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    比賽的六年級(專業13篇)

    時間:2025-06-21 作者:QJ墨客

    參加比賽可以接觸到不同的學習和思考方式,激發創造力和創新思維。在參與比賽的過程中,我們可以學到很多寶貴的經驗和教訓,以下是一些總結與分享。

    比賽的六年級(專業13篇)篇一

    “加油,往右倒——”陳老師的吶喊聲響徹了采一校園的上空。冬日驕陽下,一年一度的拔河比賽拉開了帷幕。一聽到要拔河的消息,內心的激動像利劍一樣穿破了整個心扉!“我,我,我——”我臉通紅興奮地舉著雙手,可惜,由于體型瘦小的緣故無緣于拔河比賽,成為了一名光榮的啦啦隊隊員。

    比賽在操場上如火如荼的進行著,到決定命運的抽簽時刻了,只聽人群中爆發出一陣響烈的歡呼聲,看著高老師幸福洋溢的笑容,我緊繃著心終于放松了。我們班開始戰斗了!

    只見我們班的同學個個使足了吃奶的勁兒,一個個仰面朝天,似乎在尋求上天的幫助?!耙唬?,三,拉———”高老師一改平日的淑女風范,滿臉通紅地給我們班隊員打著氣,兩眼發光,信心滿滿!似乎已經看到了勝利的曙光。再看看面紅耳赤的陳老師,卯足了勁給我們班加油打氣,雙手奮力地在空中揮舞著,在場外充當著軍師。在陳老師聲情并茂地鼓舞下,我們班同學以迅雷不及掩耳之勢順利打贏了第一場戰爭———開門大吉!

    場上的戰爭愈發激烈,我的心也隨之上下起伏。綁著紅領巾的繩子離我們班又近了一步,噢耶——一句贊嘆不由自主脫口而出,今天的紅領巾在陽光的照耀下格外鮮艷,每個人都想為他拼盡全力!繩子越來越遠了,不,怎么會這樣?“加油,加油吧?!鼻f不能放棄,千萬不要灰心!一定可以奪冠。我們班是最棒的!我在心中默默地祈禱著!第一,第一,我大聲的吶喊著,助威著!

    時間一分一秒的過去了,拔河比賽也漸漸地落下了帷幕。這是我們在小學的最后一次拔河比賽,也是最完美的收官!

    比賽的六年級(專業13篇)篇二

    你也許認為跑操比賽不過就是小菜一碟,就是跑跑步,那你可就大錯特錯了。這是一個比班風、班貌、團結的比賽,就讓我領你見識一下跑操比賽進行曲吧。

    前奏——練習。

    一個夏日,我們全年級同學一起練習跑操。每個班都不甘落后,努力在操場上練習。老師先讓我們練站。剛開始,同學們丑態百出,有的東張西望,有的不停地動著身子,有的抓耳撓腮,還有的聊得熱火朝天……老師嚴厲地制止了我們:“你們學習一下解放軍叔叔,昂首挺胸,就是站也要有個站樣?!痹诶蠋煹闹笇?,我們趕緊兩手緊貼褲縫,雙眼直視前方。“一二一,一二一……”隨著一聲聲鏗鏘有力的口號聲,我們的腿和手也跟著節奏擺動起來。“停!”老師大喝一聲,“看看你們,一個個萎靡不振的,都精神點兒!”我們一下子注意力又高度集中,不緊不慢地走著。隨后,我們按照口令停了下來。朱杰同學小跑向前,對老師進行了一次模擬對話,然后我們又跑了起來,還喊著口號……就這樣,我們頂著炎炎烈日,跑了一圈又一圈,操場上灑滿了我們的汗水,一個又一個的班級都練習完了,只有我們的身影在陽光下成為一個永久的定格……雖然我累得滿頭大汗,但我覺得這一切都值得!

    演奏——比賽。

    就要比賽了,我心里既激動又忐忑。一個個班級都陸續上場了,他們都很整齊,聲音洪亮,競爭對手都很強哪!輪到我們班了,我突然感到自己有一個多么神圣而又偉大的任務:“盡力跑好!”隨著音樂聲和朱杰洪亮的口號聲響起,我感覺空氣都要凝固了,“跑步——”我們迅速而又整齊地拿起了雙手,放在腰間,“走!”于是,我們便有節奏地跑了起來。我只聽得見“啪啪啪”我們跑步的聲音,該喊口號了,我使出吃奶的勁兒,賣力地喊著,那聲音比我平時的聲音大了十倍。我一邊專心致志地跑著,一邊用眼睛的余光瞟了一眼旁邊,哎呀,有點兒不齊,就連忙往前追了幾步,啊,跟上了,我吁了一口氣。

    變奏——疼痛。

    唉呦,真不知道哪根筋錯了,偏偏這么關鍵的時候肚子疼!可是也不能捂著肚子吧,沒辦法,豁出去了!我拼命忍著疼痛,姿勢保持不變,咬緊牙關,心里想:“你要堅強,馬上就要跑完了,堅持??!”豆大的汗珠從我的額頭上滾下來。跑著跑著一不經意,我發現其他年級的同學在為我們鼓掌加油,掌聲一陣又一陣,似乎永遠也沒有完的時候。是他們又給了我力量?!凹佑?!”我在心底一遍遍說道。

    協奏——甜蜜。

    同學們的掌聲,是我們成功的見證;評委老師的微笑,是我們成功的見證。我們激動地語調,也是我們成功的見證!不管這回有沒有取得名次,我相信我們班是最棒的!

    尾聲。

    跑操比賽圓滿地畫上了句號。這次沒有什么遺憾的,因為我盡力了。通過這次比賽,我相信,每一次的成功都不會是一帆風順的,只有不斷地奮進、努力付出,才會得到回報。

    比賽的六年級(專業13篇)篇三

    今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。

    當第二名同學上場時,他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來。跳到最后的時候,他好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發現第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結實的網。我們同學不甘示弱,也飛快地跳了起來。

    最后,到我出場的時候,我心里就像踹了一只兔子,怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點也不好,后來,一名同學上來教我,我也很快學會了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重的壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學們都為我加油,我還是支持到了最后。

    比賽過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學對我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會贏的?!蔽覀円矊λ麄冋f:“下次我們一定會贏的。”

    這真是一場激烈的跳繩比賽。

    比賽的六年級(專業13篇)篇四

    今天老師說:“今天要舉行拔河比賽?!蔽衣犃撕酶吲d啊。我們班選出了10名英雄男生和10名“女漢子”走到了操場,我好開心,心想我們能贏嗎?老師抽到的對手是五班,我更加開心了。

    我想:“我們肯定贏,我們能贏的。”我心里非常緊張,看著三條粗繩,我的手能握開嗎?比賽馬上就要開始了,我的手握的緊緊的,我的腿一直在抖,我的身體往后仰,我的心在怦怦的跳,開始了,我身上都冒出了汗珠子,我忍不住喊出來了。張云軒摔倒了,沒喊疼。孫豪毅幫我們抱了一摞衣服,沒嫌累。他們都在為我們班而奮斗,我非常感動。

    最后,我們輸了,但我知道輸了是因為不團結。張宗耀哭著和我說:“我們為什么會輸?”我說:“我們也努力了,不要灰心。”說完他的眼淚就停了下來。

    我們又和四班比賽,這次我們贏了,因為我們團結了,知道哪里做的不好,我們改了,所以我們才贏了。老師說:“沒拔過的同學來比一次。”然后我們又贏了。

    通過這次拔河比賽,我知道了,無論做什么事都要團結,要有耐心,失敗了不要氣餒,否則什么事都做不好。

    比賽的六年級(專業13篇)篇五

    有一天,小螞蟻們在小河上開始了劃船比賽。他們分別有酒瓶隊,西瓜隊,還有樹葉隊。

    我們先來看看酒瓶隊吧。酒瓶隊的隊長,穿著藍色的衣服。隊長說:“隊員們,我們一定要得第一名?!标爢T說:“好的”。于是他們就拼命地劃呀劃??伤麄儎澚死习胩?,船才動了一點點。隊長說:“船員們,我們得加把勁啦?!?/p>

    我們再來看看西瓜隊吧!西瓜隊的隊長穿著黃色的衣服,他們也是劃了老半天,船才動了一點點。隊長說:“隊員們,雖然我們的船才動了一點點,但也超過了酒瓶隊了,我們一定要超過樹葉隊?!标爢T說:“好的,沒問題。”

    我們最后來看看樹葉隊吧。他們的隊長穿著綠色的衣服,隊長說:“隊員們加油,我們快到終點了。我們一定要得第一名,加油隊員們,如果我們得到了第一名,就有好吃的。”隊員們饞得直流口水,他們拼命地劃呀劃。樹葉隊得到了第一名,他們吃上了好吃的。

    樹葉隊的隊員和隊長可開心啦。

    文檔為doc格式。

    比賽的六年級(專業13篇)篇六

    寒假終于到了,我像一只快樂的小鳥飛到我樹林哥家,因為他家前面是大湖,到了冬天,就會變成大冰場了,我最喜歡冰上比賽了。

    我和樹林哥、小弟拿著冰車、冰釬子,扛著鐵鍬來到冰場上,我站在湖中間環看四周,四周一片雪白,高大的樹木在風中聳立著,發出嘩嘩的聲音,好像是歡迎我們的到來。湖面上很快被我們清理出兩條跑道,就像兩條長龍臥在那里?;嚤嚤荣惤K于開始了,我和樹林哥盤腿坐在冰車上,弟弟像個嚴肅的裁判,雙手高高地舉過頭頂“準備--開始!”小手猛地向下一落。只見樹林哥把兩個冰釬子猛地地往冰上一插,冰車一下子沖了出去。我也不甘示弱,用力滑著冰車,可是還是被落了很遠。小弟弟急得邊跺腳、邊拍手、邊喊:“小哥加油啊!加油!”我大喊:“快來推我。”他連忙向我跑來,一不小心,腳下一滑,趴在了冰上。他不顧疼痛連忙爬了起來,雙手推著我的后背使出全身力氣向前跑。我用冰釬子左插一下,右扎一下,保持著平衡,冰車像一匹奔騰的駿馬飛馳著,很快就追上了樹林哥,我得意洋洋的喊到:“樹林哥我追上你啦,追上你啦!”此時,我心中開了花,眼前浮現出:“我站在終點上,臉上洋溢著笑容,‘我第一、我第一。’”忽然一個聲音傳入我耳中,“小哥快滑呀!樹林哥要贏啦!”我忽的一驚,清醒過來,猛的一看,可不是嘛,樹林哥又超過我了!我連忙用力滑起來,小弟弟也使勁推著,好不容易又超過了樹林哥,快到終點了,小弟弟用盡全身力氣,猛的一推我,我第一個沖過了終點,可他卻腳下一滑,又趴在了冰上。我跳下冰車抱起小弟弟就喊:“我們贏嘍!我們贏嘍!”

    冰上比賽給我帶來了快樂!

    比賽的六年級(專業13篇)篇七

    今天下午,我們學校進行了拔河比賽。比賽非常的精彩,非常的激烈。

    有一半的人參加了,一半的人在一磅當拉拉隊。第一場的時候,我們和八班比賽,第一次,我們班牟足了勁,使勁把,不過八班也不甘示弱,他們便把邊喊,響的聲音非常的大,第一次的時候,他們很快就贏了我們了,第二輪的時候,我們班著急了,用足了渾身力氣,使勁的拔,持續了很長時間,那是我真想上去和他們一起拔呀!終于,我們把他們贏了,到了第三場,他們已經沒有信心了,可是我們信心十足,第三次,之前我們班總是倒數第一,可是,我們這次不是了,我們非常高興,興奮地都喊了出來,最終八班的人被淘汰了??墒俏覀冞€沒有達到目的還想正當第一。

    過了一會兒,我們到了第二場比賽,第二場比賽,我們對的是四班,四班竟是一些小矮子還沒有我們班的胖子多那,不用說,對十四班的時候我們不一會就贏了。

    下面到了我們提心吊膽的時刻了,我們對的竟是力氣最大的二班,二班把原來力氣最大的十一班都贏了,我們班開始害怕了,也根本就沒有半點把握勝利,比賽開始了,我們還沒用足勁那,是一般都已經拔了一半了,我們用足了全省力氣,才挽回了一點點,二班也開始用最大的力氣了,比賽到了高潮,他們班前面的那倆大高個他們便把邊大喊:“呀!”不一會我們班輸了,第二輪的時候二班信心滿滿,很快就把我們班給解決了。輸了之后我們班有的同學起的都哭了,可是有的同學卻說玩的挺高興讓我下次拔河比賽的時候也來參加。

    這次的拔河比賽,讓我學到了友誼第一,比賽第二。

    比賽的六年級(專業13篇)篇八

    我很喜歡參加一些集體活動,其中給我印象最深刻的是一次拔河比賽。

    那回是在我們五年級組織的拔河比賽,我們班的對手是五一班。操場上,一根又粗又長的繩子,像一條凍僵的蛇躺在那兒。繩子中間有一條紅色的標記,地面上畫了一條界線。兩方站好隊后,裁判員宣布比賽規則。比賽采取三局兩勝。

    比賽開始了,五一班的女同學脫下外套,統一的藍色運動衫顯得特別精神。裁判員是我們班的,見此情形,他立刻把我們召集在一塊,低聲說道:“老師說過,拔河時一定要齊心協力,思想決不能開小差。大家聽到了嗎?”同學們點頭。

    “嘀嘀”集合的哨聲響了,大家各就各位?!班帧鄙诼曇豁?,雙方隊員都咬緊牙,鼓足勁,拼命往后拉。我們班的男生一直在喊著:“女生加油,女生加油!”

    在男生的鼓勵下,我們班的女生手上更有勁了,隊員們的汗水從頭頂順著臉頰往下滴,功夫不負有心人,我們終于贏了。大家開心的抱在了一起。

    這真是一段難忘又美好的回憶??!

    比賽的六年級(專業13篇)篇九

    小鳥在大樹下唱著優美的歌,好像六年級拔河比賽的序曲。

    同學們整齊又迅速的走到比賽區,從同學們的眼中看出了渴望勝利的光,同學們迅速的排成兩大排甲隊齊喊一聲“加油”增加氣勢,乙隊也不甘示弱,腳靠腳,肩并肩,摩拳擦掌準備比賽。開始倒計時,大家的汗水慢慢從毛孔滲出,手上的麻繩也抓得緊緊的。

    一聲令下:“開始!”比賽雙方立刻向后傾倒,甲隊同學眼中勝利的火苗早已點燃,乙隊的團體精神讓我驚訝。喬瞧!那身體小小的同學,他使出了全身的力氣,白臉早已通紅,汗如雨下。

    看!那胖胖的同學,他拼命的向后拉,手像章魚一樣緊緊的抓住麻繩。

    聽!那拉拉隊震天的加油聲給比賽隊員鼓足了力量,瞧!那位女老師,她用盡自己渾身力氣給學生鼓勵,她仿佛也在比賽。

    最終乙隊用自己的團結險勝的甲隊,乙隊高歌著,歡呼著,奔跑著,因為這是他們的努力換來的勝利,他們臉上洋溢著愉快的神情,而甲隊臉上露出了傷心,他們看到乙隊的笑臉,一臉失望,乙隊看到他們失落的表情,沖到甲隊一起擁抱,一起握手。

    勝負固然重要,但友情更重要。

    比賽的六年級(專業13篇)篇十

    星期六下午,我們學校要舉行拔河比賽。

    期盼著,擔心著,迎來了拔河比賽。

    首先,是低段組、中段組的同學比。

    比賽一場場過去了,我的心也撲通撲通越跳越快……。

    終于輪到我們了。首先是我們和六(2)班比,由我們先選地方。

    拔河就要開始了,我們班是男生在前,女生在后。這時,我的心都快跳到嗓子眼了,一點都不平靜。

    第一局開始了,只聽孫老師的哨子聲一響,兩邊都用勁兒來?!凹佑?!加油!”同學都為自己所支持的班級加油鼓勁。

    一點點,一點點,慢慢地,慢慢地,我們班把繩子朝自己這邊拉過來了,這時,同學們個個憋足了氣兒,拼盡了全力,生怕一有松懈,就給對方機會。

    當然,這是同學們努力的結果,為了這次比賽的勝利,同學們個個都咬緊牙關,拼盡全力。賽后大家看看自己的手掌,發現小手都被繩子磨得紅紅的,特別是蔣哲輝的手本來就長了凍瘡,加上比賽時太用力,創口的皮都裂了;還有周夢夢向楊老師借來了話筒來為我們班加油……這一點點,一件件,都證明同學們用心在付出。

    在比賽過程中,我也在時刻鼓勵自己:陳蔣珂,加油!不能輸給他們,你是最棒的!

    我相信,每個同學都有一份力量在激勵他們去取得成功,為班級爭光。

    從這次拔河比賽中,我悟到了這樣一個道理:只要用心去努力,沒有什么能阻擋你邁向成功的步子。

    比賽的六年級(專業13篇)篇十一

    今天上午,學校舉行了一場拔河比賽,大家都說,這是一次有意義的比賽。

    大家的熱情都好高呀!選手們個個摩拳擦掌,時刻準備著為班級爭光;老師們也圍在一起,大聲討論著選手如何才能一起用力;而我們,則在一起嘰嘰喳喳地說著、笑著,努力想著激勵的話語,為選手們加油。

    我們班比了四場,每一場都拔得十分艱難。但是,令我記憶深刻的還是最后一場比賽了。

    到最后一場比賽時,已經放了學,選手們又累又餓,已經筋疲力盡了。我們都好擔心這一場能不能勝利。

    比賽開始了,我們班的選手們都使出吃奶的勁,拼命往后拉,可中點的紅領巾還是不斷往對方那邊慢慢地挪去。我們拉拉隊也扯著喉嚨狠命地喊加油,可情況仍然不容樂觀。我們擔心極了,一窩蜂都涌在選手身邊,恨不得自己上去替他們拔。結果,不知怎么回事,我們的一位選手一不小心放開了麻繩,第一輪我們以失敗告終。

    第二輪開始后,我們拉拉隊組織在一起,時不時爆發出一聲聲巨大的加油口號。贏了!

    哈!到最后一輪了,選手們也一個個都快累趴下了。但這可是至關重要的一輪啊,絕對不能放棄!開賽后,選手們一個個像是鐵了心要拿第一一樣,都使盡了一切辦法向后拉。我們更不敢怠慢,也使出最大的力氣大聲喊著:“一二三、拉……一二三、拉……”終于,我們贏了。

    只要團結,就是力量!我們是一個集體,我們都在為集體做貢獻。這實在是一次有意義的拔河比賽!

    比賽的六年級(專業13篇)篇十二

    “嘟——”哨聲響起,“耶——”一班的同學歡呼雀躍。我們無奈地放下繩子,相視良久,“輸了?”“輸了!”“唉……”

    星期五下午,六年級拔河決賽在蒙蒙小雨中開展。在上周小組賽中,一、二以及我們三班在六個班中脫穎而出。看組員們摩拳擦掌,躍躍欲試,作為一名隊員,我心中雖也忐忑,但是上周的勝利給了我極大的鼓舞。相信自己吧!我握緊了繩子。

    “嘟——”哨聲一響,吶喊助威聲幾乎掀翻了中廳的天花板?!耙欢?一二三!”口號此起彼伏。雖下著小雨,可我們仍全力以赴。我們首戰告捷,擊退二班。我們欣喜若狂,不顧手掌磨得通紅,高呼“我們贏了”看著老師鼓勵的目光,看著不斷為我們加油的同學,我暗下決心:一定要贏!

    在大呼一陣“不公平”之后,我們開始第二比賽。仿佛是第一場的重演,我們又處于被動狀態了?!叭嗦┯?三班漏油!”幾個一班的同學嬉皮笑臉的嘲笑我們。這一叫到激起了我們的斗志:憑什么“漏油”的是我們三班?愛拼才會贏!我默念著這句話,使出九牛二虎之力,拼一把了!我心想。班長小欣不顧磨傷的手流了血,咬著牙奮力拉著?!班健碧炷?,我們竟然贏了!真真是奇跡啊!我們激動不已,高呼萬歲,好像世界上沒有什么比這個更值得慶賀了。聽,老榕樹爺爺的葉子精靈也在為我們鼓掌!

    決勝局來臨!我們屏息凝神,握進了繩子?!澳銈円欢ㄒ佑桶?”五班六班的老師向我們投以信任的目光。

    “同學們,這比賽志在參與,在連賽五場的情況下,我們雖敗猶榮。況且,我們還贏了一場。”余老師在講臺上說,“這場比賽我們也看到了團結就是力量的道理,我們還是有收獲的啊!”

    是啊,我們盡力了,問心無愧,何必計較勝與負?況且,我們比他們多賽兩場,如果不是如此,那么又是誰勝誰負?又何必如泄氣皮球般垂頭喪氣?我抹掉眼淚,會心的微笑。

    窗前,小雨淅瀝,烏云密布??晌倚闹械臑踉?,卻散開了,陽光灑滿我的心間。

    比賽的六年級(專業13篇)篇十三

    上周六下午的課外活動,只聽到“正確答案,加十分!”然后是一陣掌聲。啊!原來我們六年級正在進行一場生動有趣的語文競賽。

    游戲正在進行。一會兒是多音詞群,一會兒是成語游戲.比賽范圍廣,內容豐富。男生成績稍落后,我們其余女生成績交替上升,競爭激烈。

    考了一系列題,黑板上出現了一張大卡片。老師跟我們說‘:’是一首詩,看誰能先背,再有表情的背?!霸姷念}目是《啊,老師》,我用心看了。本來詩歌選擇了四樣東西作為比喻來贊美我們的'老師:星星、泉水、彩虹、勁松。我暗暗下定決心背下這首詩,表達我對老師的愛。

    不一會兒,劉璇、胡濤、高燃都背了,全班跟著讀;

    一顆星星在天空閃爍,

    那是老師的智慧眼。

    它照亮了我們的道路,

    在知識的世界里。

    背著我,我不由自主地把目光轉向坐在后排的老師們。啊,多好的老師啊,慈祥地看著劉璇、湖塘、高燃,似乎在鼓勵他們勇敢讀書。- .

    山里有泉水流淌,

    這是老師善意的提醒。

    它增加了我們的勇氣,

    攀登心靈的新高峰。

    啊老師!你是一個勤奮的園丁,你肩負著人民的希望,你為我們傷透了心,我們永遠不會忘記。這時他們完全進入了詩歌的領域,繼續興奮地讀著:

    天空中有一道高高的彩虹,

    那是老師美麗的心。

    它培養我們的道德品質,

    像水晶一樣純凈。

    我永遠不會忘記老師孜孜不倦的精神;

    高山上矗立著一座金山。

    那是老師的瘦身材。

    它勤奮不懈的形象,

    永遠站在我們心中。

    這時,我的眼睛濕了,同學的眼睛也濕了,老師的眼睛里滿是晶瑩的淚珠。他們帶著熱烈的掌聲走下講臺..

    這場比賽不僅激起了我們學習漢語的興趣,也表達了我們對老師的深厚感情。

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