優秀作文的構思來源于生活，關注社會熱點、人文關懷和個人感悟，并能將這些元素融入到作文中，使作品更加有溫度和深度。下面是一些在寫作比賽中獲得優秀成績的作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇一
在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個是靠我自己的努力得來的。終于有一天，在學校里，老師獎勵了我一個鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的.高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會吧！
這個鉛筆盒是用布做成的，遠遠看去像是一個卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長方形。鉛筆盒長有25厘米，寬有18厘米，上面有四個小袋子可以用來放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點就好了。”鉛筆盒不僅會在我遇到挫折時鼓勵我，還會在學習上監督我。有一次，我放學回家，放下書包，拿出作業就想出去玩，這時，我聽到鉛筆盒好像在嚴肅地對我說：”小主人，寫好作業才能出去玩。“于是，在鉛筆盒的嚴厲督促下，我及時完成了作業。
我喜歡我的鉛筆盒，這個我用自己努力換來的鉛筆盒。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇二
我是一支自動鉛筆，身穿粉紅色連衣裙，裙擺上有一只可愛的小白兔，小白兔的身邊開滿了美麗的花朵，我的頭上戴著一頂粉紅色的小帽子，帽子上還有一塊灰色的小橡皮，漂亮極了。
每天，我都在商場伸長脖子向來來往往的顧客行注目禮，希望有人能把我帶走，住進寬大溫暖的“大房子”，結識更多的朋友。一天，我終于被一個小女孩買回了家，住進了一個漂亮又舒適的筆袋里。在這里，我還認識了許多新朋友：鋼筆、橡皮、尺子、膠帶和鉛筆。剛來的時候，小主人可疼愛我了，每當她考到滿分時，首先感謝的就是我，這也引起了一些文具朋友的嫉妒。
可是好景不長，小主人對我的態度來了個一百八十度的大轉彎。她經常把我的帽子拿下來，使勁地用手指將帽子上的橡皮摳出來，當我重新戴上帽子的時候，我便一點也不好看了，許多朋友都離我遠遠的。她有時還會使勁地把我身上的小兔子圖案撕下來，讓我變得像個丑八怪。更受不了的事情還不止這些，小主人竟然還會把我的“頭”拔下來，取出我的“內臟”，我難受極了，忍不住大叫：“痛死了！痛死了！”可我的聲音太小，小主人聽不見。鉛筆經常安慰我：“忍一忍吧！過了這段時間，小主人一定會意識到不該這么做的。”聽了鉛筆的話，我才不那么傷心了。可是有一天，小主人竟然想讓另一支自動鉛筆來取代我的位置。我立刻向小主人的媽媽反映小主人最近對我多么不好。小主人的媽媽便批評了小主人。從此，小主人再也不對我這么壞了，我們又成了親密無間的好伙伴。我好開心呀！我要為小主人提供最優質的服務。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇三
從前，有一枝驕傲的鉛筆，她認為自己是世界第一棒的文具。而且經常諷刺其他文具們。
一天，橡皮、削筆刀、筆盒在一起玩耍。可是不知到怎么回事，他們立刻變了臉色，哦，原來是驕傲的鉛筆昂首挺胸、大步流星的走了過來。“你來干什么！”橡皮兇兇地說，“你不知道你很討厭嗎？”“我怎么不能來！你們這么說，純粹是嫉妒！”“是嗎？我看呀，你才是嫉妒吧？”削筆刀翻了個白眼說，“我們不要理它，只管玩吧，就當那個鉛筆不在就是了！”筆盒也說：“是啊，是啊！”
大家不再理會鉛筆。一天，一天，又一天。一天，一周，一個月……。
“哎，沒人跟我玩了，我好孤單啊！”鉛筆說。這天下午，鉛筆沒了干勁，這樣，就做不好事了。
寫字的時候，它眨了眨眼睛，打了個哈欠，說：“好困啊……”
它寫錯了一個字，橡皮出來了，說：“我幫你吧！”
“謝……謝謝！”鉛筆的臉一下子變紅了。
第二天，鉛筆的筆芯粗了，“我來幫你吧！”一個熟悉的聲音再次從耳邊響起。哦，原來是削筆刀啊！得到削筆刀的幫助，鉛筆把頭低了下去，眼中的淚花在眼眶徘徊。
第三天，是冬至，非常冷，鉛筆也非常冷，它的身子直打哆嗦“我們也來幫你！”只見橡皮、削筆刀、筆盒一齊向鉛筆說，給它蓋上被子。“謝謝你們！我以后再也不驕傲了！”
是的，驕傲的人，永遠不會是勝利者。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇四
今年過年，我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。
拿起鉛筆盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：一對可愛的熊父子，它們拿著釣魚桿，準備去河邊釣魚。不遠處有一棵蒼翠挺拔的大松樹，樹下是一條清澈見底的小溪，溪中游著一群群小魚兒。
打開蓋子，只見里面分成兩層，上、下層都裝滿了“寶貝”，上層的套子里插著兩支水筆、一支自動筆和一支鋼筆，它們都靜靜地躺在那里，仿佛正在酣睡著，做著香甜的夢。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表，它們也在安靜地休息，好象戰士等待著命令，隨時參加戰斗。
別看這些“寶貝”現在都是靜悄悄的，當我開始學習時，它們可都是我的好幫手，每當我需要的時候，我就可以隨時打開鉛筆盒，取出各種想要用的學習用具，做語文作業時，我便使起了心愛的鋼筆，寫出一手漂亮的楷書，做數學作業時，我就有尺子畫出精確的幾何圖形，計算出比例尺的距離；畫畫時，它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。
我的鉛筆盒真是我學習上的好朋友，好幫手，它讓我愛不釋手。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇五
我長得可美了！我是藍色的，如同天空的顏色。還有我主人最喜歡的圖案。這圖案可是名牌動畫片里的。當然我身上就穿著主人辦我挑的新衣服。這上面兩個迪斯尼公主可愛極了！這兩個迪斯尼公主才是7個中的其中兩個哦！每一個迪斯尼公主多有著自己的夢想，這迪斯尼公主多發生一個非常好看的故事。我的衣服上這兩個公主一個是：仙格里拉，一個是：貝兒。她們都用手拉著自己的裙子，戴著自己的皇冠，擺著美麗的造型。她們這兩個公主旁邊都有美麗的背景，都是藍色的花，真像仙女散花呀！在花的下邊也就是迪斯尼公主的下方有一片一片亮亮的、藍藍的、，構成了一條長長的圍在一起的花邊。在我衣服上的迪斯尼公主旁邊有著一個圓圓的圖形中間寫著英文字母：r、i、i、n、c、e、j、j。
我有4個袋子可以裝筆。第一個袋子是同學們送我主人的卡片。第二個袋子里裝著三支筆：第一支是粉紅色的熒光筆，第二支是金黃色的熒光筆，第三支是自動鉛筆。第三個袋子是裝有筆和尺子：有紅筆、有兩支一樣的藍筆、有三只黑筆、有一盒0。5的筆芯和一盒0。7的筆芯、一個折疊20厘米長的粉紅色的尺子、兩把三角尺、一把量角器。第4個袋子也就是最后一個袋子里雖然和的一個袋子一樣，但是我看出來主人非常留念自己的同學。
我可以幫主裝筆，也可以裝尺子，也可以裝同學送主人的卡片……。
我主人喜歡我，我也喜歡我主人。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇六
hi！大家好，我是小主人袋里的“新生兒”――自動鉛筆。
我是小主人媽媽送給小主人的生日禮物。我的上身挺胖，下身慢慢地變得苗條。我穿著一件粉紅色的連衣裙，連衣裙上，有一個小女孩的圖案，頭上戴著一頂“玫瑰帽”，上面鑲嵌著一顆閃閃發光，引人注目的紅寶石。
別看我帽子小，我的帽子里，還藏著一塊小橡皮，可小主人從來都不舍得傷害它，整天小心翼翼藏在帽子里。
讓我再桌子上不滾動；最讓小主人開心的是她可以把我夾在她衣服上隨身攜帶這時大家都會向我投來了羨慕的眼神。
每當小主人要寫字時，只要摘下我的帽子，放入0。5的鉛芯，再將我的帽子往下按壓，鉛芯就從我的筆頭冒出來了。只要鉛芯用完了，就可以再換一根，既方便又節約時間。
別看我的外形和我的“大哥”圓珠筆差不多，我的內部可與它有天壤之別。
我的內部由兩根管子組成，一根管子又細又長，一根管子又粗又短，而鉛芯舒服安逸的躺在細管子里，而粗管子則負責將鉛芯從筆頭頂出。
現在，你們總算認識我了吧！告訴你們一個秘密，我的小主人非常喜歡我呢！
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鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇七
在我的鉛筆盒中，有一支鉛筆和橡皮。它們性格截然不同，鉛筆不愛干凈，而橡皮很愛干凈，因此它們倆經常為了一些小事而“大動干戈”。
有一天，它們倆又吵架了。事情是這樣的：鉛筆一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄臟了，橡皮瞪著眼，指著鉛筆的鼻子，氣呼呼地說：“你看你，自己不愛干凈，還把我的`衣裳弄臟了，我要和你絕交！”
鉛筆一聽，心急起來了，在這里它可只有橡皮這么一個伙伴啊，鉛筆笑著對橡皮說：“對不起，我不是故意的。我幫你擦干凈。”橡皮聽了，趕緊躲得遠遠地，大聲說：“我才不要你擦，你會把它弄得更臟，我不管，我要馬上和你分開。鉛筆聽了，趕忙抱住橡皮，這下可好，衣裳沒擦干凈，還把橡皮扎傷了，它們倆在鉛筆盒中扭打起來，橡皮把鉛筆弄斷了，鉛筆把橡皮全身涂抹地黑黑的，二個都“難看”死了。小主人打開鉛筆盒一看，鉛筆斷了，橡皮臟了，于是把它們倆都扔到垃圾桶里了。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇八
小學生作文大全。
”
第二天，主人從文具盒里拿出鋼筆來做作業，卻把鉛筆仍在了一旁。鋼筆撇著嘴說：“我的鉛筆傻老弟，看到了吧!主人不用你光用我，哎呀!你真是沒用!”鉛筆靜靜的聽著不作回答，只是看著鋼筆。鋼筆生氣了，它一生氣，筆尖開始抖動了起來，抖著，抖著竟脫落了下來，主人一看，氣沖沖的說道：“什么破鋼筆，我以后再也不買這樣的鋼筆了!”說著說著，使勁把鋼筆扔到了地上。又拿起樸實的鉛筆用了起來。
鋼筆把自己支離破碎的“軀體”組裝好，就難過的走開了，根本沒看到鉛筆對它的同情。晚上，鉛筆擔心鋼筆，從主人那里悄悄地溜出來尋找鋼筆，它在大路上四處眺望。忽然，鉛筆看到了一個身影，它急忙追上去，哎呀:”真的是鋼筆，鉛筆激動地叫出聲來!”鋼筆一回頭，就看見了鉛筆，它問：“你為什么不在主人家，卻來找我?”鉛筆回答說：“因為我們是最好的朋友。”“……嗯!”鋼筆靦腆地回答。
就這樣，鉛筆拉著鋼筆又回到了主人的文具盒里。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇九
晚上，我準備睡覺了，但我聽到鉛筆盒里面有一陣嘰嘰喳喳的聲音，原來是文具們在訴苦，我怕他們發現我，就躺在床上假裝睡覺。
鉛筆盒里面首先傳出的聲音是圓規弟弟，他一邊哭一邊說：＂小哥哥天天在下課的時候，用我在紙上畫十幾個圈，害我的左腳小軟無力，也害我的右腳都快要沒有腳趾頭了，嗚嗚……＂。
第二個上場的是尺子姐姐，尺子姐姐帶著悶悶不樂的表情說：＂小主人天天用我那花衣背，當作菜刀去刮墻璧、桌子，害得我也把我的背說成菜刀了＂。
第三個上場的是鋼筆哥哥，它已經一個小時都是發愁的表情了，它輕聲地說：＂小主人在我努力喝水的時候，拿起我當陀螺來轉，害我剛吸收的水，又被吐出來＂。于是，鉛筆盒家族選擇逃命。
這時，我突然起來，對鉛筆盒家族說：＂對不起，讓你們受苦了，我保證以后一定會好好愛護你們，珍惜你們，請不要離開我。
這句話就像一把重生的鑰匙，把它們的傷心給鎖住了，只留下開心的情景。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十
hi！大家好！我是一支鉛筆，我是從童年鉛筆廠例制造出來的，后來給人送到晨光文具店出售，最后，我給一個叫施施的小女孩買走了。
施施主人十分喜歡我，把我放在一個漂亮而可愛的鉛筆盒里，讓我交到了許許多多的朋友。而且小主人也很重用我。每當老師要讓同學們寫謀一道題時，小主人總是最快速地把我拿出來，認真地在本子上寫；老師說開始試卷答題時，小主人還是快速地把我拿出來答題。每當看見小主人捧著100分的試卷興高采烈地回座位時，我真想從鉛筆盒里跳出來，與小主人慶祝一下這快樂的時刻。
可是，好景不長，因為小主人經常用我做作業，我被削得短短的，像一個小不點，后來小主人不再喜歡我了，把我放在鉛筆盒的下面那一層，一直到被值日的同學放到文具遺忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一樣有著悲慘遭遇的鉛筆、橡皮、尺子。終于有一天，于老師在課堂上高高地把我舉起來問：“請問這是誰的鉛筆啊？”我看見小主人正端正地坐在那里，我喊道：“施施小主人，你看見我了嗎？我可是你以前最最喜歡的鉛筆呀！可是小主人好像沒有聽見一樣，還是坐在那里。
聽了我的故事，雖然你會覺得我很可悲，但是我要和你說一個道理：“文具是我們很好的朋友，如果我們遺忘了它們，你就像遺忘了一個親密無間的好朋友。
鮑老師點評：
你從一支鉛筆的角度講述了自己的身世和遭遇，敘述充滿想象，內容富有感情！物雖無情人有情！有深度，有感情！
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十一
我是一支鉛筆，我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢。下面是本站小編為你精心整理的鉛筆的自述小學四年級。
作文。
供大家參考!
自從明明從商店里把我買走了，我的心就樂開了花。我終于有了英雄用武之地，我想象著我協助小主人完成一幅幅美麗的圖畫，寫成一個個漂亮工整是漢字，我的前景一片光明。
明明帶著我回家之后，這時，我看見明明東找西找地忙個不停不知道在干什么。“啊!終于找到我了。”只見明明拿著一個漂亮的筆筒。那筆筒上有兩只可愛的考拉，瞧，它們正在手拉手跳舞呢!哦!原來明明是想給我一個舒適、溫馨的家啊!
第二天，明明帶我去上學。一到教室，明明就把我拿了出來向大家炫耀。看著同學們羨慕的目光，明明非常驕傲。我也十分自豪，然而世事難料，我沒有得到明明的珍愛有加，反而遭到了一個女同學的嫉妒。下課的時候，她先把我攔腰斬斷，接著她還把我的鉛芯抽了出來了。明明看見我躺在地上，而且已經奄奄一息了，他仍然若無其事地將我扔進垃圾桶里，嘴里還哼著歌。
我沒有華麗的黃金外殼，只有一截木頭做替身。
一個寒冬我躺在商店冰冷的柜子里，身邊有的只是和我一樣的鉛筆。商店的門被猛地推開，一個瘦弱的身影帶著片片雪花走了進來。
“天氣真遭，算了，給我一支鉛筆。”
老板打開了柜子，昏暗的燈光射了進來，身邊的伙伴們一個個都瞪大了眼，呼吸急促，看誰會被他選中。當然我也不例外，老板的手直接向我伸了過來。
“努，5角。”
“哦，好的，給你。”
接著我就被帶到了一個陌生的地方。
他把我從口袋里拿了出來，好溫暖，原來這是他家，可是怎么這么亂?畫這一張那兒一張，花架倒靠在地上，水杯，玻璃碎片與未干透的水，以及一地的書。
我被他扔在了沙發上。
次日醒來，見到他在畫畫，哇，畫的真不錯，畫面上的女子栩栩如生。“咔嚓”他手中的鉛筆突然被折斷，畫上的女子臉上留下了一道長長的線。
我接替了那枝斷了的鉛筆。
我很榮幸的成了他手中的一支鉛筆。
次日早晨他早早的就起了床，進了那幾乎嶄新的洗手間，一陣水聲之后，一個英姿颯爽的男子走了出來，手里拿著一支鮮花，徑直走向了門外。
傍晚他回來了，領帶歪系著，眼角有清晰可見的淚痕。
我想問怎么了，可是我沒有嘴。
我不知什么時候睡著了，醒來時我看到了......
火光透出微藍色，她的畫像正在燃燒。隨后我被他舉在了火焰的上方，然后。他松開了手......
現在我是氣體，無形的。
我沒有華麗的黃金外殼，我只有一截木頭做替身。
或許是因為我遇到了不平凡的人，隨意才會經歷這樣不平凡的事。
曾經是一支鉛筆，一直普普通通的鉛筆......
“我射，我射!哈，中了!”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了!”“是是是。”主人的父母慚愧的說。
主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊!哎!
人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我啊!
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十二
我是一枝鉛筆，一枝漂亮的鉛筆。
我的小主人剛上學的時候不懂得珍惜我，他寫完字以后從不把我放回到鉛筆盒中，總是隨手往桌上一扔。我常常會摔到地上，有時輕輕的滾落，有時重重地從桌上飛落下來，嚴重時還會把我尖尖的、漂亮的頭摔掉，我很生氣，氣小主人不知道好好保護我，我決定要好好懲罰他一下。
一天，機會終于來了。小主人寫完字后照常沒把我放回”家“，我悄悄地藏了起來。上課鈴響了，這節課要進行語文考試，小主人開始打開鉛筆盒找鉛筆。糟了，鉛筆盒里只躺著一只筆頭粗粗的鉛筆，其它的筆都哪兒去了？小主人開始滿桌子找，當然看不見我的蹤影。他又把書包翻了一遍又一遍，也沒有。看著旁邊的同學都已經開始答卷，這下小主人可真得著急了。無奈之下，小主人只好拿出那枝粗頭鉛筆答卷。中午放學前，老師公布成績，我的小主人因為卷面太亂，竟然沒得分，而且還找了家長。看著亂亂的卷面，小主人慚愧地低下了頭。
回到家后，小主人和媽媽一起想辦法，最后的結果是我的身上貼上了小主人的名字。盡管我不太喜歡這樣，會感覺怪怪的，有時還喘不過氣來，但至少說明小主人在乎我了，他不愿意我無家可歸。而且自從經歷這件事后，我的小主人每次用完我都會把我及時放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學，一起放學，現在的我開心極了！
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十三
我的名字叫鉛筆盒，是快遞叔叔從遙遠的地方把我送到小主人家的。小主人非常喜歡我，在小主人家里，我感到特別開心，就像在自己家里一樣。
我精美漂亮，身長21厘米，我的衣服紅黑相間，上面還有一只可愛的米老鼠。米老鼠好像在上面跳舞。我身上還有兩個拉鏈，一個拉鏈管著一個小包。這兩個包，一個裝鉛筆，一個裝尺子、橡皮等。鉛筆小弟、橡皮姐姐和尺子大哥，躺在我的懷里可舒服了。
我風里雨里的跟隨著小主人，我和小主人還有這樣的故事呢――有一天，小主人要去老師那里改錯，走的時候，把我放在了桌邊上，拉鏈也忘記給我拉上。這時，一位同學不小心把我撞到在地上。鉛筆、橡皮和尺子都從我懷里飛了出去，我也被摔的頭暈眼花。我正躺在地上呻吟時，我的小主人回來了。他看到我躺在地上，急忙將我拿了起來，心疼地用手撫摸著我。我想：“我真是幸運呀，能遇到這樣疼愛我的主人，真好！”
我喜歡我的小主人，以后我還要天天陪在他身邊，做他最好的伙伴，最棒的學習助手。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十四
大家好，我是小主人的新款文具盒，我是正反兩面都能使用的文具盒，深得小主人的愛戴。
小主人還給我起了個名字，叫史努比，正因為我的正反兩面都有史努比的圖案，它背著一個大的向日葵走路顯得很神氣的樣子非常可愛，史努比的周圍還有五顏六色的格子，上面繪制著孩子們玩耍的笑臉，當小主人傷心的時候，她一看到我就立刻開心起來了。
雖然不能動，但是也是小主人的好幫手，我的肚子里面有專門歸放文具的大小不同的格子，小主人如果需要用筆或其它文具，她只要打開我，就可以輕松隨意地調自己喜歡的筆。我呀，和其它的文具盒可不一樣，我的盒蓋是雙層的，外表是用彩色無毒塑料做的，里面裝有海綿，盒蓋和盒體之間是靠一塊吸鐵石相互閉合的，即使掉在地上也不會摔開的，這可以良好地保護小主人的筆，雖然我摔得很痛，但我也心甘情愿。
主人很是喜歡我，出門在外都要把我帶上，把我帶到同學面前，帶到伙伴家里，就是游山玩水也帶著我。有一次小主人帶著我去游樂園玩，我被裝在小主人的背包里，坐過山車的時候，我在包里翻來翻去的，小主人沒暈，我先暈了。
呀！不好了，小主人在找我呢，我得馬上現身，要不小主人該著急了，再見！
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十五
大家好！我是彩紅鉛筆。我是小主人的朋友送的。我很高興，因為我可以住在一個新家了！
我的身上穿著七彩的衣服，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的組合，纏繞在一起我身上，就像天空中美麗的彩虹，最重要是我的內心也是彩虹的，只要小主人畫畫時轉動我，我就能展現我絢麗多彩的顏色，我覺得自己很好看。
我的小主人把我保護的很好，她把我放到一個有溫暖又舒服的筆袋e，而且我有二十四個好朋友，那是小主人的媽媽買回來的單色鉛筆，有紅娃，黃娃，橙娃等等。我們每天都一起為小主人認真服務。
有一次，小主人想炫耀一下，就把我帶到了學校e，小主人的同學和朋友十分喜歡我，他們爭著看我，老是把我摔到地上，摔得我好痛呀！小主人看見我躺在地上了，心e十分傷心，馬上把我撿起來，仔細看我有沒有摔壞，然后用紙巾幫我擦乾q，立即放回筆袋，拉緊了筆袋的拉，把筆袋藏進書包e。小主人一放學就把我帶回家。小主人這麼擔心我，我真的很感激她。
我要開開心心的和主人在一起，讓她可以畫出更多絢麗多彩的畫。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十六
一個周日，我和一起做了一個叫白醋泡的試驗。
試驗開始了。首先，我把白醋倒進了一個透明的玻璃罐子里。然后，把雞蛋放進這個罐子里，我開始靜靜地觀察了。剛把雞蛋放進罐子里，它的就布滿了氣泡，像穿上了一件珍珠衣。不一會，雞蛋周圍有一串串氣泡接連不斷地向上升。雞蛋還隱隱約約地動了一下。又過了一會，雞蛋周圍的氣泡不再上升，它自己卻慢慢上升起來。我用小手輕輕地碰了一下雞蛋，它便緩慢地沉下去了。幾秒之后，雞蛋好像是一個活物一樣，又開始上升。我再次把雞蛋往下按，這時我發現，雞蛋皮的顏色有點變化了，好像深了一些。我疑惑不解地問媽媽：為什么會這樣呀？媽媽說：雞蛋皮有碳酸鈣，醋里面含有酸，它們碰在一起，發生了化學反應，產生了二氧化碳，就是剛才出現的氣泡，也就是因為有氣體產生，才使得雞蛋浮了上來。就在我和媽媽說話的時候，爸爸在一旁大聲喊道：妞妞，快看，你的雞蛋轉圈了！我抬起頭一看，雞蛋果然在慢慢轉圈，好像在跳一曲優美的華爾茲舞。
過了兩天，小雞蛋像是被油炸了一樣，渾身布滿了大大小小的泡泡，整個身體也變得胖乎乎的。
又過了兩天，小雞蛋的皮全消失了。它變成了一個白胖子。
到了第五天，白胖子的皮膚更白了。它整個身體又沉到了罐子底下。
媽媽告訴我，它還會繼續變。我期待著。
兩周后，我把小白胖子雞蛋從白醋罐子里撈出來，往桌子上使勁一放，意想不到的事情發生了，它居然跳了起來。霎，超級彈力小蛋蛋從我腦海中閃過，對，這就是小雞蛋的新綽號。在一旁的媽媽忍不住捏了捏它，感嘆道：好有彈性喲！至此，這個小雞蛋變形完畢。
這個試驗真有意思呀！
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十七
哎，這么快就要退休啦。想一想，這時間過得可真是又算長又算短。
過去，我住在大山里，從一顆種子直到長成一棵可以在高高的叢林里出頭的樹。哦，我也不記得到底過了多少年？只是我心里的輪子是越來越多、越來越密。
“哇，好痛啊！”
一天早上，我在夢里被痛醒，發現自己已經躺在地上啦。
有些不知道是什么的東西正在砍伐我的數不清的手臂。接著我被送進了一家工廠，是家專門做鉛筆的工廠。
我的身體又被分成了許許多多的小木條。又是那些東西把我和我的那些從前是一體的同伴穿上不同顏色的花衣服。我們的心也變成了黑溜溜的。然后，我們被擺放在一個架子上。
最后，我看見她對著看了又看，搖搖頭說：“這筆呀，又用完了，作業可真多啊。”
就這樣，她隨手把我丟進一個小桶里。這里面已經住著我的許多兄弟姐妹啦，他們全都和我差不多短。我知道，我們都老了，退休了，不中用了。
哎……。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十八
假如我會變，我要變成一條小河，因為小河是自由自在的。
有一天，我真的'變成了一條小河，我穿著清澈的衣服，開開心心地向大海跑去。小魚、小蝦和我捉迷藏，小魚轉眼躲進了石頭后，小蝦飛快藏進了水草里，我怎么也抓不到它們。玩累了，來聽聽鳥兒們唱歌吧。“嘰哩嘰哩嘰哩......”它們的歌聲真好聽。
但，不知什么時候，我身邊建起了一棟棟房子和一根根排水管。人們把垃圾往我身上扔，把污水往我身上排，我的衣裳變黑了。我很著急，很無奈，向人們說：“請不要再這樣做了。”
聽到我的話，人們開始認識到自己的錯誤，便蓋起了一座座垃圾站和污水處理廠，從此以后，我又穿上了干干凈凈的衣裳。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇十九
記得小學三年級時我擁有了你，一支造型普通的鉛筆藍色的筆桿上畫著些許圓圈，筆桿末端一只兔子狀的掛鉤襯托出你的可愛。雖然你有幸成為我眾多文具中的一員，但因其貌不揚，你并未得到我的青睞。你只是默默無聞地陪在我身邊，在我需要時無私奉獻，就這樣陪著我走過春夏秋冬，走過小學生活。四年時間，你身體上的圓圈圖案已被時間磨得一干二凈，掛鉤早已折斷，那曾經結實的筆桿也不知何時出現了些許裂痕。原本就很普通的你因為破舊不堪更被我忽視，我只是在需要的時候才會想起你的存在。就這樣，你不知不覺地陪伴我到了初中。
中學時我又配備了許多高檔漂亮的文具，但因為中學用鉛筆較少，所以就沒有添置新的鉛筆。我還和往常一樣，習慣于課間完成課堂作業，畫完圖，就把你隨手放在桌上，隨著“啪”的一聲響，你便滾落在地。我低頭看時，你只剩下一堆藍色的碎片。我撿起它們，企圖重新拼在一起，但一切只是徒勞。看著這支我從未在意過的“學習伙伴”，回想起你我走過的朝朝暮暮，語文課上，工整的小楷；數學課上，標準的圖畫；美術課上，惟妙惟肖的作品……都是我們合作的結果。我就這樣輕易地失去了伴我四年的你，此刻，我的心中涌起無限留戀和惋惜，只可惜一切都已無力挽回。后來，我也買了新的鉛筆來填補空缺，甚至還買過一支和你完全一樣的，但都找不到當初的那種感覺。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇二十
我有一個漂亮的塑料文具盒，外形精美，功能齊全。我的文具盒前半部分是半圓形，后半部分是長方形。筆帽是由淺藍色塑料制成的。有一個活潑可愛的小女孩拿著畫筆畫藍天白云飛鳥，還有一只調皮的小狗搖著頭搖著尾巴。它似乎正對著小女孩彎彎蕩漾的河流。河水清澈，奔向遠方。草原上開滿了五顏六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，還有許多叫不出名字的野花。隨著微風起舞，我也覺得筆套中間有了新的英文。
花香誘惑美麗的蝴蝶和金色的蜜蜂。它們在花叢中跳躍搖擺，就像一群孩子在追逐一出戲。
我的筆蓋是多功能的蓋子。它不僅可以用作蓋子，還可以用作尺子。前面也可以當量角器。打開前筆蓋。里面有一個透明的塑料口袋，可以用來插入課程表。盒子里有三個黑色的格子，細長的格子可以裝尺子，短的格子可以裝鋼筆，最大的格子可以裝各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆。
我的鉛筆盒每天陪我學習。它是我的好朋友，我喜歡它。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇二十一
彩色鉛筆就像我的小伙伴，我想畫畫了，它們總是會出現。
有了彩色鉛筆，我的`畫就會變得五顏六色、豐富多彩。可以用漸變色，也可以像水粉一樣把兩個顏色混合起來變成另外一個顏色，可以隨心所欲變成你想要的那個顏色。
就算畫錯了也不用愁，彩色鉛筆不像水粉顏料，很難蓋掉，只要稍微改一改就行了，只是缺點是畫面會有點糊。
彩色鉛筆除了畫畫，還可以當指揮棒，可以用來開啤酒瓶，可以用來潤滑鎖頭，可以當發卡，可以當飛鏢，還可以擺成不同的圖案；可以……可以……只要你開動腦筋，彩色鉛筆簡直無所不能，可以做很多事情。
雖然彩色鉛筆有那么多功能，但我最喜歡的還是它的涂色功能，因為我太喜歡畫畫了。無論我是在想畫，但畫不出來，還是想畫，很快就畫出來了，我都要拿起彩色鉛筆來構思一下。在學校里，我的好多課間休息時間都被彩色鉛筆奪走了，因為我太愛用它來畫畫了。
我非常喜歡彩色鉛筆，不僅因為我喜歡畫畫，更因為它是一直陪在我身邊的小伙伴。
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇二十二
嗨！大家好！我是人見人愛，所有小朋友都要用的自動鉛筆，我穿著可愛的藍白相間的衣服，帶著雪白的帽子，還帶著一個小項鏈。
我的主人可喜歡我了，每天早上小主人都拿專用布把我的身體擦一遍。怕我上課的時候“餓”了，就讓我又“吃”了些東西――鉛芯。在上學的路上，我便躺在鉛筆盒里問橡皮：“小主人平時對你們的態度好嗎？”“好是好，可是，沒有你好！”“是的！”尺子、膠條、和普通鉛筆回答。“那我們一起努力為小主人服務！”“沒問題！”大家異口同聲地說。該到工作的時間了，小主人把正在夢中的我輕輕喚醒，用手牢牢地抓緊我，生怕我掉到桌子底下去。可有一次，小主人急著去和同學玩，卻忘了把我放回“屋”了，一個同學正好跑過來，把桌子撞了一下，我大喊一聲，就滾到了地上，我面對著一雙雙腳，心驚膽戰的，生怕他們踩到我，踩壞了小主人沒準會扔了我。
上課鈴響了，小主人發現我不見了，急得不得了，最后終于在桌下找到了我，小心翼翼地把我放回“屋”子，回家后，小主人翻箱子找著什么，我想：“該不會是找一支新的代替我吧？可誰知小主人拿出擦我的小布，認認真真地把我擦了一遍又一遍，我好高興啊！小主人太好了！
小主人，以后我一定為你更好的服務！
鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇二十三
我是一支鉛筆，被我的小主人選中之后，我就一直許愿他能對我好點。
起先，小主人特別關心我，每當我有一點鈍他就帶我去卷筆機哪里“護理”一下，連掉下桌子都不讓掉，他一定是被我的“英俊”迷倒了：我的頭頂上有著一個黝黑的筆芯，身上被披著一件用木頭做的“羊絨大衣”，身上還有紅色的顏料，乍一看，我就是哪吒的火焰槍。
可是，有一天小主人班級里流行起來一種“刀戰”游戲，同學們都拿著筆呀、尺呀玩著，小主人的手也痛癢了，拿著我上了“戰場”。過不多久，我就花容失色、面目全非了，下了“戰場”，小主人還咬著我想著怎樣才能贏，那時我真想說，“別咬我，我可是有毒的！”賤賤地我發現我的位子要被自動鉛筆給占了，正是這一天，證明了這是真的，我還剩一半的壽命，主人就把我扔進垃圾桶里。“唉！唉！別！我還有用呢！”忽然，垃圾桶里有一群東西說道：“放棄吧！沒用的！”把我嚇出了一身冷汗，我扭過頭一看，竟是我的兄弟姐妹們，它們和我一樣，都是用了一點的鉛筆橡皮，它們可憐的樣子，我的心就像被尖刀刺了一下，唉，老天！誰來幫幫我們啊！
唉，誰來救一救我們這些命苦的文具呀！
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鉛筆小學生四年級（通用24篇）篇二十四
我的鉛筆盒福建省福州市臺江區豐樂小學401號唐金閣我有一個外形精美、功能齊全的漂亮的塑料鉛筆盒。我的文具盒前半部分是半圓形，后半部分是長方形。
筆帽是由淺藍色塑料制成的。有一個活潑可愛的小女孩拿著畫筆畫藍天白云飛鳥，還有一只調皮的小狗搖著頭搖著尾巴。它似乎正對著小女孩彎彎蕩漾的河流。河水清澈，奔向遠方。草原上開滿了五顏六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，還有許多叫不出名字的野花。隨著微風起舞，我也覺得筆套中間有了新的英文。
花香誘惑美麗的蝴蝶和金色的蜜蜂。它們在花叢中跳躍搖擺，就像一群孩子在追逐一出戲。
我的筆蓋是多功能的蓋子。它不僅可以用作蓋子，還可以用作尺子。前面也可以當量角器。打開前筆蓋。里面有一個透明的塑料口袋，可以用來插入課程表。盒子里有三個黑色的格子，細長的格子可以裝尺子，短的格子可以裝鋼筆，最大的格子可以裝各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆。
我的鉛筆盒每天陪我學習。它是我的好朋友，我喜歡它。