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    初中端午節紀念屈原大全(15篇)

    時間:2025-05-25 作者:XY字客

    學習優秀作文的寫作技巧和方法,對于我們提高寫作水平和語文素養都有很大的幫助。以下是一些優秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇一

    1、整體感知課文內容,體會文章蘊含的情感。

    2、用心品讀課文,品味作者的語言風格。

    3、引導學生在平淡的生活中發現情趣。

    4、了解端午風俗,提倡珍惜傳統文化。增強民族自豪感。

    1、體會作者的獨特語言風格,認真品讀。

    2、激勵學生用心體驗生活,珍惜傳統文化。

    朗讀法品讀法討論法延伸拓展法。

    多媒體輔助教學。

    教學過程。

    一、導入新課:

    同學們,首先和大家來說一個故事。話說當年高郵幾名在北京求學的年輕人,見到了我國當代著名的作家,又同是高郵人的汪曾祺先生,他們對汪曾祺說:“汪老,我們高郵秦少游(也就是善于填詞的那位秦觀)可以排第一,您可以排第二?!钡?,汪曾祺聽后卻連連說:“不對,不對······我只能居第三位。”那么,大家想一想,對于高郵而言,能排第二的會是什么呢?(高郵的鴨蛋,對了)今天,就讓我們一起走進他的散文《端午的鴨蛋》。(板書課題)。

    二、了解作者。

    在走近高郵,走近端午的鴨蛋之前,先讓我們走近一個人,他就是本文作者——汪曾祺。(多媒體顯示“了解作者”,請學生讀)。

    三、走近課文。

    (一)讀課文,正字音。

    自由朗讀課文,注意大屏幕上的生字大本營,讓生字們都回家(多媒體顯示生字)。

    (二)整體感知課文。

    1、快速的瀏覽課文,根據文章內容,將文章分成三部分,并給每部分擬一個小標題。(家鄉的端午——家鄉的鴨蛋——端午的鴨蛋。)。

    (1)汪曾祺的家鄉端午有哪些風俗?(多媒體顯示各風俗)。

    與別處不一樣的風俗:“吃‘十二紅’”

    略寫的是前十種風俗,祥寫的是后兩種風俗,因為后兩種與別處可能一樣。

    (2)最與眾不同的.“吃十二紅”有什么特別的含義?比如說,我們過年的時候總少不了“魚”。

    (表示希望一年十二個月“紅紅火火?!保?。

    看來在家鄉端午的眾多風俗中,作者對鴨蛋情有獨鐘,想來它必定有什么獨特的滋味才令作者如此魂牽夢縈吧。

    2、高郵鴨蛋有什么特點?(鴨蛋的特點)。

    a.名聲久遠,文中哪些地方可以看出來?

    明確;問起籍貫,上海店里,雙黃鴨蛋。

    b.文中找找還有沒有其他的特點?哪些地方可以看出來。

    質細而油多,蛋白而柔嫩。

    現在大家想不想知道高郵鴨蛋到底是什么樣子的?(多媒體顯示:高郵鴨蛋)作者對家鄉的鴨蛋情有獨鐘,哪句看的出來?(“曾經滄海難為水”)。

    家鄉的鴨蛋,在端午佳節的時候就更是喜愛的不得了,除了吃以外,孩子們自有玩法。

    明確:懷念童年。

    課文小結:作者對小小的鴨蛋及像挑鴨蛋這樣的小事如此津津樂道,是因為在這些東西的背后本身就有著更深刻的內涵。

    明確:熱愛家鄉,懷念童年。

    小結:其實日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不總是驚濤駭浪,也未必處處正襟危坐。只有充分感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以及詩意,我們才算真實地體驗到生活的滋味。所以,在平淡的生活中發現情趣,發現詩意,在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味,這是汪曾祺散文的魅力所在。

    四、品味語言。

    小小的鴨蛋充滿了詩意情趣和作者的滿懷深情。這就是汪曾祺散文的魅力所在。請大家再次品讀課文,勾畫出你認為好的語句,并談談你的理由,我們期待你的精彩見解。

    (四人小組討論交流,學生紛紛推薦自己喜歡的句子)。

    師:大家品析的非常好。這樣的語言創作風格正是汪老先生在語言上的追求平淡而有味。

    用適當的方言表現作品的地方特色(多媒體顯示)。

    有淡淡的幽默。

    師:咸鴨蛋誰沒吃過?可我們有誰為此寫過一篇文章呢?羅丹說得好:生活中不是缺少美,而是缺少發現。感謝汪曾祺老先生用淡而有味的語言告訴我們平凡的生活也可以很美。讓我們向他致敬。

    五、拓展延伸。

    (一)為家鄉的鴨蛋做宣傳。

    從文章的字里行間我們讀出汪先生的一個心愿:不僅希望高郵鴨蛋走向中國,更希望它走向世界。請大家發揮自己的聰明才智擬一句廣告語,宣傳一下高郵鴨蛋。

    (學生交流,然后即興回答)。

    生1:高郵鴨蛋,蛋白柔嫩,質細油多。

    生2:高郵鴨蛋,鴨蛋中的戰斗(雙黃)蛋。

    生3:今年過節不收禮,收禮就收高郵蛋。

    師:其實,在很久以前就有人為它作了宣傳,他就是袁枚。我們讀讀他是怎樣宣傳鴨蛋的。(請一位學生讀引文。)作者引用袁枚的《腌蛋》、有什么好處?(生:豐富文章的內容。增添古樸之氣。)不知道大家是否注意這樣一個細節,請看第三段最后一句話,哪位同學能有感情地讀一下?(一個女生先讀,聲音過于優美。又有一個男生自薦讀,贏得大家的掌聲。)。

    小結:其實,無論是端午、中秋還是春節,這些傳統節日都是我們中華民族凝聚力的體現,是每個炎黃子孫靈魂深處的烙印。如果我們對自己的家鄉、自己的民族都沒有感情,終有一天我們的烙印會淡去。熱愛祖國,就應該傳承中華文化,不要讓幾千年的傳統在我們手中失傳。

    (二)暢談佳節。

    提問:說說你的家鄉傳統佳節的過節風俗,回憶當時的情景并談談自己的體會。學生討論、交流。

    明確:

    可以先讓學生介紹佳節的由來,接著說說自己家鄉過節的習俗,學生交流之后,可以就“傳統佳節”這一話題,自選角度,完成一篇作文。

    作業設計。

    1、生字詞語抄寫。

    2、研討與練習二完成。

    板書設計。

    端午的鴨蛋。

    家鄉的端午——家鄉的鴨蛋——端午的鴨蛋。

    風俗特點。

    感情:熱愛家鄉,懷念童年趣事。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇二

    汨羅江邊,披頭散發,一代賢臣,置身潮水.

    "舉世渾濁,而我獨清,眾人皆醉,唯我獨醒,滿載豪情欲報國,卻郁郁不得志,君主無能,奸臣當道,如此的世風,怎能不讓他痛心,為了區區楚地,他付出了所有,結果卻不是他所預料的.

    他的忠心,他的正直卻將他推向了死亡.長嘆息,止不住心中種.種哀愁,黎民百姓,流離失所.緊緊的牽動著他的心弦,或許他的存在就是為了這個國家,為了楚地千千萬萬黎民.

    他無法想通,為何楚王不相信他,為什么上天會這樣對待楚人.一切的一切,都讓他不理解.作為臣子,他明白自己的職責.他尊重自己的君王,從一開始的與楚王舉杯論政,到最后縱身填汨羅江.

    這期間,他經歷的太多,曾經某個時候,楚王懂他,信任他,而如今,一切都已成了飄渺的回憶,他不在是楚王的寵臣,不在是三閭大夫,為了他的國人,他終于遭到了放逐.

    也許他說的對,剛洗過頭的人,一定要彈去帽上的灰塵,剛洗過澡的人,一定要身上的灰塵.為了不讓自己潔白的身體不受到塵世的的染及,他選擇了逃避.

    當他抱著那塊石頭,他猶豫了,他真的就能放棄楚地千萬黎民嗎?反復間,那千古忠臣的身影一點點消失在汨羅江面.江水依舊那樣的流,而他去了哪里?可能成了江魚的食物,可能置身于污泥.

    待后世之人,千種猜測,猶為笑談.

    屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一,也是我國已知最早的著名詩人和偉大的政治家。他創立了“楚辭”這種文體(也就是創立了“詞賦”這一文體),也開創了“香草美人”的傳統?!峨x騷》、《九章》、《九歌》、《天問》是屈原最主要的代表作?!峨x騷》是我國最長的抒情詩。后世所見屈原作品,皆出自西漢劉向輯集的《楚辭》。這部書主要是屈原的作品,其中有《離騷》一篇,《九歌》十一篇(《東皇太一》《云中居》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《東君》《河伯》《山鬼》《國殤》《禮魂》),《九章》九篇(《惜誦》《涉江》《哀郢》《抽思》《懷沙》《思美人》《惜往日》《橘頌》《悲回風》),《天問》一篇等等。

    屈原早年受楚懷王信任,任左徒、三閭大夫,常與懷王商議國事,參與法律的制定,主張彰明法度,舉賢任能,改革政治,聯齊抗秦。同時主持外交事務。主張楚國與齊國聯合,共同抗衡秦國。在屈原努力下,楚國國力有所增強。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠,屈原逐漸被楚懷王疏遠。前305年,屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟,但是楚國還是徹底投入了秦的懷抱。使得屈原亦被楚懷王逐出郢都,流落到漢北。屈原被逐出郢都,流放期間,屈原感到心中郁悶,開始文學創作,在作品中洋溢著對楚地楚風的眷戀和為民報國的熱情。其作品文字華麗,想象奇特,比喻新奇,內涵深刻,成為中國文學的起源之一。

    但前278年,秦國大將白起揮兵南下,攻破了郢都,屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江而死。傳說當地百姓投下粽子喂魚以此防止屈原遺體被魚所食,后來逐漸形成一種儀式。以后每年的農歷五月初五為端午節,人們吃粽子,劃龍舟以紀念這位偉大的愛國詩人。1953年是屈原逝世2230周年,世界和平理事會通過決議確定屈原為當年紀念的世界四位文化名人之一。

    這就是我們偉大的屈原啊!被流放后,依然為國為民而著想,這種精神值得讓我們學習。其實我們身邊也有許多的“屈原”:為民著想的共產黨、不怕風雪的抗雪英雄、默默無聞的老師們……他們都是“屈原”,只是我們沒發現,他們的精神,勝似屈原。我們雖然比不上屈原,但好好學習,工作中扎實肯干,一定能達到屈原的境界的。

    文檔為doc格式。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇三

    端午節劃龍舟吃粽子是為了紀念屈原,可是為什么要紀念屈原呢?下面為大家分享紀念屈原的端午節教案范文,希望對大家有所幫助!

    1.知道端午節的日期以及端午節是中華民族的傳統節日。

    2.了解端午節的來歷,指導一些特殊的端午節物品,萌發對中國傳統文化的興趣,對屈原產生崇敬之情。

    1.掛圖:有關端午的圖片。

    ,粽子;香袋;長命縷;雄黃酒;龍舟圖片。

    3.建議家長事先為幼兒講述端午節的有關風俗。

    幼:粽子,龍舟(船),香袋、、、、、、

    幼:水/酒、、、、、、

    師:圖片中的東西一起復述一遍

    你見過這些東西嗎?在哪里見到的?

    幼:見過。家里,商店里、、、、、、

    幼:端午節

    師:老師聽到好多小朋友說端午節,你們是怎么知道端午節的呢?

    幼:我爸爸/我媽媽、、、、、、給我講的。

    幼:6月6日(公歷) 五月初五(農歷)(給幼兒分析公歷,農歷)

    師:每年的五月初五是端午節,小朋友們知道端午節是怎么來的嗎?

    幼:屈原、、、、、、

    (教師講故事、、、、、、完)

    師:端午節和誰有關?

    幼:屈原

    師:小朋友們聽得都很仔細,現在人們過端午節是為了紀念誰?

    幼:屈原

    幼:人好,死了,愛國家、、、、、、(表達了人們對屈原怎樣的感情)

    幼:很偉大、、、、、、

    師:屈原很偉大,當時人們聽到屈原死的消息,他們怎么做的?

    幼:劃小船,拿粽子、雞蛋、、、、、、把雄黃酒倒進江里。

    師:人們劃來小船打撈屈原的身體,為了不讓魚蝦們吃屈原的身體,把粽子、雞蛋扔進河里,把雄黃酒倒進江中,讓水里的動物罪暈,不去傷害屈原的身體。

    師:人們對屈原好不好啊?

    幼:好

    師:因為屈原愛國家,愛人民,所以人民也熱愛他。為了懷念他,以后農歷五月初五就成了我們中國的傳統節日也就是、、、?、、、端午節。所以在我們過端午節的時候呢,包粽子,賽龍舟也成了我們的習俗了。

    師:現在小朋友們清楚了沒有,端午節是怎么來的啊?

    幼:紀念屈原。

    師:在什么時候?

    幼:農歷五月初五

    師:我們都要干什些什么事呢?

    幼:賽龍舟,包粽子、、、

    師:我們現在呢,在完整的欣賞一下這個故事,體會一下大詩人屈原的心情,和人們對他的熱愛與懷念。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇四

    “節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”每當端午節吟起這首詩,就勾起了我對屈原的思念之情。屈原是戰國時期偉大的愛國詩人,是楚武王熊通之子屈暇的后代。

    早年的屈原深受楚懷王的.信任,被任左徒、三閭大夫,常與懷王共同商議國事,參與法律的制定,主張章明法度,舉賢任能,改革政治,聯齊抗秦。提倡“美政”。在屈原的努力下,楚國國力有所增強。但是,由于他性格耿直,在修訂法規的時候,不愿聽從上官大夫與之同流合污,使得他們有所嫉妒。同時,楚懷王之子子蘭、上官靳尚和他的寵妃鄭袖等人,受秦國使者張儀的賄賂,不但阻止懷王接受屈原的意見,還使懷王疏遠了屈原。

    后來,楚懷王與秦國訂立黃棘之盟,屈原雖然極力反對,但是楚國還是投入了秦國的懷抱。屈原也枉遭放逐。公元前278年,秦國大將白起帶兵南下,攻破楚國國都。屈原的理想破滅,絕望無比,雖有心報國,卻無力回天,只得以死明志,便在五月五日投汨羅江自殺。百姓聞訊后,馬上劃船撈救。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,后來就逐漸發展成了龍舟競賽。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇五

    五月初五,汨羅江邊,你,內心充滿矛盾,充滿無奈,你是多么希望能夠報效國家,為國捐軀,可是天妒英才,不識人才得大王不給你機會,他昏庸無能,把大好江山毀于一旦,你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕,直到再無楚國存在。大江彭湃,洶涌著向東流去,你的心隨著這江水那樣起伏不定,江水流逝了多少滄桑,楚國已不復存在,而你更感到前路茫茫。

    “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆,眼角間流下難以掩飾的淚水,一滴滴那么晶瑩,發出多么柔弱的淚光,蒼白的臉色中,勾住過往,遙望藍天長長地哀嘆一聲,無奈的吟唱起一句句詩歌,歌聲響徹天地,似乎想激起高高在上的人的“仁義”。悲哀的聲音中,表達了你對國家、對人民的熱愛之情;表達了你懷才不遇的無奈心情;表達了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲,可“伯樂”卻不知在何處,你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤。你無奈,發出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情!

    汨羅江邊,大風狂吹,江水更加洶涌,憤怒地拍打著江岸,一男子輕輕一躍,就此殉身。

    你,就是這一躍。從此,大地上就少了一個偉大的愛國詩人;從此,中國傳統節日中就多了一個耐人尋味的端午節。你可知,就在你殉身之后,有多少人為你而淚流滿面,直至今日,仍有多少人為你感概不已。你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已,身為炎黃子孫的我們一定會繼承和發揚你的愛國精神。從你殉身的那一日,“賽龍舟”便出現了,和“吃粽子”一起成為端午節的特色,和你一起成為中國的傳說。為了什么呢?為了紀念你——一位偉大的愛國詩人,和緬懷你的愛國精神!

    一本《離騷》,使中華文化增添了新的活力;一個端午節,使中華民族擁有傳奇的一面;一種愛國情懷,更使中華人民的情操更高尚!而這一切,都是源自你——屈原?;蛟S在你投江之前,你為自己無法救黎民于水深火熱之中,而感到遺憾,但是我想你現在知道你為中華民族的人民做了那么多事,一定會感到很欣慰。

    我為你而驕傲,又為你而悲哀。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪;悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展,正所謂“千里馬”常有,而“伯樂”卻不常有,你是何其不幸地遇到這樣的“主”啊!

    今天,我們仍然過著令人充滿思緒的端午節,為的是紀念你——屈原!

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇六

    1、《江上吟》。

    李白(唐)。

    木蘭之枻沙棠舟,玉簫金管坐兩頭。

    美酒尊中置千斛,載妓隨波任去留。

    仙人有待乘黃鶴,海客無心隨白鷗。

    屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘。

    興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄洲。

    功名富貴若長在,漢水亦應西北流。

    2、《笑歌行》。

    李白(唐)。

    笑矣乎,笑矣乎。

    君不見曲如鉤,古人知爾封公侯。

    君不見直如弦,古人知爾死道邊。

    張儀所以只掉三寸舌,蘇秦所以不墾二頃田。

    笑矣乎,笑矣乎。

    君不見滄浪老人歌一曲,還道滄浪濯吾足。

    平生不解謀此身,虛作離騷遣人讀。

    笑矣乎,笑矣乎。

    趙有豫讓楚屈平,賣身買得千年名。

    巢由洗耳有何益,夷齊餓死終無成。

    君愛身后名,我愛眼前酒。

    飲酒眼前樂,虛名何處有。

    男兒窮通當有時,曲腰向君君不知。

    猛虎不看幾上肉,洪爐不鑄囊中錐。

    笑矣乎,笑矣乎。

    寧武子,朱買臣,扣角行歌背負薪。

    今日逢君君不識,豈得不如佯狂人。

    3、《祠南夕望》。

    杜甫(唐)。

    百丈牽江色,孤舟泛日斜。興來猶杖履,月斷更云沙。

    山鬼迷春竹,湘娥倚暮花。湖南清絕地,萬古一長嗟。

    4、《端午》。

    文秀(唐)。

    堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

    5、《題屈原祠》。

    (唐)洪州將軍。

    蒼藤古木幾經春,舊祀柌堂小水濱。行客謾陳三酎酒,大夫元是獨醒人。

    6、《屈原廟》。

    (唐)崔涂。

    讒勝禍難防,沈冤信可傷。

    本圖安楚國,不是怨懷王。

    廟古碑無字,洲晴葸有香。

    獨醒人尚笑,誰與奠椒漿。

    7、《春秋戰國門。屈原》。

    (唐)周曇。

    滿朝皆醉不容醒,眾濁如何擬獨清。江上流人真浪死,誰知浸潤誤深誠。

    8、《夜聞江南人家賽神,因題即事》。

    (唐)李嘉祐。

    南方淫祀古風俗,楚嫗解唱迎神曲。

    鏘鏘銅鼓蘆葉深,寂寂瓊筵江水綠。

    雨過風清洲渚閑,椒漿醉盡迎神還。

    帝女凌空下湘岸,番君隔浦向堯山。

    月隱回塘猶自舞,一門依倚神之祜。

    韓康靈藥不復求,扁鵲醫方曾莫睹。

    逐客臨江空自悲,月明流水無已時。

    聽此迎神送神曲,攜觴欲吊屈原祠。

    9、《南鄉子·端午》。

    宋代:李之儀。

    小雨濕黃昏。重午佳辰獨掩門。巢燕引雛渾去盡,銷魂。空向梁間覓宿痕。

    客舍宛如村。好事無人載一樽。唯有鶯聲知此恨,殷勤。恰似當時枕上聞。

    10、《端午日賜衣》。

    唐代:杜甫。

    宮衣亦有名,端午被恩榮。

    細葛含風軟,香羅疊雪輕。

    自天題處濕,當暑著來清。

    意內稱長短,終身荷圣情。

    11、《端午》。

    唐代:文秀。

    堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

    12、《端午三首》。

    宋代:趙蕃。

    謾說投詩贈汨羅,身今且樂奈渠何。

    嘗聞求福木居士,試向艾人成祝呵。

    忠言不用竟沉死,留得文章星斗羅。

    何意更觴昌歜酒,為君擊節一長歌。

    年年端午風兼雨,似為屈原陳昔冤。

    我欲于誰論許事,舍南舍北鵓鳩喧。

    13、《端午日》。

    唐代:殷堯藩。

    少年佳節倍多情,老去誰知感慨生。

    不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話升平。

    鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明。

    千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名。

    14、《同州端午》。

    唐代:殷堯藩。

    鶴發垂肩尺許長,離家三十五端陽。

    兒童見說深驚訝,卻問何方是故鄉。

    15、《賀新郎·端午》。

    宋代:劉克莊。

    深院榴花吐。畫簾開、束衣紈扇,午風清暑。兒女紛紛夸結束,新樣釵符艾虎。早已有、游人觀渡。老大逢場慵作戲,任陌頭、年少爭旗鼓。溪雨急,浪花舞。

    靈均標致高如許。憶生平、既紉蘭佩,更懷椒醑。誰信騷魂千載后,波底垂涎角黍。又說是、蛟饞龍怒。把似而今醒到了,料當年、醉死差無苦。聊一笑,吊千古。

    16、《小重山·端午》。

    元代:舒頔。

    碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女,慶端陽。細纏五色臂絲長??浙皭?,誰復吊沅湘。

    往事莫論量。千年忠義氣,日星光。離騷讀罷總堪傷。無人解,樹轉午陰涼。

    17、《端午遍游諸寺得禪字》。

    宋代:蘇軾。

    肩輿任所適,遇勝輒留連。

    焚香引幽步,酌茗開靜筵。

    微雨止還作,小窗幽更妍。

    盆山不見日,草木自蒼然。

    忽登最高塔,眼界窮大千。

    卞峰照城郭,震澤浮云天。

    深沉既可喜,曠蕩亦所便。

    幽尋未云畢,墟落生晚煙。

    歸來記所歷,耿耿清不眠。

    道人亦未寢,孤燈同夜禪。

    18、《已酉端午》。

    元代:貝瓊。

    風雨端陽生晦冥,汨羅無處吊英靈。

    海榴花發應相笑,無酒淵明亦獨醒。

    19、《端午》。

    唐代:李隆基。

    端午臨中夏,時清日復長。

    鹽梅已佐鼎,曲糵且傳觴。

    事古人留跡,年深縷積長。

    當軒知槿茂,向水覺蘆香。

    億兆同歸壽,群公共保昌。

    忠貞如不替,貽厥后昆芳。

    20、《和端午》。

    宋代:張耒。

    競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。

    國亡身殞今何有,只留離騷在世間。

    21、《競渡歌》。

    唐代:張建封。

    五月五日天晴明,楊花繞江啼曉鶯。

    使君未出郡齋外,江上早聞齊和聲。

    使君出時皆有準,馬前已被紅旗引。

    兩岸羅衣破暈香,銀釵照日如霜刃。

    鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來。

    棹影斡波飛萬劍,鼓聲劈浪鳴千雷。

    鼓聲漸急標將近,兩龍望標目如瞬。

    坡上人呼霹靂驚,竿頭彩掛虹蜺暈。

    前船搶水已得標,后船失勢空揮橈。

    瘡眉血首爭不定,輸岸一朋心似燒。

    只將輸贏分罰賞,兩岸十舟五來往。

    須臾戲罷各東西,競脫文身請書上。

    吾今細觀競渡兒,何殊當路權相持。

    不思得岸各休去,會到摧車折楫時。

    22、端午。

    (唐)文秀。

    堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

    23、七律·端午。

    (唐)殷堯藩。

    少年佳節倍多情,老去誰知感慨生;

    不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話升平。

    鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明;

    千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名。

    24、競渡歌(節錄)。

    (唐)張建封。

    五月五日天晴明,楊花繞江啼曉鷹;

    使君未出郡齋外,江上早聞齊和聲;

    使君出時皆有準,馬前已被紅旗引;

    兩岸羅衣撲鼻香,銀釵照日如霜刃;

    鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來;

    棹影斡波飛萬劍,鼓聲劈浪鳴千雷;

    鼓聲漸急標將近,兩龍望標目如瞬;

    坡上人呼霹靂驚,竿頭彩掛虹霓暈;

    前船搶水已得標,后船失勢空揮撓。

    25、節令門·端陽。

    (清)李靜山。

    櫻桃桑椹與菖蒲,更買雄黃酒一壺。

    門外高懸黃紙帖,卻疑賬主怕靈符。

    26、七律·端午。

    老舍。

    端午偏逢風雨狂,村童仍著舊衣裳;

    相邀情重攜蓑笠,敢為泥深戀草堂;

    有客同心當骨肉,無錢買酒賣文章;

    當年此會魚三尺,不似今朝豆味香。

    27、《南鄉子·端午》。

    宋代:李之儀。

    小雨濕黃昏。重午佳辰獨掩門。巢燕引雛渾去盡,銷魂??障蛄洪g覓宿痕。

    客舍宛如村。好事無人載一樽。唯有鶯聲知此恨,殷勤。恰似當時枕上聞。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇七

    戰國時代楚秦爭奪霸權,詩人屈原位列右大夫,很受楚王器重。后來,屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對,他們不斷在楚懷王的'面前詆毀屈原,楚懷王漸漸疏遠了屈原。有著遠大抱負的屈原倍感痛心,他懷著難以抑制的憂郁悲憤,寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。

    公無前229年,秦國攻占了楚國八座城池,接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進宮陳述利害,楚懷王不但不聽,反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會,一到秦國就被囚禁起來,楚懷王悔恨交加,憂郁成疾,三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚國,頃襄王倉惶撤離京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后,萬念俱灰,仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡,都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體,同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中,以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。

    從此,每年五月初的屈原投江殉難日,楚國人民都到江上劃龍舟,投粽子,以此來紀念偉大的愛國詩人,端午節的風俗就這樣流傳下來。

    端午亦稱端五,是我國最大的傳統節日之一。“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節等等。端午節的別稱之多,間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,等等。

    迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。俗說屈原投江以后,當地人民傷其死,便駕舟奮力營救,因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,做成后來的粽子樣。

    農歷五月初五,俗稱“端午節”。“五”與“午”通,“五”又為陽數,故端午又名端五、重五、端陽、中天等,它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,熏蒼術、白芷,喝雄黃酒,則據說是為了壓邪。盡管端午節年年過,但是關于端午節的來歷,卻不甚清楚,歸納起來,大致有以下諸說。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇八

    今天,我們家早飯吃的粽子,因為過端午節了,然而,我心里卻高興不起來。

    吃完早飯,媽媽帶我去外婆家學包粽子。在包粽子時,我不斷的在回顧毛主席的一首詩:“屈子當年賦楚騷,手中握有殺人刀。艾蕭太盛椒蘭少,一躍沖向萬里濤。”這首詩贊美了屈原為堅持真理而獻身的驚世之舉。寥寥28個字,卻深刻形象地刻畫了屈原的愛國情懷、浪漫氣質。更揭示了其文學作品似匕首銳利的深刻內涵。倡導其為國捐軀,以死醒世的戰斗精神時代傳揚!

    屈原在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死,喚醒了當時民眾的敬仰之情,以后每年的農歷五月初五端午節,人們吃粽子,劃龍舟以紀念這位偉大的愛國詩人。

    自古以來顧炎武就有“天下興亡,匹夫有責”的傳世名言,從古到今有無數志士仁人立國為民,在關鍵時刻挺身而出,為了正義事業,為了廣大民眾鞠躬盡瘁,死而后已。可是現實生活中,仍有人為了個人利益而置國家與人民的利益而不顧,利欲熏心,鋌而走險。拿跨國販毒集團來說吧,他們明明知道du品的危害,媒體屢屢曝光類似案件,但是這些人卻無動于衷,真是令人氣憤!

    媽媽看著我發呆的樣子,手中拿著的粽子遲遲包不起來,喊我一聲,我才從沉思中解脫出來。

    同樣是人,同樣是華夏民族的子孫,屈原的愛國精神令人敬佩,而那些禍國殃民的家伙當千刀萬剮!

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇九

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    同學們,關于一年一度的傳統節日——端午節。你們對這個節日有多少了解呢?

    端午節是愛國節,因為愛國詩人屈原在公園前278年的五月初五,在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后,古人將竹筒裝米投入江中,萬舟齊發,并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍,以此表示對屈原的尊敬和懷念之情。

    端午節是防疫節。端午節前后是春夏交替傳染病的.高發時節,古人在端午節前后插艾葉,懸菖蒲,用以驅蚊蠅,凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲,小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預防疾病。

    端午節是體育節,因為人們在這一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經逐漸演變成了一項國際體育賽事,也起到了友誼紐帶的作用。

    端午節還是美食節,以為我們要吃可口的美食——粽子。人們浸糯米,洗粽葉,包粽子?;ㄉ贩N繁多的粽子,可以讓你一飽口福。

    端午節、中秋節、春節等傳統節日,是浸潤著中華民族智慧的文化遺產,體現著一種民族精神,成為中華民族文化的象征。新時代的中學生要肩負起保護文化遺產,傳承民族文化的重任,為成為中華民族的棟梁之才做好準備。

    謝謝大家!

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇十

    端午節紀念屈原的演講稿敬端午節有一種說法,是為了紀念屈原而設定的,下面是我整理的,歡迎閱讀。

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!"彩旗夾岸照蛟室,羅襪凌波呈水嬉,終人散空愁暮,招屈亭前水車注。"劉禹錫這首《競渡曲》記敘的是沅江一次賽龍舟的活動。端午節,門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經端午節上最熱鬧的活動,傳統節日是民族智慧的結晶和文化遺產,是民族的精神家園。春節、端午、中秋節已經成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強烈的民族認同感,相當程度上得益于節日民俗的存在。這些節日已經成為全社會、全民族的共同節日,體現著共同的中華民族的文化精神,在"端午節"——到來之際,我們更應該弘揚中華民族文化的節日.然而,隨著時代的變遷,社會節奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統文化,而是將目光轉向了"圣誕節""愚人節"這樣的節日。我們中華民族的許多優秀文化傳統在漫漫的消失或降低,我們的教育不僅要關注學生的語文,數學,英語等科目的學習,也要關注古老深厚的傳統文化。

    卻喜歡吃的是麥當勞、肯德基、巧克力;看的是日本的動畫片及韓國電視劇,過的是圣誕節等西方節日......我們的民族節日卻不能引起他們的關注,這不得不引起我們的思索。

    總結。

    教訓?我們在做好這些平凡的小事的時候,不僅實現了自己的價值,也傳承了源遠流長的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事,那將會是一件不平凡的大事。

    悠悠五千年的燦爛文明,就像一條歷史的長河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來的優良傳統,應在我們的手中發揚光大。讓我們一起努力,用實際行動挽救中華文化。

    我的演講到此結束,謝謝大家!尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!我今天演講的題目是《端午節——讓我們一起緬懷屈原》。

    暮色蒼遠,心緒蜿蜒,有誰在演講時刻注視著你?麥子金黃,演講艾草幽香,有誰在時刻聆聽演講著你的呼吸?冷艷的孤寂、凄切清冷的時光,在炙烤演講著你滴血的心。

    迷失的漁火,重演講新點燃你對未來的期盼。

    端午是竹葉的色彩,端午是艾草的青澀,端午是屈原的祭日,端午是人們永遠的牽掛!端午,白日,枕著艾草做夢我的胃里,一個蜜棗的棕子,正試圖和古代息息相通三千年前的棕子不是太甜,是太苦,需要用汩羅江的水來解苦但滔滔江水太遠,救不了近渴就是今天,一個聲音告訴我,我是屈原的孩子我的筆應該和屈原的血脈相連但是我怎么也寫不出一只棕子如何香飄十里粽子淡淡的清香,在艾草的苦味中飄浮。

    笛聲悠遠,麥子飽滿,汩羅江邊,先生那愁苦悲憤的面容,記憶猶新。

    興楚無望,為保高潔,你憤然跳入汩羅江。

    你那悲壯的一躍讓淚流滿面的詩句,飄散成綿延千年的梅雨,淋濕了后人的思念滔滔江水化作奔涌的激流,你大筆一揮,《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽的詩篇,而你獨自踏浪而去,讓好多記憶日漸冷卻,只留下一圈圈漣漪,蕩漾成五月的一個風俗至今還依然震撼著世人的心靈。

    端午節,傳承了一種情懷,悲壯而凄美,氣吞山河。它向世人所傳達的,是一個詩人憂國憂民、熱愛故土的高尚風格。端午節,沉淀了一種精神,厚重而堅固,歷久彌新。它向世人所闡述的,是一個勇士不畏暴虐、堅持斗爭的偉大壯舉。兩千多年以來,端午節所特有的這種情懷和精神,從來未曾改變......尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    今天國旗下的講話的主題是:紀念屈原,過端午節。

    大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日--端午節。那端午節到底是怎么來的呢?端午亦稱端五,"端"的意思和"初"相同,稱"端五"也就如稱"初五";端五的"五"字又與"午"相通,按地支順序推算,五月正是"午"月。又因午時為"陽辰",所以端五也叫"端陽"。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節等等。

    時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。

    端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫"角黍"、"筒粽"。其由來已久,花樣繁多。每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

    中國的傳統文化源遠流長!為了傳承屈原的愛國傳統,所以,我們一定要好好學習,天天向上。謝謝大家。

    主義先進文化的寶貴資源,是中華民族文化遺產的重要組成部分。傳統節日在中華民族的歷史發展進程中,滋養著民族的生命力、創造力和凝聚力,對推動中華文化歷史不斷發展壯大起著不可替代的重要作用。

    端午節作為中國傳統節日之一,在中華民族的歷史上源遠流長,它作為我國人民對以愛國詩人屈原等為代表的民族英雄和愛國先驅表達緬懷之情、崇敬之意的傳統節日,以其豐富的文化內涵和周期性、民族性、群眾性特點,深深地融入人們的日常生活和精神世界,成為人們抒發愛國情感,弘揚民族精神的重要節日。我們這次座談會就是貫徹中央精神的具體行動。借這個機會,我就弘揚端午文化,凝聚愛國精神,談幾點我自己的感受:

    一、要突出愛國主義這一主題端午節自春秋戰國至今,已有兩千多年的歷史,究其由來,說法不一,但以紀念屈原之說影響為最廣最深。

    也正是因為利用端午節的各種祭奠活動紀念屈原,表達人們對屈原同情和崇敬之情,才賦予了端午節濃濃的愛國情愫和民族情結。可以這么說,屈原精神是端午節的節魂。因此,我們要引導人們過好端午節,首先就要弘揚愛國主義精神。當前,就要進一步弘揚全國人民眾志成城、萬眾一心、同舟共濟、共克時艱的抗震救災精神,一手抓好抗震救災,一手抓好經濟社會發展的各項工作,把思想和行動統一到黨中央和省委、省政府的決策上來,堅持做到抗震救災、經濟社會發展"兩手抓、兩不誤、兩促進",為建設以實力、活力、壓濾機濾布競爭力為標志的沿海經濟社會強省做出各自的貢獻。

    二、要挖掘端午節的文化內涵。

    經過五千年的文化積淀,我國形成了豐富的傳統節日文化。端午節作為中國傳統節日之一,文化內涵十分豐富。我們要深入挖掘端午節蘊含的優秀傳統文化精髓,取其精華,去其糟粕,使之與當代社會相適應,與現代文明相協調,即保持民族性,又體現時代性。當前,組織端午節文化活動,至少應包括以下四個方面:

    1.是以端午民俗傳統為主題,開展特色群眾文化活動。比如書法、繪畫、攝影、征詩、評詩以及中華經典誦讀活動等等。特別要通過組織開展形式多樣的中華經典誦讀活動、愛國詩歌朗誦吟唱、愛國詩歌散文征集等活動,引導人們感受傳統魅力,增強愛國主義情感。

    2.是以普及民俗知識為重點,濾布開展民俗知識講座與展示活動。如端午民俗文化系列講座、包粽子比賽等等。

    3.是以弘揚端午文化為載體,開展豐富多彩的文體活動。如跑旱船、武術表演,結合奧運會火炬在我省傳遞,積極引導城鄉群眾積極參與全民健身活動,形成健身熱潮。

    4.是以除舊布新為重點,廣泛開展愛國衛生運動。如教育城鄉群眾正確認識端午插艾、佩戴香囊、飲雄黃酒等傳統習俗的科學內涵,結合城鄉面貌三年大變樣活動,通過大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衛生,積極引導城鄉群眾養成良好的衛生習慣和生態文明意識。

    聯網等各級各類新聞媒體,要安排對端午節等中國傳統節日的專題介紹,通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式,多角度、全方位地宣傳介紹端午節的歷史淵源、人文典故、傳統習俗,使廣大人民群眾,尤其是青少年加深對中國傳統節日的認識和理解。同時,要營造濃厚的傳統節日氛圍,深入宣傳和報道各地組織端午節主題文化活動的情況,通過創作、宣傳體現端午節思想文化內涵、民族優秀傳統文化的文藝精品,制作播出反映傳統節日的影視作品,組織文藝團體深入基層開展文藝演出,開展各具特色的節慶群眾文化活動,不斷豐富群眾的節日文化生活,營造濃厚的傳統節日氛圍,使廣大人民群眾了解端午節、認同端午節、喜歡端午節、過好端午節,使端午節這一傳統節日煥發出新的生機。

    謝謝大家!"五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。"聽到這首兒歌,就讓我想起了端午節。每年五月初五,是我國傳統的節日——端午節。

    我國民間過端午節是較為隆重的,慶祝的活動也是各種各樣。

    賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。

    端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫"角黍"、"筒粽"。其由來已久,花樣繁多。

    民諺說:"清明插柳,端午插艾"。在端午節,人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一。家家都灑掃庭除,以菖蒲、艾條插于門眉,懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,制成人形或虎形,稱為艾人、艾虎;制成花環、佩飾,美麗芬芳,婦人爭相佩戴,用以驅瘴。

    吃粽子、賽龍舟,這兩樣傳統習俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇十一

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    相信大家都應該聽過這首詩吧?“重五山村好,榴花忽已繁。粽包分兩髻,艾束著危冠。舊俗方儲藥,贏軀亦點舟。日斜吾事畢,一笑向杯盤”。這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節這天的生活習慣。作者吃粽子,插艾枝,儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節的風俗。

    作為中國古老文化節日之一,端午節文化不管在大江南北、長城內外可謂是家喻戶曉,人人皆知。過去,我對端午節的知識是知其然不知其所以然。直到后來,我讀了《我們的節日》這本書,才知道原來端午節有著很深厚的文化內涵。從這本書當中得知,端午節是在中國這么多的節日中,名稱最多的:端午節、端陽、重五節、夏節、天中節、五月節、詩人節等。端午節的來源也有很多種,有紀念屈原說、龍說、紀念伍員說等20多種。

    其中,最流行的是紀念屈原說。據說,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略,含恨抱石頭投汨羅江而死,屈原死后,楚國百姓哀痛異常,每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原,所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風俗。其中賽龍舟最有特色,那爭先恐后的激烈場面就像屈原強烈的愛國精神一樣,幾千年來一直激勵著我們。

    因為這深厚的文化底蘊,所以端午節現在已經成為了我們中華民族主要的傳統節日之一。今天她仍然有著強大的生命力,在我們德清,每到這一天,家家戶戶的門上,都會掛上菖蒲、艾草,據說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了包粽子,那透著濃濃竹葉清香的粽子,是我們孩子們的最愛,棗子棕、火腿棕、赤豆棕等,一個個引人垂涎三尺呢!有的地方,人們還會佩帶著香袋,姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物,既香味裊裊,又讓自己變得更美麗動人,走在大街上自然引來了不少小伙們流連的目光。

    傳統節日是一個民族的`身份證和文化標簽。然后,當我們的生活被高科技元素充斥時,人們也多多少少冷落了傳統節日,丟失了對文化傳統的記憶。不管時代怎么變遷,我們都不應該忘記我們的文化傳統,讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵,留存著華夏民族獨特的文化記憶。

    同學們,一年一度的端午節就要到了。你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統佳節呢?讓我們從今年端午節開始,重新拾起對中國傳統節日的關注,賦予中國傳統文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統節日習俗,發展傳統節日習俗,創新傳統節日習俗,讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認識,畢竟,“民族的就是世界的”!

    謝謝大家!

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇十二

    尊敬的各位老師,敬愛的同學們:

    今日國旗下的講話的主題是:紀念屈原,過端午節。大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。那端午節究竟是怎么來的呢?端午亦稱端五,“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支依次推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有很多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節等等。

    端午節的別稱之多,間接說明白端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的`觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節的龍舟競渡、賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,很多人劃船追逐挽救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久,花樣繁多。每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。中國的傳統文化源遠流長!

    為了傳承屈原的愛國傳統,所以,我們肯定要好好學習,每天向上。感謝大家。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇十三

    3、不見去年人,淚濕春衫袖?!渡樽印ぴΑ?。

    4、國亡身殞今何有,只留離騷在世間?!逗投宋纭贰?/p>

    5、縟彩遙分地,繁光遠綴天?!妒逡褂^燈》。

    6、宜歡聚。綺筵歌舞。歲歲酬端午。——《點絳唇》。

    7、兒女紛紛夸結束,新樣釵符艾虎?!顿R新郎·端午》。

    8、好酒沈醉酬佳節,十分酒,一分歌?!渡倌暧巍?。

    9、碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女,慶端陽。——《小重山·端午》。

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇十四

    尊敬的老師,敬愛的同學們:

    大家好!

    屈原是中國古代的愛國詩人和政治家,生于兩千多年前戰國時代的楚國,當時正是中國歷史上奴隸制度向封建制度轉變的時期,秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊七大諸侯國割據稱雄,不斷進行兼并斗爭。

    戰國七雄之中,秦國最強,而對秦國的軍事壓力和楚國的政治腐敗,屈原極力主見對外聯齊,對內變法圖強,進而統一中國。

    屈原的政治主見雖然遭到奴隸主貴族集團的破壞,未能在楚國實現,公園前278年,秦國大將白起揮軍南下,攻破了郢都最終屈原在無望和悲憤之下懷大石投汨羅江自盡,但他的詩篇“離騷”,“天問”等,卻在中國文學發展史上,閃爍著不行磨滅的光輝。

    通過上述所敘及不斷的學習使我懂得了一個劇烈的愛國主義者對國家和人民做出的重要貢獻從來都是可歌可泣的一段悲壯歷史的展示。在學習先輩屈原感人的愛國主義先進的思想中,令我記憶猶新的是屈原與奴隸主權貴之間的斗爭,其次,就是他門下的兩個門生對人生觀,價值觀差異的顯明區分和比照,下面就我個人用所學習的觀點闡述以下三點學習心得體會:

    一、對屈原劇烈的愛國主義精神的相識。

    公元前xx年楚國內憂外患,國貧兵弱,內有奴隸抗拒,外有強秦壓境,以奴隸主貴族勢力為代表的南后集團在此國家生死攸關的危機關頭為保其貪圖享樂,榮華富貴及小集團利益向楚懷王游說親秦聽從策略;而以奴隸,百姓、有識之士為代表的屈原集團則主見彰明法度,舉賢任能、改革政治,聯齊抗秦的策略;這些表現可以在一次眾大臣及屈原與楚懷王的交談中得以佐證。

    楚懷王言:楚國內外交困長此以往豈不是動搖國之根本。南后言:如今強秦壓境,大王還是與秦國訂立盟約世代修好聽從秦國。

    屈原言:莫非聽從秦國楚國就可以安穩無恙嗎?秦國自變法以來,國力大增,他不僅攻占韓國,魏國、趙國的土地,如今又想來攻打我們楚國與齊國,秦國處心積慮要完成一統霸業,折服六國席卷天下,在這種時候還想用討好秦國的方法來換取楚國的太平豈不是異想天開,自欺欺人嗎?楚國要想立于不敗之地就必需內修法制,棄舊圖新才能掃除疾病富國強兵抗拒秦國的兼并。

    二、屈原門生宋玉放棄信念投奔權貴昭然若揭因屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟,但是楚國還是徹底投入了秦的懷抱,使得屈原亦被楚懷王逐出郢都,流落到漢北期間,在這最艱難的時刻,他曾細心教育給予厚望的門生宋玉棄他而去投奔權貴南后集團,這使得屈原不得不發出由衷的表明感嘆道:急風勁草,日久見人心啊!而這一突變卻將宋玉其人貪圖享樂及榮華富貴的丑惡賊臉暴露的昭然若揭,向這樣追逐名利,胸無大志、背信棄義之人豈能留在志向遠大,剛正不阿、愛民如子、博學多才,憂國憂民的屈原身邊呢?因此,向宋玉這樣的卑鄙小人只能屈服于南后集團。

    三、屈原侍從女仆嬋娟堅決信念追隨屈原永不放棄在屈原胸懷大志,窮困潦倒、報國無門,迷惘彷徨慘遭奸人所害之際,侍從女仆嬋娟不但不棄不離反而用多年在屈原身邊所學到的堅決信念來開導屈原道:先生不必痛心,宋玉雖然離你而去,但情愿追隨先生的還大有人在,就已嬋娟來說,雖然實力微薄進不了什么大的力氣,但我不會遺忘先生的教育,要把自己的一生獻給法制獻給楚國。

    屈原聽后倍感謝動的感慨道:嬋娟,你真是我的好學生??!嬋娟最終因誤飲南后集團毒害屈原的毒酒身亡,臨終前屈原抱住她哀思萬分的自責道:嬋娟,是先生害了你呀!嬋娟則堅毅的答道:先生,我真興奮,我寧可用我微弱的生命來代替先生珍貴的存在,我是多么興奮呀!

    我的父親,我的師長,我總想照你的話去做,把我的生命獻給楚國,可是我做的太少了,我是多么的缺憾啊!先生,你要保重,你要努力??!

    就這樣一代巾國女豪永存于中華民族矗立不倒。在這可歌可泣的悲壯史實中,嬋娟的驚天地,泣鬼神的光輝篇章與前者宋玉的背叛形成了顯明的區分與比照。

    通過以上屈原與奴隸主權貴之間的斗爭及門下兩個門生對人生觀,價值觀差異的顯明區分和比照,使我感慨萬分,屈原一生追求推行變法謀富國強兵之略,言廢除不耕而食,不織而衣,無功而受事,無爵而顯榮的制度;主見鏟除這些危害楚國的蛀蟲,應將他們押送至邊遠地區開荒;宋玉的膽小弱落及嬋娟的赤膽忠心;這一切的'一切反映了萬惡的舊社會對國家和人民離心離德腐朽的一面,見證了中華民族的愛國詩人和政治家屈原在中華文學發展史上,閃爍著不行磨滅的光輝,佐證了一個國家的命運并不能因政治腐敗專權而變更滅亡的宿命。

    而后的中華民族現在的情景又將是什么樣的一個結局不得而知,估計,歷史學家會給出我們一個滿足的答復。通過以上我個人對學習屈原劇烈的愛國主義精神的心得體會的敘述,讓我受益匪淺,收獲額豐,受益匪淺的是讓我懂得了人生是如此的渺小而又輝煌。收獲額豐的是使我懂得了一個真理,那就是我們的國家和民族真正強大緣起于高瞻遠矚,深思熟慮,運籌帷幄的一代又一代領袖偉人而定。通過屈原劇烈的愛國主義精神對我的熏陶,使我倍感珍惜,也讓我感到將來在工作中的責任重大,雖說我個人的愛崗敬業,無私奉獻的工作實力遠不及先輩屈原所貢獻的萬分之一,但是,只要我不斷的加強學習,樹立堅毅的人生觀,價值觀就肯定能夠為祖國,單位、集體的強大與輝煌做出我應盡的責任和義。

    我的演講完畢,感謝大家!

    初中端午節紀念屈原大全(15篇)篇十五

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    如火的石榴點綴著初夏的陽光,淡霧彌漫成朦朧的溫暖。順著時光的小路走向前去,我們觸到了這個月的音符――端午節。

    古老的節日傳載了千年,前人將端午遞送到我們的手中。它依舊保持著古樸的面貌,被歷史沖淡的哀傷凝固成堅定的曲調。

    提及端午,浮現在我們腦海的,是這樣一個佇立在浩蕩江岸的背影。他沉默地望了一眼身后的山川,緩合上雙眼,像滄涼的人世告別,寫盡了離騷的屈原,以這樣絕望的方式給自己的一生畫上了一個冷艷的句號。

    伴隨著屈原投江的悲壯,端午節來到了華夏兒女的生活。后人為端午節的凄涼漸漸注入了愉快的氣息,仿佛想為屈原抹去生命中的哀愁心酸,祭奠著,惜憐著屈原短暫的生命。然而,他的身軀落入汨羅江,化做一股至明至澈的水,他的靈魂,帶著對祖國的赤誠、對百姓的責任,在中華國土上空熠熠生輝。

    愛國、責任、忠誠、堅貞――中華民族優秀品質的精神,因端午節的代代傳承,銘刻在每一個中國人心中。

    今天,端午的氣息正圍繞在我們的身邊,屈原的靈魂在明朗的天空中停佇,向我們宣讀著的誓言,抬起頭,望向天,對著他堅定地眼神,讓我們也大聲呼喊:屈原你的品格讓我們敬佩,我們的人生,是你指明了方向。

    愛國、責任,我們并不陌生。

    地震,所有的中國人民的在行動,慷慨捐獻自己的心血,向災區的人民寄去溫馨的牽掛,滿目瘡痍的土地,因為我們的心手相連而風貌重現。

    奧運,從曲折的火炬傳遞到精美絕倫的開幕表演,從國家領導到人民群眾的全員參與,積極配合,為__奧運空前絕后的精彩,鋪墊了一條奪目的階梯。

    這是愛國、是責任,是每個中國人都應具備的精神。

    對祖國的赤誠之心凝結在一起,引領著中國走向強大。而責任,則讓我們的生命煥發光彩。責任存在于生活的點滴,不僅有對同學、朋友無微不至的關心幫助,對于作為中學生的我們,對老師、父母殷切希望的答復。

    會考即將來臨,絢爛的未來正等待我們觸及,二十幾天的艱辛,汗水將會換來成功的喜悅。在端午節燦爛的陽光下,伸出雙手,展開雙臂,深呼吸,向天空呼喊出自己的信心:不拋棄,不放棄!憑借對父母老師和自己的責任,邁出夢想的第一步。

    端午,是屬于我們的節日,讓千古傳承的信念,在我們的花樣年華中永不淡卻。

    謝謝大家!

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