作為一種重要的學習總結方式，優秀作文可以幫助我們回顧過去的努力，同時也有助于我們規劃和改進未來的學習目標。想寫一篇優秀作文，不妨先來看看以下小編為大家準備的優秀作文范文。
春天遐想初二（實用19篇）篇一
送走寒冷的冬，又迎來這無比美妙的春季。暖暖的陽光沐浴著街邊的小花。呵，在這個溫情的季節中，難免會使人感到幾絲柔美。雖然至今仍帶有幾分寒意，但世間的萬物在一夜之間都變得充滿了活力，多彩的自然，煞是可愛。看那青翠欲滴的綠葉，看那晶瑩透亮的露珠，看那五色多彩的云霞！一草一木，一物一景仿佛都融入了最美好的情感。它們是上天的造物，每一筆都是巧奪天工，每一抹色彩都是奇艷無比。春天里，我特別喜愛充滿韻味的氣節，它們給我帶來了太多的美好。
立春。
“一年之計在于春”，它是新的起點。冰雪交融，萬物復蘇，細柳飛舞著翠綠的長條，嫩草也拼命的生長，渴望著沖破大地。清風拂面，夾雜著幽幽的花香，就連普通的泥土中也帶有一股特殊的香氣。清晨，和煦的春光灑向大地，春日的使者們歡地舞蹈，山澗里的樹木縱橫交錯，相互搭映，只投下星星點點的光斑。今昔，希望的羽翼也在日漸豐滿。渴望他能承載著夢想飛向高空，就如風箏般飛翔。春日中，我們成長，剪不斷那執著的希望！
雨水。
靜靜撐起一把小傘，漫步在雨中，看細雨飄飄，似牛毛，如花針，連綿不斷。輕輕地灑在身上、臉上，如同被春天撫摸。柔柔的雨水中包含甜蜜“滴嗒、滴答”，發出陣陣響聲。四歡快的舞步，激情蕩漾；如輕盈的鼓點，富有節奏；那更像是自然的低語，若有若無，卻敲擊著人們的心扉。房檐上的雨連成了水簾，眼前的經頓時帶有幾分朦朧，卻使人感到身在畫中之意。真可謂”天街小雨潤如酥，草色眼看近卻無”。
驚蟄。
每年的雨水過去之后便會迎來驚蟄。一道閃電劃過天際，照亮了半邊天。轟響的雷聲沉悶地發出，就如一聲聲低吼。魚兒們被驚醒了，青蛙們被驚醒了，所有的動物都擁有了生機。青蛙歡鳴，鳥兒驚叫，泉水泠泠作響。驚蟄不僅驚醒了世界，同時也為自然增添了更多的和諧之音。
春天遐想初二（實用19篇）篇二
春風拂面，楊柳飄飛，好一個陽春三月的季節!
在春暖花開的日子里，天是那么的藍，風是那么的輕，水是那么的綠，空氣是那么的清新，人是那么的自由自在!我們可以脫下厚厚的冬裝，帶上好心情，輕裝上陣，投入大自然的懷抱!
喜歡看那桃花滿枝、萬綠叢中一點紅的爛漫，那朵朵盛開著的、含苞待放著的粉嫩的花兒，總能帶給我眼前一亮的欣喜與美麗的享受，讓我真切地感受到春天的來臨!
春天遐想初二（實用19篇）篇三
清晨，我習慣性地去打開窗戶換換空氣。咦，窗戶怎么比以往有點澀呢?我稍加了點力，窗戶滑開了，寒風裹著雪花迎面襲來——啊!我這才驚喜地發現外面正下著雪呢。
好大的雪啊!那些潔白晶瑩的小精靈，紛紛揚揚飄舞而下，樹木、電線桿、高樓大廈——都穿上了一件純白棉外套，淑女般靜立在這銀裝素裹的世界里。遠遠望去，整個城鎮簡直成了一個童話世界。——雪是上蒼派來凈化世界的使者吧?真美!
我忍不住把窗戶拉開了一條縫。“呼”，寒風一下子把雪花撒了我一頭一臉，我禁不住打了個寒戰，真冷!
狂風和暴雪無情的吞沒了窗外的一切，冷酷似乎要主宰整個世界。哎!這樣的天氣與環境，少了生機與活力，又是多么單調和乏趣呀!
我漫步樓下的小徑，腦海里忽然閃現“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句。梨花開，是很美，但那畢竟不是眼下之景。正有點悵然若失，忽然，一片醒目的翠綠躍入我的眼簾，棵棵青松在眾芳搖落的冰天雪地里挺立，顯得那么清新、高傲，我不覺精神為之一振。
走進那棵梅花樹，我靜靜的凝視著含苞待放的枝條，那么多花骨朵似乎要迎風怒放。花沒開，香氣自然沒有，然而香氣卻真的溢滿我的心房——“梅花香自苦寒來”!
風，在肆虐;雪，仍在飛舞，紛紛揚揚。我的思緒也仿佛隨著風雪漫天飛舞……。
春天遐想初二（實用19篇）篇四
“春天花會開，鳥兒自由自在……”耳機里傳來的是任賢齊一首很老的歌，現在聽起來，并不能引起我多少感動。在我印象中，春天似乎僅此而已。
早晨，頂著微微發白的天空，在跑道上一圈又一圈地狂奔一一前方永遠都沒有終點。忽的，聽了幾聲“啾啾”的清脆鳥叫，就突然停住腳，四處搜尋：兩只燕子互相追逐著掠過了天宇。我突然意識到：
真的，經過了一個壓抑的冬季，到來，也變得麻木。聽到幾聲鳥叫覺到了周圍濃濃春意。心也似乎被冰凍了，連對春天的心卻豁然開朗了許多，也越發感覺到了周圍濃濃春意。
春天實際很平淡，在我印象中，就像我小學作文開頭那樣單調：“大地回春，燕子飛回，楊柳抽芽，花兒綻放，……”所以并不喜歡春天，它夾在嚴寒和酷暑之間，很自然地來了，也很自然地過渡去了;她甚至沒有一個轟轟烈烈的開端，沒有高潮宕蕩的過程，也沒有一個雋永回味的結尾，所以沒有刻意喚得人們多少注意，不像夏雷，冬雪，秋霜富有標志性。
座位靠著窗口，視線便很自然地旅行到了窗外：前幾天盡是綿綿陰雨的天氣，今天卻是難得的好天氣，金色的陽光是那么柔和且純凈，均勻地鋪滿了整個操場，人們沐浴在陽光中，興致勃勃做著運動，不時發出一陣爽朗的笑聲，鳥兒在樹枝間跳躍，靈活地在樹叢里穿梭，一陣風柔和地吹過，樹葉隨風輕輕擺動，啊，這一切的一切，是多么的和諧，一股暖意頓時涌上心頭，充滿整個心房，有種莫名的感動，還有一種沖動的念頭想去擁抱自然，融入自然，前幾天囤積下來的壓抑一掃而光，精神也爽快許多。
這就是春天!
是的，這些景物的確“平淡”。但“平淡”卻不“平凡”，反而獨具魅力。身在重點班，少了“豐富的情感”，“敏銳的洞察力”，卻多了理性的思維，常常上題山、游題海，感性的心靈的觸角早已萎縮，竟對春天的翩然而至如此冷漠，甚至有時毫無覺察，而正是這春天的平淡，悄悄喚醒了埋藏在心底的活力與自由，這也許就是春的博大之處吧。
看是“平淡”，其中卻蘊藏了無限的奇跡和巨大的活力，讓你不禁要去深一層發掘、感受、愛上它。
熟悉的旋律又響起來了“春天花會開，鳥兒自由自在。”
好有人性的春，好美的春!
春天遐想初二（實用19篇）篇五
送走寒冷的冬，又迎來這無比美妙的春季。暖暖的陽光沐浴著街邊的小花。呵，在這個溫情的季節中，難免會使人感到幾絲柔美。雖然至今仍帶有幾分寒意，但世間的萬物在一夜之間都變得充滿了活力，多彩的自然，煞是可愛。看那青翠欲滴的綠葉，看那晶瑩透亮的露珠，看那五色多彩的云霞!一草一木，一物一景仿佛都融入了最美好的情感。它們是上天的造物，每一筆都是巧奪天工，每一抹色彩都是奇艷無比。春天里，我特別喜愛充滿韻味的氣節，它們給我帶來了太多的美好。
立春。
“一年之計在于春”，它是新的起點。冰雪交融，萬物復蘇，細柳飛舞著翠綠的長條，嫩草也拼命的生長，渴望著沖破大地。清風拂面，夾雜著幽幽的花香，就連普通的泥土中也帶有一股特殊的香氣。清晨，和煦的春光灑向大地，春日的使者們歡地舞蹈，山澗里的樹木縱橫交錯，相互搭映，只投下星星點點的光斑。今昔，希望的羽翼也在日漸豐滿。渴望他能承載著夢想飛向高空，就如風箏般飛翔。春日中，我們成長，剪不斷那執著的希望!
雨水。
靜靜撐起一把小傘，漫步在雨中，看細雨飄飄，似牛毛，如花針，連綿不斷。輕輕地灑在身上、臉上，如同被春天撫摸。柔柔的雨水中包含甜蜜“滴嗒、滴答”，發出陣陣響聲。四歡快的舞步，激情蕩漾;如輕盈的鼓點，富有節奏;那更像是自然的低語，若有若無，卻敲擊著人們的心扉。房檐上的雨連成了水簾，眼前的經頓時帶有幾分朦朧，卻使人感到身在畫中之意。真可謂”天街小雨潤如酥，草色眼看近卻無”。
驚蟄。
每年的雨水過去之后便會迎來驚蟄。一道閃電劃過天際，照亮了半邊天。轟響的雷聲沉悶地發出，就如一聲聲低吼。魚兒們被驚醒了，青蛙們被驚醒了，所有的動物都擁有了生機。青蛙歡鳴，鳥兒驚叫，泉水泠泠作響。驚蟄不僅驚醒了世界，同時也為自然增添了更多的和諧之音。
春光無限好，只等你去慢慢享受。而我，還沉醉在這美好的春色里。
春天遐想初二（實用19篇）篇六
我的小苗們正在開展“苗苗生長比賽”呢！加油加油！快點長大呀！
我的小苗們在這一周里可聽話了。這一周，我迎來了各門學科的期中考。我的小苗們為了讓我好好復習，都在自覺的生長著。
你看，那些植物們多可愛啊！
早晨，朝陽下，我給它們灑了一點水。瞧！那一滴滴晶瑩的水珠在葉子上正玩著滑滑梯呢！它們一會兒在葉子上打滾，一會兒又滾落到了下面的一片葉子上，最后，它們都滾落到了泥土中去了。空氣中，彌漫著一股淡淡的泥土清香，使人心曠神怡。
下午回家，一眼看見了那些小苗：玉米一竄30cm高，蘿卜雖然很矮小，但也是生機盎然，還有一片綠油油的豆子，正在與玉米一爭高下呢！
突然，我發現移栽盆里的2株小苗顯得有點孤單，而大盆里則苗滿為患。于是我就小心翼翼的把一株玉米苗移栽到了移栽盆里。我想：我的小玉米苗，你千萬不要和之前的蘿卜苗一樣枯萎啊！它在微風中善解人意的點了點頭，第二天一看，它果然不負我望，長得十分茁壯。
春天遐想初二（實用19篇）篇七
“春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗哧的一聲，將冷面笑成花面……”默默地讀著這像是一般的文字，仿佛真把我帶入了春的神秘境界，人類將這種美麗而波動的感覺命名為：春天。
老班曾言：春天，是一個愛打瞌睡的季節。
意為：春暖花開，萬物復蘇，暖暖的春風夾帶著香甜的花粉，容易使人感到愜意、迷戀。視覺疲勞了一個冬天，欣賞著這欣欣向榮的景象，確容易瞌睡。
我不明白，因為夏天一樣容易打瞌睡，春天只不過是個開始罷了。但春天的開始有在哪呢?
日歷上，春天被數學家們精確的下了個定義，從幾日到幾日。
我不喜歡，因為美是靠感受出來的而不是思考出來的。但像我這樣反應不靈敏的人，總不能敏感地捕捉到周圍的變化。
也許是一瞬間，也許是更長時間，忽然土粒被輕輕頂起來了，枝節間有膽小的精靈注視著我們了。我們似乎毫不在意的表情，但它們都鼓滿了被欣賞的渴望。
也許是一覺醒來，似乎周圍便不太對勁，寂寥灰暗的天空仿佛因一只鳥兒活潑、生動起來，冷漠迂回的河因一條魚兒靈動、歡快起來。云由于躲避風的追逐而在空中奔跑，陽光由于尋找魚的身影而在浪尖跳躍。
沒有起床的號角，但他們都不約而同地在這一時間里醒來。幾天之間，僅僅幾天之間，仿佛就由冬跳到了夏：光禿的枝干上插滿綠葉。我們不敢相信眼前如此快的變化。但尚未熱的溫度暴露了這裝成熟的春。
春天遐想初二（實用19篇）篇八
冬天悄悄地走了，不知不覺，春天又來了，大地母親從沉睡中醒來，伸了伸懶腰，驚醒了萬物，一切都變樣了，變得美好而充滿希望。
一團團，一簇簇。有的還是花骨朵兒，有的已經開繁了，我愿做一朵含苞未放的鮮花，釋放出孕育已久的希望。路邊的樹木爭先恐后的冒出新芽，享受第一縷春光，我愿做這一片新的葉子，為世界帶來一抹微不足道卻又不可缺少的新綠。
春天總是沉浸在綠色的海洋中，與夏天成熟的翠綠不同，是新生的嫩綠。春天便是一位神圣的綠色天使，為世界帶來美好，我愿做她的一根羽毛，代表著新的`希望。
春天遐想初二（實用19篇）篇九
春姑娘牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時，花兒開了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。
柳樹抽出了嫩綠的柳絲，它隨著微風翩翩起舞，多么像一位婀娜多姿的少女啊。
在遠處綠葉間，出現了一些黃點。我好奇地向那黃點奔去。那黃點逐漸清晰了。啊!是迎春花!我十分欣喜。只間春風拂過它那金黃色的笑顏，在溫暖的晨風中輕輕地搖曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機勃勃。
燕子從南方回來了，站在屋頂上歡快地叫著，好像在告訴人們"春天來了，春天來了。"。
小河兩岸的嫩草似乎想著一看春天的樣子，爭先恐后地探出了頭，放眼望去，遠遠近近，到處都是一片淺綠。
咦!什么時候飄下的小雨?春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
春雨過后，土地里散發出一陣陣沁人心脾的清香，真是讓人心曠神怡。
春天是美好的，但真正的春天是屬于那些力爭向上的人們;屬于那些辛勤勞動的人們;屬于那些珍惜時間的人們，發憤學習的人們。讓我們這些祖國的花朵，在春天的陽光下盛開!
春天遐想初二（實用19篇）篇十
春天，是一個溫暖如夢般的季節。我們盡情的享受著春風的擁抱，想著與它一同奔跑。我們無盡的迷戀著春雨的呢喃，想與它一同歌唱。我們小心地撫慰著春草的柔軟，想著與它一同成長。我們留意著傳遞著春花地芳香，想著與它一同暢想，“春天已來臨，你聽到了嗎?”
春風飛舞在歌里。清晨的第一縷陽光悄悄地照進我的心里。我輕輕地呼吸著清新的空氣，怕這安祥美麗的早晨被我這個介入者所打擾。風兒伴著歌聲已在遠處舞蹈。我輕撫口琴，為風兒送上一曲小小的祝福。
春雨，跳躍在夢里。我獨自走在那條清幽的林蔭小道上，聽著鳥兒在頭頂歌唱。多么悅耳!多么動聽呀!當我輕閉雙眼時，一絲線輕輕拂過我的臉旁，就像母親的手那樣的溫暖。
春花，蕩漾在風中。我那疲倦忽然來襲，此時此刻，我卻正坐在教室里看著那枯燥的物理課，一陣風帶著清香將我從睡夢中吹醒，我用力地嗅著那股淡淡的芳香。精神一下子就抖擻了起來，開始用心記錄著隨筆小記。
春草，飄揚在雨中。我微笑的看著那綠油油的小家伙，在雨兒的呵護下茁壯成長著，奏著一首春天的歌。無形的手將它們托起，它們自由地生長著，歡樂包圍了整個草地。
春天遐想初二（實用19篇）篇十一
一顆流星拖著長長的尾巴劃過天際，天空中閃過一道銀光，大地霎時一片綠色：瞧，柳樹抽出了新的嫩芽;迎春花綻開了燦爛的笑臉。
漫步走在花叢中，便來到了花的海洋。看，花海中紅的似火，白的似雪，粉的似霞，構成了一幅美妙的、五彩繽紛的畫卷。那火紅的玫瑰，雪白的櫻花還有粉紅的海棠成了花園里的主角。
春天，動物們也從沉睡中蘇醒過來。小草發芽了，大地上到處都顯現了欣欣向榮的景象。放眼望去，一片綠色連著一片綠色，就像一片綠色的海。
春天遐想初二（實用19篇）篇十二
世間的一切美好事物，都集中在了這個美麗而生動的春天里。
春天，花草樹木都綻開了它那埋藏了一個季節的臉蛋。
看啊——那美麗的花朵綻放出它那最美麗的笑容，在陽光下，如此美麗;地上那死氣沉沉的小草，仿佛在一瞬間，變得生機勃勃，那么有活力;本身光禿禿的小樹，在一夜之間，變得如此茂密。接著，又迎來了那在這個季節的第一場蒙蒙細雨，它們溫柔的澆灑著花草樹木。一場細雨過后，又給它們帶來了那更富有生機，富有活力的一面。
春天，也是一個富有生機的季節。從那個寒冷、一片白茫茫的世界，來到這個花草樹木盛開的季節里，突然之間，是我們的腦細胞一下子也變得如此富有活力，不再那么死氣沉沉，沒有幻想。
春天來了，我們開始遐想……。
風鈴轉動，陽光從四面八方涌了進來，透過紗窗，布滿了屋內的'整片天，我站在窗邊，那光輝灑在我的臉上，在心中漾起了喜悅，仿佛嗅到一片春的芳香。
我在遐想，以后這樣的美好的春天，這樣的生機盎然會不會在不久的將來消失?
我在遐想，以后會不會在那么一瞬間，冬天眨眼而過?
我想，如果人們不好好保護環境的話，這樣的事情一定會發生的。
我在遐想春天，遐想……。
春天遐想初二（實用19篇）篇十三
――題記。
小橋，流水，橋上，人群熙來攘往。
佇立橋頭，白云載著沉重的過去從我眼前飄過，一去復返，驀然回首，我長大了，進入了人生的雨季。
褪去了昨日的嬉鬧調皮，進入今天的憂郁夢幻。我知道我變了，一只蝴蝶，一朵野花，有時一個燦爛的微笑，都會引起我無限的遐想。我漸漸懂得：雨季是美好的。
在雨季中，我喜歡獨處，因為我喜歡那份寧靜。我常常漫步于田野中，小河邊，森林里，盡情感受大自然送給我們的.禮物，無拘無束，悠哉悠哉！煩惱的時候，向小鳥、小花、小草傾訴，向無聲的朋友傾訴或找一個隱蔽的地方大哭一場，哭過之后自然會是晴空一片。
畢竟是雨季，我有時會莫明其妙地生氣，就像這季節的雨，無常而又放肆。我努力控制自己的情緒，在無常中找到一份有序，在放肆中找到一絲寧靜，這就是我在雨季的快樂。
畢竟是雨季，我有時會懷念著過去，憧憬著未來。回憶著成長的足跡如何在沙灘上留下腳印；想象著人生的畫板將怎樣被我染色。
在雨季里，我喜歡獨倚在小窗前，觀察窗外的悸動。在雨天里，我會和雨點親密接觸，使雨水洗滌我的心靈；在艷陽高照的日子里，我會毫不猶豫地接受陽光的沐浴，皮膚黑了，毫不介意。有時我會呆坐在窗前，想一些毫無意義的事情。期待門被心跳叩響；期待自己化作一只翩飛的蝴蝶。
春天遐想初二（實用19篇）篇十四
說起春天，大家會想起什么？剛剛探出頭的小草，含苞待放的花朵，還是一個個小陀螺似的竹筍？以前的話，我確實會想起這些，但今天提到，卻又有了全新的想法——夢想。
夢想是什么？它是存在于我們童年的幻想，是存在于我們年少輕狂時所追逐的一個目標，是在長大后一個奮斗的動力，而春天是個萬物復蘇的時節，是一年四季的開始，對于我來說，它們有著相同的地方。
對于我來說，夢想不是我一點點發現并在深思熟慮之后所定下的，而是在某一天，突兀地閃過的一個念頭，待到發現，已然想不起為什么會有這個念頭，這個念頭是從哪里來之類的問題了。春天也是這樣，總是在凜冽的寒風中到來，就是在這酷似冬天的一天，大地冒出了綠意，燕子又開始筑巢，我們才突兀的發現：春天來了。
它們都是這樣，悄悄地到來，靜靜地等待著被我們發現，然后留下我獨自思考：到底是什么時候，它們到來，又是什么時候，它們也會悄悄地走嗎，和來的時候一樣，無聲無息？我不知道，正如我不知道那個夢想是何時駐進我的心里。但我知道春天總是美好的，因為它給予萬物以生命的活力，夢想也是美好的，因為它給予我向前的動力；也知道要等待春天就要經歷寒冬的考驗，而夢想的實現也需要時間的磨練，于是我習慣了等待，在寒冬中等待，在時間中等待，在積累中等待，我在等待中積攢力量，因為我知道，只有積攢了足夠多的力量，在等待后綻放出的花朵，才會更加絢麗奪目。
所以，我愿用等待一朵花開的時間，靜待春至。
春天遐想初二（實用19篇）篇十五
“頻葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。春水無風無浪，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情”。
最是春光好。
小區中庭的春天，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
可眼下正值隆冬。凜冽的寒風把中庭里熱熱鬧鬧、生機勃勃的景象吹走了，只留下了一些枯枝爛葉。天空也變得灰蒙蒙的，風越刮越大，仿佛鉚足了勁兒要把人吹跑。平日里經常來這兒踢球的孩子也不再來了，只剩下傍晚時分遛狗的人，他們幾乎都身著厚厚的大棉衣，里面穿幾件特保暖的羊絨衫，蹬著雪地靴，圍巾恨不得把整個腦袋給裹進去。即便如此，也是個個行色匆匆，催促著自家的狗盡快回家。中庭里的草，現在紛紛敗謝，平日里繁茂的大樹已變成了幾根樹枝，停在樹上的鳥都躲到別的地方棲息去了。中庭現已失去了往日的生機，真有幾分“詩也消乏，酒也消乏，冷落了春風，憔悴了梅花”的味道。
望著冬日這死氣沉沉的中庭，我不禁遐想起來年的春天……。
我幻想著春天來臨了，中庭兩旁的樹又抽出了嫩芽，綠油油的，隨著風左右搖擺著。草坪上的草已全部長齊，吸引了許多愛踢球的孩子來這里玩耍，嬉戲，真是“野火燒不盡，春風吹又生”呢！咦？草坪上那黃澄澄的是什么呢？哦，原來是在草坪上開的幾朵小花，給綠蔭蔭的草坪襄上了幾顆黃“鉆石”。這時，一縷陽光從天空照射下來，我抬頭往天上看去！天空蔚藍蔚藍的像是被洗過一般，偶爾還可以看見幾只小鳥從空中飛過。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個中庭像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。風和雨總是結伴而來的`。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，吹出一片新綠。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！
“天時人事日相催，冬至陽生春又來”，冬天雖然死氣沉沉，失去生機，但馬上又會迎來新的春天，生機勃勃的春天！生活也是這樣，遇到困難時，雖然看起來很難克服，但只要通過不懈努力，困難終究會如冰雪般消融。
冬天到了，春天還會遠嗎？
春天遐想初二（實用19篇）篇十六
想起從前，月光下，我一個人，除了月亮，身邊只有一個影子。心，早就癱瘓了，感覺不到疼痛。也許，很多人和我一樣，靜靜的看著月亮，不發出聲音。因為，岳也很平靜地看著我們。
望著月亮，輕輕的笑著，笑我的無知。只是，我是從月亮認識我的，只有月亮。別的都無所謂，只要有一個月，我就堅強。心里還是想著自己的夢想。因為，我不會輕易放棄，不管未來有多艱難，我都會堅持下去。畢竟岳從來沒有放棄過。等了很多年，她還是要等。路再長，還是要走的。即使我一個人，即使我渴望著什么。
我曾經笑過，哭過，但這些都沒有了。只要有一個月，我就不會感到孤獨。現在，我發現我沒有任何人的悲傷。所有的悲傷都是我自己的。但總有一天，悲傷會化解，快樂會回歸。我知道，我會繼續走下去。因為，有一個月的時間陪我。
閉上眼睛享受冰冷的觸摸，心里卻暖暖的。六月，謝謝你，讓我不再孤獨…。
春天遐想初二（實用19篇）篇十七
九月意味著豐收，意味著新學期的開始，意味著冷暖天氣的交匯。
然而，“它意味著寒冷和溫暖天氣的交匯”這句話在幾年前是完美的。但今天九月中旬，氣溫依然不肯“縮水”，太陽也不肯冬眠。幾次熱帶風暴時不時只帶了短暫的涼意，怎么可能戰勝九陽的太陽魔力？沒什么。去年冬天和夏天一樣熱。這和幾年前相比，真是黑白分明。所以只能用一句生動的話來概括——“昆明遍地是中國”。
唉！伙計，你有智慧，但你很愚蠢。地球是我們唯一的家園。如果我們不保護好她，遲早是人類自己！
春天遐想初二（實用19篇）篇十八
每年的春節是我們一年中最高興的一段時光，因為我們丟掉了作業的枷鎖，可以痛痛快快的玩一場，這短暫的光陰，卻帶給我不同的遐想和體會。2009年是牛年，元宵節燈會上成了牛的海洋，他們從四面八方聞訊趕來，早在正月十三便已經站好了隊，等待人們的檢閱。廣場上立刻沸騰了，正所謂“人山人海，摩肩接踵”的壯觀亦是如此吧！牛被人們形象的賦予了各種角色，牛拉車，無疑是讓我們感到牛的勤勤懇懇，無私奉獻，正如“俯首甘為孺子牛”。還有牛郎織女的傳奇神話，帶領我們再次體味了那段凄美的愛情故事，再次觸發我們對牛的無限敬仰之情。最搞笑的花燈還是牛裁判判拔河比賽，繩子兩頭，一邊四個人，一邊五個人，可那牛裁判的小紅旗總是指向四個人那邊，你說這裁判公不公平？不管是什么樣的花燈，總歸體現了一個主題——牛的精神，勤懇忠實，而我也將帶著這股氣沖斗牛之勢開始新一年的挑戰。晚上，震耳欲聾的煙花聲響徹云霄，一朵又一朵的花兒綻放天際，那么絢麗多姿，宛如一幅“百花迎春圖”，預示著新一年的到來，僅停留了幾秒鐘，便化作了“流星雨”，朝向大地的懷抱，最終灰飛煙滅。人們的目光自上而下，跟隨煙花的腳步，目送煙花的.離去，緊接著，又是一陣“咚”，人們由衷的感慨“哇”。煙花的生命僅僅是一瞬間，竟牽動著人們感情起伏變化，這種魅力是每個人都希望擁有的，我們的生命要比煙花長幾千倍，幾萬倍，我們也應將生命實踐得有意義，有價值，釋放自己的光和熱，將人生的舞臺裝點的五彩繽紛，將人生的演出演繹的輝煌精彩。
月兒如約而至，正月十五的晚上10時49分是52年來月亮最圓最大的時刻，我一直堅持到這時刻，看澄澈明凈的月亮，但此時只有我孤芳自賞，往常這時候，總有姐姐妹妹和我在皎潔的月光下說說笑笑，那份撞擊心靈的美好我仍記憶猶新。想起蘇軾的《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我豁然開朗，縱然我們沒有一起相聚月光下，但仍會“千里共嬋娟”，十五的月亮很圓很大，似乎是為天下“人長久”送來祝福的。
每一年的新春佳節總是那么熱鬧，而我卻在這份熱鬧中找尋了前所未有的沉靜，那是來自心靈，思想上的沉靜，引發我無限遐思與想象。
春天遐想初二（實用19篇）篇十九
哎，心中悲傷而附加著萬分無奈，但是沒辦法，一想到媽媽生氣的面容，想回卻又不敢回家……到達地獄般的教室時，距考試只有五分鐘的時間，已經不可能依靠著五分鐘的復習來決定考試的好壞，于是呆坐在座位上等待命運的安排，盼望著監考老師可以因為生病或某種原因而無法到場，其實只是自我安慰罷了，不過看那些成績一般的人卻在談笑風生，頓時心中冒出了一個接一個的問號……沒容我多想，五分鐘如一秒鐘般消逝，剩下的也只有那令人厭惡的考試。監考老師環顧與教師四周，只是懼怕有那漏網之魚；同學們環顧四周，只是懼怕監考老師洞察每一不應有動作；而我環顧四周，則是由于不懂題太多而驚慌失措。看著一些同學奮筆疾書，心中真的好生羨慕，回想起這快樂的沒有再見過難懂英語的一周，一種慚愧涌上心頭；又見到趁老師不注意偷偷拿出書本作弊的同學，又異常憤怒，他們是在浪費父母的金錢，是可恥的行為，剎那間燃起了報告老師的沖動。但，但自己又何嘗不是呢，雖然方式有所差別，可實質是一樣的，都是拿父母的汗水在開著無趣的玩笑，這樣到底有什么意思呢？為什么一向聽話的我竟會蛻變成這種人，由于我的無知，開朗，外向，樂觀，還是由于自己的無法體諒父母所釀成的。是呀，出于這個社會的孩子是自私，不懂感恩的，正是由于這些品質，才出現了動不動與父母吵架的學生！
父母是愛我們的，我們是否應該用好的成績去回報他們呢？這值得每一位學生深思！！