優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品，它可以展現(xiàn)一個人的才華和思維能力。在這里，我為大家準備了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
我迷上了閱讀（實用17篇）篇一
在人們的心目中，狼是一種兇殘的動物，而我最近卻迷上了這種動物，因為它的一些特質深深的.吸引著我。
一天，媽媽給我買了一本名為《小狼，小狼》的書，我抱著隨便翻翻的心情拆開了外包裝。誰知，一打開書我立刻就被深深地吸引住了。書中講的是一位北京知青被安排到內蒙古工作，但他卻對草原民族拜狼為圖騰感到十分不解，便捉了一只小狼來養(yǎng)，然后與它結下了生死情誼的故事。
看完《小狼，小狼》后，我便瘋狂地收集寫狼的小說，比如《狼圖騰》《狼王夢》《殘狼灰滿》等。從書中，我讀到了狼的另一面，狼的團隊精神讓我想起“團結就是力量”這句話。許多事情靠個人的力量是無法做好的，這就需要我們像狼一樣具備團隊意識。我喜歡打籃球，我所在的班級球隊里個個都是好手，可是我們參加比賽時卻經常打敗仗。在意識到團隊精神之后，我便召集隊友們分析原因。原來，施小剛等幾位同學缺乏團隊意識，在比賽中很少配合隊友傳球，這是我們打敗仗的一個重要原因。找到原因之后，我把狼的團隊精神告訴他們，于是我們“重整人馬”，團結協(xié)作，打了很多勝仗。
除了團結，我還迷上狼的聰明。狼很有智慧，狼群經常聚在一起獵殺大型動物，它們分工合作，采用誘敵之術把對手引出來，再用車輪戰(zhàn)術把其累得口吐白沫，然后輕而易舉地置之于死地。據(jù)說，現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的一些戰(zhàn)術都是向狼學的，比如：以弱勝強、誘敵深入、伏擊戰(zhàn)和圍困戰(zhàn)等。瞧，狼多聰明啊!狼真是一種值得我們研究和學習的動物!
我迷上了閱讀（實用17篇）篇二
“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀是階梯，讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船，帶我駛向光明。閱讀是老師，幫我治好愚昧。閱讀是智慧的，領我打開知識的寶藏。我愛閱讀。
從前，我只愛讀字少圖多的書，甚至一閱而過，再也不理會。有時竟然找借口說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀字多的書不珍惜時間呀!”哎，我那時真是顛倒是非，不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫(yī)生》全集，雖然它得過美國獎杯，可由于是黑白，我連看都不看。
暑假很快過去了，老師必須讓我們看《草房子》這本書。這本書的字是黑白的，圖片很少，我只能勉強地看。
剛看時，只是覺得沒有什么，可后來，越看越有勁，甚至覺得知覺都跑進書中。在書中，我仿佛吃調料，有酸、甜、苦、辣。我走進書中，就仿佛走進另一個世界。這里有時歡聲笑語，有時動人肺腑。
雖然我很喜歡《草房子》，可我卻天真地以為，只有這本書才有靈魂，才有仙境般美。可是我錯了。
有一天，我很閑，便成書架里拿了一本《杜特利醫(yī)生的馬戲團》這本書，這里面講了杜特利醫(yī)生會用鳥語和鳥交談。因為沒錢，他朋友馬修便勸他，讓他用他到非洲時跟他的一只雙頭異獸，后來，醫(yī)生用它加入馬戲團。醫(yī)生很厭倦這個馬戲團，動物們天天受罪。后來，他經歷千辛萬難，把一只想回家的海豹送到通往大海的河流里。又由于某種原因，他建立了自己的馬戲團。
我迷上了閱讀（實用17篇）篇三
江山易改，本性難移。這不，酷愛網絡的我這幾天就走火入魔了！自從我迷上了網絡以后，我的日子便沒有一天是真正安寧過的。每天晚上寫完作業(yè)后，我都會貓手貓腳地把爸爸媽媽在干什么給偵查一遍，在心里估摸著他們什么時候可能會闖進來，接著悄悄地把房門關上，最后以“查資料”的名義偷偷摸摸地上網。我打開電腦，像一只魚兒一樣在大海般的網絡里盡情地、自由自在地暢游著。看新聞、讀小說、玩游戲、聽歌曲等等。無論是哪一項，都讓我如癡如醉。時間在不知不覺中溜走了，從我規(guī)定的半小時延長到一小時，又從一小時延長到更長。過了些日子，我從原來的高興變?yōu)榱藷溃涸龠@樣下去，我的視力肯定會下降，圣體也會漸漸變差，但每次我一打開電腦，都會不受控制，這可怎么辦才好呢？一次語文課上，林老師教我們《破釜沉舟》，她對我們說：“項羽當時為了自己的戰(zhàn)隊不逃命，狠下心來斷了自己軍隊的后路，我們在生活中藥多學習項羽這種“逼自己的精神。”我在心里不僅暗暗感嘆道：是啊，我們在生活中應該常常狠狠地“逼”自己一把。上網本來是一件好事，但要是太走火入魔了，也會變成了壞事。這時我們的克制力也抵抗不了網絡對我們的誘惑力，因此，只有狠狠地“逼”自己一把，才可以戒掉自己的壞毛病。回到家后，我不再像往常一樣打開電腦，而是俯在自己的桌上認認真真地完成作業(yè)，把房間的門打開，咬著牙不去開左邊的電腦。做完作業(yè)后，我的心里慢慢向電腦移動著，我覺得身體像被千萬個小蟲子咬著，痛極了，但我仍咬牙不去開電腦。剛準備往電腦桌旁移動時，便立馬轉過身奔向客廳，不讓自己碰電腦。剛開始時，戒掉這個習慣非常難，但一過這個關，后面就容易多了。改掉這個毛病以后，我又給自己定了一套上網方案，什么時間上網，上網多長時間，上面寫得都很詳細，我照著這個方案做，既收獲了知識，又不會對自己有很大的影響。人的本性就是喜歡享受而不喜歡勞動，改掉也是很難得，幾乎沒什么人的克制力能達到那種水平。所以，有時候，我們要學會狠狠地逼自己一把，逼不逼得成功，就要看你自己的毅力如何了。
自從家里買了電腦起，我不知不覺的迷上了網絡。你看了在這個題目一定會以為我是迷上了電腦游戲吧！如果你是這么想的，那你就錯了。我迷上的是“快樂學堂”。
快樂學堂是通過一系列的游戲讓你做題。
我的迷可不是一般的迷，是相當?shù)拿耘叮悴恍牛磕蔷碗S我來看看吧！
還有一次，是端午節(jié)。因為要到外婆家，所以我早早得起床開電腦，到了中午，姐姐來叫我，說“楠，去外婆家了。”我說“我不去了，你和爸爸媽媽去吧！”姐姐一聲不吭地走了。才過了十五分鐘，我的肚子“叫了”可是媽媽爸爸到外婆家了，我只能餓著肚子等了。
我是快樂學堂的鐵定粉絲，雖然它讓我“受過教訓”讓我挨過餓，但是他讓我知道了以前不知道的知識。怎么樣，我的迷夠迷吧！
網絡，你真令我著迷！800字。
網絡，你真令我著迷！
當周圍的朋友還在為jay的音樂陶醉時，我早已一網情深地做起了電腦迷。在當今社會中，網絡已成了我們親密的伙伴，在我們的學習和生活中占據(jù)了重要位置。它憑著實用、流行、豐富、前衛(wèi)等諸多特點理所當然地成了我的興趣之首，讓我如癡如醉地迷戀著它。
它究竟有何魅力使我如此著迷呢？
首先應是它的包羅萬象。打開主頁，輸入你想要訪問的網址，只需幾十秒便可滿足你的需求。想要的資料便紛紛地呈現(xiàn)在你的面前，任你挑選。
網絡的博大精深讓我們不得不加快腳步來看它的第二個特點--及時性。“足不出戶，盡知天下事”，其快捷的速度讓你在第一時間便可得到最準確的消息，最重大的新聞。www。cctv。com早已在等待著我們，百家講壇、新聞聯(lián)播、探索發(fā)現(xiàn)……樣樣都讓你倍感滿足。前些日子兩會通過《義務教育法》，政府統(tǒng)籌建設社會主義新農村……條條信息都會吸引你好奇的眼球，夠酷吧。
如果你只能望網生嘆而不能身臨其境，那網絡也只是可有可無的電視節(jié)目了。不過，網絡的參與性是很強的哦！你可以在上萬個聊天室中廣交好友，“海內存知己，天涯若比鄰”，與全國各地的同胞聊個天昏地暗。
如果你長期收不到親朋好友的信件，又為昂貴的郵資犯愁，那網絡便可幫你的大忙了。你可以在網上申請自己的免費電子郵箱，瞬間便可收到親朋好友溫情的問候。純文本信件，賀卡，自繪魔法信，既令你吃驚又令你感動。也有精美的賀卡伴著古典的音樂待你回復。你還可以自建主頁，淋漓盡致地表現(xiàn)自己的`風采與驕傲。
也許你忍不住想問，上網會不會影響學習呢？否。在網上你可以自由自在地尋名師，解疑難。搜狐教育，新浪教育，網易教育，個個都利于你的學習。
網絡，你真令我著迷！
網絡危機300字。
早晨，被電腦滴滴的聲音吵醒了，我朦朦朧朧的睜開眼睛，電腦上顯示著：歡迎進入，公元21，我的主人。
到處灰蒙蒙的一片，全是紅頭發(fā)的人，毫無生氣，把玩著花草。一個紅頭發(fā)女孩帶我到一間屋子，里面有一個老人，還有一臺21世紀的電腦。我問道：“為什么這里會變成這個樣子？”老人吸了一口氣，緩緩的說：“自從有了電腦，人們便足不出戶也可以得到自己想要的東西，于是，人們便忘記了怎么行走。自從有了電腦，人們想要什么東西都可以在電腦上得到，變成了一群在網絡上游動的網蟲。自從有了電腦，人們便不開始說話，于是，人們的語言功能變退化了。有一個很懂網絡的人，他發(fā)現(xiàn)電腦上的人們及其容易控制，他便向電腦里輸入了太陽風病毒，他做到了，他控制了全人類，同時，他也害死了全人類。”老人突然發(fā)瘋似地說：“是我，那個人就是我，我害死了全人類。”
紅頭發(fā)女孩拉著我的手逃出了那間屋子。
我猛的睜開眼睛，還在我的房間，那臺21世紀的電腦還靜靜的躺在那里，網絡有利有弊，運用的好就有利運用不好就有弊。
六
網絡里的傷感文章1400字。
網絡傷感，篇篇傷人，誰寫文字為獄，囚禁一顆驛動的心？傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風景，何必只記秋葉凄風伴雨，看凋花落盡。一壺靜心，太平盛世，也讓唐宗宋祖感激涕零，不及今朝窗外清明。
――題記。
看盡網絡，篇篇華麗的文，全是傷感，是誰給文字了一個憂郁的靈魂？一滴清淚淋濕了誰多情的心？是誰忘了，天空也曾湛藍，昨夜的陰沉，已經在黎明時分，悄悄隱退。原來，文壇的風景，依舊是明潔純凈，依然是沁人心脾。何不忘了昔日的悲涼，忘了明日的迷茫。掬一捧清泉，靜靜地拭去昨日的悲傷，借一朵花開的時間，溫暖一篇傷感的殘文。
何不尋一處偏遠幽靜處，遠離紅塵渺渺，看小橋流水人家，看天高地闊，看云卷云舒。何不仰臥于一片綠草幽幽，感受陽光之暖，靜看野花綻放，用靈動的觸角撫摸微微顫動的花瓣。輕嗅靜靜彌漫的芬芳，心隨淡淡流逝的時光，溫暖歲月帶來的無盡滄桑。何不撐一葉扁舟，輕帆卷，看遠山杳杳，吹一曲笛韻，戲逗水里游魚，看蓮藕翠蓬。一座海島如夢里蓬萊，飛鳥走獸，滿處桃花，阡陌交錯，醉眼迷蒙，眠臥于世外桃園，字字都是感人的風景。
何必將文字寫成傷感的城，將自己囚禁。傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風景，何必只記秋葉凄風伴雨，何必只記紅花凋零。其實，溫暖一直都在，只是我們忘記了一壺靜心，凌亂了恬靜的心情。何不研一碗青墨，寫一紙墨香，書盡一生年華，寫盡一世風流。愛如泉水叮咚，滴滴落在心里，浸潤半生流離，半生落寞，情如溪水潺潺，涓涓淌在心間，溫潤半世滄桑，半世寂寥。
心似琉璃，婉廷塵世，靜聽一曲梵音飄散，緣生緣滅，因果循環(huán)，愛與不愛，都是曾經美好的回憶。曾經，無法再來的過去，何必苦執(zhí)著，明日，是值得憧憬的未來，拈花輕一笑，笑忘曇花一現(xiàn)的癡迷。只要心有靈犀，千山萬水訪君難，回眸處，桃花依舊笑春風。畫一幅水墨丹青，題記一首雅致的小詩，句句都是情濃。
你誰愛誰，誰念誰，誰恨誰，都不過是搖曳紅塵擦肩客。我惜緣，念緣，留緣，一縷執(zhí)念，苦了多少芳心。繁花落盡君辭去，獨留斷腸人，西樓詠嘆滿地秋聲。我們何曾靜思，一片紅葉，就如一世情緣，如是有緣，終是千里來相會，如是無緣，終是鏡里月，水中花。縱然舉案齊眉，萬般思量，也是聚散兩茫茫。其實，你放下一切虛無的憂思，偷得半日悠閑，尋一空空的幽山，坐一處無人的涼亭，于曉風里，思一季的芬芳，念往日情濃，感今世太平，家園無飄零。回眸看，五千年，風雨飄搖，唐宗宋祖也不及今朝窗外清明。滿紙傷感，一案殘文，誰的眼淚打濕誰的羅裙，都只是庸人自擾，無病呻吟。
不要說喜歡上了憂傷的文字，不要嬌寵了華麗的殘文，凄美也許感人，卻也勾得滿眼清淚，惹得紅顏憔悴損。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。何不于，融融月色，看滿園清輝，憶濃情，煮一壺老酒，醉臥逍遙椅上，忘了昔日的坎坷悲涼，忘了名利的牽絆，忘了明日的迷茫彷徨，盤桓于眼前的風景，沉醉于剎那的馥郁幽香。借一朵花開的時間，熨平曇花一現(xiàn)的創(chuàng)傷。
人生沒有如果，也沒有后來，過去的不再回來，回來的不再完美。即使一個人煮飯，一個人吃，一個人的房間，一個人睡，孤獨，但簡單一些，快樂一些，幸福一些。兩個人了，又多了一份牽絆，一份思念，一份留戀，少時夫妻，老來伴，一份耕耘，一份收獲，喜悅而滿足。失去了，縱然不可忘記，但要放下，雖然不能快樂，但要心靈寧靜，如一杯白開水，只要還有明天，今天永遠是起跑線。掬一捧歲月的清泉，洗凈滿面的鉛華，笑對人生的諸多不如意，坎坷也是一幅美麗的風景，只是不同的人看到的不同吧，那又有什么關系，活過，路過，看過，在有霜的板橋上走著，走著是美麗的。
網絡里的感傷也是一種美麗，但文字的凄美太過滄桑，是憂傷愛上了網絡，還是美麗愛上憂傷，我們的筆沉重而鋒利，一筆落下，一筆筆，生花或者敗葉，殘章或者斷句，我們都不要，作繭自縛，困坐傷城。
看網絡，篇篇全是情殃，離殃，勾出我?guī)自S感傷，幾滴清淚，幾縷惆悵，我也寫過幾篇不成樣的感傷的文字，勾出別人的憂傷。我與憂思里冥想我們這個時代憂傷的根源，其實自己給自己上了一幅枷鎖，開鎖的鑰匙隨風飄揚。
我們哭過了，就該笑笑，寫過了，就該忘了，全都當是一種孤獨的傾訴。用一朵花開的時間感受文章里的芬芳，溫暖一顆孤獨的心。等待指尖輕觸素箋，筆墨輕揚起，書寫華美的悅章，任思緒成行，如水的記憶，呢喃如寂夜花開的幽香。
山火中幸存的小樹之觀網絡媽媽有感600字。
“喊一聲媽，就年年長大；喊一聲媽，就年年奮發(fā)……”隨著主題曲的結束，影片也緩緩打上了：再見“二字。影片播放完了，但在我心中卻是感慨萬千。是的正像影片中說的那樣，網絡媽媽雖然拯救了賀嘉、張亮等人，但是像他們這樣的網癮少年遠不止這些。
網絡是一把雙刃劍，有利也有害。不少青少年利用網絡來玩游戲，來滿足自己被所有人仰慕的欲望。影片中的賀嘉就是這樣的一名所謂的“差生”。一心望女成鳳的媽媽發(fā)帖求助，字里行間都充滿了作為母親的無奈與失望。
與賀嘉媽媽不同，她，劉學萍，是一個殘疾人，不能生育。兒時，她帶病參加了學校的一個活動，山間突起大火，她被困在火海里。待到她被救出來，卻成為了一位殘疾人，再也不能像同齡孩子一樣去上學了。4歲便失去了父愛的她，仿佛注定要有著與其他女孩兒不同的人生。她要忍受旁人一樣的眼光和病痛的煎熬以及沒有朋友的孤寂、無助。但她卻身殘志不殘，沒有被殘酷的命運嚇倒，頑強地活著，憑借著自己的努力考上了中專，成為了一名會計。當她看到網上無數(shù)的網癮少年的案例時，母愛的本能和強烈的社會責任感促使他展開了一段艱難的挽救行動。他一步步的牽引賀嘉，當賀嘉站在分叉的路口前躊躇不前時，她用溫柔的話語來喚回迷途上的羔羊，讓他重回光明之路。賀嘉回來了！他終于不用再天天為她提心掉膽，擔心她去網吧了。可是，讓她憂心的是，網癮少年還有很多，他們需要一段悠揚的笛聲，來喚他們回家！
終于，在網絡媽媽的影響和感召下，海內外多志愿者加入了幫助青少年戒除網癮的行列。但是，網絡媽媽還沒有停步，她還在繼續(xù)傳播著溫暖，幫助網癮少年們把曾經丟失的良知找回。
《網絡語言的利弊》辯論賽總結陳詞800字。
本場辯論中，對方辯友自始至終都認為：網絡語言過于粗鄙，對我國博大精深的文化是一種侵害，是一種污蔑。一句廣告詞說得好“酒不會犯錯，但人會。車不會犯錯，但人會。”如果一位學富五車的教授去使用網絡語言，那它會是臟話連篇嗎？所以，如何去使用網絡語言取決于人，人的使用不當永遠不是網絡語言的錯誤。對方辯友還認為：如果沒有槍，槍就不會傷人。難道走路會跌倒，人人就要腳不觸地嗎？而且，正因為槍會傷人，我們才要管制它。網絡語言使用不當，會造成傷害別人，語意模糊種種惡果。所以，問題的重中之重是我們要想方設法合理使用網絡語言。
我方辯友提到了網絡語言簡潔明了、生動有趣的特點，為什么你們總是視而不見？另外，網絡語言追求簡潔，標榜個性的特點，不是暗合了當今社會的特點嗎？試想一下，當你面對一款又肥又大不合身的舊款衣物和一款又輕又小很合身的新款衣物，你會像現(xiàn)在這么執(zhí)著的選擇舊的嗎？如果你的網友們不約而同的使用了那些時髦的網絡語言，你還在規(guī)規(guī)矩矩的使用書面語言，那你就會因不合群而遭到排斥。所以網絡語言的使用已是大勢所趨。而且，對于那些喜歡標新立異的年輕人來說，他們也需要一個能夠令自己的想象力盡情發(fā)揮的平臺呀！他們也需要一種屬于自己的，獨一無二的交流方式呀！他們對網絡語言的強烈需求也就證明了網絡語言的正確性與合理性。
對方辯友認為網絡語言會使代溝產生那是對我方觀點的曲解，網絡語言顧名思義，就是針對網民應運而生的語言，我們并沒有說要讓所有人使用網絡語言，那些經常上網的年輕人使用它就足矣。難道我們的家長說的地地道道的青島話就不會產生代溝嗎？凡事都不能停滯不前，為數(shù)不少的網絡語言賦予了漢字新的含義，這難道不是漢語的發(fā)展與進步嗎？也許，網絡語言會帶動書面語言大步前進，碰撞出新的火花，創(chuàng)造出新的文化。
不可否認，網絡語言存在缺點與不足，但任何事情都是這樣，因噎廢食只是下下策。今天我們這番唇槍舌戰(zhàn)，只不過為了發(fā)現(xiàn)問題。令辯友們欣喜的是，我們發(fā)現(xiàn)了問題。但應令我們思考的是，解決問題的道路還很長很長。我們不會拋棄一個還不會走路的襁褓中的嬰兒，因為他終究會走，終究會跑。我們應該盡自己的綿薄之力，創(chuàng)造一個支點，想辦法撬起一個地球，讓涓涓細流匯成大海，讓每一位人獻出自己的力量，等待著它飛奔的那一天。
網絡給我?guī)砹丝鞓?50字。
自從在向上網發(fā)小說開始，就有好多人針對我，在我的作文評論下面誣賴我、罵我，我很難過。不過也有很多支持我的同學，我為他們的支持而感到開心，他們給我的溫暖，是我創(chuàng)作小說道路上的一盞明燈，照亮我前進。在此真誠地說一聲謝謝！
當然，那些污蔑我的同學，我也要謝謝他們，是他們，讓我學會堅強。我也曾在他們的留言墻上罵他們，大家也能猜出，那時，我是帶著悲憤和委屈的心情敲打著鍵盤的。但是，我發(fā)現(xiàn)，這樣怒罵不僅不會使我心情好點，反而讓我更加苦惱。所以，我?guī)е鴮捜莸男模屑さ男模瑢懴铝诉@篇作文。說我的《死亡筆記》是抄的同學，我原諒你們，也請你原諒我當時的出言不遜。
你讓我學會平息心中的怒火，學會寬容別人。
向上網的審核老師，我也謝謝你們，你們對我小說中的出言不遜并不惱火，還是將我的小說發(fā)了上來。現(xiàn)在想起來，也許，我最該感謝的，就是你們。
我曾因為你們的審核速度而在家里怒罵，后來，我才明白，你們也很累，你們要審核那么多作品，我不能以自我為中心，我不是太陽，別人，也不是行星。我們都是宇宙中的一份子，為自己想的同時，也要為別人想想。
我開始學會在等待中安靜，學會沉著冷靜，學會了很多很多人生的大道理。
好了，打到這里就停了吧，再多的話也表達不完我的感激之情。
謝謝你們，向上網的一切。
你們讓我學會最重要的，就是――。
學會感激一切的人……。
六
凄歌50字。
揚袖拂琴悠林間。
吟吟斷斷迫之凄。
昏昏冽冽流清灑。
枯枝脊干停琴輕。
一夜歌涼伴日夕。
半夜落幕褪夜明。
福建泉州石獅市石獅市第二中學初一:雨諾.瑩。
天堂慈悲200字。
寒風。
輕輕撩起我的紗巾。
猶如刺錐一樣扎疼我的心。
歡樂。
隱隱地散開遠飛去。
轟隆地淋著雨消散了所有秘密。
天使般的回憶。
卻如惡魔之手打破了寧靜。
不知道。
想我的還是不是你。
妄想……。
帶著遺憾消失。
變成天使。
揮著翅翼。
時刻保佑著你。
憶……。
暮陽西下。
遠望著。
蒼穹之下。
不知道你還會不會仰望她。
是否已忘記她？
是否還會想念著她？
我知道了……。
只是你――。
失魂落魄地陪夕陽下。
我知道了……。
掩面嘆息。
輕輕蜷縮一落。
淚泛泛。
心蕩蕩。
淚眼模糊了心傷……。
天使，請你保佑他……。
淚下……。
雨諾.瑩題。
福建泉州石獅市石獅市第二中學初一:雨諾.瑩。
來源：周記300字/300zi/04/。
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我迷上了閱讀（實用17篇）篇四
“停停停！”媽媽“揮舞”著她的大嗓門企圖來制止我的自嗨模式。我看著媽媽，摘下耳機，疑惑地問：“怎么了，媽媽？難道我唱得不好嗎？”
“你還好意思說，學唱歌都這么多年了，唱得不好，才怪！”媽媽無奈地抖抖肩膀，插著腰繼續(xù)對我說：“而且，你起床都一小時了，吃完飯就在這聽歌，歌單上的歌都聽完了吧，那就快去看書。”
“哦！”我嘴上答應著，一邊快步走進書房，拿起那本我愛不釋手的《安妮日記》有滋有味地看起來。正當我進入到角色時，突然，“啪”的一聲用力的推門聲把我嚇得從椅子上跳了起來，本能反應，我把《安妮日記》馬上合起來，藏在身后。媽媽向我走來，臉上還掛著一絲“壞笑”，“這么慌干嗎，我又不是鬼！你不是說你喜歡唱歌嗎，來，那我們公平競爭，聽歌識曲，還要唱高潮部分，誰唱不上誰就敗局，三局制一局一分。如何？”“好！”我答得爽快，還沒等媽媽說開始，我就大叫起來“我先出題。”我點了點屏幕，放出了最近很火的《卡路里》。媽媽冷笑一聲，“卡路里，最近這么火的歌曲，大街小巷都是，我不可能不知道呀。”我急了起來“高潮，唱高潮！”說完，媽媽就輕松地唱了出來“燃燒我的卡路里……”我目瞪口呆，心里嘀咕：媽媽不是說自己不會唱歌嗎，沒想到還有這一手，真是真人不露相，露相非真人吶！
“接下來，我要一局定勝負。”“好，有志氣！”我回答著媽媽的話，腦袋里尋思著哪首歌才能把媽媽難住。對了，就這首，我點了點頭，不久便傳出了一陣“無敵高音”張韶涵的歌《追夢赤子心》。“高潮部分嗎？”媽媽停了停，清了清嗓子“向前跑……”
“哈哈哈……”我大笑起來，“破音了，哈哈哈……”
美好的早晨，我和媽媽的笑聲傳出很遠很遠。我迷上了音樂，也迷上了研究音樂！
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我迷上了閱讀（實用17篇）篇五
親愛的朋友們，猜猜看我最喜歡做的事是什么呢？對了，我最喜歡做的事就是畫畫。想知道我迷上了什么程度？我的書上，本子上，草稿紙上，家里的門上……只要我有一支筆，只要有能畫畫的地方，我都會順手勾上幾筆，栩栩如生的花呀、草呀、人兒呀立刻呈現(xiàn)在眼前，連媽媽都拿我沒有辦法，她常常無可奈何地說：你畫的娃娃比你的草稿還多，嗨……有時，因為太迷畫畫了，還影響到了學習呢！
有一次音樂課上，我趁著老師不注意，偷偷躲在桌子下畫畫。我開心極了，正當我津津有味地畫著畫時，老師用木棍敲了敲桌子，大聲說道：陳蕓昕，該你演唱了！我壓根兒沒聽到都是的話，依然有滋有味地畫著。此時，全班同學都在看著我，我依然沒有注意到，老師見我低著頭，毫無反應，生氣地走下臺，直到老師站到我的面前，我才緩過神來。我動作迅速地把畫紙塞到抽屜里，這時老師瞪著眼睛看著我：我剛才叫你唱歌，你在干嘛？畫畫吧！我的臉唰地一下紅了，吭吭巴巴地說：是的。老師用手頂了頂鼻梁上的眼睛，嚴厲地說：現(xiàn)在是音樂課，不是讓你來畫畫的！以后我不希望你再在我的課堂上畫畫。說完，老師收走了我的畫紙，踩著高跟鞋嘎吱嘎吱地走了。我是班上的優(yōu)秀生，在課堂上犯錯了被老師狠狠地批評了一頓，真想找個地洞鉆進去，從那以后，我再也沒有在課堂上偷偷畫畫了，不過，下課后我常常會拿起筆來畫上一會兒，特別是我畫的美少女，現(xiàn)在已經被全班同學公認為是最棒的呢！
還記得有一次放學回到家后，我習慣性地坐到書桌旁寫作業(yè)。我胡亂地打開書包，攤開了作業(yè)記載本，看著密密麻麻的作業(yè)，悶悶不樂地想：這么多的作業(yè)，何時才能寫完呀！于是，我一個字一個字慢慢地寫呀寫呀，真無聊，唉！我放下鋼筆，剛準備趴在桌上時，媽媽打開了門，把頭湊了進來：昕昕，認真寫作業(yè)，提高點效率，別老是磨磨蹭蹭的，到了初中，那么多作業(yè)，象你現(xiàn)在這樣的速度，是寫不完的……又是這些話，耳朵都聽得起繭了。我嘟著嘴，不情愿地拿起鋼筆，勉勉強強寫著作業(yè)，越到后面，我的字越來越潦草，我心想：學習中可以偷偷地做些什么事呢？突然眼前一亮：對呀！我的最愛---畫畫。
我小心翼翼地從抽屜里拿出一張白紙，低下頭來開始了我的繪畫創(chuàng)作。首先在紙上畫出了一個花瓶的結構圖，然后進行局部細致的勾描，我手中的筆就好似一支神筆，不一會兒，一個惟妙惟肖的花瓶便躍然紙上，不僅如此，我還充分發(fā)揮著無窮無盡的想像力，一個普通的花瓶被我描繪成了一個充滿童話色彩的奇趣世界，上面布滿了許多精美可愛的圖案，多美呀！我不禁自我欣賞著，心里美滋滋的，真想讓自己變成一位魔法師，用手中的魔法棒將它變成一真正的花瓶，把它擺在我的書桌上，天天看著它。
時間一分一秒地過去了，突然我打了個哆嗦，回過神來，這時想起了媽媽的話，適可而止吧！我自言自語地說著，又拿起鋼筆寫起作業(yè)。可寫了不到幾十個字，我的心里癢癢地，又開始想畫畫了。到底畫不畫呢？我琢磨著：畫吧！反正時間多的是，于是我又拿起鉛筆，在白紙上開始沉醉于創(chuàng)作之中了，一下子就忘記了時間，忘記了還有作業(yè)沒做完呢。就這樣，我心不在焉地寫著作業(yè)，把大量精力都投入在了畫畫上，時間就好像白駒過隙一般過得飛快，轉眼間就要吃晚飯了。可我的作業(yè)還剩好多，怎么辦呢？沒辦法，誰讓我迷上了畫畫，就像是中了毒一樣上癮呢！
好景不長，吃過晚飯，媽媽坐到我的書桌旁，開始檢查我的作業(yè)。我心里虛得慌，不時用眼角的余光偷偷地瞄著媽媽，心里不停地祈禱著：完了完了，媽媽知道了，但愿她千萬別發(fā)飚呀！結果可想而知，媽媽看著我的作業(yè)，又看著攤在一旁的我的杰作，一頓批評自然少不了啦！媽媽非常嚴厲地對我說：你怎么能夠不寫完作業(yè)就畫畫呢？畫畫的確是一門很好的藝術，你喜歡畫畫這也沒錯，但這不能影響你的學習呀！你要學會控制自己，合理安排時間，分清輕重緩急呀！我耷拉著腦袋，看了看鐘，時間好晚了，還得趕作業(yè)，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
這次作業(yè)，我寫到很晚才做完，當然，吃一塹長一智，從此以后，我的作業(yè)每次都是做的又快又好，學習效率大大提高了。親愛的朋友們，迷上畫畫固然是一件好事，做為一個課余愛好，很多人都非常喜歡，但同時不能因為畫畫影響了學習，大家千萬不要象我這樣，不集中學習精力，三心二意，這樣，成績是會下降的噢。為了燦爛的明天，加油！
我迷上了閱讀（實用17篇）篇六
我有一個“好朋友”，它的名字叫“書”，在生活當中只有書才能給我?guī)砜鞓罚o我?guī)頍o窮的“力量”。
為什么我會這樣說呢？因為我每天回家時，都會有一些不愉快的事，這時，我隨手拿起一本書，我想把我的注意力，全放在書中，讓自己認真讀書，忘記那些不愉快的事，果真，不一會兒，我整個人都沉浸在書的喜悅當中了。
書是我經常拿起的東西，也是我的“營養(yǎng)品”，如果沒有了它，我的生命便不會再絢麗多姿，五彩繽紛，書，如果沒有了“你”，我也不會學到這么多豐富的知識，也許我的水平還停留在那個小小的而又幼稚的幼兒園吧！
書帶我認識許多地方，有梅山、有游樂園，有的時候，還帶我進入了作者的夢中……。
書是每一個人都應該有的，沒有了一本好書在身邊伴我成長，生活就顯得枯燥乏味，沒有什么樂趣，讓每個人身邊都可以看到好書的陪伴，讓每一個人的知識都越來越豐富。
讓我們一起和這個無言而又充滿智慧、充滿快樂的“好朋友”一起努力吧，讓書陪伴我們走向成功。
我迷上了閱讀（實用17篇）篇七
江山易改，本性難移。這不，酷愛網絡的我這幾天就走火入魔了！自從我迷上了網絡以后，我的日子便沒有一天是真正安寧過的。每天晚上寫完作業(yè)后，我都會貓手貓腳地把爸爸媽媽在干什么給偵查一遍，在心里估摸著他們什么時候可能會闖進來，接著悄悄地把房門關上，最后以“查資料”的名義偷偷摸摸地上網。我打開電腦，像一只魚兒一樣在大海般的網絡里盡情地、自由自在地暢游著。看新聞、讀小說、玩游戲、聽歌曲等等。無論是哪一項，都讓我如癡如醉。時間在不知不覺中溜走了，從我規(guī)定的半小時延長到一小時，又從一小時延長到更長。過了些日子，我從原來的高興變?yōu)榱藷溃涸龠@樣下去，我的視力肯定會下降，圣體也會漸漸變差，但每次我一打開電腦，都會不受控制，這可怎么辦才好呢？一次語文課上，林老師教我們《破釜沉舟》，她對我們說：“項羽當時為了自己的戰(zhàn)隊不逃命，狠下心來斷了自己軍隊的后路，我們在生活中藥多學習項羽這種“逼自己的精神。”我在心里不僅暗暗感嘆道：是啊，我們在生活中應該常常狠狠地“逼”自己一把。上網本來是一件好事，但要是太走火入魔了，也會變成了壞事。這時我們的克制力也抵抗不了網絡對我們的誘惑力，因此，只有狠狠地“逼”自己一把，才可以戒掉自己的壞毛病。回到家后，我不再像往常一樣打開電腦，而是俯在自己的桌上認認真真地完成作業(yè)，把房間的門打開，咬著牙不去開左邊的電腦。做完作業(yè)后，我的心里慢慢向電腦移動著，我覺得身體像被千萬個小蟲子咬著，痛極了，但我仍咬牙不去開電腦。剛準備往電腦桌旁移動時，便立馬轉過身奔向客廳，不讓自己碰電腦。剛開始時，戒掉這個習慣非常難，但一過這個關，后面就容易多了。改掉這個毛病以后，我又給自己定了一套上網方案，什么時間上網，上網多長時間，上面寫得都很詳細，我照著這個方案做，既收獲了知識，又不會對自己有很大的影響。人的本性就是喜歡享受而不喜歡勞動，改掉也是很難得，幾乎沒什么人的克制力能達到那種水平。所以，有時候，我們要學會狠狠地逼自己一把，逼不逼得成功，就要看你自己的毅力如何了。
自從家里買了電腦起，我不知不覺的迷上了網絡。你看了在這個題目一定會以為我是迷上了電腦游戲吧！如果你是這么想的，那你就錯了。我迷上的是“快樂學堂”。
快樂學堂是通過一系列的游戲讓你做題。
我的迷可不是一般的迷，是相當?shù)拿耘叮悴恍牛磕蔷碗S我來看看吧！
還有一次，是端午節(jié)。因為要到外婆家，所以我早早得起床開電腦，到了中午，姐姐來叫我，說“楠，去外婆家了。”我說“我不去了，你和爸爸媽媽去吧！”姐姐一聲不吭地走了。才過了十五分鐘，我的肚子“叫了”可是媽媽爸爸到外婆家了，我只能餓著肚子等了。
我是快樂學堂的鐵定粉絲，雖然它讓我“受過教訓”讓我挨過餓，但是他讓我知道了以前不知道的知識。怎么樣，我的迷夠迷吧！
網絡，你真令我著迷！800字。
網絡，你真令我著迷！
當周圍的朋友還在為jay的音樂陶醉時，我早已一網情深地做起了電腦迷。在當今社會中，網絡已成了我們親密的伙伴，在我們的學習和生活中占據(jù)了重要位置。它憑著實用、流行、豐富、前衛(wèi)等諸多特點理所當然地成了我的興趣之首，讓我如癡如醉地迷戀著它。
它究竟有何魅力使我如此著迷呢？
首先應是它的包羅萬象。打開主頁，輸入你想要訪問的網址，只需幾十秒便可滿足你的需求。想要的資料便紛紛地呈現(xiàn)在你的面前，任你挑選。
網絡的博大精深讓我們不得不加快腳步來看它的第二個特點--及時性。“足不出戶，盡知天下事”，其快捷的速度讓你在第一時間便可得到最準確的消息，最重大的新聞。www。cctv。com早已在等待著我們，百家講壇、新聞聯(lián)播、探索發(fā)現(xiàn)……樣樣都讓你倍感滿足。前些日子兩會通過《義務教育法》，政府統(tǒng)籌建設社會主義新農村……條條信息都會吸引你好奇的眼球，夠酷吧。
如果你只能望網生嘆而不能身臨其境，那網絡也只是可有可無的電視節(jié)目了。不過，網絡的參與性是很強的哦！你可以在上萬個聊天室中廣交好友，“海內存知己，天涯若比鄰”，與全國各地的同胞聊個天昏地暗。
如果你長期收不到親朋好友的信件，又為昂貴的郵資犯愁，那網絡便可幫你的大忙了。你可以在網上申請自己的免費電子郵箱，瞬間便可收到親朋好友溫情的問候。純文本信件，賀卡，自繪魔法信，既令你吃驚又令你感動。也有精美的賀卡伴著古典的音樂待你回復。你還可以自建主頁，淋漓盡致地表現(xiàn)自己的`風采與驕傲。
也許你忍不住想問，上網會不會影響學習呢？否。在網上你可以自由自在地尋名師，解疑難。搜狐教育，新浪教育，網易教育，個個都利于你的學習。
網絡，你真令我著迷！
網絡危機300字。
早晨，被電腦滴滴的聲音吵醒了，我朦朦朧朧的睜開眼睛，電腦上顯示著：歡迎進入，公元21，我的主人。
到處灰蒙蒙的一片，全是紅頭發(fā)的人，毫無生氣，把玩著花草。一個紅頭發(fā)女孩帶我到一間屋子，里面有一個老人，還有一臺21世紀的電腦。我問道：“為什么這里會變成這個樣子？”老人吸了一口氣，緩緩的說：“自從有了電腦，人們便足不出戶也可以得到自己想要的東西，于是，人們便忘記了怎么行走。自從有了電腦，人們想要什么東西都可以在電腦上得到，變成了一群在網絡上游動的網蟲。自從有了電腦，人們便不開始說話，于是，人們的語言功能變退化了。有一個很懂網絡的人，他發(fā)現(xiàn)電腦上的人們及其容易控制，他便向電腦里輸入了太陽風病毒，他做到了，他控制了全人類，同時，他也害死了全人類。”老人突然發(fā)瘋似地說：“是我，那個人就是我，我害死了全人類。”
紅頭發(fā)女孩拉著我的手逃出了那間屋子。
我猛的睜開眼睛，還在我的房間，那臺21世紀的電腦還靜靜的躺在那里，網絡有利有弊，運用的好就有利運用不好就有弊。
六
網絡里的傷感文章1400字。
網絡傷感，篇篇傷人，誰寫文字為獄，囚禁一顆驛動的心？傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風景，何必只記秋葉凄風伴雨，看凋花落盡。一壺靜心，太平盛世，也讓唐宗宋祖感激涕零，不及今朝窗外清明。
――題記。
看盡網絡，篇篇華麗的文，全是傷感，是誰給文字了一個憂郁的靈魂？一滴清淚淋濕了誰多情的心？是誰忘了，天空也曾湛藍，昨夜的陰沉，已經在黎明時分，悄悄隱退。原來，文壇的風景，依舊是明潔純凈，依然是沁人心脾。何不忘了昔日的悲涼，忘了明日的迷茫。掬一捧清泉，靜靜地拭去昨日的悲傷，借一朵花開的時間，溫暖一篇傷感的殘文。
何不尋一處偏遠幽靜處，遠離紅塵渺渺，看小橋流水人家，看天高地闊，看云卷云舒。何不仰臥于一片綠草幽幽，感受陽光之暖，靜看野花綻放，用靈動的觸角撫摸微微顫動的花瓣。輕嗅靜靜彌漫的芬芳，心隨淡淡流逝的時光，溫暖歲月帶來的無盡滄桑。何不撐一葉扁舟，輕帆卷，看遠山杳杳，吹一曲笛韻，戲逗水里游魚，看蓮藕翠蓬。一座海島如夢里蓬萊，飛鳥走獸，滿處桃花，阡陌交錯，醉眼迷蒙，眠臥于世外桃園，字字都是感人的風景。
何必將文字寫成傷感的城，將自己囚禁。傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風景，何必只記秋葉凄風伴雨，何必只記紅花凋零。其實，溫暖一直都在，只是我們忘記了一壺靜心，凌亂了恬靜的心情。何不研一碗青墨，寫一紙墨香，書盡一生年華，寫盡一世風流。愛如泉水叮咚，滴滴落在心里，浸潤半生流離，半生落寞，情如溪水潺潺，涓涓淌在心間，溫潤半世滄桑，半世寂寥。
心似琉璃，婉廷塵世，靜聽一曲梵音飄散，緣生緣滅，因果循環(huán)，愛與不愛，都是曾經美好的回憶。曾經，無法再來的過去，何必苦執(zhí)著，明日，是值得憧憬的未來，拈花輕一笑，笑忘曇花一現(xiàn)的癡迷。只要心有靈犀，千山萬水訪君難，回眸處，桃花依舊笑春風。畫一幅水墨丹青，題記一首雅致的小詩，句句都是情濃。
你誰愛誰，誰念誰，誰恨誰，都不過是搖曳紅塵擦肩客。我惜緣，念緣，留緣，一縷執(zhí)念，苦了多少芳心。繁花落盡君辭去，獨留斷腸人，西樓詠嘆滿地秋聲。我們何曾靜思，一片紅葉，就如一世情緣，如是有緣，終是千里來相會，如是無緣，終是鏡里月，水中花。縱然舉案齊眉，萬般思量，也是聚散兩茫茫。其實，你放下一切虛無的憂思，偷得半日悠閑，尋一空空的幽山，坐一處無人的涼亭，于曉風里，思一季的芬芳，念往日情濃，感今世太平，家園無飄零。回眸看，五千年，風雨飄搖，唐宗宋祖也不及今朝窗外清明。滿紙傷感，一案殘文，誰的眼淚打濕誰的羅裙，都只是庸人自擾，無病呻吟。
不要說喜歡上了憂傷的文字，不要嬌寵了華麗的殘文，凄美也許感人，卻也勾得滿眼清淚，惹得紅顏憔悴損。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。何不于，融融月色，看滿園清輝，憶濃情，煮一壺老酒，醉臥逍遙椅上，忘了昔日的坎坷悲涼，忘了名利的牽絆，忘了明日的迷茫彷徨，盤桓于眼前的風景，沉醉于剎那的馥郁幽香。借一朵花開的時間，熨平曇花一現(xiàn)的創(chuàng)傷。
人生沒有如果，也沒有后來，過去的不再回來，回來的不再完美。即使一個人煮飯，一個人吃，一個人的房間，一個人睡，孤獨，但簡單一些，快樂一些，幸福一些。兩個人了，又多了一份牽絆，一份思念，一份留戀，少時夫妻，老來伴，一份耕耘，一份收獲，喜悅而滿足。失去了，縱然不可忘記，但要放下，雖然不能快樂，但要心靈寧靜，如一杯白開水，只要還有明天，今天永遠是起跑線。掬一捧歲月的清泉，洗凈滿面的鉛華，笑對人生的諸多不如意，坎坷也是一幅美麗的風景，只是不同的人看到的不同吧，那又有什么關系，活過，路過，看過，在有霜的板橋上走著，走著是美麗的。
網絡里的感傷也是一種美麗，但文字的凄美太過滄桑，是憂傷愛上了網絡，還是美麗愛上憂傷，我們的筆沉重而鋒利，一筆落下，一筆筆，生花或者敗葉，殘章或者斷句，我們都不要，作繭自縛，困坐傷城。
看網絡，篇篇全是情殃，離殃，勾出我?guī)自S感傷，幾滴清淚，幾縷惆悵，我也寫過幾篇不成樣的感傷的文字，勾出別人的憂傷。我與憂思里冥想我們這個時代憂傷的根源，其實自己給自己上了一幅枷鎖，開鎖的鑰匙隨風飄揚。
我們哭過了，就該笑笑，寫過了，就該忘了，全都當是一種孤獨的傾訴。用一朵花開的時間感受文章里的芬芳，溫暖一顆孤獨的心。等待指尖輕觸素箋，筆墨輕揚起，書寫華美的悅章，任思緒成行，如水的記憶，呢喃如寂夜花開的幽香。
山火中幸存的小樹之觀網絡媽媽有感600字。
“喊一聲媽，就年年長大；喊一聲媽，就年年奮發(fā)……”隨著主題曲的結束，影片也緩緩打上了：再見“二字。影片播放完了，但在我心中卻是感慨萬千。是的正像影片中說的那樣，網絡媽媽雖然拯救了賀嘉、張亮等人，但是像他們這樣的網癮少年遠不止這些。
網絡是一把雙刃劍，有利也有害。不少青少年利用網絡來玩游戲，來滿足自己被所有人仰慕的欲望。影片中的賀嘉就是這樣的一名所謂的“差生”。一心望女成鳳的媽媽發(fā)帖求助，字里行間都充滿了作為母親的無奈與失望。
與賀嘉媽媽不同，她，劉學萍，是一個殘疾人，不能生育。兒時，她帶病參加了學校的一個活動，山間突起大火，她被困在火海里。待到她被救出來，卻成為了一位殘疾人，再也不能像同齡孩子一樣去上學了。4歲便失去了父愛的她，仿佛注定要有著與其他女孩兒不同的人生。她要忍受旁人一樣的眼光和病痛的煎熬以及沒有朋友的孤寂、無助。但她卻身殘志不殘，沒有被殘酷的命運嚇倒，頑強地活著，憑借著自己的努力考上了中專，成為了一名會計。當她看到網上無數(shù)的網癮少年的案例時，母愛的本能和強烈的社會責任感促使他展開了一段艱難的挽救行動。他一步步的牽引賀嘉，當賀嘉站在分叉的路口前躊躇不前時，她用溫柔的話語來喚回迷途上的羔羊，讓他重回光明之路。賀嘉回來了！他終于不用再天天為她提心掉膽，擔心她去網吧了。可是，讓她憂心的是，網癮少年還有很多，他們需要一段悠揚的笛聲，來喚他們回家！
終于，在網絡媽媽的影響和感召下，海內外多志愿者加入了幫助青少年戒除網癮的行列。但是，網絡媽媽還沒有停步，她還在繼續(xù)傳播著溫暖，幫助網癮少年們把曾經丟失的良知找回。
《網絡語言的利弊》辯論賽總結陳詞800字。
本場辯論中，對方辯友自始至終都認為：網絡語言過于粗鄙，對我國博大精深的文化是一種侵害，是一種污蔑。一句廣告詞說得好“酒不會犯錯，但人會。車不會犯錯，但人會。”如果一位學富五車的教授去使用網絡語言，那它會是臟話連篇嗎？所以，如何去使用網絡語言取決于人，人的使用不當永遠不是網絡語言的錯誤。對方辯友還認為：如果沒有槍，槍就不會傷人。難道走路會跌倒，人人就要腳不觸地嗎？而且，正因為槍會傷人，我們才要管制它。網絡語言使用不當，會造成傷害別人，語意模糊種種惡果。所以，問題的重中之重是我們要想方設法合理使用網絡語言。
我方辯友提到了網絡語言簡潔明了、生動有趣的特點，為什么你們總是視而不見？另外，網絡語言追求簡潔，標榜個性的特點，不是暗合了當今社會的特點嗎？試想一下，當你面對一款又肥又大不合身的舊款衣物和一款又輕又小很合身的新款衣物，你會像現(xiàn)在這么執(zhí)著的選擇舊的嗎？如果你的網友們不約而同的使用了那些時髦的網絡語言，你還在規(guī)規(guī)矩矩的使用書面語言，那你就會因不合群而遭到排斥。所以網絡語言的使用已是大勢所趨。而且，對于那些喜歡標新立異的年輕人來說，他們也需要一個能夠令自己的想象力盡情發(fā)揮的平臺呀！他們也需要一種屬于自己的，獨一無二的交流方式呀！他們對網絡語言的強烈需求也就證明了網絡語言的正確性與合理性。
對方辯友認為網絡語言會使代溝產生那是對我方觀點的曲解，網絡語言顧名思義，就是針對網民應運而生的語言，我們并沒有說要讓所有人使用網絡語言，那些經常上網的年輕人使用它就足矣。難道我們的家長說的地地道道的青島話就不會產生代溝嗎？凡事都不能停滯不前，為數(shù)不少的網絡語言賦予了漢字新的含義，這難道不是漢語的發(fā)展與進步嗎？也許，網絡語言會帶動書面語言大步前進，碰撞出新的火花，創(chuàng)造出新的文化。
不可否認，網絡語言存在缺點與不足，但任何事情都是這樣，因噎廢食只是下下策。今天我們這番唇槍舌戰(zhàn)，只不過為了發(fā)現(xiàn)問題。令辯友們欣喜的是，我們發(fā)現(xiàn)了問題。但應令我們思考的是，解決問題的道路還很長很長。我們不會拋棄一個還不會走路的襁褓中的嬰兒，因為他終究會走，終究會跑。我們應該盡自己的綿薄之力，創(chuàng)造一個支點，想辦法撬起一個地球，讓涓涓細流匯成大海，讓每一位人獻出自己的力量，等待著它飛奔的那一天。
網絡給我?guī)砹丝鞓?50字。
自從在向上網發(fā)小說開始，就有好多人針對我，在我的作文評論下面誣賴我、罵我，我很難過。不過也有很多支持我的同學，我為他們的支持而感到開心，他們給我的溫暖，是我創(chuàng)作小說道路上的一盞明燈，照亮我前進。在此真誠地說一聲謝謝！
當然，那些污蔑我的同學，我也要謝謝他們，是他們，讓我學會堅強。我也曾在他們的留言墻上罵他們，大家也能猜出，那時，我是帶著悲憤和委屈的心情敲打著鍵盤的。但是，我發(fā)現(xiàn)，這樣怒罵不僅不會使我心情好點，反而讓我更加苦惱。所以，我?guī)е鴮捜莸男模屑さ男模瑢懴铝诉@篇作文。說我的《死亡筆記》是抄的同學，我原諒你們，也請你原諒我當時的出言不遜。
你讓我學會平息心中的怒火，學會寬容別人。
向上網的審核老師，我也謝謝你們，你們對我小說中的出言不遜并不惱火，還是將我的小說發(fā)了上來。現(xiàn)在想起來，也許，我最該感謝的，就是你們。
我曾因為你們的審核速度而在家里怒罵，后來，我才明白，你們也很累，你們要審核那么多作品，我不能以自我為中心，我不是太陽，別人，也不是行星。我們都是宇宙中的一份子，為自己想的同時，也要為別人想想。
我開始學會在等待中安靜，學會沉著冷靜，學會了很多很多人生的大道理。
好了，打到這里就停了吧，再多的話也表達不完我的感激之情。
謝謝你們，向上網的一切。
你們讓我學會最重要的，就是――。
學會感激一切的人……。
六
凄歌50字。
揚袖拂琴悠林間。
吟吟斷斷迫之凄。
昏昏冽冽流清灑。
枯枝脊干停琴輕。
一夜歌涼伴日夕。
半夜落幕褪夜明。
福建泉州石獅市石獅市第二中學初一:雨諾.瑩。
天堂慈悲200字。
寒風。
輕輕撩起我的紗巾。
猶如刺錐一樣扎疼我的心。
歡樂。
隱隱地散開遠飛去。
轟隆地淋著雨消散了所有秘密。
天使般的回憶。
卻如惡魔之手打破了寧靜。
不知道。
想我的還是不是你。
妄想……。
帶著遺憾消失。
變成天使。
揮著翅翼。
時刻保佑著你。
憶……。
暮陽西下。
遠望著。
蒼穹之下。
不知道你還會不會仰望她。
是否已忘記她？
是否還會想念著她？
我知道了……。
只是你――。
失魂落魄地陪夕陽下。
我知道了……。
掩面嘆息。
輕輕蜷縮一落。
淚泛泛。
心蕩蕩。
淚眼模糊了心傷……。
天使，請你保佑他……。
淚下……。
雨諾.瑩題。
福建泉州石獅市石獅市第二中學初一:雨諾.瑩。
來源：周記300字m.04/。
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我迷上了閱讀（實用17篇）篇八
書是什么？書是人類進步的階梯；書是人類的營養(yǎng)品；書是偉人的精神世界；書是名人的心靈旅程；書是我們的調味品；書是博學的起源；書是睿智的開始；書是多彩人生的縮影……，就讓我們去書的海洋里去遨游吧！ 讀書是一種快樂，讀書可以使人明智，書能給人以啟迪，給人以智慧。
書的力量可真?zhèn)ゴ螅∵B我這貪玩鬼一經不起書的誘惑，對書也愛不釋手！上學看，走路看，就連上廁所也看，書成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
讀書求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了也白讀；有記性沒有悟性，書是死書，悟性至關重要，一舉滿盤皆活。然而，單憑悟性，沒記性就沒有庫存，是“皮包公司”，沒韌性就建不成大倉，是“短途小販”，三性具備，堪稱“知識富翁”。
讀書對我來說，雖是一種習以為常的、普普通通的事情，但實際它卻是一件神奇的事，因為它能超越時空、超越民超越國家的界限，在思想上進行溝通、交流。通過批判借鑒，發(fā)揚了人類文明的精髓，使熠熠生輝的.人類文化源遠流長。
盡量多讀好書，因為-，讀一本好書，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來。
書是知識的源泉！在知識上成為堅強、忠誠和有理智的人。它交給我們生活經驗，教會我們以感恩之心去善待別人。讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。 讓我們漫步在知識的百花園，不斷采擷萬紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
我迷上了閱讀（實用17篇）篇九
我迷上了閱讀，就像饑餓的人撲在香甜的面包上。當我在閱讀書籍的時候，我忘記了自己，我盡情地遨游在書的海洋里。
法國著名作家雨果的《悲慘世界》，讓我進入了主人公冉阿讓的時代，我跟隨著他的腳步。我敬佩冉阿讓舍己為人的崇高品質，為沙威的頑固使其最終跳河自盡而可惜;為芳汀和珂塞特母女的悲慘遭遇而痛心;為當時的.資本主義社會的黑暗而憤怒。作者用高昂激越的語言，具有詩一般的風格和強烈的藝術感染力讓我著迷。讀完后，我不禁淚流滿面，我被故事的情節(jié)所感動。
我迷上了閱讀，因為書籍中的好詞佳句讓我受益匪淺，我將它們運用在作文中，使我的作文更加生動形象。
我迷上了閱讀（實用17篇）篇十
我有一個無事不談的好友，叫龍杰，他胖胖的，戴著一副眼鏡，大大的額頭上仿佛刻滿了智慧。他學習成績優(yōu)異，一直在班上名列前茅，他還是班上的數(shù)學課代表。
有一天，他家旁邊建起了一間網吧，他的人生也就因此而改變了。他和我的友誼也因此終結了。
一天下午，龍杰路過網吧時，不經意間里面望了一眼，頓時被驚呆了，電腦顯示屏幕上，一個個精彩畫面讓龍杰百看不厭，他再走近仔細瞧，那扣人心弦、驚心動魄的游戲讓他簡直挪動不了腳步，真是欲罷不能呀!
當他第二天經過此地，情不自禁的又走了進去。老板攔了下了他。“帶了錢嗎?”“沒帶”。“沒帶還敢進!快走!”老板大聲吆喝。
第二天，龍杰帶著向爸媽要來的五元錢走進網吧，初次玩電腦的他不知如何是好，這時，一位年輕的大哥走到了龍杰的身邊，“小朋友，是不是不會玩呀?來，哥哥教你。”說完，便坐在龍杰身邊，玩起了游戲。
從此，他變了!他就像被魔鬼纏身一般，不能自拔。上課時他雙眼發(fā)呆，還想著如何打怪，如何升級。放學后，他便拿著打著幌子騙來的爸爸、媽媽的錢偷偷上網，沒錢時，他便偷。有時，為了不錯過打怪的時間，他甚至逃學。期末考試時他考了全班倒數(shù)第一。
我的好朋友，如果你還想學習的話，就不要上網了，好好學習吧，我知道，你能行!
我迷上了閱讀（實用17篇）篇十一
不知道從什么時候開始，我深深地迷上了攝影，于是媽媽送我了一架照相機，希望我能拍出最精美的照片。
我的照相機外面是一層銀色，好像披著一件銀色的外衣。照相機是長方形的，構造非常簡單：主要由機身、鏡頭和照相機頂端的一些按鈕組成。這些按鈕分別指揮著照相機的不同功能。有開機按鈕，有調焦距按鈕，有調整照片大小按鈕，有拍照按鈕……如果你不仔細研究一番，一定不知道它那各種各樣的按鈕都能起到哪些作用。
我喜歡我的照相機，因為它幫我留下了很多寶貴的瞬間……。
我迷上了閱讀（實用17篇）篇十二
從小我就是伴著故事進入夢鄉(xiāng)的。
小時候，我就特別喜愛聽故事，如果睡覺前，我不聽幾個故事，我是決不休息的，除非你重新給我講一個故事，我才會乖乖地進入夢鄉(xiāng)。但是，等我識字了，我就覺得，聽故事，太不過癮了，我就要求爸爸給我買注音版的小故事書給我看。這樣，我看起來可帶勁了。后來，我認識的字越來越多了，就可以看不注音的故事或小說了，有時甚至到了廢寢忘食的地步。媽媽說了我好幾次了，可我就是控制不住我自已。沒有辦法，我拿到了一本書，必須要看完，不然，我會寢食難安的。就這樣，我迷上了閱讀。
現(xiàn)在，我已經是五年級的學生了。看書，完全不用家長操心，大部分的字，我全都認識，只有個別字不認識，就查查字典。很多次，午休時間，寫作業(yè)寫累了我就想放松一下，在我看來，看一會兒書，就是我最好的放松方式。我從書包里拿出我心心念念的沒看完的書，在打開書前，我對自已說：“只能看一篇，我的作業(yè)還沒寫完呢!”可是，看著看著，我就入迷了，看了一篇又一篇。終于，下課了，可我的作業(yè)還沒有寫完呢!我只好放下我的寶貝書，開始寫作業(yè)。當我回到家，把當天的情行講給媽媽聽，媽媽總是搖了搖頭，嘆了口氣說：“從小就是這個毛病，就不能改改嗎?”“沒辦法，改不了了。如果我改了，我還是我嗎?”媽媽無語了。
閱讀，感謝你進入了我的生活，讓我的生活更加充實!
我迷上了閱讀（實用17篇）篇十三
高爾基說：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”這句話用在我身上一點也不夸張。
上了小學一年級后，那些插圖書已不能滿足我了。沒辦法，爸爸又給我買了帶拼音的書。雖然有些句子和詞語我還是一知半解，但不看到大灰狼掉進水槽里淹死我就不放書，不看到六只小羊從狼肚子里出來我就不睡覺。一兩天不看書，心里就像少了點什么，就擔心大灰狼和巫婆又要害小動物和小公主。
再大些，故事書里曲折的情節(jié)就像磁石一樣吸引著我的眼球。讀《魯濱遜漂流記》，我知道了什么叫大浪滔天、野外生存。讀《昆蟲記》，我知道了知了為了歌唱一個夏天，而在地下奮斗了十七年……書中好多新鮮事呀，我就像餓狼吞食，一頁，兩頁，三頁，貪婪地讀著。我還知道了高爾基的三部曲：《童年》《在人間》《我的大學》，明白了冰心總把一些細小的靈感寫成一首首短小而又精辟的詩。
這些書不僅豐富了我的知識，還豐富了我的情感。當我看到小矮人收留了白雪公主時，我發(fā)現(xiàn)小矮人是多么善良可愛，有同情心；當我看到灰姑娘被后媽虐待時，我的心憤憤不平；當我看到方仲永有著那么好的天賦，可因后天沒有受到教育而成為普通人時，我為他感到深深的嘆惜；當我看到丑小鴨不安于現(xiàn)狀，為夢想去努力奮斗而最終成為白天鵝時，我真為它感到自豪。
在以后的日子里，我通過讀書知道了：我們的祖國文明古老，四大發(fā)明讓我們自豪；青藏高原世界屋脊，黃河長江黃金水道；五十六個民族親如一家；泰山雄偉，黃山奇幻，華山險峻，武當靈秀。知道了西湖靈巧，洞庭浩淼。知道了長城巍峨，頤和園輝煌，兵馬俑雄壯，蘇州園林典雅。知道了海南冬日艷陽照，珠峰夏日雪茫茫，版納春天彩碟舞，東北秋天人生長。知道了曾侯乙編鐘無價能買，景德鎮(zhèn)古瓷千金難求。知道了。
唐詩。
宋詞中最快的船：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”；最憂愁的人：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；最高的樓：“不敢高聲語，恐驚天上人”……書中的自然、文物、人物時時翩翩飄入我的腦海心間。
書就像一位老師，她讓我變成一個有豐富情感和知識的人。
書，你讓我著迷。
我迷上了閱讀（實用17篇）篇十四
在這個暑假里，。它就像一塊巨大的吸鐵石，把我緊緊地吸住，使我每天都愛不釋手。
早上，我要做的第一件事就是先打開電腦玩游戲。我的眼死死地盯住電腦，手指靈活地操縱著鍵盤和鼠標，還不時喊：“好！漂亮！”時間飛似的，一會兒，我就已經玩了四五個小時。唉，為什么玩電腦的時間過得這么快！而上課的時間卻是這么的漫長啊！
就在這時，媽媽走出房間，看見我在玩電腦，就大聲吼道：“黃銳！”我突然就從電腦世界回到了現(xiàn)實世界。我轉頭看見媽媽兇神惡煞的瞪著我吼道：“你早上起來不刷牙洗臉，就在這里玩電腦了，我罰你今天一整天不能玩電腦！”我的心受到了重重的一擊，傷心地哭著，還不時向老天呼喊著：老天爺啊！為什么媽媽這么快就行了，你真應該讓媽媽再睡一個小時啊！
還有一次，我正在玩電腦，突然，尿急。可是，眼看快要勝利了，我只好坐在那再忍一會兒。我不安地坐在那里，玩著玩著就完全把尿尿的事給忘了，我摸摸褲子，天呢悲劇了！
這就是我，一個不折不扣的電腦迷。
我迷上了閱讀（實用17篇）篇十五
去年暑假，爸爸給我報了個書法班，希望我能練出一手好字來。
剛開始我還蠻有興趣的，可是練了幾天，我就打退堂鼓了，練書法一筆一劃都很講究，可不能隨便便便，還要有耐心，可我總靜不下心，寫錯了就會火氣上升。我對爸爸說我不想練了，爸爸板著臉，訓了我一段：“干任何事都是先苦后甜的，哪有這么容易成功的。好好練，不然給你好看。”
沒辦法，我只好繼續(xù)練，漸漸地我掌握了技巧，字越練越好了，我的字得到了老師的表揚，還在班里展示給大家看呢。更重要的是我能靜下心來寫了，改掉了以前毛毛躁躁的壞毛病，書法老師說：“練字練字，既練字又練心。”看來書法老師的話還真有道理。
現(xiàn)在我每天都練一張書法，我再也不是哪個一天到晚只知道玩的人了，爸爸也對我刮目相看，夸我有出息了。
我喜愛練書法，它讓我的生活變得有豐富多彩。
我迷上了閱讀（實用17篇）篇十六
每當你陷入困境，愁眉不展的時候，它總會默默地陪伴著你；每當你克服挫折，喜上眉梢的時候，它總會在一旁靜靜地記錄這喜悅的一刻；每當你萬分孤單，獨自落淚的時候，它總會聽你傾訴心中的不快。盡管它不會說不會動，但卻是你一生中最好的伴侶。它就是——寫作！
對我而言，寫作是一樁享受的美事。
寫作是一種練習，也是一種表達思想和情感的方式，更是一種語言錘煉、提升的途徑。
鋪開稿紙，提起筆端，任由奇思妙想，五味雜陳從筆尖流暢。看到娟秀端莊的小精靈在筆尖歡快跳躍，聽到筆尖與稿紙摩擦發(fā)出細膩而又清脆的沙沙聲，全身心就會感到一種無與倫比的滿足感、勝利感、征服感，久久不息。
說起我的寫作經歷，那可是我人生中最美好的回憶。二年級時，我開始學習寫日記，那可是個陌生的領域啊，我無從下筆。我時常雙眉緊鎖，鼻翼微扇，著急得直拍腦袋，豆大的汗珠從額頭上滑落，心想：這下完不成爸爸的作業(yè)了，該怎么辦啊！！！
父親蹲下身，輕輕撫摸著我的頭，輕聲絮語道：“孩子，要學會寫作，首先要學會借鑒和模仿，它們是你的良師益友。”說罷，便從背后拿出兩本書，擱在我的手心里。原來是《小學生作文選》和《小學生日記》。我慢慢翻開扉頁，目不轉睛地盯著書看。我被書里那些華麗的詞藻與優(yōu)美的語句吸引住了。我仿佛看到了一位年邁的母親，坐在椅子上織毛衣，繁重的家務使她的臉上留下了歲月的痕跡，或濃或淡，層層疊疊，猶如一張密不透風的網；院子里仿佛長出了一棵高大的白楊，樹葉與樹梢摩擦著，發(fā)出沙沙的聲音，陽光透過樹葉的縫隙，篩下斑斑點點、細碎的日影，泛起點點金光；房間里，頑皮的小貓在屋子里玩著絨絨團。不一會兒，我便沉浸在書的海洋中。
于是，我開始借鑒模仿，漸漸地字里行間很快就長出了青翠的嫩苗，隨風搖曳，抽出了嬌艷的花朵，散發(fā)著淡雅的芬芳。從此，我的心里種下了習作的種子。
我迷上了閱讀（實用17篇）篇十七
我以前喜歡玩，不怎么喜歡看書，可是爸爸媽媽偏要說：“給你買幾本書看看。”我聽了總是說：“不！我才不看這些破書呢！”爸爸生氣地說：“不看就不看唄。是你看又不是我看，隨便你吧。我不管了！”
一天晚上，我在床上翻來覆去睡也睡不著，就偷偷拿了一本《。
作文。
天地》，看了起來，看著看著，我被那生動有趣的作文吸引了，看得津津有味。第二天一早，舒老師讓我們寫家鄉(xiāng)的景物，我一想昨天不是剛好看過一篇描寫家鄉(xiāng)景物的好作文嗎？我暗暗自喜：這下可好了，我就不用愁怎么寫了！我很快寫好了作文交給老師批改。老師連連夸我寫得好，還把我的作文讀給全班同學聽。她一讀完，班里馬上響起了掌聲。那一刻我心里甜滋滋的。
從此，我只要一有空就看書。我喜歡看《笑貓。
日記。
》、《馬小跳》……。讀了《笑貓日記》，我認識了那只會寫日記的貓，懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理；讀完《馬小跳》，我知道馬小跳很調皮，懂得了任何成就都是刻苦勞動的結果。