通過撰寫優秀作文，我們可以更好地回顧和總結所學知識，提高自己的學習效果和成績。以下是一些優秀作文的片段，它們的行文流暢，觀點獨到，值得我們借鑒和學習。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇一
從年前到現在，大家為了躲避疫情，已待在家里將近兩個月了，好多人忍受不住這種“囚禁”似的日子，都感覺要發瘋了。
人是群居動物，離開了群體，感覺百無聊賴。這不，這兩天疫情病例稍微一下降，人們都紛紛走出家門，小區大門被禁止出行了，人們只好在小區里轉悠。我也忍受不了這種被囚禁的日子，也隨爸爸下去走走。剛走出家門，就看見小區大門口聚集一幫人在那里閑聊。爸爸平時也是愛熱鬧的人，看見了人堆也連忙湊過去，我也跟著過去。他們看見我們來了，老遠就笑瞇瞇地給我們打招呼，不管認識不認識。平時見面時都互不搭理，視而不見，如今卻變得那么熱情，就開始在那天南海北地聊起來。聊的內容大多是關于疫情的最新消息，都渴望疫情快點過去，一切恢復原樣。通過他們聊天，我知道他們都是有知識有水平的人，他們的談話內容使我耳目一新。從中我學到了知識，如“二”和“兩”的區別。之前我還以為他們是一個意思呢，原來不是。“二”表示序數，“兩”只能表示數量。他們是有區別的。
在疫情面前，人人都懂得生命的寶貴，友情的珍貴，生活的不易，所以人們更加珍惜這來之不易的友情。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇二
在實踐中將書本的知識消化、吸收、提高，從生活中學習。
示例：讀重要之書，立鴻鵠之志(參考:研卷知古今;藏書教子孫。《對聯集錦》)。
二.【奇妙的共感覺】。
1.寫了人的共感覺現象及原理，人類對共感覺的研究及運用。
2..原因之一一部分人的共感覺能力逐漸遭到部分以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導作用的感覺;原因之二，也有可能是他們的共感覺能力實際上是存在的，但由于這種能力不是很強烈，因而沒有感覺到這種共感覺能力。
3.為了說明共感覺也會失去。
4.略。
三.[馬說]。
1喂養驅趕明白走到。
2尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
難道是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認識千里馬吧!
3d。
4其真無馬耶?其真不知馬也。
懷才不遇的慨嘆心情。
5有些人只是坐等機遇，而不去爭取。
我們應該學會自我推薦。
6老馬識途白駒過隙老驥伏櫪馬到成功。
四.[趣味語文]。
表里如一_一如既往_往返徒勞_勞民傷財。
千軍萬馬_馬塵不及_及賓有魚_魚沉雁落。
“悟”由心和自我組成，表明領悟需要自己內心去理解。
五.[巧填標點定冠軍]。
這次乒乓球比賽初二聯隊打敗了初三聯隊，獲得冠軍。
這次乒乓球比賽初二聯隊打敗了，初三聯隊獲得冠軍。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇三
寒假，我過得非常的開心，而且還在這幾件事中受益匪淺。
我花了十幾天時間完成了寒假作業。由于待在家里太無聊了，所以我吵著媽媽要去溜冰。
我穿上溜冰鞋，興奮地往溜冰場一踏還沒反應過來，我就摔了個“倒栽蔥”。可我不服氣，心想：區區一個溜冰場算什么！于是我又邁出了第二步。溜冰鞋可真難掌握啊！我一會兒滑快，一會兒滑慢，時不時會摔一跤。可我還是不認輸又想邁出步時，媽媽拉住我說：“不要急慢慢來你扶著欄桿滑可能好一些。”我照著媽媽的描述，扶著欄桿慢慢的滑起來。不一會兒我就能離開欄桿滑了，我試著加快了速度，可是我的右腳一不小心勾上了左腳只聽“啪”的一聲，我摔倒在地，這次我沒有剛剛的那股不服輸的勁兒了，坐在地上哭了起來。媽媽見了趕緊跑過來看了看我發腫的膝蓋，沒有半點兒心疼我的樣子，反而嚴肅地對我說：“孩子，你怎能半途而廢呢？站起來繼續。”我擦掉眼淚又練了起來。終于，我漸漸掌握了技巧，現在我都可以倒著溜冰了。
寒假最令人興奮的就是過年了！我和小伙伴兒拿起鞭炮，興奮的跑到樓下放起了鞭炮。首先是第一個跑下樓的小伙伴兒放。他一邊放一邊喊：“過年了，團圓了！”我們陸續都點燃了鞭炮，隨著“噼哩啪啦”的響聲，我們個個捂住了耳朵。旁邊熟睡的小狗被炮聲驚醒，夾著尾巴一溜煙似的逃走了，周圍的小孩兒到我們旁邊，靜靜的看著五彩繽紛的鞭炮，那個時候別提我們有多開心了！
我真盼望今年寒假來臨，因為那時，我們又可以開心的玩啦！
八年級寒假語文（優秀18篇）篇四
寒假發生了好多有趣的事，現在回想起來還歷歷在目，就好像昨天剛發生的一樣。
吃年夜飯是過年的習俗。除夕那天晚上，媽媽還在廚房忙碌著，我們小孩吵著要吃飯。媽媽沒辦法，只好讓我們先坐下來，說：“不可以偷吃喲！”我們點點頭說：“不會偷吃的，你放心吧，媽媽！”桌上的菜可豐盛了，有南瓜餅，香腸，薯條，水果……很多很多好吃的，讓我們幾個饞得直流口水，看著就想全部吃掉。突然妹妹指了指桌上的一盤菜，小聲地說：“我可以吃一個南瓜餅嗎？”我連忙說：“不行，媽媽說了不可以偷吃。”妹妹失望地說：“好吧，我不吃了。”我們都快忍不住了，終于見媽媽把最后一道菜——餃子，端上來了。媽媽說：“小饞貓們，可以開吃啦！”我們就狼吞虎咽地吃了起來，邊吃邊說：“好吃，好吃，真好吃！”媽媽笑容滿面地說：“有一個特殊的餃子，里面包有一個硬幣，看看誰可以吃到那個硬幣！”我們聽了更興奮了，都想成為那個幸運者，連大人們都加入了。結果，有硬幣的餃子被舅舅吃到了。我們失望極了。看到舅舅一臉得意的樣子，弟弟皺著眉，灰溜溜地說：“唉，我是因為硬幣才吃的餃子，可是把肚皮都快吃撐了，還沒有吃到硬幣！”我們聽了都哈哈大笑，弟弟真是太搞笑了。
過年放鞭炮自然是少不了的。吃完年夜飯，我們休息了一會兒，媽媽說；“可以放鞭炮了。”我們立刻跑下樓，打開了裝滿鞭炮的箱子，里面的鞭炮可多啦！有仙女棒、降落傘、摔炮等等，各種各樣的鞭炮，讓我們都不知道先玩哪個好。還是先來玩仙女棒吧！把仙女棒點燃，立刻冒出來了小火花，就像魔法棒一樣閃著五彩的光，非常漂亮。再看那降落傘，一點燃，只聽見“啪”的一聲，一道光沖上了天空，接著一個小小的降落傘閃著絢麗的光芒從天空中落了下來，哇，真是太有趣了！我們玩了一個又一個，鞭炮聲和歡笑聲交織一起在院子里久久飄蕩著。
寒假里每天都有快樂的事情發生，我真希望每天都是假期呀！
八年級寒假語文（優秀18篇）篇五
大男孩兒喬丹為了實現自己的價值，每天拼命地練球，有一次竟然累得暈倒在了球場上，然而，僅僅一年工夫，喬丹就苦盡甘來，脫穎而出了。在20世紀90年代初，喬丹在公牛隊的年薪已經達到3300萬美元，這差不多是其他隊員薪水的總和。這時名動天下的耐克公司還找上門來，請求喬丹賞他們個面子，為耐克產品做形象代言，報酬嘛不多，只有區區的9000萬美元!當然，如果喬丹不愿意，價錢好商量。
耐克開了個好頭，于是有眾多的廠家找上門來，往喬丹的口袋里猛塞鈔票，一時間喬丹錢多為患。
在這種情形下，有人不高興了，他們找到了公牛隊的老板倫斯道夫，向他大放厥詞：一年3300萬美元，喬丹太貴了!
倫斯道夫的回答令來訪者大吃一驚：喬丹不僅不貴，而且是最便宜的球員!你看，因為有了喬丹，公牛隊已經三次奪得nba的總冠軍，也正因此，我們在各方面的收入已經達到史無前例的15億美元，而我們付給喬丹的卻只有區區的3300萬美元!這絕對是nba歷史上最劃算的生意，而這一切，全都是因為公牛隊擁有喬丹!
那誰是最貴的球員呢?
倫斯道夫也順便給出了答案：那些比賽時坐在板凳上等待替補機會的球員，他們每次上場幾分鐘或是幾十秒，有些人整個賽季都沒能為球隊拿到一分，但是我們每年還要拿出幾十萬美元來養活他們，這些人才是最貴的球員!
八年級寒假語文（優秀18篇）篇六
寒假里，媽媽、爸爸帶著我去登泰山。
從遠處看泰山很高，從近處看，泰山很大。我們開始向山頭進發，爬到半山腰的時候，我們都已經筋疲力盡。爬山的人特別多，人山人海。山越來越陡，路邊奇峰怪石，向山下望去，山底下的村莊特別小。終于到了十八盤。聽爸爸說，這里是最難爬的地方。我一步也不愿意爬。媽媽鼓勵我，一定堅持，只有爬到山頂，才是真正的男子漢!在大家的鼓勵下，爸爸拉著我，終于爬上了玉皇頂。
不知不覺中我們已經到了山頂，我們繼續向上走，穿過天街，觀。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇七
接二連三。
一.楚楚奕奕耿耿眈眈。
錚錚堂堂恢恢吁吁。
赫赫重重洋洋勃勃。
洶洶答答事事凜凜。
翼翼奄奄非非炯炯。
裊裊萋萋忡忡脈脈。
茫茫巍巍欣欣蒸蒸。
三.當往事都成記憶。
1.“常記”或“記”。
2.“時間”為落日時分;“節令”為蓮花盛開的日子。可以有不同表述，意對即可。
3.示例：那天的云彩一定有著格外的光暈。符合原詞意境、句式結構相近即可。
4.“興盡晚回舟”。
5.示例1：生當作人杰，死亦為鬼雄。示例2：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
四.東當鋪，西當鋪，東西當鋪當東西。
二.
1.春風得意----孟郊。
鐵杵成針-----李白。
醉翁之意-----歐陽修。
雪泥鴻爪-----蘇軾。
2.指鹿為馬-----胡亥。
千金一笑-----周幽王。
樂不思蜀-----劉禪。
約法三章-----劉邦。
二.[巧讀回文詩]。
賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。
酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。
三.遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。
四.
1博客在中國有著飛速的發展。
2沒有任何身份限制。
3豐富了人們的精神世界;使國人對事情提出了自我的主張。
4有利有弊。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇八
李子柒，一位來自四川的90后女孩，在網絡上用樸素典雅的東方生活元素展示詩意的中國田園生活，引發了外國網友對中國文化的濃厚興趣。
對此現象，有人贊美她是中國人的驕傲，輸出了祖先們創造的珍寶文化，有人批判讓國外人看到中國落后的農耕文化，同時，李子柒的視頻有團隊運營，并不真實。但在我看來，即便具有商業意圖，李子柒的視頻確為一種文化輸出，并且是一種富有正能量的輸出行為。，是值得大家學習的。
對于輸出文化落后一說，這個說法并不正確。首先，農耕文化并不是落后文化，相對的，工業也不完全代表先進。其次，說這類話的人大多是忘記了自己每日三餐的來源，哪一粒米不是他們口中所謂的落后文化帶來的。同時，外國友人喜愛李子柒的視頻，也側面反映了視頻本身的正能量意義。更好地讓國外友人印象中形式上的中國非物質文化遺產變得立體。讓世界看到中國文化的博大精深。再者，視頻內容虛假一說更是謬談。視頻中的哪個步驟不是李子柒通過自己學習操作的，她手上的繭子就是的證明。
隨著中國迅速發展，全世界都在向東看。在世人關注的目光下，李子柒的視頻無疑是打開了一個精巧的窗口，和眾多窗口一起，向世界呈現了一個多元的中國。在視頻中，外國人看到了西方國家工業化社會難以看到的“桃花源”，感受到了歲月靜好。了解到中國人的樸實，勤勞與人為善與自然和諧相處的優秀品質。
李子柒的成功，是普通民眾也具有為國爭光做貢獻機會的證明。我們看到600歲“網紅”故宮讓文物活起來、讓文化潮起來，讓世界感受中國文化的生命力與創新力;自稱“滇西小哥”的云南妹子，通過拍攝自耕自種、自養自產的云南美食，為世界送去“滇的味道;年逾古稀的博物館義務講解員、“網紅大爺”胡昇，通過網絡直播講述改革開放40年來市民生活的巨大變化……中國文化的傳承和輸出需要每個人的力量。
隨著中國經濟發展的愈來愈迅速，世界人民對中國文化的興趣將越來越濃厚。為了向全世界展示一個更加真實，全面，立體的中國。中國需要更多的“李子柒”，來挑起文化輸出的重任。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇九
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二后半學期，地理、生物要結業，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了課本知識，還得多關心時事。
提高聽課效率。
上課時，很多初二學生眼高手低，覺得自己能記住，不做筆記，這對于之后的復習是很致命的，我們知道孩子瞬時記憶能力是非常好的，但是過了就好容易忘卻，所以課堂上面一定要做好筆記，老師講的重難點標記好，自己不太理解的也要標記好。
要合理安排學習時間。
早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復習時切忌打疲勞戰，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放松自己的心情，學習效率會有很大的提高。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇十
夏夜，在上海寶山區一個普通的工人家庭里，兒子正在狹小的客廳里埋頭練習書法。他左手握筆，一遍又一遍地臨摹碑帖，落地電風扇支支呀呀地搖著頭，幾個小時過去了，小家伙頭上冒出了汗水。夜深了，他關燈睡在了客廳的地板上。父母是普通的工人，家里兩居室的房子，客廳也就是他的書房兼臥室。
媽媽從里間看到客廳的燈滅了。郊區的夜晚有些涼，她拿了條毛巾毯給兒子蓋上。半睡半醒的兒子翻了個身，右手伸出了毛巾毯。那是一只觸目驚心的右手，由于先天殘疾，右手手掌完全萎縮，手指只有正常人的三分之一。媽媽嘆了口氣，轉回房去的時候，不經意間看到了桌上兒子墨跡未干的四個字“苦盡甘來”，忽然間，一種復雜的情感涌上心頭，淚水控制不住地撲哧撲哧掉下來。
小家伙叫陳磊，今年剛剛20歲。然而，就是這樣一位在常人眼中的殘疾人，卻能用左手寫出一手漂亮的書法。不久前，陳磊收到了來自上海工藝美術專科學校的入取通知書，他以高出本科線20多分的成績考上了大學。
的確是苦盡甘來，陳磊用書寫水墨的左手，把憂郁的童年、殘疾的痛苦、學習書法的磨難都付與紙筆，寫出一手質樸動人的書法。但是那些書法在陳磊媽媽看來，實在是一種刻骨難忘的記憶。兒子的坎坷經歷一下子從記憶深處被重新揀拾，那些刻骨銘心的細節，非但沒有模糊，反而清晰一如昨日。
失望中遇到盧春龍。
陳磊出生的時候，在病房里屬他最漂亮，別的寶寶眼睛都是一條縫，陳磊的眼睛卻是大大的，而且看得出是雙眼皮。所有見過他的人都忍不住說，“從來沒有見過月子寶寶長得這么端正的。”不過當所有人看到陳磊小小的右手時，都無奈地搖頭嘆息：“真是作孽啊。”小陳磊的右手有著先天殘疾。
陳磊的媽媽直到現在還是不愿意回憶當時的情景，醫生抱著小陳磊給家里人看的時候，自己是多么快樂。但接下來從醫生口中拋出的一句話，“你的孩子右手先天殘疾”，讓這份快樂僅僅持續了那么短短的幾秒鐘，之后，痛苦便降臨到這個普通的家庭，而且是那么突然，讓人手足無措。
有病當然要想辦法治，雖然是工薪階層，但為了孩子，家里花多少錢也要醫好孩子的手，于是還在襁褓中的小陳磊就被送去做各種檢查。為了不讓小陳磊亂動，每次檢查，醫生都要把他捆得牢牢的。因為要醫病，孩子不在身邊，陳磊媽媽等于做了個空月子，而且是個眼淚不斷的月子。
檢查中，醫生的一句話又讓整個家庭徹底陷入了絕望。“先天的殘疾很有可能是不可逆轉的，你們要做好心理準備。”小陳磊住了一個多月的醫院，家里堅決地簽字把孩子接了出來。如果不可能康復了，他們不想再讓小陳磊遭罪了。
爸爸媽媽借了很多關于小兒肌肉萎縮的醫學書翻看，像什么抓握能力、肌肉張力之類的名詞漸漸地爛熟于胸。他們根據書里講的讓小陳磊做些抓握動作，不過到后來陳磊的右手手掌連一些基本的抓握反應也消失了。
看著正在慢慢長大的小陳磊，媽媽有時候會對爸爸說：“早知道是這個樣子，當初這個小孩我們就不要了。”雖然是句隨口說說的抱怨，但這個時候，這對普通的夫婦還是明白了一個道理，健康人真的很難接受一個殘疾的孩子，即使是自己的孩子。有時候，媽媽會胡思亂想，如果抱著小陳磊從樓上跳下去，也就一了百了，不用再受苦了。就在這個時候，小陳磊的舅公舅婆來了，他們能理解小陳磊父母那種矛盾的心境。“這么好的孩子，你不要就給我吧。”這句半開玩笑的寬慰，打消了陳磊媽媽放棄孩子的念頭。
陳磊在一天一天地長大，失去了右手功能的孩子，習慣著用左手對付生活中遭遇的一切，從系鞋帶、刷牙、洗臉開始。陳磊逐漸發現他和其他小朋友的不同。這是兩個相反的世界，自己是那么格格不入。他時常會把自己想象成一個獨臂大俠，一個人用左手對付著一群右手拿著兵器的妖怪。可現實生活中，他就像是一個妖怪，小朋友都不和他玩，不和他說話。
要上學了，不管春夏秋冬，陳磊總是喜歡穿件長袖衣服。坐在教室一角的陳磊，習慣用寬大的袖口遮住自己那只殘缺的右手。陳磊最不愿意上的是寫字課，教室里同學們齊刷刷地用右手寫字，而自己偏偏要用左手。班級里的同學好奇地看著他，這時陳磊就會惡狠狠地瞪著對方，像是用眼神在保護自己那已經脆弱得禁不起任何打擊的自尊心。那個時候，學校對陳磊來說充滿了恐懼。
舅公舅婆知道了這個情況，提出了要么讓小陳磊去學學書法，借學書法的機會讓陳磊多和同齡人交流交流。其實，舅公舅婆也是抱著試一試的心態出的這個主意，因為他們認識一個非常好的書法老師盧春龍。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇十一
蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經歷了數不清的坎坷，這些坎坷要發生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個悲劇，貝多芬小時候，他的父親逼著他學習音樂，想激發他的音樂才能，完全不顧貝多芬的感受，有時他的父親甚至把他一個人關在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關在一起。不僅父親逼著他學音樂，在他16歲時，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂創作當中了，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創作能力，很快的成名了。當他正準備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。
對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵，音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想，依然和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創作出的來的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》和《c小調第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。
除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著堅強的意志，都是值得讓我們學習的好榜樣。
讓我們永遠記住這幾個名人，向他們學習，為自己的夢想繼續前進。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇十二
在萬眾矚目的里約奧運會女排決賽中，排山倒海的加油聲響徹小馬拉卡納體育館，無數面五星紅旗匯成氣勢恢弘的中國紅，郎平率領的中國隊在先失一局的情況下力挽狂瀾，戰勝勁旅塞爾維亞隊，時隔再次登上奧運最高領獎臺。
“致敬!”“她們配得上所有的贊美”“有一種精神叫中國女排”……從深夜的里約到午間的北京，從電視機前到網絡空間，融為一片歡樂的海洋。13億中國人分享著勝利的榮光，感動于拼搏的精神。從小組賽2負3勝的坎坷磨難，到強敵環伺下的背水一戰，女排姑娘們以蕩氣回腸的逆襲征程，不但為中國代表團增添了一枚沉甸甸的金牌，更激蕩起無數中國人深埋心底的愛國情懷，奏響了超越自我、頑強拼搏、團結奮進的時代強音。
奧運之美，綻放在體育健兒們勇攀高峰、自強不息的拼搏精神中。習近平總書記深刻指出：“重大賽事最令人感動的未必是奪金牌，而是體現奧運精神。這正是中國人講的自強不息。”高手云集的奧運賽場上，沒有“一分一分咬牙頂”的頑強堅持，何來女排沖出“死亡之組”、勇奪冠軍的驚喜與奇跡;缺少了迎難而上、追求卓越的進取意識，何來“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。
在世界體育史上，中國曾經留下過濃墨重彩的幾筆：五連冠的中國女排、中日圍棋擂臺九連勝的聶衛平、常勝不敗的乒乓球……或許還能夠算上劉翔12年前的那驚世一跑。今天，中國女排仍然告訴大家：我們還在，體育還在，一代代薪火相傳的中國女排精神還在，守望著崇高的體育精神和濃烈的愛國激情。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇十三
時間在流逝，眼看這個寒假就要過完了，有點失望。但是在這個寒假中我很快樂。
寒假中，我是先把作業認真完成后，然后就是開開心心的'過年了。
在除夕那一天晚上，我們吃了餃子。奶奶說誰吃到餃子里的硬幣誰就有福，總共有九個包著硬幣的餃子，結果我的人品爆發，我吃到了五個包著硬幣的餃子，我最有福，但是我也要為大家操心。
之后我們就出去放炮，先放鞭炮，噼里啪啦噼里啪啦的，很響。后放煙花，我們放的是一大盒煙花，閃光彈有紅有黃有綠有白，竄天鼠等等。這些都是很精彩的很漂亮的。之后我們就回家看春節聯歡晚會了。
這次的春節晚會很精彩，尤其是讓我們捧腹大笑的小品和相聲。
春晚上相信大家都會對劉謙的幻境魔術感興趣吧！其實劉謙在這次的春晚穿幫了，鏡子的下面是一個用鏡子紙包住的一個三角形柜子呦！仔細看還是有差別的。
寒假不僅過年，還有元宵節。在這一天，我們上午吃了黑芝麻餡的湯圓，很香的。這一天，我們還見到了踩高蹺的。
這個寒假我過的很快樂，是一個獨一無二的寒假。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇十四
今天，我與爸爸回老家過年。
到了老家，我一下車就看到大人們正準備過年，有的大人從屋里搬出了一個大圓圈；有的大人在做好吃的，還有的大人在打掃屋子。然后，我就聽見遠處有噼里啪啦的聲音，原來剛才那個紅色的大圓圈就是鞭炮。傍晚，我們家也要放鞭炮了。只見爸爸手里拿著打火機，姑爹鋪著鞭炮。
突然，我聽見很大的聲音，原來是鞭炮聲。剛開始我有點害怕，過了一會我就不害怕了。晚上，我吃了一頓好吃的年夜飯。吃完了飯，我就與哥哥、弟弟一起去放火花，將我們過年儲藏的火花全放掉了。
我放了個飛天人，飛天人一下飛到了4樓；哥哥拿了個陀螺放在在我后面，一點火，閃光陀螺就飛快地轉了起來，差點沒將我嚇死。然后，我們又放了煙花。煙花的顏色非常鮮艷、好看，尤其是發射出去的時候更美麗。
這個年我過得非常開心！
八年級寒假語文（優秀18篇）篇十五
春節的早上我穿上了漂亮的新衣服準備過節。家家戶戶都貼春聯、貼窗花、放鞭炮等，熱鬧極了！終于盼到了晚上八點，該吃團圓飯的時候了，我就跑進廚房問“奶奶，該吃團圓飯了嗎？”
我奶奶說：“這就好了。”我心里像吃了蜜一樣甜。不一會兒，奶奶就說：“開飯了！”我們都興沖沖的跑進廚房，聞到了一股香香的味道，啊，真香呀！我的口水都要流出來了。
吃完晚飯后，我們一家人都坐在沙發上準備看盼望已久的.“春節聯歡晚會”，晚會上有歌曲、舞蹈、相聲、小品等等，節目十分精彩。到了晚上十二點，廣場上十分熱鬧，家家戶戶都出來放煙花，放鞭炮。
煙花的形狀真是各種各樣，有的像星星，有的像孔雀開屏，還有的像花朵。炮竹聲非常震耳。春節過得真熱鬧，這就是我喜歡的春節。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇十六
春節到了，千家萬戶張燈結彩，鞭炮齊鳴，小虎也按捺不住，就買來了許多鞭炮，然后拿到了他家門前的空地上，隨手拿出了小虎燃放煙花的法寶，就是在燃放地點插上了“安全第一”的標語牌，這一下不就安全了嗎?貓老師就是在考驗我們呢。小虎迅速用火柴點燃了鞭炮的引線，可是等了很久也沒有動靜，小虎就毫不猶豫的大膽走向了鞭炮去看個究竟，哪里知道，啪的一聲巨響，小虎的手和臉頓時開花了，救護車把小虎送進了醫院。
小熊貓也是同樣拿出了很多禮花糖，也在燃放地點插上了，安全燃放的牌子，然后就大膽的點燃了引線，可是不幸總是伴隨著小熊貓，他感覺時間很久了，也沒有動靜，就用他的笨腳用力的踢向了禮花糖，轟隆隆，小熊貓也被救護車送走了。
小象吃完飯，爸爸不讓他放煙花，可是小象說這是老師布置的作業呢，沒有辦法，小象爸爸才答應讓他出去放煙花，并一再交代小象注意安全呢，小象終于拿出了他心愛的煙花，不忘記拿出注意安全的牌子，可是悲劇還是不可避免，小象的大頭被炸傷了，連耳朵都被撕裂了。
寒假過去了，又開學了，小虎、小熊貓和小象低著頭進了教室，小虎手骨折了，小熊貓腿瘸了，小象的頭包著厚厚的紗布，大家都在驚恐的看著他們，貓老師嘆了口氣說：“你們幾個可是沒有認真完成我給你們的作業啊!”
八年級寒假語文（優秀18篇）篇十七
尊敬的家長同志：
貴子弟20xx年下學期的學習生活已經結束，寒假從20xx年1月14日開始，到2月14日結束。20xx年上學期于2月15號(農歷正月十六)正式報到注冊。為了讓您的孩子能有一個安全、健康、充實、快樂的寒假，我們特提出學生假期生活建議，真誠希望您與學校積極配合，督促、指導您的孩子在假期休息好、學習好!在假期里，學校希望家長指導孩子積極參加各項有意義的社會活動，努力使孩子在社會上遵守社會公德，維護公共秩序，爭做文明人。在春節里，學會合理使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費;在家里學做家務事，體驗父母的辛勞。現將學校要求告知如下：
1、學習篇。
(1)每天完成一定量的寒假作業。
(2)提倡每天用半小時練習寫好鋼筆字。
(3)看一本好書，并寫好讀書心得。
2、安全篇。
(1)交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
(2)生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。
(3)活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹。
(4)上網安全：正確利用網絡學習，不癡迷上網，不癡迷游戲!提高自我保護意識，遠離網絡危險!
(5)加強自我保護意識，不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業性的娛樂場所(包括網吧等)玩耍。
3、生活篇。
(1)安排好寒假生活，家長和孩子一起制定合理的假期作息時間安排表。
(2)每天早起早睡，養成良好的生活習慣。
(3)注意用眼衛生，節制看電視的時間。
(4)每天幫助父母做一定的家務。
本期學生成績：優。
值此新春佳節即將到來之際，長青中學祝您全家新春快樂!合家幸福!
班級：xx班。
姓名：xx。
班主任聯系電話：xxxxxxxxxx。
通知人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
八年級寒假語文（優秀18篇）篇十八
放寒假了，作為一名_年級的學生，隨著小學課程的增多，我逐漸認為自己的知識豐富了，但是有一件事使我看到了自己的愚昧與無知。
突然有一天我像往常那樣給它喂食，卻見它一動不動地趴在缸底，挑逗它也沒反應。難道它死了？當“證實”了這一點后，我把它放在木盒里含淚埋了它。那天晚上我一夜沒睡好。
我雙手捧著盒子嗚嗚地痛哭，哭大龍蝦的慘死，哭自己的無知……。
這件事已過去了很久，但在我的記憶中抹不去擦不掉。它使我懂得“無知是世界上最可怕的東西”，覺得知識的滿足是最無知的表現。勇往直前，去如饑似渴地汲取書籍中的營養，去掌握豐富的知識，這，也許是對大龍蝦的補償！