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    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:MJ筆神

    優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇一

    有人說(shuō)幸福是粉色,甜甜蜜蜜;有人說(shuō)幸福是綠色,代表生命;有人說(shuō)幸福是紅色,有滋有味;我卻要說(shuō),幸福是白色。

    不知從何起,我開(kāi)始封鎖我的抽屜;不知從何起,我的日記中有了“代溝”這個(gè)詞;不知從何起,我似乎封閉了自己,討厭媽媽的嘮叨,甚至他的關(guān)心。

    “回來(lái)了”我剛進(jìn)門(mén)媽媽那了蘋(píng)果給我,“不吃!寫(xiě)作業(yè)去!今天的作業(yè)真多……煩死了”“怎么,難道不吃飯就要寫(xiě)么?那怎么行……”“哎呀!!好了,媽,我不吃飯了,不用做飯了,反正我也不餓!”“碰”的一聲,我緊緊的關(guān)上了房間的門(mén)。

    揉了揉疲憊的眼睛,我抬頭環(huán)視了四周房間已被分為上下兩層——被染的漆黑的天花板和那小小的臺(tái)燈照亮的書(shū)桌和雙腳。“怎么留了這么多作業(yè)……”我還在抱怨著,走到窗前,秋天的夜色寂的恐怖,我想趁著夜色玩一把深沉,望望月亮,可它卻被那高聳著的黑色大廈遮了個(gè)嚴(yán)實(shí),只在樓的邊緣鍍上了銀邊。

    “哎,媽媽的屋里燈還亮著呢,怎么這樣啊,又在等我了!”我無(wú)奈的輕輕踱去了他的房間,床頭的燈亮著,她手中的書(shū)倒在胸前,她睡著了。

    看到媽媽的雙鬢已經(jīng)生白,我猛地顫了一下,媽媽這樣半躺在床上,會(huì)著涼的,我輕輕的為她蓋好被子,發(fā)現(xiàn)枕邊留著字條:餓了吧,我就知道,廚房里有粥,快喝了吧,不然會(huì)涼的。”

    “褒粥?我怎么聽(tīng)不到她的聲音?唔,原來(lái)他是捏著手腳啊!”

    我來(lái)到廚房果然看到鍋里有粥,哎,要我怎么說(shuō)她好呢?都說(shuō)了不餓了”我盛了一大碗,品嘗著的是滿滿的一碗愛(ài)。

    回到房間,我向窗外看,月亮終于爬上了樓頂,散下白綾,夜也不寂寞了。回想那封信,我有一種犯罪感涌上心頭,熱淚盈眶,媽媽是那么的愛(ài)我啊。是白色,媽媽雙鬢的白色。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇二

    的心不由得顫了一下,媽媽走后,我仍然在那里想著,難道這就是。

    火紅色的幸福。

    著,可一個(gè)火紅的傘出現(xiàn)在面前,我一看那不是爸爸嗎?我在傘底下也在想著,難道這就是。

    天藍(lán)色的幸福。

    時(shí),我在想,難道這就是。

    墨綠色的鞋,火紅色的傘,天藍(lán)色的水,難道不就是嗎?

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇三

    在孩童時(shí)代,我的幸福是藍(lán)色的,溫馨、幸福。那個(gè)時(shí)候,我生活在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)之中,無(wú)憂無(wú)慮。記得,在幼兒園的時(shí)候,爸爸每天接送我上小學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。那時(shí)候,家庭狀況每日愈下,很貧窮,爸爸每天牽著我的手上下學(xué)。每當(dāng)看到爸爸等待的身影時(shí),我的幸福是藍(lán)色的。

    到了中學(xué)時(shí)代,我的幸福是青色的,深沉、寂靜。隨著時(shí)間的匆匆流逝,曾經(jīng)單純活潑的我已經(jīng)不在了,現(xiàn)在的我有了煩惱,有了主見(jiàn)。可是我覺(jué)得我生活中的溫暖少了,我再也看不到爸爸溫暖的背影,剩下的只有無(wú)邊的寂寞。每到周末的時(shí)候,便是我“多愁善感”的時(shí)候了。坐在花園里,窗戶前,看到那些父女們?cè)谝黄鹫勑φf(shuō)話的樣子,我的心就會(huì)猛然驟降,覺(jué)得很孤獨(dú)與慘凄。后來(lái),爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不對(duì),便找我談心。他對(duì)我說(shuō):“爸爸做的一切都是為了你的將來(lái),為了你好,希望你能體諒爸爸因?yàn)槊β刀雎粤四恪?墒悄菚r(shí)候的我卻覺(jué)得我只想要的哪一份溫馨已經(jīng)消失殆盡了,再也回不去了。所以,那時(shí)的“幸福”是青色的。

    在我的幸福中,有甜蜜,有辛酸,但在我的生活中那都是最,因?yàn)樗汲錆M了關(guān)愛(ài),充滿了包容,那些中充滿了溫暖的味道。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇四

    尤記上小學(xué)二年級(jí)那年,我的學(xué)校一向離家有幾百米。天剛拂曉,便可聽(tīng)見(jiàn)清脆的敲打鍋碗聲,那是奶奶在做早餐,我每一天便在這時(shí)早早起床了。悄悄穿好衣服,洗漱完畢,小小的我便會(huì)端坐在門(mén)坎上,大眼迷離地觀察奶奶布滿老繭的手在青煙中穿梭,跳躍,旋,每當(dāng)奶奶頭發(fā)上滲下的豆大般的汗珠呵碗中白瑩瑩的大米飯。

    我思索著:它是令我滿足的白色嗎?

    再大些,我們一家走進(jìn)了大都市,在深圳這個(gè)繁榮的大都市,每一天數(shù)著過(guò)往的汽車(chē),都能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽每一天不厭其煩地在我耳邊說(shuō):“孩子,城市的汽車(chē)多,要記得綠燈才能過(guò)馬路,紅燈可千萬(wàn)不能亂走啊!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,但小孩畢竟沒(méi)有確定本事,有些人闖紅燈,我也會(huì)傻傻地跟著走,這時(shí)媽媽便會(huì)緊緊地抓著我的手,護(hù)在我跟前,我想:“手心的溫度有多少?”之后的每一天,我總盼望著過(guò)馬路是綠燈的亮起,因?yàn)槊棵吭谶@一刻,媽媽便會(huì)用厚實(shí)的大手把我的小手緊緊相牽,有時(shí),過(guò)馬路時(shí),我還心里祈禱著綠燈不要那么快就滅了,因?yàn)閶寢屵€在牽我的手。

    難道,它是令我充滿安全感的綠色嗎?

    到了中學(xué),作業(yè)量的繁多壓得我每一天縮水,像榨干似的把我身上的血慢慢抽干,學(xué)習(xí)的難度自然不可估量,爸爸的理科很棒,但我偏偏理科最差勁。每當(dāng)?shù)搅藱z查練習(xí)的時(shí)候,爸爸對(duì)我的要求就更高了,不僅僅是同一道題不能錯(cuò)兩次還規(guī)定不會(huì)做的題不能空白。所以,我的練習(xí)本上自然少不了“紅滿天”,爸爸便會(huì)把這些“紅”分解成耐心的講解過(guò)程,才能使我的理科成績(jī)步步高升。

    這一刻,我驚呆了,沒(méi)想到我身邊全都有幸福的顏色,是溫情純潔的白色嗎。

    是令我感到舒心不畏懼的綠色嗎。

    還是敬畏的紅色呢?

    我聽(tīng)到我的心在告訴我:幸福的顏色是彩色!

    文檔為doc格式。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇五

    世界上并不缺少幸福的存在,但只缺一雙雙能夠發(fā)現(xiàn)它們的眼睛,它們變成各種顏色在我們的生活中。

    幸福是綠色的,正值春天到來(lái)之際,結(jié)束了五天努力奮斗學(xué)習(xí)的我漫步在公園的草叢中,看到一顆顆小草想要投入天空的懷抱,忽然發(fā)現(xiàn),它們其實(shí)和我們一樣,努力甩掉厚重的雪,一直不停的為向上而拼搏著,仿佛突然使全部的壓力都化為灰燼,理屈詞窮一片綠色融合在一起。

    幸福是無(wú)色的,在夏日炎炎的時(shí)刻,依偎在大樹(shù)的身旁,感受到陣陣清風(fēng)拂過(guò)耳旁,為炎炎夏日增加一絲清涼。在一望無(wú)際的沙漠中,狂風(fēng)怒吼,在這種時(shí)刻,一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)色的清泉會(huì)另你感到前所未有的幸福感,它會(huì)讓你重燃燒起希望的火焰。

    幸福是藍(lán)色的,仰望天空,看到一片淡藍(lán),它們離我們那么遙遠(yuǎn),但我們即然能夠看到它的那種一望無(wú)際的胸懷。低下頭,看到一條條小溪邁著輕盈的腳步,唱著宛轉(zhuǎn)的曲子一點(diǎn)點(diǎn)奔向大海的懷抱中。

    幸福是紅色的,在寒冷的冬天里,一顆炎熱的太陽(yáng)依然在空中釋放自已的光芒,企圖深化寒冷的一切,在那種荒無(wú)人煙,鳥(niǎo)都不愿落下的地方,太陽(yáng)不嫌棄,它依然把自己散發(fā)出的光留在那一片荒涼的地方。

    幸福是白色的,在一片淡藍(lán)的天空中點(diǎn)綴片片潔白的云彩,它們?cè)谝黄鹱兓贸筛鞣N可愛(ài)的圖案,把天空變得更加美妙。

    讓我們都能發(fā)現(xiàn)生活中的幸福,靜靜著體會(huì)著。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇六

    天氣格外的寒冷,但那卻阻擋不了我和小伙伴的歡樂(lè)。貪玩又調(diào)皮的我,拖著疲憊的身體,糊的臟兮兮的回家,心想著今天可能要挨罵了,這么晚回家,奶奶一定罵死我。爸爸媽媽總是在外地打工,只有到了過(guò)年才會(huì)回來(lái),我也一直和奶奶相依為命。膽怯的我躡手躡腳的溜進(jìn)門(mén),看著奶奶向我走開(kāi),反正也躲不過(guò)了,干脆直接認(rèn)錯(cuò)吧,“奶奶,對(duì)不起,我不該玩這么晚回來(lái)的,我知道錯(cuò)了,淚水忍不住流了下來(lái)。”奶奶卻慈祥的看著我說(shuō)“知道錯(cuò)就好,下回別再玩那么晚了,餓了吧奶奶做了你最愛(ài)吃的餅”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)桌子上早就放好了奶奶做的餅,奶奶做的餅總是外邊金黃,有著一層油漬,看著非常好吃。突然間感覺(jué)心都化了,這寒冷的冬天有著奶奶做這熱騰騰的餅,吃在嘴里,暖在心里,我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩了。

    就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,這需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的去發(fā)現(xiàn),我是金黃色,你們的呢?

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇七

    隨著一聲玻璃的破碎聲,我的淚水滑落臉頰。

    我承認(rèn),此時(shí)我特別恨他們,在我的童年以致青春都印刻下抹之不去的記憶和痕跡。

    也許我正處于叛逆期。

    爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲讓我心煩意亂,真的,此時(shí)的我,除了痛苦也就只有仇恨。或者,我還有些冷靜,出奇的冷靜。冷靜地想著,他們是否愛(ài)我,他們是否真的相愛(ài)?大人們之間的愛(ài)情我不懂,可大人們對(duì)孩子們的愛(ài),我確實(shí)可望而不可即的。

    剛剛走在馬路上,本來(lái)想借著冬風(fēng),清醒一下頭腦,可我卻更加模糊了,眼睛模糊了,腦子模糊了,甚至心,也模糊了。面前這對(duì)母子,“媽媽,我要吃漢堡”“好,寶寶乖乖地,媽媽就給你買(mǎi)”我不禁潸然淚下。我渴求的不就是這種生活嗎?而我得到的呢?只是一句句刺耳的爭(zhēng)吵。

    ……。

    一次過(guò)年時(shí),我從手里接過(guò)那茫茫薄薄的壓歲錢(qián)時(shí),我認(rèn)為我擁有了幸福,而別人卻告訴我那不是幸福;在演講比賽時(shí)獲得了“安慰獎(jiǎng)”,我認(rèn)為我幸福,別人卻告訴我那不算幸福;在除夕夜晚,我們一家人圍在桌子旁吃團(tuán)圓飯時(shí),我認(rèn)為我得到了幸福,而別人卻告訴我那十分平常,不是幸福。我沒(méi)有幸福,我等待幸福。

    我沒(méi)有幸福?那為什么我在那些時(shí)刻感到無(wú)比滿足,無(wú)比快樂(lè)呢?

    有人告訴我,那不過(guò)是我得到別人所擁有而自己沒(méi)有的東西時(shí)心里所感,正如聽(tīng)到一個(gè)笑話時(shí)所感一樣,不算幸福。“為什么不算?我感到很滿足呀……”我申辯道。

    “我說(shuō)過(guò)了,那不過(guò)是你心里所感罷了,不算幸福。”那人十分肯定地補(bǔ)充道,“真的。”

    他的那份肯定更讓我發(fā)覺(jué)到我沒(méi)有幸福,我等待幸福。

    偶然的一天,我發(fā)現(xiàn)了一篇叫《關(guān)于幸福》的文章,讀完后,我?guī)е鴿M心的喜悅走在大街上――我擁有幸福,我不用等待幸福。幸福是一種感覺(jué),是自身的感覺(jué),是發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)。只要你感到滿足而快樂(lè),那么你就可以高興地告訴自己,你擁有了幸福,不必再癡癡地等待――像我一樣,傻傻地等到花開(kāi)了又謝了,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),自己一直都擁有幸福。

    我不再等待幸福,而是去尋找。

    幸福到底是什么?閉起雙眼,用心感覺(jué),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),原來(lái)幸福就在身邊。幸福是愛(ài)籠罩心的時(shí)候產(chǎn)生的一種感覺(jué)。

    每當(dāng)周末悄悄地來(lái)臨,我就會(huì)興奮不已,因?yàn)橐隙n了,但是我雖然上二課,我的媽媽也很辛苦。因?yàn)槲覀兗译x青少年活動(dòng)中心有點(diǎn)遠(yuǎn),媽媽不放心讓我一個(gè)人去的,所以媽媽要送我上青少年活動(dòng)中心。從這件事上我感覺(jué)到了幸福。

    一次,我在家中寫(xiě)作業(yè),突然肚子痛了一陣,我告訴了媽媽,媽媽很快就給我找一些藥,讓我吃了,我吃了之后,媽媽讓我在床上躺一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子果然不痛了,此時(shí)我感覺(jué)到了幸福。

    在一個(gè)星期五,天氣黑沉沉的,烏云密布,不見(jiàn)一絲光亮。窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,我沒(méi)有帶傘。“叮叮……”放學(xué)的鈴聲響了。放學(xué)了,我在學(xué)校旁邊的一個(gè)偏角落在避雨,三十五分鐘過(guò)去了,媽媽爸爸怎么還沒(méi)有來(lái)。忽然,一個(gè)高大的身影向我走來(lái),我揉了揉眼睛仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸。雨依然下著,風(fēng)仍然刮著,可我不再懼怕黑暗。因?yàn)榘职秩缤槐K永不息滅的神燈。從這件事中我也感覺(jué)到了幸福。

    我終于知道幸福是什么了。幸福就是一盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路。幸福是無(wú)法買(mǎi)到的,幸福是需要珍惜的。在享受幸福的時(shí)候,我們也要讓別人感受到幸福,我想信這是最幸福的事情。

    關(guān)于幸福的作文:幸福就在我們身邊_450字。

    同學(xué)們,我們現(xiàn)在是多么的幸福啊!媽媽什么都為我們著想,你可能認(rèn)為自己的媽媽不可理喻,其實(shí)那是在為我們好,永遠(yuǎn)不變的一點(diǎn)是:不論你做什么媽媽都會(huì)支持你,不離不棄。發(fā)生在那一天的事,我永遠(yuǎn)也不可能忘記,你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧:

    那一天我病了,去醫(yī)院打吊針。輸?shù)谝唤M液體的時(shí)候,我有些不舒服,開(kāi)始出虛汗、手麻。手上逐漸出現(xiàn)紅斑點(diǎn),媽媽坐立不安,最后去找醫(yī)生。毫無(wú)疑問(wèn),我對(duì)這一組藥物過(guò)敏。護(hù)士立即趕來(lái),將液體拿走,換成另一組,媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣,頓時(shí)高興地春光滿面。

    后來(lái),我餓了,媽媽去提米線給我吃,我吃了很多,媽媽很高興,可媽媽呢?她只吃了我吃剩下的米線。我一直以為媽媽一點(diǎn)也不餓。等到回家了,媽媽吃了很多飯,我還以為媽媽太喜歡自己做的飯呢!真是“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”。直到我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟別人聊天的時(shí)候,說(shuō)她中午很餓,我心里很難受。真不是滋味,懷里就像揣了只小兔子一樣不舒服。我喉嚨里又有說(shuō)不出的苦,只好不停地向肚子里咽口水。真希望把這苦味咽下去!

    同學(xué)們,你聽(tīng)了我的這個(gè)故事,你還會(huì)與媽媽頂嘴、一次又一次地傷害她嗎?是否還在這辛福生活中不用功讀書(shū)?那你就是對(duì)不起媽媽,枉費(fèi)她對(duì)你的期望,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就用我們的成績(jī)、孝心和長(zhǎng)大后的辛福生活去報(bào)答媽媽吧!

    我是最幸福的,我有一個(gè)幸福的家,有一個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽。可我卻很不懂事,我是身在福中不知福呀!

    我的媽媽是一名醫(yī)生,每天上班很辛苦,現(xiàn)在下雪不能騎車(chē)子,她為了省錢(qián),每天走路去上班,每天下班回家都給我買(mǎi)許多吃的。她就如我的朋友,在我傷心時(shí),她會(huì)用各種方式逗我開(kāi)心,當(dāng)我考了高分時(shí),她會(huì)像我的小伙伴那樣為我喝彩。

    有這樣一則小故事。在排隊(duì)購(gòu)物的隊(duì)伍中,一位婦女在大訴其哭‘:“我的孩子真是太討厭了,他們總會(huì)把房子弄得亂七八糟的,從來(lái)都不知道收拾,你回到家中,要為他們做飯,為他們洗衣服——你自己忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他們還來(lái)纏你——真是煩透了。”“其實(shí)你是最幸福的,我倒想要你那樣的煩惱,可是,我的兩個(gè)孩子在交通事故中死去了。”后面的一位婦女哀傷的接上了話,隊(duì)伍一下子靜了下來(lái),好久都沒(méi)有人說(shuō)話。

    許多父母是多么想擁有幸福,但由于種.種原因而導(dǎo)致這顆幸福的心缺少了一部分。

    幸福是一杯水,透明卻沒(méi)有味道,在你最需要的時(shí)候,她比蜜還甜。

    母親既然讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上,她就會(huì)給我們幸福感,在我們寂寞時(shí),她會(huì)默默來(lái)到我們的身邊,陪伴我們度過(guò)一生。

    我的家是幸福的,永遠(yuǎn)散發(fā)著那濃濃的幸福香味,珍惜現(xiàn)在的幸福吧!

    幸福就如一艘客船,要緊緊的抓住繩索,不能讓強(qiáng)盜奪走了我們的客船!

    時(shí)尚了一個(gè)夏天的樹(shù)葉被秋風(fēng)剪落在地。我用惋惜的眼神打量著落葉,驀然發(fā)現(xiàn)它有一種特別的美。落葉好像變成了頑皮的孩子,她在樹(shù)上玩累了想家了,于是在歸途中自由奔放,展現(xiàn)出天真活潑的形態(tài)。她的遺傳基因賦予了她喜歡跳舞的愛(ài)好,所以,她在半空中借著風(fēng)勢(shì)變化著各種舞姿,當(dāng)飄落的葉尖著地時(shí)就像芭蕾舞的獨(dú)步,有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),落葉竟在原地旋轉(zhuǎn),真是太美妙了。接著又有一些落葉落了下來(lái),變成了伴舞的“演員”。

    大考的前一晚,很早就睡了。卻難以入眠,淚水沒(méi)有滴滴答答地流淌,而是選擇另一只方式,一種代表寂寞,代表不舍,代表安靜,代表沉默的靜,開(kāi)始無(wú)聲的靜謐。“真的!”當(dāng)時(shí)我的腦袋里想著,“如果時(shí)間就此禁止;我的睡夢(mèng)永遠(yuǎn)沉睡下去;醒來(lái)一看是場(chǎng)夢(mèng),而我還是那個(gè)懵懂的我,就好了……”

    知道嗎?我好曾想念當(dāng)初的你們,微笑,自信,天真&童真……是我們最好的回憶,而這回憶,就是幸福!

    白癡定律:永遠(yuǎn)不要和白癡爭(zhēng)辯。因?yàn)樗麜?huì)把你的智商拉到和他同一水平,然后用豐富的經(jīng)驗(yàn)打敗你!

    有人說(shuō):“真正的幸福是不能描寫(xiě)的,體會(huì)越深越難用語(yǔ)言描述。因?yàn)樾腋2皇且恍┍砻娴氖聦?shí),而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”我想說(shuō),幸福不是給別人看的,重要的是自己心中充滿快樂(lè)和陽(yáng)光,這就足夠。

    有些人天天愁眉苦臉,說(shuō)有好多煩惱。可有一些人每天都笑嘻嘻的,是他們沒(méi)有煩惱嗎?不,是他們的心態(tài)好。曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一條微博:如果有煩惱,能解決的話就不要煩躁,如果不能解決更不應(yīng)該煩躁。因?yàn)榧热徊荒芙鉀Q,煩躁何用?就好比半杯水放在桌子上,有人光看空的半杯,而有人看滿的半杯。那么,看滿半杯的人就是幸福的,就是懂得幸福的。曾經(jīng),我也像很多人一樣問(wèn)過(guò)自己,幸福是什么呢?現(xiàn)在我懂了,幸福無(wú)處不在,而且一直陪伴在我們身邊。

    每天早晨起來(lái),看著云彩飄蕩,任暖暖的陽(yáng)光在身上流淌,我覺(jué)得我很幸福。

    每天在學(xué)校和同學(xué)嬉笑打鬧,灑下一串串銀鈴般的笑聲,我覺(jué)得我很幸福。

    每天晚上聽(tīng)著喜歡的歌曲,哼著熟悉的調(diào)子進(jìn)入夢(mèng)境,我覺(jué)得我很幸福。

    也許幸福就那么簡(jiǎn)單。是撫琴,指間流瀉出的旋律;是笑時(shí),不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團(tuán)紅暈;是我們不著邊際的閑聊,是我們呼吸到新鮮空氣的時(shí)候,是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會(huì)珍惜,那么連眨一眨眼,都是幸福的。

    媽媽是我們生命中最親的人,她們有的童心未泯,有的優(yōu)雅迷人,有的糊涂粗心……但無(wú)論是怎樣的媽媽,她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是—她們都深深地愛(ài)著我們。

    你瞧,馬小跳的媽媽是那么容易感動(dòng),她看著兒子親手為她做的這個(gè)色彩繽紛的十二層的三明治,流下了幸福的眼淚。別說(shuō)寶貝兒媽媽沒(méi)吃過(guò)這樣的三明治,就是美國(guó)的總統(tǒng)、英國(guó)的女王,恐怕都沒(méi)有吃過(guò)。此時(shí)此刻,馬小跳和他的媽媽都覺(jué)得自己是那么的幸福。

    我的媽媽是個(gè)非常直爽坦誠(chéng)的人,她的人緣特別好。媽媽的朋友對(duì)我期望也很高,所以媽媽總是讓我好好學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

    媽媽始終是我最愛(ài)的人,我也始終是媽媽最愛(ài)的人!第二天,我們又和好了。那時(shí),我和媽媽真的覺(jué)得好幸福!

    媽媽一直陪伴我,陪我一起走過(guò)了這十年的光陰,我突然間明白:我們的幸福就是媽媽的幸福,媽媽的幸福也是我們的幸福!

    全世界的非常媽媽,我代表全世界的子女向你們致敬,祝你們永遠(yuǎn)健康美麗幸福!

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇八

    幸福是什么顏色?我發(fā)現(xiàn),它無(wú)處不在,它就在我們身邊。

    今年我十歲了。在我的生日會(huì)上,爸爸送給我一套沈石溪的書(shū),上面用粉色的紙包著。我愛(ài)不釋手,拿起一本就看。爸爸叫我吃飯,我在看書(shū),過(guò)了十分鐘才上樓;爸爸叫我洗澡,我也在看,連洗澡時(shí)都在想那本書(shū)……能看到沈石溪的書(shū),我感到無(wú)比幸福。“哦,幸福是粉色的。”

    下課了,我和一位穿著綠衣服的姑娘玩。她穿著整齊,一根馬尾辮甩在身后,她脖子上系著一塊紅領(lǐng)巾,胸前別著一塊校徵,成績(jī)也不錯(cuò)。能和這樣的好同學(xué)玩,我感到無(wú)比幸福。“哦,幸福是綠色的。”

    早晨,第一縷金色的陽(yáng)光照耀大地。它把它的光芒一點(diǎn)點(diǎn)灑下去,當(dāng)然也光顧了我的小房間。我被這光芒照醒了,看著它,早晨的睡意全沒(méi)了。我活力四射地去上學(xué),感到很幸福。“哦,金色也是。”轉(zhuǎn)眼就到星期六了,我睡完午覺(jué),動(dòng)身趕往領(lǐng)先英語(yǔ)上英語(yǔ)課。老師講完課,要求我們把中文意思記下來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,一不小心我寫(xiě)錯(cuò)了。我的同桌何軼行看見(jiàn)了,便把他的黑色修正帶供給了我。看著他的黑色修正帶,我向他投去感激的一瞥。他對(duì)我說(shuō):“我們是同學(xué),應(yīng)當(dāng)互幫互助。”我聽(tīng)了他的話,感到很幸福。“哦,黑色也成為了。”

    暑假到了,我和媽媽去了民丹島。那兒海藍(lán)藍(lán)的,又有些發(fā)綠,雖然有些像我們環(huán)城河的顏色,但陽(yáng)光灑上去,也很漂亮。能看到這么美麗的景色,我感到幸福。“哦,我喜歡的藍(lán)色也成為。”

    有一次,我……。

    我明白了,是五彩繽紛的。它包涵了老師、同學(xué)、家人對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。只要認(rèn)真體會(huì),就可以感覺(jué)到隨時(shí)跟著你的幸福,也就可以看到了。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇九

    我可以鎖住我的筆,為什么鎖不住那一刻被愛(ài)打動(dòng)我的心,是母親的愛(ài)打動(dòng)了我,是愛(ài)在心里開(kāi)滿了花。愛(ài)是白色,白色——幸福的顏色。

    ——題記。

    揉了揉疲憊的雙眼,我抬起頭環(huán)視了四周。房間已被分為上下兩層——被夜吞噬得漆黑的天花板和那小小的臺(tái)燈照亮的書(shū)桌和雙腳。我掂著疲憊的雙足卻依然小心地,走到窗前。秋天的夜死寂得恐怖,我想趁著這夜色玩一把深沉,望望月亮,可卻被那高聳著的大廈的黑色輪廓遮了個(gè)嚴(yán)實(shí),只是在樓的邊緣上鍍上了一層銀白。夜空中,有些煙靄,那么高,有那么遠(yuǎn),在空中縹緲。

    夜晚寧?kù)o,一切似乎都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),就連小狗卡爾也學(xué)起它隔壁的哥哥打起了呼嚕。轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里的燈依然泛著昏黃的光,“一定又在等我了。”——我打夜戰(zhàn),她每夜就陪著我,只是怕我覺(jué)得寂寞。每天這時(shí)候,她房間的燈光仿佛就是世界上最后的光芒,但她卻不知道,只是徒勞。我靜靜地踱去她的房間,床頭亮著燈,她手中的書(shū)倒在胸前——她睡著了。

    媽媽穿著睡衣,半躺在床上,秋夜的風(fēng)時(shí)不時(shí)地透進(jìn)來(lái),“她應(yīng)該會(huì)冷吧。”我掂起被子,想為她蓋上,卻讓我看到了,看到了媽媽雙鬢已生的白發(fā),一如月光的白色。我猛地顫了一下。母親為我操勞了很久很久了,那仿佛能追溯到我沒(méi)有記憶的很久很久以前,一直是這樣,從未改變過(guò)。她為我奉獻(xiàn)了青春,斑白的雙鬢便是最好的見(jiàn)證;她為我投身到無(wú)止境的辛苦勞動(dòng)中,粗糙的雙手陪她經(jīng)歷了所有。我突然有一種想哭的感覺(jué),這就是幸福嗎?如果是,那么我明白了,幸福是媽媽給我的。

    我輕輕拿起她手中的書(shū),放在桌子上,為她蓋好被子。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他枕邊有一張小小的紙條:“餓嗎?我在廚房里堡了粥,正保溫著,做完功課就去喝吧。”

    “堡粥?”我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?哦,原來(lái)她也躡著手腳。

    走進(jìn)廚房,果然,鍋里有一碗粥,旁邊也有一張紙條:“乖孩子,喝了它趕快去睡覺(jué),晚安。”我細(xì)細(xì)品味著粥,細(xì)細(xì)品味著紙條上的一詞一字,心中的幸福不覺(jué)涌動(dòng),那時(shí)我所能感受得到的,從心里,一直涌到身體的各個(gè)角落,不覺(jué)淚已拆兩行。

    滿滿一碗的溫馨,滿滿一碗的愛(ài)啊……。

    回到房間,又向窗外望去。月亮終于爬上了樓頂,散下百綾,夜已久很靜,那明月周?chē)褐c(diǎn)點(diǎn)星光,害羞地笑著,我卻激情澎湃。在這縹緲的世界中,幽寂無(wú)聲,我不再感到孤獨(dú)與寂寞因?yàn)椋袐寢尩呐惆椤?/p>

    我安然的入睡,伴著母親的愛(ài),在夢(mèng)里,由他的笑容。我也終于發(fā)現(xiàn),母愛(ài)不只在短暫的分別后凸現(xiàn),當(dāng)記憶的水流緩緩涌來(lái),才知道他一直陪伴著我。那分分秒秒都是幸福。

    享受媽媽的愛(ài),享受充滿愛(ài)的心靈,有了媽媽,幸福便存在。而愛(ài)的顏色,媽媽雙鬢的白色,就是幸福的顏色。

    ——后記。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十

    生活的音樂(lè)————鍋碗瓢盆交響樂(lè),生活的滋味—————酸甜苦辣咸五味,那么生活的顏色自然是赤橙黃綠青藍(lán)紫了,不信,您就去體會(huì)一下吧!生活的音樂(lè)……盆交響樂(lè),生活的滋味……苦辣咸五味,那么生活的顏色自然是赤橙黃綠青藍(lán)紫了,不信,您就去體會(huì)一下吧!是紅色的。

    “嘩嘩嘩……”的掌聲在耳邊響起,我心理暖洋洋的,我這個(gè)學(xué)期的努力總算沒(méi)有白費(fèi),我在我們學(xué)校的數(shù)學(xué)比賽得了一等獎(jiǎng),聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的鼓勵(lì),我心里美滋滋的。放學(xué)回家了,我興奮地走在回家的路上,小鳥(niǎo)叫得多么的清脆,花兒開(kāi)得多么的艷麗,天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛,我加快了腳步,要把這份喜悅的心情趕快帶給爸爸媽媽。這樣的生活是紅色的映照。

    是黃色的。5月12日以來(lái),從電視上、網(wǎng)絡(luò)上和報(bào)紙上我看到許多房子都倒塌了,許多小朋友被大石頭壓在下面。我們知道你們很痛苦,失去了快樂(lè),失去了家園,還有不少小朋友失去了親人.我也會(huì)祝福他們的,希望他們能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我們佩帶“黃絲帶”以示中華民族心連心,手拉手共度難關(guān)。企盼災(zāi)區(qū)的兒童,平安、堅(jiān)強(qiáng)。是藍(lán)色的。假日我和我的家人去遨游大海,那蔚藍(lán)的天與海連接在一起,構(gòu)成了和諧的畫(huà)面。我們?cè)谀菬o(wú)邊無(wú)際的海水里,快樂(lè)的游著。這種生活既是快樂(lè)的,又是輕松的,這樣的生活簡(jiǎn)直是藍(lán)色的。是綠色的。

    當(dāng)假日來(lái)臨的時(shí)候,我們?nèi)ス珗@游玩,在那里可以看到魁梧的大樹(shù),茂密的枝葉,看到了綠油油的小草……它們是綠色的。而我們生活在綠色的大自然中。這樣的生活是綠色的。是紫色的'。在那偏遠(yuǎn)的貧窮山區(qū),大部分的父母都出去打工了,不得不狠心離開(kāi)自己的孩子,而在家里逐漸長(zhǎng)大的孩子他們都在一天天,一月月,一年年……的等待著他們的爸爸媽媽的歸來(lái),他們編織了一個(gè)個(gè)紫色的夢(mèng)。

    這樣的生活是紫色的。是一杯清茶,要你細(xì)細(xì)去品嘗,酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,將生活編成一首優(yōu)美的歌,一幅無(wú)彩的畫(huà)。讓我們?nèi)ンw會(huì)吧,你會(huì)發(fā)覺(jué)它是多滋多彩的。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十一

    幸福是什么顏色呢?我想應(yīng)該有好多好多顏色吧。是紅色。

    有一次,我考試考得一點(diǎn)也不理想,回到家,我告訴爸爸,爸爸一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣,而是鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后考好一點(diǎn)就好了,誰(shuí)都有失手的時(shí)候。聽(tīng)了爸爸的話,心里溫暖了許多。紅色代表著溫暖,所以是紅色的。是紫色,。我也知道它代表什么,嗯,就算是我自創(chuàng)的吧。(這段話是怎么回事呢?如果沒(méi)什么可說(shuō)的,就干脆不要,不然影響整體感覺(jué))是粉紅色。這個(gè)新年,我回老家過(guò)年,收到好多好多新年錢(qián),我好滿足哦,心里想著:我有錢(qián)嘍!

    可是哥哥嚷嚷著新年錢(qián)太少,我并不像他那樣,而是非常幸福。粉紅色代表著滿足,一個(gè)人只要學(xué)會(huì)滿足,就會(huì)很幸福的。是綠色。一天,我心情糟透了,我往(外)看了看窗外的花草,心情一下子好了許多。綠色代表著好心情,也代表著綠色植物,為什么呢?因?yàn)槿艘豢吹骄G色植物,就會(huì)使緊張的心情放松,變成好心情。所以,是綠色。好多啊!怎么說(shuō)也說(shuō)不完,因?yàn)槭澜缟嫌性S多美好的顏色,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去分享。朋友,只要你找到了,就會(huì)感到veryvery(我個(gè)人覺(jué)得還是用中文比較好,當(dāng)然這不算錯(cuò)誤)幸福。

    你想變得幸福嗎在?如果想,就快去找找吧!

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十二

    早上的天空,是淺藍(lán)淺藍(lán)的,黃昏的天空,是暗紅暗紅的,晚上的天空,是深藍(lán)深藍(lán)的。有一種顏色,會(huì)讓人感到幸福。

    在外公房間的桌子上,擺著一個(gè)木質(zhì)的相框,里面有一張黑白照。那是外公、外婆40年前的結(jié)婚照。外公說(shuō)這張照片是他們因?yàn)橐s在“十一”公社集體婚禮前和外婆留個(gè)想念,走了半天的路,走過(guò)兩個(gè)鎮(zhèn)才照到的。照片里的外公、外婆,只穿著一套便裝,胸前別了一個(gè)毛主席的徽章,臉上卻洋溢著世間最幸福的微笑。而白色的花邊,仿佛是七十年代那首歌的旋律,純白、簡(jiǎn)單卻又幸福美好。照片里那灰白的天空,也是那樣淺藍(lán)淺藍(lán)的。

    七歲那年,爸爸媽媽因?yàn)榈谝粋€(gè)“十一”長(zhǎng)假才帶我第一次坐上游輪觀海。我站在甲板上,濕潤(rùn)的海風(fēng)迎面吹來(lái),咸咸的,宛如少女的輕嘆。站在這水天交匯的地方,我竟感到一絲哀傷。

    “小朋友,要照相嗎”

    一個(gè)柔和的聲音打斷了我的思緒,是一位叔叔,手中拿著一臺(tái)笨重的黑色相機(jī)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,我擁有了第一張用“立即成像”照相機(jī)拍的彩照。照片上的女孩,帶著純真的笑容,和著在遠(yuǎn)處的落日,挨著這水天交匯處的爸爸媽媽,那天邊遠(yuǎn)處的海面也把天空染成了暗紅暗紅,映在女孩的臉上,成了最幸福的顏色。

    六年后,我又獨(dú)自一人來(lái)到了沙灘,那是爸爸的生意移到了這個(gè)濱海的城市。入夜了,天空變得深藍(lán)深藍(lán),就像是工匠用普魯士藍(lán)給它上的裝。深邃,沉重,給我一份寧?kù)o安詳。天上的星星,明晃晃地,如珍珠一般綴在藍(lán)綢緞一樣的天空上,仿佛伸手就能摘到。遠(yuǎn)處煙花繽紛,60生日的新大地燦爛綻放,我緩緩地拿起手中薄薄的數(shù)碼相機(jī),那是爸爸給我十三歲的生日禮物,我在這里以大海和天空為背景,為自己拍了一張數(shù)碼照片。那一刻,天地安靜,滿天滿地的深藍(lán),映著天邊絢麗的煙花,幸福地熟睡著。

    淺藍(lán)淺藍(lán)的海,暗紅暗紅的天,深藍(lán)深藍(lán)的水,都洋溢著幸福的顏色。不管是外公外婆、爸爸媽媽、我,又亦或是時(shí)代的更替,這黑白的、七彩的、數(shù)碼的都不會(huì)因?yàn)轭伾淖兓錆M著幸福之色。

    我,是幸福的,在煙花燦爛中。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十三

    黃色是。美團(tuán)外賣(mài)小哥的衣服是黃色的,他每天穿梭在城市里,小區(qū)里,形成一道亮麗的風(fēng)景線。日復(fù)一日,年復(fù)一年,把人們需要的快餐送到千家萬(wàn)戶。人們幸福地吃上快餐,然后去工作、學(xué)習(xí)。所以我說(shuō)是黃色。

    紅色是。我們戴在脖子上紅彤彤的紅領(lǐng)巾是紅色的。我們是少先隊(duì)員,我們幸福!我們驕傲!紅領(lǐng)巾為什么是紅色的呢?紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,跟五星紅旗一樣,所以我說(shuō)紅色是。

    綠色是。綠油油的大草原是綠色的,大草原能讓我們放羊、牛、馬,青青的'草是它們口中的美味。草原上還長(zhǎng)著大樹(shù),大樹(shù)能為我們提供新鮮的空氣,為我們遮陽(yáng)。草原上還開(kāi)著五顏六色的花,串串紅、紫香藍(lán)、烏龍花等等……真是美極了!

    你覺(jué)得都有什么呢?

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十四

    正迷茫著,2008年的奧運(yùn)會(huì)已然來(lái)臨。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們奔跑著,跳躍著,拼力廝殺。此時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)儼然成了戰(zhàn)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們倒像是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,為祖國(guó)的榮譽(yù)而戰(zhàn),最后的終點(diǎn)只能有一個(gè),那就是勝利!臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員拼得斗志昂揚(yáng),臺(tái)下的觀眾同樣看得激情澎湃。大家都在等待著,等待著勝利的降臨。于是,中國(guó)的五星紅旗頻繁升起在會(huì)場(chǎng)中央。這時(shí),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員反而靜默了,只是目光肅穆地望著某個(gè)方向。順著他們的目光望去,望見(jiàn)的是國(guó)旗一片絢爛的紅色。

    我恍然,紅色,用它的熱烈,它的奔放,它的堅(jiān)強(qiáng),它的驕傲,書(shū)寫(xiě)了中國(guó)的輝煌。中國(guó)人的幸福,想必就是中國(guó)真正的輝煌了吧。

    最幸福的顏色還是紅色,僅僅因?yàn)樗侵袊?guó)紅。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十五

    五彩繽紛的世界里帶著五彩繽紛的幸福。我的幸福如同夏日的炎熱,紅得耀人。

    郊游回來(lái)后不久的一堂體育課上,老師對(duì)我們說(shuō):“繞操場(chǎng)跑兩圈,開(kāi)始。”我們便開(kāi)始了你追我趕的跑步。剛跑不久,我就覺(jué)得腳不聽(tīng)話了,一步,兩步,三步……我的速度漸漸慢了下來(lái),最終停了下來(lái)。我只是覺(jué)得腳疼極了,忘記了我后面的人,他們大喊:“快跑呀!”我又跑了兩步,最終還是走了回來(lái)。

    我知道,我是不會(huì)對(duì)父母說(shuō)的。但是這個(gè)事情還是被他們發(fā)現(xiàn)了,他們帶我去了醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn),原來(lái)是關(guān)節(jié)炎。醫(yī)生還囑咐我媽媽,說(shuō):“先休息兩天,不能走太多路。”媽媽點(diǎn)頭說(shuō):“好的,好的!”

    接下來(lái)的兩天里,我一直都在家里休息。

    兩天過(guò)后,我要去上學(xué)了,可是我家住在六樓,我又不能走太多,于是,上下樓梯成了一個(gè)大問(wèn)題,最后,他們覺(jué)定背我走。我雖然不胖,但是也很重,六層樓可是個(gè)挑戰(zhàn)。上學(xué)了,我趴在父親的背上,猛然發(fā)現(xiàn)父親頭上的黑發(fā)中又多了幾條銀絲。六月天,連知了都不再鳴叫,小鳥(niǎo)都不再歌唱,人們的頭上多了一串汗珠。本來(lái)就熱,父親背著我就更熱。

    一步,兩步,三步……。

    以往,腳步如此堅(jiān)定的父親,今天竟變得如此無(wú)力。我似乎聽(tīng)見(jiàn)父親的心跳聲。在夏日的烈日的烘烤下,本來(lái)就怕熱的父親,臉更是變得通紅,汗如雨下。

    一滴,兩滴,三滴……。

    那何止是汗水,那根本就是“血水”,一點(diǎn)一滴打在我的心頭上,“染紅”了我那潔白的衣裳。我揉了揉眼睛,眼里不知何時(shí)已多了透明的液體,滴在“鮮紅”的衣服上,滴在我的心頭上。

    五樓,四樓,三樓……。

    夏日的炎熱是紅的,父母對(duì)孩子的愛(ài)是比紅更紅的紅,是別的顏色無(wú)法掩蓋的紅。

    我的幸福如同一張白紙,缺少了那份熾熱、鮮紅的愛(ài),我的幸福就變得暗淡無(wú)色……。

    父母給我的`愛(ài)如同夏日的炎熱的紅,那么鮮艷,那么耀人……。

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十六

    本是五彩繽紛,正因有了顏色,我們才可以擁有如此多美妙的感受。無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的天空,一碧千里的草原,五彩斑斕的花朵,構(gòu)成了一幅幅奪目的圖畫(huà)。多彩的顏色,也時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)的腳步,使我幸福地生活。那些幸福的顏色,便是我依賴的“保護(hù)罩”。

    幸福的顏色是粉紅色的,溫馨而又甜蜜,每當(dāng)自己過(guò)生日,大家送我禮物時(shí),唱生日歌點(diǎn)蠟燭時(shí)我合上,手踮起腳許下心愿,切蛋糕時(shí)家人為我送上祝福,我內(nèi)心洋溢著溫暖的幸福,似喝了蜜一般。

    幸福是紅色的,像一顆溫暖而又熾熱的心,惟有發(fā)自內(nèi)心真摯的感情才足以讓對(duì)方真正的擁有幸福。它沒(méi)有攜帶一絲謊言,它總用自己的心去引導(dǎo)另一顆心。還記得512汶川里氏8。0級(jí)大地震嗎?在那場(chǎng)地震中,有多少人失去了幸福?天災(zāi)無(wú)情,我們有愛(ài)。胡錦濤總理冒著雨趕赴災(zāi)區(qū),與災(zāi)區(qū)人們共患難;來(lái)自世界各地的官兵前線救災(zāi);世界各地人士紛紛捐款,中國(guó)頓時(shí)成了愛(ài)的海洋,讓人看了心里暖暖的。我們共同佩戴“黃絲帶”為災(zāi)區(qū)人民祈福,中華民族心連心,手拉手共度難關(guān)。

    幸福是紫色的,寂寞者的優(yōu)雅紫,每當(dāng)秋天走在龍?zhí)逗珗@的石子路上,楓葉落下,自己獨(dú)坐在路邊石椅上,欣賞著碧波蕩漾的湖水,習(xí)習(xí)秋風(fēng)迎面吹來(lái),站起來(lái)伸出雙手去擁抱這大自然帶來(lái)的美景,盡情去享受著秋天帶來(lái)的喜悅。

    幸福是黃色的,黃皮膚用汗水洗禮,奧運(yùn)會(huì)上的每個(gè)黃皮膚的中國(guó)隊(duì)員每當(dāng)為自己的祖國(guó)贏得金牌時(shí),得到歡呼時(shí)都也一定也不會(huì)忘記自己的祖國(guó),同時(shí)也得到了自己幸福。

    幸福是藍(lán)色的,像海洋一樣廣闊、浩瀚。無(wú)論你犯了什么錯(cuò)誤,幸福的力量總可以讓人去寬容,去饒恕。它那寬廣的心胸總可以容納你所有的錯(cuò)誤,并感染你的心靈,讓你不再錯(cuò)下去。

    幸福是綠色的,像美麗的大自然一般,不需要任何工藝精湛的師傅去刻意的制造。它是上天安排的,因此能帶給人們幸福的也一定是一個(gè)幸福的人。

    幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想,給人以希望,給人以快樂(lè),它是一種滿足。一種瞬間的滿足,瞬間的情感融洽;瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺(jué),一種美好的感覺(jué)。是人與人彼此間那種相互理解,相互愛(ài)慕,相互交心的感覺(jué)。古人講知足常樂(lè),意思是說(shuō)容易滿足的人是容易幸福的。其實(shí),不論是誰(shuí),在他感到滿足的那一刻都應(yīng)該是幸福的。所以說(shuō)每個(gè)人的幸福都有屬于自己的顏色,它是五顏六色的。應(yīng)該說(shuō),在任何環(huán)境,任何條件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受,去體會(huì),去享受,去認(rèn)識(shí)這份多彩的幸福!

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十七

    每個(gè)人心中是不同的,正如他們理解幸福的含義一項(xiàng)。盲人感覺(jué),是金黃色,因?yàn)樗麄兿肟刺?yáng)光,哪怕是一眼,那也覺(jué)得很幸福,很滿足。

    病人感覺(jué),是綠色,因?yàn)樗麄兿氡寂茉诓莸厣希娣拇騻€(gè)滾,哪怕是衣服上沾滿濕潤(rùn)的泥土,也毫不在意。我感覺(jué),是粉色,因?yàn)樗碇嗟男腋;貞洝>统槌鲆粡埿腋5目ㄆ瑏?lái)讀讀吧。

    從小媽媽就給我織粉色的毛衣,粉色的圍巾,買(mǎi)粉色的手套,媽媽喜歡粉色,說(shuō)它代表家的溫暖與溫馨,帶上去會(huì)很幸福。我年幼,不懂便問(wèn):“媽媽,什么事幸福?”媽媽笑而不答,抱著我去買(mǎi)糖。第二年快過(guò)新年時(shí),媽媽送我了一頂可愛(ài)的'粉色帽子,好不可愛(ài)溫暖!

    可惜也巧了,表姐準(zhǔn)備過(guò)生日,媽媽沒(méi)有什么禮物送給她,只好把這頂帽子送給了表姐。我知道時(shí)又哭又鬧,吵著要回那頂帽子,要過(guò)年戴。媽媽說(shuō)一定再給我買(mǎi)一頂。可是快過(guò)年了,商店里買(mǎi)東西的人那么多,還要買(mǎi)一模一樣的帽子,談何容易!

    媽媽去了一天,晚上回到家沒(méi)有買(mǎi)到,準(zhǔn)備第二天再去。爸爸卻不讓媽媽去了,說(shuō)以后再買(mǎi)。但媽媽說(shuō):“答應(yīng)女兒的事,就一定辦到!”往后幾天,也不知媽媽去了幾次,最后終于買(mǎi)回來(lái)了那頂粉紅色的,帶有花邊的帽子,可媽媽的腳,早已起了一個(gè)大泡!

    媽媽卻顯得無(wú)所謂的樣子,她抱抱我,說(shuō):“只要丫頭開(kāi)心,媽媽就開(kāi)心了!”我頓時(shí)感覺(jué)心里面好暖哦,心里的天空是粉色的,世界也是粉色的,這大概就是幸福吧,這就是吧!正如我所說(shuō),每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同,所以感覺(jué)到得也是不同的。讓粉色伴我一生吧,一生都很幸福!

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十八

    人生之路上,人們總在苦苦地追尋幸福。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是如此絢麗。

    ——題記。

    每個(gè)人心中幸福的顏色是不同的,正如他們理解幸福的含義一項(xiàng)。

    盲人感覺(jué),幸福的顏色是金黃色,因?yàn)樗麄兿肟刺?yáng)光,哪怕是一眼,那也覺(jué)得很幸福,很滿足。病人感覺(jué),幸福的顏色是綠色,因?yàn)樗麄兿氡寂茉诓莸厣希娣拇騻€(gè)滾,哪怕是衣服上沾滿濕潤(rùn)的泥土,也毫不在意。

    也有人說(shuō),幸福是與天一般藍(lán)色的。它象征著青年人寬大的胸懷,廣闊的前途,發(fā)展的空間。不信,你看那高空翱翔的戰(zhàn)機(jī),海洋上巡邏的飛艇……這種美麗的顏色,它擁有海一樣的寬廣博大,擁有天空一樣的寧?kù)o與純潔。當(dāng)目光與它接觸的那一瞬間,我們的心如同浪花一般在海水中翻滾,如同飛鳥(niǎo)一般在天空中翱翔。

    我要說(shuō),幸福是無(wú)色的,它似一張透明的畫(huà)紙,等待你去走筆,上色。只有走過(guò)花季,走過(guò)雨季,付出汗水,奉獻(xiàn)才智,幸福才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩。就像我做錯(cuò)了一件事,幸福的畫(huà)紙會(huì)被污染留下一個(gè)黑點(diǎn):就如我有一次和朋友出去玩,我們一坐下他就把它帶給我的禮物拿出來(lái),鄭重地遞到我手上雖然這是一件小事但我也感覺(jué)一股暖流涌上心頭。這,應(yīng)該就是幸福的力量!幸福讓這張畫(huà)紙就會(huì)留下一次五彩的顏色,當(dāng)畫(huà)紙被畫(huà)滿時(shí),幸福也就如源泉涌出,讓我渾身都想吃了蜜一樣甜!

    誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛,誰(shuí)說(shuō)只有彩虹才是五顏六色,我們的幸福便可以從白紙變成最動(dòng)人的色彩。朋友,如果你想找到幸福畫(huà)卷里的幸福色彩,那就不要希望父母相傳,不要希望朋友饋贈(zèng),更不要希望上天賜予。因?yàn)椋?huà)筆就在我們自己的手中!

    幸福的顏色題材(實(shí)用19篇)篇十九

    我們一家三口擁有三種不同的幸福顏色。

    我愛(ài)白色,白色代表安定和和平。我討厭戰(zhàn)爭(zhēng),喜歡和平。我最大的愿望就是希望我們國(guó)家和別的國(guó)家友好相處,不要有戰(zhàn)爭(zhēng)。可是,有時(shí)候不得不承認(rèn)和平是要通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)才能取得。總之,越和平越好。

    媽媽愛(ài)粉紅,粉紅代表溫馨和快樂(lè)。這個(gè)顏色雖然和媽媽的個(gè)性有很大的差別。但是有了媽媽家里還是洋溢著快樂(lè)的氣氛。媽媽很勤勞,媽媽對(duì)我和爸爸又溫柔又體貼,家里有了她感覺(jué)是那樣溫暖。

    爸爸愛(ài)深藍(lán),深藍(lán)代表著天空般的`純凈和廣闊。爸爸的胸懷像大海一樣廣闊。爸爸對(duì)我和媽媽的愛(ài)就像天空一樣純凈。爸爸的脾氣有時(shí)好,有時(shí)壞;他就像小孩子一樣,有時(shí)生氣,有時(shí)不生氣。

    我們的家就像一副畫(huà)。三種裝點(diǎn)著我們的生活。愿你的家,他的家,像我的家一樣,都擁有自己最。

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    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要充分利用教材和教輔資料,靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源。以下是精選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)
    中班教案是中班教師教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)中的重要工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的中班教案分享。1、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)活動(dòng)的回顧和總結(jié),有助于提高今后的工作效率。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)中
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以全面了解活動(dòng)的收益和問(wèn)題,為今后活動(dòng)的規(guī)劃和組織提供參考依據(jù)。希望大家能夠通過(guò)以下這些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,更好地理解和掌握活動(dòng)總結(jié)的要
    家長(zhǎng)會(huì)能夠增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的互信,明確雙方的期望和責(zé)任,提高教育質(zhì)量。這是一份針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)如何有效推動(dòng)學(xué)校教育改革的研究報(bào)告,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。1、三年級(jí)英語(yǔ)組第
    實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,它可以促使我們反思并提高自身的能力水平。小編搜集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告模板,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
    策劃方案需要考慮各種因素,如活動(dòng)目標(biāo)、資源需求、時(shí)間安排和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。在學(xué)習(xí)他人的策劃方案范文時(shí),我們可以借鑒其中的思路和方法,提升自己的策劃能力。
    幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們健康、快樂(lè)、自信的成長(zhǎng)態(tài)度。以下是小編為大家整理的幼兒園小班藝術(shù)作品展示,歡迎大家觀賞。1.一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切
    在小班教案中,教師可以詳細(xì)規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)步驟和評(píng)估方法,以確保教學(xué)的有效性和質(zhì)量。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下小班教案范文,一起進(jìn)步,共同提高教學(xué)水平。
    誠(chéng)信是商業(yè)交往中的基本原則,只有遵守誠(chéng)信規(guī)則,企業(yè)才能贏得消費(fèi)者的信賴。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。《誠(chéng)信的種子》這個(gè)故事講的.
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作成果進(jìn)行梳理和歸納,形成一份完整的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看這些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,我們一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。
    大班教案的編寫(xiě)是教師教學(xué)準(zhǔn)備的重要環(huán)節(jié),也是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。大班教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中用來(lái)指導(dǎo)和安排教學(xué)內(nèi)容、步驟和方法的重要文件,它可以促使教師思考如何寫(xiě)
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。在我們那充滿五彩的生活中,總會(huì)有一抹生命的
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開(kāi)頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種反思和總結(jié),而不僅僅是一個(gè)形式上的要求。在閱讀這些年終總結(jié)范文時(shí),我們可以融合自己的實(shí)際情況,將其運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年
    作為今天的主持人,我會(huì)全力以赴,給大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
    在寫(xiě)作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。我們從大
    在過(guò)去幾十年的發(fā)展中,房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了快速發(fā)展、調(diào)控政策、市場(chǎng)崩盤(pán)等多個(gè)階段。以下是小編為大家整理的房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù),供大家參考分析。賣(mài)方(甲方):______
    單位內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式對(duì)單位的發(fā)展和人們的生活都有影響。下面是一些單位工作總結(jié)的實(shí)例,希望能為大家提供一些思路和參考。x有限公司(單位名稱)。茲證明———
    在全球化的時(shí)代,貿(mào)易已經(jīng)成為各國(guó)之間緊密聯(lián)系的橋梁,加強(qiáng)了國(guó)與國(guó)之間的交流合作。在下面,我們將為大家展示一些貿(mào)易領(lǐng)域的創(chuàng)新和突破,可以給大家?guī)?lái)一些新思路。
    在工作或?qū)W習(xí)中,我們有時(shí)需要準(zhǔn)備一份講話稿來(lái)向同事、領(lǐng)導(dǎo)或者同學(xué)們做簡(jiǎn)短的發(fā)言。領(lǐng)略下面這些精彩的講話稿范文,相信可以提升我們的寫(xiě)作和演講能力。尊敬的各位同仁、
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在這里,小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的班主任工作總結(jié),希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。寫(xiě)著寫(xiě)著,我不禁眼
    通過(guò)使用教案模板,教師可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,
    在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始逐漸適應(yīng)校園生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。以下是小編為大家整理的一些幼兒園小班的教學(xué)資源,供大家免費(fèi)下載使用。1、借助摹聲,運(yùn)用不同的
    教師總結(jié)是提高教學(xué)水平、優(yōu)化教學(xué)方法的重要手段之一。往后,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。不經(jīng)意間,一個(gè)學(xué)期就接近尾聲了,這就意味著我
    通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地梳理出自己的思維邏輯和行動(dòng)計(jì)劃,為將來(lái)的發(fā)展制定更好的目標(biāo)。以下是一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,相信你能夠?qū)?xiě)作有更深入的認(rèn)識(shí)
    總結(jié)可以幫助我們梳理思緒,找到自己取得進(jìn)步的原因和不足之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣例,供大家參考和借鑒。時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中我們可愛(ài)的孩子們就
    教學(xué)計(jì)劃包括課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等,具有很強(qiáng)的操作性。下面是一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以給您提供一些參考和啟發(fā)。1、有感情地朗讀課文。感受貫穿全
    策劃方案的制定應(yīng)該注重靈活性和適應(yīng)性,能夠適應(yīng)不同的變化和挑戰(zhàn)。策劃方案只是一個(gè)指導(dǎo)和參考的工具,具體的操作和決策還需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。5月底――6月4日
    發(fā)言稿能夠幫助我們更好地組織思路,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的家長(zhǎng)朋友們:你們好!很高興你們?cè)诎倜χ谐?/div>
    轉(zhuǎn)讓合同是一種法律機(jī)制,通過(guò)它可以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)交易的合法性和合規(guī)性。在查看轉(zhuǎn)讓合同范文時(shí),大家可以參考其中的條款安排、格式設(shè)置和內(nèi)容要點(diǎn)等。甲方:(轉(zhuǎn)讓方)乙方:(
    大學(xué)生入黨是一個(gè)重要的過(guò)程,能夠幫助他們更好地提高自身素質(zhì)。以下是小編為大家收集的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考。時(shí)間:談話人:談話內(nèi)容主要是關(guān)于入黨動(dòng)機(jī),對(duì)黨
    夢(mèng)想是生命的引擎,它讓我們充滿斗志,積極面對(duì)每一天。大家可以通過(guò)閱讀下面這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的故事和經(jīng)驗(yàn),找到一些適合自己的方法和策略。當(dāng)我們決定踏上漫長(zhǎng)的旅途,是夢(mèng)想
    參與校園活動(dòng)可以讓學(xué)生拓寬視野,增加知識(shí),提高綜合素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的校園活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。一、活動(dòng)背景:20xx年11月11日光棍節(jié)馬上就要來(lái)
    購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)涉及到供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、產(chǎn)品定價(jià)等多個(gè)方面。小編為大家整理了一些購(gòu)銷(xiāo)總結(jié)的范文,供大家參考、借鑒和學(xué)習(xí)。甲方(出賣(mài)人):乙方(買(mǎi)受人):根據(jù)《中華人
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示學(xué)校整體形象和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也是提升學(xué)校聲譽(yù)的窗口。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)則和裁判制度,希望大家能遵守比賽規(guī)則。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
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