優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性，能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇一
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛滿人間作文，歡迎大家分享。
在一個(gè)苗族的小村莊里面，只有一家人是漢族人，這個(gè)漢族人中有一個(gè)讀四年級的小女孩。
有一天，那個(gè)小女孩一放學(xué)回到家就快速而認(rèn)真地寫完了所有作業(yè)。小女孩看著天色還算早，就想要去找朋友們?nèi)ネ嬉煌妫匆娮约旱泥従幽俏焕夏棠碳依镉幸淮蠖岩路谀抢铮T也沒有鎖，小女孩就想去幫助老奶奶洗一下衣服。她先把衣服浸泡在水中，再用手擦著，然后用洗衣板捶打著衣服，最后把衣服擰干，放在桶中。
小女孩把衣服晾好之后，老奶奶顫顫巍巍的回到了家，她看到那一位小女孩凍得通紅的小手和小臉蛋，不由自主地走到小女孩的.身邊，用自己的臉緊貼著小女孩的臉，老奶奶說：“總是讓你這樣幫忙可真是過意不去。”小女孩羞澀地說：“老奶奶，不要這樣子說，這只是些小事，我以后還要幫您很多忙呢。”老奶奶的淚水從眼睛中流了出來。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，幫了他（她）人一件事，就是幫了一件大事情。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的愛滿人間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一個(gè)苗漢雜居的小村莊，在村莊旁邊，有一條清澈見底的潺潺小溪，這是正是初冬，溪水冰涼徹骨，村里的人每一次洗完衣服后，手都紅彤彤的，活像一對西紅柿。
村里有兩棟相鄰的木屋。一間里住著一家漢族人，有一個(gè)小姑娘，叫紅紅，這一棟漢族人家的對面，也就是第二棟房屋，里面住著一位老奶奶，老奶奶是苗族人，兒女常年在外打工，每年只有過大年的時(shí)候才回到自己的故鄉(xiāng)。平常，只有老奶奶一人在家。因?yàn)槔夏棠棠挲g大了，腿腳不便，所以，很大的力氣活兒老奶奶是干不成的。
周日，天氣明朗，但是因?yàn)槎欤柟饫锿钢唤z寒氣。紅紅恰好出去散步，路過老奶奶的.房子旁。紅紅透過窗戶看到，老奶奶不在家，房子里面有一大簍臟衣服，老奶奶大概出去買東西了。紅紅繞到大門前，看見老奶奶家老舊的大門竟然沒有，聯(lián)想著一簍臟衣服，想起了媽媽常常幫助腿腳不便的老奶奶洗衣服，紅紅決定也幫老奶奶做一件好事，模仿媽媽給老奶奶洗干凈這一簍臟衣服。
紅紅推開老奶奶家的大門，老舊的大門發(fā)出“吱呀——吱呀”的聲音。紅紅進(jìn)了屋子，拿出了那一簍臟衣服，搬到了小溪旁，小溪的水常年不斷，村里人經(jīng)常到這里洗衣服。靠近小溪，可以聞見一股水特有的清香。紅紅先拿出其中的一件衣服，泡進(jìn)了小溪里。紅紅再拿出來經(jīng)過沖刷的臟衣服，拿出肥皂，開始往臟衣服上搓出了肥皂泡，紅紅然后把衣服放到小溪上面，接著開始使勁搓洗衣服，肥皂泡寶寶“啪——啪”地哼著歡樂的小曲向小溪下游游去，最后，紅紅把衣服放到小溪里搓洗，一件衣服就洗得很干凈了。紅紅一件件重復(fù)上面的洗法，洗的都很認(rèn)真。
紅紅洗完了那一簍衣服從布滿油漬、后塵滿是，變成了一簍干凈衣服。這時(shí)，老奶奶回來了。看見紅紅在幫助她洗衣服，有袖口抹了抹濕潤的眼角。同一時(shí)刻，紅紅也洗完了一簍臟衣服，正要搬著回到老奶奶家。老奶奶見狀，連忙說：“哎呀，紅紅，誰讓你來幫我洗衣服啦？我自己就可以了。”說著，就要接住紅紅手里的一簍衣服。紅紅也連忙勸說：“老奶奶，我都長大了，一些力所能及的家務(wù)活已經(jīng)能干得了啦。您的孩子出門在外，只有過大年才回來，您又腿腳不便，沒法做非常大的力氣活兒，所以我就來幫你做點(diǎn)家務(wù)活是理所當(dāng)然的事了。”回到老奶奶家，紅紅又把一簍衣服晾上了。老奶奶把紅紅摟在懷里，用布滿皺紋的手撫摸著紅紅紅潤的臉頰。紅紅雖然手冰涼徹骨，但是心里心里藏著一份溫暖和快樂。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。村莊里的人們用彼此之間的情感，連接起了一道美麗的彩虹，也連接起了鄉(xiāng)村里移到美麗的風(fēng)景。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇三
在我們成長的足跡里，不時(shí)出現(xiàn)著“心”，有“愛心”、“信心”、有“同情心”等等。而今天，我要給大家講一個(gè)關(guān)于同情心的事，這件事讓我至今也難以忘懷。
記得在“青海·玉樹”大地震發(fā)生一天后，我們小區(qū)組織了一場為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的募捐活動(dòng)，活動(dòng)剛開始，就有不少愛心人士踴躍捐款，我看到后，趕忙回到家，告訴了媽媽，媽媽二話不說就給了我五十元錢，我便急急忙忙地下樓跑向了中心廣場地募捐點(diǎn)。
這時(shí)，一位媽媽拉著一個(gè)比我大二、三歲的女孩也走向了募捐點(diǎn)。女孩媽媽身上穿著都是名牌，手腕上戴著閃閃發(fā)光的金表，手上提著一大包零食和飲料。當(dāng)她們走到募捐點(diǎn)時(shí)，我聽到女孩指著現(xiàn)場懸掛著地震發(fā)生時(shí)的一組圖片對她媽媽說：“媽媽，你看那些被壓在廢墟底下的孩子真可憐，我們捐點(diǎn)錢吧!”女孩還拉著她媽媽的手臂搖了搖。大人說：“好吧，”接著喝了一大口雪碧，說道：“給你200元，捐100元，剩下的錢留給你當(dāng)做零花錢吧!”接著親了那個(gè)女孩一下。那個(gè)女孩笑了一下，便把錢朝捐款處甩了過去。看到這里，我再也看不下去了，拿著媽媽給我的五十元錢，認(rèn)真地把錢遞給了志愿者。
過了幾天，我在一處商場又見到了那對母女了，那女孩的媽媽上洗手間去了，女孩在等著媽媽，這時(shí)一個(gè)乞丐走向了小女孩，并向她乞討，她厭惡的甩了甩手，一下子打翻了乞丐的碗，碗里的零錢“叮零零”地撒了一地，乞丐可憐地在地上撿著撒向四處的零錢，她不屑一顧的看著乞丐的'行為。圍觀的人都看不下去了，紛紛指責(zé)那個(gè)女孩沒有愛心，沒有同情心。女孩面對人們的指責(zé)有一點(diǎn)怕了，朝著她媽媽那個(gè)方向跑去。
看到這里，我心里不禁一沉，現(xiàn)在怎么就是有那么一些人那么沒有同情心、沒有愛心呢?我想起了一句話：人要是沒有同情心就是一具沒有靈魂的軀體。
有一句歌詞唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”我特別喜歡這句歌詞。因?yàn)樗莱隽宋覀兊男穆暎隽嗣總€(gè)人的渴望。
現(xiàn)實(shí)生活中，獻(xiàn)愛心的人越來越少了，然而我們的生活多么需要你我奉獻(xiàn)的愛心。愛心猶如一把火能把堅(jiān)硬的冰融化。愛心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛心猶如一場春雨可以滋潤大地上所有生靈。請人們把丟失的愛心找回來，讓愛灑滿人間，讓世界變得更美好。讓我們一起伸出愛的雙手共同奉獻(xiàn)我們的愛心，讓愛滿人間。
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愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇四
說起親子游戲，那就數(shù)“身體扭扭樂”了。
一天，爸爸拿著一張?zhí)鹤雍鸵粔K轉(zhuǎn)盤走過來神秘兮兮的對我說：“寶貝兒，今天爸爸跟你玩?zhèn)€游戲——身體扭扭樂。這張?zhí)鹤由险R排列了24個(gè)圓圈，分別是紅黃藍(lán)綠各4種顏色，每6個(gè)一樣的顏色為一排。還有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，上面分別寫著左腳，右腳，左手，右手，還有相對應(yīng)的顏色，中間的這根指針指到哪種顏色，哪只手或腳就要放在這個(gè)顏色的圈圈上。整張?zhí)鹤由现挥惺趾湍_能碰到圈圈，身體的其他部位都不能碰到。你聽懂了嗎？”我期待的說：“聽懂了！咱們趕快開始玩吧！”“好！”
我們請來媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，沒玩一會兒，我的左腳，放在了第1排的綠點(diǎn)上，右腳放在了最后一排的紅點(diǎn)上，左手放在了第3排的`藍(lán)點(diǎn)上，右手放在了第2排的黃點(diǎn)上，我的身體變成了一只癩蛤蟆，我的身體在使勁的拉扯，盡力不讓自己的身體倒下來。突然聽到爸爸喊：“啊，我要下豎叉了，痛死我了，不行了！”我回頭一看，爸爸的左腳放在了最后一排的紅點(diǎn)上，而右腳卻放在了第2排的黃點(diǎn)上，爸爸變成了一條麻花。
我嘲笑爸爸說：“哈哈，老爸你肯定是比不過我的，我可是學(xué)舞蹈的，柔韌性比你好得多，平衡力也比你好！”就當(dāng)我說完話的一剎那，身體沒站穩(wěn)，撲通一聲倒在地上。
我嘆了口氣說：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口氣，舒展了一下身體，把“變形”的身體恢復(fù)了原樣。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇五
人之所以稱做人，是因?yàn)槿祟愑兴枷耄懈星椋醒腥狻?/p>
世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。然而，愛也是如此，落紅本是無情物，化作春泥更護(hù)花。世間萬物皆被賦予了生命，卻也被大自然賦予了情感呢！
實(shí)際上，愛分為很多種類型：親情，朋友情，同學(xué)情，師生情，愛情……在我看來，我的生活就充滿了愛。
其次，我現(xiàn)在是一名初中生，有住宿，所以在校時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在家時(shí)間多得多。跟同學(xué)老師接觸的時(shí)間也自然而然的更多。在學(xué)習(xí)方面，我們大家都努力學(xué)習(xí)，營造趕，學(xué)，幫，超的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間小組合作，共同進(jìn)步。在生活方面，大家也互幫互助，在一些事上也團(tuán)結(jié)一致。若是一位同學(xué)有困難，就會有若干位同學(xué)爭相去幫他。而老師也勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力開拓學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，在日常生活方面也關(guān)心同學(xué)們的飲食等健康問題，關(guān)愛每一位同學(xué)。生活在這個(gè)大家庭里，我感到無比的溫暖，無比的幸福。
是啊，我生活的環(huán)境是一個(gè)充滿愛的環(huán)境，從小生活在這種環(huán)境里，讓我對這個(gè)世界充滿了期盼，充滿了渴望。是的，人無論好壞，心中都會保留一份最真摯的情感。我對父母，老師，同學(xué)都充滿了感恩，是他們讓我懂得了什么是愛，什么是幸福。
相傳，最接近天堂的地方是香格里拉，然而，我卻不認(rèn)為。其實(shí)有愛的地方，便是天堂。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇六
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的愛滿人間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛。20xx年4月6日晚，我校組織在體育館觀看《心靈之聲》殘疾人藝術(shù)表演。伴著牛毛細(xì)雨，進(jìn)場了。
美——身殘志堅(jiān)心靈美。
震——震天撼地引深思。
《千手觀音》、《黃土黃》、口書、吹木柴盒，一項(xiàng)項(xiàng)絕技見證了他們艱苦和汗水，正如《千手觀音》中，此時(shí)的他們用千手將愛撒向人間時(shí)，沒有人還會記得他們身有殘疾，剩下的只是心靈的震撼。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。若非有自強(qiáng)的精神，怎么能給人以心靈的震撼？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左秋失明，闕有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以為作也”。“盛年不重來，一日難再晨”。此時(shí)的我們更應(yīng)當(dāng)去奮斗，讓中國因你而驕傲，讓世界因你而震撼！
記得邰麗華曾經(jīng)說過：“愛是我們共同的語言”。愛有很多：愛家、愛父母、愛子女、愛祖國、愛世界……在聾啞人的`生活里，是無聲的世界；在盲人的生活里，是沒有五彩的世界；在殘疾人的生活里，是沒有嬉耍玩鬧的世界。可是他們有一顆火熱的心，心中裝滿了愛，他們用愛在交流、用愛在眺望、用愛在嬉耍，他們用愛編制出一張網(wǎng)，網(wǎng)住世界，網(wǎng)住你我他。愛不是施舍，而是交換，讓我們的心互動(dòng)，讓愛滿人間！
“楊柳依依，雨雪霏霏”，雨又大了，夜更深了。夜是黑的，但我們的心卻是熾熱的，這個(gè)春天因愛而美麗！
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇七
還記得那個(gè)在石板下用身軀保護(hù)八個(gè)月大的孩子的母親嗎？她仿佛有巨大的力量，用瘦弱的身軀頂著青石板，讓八個(gè)月大的孩子躺在她的懷中，她用手機(jī)給孩子寫了一條短信：孩子，如果你能活下來，你要記住媽媽愛你！后來這位母親走了，但孩子卻活了下來，解放軍戰(zhàn)士們讀著這條短信，眼淚不禁奪眶而出，這就是偉大的母愛。
地震發(fā)生后，黨中央迅速派遣各地解放軍趕到前線，展開救援，在災(zāi)區(qū)的每個(gè)角落里，總能看到他們忙碌的身影，還記得那幅解放軍們橫七豎八地躺在地上睡覺的照片嗎？他們這時(shí)已經(jīng)三天三夜沒合眼，他們真的累了，有的只有十七八歲，手上磨破了血皰，還有那些不辭辛勞的整日在石塊堆上搜尋著生命的信號，爪子上早已被鋼筋水泥劃下無數(shù)道傷口的搜救犬，他們用愛挽救了生命。
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愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇八
“李爽，張婷婷來了……”，佟涵淼（化名）喊著，只見她們毫不猶豫的將自己準(zhǔn)備買衣服和買心愛的書的錢捐出來了。
我想對災(zāi)區(qū)的同志們說：“你們不要放棄，億萬人的心牽掛著你們；億萬雙眼睛聚焦在你們那里；億萬雙手幫助著你們。你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，再大的坎坷和困難最終都會敗給持之以恒，不言放棄的人類！地震震倒了房屋，建筑……，但他震不倒中華民族那種知難而進(jìn)，挑戰(zhàn)困難的精神。”
朋友，只要你少吃一頓大餐，少穿一件名牌，少吸一包煙。地震的人們將會得救，他們需要您的幫助，不管多少是一份愛心。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇九
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛滿人間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一個(gè)苗漢雜居的小村莊，在村莊旁邊，有一條清澈見底的潺潺小溪，這是正是初冬，溪水冰涼徹骨，村里的人每一次洗完衣服后，手都紅彤彤的，活像一對西紅柿。
村里有兩棟相鄰的木屋。一間里住著一家漢族人，有一個(gè)小姑娘，叫紅紅，這一棟漢族人家的對面，也就是第二棟房屋，里面住著一位老奶奶，老奶奶是苗族人，兒女常年在外打工，每年只有過大年的時(shí)候才回到自己的故鄉(xiāng)。平常，只有老奶奶一人在家。因?yàn)槔夏棠棠挲g大了，腿腳不便，所以，很大的力氣活兒老奶奶是干不成的。
周日，天氣明朗，但是因?yàn)槎欤柟饫锿钢唤z寒氣。紅紅恰好出去散步，路過老奶奶的房子旁。紅紅透過窗戶看到，老奶奶不在家，房子里面有一大簍臟衣服，老奶奶大概出去買東西了。紅紅繞到大門前，看見老奶奶家老舊的大門竟然沒有，聯(lián)想著一簍臟衣服，想起了媽媽常常幫助腿腳不便的老奶奶洗衣服，紅紅決定也幫老奶奶做一件好事，模仿媽媽給老奶奶洗干凈這一簍臟衣服。
紅紅推開老奶奶家的大門，老舊的大門發(fā)出“吱呀——吱呀”的聲音。紅紅進(jìn)了屋子，拿出了那一簍臟衣服，搬到了小溪旁，小溪的水常年不斷，村里人經(jīng)常到這里洗衣服。靠近小溪，可以聞見一股水特有的清香。紅紅先拿出其中的一件衣服，泡進(jìn)了小溪里。紅紅再拿出來經(jīng)過沖刷的臟衣服，拿出肥皂，開始往臟衣服上搓出了肥皂泡，紅紅然后把衣服放到小溪上面，接著開始使勁搓洗衣服，肥皂泡寶寶“啪——啪”地哼著歡樂的'小曲向小溪下游游去，最后，紅紅把衣服放到小溪里搓洗，一件衣服就洗得很干凈了。紅紅一件件重復(fù)上面的洗法，洗的都很認(rèn)真。
紅紅洗完了那一簍衣服從布滿油漬、后塵滿是，變成了一簍干凈衣服。這時(shí)，老奶奶回來了。看見紅紅在幫助她洗衣服，有袖口抹了抹濕潤的眼角。同一時(shí)刻，紅紅也洗完了一簍臟衣服，正要搬著回到老奶奶家。老奶奶見狀，連忙說：“哎呀，紅紅，誰讓你來幫我洗衣服啦？我自己就可以了。”說著，就要接住紅紅手里的一簍衣服。紅紅也連忙勸說：“老奶奶，我都長大了，一些力所能及的家務(wù)活已經(jīng)能干得了啦。您的孩子出門在外，只有過大年才回來，您又腿腳不便，沒法做非常大的力氣活兒，所以我就來幫你做點(diǎn)家務(wù)活是理所當(dāng)然的事了。”回到老奶奶家，紅紅又把一簍衣服晾上了。老奶奶把紅紅摟在懷里，用布滿皺紋的手撫摸著紅紅紅潤的臉頰。紅紅雖然手冰涼徹骨，但是心里心里藏著一份溫暖和快樂。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。村莊里的人們用彼此之間的情感，連接起了一道美麗的彩虹，也連接起了鄉(xiāng)村里移到美麗的風(fēng)景。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十
是誰用他們博大的胸懷與深沉的愛肯定和包容了我們的一切？是誰讓我們伸展開雙臂，擁有我們想要的生活？是誰給了我們來到這個(gè)世界的權(quán)利？又是誰讓我們的童年在關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮地度過？能夠這樣無私為我們奉獻(xiàn)的人，只有我們的父母。
以前總是媽媽打掃衛(wèi)生，而我卻像個(gè)小公主一樣翹著二郎腿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。媽媽偶爾會說：“讓你的眼睛休息一下吧。”而我呢，總是無動(dòng)于衷，后來還光榮地得到別人送給我的一個(gè)綽號“四眼”。
無意中，發(fā)現(xiàn)媽媽每次打掃完衛(wèi)生都一只手拿著掃把，另一只手撐著腰站起來，兩眉緊蹙，一步步走進(jìn)自己的房間。我的心里突然像針扎一樣疼。我暗自決定，以后要幫媽媽干家務(wù)活，可媽媽為了我的學(xué)習(xí)肯定不同意的。我該怎么辦呢？有了，媽媽不是很長時(shí)間沒有去看孤獨(dú)的外公了，于是我就利用這招把媽媽給支走了，媽媽一走我就開始行動(dòng)起來，可是我一下子不知道該從哪做起，像一只無頭蒼蠅一樣來**竄，把家里搞得像遭了毛賊似的一團(tuán)糟。
門“吱”的一聲開了，我抬頭一看是媽媽，突然烏云密布，嚇的太陽都躲了起來，媽媽的臉色由紅潤變成鐵青，站在門口好久，嘴角微微顫動(dòng)，但始終沒有發(fā)出任何聲響，只見她放下手里的東西，彎下腰開始收拾殘局。媽媽肯定是生氣了，我跟在后面，半天才吞吞吐吐向媽媽道出實(shí)情。媽媽突然停住手中的活，慢慢抬起頭看我。看到媽媽臉上的烏云消散，我說：“媽媽，您歇會兒”，我把媽媽推到沙發(fā)邊上讓她坐下。我開始這兒跑那兒跑，沒一會就累的渾身是汗，媽媽撲哧一聲笑了，隨后就開始指點(diǎn)我。等我把所有的殘局都收拾完，累到腰酸背疼，我才明白媽媽平時(shí)是多少辛苦。
人人都知道父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正的學(xué)會感恩這至親的親人。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，而不是只會享受父母的愛。
中國有句古語“百善孝為先”，烏鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，何況我們是萬物之靈的人呢？古時(shí)候有一個(gè)叫王祥的人幼年失去母親，后來的繼母朱氏對他非常刻薄，時(shí)常在他父親面前說三道四搬弄是非，他父親對他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚，有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為得到鯉魚，赤身臥在冰上，他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求魚，正在他禱告之時(shí)，他右邊的冰突然開裂，從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚，王祥把兩條鯉魚帶回家，供奉給繼母。王祥以德報(bào)怨的舉動(dòng)成為人們口中的佳話，成為人們眼中的孝子。
是父母慷慨地送給我們一個(gè)屬于我們自己的空間，是父母賜予我們幸福生活，讓我們享受著人間的親情，他們像人類的始母“女媧”一樣揮灑下無限的愛，布滿人間的每個(gè)角落，讓我們享受人間溫暖，我真心地希望“孝”滿人間。
教師點(diǎn)評：文章從家常小事入手，寫出了自己與母親之間血濃于水的親情，字里行間洋溢著對母親的感恩之情，言真意切，是一篇較為成功的作品。
指導(dǎo)教師：孫麗麗。
上一篇：黑夜中的一盞明燈作文900字。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十一
也許……愛，會讓一個(gè)人受傷，雖然那是你的最愛……。
也許……情，會讓你黯然落淚，雖然那是你的最真……。
也許……有一種愛，頃刻間穿透黑夜的窗，在你的冰冷的心底里，投下一縷陽光。暖暖的，帶著淡淡的芬芳，讓你的沉睡的心慢慢蘇醒。
也許……有一種情，瞬間劃過如墨的夜空，在你迷失自我的前方，燃燒著自己，默默的，不帶有一絲的'憂傷，為你照亮漫漫長路的方向。
這，是友情。
它，沒有愛情的癡迷與瘋狂，沒有親情的掛肚牽腸。它是一杯清醇的水，在你不需要的時(shí)候，從不會用心去品嘗。
它，像一把舊的雨傘，哪怕破到斷了筋骨，依然努力的為你遮擋著，承受著你的困惑與迷茫。
它，是雨后的彩虹，在你夢想的時(shí)候出現(xiàn)在你的天空，飄著翠綠的芳香，浸潤著你的心房，望著它遠(yuǎn)去的背影，心里滿滿的都是希望。
你，牽住它的手，你就找到了快樂的天堂。它給你的擁抱，頃刻間讓你增添了力量，她會醫(yī)好你所有的傷痛，讓你的眼中不再有悲傷的淚光。
你，把煩惱分些給我吧，這是它對你最大的要求。你，把快樂留下來吧，這是它對你最大的奢望。
你，在我的心中，在我的夢里天堂……。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十二
在一個(gè)苗族的小村莊里面，只有一家人是漢族人，這個(gè)漢族人中有一個(gè)讀四年級的小女孩。
有一天，那個(gè)小女孩一放學(xué)回到家就快速而認(rèn)真地寫完了所有作業(yè)。小女孩看著天色還算早，就想要去找朋友們?nèi)ネ嬉煌妫匆娮约旱泥従幽俏焕夏棠碳依镉幸淮蠖岩路谀抢铮T也沒有鎖，小女孩就想去幫助老奶奶洗一下衣服。她先把衣服浸泡在水中，再用手擦著，然后用洗衣板捶打著衣服，最后把衣服擰干，放在桶中。
小女孩把衣服晾好之后，老奶奶顫顫巍巍的回到了家，她看到那一位小女孩凍得通紅的小手和小臉蛋，不由自主地走到小女孩的身邊，用自己的臉緊貼著小女孩的臉，老奶奶說：“總是讓你這樣幫忙可真是過意不去。”小女孩羞澀地說：“老奶奶，不要這樣子說，這只是些小事，我以后還要幫您很多忙呢。”老奶奶的淚水從眼睛中流了出來。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，幫了他（她）人一件事，就是幫了一件大事情。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十三
老師們,同學(xué)們:。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。”校園里回蕩著這首不朽的歌，聽著，我心中忽然一動(dòng)，這不就是我尋找已久的答案嗎？只要有愛，人間就是和諧的，我們的校園也是和諧的。構(gòu)建和諧校園，原來就是每個(gè)人都用心去愛這個(gè)校園，用心為校園做點(diǎn)什么。這時(shí)我的眼前頓時(shí)一亮，不禁出現(xiàn)了許多畫面：有感人的、有充滿樂趣的、有好笑的………它們將會成為校園的一大風(fēng)景線。在這之中，又有多少友誼在開花結(jié)果，扎根校園的每個(gè)角落。
記得那是一個(gè)星期一，我從中午開始就頭疼，頭痛得厲害，全身無力地趴在桌子上，但又吵又鬧的教室讓我哪兒睡得著，我迷迷糊糊。不久，我便感覺有一只熱乎乎而溫暖的手觸摸著我的額頭，還一邊著急地說：“好燙呀，怎么辦？”另一位同學(xué)也焦急地說：“沒辦法，還是先去醫(yī)務(wù)室吧！”不知不覺的，那兩位同學(xué)扶起了我，走向醫(yī)務(wù)室。頓時(shí)，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，我感覺精神好多了，人也振作起來了，比起先有勁多了。是她們倆讓我感到舒服。
記得有一次，我們正在上課。所謂六月的天，孩兒的臉，說變就變。開始還是晴空萬里，這會兒天空烏云密布，像倒扣的鍋底。遠(yuǎn)處雷聲陣陣，電光閃閃，不一會兒豆大的雨點(diǎn)就落了下來。由于雨下得突然，我沒帶上雨具，去上廁所時(shí)，我又跑得慢，這一去一回讓我成為“落湯雞”了，冷得我直打哆嗦，但還是咬牙挺著。老師看見后，連忙拍打掉我身上的雨點(diǎn)，摸摸我的衣服，并把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛地說：“唔，手冰涼，穿少了吧，瞧，衣服也淋濕了。”說著，她麻利地脫下自己的`外套，不由分說就給我穿上，再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻，我感到有一股溫暖的味道，使我全身都熱乎乎的，不再那么冷了。這雨再大，也沒有老師對我的關(guān)心大啊，她為我擋住了風(fēng)雨，她保護(hù)了我幼小的身軀。
在校園中，和諧是無處不在的。其實(shí)和諧也是一種美，我喜歡這種美，向往這種美。校園便是一個(gè)美的世界，生活在這樣的世界里，我忽然有一種說不出的親切。春風(fēng)送來了花的芬芳，泥土的清香，鳥兒的歡暢。面對著這一切，我喜歡拿著照相機(jī)，拍下這樣美好、幸福、和諧的畫面，它將成為我人生的縮影，把生活中的美盡情地表達(dá)出來，愿這美的世界永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕。可惜的是我不能把校園里的每一個(gè)角落都展現(xiàn)給大家，但我依然愛在這樣美的世界里尋覓美的蹤影，把這些和諧的愛，和諧的美帶出校園，帶給我身邊的每一個(gè)人。
此時(shí)此刻，我的心里又想起了那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。”是啊！愛滿人間，和諧校園。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十四
從小，大人就教育我們：我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
那時(shí)候，耳邊總是縈繞著冬子、雷鋒的故事。就像一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
的確，在那個(gè)時(shí)候，人們是團(tuán)結(jié)的；在那個(gè)時(shí)候，人們是淳樸的。一方有難，八方支援。雖然在那個(gè)時(shí)代，科技并不發(fā)達(dá)，人們過著“面朝黃土背朝天”的日子。日子過得好不好，都得看天氣。對于一部分人來說，其他人的姓命就如同草芥、螻蟻。但是，那時(shí)候的人們，不會去勾心斗角，只是過著有喜有憂的日子。
到了這個(gè)年代，人們的心已經(jīng)“黑”了。而那些所謂的“活雷鋒”幾乎已經(jīng)銷聲滅跡。就算你去扶起一位摔倒的老奶奶，還反而會被誣陷。現(xiàn)在，人們的心里只剩下了金錢、地位、權(quán)利。原來那個(gè)美好的世界已經(jīng)不復(fù)存在。為了達(dá)到自己的目的，人們可以不顧一切，甚至可以傷害自己的親人、朋友。人與人之間的情誼，也已經(jīng)消失了。
我希望，每個(gè)人都可以及時(shí)的幫助別人。也許，在你看起來微不足道的消失，對別人來說卻難如登天。幫助別人，這不是一項(xiàng)任務(wù)，而是發(fā)自內(nèi)心的一種行動(dòng)。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十五
小區(qū)門前的這條路，實(shí)在很難把它與“美”聯(lián)系在一起。
路兩旁的泥墻因?yàn)檫^于久遠(yuǎn)的時(shí)間而墻皮剝離，就算刷了灰白的漆也難掩衰敗的氣息;兩邊林蔭道上的花草也不知消逝于什么年月，如此只剩下一片光禿禿的土地……我本以為我再不會在這里發(fā)現(xiàn)什么美了，直到遇見了那些事。
一天早上，我去小區(qū)門口的早點(diǎn)攤上吃早飯。剛喝了一口湯，就聽見車輪響動(dòng)的聲音。我抬起頭，見是一個(gè)乞丐。他大概二十歲出頭，身上卻有嚴(yán)重的殘疾，只能趴在平板車上行走。他以手撐地，艱難地向前滑動(dòng)著，手上的一只手套也破舊地露出了手心。他的肩膀歪斜著，頭向上揚(yáng)起。來到早點(diǎn)攤前，他取出一只塑料瓶，單手高高地托舉著，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的響聲。我面露疑惑，不知他要做些什么。卻見賣早點(diǎn)的大娘從他手里接過了瓶子，麻利地?cái)Q開蓋子，從鍋底盛了一大杯粘稠的米湯遞給他。他接過杯子，又用手托舉著他用來乞討的搪瓷碗，讓大娘從里面拿錢。她在那碗里拿了一角，輕聲說著“走吧”。那乞丐笑了，是孩童般天真的笑靨。
又是一年炎熱的午后，地面上滾滾的熱浪烘著我，促使我加快步子往家走去。可眼前的場景讓我不由地停下了腳步。仍是那個(gè)乞丐，正趴在一家超市門口的櫥窗前，而在他面前有一位年輕的燙著發(fā)的超市員工正給他說些什么。我心里不由得一緊，是不讓他在那里待著了嗎?隨即又有些不平，他只不過想要涼快些，難道要他去太陽下曬著嗎?心里便不免有些埋怨。正想著，卻見她從手袋里拿出一瓶驅(qū)蚊水，擰開瓶蓋往他身上噴灑了一些，笑著說了些什么，又把那瓶驅(qū)蚊水塞到他手里。頓時(shí)，我的臉像發(fā)燒一樣熱了起來，卻有一股暖流在心底彌漫開來。
我大概想不出那個(gè)乞丐在之前遭受了些什么，我只能想起他在感受到他人善意時(shí)揚(yáng)起的那個(gè)笑容。那些笑容與人們心里的善意共同點(diǎn)綴了整條街道，使我發(fā)現(xiàn)了美，那些閃動(dòng)著溫情與善意的，恒古不變的美。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十六
歲月的流逝無情地卷走了許多溫馨，可有一樣是它永遠(yuǎn)都帶不走的，那就是愛。它是世界上最強(qiáng)大的力量。
一個(gè)牧師被小偷偷走了一條西褲，他的小女兒逢人便嚷嚷：“我爸爸的褲子被小偷偷走了！”牧師是可以個(gè)極淡薄的人，失去一條西褲不會使他樸素的衣著更加寒酸——正如多一條西褲也不致使他更華麗一樣。他嚴(yán)厲地對小女兒說：“你不要亂講，世界上沒有什么小偷，這樣說多難聽”。“是小偷，是小偷偷去的”女兒說。“不是小偷，是一個(gè)人，只是他比我更需要那條褲子而已！”多么樸實(shí)卻感人心靈的話語！一個(gè)矮小文弱的人，卻有著那樣光耀的心靈！盜賊永遠(yuǎn)不能在他的國度里生存——借著愛心的饋贈，他已消滅了他們。
愛無處不在。
愛穿梭古今，秋水竭時(shí)依然無法摧毀它。
一對年輕的夫婦準(zhǔn)備到西雙版納去度假，在火車站的旅館里住下，半夜樓意外倒塌，兩人都壓在廢墟中。第二天早上人們來清理時(shí)發(fā)現(xiàn)，在所有住宿者中，只有那個(gè)女人活著。原來在樓倒的時(shí)候，兩人都已身受重傷。丈夫?yàn)榱俗屍拮哟婊睿憬o她一個(gè)接一個(gè)地講西雙版納的美麗風(fēng)光，給她活下去的信心和勇氣，丈夫把自己的生命一點(diǎn)點(diǎn)消耗掉，卻拯救了妻子的生命。
愛會傳遞至無限。
愛會延續(xù)到永遠(yuǎn)。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十七
二月雨如同細(xì)細(xì)的牛毛，滋潤大地萬物，冬天走后逐漸蘇醒的綠色世界，展現(xiàn)出繽紛的一面，春姑娘悄悄告訴我，桃花開了。
隨著大隊(duì)的步伐，我們不辭辛苦遠(yuǎn)行四十幾分鐘來到巨峰寺，為了觀賞一片美麗的桃花，為了來感受一番不凡的意境。
在一位師傅的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了后山，竹林清翠，小路徑彎彎曲曲通向看不見的地方。
桃花，它的枝椏生長在拐彎處的邊緣上，仿佛一位害羞的姑娘，躲在竹子后面偷看心愛的人，靦腆而不敢靠近。
啊！桃花，我終于見到你了。在微風(fēng)吹拂的.午后，你輕輕地向我招手，隱含著千萬的思念之情，我站在離你那么遠(yuǎn)的距離，也能聽你在陽光下的戲言笑語。
小時(shí)候生長在繁華鬧市里，基本上對桃花沒什么印象。偶爾路過種有桃花的小區(qū)時(shí)，也只是贊嘆于它的色澤美，便匆匆離開了。
當(dāng)我步入桃花林，被眼前的景色深深的打動(dòng)了！長那么大，從來沒見過這么大片豐盛、繁茂的桃樹林，這不禁讓我聯(lián)想到陶淵明的《世外桃源》，我所在的地方，不也是一番仙境嗎？遠(yuǎn)離車水馬龍、萬丈高樓的城市，投入到這片凈土上來，心中一起一伏的歡騰，我的笨筆怎么也刻畫不出來。
鮮艷的紅色桃花，屹立在小徑的兩邊，溫柔、熱情的歡迎著我們，大方的向我們展現(xiàn)出自己的動(dòng)人姿態(tài)。我禁不住想去親吻它的花瓣，豎起大拇指贊嘆她的美。假若我是一名資深的畫家，我一定會揮舞起狼毫，為她畫下動(dòng)人的身姿。
羞羞澀澀躲在石頭后面的粉紅色桃花呀，她的芳香帶引了我們?nèi)ふ摇Ｔ谒砩纤l(fā)的靈氣，古今中外有多少詩人陶醉在其中！那枝頭上一對活潑的麻雀，為她的美加一筆生機(jī)勃勃的裝飾。
顏色深淺不一的桃花匯聚成一片美麗的花海，我陶醉于其中忘記了凡事俗塵的一切。滿山開放的桃花充實(shí)了我的思想，凈化了我的心靈，我想吟詩，我想歌唱，我想跳舞，來歌頌她無與倫比的美麗。
二月，綻放的桃花滿人間。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十八
在這個(gè)充滿愛的人間，有偉大的父愛，有溫暖的母愛……其中也包括一種感人肺腑的愛――師生之愛。
譚老師犧牲了自己的生命，換來了四名學(xué)生的未來。這是多么偉大的師生之愛！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”我想起了這熟悉的旋律。譚老師何止獻(xiàn)出一點(diǎn)愛？他把所有的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”……這些都是贊美老師的佳句。其實(shí)，老師并沒有索取什么，老師把所學(xué)的知識傳授給我們，只是為了我們長大后做一個(gè)對祖國有用的人。我們們一定好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國做貢獻(xiàn)，讓這種濃濃的師生之愛，永遠(yuǎn)保留；讓愛，充滿整個(gè)人間！
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇十九
?對于貧困孩子們來說，愛心就是我們平時(shí)捐獻(xiàn)的文具。
愛心是什么?愛心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛心是什么?愛心是把我們的零花錢攢起來捐給貧困的孩子們。
愛心孩子們是什么?“愛心就是雪中送炭”。
當(dāng)看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候;當(dāng)看到孩子們手中拿著沒菜的干饃饃吃的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書，一個(gè)本子的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室里面沒有桌椅，沒有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。
只要我們用自己的綿薄之力，就能幫助更多山區(qū)小朋友了，讓我們一起努力，愛就在身邊！
???愛無處不在，愛如風(fēng)，在炎熱的夏天，帶來一絲涼意;愛如雨，在久旱的季節(jié)，滋潤一塊方土;愛如水，在干渴是時(shí)候，獲得一線希望;愛如火，在寒冷的冬季，得到一烘暖意……愛仿佛如數(shù)以萬計(jì)的璀璨繁星，能點(diǎn)出美妙絕倫的無限天際。愛，像空氣，每天都在我們身邊。
2008年春季，50年一遇的罕見雪災(zāi)襲擊中南華南大部分地區(qū)。交通中斷，電力中斷，供水停止，燃料告急，食物緊缺。持續(xù)不斷的嚴(yán)寒冰凍，吞噬了許多人的生命，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。冰雪歲壓跨了電塔，卻壓不跨中國人民堅(jiān)挺的脊梁;冰雪雖封住了道路，卻封不住中國人民之間的友情;冰雪雖冰凍了電線卻冰凍不了中國人民同甘共苦的.熱心。冰天雪地里，那些堅(jiān)強(qiáng)的、溫暖的身影，讓人們堅(jiān)信春天的臨近。
俗話說："一方有難，八方支援"這是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴著雪災(zāi)，各類慈善組織和愛心人士的捐助行動(dòng)方興未艾，而它所帶來的溫暖正消融著漫天飛雪。網(wǎng)上宣傳，呼吁的帖子不斷發(fā)布。許多工廠、公司紛紛慷慨解囊，明星藝人們也獻(xiàn)出了自己的一份愛心捐贈了幾萬乃至幾十萬的錢財(cái)。昔日的超女快男也賣力地來到了街上為這次捐助活動(dòng)進(jìn)行宣傳。在捐贈處，捐贈的人們排成了一條長長的隊(duì)伍：農(nóng)民、市民，工人，領(lǐng)導(dǎo)……各行各業(yè)的人們匯集在這里，出錢、出力、出物。美國、日本等國家也為我國捐贈了許多資金。雖然是寒冬，但空氣中卻充滿了溫馨，溫暖了每個(gè)人的心。你的心，我的心，萬眾一心。你的力，我的力，千鈞之力。災(zāi)難無情，人有情，我們手拉手，肩并肩，攜手共助，眾志成城抗雪災(zāi)。
大雪無情地吞噬著大地，凜冽的寒風(fēng)吹痛了人們的臉，冰雪瞬間冰封了寬闊的馬路。一切似乎都變得困難，大雪仿佛是一個(gè)白色的狂妖，用肆虐的雪花把我們逼到白雪皚皚的高山，無法尋找到出路。但是，我們并沒有認(rèn)輸!我們還有"愛"!無論什么天災(zāi)人禍"愛"都能扛的過，它仿佛是一束光芒，點(diǎn)亮希望的道路，讓我們不在無助，不在恐懼。
有一種感覺叫寒冷，有一種力量叫"愛"!
愛心是力量哇!它也是許是一句安慰的話語，卻能撫慰你心靈的創(chuàng)傷;也許是一杯清涼的茶水，卻能濕潤你干燥的喉嚨;也許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，卻能揚(yáng)起你心中自信的風(fēng)帆……愛心也許只是一個(gè)微乎其微的動(dòng)作，但它可能所產(chǎn)生的力量卻巨大之極。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇二十
玉蘭。
是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？是白云在此逗留，如此啊娜多姿？她比雪花更圣潔，她比白云更端莊――她是盛開的玉蘭花，人間的`美麗之花。紫藤紫藤花那芬芳的香味作文你也可以投稿，伴隨著一陣陣微風(fēng)，花束如流蘇般徐徐下垂。如柳扶風(fēng)，給人一種如詩如夢的質(zhì)感。紫藤花那淡淡的幽香，有玫瑰的甜蜜，有野菊的自然，有百合的清新。使人陶醉其中。
馬蹄蓮。
雪白的花瓣只有一片，圍成一個(gè)弧形，花心只是一根鵝黃色的蕊，從莖的中心伸出來。它的葉子是透明的翠綠，上面還停留著些尚未蒸發(fā)的露珠，美得觸目驚心。
愛滿人間高中（實(shí)用21篇）篇二十一
如果我是風(fēng)兒，就在夏日炎炎的時(shí)候給大家送去涼爽；如果我是春雨，就在播種的季節(jié)給農(nóng)田送去滋潤；如果我是天使，就要在人們需要的時(shí)候送去關(guān)愛！
當(dāng)你在明亮的教室學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可否想過有些人沒有得讀書；當(dāng)你在飯?zhí)贸院贸缘娘埐说臅r(shí)候，你可否想過有些人吃不好、吃不飽；當(dāng)你看到你的爺爺、奶奶在家開心的過晚年的時(shí)候，你可否想過有些老人沒有辦法享受，在街頭流浪或靠自己的勞動(dòng)生活賺錢過晚年？一些孩子他們的家比較窮，家里無法供他們上學(xué)，他們也沒有半句怨言，用自己年幼的身體去做體力活賺錢養(yǎng)活自己或讓自己上學(xué)，想想我們自己，我們有沒有用自己的勞動(dòng)去賺錢過？沒錢了就向家長攤開雙手要錢！再說說他們做的體力活的錢有多少呢？他們哪里竟然用一分一厘去計(jì)算他們的做活的錢，在我們這里去趟小賣部，這些錢能買到什么――什么也買不到。但是他們還是寧愿去做，與我們比起來他們是多么的'堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)你看到你的爺爺奶奶在家里過得非常開心的時(shí)候，有一些老人流浪街頭、為了生活勞動(dòng)賺錢，他們怎么過得這么凄慘，原因有很多個(gè)：子女不孝、無子女、子女都死了等原因，他們只好被迫這樣了。而我們有一些同學(xué)就拿他們來開玩笑，說：“喂，這是你爺爺，哈哈！”每當(dāng)我聽到這些聲音的時(shí)候，我非常的氣憤！人家都這么凄慘了，竟然還拿人家來開玩笑，真是冷血的！
同學(xué)們，現(xiàn)在你已經(jīng)知道有些人生活得很凄慘、很可憐、很難過，那么讓我們行動(dòng)起來，少吃一點(diǎn)零食、少買幾件衣服等來支助這些人，他們就會感到這個(gè)世界充滿著愛，這也可以讓你自己很開心，因?yàn)槟銕椭诵枰獛椭娜恕?/p>
讓我們的愛心灑遍全世界，讓每一個(gè)角落都有我們的愛心存在，讓那些需要幫助的人溫暖、幸福起來吧――“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單……”