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    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫(xiě)作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么,如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文呢?讓我們一起來(lái)探討一下。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇一

    消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話(huà),那么后果將不堪設(shè)想,但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話(huà),也不要慌張,要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,然后設(shè)法逃走,如果來(lái)不及逃走,要到窗前大聲呼救。

    就在上個(gè)星期天,我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出,沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了,火勢(shì)還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門(mén)縫,然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品,鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

    那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境,而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí),就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,十分鎮(zhèn)靜,并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà),那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導(dǎo)致被困者受傷,甚至死亡。

    我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí),平時(shí)多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!

    消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次,我們?cè)趺茨懿徽湎?

    生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

    同火災(zāi)來(lái)比,生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?

    “人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。”的確,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時(shí)刻牢記:生命是寶貴的!

    老師,同學(xué)們大家好!現(xiàn)在我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

    首先,我知道火警電話(huà)是119,每年的11月9日是全國(guó)安全日。火對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的,它給我們帶來(lái)光明和溫暖,帶領(lǐng)人類(lèi)走向文明。大家離不開(kāi)火,但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的,容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

    作為一個(gè)小學(xué)生,要記住報(bào)警電話(huà)是119,看見(jiàn)有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話(huà),這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后,要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。

    如果發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時(shí),要趕快在地上打滾,把火撲滅。

    每年學(xué)校組織的消防演習(xí),同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用,一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。

    我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi),讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧!

    “消防安全”人人都知道。雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來(lái),棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。

    秋日的一個(gè)晚上,皓月當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來(lái),“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過(guò),孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢(shì),火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。

    有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!

    “真危險(xiǎn)呀!”我感慨萬(wàn)千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來(lái)。”看來(lái),我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!

    今天下午,我們班的一節(jié)班隊(duì)課很特別,是一節(jié)消防安全演習(xí)課。

    首先,一聲刺耳的警笛驚動(dòng)了正在聽(tīng)課的我們,我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門(mén)走,后四排則從后面出去。到門(mén)口,我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味,因?yàn)殡y聞,我們受不了,趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當(dāng)時(shí),我們要蹲下往前行,到了樓梯口下去,我們以跑步的速度跑向操場(chǎng),要不然留在后面的話(huà),一定會(huì)被滾滾濃煙的氣味給熏倒,要不就被熊熊大火烤成焦炭。

    在操場(chǎng)上,大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾,仔細(xì)地聽(tīng)消防隊(duì)叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表,如果指針指在紅色區(qū)域,說(shuō)明氣壓太低,無(wú)法噴出來(lái)。然后把保險(xiǎn)栓用力撥出,拿起噴射管,還要離火源3-5米的距離,朝火的根部噴射,如果有風(fēng),人一定要站在背著風(fēng)的方向,要是站在正面,風(fēng)吹來(lái)時(shí),火勢(shì)就會(huì)吹向自己,那時(shí)不但救不了火還會(huì)燒著自己。最后還要注意:滅火器類(lèi)型眾多,這種滅火器只能在剛起火時(shí)才有效。

    這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課雖然只是一次班隊(duì)演習(xí),但真正滅火時(shí),這還是一次與死神交手的戰(zhàn)斗。

    今天凌晨?jī)牲c(diǎn)左右,大家都在酣然大睡,我也還在睡夢(mèng)之中。突然,消防隊(duì)響起了警報(bào)聲把我和爸爸驚醒了,我們穿好衣服起床往窗外望去。只見(jiàn)天空紅彤彤的,火光映照,紅了半邊天,還不時(shí)地從夜空中掉下點(diǎn)點(diǎn)火苗來(lái),原來(lái)是我家附近起火了。三輛消防車(chē)急匆匆地像失事地點(diǎn)趕去,消防隊(duì)員們拿著滅火器具沖過(guò)去滅火,救出被困人員。可是,火勢(shì)實(shí)在太大。勇敢的消防隊(duì)員急中生智、冥思苦想,忽然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)絕妙的辦法。他們一部分到失事地點(diǎn)滅火,另一部分則仍然在原處滅火,最后一部分負(fù)責(zé)援救被困人民。這樣做既就出了被困人民,又能滅了這茫茫大火。

    消防隊(duì)員叔叔們真勇敢,真聰明啊!我們要向他們學(xué)習(xí)這種奮不顧身、勇敢向前的好品質(zhì)。成為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好少年,做一個(gè)勇于進(jìn)取的好學(xué)生,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的合格好公民。

    我們應(yīng)該注意消防安全,特別是我們小孩子絕對(duì)不能玩火。如果引起火災(zāi),后果則不堪設(shè)想,必須在第一時(shí)間撥打火警電話(huà)“119”,告知消防隊(duì)。讓我們攜起手來(lái),注意消防安全,小手牽大手,共創(chuàng)文明世界,讓火災(zāi)不再發(fā)生,讓大自然更加美好!

    火帶給了人們光明,帶給了人們溫暖。同時(shí)也帶給了人們?yōu)碾y――火災(zāi)。但是如果知道應(yīng)該怎樣安全的使用火的話(huà),火災(zāi)事件就會(huì)大大減少。

    星期五時(shí),學(xué)校給我們撥了一些有關(guān)安全教育知識(shí)的片斷,其中最令我難以忘懷的是1994年12月28日晚,18時(shí)18分,在新疆省克拉瑪依市的一個(gè)劇院里,一群觀眾坐在臺(tái)下盡情地欣賞著舞臺(tái)上的表演。突然,有人喊道:“著火了。”只見(jiàn),舞臺(tái)上冒出了滾滾黑煙,熊熊的烈火吞沒(méi)了整個(gè)舞臺(tái)。頓時(shí),劇院里面混亂一片。由于人群擁擠,很多人被踩死。驚慌失措人們,被大火吞咽。第二天清晨,在醫(yī)院的殯儀館,一陣陣哭聲由遠(yuǎn)而近。這場(chǎng)意外的火災(zāi)造成將近350人死亡,1000多人受傷,真是慘不忍睹啊!據(jù)了解,這場(chǎng)不應(yīng)該發(fā)生的事故主要原因就是(1)劇院工作人員沒(méi)有防火意識(shí);(2)在場(chǎng)的人民群眾沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該保持沉著冷靜的觀念。

    根據(jù)消防部門(mén)統(tǒng)計(jì),在,發(fā)生火災(zāi)111275起,造成795人死亡,650多人受傷和導(dǎo)致殘廢。火災(zāi)的造成嚴(yán)重后果的主要原因是人們?nèi)鄙俜阑鹬R(shí)和逃生的正確方法。

    同學(xué)們,如果不學(xué)好防火知識(shí)的話(huà),就會(huì)再次出現(xiàn)這種令人傷感的事件!

    火災(zāi),是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火,常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生,所以消防是非常必要的。

    就在前不久,高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報(bào)告,端溪村發(fā)生森林火災(zāi),由于風(fēng)大,大火蔓延迅速,火苗飛過(guò)沙溪河,使對(duì)岸起火,并越過(guò)高速公路,向不同方向蔓延,形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。受火災(zāi)影響,當(dāng)?shù)夭糠指咚俟贰㈣F路和電力一度受到較大影響。而這場(chǎng)災(zāi)難的原因,是農(nóng)民燒樹(shù)肥地,而觸發(fā)森林大火。一場(chǎng)火災(zāi),就造成了這么大的后果,是多么的嚴(yán)重。然而,如果當(dāng)時(shí)哪些農(nóng)民對(duì)消防知識(shí),哪怕是有一點(diǎn)了解,那么也是不會(huì)去干這么危險(xiǎn)的事情,更不用說(shuō)這么嚴(yán)重的后果了!我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事:當(dāng)時(shí),一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè),突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí),她果斷地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),并撥打了報(bào)警電話(huà),阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生,救了自己的父母。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇二

    1、報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著、準(zhǔn)確地講清起火所在地區(qū)、街道、房屋門(mén)牌號(hào)碼或單位。述明燃燒物是什么,火勢(shì)大小。

    2、留下報(bào)警人姓名以及所用的電話(huà)號(hào)碼。

    3、派專(zhuān)人在路口接應(yīng)和引導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)。

    4、要主動(dòng)向消防隊(duì)員說(shuō)明起火情況。

    火災(zāi)分為五類(lèi),應(yīng)使用相應(yīng)的滅火器材。

    四類(lèi)指可燃的活潑金屬,如鉀、鈉、鎂等燃燒的火災(zāi),可用干沙式鑄鐵粉末;。

    五類(lèi)指帶電物體燃燒的火災(zāi),可用二氧化碳、干粉、鹵代烷1211滅火器(禁止用水)。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇三

    1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話(huà)119,講清路名,弄堂門(mén)牌號(hào),然后派人在門(mén)口迎候消防車(chē)。

    2、撲滅火苗要就地取材,如毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。

    3、及時(shí)用面盆,水桶等傳水滅火,利用樓層內(nèi)滅火器材及時(shí)撲滅火災(zāi)。

    4、個(gè)別物品著火,要趕快把著火物搬到室外滅火。

    5、油鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火。

    6、家用電器起火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。

    7、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí),人要站在側(cè)面,防止顯像管爆裂傷人。

    8、煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門(mén),用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。

    9、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi),以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

    10、要將著火處附近的可燃物及液化氣罐及時(shí)疏散到安全的地方。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇四

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

    2、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

    3、形成自我保護(hù)意識(shí),適量食用生冷食品。

    4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

    5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、教學(xué)掛圖。

    2、活動(dòng)前排好情景劇。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、活動(dòng)導(dǎo)入:講故事。

    師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

    2、活動(dòng)展開(kāi):觀看教學(xué)掛圖。

    (1)出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問(wèn)。

    提問(wèn):

    奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?

    然后發(fā)生了什么事?

    媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?

    (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

    (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:

    奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“生冷食品會(huì)刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說(shuō):“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

    3、活動(dòng)討論:夏天怎樣消暑?

    (2)請(qǐng)幼兒分組討論。

    4、活動(dòng)總結(jié):

    夏天吃生冷食品要適量,在家聽(tīng)大人的話(huà),按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺(jué)得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水,代替食用生冷食品。

    活動(dòng)反思:

    活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感,讓受過(guò)“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣,通過(guò)有可能發(fā)生在自己身上的事情來(lái)明白肚子痛的真正原因,讓他們腦袋里有意識(shí)的抗拒會(huì)讓肚子痛的東西。通過(guò)相互討論、交流,也鍛煉了幼兒的與人交往能力,有問(wèn)題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇五

    活動(dòng)目的:。

    1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育及消防知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)其消防意識(shí),掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的實(shí)際操作能力。

    2、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

    3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的警示標(biāo)示。

    活動(dòng)時(shí)間:11月09日。

    活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室。

    參加人員:五年級(jí)全體隊(duì)員。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、提前布置班隊(duì)會(huì)內(nèi)容,叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。

    2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)》課件。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)。

    1、從正反兩方面介紹火的影響,揭示課題。

    2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片,以引起學(xué)生注意。

    二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害:

    原因:引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因,分為人為因素(如:吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷擊、地震等)兩個(gè)方面。

    危害:引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)人體造成的傷害(如:高溫、有毒氣體、缺氧等),造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

    三、遇到火災(zāi)該怎么辦。

    (一)學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

    1、火警電話(huà)號(hào)碼“119”要記清。

    2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

    3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn),并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

    4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí),就可將電話(huà)掛斷。

    (二)如何救火?

    師生共同交流討論,總結(jié)出救火的方法。

    1、冷卻法(降低溫度)。

    2、隔離法(移走可燃物)。

    3、窒息法(隔絕空氣)。

    4、抑制法(控制化學(xué)反應(yīng))。

    (三)師生共同討論交流,如何安全逃離火場(chǎng)。

    四、校園防火滅火常識(shí)。

    火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)。

    火場(chǎng)逃生要迅速,動(dòng)作要快,要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜,認(rèn)準(zhǔn)安全出口,沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進(jìn)入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時(shí)找不到水,可用飲料來(lái)打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進(jìn),減少煙氣對(duì)人體的危害。

    六、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。

    同學(xué)們,不玩火,不讓家人吃苦果。

    火災(zāi)隱患要查清,疏忽大意可不行。

    火警電話(huà)119,發(fā)生火災(zāi)不亂走。

    濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

    防火逃生要記清,安全第一永遠(yuǎn)不放松。

    七、師生制定防火承諾書(shū)。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇六

    世界因生命而精彩,奇跡因生命而誕生,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。安全是生命的保證,是生命得以張揚(yáng)的基石,可有許多人卻對(duì)安全漠然無(wú)視。

    炎炎夏日,最好的消暑活動(dòng)莫過(guò)于游泳了,但老人們告訴大家這樣一句俗語(yǔ)“寧欺山,莫欺水”,溫柔的水可不似表面所看到的那樣,熟悉水性的人都知道,水下的環(huán)境復(fù)雜多了,就在剛剛過(guò)去的“五一”勞動(dòng)節(jié),東莞高埗英華學(xué)校7名學(xué)生假期結(jié)伴到東江邊游玩時(shí)發(fā)生意外,兩名男生為救一名落水同學(xué),3人全部溺水。意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間,血的教訓(xùn),讓我們把安全之鐘,時(shí)刻撞響在心間。

    在我們的校園里同樣也要注意安全,課間不要追逐打鬧。《法律在線(xiàn)》欄目曾報(bào)道了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:兩個(gè)中學(xué)生在教室的走廊里推鬧著玩,其中一個(gè)不小心把另一個(gè)推倒在地,竟然使其頸椎摔斷,造成全身癱瘓。看,隨意打鬧多危險(xiǎn)。20xx年5月的一天,某中學(xué)剛下課,初一有一個(gè)男生坐在走廊的欄桿上,面向教室與走廊上的同學(xué)閑談,突然,有兩個(gè)同學(xué)向這邊跑來(lái),因?yàn)樗俣忍欤恍⌒呐龅竭@一男生伸出來(lái)的腿,他毫無(wú)防備,從二樓的欄桿上摔了下去。頭部著地,傷得很重,雖然白衣天使立即搶救,但還是留下嚴(yán)重的后遺癥,造成了不可彌補(bǔ)的傷痛。學(xué)校要求我們上下樓梯靠右行,注意禮讓?zhuān)谧呃壬喜灰分鸫螋[不是沒(méi)有道理的,無(wú)論何時(shí)何地,我們都要注意安全。

    世間最寶貴的莫過(guò)于生命,每個(gè)人的生命只有一次,無(wú)法重來(lái)。而安全就像一條金色的絲帶,系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇七

    我們學(xué)校曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)幾次消防演練。

    記得第一次進(jìn)行消防演練是在這學(xué)期初。

    那一天,天氣晴朗,我們待在教室里準(zhǔn)備排隊(duì)下樓進(jìn)行大課活動(dòng)。突然廣播通知要進(jìn)行消防演練,緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類(lèi)的東西捂住嘴巴,俯下身子下樓。因?yàn)檫@是第一次消防演練,大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)擠來(lái)擠去急沖下樓;有的同學(xué)慢悠悠的跟在隊(duì)伍的最后;有的同學(xué)一路走下去還。

    說(shuō)說(shuō)。

    笑笑;有的同學(xué)沒(méi)有彎下腰往下走;還有的同學(xué)沒(méi)有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊(duì)伍里一片混亂。

    經(jīng)過(guò)這次的消防演練,我想如果真的發(fā)生火災(zāi),像這次這樣這么混亂,一定會(huì)有很多同學(xué)不是被火燒死,而是因?yàn)椴恍⌒乃さ梗煌瑢W(xué)踩踏死。而且有的同學(xué)不拿東西捂住嘴巴,也會(huì)很容易吸進(jìn)很多有毒氣體,被這些有毒氣體給熏死。

    隔一天的第二次消防演練,同學(xué)們聽(tīng)了老師的教導(dǎo),便有按照要求去做,這次雖然有放煙霧彈,但是卻整齊、有序,僅用了3分鐘,全校同學(xué)就疏散到了操場(chǎng)上。

    多一點(diǎn)安全常識(shí),就多一點(diǎn)生的希望,所以,我們以后要多學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇八

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    你們好!

    火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西,它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量,能夠說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。可是,如果我們對(duì)火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散,以致于吞噬人的生命。

    火是很危險(xiǎn)的,只要你稍稍松懈,它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今,不知有多少人在火中無(wú)聲得死去,無(wú)論如何掙扎,叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。所以,我認(rèn)為消防安全很重要。如今,許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí),懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法,也許就不會(huì)遺憾終生了。

    有人由于煤氣爆炸,線(xiàn)路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成了財(cái)物的損害和人員的傷亡。可是,如果這些人懂得消防安全,也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí),你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。

    因?yàn)樵诨饒?chǎng),有很多人不是被火燒死的`,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須明白消防電話(huà)119,這時(shí)你要立刻打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前,你要自我尋找出路。如果門(mén)把著了火,不能從門(mén)口出去能夠從窗戶(hù)出去。若住在3樓以上,切不要盲目跳樓,如果在3樓以下能夠用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去,安全的脫離危險(xiǎn)。

    然而,即使你被安全救出來(lái),還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失,所以最好的方法還是――避免火災(zāi),謹(jǐn)防火災(zāi)!生命僅有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更歡樂(lè),更幸福,更完美!

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇九

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    你們好!

    前不久,又發(fā)生了火災(zāi)!當(dāng)時(shí),店里油條已經(jīng)炸得差不多了,店主試圖把用來(lái)擺放熱油條下面的油盆拿開(kāi),但搬的時(shí)候,不小心油盆斜了一下,油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐,馬上火勢(shì)就上來(lái)了。范大媽說(shuō),當(dāng)時(shí),大家都慌亂了,不知道怎么才好。有的拿水澆,有的拿滅火器撲,4個(gè)干粉滅火器用完了都沒(méi)把火撲滅,還好消防隊(duì)員及時(shí)趕到。據(jù)杭州市公安消防局介紹,他們是7時(shí)11分接到報(bào)警的。

    接警后,迅速調(diào)派了鼓樓和近江兩個(gè)消防中隊(duì)的4輛消防車(chē)趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。約在7時(shí)30分,大火基本撲滅。“起火時(shí),我正睡在床上,一開(kāi)始只聽(tīng)到樓下很吵,馬上就發(fā)現(xiàn)樓下成了一片火海。”戶(hù)主王大媽心有余悸,當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái),穿上衣服時(shí),大火已經(jīng)把她包圍了,根本無(wú)法下樓。巧的是,剛好王大媽一個(gè)朋友騎車(chē)路過(guò)這里,看到她家樓房起了大火,冒著生命危險(xiǎn)把她從樓上抱了下來(lái)。幸好無(wú)人員傷亡。杭州市公安消防局接警后,調(diào)派了湖濱、西湖、鼓樓3個(gè)消防中隊(duì)8輛消防車(chē)前往撲救,10點(diǎn)45分火被撲滅。

    又是一場(chǎng)大火災(zāi)嗎。

    就因?yàn)榈觊L(zhǎng)搬的時(shí)候,不小心油盆斜了一下,油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐,火勢(shì)馬上就上來(lái)了。秋冬季節(jié)是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),防范意識(shí)須加強(qiáng)目前天干物燥,是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),要提高防火意識(shí),在離家外出時(shí),一定不要留有明火,要檢查、關(guān)閉液化(煤)氣灶具閥門(mén),并盡可能切斷用電器具的電源。

    家中取暖或做飯時(shí),一旦發(fā)現(xiàn)起火,不要驚慌失措,請(qǐng)迅速撥打火警119。一旦失火,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。如火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。“消防安全記心中”希望大家能把這句話(huà)真正的映在心上。

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    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十

    這幾天,許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無(wú)數(shù)的生命都被火災(zāi)奪走了,我感到十分心痛。如果大家都做好準(zhǔn)備,那發(fā)生火災(zāi)時(shí)不就可以避免更多傷亡了嗎?所以,知道一些火災(zāi)的緊急措施是必不可少的。

    今天,我就來(lái)告訴大家:家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭饡r(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成的損失。火警電話(huà)的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話(huà)號(hào)碼都是一樣的。遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損。

    我們隨時(shí)要做好防火災(zāi)的準(zhǔn)備,這樣才能萬(wàn)無(wú)一失,保護(hù)我們的生命安全。我也為那些因火災(zāi)而死去的的人惋惜。

    今天凌晨?jī)牲c(diǎn)左右,大家都在酣然大睡,我也還在睡夢(mèng)之中。突然,消防隊(duì)響起了警報(bào)聲把我和爸爸驚醒了,我們穿好衣服起床往窗外望去。只見(jiàn)天空紅彤彤的,火光映照,紅了半邊天,還不時(shí)地從夜空中掉下點(diǎn)點(diǎn)火苗來(lái),原來(lái)是我家附近起火了。三輛消防車(chē)急匆匆地像失事地點(diǎn)趕去,消防隊(duì)員們拿著滅火器具沖過(guò)去滅火,救出被困人員。可是,火勢(shì)實(shí)在太大。勇敢的消防隊(duì)員急中生智、冥思苦想,忽然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)絕妙的辦法。他們一部分到失事地點(diǎn)滅火,另一部分則仍然在原處滅火,最后一部分負(fù)責(zé)援救被困人民。這樣做既就出了被困人民,又能滅了這茫茫大火。

    消防隊(duì)員叔叔們真勇敢,真聰明啊!我們要向他們學(xué)習(xí)這種奮不顧身、勇敢向前的好品質(zhì)。成為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好少年,做一個(gè)勇于進(jìn)取的好學(xué)生,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的合格好公民。

    我們應(yīng)該注意消防安全,特別是我們小孩子絕對(duì)不能玩火。如果引起火災(zāi),后果則不堪設(shè)想,必須在第一時(shí)間撥打火警電話(huà)“119”,告知消防隊(duì)。讓我們攜起手來(lái),注意消防安全,小手牽大手,共創(chuàng)文明世界,讓火災(zāi)不再發(fā)生,讓大自然更加美好!

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    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十一

    俗話(huà)說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),因?yàn)椋卸嗌倮涌梢裕馂?zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯……都離不開(kāi)火,或是兩面派,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的`有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。

    了解了以上的知識(shí),現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話(huà),在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。

    如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò),就像江澤民爺爺說(shuō)的,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的多,那么我們的明天也會(huì)給加美好!

    每一天,我們總是把“消防安全”掛在口中,但是,你真的做到了嗎?“消防安全”雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是,做起來(lái)卻很難。有許多人,因?yàn)闆](méi)做到“消防安全”,而造成了慘重的代價(jià)。而我們織里就有幾個(gè)這樣的事例。

    在四年前,我正在讀一年級(jí),就在我家附近的織里中路上發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)時(shí),我正準(zhǔn)備去吃早餐,但是,當(dāng)我看到在織里中路燃燒的熊熊大火時(shí),便把吃早餐的事給忘得一干二凈了。在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)我去看熱鬧了。不一會(huì)兒,消防員叔叔便到了。在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中,火勢(shì)終于小了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)火終于停了,而被困在房子里的人也被救了出來(lái)。當(dāng)我看了這場(chǎng)“救火行動(dòng)”后,我想:“如果我們沒(méi)有做到“消防安全”的話(huà),不僅麻煩了消防員叔叔,還害了自己。所以,我們一定要做好消防安全的工作。

    其實(shí),鎮(zhèn)長(zhǎng)為了我們的安全,還特地派了一些人來(lái)檢查我們的“消防工作”。但是,有一些人為了自己的利益,只是在他們檢查的時(shí)候做好“消防工作”。這是很不應(yīng)該的。

    消防安全是什么?消防安全是不在房間里抽煙,是不玩火,不亂接電,等等。而這些你們做過(guò)嗎?不要只把消防安全掛在口中,而要去做。光說(shuō)不練假把式,光練不說(shuō)真把式。

    如果,我們每一個(gè)人都做到消防安全,那么,我們的家園將更美麗!

    每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳。

    提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

    1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

    2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

    4、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

    5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

    同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十二

    進(jìn)入冬季,氣候變得十分干燥,因受到干燥環(huán)境的影響,冬季就容易引起火災(zāi),這一提起火災(zāi)就令人毛骨悚然。火,是光明的起源;火,是希望的來(lái)源;火,是溫暖的發(fā)源。但火也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕,大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。

    如今,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人類(lèi)生活質(zhì)量也越來(lái)越高。夏天,天色炎暖,我們就用空調(diào)來(lái)驅(qū)散炎暖。冬天,天色嚴(yán)冷,我們就用電熱爐來(lái)取熱。固然為我們提供了很大的利便,但在這之下卻又躲著重重消防危機(jī),稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi),所以我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

    1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

    2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

    3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

    4、家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。

    5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十三

    同學(xué)們,你可不要忽視消防安全哦!為什么?聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

    火是無(wú)情的,你如果招惹了它們,那么你如掉進(jìn)地獄一樣,活活地被它燒死。那時(shí)侯,你再怎么后悔都沒(méi)有用了。為了讓危險(xiǎn)消失在萌芽狀態(tài),我教你們?nèi)粘I钪袔渍蟹阑鸬姆椒ǎ?/p>

    1.在睡覺(jué)前,檢查所有的電源都關(guān)閉沒(méi)有。

    2.開(kāi)電器不能開(kāi)得太久,不然的話(huà),機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn),那種熱量接受不了,機(jī)器就會(huì)爆炸。

    3.在自己的手或者別人的手非常濕時(shí),千萬(wàn)要記住不能開(kāi)電源,這不但對(duì)自己有害,還會(huì)引起火災(zāi)發(fā)生。

    如果這些措施都做好了,就沒(méi)有問(wèn)題了。天災(zāi)總是不期而遇的。如果不幸發(fā)生了火災(zāi),你不要驚慌失措,六神無(wú)主,要鎮(zhèn)定自如,保持清醒的頭腦,想想辦法。把一塊打濕了的毛巾捂住鼻子。然后,撥打119,說(shuō)清楚火災(zāi)程度,為什么發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)的具體位置。再迅速跑到出口,摸摸門(mén)把手,如果把手是非常燙的.,那就證明外面也有火,而且火勢(shì)非常大。這時(shí)候你可以跑到陽(yáng)臺(tái)上,大聲呼喊救命,并用最快的速度把門(mén)、窗戶(hù)關(guān)上,堵住煙,防止火蔓延過(guò)來(lái)。如果火堵住了,煙沒(méi)有堵住,那么你應(yīng)該趴在地上,因?yàn)闊熗巷h,熏不到你,否則,你也會(huì)被煙嗆死。這時(shí)候,如果消防隊(duì)來(lái)了,你應(yīng)該拿旁邊的醒目的物體引起他們的注意,并按照他們的指揮去做。

    當(dāng)然,你還要注意,有沒(méi)有快要倒塌下來(lái)的地方,一定要避開(kāi)這些危險(xiǎn)的地方。同學(xué)們,你可知道,火災(zāi)發(fā)生的頻率很多。美國(guó)“9.11”事件,造成了多少人流連失所,妻離子散。雖然過(guò)去了好幾年,那種凄慘的情景時(shí)時(shí)銘刻在我的胸膛里,揮之不去。中國(guó)的大興安嶺火災(zāi),燒掉了多少樹(shù)林,藥材,給我們國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

    所以我們要從小做起,預(yù)防為主,時(shí)時(shí)牢記消防知識(shí),珍惜生命,從我做起。

    消防安全五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十四

    今日下午一點(diǎn)十五分,我校為了提高師生們的安全意識(shí)和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法,開(kāi)展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間,教室外就傳來(lái)了消防安全警報(bào)聲,教室里混亂起來(lái)。老師聽(tīng)到后,立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊(duì)伍,有次序地快步下樓梯。

    全校沸騰起來(lái),一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓,三年級(jí)的,四年級(jí)的,五年級(jí)的,都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳,捂住口鼻,快速地逃離,還有些同學(xué)用手捏著鼻子,用嘴快速地呼吸,班主任老師則組織好下樓梯的順序,避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的.安排下,我們?nèi)M瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓,集中在操場(chǎng)上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒(méi)成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中,我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到,大家都在贊揚(yáng)這次活動(dòng)的好處,并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法與知識(shí)。我和同學(xué)們一樣,心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指,并謝謝他們教會(huì)我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

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