詩文會不會也更上一層樓呢?看起來信心十足,那就瞧瞧看吧!

    女:請欣賞二年級同學為我們帶來的《天凈沙、秋》。

    3、三年級《瀑布》。

    4、四年級《懷遠》。

    女:這一刻,我們聆聽心靈的溝通,這一刻,生命和諧永恒。

    男:下面有請四年級王夢佳、楊星星、孫燦雨、徐雨涵為大家帶來詩朗誦《懷遠》,請大家掌聲歡迎。

    5、五年級《沁園春·長沙》。

    男:曾記否?湘江碧波浪花涌。曾記否?少年抒豪情。請欣賞五年級全體同學為我們帶來的《沁園春·長沙》。

    6、六年級《春夏秋冬》。

    女:偉大主席的詞真是氣勢磅波,讀來令人心潮澎湃!

    男:是啊!聽了這首詞,讓我對長沙心生向往,也想到“中流擊水,浪遏飛舟”!

    女:別著急,我們的家鄉地處中原,四季分明,論其美景絲毫不遜色,我們一起來聽聽六年級同學徐浩凱、徐世豪、張瑞琦、楊森亮為我們帶來的古詩詞連誦《春夏秋冬》,掌聲歡迎!

    7、一年級《江南》。

    男:我們的家鄉真是毫不遜色啊!中華大地美不勝收,處處展現蓬勃生機!

    女:不止這些呢!咱們自古以來就有“上有天堂,下有蘇杭”的說法,江南,是文人雅士流連的錦繡之地,是富饒的魚米之鄉。下面就讓一年級的小同學們帶我們一起品味江南的荷塘美景《江南》。

    8、二年級《游子吟》。

    9、六年級《古人話離別》。

    女:三千年來的中華詩詞中匯集著太多的游子,上演著太多的別離。現在,讓我們走進那一次次情真意切的別離,領略那一位位大詩人的風采。請欣賞六年級徐璇雨、徐浩凱、張瑞琦帶來的古詩詞朗誦《古人話離別》。

    10、三年級《醉光陰》。

    男:爸爸媽媽隨著光陰的逝去會慢慢變老,我們也會逐漸長大離開家鄉。光陰是抓不到、留不住的,倏忽而來,掛角而去。讓我們在美好的時光里,享受靜靜的光陰給我們帶來的樂趣。請欣賞三年級楊心雨等同學為我們帶來的詩朗誦《醉光陰》。

    11、四年級《別董大》。

    女:滔滔的江水流向遠方,帶走了我們無限的情思,卻割舍不斷我們離別的情誼。請欣賞由四年級同學徐廣源、楊世成給大家帶來的詩朗誦《別董大》。

    12、五年級《江城子·密州出獵》。

    男:蘇軾是宋代詞人,他的詞氣勢磅礴,淋漓酣暢,讀之令人耳目一新。請欣賞五年級全體男生為我們吟誦蘇軾的豪放派詞《江城子·密州出獵》。

    13、六年級《自相矛盾》。

    女:“矛”是古代一種長柄的裝有金屬槍頭的武器,用以刺殺敵人。“盾”是用來保護自己、抵擋敵人刺殺的兵器。現用“自相矛盾”比喻語言、行動前后不一或互相抵觸。請欣賞六年級全體同學表演的古言小品《自相矛盾》。

    14、四年級《滿江紅》。

    男:高樓獨上,欄桿拍遍,仰天長嘯,岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。請欣賞由四年級徐東曉、徐世強、楊世成、楊康為大家帶來的詩朗誦《滿江紅》,掌聲有請。

    15、五年級《蜀相》。

    男:今天,我們在這里讀岳飛的詩,更要記住他、緬懷他、學習他,從小立下建設祖國、報效祖國的大志,長大以后把我們的國家建設得更加美麗、富饒!

    女:出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

    男:諸葛亮以行動踐行了“鞠躬盡瘁,死而后已”的誓言。請欣賞五年級全體*為我們帶來詩圣杜甫的名作《蜀相》,掌聲歡迎。

    16、三年級《少年中國說》。

    男:看,一群活潑可愛、朝氣蓬勃的中國好少年來了!他們是祖國的希望,他們肩負著保衛祖國的責任。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級的小同學為我們帶來詩朗誦《少年中國說》。

    17、二年級《梅花》。

    女:天寒地凍,花草凋謝的嚴冬,有一種花凌寒傲開,香氣四溢。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。請欣賞二年級宋萬佳、謝宗剛、徐佳凱的詩朗誦《梅花》。

    18、一年級《唐詩四首》。

    女:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋。

    男:今天我們一年級的小同學能在這個舞臺上為全校的師生展示精彩國學的誦讀,我們感到非常激動和榮幸。

    女:下面請欣賞一年級徐奧涵、楊鳳娟等帶來的《唐詩四首》,讓我們一起品味這永世流芳的精神食糧。

    19、四年級《長歌行》。

    女:時光流逝,日月如梭,人生短短幾十載,不可逆轉,讓我們好好把握一分一秒。下面有請四年級同學宋怡瑤、張瑩、孫溪涵、楊雨晴為我們帶來的詩朗誦《長歌行》。

    20、三年級《小學生養成教育三字歌》。

    男:我們的小學生活是無憂無慮、天真無邪的,但是好習慣的養成也尤為重要。下面有請三年級同學為大家帶來的《小學生養成教育三字歌》,希望我們大家一起共勉。

    21、五年級《聲律啟蒙·一東》。

    男:高聲誦讀吧,讓我們在國學經典的天地里心馳神游,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

    女:高聲吟詠吧,讓我們在國學經典的芳香中滋情養氣,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

    男:誦讀經典,師從賢哲,播種心田,博古通今。《聲律啟蒙》是培養兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物,讀起來瑯瑯上口,如唱歌一般。請欣賞五年級的集體吟誦《聲律啟蒙·一東》。

    22、結束。

    女:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾;同學們,讀書創造智慧,讀書激發情感,讀書凈化我們的心靈。

    男:也許,你還不曾相信,不信“書”會有如此的百般滋味,可是今天,大家的誦讀確確實實令人感動、震撼、陶醉這全是書籍帶來的變化啊!

    女:就讓朗朗書聲陪伴我們度過快樂童年,讓我們共同期待下一次再相見。

    合:馬跑泉小學古詩詞朗誦會到此結束!

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇十一

    合:大家下午好!

    甲:詩詞,是文學浩空中的一輪明月,它以優雅的清輝滲入人的心靈,提升人的精神境界。

    乙:詩詞雖然篇幅短小,但內容豐富:有的借景抒情,贊美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭撻時弊。

    甲:詩詞雖然講求音律,但畫面明晰:有的清新,如淙淙的泉水歡騰跳躍;有的壯闊,如奔涌的大江狂瀉不已;有的火熱,如爆發的火山燒灼萬物;有的晦暗,如漫天的飛沙遮天蔽日。

    乙:詩詞的創作風格更是精彩紛呈:有的樸實自然,不事雕飾;有的富麗浪漫,濃抹盛妝;有的深沉悲壯,直抒胸臆。

    合:讓我們一起走進古典詩詞的世界,徜徉音樂的海洋,盡情感受其無窮的魅力吧!合肥西苑中學八年級古詩詞吟誦吟唱會現在開始。

    乙:首先,請欣賞八(15)班同學為大家帶來的《滾滾長江東逝水》。讓他們為我們打開古典文化的悠悠長卷。請八(7)班做好準備。

    甲:孔雀東南飛,五里一徘徊。一首優美的詩歌,一段悲戚的故事,讓人不勝嘆息。請欣賞八(7)同學演繹的《孔雀東南飛》。請八(13)班做準備。

    乙:蘇軾,一位曠古奇才,淪為遷客騷人。但他的豁達樂觀,深深打動著千年之后的我們。大江東去,浪淘盡,千古風流人物。請欣賞八(13)班的《念奴嬌赤壁懷古》。請八(2)班做準備。

    甲:《紅樓夢》里說不盡的黛玉,一曲《枉凝眉》為愛詠嘆。請欣賞八(2)班的《枉凝眉》。請八(3)班做準備。

    乙:花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。請欣賞八(3)班帶來的《月滿西樓》。請八(6)班做準備。

    甲:紅豆,相思的信物;紅豆,愛情的象征。請欣賞電視劇《紅樓夢》的插曲——《紅豆曲》,演唱者為八(6)班的劉宗源同學。請八(14)班做好準備。

    乙:又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》,一樣的詩詞,相信會帶給我們不一樣的感受。請欣賞八(14)班的表演。請八(9)班做好準備。

    甲:明月幾時有,把酒問青天。蘇軾的《水調歌頭》,把中國古典詩詞的詠月情懷推向極致。請欣賞八(9)班的合唱《明月幾時有》。請八(4)班做準備。

    乙:聽,又是同一首歌,我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請欣賞八(4)班同學的《水調歌頭》。請八(18)班做好準備。

    甲:八(18)班將給我們獻上一曲《送別》。長亭外,古道邊,芳草碧連天。詩情畫意,情景交融,款款深情,美不勝收。請八(5)班做好準備。

    乙:下面我們將懷著激動的心情,第三次凝聽那曲《明月幾時有》,一定會給我們帶來全新的感受。請欣賞八(5)班的女生合唱《水調歌頭明月幾時有》。請八(8)班做好準備。

    乙:在靜謐的春夜,月亮在松林升起,小舟在江面隨波蕩漾,花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景,讓我們一起來欣賞八(17)班帶來的《春江花月夜》。請八(16)班做準備。

    甲:從古至盡,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚,在異地它鄉思念故鄉親人。但愿人長久,千里共嬋娟。下面是八(16)班男女生合唱《水調歌頭明月幾時有》,請欣賞。請八(1)班做好準備。

    乙:三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭。岳飛《滿江紅》,令人熱情澎湃,蕩氣回腸。請欣賞八(1)班帶來的《滿江紅》。請八(10)班做準備。

    甲:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。請欣賞八(10)班帶來的《滾滾長江東逝水》。請八(11)班做準備。

    乙:送別像一杯酒、一首歌,又像一道風景,悠悠流長,請欣賞八(11)班同學帶來的《送別》。請八(12)班請準備。

    甲:《幽蘭操》只有短短的六十四個字,卻韻味十足,它汲取了史詩與英雄傳說的浩渺氣質,帶著蘭花冷漠的美艷,卻又說著人生的變動和永恒。最后請欣賞八(12)班呈現給大家的《幽蘭操》。

    甲:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

    乙:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

    甲:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

    乙:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

    甲、讓我們每個人都走進古詩文的樂園,

    乙、讓東方之美滋養著龍的傳人,

    甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

    乙、讓我們的校園充滿朝氣——。

    甲、讓我們的心靈沐浴書香——。

    (合)把經典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

    (合)到此結束、謝謝各位!

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇十二

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家下午好!

    甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。

    乙:英國戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

    甲:當代散文家余秋雨爺爺說過:“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

    乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

    甲:我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”

    乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”

    甲:我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”

    甲:同學們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!

    乙:現在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動的表情去打動身邊的每一個人。

    甲:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

    乙:下面有請郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢》。請李響做準備。

    甲:從嫦娥奔月的千古傳說,到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空,祖國的千年飛天夢終于圓夢今朝,怎能不令人熱血沸騰,歡欣鼓舞呢?請聽《千年夢圓在今朝》。請毛云燕做準備。

    乙:當你吃著自己想吃的零食時,當你穿著時髦的衣服時,當你盡情玩耍想睡就睡時,當你坐在寬敞明亮的教室里安心學習時,你可曾想到有一個和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中,過著豬狗不如的悲慘生活。他是誰?他就是《凡卡》。同學們,讓我們珍惜今天的幸福生活,擁有一顆悲憫之心。請郭佳偉做準備。

    甲:甘相偉,一個普通的保安,正是因為他有強烈的北大夢,最終成為北大的一名本科生,并出版了《站著上北大》一書,成為“中國保安出書第一人”,被稱為“北大勵志哥”。有夢想就了不起,有夢想就會創造奇跡。請聽《我的理想》。請孟佳怡做準備。

    乙:志愿軍戰士踏上異國他鄉,與朝鮮人民共同浴血奮戰;朝鮮人民關心志愿軍戰士,同甘共苦。這樣的深情厚誼,怎能不令志愿軍戰士們在回國之際,在火車即將開動的時候,拼命地揮手,深情的呼喚:再見了,親人!《再見了,親人》。請滿江闊做準備。

    甲:我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準備。

    乙:地動天不塌,大災有大愛,這一刻,我深深地感到,我有一個強大的祖國。請周宇龍做準備。

    甲:為了黨交給的任務,為了照顧三個年輕的小戰士,寧肯自己吃草根,吃剩下的魚骨頭,最后餓死在草地里,那是《金色的魚鉤》里的老班長;為了別的戰士有衣穿,自己凍死在雪山上,用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊,勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?請聽《豐碑》。請臧雅慧做準備。

    乙:下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準備。

    甲:當你回到家及時吃上熱氣騰騰的飯菜,你想到要感謝你的父母嗎?當你在學業上遇到困難時,老師不厭其煩的為你解答,你想到要感謝老師嗎?烏鴉反哺,羔羊跪乳,我們要學會感恩,《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準備。

    乙:下面有請張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請趙佳碩做準備》。

    甲:時間是寶貴的,而時間對每個人又都是公平的。如果你想要成功,那就來《和時間賽跑》吧。請王鑫會做準備。

    乙:不要總是抱怨抱怨別人比自己強,那是因為別人在遇到問題的時候動腦思考。我們應該開動腦筋,學會觀察,學會思考,學會分析。就像更羸一樣。請聽《驚弓之鳥》。請楊雨帥做準備。

    甲:下面有請楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請張晴做準備。

    乙:如果你是一只丑小鴨,那你也不必擔心與自卑。只要你不灰心,不氣餒,總有一天你也會變成一只美麗的白天鵝。不信,就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺的童話《丑小鴨》吧。請劉欣航做準備。

    甲:下面有請劉欣航為大家朗讀《一個石頭姑娘》。請張佳彤做準備。

    乙:有請張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請王思源做準備。

    甲:小路兩旁草綠花紅,鳥語花香,美麗極了。可美麗的小路怎么不見了呢?請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準備。

    乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。

    甲:有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。

    (頒獎結束后)。

    甲:再次祝賀獲獎的同學,你們是我們努力的動力!是我們學習的榜樣!

    乙:樹葉兒用金黃裝點秋的華麗,微風以清爽走進秋的夢里,我用普通話書寫學習嶄新的篇章!

    甲:其實,現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動,提高普通話水平,激發學普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達到了。

    合:尊敬的各位老師,各位同學,今天的比賽到此全部結束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

    乙:志愿軍戰士踏上異國他鄉,與朝鮮人民共同浴血奮戰;朝鮮人民關心志愿軍戰士,同甘共苦。這樣的深情厚誼,怎能不令志愿軍戰士們在回國之際,在火車即將開動的時候,拼命地揮手,深情的呼喚:再見了,親人!《再見了,親人》。請滿江闊做準備。

    甲:我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準備。

    乙:地動天不塌,大災有大愛,這一刻,我深深地感到,我有一個強大的祖國。請周宇龍做準備。

    甲:為了黨交給的任務,為了照顧三個年輕的小戰士,寧肯自己吃草根,吃剩下的魚骨頭,最后餓死在草地里,那是《金色的魚鉤》里的老班長;為了別的戰士有衣穿,自己凍死在雪山上,用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊,勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?請聽《豐碑》。請臧雅慧做準備。

    乙:下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準備。

    甲:當你回到家及時吃上熱氣騰騰的飯菜,你想到要感謝你的父母嗎?當你在學業上遇到困難時,老師不厭其煩的為你解答,你想到要感謝老師嗎?烏鴉反哺,羔羊跪乳,我們要學會感恩,《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準備。

    乙:下面有請張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請趙佳碩做準備》。

    甲:時間是寶貴的,而時間對每個人又都是公平的。如果你想要成功,那就來《和時間賽跑》吧。請王鑫會做準備。

    乙:不要總是抱怨抱怨別人比自己強,那是因為別人在遇到問題的時候動腦思考。我們應該開動腦筋,學會觀察,學會思考,學會分析。就像更羸一樣。請聽《驚弓之鳥》。請楊雨帥做準備。

    甲:下面有請楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請張晴做準備。

    乙:如果你是一只丑小鴨,那你也不必擔心與自卑。只要你不灰心,不氣餒,總有一天你也會變成一只美麗的白天鵝。不信,就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺的童話《丑小鴨》吧。請劉欣航做準備。

    甲:下面有請劉欣航為大家朗讀《一個石頭姑娘》。請張佳彤做準備。

    乙:有請張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請王思源做準備。

    甲:小路兩旁草綠花紅,鳥語花香,美麗極了。可美麗的小路怎么不見了呢?請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準備。

    乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。

    甲:有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。

    (頒獎結束后)。

    甲:再次祝賀獲獎的同學,你們是我們努力的動力!是我們學習的榜樣!

    乙:樹葉兒用金黃裝點秋的華麗,微風以清爽走進秋的夢里,我用普通話書寫學習嶄新的篇章!

    甲:其實,現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動,提高普通話水平,激發學普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達到了。

    合:尊敬的各位老師,各位同學,今天的比賽到此全部結束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

    乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。

    甲:有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。

    (頒獎結束后)。

    甲:再次祝賀獲獎的同學,你們是我們努力的動力!是我們學習的榜樣!

    乙:樹葉兒用金黃裝點秋的華麗,微風以清爽走進秋的夢里,我用普通話書寫學習嶄新的篇章!

    甲:其實,現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動,提高普通話水平,激發學普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達到了。

    合:尊敬的各位老師,各位同學,今天的比賽到此全部結束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇十三

    合:大家上午好!

    a:今天,馬莊鄉全體師生,歡聚一堂,同慶六一;

    b:在這個屬于我們自己的節日里,首先請允許我們真誠祝愿大家節日快樂!

    a:為營造書香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明,今天,在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

    a:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

    b:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

    a:它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

    b:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

    a:今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音,來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

    b:今天就讓我們和著這初夏的清風流水,一起吟誦,一起詠嘆,屬于我們共同的一份情感。

    a:那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是......

    b:真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場,讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎!

    a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程:第一項:百人齊誦古詩詞。

    合:馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始!

    b:下面進行第一項:百人齊誦古詩詞。同學們,唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠,源遠流長的古典詩文是祖國文化經久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻,共同朗誦兩首詩。

    a:第一首《望廬山瀑布》。

    望廬山瀑布。

    日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

    飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

    第二首《登鸛雀樓》我給大家領讀一句。

    登鸛雀樓。

    白日依山盡,黃河入海流。

    欲窮千里目,更上一層樓。

    b:吟誦著動人的詩篇,陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年,讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈!

    b:好一句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,表達了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞小河趙小學為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

    a:小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻,讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志。接下來請欣賞張莊小學為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。

    a:育才用自己獨特的方式表達了詩人思鄉之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。真是字字珠璣,句句經典!聲聲誦讀,津津有味。

    b:蓮出淤泥而不染,是美麗高潔的象征,文人墨客爭相傳頌,下面由小河趙小學的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。

    a:從古至今,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。b:千百年來,人們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚,在異地他鄉思念故鄉親人。

    a:月有情,月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月,讓人感懷,讓我們學會關懷,懂得珍重。下面來聽聽張莊小學的同學們是怎么賽詩的。

    b:春有鳥語花香,夏有蓮葉滿塘,秋有金桂飄香,冬有傲雪凌霜,今天有一群可愛的孩子們為我們演繹了這四季的變化。

    a:江南的池塘,就像一幅幅大大小小的水墨畫,那里有一碧萬頃的蓮葉,有亭亭玉立的荷花,還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學的節目《江南》。

    男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

    女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

    男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

    女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

    男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

    女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

    男:最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。

    女:腹有詩書氣自華,在書香中感受讀書的樂趣。

    男:讓我們的學生在記憶力最好的時期,感受古典詩文之美。

    合:馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結束。謝謝。祝大家工作順利,身體健康,萬事如意!再見!

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇十四

    尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家晚上好!在中華五千年的浩瀚歷史中,古詩詞就像是一顆璀璨的明珠,在文學藝術的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅,穿行在詩里詞間,留連于亭臺之上,徜徉于山水之間,聽金戈鐵馬,看江山如畫,悟美麗憂愁,去欣賞狂放的李白,瀟灑的蘇軾,禪意的王維,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典場景:對花持酒的舞姿,踏雪尋梅的笛聲,水晶簾櫳后的凝望,古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進溢滿華彩的詩詞世界,領略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財富!本次比賽得到學校各級領導的大力支持,學校團委特別聘請了語文教研室程云龍主任帶領多名骨干教師命題,比賽過程公開透明。

    同學們,誠信是我們中華民族的優良傳統,讓我們本著“誠信第一,比賽第二”的原則,在比賽過程中超水平發揮,賽出水平,賽出風采!

    本次活動命題老師請看大屏幕:后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師,前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動傾注的心血!下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢·詩詞情”古典詩詞文大賽首場復賽正式開始!(停頓)首先宣讀比賽規則,請大家看大屏幕。

    1、比賽形式:名句聽寫。

    2、比賽時間:每個題目均有25秒的書寫時間。超時的參賽選手視為自覺退賽。

    3、每張紙上寫一組詞語,請用楷體橫向書寫,不能涂改,可在最后一頁打草。

    4、請選手務必牢記:聽寫過程中,主持人宣布時間到,選手應立即停止書寫,在主持人示意下,立即將手中答題板舉起,直到再次示意才可放下題板,提前放下者視為作弊。題板要舉過頭頂。

    5、請選手自覺遵守:答案寫錯一次即自覺退賽,到觀眾席繼續聽寫。

    6本場比賽獲勝者(約34人)將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請獲獎選手認真準備。

    7、本場比賽共分兩個環節。每個環節都要計時、都要高舉題板。感謝大家配合!

    下面開始第一環節的聽寫,請參賽選手做好準備:

    請學生會副主席小美同學統計獲獎者班級與姓名。

    下面進行第二環節的聽寫,角逐本場比賽的.冠軍。

    經過了選手們的激烈角逐,比賽終于落下帷幕!下面宣讀本場比賽獲勝者名單:

    請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)。

    請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)。

    請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為冠軍頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)。

    結語:

    親愛的同學們,文以載道,開卷有益,徜徉古詩詞使我們充實,學習誦讀古詩詞使我們明理,讓我們每個人都走進古詩文的樂園,讓東方之美滋養著龍的傳人,讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣,讓我們的心靈沐浴書香。

    同學們,熱愛詩詞,熱愛祖國傳統文化,為了實現偉大的夢想,從現在開始努力,為了實現中華復興的偉大夢想,讓我們從現在做起,親愛的同學們,加油!!

    下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢〃詩詞情”古典詩詞文大賽復賽圓滿結束!感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們,感謝同學們的參與與支持!同學們,下次比賽,再見!

    文檔為doc格式。

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇十五

    尊敬的各位領導、各位來賓,上午好!

    由東營市勝利第十一中學汽修小學組織并承辦的《中華古詩詞》知識競賽——現在開始!

    (主旋律起,旋律停。)。

    同學們!我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國,而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作,內容極其豐富。有的寫景,有的寫物,有的抒情,有的敘事,有的寫人民的悲歡離合,有的寫國家的治亂盛衰,有的情意纏綿,有的豪邁奔放。今天,就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中,再次感受博大精深的中華古文化吧!

    進入我們今天決賽的共有6支代表隊,按照規定,每支代表隊必須是4名小學生那么,我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊(主持人站臺右側)1號臺的喊口號!2號臺的喊口號!3號臺的喊口號!

    4號臺的喊口號!

    5號臺的喊口號!

    6號臺的喊口號!

    歡迎你們!!

    今天比賽的獎項設置是這樣的:競賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

    為保證比賽的公平、公正,競賽設仲裁席,主持人無法明確判斷正誤的答案,由仲裁組集體裁決,并現場給分。

    仲裁席由3人組成,他們是:

    負責搶答器的是老師。

    按照比賽需要,我們設置了記分監督員,他們是:

    歡迎你們。(主旋律起,停。)。

    下面請張校長講話,拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請!

    (主持人進入主持臺)。

    好,進入我們今天的主題。首先進行的是——第一節比賽:小組必答題。

    先宣布一下小組必答題的規則:每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……,依此類推。每人必須回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當主持人宣讀題面說"開始回答"后,參賽隊員在限定60秒時間內完成答題,回答完了要說"回答完畢"。答對加10分,答錯不扣分。

    首先請1號臺代表隊1號選手選題。

    請2號臺1號選手選題。

    ……。

    第一節比賽結束,現看一下各隊得分。(主旋律起,停。)。

    我們現在進行第二節比賽——"搶答題"。請檢查搶答器。從第一組開始,第二組、第三組……第六組。

    我宣布一下搶答題比賽的規則:搶答題分值是每題10分,共32道題目。每道題目公布后,按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后,選手才能按鈴答題,否則視為犯規,取消答題資格,本題由觀眾席的同學回答,答對的有小禮品,主持人公布完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"。回答正確加10分,在未公布題面時按鈴、在公布題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分(主持人不得重復題面)。

    好。現在正式開始。——請聽題:(搶答)完全正確,加10分。

    ……。

    第二節比賽結束了,看一下各隊得分。

    現在進行我們今天比賽的最后一個環節。也是最刺激、最出乎意外的一個環節——風險必答題。

    風險必答題的比賽規則是這樣的:一共有xx年文化精華,繼承民族優秀傳統,爭做現代社會君子。最后,各位領導、各位來賓,讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結束今天的《中華古詩詞》知識競賽,讓我們的孩子“讀千古美文,做少年君子”。

    最后,祝孩子們學習進步,健康成長!祝大家工作順利、萬事如意!

    古詩比賽主持詞(模板16篇)篇十六

    尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家晚上好!在中華五千年的浩瀚歷史中,古詩詞就像是一顆璀璨的明珠,在文學藝術的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅,穿行在詩里詞間,留連于亭臺之上,徜徉于山水之間,聽金戈鐵馬,看江山如畫,悟美麗憂愁,去欣賞狂放的李白,瀟灑的蘇軾,禪意的王維,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典場景:對花持酒的舞姿,踏雪尋梅的笛聲,水晶簾櫳后的凝望,古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進溢滿華彩的詩詞世界,領略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財富!

    本次比賽得到學校各級領導的大力支持,學校團委特別聘請了語文教研室程云龍主任帶領多名骨干教師命題,比賽過程公開透明。

    同學們,誠信是我們中華民族的優良傳統,讓我們本著“誠信第一,比賽第二”的原則,在比賽過程中超水平發揮,賽出水平,賽出風采!

    本次活動命題老師請看大屏幕:后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師,前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動傾注的心血!

    1、比賽形式:名句聽寫。

    2、比賽時間:每個題目均有25秒的書寫時間。超時的參賽選手視為自覺退賽。

    3、每張紙上寫一組詞語,請用楷體橫向書寫,不能涂改,可在最后一頁打草。

    4、請選手務必牢記:聽寫過程中,主持人宣布時間到,選手應立即停止書寫,在主持人示意下,立即將手中答題板舉起,直到再次示意才可放下題板,提前放下者視為作弊。題板要舉過頭頂。

    5、請選手自覺遵守:答案寫錯一次即自覺退賽,到觀眾席繼續聽寫。

    6本場比賽獲勝者(約34人)將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請獲獎選手認真準備。

    7、本場比賽共分兩個環節。每個環節都要計時、都要高舉題板。感謝大家配合!

    下面開始第一環節的聽寫,請參賽選手做好準備:

    請學生會副主席——————同學統計獲獎者班級與姓名。

    下面進行第二環節的聽寫,角逐本場比賽的冠軍。

    經過了選手們的激烈角逐,比賽終于落下帷幕!

    下面宣讀本場比賽獲勝者名單:

    請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)。

    請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)。

    請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為冠軍頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)。

    親愛的同學們,文以載道,開卷有益,徜徉古詩詞使我們充實,學習誦讀古詩詞使我們明理,讓我們每個人都走進古詩文的樂園,讓東方之美滋養著龍的傳人,讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣,讓我們的心靈沐浴書香。

    同學們,熱愛詩詞,熱愛祖國傳統文化,為了實現偉大的夢想,從現在開始努力,為了實現中華復興的偉大夢想,讓我們從現在做起,親愛的同學們,加油!!

    下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢〃詩詞情”古典詩詞文大賽復賽圓滿結束!感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們,感謝同學們的參與與支持!同學們,下次比賽,再見!

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進步。以下是小編整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位老師、親愛的同學們:在這個金秋送爽的九月里,我
    心得體會是在學習或者工作實踐中對所獲得知識和經驗的總結和反思。在這里,我為大家準備了一些優秀的心得體會例文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。。《孫子兵法》不應該只
    通過述職報告的撰寫,我們可以改善自己的工作方法和思維方式,提高工作效率和成果。請大家參考下面的述職報告范文,了解如何撰寫一份優秀的職業總結。尊敬的各位領導和同事
    通過制定活動方案,可以更好地組織和管理活動的各個環節。活動方案的準備是活動成功的重要一環,以下是一些精選案例,歡迎大家參閱。動通過跳繩比賽這一平臺,張揚個性,展
    金融是指以貨幣為媒介,進行資金融通和資金流動的經濟活動。以下是小編整理的金融行業熱門話題,歡迎大家共同探討和交流。聯系電話:電子郵箱:希望崗位:團險業務主任。工
    在撰寫講話稿的過程中,我們需要充分考慮到聽眾的需求和背景,確保信息傳遞的準確性和有效性。如果你正在為寫一篇優秀的講話稿而努力,不妨看看下面的范文,或許能夠給你提
    感恩是一種力量,能夠讓我們在逆境中保持堅強,向前邁進。以下是小編為大家準備的感恩故事,希望能夠帶給大家一些溫暖和思考。我住在一個偏僻的小山村。這里群山環繞,山清
    心得體會是把理論知識轉化為實踐經驗的過程中形成的體會和認識。接下來,我們就一起來閱讀一些有關心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思路。近日,本人參加了一
    感恩是一種心靈的力量,它能夠讓我們在困難和挫折中保持樂觀和堅強。感恩讓我們明白,不是每一份幫助都需要回報,我們可以以感恩為動力,去幫助他人。尊敬老師,親愛同學們
    在撰寫個人簡歷時,求職者需要仔細篩選并提煉自己的經歷和技能,使之與目標職位需求相匹配。以下的個人簡歷范文可以為您提供一定的靈感和思路,相信您能寫出一份令人滿意的
    教學工作計劃的質量和有效性直接關系到教學效果和教學評估的準確性。以下是一些經典的教學工作計劃案例,希望對大家的教學工作有所啟發,一起來看看吧。1、能正確、流利地
    優秀作文的主題應該富有內涵和思想性,能夠引發讀者對社會和人生的思考。以下是一些寫作水平較高的優秀作文,供大家學習和參考。風是白色的,樹林是白色的,這一切令我們富
    實習報告的寫作應該注重對實習單位的介紹和評價,體現出對實習單位的真實了解和認識。在這篇文章中,小編為大家帶來了一些經典的實習報告范文,希望能夠對大家的報告寫作有
    今天的活動將會是一個精彩的開始,我希望大家能夠全力以赴地參與其中。主持詞結束時,通常會表示感謝并希望參與者保持積極參與,同時對活動取得的成果給予肯定。
    初中生寫讀后感時,可以通過比較、引用和對比等手法來增強文章的表達力和說服力。希望大家能通過閱讀下面這些初中生寫的讀后感,發現更多有趣的思考和觀點。導語:主要講
    每個月的結束都是回首自己工作的時刻,是時候給自己做個月工作總結了。【崗位職責】一月份工作總結--完美發揮所長,擔當有余!我于20xx年9月6日進入北京中恒房
    會計職業的發展前景廣闊,不僅有豐厚的薪酬待遇,還有職位晉升和行業交流的機會。下面是一些會計總結的案例分析,通過學習這些案例,可以了解到不同行業的會計工作特點和技
    一篇優秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。我有一個漂亮的妹妹,
    幼兒園工作計劃需要根據幼兒的年齡特點和發展需求來制定。希望以下的幼兒園工作計劃范文能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。根據小班幼兒年齡特點,以保育為主,針對我班幼兒制
    一個完善的實施方案應該具備適應性和靈活性,能夠應對可能出現的變化和風險。在制定實施方案時,以下是一些常見的問題和解決方法,供大家參考。為了加快推進學校校園足球工
    崗位職責是員工自我發展和職業發展的基礎,通過不斷學習和提升,可以實現自身的成長和發展。以下是小編為大家整理的崗位職責范文,供大家參考和學習。1、家長要教育孩子自
    優秀作文是立意高遠和思想深邃的,它能夠啟發讀者的思維和提升他們的人生觀。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。在成長的過程中,我深深地體會到了您
    優秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨特的見解和深度的思考。如果你正在為寫作犯愁,不妨來看看這些優秀的作文范文,或許能給你一些啟示。哎,我又生病了,一年三
    教師轉正的評定標準涉及教師的教育教學能力、職業操守和教育貢獻等多個方面。這里為大家提供一些教師轉正申報的成功案例,供大家參考和借鑒。尊敬的總經理:本人___,2
    教學計劃是教師教學的向導,能夠幫助教師合理安排時間、控制教學進度。如果你正在為制定教學計劃而犯愁,不妨看看下面這些范文,或許能夠找到一些解決方法。本學期我校英語
    通過研讀范文范本,我們可以了解不同類型的作品,逐漸形成自己的寫作風格。接下來是小編為大家推薦的范文范本,希望對大家的寫作能有所啟發。職稱論文答辯是綜合考察申報人
    小學教案的編寫應該注重活動設計和資源整合,利用多種教學方法和手段,激發學生的學習興趣和積極性。接下來是一些經過實踐驗證有效的小學教案范文,希望對大家有所幫助。
    優秀作文要有豐富的內容和精準的語言表達,能夠打動讀者的心。在這些優秀作文中,作者運用了豐富的修辭手法和生動的語言,給人以深刻的印象。1、你可以不相信一見鐘情,但
    通過寫心得體會,我們可以更好地發現問題并找到解決問題的方法。在這里,我們為您準備了一些值得一讀的心得體會篇章,供您參考和學習。進去保密意識,切實做到業務工作到哪
    演講稿的內容應該具有邏輯性和連貫性,同時要注重語言的精準和流暢。演講稿范文是演講者在一定時間內對特定話題進行表達和演講的一種書面材料,它能幫助我們更好地組織思路
    每個月的工作總結是對自己在工作中所做的努力和付出的一種反思,也是進一步提升自己的機會。如果你對月工作總結范文感興趣,那么就一起來看看下面這些經典范文吧。
    活動總結是對整個活動過程進行反思和總結,對活動的成功和不足進行評估和總結的階段。讓我們一起來欣賞以下的活動總結范文,相信能夠給大家帶來新的思考和啟示。
    心得體會是對過去一段時間的回顧,并從中汲取教訓和啟示。以下是小編為大家找到的一些心得體會經典范文,供大家參考和學習。招投標是現代企業在資金、技術和資源等方面進行
    寫心得體會是一種對自己經歷的整理和總結,能夠幫助我們更好地反思和改進。接下來是一些對于心得體會寫作有很好啟發的范文,希望對大家寫作能夠起到一定的幫助。
    制定小班教案可以提高教師的教學效率,有利于學生的學習。以下是一些小班教案的范文,供大家參考學習,希望對教師們的教學工作有所啟發。活動目標:1、喜歡童謠,樂意參與
    通過編寫教學工作計劃,教師可以及時調整和改進教學策略,提高課堂效果。希望這些教學工作計劃范文能夠給大家帶來啟發和幫助,使我們在教學工作中更加出色和有成效。
    優秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨特的個性表達出作者自身的風采。小編為大家整理了一些優秀作文的例子,希望能夠激發大家的寫作靈感。時間老是由無數個瞬
    優秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語文成績的有效方法。小編整理了一些網絡上廣受好評的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和思考。在河南省孟州是有一
    領導講話稿可以通過使用恰當的修辭手法和情感表達來增強說服力和引起共鳴。下面是一篇領導講話稿的摘要,它強調了團隊合作的重要性和成果,希望能給大家一些思考和啟示。
    優秀作文是在一篇作文中,內容豐富、觀點明確、語言流暢,在文中體現出作者的思想和感情。接下來是一些我精心挑選的優秀作文,它們具有鮮明的個性和獨特的寫作風格。
    優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。小編為大家整理了一些優秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。時間過得飛快,一轉眼就到了五一假,在假日里
    情況匯報是指對某一特定情況進行詳細說明和報告的一種書面形式。感謝大家的時間,以下是我們最近一段時間的工作情況匯報,請大家查收。一、加強幼兒園安全管理工作,確保師
    優秀作文能夠引發讀者的思考,激發他們的興趣和好奇心。精選了一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。不知道你有沒有見過這樣的人,各方面都挺一般,
    范本是提高寫作效果的利器,可以幫助我們克服寫作困難。這些范文范本是不同領域和題材的代表作品,可以拓寬我們的學術視野和知識面。xx中學2019年秋季開學專項督導工
    一個精心設計的個人簡歷可以提高求職者的競爭力,幫助其在眾多求職者中脫穎而出。以下是小編為大家搜集的優秀個人簡歷范文,供求職者參考和借鑒。無照片。目前所在地:廣州
    在生活工作中,我們難免會犯一些錯誤或者出現不盡如人意的情況,寫一份檢討書是為了及時反思并改進自己。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望對大家在寫檢討書時有所借
    5.通過閱讀優秀的作文,我們能夠學習到很多寫作技巧和表達方式。下面是一些優秀作文的精選,希望能給大家帶來一些啟發和思考。確切地說,我家這個不叫水族館,其實是一個
    編寫工作計劃書還可以促使我們思考工作目標的可行性和實現路徑,對工作進行全面的分析和評估。在下面的范文中,你可以看到一個較為完整的工作計劃書例子,希望對大家有所啟
    優秀的作文應該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。在寫作過程中,我們應該注重觀察和思考生活中的點滴細節,以豐富作文的內容。噢,今天是星期六,該上作文班
    在寫優秀作文時,我們要注重語言的表達準確性和形式的美觀度。通過閱讀優秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。今天是個愉快的日子!太陽照耀著大地,白云在藍藍的天
    事跡材料的撰寫需要細致觀察和充分了解事件的背景和細節,以便真實地反映實際情況。以下是一些成功者的事跡材料,希望能給大家帶來一些思考和啟發。新城區城市管理局西一路
    事跡材料是對一段時間內的具體經歷和成果進行總結和概括的一種文字材料。讓我們一起來閱讀一些精彩的事跡材料范文,領略一下其中的感人與震撼。姜夢云,女,漢族、1977
    人力資源是企業的智慧,它能夠幫助企業解決各種人才問題,提高組織效能。想了解更多優秀人力資源管理案例,歡迎大家瀏覽以下人力資源管理范文。通過認真的學習和虛心的請教
    演講稿范文的語言要具有感染力,能夠打動人心,讓聽眾產生共鳴和共同的理解。面對演講這項挑戰,如何寫出一篇引人入勝的演講稿?以下是小編整理的一些優秀范文,供大家參考
    英語學習是一種全面提升自己的方式,不僅改善我們的語言能力,還提升了我們的自信心。下面是一些學習英語的經典范文,供大家參考和學習借鑒。昨天下午弗蘭克.霍金斯向我講
    安全工作計劃應該明確責任分工,確保每個相關人員都知道自己的職責和義務。通過閱讀這份安全工作計劃的范文,我們可以更好地理解和了解如何制定和執行一份完善的工作計劃。
    優秀作文不僅要有獨特的思路,還需要用恰當的語言表達出來。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。三年級時,我們搬到了城里來住。這兒離學校有
    通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和變化進行總結和反思,從而更好地提升自己。以下是一些精選的心得體會范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。管理會計是現代管理中
    優秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。下面是一些經典的優秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。星星學校,是整個全市最
    心得體會是對自己在學習、工作或生活中的經驗和感悟的總結和反思,它可以幫助我們更好地認識自己。以下是小編為大家精選的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和借鑒。
    入黨積極分子要強化自己的問題意識,勇于承擔責任,不斷改進和提高自己的工作表現。請大家共同品味以下入黨積極分子的先進事跡和典型經驗。敬愛的黨組織:長期以來,我堅持
    銷售工作總結可以幫助銷售人員發現自身優勢和不足,提升銷售能力和專業水平。總結是一個綜合性的分析過程,它要求我們客觀、全面地評估銷售工作的各個方面。在寫銷售工作總
    致辭是一種能夠感染人心、引發共鳴的藝術,可以讓聽眾在情感上得到滿足和激發。通過學習優秀的致辭范文,我們可以豐富自己的表達方式和擴大詞匯量。尊敬的各位來賓,各位親
    演講稿是一種以口頭形式向聽眾傳達信息、表達觀點的文本材料,它是一種重要的溝通工具。通過閱讀優秀演講稿范文,可以了解演講者如何在有限時間內傳遞信息和觀點。
    在制定少先隊工作計劃時,需要兼顧少先隊的日常活動和特殊活動,并合理安排時間和資源。以下是一份實用性較強的少先隊工作計劃參考材料,希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助
    中班教案的編寫需要充分考慮教學資源的合理利用,提高教學效果。接下來,小編為大家精選了幾個中班教案范文,希望能給大家提供一些思路。1、觀察發現圖片上的線索,樂意按
    月工作總結是對自己工作態度和能力的一次自我剖析和反思,并為下一個月的工作制定新的目標和計劃。在總結過程中,我們不僅看到了成績,也看到了很多問題和需要改進的地方。
    護士需要具備高度的責任感和緊急處理能力,面對突發狀況時能夠冷靜應對。總結范文中的案例和經驗可以幫助大家更好地理解護士的工作職責和挑戰。尊敬的各位領導、各位同事:
    在寫作文時,可以適當運用一些修辭手法和修辭語言,以提升作文的文采和魅力。接下來是一些引人入勝的優秀作文段落,通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。
    班主任工作計劃是指班主任根據學生的個性特點和學習情況,制定出有針對性的工作計劃,以提高學生的學習效果。班主任工作計劃范文十:開展各類文體活動,豐富學生的課余生活
    主持詞是在各類會議和活動中,引導和開場的一段開頭致辭,它給與會者們一個整體的概述。下面是小編為大家整理的一些成功案例,供大家學習和參考。尊敬的各位來賓、長輩、親
    優秀作文透露出作者的個人修養和情感世界,給讀者以啟示和思考。小編特意挑選了一些獲獎的優秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。“我跟你說過多少遍了,你怎
    “幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造”,每當我聽到《》這首歌曲時,我就非常激動。因為勞動創造了人,沒有勞動,就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上,以辛勤
    月工作總結可以幫助我們清晰地了解自己在工作中的優點和長處。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。為加強公司精神禮貌建設、發展企業文化、豐富員工
    優秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨特的個性表達出作者自身的風采。小編整理了一些優秀作文的亮點,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領。
    英文是一門具有豐富文化內涵的語言,通過學習英文,我們可以更深入地了解西方文化。以下是一篇精選的英文演講范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。戶口所在:江西國籍:
    合同協議是商業活動的基礎,對于保持市場秩序和促進經濟發展具有重要作用。在樣本中可以看到一些常見的合同協議格式和結構,對于初學者來說很有幫助。安排放款方:(以下簡
    活動總結不僅是對過去活動的一個總結,也是對未來活動的一個指導。下面是一些寫作上的技巧和注意事項,希望對大家寫好活動總結有所幫助。食品安全直接關系到廣大師生的'身
    尊敬的各位領導、嘉賓,大家好!在這個特殊的場合,我感到非常榮幸。在下面的范文中,你可以看到一些出色的主持人作品,希望能夠對你的寫作有所幫助。乙:九月,溫馨的季節
    讀后感可以激發我們對知識的渴望,促使我們去探索更多的書籍和文化。下面是一些讀者們寫的讀后感,希望能夠帶給大家一些新的思維和理解方式。這個寒假在家里讀了《威尼斯商
    作為主持人,我將全身心地投入到這個角色中,為大家呈現一場精彩的活動。以下是一些引人注目的主持人表現,讓我們一起欣賞并從中受益吧。各位家長同學們,歡迎大家來到教育
    范文范本是通過精選和整理,以供學習者進行參考的優秀文本。小編為大家準備了一些優秀范文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。我園創建于1994年,幼兒園占地1044平方
    寫心得體會能夠培養我們的思考能力和表達能力,幫助我們更加清晰地理解和傳達自己的想法。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。新的一年即將來臨,我們
    開學典禮是師生們相聚一堂的時刻,共同慶祝新學期的到來。請看以下開學典禮現場照片,能感受到學生們的喜悅和活力嗎?合:大家早上好!女:寒假帶著春節的喜慶一晃而過,如
    授權委托不僅存在于商業領域,也常見于個人生活中,如授權他人代表自己處理某些事務。授權委托范文可以幫助我們了解如何準確表達委托事項和權益的要求。本人(姓名)系(投
    活動方案的制定需要充分了解活動的目的和參與者的需求,才能確保活動的順利進行。接下來,我們一起來看看一些經典活動方案,希望能給大家帶來一些啟發和靈感。
    活動方案的設計需要考慮活動的目的、參與人員、時間安排等因素,以確保活動的有效性和可行性。下面是小編為大家整理的一些活動方案參考文獻,供大家查閱和學習。
    在現代社會中,人們需要向各種機構提交各種類型的申請書,包括工作申請、學校申請、獎學金申請等等。以下是一些經典的申請書范文,讀者可以根據自己的情況進行適當的參考和
    工作計劃書可以幫助我們明確工作的重點和緊迫程度,有助于提高工作的效率和質量。以下是一份經過精心編寫的工作計劃書,供大家參考自己的制定計劃。以鄧小平理論和“三個代
    致辭的好壞直接關系到演講者的形象和口才,因此我們需要不斷地提升自己的語言表達能力。接下來,我為大家整理了一些成功的致辭范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
    實施方案的執行需要有效的溝通和協作,確保各個部門和個人的積極配合。要想成功實施一個方案,我們需要了解一些相關的實施案例。學生自主教育管理實施方案提要:本學期學生
    教案模板有助于教師思考并確立教學目標,使教學更加有針對性和目標導向。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考和借鑒。1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
    優秀作文是通過文字展現作者內心世界的窗口,能夠抒發情感、表達思想,并引發讀者的共鳴和思考。下面是一些經典作文的片段和亮點,一起來欣賞和學習吧。“分享青春共筑未來
    活動總結不僅可以反思問題和改進不足,還能夠總結成功經驗和提煉核心要點。想要寫一篇優秀的活動總結?那就先看一看下面小編為大家準備的范文吧。按照第五屆教學質量周暨家
    轉專業申請書是一種向學校或院系申請轉換專業的正式書面材料,它需要準確描述個人的專業興趣和轉專業的原因。下面是一些值得借鑒的轉專業申請書參考,希望對大家的申請有所
    在月工作總結中,我們可以對自己的工作進展、目標達成情況進行客觀的評估。以下是一些月工作總結的寫作示例,供大家參考,希望能對大家寫作有所啟發。為深入貫徹落實省政府
    春節還有好多習俗,比如貼門神、放鞭炮等,每個習俗都有著深厚的文化底蘊。想要了解不同地區春節慶祝的異同之處嗎?以下是幾個有代表性的地方春節慶祝活動。尊敬的企業領導
    發言稿的長度一般要控制在一定篇幅內,以保持演講的緊湊性和聽眾的注意力。發言稿是傳遞觀點和信息的有力工具,也是講者展示個人魅力和能力的重要途徑。尊敬的領導、老師、
    中班教案是為了引導中班學生全面發展而設計的教學指南。以下是一些優秀的中班教案范文,希望能為大家的教學工作提供一些幫助和啟發。1、認真傾聽故事,理解故事的內容。
    通過制定策劃書,我們可以幫助項目團隊明確項目的方向和重點,提高項目的可控性和成功率。以下是小編為大家整理的策劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發和幫助。
    主站蜘蛛池模板: 久久精品99无色码中文字幕| 久久久99精品一区二区| 伊人久久大香线蕉精品| 一夲道无码人妻精品一区二区| 青青草精品视频| 精品亚洲成a人片在线观看 | 欧美精品香蕉在线观看网| 尤物TV国产精品看片在线| 国产精品视频免费一区二区| 99re这里只有精品6| 亚洲精品无码MV在线观看| 久草视频精品在线| 99久久国产综合精品网成人影院| 国产亚洲精品资源在线26u| 亚洲精品国产精品乱码不卞 | 麻豆国产高清精品国在线| 五月花精品视频在线观看| 国99精品无码一区二区三区| 亚洲国产一成人久久精品| 香蕉99久久国产综合精品宅男自 | 国产成人精品免费午夜app| 日产精品99久久久久久| 亚洲AV无码乱码精品国产| 国产中文在线亚洲精品官网| 国产A√精品区二区三区四区| 日韩精品在线视频| 久久青草国产精品一区| 国产精品电影在线观看| 2048亚洲精品国产| 996久久国产精品线观看| 99精品国产高清一区二区麻豆| 久久精品国产亚洲AV电影| 欧美午夜精品久久久久免费视| 亚洲精品中文字幕无码蜜桃| 亚洲精品乱码久久久久久中文字幕 | 欧美精品一区二区三区视频 | 精品人妻人人做人人爽| 久久国产精品无码HDAV| 孩交VIDEOS精品乱子| 四虎影视永久在线观看精品| 亚洲AV日韩精品久久久久|