我這樣過寒假范文（21篇）

優秀作文就像一首美妙的音樂，能夠引導讀者進入作者的思維世界。優秀作文需要結構嚴謹，內容充實，語言優美。想要寫一篇優秀的作文，要先明確寫作的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟發。

我這樣過寒假范文（21篇）篇一

過的真快，轉眼又是一年了，今天上午開始放寒假了。與以往時一樣，總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在中尋找到各種樂趣，又能學到更多的知識。

首先，我要把寒假作業和老師布置的學習任務認認真真地完成好，要多鍛煉身體，保持身體健康。

其次，我要練習書法，長大以后能寫一手好字，要多看電視新聞，了解社會。我要寫，以前我寫日記都是為了應付家長的檢查，一點內容也沒有，以后我打算每天看一篇課外書，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、，學習一下人家的寫作方法，提高自己的寫作水平。在上網時間多進入小荷，多看看別人是怎么寫的，用取長補短的方法向別人多學習一些，少玩一些電腦游戲，它不但會對我們的學習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。

再次，出去走親戚時一定要做到禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。

最后，我要加強學習的同時，還要多幫家人做一些力所能及的事情。

新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來度過這個寒假。

看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

這就是我的寒假計劃，不錯吧？

我這樣過寒假范文（21篇）篇二

小學的最后一個寒假就在這時間飛流中過去了，慢慢回味，這個寒假，我過得快樂而充實。

一、充實寒假里，圖書館成了我看書的好去處。

我可以坐在圖書館里安安穩穩地捧上一本書津津有味地欣賞，也可以借兩本書拿回家細細品味。在寒假里，我懂得了“武則天”的“屈”“伸”，讀懂了孔子的“仁”、“不恥不問”和“有教無類”，讀懂了紅樓夢里的“凄涼悲慘”，也懂得了楊紅櫻筆下的活潑、好動、三天小禍五天一大禍的馬小跳；更從書里明白了寫作的“貼近生活，突破禁區，愛意無限，發揮想象……”在寒假里，我在書里吸收了知識和快樂。在寒假里，我在書里得到了充實。

二、快樂今年的大年三十，我過得可是別具一格。

照以前，大年三十應該與家人在一塊兒，而我卻是獨自來到了外婆家，與舅舅、舅媽、外婆和姐姐一起過了一個除夕夜。在外婆家的空地上，傳來了嬉戲聲，呵，這是我和姐姐正在放煙花“吱”，煙花如金色蝌蚪上開，又絢麗地綻開、消失。百家燈火把天與地照得好亮好亮。除夕夜除了放煙花，我在守歲到了12點，雖然睡蟲常常襲來，但我還是堅持了下來。我一邊欣賞著春節聯歡晚會帶來的快樂，一方面不停地給親人們發“新年快樂，豬年heppy”的祝福語，想象著親人收到短信的喜悅，我過得可快樂了！更有趣的是在第二天早上，大年初一，我早早地起床了，舅媽和外婆告訴我：“今天早上不可開葷。”“為什么”。“因為這樣才能保證今年健健康康啊！”“嘻嘻，真有趣，不過，這也是我家鄉最傳統的風俗了！

小學最后一個寒假，我并沒有去游山玩水，踏祖國的山水秀景，但我卻在家鄉、親人、書卷中找到了一個幸福的年。其實快樂并不是在很遠的地方，她就在你的身邊，你的周圍。總而言之，今年這個寒假，我過得意義非凡，因為有了充實與快樂。

我這樣過寒假范文（21篇）篇三

她，不知不覺的'來到我身邊，待我與她寒暄時，她卻又悄無聲息的離我而去——寒假。

——題記。

整天夢想著，何時才能放假呢？這不，我的夢想成真了，在我心里，別提多開心了。緊張的學習生活，使我一直難以放松。最重要的是，把我的這只豬貪睡的權利給剝奪了。今年的寒假，我一定要好好的干幾番大事。

我的第一番大事，每天睡覺我可要多睡幾個小時，把之前剝奪的都給補回來。另外，我要和我的兄弟姐妹們大戰三百六十五個回合，誰叫他們小瞧我的棋藝，我可要他們輸的心服口服。接著，我可要和老媽兌現諾言啦！她可是答應了我的，要陪我去咱們韶關最有名的是丹霞山上看日出的。到時候，我可要把咱們丹霞山美麗的容貌都給拍下來。這是一件多么有趣的事情啊！

我的第二番大事，復習本學期學過的書，預習下學期的課文，迎接新的一個學年。雖然說是寒假不用上學，但不代表不用看書了。我國大思想家孔子曾經說過：溫故而知新時常溫習所學過的知識，會得到不一樣的收獲。寒假雖然很短暫，但足以讓我們預習新學年的課本，把懂的看一遍，把不懂的留在開學與老師一起解決。這樣，不但學習的效率提高了、變得輕松了，而且也讓我們覺得學習不再是乏味無趣了。

寒假時短暫的，當我們充分的利用起來，會覺得每一天都是那么的充實。我相信，我今年寒假的每一天，會過的非常精彩！

我這樣過寒假范文（21篇）篇四

今年寒假過春節的時候，我和星星姐姐來到了我爸爸的一個同學家作客。因為他姓李，所以我親切地叫他李叔叔。

那天，天氣晴朗，風和日麗，碧空萬里無云。我們來到了一座小山面前。原來李叔叔家住在萍鄉市上栗縣的一座山的頂上。我從山腳往山頂瞧，一片連綿起伏的山峰中，聳立著一棟漂亮的白色小洋樓。爸爸告訴我們這就是李叔叔家。

我快速地爬到半山腰的時候，李叔叔家的兩只狗跑來迎接我們，一只是黃色的，叫“阿黃”，一只是黝黑色的，叫“阿黑”。我們來到了李叔叔家門口。左邊是一池猶如翡翠的清水，成群的魚兒在水中嬉戲。右邊是一座挺拔的大山，在山的下面，我瞧見一個大約一米高，半米寬的洞口。里面黑qq的，我十分好奇，邊拿著手電筒邊拉著姐姐去探一探究竟。我立馬打開手電筒照亮了里面。四周都是墻壁。沒有別的洞口。里面擺放了一些生姜，原來這是一個儲藏室。

我望著這清靜優雅，連綿起伏的山峰格外興奮。我和姐姐立刻比賽爬山。山勢雖然非常陡峭，但我們還是比較利索地爬到了山頂。我立刻覺得自己變得高大了，山下和美景盡收眼底，我深深地呼吸了一口空氣，我這才真正體會到了心曠神怡的感覺。沒想到下山卻不是一件易事。我非常害怕，我撿了一根粗枝，一邊把粗枝用力地插在土地上，一邊小心翼翼地挪動腳步。我仍然覺得山勢很陡，人往前傾斜，不能掌握平衡。我既驚慌又興奮。我干脆蹲下身子，用雙手扶著慢慢地接近山腳。我在離山腳不遠的'地方不小心摔了一跤。我不一會兒就滑到了山腳。雖然很緊張，但我覺得十分剌激。難怪人們常說上山容易，下山難。姐姐看著我這副模樣笑著對我說：“你看你都變成一個大灰貓了。”我看著姐姐也滿身的泥，我也笑得合不攏嘴。后來我們在李叔叔家吃了中飯便回家了。

這一天，我在李叔叔家玩得十分開心。這一天的畫面常常浮現在我的腦海里。

今年寒假里，正好遇上五十年難見的大雪災，交通嚴重堵塞，我和爸媽就不能外出旅游了。我待在家里，一個勁兒地嚷嚷著生活無聊、無趣。媽媽說：“如果你真的沒事可做，就到二伯家的那小店里幫忙，也算是打了份工吧!”我挺開心，遇到二伯那樣公道的老板，不容易。能掙些錢給家里，再好不過了。

好!我立即同意了。第二天走馬上任，雖然只是一個小小的營業員，但總想放他幾把火。我站在收銀臺前，挺了挺身子，望著路上來來往往的行人，第一次當營業員，心里還挺緊張。不久，急匆匆地闖進來一位年輕的姑娘，她很快就挑好了禮物，高聲說：“要了，快包起來!”我手忙腳亂地找出包裝紙，雙面膠、剪刀……一切準備就緒，開始包裝，該死，平日里別人送的禮品盒怎么弄得?這樣?不對，太浪費紙了?這樣?唉，不行，不美觀!就這樣反反復復，包了又拆，拆了又包，一張挺精美的紙被我揉得“面目全非”，不成樣兒了，我又趕緊換了一張包裝紙，抬頭不好意思地朝那位姑娘笑了笑。看著手表，那位姑娘十分著急，跺著腳說：“求求你啦，到底會不會呀?我快要遲到了。”我也急得脹紅了臉：“我還要求你呢，你會不會呀?幫幫我，一塊動手唄。”那姑娘將包丟到一邊，也手忙腳亂地幫我包起來。我估計這店主與顧客一起忙活的場景，還是全縣頭一回哩，說不定還是個“創舉”。可恨的是兩個人七手八腳瞎弄了半天，也沒見包好。那姑娘終于沒有了耐心，扭頭打算走了。我想：可不能讓這頭一個生意泡湯了，費了九牛二虎之力，好聲好氣地將她留了下來。“病急亂投醫”，我將路邊賣小吃的阿姨拉進來，幸好老天有眼，她竟然會。送第一位顧客出店門后。我長長地松了口氣。突然覺得不對勁，對，包裝費、包裝費忘收了。但轉念一想，自己這副德行，還好意思問別人要錢。

得了，自己認賠吧!回家吃晚飯時，媽媽問：“打工掙錢的滋味怎么樣?”我剛要訴苦的，可轉臉又擠出了一臉快樂的樣子：“太捧了!”

我這樣過寒假范文（21篇）篇五

寒假的腳步漸漸遠去，新學期即將到來。我對寒假有一絲留戀，畢竟，這是我們小學階段最后一個寒假。

在這個寒假里，我過得很充實，很快樂。首先，我看了《魯濱孫飄流記》這本外國名著。這本書告訴人們：遇到困難與挫折時，我們要樂觀、堅強的去面對。要用聰明才智解決這些問題。

此外，我同爸爸和哥哥去走親訪友。去看望了爺爺、奶奶，走訪了各個親戚朋友家。大家互相探望，一塊兒聊天，一塊兒祝福老人身體健康、孩子學業有成、大人們工作順利。

同時，我也完成了老師布置的各項作業，還幫助爸爸、媽媽做了些家務。

這個寒假過去了，那我很快又會迎來小學畢業考試。新學期里，我一定會好好學習課內知識。多看課外書，增加閱讀量。希望在畢業考時，考得一個令人滿意的成績。

寒假過去了，在寒假的生活是豐富多彩的。我會把這份珍貴的記憶，珍藏在我記憶的銀河中。

我這樣過寒假范文（21篇）篇六

寒假將至，我的心里矛盾至極——憂喜交集。憂，憂在寒假前必須經歷期末考，老師還會布置一大堆作業；喜，喜在寒假不用經歷大小考，我們還可玩個好幾場游戲。

玩！

這是我沉思良久后才得出的結果。放假時必不可少的就是玩，而且嘛，玩，可是要玩得痛快滴！

首先呢，我可是要和朋友約好一起去游樂場玩的，畢竟一個人太孤獨了，還無聊，so，越多人越好，人多熱鬧嘛！要玩什么游戲嘛，到時再說吧，現在想那么多干嘛，萬一現在我想好要玩什么，他們不同意怎么辦？玩什么游戲嘛，讓他們自個兒想去好了。重點是玩游戲沒錯，可對于一個吃貨而言，零食是必不可少的啦。我呢，要買一大堆的零食，邊吃邊玩，別提多暢快了，哈哈！

其次呢，我還想要一場說走就走的旅行。我想去美國，因為在美國有好多動物，是不用去動物園都可以看到的。

聽說呢，美國的松鼠和我國的麻雀一樣多，而且，松鼠受法律保護，可以隨意走動享受它們的自由，所以到處可見松鼠。我可是從沒有親眼見過松鼠的，只從作文上看過“玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。”真想去美國一睹松鼠的可愛。

我還聽說，美國公路旁被白雪覆蓋的農場，雪白一片，往往會看到幾只正在悠閑散步的狐貍，而美國的狐貍并不像國內動物園里的狐貍一樣，臟兮兮地窩在自己的籠子里，水泥地上灑著水和游人們從籠子里塞入的“饋贈”。真想去美國一睹狐貍的美麗。

如果，可以重來的話，我愿認真對待這次考試，使我的幻想成為事實。

我這樣過寒假范文（21篇）篇七

這是我小學階段的最后一個寒假了！在這意義非凡的寒假中，我嘗遍了酸甜苦辣。

酸：剛放寒假的那幾天，期末考沒考好，加上下大雪回不了老家，整天無聊地呆在家里，感覺心里酸酸的。

甜：大年29日晚6：00，我和爸爸順利地回到了老家。大年三十晚上我們一家六個人一起在家里吃年夜飯，大家你說一句我說一句可開心了。晚飯過后我們圍在電視機前又說又笑地看春節聯歡晚會。12點整時，老爸點起了煙花，大家一起看著煙花在那天空五彩繽紛地燃放著，好看極了。我們一家人都很開心，很甜。

苦：新年的第三天，早上一起床就覺得喉嚨好痛，媽媽知道后，拿來一杯涼茶讓我喝，那茶真叫苦啊！而且，還不能吃老家上火的特產，太苦了！

辣：老媽總是在我犯一點小錯的時候對我大罵一頓。罵得我心里辣乎乎的'！

在這個寒假中，我不僅嘗遍了所有的滋味，還做了許多有意義的事：有看好書，去敬老院，還有參加社區活動——猜燈謎。

希望大家和我一樣過了一個有意義的寒假！也希望與我同齡的六年級學生考個好初中！

我這樣過寒假范文（21篇）篇八

她，不知不覺的來到我身邊，待我與她寒暄時，她卻又悄無聲息的離我而去——寒假。

——題記。

整天夢想著，何時才能放假呢？這不，我的夢想成真了，在我心里，別提多開心了。緊張的學習生活，使我一直難以放松。最重要的是，把我的這只“豬”貪睡的權利給剝奪了。今年的寒假，我一定要好好的“干幾番大事”。

我的第一番大事，每天睡覺我可要多睡幾個小時，把之前剝奪的都給補回來。另外，我要和我的兄弟姐妹們“大戰”三百六十五個回合，誰叫他們小瞧我的棋藝，我可要他們輸的心服口服。接著，我可要和老媽兌現諾言啦！她可是答應了我的，要陪我去咱們韶關最有名的是丹霞山上看日出的。到時候，我可要把咱們丹霞山美麗的容貌都給拍下來。這是一件多么有趣的事情啊！

我的第二番大事，復習本學期學過的書，預習下學期的課文，迎接新的一個學年。雖然說是寒假不用上學，但不代表不用看書了。我國大思想家孔子曾經說過：“溫故而知新”時常溫習所學過的知識，會得到不一樣的收獲。寒假雖然很短暫，但足以讓我們預習新學年的課本，把懂的看一遍，把不懂的留在開學與老師一起解決。這樣，不但學習的效率提高了、變得輕松了，而且也讓我們覺得學習不再是乏味無趣了。

寒假時短暫的，當我們充分的利用起來，會覺得每一天都是那么的充實。我相信，我今年寒假的每一天，會過的非常精彩！

寒假就要來臨了！緊張的學習生活，使我的心情一直難以放松。寒假生活可是上帝賜予我們的禮物，今年一定要度過一個快樂而又充實的寒假。

今年的寒假，我準備先用幾天時間做完作業，然后就可以醉心閱讀那些學習期間被遺忘的中國古代文化典籍了。讀史宜夏，讀經宜冬。我要在這寒冷的冬季里，在漫天飛舞的雪的世界里，品讀古圣先哲們的大智慧，讓靈魂在詩意的精神家園里棲息：在《三國演義》的刀光劍影中穿梭，在《水滸傳》的豪情俠義中駐留，在。

唐詩。

宋詞中尋找昔日的繁華與寧靜。我會在皚皚白雪所凝成的世界里，捧一本詩集，漫步在雪中，吟誦岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我幻想自己能幻化成雪的精靈，與這瑰麗的雪景融為一體。

一個充實快樂的寒假，不僅需要不斷地學習，還需要不斷釋放快樂的心情。精彩的寒假生活正在向我招手！

我這樣過寒假范文（21篇）篇九

寒假的到來，使已經忙碌了一個學期的我激動不已。

想想去年的寒假，每天都只能看書，多么無趣。今年的寒假我一定要好好規劃，我要過一個有意義的快樂寒假。

首先，我要學會做菜。那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，金燦燦的炸雞，還有那肥而不膩的紅燒肉，我得統統學會。系上圍裙，拿起菜刀，手起刀落，切菜的聲音此起彼伏，多么美妙，似乎在歌唱著新年的熱鬧。那油在鍋中跳躍，噼里啪啦，再倒下剛切好的肉，通過鍋鏟不斷地翻炒和各種調味料的融合，一道紅燒肉就此出鍋，那鮮艷的光澤看著都讓人垂涎三尺。

最后，我要努力學習，不斷積累。“書是人類進步的階梯。”除了完成老師布置作業，在閑暇時，我要讀一讀名著，與主人公同歡喜共哭泣，接受經典給我的洗禮。我還要預習下學期的課程，琢磨更高效率的學習方法。我還會把生活中、學習上的疑問記在本子上，像哲人一樣不斷地揣摩，這個過程將會是多么地享受啊！

這個寒假的生活將會是多么地快樂與豐富啊，真叫人期待！

就要放寒假了！辛苦了一學期的你是不是和我一樣高興？

這回放寒假，我要好好把假期生活安排一下，想想去年寒假，爸爸媽媽天天讓我在家念書，準備考中學，那個寒假過的，真是沒勁，這回我要好好過一個寒假，把去年的損失補回來！

我先要學會滑冰，看看冰場上那些飛來飛去的“小燕子”，我真是羨慕死他們了，尤其是那些女孩，穿得多么漂亮，技術那么嫻熟，我也要向她們一樣，在冰場上一展我的風彩。脫去外套，露出色彩艷麗的毛衣，我甚至都想穿上那身我最喜歡的牛仔裙，換上冰鞋，深深吸了口氣，慢慢向前滑行，滑行，摔倒了，不怕，誰滑冰沒被摔過？調整呼吸，掌握平衡，繼續滑行。

在經歷過無數次引人注目的匍匐和仰臥之后，我終于學會了滑冰，體驗兩耳生風的爽，感覺冰上動作的酷。那種美妙的感覺，真讓你作夢都能笑出聲。

我第二個愿望是上網，今年我住的小區裝上了寬帶，網速快了，那種感覺，沒上過網的人根本感覺不到。我要在還價中玩過痛快，在“網”中學習知識，在“網”中體驗快樂，我還要苦練打字，加快錄入速度，等開學后，把課堂筆記啦，試卷分析啦，通通存入電腦。

好啦，先“想象”到這里吧，咱們假期見！

漫長的冬天已經過去，即將迎來的是美好的春天。回想過去，我發現自己有很多缺點和不足，所以我要改變自己。

我的人際關系不太好。因為我的名字是“吳巨龍”，所以同學們總是喜歡叫我“玩具龍”，每當我聽見有人這樣叫我，我就立刻“發威”，把他狠“k”一頓。我奉行的是“君子動手不動口”的原則，如果我感到有人損害我的名譽，我就立刻動口將他狠批一頓，讓他無地自容。

我的學習也不太好。用媽媽的話說，我“不服管”，而且一取得成績就沾沾自喜，所以很難進步。有一次，我考試得了98分，我便驕傲起來，再也不復習了。結果，再考試的時候，我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好家伙！才64分！上次明明是98分呢！媽媽批評了我，我也吸取了教訓，再也不能自大了！

現在是現在，未來是未來！我不能再這樣下去了，從這個寒假開始，我要改掉自己的壞毛病。對！我要做到“學而時習之”、“溫故而知新”，還要堅持做到讀書“三到”：眼到、心到、手到，多復習，不驕傲。我還要對同學親切友愛，不能得理不饒人，要寬容待人。

人人都是孫悟空，只有把如來佛祖的咒語解除掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病，做個讓人喜歡的好孩子！和我一起行動吧！我會努力改變自己的，你呢？心動不如行動哦！

我這樣過寒假范文（21篇）篇十

寒假，不知不覺的來到我身邊，待我與她寒暄時，她卻又悄無聲息的離我而去。

整天夢想著，何時才能放假呢?這不，我的夢想成真了，在我心里，別提多開心了。緊張的學習生活，使我一直難以放松。最重要的是，把我的這只“豬”貪睡的權利給剝奪了。今年的寒假，我一定要好好的“干幾番大事”。

我的第一番大事，每天睡覺我可要多睡幾個小時，把之前剝奪的都給補回來。另外，我要和我的兄弟姐妹們“大戰”三百六十五個回合，誰叫他們小瞧我的棋藝，我可要他們輸的心服口服。接著，我可要和老媽兌現諾言啦!她可是答應了我的，要陪我去咱們韶關最有名的是丹霞山上看日出的。到時候，我可要把咱們丹霞山美麗的容貌都給拍下來。這是一件多么有趣的事情啊!

我的第二番大事，復習本學期學過的書，預習下學期的課文，迎接新的一個學年。雖然說是寒假不用上學，但不代表不用看書了。我國大思想家孔子曾經說過：“溫故而知新”時常溫習所學過的知識，會得到不一樣的收獲。寒假雖然很短暫，但足以讓我們預習新學年的課本，把懂的看一遍，把不懂的留在開學與老師一起解決。這樣，不但學習的效率提高了、變得輕松了，而且也讓我們覺得學習不再是乏味無趣了。

寒假時短暫的，當我們充分的利用起來，會覺得每一天都是那么的充實。我相信，我今年寒假的每一天，會過的非常精彩!

我這樣過寒假范文（21篇）篇十一

時間過的很快，都已過去了二個多月，我以為的‘等待’不知道可以這樣拖延下去多久。很多時候，我會很迷茫，問過自己，一切不過夢一場，我活在自欺的套子里，看的見周圍，卻聽不得他人的勸告，活的自我又孤僻，好似生而為人，只不過一場旅途，而我連路過的也不是，只是從來不屬于其中，活在自我的認知里，偏執而自私。

人一生是有許多種可能的，而我，偏偏選了最差的那一種。

人活一生，追其到幼年，再看如今的模樣。是什么讓我變成如今：自私，懦弱，怨天尤人，不愛說話，消極，不思進取，性格古怪，甚至連討好的話也不會說，笨拙。似乎一無是處的樣子。其實，很多個深夜，我都是想殺了我自己的，可總心有不甘，覺得多年前未死去，老天爺讓我活著，肯定是因為我有我的用處吧，我肯定是可以發熱發光的，即使世界不知道我，但我總是有用，總是會有人喜愛的吧。我看著經絡分明的手腕，終究沒能下去手。它很美，不該留下點點傷痕。我這樣安慰自己，寬解自己無數個絕望的夜，不知如何是好的夜，終于，直到我寫下這些文字的此刻，我依然活著。即使依舊一踏糊涂，但活著就有萬千可能吧，我這樣告訴自己，終是不肯這樣失敗的離去吧。

我想以前，不禁自問：是什么讓我變成如今的模樣的吶？

是什么時候，我變成了如今的樣子的吶？前幾年一直跟著爸爸，從未想過自己的以后，過的簡單又墮落，還很絕望。我唯一喜愛的文字，也堅持的斷斷續續，不像說‘喜歡’的樣子，也沒有以前那種不做完就不睡覺的意念了，我待自己好的似一種放棄。渾渾噩噩的一年又一年，，我快28歲了。去年才學了美甲化妝，又因去年外公離世，一個叔叔的婆婆離世，媽媽總是讓我請假，似晃蕩了一年，活的沒有主見又自卑。用了誰一點東西，總是記好久，就如我在媽媽面前一直有如欠債者，聲音無法明亮，眼神無法平視。從未想過自己的以后，得過且過，如此這般。

今年，剛找的一工作，實習三天，今天是第二天了。因為從未做過的緣故，雖有化妝美甲，可大半年未碰化妝，手法早已生疏，又還得了解她家所賣產品，會推銷，一起上班的姑娘才二十出頭，已做了三年，這樣一比，瞬間秒殺的自己如煙霧。本就習慣的抑郁，被這樣消極的情緒帶的更加深沉，剛巧又還與一相親對象再接觸，我以為我在改，可心情不好便不說話的`性子又巧巧的出來，偏偏在相親對象面前。也許黃了，也許不會，只是他今天沒有聯系。

今年一月份，我突然就想結婚了。似一種認命，自己無本事，年齡又大，又怕被他人議論，真覺得是該結了，只是和誰結，似乎又無所謂，雖這樣想，但真的面對時，還是在挑揀。就比如昨晚不愉快分開的相親對象：長的不好看，生活里肯定很小氣，父母不知好相處嗎？說是相親對象，卻在有次把我刪了時說只做普通朋友，過年還問我是否相親了的，沒有再提及說要和我再試試，也沒確定地說出讓我做他女朋友，帶我去吃了兩次飯，就要抱我，拉我手，似乎都是應該的一般。我這樣不滿，又覺得是自己過于矯情而在鬧，可我等不起，也無法在等，我怕選他會錯，可誰讓我以前就那么不想結婚吶，現在想結婚了，可年齡大了，好的都被挑差不多了，哪里能那么好被我遇見。

我將就了一二十年，不知以后還是不是也將就，想來，總覺得過于可悲！

可是，我是什么時候，性格變成如今的樣子的吶？

我不知道是誰的錯，可我成長到如今，這么大了，還一無所是，總覺得是自己的不該啊。

只是現如今，又是誰確定過：善良就該得到好的一生吶？

善良的人很多，比如我爸爸。他曾經在車來車往的馬路上，救下一只跑到車空里的小狗，可就是這么善良的一個人，會惡狠狠的說一個三歲孩子的壞話，因為孩子吃了他的東西，這年，他很窮。‘窮山惡水出刁民’是真的。或許，真正的惡都來自于貧窮。

我或許不該這樣去說我的父親，只是在貧窮磨的他學會了討好微笑時，我靜靜地看著，只覺得一陣酸澀，卻全無辦法。

看，像我這樣活著的人，真不如死了的好。可是我不甘心，一直懷揣著總有變好的一天，又怕走了，真的來了，也是無用的。

我很想去愛人，如一位傳播愛的佛，善良過完這一生，置身世外，觀看著人生的多樣，卻沒有任何波瀾。

我這樣過寒假范文（21篇）篇十二

你也許想過：生命是寶貴的，人生很短，那人的一生應該怎樣度過呢?我確實也思考過這個問題。我認為：人的一生，絕對不能虛度!

首先，每個人在年輕時應當勵志。孫中山先生說過：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”如果我們有了志向，那么我們也就有了奮斗的動力，同時又有了青春活力。《格言聯璧》中有這樣一斷話：“志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵固甲，不能御也。”一個有志向的青年人，才算得上一個真正的青年人!孔子十五歲勵志做學問，三十歲有所成就。我們絕對要有志向，要有對未來的目標，而不是“當一天和尚撞一天鐘”。現在網絡上流行一個詞，叫“佛系”。我們應該佛系嗎?答案當然是否定的!我們青年人必須斗志昂揚!我們要為自己而活，為自己而勵志，也要為祖國而活，為祖國而勵志!唯有這樣，我們的生命才是值得的，我們才沒有白白浪費這大好時光。

有了志向，就要付諸行動。我們絕對不能紙上談兵，光是空想。而奮斗，是無止息的，生命不息，奮斗不止。比如如果你勵志做一名科學家，你就需要從小學、初中開始好好學習，考上好高中，進而考上好大學。而有一個誤區：考上大學就不需要努力了。實則不然，我們需要不斷提升自己，讓自己更加優秀，學無止境。如果我們一直奮斗下去，無論年齡如何，總是有活力的。

人活著，應當修養品格。羅曼。羅蘭說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。”佛。桑德斯說過：“品格能決定人生，它比天資更重要。”一個人只有有了高尚的品格，才能立身處世，才會受人尊敬。一個擁有如金子般閃閃發光品格的人，心里也是敞亮的，心情也是快樂的。

我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，最喜歡里面的這句話：“一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”所以我為了不虛度一生，會立下志向并為之奮斗，并修養品格。

少年們，青年們，未來將是我們的時代!愿我們每個人都能不虛度年華!

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我這樣過寒假范文（21篇）篇十三

我有一個姐姐，比我大十歲，但卻和我差不多高，大人們都說大概是她小時候“好吃的”吃的太多了。她家條件很好，有個當副廠長的爸爸，我也常常跟著她粘點光，但我可沒覺得這有什么好。

就在昨天晚上，姐姐又乘火車來我們家了。

今天，我提前和姐姐約好，她九點半在家樂購超市門前等我，我放學后就去和她在那見面。為什么要去家樂購？因為媽媽給我們下達任務，買點紫葡萄回去煮水喝。

剛進超市，我們就直奔水果區。可到那兒一看，葡萄不太好。于是我們打算去不遠處的佳家果業看一看。我們正要離開，姐姐非要給我買“好吃的”。我說不買，那東西雖然好吃，但是太費錢，而且我也長大了，不再總吃那些小食品了。姐姐不同意，所以那輛購物車就像拔河的繩子一樣被我倆拉來拉去。在我們不分勝負之時，姐姐生氣的說：“不給你買了，買回去我自己吃。”我也不能妨礙姐姐給自己買東西吃吧，于是我放棄了和她的爭奪。不過剛出超市，姐姐就把那些好吃的給了我，我又中了姐姐的計了，雖然是好事，但我覺得這樣并不好。

從家樂購出來，我們直奔佳家果業，那里的葡萄真不錯，除了葡萄我們還買了串香蕉。一會兒，我就發現姐姐的眼睛盯上了那整整齊齊標著“100元”的果籃，姐姐又要給我買，我堅決地說不愿意吃這些水果，姐姐又和我爭了半天，可能也覺得不太好，所以沒買。我們一起快樂的回家了。

我和姐姐經常因為買和不買而爭吵，相信大家一定會支持我吧，因為我知道節儉，這可是一個好習慣，我可不想丟了它。

我這樣過寒假范文（21篇）篇十四

捧著一本同學錄，告別了我生活了六年的小學校園。帶著美好的回憶，純真的友情，跨入了人生的新階梯—初中。

校園里，彌漫著花香和柳樹的清香。踏在學校的小路上，心理往往有些懷念。朋友，友情，還會存在嗎？帶著最大的疑問，來到了我將要生活3年的新班級，新集體。坐在位子上，眼神望了下四周，沒有看見原來好朋友的身影，心里難免有些失落。一向最看重朋友的我，將要在這個班級迎接新的友情。這就意味著，我要尋找新的友誼。

我是個不甘寂寞的女孩，我愛笑，我總有笑不完的笑，樂不完得樂。孤獨離我很遠很遠，歡樂離我很近很近。我滿目滿心都是夏季燦爛的陽光。就是因為我的這種性格，讓我在小學的六年里與朋友相處融洽。身邊也有很多的朋友。漸漸地，我把朋友放在最高位，視友誼為純凈之水。水不醉人，而這杯友誼之水卻使我們醉意盎然，心滿意足。沒有虛榮與自私。只有純潔的友誼。然而，這心真的就只是回憶而已。

上了中學后，覺得真的很累很累，感覺每天就像是在戰場上一樣，每一天都很累。更何況初中的友誼了呢？每個人都是勾心斗角。那杯純凈之水，早已變了質。剛剛上中學的那些朋友，經過了一年的考驗后，也是一樣，原形畢露。

朋友難得，朋友可貴。真正的朋友是經得住時間的考驗的。“三年的寂寞”這句換我終于懂了，也許我懂得很慢，也許我是我們班里最后一個懂得的，不管怎么說，我現在已經嘗到了當中苦澀的滋味，但是三年后的今天，我會在我最喜歡的高中里嗎？初一的生活已經接近了尾聲，真正的朋友這幾個字還沒有找到合適的人選。所以，初一的結尾，就用一個好成績來畫上那個圓滿的句號吧！真心朋友這個詞，也就永遠留給小學的她吧！！

我這樣過寒假范文（21篇）篇十五

風，呼呼地刮了一夜……風真的很大。

清晨，當我揉開惺忪的睡眼，風已經止住了。我將體型臃腫的枕頭墊到背后，又把被角向上拉了拉，好讓自己做起來。周圍十分安靜，窗簾那邊透過來一片祥和的陽光。我愜意懶散地伸了個懶腰，昨夜那個狂風肆虐、令人生畏的一幕似乎已經離我很遠。

“唰——唰——”這聲音分明來自樓下。拉開窗簾，陽光燦爛得讓我有些不適應。陽臺下，爺爺正用那把大掃帚掃著落葉，一下一下，很有節奏。而眼前，那棵原本枝繁葉茂、生機勃勃的大樹，卻已變得面容憔悴不堪：樹葉幾乎落光，幾根樹枝被狠狠地拽下來，甩到很遠的水塘里。這時我的記憶也明晰起來，昨夜是依稀聽到有樹木被風拉扯得“吱吱”作響，也好像聽到有樹枝被無情撕裂的聲音。經過一夜的慘烈交戰，那散落一地的樹葉，分明是“英雄”受傷的淚。

這一切，讓我怦然心動。我不由得伸出手在樹干那溝溝壑壑般的紋理間撫過。我觸摸到了，觸摸到了樹那顆堅強的心。無論在平地，還是峻峭的山崗，樹，總是這樣無畏。也許，面對無可抗拒的大自然，樹顯得那樣的力量單薄。但它卻沒有退卻，也沒有屈服，它勇敢地迎接挑戰，即使遍體鱗傷。它也從沒有想到放棄，在漫漫長夜中，它孤立無助地抗爭著，即使葉子落光，身子被折斷。只要還有明天，它就會以更燦爛的微笑迎接第一縷陽光。

我愿，愿做一棵這樣的樹。

我這樣過寒假范文（21篇）篇十六

卷面工整這一點是最重要也是最基本的要求，也是平時上課的時候老師最經常提及的。但很多同學卻還是沒有辦法很好的做到，總是在考試的時候把試卷當成草稿紙亂涂亂畫。你可能不知道，就算只是一個字跡問題，你都會在閱卷老師心目中留下最直觀的印象分。

相反有的同學，題目可能做錯了，但因為字跡工整，她可能會給你加多幾分。當然這種情況高考是不可能出現的。

我這樣過寒假范文（21篇）篇十七

課文記敘了紅軍長征途中軍愛民的一個感人故事。朱德總司令帶領的紅軍以菩薩似的心腸為藏民著想、替藏胞春耕，以實際的愛民行動贏得了藏胞的信賴與歡迎。

全文按照故事發展的順序，雙線并進。一條線正面寫朱德領導的紅軍部隊，一條線側面寫藏胞。寫紅軍部隊，著重寫典型人物的典型語言，從而體現紅軍的菩薩心腸，略寫紅軍怎么找藏胞，怎么搞春耕，詳略得當。

估計學生能通過課前預習讀通課文，理解課文內容，體會朱德和紅軍戰士尊重、關心藏族同胞的品質，課上要讓學生抓住人物的語言反復朗讀，體會人物的內心，并學會在習作中通過語言表達心聲。

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會講這個故事。

2、學會18個生字，理解詞語。

3、能用“熱火朝天”、“干干凈凈”等詞語描寫同學們大掃除的情景。

4、理解課文內容，學習朱德司令和紅軍戰士尊重、關心藏族同胞的優秀品質，體會藏民與紅軍之間的魚水深情。

理解朱總司令的話，體會其中包含的意思。

生字卡片、小黑板。

2課時。

課時目標：初讀課文，讀講第1自然段。

教學過程?：

一、導入??新課。

1、簡述紅軍長征背景。

2、板書課題，提問：什么是“菩薩兵”？藏族同胞為什么稱紅軍為“菩薩兵”？

二、初讀課文。

1、自學生字詞（輕聲讀課文，畫出生字詞及不認識、不理解的詞；查字典或聯系上下文，理解不懂的詞語）。

出示：

菩薩糟蹋藏族一段同胞反動朱德翻譯糊涂。

不饒人哪怨不得春耕挨餓播種干干凈凈。

2、檢查詞語及課文朗讀情況。

3、說說課文講了一件什么事？

三、讀講第1自然段。

1、自由讀。

2、指名說說對“長征”、“藏族”的理解。

3、這一自然段講了什么？

4、指名讀第一自然段，注意讀出感情。

四、作業?。

1、熟讀課文。

2、寫詞語。

課時目標：

讀講課文，理解藏胞為什么稱紅軍為“菩薩兵”，體會紅軍對少數民族同胞的赤誠愛心，領悟軍愛民的優良作風與優良品質。

教學過程?：

一、聽寫詞語。

二、講讀第二至第五自然段。

1、自由讀，思考：課文講了什么？

2、討論、交流（講朱總司令想辦法動員藏胞回來）。

3、出示“這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？”

4、指名讀、齊讀，體會朱德對藏胞疾苦的關切之情。

5、范讀、自由讀、指名讀、齊讀，體會朱德深知藏民疾苦的感情和對藏胞的一片愛心。

6、分角色朗讀。

三、講讀第六、七自然段。

1、自由讀。

2、畫出朱德同志對藏胞春耕工作關心、重視的詞語。

3、交流所畫詞語。

4、出示“要讓我們播下的種子在這里生根、發芽、開花、結果……”引導理解含義：表面講春耕，實質是要讓紅軍形象在藏胞心中生根，使藏胞們知道，紅軍是一心為民的。

5、說說這兩段講了什么。

四、讀講第八、九自然段。

1、自由讀。

2、默讀思考：藏胞為什么全都流出了感激的淚水？為什么會說出“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀？”

3、感情朗讀。

五、總結全文。

1、自由朗讀全文。

2、說說藏胞們為什么把紅軍稱為“菩薩兵”？

3、小結：本文記敘了長征途中，朱德同志親自帶領紅軍戰士幫藏胞春耕，以實際的愛民行動得到了藏胞信任和感激的事。從中體會到藏民與紅軍之間的魚水深情。

六、布置作業?。

1、朗讀全文。

2、寫話：描寫同學們大掃除的情景，要求用上“熱火朝天”、“干干凈凈”。

朱德急壞了怎么受得了盡心盡力。

藏民躲跑返回流淚。

我這樣過寒假范文（21篇）篇十八

《像我這樣的女生》收藏了屬于少女時代的點滴心情，也記錄了一個女孩成長的心路歷程。這正符合我們這個年齡段的心里特點，在辮子姐姐的書海中，我仿佛找到了在青春中迷失的自己，它給了我長大的勇氣，讓我有頗多的感觸。

我講感受最深的幾篇故事寫了下來，匯成了屬于我的青春記憶河流……。

一、長大有意思。

一個女人領養了一顆星星，認為它會發光，所以對它照顧的無微不至，可是她的丈夫卻認為星星沒什么用，既沒有眼睛又不會走路，所以不太喜歡星星。

所以說，女生和男生看待事物的方式和角度是有差別的。女生擅長打感情牌，而男生則更多注重于實際。這兩種思維方式不能論對與錯，都有其優點與缺陷，只有將兩者結合起來才能將問題思考的更全面。

而我是一個極其感性的人，看一部電影，亦或是看一篇感人的故事都有可能哭的稀里嘩啦，而且每當遇到問題時首先也是從感性的角度去思考。

像我這樣的女生，很感性，很有愛，把未來揣在口袋里，全心全意感受長大，全心全意表達長大。

故事中的葉子是一個中性人，沒有女生似水般的溫柔，再怎么軟化，至多也是刨冰的狀態。這樣的女生很容易和男生玩到一起，像哥兒們，像兄弟，卻極少能成為戀人。

我呢，同葉子很像，但還是有些不同的，因為我沒有她那般的中性，至多只是有些大大咧咧，我能同大多數的男生成為，走近女生卻不那么容易，所以女漢子便成了像我這樣的女生的代名詞。

只是我并不贊同葉子的想法，她說：‘’好看有什么用，又不能挽回兄弟。”在這個看臉的時代，好看還真有用，不能說以顏值定勝負，可在能力相同的情況下，領導肯定是挑選顏值高的。況且，我從來不將朋友稱之為兄弟，因為在我們這個年齡段，最多也就是平時廝混在一起玩的朋友罷了，注重義氣可以理解，而她的想法卻有些過了。

葉子將情誼看的過重了，并有些自以為是，認為那些男生是她的朋友就必須胸襟寬廣，事事遷就于她，我明白了，這就是為什么她的那些吃飯都從一只碗里舀湯的好友，如今都撤退了。

所以我想，適可而止即可，否則只會適得其反。

三、從頭到尾的奇妙體驗。

故事中的啤啤因為看了“我”的書而崇拜“我”，給“我”寫信，傾訴內心的世界。

信中出現的煩惱其實也是我們這個年齡段常遇到的問題：一個長的又帥又酷的男生誠和啤啤聊了會兒天，而恰好誠對所有的女生都是冷冰冰的，唯獨和啤啤聊的來，于是啤啤就被那些喜歡誠的女生給孤立了，甚至還差點打了起來。

這種事情是在青春中見怪不怪的事情，總有那么些無聊的女生喜歡沒事找事。殊不知，她們的這種行為給誠和啤啤帶來了多大的困擾。

于是，“我”給啤啤寫了一本書――《吻醒我》。在這本書中，啤啤和誠的結局很美好――朵淚花在她臉上濺開，他吸了吸鼻子，俯下臉，雙唇輕輕降落在她甜蜜安靜的額頭上……這個偶像劇的模式滿足了青春期女生對情感的幻想。

每個人的青春都是美好的，有崇拜的偶像，有暗戀的人，也有三五知心好友，心智都不算成熟，卻又裝成一副經歷了滄桑的.模樣。

有了這些表現那才叫青春，如果這些青春的表現都沒有了，那還叫青春嗎？學會享受當下且不被瑣事所煩擾才是對待青春最好的的態度！

四、寫信人是我，收信人是我。

在校園中會有這么一個女孩，成績平平，長相也平平，扔在人群中都找不出來，同樣，這樣的女生也代表著大眾。

故事中的“我”被人暗戀過，也暗戀過別人，只是，到頭來不過是青春的一場花事而已。

其實十七八歲的喜歡只是一種心里寄托，看到別人手牽手或是有說有笑的甜蜜模樣，心中難免會有幾分憧憬，所以就會產生一種從眾心理，自然而然地就踏上了“尋愛”的這條路。

故事中的“我”不過是因為一個男生穿著紅色外套很顯眼才注意到他，并且一發不可收拾地喜歡上了他，其實呢，“我”根本就不了解他，只是盲目地喜歡，到頭來發現，原來，從頭到尾，她只喜歡過一個陌生人。

這個故事好像挺符合我們這個年紀對別人的喜歡，根本就不了解，只是因為他（她）身上的某個閃光點而喜歡的。這是不真實，也是不長久的。

也就是說，類似于這種不成熟的愛戀，其結果也注定是失敗的。

五、書店的午后。

我很喜歡紙質的書，喜歡指尖在書中劃動的觸感，喜歡聽書在手中翻動的樂感。只可惜，我們這兒少了有文藝氛圍的書店。

這里的書店要不是以賣書為主，要不就是不提供座位給你看書，更重要的是，這些書店中的書隨處可見，缺少了一絲精華。

很羨慕故事中的那些書店，就像是上海師大后門邊上的馬槽書屋雖然很小，也沒有座位，但卻是精粹匯集的地方，對那些在大量書面前想入非非的文科生或是愛好文學的人來說，有一種得體而且有向上意義的指導。

在我看來，每個書店都應該有其特色，有吸引讀者的地方，而不是以盈利為唯一標準，或許這有些不現實，但卻一直是我所向往的。

書店的午后，有一種適時適地閱讀的快樂，能夠在書中尋得那一份熾熱的感情，在某種程度上說，在無數個書店的午后，我找到了無止境的安身立命之所在。

六、兩個女生。

這個故事講述的是芳芳的一生，成長，工作，成家，很普通很平淡卻也充滿趣味。

想來人生也是沒有意思，從出生的那一刻起便一步步的走向死亡，但上天既然給了你一個看看世界的機會，那何不開心地去生活好每一天！

芳芳他們的生活雖然有壓力，卻不像如今的社會，在外面要攀比，在家里也要攀比，我實在想不明白為什么會有那么多的攀比，這樣活著多累啊！在我看來，只要自己過的開開心心就好了，何須管別人家過的怎么樣呢！

芳芳他們沒有錢，沒有車，也沒有大房子，但卻生活的甜甜蜜蜜，為何我們不能像他們那樣生活呢？也許是因為我還沒有走入社會，所以不懂得人間疾苦。

人生那么長，只有平淡才能長久，就像是白開水，沒有味道才不會被厭倦。

我這樣過寒假范文（21篇）篇十九

對于考試，不同人有不同的看法。有的人會認為考試是一項好的制度，因為它可以發現自己本身的價值，挖掘你的潛力，展現你的優點和缺點。而有的人認為這是一種不好的制度，因為他們不愿意讓自己的缺點暴露無遺，因為他們沒有學過知識，一考試，就會體現出他們的無知，這會造成他們以后在社會上的排斥與歧視等等。

我認為考試他能檢驗人的知識，發現你的優點和缺點，改進你的缺點，向你的優點更進一步。總地來說，考實是一種智慧與知識的表達方式，也是一種制度。

從古到今，有好多個名人都是從考試中體現自己的才華的，比如，古代（戰國時期）有好多有才華的詩人與畫家，比如李白、歐陽修等等……從平民爬至狀元，再到大官。現在，有很多人，比如小學生，他們的文采、作風（行為）各方面都比較好，他們都是從各行各業的專業老師從各方面層層挑選出來的，是考試讓他們找到了自己的目標與方向，改進了自己的缺點，對好的方面更進一步。但是，有些人對考試，只是毫不在意的，通過考試才展現出他們的不足，天現出他們才展現出他們的不足，體現出他們平時的學習態度和學習情況，這兩點，是一個人最基本得學習方法。那就要看你在家里或學校里用不用功了，等等……都從考試里體現出來了，所以說“考試是優等生的天堂，差等生的地獄”

也是：

奮斗的結晶，

貪玩的失誤。

一時的勤奮，

一生的輝煌。

一時的貪玩，

終生的遺憾。

可謂、可悲、可嘆、可惜呀！

考試是一個展現才華的機會，善于用心動腦的人，會好好的把握它，而貪玩，不善于觀察、動腦的人會把這機會從手中丟棄，不再回頭。

我這樣過寒假范文（21篇）篇二十

我這樣過寒假范文（21篇）篇二十一

很多同學講話的時候毫無邏輯，一大堆話湊成一堆一口氣講完，別人也聽不清你在說什么。這和考試答題一個道理，一道理論題可能答案內容很多，但你如果擠成一大段，就算答案對了，閱卷老師也會給你扣分。相反的，你可能答案答少了，但都有分點答題，思路清晰，閱卷老師還會給你加分。

這一點主要是針對文科性質的科目，如語文歷史政治等，在回答大題的時候，一定要分點回答，不要一寫一大片，用分號或者是具體數字來表述清楚。這樣在答題過程中也會減少漏寫的情況，日后也能養成一種清晰的表達習慣。