優(yōu)秀作文是思想的飛翔，是靈魂的呼喚，是對(duì)真理的追求。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，供大家參考一下，看看如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇一
那兒山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和風(fēng)細(xì)雨，人杰地靈。
在村口，有一條清澈見(jiàn)底的小河，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，一群群活潑快樂(lè)的魚(yú)蝦在自由的互相追逐。在村子里，一幢幢農(nóng)家小屋錯(cuò)落有致的排列在林蔭下，你看那不是小朋友們游戲嗎？多快樂(lè)呀！再看那莊稼地里，有我那勤勞而善良的父老鄉(xiāng)親，他們?cè)谟靡坏蔚涡燎诤顾疂补嘀叹G的莊稼，栽出一粒又一粒大米，為人們服務(wù)。走進(jìn)大山，第一眼映入眼簾的是綠樹(shù)成陰、百花齊放，景色宜人的景象。在人們眼前，它似乎就是一幅動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)而富有生命力的畫(huà)。只要你置身其中，你一定會(huì)留連忘返，有如覆仙境的感覺(jué)。從山頂往下俯視，你會(huì)看到一群群白天鵝在鏡子一般透明的河水中嬉戲，猶如仙女在沐浴！如果你仔細(xì)看著對(duì)面的幾座大山，會(huì)發(fā)現(xiàn)大山穿著一件無(wú)色的披風(fēng)——霧，它為家鄉(xiāng)又添了一絲美景。我的家鄉(xiāng)多美啊！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)迷人的美景而感到無(wú)比的歡心與自豪。
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贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇二
我的家鄉(xiāng)孝義，過(guò)新年別有一番特色，從初一開(kāi)始到正月十五都很精彩。雖然在新年時(shí)，大家都忙里忙外的，但是如果拿忙碌和快樂(lè)相比，我認(rèn)為還是快樂(lè)更多一些吧!
年三十是一個(gè)最值得慶賀的時(shí)候。因?yàn)樵谀耆臅r(shí)候，除非有特殊情況，否則一家人都會(huì)團(tuán)聚，一起吃年夜飯。吃完年夜飯后，我們坐在桌子上一邊打牌，一邊講自己的奇事，體會(huì)團(tuán)圓的快樂(lè)。等花炮開(kāi)始燃放時(shí)，我們便會(huì)去大街小巷散步，感受那份喜慶。隨著科技的不斷提高，飛速發(fā)達(dá)，燃放花炮的形式種類(lèi)更加繁多，千姿百態(tài)，五顏六色的花炮不斷涌現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)今年的變化很大，從晚上八點(diǎn)開(kāi)始一直到新年聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束的二點(diǎn)半花炮連綿不斷，最精彩的就是十二點(diǎn)整一報(bào)時(shí)，那聲音震得人耳朵都要破了，玻璃都跟著搖晃。這是為什么呢？因?yàn)槿藗冊(cè)谟有碌囊荒辏麄兌枷Ｍ谶@新的一年里財(cái)源滾滾，好運(yùn)連連。
從初一到十二，我們一般都會(huì)到別人家做客，會(huì)帶上禮品，以表示客氣之意。而別人也會(huì)到自己家里來(lái)做客，同樣也會(huì)帶上禮品。在這期間最高興的要數(shù)孩子們了！他們手里拿著壓歲錢(qián)，還可以痛痛快快地玩，別提他們有多高興了！
正月十五也是新年中一個(gè)重要的節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都要吃元宵，吃元宵代表我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。
新年真是一個(gè)快樂(lè)，令我難忘的日子，讓我們一起慶祝吧！
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇三
當(dāng)我經(jīng)過(guò)火星一家有名的學(xué)校時(shí)，碰巧聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)诶首x《9月9日憶山東兄弟》不經(jīng)思念寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)，還記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)椤－h(huán)境污染，所以才移居到火星。如今都離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了。是該去看看我那心心相系的故鄉(xiāng)了！
我按了一下手表，召喚來(lái)了，我的極速鳳凰，海陸空三用飛車(chē)。想那地球的山川出發(fā)。
不一會(huì)兒，我便來(lái)到了熟系的土地上。剛下了車(chē)便大吃一斤！之前的小平房全不見(jiàn)了。呈現(xiàn)在我面前的是一座座高樓大廈，但他們與平常的并不相同。他們形狀，有的像蘑菇，有的像大樹(shù)，有的像……路燈也沒(méi)有了，換成了發(fā)光植物。
我來(lái)到了家，發(fā)現(xiàn)哥哥早已等候多時(shí)！哥哥穿著一身紅色服，腳上穿著一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，若不細(xì)看還真認(rèn)不出來(lái)！聽(tīng)了他的介紹才知道這身衣服，不僅能調(diào)溫度，變大小，還能預(yù)知未來(lái)。
進(jìn)入家里后，我又問(wèn)了一下電腦在哪里，他拿出一個(gè)手機(jī)大小的東西，指向玩具說(shuō)變電腦那個(gè)玩具不知哪兒去了，變成了一個(gè)電腦，后來(lái)還是從哥哥那里得知那是個(gè)多變器，指向什么東西。就會(huì)按你的要求，變成什么東西。
這時(shí)我的心里突然感嘆了！家鄉(xiāng)變化可真大！火星都無(wú)法趕上。
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇四
我的家鄉(xiāng)在商丘，那里盛產(chǎn)葡萄。
我愛(ài)吃的水果有很多，而我最?lèi)?ài)吃的是葡萄。細(xì)雨如絲，茂密的葡萄藤貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著嫩綠的枝條，一片片掌形的葉子在雨霧里歡笑著。
清明節(jié)過(guò)后，葡萄藤長(zhǎng)出了一粒粒小籽，這就是葡萄的花苞。過(guò)了幾天，葡萄花開(kāi)了，花小小的，白中帶有一點(diǎn)黃，像一團(tuán)團(tuán)雪花。風(fēng)把花香吹得四處飄灑，引來(lái)了一群群辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我走到到葡萄藤下，聞到一陣清香，不由感到心曠神怡。
春末夏初時(shí)，葡萄花紛紛凋謝，開(kāi)花的地方又長(zhǎng)出一粒粒小子，這就是葡萄了。
葡萄先是嫩綠的，上面就像蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，然后漸漸變成紫色，像一個(gè)個(gè)綠里透著紫的珍珠，掛在葡萄藤上，閃著誘人的亮光。最后葡萄已經(jīng)幼稚了，一串串亮晶晶、紫紅色的葡萄，掛滿(mǎn)了葡萄藤，讓人真想嘗一嘗。
葡萄不但營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種維生素，是水果中的佳品，而且還有一定醫(yī)藥價(jià)值。李時(shí)珍在《本草綱目》中說(shuō)“葡萄主治筋骨濕痹、益氣、強(qiáng)身、令人肥鍵、耐饑忍風(fēng)寒，久食能輕身不老延年”。
家鄉(xiāng)的葡萄果粒大、外型美觀、味甜而濃香，皮薄、種子小。是葡萄中的精品。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇五
過(guò)了端午節(jié)，中秋節(jié)很快到了。
宋代大詩(shī)人蘇軾曾在中秋——這個(gè)一家人團(tuán)聚賞月的日子里，寫(xiě)下千古名句，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，以表達(dá)自己對(duì)親人的無(wú)限思念。
在中秋節(jié)的夜晚，明月皎潔，乳白色的月光像輕紗般披在大地的身上，顯得撲朔迷離，平添了幾分神秘的色彩，借著皎潔的月光，我和家人一同來(lái)到樓頂賞月觀辰。
我們?cè)跇琼敿芷鹨粡埿∽雷樱瑪[上各式各樣的月餅，一家人歡聲笑語(yǔ)，就在這樣幽靜的夜里不知不覺(jué)間漫延開(kāi)來(lái)。
我買(mǎi)了一個(gè)小燈籠，點(diǎn)一支蠟燭立放在燈籠中間，燈籠就開(kāi)始散發(fā)出黃色的光芒。傳說(shuō)，如果有人在漆黑的夜里迷路的話(huà)，就會(huì)有這么一盞燈為迷途的人們照亮方向。
明月似乎是夜的眼睛，深邃而明亮，而小星星就是小孩子的眼睛，調(diào)皮地眨著。在月光的沐浴下，我看見(jiàn)，我們種的玫瑰花悄然綻放，媽媽笑著說(shuō)道，真可謂是花好月圓啊！
突然，原本漆黑的夜空一下子明亮起來(lái)，無(wú)數(shù)孔明燈飄飄悠悠向月亮飛去，明月千里寄相思，愿天下人美滿(mǎn)幸福。
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇六
有一次難忘的贊美，讓我關(guān)注起了國(guó)家大事。
以前，我不關(guān)心新聞，家長(zhǎng)看新聞，我就避而遠(yuǎn)之，像看見(jiàn)怪物似的，十分害怕。所以我對(duì)時(shí)政一竅不通，哥哥問(wèn)是誰(shuí)，我亂說(shuō)一氣，哥哥笑得直不起腰來(lái)，我羞得滿(mǎn)臉通紅，以后他在親戚中逢人便說(shuō)這事，大家的嘲笑讓我覺(jué)得自己做的不太正確了。
二年級(jí)的一天，我百無(wú)聊賴(lài)，便拿起了一份報(bào)紙。我先撣了一眼，一些新聞?dòng)橙肓宋业难酆煟很?chē)禍、天氣、國(guó)家政策……在封面上，這些新聞一下子令我產(chǎn)生了濃厚的興趣，我第一次接觸了世間的時(shí)事，南京的綠化問(wèn)題正在處理，空氣質(zhì)量是重難點(diǎn)……原來(lái)南京有這么多問(wèn)題需要處理呀!我還知道了有許多人死于酒后駕車(chē)，體會(huì)到了生命的脆弱，以及遵守規(guī)則的重要性。我越看越入迷，竟然忘記了時(shí)間。
忽然，我耳邊響起了媽媽的欣喜的聲音：“太棒了，你學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家大事了!是不是很入神?你真的長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里比吃蜜還甜，對(duì)新聞更加感興趣了，體會(huì)到了新聞中的許多道理，覺(jué)得自己做了很有價(jià)值的事。以后我每天堅(jiān)持關(guān)心國(guó)家大事，我對(duì)世界認(rèn)識(shí)得更全面了，知識(shí)面擴(kuò)大了，思想也不再狹隘了。我甚至還對(duì)報(bào)紙上的數(shù)思題產(chǎn)生了興趣，我的頭腦更靈活了。
慢慢地，除了看報(bào)紙，我還每天必看新聞聯(lián)播，關(guān)心天下大事的途徑越來(lái)越多了，我的進(jìn)步也越來(lái)越大。這一切，與媽媽的那句贊美密不可分，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心的!
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇七
我的家鄉(xiāng)是美麗的山城——博山。博山的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今仍流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢！博山依山傍水，非常美麗。
博山的陶瓷和琉璃豐富多彩，中外聞名，每當(dāng)陶瓷琉璃藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕時(shí)，就會(huì)有許多人前來(lái)參加，好多外國(guó)朋友看了以后連連稱(chēng)贊，紛紛購(gòu)買(mǎi)回去留作紀(jì)念，或贈(zèng)送親朋。可見(jiàn)我們博山的傳統(tǒng)文化藝術(shù)是多么有吸引力呀！
孝婦河曲曲折折，從博山穿城而過(guò)，又長(zhǎng)又寬，河水清澈見(jiàn)底，就像一面碩大的明鏡，映照出博山文化的博大精深和博山人民的聰明智慧。黃昏，日落的光芒撒到孝婦河上，就像一條綢緞上被仙女撒滿(mǎn)了塊塊碎金，波光粼粼，真是迷人啊！
博山這么美麗，這么悠久，自然也就少不了眾多的名人。如顏文姜、趙執(zhí)信、孫廷銓等等，顏文姜是博山有名的孝女，現(xiàn)在還留有顏文姜祠，又建起了文姜廣場(chǎng)。趙執(zhí)信是一個(gè)很有才華的大詩(shī)人，給后世留下了許多精妙絕倫的詩(shī)作和美麗優(yōu)雅的因園。“孫記炸雞”想必大家都吃過(guò)，是一道美味，它的創(chuàng)始人是誰(shuí)呢？就是清代有名的大臣孫廷銓?zhuān)u香香的、脆脆的，我最?lèi)?ài)吃了。博山還有許多名人傳說(shuō)，就不再一一介紹了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)博山，愛(ài)她的藝術(shù)文化，愛(ài)她的美麗山水。我為生在博山、長(zhǎng)在博山而感到無(wú)比自豪！
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇八
眨眼間，幾年過(guò)去了，人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始環(huán)保了，路旁種滿(mǎn)了樹(shù)，它們又高又大，各種各樣。
春天，各種樹(shù)木開(kāi)了花，它們都非常美麗，蜜蜂也來(lái)采蜜，做窩了。有些調(diào)皮的小孩子去捅蜂窩，為了美味，常常被叮的滿(mǎn)臉包。最后他們還是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回了家。
夏天，樹(shù)木的葉子長(zhǎng)的非常茂密，幾年前人們都是在家吹空調(diào)，出門(mén)戴著太陽(yáng)帽或是打著傘。現(xiàn)在人們有了大樹(shù)，有了它們?cè)跓霟岬奶?yáng)下站著，它們?yōu)槲覀儞踝?qiáng)烈的紫外線(xiàn)。人們外出，沿樹(shù)陰下行走，陣陣涼風(fēng)吹過(guò)。路邊桃樹(shù)結(jié)了果，那些粉紅的桃子看著就口水直流。如果你又渴又餓，可以隨意品嘗。垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱，馬路上看不見(jiàn)清潔工。
秋天，果園里蘋(píng)果、梨子、香蕉都是綠色食品。只要你付出一點(diǎn)兒勞動(dòng)——把通過(guò)下水道引來(lái)的肥料澆灌在樹(shù)根上，然后就可以帶回美食，享受快樂(lè)的一天。
冬天，漫天飛雪，我要穿著靴子才能出門(mén)，河面上結(jié)了一層好厚的冰，我們幾個(gè)小伙伴在上面滑冰真痛快。農(nóng)民伯伯咧開(kāi)嘴——瑞雪兆豐年啊!
人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，環(huán)境也會(huì)保護(hù)人類(lèi)。
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇九
新年是中國(guó)最隆重的節(jié)日，這一天中國(guó)人民同歡喜共度過(guò)，雖然各地的習(xí)俗不同，但歡樂(lè)仍在每個(gè)人的心中蕩漾。
年三十那天，孩子們穿上新衣服，歡天喜地地和伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，全然一片忙年的繁榮景！。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦！面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
在年三十晚上，我們一群小朋友，手里拿著鞭炮，在大人們的帶領(lǐng)下放鞭炮，在天上炸開(kāi)時(shí)，一朵朵七色花鉆出來(lái)，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看新年晚會(huì)。家家燈火通明，熱鬧極了。
在第二天，天沒(méi)亮，媽媽就催促我快點(diǎn)起床，我起了，爺爺奶奶他們都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤(pán)子里，我們有說(shuō)有笑地吃起了包子。不一會(huì)，天亮了，人們都穿上新衣服去走親訪友給長(zhǎng)輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼里啪啦”，陣陣鞭炮聲迎來(lái)了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走著走著，我們來(lái)到老奶奶家。爸爸一見(jiàn)老奶奶就想跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說(shuō)你磕什么頭呀！來(lái)快吃點(diǎn)瓜子，抽根煙！”“不用不用，我不抽煙！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終于給各家各戶(hù)拜完了年！
一眨眼到了年初八，新年就結(jié)束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學(xué)去上學(xué)了。新的一年開(kāi)始了，人們紛紛向新的生活、新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)、努力了！
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解吉林的悠久歷史。
2、教育學(xué)生要為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：
了解吉林的悠久歷史。教學(xué)難點(diǎn)：
教育學(xué)生要為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。教學(xué)方法：講授法教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話(huà)。
家鄉(xiāng)吉林有著悠久的歷史。在這塊黑土地上，生活的樸實(shí)善良的人們，為保衛(wèi)和發(fā)展自己的家鄉(xiāng)曾經(jīng)付出了巨大的犧牲。
二、議一議：
1、吉林古人類(lèi)文明形成的重要標(biāo)志是什么？
2、吉林的行政區(qū)劃最早形成于那個(gè)時(shí)期。
三、讀一讀：
1653—1954年吉林省行政區(qū)劃的變遷，思考：
1、在不同的時(shí)期，吉林省的行政區(qū)劃有哪些變化？
2、我們現(xiàn)在的行政區(qū)劃形成于哪一年？
四、試一試。
1、為了發(fā)展家鄉(xiāng)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)，你有什么好的感想和建議？
2、把你的想法簡(jiǎn)單的寫(xiě)出來(lái)。
四、課堂小結(jié)：
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？板書(shū)設(shè)計(jì)：
老家吉林吉林省的行政區(qū)劃建設(shè)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)的想法。
第2課：在家鄉(xiāng)旅游。
累計(jì)課時(shí)授課時(shí)間：月日。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解吉林省豐富的旅游資源。
2、讓學(xué)生懂得宣傳我們吉林的旅游資源。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生了解吉林省豐富的旅游資源。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得宣傳我們吉林的旅游資源。
教學(xué)方法：
講授法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
1、說(shuō)一說(shuō)：你都知道吉林的哪些旅游風(fēng)景區(qū)？
2、旅游是重要的生活內(nèi)容，我們的家鄉(xiāng)吉林到處都有好山好水好風(fēng)景。
二、合作學(xué)習(xí)小組討論交流：
1、家鄉(xiāng)人都開(kāi)發(fā)了哪些獨(dú)具特色的旅游項(xiàng)目？
2、吉林省的旅游資源都有哪些特點(diǎn)？
三、試一試。
1、和同學(xué)們交流一下，大家都到哪兒游覽過(guò)？有什么收獲？
2、我們居住的周邊有哪些景點(diǎn)和可以向大家介紹？
3、假如讓你和大家介紹自己的家鄉(xiāng)，吸引大家來(lái)家鄉(xiāng)游玩，你會(huì)怎么介紹？
四、做一做。
同學(xué)們，請(qǐng)以“繽紛四季，最美家鄉(xiāng)”為主題寫(xiě)一段宣傳文字，介紹一下自己的家鄉(xiāng)。
五、課堂小結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)：在家鄉(xiāng)旅游吉林省的旅游資源選擇一下自己的家鄉(xiāng)。
第3課：家鄉(xiāng)的水果。
累計(jì)課時(shí)授課時(shí)間：月日。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解家鄉(xiāng)有哪些水果及其主要分布。
2、培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理材料的能力。
3、了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其與人們勞動(dòng)生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展，激起愛(ài)家鄉(xiāng)的豪情。
教學(xué)重點(diǎn)：
以多種渠道搜集家鄉(xiāng)水果的宣傳資料，廣泛了解各區(qū)域的水果特產(chǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)特色水果與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切關(guān)系。
教學(xué)方法：
講授法。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
水果營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，深受人們的喜愛(ài)。我省雖然地處東北，但出產(chǎn)的水果種類(lèi)繁多，有的甚至是我國(guó)的特有品種。
二、說(shuō)一說(shuō)。
1、這節(jié)課我們就來(lái)比比看，誰(shuí)知道的水果種類(lèi)多。
2、在你知道的這些水果中，哪些是我們家鄉(xiāng)的水果。
3、根據(jù)自己收集的資料，來(lái)說(shuō)說(shuō)我省都有哪些水果及其分布的情況。
4、在我們吃過(guò)的這些水果中，哪些是我省在全國(guó)出名的水果。
5、讓學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇自己喜歡的方式來(lái)夸一夸我們家鄉(xiāng)的特色水果。
三、試一試。
讓學(xué)生以小組為單位，為自己的水果做推銷(xiāo)廣告。、1、你推介的水果的名稱(chēng)是什么？
2、你所推介的水果的廣告詞是什么？
四、課堂小結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)：家鄉(xiāng)是水果種類(lèi)推介。
第4課：大草原。
累計(jì)課時(shí)授課時(shí)間：月日。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解吉林大草原的分布。
2、感受草原的風(fēng)土人情。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生了解吉林大草原的分布。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受草原的風(fēng)土人情。
教學(xué)方法：
講授法。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔??”沒(méi)當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律時(shí)，我們的眼前不禁會(huì)浮現(xiàn)出草原的美麗景象。
二、說(shuō)一說(shuō)。
1、吉林省的草原分布？
2、我省的草原建設(shè)都有哪些舉措？
3、吉林的草原旅游怎么樣？
三、試一試。
夏季是草原旅游的最佳時(shí)期。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)和親朋好友一起赴草原旅游的旅游方案。
四、做一做。
和小組的同學(xué)一起，用熟悉的旋律，試著填寫(xiě)一段歌詞來(lái)形容草原、綠草的美麗。
五、課堂小結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)：大草原。
草原的分布、草原的旅游資源。
第5課：山野菜。
累計(jì)課時(shí)授課時(shí)間：月日。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的山野菜的名稱(chēng)和種類(lèi)。
2、讓學(xué)生懂得推介家鄉(xiāng)山野菜的方式和方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的山野菜的名稱(chēng)和種類(lèi)。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)懂得推介家鄉(xiāng)山野菜的方式和方法。
教學(xué)方法：
講授法。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
在吉林省鄉(xiāng)村，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的山野菜。近年來(lái)，隨著人們對(duì)生活品質(zhì)的重視，山野菜越來(lái)越常見(jiàn)于餐桌。
二、讀一讀。
1、家鄉(xiāng)的山野菜有哪些優(yōu)點(diǎn)？
2、家鄉(xiāng)的山野菜有哪些種類(lèi)和名稱(chēng)？
3、在食用山野菜的過(guò)程中要注意什么？
三、試一試。
1、以小組為單位投票選出一種最喜愛(ài)的山野菜。
2、制作一張推介山野菜的海報(bào)。
3、小組間比比看，哪個(gè)小組的山野菜制作的最有創(chuàng)意。
四、課堂小結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)：
山野菜。
第6課：東北林蛙。
累計(jì)課時(shí)授課時(shí)間：
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解東北林蛙的特點(diǎn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生了解東北林蛙的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
教學(xué)方法：
講授法。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
莽莽林海，浩浩松波，美麗的長(zhǎng)白山孕育了數(shù)不盡的野生動(dòng)植物，林蛙就是其中之一。
二、議一議：
1、東北林蛙主要分布在哪些地區(qū)。
2、東北林蛙有哪些特點(diǎn)。
三、讀一讀。
1、東北林蛙有哪些作用？
2、東北林蛙有什么價(jià)值？
3、東北林蛙的生存面臨著哪些問(wèn)題？
四、試一試。
2、以小組為單位，分別設(shè)計(jì)兩條保護(hù)林蛙的宣傳廣告標(biāo)語(yǔ)！
3、比一比，看看那個(gè)小組設(shè)計(jì)得最有創(chuàng)意。
五、課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)：東北林蛙作用、價(jià)值、保護(hù)。
第9課、蒙古族。
累計(jì)8節(jié)第周。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解“草原驕子”蒙古民族。
2、了解蒙古族獨(dú)具特色的狩獵方式。
3、了解大蒙古族交通民俗。教學(xué)重點(diǎn)：
蒙古族的節(jié)慶習(xí)俗教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言形象生動(dòng)地介紹蒙古族的服飾、建筑、飲食。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
二、引入新知。
6.課后拓展：課后同學(xué)們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍等方式搜集一些有關(guān)蒙古族的資料，留意一下身邊的蒙古族朋友，看看他們生活中還有哪些民俗是我們平時(shí)所沒(méi)有注意到的，請(qǐng)教一下他們，這些民俗有什么意義。
板書(shū)。
蒙古族習(xí)俗服飾歌曲。
第8課：朝鮮族高句麗文化遺產(chǎn)。
累計(jì)課時(shí)授課時(shí)間：月日。
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感與態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)了解高句麗文化遺址在我省的分布及主要遺址，激發(fā)學(xué)生的情感。
2、能力與方法：了解高句麗文化遺址在我省的分布及主要遺址。
教學(xué)過(guò)程：
一、高句麗世界文化遺址位于吉林省吉安市，其中有將軍墳和好太王碑等名勝古跡。
二、讀一讀。
將軍墳：位于吉安市東北約千米的龍山腳下，因其造型很像古埃及法老的陵墓，因此被譽(yù)為“東方金字塔”好太王碑：由一整塊天然大石料稍加修琢而成，呈方柱形。介紹好太王，姓高名安，是高句麗的第19位王。洞溝古墓群：
師：同學(xué)們，這節(jié)課我們不僅了解了高句麗文化遺址很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，老師希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)都能爭(zhēng)做一名尊老敬老的好孩子，你們能做到嗎？好，這節(jié)課我們就上到這，下課！板書(shū)設(shè)計(jì)：
高句麗文化遺址。
將軍墳。
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇十一
我愛(ài)祖國(guó)!我們的祖國(guó)有著燦爛的文化，悠久的上下五千年歷史，還有各地的名勝古跡，大好河川??這些都是我在書(shū)本上看到的，或在課堂上聽(tīng)到的。但去年的一次全家人新疆旅行讓我深深了解到我們祖國(guó)，它是如此的美麗，如此的遼闊，如此的歷史悠久。
接下來(lái)幾天，我們的行程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。從新疆的東部一直到西部??去參觀了火焰山，葡萄溝，交河故城和坎爾井!
其中，最讓人贊嘆的就是交河故城了!走進(jìn)故城一股股熱浪就向我們襲來(lái)。一座座“黃土堡堡”呈現(xiàn)在我們眼前。據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，我們的祖先在三千年以前居住在這里，這里以前還是座繁華的城市呢!別小看那些“黃土堡堡”，許多外國(guó)友人不惜千里迢迢來(lái)參觀這座古城，贊嘆著中國(guó)悠久的歷史，歌頌著中國(guó)古代人類(lèi)創(chuàng)下的奇跡!
“啊!祖國(guó)，我要贊美你，歌頌?zāi)?你就像一只昂首挺胸的雄雞，永遠(yuǎn)屹立在我的心中!”
我的祖國(guó)在亞洲東南部，身為一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家和有一些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)，我的祖國(guó)前途無(wú)可限量。當(dāng)然，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，中國(guó)也是這樣一步步踏著泥濘的道路走向光明大道。
日軍的侵略，成為半殖民地的恥辱我們的炎黃子孫不會(huì)忘記。自然給我們帶來(lái)的災(zāi)難我們也將銘記，時(shí)刻警示自己把中國(guó)變得更為強(qiáng)大，現(xiàn)在我介紹一下現(xiàn)在的中國(guó)。
在以前我媽媽的村子四面的路全是泥石路，開(kāi)車(chē)回去總是抖來(lái)抖去，很不舒服，下雨的話(huà)走在那路上，鞋子上全是泥巴，回去還要洗鞋子很煩，可現(xiàn)在鋪上了水泥路，沒(méi)有以前的感覺(jué)了，真是大改變啊!
在以前農(nóng)民們都住小茅房，現(xiàn)在都住上了自己蓋得洋房，以前用牛耕地現(xiàn)在用拖拉機(jī)耕地。
在以前農(nóng)民們沒(méi)有車(chē)，可現(xiàn)在村里的人全做生意，開(kāi)奔馳，開(kāi)寶馬，開(kāi)奧迪，連最差的都騎電瓶車(chē)，無(wú)人沒(méi)車(chē)。
在以前我們都亂扔垃圾使環(huán)境惡化，臭氣熏天，連小河都全是垃圾，水質(zhì)變差，現(xiàn)在因世博會(huì)的召開(kāi)，人們都認(rèn)識(shí)到環(huán)境不好的后果。
看來(lái)我們的國(guó)家不是最差的，我們只要努力沒(méi)有做不成的事，我們一定是最好的，一定是最強(qiáng)的。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿(mǎn)艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待;中華騰飛，勢(shì)不可擋。
回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，大開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。中國(guó)脫離了世界，世界甩落了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》，太多太多的苦難，太多太多的.枷鎖，東方巨人，你怎么了?東方巨人，你為什么不怒吼?//“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起。”中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來(lái)。“抗美援朝報(bào)國(guó)仇，萬(wàn)隆會(huì)議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。”自力更生，內(nèi)強(qiáng)國(guó)力;五項(xiàng)原則，外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
展望未來(lái)，中華民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放，在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，“改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開(kāi)放春意濃。”經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863計(jì)劃、一國(guó)兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力。//“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇：浦東崛起，港澳回歸;北京申奧成功，“神舟”號(hào)遨游太空;上海舉行apec會(huì)議，中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。
歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)。
我的祖國(guó),高山聳立,喜馬拉雅山屹立在西藏“著稱(chēng)脊梁”;最高的山峰竟然海撥高達(dá)8848千米，這座峰便是珠母朗瑪峰，“著稱(chēng)世界第一高峰”;長(zhǎng)江黃河，孕育著中華民族;著名的五岳，矗立在祖國(guó)各地。我們的祖國(guó)，北起黑龍江，南到南沙群島，東起黑龍江，西到西藏。我們的祖國(guó)有許多著名建筑;延綿起伏的長(zhǎng)城，東起嘉裕關(guān)，西到甘肅省;古老的故宮，稱(chēng)為“世界第一宮群”;秦宮的兵馬俑，車(chē)馬炮兵卒樣樣齊全，栩栩如生。我的祖國(guó)，有許多風(fēng)云人物：西夏族的首領(lǐng)黃帝、統(tǒng)一六國(guó)的贏政、唐王李世民勇猛無(wú)敵、精忠報(bào)國(guó)的岳飛文武雙全、建立中華民國(guó)的孫中山先生愛(ài)護(hù)人民、創(chuàng)建中華人民共和國(guó)的毛澤東??啊!我的祖國(guó)，偉大的祖國(guó)，這么一個(gè)山水好，地大物博的國(guó)家，有一個(gè)神圣的名字——中國(guó)!
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇十二
我感受過(guò)大城市的燈紅酒綠，也去過(guò)花繁葉茂的郊外公園，但我最?lèi)?ài)的還是那世外桃源般的家鄉(xiāng)美景。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小山村，那里大家似乎并不知道什么叫汽車(chē)尾氣，也沒(méi)有那車(chē)水馬龍的人來(lái)人往，但也生活得快快樂(lè)樂(lè)。這里的空氣從沒(méi)有一點(diǎn)兒污染，空氣中帶著露珠沁濕泥土的清香和花兒盛開(kāi)的芳香，漫步在田野，深呼吸一口，沁人心脾，叫人舒舒服服。
清晨，大公雞“喔喔”的叫聲喚醒了睡眼蒙朧的人們。太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，大人們便起了床扛著鋤頭，哼著小曲，開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。
一道陽(yáng)光像一把利劍，讓我趕緊瞇縫上了眼睛。在田里勞動(dòng)的人們也扛著鋤頭回到家，拿著一只小碗在家門(mén)前一邊吃飯，一邊與鄰里人家有說(shuō)有笑。
村子的周?chē)槐榫G色的莊稼，綠色連著綠色，綠色的小麥田間夾雜著黃綠色的油菜花、高高的綠豆莢。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃的綠的麥田行成的一片麥浪，隨風(fēng)起伏，好像黃綠相間的海洋，真是一幅美麗的田園風(fēng)景啊！
黃昏，太陽(yáng)落山了，天邊的云霞仿佛一大片燃燒的火焰，把山邊映得火紅火紅的。這云霞就像魔術(shù)師一樣，一會(huì)變成大老虎，一會(huì)變成小馬駒，可真漂亮。
夜?jié)u漸地深了，我們就喜歡把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地聊著，吃著可口的飯菜。不久大家便回房睡著了，夜變得寧?kù)o起來(lái)。在這夜深人靜的夜里，還能聽(tīng)到蛐蛐的悄悄話(huà)語(yǔ)，依然能聞到花兒的芳香，。
我喜歡家鄉(xiāng)清潤(rùn)的空氣，喜歡她樸實(shí)無(wú)華卻又華麗異常的美，她生我養(yǎng)我，讓我無(wú)論身在何處，只要想起家鄉(xiāng)便會(huì)心中一片寧?kù)o和美好，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)--什邡紅白鎮(zhèn)！
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇十三
教學(xué)目的：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)了解吉林省的古人類(lèi)遺址的基本情況。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：了解吉林的古人類(lèi)遺址都分布在我省的哪些地方課前準(zhǔn)備：通過(guò)查找資料了解吉林的古人類(lèi)遺址教學(xué)過(guò)程：
板書(shū)課題。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、讀一讀書(shū)第3頁(yè)上的內(nèi)容。
問(wèn)：
1、考古資料表明吉林省都有哪些古人類(lèi)遺址，這些遺址分布在哪里？
2、“榆樹(shù)人”遺址的發(fā)現(xiàn)有什么意義？
3、哪個(gè)遺址于1999年被評(píng)為全年度十大考古新發(fā)現(xiàn)？
看一看：古人類(lèi)的生活情況怎么樣？他們的生活和現(xiàn)代人相比，有什么不一樣？
4、沒(méi)有現(xiàn)代化的工具，他們?cè)趺瓷睿空?qǐng)把你的想象寫(xiě)出來(lái)。
三、總結(jié)。
家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡。
教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為榮的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)了解吉林集安高句麗文化遺址。
課前準(zhǔn)備：通過(guò)參觀或詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)了解家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。
二、找一找：根據(jù)你了解的情況，從吉林省歷史文化遺跡分布圖中（書(shū)第6頁(yè)），找一找我們周?chē)心男v史文化遺跡。
三、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)集安高句麗文化遺址。
1、高句麗遺址都有哪些重要?dú)v史遺跡？
2、東方金字塔和東方第一碑都是指哪些遺跡？
3、了解高句麗民族。
四、了解我們家鄉(xiāng)的其他歷史古跡。
五、填書(shū)11頁(yè)填一填，把自己搜集的有關(guān)家鄉(xiāng)古跡情況寫(xiě)在書(shū)中調(diào)查表中。
六、總結(jié)。
我為保護(hù)歷史遺產(chǎn)作貢獻(xiàn)。
教學(xué)目的：通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外開(kāi)發(fā)與保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的相關(guān)措施，使學(xué)生從樹(shù)立熱愛(ài)和保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的思想。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生明確保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的重要性。
課前準(zhǔn)備：通查資料了解國(guó)內(nèi)外開(kāi)發(fā)與保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的相關(guān)措施。
教學(xué)過(guò)程：
一、直接導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。
三、為了更好的保護(hù)歷史文化遺跡各地都出臺(tái)了哪些規(guī)定？
四、你個(gè)人認(rèn)為在歷史文化遺跡的開(kāi)發(fā)與利用方面，還存著哪些不如人意的地方？
五、你能為保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)提出哪些好的建議？
六、閱讀書(shū)15頁(yè)的資料。
1、聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)什么時(shí)候通過(guò)了《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》？
2、我國(guó)都有哪歷史文化古跡被列為世界文化遺產(chǎn)？
七、總結(jié)。
2、偽滿(mǎn)時(shí)期的吉林。
“九一八”事變與偽滿(mǎn)洲國(guó)成立。
教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解“九一八”事變的經(jīng)過(guò)，教育學(xué)生要牢記那段屈辱的歷史，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。
教學(xué)重點(diǎn)：了解“九一八”事變與偽滿(mǎn)洲國(guó)的有關(guān)情況。
課前準(zhǔn)備：通過(guò)詢(xún)問(wèn)成人、瀏覽遺址或查找資料，了解“九一八”事變及偽滿(mǎn)洲國(guó)的有關(guān)情況。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入、板題。
二、“九一八”事變。
1、日本人在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，又是以什么借口發(fā)動(dòng)的“九一八”事變？
2、東北三省為什么淪陷的那么快？
三、偽滿(mǎn)洲國(guó)的成立。
1、偽滿(mǎn)洲國(guó)是什么時(shí)間成立的，溥儀與日本政府簽訂了什么協(xié)議，犯下了什么罪行？
2、了解偽滿(mǎn)皇宮及八大部。
四、互動(dòng)：同學(xué)相互交流你所知道的偽滿(mǎn)洲國(guó)和和傀儡皇帝溥儀的事情。
五、總結(jié)。
日寇的暴行和奴化統(tǒng)治。
教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道日本侵略者在中國(guó)所犯下的種種罪行，教育學(xué)生勿忘國(guó)恥。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。
教學(xué)重點(diǎn)：知道日本人所犯下的罪行，教育學(xué)生勿忘國(guó)恥。
課前準(zhǔn)備：通過(guò)閱讀報(bào)紙、書(shū)刊或觀看影視資料等，了解日本帝國(guó)主義對(duì)家鄉(xiāng)人民的殘暴統(tǒng)治。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
二、瘋狂掠奪”事變之后日本人對(duì)東北地區(qū)進(jìn)行了哪些物資掠奪？
三、日本帝國(guó)主義共從東北地區(qū)掠奪過(guò)去多少物資？
五、日本帝國(guó)主義對(duì)東北人民進(jìn)行怎么樣的奴化教育？
六、討論:有人說(shuō)，日本在殖民地推行奴化教育，是為了抵制西方文化的入侵，實(shí)現(xiàn)“東亞共榮”，客觀上幫助中國(guó)發(fā)展了教育，促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)供貨為中國(guó)培養(yǎng)了人才，對(duì)此謬論，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
七、總結(jié)。
家鄉(xiāng)人民奮起抗日。
教學(xué)目的：了解家鄉(xiāng)的抗日歷史，從小培養(yǎng)學(xué)生的民族主義和愛(ài)國(guó)主義精神。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)楊靖宇的抗日事跡。
課前準(zhǔn)備：向長(zhǎng)輩了解家鄉(xiāng)的抗日英雄人物及其故事。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。
二、學(xué)習(xí)新課。
2、學(xué)習(xí)楊靖宇的英雄事跡。
三、知識(shí)窗：你都知道那些抗日歌曲?和同學(xué)們一起唱一唱吧.四、總結(jié)。
抗戰(zhàn)勝利。
教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生記住日本投降的時(shí)間，教育學(xué)生勿忘國(guó)恥，從小對(duì)立愛(ài)國(guó)主義情懷。
教學(xué)重點(diǎn)：子解抗戰(zhàn)勝利的情況。
課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)勝利的文字、圖片或音像資料。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入、板題。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、日本什么時(shí)間宣布無(wú)條件投降的？
2、日本關(guān)東軍是什么時(shí)候投降的？
3、溥儀是什么時(shí)間在什么地方宣布退位的？
4、在蘇軍和東北抗日聯(lián)軍的共同打擊下關(guān)東軍共有多少人被擊斃，多少被俘？
三、和同學(xué)一起利用課前準(zhǔn)備的資料編輯一份紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的手抄報(bào)。
四、總結(jié)。
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇十四
啊!祖國(guó)，我要贊美你，歌頌?zāi)?你就像一只昂首挺胸的雄雞，永遠(yuǎn)屹立在我的心中!下面是小編為您你推薦的作文：
我愛(ài)祖國(guó)!我們的祖國(guó)有著燦爛的文化，悠久的上下五千年歷史，還有各地的名勝古跡，大好河川??這些都是我在書(shū)本上看到的，或在課堂上聽(tīng)到的。但去年的一次全家人新疆旅行讓我深深了解到我們祖國(guó)，它是如此的美麗，如此的遼闊，如此的歷史悠久。
接下來(lái)幾天，我們的行程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。從新疆的東部一直到西部??去參觀了火焰山，葡萄溝，交河故城和坎爾井!
其中，最讓人贊嘆的就是交河故城了!走進(jìn)故城一股股熱浪就向我們襲來(lái)。一座座“黃土堡堡”呈現(xiàn)在我們眼前。據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，我們的祖先在三千年以前居住在這里，這里以前還是座繁華的城市呢!別小看那些“黃土堡堡”，許多外國(guó)友人不惜千里迢迢來(lái)參觀這座古城，贊嘆著中國(guó)悠久的歷史，歌頌著中國(guó)古代人類(lèi)創(chuàng)下的奇跡!
“啊!祖國(guó)，我要贊美你，歌頌?zāi)?你就像一只昂首挺胸的雄雞，永遠(yuǎn)屹立在我的心中!”
我的祖國(guó)在亞洲東南部，身為一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家和有一些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)，我的祖國(guó)前途無(wú)可限量。當(dāng)然，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，中國(guó)也是這樣一步步踏著泥濘的道路走向光明大道。
日軍的侵略，成為半殖民地的恥辱我們的炎黃子孫不會(huì)忘記。自然給我們帶來(lái)的災(zāi)難我們也將銘記，時(shí)刻警示自己把中國(guó)變得更為強(qiáng)大，現(xiàn)在我介紹一下現(xiàn)在的中國(guó)。
在以前我媽媽的村子四面的路全是泥石路，開(kāi)車(chē)回去總是抖來(lái)抖去，很不舒服，下雨的話(huà)走在那路上，鞋子上全是泥巴，回去還要洗鞋子很煩，可現(xiàn)在鋪上了水泥路，沒(méi)有以前的感覺(jué)了，真是大改變啊!
在以前農(nóng)民們都住小茅房，現(xiàn)在都住上了自己蓋得洋房，以前用牛耕地現(xiàn)在用拖拉機(jī)耕地。
在以前農(nóng)民們沒(méi)有車(chē)，可現(xiàn)在村里的人全做生意，開(kāi)奔馳，開(kāi)寶馬，開(kāi)奧迪，連最差的都騎電瓶車(chē)，無(wú)人沒(méi)車(chē)。
在以前我們都亂扔垃圾使環(huán)境惡化，臭氣熏天，連小河都全是垃圾，水質(zhì)變差，現(xiàn)在因世博會(huì)的召開(kāi)，人們都認(rèn)識(shí)到環(huán)境不好的后果。
看來(lái)我們的國(guó)家不是最差的，我們只要努力沒(méi)有做不成的事，我們一定是最好的，一定是最強(qiáng)的。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿(mǎn)艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待;中華騰飛，勢(shì)不可擋。
回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，大開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。中國(guó)脫離了世界，世界甩落了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》，太多太多的苦難，太多太多的.枷鎖，東方巨人，你怎么了?東方巨人，你為什么不怒吼?//“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起。”中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來(lái)。“抗美援朝報(bào)國(guó)仇，萬(wàn)隆會(huì)議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。”自力更生，內(nèi)強(qiáng)國(guó)力;五項(xiàng)原則，外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
展望未來(lái)，中華民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放，在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，“改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開(kāi)放春意濃。”經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863計(jì)劃、一國(guó)兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力。//“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇：浦東崛起，港澳回歸;北京申奧成功，“神舟”號(hào)遨游太空;上海舉行apec會(huì)議，中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。
歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)。
我的祖國(guó),高山聳立,喜馬拉雅山屹立在西藏“著稱(chēng)脊梁”;最高的山峰竟然海撥高達(dá)8848千米，這座峰便是珠母朗瑪峰，“著稱(chēng)世界第一高峰”;長(zhǎng)江黃河，孕育著中華民族;著名的五岳，矗立在祖國(guó)各地。我們的祖國(guó)，北起黑龍江，南到南沙群島，東起黑龍江，西到西藏。我們的祖國(guó)有許多著名建筑;延綿起伏的長(zhǎng)城，東起嘉裕關(guān)，西到甘肅省;古老的故宮，稱(chēng)為“世界第一宮群”;秦宮的兵馬俑，車(chē)馬炮兵卒樣樣齊全，栩栩如生。我的祖國(guó)，有許多風(fēng)云人物：西夏族的首領(lǐng)黃帝、統(tǒng)一六國(guó)的贏政、唐王李世民勇猛無(wú)敵、精忠報(bào)國(guó)的岳飛文武雙全、建立中華民國(guó)的孫中山先生愛(ài)護(hù)人民、創(chuàng)建中華人民共和國(guó)的毛澤東??啊!我的祖國(guó)，偉大的祖國(guó)，這么一個(gè)山水好，地大物博的國(guó)家，有一個(gè)神圣的名字——中國(guó)!
贊美家鄉(xiāng)六年級(jí)贊美家鄉(xiāng)的六年級(jí)（通用15篇）篇十五
我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。
你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云，
你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，
你是人類(lèi)智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字，
那就是中國(guó)！
那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。
我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
黃色的皮膚印著祖先留下的`顏色，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)。
1、祖國(guó)強(qiáng)，我強(qiáng)，祖國(guó)富，我富，我和祖國(guó)血肉相連！
2、風(fēng)雨苦難我們一起走過(guò)，輝煌成就我們一起創(chuàng)造。
3、大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見(jiàn)證，大地用緘默宣誓：中國(guó)，我為你驕傲。
4、奔騰的長(zhǎng)江翻卷起晶瑩的浪花，千里草原回蕩著深情的馬頭琴聲。華夏兒女向祖**親致意！
5、啊，祖國(guó)！我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤。我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨。我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊。我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷。
6、啊！祖國(guó)，我的祖國(guó)！你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；祖國(guó)！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國(guó)！您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；祖國(guó)！您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國(guó)！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓！
7、祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐；祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量。
8、祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng);祖國(guó)在你心中，在我心中，在每一個(gè)中國(guó)人的心中。
9、祖國(guó)，您讓我們挺起腰桿，我們?yōu)槟泶u加瓦。
10、中華崛起炎黃兒女生百福，民族團(tuán)結(jié)歌舞升平納千祥！
11、中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會(huì)同攜手，祖**親少煩憂(yōu)！
12、新中國(guó)60年，我的話(huà)語(yǔ)多得可組成一片星河，但最想說(shuō)、說(shuō)得最多的一句，就是--騰飛吧，可愛(ài)的中國(guó)！
13、我在祖國(guó)懷里成長(zhǎng)，祖國(guó)在我心中扎根。
14、我以我心愛(ài)祖國(guó)，我以我行報(bào)祖國(guó)。
15、我們就是中國(guó)，中國(guó)就是我們，我們勇敢地承擔(dān)起自己的使命，祝祖國(guó)更加美好！