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我成功我快樂（精選17篇）篇一
我嘗到了成功的喜悅，這快樂比任何美食都誘人，比任何游戲都精彩，比任何美景都壯麗。
在我九歲那年，媽媽給我報上了圍棋，就在這里我學了半年多，盧老師說:“下周，也就是端午節，你們要去東勝比賽。那里的高手很多，有的高手的棋力，比我們班的棋王——代偉敦還厲害。所以我選出幾道三四段老師出的練習題，如果誰全能答出來。再和我下一盤棋，這樣，你們就肯定能進前五名。”說完，盧老師便把練習題放了出來。盧老師出的題果然不同凡響。我們班一下子呆若木雞。
經過一番冥思苦想，我突然腦子開竅了，想到了很多種辦法來化解。我把我的想法一一告訴了盧老師。盧老師嚴肅地對我說:“‘棋王’，你的想法中只有一個是對的，但是，你如果走錯一步，就會導致了這個想法失敗了。這就是我們圍棋里所說的‘一步之差’。你第三個想法里，就有一步錯了，應該下在……。”盧老師耐心地給我講了第一道題。我還把這道題用倒推的方法，讓它變得更簡便了。我又把這個想法告訴了盧老師。，盧老師高興地點了點頭表示我的想法是正確的。這時，我心想:太棒啦！第一道題終于被我破解了。不過，我還要加油，后面的難題還有很多。
緊接著，我開始思考下一題，又用了我的辦法一一試了一遍。最后我還把我的辦法改成了“接不歸”，這樣，不論對手在怎么下，都無能為力了。我又連續做了幾題，但是，都沒有想出辦法來。這時，“救兵”盧老師來啦。盧老師告訴我用“關門打狗”的方法，我一試，還真把這些題做出來了。到了最后一題，盧老師對我們說:“想要破解這題，第一步必須點穴，否則，就前功盡棄了。”不過，這些題難不倒我，我有了前幾次的經驗，已經胸有成竹了。輕松的把最后一題做了出來。我又和盧老師下了把棋。但是最后我輸了。不過我和盧老師下棋又有了很大的收獲，對弈時老師使用了分心戰術、心理戰術和打擊戰術。
原來分心戰術就是已經死了的一片棋，死死地盯住它，對手以為你會想辦法救活他，所以對手也目不轉睛的盯著它。其實，我表面上盯著這片棋，卻謀劃著另一片棋，出其不意。這樣，就有99%的幾率獲勝。
比賽那天終于到了，我一個一個的把對手擊敗。最后，我得了第一名。我非常激動，如果我沒有以前的苦練和付出，沒和盧老師對弈練習。我就不會有今天的成績。果然是，功夫不負有心人啊！
面對一場酣暢淋漓的比賽，用心付出才會得到成功，這樣的成功是必然的，快樂是自然的。
我成功我快樂（精選17篇）篇二
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。不努力做一件事怎么會成功呢？記得在我六歲那年的一天，平時非常溫柔的爸爸卻變得格外嚴肅，還非要我學騎自行車。
那時候我年紀還小，根本沒見過自行車，所以剛開始的時候，我覺得很好奇，很新鮮，也沒有意識到學騎自行車有多難，便迫不及待地想爬上座墊。誰知沒等我上去，就聽“砰”地一聲，我便重重地摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，淚水不經控制地流了下來，死活也不肯再學了。爸爸嚴肅地對我說：“男子漢大丈夫，這點困難就把你嚇怕了？不經歷風雨怎能見彩虹？遇到一點點挫折就放棄，以后能有什么出息？“聽了爸爸的話，我似懂非懂，但我知道爸爸要我堅持做一件事。于是咬咬牙，又扶起了小自行車。這時爸爸又耐心地對我說：“做任何事都不能心急，我先給你示范一下。”只見爸爸左腳踩著腳踏板，右腳蹬在地上，雙手緊握自行車龍頭，兩眼目視前方，右腳使勁一蹬，自行車就平穩地往前駛出去了。我看爸爸騎得那么熟練，羨慕極了。也摩拳擦掌，躍躍欲試。
我學著爸爸的樣子先左腳踩著踏板，再兩只腳一起踏，自行車慢悠悠地出去了，似乎成功在望，可是沒等我高興太久，只聽一聲脆響，自行車又翻倒了。我艱難地爬了起來，真想放棄算了，可是看著爸爸鼓勵的目光，我重新鼓起勇氣，一次次跌倒一次次起來，一次次練習……終于，功夫不負有心人，我學會騎自行車啦！
在那一刻，我高興啊！覺得比吃了蜜還甜。通過這件事我明白了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想成功，就必須付出。
我成功我快樂（精選17篇）篇三
相信每位同學都有自己挑戰成功的經歷，挑戰過程中內心的五味雜陳，在成功的那一刻都會化作“甜”。
我曾不喜歡吃蔬菜，看見菜就感覺惡心，甚至到了“談菜色變”的程度，也正因為如此，各種肉類占據了我的菜單，我十分苦惱。吃綠色蔬菜對小我來說是一個不小的挑戰。“吃飯了！”媽媽一邊喊一邊端來盤子，我則期待著紅燒肉那誘人的光澤，羊肉燴面那噴香的味道。可我探頭一看，竟是一大碗油菜！媽媽明明知道我不喜歡吃青菜，怎么還做啊？媽媽立即向我碗里挑了幾個綠油油的菜葉。“吃一些油菜吧！它們很健康的。”我盯著碗里的油菜不做任何選擇，頓時酸、甜、苦、辣、咸的滋味涌上心頭，菜散發的味道使我感到惡心。媽媽又開始開導我了，但我仍沒有去嘗，或許我有心理障礙，無論怎么勸說都不愿去吃。
最后，我心里想要挑戰它，安慰自己：“吃口青菜有什么可怕的？”想象著綠色蔬菜營養豐盛的模樣，屏住呼吸，快速地用木筷夾住油菜，將它想象為一大塊流油的紅燒肉，送入嘴邊。還沒有來得及聞到氣味，我就把它夾入口中了。努力把原來的快速下咽，換做了細嚼慢咽，我感覺到青菜竟不那么難吃了，同時體味到了前所未有的快樂——挑戰成功了！
從此，各類綠色蔬菜被依次安排到三餐之中，“甜”的滋味證實了我挑戰。無論面對什么困難，都要去勇敢地挑戰它，細細地品味挑戰滋味吧！
我成功我快樂（精選17篇）篇四
如果你想要快樂和滿足，那么，只要用積極的態度，就可以找出創造快樂的方法和途徑。
每天早上，杰瑞的組員見面時都會熱情地背誦：“我覺得健康！我覺得快樂！我覺得大有可為！”然后一起開懷大笑，互相拍背鼓舞，以祝福彼此都能達成當天的銷售目標。他們每個人所訂的目標，都高得令經驗豐富的業務員和銷售經理咋舌。
每個周末，每一名銷售人員所提供的業務報表，都會使公司的總裁及業務經理開心地大笑。
杰瑞和他旗下的人員滿意自己的工作嗎？一定是的！以下是他們快樂的秘訣：
1.他們對工作有深入的研究，了解所有相關的規律和技巧，并能實際應用，自然能達成目標。
2.他們經常設定目標，并相信自己做得到。他們知道只要敢想敢信，透過積極的心態，任何事情都可以做到。
3.他們不斷地用自我激勵的話保持積極的.態度。
4.他們享受工作完成時的滿足感。
“我覺得健康！我覺得快樂！我覺得大有可為！”杰瑞的公司有一位年輕的銷售人員，他也用同樣的話激勵自己。他才18歲，是大學生，利用暑假期間打工，到商店和公司行號拜訪并推銷保險。他從為期兩周的訓練中學習到了：
1.業務員結束培訓之后兩周內養成的習慣，會永遠跟著他。
2.確定一項業績的目標，一直努力直至成功。
3.把目標訂得高一些。
4.必要時復誦自我激勵的話：“我覺得健康！我覺得快樂！我覺得大有可為！”鼓舞自己朝著目標積極努力。
累積數周的銷售經驗之后，他訂出了明確的成功目標——得獎。得獎資格是一個星期內成交100件以上。
到了星期五晚上，他已經成交80件——還差20件。年輕的業務員下定決心，無論如何一定要達成目標，同時他相信自己一定做得到。其他組員到了星期五晚上都結束工作了，他卻在周末清晨回到了工作崗位。
一直到當天下午三點鐘，他還沒有簽下一張保單。他知道成交的成功率取決于業務員的態度，而不是潛在客戶。
他想起杰瑞·阿山用來自我激勵的話，熱情地復誦了五次：“我覺得健康！我覺得快樂！我覺得大有可為！”
到了五點鐘，他簽了三張保單，還差17份。成功是以積極的態度不斷嘗試。他再度復誦：“我覺得健康！我覺得快樂！我覺得大有可為！”晚上11點鐘，他很疲憊，但是很快樂，因為他簽下了那天的第20份保單。目標完成，他得獎了。更重要的是，他體會到只要不斷嘗試，就可以反敗為勝的樂趣。
成功與失敗的差別在于態度。積極的態度讓杰瑞·阿山和他的銷售人員從工作中得到滿足，并且幫助那名年輕的學生得獎。
看看人們喜歡或不喜歡自己的工作，結果有什么不同？喜歡自己工作的人們，用積極的觀點看待周遭的情況；當事情無法推動時，他們先反求助于己，尋求改善之道；努力從工作中學到更多，讓自己在業務上更專精，讓自己和雇主更滿意。
那些不快樂的人緊抱著消極的態度。他們自己不想要快樂，對所有的事物竭盡所能地抱怨和挑剔。工作時間太長、午休時間太短、上司太羅嗦、假日太少、福利不好，甚至抱怨無關緊要的事情，例如，蘇西每天都穿同一套衣服、記賬的約翰字跡潦草……他們的工作與生活都充滿了不愉快的人與事，消極的心態完全占據了他們。
不論工作的性質如何，如果你想要快樂和滿足，只要用積極的態度，就可以找出創造快樂的方法和途徑。
把快樂和熱誠帶到工作環境之中，可以使工作變得充滿樂趣，效率也會大為提高。
我成功我快樂（精選17篇）篇五
是個偶爾實現的夢想。
人人渴望成功的到來，
人人追求成功的欣慰。
是群常常出現的星星。
只要你用心發掘，就一定能找到。
我認為，成功代表著快樂。
有了成功，你自然就會感到快樂；
有了成功，你自然就會感到驕傲；
有了成功，你會覺得快樂是理所當然。
我認為，快樂并不代表著成功。
失敗也是一種快樂的痛苦。
暴露了自己的弱點，學到了別人的優點。
成長是艱辛的，但又是值得回味的。
如果要你二選一，你會選哪個？
有人會說，選成功。
成功難得，換來的是眾人的羨慕和敬仰。
成功難遇，因為機會不會常常降臨于你。
成功象征著勝利，象征著輝煌。
有人會說，選快樂。
快樂象征著幸福，象征著甜蜜。
讓我們一起努力，
抓住成功的'腳步，
擁抱快樂的時光。
我成功我快樂（精選17篇）篇六
不久之后，各班教官帶領同學們走到場地上訓練。教官說：“我姓孫，民元祥，山東青島人……”教官聲音剛落，便傳來了一陣又一陣的嘲笑聲，“有這口音我也是醉了，非笑掉大牙不可呀！哈哈！
軍訓開始進行。我們一個個英姿颯爽，站在操場上。教官反反復復的說：“站軍姿，雙手（中指）貼緊褲縫線，可我們卻總是站的不成樣，東倒西歪的，一下子從打了勝仗的將軍變成了殘兵敗將。
教官都無言以對了。于是，他起了一個帶頭作用。只見他威武的站立著，雙眼目視前方，我們好好反省了一下：既然教官做得到我們為什么就做不到，所以，我們一個個打起精神，一動不動地站著，活像一棵棵高大挺拔的樹。
站軍姿這個問題已經解決了，可眼前又來了一個巨大的問題“跑步走”，我們一個個說說笑笑，排面卻是亂七八糟，教官搖搖頭，“哎”地嘆了一口氣。可見教官的內心是崩潰的。
炎熱的太陽火辣辣地照耀著大地，好像連硬幣都要融化似的。我們就在這烈日炎炎下暴曬著，豆大點的汗珠從頭發中“飄揚”下來。
終于，教官一遍又一遍的訓練，我們也好不容易克服了一個又一個困難。
人都有兩個面，教官也不例外；軍訓時嚴肅，娛樂時瘋狂。
我們一下課就圍在教官旁邊，一會兒讓教官叫我們唱“強軍戰歌，”一會兒要教官的帽子玩。還死纏著教官粘著他不放，教官想掙脫開，大喊了一聲：“喝——。”可是，沒有打人。
在離別的那一天，我們還挺舍不得教官的，紛紛套出了紙和筆向他要親筆簽名和電話號碼。
……。
我成功我快樂（精選17篇）篇七
喜是快樂的，每個人都會經歷讓自己開心的事情，每一次成功都會為我帶來無與倫比的快樂。
我的快樂在于去年的一次跳舞比賽，也正是因為這次比賽才讓我體會到了自己努力后獲得的快樂。
經過一年的細心學習和刻苦練習，又到了比賽時間。媽媽帶我來到金陽一中體育館參加一年一度的拉丁舞國際錦標賽賽場。到了賽場，我四周環顧，發現這里太漂亮了，豪華的天花板上有許多五彩斑斕的燈光，照得整個舞場光芒四射，我懷著忐忑不安的心情來到了候場區。
放眼望去，觀看臺上坐滿了人，不一會兒，一位身穿工作服的姐姐走了過來，她給我們發了選手號牌。又過來一會兒，“下一組準備，下一組準備”賽場傳來了激動的聲音。接著又聽到了熟悉的數字，“0651，0651”我連忙拉著舞伴來了舞池中央。
首先進行的是恰恰，接著是倫巴，最后是牛仔。我看著一個個選手昂首入場，聽著一曲曲熟悉的音樂在耳邊回蕩，我緊張的心情漸漸的放松了下來。隨著音樂響起，隨著觀眾熱情的掌聲，跟著音樂的節拍，輕松自如地完成了已經練習了成千上百的舞蹈動作。我信心滿滿地等待著評委給出的成績。等待只有三分鐘，可是這三分鐘可真長啊！好不容易到了公布成績的時刻了，我在本組中獲得了第二名。
雖然，這次我沒能獲得第一名的好成績，但我非常享受這個過程，讓我明白了一個道理，只要有辛苦的付出，就一定會有甜蜜的收獲。
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我成功我快樂（精選17篇）篇八
我是舞蹈隊的一員。記得一次，印絹老師說：“同學們，告訴你們一個好消息！學校領導說讓雜技隊、舞蹈隊、武術隊的同學去繆總的故鄉——河源黃村匯報演出！”當時，我的心情異常興奮，希望自己也能被選中去參加這次演出，真沒想到，我真的被選去參加演出了！開始，老師只是讓我們在興趣課上認真地練習。
我們跟老師一起扭動著身子，扇動著手中的西藏扇。慢慢地我累了，我的手也被那可恨的西藏扇給劃破了，但是一想起那令人高興的消息，就又拿起扇子，跟老師舞動了起來。前面我還跳得很熟練，但后來跳到第二段時，動作就變得生疏起來，老師一直鼓勵我說：“不會就要向同學請教，還不會就要問老師，不能灰心喪氣。”在老師的鼓勵下，我又重新站起來了。可是光在興趣課上練習，時間是不夠的，得學會擠時間練習。所以老師說：“從今天起，早上過來練基本功，洗完澡和下了晚自習也要過來跳舞！”我們聽了老師的話，早晚都來跳舞，所以舞也跳得越來越好！激動的時刻到了，演出的同學和教練表演都很認真，很出色，所以贏得了觀眾們熱烈的掌聲。到我們表演節目了，我心里非常緊張，希望時間能倒流，可是時間卻好像和我過不去似的，音樂聲響起來了，我和跟我一起的同學隨著音樂出場了。當時，我的大腦一片空白，只知道跟隨著音樂節奏不停地跳動、旋轉。
一陣陣震耳欲聾的掌聲響起來了，真棒！我們成功了！觀眾熱烈的掌聲一直伴隨我們，一直到節目結束。一到后臺，我和隊員們都興奮地擁抱了起來，有的還流下了激動的淚花。
我成功我快樂（精選17篇）篇九
有一家公司招聘策劃總監，經層層篩選后，從眾多應聘者中選出三名佼佼者參加最后一關考核。
三個應聘者被關在一間被監控的房間里，房間里準備了各種生活用品和家用電器，但沒有電話，不能上網，三個人的手機也被收走，沒有任何與外界聯系的工具要做什么，只是讓他們耐心等待考題的送達。
第一天，三個人都在興奮度過。第二天，因為遲遲等不到考題，有人就變得浮躁起來，不斷地更換電視頻道，把書翻來翻去，甚至連吃飯也草草應對了事。只有一個人還跟隨著電視情節快樂地笑著，津津有味地看書。做飯。吃飯，踏踏實實地睡覺。
五天后，三個人被請出房間，那兩個焦躁的應聘者已經形容枯槁，只要那個始終快樂的應聘者還依然神采奕奕。
快樂的人被聘用了。主考官解釋說：“快樂是一種獲取成功的能力，能夠在任何環境中都保持一顆快樂的心，可以更有把握地走近成功！”
任何人都有遭遇窘況，受到沮喪。憤怒等負面情緒影響的時候，是放任這些明知不好的情緒繼續惡化，還是試著轉化他們。控制他們？一個有成功潛質的人是一個善于控制自己的人。
我成功我快樂（精選17篇）篇十
不成功的孩子找不到真正的快樂。然而，既要讓孩子成功，同時還要快樂，快樂似乎更重要。
近兩年，臺球少年丁俊暉和鋼琴家郎朗被大規模報道，成為被追捧的偶像。但我認為，他們的成長之路并不值得效仿。對于絕大多數家庭來說，所冒風險太大，一旦失敗，家長和孩子都無法承受。此外，大量資料表明，少年天才固然博得了全社會的艷羨，但審視他們的個體成長之路，無不有著太多的淚水和委屈。
一年前，我曾看過對美國搖滾歌星杰克遜的一次訪談，說起自己的童年，他甚至痛恨將自己培養成人的父親。他缺失童年的玩伴，從有記憶起就經受著嚴酷的訓練和疲于奔命的演出。他說自己沒有童年，長大后一直渴望重溫童年的快樂。在那些引起世人詬病和猜疑的種種怪異之舉背后，我看到他童年生活的累累創傷，從心理分析的角度是令人悲憫的。其實，誰也不能說杰克遜的父親不愛孩子，他甚至可稱為一個偉大的父親，將在貧困環境中成長的孩子培養為享有世界聲譽和擁有億萬資財的音樂家。
現今中國家庭大多是獨生子女，子女不僅承載著一般的社會義務，在中國強大的傳統文化中，還承載著父母以至祖父母們的夢想。每個孩子只有一次生命，童年的時光短暫而且寶貴，這一時期的種種經歷往往會埋藏下影響其一生人格的重大情結。在陽光下健康快樂地長大不僅是童年的需要，也是孩子成年后擁有健全人格的前提。
一位父親談起女兒的教育，很是苦惱。他和妻子為此屢生爭執。他希望孩子多一點玩耍，別搞得太累，但左右不了妻子的想法。他說，根深蒂固的“唯有讀書高”固化在妻子的每一根神經里，一天到晚讓女兒學這學那兒，孩子的天性受到很大壓抑。但他又想，讓孩子從小受苦，也許不是件壞事。現在約束了孩子的自由，說不定還是一種磨煉呢。他問我到底應當采取什么樣的態度？我告訴他，孩子也生活在現實中，應對現實的本領肯定是需要的，關鍵要把握一個度，“適當”才好。孩子上學了，成績不好，同學會歧視，老師也不喜歡，自然談不到自尊和自信。
我的兒子從小成績優秀，但上中學以后，對政治及作文課極其厭倦，曾有一度成績不大理想。問他理由，孩子理直氣壯，說政治口號三天兩頭變化，今天花了很大功夫背誦，明天就可能什么都不是。此外，規范作文的起承轉合像八股，和同學們時尚活潑的表達方式相差甚遠。兒子曾拿出他的語文試題讓我作答，結果竟令我這樣一個作家出了不少“錯誤”。但我并不希望孩子鄙薄這些課程，因為在當下的教育制度下，這些課程在高考中將和數理化一樣計算成績。我告訴他，考試成績的好壞將直接影響他能否進入理想的大學，進而影響自己未來的前途。我教給他一些學習方法，比如怎樣提高記憶力，怎樣歸納和整理，用最聰明的方法和最短的時間將課內功課掌握好，這樣才可能用多出來的精力去發展和實現自己的天性和愛好。
現在許多專家質疑我們的教育制度和教育內容，我也同樣有此質疑。然而，教育體制的形成是個長期的過程，不是短期內能夠改變得了的，更不是作為個體的家長和孩子所能抗衡的。
還是那個觀點，丁俊暉和郎朗的成功沒有普遍意義。談孩子的未來不能離開成長的環境，孩子在成長過程中需要一般意義上的世俗成功，比如在學校成績好，長大了有個好工作。如果將來孩子走入社會，同齡人紛紛在職業和收入上超過他，會使孩子心理失衡，那同樣體驗不到幸福，這不是簡單的心理素質問題。
孩子在童年和少年時期自然不可能懂得這些，那么，家長的態度攸關重要。
我成功我快樂（精選17篇）篇十一
一天中午，媽媽和奶奶在裹粽子，蘆葉與糯米的清香吸引了一只大饞蟲——我。
我看著奶奶行云流水般的動作，暗想：不就粽葉彎一下，舀幾勺米，再蓋些粽葉嘛，有什么難的！我也來試試，肯定容易！
但是，做比說難。我拿來幾片粽葉，學著奶奶卷成一個沒底的角錐形，可我剛把糯米放進去，調皮的米粒就爭先恐后地從尖角里跑出來。奶奶看著我手忙腳亂的樣子，再看看撒了一地的糯米，顯得哭笑不得。
終于，在奶奶的指導下，我弄好了一個像樣的角錐形。然而，所有事并不是一帆風順的，在綁繩子的時候，我直接往粽子腰上一系，粽子不但沒綁成功，而且前功盡棄。
費了九牛二虎之力，我才“東山再起”，照著奶奶樣子，把粽子“五花大綁”，弄了個結實，生怕又給它從我掌中逃走，讓我從頭再來。
功夫不負有心人，我終于做出了一個粽子，太好了，成功了！此時，我體會到了“失敗是成功之母”的真諦。當你經過失敗，努力后獲得成功，有一種快樂是無與倫比的。
我成功我快樂（精選17篇）篇十二
上個世紀初，有一位猶大少年，他做夢都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進步甚微，連父母都覺得這可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有音樂天賦，但又怕講出真話會傷害少年的自尊心。
有一天，少年去請教一位老琴師，老琴師說：“孩子，你先拉一支曲子給我聽聽。”
少年拉了帕格尼尼24首練習曲中的第三支，簡直破綻百出，令人不忍卒聽。一曲終了，老琴師問少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？”
少年說：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。”
老琴師又問道：“你快樂嗎？”
少年回答：“我非常快樂。”
老琴師把少年帶到自家的花園里，對他說：“孩子，你非常快樂，這說明你已經成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可？你看，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，不能結果的花更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們在陽光下開放，沒有任何明確的目的，純粹只是為了快樂，這就夠了。在我看來，快樂本身就是成功。”
老琴師的話意味深長，耐人咀嚼。少年聽了琴師的話，深受觸動，他回家后又思索良久，完全明白過來，琴師教給他的是一種人生哲學，快樂勝過黃金，世間成本最低、風險也最低的成功，卻能給人真實的受用。倘若舍此而別求，就很可能會陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團狂熱之火從此冷靜下來，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼夢想。這位少年是誰？他就是日后以狹義相對論和廣義相對論名震天下的物理學家阿爾伯特·愛因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂。
快樂即成功，這是充滿陽光的人生哲學。
我成功我快樂（精選17篇）篇十三
記憶中有一件事令我印象深刻，因為我從這件事中體會到了成功的快樂。
一個周末，爸爸帶著我，提著籃子，來到鄉村的小溪邊去捉石蟹。來到小溪邊，我便迫不及待地卷起褲子，準備下水。在一旁的爸爸連忙叫住了我，說：“捉石蟹可不能這么心急，要掌握一定的技巧。”說著爸爸便示范給我看，看完了爸爸的示范后，我就躍躍欲試了。我學著爸爸的樣，躡手躡腳地來到一塊大石頭下，小心翼翼地搬開大石頭，只見石頭下躲著一只大石蟹，我悄無聲息地來到它的身邊，突然我滑了一跤，它發現了我，急忙逃走了。無奈之際，我只好重來，我按照前面的做法又一次發現了一直石蟹。它正懶洋洋地睡覺呢！我一步一步地靠近它，我以迅雷不及掩耳之速，伸出手快速將它抓住了，于是我抓了一只又一只……看著籃子里的石蟹越來越多，我滿心歡喜。在一旁的爸爸也忍不住夸獎我能干，我聽了更是高興地一蹦三尺高。在臨走時，我不禁心頭上涌起了一股憐惜之情，于是又一一將它們放了。從這件捉石蟹的小事中，我深刻地感受到了成功的快樂。
我成功！我快樂！又一個新學期開始了.第一節的體育課是自由活動.許多同學都到了那里爬起鐵梯來娛樂，可是我還是依舊不靠近那里.這舉動被體育老師看到了，他眉頭皺了一下。下課了，老師用洪亮的聲音把我留了下來.他叫我試試爬鐵梯.我沒有去，只定在那里，淚珠不知不覺的從眼角溢了出來.“如果你這次不敢面對你將永遠不敢去面對困難！這就象你將來要面對的社會一樣，你不進步，就會被淘汰！”說完他走了。只剩下了我一個人灰溜溜地站在那里。看著面前恐怖的鐵梯，我想起了媽媽的一番話“人生就象一個個跳動的音符，從失敗到成功，從低音到高音，認真彈好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”我的身體好象不受控制似的，向那個方向走去，終于，我爬了起來，到最難走的時候，幾十只眼睛望著我，從他們的眼神我看到了希望和鼓勵。我便使出了最大的力氣。終于跨了過去。我成功了！我能夠戰勝困難了！我知道，我成功了不只是我一個人的努力，而是所有人和我一起努力的！
我成功我快樂（精選17篇）篇十四
人人追求成功的欣慰;。
成功意味著失敗’。
成功是個意外的驚喜,。
是群常常出現的星星。
只要你用心發掘“就一定能找到快樂中包含著成功,。
快樂能給人好的心情’。
小學生渴望的成功“。
是能給我們一個自由的空間。我認為,成功代表著快樂;。
失敗也是一種快樂的痛苦‘。
暴露了自己的弱點、學到了別人的優點”成長是艱辛的：但又是值得回味的。成長有快樂/有成功：
快樂到處可見’但成功卻寥寥無幾、如果要你二選一,你會選哪個？有人會說、選成功、
快樂象征著幸福”象征著甜蜜/成功是夢想、快樂是星星‘。
讓我們一起努力;。
抓住成功的腳步”
擁抱快樂的時光..
我成功我快樂（精選17篇）篇十五
每個人的生活中都會做很多事情，而有些事情做成功了，也有些事情做失敗了。今天，我就想說一說我做實驗成功的故事。那是去年暑假，我自己在家里看四年級下冊的科學書。科學書里全是枯燥無味的定律，枯燥死了。正當我準備合上書時，一個小實驗吸引了我書上說醋和小蘇打混合后會冒出氣泡。真的嗎？我半信半疑，決定做個試驗。我先將醋倒到一個容器里，再放了一勺小蘇打，呼的一聲，立刻冒出了許多泡泡，還有特殊的氣味。“到底是為什么呢？”我百思不得其解，要到電腦上去查資料。我打開百度，輸入“為什么醋和小蘇打混合后會有特殊反應”點搜索，我找了一個又一個網頁，終于弄明白了：原來，這是一個酸和酸式鹽的化學反應，反應時可以看到有氣泡生成，是反應放出了二氧化碳。
多的知識，不過這次成功了我真的很高興誒！哦，我明白了！我以后要通過實驗得到更。
我成功我快樂（精選17篇）篇十六
生活是一個“五味瓶”，包含酸甜苦辣咸。生活中，人人都會經歷成功，體味到成功的快樂，成功的甜！
經過一段時間的不懈努力，我終于在今晚加班完成了8404字畢業實習報告。其實在早些日子，就該把這項工程給結束了。只因我意志不堅，生性拖沓，才把這項工程拖到了現在。
不管有多忙，我還是得教爸學電腦，不然家里邊每月幾十的寬帶費就給浪費了，電腦也會銹掉……在家的時間就剩這么幾天了，爸和我的任務都很艱巨！但我會盡最大努力去教爸，雖然這對爸來說有些困難……但我應該樹立信心，相信爸能行！
明天得開始做畢業論文了，今晚老師已經催了我一次了，但我感到欣慰的是實習報告完成了，而且感覺挺不錯！這會兒可以安心做畢業論文設計了。“只為成功找理由，不為失敗找借口”！不要分散自己的精力，相信自己，不要養成拖沓的習慣，這樣才會看見成功的曙光！
我成功我快樂（精選17篇）篇十七
成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感。在我的生活中，我成功了許多次，但給我帶來最多喜悅的，還是那次成功的學會滑旱冰。
當時，我正在新蕾公園玩耍，看見有許多小朋友在滑旱冰。他們時而疾速飛奔，時而慢滑耍花樣，自由自在的樣子好瀟灑。我羨慕極了，就讓媽媽給我買旱冰鞋，媽媽答應了。拿著新買的旱冰鞋，我高興的一蹦三尺高，迫不及待地讓媽媽把我帶到新蕾公園去滑旱冰。
我興奮的穿上嶄新的旱冰鞋，準備像其他小朋友一樣滑。可是，當我剛剛站起來，還沒有來得及邁出一步，就“呯”一聲摔倒了。旁邊坐著的人都哈哈大笑起來。我的臉當時就脹得通紅，心里面很不服氣，卻又無可奈何的望向旁邊的媽媽。媽媽急忙跑過來，心疼的扶起我說：“你呀，不管什么都是這么心急，心急可是吃不了熱豆腐的。滑旱冰可不是像你想像的那樣簡單，你以為穿上就可以滑的嗎？不行的'，應該先掌握好平衡。開始學，首先要學習在原地踏步走，側踏步走，踏步前進，慢慢地，一步一步來。這些熟練以后，才可以把雙腳由t字變成外八字向前踏步，重心移到左腿，右腿稍抬起、放下。再把重心移到右腿，左腿稍抬起、放下。反復練習逐漸加快速度。只有這樣慢慢練習，你才能真正學會。”我聽了之后，就按照媽媽說的話，一步一步去做，果然能站穩了。我很高興，小心翼翼的慢慢向前滑，心里想著媽媽說的要領，漸漸的能滑出一段距離了。雖然心里開心的像開了朵花，可我并不敢快滑。
就這樣，我天天練習，滑旱冰的水平也在不斷提高。又練習了一段日子，我終于可以像其他小朋友一樣在旱冰場上收放自如，快樂的像蝴蝶一樣，自由自在的飛奔了。
我成功了！在我付出了辛勤的汗水，終于獲得了豐收的果實。通過這件事情，讓我懂得了：不管做什么事，不可能一下子成功，所以不要害怕失敗，要勇敢的去面對。有些事情需要你一次又一次的去嘗試，在嘗試的過程中，你要不斷地總結經驗，不斷地完善提高，這樣最終的成功才是屬于你的！