學校針對不同年級的學生，制定了適合他們年齡特點和認知水平的安全教案，以確保每個學生都能夠受到足夠的安全保護。請大家仔細研讀以下安全教案范文，希望能夠幫助到大家在安全教育方面的工作。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇一
20xx年，全國公路上發生交通事故272840起，造成76689人死亡，分別占總數的60.6%和77.7%。城市道路上發生交通事故177414起，造成22049人死亡，分別占總數的39.4%和22.3%。
從公路技術等級看，三級公路上交通死亡事故最多，共造成47448人死亡，占總數的48.1%。高速公路上交通事故造成6407人死亡，占總數的6%，比20xx年上升2.8%。從公路行政等級看，國道、省道上交通死亡事故最多，共造成52982人死亡，占總數的53.7%。
教師講述：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
2、請再看具體的：播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。（顯示課件）。
（學生講述發生在我們身邊的交通故事）。
3、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。（學生發表見解）。
1、行路常識。
2、騎自行車常識。
3、乘機動車的常識。（內容課件顯示）。
下面我們一起來欣賞林健等4位同學的精彩小品。
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的.馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避。
免這些悲劇的發生？小組成員進行討論，說出感受。
下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，獲勝者有獎。
1、有關交通知識搶答。
2、有關交通圖標識別。
在同學們朗朗上口的讀書聲中，本次班會課落下了帷幕。
總結：面對我們學校每天的交通壓力，通過今天的學習，我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。
活動反思：
通過開展《銘記交規，善待生命》的主題班會活動，我們班的學生學到了許多交通安全知識。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們班的學生不僅自己自覺遵守交通法規，還向家長和熟悉的人進行了宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己，保護別人！
金玉有價，生命無價，遵守交規，平安一生！
遵守交通安全教案（精選15篇）篇二
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的交通安全常識、增強交通安全意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引起同學們對交通安全的重視，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣，有利于他們的健康成長。
隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達。我校正處于平潭實驗區發展重要交通要道旁，門口車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個學生要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。做到愉快上學，平安回家。因此我們對學生進行交通安全教育顯得尤為重要。
使學生掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學難點：學生交通規則的良好的行為習慣的養成意識。
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、了解一些基本的交通規則和常見的交通標志。
課題導入。
以發生在平潭的兩起交通事故導入：
材料1：20xx年11月，東奧某小學一名女教師在騎車回家的路上，路經度假村環島路段時，與一輛工地運渣車相撞，導致該女教師當場死亡的交通慘案。
材料2：20xx年5月，龍山小學的兩個小學生（姐弟）在她母親送去上學的自己家門口與一輛運渣車倒車相撞，弟弟當場死亡，姐姐傷勢嚴重，經搶救無效也死亡的重大交通事故。
教師講述：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。所以我們要“銘記交規，善待生命”，今天就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇三
親愛的同學們：
大家好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。營造一個良好的道路交通環境，需要全社會包括我們全體同學的共同努力。為積極響應上級號召，進一步鞏固我校交通安全教育的成果，不斷增強大家的交通文明意識，營造文明、和諧的'交通環境，特向同學們提出以下建議：
1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。
3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不搶紅燈。
4、不攀爬或跨越交通隔離欄。
5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設施等地方逗留。
6、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。
7、校園內行走應遵循靠右原則，有人行道的路段應在人行道內行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進行其他有礙交通秩序的活動。上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，避免多人并排，跑跳，追逐打鬧和前推后擁；發現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上往下滑。
8、在樓道走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要打鬧追逐。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。不向樓下扔任何東西。
9、課間活動時不可在教室內跑、追逐打鬧和惡作劇。
10、在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
1、騎自行車轉彎時要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐。
2、不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時，不要靠的太近，不要速度過快。
3、騎車時不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。
4、不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時之快。
5、不要緊隨機動車后面騎行，更不要扒機動車行駛，以免被掛倒。
6、過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鉆欄桿騎行。
7、狹路相逢“讓”者勝，車讓人，人讓車，不僅避免了安全隱患的發生，還體現出人與人之間互相禮讓的美德。
8、勸告自己的家人、朋友珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全駕車、安全乘車、安全騎車、安全步行。
同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，告別交通陋習，弘揚文明新風，共同營造和維護安全、暢通、有序的文明交通環境，讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好！
建議人：xx。
時間：xx年x月x日。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇四
為了預防和減少交通事故的發生，創造有序、安全、暢通的交通環境，更為了他人和自身的生命安全著想，作為學校的一名教師，我愿意在遵守交通安全方面作出承諾：
1、自覺進行交通安全方面法律法規的學習，遵章守法，不斷提高自身素質。
2、服從交警管理，嚴格遵守交通法規及各項交通管理制度。
3、不無證駕車，不將車交給無證人員駕駛，不駕駛無牌證_____上路行駛，不疲勞駕車，不挪用牌證，不從事有償載客。
4、自覺遵守交通法規，嚴格按照交通法規規定的信號、標線、標志行走、行車；不逆行，不并行，不猛拐，不闖紅燈，不違章載人。
6、文明駕駛，安全禮讓，駕車不超速行駛，不搶行，不闖紅燈，不酒后駕車。
7、認真維護保養好所駕_____，使車始終處于良好狀態，按時進行_____年檢，不開報廢_____上路行駛。
8、保證政令暢通，發生事故及時上報。
9、通過多種教育渠道與手段，對自己任教的`班級學生進行最基本的交通安全法規、行為宣傳教育，提高學生與家長的安全意識，普及交通安全常識，提高學生自我保護能力。
10、遵守學校有關行車的規定。
單位：（蓋章）_____。
教師（簽字）：_____。
_______年_______月_______日。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇五
正文：
小朋友，別頑皮，
紅燈行，綠燈停，
個個路牌要看清。
平時要走人行道，
車來慢行要避讓。
川馬路要走斑馬線，
不吵不鬧不要跑。
走路不能到處玩，
迷路要找警察幫忙。
天天牢記這幾條，
投稿:20xx-4-717:29:40。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇六
1、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。
2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規則，做安全的小使者。
（一）上學放學路上。
教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。
（二）在路上要注意的問題。
1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。
3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內側靠山、外側沿河，路面寬約2、5米，偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。
4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環節”即：一停、二看、三想、四通過。
5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。
（三）、乘車。
教師語：同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”，那么這節課就“行”來談談。
1、我們節假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監護下，只能乘坐班車或專線車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。
2、乘車時上下車要讓車子停穩后，才能上下車，心須要養成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。
4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。
5、如節假日進城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。
（四）課堂議論。
1、讓全體同學暢所欲言，發表自己的想法。
2、學生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什么安全隱患。
3、談談你們耳聞目睹發生的交通事故，并引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。
（五）課堂發言及總結。
1、由學生自由發言講路上經歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請同學們自己發言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
一、教學目的：
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以這天我們就一齊來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎？
4、什么燈亮時才能夠走？5、行車、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。
（三）看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會。
（四）小結：1、同學們小結：透過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（五）課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
四、反思。
本次活動，孩子們透過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。活動使學生的主體性、參與性得到充分發揮，安全職責感得到了增強，具有必須的實效性。具體表此刻：
1、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能用心參與。從學生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。
2、在活動中，學生能用心主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。
3、在活動中，學生重視了收集信息并構成初步地處理信息的潛力。
4、透過這次活動，學生的安全職責感明顯得到加強，此刻學生自覺遵守校園安全常規的意識增強了。
主題班會：安全伴我行，健康快樂長。
設計理念：
生命高于一切！對于一年級的小學生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好！安全教育不能單靠學校教育，而是要家庭、學校、孩子和社會共同參與！
預設目標：
1引導學生樹立生命高于一切的安全意識。
2幫助學生學會發現并躲避的身邊危險。
3認識身邊的安全標志。
4學習緊急自救的常識。
活動準備：
課件。
2引導學生搜集安全標志。
學生：畫出自己搜集的安全標志。并了解所畫標志的意思。
活動過程：
一談話導入，明確主題。
我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全！我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長！”
二開啟智慧，發現安全隱患。
1大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患？
2組內討論，組間交流。
3明確交流范圍：家庭路上學校。
三觀看漫畫，發現危險。
l電源開關不能玩，玩它就會出危險！
走路一定要看好！張著嘴的下水道！
概括總結：危險無處不在，時刻注意安全！
四懂得安全，指導實踐。
我想告訴他。
1觀看錄像一，內容“一年級一班的放學路隊”
認真觀看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。
懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報。
這樣玩，危險多，我不學，我不做！
2觀看課間游戲，說一說有那些危險？
懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾！健身體，保平安！
五展示標志，講述用途。
1展示自己畫的安全標志。
2說一說自己所認識的安全標志的意思。
3張貼標志，注意安全。
把自己的安全標志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全？
六再現情境，指導行動。
1學生表演自編小品《放學路上》。
大意：在放學的路上，兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學生？
2認真觀察，想一想你該怎樣做？
3小結：放學后，不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。
七小鬼當家，我能行！
1表演自編情景劇。《小鬼當家我能行》。
大意，當家人遇到生命危險時，要懂得打急救電話120，當發現有火災時，要懂得打火警電話119.當遇到壞蛋時，要懂得打110。
八升華主題，指導實踐。
六中人人講安全，爭做六中好少年！安全意識記心間，健康成長最關鍵！
遵守交通安全教案（精選15篇）篇七
為了提高自身道路交通中的安全意識，保證自身上下班途中的人身安全，更好地防止意外交通事故給個人、家庭及企業帶來傷害或損失，特簽訂本安全承諾書。
二、 講究交通公德和職業道德，文明駕駛，禮貌行車，嚴格遵守交通法規，服從指揮；
三、 根據道路交通法規，靠道路右邊行駛、按車道行駛，不闖紅燈，不逆向行駛；
七、 嚴格遵守單位交通安全管理規定，服從管理；
八、 雨霧雪天氣謹慎緩行，出現特殊原因不能按時到崗，應及時與自己的直接領導或部門負責人的電話溝通，絕不趕時違規行駛。 本人嚴格遵守以上內容做一個遵紀守法的好員工，時時刻刻把安全放在心中，體現在行動中，每天高高興興上班來、平平安安回家去！
為了保障自己和他人的人身、財產安全，本人自愿承諾并遵守、認真履行下列條款內容：
一、認真學習并自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》及相關《實施 細則》 ，堅持“安全第一、文明行車”“寧停三分、不搶一秒”的職業行為準則。
二、 積極參加單位組織的交通安全教育學習和培訓， 接受單位定期安全知識、 駕駛技能和機械常識的考核。
三、精心維護所駕車輛，嚴格落實車輛《三檢》制度，保持車輛技術狀況完 好，嚴格按規程操作車輛，杜絕車輛機械事故的發生。
四、在無任務時，要在車隊待命，做到堅守崗位、服從領導、聽從分配、隨 叫隨到，因故外出經領導同意，保證雷厲風行、令行禁止，不推諉扯皮。
五、在動用車輛時，嚴格執行報告、登記制度。事前必須經領導批準，返回 后，及時按照規定登記出車情況。
六、絕不做酒后、疲勞駕駛車輛，闖禁令標志、超速行車、野蠻駕駛、違章 搶行，不按規定禮讓，未按規定倒車、調頭等違章行為，保證行車安全。
七、要對車輛負責，嚴格遵守有關公司車輛專人駕駛規定，絕不將所駕駛車 輛交給非司機駕駛或未經單位考核批準的其他司機駕駛， 如因特殊原因需要他人 駕駛車輛的，必須經單位領導批準，辦理好車輛交接手續后，方可交車。
八、嚴格執行單位的車輛安全管理規章制度，所駕駛車輛使用完畢后必須停 放在單位院內， 嚴禁車輛在外過夜， 除特殊原因外， 經領導批準后方可在外停放。
九、愛護車輛，對車輛按規定進行保養、清潔，發現故障及時報告、及時維 修、及時排除，不帶病上路。
對以上承諾，若有違犯，甘愿接受公司依制度作出的處理決定。觸犯法律法 規或給公司造成經濟損失，一切后果由個人自負。 本承諾書自簽字之日起生效。
單位負責人簽章： 單位負責人簽章：
承諾駕駛員簽章： 承諾駕駛員簽章：
簽定日期： 簽定日期：月
備注：本《承諾書》一式二份，駕駛員，單位各留一份，駕駛員必須熟記《承諾書》內容。
接受本崗位安全教育，并熟知安全承諾書的內容及本崗位職責，愿意認真履行，并接愛各級領導和員工的監督。
承諾人(簽字并蓋章)：
年 月 日
為了強化交通安全責任意識，明確管理和使用機動車輛的安全責任和義務，維護道路交通秩序，保障自己和他人的人身、財產安全，本人鄉人民政府承諾如下：
一、認真學習并自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》及相關《實施細則》，嚴格執行當地交通安全管理部門和單位的車輛安全管理規章制度，堅持“安全第一、文明行車”、“寧停三分、不搶一秒”的行為準則。
二、積極參加政府組織的交通安全教育學習和培訓，接受定期安全知識、駕駛技能和機械常識的考核。
三、精心維護所駕車輛，嚴格落實車輛《三檢》制度，保持車輛技術狀況完好，嚴格按規程操作車輛，杜絕車輛機械事故的發生。
四、不酒后駕駛車輛、不疲勞駕駛車輛，不闖禁令標志、不超速行車、不野蠻駕駛。
五、行經路口要減速、避讓優先放行的機動車、非機動車和行人。
六、不持無效《駕駛證》駕車或駕駛與《駕駛證》準駕車型不相符的車輛，《駕駛證》被暫扣期間不駕駛機動車，不駕駛無效《機動車行駛證》的.車輛。
九、造成交通事故后不擅離事故現場或逃逸；按規定報告給單位領導、安全管理部門和保險公司。
十、不出私車、不將車交給沒有駕駛資格的人員駕駛或交給未經單位考核批準的其他司機駕駛。
承諾人：
簽定日期：?? 年?? 月? 日
鴻金鵬集團公司，是專業從事餐飲管理、軍隊及地方院校、大型企業后勤飲食保障、快餐連鎖配送及便利超市運營的多元化服務型公司。由于從事行業的特殊性，公司實行軍事化管理，為員工免費提供食宿，要求公司內所有員工統一食宿，在上下班途中不允許騎電動車或者其他機動車輛。但由于個人原因，我本人不能按照公司統一要求，需申請騎電動車或其他機動車輛上下班，為此做出如下承諾：
一、遵守國家交通法規，不闖紅燈，不逆道行駛。
二、遵守公司各項規章制度，不作有損公司利益的事，堅持維護公司聲譽和形象，做一名合格的公司員工。
三、離開工作單位后發生的任何不安全事故（隱患），并由此產生的一切糾紛，公司概不負責，一律由本人自行處理。
四、本人在上、下班途中若發生人身安全責任事故、交通事故均與公司無關。
五、上班期間，若私人車輛丟失、被盜等均屬個人責任，與公司無關。
六、以上條款本人將嚴格遵守，特此承諾！
承諾人：
時間：
安全無小事，交通安全從我做起。眾多的事故告訴我們，交通事故的發生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、大意。為了進一步增強同學們的交通安全意識和遵守交通法規的自覺性，保障每一位同學的生命安全，保障學生上學、放學路上的交通安全，江義小學校開展自覺遵守交通規則、文明出行的承諾活動。要求每一位學生及家長自覺做到以下承諾：
家長承諾：
1、對孩子履行監護人的義務，保障孩子在校外的交通安全。
2、配合學校加強對孩子的交通安全教育，提高子女的交通安全意識。
3、加強對孩子交通安全管理，發現孩子的不良交通行為及時教育和糾正。
4、指導孩子正確騎行自行車，嚴格禁止孩子騎電動、摩托車等機動車上學、放學。
5、密切與學校溝通共同教育管理學生。
學生承諾：
1、認真學習交通安全知識，遵守交通法規，提高自己的安全意識和防護自救能力。
2、嚴格遵守交通法規，騎自行車時不要雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物；不
追逐打鬧，不三五并肩行駛；嚴禁后座帶人；嚴禁在校園內騎車；不違章騎車。
3、嚴禁騎電動、摩托車或其他機動車輛上學。
4、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三通過” ；“紅燈停、綠燈行”等。
5、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘非
客運車輛；不搭乘司機酒后、疲勞等的車輛；不搭乘危險駕駛的車輛。
6、嚴格執行學校、家長的交通安全教育。
家? 長（簽名）：??????????? ?
年? ???月? ???日????? ???????????? ???
遵守交通安全教案（精選15篇）篇八
親愛的同學們：
大家好!衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。營造一個良好的道路交通環境，需要全社會包括我們全體同學的共同努力。為積極響應上級號召，進一步鞏固我校交通安全教育的成果，不斷增強大家的交通文明意識，營造文明、和諧的交通環境，特向同學們提出以下建議：
一、行走安全：
1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。
3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不搶紅燈。
4、不攀爬或跨越交通隔離欄。
5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設施等地方逗留。
6、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。
7、校園內行走應遵循靠右原則，有人行道的路段應在人行道內行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進行其他有礙交通秩序的活動。上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，避免多人并排，跑跳，追逐打鬧和前推后擁;發現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上往下滑。
8、在樓道走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要打鬧追逐。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。不向樓下扔任何東西。
9、課間活動時不可在教室內跑、追逐打鬧和惡作劇。
10、在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
二、騎車安全：
1、騎自行車轉彎時要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐。
2、不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時，不要靠的太近，不要速度過快。
3、騎車時不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。
4、不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時之快。
5、不要緊隨機動車后面騎行，更不要扒機動車行駛，以免被掛倒。
6、過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鉆欄桿騎行。
7、狹路相逢“讓”者勝，車讓人，人讓車，不僅避免了安全隱患的發生，還體現出人與人之間互相禮讓的美德。
8、勸告自己的家人、朋友珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全駕車、安全乘車、安全騎車、安全步行。
同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，告別交通陋習，弘揚文明新風，共同營造和維護安全、暢通、有序的文明交通環境，讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好!
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇九
各位家長朋友:
安全平穩的校園環境是全校師生快樂工作、學習和生活的基礎。目前，隨著學校的快速發展，校內人員和機動車輛與日俱增，交通事故隱患逐年增加。為進一步提高師生交通安全意識，規范校內交通行為，現發出校園交通安全倡議如下：
交通安全心系你我他，請大家認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》等交通安全法規，本著對學校、對家人和對他人負責的態度，增強交通法制觀念。
1.機動車校內行駛時，做到“三要”和“七不”：要遵守交通規則，要減速慢行，要避讓行人;車速不得超過15公里/小時，不鳴喇叭，不隨意駛入教學區域，不與學生爭搶道路，不在學生跑操時行駛，不得酒后校內駕車，不得急轉彎。
4.行人應在人行道上行走，如無人行道，則靠路邊右側行走;在桃李橋上行走時，要在橋兩邊的人行道上行走;與他人結伴行走時，不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留，不逆向行走;過路口時要“一慢、二看、三通過”。
在嚴格遵守交通規則的同時，大家要學會分辨危險、避免危險和應對危險。
1.學生往返東西校區上課要走校內桃李橋;
3.學會簡單的自護、自救方法，做到防范于未然;
4.愛護校內交通標志、標線，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。
校園交通安全靠大家，需要我們每一個人自我監督和執行。號召大家積極協助學校做好交通監督管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告者應盡快向保衛處反映;要教育和勸告周邊的人，嚴格遵守交通法規，珍惜生命。
敬愛的老師、親愛的同學們：讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。請各部門、各學院通過召開教職工大會、學生主題班會等形式將倡議傳達到每一名師生，提高全校師生的交通安全意識，確保校園交通安全。
倡議人：
日期：
遵守交通安全教案（精選15篇）篇十
為進一步加強對學生的安全教育和管理，提高學生的交通安全意識，杜絕或減少交通安全事故的發生，我與學校簽訂交通安全保證書.
1，認真學習道路交通安全相關的法律法規知識，提高自身交通法制觀念和交通安全意識，為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象.
2，對學生開展經常性的交通安全教育，每周利用晨夕會，班會等時間，進行1-2次交通安全方面專項教育或專項檢查總結，并要采用教學掛圖，黑板報，宣傳欄等形式堅持經常地對學生進行交通安全法規和交通安全常識教育，教育學生文明行路，主動防范交通安全事故，自覺拒絕乘坐農用車，報廢車，拖拉機及無牌無證無運營手續和超載車輛.
3，利用家長會等有利時機，搞好對學生家長的交通安全宣傳教育，同時請家長配合做好學生的交通安全教育.
4，嚴格執行路隊值班制度，在學生上學和放學時堅持值勤，疏導交通，監督引導學生按交通規則行走，并做好值班記錄，確保學生交通安全.
5，做好學生與班級的交通安全保證書簽定工作，配合學校做好家長與學校的交通安全保證書簽定工作.
6，及時發現，掌握學生在交通安全方面出現的新情況，新問題，及時向學校匯報，努力進行整改.做好車輛的摸底排查工作，發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報.
以上各項我保證做到，請領導進行監督.
學校(章):。
班主任(簽字):。
校長(簽字):。
xx年xx月xx日。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇十一
尊敬的各位家長：
你們好。今天下午期末考試就要結束了，先祝莘莘學子取的優異的成績。
下午接孩子回家的車輛畢然很多，當前接送孩子上下學車輛亂停亂放、人車搶道、隨意橫穿道路等引發道路擁堵現象，帶來了極大的交通安全隱患。
為了孩子和您的生命財產安全，許孟初級中學家長委員會真誠發出如下建議：
1、自覺將接送孩子車輛離校門口遠一點兩側排隊、有序停放，不搶道，不逆行，不亂穿馬路，不隨意掉頭，不穿插學生隊伍。
非機動車不在機動車道內行走，不妨礙機動車正常通行，車輛禮讓行人。
2、盡量讓孩子自己步行進出校區，盡早培養孩子的.獨立意識和自理能力，這樣對孩子的安全成長更加有利。
3、根據交通法規：成年人駕駛電動車、自行車載人不得超過一人；駕駛其他車輛按照核定人數載人，堅決杜絕拼車接送孩子。
4、請不要駕乘農用車、載貨車、拖拉機、報廢車和無牌、無證、無保險的“三無”車輛接送學生。
另外超員或者酒后駕駛接送學生都是嚴重的交通違法行為，違者將會受到法律的嚴懲。
5、教育孩子上下學不要在公路上玩耍、追逐打鬧，隨意穿行，橫過馬路或街道要左看右看，注意躲避車輛。
6、許孟初級中學家長委員會懇請大家，從每一位家長做起，以身作則，言傳身教，自覺遵守交通法規，向孩子傳授文明交通理念，給孩子樹立一個良好的榜樣。
許孟初級中學家長委員會。
二零xx年一月十一日。
文檔為doc格式。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇十二
安全平穩的校園環境是全校師生快樂工作、學習和生活的基礎。目前，隨著學校的快速發展，校內人員和機動車輛與日俱增，交通事故隱患逐年增加。為進一步提高師生交通安全意識，規范校內交通行為，現發出校園交通安全倡議如下：
交通安全心系你我他，請大家認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》等交通安全法規，本著對學校、對家人和對他人負責的態度，增強交通法制觀念。
1、機動車校內行駛時，做到“三要”和“七不”：要遵守交通規則，要減速慢行，要避讓行人；車速不得超過15公里/小時，不鳴喇叭，不隨意駛入教學區域，不與學生爭搶道路，不在學生跑操時行駛，不得酒后校內駕車，不得急轉彎。
4、行人應在人行道上行走，如無人行道，則靠路邊右側行走；在桃李橋上行走時，要在橋兩邊的人行道上行走；與他人結伴行走時，不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留，不逆向行走；過路口時要“一慢、二看、三通過”。
在嚴格遵守交通規則的同時，大家要學會分辨危險、避免危險和應對危險。
1、學生往返東西校區上課要走校內桃李橋；
3、學會簡單的自護、自救方法，做到防范于未然；
4、愛護校內交通標志、標線，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。
校園交通安全靠大家，需要我們每一個人自我監督和執行。號召大家積極協助學校做好交通監督管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告者應盡快向保衛處反映；要教育和勸告周邊的人，嚴格遵守交通法規，珍惜生命。
敬愛的老師、親愛的同學們：讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。請各部門、各學院通過召開教職工大會、學生主題班會等形式將倡議傳達到每一名師生，提高全校師生的交通安全意識，確保校園交通安全。
倡議人：xx。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇十三
全市黨政機關、事業單位公職人員：
自今年5月1日起，《中華人民共和國道路交通安全法》最新修正案頒布并施行，大幅提高了對酒后駕車的處罰力度，并進一步規定“飲酒后或者醉酒駕駛機動車發生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任”。《中華人民共和國刑法》修正案也規定“在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金”。為認真貫徹執行新修訂的《中華人民共和國道路交通安全法》，進一步增強法紀觀念，模范遵守國家法律法規，堅決杜絕酒后駕車行為，市廉政辦、市文明辦、市交巡警大隊特向全市黨政機關、事業單位公職人員提出如下倡議：
一、帶頭學習、帶頭執行《中華人民共和國道路交通安全法》等國家法律法規，切實增強法律意識和紀律觀念，堅決杜絕酒后駕車，爭做文明交通的表率和踐行者。
二、在工作和生活中，嚴格自我約束，提高自控能力，做到喝酒不開車、開車不喝酒。對開車的人員不勸酒、不敬酒，并嚴格提醒開車的人員酒后不駕車。
三、發現他人酒后駕車的，要及時進行勸阻，堅決制止酒后駕車行為，堅決不搭乘酒駕車輛。
四、嚴格執行蘇州市黨政機關工作人員禁酒規定。
五、提倡文明安全駕車，自覺遵守交通法規，服從交警的管理，不闖紅燈、不亂停車、不超速、不超員、不往車外亂扔廢棄物、禮讓斑馬線行人。
各級黨政機關和事業單位的公職人員要充分認識酒后駕車的危害性以及后果的嚴重性，模范執行禁酒規定和《道路交通安全法》等國家法律法規，做到警鐘常鳴、防微杜漸。各級各部門要切實加強對本單位干部職工的教育、管理和監督，督促廣大干部職工積極投身于文明交通活動之中，以嚴明的法紀杜絕酒駕行為，以實際的行動樹立良好形象。
關愛生命，文明交通。為了自己，為了他人，為了家庭的幸福美滿，請您嚴格遵守交通法規，文明駕車。讓我們攜起手來、共同行動，一起創造一個平安暢通、和諧文明的交通環境，讓我們的城市更靚麗、生活更美好、家庭更幸福!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇十四
為了保證社會的和諧與穩定，家庭的幸福與安康，20xx年“元旦”期間，我保證做到：
1、樹立首都意識，增強法律觀念。認真學習道路安全法及有關的法律法規，模范遵守各項有關規章制度，增強自我保護意識和自我的約束能力。
2、行車中做到中速行駛，安全禮讓。不尾隨和穿插有警車護衛的車隊，不強行超車，不闖紅燈，不酒后駕車，不開帶病車輛上路，確保行車安全。
3、出行時帶齊有關證件以備查驗，發生交通違法行為時，虛心接受交通民警的教育與處罰，一旦發生交通事故，及時撥打122報警并積極搶救傷者。
4、行人在出行時要注意交通安全，認真遵守交通法規，確保人身安全。
5、有私家車同志，出行前對車輛進行檢查，確保車輛安全運行。
6、開車時系好安全帶，并線時打轉向燈，行車時注意禮讓行人。
簽字：
20xx年x月x日。
遵守交通安全教案（精選15篇）篇十五
親愛的同學們：
其實這些都因為我們不重視這些。我們把‘紅燈停，綠燈行，黃燈等一等’這類話從小聽到現在。但是我們沒有把它們記在心里。在我們與汽車爭分奪秒時，我們想的只是要快走，停下來等汽車太慢了。我想這有可能是沒有意識到安全對我們的重要性。
遵守交通規則并不應該只是聽和說，我想在此提出幾條建議：
1、如果是自己走，那么在過馬路之前先左右看看車。寧等一分鐘，不爭一秒鐘。
2、如果是和家長一起走，那么一定要聽家長的話，千萬不要擅自向前沖。
3、等綠燈亮時我們才能走，要等另一頭的車停下時再走。不要因為著急趕路而冒險。
4、自己寫一些關于交通規則的提示，時時刻刻提醒自己。
5、搜集交通知識，編寫歌謠。向周圍人普及交通規則。
6、看到別人想做違反交通規則的事，一定要極力阻止他。
7、把交通規則和家長分享，讓大家一起來維護交通的安全。這一舉動也提醒了家長，互相督促，共同維護交通安全。
交通規則需要大家一起宣傳并且遵守。在此我鄭重的呼吁：“讓我們共同行動，一起共創造美好的道路交通趨向!”
小學六年級學生。
20x年3月15日。