活動方案是指針對某一特定目的或需求而制定的一系列活動安排和計劃。活動方案G：開設的創新創業比賽，鼓勵員工提出創新理念和創業項目，推動企業的創新發展。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇一
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立x周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
二、活動時間：
三、活動內容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)。
中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。
高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)。
四、活動要求：
1、六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
攝影負責人：
整體統籌：
6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇二
活動目的：
為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立xx周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
活動主題：
我們愛祖國。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇三
一、活動宗旨：
為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代高中生的風采，迎接五四青年節，特舉辦高二年級歌詠比賽，歌詠比賽活動方案。
二、活動目的：
通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
三、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。
四、參加人員：高二年級全體學生。
五、活動時間與地點：
籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。
決賽5月5日臻善樓前。
六、比賽形式：
初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽。
決賽以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。
七、決賽要求：
1．演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3．演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
4．各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5．各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
6.賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。
7.排練時間：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查，規劃方案《歌詠比賽活動方案》。
8．各班于4月25日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
八、評分標準：
1．演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。
2．演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）。
3．能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）。
4．服裝統一、整潔、美觀。（20分）。
5．指揮節奏準確，有表現和感染力。（20分）。
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、獎項設置。
分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
十、具體分工：
1、團委及單元負責總策劃。
2、團委負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負責學生組織。
4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的`評委工作。
5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。
6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛生等事宜。
十一、活動流程：
賽前籌備階段：
1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長團委）。
2、定時間地點。（單元長團委）。
3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）。
4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后。
總結點評嘉賓。（單元長、團委）。
5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）。
6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準備。（梅白鴿、陳樂）。
7、獎狀、評委打分表準備。（梅白鴿、陳樂）。
8、各團支部準備。
比賽階段：
1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。
2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。
3、劇務5人，負責音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。
4、會前致辭嘉賓致辭，
5、主持人串詞主持。
6、評委評分。
7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人。
8、算分人。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇四
二、活動目的：
為了迎接元旦節的到來，感受節日的氣氛。同時給學生一個展示自我風采的舞臺，學校將通過黑板報、主題班隊會等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生的集體榮譽感和合作精神。
三、活動時間：12月31日下午第2節課。
四、活動地點：各班教室。
五、活動內容：
1、一、二年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。
2、三—六年級以“展示風采迎接新年”為主題開展班隊活動慶祝元旦節。
3、各班以“展示風采迎接新年”為主題出一期黑板報。
六、具體要求：
1、主題班隊的節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味游戲；中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，確保活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風采迎接新年”。
七、注意事項：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動結束后，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃干凈，放學后學校將對各班的衛生進行大檢查。
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小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇五
以建國xx周年國慶節為契機，結合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
祖國發展我成長。
1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播（9月25日，602中隊負責）。
2、“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽（10月11日組織評比）。
3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會（第三周）。
4、舉辦1—6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容。
1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌（自創內容可適當加分）。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點賽前準備：9月1日—9月29日。
比賽日期及地點：東校區9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）。
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟。
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）。
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）。
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）。
（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）。
（5）自創誦讀內容。（5分）。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇六
一、指導思想和目的：
今年九月份是國家確定的第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”，本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立xx周年”。通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的`必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。
二、活動內容及時間安排：
1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：
（1）時間：20xx年9月25日下午。
（2）地點：階梯教室。
（3）人員：三五年級學生以班為單位，按年級段設一等獎2名，二等獎2名，評分標準音樂組負責制定下發。1-2年級在班級內部組織，不參加學校的比賽。
（4）組織：音樂組。
（5）負責：
（6）內容：詳見校園網上推薦歌曲目錄。
2、觀看一部愛國主義教育影片。
（1）時間：在國慶節前完成。
（2）負責：各思品教師。
（3）要求：根據品德與生活（社會）課表組織安排，根據推薦的影片目錄提前做好準備工作，可提前下載，也可在網絡上觀看，盡量在教室內觀看，一定要了解影片的長度，如果影片長度超過1節課（40分鐘）的時間，提前同有關老師協商做好調課準備，盡量使學生能夠完整的看完。
（4）內容：詳見校園網上推薦歌曲目錄。
3、召開一次主題班會（各中小學）。
（1）時間：9月14日班隊會期間。
（2）內容：以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉”為內容的主題班會。
4、組織“我愛我的祖國”征文活動。
（1）活動對象：45年級學生。
（2）活動內容：
（3）活動要求：
作品題目自擬，體裁不限，必須為原創作品，小學組字數800字左右，初、高中組字數1500字左右；作品規格一律按a4紙四號字，微軟雅黑打印，同時提供電子文檔；作品請注明學校、年級、班級、姓名和指導教師。
（4）時間：各班請務比與9月17日前將作品交xx主任處。
5、“我的祖國”繪畫展。
（1）時間：9月25日前完成。
（2）組織：美術組，負責人：。
6、秋季運動（趣味運動）會。
（1）時間：9月29日下午，一年級趣味運動會；30日全天，25年級運動會。
（2）組織：體育組，負責人：。
（3）要求：提前將有關規程、報名表下發至各班，考慮到國慶節前期各項活動比較多，各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進行。
7、出一期“愛我中華”黑板報，在9月18日前完成，學校將于18日下午進行檢查。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇七
以慶祝建國xx周年為契機，以“我為祖國喝彩”為主題，開展各種系列活動，使廣大青少年深刻感受祖國xx十年來發生的巨大變化和取得的偉大成就，進一步激發學生熱愛祖國的美好情感，振奮學生更加積極進取的時代精神，激勵他們刻苦學習、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻。
（一）活動一：“我給祖國寫封信”作文競賽。
1、作品要求。
（1）內容：以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉的變化，內容健康，積極向上，富有少年兒童天真爛漫的情趣。
（2）規格：字數不限，用a4紙打印；在文章最后注明所在學校、班級以及作者姓名。
2、參賽年級：三至六年級。
3、活動具體安排：
3月17日~3月23日各班發動宣傳、布置征文比賽活動。
4月6日~4月10日由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎，其中一等獎作品將與4月20日前推薦參加由區教育局主辦的同主題的作文比賽活動中。
4月3日結合清明節，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學英雄”主題隊會活動。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報。
（二）活動二：“祖國，我為你驕傲”演講比賽。
1、活動要求。
（1）內容：圍繞主題，題目自定，撰寫文稿，并進行演講。
（2）形式：3~6年級各班推薦一名學生參賽。分年級評選出一、二、三等獎。
（3）時間：不超過6分鐘，超時適當扣分。
2、活動具體安排：
（三）活動三：“日新月異，我的家鄉換新顏”書畫攝影比賽。
活動具體安排：
由李姍姍、翁子昀、金明峰負責指導學生參加書畫比賽，由葉林負責指導學生參加攝影比賽。并挑選優秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。
5月15日結合家鄉發生的巨大變化和“五一“勞動節，各班以“勞動最光榮”為主題開展感恩主題隊會。
（四）活動四：“讓童年插上五彩翅膀”慶“六一”文娛匯演。
活動具體安排：
5月4日~5月21日各班準備一個富有班級特色的節目，并于5月20日報至大隊部。
5月22日對各班所報節目進行彩排和篩選。
5月29日在學校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。
（五）活動五：“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽。
1、參賽要求。
（1）內容：圍繞主題，選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1－2首。
（2）時間：不超過8分鐘。
（3）形式：40人以上的大合唱（可伴舞）。
2、活動具體安排。
由音樂組老師在各班挑選學生組成校合唱團，利用課余時間組織培訓。同時要準備一個歌舞節目參加頒獎儀式演出。
（六）活動六：“祖國翻天覆地xx年”知識競賽。
1、競賽要求。
（1）內容：圍繞主題，選擇學生教材中有關祖國的發展、人文地理、民俗文化等知識。由語文組老師負責競賽的命題。
2、活動具體安排。
9月份各年級根據學生年齡特點和教材內容，復習相關知識。
10月份進行全校知識競賽。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇八
一、指導思想:。
堅持以踐行“讓每一個孩子健康快樂地成長”的核心理念,引導我校以實際行動投身構建和諧校園的具體實踐,通過開展第31個教師節系列活動,引領教師在分享教育成果,傳遞教育智慧中推動“教育興校”的夢想,呈現江小教師特有的'人格魅力、學識水平和工作成績,充分發揮先進典型的引領作用.
二、活動主題:。
智慧夢想。
三、活動安排:。
（一）《這里星光燦爛》冊子制定具體要求另見通知,完成時間9月5日。
（二）“智慧夢想”教師節表彰大會。
（1）夢想激勵――校長講話。
主題:專業成長與職業幸福。
（2）夢想起航――新教師工作誓詞。
要求:時間2――3分鐘左右,談談對今后教育教學工作的期望。
（3）智慧分享――成熟教師智慧小故事分享。
要求:以敘述故事的形式,教師分享在教育教學中的智慧經驗（側重:教學策略一得、教育一得、家長交流溝通一得等）。
時間:9月6日下午。
（4）表彰活動:。
區鎮校各類先進:鎮優秀青年教師,區師德標兵、江小之星――智慧之星（評選通知另見）。
（三）文藝欣賞活動。
9月7日19:30上海大舞臺。
4:30――5:00學校集中食堂用晚餐,5:15發車。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇九
通過本次慶祝活動，加強全體學生的的愛國主義教育，培養我校學生的愛國情懷和民族自豪感，調動全體學生參與活動的熱情和積極性。
二、活動主題。
懷感恩之心，唱祖國贊歌。
三、活動安排。
（一）“我與國旗合個影”攝影比賽。
1．參與年級：一、二年級。
2．要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，畫面布局合理，有創意。
3．截止時間：10月9日，每班擇優交2―3幅優秀作品。
4．負責人：朱燕萍。
（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽。
1．參與年級:三、四年級。
2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱。
3．時間：國慶長假以后，具體時間另行通知。
4．負責人：
（三）“愛國情強國志報國行”主題征文活動。
1．參與年級：五、六年級。
2．征文要求：
（1）緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。
（2）內容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等，也可以是學習心得、日記、主題調查報告等。
（3）嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權益。
（4）電子文檔，注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師（指導老師點評可呈現在文末），作品后可以配發作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建筑圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。
3．時間：10月25日前。
4．負責人：
（四）“我和我的祖國”觀影活動。
1．參與年級：全體學生，集體觀看電影《我和我的祖國》。
2．時間：9月25日班會課時間。
3．負責人：
（五）“感恩祖國”主題班會。
1．參與年級：全體學生。
2．時間：10月9日班會課。
3．負責人：
（6）上、下場靜、齊、快。（5分）。
評委安排：
協助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十
一、活動目的：
2.給公司員工提供一個展示自我、相互交流的平臺，以增進員工之間的真摯友誼，塑造公司優異企業文化，增強員工歸屬感。
二、活動對象：全體員工。
三、活動時間：20xx年9月29日下午14：30――15：30(游戲時間為1小時)。
四、活動地點：公司籃球場。
五、活動內容(人人參與，得獎率預計100%)：
1、呼啦達人：轉呼拉圈比賽。
參加游戲者在規定的圓圈內進行呼拉圈比賽，以2分鐘為限，不掉下者為勝，即獲得兌獎券一張。(該游戲主要用于調節現場的氣氛)。
道具：呼拉圈1個、計時器1個。
說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生20件獎品)。
2、眼力達人：比比誰的眼力好。
道具：啤酒瓶二個，筷子十根。
說明：每人限3次機會，人員安排：1人。(此游戲預計產生40件獎品)。
3、淡定達人：吹爆氣球。
道具：氣球兩袋，計時器1個。
說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生20件獎品)。
4、功夫達人：乾坤小挪移。
1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。1分鐘夾到6-8個球可得一張兌獎券，9-10個可得兩張。
道具：乒乓球10個，計時器1個。
說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生20件獎品)。
5、腦力達人：我猜我猜我猜猜猜。
參與者可自由選擇畫板上的腦筋急轉彎作答，答中2個得一張兌獎券。
道具：三腳畫板1個，白紙若干張。
地點：餐廳外過道。
說明：每人一次機會。人員安排：2人。1人發獎券，1人比對答案。(此游戲預計產生30件獎品)。
6、肺力達人：吹蠟燭。
桌上一排擺滿10根蠟燭，在2米外，參與人員須兩腳按八字距離張開，一口氣吹熄前方10根蠟燭的給與一張兌獎券。
道具：20根蠟燭，10個一次性紙杯。
地點：餐廳。
說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生30件獎品)。
六、活動安排：
1、現場布置：9月29日下午14:00前布置完畢，包含各游戲所需道具及物料，水果點心。
2、氛圍營造：
a、橫幅一條。
b、彩帶與氣球裝飾場地。
c、播放喜慶音樂及百麗公司歌曲作為背景音樂，音樂聲音偏小，以不影響活動交流為宜。
七、人員安排：
共需12人(人力資源部全體人員擔任本次活動工作人員)，
游戲區：7人;。
獎品區：2人：1人登記，1人兌換獎品;攝影1人總指揮1人;協調人：1人;。
八、活動所需道具及物品預算清單(預計現場游戲參與人數為120人、工作人員為12人)。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十一
國慶大假，愿××醫院通過這次義診活動，作為大假期間的禮品送給××的每個人，共同度過舒暢的大假。
慶“十一”體驗“××之子”—××醫院情系老百姓。
1、利用節日長假期間，推廣我院的品牌。
2、回社會，建立美譽度、信譽度。
20xx年10月1—7日，工夫任選。
廣場、大超市或商場門口等。
大假期間不同層次有人群都會出現在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉的打工者，這次活動所觸及的人群面就很廣。
1、宣傳手冊的發放，主如果讓更多的人認識和了解我院。
（1）認識我們醫院地址和規模。
（2）了解一些醫療常識讓其明白我院現有的先進儀器和強盛的專家陣容。
2、現場專家咨詢：主要針對咨詢者提出的問題進行解答，嚴重者直接推薦到我們醫院看病。
3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主如果為了吸引患者前來咨詢。
4、維權卡及小紀念品的贈予是宣傳醫院最直接的方法。
1、場地費：每場xx元，工夫1天
2、宣傳手冊：x元本，平均每場大概要發放xx本。
3、宣傳單：x元張，平均每場大概要發放xx張。
4、贈品：x元個，平均每場大概要發送xx個。
5、維權卡：x元張，平均每場大概要辦xx張。
6、人員工資、生活補助等
生活（1）工資加補助每人每天補10元。
包括（2）伙食和水。
如進廣場活動建議：
（2）請求買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衛生知識講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。
（3）請求買應急燈x個，主要用于活動晚間照明。
一場活動下來費用算大概要在xxx元左右。
1、內部人員由xx主任調配。
2、勤工儉學人員由xx主任安排。
1、“十一”大假，多數人都以家庭、朋友聚會游玩為主是、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會，所以我想這種義診的效果應當是比較理想的。
2、因節日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人。
3、這次活動主要以發放我們醫院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫院有所了解，有病就會前來我們院咨詢以達到開發病人的目的。
4、為我院能施行區、市醫保，打下良好的基礎。
1、以往在報紙、電臺廣告上花費平均每天3元，而購買回來的病人大概在x位左右，這類人大部份以經常在辦公室內辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不常看報紙的人，如大學生、打工者以及工作性質較特別的人。
2、通過這種廣場活動的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費用可以用來在廣場做xx天的義診活動，而且回饋的病人也遠比廣告購買回來的病人數量多很多。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十二
國慶大假，愿××醫院通過這次義診活動，作為大假期間的禮物送給××的每個人，共同度過愉快的大假。
慶“十一”體驗“××之子”—××醫院情系老百姓。
1、利用節日長假期間，推廣我院的品牌。
2、回社會，建立美譽度、信譽度。
20xx年10月1—7日，時間任選。
廣場、大超市或商場門口等。
大假期間不同層次有人群都會出現在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉的打工者，這次活動所涉及的人群面就很廣。
1、宣傳手冊的發放，主要是讓更多的人認識和了解我院。
（1）、認識我們醫院地址和規模。
（2）、了解一些醫療常識讓其知道我院現有的先進儀器和強大的專家陣容。
2、現場專家咨詢：主要針對咨詢者提出的問題進行解答，嚴重者直接推薦到我們醫院看病。
3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主要是為了吸引患者前來咨詢。
4、維權卡及小紀念品的贈送是宣傳醫院最直接的方法。
1、場地費：每場xx元，時間1天。
2、宣傳手冊：x元本，平均每場大概要發放xx本。
3、宣傳單：x元張，平均每場大概要發放xx張。
4、贈品：x元個，平均每場大概要發送xx個。
5、維權卡：x元張，平均每場大概要辦xx張。
6、人員工資、生活補助等。
生活（1）工資加補助每人每天補10元。
包括（2）伙食和水。
如進廣場活動建議：
（2）、申請買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衛生知識講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。
（3）申請買應急燈x個，主要用于活動晚間照明。
一場活動下來費用算大概要在xxx元左右。
1、內部人員由xx主任調配。
2、勤工儉學人員由xx主任安排。
1、“十一”大假，多數人都以家庭、朋友聚會游玩為主是、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會，所以我想這種義診的效果應該是比較理想的。
2、因節日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人。
3、這次活動主要以發放我們醫院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫院有所了解，有病就會前來我們院咨詢以達到開發病人的目的。
4、為我院能實行區、市醫保，打下良好的基礎。
1、以往在報紙、電臺廣告上花費平均每天3元，而購買回來的'病人大概在x位左右，這類人大部份以經常在辦公室內辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不常看報紙的人，如大學生、打工者以及工作性質較特殊的人。
2、通過這種廣場活動的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費用可以用來在廣場做xx天的義診活動，而且回饋的病人也遠比廣告購買回來的病人數量多很多。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十三
活動形式：“迎國慶、講文明、樹新風”
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動時間：
20xx年9月30日上午9：00開始。
1、集體齊唱國歌。
（1）當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
（2）主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。
3、開展“我愛我的祖國”主題教育活動。
4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節目；二是開展優秀愛國主義教育影片進校園活動。
5、開展“三禮”教育實踐活動。
6、各班集體兒歌展示。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十四
為了豐富xx社區文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，xx小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
xx小區活動中心廣場。
xx日報、xx公司。
節目表演現場抽獎。
(一)節目表演：
2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)。
(二)現場抽獎：
1、共發放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。
2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。
5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠100對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。(注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
舞臺上設10名安全員(每側各5名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
物資購買(見上表格)：xx元。
備用金：xx元。
共需經費：xx元。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十五
慶祝建國__周年，牢固樹立“工業強區”發展戰略，深入推動“四群”教育工作全面開展，為園區的發展營造良好氛圍，以良好的精神風貌和優異的工作績效迎接黨的__大召開。
二、組織領導。
園區與市文體局組成活動籌備組，負責整個活動的籌劃準備，協調組織好活動各環節工作。活動具體工作由園區黨工委工作人員和市文體局藝術科協商開展，園區機關各部門通力合作。
三、節目組成及要求。
此次活動組織各入園企業、園區機關各科室、各入園機構及昭通市藝術劇院藝術團、昭陽區第二小學等單位選送節目參與匯演。
參加匯演的節目必須內容健康，思想積極向上，緊扣主題，充分展示園區機關、園區企業良好形象。活動對參演節目類型不限，可是演唱類、舞蹈類、相聲小品類，也可展示個人才藝和絕活。由于此次文藝匯演規模大、層次高，各單位推出表演節目務必確保質量。
四、活動具體安排。
(一)匯演時間、場地。
匯演時間：為確保匯演順利進行，匯演時間暫定于9月29日上午10：00點，9月28日14：00點組織參演隊伍彩排。
匯演場地：工業園區服務中心廣場。
(二)演出前準備。
場地布置：舞臺及活動宣傳背景墻搭建、觀眾坐席(塑料凳)由市文體局負責。
觀眾配置物品：2000瓶礦泉水;1200面小紅旗;1200個響拍;1200頂太陽帽，由工業園區負責采買分配。
節目準備：各參演部門的節目負責人，在演出前要確保演員到位，做好一切準備工作。
演員休息室準備：在園區管委會一樓，協調一至二間辦公室作為演員休息室，供演員化妝、休息。
(三)觀眾方隊組織。
為營造國慶喜慶氛圍，各單位觀眾方隊必須統一著裝到現場觀看表演。由于人員眾多，場地有限，各單位方隊要自覺遵守活動紀律。各單位方隊須提前20分鐘進場，在引導員的引導下就坐，演出時認真觀看，待節目演出完畢后方可依次退場。
為確保場地安全，各單位方隊負責人要嚴禁隊員將易燃易爆等危險品帶入活動場地，嚴禁隊員在活動場地大聲喧嘩，尋釁滋事。
(四)后勤服務。
后勤服務工作由園區辦公室安排人員負責。辦公室要協調、安排保潔人員搞好活動場地服務工作，發放活動物品，搞好活動場地衛生。同時，協調人員引導各觀眾方隊入場、退場。
(五)場地安保。
演出場地的安保工作由園區派出所全權負責，園區全體保安人員協助工作。
1、維護場地秩序。要做好安全隱患排查工作，既要確保整個園區的安全穩定，又要維持活動場所的秩序，應對各種突發情況，確保活動順利進行。
2、引導車輛停放。為確保場地秩序，營造良好節日氛圍，各單位車輛要在安保人員的指揮下有序停放。園區派出所要安排1至2名人員負責指導車輛停放和演出期間對停放車輛的看管。演出當日，所有車輛不再進入園區機關場地，全部停放在園區大門外威信路非機動車道上。
(六)宣傳報道。
邀請市、區新聞、電視媒體參與，并面向全市進行播報。邀請專業人員對匯演進行全場錄制，并在活動完成后刻錄成光盤下發各參賽單位。
園區組織相關人員收集整理好活動圖片、視頻、文字資料，做好活動宣傳和信息匯總工作。
五、其他。
(一)園區全體干部職工必須統一著裝，無特殊情況不得請假。
(二)邀請市、區領導、各入園企業領導觀看活動。
(三)所有參與活動人員必需遵守活動紀律，按時入場，把手機調到震動或靜音上，為活動營造良好氛圍。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十六
活動形式： “迎國慶、講文明、樹新風”
1、 通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活 來之不易，從而更加刻苦學習。2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動時間：
20xx.9.30 日上午 9：00 開始
1、集體齊唱國歌。 （1）當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼： “祖國生日快樂！ ” （2） 主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、 少數民族以及國旗、 國徽的含義。
2、各班集體大合唱。 （有關國慶的歌曲）
3、開展“我愛我的祖國”主題教育活動。
4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節目；二是開展優秀愛國主 義教育影片進校園活動。
5、開展“三禮” （學禮儀，知禮節，講禮貌）教育實踐活動。
6、各班集體兒歌展示。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十七
二xx年9月下旬7：30~9：30。
1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。
2、鍛煉學生的舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。
3、加強師生之間的交流，構建和諧社會。
形式不限，可單人或團體表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。
工作管理方式：項目式管理晚會宗旨：展現師生風采，共祝祖國富強九、晚會基調：積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。
配：(每個節目各設一個負責人，負責節目的紀律和安排)。
1、第一樂章：春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。
2、第二樂章：江魂豪情片以國慶65華誕，為祖國自豪和驕傲的節目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。
3、第三樂章：花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節目為主，其中可包括自創歌曲、小品等節目。
4、第四樂章：溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。
副主任：
委員：
第一項目組：
節目組。
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、9月13日晚完成第一次彩排;。
b、9月25日早晨將晚會節目定下來，并把節目單發到個班手中。
c、9月20日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。
d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。
e、晚會之前聯系好演員化妝單位。
2、第二項目組：
禮儀組。
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、9月27日晚上之前準備好請柬、接待到場嘉賓，及負責來賓簽名。
b、9月27日晚上之前挑選出六個女禮儀。
c、9月27日晚上之前準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等。
3、第三項目組：
舞臺組。
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、舞臺搭建;。
b、舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;。
c、演出中道具的遞送，燈光、音響的調試。
4、第四項目組：
機動組。
組長：
副組長：
組員：
任務：
該組核心任務在于晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
5、第五項目組：
后勤組。
組長：
副組長：
組員:。
任務：
會場的打掃及布置(盆景、橫幅等)，物資(礦泉水、膠卷、禮品等)的準備，相關用具的購買和回收。
6、第六項目組：
信息傳遞組。
組長：
副組長：
組員：
任務：負責各組之間信息的傳遞，傳遞燈光師、音響師的'信息，并通知演員準備上臺，舞臺道具的準備和搬運工作，確保工作緊張有序。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十八
20xx年十月一日今年九月份是國家確定的第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”，本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立60周年”。通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。
1、“我的中國心”歌唱祖國歌詠大賽：
各班組織“我的中國心”歌唱比賽，進行初選，選出2首歌曲，參加學校組織的歌詠比賽，最后按年級段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，評分標準由音樂組負責制定下發。
2、觀看一部愛國主義教育影片，寫觀后感
（1）、時間：在國慶節前完成。
（2）、班主任負責收集感后感資料，并及時上交。
（3）、要求：觀看的影片有《上甘嶺》、《英雄兒女》、《狼牙山五壯士》、《甲午風云》、《林則徐》、《海外赤子》、《國歌》、《大閱兵》、《血戰臺兒莊》、《烈火金剛》、《地道戰》、《地雷戰》、《舉起手來》等影片，學生可以通過電影院或電視電影頻道進行觀看，看后要寫好觀后感，每班選出5篇上報校團委。
3、召開一次愛國主義主題教育班會
以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉”為內容的主題班會，班主任做好班會記錄，并上交校團委備案。
4、組織“我愛我的祖國”征文活動
（1）、活動對象：小六、初一、初二年級組。
（3）、活動要求：作品題目自擬，體裁不限，必須為原創作品，小學組字數800字左右，初中組字數1500字左右；作品請注明年級、班級、姓名。
5、組織“我的祖國”繪畫展
（2）、組織：由學校團委和美術教研組組織評比，對獲獎作品進行展示，并做好宣傳和報道。
6、各班出一期“愛我中華”黑板報，由各班團支部具體指導完成，完成日期20xx年10月10日。
具體活動內容要根據實際情況進行，如有必要可進行及時調節，總之，要通過這些愛國教育活動，使學生樹立起愛國主義責任感，樹立愛國意識，爭取用實際行動來紀念建國60周年。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇十九
迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。
1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。
3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂
2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進
1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。
3、播放音樂，教師帶領幼兒做放松運動。
來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵。
5、活動結束后分發小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學。
6、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。
20xx年幼兒園十一國慶節活動方案2
國慶節
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。
(二)基本部分；
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
1.在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
小學十一國慶節活動方案（實用20篇）篇二十
國慶節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。
“國慶同歡喜，好禮送不停”
針對高中低不同的人群進行不同的促銷活動，有效的照應不同的人群。
9月25日——10月8日
打折；贈送；抽獎
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。
3、并進行傳單發放。
人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備。
國慶節促銷方案二——周年慶典——美食節
活動時間：20xx年9月25日——20xx年10月8日
目的：不僅可以讓消費者花少錢吃百樣菜，還可以使消費者知道餐廳的特色。促進該餐廳的消費（增加人氣），獲得更多的剩余價值（利潤）。
要求：要讓消費者耳目一新。美其名曰“享受”也。
活動形式：
1、自助餐、點餐、新菜、特價菜等。
2、打折消費。
3、贈送優惠券：凡消費滿100元以上的消費者均能獲得優惠券。
4、免費贈送飯菜：凡消費滿200元以上的消費者均能獲得一份免費的特色菜。