一篇優秀的作文不僅在內容上要有深度，還要在表達上有亮點，給人一種耳目一新的感覺。以下是一些優秀作文的片段，希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
學問藏在手里（通用18篇）篇一
“1.2.3.。”望著那沒有一絲瑕疵的夜，我想起了小時候讀書的模樣。書中總有許多亮點，折射出獨一無二的精彩。
小時候，到了晚上，媽媽總會陪我讀書。“晶，這是狼，這是小紅帽。”而我，卻沒有耐心，“哦，我知道了，媽媽快讀下一頁。”在媽媽天天的朗讀聲中，我喜歡上了閱讀。
“晶，快來，媽媽該跟你讀一本書了”。與往常一樣，媽媽又叫我讀書了。我跑了過來，坐下來聽媽媽講述這本書中美麗的故事：上尉克魯奉命去南非作戰，女兒被放在貴族學校。在她父親沒去世之前，她被校長招待的`像小公主一樣。但等校長得知她父親死后，就讓她做傭人。但她相信父親沒死，天天去醫院找父親。這份真情感動了英國女皇和老天，最后，奇跡出現。“我靜靜地傾聽完這個故事，靜靜地想了許久，才明白原來書中有這么精彩的故事，有這么心地善良、大方、相信奇跡的女孩。也有這么勢力的校長。這本書像一把鑰匙，帶我打開了知識的大門，也讓我知道，原來書中是如此精彩。
現在，我經常被書陶醉。書用它們美麗的文筆讓我陶醉；用它們獨有的文字讓我陶醉；用它們別致的精彩讓我陶醉。書中的精彩是耐人尋味的，是只有發現，尋找，才能明白的。
望著書本，我發現書中有許多的精彩，只是你沒有發現罷了。
學問藏在手里（通用18篇）篇二
“讀萬卷書，行萬里路”可見書籍的重要性，我從書籍中學到了許多學問。
兒時翻閱古詩詞，看到許多流傳千古的詩詞，如“床前明月光，疑是地上霜”、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”小時候覺得晦澀難懂，直到步入小學，我才理解詩人的孤寂與憂郁，甚至有時候我會觸景生情，在聯想到那些詩句，就會有種身臨其境的感覺。
漸漸長大，我接觸了歷史，便迷戀上了歷史，起初是看些歷史小故事，然后又了解近代史，南京大屠殺……這一樁樁一件件，無時無刻都在提醒我們勿忘國恥，振興中華，我的愛國之心由這些歷史燃燒起來。
現在我又喜歡上了文學作品，我從《孔乙己》中深度認識到了封建社會科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷；從《駱駝祥子》中感受到作者對社會底層人民的關懷和同情；又從《簡·愛》中體會到簡愛對自由和平等的追求……讀了這些書籍后，無論是我的閱讀能力，還是作文水平都大大提高了。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。對我來說，書籍則是我的慰藉，每當我無聊時便會從我的書架上小心翼翼的抽出一本書，讀完后又小心翼翼的放回去。
書籍，是我的“黃金屋”；書籍，讓我“氣自華”；書籍，讓我學到了很多學問。
學問藏在手里（通用18篇）篇三
書——給我許多知識，讓我了解昆蟲的生活習性，知道了名人的故事，書讓我有了特別的學問。
“知識的基礎，必須要建立在閱讀習慣的上面”這句話說的很對，閱讀昆蟲小百科，讓我認識了許多平常看不到的昆蟲，閱讀雜志里的內容我看到了世界的另外一面，所以我對于雜志里的內容喜愛到可以，背到滾瓜爛熟了。
書——帶我在擁有許多知識的天空中翱翔、奔跑在學問廣大的原野。閱讀“高更的繪本”讓我看到了高更所畫的畫，并且了解了高更的一生。閱讀“人物之美”讓我看到了平常我們欣賞不到的美麗圖畫。讀有關藝術的書籍讓我對畫畫又增添了一份興趣。
書——帶著我學習了不同的學問，讓我和法布爾一起去探索大自的奧秘，和貝多芬一起去欣賞美妙的音樂，也和伽利略一起去實驗室做有趣的實驗。俗話說：“書中自有黃金屋。”我不必去追求富貴，只要多看書，富貴自然就會跟著來。
閱讀書本可以讓我們擁有許多知識，只要你一碰到書本，里面的人物就會帶我們認識不同的東西，保證看完書本后學問一定多到讓人羨慕!
學問藏在手里（通用18篇）篇四
人與人之間的關愛就像一抹陽光，拂走了嚴寒，送來了溫暖。
有時，關愛也會藏在書里頭，它會不動聲色，悄悄地來到你的身旁。去年春節假期，寒風還在拍打著門窗，似一頭猛獸在外邊吼叫。而此時的我卻單獨在放著暖氣的書城內閑逛。書城不像圖書館那樣安靜祥和，卻有著一種舒適溫情的美：一排排橙白色的書柜，擺放著一本本整齊的書，價格的標碼掛在書旁邊。唯一不同的就是這里的顧客擠成了人海，喧嘩聲在人群中此起彼伏，所有的男女老少都趁黃金期在這里挑選著自己喜愛的書籍，遨游在無盡的書海里。我拿著挑好的書走向柜臺。正要付款時，忽然，不知是被誰撞了一下，一個踉蹌，手中的書隨著“嘶”的一聲，壞了的半頁飄落下來。我慌忙地撿起這被撕破的半頁，懷著忐忑不安的心情向前慢慢移動。收銀員阿姨接過我手中的.書，我隱約感覺到我的手在瑟瑟發抖。“三十二元”，阿姨清甜的聲音蕩漾在耳邊。我一驚，心想：“阿姨好像沒發現書壞了！”我懸著的心終于落地了。把手伸進口袋，“咦？口袋怎么空空如也……這下完了！”我又意識到了事情的嚴重性，肯定是剛才錢掉出來了，我現在可是身無分文呀，怎么這么倒霉啊！不知不覺，我的眼淚流了下來，像斷了線的珍珠般，一滴一滴地打在光滑亮麗的地板上。
“哎呀，小朋友，別哭呀！你怎么了？”阿姨看到我在哭，一直井條有序的工作便一下子慌了手腳。我指了指我的口袋，搖了搖頭。阿姨似乎知道了什么，便微笑著對我說：“是沒帶錢嗎？沒事的，把書退回去就好了！”聽到這句話，我便“哇”的一下又大聲痛哭起來，我滿臉愧意，說:“阿姨，實在對……對不起，很抱歉我不小心被人撞到，把那本書搞壞了……把錢都弄丟了……求求您，阿姨……求求您原諒我好嗎……”我一把鼻涕一把淚的，如果阿姨不相信我，認為這是荒唐不可能的事怎么辦？我的心里就像灌了鉛似的，難受極了。阿姨微微皺起了眉頭，清秀的臉變得嚴肅、憂慮：“嗯……那該怎么辦呢……”她又望了望我“哦！我知道了！小朋友，如果你不介意的話，阿姨先給你付著錢吧！你看這樣行嗎？”阿姨的言語把我嚇了一跳，我連忙擺手，支支吾吾地說：“不行的，阿姨……這樣會給您添麻煩的……”“沒事沒事。”阿姨甜甜地笑了，她的臉像玫瑰那般美麗，像芷蘭那般芬芳，更如那神圣的圣火，透露出淡淡笑顏。我感動不已，放下手中的那本書，擠過人群，去幫助阿姨整理雜亂的標簽和那些書籍。人間處處有真情，真情時時暖人心。也許關愛就是僅僅這么舉手之勞的一件事情，但誰也不知道它的力量竟如此之大。在那本書中，曾藏著一個動人的故事和人與人之間的關愛。每當想起這件事，我的心里就會涌出一股暖流，令我無比溫暖。我始終相信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天！
學問藏在手里（通用18篇）篇五
書籍是我們的良師益友，它陪伴著我們走過歲月的陽光；書籍是載著夢想的小舟，它讓我們在知識的`海洋里暢游；書籍是人類進步的階梯，它指引著我們走向未來。我喜歡讀書，從牙牙學語到明理少年，從繪本識字到文學科普，它們不斷地豐富了我的認知。
有一次，爸爸給我買了一個高倍望遠鏡，于是，我和媽媽準備去亭林園觀鳥。我們選了一個合適的地方，架起望遠鏡，靜候小鳥。不一會，一只頭頂黑色羽毛，身披黑白條紋的鳥兒出現在視線里。只見它屁股上有著一撮鮮紅色羽毛，喙也很特別，比普通鳥類尖長。媽媽輕拍了下我說：“寶貝，這只鳥真漂亮，可惜我不知道這是什么鳥？”“媽媽，你知道的可真少，這是一只大斑啄木鳥，它屁股上的紅色羽毛是最好辨認的標記，媽媽，它正在給樹治病呢。”我仰起頭自信地答道。
媽媽的疑問又像小氣泡似的冒了出來：“它一直在敲，為什么它不會暈？”“當然不會了”，我自豪地說，“因為它們頭部的骨頭和頭兩側肌肉結構比較特殊，可以緩減頭部震動帶來的沖擊力，就如同汽車上的安全氣囊一樣。”媽媽驚得下巴都快掉了：“你怎么知道這么多？”我坦然一笑：“其實，這些知識都是我在《博物大百科》上看到的！”
俗話說讀萬卷書，行萬里路。讀書不能只讀而已，還要結合生活實踐才能讓知識真正吸收，而這也才是真正的學問！
學問藏在手里（通用18篇）篇六
街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見的小動物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無比，但你如果仔細的、深入的去觀察身邊的事物，也許會有前所未有的新發現。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農村山路中，用那濕亮的眼眸細微的觀察路旁的事物，會發現，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。
炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒想到竟發現了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅，全身盡是寶石藍色的`裝扮，衣服有著鮮血紅的點綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。
最近每天，這位特別的“客人”總會熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下，我不僅開放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。
他總是在雞舍里徘徊，聽著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。
你猜對了嗎?這位特別的“客人”其實就是鼎鼎有名的“藍腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察，就會有不一樣的發現。
學問藏在手里（通用18篇）篇七
同學們，我們如何度過一個快樂、充實的假期呢？讀書吧！讀書會讓這個美好的假期更有意義。
書是一個奇妙的東西，它外觀并不華麗，卻干凈整潔，里面只是一堆文字，可卻勾畫出了一幅幅美麗的畫面。你瞧！一條條小溪從指間流過，活潑歡快，清涼在指尖逗留；前面是聳立著的一座高山，輕云環繞，白鳥在天空盤旋，蒼松屹立在懸崖邊……一幅幅畫面意境十足。
書是一個奇妙的東西，它雖不歷經風雨，卻將文化訴說，將人性看透。在書中，你可以跟著曹文軒一起用優美細膩的語言來體會生命低谷中人性的不屈；可以跟著老舍，伴著幽默和樸實走到北京的胡同、四合院去感受老北京厚重的文化積淀；可以跟著蕭紅，在獨特的語言表達中感悟深沉的人生。
大千世界無奇不有，你渴望看到的都是書中有的。讀書固然重要，選好書更為重要。那么我們該如何選書呢？你可以選擇名著經典，因為這些書經歷了很多年的風霜，仍然流傳下來，說明這些都是精華。還有古文，古文需要靜下心來，慢慢品味，品出它的唯美與韻味，再有，就是自己感興趣的書，挑選感興趣的.書要挑選有價值的，這樣會讓讀書更加有趣。
這個暑假中，我堅持每天讀書兩個小時，有時午睡時也會趁媽媽不注意偷偷拿一本書去看。因為有了書籍的陪伴，在我眼里暑假是快樂的，世間萬物都是快樂的。
學問藏在手里（通用18篇）篇八
讀書破萬卷，下筆如有神。這是一首詩中的一句小詩，這句詩充分體現了讀書的重要性。書是知識的海洋，書是引領我們前進的風帆；是書讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。
如果沒有書，鳥雀只會像擰發條鳥一樣轉動笨拙的脖頸；天空不再有雙眼，大地不會接受天空的淚；花的色彩在干枯中夭亡了，被冰封在兩極冰蓋；還有水流，它不再振動空氣，僅僅無意義地穿梭。書給生活染上書柜般的黃桃色，讓它陽光常駐，一本書是一個幻夢，千萬本書是另一個世界。
著名畫家李若禪曾經說過：“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。”是啊，現在的我們只有好好讀書才能有上進心，只有讀書才能立足于社會，書是一樣偉大的造物，是在人類歷史的天空上殘余的銀輝，是一首凝固的交響樂，一縷玫瑰紅色的花香；有了書之后我感到我如同一名身著素袍的祭司，手中的圣物呼喚我，觸動我的生之靈光和心之靈光，智慧的古語從書卷間升起來了。
我曾經一度追求精彩，直至今日還未發現我人生中的精彩片段。我想，精彩無非是最榮耀、最璀璨的時刻罷了；或許就是現在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的`通透，或許還是享受天倫的晚年風光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。
尋覓著，尋覓著。
當然，你肯定會寫下文字來記敘自己閱讀時的無限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭，僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬于自己的滿地金銀亦是精彩。
我時常陶醉書籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己的素質和氣質。這種精彩藏在書籍文字中，待你去尋找、發現。我熱愛文藝的感覺，也邀你一同領略。
藏在書籍文字里的精彩給你一個如詩如畫的世界，它的精彩讓有心人卓越。
這是一種如水的感覺，不卑不亢地告訴你：書中文中，藏有精彩。同學們，讓我們以書為友，以書為快樂吧！遙遠的航行吧！
學問藏在手里（通用18篇）篇九
學問藏在山路里，坐在書桌前，仔細翻動著書頁，望著弗洛斯特那首《未選擇的路》不禁陷入了深深的。
飛鳥從我們頭頂飛過，我們佇立在山腳，望著直入云霄的山峰，心中不由地升起一絲。
穿過火紅的燈籠，來到臺階之上。我們一步一個臺階，每一階好似都有不同的。飲一口清泉，傾聽的聲音，我沉浸在美好的暇想之中。一聲清脆的鳥鳴打擾了我的”夢”，清醒時，眼前早已出現了兩條路。
向著其中一條極目往去，直到它消失在迷霧深處，它幽靜迷人，卻又十分陡峭。我伏身聆聽，樹林里窸窣聲勾起了我的心弦，從竹林中穿透下來，忍不住想要一探究竟。潺潺小溪從石縫里，它自由，不受任何拘束。此時喧鬧的游客聲打斷了我，我四周張望，向著另一條路望去，它平靜而又寬敞，所有旅人好似都心有靈犀，不約而同地選擇了那條寬敞的路。相比于那條幽靜的路，卻很少留下旅人的足跡，它”人煙稀少”未知和迷人下好似充滿了危險。而我卻選擇了那條寬敞的路，留下一條路等改日再見。
心中暗暗想，于是便大步走向那條平緩的路，可路徑綿延無盡頭，恐怕我難以再回返。
與眾多旅人行走在一起，腦海里仍想象著另一條路的情景，觸碰著清涼的泉水，那涼氣是否會蔓延到心間？那神秘之聲又是何種生物？可這就好比之路，一但選擇，那它便決定了我們一生的道路。呼吸著山間清鮮的空氣，心中的仿佛更加堅定了，便一鼓作氣爬上了山頂。
此刻我們站立在山峰之上，有著”會當凌絕頂一覽眾山小”的氣慨，霧氣朦朧，如絲綢般纏繞著山。群山相擁擠進我的視野，爭先恐后，互不相讓。山浪峰濤，層層疊疊，影影綽綽，實為仙境。
學問藏在山路之中，面對人生的道路，我們要謹慎思考，一但決定，那便難已再回返……。
學問藏在手里（通用18篇）篇十
講到學問，大家腦海里首先想到的許是足智多謀的諸葛亮，是學而不厭、誨人不倦的孔子，又或是……然而，在我的印象里，學問往往藏在書籍里。
書籍不僅僅是人類學問的載體，也是人類智慧的傳承，正因為有了書籍，所以我們人類的文明才能夠延續至今，并且不斷成長進步。從古代的木牛流馬到如今的航天飛機，都是書籍帶給了人們學問，利用學問創造學問，才使得我們的生活更加便捷。
學問藏在書籍里，它包羅萬千，從《論語》到《圣經》，從《巴黎圣母院》到《紅樓夢》，從《山海經》到《荷馬史詩》等不勝枚舉，每一部巨著都是知識的傳承，文明的延續。
正因為有了書籍，人類的文明才能一直傳承從不間斷，我們也能坐在課堂里學習學問。故學問藏在書籍里，要想成為有成就的人，首先要做到的必定是好好讀書，讓自己充滿學問！
學問藏在手里（通用18篇）篇十一
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之后，我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金到底是個怎樣的人呢?他是一個神話，一個當代最杰出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。
多么好的書呀，是它幫我解決了這個大難題!我回到房間后，小心翼翼地用雙手把這本書捧起來，放在胸前抱了好一會兒，也舍不得把它放下……是書讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。
學問藏在手里（通用18篇）篇十二
生活中，書本處處都有，課堂上，我們通過課本學習知識，學會做人;課后，我們閱讀各種各樣的課外書籍，開闊視野，陶冶情操。在閱讀的過程中，我發現了藏在書本里的精彩。
自我孩提時代起，我就非常喜愛讀書。我看的第一本書就是注音版的《安徒生童話》，其中的故事很是精彩感人。讀《賣火紫的小女孩》，我同情那個因為人們的冷漠無情而死去的小女孩;讀《丑小鴨》，我明白了即使是卑微的小人物，只要通過自身的努力，也一樣可以擁有精彩的人生;讀《海的女兒》，我見證了小美人魚至死不渝的愛情……，每一個故事，每一段人生都讓小小的我看到了人間的真善美，讓我能夠辨別世間的美丑。
當我上了小學以后，識字量多了，開始看起了經典的”四大名著”。也讓我收獲了更多的精彩。讀《西游記》，我領略到了孫悟空的神通廣大，嫉惡如仇;唐僧的慈悲善良和樂善好施;獵八戒的好吃懶做。卻也為人老實;沙僧的忠心耿耿;讀《三國演義》，我看到了劉備”三顧茅廬”的求賢若渴，諸葛亮”空城計”的神機妙算，以及劉禪”樂不思蜀”的荒謬;讀《水滸傳》，我見識到了林沖的武藝高強，魯智深”倒拔垂楊柳”的力大無窮，以及柴進的樂善好施，禮賢下士;讀《紅樓夢》，我見證了一場在封建制度面前顯得脆弱不堪的愛情。”四大名著”讓我認識到中國古典文化的博大精深。
上了初中以后，我開始喜歡閱讀散文。讀畢淑敏的散文《風不能把陽光打敗》，我明白了只要以積極向上的心態面對生活中的不如意，任何困境都無法將自己擊垮;讀朱自清的散文《匆匆》，我學會了珍惜時間，把握生活中的每一分鐘;讀《背影》，我體會到了父母對我濃濃的愛。
每一本書，都是一種靈魂，每一種靈魂都有屬于它的精彩，只要用心去閱讀書本，就會找到那些隱藏在書本中的精彩。
學問藏在手里（通用18篇）篇十三
我是一個害羞的女孩，從來不敢正面對媽媽說一句：“媽媽，我愛你。”因為媽媽為我付出太多，我這一次必須用手機給媽媽發一條愛的短信。
那是一天晚上，我坐在書桌旁，拿著那臺已經陳舊了的手機，帶著緊張的心情給媽媽發著短信，我要發的內容是：“媽媽，感謝您含心茹地將我養大，媽媽，我愛你！”可我剛輸了兩個字，媽媽砰砰砰地腳步聲響起了，我生怕媽媽發現我的舉動，我迅速收起手機，隨手拿了一本書讀著，媽媽走到我書桌邊，我的心情更緊張了，千萬別發現什么蛛絲馬跡呀！我在心里默默地祈福。哈，沒發現。我松了一口氣，拿出手機繼續發著短信。“呼，終于發完了！”人自言自語地說道，此時的我，心里也舒服多了。
“啪啪啪”，媽媽睡覺前翻看手機時看了我的信息后，回了我，媽媽回信說：“我的乖女兒，有你這句話，我做什么都值得，媽媽永遠永遠愛你！”這時我心里有著從來沒有過的溫暖，唯有媽媽才能給我這些。
第二天早晨，我才剛起床，媽媽便給了我一個莫大的擁抱，親著我的臉頰，這是多么溫馨啊！
母愛是無私的，是偉大的，我愛我的母親！
學問藏在手里（通用18篇）篇十四
我從未見過那些高山古寺，但我贊嘆他們幽靜的心靈的精彩；我從未見過那些無邊的大海，但我贊嘆他們無邊的心胸的精彩；我從未見過海上翱翔的海鷗，但我贊嘆他們展翅高飛的勇氣的精彩。我所讀過的書并不多，但我贊嘆書里的精彩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》藏的并不是鋼鐵的鍛造的方法與過程，藏的是保爾如鋼鐵一般的精神；《平凡的世界》陳述與藏的不是一個平凡的世界，他陳述與藏的是一件件不平凡的事和一個個不平凡的人；《海底兩萬里》藏的并不是作者到海底兩萬里的所見所聞，他藏的是一件件驚奇而又驚險的.奇聞趣事。
窗外的風徐徐而入，螢火依舊不能與皓月爭輝。
劉姥姥進大觀園令人捧腹大笑的幽默中藏著大智若愚的精彩；孫悟空三打白骨精的敏銳中藏著他嫉惡如仇的精彩；人血饅頭的邪惡中藏著社會的黑暗的精彩。
街上燈火通明，食物也飄著誘人的香。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”中藏著李白豪邁的風骨與豪言壯志的精彩，這讓我熱血沸騰；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”藏著杜牧憂國憂民的精彩，這令我感嘆當今的美好；“簾卷西風，人比黃花瘦。”中藏著李清照的孤獨與寂寞的精彩，這道出了多少人的心境。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中不僅有著無盡的財富與知識，更有著無數的精彩。
學問藏在手里（通用18篇）篇十五
媽媽的手，是溫暖的，是粗糙的，是不停歇的。她為了我操碎了心，她為了我的生活變得舒適，總是不停地干家務。這就是一種愛！似水，似蜜。
我的功課繁多，每天總是有做不完的作業。媽媽為此感到特別心疼。因此，每天放學回家，我總是見點心或水果整整齊齊地放在桌子上，水果已經切成一小片一小片兒，給我節省了許多時間。房間打掃得干干凈凈，一塵不染，書本都整整齊齊地擺放在書柜上，上面還標注了圖書的類型。房間里擺放著好幾盆艷麗的花朵，讓人賞心悅目，心情變得愉快。文具各歸其位……這些都是媽媽濃濃的愛。
“快來吃飯了，作業，吃完飯再寫。”媽媽又在叫我了，我看到飯桌上一碗白米飯已經盛好，紅燒茄子，糖醋排骨，西紅柿蛋湯玉米和炒豌豆。我匆匆吃完飯，繼續寫作業，這時，媽媽走了進來，她泡了一碗蜂蜜檸檬水，我喝下以后，盡力與睡眠做斗爭。
啊，媽媽，感謝您的雙手，要不是您勤勞的雙手，我不可能過得如此舒適。
學問藏在手里（通用18篇）篇十六
書是知識的寶庫，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪伴我度過了童年美好時光。當我呀呀學語的時候，媽媽就捧著書教我認識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認識了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進入小學，我愈發喜愛書籍。我的書櫥里擺滿了各類書籍。《一千零一問》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長，我不再滿足童話故事，我開始癡迷于各類文學著作，《西游記》、《三國演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當讀到一本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。
書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰勝困難的信心和力量。我小學二年級開始學習騎自行車幾次摔倒后感到力不從心，好幾次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話，對我觸動很大。最后，在我的努力學習下，我終于學會了騎自行車。
是啊，周恩來少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。周同第堅信“外國人辦到的事中國人也一定能辦到”。一個個活生生的例子告訴我只有遠大而堅定志向的人才能功。
我愛書，因為一本好書在我寂寞時能幫我驅走孤獨;在我煩惱時能給我帶來快樂;它更會在不知不覺中為我傳輸淵博的知識。在我眼中，書是教育家，它能使人明辨是非;書是藝術家，它能陶冶情操;書是文學家，它能帶我走進文學宮殿;書是開啟智慧的金鑰匙;書是人類進步的階梯。書是我永遠的伙伴，我與書籍共成長。
書中藏有無數的精彩，只要你肯發現。
學問藏在手里（通用18篇）篇十七
古人云：“書中自有黃金屋。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”可我卻認為生活中的學問，遠要比書里的學問豐富得多。
有一次，我去鄉下看望太奶奶，剛到院子門口，映入眼簾的不是瓜藤，也不是菜地，而是一口大缸，這缸外形普通，唯一的特點就是大。只見里面盛滿了水，還有一張保鮮膜封住缸口。當時正值酷暑，艷陽似火，把水盛缸里是為了降溫嗎？我很疑惑，太奶奶好像看出了我的疑惑，解釋到：“我這是在燒水。”我更疑惑了，問道：“燒水要火，可沒火啊？”媽媽說：“火就在天上啊。”我抬頭一看，瞬間恍然大悟，原來“火”就是太陽啊，是用了能量轉換的原理。“可太奶奶不識字，怎么知道能量轉換啊？”爸爸告訴我：“當時家里窮，為了節約柴火，就想出了這么個辦法。”這使我頓時起了敬佩之心。
爺爺是我們家的發明家，修復家。不管是我的二胡還是自行車，都留下過爺爺的掌印。而且是重要是我需要的，想要的，爺爺都能用樹枝、鐵絲幫我做出來。暑假，我看有人用樹枝做了一個彈弓，爺爺看我一臉羨慕，拿出一卷鐵絲，三下五除二，就做了把彈弓，不僅結實，還比視頻里的人做得還要漂亮。我想爺爺連視頻、教程都沒看過，為什么這么快就做出來。我問了爺爺，爺爺說：“小時候貪玩，沒有玩具，就自己做，所以動手能力強。”爺爺的很多智慧都是在生活中積累的。
不管是太奶奶還是爺爺，他們的許多知識都源于生活，生活才是大家最好的老師。
學問藏在手里（通用18篇）篇十八
每一次，我看見手機的候，就會想起媽媽。
記得那一次，是我放假了，我周五就把語、數、英三課的作業全部做好了，yes，作業可算寫好了，這個星期要玩瘋了。
不信！”我說：“不信。”我說完就出去玩手機了，媽媽很生氣地把我的手機給拿走了，我說：“你拿我手機干什么？”媽媽坐下來溫和的看著我的眼睛：“兒子，你天天玩手機不僅影響學習，還影響視力，你覺得玩手機的優點多還是缺點多？”媽媽認真的'看著我，我想了想說：“好吧，我自己也不想玩，就是控制不了自己，我一天玩兩個小時好嗎？”媽媽說：“行，只要你自己管好自己。”媽媽把手機還給了我。我想：媽媽對我多么的信任呀，我絕不會辜負了媽媽對我的希望，絕不會！
我的媽媽，我看見手機就會想起您的教育。我的好媽媽！