優秀作文使用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使文章更富有表現力和感染力。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇一
古人云：“天行健，君子以自強不息。”愛因斯坦為農民出生，小學上得并不好，常被老師罵，但最后考上了好的大學，成為當時最出色的物理學家之一。我想，自律必不可少。
自律就是自覺有規律地生活、學習，嚴格約束自己。在這個社會中，不良的誘惑太多太多，一不小心就沉迷其中，無法自拔。電子產品更是首要禍害，正如一位大學生沉迷游戲，缺乏自律，逃課輟學；還有學校里的一校霸被多次處分，母親教育他，他卻打母親。少年對誘惑缺失一定抵抗力，造成的后果都是因為自律能力不強。
養成自律的良好習慣，成就一生，帶來的成就是快樂的。如果你堅持練字，那么你一定會感受到學習帶來的快樂。而不自律之人，永遠不會有成就，也享受不到成就帶來的快樂。我堅信自強不息，每個長假我都會暗自努力。“哪有什么勤奮，我只是在別人喝咖啡時看會書。”魯迅先生對自律是這樣理解的。利用時間，在別人看不見時，自律自強。
只有自律，才能給你帶來機會。機會是要靠自己去爭取的，而此最佳捷徑便是自律。只有在達到夢想之前不斷地嚴于律己，以后才能有更大的舞臺給自己去表演。最近我在練書法，但練書法的過程很枯燥，總覺得字太丑，小小的書法限制了我。可當我嚴格自律，靜下心來，一筆一劃地練好字時，我收獲滿滿，此特長給與我了成長與機會，自律應用在正確的地方。愛國不在年高，少年強則國強，祖國未來在少年手中。少年自律應報國，吾輩當之崛起，不忘初心，牢記使命，這才是少年應有的模樣！
大學該有的模樣（熱門18篇）篇二
歲月漫長無際，于青史卻不過是寥寥幾筆，細細想來，無非就是浮沉起落。回首望去，衣帶生風的魏晉，詩酒翩然的唐宋，唯有那幾個少年的模樣在史冊留下了意味深長的一筆。
孔融的模樣。
孔融十六歲時，有一個清吏因與宦官作對，被遭遇追殺。清吏到處躲避，十幾戶人家也因此滅族。后來，那位清吏想去孔家找孔融哥哥孔褒，孔褒不在家，孔融卻爽快地收留了他。不久，事情就敗露了——清吏被捕，孔家兩兄弟也被抓了，押在牢里。孔家兩兄弟窩藏罪犯，理應該斬，可判誰死呢?“人是我留的，禍是我闖的，跟我哥沒關系!”十六歲的孔融表現出一股俠氣：人生萬難，最難是死。當人為了至親與正義，不怕去死甚至慷慨赴死，是最有風度的時候。少年孔融，不僅讓梨而且讓生，表現出了無畏的少年模樣。
夏侯玄的模樣。
一次，少年夏侯玄背靠大樹，鉆研書法。忽然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，他卻視若無睹。背靠的大樹已被雷霆擊碎，兩手的衣袖亦已被電火點燃，一旁的友人早已被嚇得魂飛喪膽。只見夏侯玄面不改色、鎮定自若地揮毫潑墨，他左手鎮紙，右手持筆，一種凜然正氣灌注筆尖，龍飛鳳舞，揮灑自如，顯現出了一種舍我其誰、唯我獨尊的英雄氣概。后來，在他人生末路之時，他從容地走上刑場，臉色平靜得像星辰大海，他延續了少年時雷雨下的鎮定自若，以簡潔的動作表達了自己的執著與堅守。
一百多年前，當陳延年還是個少年時，他已經有了成熟的心志與胸襟。他組織了前所未有的“工讀互助社”，白天勤奮干活，揮灑汗水，夜晚挑燈夜戰，拼命學習。他就算每天只吃涼水加蟲蛀的、干澀的大餅，也從不向富裕的家里要錢，他堅信，一定要靠自己來養活自己。不久，五四運動爆發，陳延年懷著一顆熱血沸騰、不甘現狀的心，他為了自己心心念念的祖國，為了科學與民主，為了讓公理戰勝強權，日夜奔波忙碌，縱使被軍警打得傷痕累累也無怨無悔，這便是中國少年應有的模樣。后來，陳延年被反動派抓捕，寧死不跪，被亂刀砍死。
“青年是中國的未來，也是世界的未來。”少年更應以此作訓。如今，一輪東方的紅太陽冉冉升起，這正是由無數個這樣的少年以鮮血和汗水筑成的。希望每個中國少年都如魯迅所說：“有一分熱，發一分光。”擁有無畏的精神、鎮定自若的態度以及一顆赤子之心。這才是少年應有的模樣。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇三
少年的模樣應是面對疫情挺身而出時的模樣。
疫情再次來襲，眾多青少年挺身而出。他們深知自己還沒有能力前往一線，便穿上了紅坎肩，戴好口罩，在寒風中筆直地站在村口，袖子上掛著明晃晃的三個大字“志愿者”。他們明白在這疫情的危難時刻，自己需要也必須盡一份綿薄之力。回過頭來，看看那些整天窩在被子里，刷著手機的少年，碌碌無為，不思進取。窗外的那些紅衣使者，那本該是你們的青春啊！
少年的模樣應是在喧鬧中堅定不移的模樣。
當今世界車水馬龍，喧囂紛擾，使許多青少年逐漸迷失。疫情當下，以往最禁忌的手機成為了學習的工具。聽聽老師在屏幕前沙啞的聲音，還要抽出一份心力來看看你有沒有在聽課，心力交瘁啊。想想他們在手機上看作業，一看就是幾個小時，又要抽出時間來備課做課件。再說說那些老師在屏幕那端講課你又在屏幕這端抱著手機刷視頻、追劇的少年們，你們怎么忍心？你們迷失了！李白在勾心斗角的官場仍能：酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。我輩少年郎更應成為初心如一的存在，堅守自己的夢想與信念，不被侵蝕本心的誘惑所迷。
少年的模樣應是不懼歲月長堅信彼方尚有榮光的存在。
紅旗下，春風里，少年欣逢盛世當不負盛世。喬年延年，他們是最先覺醒的人，去時仍是少年郎。當今中國用五千年的文化底蘊詮釋著“和而不同，美美與共”未來終究是我們的。少年的模樣無法想象，因為我們本來就是少年應有的模樣。
上一輩的成就已成根基，如今的輝煌還需我們建立。一只風箏想要起飛，就必須站在時代的風口。我們想要成長，就必須在絕地中反擊，用奮斗演繹一場命不由天的神話。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇四
少年的目光應放長遠。光看眼下的路，只會受到拘束;而將頭抬起，眺望遠方，才能發現更多風景。在趨向于多元化的社會，少年更應該尋出一條屬于自己的路;一個沒有方向的人，是難以正確前行的。2019年，我以略顯黯淡的分數勉強混進了這樣一個優秀的班級，開始的半年中，我總是仰望別人，而忘卻了自己，總覺得別人比自己優秀太多，只得默默努力，每日活在夕陽的余暉與深夜的燈火之中，在喧鬧與熱火中隱藏自己。直到加入模聯社的那一日，我開始接觸演講、辯論，在一次次閃光燈下，我逐漸拾起自信，從此以后便再無所懼，也逐漸在各類比賽中斬獲佳績。每個人都應抬起頭，審視自己，每個人都會有屬于自己的優秀，屬于自己的方向;不應將自己格式化，標簽化。少年，應該埋下夢想，默默前行。
少年的步伐應走得篤定。光有一個夢想可不行，理想的實現在于奮斗。每一次的日出前總要經歷低沉的日落。李大釗曾言：青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。而無論是青年還是少年，只有奮斗，才得以使腳步落地，使夢想發聲。新時代的少年，應是進步的，而非保守的;進取的，而非退隱的。百年強國夢，融入了無數少年先輩無限的熱血與志向。我們生活在一個新的時代，更應把握住時代新的機遇，篤定向前。
少年的夢想更應該是偉大的。作為少年，我們有著足夠的時間，充沛的精力，敢于追求的勇氣。遙想當初，戰火中先輩們的吶喊聲震云天，只為救國于水火。而如今，當年的“紅小鬼”也已到了耄耋之年，時代的接力棒已然傳到了我們手上。作為新時代的少年，在這世紀的交界處，許下自己的心愿，也許數十年后，你我皆是社會主義最忠實的接棒人。
當然，我們也不能在此空談，更要付諸行動;從現在做起，從小事做起，讓腳步落地，以最好的姿態，迎接初三的挑戰，迎接風雨的挑戰。勇于定向，敢于嘗試，心懷家國：我想，這才是少年應有的模樣!
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大學該有的模樣（熱門18篇）篇五
前些日子翻到書柜深處的老照片，有爸爸和舅舅的合影，兩個年輕人在雪后的菜地里奔跑，眉眼里是少年的模樣。
他們那個時代的少年，樣子是文藝的，金框小眼鏡極有書生氣。現在的他們，老了二十歲，樣子大有不同，但生活的細節里，還是留下了最真實的他們的樣子。
爸爸四十出頭了，舅舅將要奔四。爸爸耳邊布滿白發，也成為集團中優秀的存在，但他的笑容還是少年模樣。舅舅做了多年公務員，有了啤酒肚，逗我玩時臉上的神情也還是少年模樣。
班級里風扇吹送微風，少年們發梢也在微動，臉上偶爾滑過勾勒出臉型的汗珠，散發著少年的光。當少年長大成年、老去。原來樣子是刻在骨骼中的習慣，百歲老人的神情也會有少年時的意氣風發；原來樣子是印在腦海中的回憶，面對成年的同學也會夢回坐在教室的那個夏天；原來樣子是定格在相片中的一個神情，時間如流水也帶不走任何人的模樣。也許人是透明著的，樣子便是人的靈魂，少年的靈魂和他們假裝淡然的模樣一樣稚嫩。
從少年到中年，從中年到晚年，靈魂在老去時會留下歲月走過的足跡，顯露在樣子里，被回憶著的人發現。
望著人群的樣子，腦海中依然是一群熱鬧的少年，模樣仿佛從未被改變。
人間驕陽剛好，風過林梢，彼時他們正當少年。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇六
天空晴朗，幾只鳥兒在空中透過陽光自由地飛翔。
那是我五年級時的一天。校園里又傳來了朗朗的讀書聲，學生們都陸陸續續地走進了教室，我的語文教師——宋老師手拿教科書也踱步走了過來，他依然是那樣的儀表端莊，總會穿一雙黑皮鞋，從上到下都是那般精神，兩只眼睛掃視著全班的同學，臉上也總會掛著那月牙一般的笑容，我坐在教室的邊角，兩眼瞇著，心也早已飛到了九霄云外。那時，我正迷上看漫畫小說，心里面除了漫畫里的內容，什么也聽不進去，書包里總鼓鼓的。宋老師似乎看出了我的迷離，說：“張澤莀，你干嘛呢？”我像如夢初醒一般，趕緊裝作認真讀起書的樣子，不敢再含糊對待，但其實還是心不在焉。
直到下午，我的心還是總會xxx起飛”，一飛就不見蹤跡，宋老師一次次不耐其煩地把遨游迷離在“漫畫時空”里的我拽了回來，即便如此，我還是再三分心。過了好一會兒，終于下課了，我剛走出教室，就被宋老師一把抓住說：“你過來。”我跟在他身后，大氣也不敢出，心里的小鹿亂撞！到了辦公室，他忽然轉過身來，用溫和的語氣說：“你最近是不是迷上了什么小說了，所以上課不認真聽。”我緊張地點了點頭，汗也流了下來，他又說道：“知道你平時愛看書，但你的那些漫畫小說平時消遣時間看看就行了，其實沒啥大的用處，也不能給你太多人生哲理，閑來無事我建議你多翻看點歷史書，其中有許多的奧妙所在，人文典故還能給你啟迪人生。”我點了點頭，他說：“走吧，下次上課一定好好聽講。”我望了一眼老師那充滿期待的眼神，說了聲“是”就逃走了。
等到了家，我想，這些天我確實看了許多漫畫、小說，卻什么知識也沒得到，成績反而下降了，哎，是時候和小說一刀兩斷了。說不如做，我把所有的漫畫書全部打包封存扔到了垃圾桶中。第二天，當我走進教室，感覺身后的書包輕了許多，不再像往常那樣鼓鼓的了，一整天聽課都極為專注。
放學后，宋老師拍了拍我的肩頭指了指我的書包，說：“張澤莀，這才是少年應有的模樣。輕裝上陣，勇往直前。”
那一刻，我才明白，少年本當發奮圖強，以夢為馬，懷揣理想，不要被那些“美好”所迷惑，應當用知識不斷的武裝自己，昂首挺胸向夢想進發，這才是少年應有的模樣。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇七
盛夏，烈日，球場上。
初秋，傍晚，教室里。
少年拖著疲憊的身軀走回教室，有本練習冊靜靜的躺在他的桌上。他抬頭，教室的正前方，黑板上“距離中考還有240天”這幾個標紅的大字讓他本來放松的心情忽地緊了一下。時間不多了，他想，但他卻還在迷茫，不知自己的未來在何處。他不理解為什么身邊有的同學那么有活力，學習那么認真，像打了雞血一樣充滿活力。他每天來學校，知識點弄懂了就行，也不怎么深究。不虧欠自己就行。他當然知道是因為自己沒動力，但他也不知道到底要以何為動力。他走到窗邊，推開窗，遠處，城市的主干道車水馬龍，中心地帶燈火通明。他知道，要想在這座城市里立足，只有不斷奮斗向上，那為什么不試試呢，又不會吃什么虧。
于是，他立下了一個目標，那是一所適合他的高中。并且，他開始為此而努力。
從那天起，少年有了目標，有了斗志。然而他身邊的同學卻并沒有發現他的變化。是的，少年外在的模樣的確不曾改變，他還是那個少年。但，不再是從前那個少年。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇八
尊敬的各位領導、朋友們：
你們好！
我叫xxx，目前是xxx員工，是奮戰在鐵通一線的新兵。今天，我演講的題目是：《讓青春之花在鐵通綻放》。
記得剛踏出校門、步入社會時，和所有的熱血青年一樣，我渴望人生價值的實現，期盼事業取得成功，懷著對未來的美好憧憬和無限期待，我進入了鐵通公司，可是，從初次參與營銷宣傳的新鮮到反復營銷的厭倦，我對當初的選擇產生了彷徨和懷疑。工作、營銷、宣傳、服務……反反復復，8小時內緊張辛苦不說，8小時外還沒日沒夜。在營銷宣傳時，面對用戶反復咨詢，由于業務不熟我窘迫不安，不善言辭而退縮不前，看見同事們像小販一樣走街竄巷、人前吆喝，我，堂堂一個名校學生、一個有志青年、豈能過得如此不堪而又如此無為，這是我理想的工作嗎，這是我想要的追求嗎？這離我當初的愿望相差的太遠太遠。
那時，我的天空是灰暗而低沉的，我找不到我的奮斗目標，找不到我的前進方向。在茫然無措中，卻不知，一個極奇偶然的事情，讓我灰暗的天空亮出晨曦，昏沉的心情豁然天晴，我的思想也在不知不覺中開始了轉變。
那天，是我在市場部實習的普通的一個下午，一名建材門市的客戶來到公司找部門經理，可經理和同事們都恰巧出門在外，我見其面色陰沉一副來者不善的模樣，趕緊上前詢問，原來是該客戶在家里和門市都安裝了我公司的電話和寬帶，話費還每月在400元以上，但由于近段時間電纜反復被盜，造成用戶通信不便，有幾個重要電話沒有及時接聽而影響了生意，用戶要求拆機并賠償損失。我第一個念頭就是必須要保住這個用戶，我趕緊端上茶，耐心地解釋電話不通的原因，敬請用戶理解，并提出解決方案，推薦公司一號通業務，將其門市、家里、手機電話進行捆綁，讓用戶不再漏接一個電話。經過兩個小時的耐心解釋，我熱情的態度，專業的服務打動了用戶，圓滿地留住了這名用戶。這件事雖小，但我卻嘗到了一種辛苦后收獲的喜悅，我為公司也做了一份小小的貢獻。
其后，與同事們的朝夕相處，伴隨公司不斷發展壯大，讓我深切感受到了什么是拼搏、什么是敬業、什么又是責任。他們艱苦奮斗的精神、永不言敗的意志深深的震撼著我，他們沒有上下班之分、沒有節假日之分，沒有干部員工之分，從零開始，全員營銷，一步一個腳印，在鐵通的發展道路上留下他們堅實的足跡，公司經營收入穩步攀升，用戶認知不斷提高，市場拓展迅速擴大。特別是在xxxx、xxxx，……以及xxx同事們的身上，讓我了解了鐵通人的品質，重新認識了鐵通這個集體，也知道了什么是鐵通人。
誠然，在鐵通發展初期，面對業務單一、資金短缺、建設困難的市場環境，我們顯得非常的弱小，互聯網間、城建管制、政策因素、用戶認知等等，使我們的發展困難重重。但是，我們只要堅定信心和投入情感，以高度的責任心和使命感，抱成一團、頑強拼搏、執著追求，在困難面前不低頭，重壓之下不屈服、流言之間不動搖，就一定能夠將我們的鐵通發展下去，就一定能夠取得最后的勝利。
也許，我一個人的力量很渺小，但是，我有許許多多的同事，我有許許多多志同道合的朋友，這就是你們。我們都是這個大家庭的一分子，大家一起來努力，從我做起，從我們身邊的事做起，“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以致江河”，只要我們積少成多，就一定能形成巨大的力量。
因此，朋友們，鐵通興亡、我的責任，更是我們的責任！既然然我們肩負起鐵通創業的使命，我們就應該負起責任，我們既然必須負起責任，也就必須坦然面對一切逆境，把困難當做一杯酒喝下去，誰能說這不是磨練我們的意志？誰能說這不是我們的財富？飛鳥過盡，惟有拼搏不曾止息；萬里長空，惟有執著不會遜色。鐵通給我們提供了一個展現自我，施展才華的舞臺，我們就應該為鐵通公司的發展拿出百分之百的智慧，拿出百分之百的努力，去拼搏、去創造、去開拓。
朋友們，梁啟超曾說過：青年興則國興，青年強則國強。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。對于鐵通來說，我們是鐵通的未來，讓我們用自己的智慧，全身心地投入工作，用勤勞的雙手，為鐵通奉獻熱血和青春。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳。就讓我們在鐵通的大熔爐里去錘練吧，讓我們的青春之花在鐵通的發展中絢麗綻放吧！
我的演講就此結束，謝謝大家。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇九
xxx：
青春是什么？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！
工作者是美麗的，奉獻者是快樂的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后，心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉郵員，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對生活的熱愛和對事業的執著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻者的給予與獲得，展示了一個共產黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子，在他身上，我們讀懂了什么叫忠誠執著；什么叫樂觀向上；什么叫愛崗敬業；什么叫無私奉獻。
生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻帶來精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫務工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！
奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。
2005年我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會的許多學生一樣，渴望實現人生價值，渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向，暗下決心，把三尺柜臺作為展示個人風采的平臺，作為展現郵政職工精神風貌的窗口。記得有一次，局領導安排我參加區局的練功比賽，比賽的項目是點鈔，這是局領導對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時間練習點鈔外，回到家后也加緊練習，就連看電視手里也拿著練功券。通過我的努力，在一次局內的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好，各項業務技能都要過硬。
幾年來，我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務，怎樣在有限的工作時間內創造更大的效益。要做到服務讓用戶滿意，微笑是表達情感的最好方法，我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業務的每一位用戶。我們提供的文明優質服務，是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我這里來辦業務都有一種到家的感覺，優質的服務其實是心與心的交流，走進客戶的心，才能獲得客戶的回報。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇十
熟練地將書懷抱在胸前，落腳汽車旁，等待著。一個突然出現的女孩快樂地伸出右手，拼命地擺著，一頭烏黑的頭發被精心整理后，隨風在耳邊飄著。“老王看這！”亮白透明的手表在耀眼的陽光下閃著金光。
抱書的女孩是我，招手的女孩是我多年的老友。
在過于擁擠的車內，因為時間早的緣故，熟睡的細胞充斥著每個人的大腦，就連早已步入山中也未發覺。旭日初露，晨曦和亮堂的露珠在半瞇的眼角搖曳。藍天被云彩打破，成了一塊塊碎玻璃片，似乎還倒映著這個沒睡醒的世界。她努力著將身子盡量靠近車窗，發出一聲暗暗的贊嘆。路旁正走過一條閑心散步的小溪，她趕忙把昏昏欲睡的我拍醒，用著一種驚異的語氣說：“小溪里剛跳起來一條魚！”她舉起胸前的相機，從車窗伸出頭，邊貪婪地呼吸無比清新的氧氣，邊抓拍小溪里的不同“秘密”。
“我喜歡道家的‘順其自然’。”她四處張望，想尋找一些林中小動物。
在一片混亂的觀光后，我們終于坐在了酒店舒適的大床上。“藍臉的竇爾敦，盜御馬啊。”她突然尖聲唱起來，卻讓我感到熟練和親切，“紅臉的關公戰長沙啊。”我立起的書緩緩放下了。是京劇，我肯定地想，卻又不得不說她唱得比我想象的好。她抬起一只手，做了一個單山手和一個單按手，配合腳的走動和蘭花指，初步有了一些京劇舞步的味道，仿佛這里就是她的舞臺，屬于她，一個花旦的舞臺。我以前和她一起學舞，在歌聲下，我們又一次在傳統樂曲的色彩中起步。
“天長落日遠，水凈寒波流。”她在一陣狂歡后輕吟。我知道，她愛那片日暮后深沉的紫，我也是，特別是那一片只在校園才有幸觀望的“白色云船”就足以讓我流連忘返。一瓦明清朱紅瓷器配色的顏料抖落在云海，在淺黃的照耀下無盡地燃燒。“你最喜歡哪句詩？”她沉浸在美如畫的宋代詞集中。“‘人生如夢，一尊還酹江月’吧。”我脫口而出，望著逐漸混濁的天際，“豪放樂觀的蘇軾。”她也望了望漸漸轉淡的紫，皺了皺眉：“‘天生我材必有用’也是句好詩。而且我也喜歡豪放詩。”
在旅行中閱讀，展現最好的才藝，這才是詩意的人生啊！那個在晨景中蘇醒的早晨，成為我們的向導，帶我們領略大自然的美好；在傳統文化中休息的午后，帶我們展現文化的斑斕；在詩中入眠的夜晚，帶我們傾聽筆墨的飄香。
她告訴我這些美好來自心靈，心靈告訴我，這才是少年應有的模樣！
大學該有的模樣（熱門18篇）篇十一
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四時之至。
春度春天來了，草兒長出嫩芽，樹兒穿上花衣，春意盎然，勃勃生機。我們，正如這破土而出的嫩芽，初來乍到。面對新事物，新面孔，充滿著好奇與憧憬。我們牙牙學語，一步一步，漸漸的，對這個陌生的世界有了最初的認識。接著爬行、翻滾。認識了自然界的花花草草，掌握了生活的根本技能。
夏度在不斷的爬行翻滾中，我們站立，開始接受更高更匪夷所思的東西，呢就是學習。炎炎夏日，風聲雨聲讀書聲生生入耳，家事國事天下事事關心。面對新事物，我們敢于接受，勇于挑戰;面對困難，我們迎面直上，無所畏懼;面對失敗，我們昂首挺胸，從頭再來。六月，知了在窗外為我們加油吶喊，教室里，我們汗如雨下，奮筆疾書。無數莘莘學子在訴寫“無悔青春〞。
秋度停筆，已是秋季。微風襲來，那些枯黃的葉兒，漫天飛舞，等待后開出更璀璨的花。那紅透的果實，成熟飽滿得讓人心動。秋天是金色的，而我們，正如秋般，進入到一個成熟收獲的階段。這時，我們身上的'擔子重了，除了學習，我們要工作，要生活。時間就會顯得異常珍貴，把活著的每一天看作生命的最后一天。直至深秋，我們訴說“青春無悔〞。
冬度轉眼間，我們走過生命中走過青蔥美好的春季，走過激情似火的夏季，走過穩重成熟的秋季。現在，驀然回首，只想好好的度過余下的時光，享受那些青春年少間帶來的歡樂，讓它們定格為生命的永恒。期待著下一個冰雪消融之際，重頭再來。青春，我們初識，拼搏、收獲、感悟。懵懵懂懂、磕磕絆絆。路途，我們采摘著青春的果實，溫暖心田，直到永遠。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇十二
最偉大的愛——母愛。
“快起床，小懶蟲，再不起床上學就要遲到了……”哎，媽媽的大嗓門真讓我受不了，我只得和周公說拜拜了。一切洗漱完畢，媽媽把她精心制作的早餐放在我面前，看著我狼吞虎咽的樣子，媽媽笑了。出門時媽媽說：“把這塊面包帶著路上吃，今天考試，你要認真一點哦”!“yes。”說完我就出門了。忽然，聽見媽媽說：“comeon”，而且媽媽的眼睛里有“美麗的水花”，我頓時精神百倍。母愛的感覺暖暖的。
最美麗的愛——關愛。
快速奔向學校，今天考試我可不要被老師臭罵一頓。“啊!哪個人這么沒有公德心把香蕉皮扔在馬路上，害得我跌了一跤，不，是跌了一大跤，好痛哦!媽媽，嗚嗚……”。“小妹妹，沒事吧!”我立刻停住了哭，說：“我的腳好痛哦!”“來，我扶你起來，你是要去上學吧?”“嗯。”“你也走不了，我扶你去上學吧!”“那你……”“我沒事。”“下次要小心一點哦……”到了學校，她走了，我大聲說道：“謝謝你，姐姐……”她轉過頭來送給我一臉甜甜的微笑，真是太美了，比蒙娜麗莎還要美。關愛的感覺美美的。
最純潔的愛——友愛。
“怎么啦?”好友欣問，“沒什么?剛才跌了一跤。”“你這個冒失鬼，肯定是上學路上又跑了吧?看，現在倒霉了吧?”“哎呀，我都已經夠倒霉的了，你就別挖苦我了。”“我這哪是挖苦你，哎，算了，你真是狗咬呂洞賓，不識好人心，我先帶你到醫務室去。”欣帶我到了醫務室，醫生給我檢查后擦點藥水準備包扎傷口，擦藥水的時候，我忍不住叫出聲：“疼疼……”，偶然一抬頭，看見好友欣在抹眼淚。友愛的感覺甜甜的。
最無私的愛——師愛。
我因有事到老師辦公室去，老師安排我在她身邊坐下，對我說：“傷口還疼嗎?”“哦，不疼了”“哦，那就好，今天是期末考試，你有信心嗎?”“有。”“好，考試的時候認真審題，注意答題的方法，不要心急，要有耐心，仔細的檢查……”。最后，老師說：“我相信你一定能行的，對嗎?”“對!”我大聲說。聽到了老師的鼓勵，我信心十足。師愛的感覺棒棒的。
用心去發現吧!其實愛就在我們身邊。愛，很神奇，它讓我深深地著迷。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇十三
一只驚飛的白鷺一閃而過。清冷的風從四面八方裹緊了我，心臟幾乎要從胸口中跳出來。
我站在百米峭壁上，正待蹦極。左眼戰兢兢向下一探，雙腿旋即酸軟，風聲“呼呼”灌耳。耳后的動脈突突地顫動。
我的思緒飄進童年的月光中——孩子們沿著樹干向上攀爬，我停在半路，向下望見斑駁的黑樹影子，兩腿顫抖起來，不由得退到地上。樹上傳來嘲笑聲，我飛跑回家。“膽小鬼，膽小鬼”的聲音，仍然追著我的影子不放。后來，我蜷在“膽小鬼”的陰影之下，自我設限，失去了許多童年的歡樂。
系好繩索，屏息，凝神——五、四、三、二、一，跳！
但我仍然不敢跳。身邊，一位和我年齡相仿的同伴，張開雙臂，從容地跳了下去。
我掐了一下虎口，回過神來。同伴是一位和我年齡相仿的女孩。平時見了螞蟻、蜥蜴什么的，別的女孩大聲尖叫；她卻總是淡定地說：“沒什么的，很安全啊！”是的，在眾多的保護措施下，蹦極肯定是安全的。我需要打破自我設限，享受飛翔的快樂。
又輪到我了。屏息，神定——三、二、一，跳！
我張開雙臂，自然地一跳。身體如燕子一樣輕盈，似乎沒有了重量。風狂吻著我身上每一寸肌膚，四周忽然亮起鳥鳴和流水聲。睜開眼，身體在漫山的陽光飛梭，喉頭頓感一陣清涼。眼眸順著清溪滑行，我擁抱那明艷了一山的紅扶桑，擁抱那青林翠竹，擁抱流云飛鳥。我迎著大風飛翔，棲在鳥羽上，落在亭臺塔尖，匯入江流湖面，漫游在天地之間。
半空中突然漾起一陣細雨來。每個焦灼苦熱的心也感到一陣濕潤。雨，飄飄灑灑，一粒粒吻在池中錦鯉的額頭上，一顆顆墜在傘布上歡歌。雨絲密密地織成了乳白色的霧網，輕籠著我。落回地面，全身的血液沸騰著，肌肉興奮地顫動。笑聲在山澗中一圈圈蕩開來。
抬起頭來，天空邈遠，白云舒卷。一行白鷺掠過天空。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇十四
陽光普照，那浮動的金色告訴我——什么是少年應有的模樣。
早晨出門，看到一張薄薄的紙片放在地上。我拾起，是鄰居家的匯款單，我敲響了鄰居家的門。他探出頭，面露慍色的問道：“干啥呀？”我小心翼翼地回答：“您好，這是您家的匯款單，放錯到我家了。”他大約是想起這幾天在小區頻頻出現的詐騙案，砰的一聲關上門，門里傳來不悅的大喊：“你快走開！不是我們家的匯款單！”我嘆了口氣，將匯款單放在門口，走了。
一個疑，一個信；疑得似乎有理有據，信得卻發自肺腑。我選擇信，是因為這才是和睦鄰里應有的樣子，也是少年應有的樣子。
“師傅，師傅等等！”
一個穿著高跟鞋的女人從我們面前飛奔而過，而公交車卻頭也不回的開走了。女人沮喪地停了下來，揉了揉紅腫的腳跟。身旁一個稚嫩的童音響起：“爸爸，這個公交車司機是壞人嗎？”他的父親大概是不想讓孩子尚幼就體會到人間善惡，耐心地解釋道：“不是哦，公交車司機為了車上其他乘客的安全，不能停車。”“可是上次我和姥姥追公交車，那個司機怎么就停了呢？”父親不語。
一個走，一個停；走得理所當然，停得順其自然。我選擇停，是因為這才是友善社會應有的樣子，也是少年應有的樣子。
校園食堂，一個男生擺出投擲的姿勢，一個水瓶落地，卻沒有進入垃圾桶。他懊惱地叫了一聲：“嗐，我的投擲水平怎么這么差？”說完轉身離去。我嚴肅地叫住他：“你好，你的水瓶沒有扔進去。”他不屑地轉頭道：“那你來當活雷鋒啊！”他瀟灑離去，留下一個嬉笑的背影，而我撿起水瓶扔進垃圾桶。
一個扔，一個撿；扔得不以為然，撿的自然而然我選擇撿，因為這才是美好校園應有的樣子。
這世上有信與疑，我選擇誠信待人；有冷與暖，我選擇熱心相迎；有廉與恥，我選擇止于至善。因為我堅信，這才是中國少年應有的模樣。就像魯迅先生說的那樣：“愿中國的少年都擺脫冷氣只是向上走，能發聲的發聲，能做事的做事。就令螢火一般，也有自己的光芒，不必等待炬火。”
我也愿如此，在這新時代發光發熱。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我今天演講的題目是：綻放青春！
綻放青春就像是奏響一首悠揚的歌，伴著斑斕的夢唱響和諧之音;綻放青春就像是揚起一帆輕快的小船，載著激情與自信駛向和諧的彼岸;綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍，閃亮著堅韌直指和諧的理想。
綻放青春就是要放飛我們的夢想，因為夢想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會有許多的夢，擁有青春的我們有一顆躁動的心，然而有夢才有追求，有顆躁動的心才會有所作為。放飛夢想，綻放青春，將會唱響屬于我們的和諧之音。
綻放青春是展現自信，是釋放激情，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場上奮力的拼搏展現的自信，揮灑的汗水與激情，場上和對友默契的配合，場下與對手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春，唱響和諧的美麗畫卷;一個會心的眼神，一個迷人的微笑，一個揮手的舞姿，立刻拉近了人與人之間的距離，展現了青春和自信，也營造了一種和諧的美;積極進取，博古通今而又謙虛好學，不恥下問，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎?揚起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇十六
作為青少年，我們正值青春。在這大好的時光里，我們要砥礪前行，永不放棄，不斷奮斗。
奮斗意味著流汗。在備戰中考的關鍵時期，我們加大了體育訓練的強度。一千米、跳繩、跳遠，這些項目被滿滿地安排在每節體育課上。一千米長跑是我最為懼怕的項目，但終究我還是要面對。隨著老師的一聲哨響，只見同學們如離弦之箭嗖嗖地沖了出去。與他們比起來，我簡直慢得不可理喻。我邊跑邊告訴自己：“不能放棄，相信自己，盡自己最大的努力就好了。”不久，我跑完了一半的路程，本該是溫暖的陽光，此刻讓人覺得毒辣。豆大的汗珠從額頭淌下，汗水早已浸濕了后背。我堅持著，繼續奔跑，一百米、五十米，十米……我終于沖到了終點。我累得癱坐在了地上，緊一口慢一口地倒氣。要奮斗，那就意味著你一定會流汗。
奮斗就要不斷提問。我這個人不很聰明，常常會有許多問題弄得我暈頭轉向。因此，我成為了老師辦公室的常客。每到課間，便會纏著老師不斷請教問題。記得有一次，我去物理老師辦公室請教問題。我一走進辦公室，老師便略帶笑意地說：“你又來了？”我笑著答道：“是的，我又來了。”可是當時我心里的滋味只有我自己清楚。我何嘗不想一學就會，一聽就懂，可我實在理解不了啊。我并不覺得提問題是可恥的，恰恰相反，我認為是光榮的。我相信問問題能提高我的成績。每一個奮斗者都會擁有這種品質。
當然，奮斗也預示著成功。沒有付出就沒有收獲，我們只有不斷奮斗，才能收獲成功的果實。因此，要想成功，要想實現你的理想，奮斗是必不可少的。
韶華之年，我們應勇做時代的弄潮兒，不斷奮斗，因為奮斗是青春該有的模樣！
大學該有的模樣（熱門18篇）篇十七
青春像是一部沒有開始也沒有結局的電影，然而它絲毫不會讓人覺得突兀，看過它的人會在以往想起它的時候思念它，正在看它的人會覺得它精彩而趣味十足。雖然青春會隨著年齡的增長而逝去，然而在我們的青春卻永遠都不會散場也不會落幕。
在我們的生活中只有經歷了一些事情以后才能夠發現生活中那些可貴的東西。也只有在我們懂得青春的珍貴和青春易逝去之后才能夠懂得怎么去珍惜青春，如何才能夠讓青春綻放最奪目的光榮。后來我們才明白原來生活就像是大浪淘沙一般。
生活的大浪淘走了昔日朋友的歡笑和共度風雨的艱辛，或許你會覺得它將那支離破碎的記憶以及記憶中那些不切實際的對未來的期盼留在了岸上，然而這些并不是生活所拋棄的而是歲月沉淀的。
流逝的青春，翻轉的年輪，就像是那骨子里帶著倔強的曇花種子一般，明知道綻放就意味著生命的完結，它卻依舊執著的沖破泥土，迎接生命的完美綻放與圓滿落幕。
心，禁錮在別離和孤獨的黑暗中漸漸成長。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強的成長著。當它掙脫束縛重獲新生時，它獲得的是曇花一現的美麗。那綻放的是內心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光輝。
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶。
大學該有的模樣（熱門18篇）篇十八
假期，鄰居的朋友來找我：“姐姐，走啊！放假了，一起出去玩啊！”看著她興高采烈的樣子，我卻委婉地拒絕了她，告訴她自己還有作業未完成，她又問：“假期不是有很長的時間嗎？現在放縱一下沒什么。”是啊，假期固然可以放縱，但并不意味著要失去自律，于是我最終還是拒絕了她的好意。
前者的放縱是當下，后者的自律則是未來。我選擇后者的自律，因為這才是少年應用的模樣。
快走與慢走。
馬路邊上，一行人在等待綠燈地地閃爍，十秒、九秒、八秒……零，綠燈亮起，我剛邁下臺階，只見一個人從我身邊如離弦的箭一般飛速沖到了對面，然后又騎上共享單車揚長而去。
我無奈地看了那人一眼，轉頭又看見一個小姑娘扶著一位老奶奶慢慢地走過馬路，她們的步伐很緩，很沉穩，讓我也忍不住地放慢了腳步。直到綠燈在倒計時最后幾秒時才過去，看著她們遠去的背影，我心想：
前者的快走是本性，后者的慢走則是良心。我選后者的慢走，因為這才是少年的模樣。
放任與約束。
一次坐公交車，車上來了一對母子，孩子上車就大哭大鬧，嘴里說著“一定要玩那個，一定要玩那個”。所有乘客都很不耐煩，但都沒有出來勸告。
直到一個女孩站起身，朝那名母親走過去，說：“阿姨，能讓您的孩子聲音小一點兒嗎？這樣會影響其他的乘客的。”母親很明事理，立刻哄著孩子，說下次再去買，孩子這才安靜下來。
前者的放任是事不關己，后者的約束則是讓社會更加美好。我選后者的約束，因為這才是少年應用的模樣。
自律、慢走、約束……所有美好的品行交織在一起。也許，這才是少年應用的模樣！