作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉，通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。優秀作文需要注意細節的處理，用恰當的修辭手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和潤色，不斷提高文章的質量。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧，下面是一些優秀作文的指導范文，希望能給你們帶來一些啟示。
分享是一種快樂范文（18篇）篇一
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，……”是啊，如果讓人與你一樣快樂，本身就是一件快樂的事。
她的桅子為所有人而種。
剛下過一場雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過云層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿了誘人的芳香。
空氣中混著青草味與泥土的清香，流淌著的，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開了！
那一叢墨綠的幕布上，沾著潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上，身著白色的百褶裙，優雅地在風中起舞。好一位清麗佳人！而她，靜靜地站著，手中提著一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力。
“咔擦”一聲，花朵從枝頭滑過，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著眼，看著桅子，很幸福，很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤得整整齊齊的白發上，便出門了。
她帶著她的桅子，一家一家地拜訪，她要把她的桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她的到來。她從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句溫柔的鄉音，和她們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。
佝僂的身影越行越遠，留下的幾朵桅子散發的香味卻愈發濃郁。
她穿著布鞋，走在踏實的土地上，心情格外的好。幾個穿著花裙子的小女孩走過來，目光不住地停留在那籃桅子上。
她看出了她們的心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵，送給她們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著那幾朵桅子跑開了，花裙子飛舞著。她臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個女孩的身影在遠處消失，才提起籃子回家了。
一路上，到處溢散著桅子的香，她安然享受著這一切，似乎有花香的地方，就是她的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。
她又是那樣靜靜地站著，輕輕叮嚀：“繼續開花吧，明天我還要去送花呢！”于是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。
她確實做到了，她的桅子為所有人而種。
她送出的是花朵，分享的卻是快樂。
分享是一種快樂范文（18篇）篇二
分享，一個多么美好的字眼。有了分享，人與人之間會更加親密；有了分享；大家可以攜手并進；有了分享，人們才能一起進步！
曾聽說一個故事：一位酷愛名貴花卉的園丁，對自己的花卉愛護有加。
有一天，這位園丁從外地運來了一種極為罕見極為珍貴的花種——分享花種。鄰居見了，找這位園丁要。園丁心想：如此名貴的花種，怎能隨便贈予他人？不行！于是，他便找個理由婉拒了。
鄰居走后，園丁細心地栽下分享花，每天細心照料。到了花開之時，當園丁滿心歡喜地來到院子里時，卻傻了眼，此時的分享花，根本不想大家說的那么美麗，花朵不僅小了，而且花色也黯淡了許多。
會不會是賣的人把花種調包了？這是園丁的第一反應。但仔細想想，沒可能呀！我是看著他們摘下的新鮮花種，對了！說明書！園丁找到說明書，仔細研究，他發現了一段文字：分享花之所以能成為名貴的花，是因為它有靈性，它只順從會分享的主人，分享花的名字也是這樣來的。這段文字是園丁豁然開朗。
園丁將剩下的種子分給了街坊的鄰居們，果然如此，分享花開得格外美麗，大家為此驚訝：五片艷麗的花瓣顏色各不相同，淡黃色的花蕊泛著陽光的光澤，墨綠色的葉子光滑無比，大家進行栽培的花此刻比傳說中的還要美麗！大家都發了財，街坊們對園丁更加友好了！
瞧！街坊的人們都感受到了分享的快樂！當你分享時，你會看見大家的笑容；你會得到大家的尊重；你會獲得珍貴的友情！
有句話說的好：分享本身就是快樂的！朋友，學會分享，你將獲得一片海闊天空！
分享是一種快樂范文（18篇）篇三
人，是孤獨浩瀚宇宙中的一葉扁舟。人是個體的存在，因為有了分享，人和人終于成了朋友。
有位學者曾經說過：“分享也是一種快樂，只不過它把你的快樂變成了雙份的快樂。”材料中的男孩年紀雖小，即使自己手中的球成了他人的玩物，他卻拒絕爸爸的幫助，面對具有年齡優勢的孩子毫不畏縮，他耐心等待并成功地接住了球，并將球傳與“掠奪者”分享，可能是男孩心里的寬容與純真觸動了其他孩子們的心靈，他們一起玩耍了。故事的最后他們可能成為了朋友，也許小男孩收獲的不僅是友情，更是分享時的快樂。其實有時，分享也是化解困境的一種方式，它比暴力更能解決辦法，因為它能觸動對方心靈里最柔軟的一部分。
古人云：“化干戈為玉帛。”干戈與玉帛，兩個截難相反的東西他們是如何轉換的呢？就是要學會讓步與分享。當你沉陷矛盾沖突的時候，有時讓利共贏也是一種明智的選擇。正如人和人的相處就是要退一步海闊天空，不必事事爭搶。“六尺巷”這則故事就是典例。兩戶人家因為誰也不肯讓出三尺的巷供人走路，生怕吃虧，其實不然，讓路也是一種榮幸，一種分享時的快樂。最后經過調解，兩戶人家都出了三尺，于是就有了六尺巷這個名字。路寬了，人的心也寬了。一份的分享成了雙份的分享，與讓所有人都收獲了快樂。
活在世上，不必事事與人爭搶，因為分享才是最快樂的。雖然有時失去了物質上的感受，但你卻收獲了精神上的快樂。分享也能讓你在困境中收獲，因為它把春風化成了細雨，滋潤著你的心靈。
當你牙牙學語，還是一個孩童的時候。分享，這個美妙的字眼便出現在了你的生活中。今天你給了你的小玩伴一顆糖，明天他也給了你一顆糖，這種是甜蜜的享受，更是分享的快樂呀！你們成了朋友，有人欺負你，他來保護你。你們成了朋友，共同分享著快樂與煩惱。多少年后你們或許還在回憶著那顆糖，悠悠歲月，漫長時光，這個溫柔歲月里有著醇厚的回憶，因為有著分享，有著你們。
人呀人，你在慢慢地行走；人啊人，你們終于成為了朋友。還是遙遠的遙遠，不能相見，也請你將最初分享時的喜悅巨細無遺地保留在心中。
分享是一種快樂范文（18篇）篇四
從我轉來這個學校開始，我就特別害怕，因為我人生地不熟的感覺一個人好孤單。但經過三年的相處，讓我感受到了與朋友分享的快樂。
因為這里同學都特別熱情，每一次他們一有東西吃就會問我。“來，要不要吃，要不要吃?！比欢颐恳淮味季芙^他們說：“謝謝，謝謝，不用了?！逼鋵?，我不是不想接受他們的好意。而是，太害羞了。不敢和他們交流。害怕說錯話而傷他們的心。
因為這個原因，那天下午，我鼓起勇氣想要感謝同學對我的關心，于是我走進小賣部認真仔細地挑選了四個根棒棒糖，邁著輕盈的步伐向學校走去。到了班級，我看他們還沒有來，我趴在桌面上心里想著：是把糖放在他們的桌面上呢？還是等他們來了再給他們呢？就在這時，突然，背后有人叫了我一下，”嗨，同桌”。我轉過頭僵硬的微笑著向她打招呼。然后把手伸進書包拿出棒棒糖，正準備打算給她，但我因為害羞，不知道怎么說，就又把棒棒糖給塞了回去。(不一會，同學們都陸陸續續的來了)，忽然我的腦袋里出現了兩個小人，只見其中一個小人緊縮眉頭說：“別害羞，快給他們呀！你買了棒棒糖不就是為了感謝他們嗎？這樣才能和同學更好的相處啊！另外的一個小人譏笑的說：“膽小鬼，這么簡單的事，你都不敢做，我看，你還是不要給他們了，自己留這慢慢吃吧？“給”不給“給”不給“?！瓋蓚€聲音在我耳畔邊回旋，最終勇氣戰勝了膽小，我決定給他們。
“同桌，這個給你。前桌，這個給你，后桌，這個給你?！蔽腋吲d把棒棒糖分給他們。“哇。謝謝，謝謝。謝謝。”他們的臉上都充滿了開心的笑容。我也笑了。我正準備打開我的那根棒棒糖，看到窗戶外同學的朋友站在那里與他聊天，心想把這根棒棒糖給他吧，雖然我不認識，但這次我毫不猶豫的給了他。”這個給你”“謝謝，謝謝”。他微笑著說。
分享其實很簡單，只要你主動與別人溝通交流，即使自己沒有的到任何東西，心里也會覺的很開心。謝謝同學們的熱情和幫助，讓我懂得了分享的快樂。
分享是一種快樂范文（18篇）篇五
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛。(恰當地運用了比喻手法。)她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮地盯著蘋果和姐姐的臉。當姐姐很淑女(用語貼切。)地咬了一口又遞給我時，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口.......
我從小一.直生活在外公外婆家。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條。(簡單的交化，看似不經意，卻充滿了濃郁的生活氛圍。)我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發現后，像往常樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里?！澳阋喑砸稽c。還是你吃吧?！蓖馄胚呎f邊把那一半又夾回外公的碗里。外公夾起來又放進外婆的碗里。就這樣謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半個荷包蛋夾到我碗里:“你正在長身體，你吃了它。”(一系列動作、語言描寫，將外公、外婆“分享”荷包蛋的經過描寫得清晰、感人。)我突然一個機靈，計上心來?！暗昂贸衫?”我夾一一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗嘗!”我一邊說著，一邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀。外婆沒辦法，只得和我分享了那半個荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷....那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!(文末點題，語言簡潔。)。
分享是一種快樂范文（18篇）篇六
這學期，我們班上有經典晨讀的習慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵我們做ppt來為大家講詩歌和一些論語。
我們大家都躍躍欲試，我也開始做ppt的準備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個做了ppt，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學時學的岳飛寫的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內容做。我一直做到11點半才睡覺，但一想到明天可以和同學們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我帶著u盤高高興興地來到學校，把u盤插入電腦，開始給同學們講起《滿江紅》了。同學們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時的景象，還有一個歌手在唱《滿江紅》的聲音。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”隨著激昂婉轉的歌聲，我為大家展示的ppt也結束了。講臺上掌聲雷動，我也忘記已經站酸的腿跳了起來。
經過這次的經驗我又做了好幾個ppt與同學們分享，我還根據我們男生的愛好做了很多關于飛機、賽車。
這次的經典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂！只要大家快樂了，我就快樂！
分享是一種快樂范文（18篇）篇七
快樂是什么？他沒有統一的標準，只是一種角度而已。
在沙漠中艱難行走的人，只要看到一點兒綠茵，就會感到快樂。在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵的話，快樂便會油然而生。
荊棘劃傷了手指，可幸運的是沒有刺傷眼睛。登山時不小心，金項鏈落下了懸崖，可幸運的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細去品味，換個角度去看，就會感覺到它們像撥子一樣撥動你的心弦。
快樂，不僅在于你從哪個角度去欣賞它，更在于你從哪個角度去善待它。有這樣一個寓言：一天，上帝帶教士去一個房間，許多人正圍著一口煮著食物的大鍋坐著，他們又餓又失望。每個人只有一個湯勺，但是湯勺太長，所以沒法把食物送到嘴里。然而，上帝有帶教室去另一個房間，也有一群人圍著煮著食物的大鍋坐著，不同的是，這里的人看起來又飽又快樂，而他們的湯勺也是一樣長。教士奇怪的問：“為什么同樣的境況，這個房間的人快樂不已，而那個房間的人卻愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒有看到，這個房間的人都學會了喂對方嗎？”
分享是一種快樂范文（18篇）篇八
如果說快樂是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪；如果說快樂是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符；如果說快樂是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖。
快樂是平凡的，但它平凡而又珍貴；快樂是樸素的，但它樸素而又華麗；快樂是純潔的，但它純潔而又多彩。分享是一種快樂，它是一種源于內心的美好情愫。
分享冬去春來的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春悄然而至時，綠隨意地揮舞著，有的多，有的少，有的濃，有的淡。分享這無限美好的春意吧！在這年初的春意中分享生命的美好，分享自然的神奇！閉上眼睛體味，分享是一種快樂之事！
分享夏初夜雨的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。夏是熱情的，奔放的。夏讓陽光更明亮，夏讓知了更歡暢，夏讓河水更清涼。分享泳池中水的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽光沙灘邊城堡的莊嚴。放手吧，觸摸，原來分享如此快樂！
分享落葉紛紛的“秋風蕭瑟，洪波涌起”。秋高氣爽的季節，不僅是豐收的季節，還是大展宏圖之時。曹操的《觀滄?！凡徽故玖怂男坌膲阎?？分享落葉充實的黃，分享果實飽滿的亮，分享秋風熱烈的涼。在這個季節忘記悲傷，丟棄懦弱，捧起希望。仰起頭，微笑，分享快樂，就是獲得豐收。
分享冬日雪景的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬是嚴肅的，沉穩的，這個時候，心的溫度融化了冰雪。人的快樂充滿了整個冰的世界。分享滑冰時的小心翼翼，分享打雪仗時的萬丈激情，分享堆雪人時的蕩漾童心。在這個本應寧靜的季節里，用彼此的快樂喧鬧起來，嬉戲起來?？捱^之后，笑吧！失敗過后，努力吧！人生沒有過不去的坎，在這些坎坷中定有坦途。因為收獲，所以快樂。握起拳，自信。分享快樂，會使我更加勇敢！
四季，我們都樂于分享，不要拘泥于自己的得失，放開一點心胸。分享是一種快樂，讓人快樂地規劃人生，讓人快樂地邁開步伐，快樂地對待你、我、他。
分享是一種快樂范文（18篇）篇九
分享是一種快樂。在這個世界上，我覺得快樂最重要。人們應該時時都努力保持一份快樂的心情。這樣，你才會對生活時刻充滿熱情。更重要的是，當你找到快樂時一定要與別人分享，因為快樂是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天，我們都從各個角落尋找到快樂。一本好書，一句幽默的話，一些有趣的電視節目，往往都會使你擁有一天的好心情。對于我來說，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢想著能做一個電視節目的外景主持人，這樣就可以把自己的快樂最多地與大家分享了。
在分享快樂的過程中，我又發現其實很多我周圍的人都有一個自己發掘快樂的獨特領域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經意間，你會發現快樂也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會收獲友情、知識，也收獲了快樂。
努力地尋找快樂吧，盡情地分享快樂吧，分享本身就是一種難得的快樂呀。
分享是一種快樂范文（18篇）篇十
培根說過：“如果你把快樂告訴一個，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個傾訴，你將被分掉一半憂愁?！奔偃缥覀儼凑张喔f的那樣做，就會發現：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。
在一個陽光明媚、百花齊放的里，淮師附小二班的教室里有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向們介紹自己的讀書方法。由于，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手里總會拿著筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當寫的時候，我的腦中就會不停浮現摘抄的詞語，背誦的精彩段落。”
當同學們聽了我的方法后，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流。看到同學們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉到洞山校區后，數學成績一直不太理想。那天帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉?；ǘ涞南旅媸且桓鶑澢那o。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。
回到，我在班會課上和大家分享了我的發現。“山里的小野花，不像里的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！
分享是一種快樂范文（18篇）篇十一
“欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏”
直到一個周末，老師布置的作業比較少，我完成得比較早，就順手拿起這本書讀了起來，可是才讀了幾頁，越往后越覺得無趣，于是一氣之下就把它扔到一邊，然后捧起我的手機，打開抖音，津津有味地看了起來。
還沒看幾分鐘，媽媽就進來了，看見我拿著手機，就火冒三丈地沖進來對我說：“你看看別人家的孩子，寫完作業就拿起書看，而你呢，就在這拿手機刷抖音！”我默默地低下了頭，感覺臉紅得像剛剛熟透的蘋果一樣。
我走到書架前，看到眼前數不勝數的書時，不知道該看哪一本。我的眼睛不停地在書架上掃描著。突然，一本《三國演義》的封皮人物吸引了我，我拿起這本書，一頁一頁地翻了起來，我漸漸癡迷于其中，越看越喜歡。
這本書的作者是元末明初的羅貫中，書的內容簡直可以用以下這些成語來形容，分別是感人肺腑、跌宕起伏、蕩氣回腸、歷史風云。主要講述的時間是在東漢末年到西晉初年，中間大約經過了一百多年。地點是魏國、蜀國、吳國之間所發生的，主要人物有漢獻帝、曹操、劉備和孫權，講的內容是劉備乃漢室宗親，他看到漢獻帝無能，欲匡扶漢室。董卓挾天子，劉備去阻止。后來董卓死了，曹操又去挾天子，劉備痛恨自己無能，大業以失敗告終。最后司馬炎一統三國，建立了晉朝。
人物是關羽，他一生獲得了很多戰功，“千里走單騎”、“過五關斬六將”等等，他讓我知道了忠誠就能得到別人的信任。其中還有幾個歇后語非常有名，如：“曹操殺楊修——嫉妒之心”、“諸葛亮借箭——有借無還”等等。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”這是毛澤東爺爺的千古名句，我一直銘記于心，通過這本書，也讓我明白了，讀書原來是一種享受，既讓我豐富了知識，也讓我的生活多姿多彩！
分享是一種快樂范文（18篇）篇十二
我很喜歡玩玩具，也經常和媽媽一起分享我的新玩具——邀請媽媽和我一起游戲。
我還同情地對媽媽說：“媽媽，你小時候真可憐，沒有好玩的玩具，肯定一點都不快樂！”媽媽卻一臉不以為然：“沒有啊。雖然我們小時候家里沒錢給我們買漂亮的玩具，可是我們還是和好朋友一起玩得特別高興！”我一臉不相信地看著媽媽，“我們小時候會用身邊的一些東西自己做玩具。比如陀螺吧，為了讓它不停地轉，就用車胎皮做的鞭子抽打陀螺，所以又叫它‘下流胚’。小朋友們在一起比賽可帶勁了……”看著媽媽眉飛色舞地講著，我忽然想起金波爺爺的《快樂雞毛》里“抽漢奸”也就是這個“下流胚”，書上也寫了好玩，真的嗎？我還真是半信半疑了。
我拿著新買的毽子向媽媽炫耀：“媽媽，看我的毽子，怎么樣，不錯吧！”媽媽說：“是很漂亮，還有閃閃發光的彩條啊。我來試試好不好踢?！眿寢屨J真踢起來，可是她沒踢幾個，毽子的毛就纏著鞋子，踢不起來了。我努力練習也最多踢三個。媽媽說：“毽子還是要做適合自己的才行啊，買來的好看卻不實用。”媽媽帶我找到了幾個一塊錢大小的鐵環，又找出綁東西的包裝繩，媽媽手把手教我做毽子啦。我認真地跟著媽媽把包裝繩剪成三十厘米左右的長度，拿起一根對折后，從鐵環的洞里穿過去，再把開口的那端穿過環的另一頭拉出來再拉緊。我照著媽媽的樣子把鐵環綁滿了，“媽媽，怎么繩子硬邦邦的，這么難看呀！”媽媽找來一根針，教我把包裝繩一根一根拉開，哈哈，真像變魔術一樣，包裝繩變得蓬蓬松松的，摸起來軟軟乎乎的?！耙?！做好了！”我看著自己做的毽子，興奮得直跳。
我立刻提出和媽媽比賽踢毽子，媽媽毫不示弱接受我的挑戰。自己做的毽子重量合適，長度也剛剛好，我一邊踢一邊數，感覺身上好像有使不完的力氣。我一次不間斷地踢了十二個。媽媽就像回到她小時候一樣，毽子在她的腳間上上下下飛舞起來，我們快樂的笑聲也灑滿了整間屋子。
和媽媽一起做玩具真快樂，自己動手做的比買來的玩具更好玩，我很有成就感。
我分享了與媽媽童年的快樂，也懂得了快樂與錢多少沒關系，能自己動手，能和喜歡的人共同分享快樂，那快樂會加倍呢！
分享是一種快樂范文（18篇）篇十三
我們之間仿佛割了一道五行屏障，誰有好的難題都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我們不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都在競爭，誰都不愿讓對手打敗自己。
一切仿佛回到了往昔……。
思緒拉回從前。記得那時的我們，誰一遇見難題，就通知對方，把題挪到界限上，兩個人一起研究，探討，時不時還發生爭端，倆人吵得面紅耳赤。那那時做完了題之后，我們都很快樂，因為分享，我們彼此收獲了許多，收獲了雙倍的知識，見到了更多的題型……也許，這就是分享的力量吧!
或許我太自私，不懂的分享，竟然為了哪一個小小的榮譽頭銜而……。
“哎，想出來了沒有?別再吝嗇啦，有什么方法交流一下!”他眸子里仿佛在閃著光輝，看得出來，他想出來了，他的微笑把一切心思倒了出來。
“恩……”，我托著下巴，咂咂嘴，“應該不難”。我的手在書上不停的比劃。
他伸了個懶腰，拍了拍我肩膀，笑了起來，那快樂再次充斥了我們之間。
分享是一種快樂范文（18篇）篇十四
分享是一種神奇的東西，分享是一種快樂，學會了它就掌握了快樂的根本，它使快樂增大，使悲傷減少，每天早上我都在思考如何與其他人分享我的快樂，因為那會使我更加快樂。
記得我第一次坐飛機出去旅游我拿著自己的零食在等候場津津有味地吃著，那味道真實說不出的好，吃完一包拿另一包，可我沒發現家人還有旁邊的小朋友的感受，我在吃最后一包的時候終于發現了，我猶豫了，我心里想：他們好像也想吃東西了，可這只有最后一包了，這是我最喜歡的零食了，算了還是給他們吃吧。我把零食分給了我的親人們，和旁邊的小朋友，當他們問我：“你不吃了嗎？”我只回答：“吃膩了，給你們吧?！?/p>
回到我8歲生日的那天，爸爸給了我一個生日禮物非常大，我好奇了，問爸爸：“是什么生日禮物呀？”爸爸神秘兮兮地說：“猜猜。”我迫不及待地打開了禮物包裝，“哇！”是擎天柱，還有許多裝備，飛行器、激光炮，裝備……令人眼花繚亂，我謝謝了爸爸，便玩起擎天柱了，弟弟也帶了一個擎天柱，可是沒有我的好，我見他不高興的樣子，我就把他叫過來，也送了他一些裝備，他看見了，他十分高興，我也很高興。
分享是生活中必不可缺的，分享給別人，別人快樂自己也會快樂，俗話說得好“獨樂樂，不如眾樂樂。”“贈人玫瑰，手有余香。”所以讓我們把快樂分享，一直傳遞下去。
分享是一種快樂范文（18篇）篇十五
贈人玫瑰，手留余香。
——題記。
媽媽常常告誡我：“做人不要自私自利，你要學會分享，分享會讓你……”老師也常常對我們說：“你們同學之間要分享分享你們的學習方法、學習思維，分享會讓你……”沒錯，我們應去分享，分享讓我快樂。
親情間分享。
記得小時候別人給我幾顆糖，我會跑回家把它分享給我的奶奶，這時一旁的大人會說我懂事、孝順……大概是這些話讓我從小有分享的好習慣，去年暑假遠方的小表妹來我家小住幾日，她向我請教如何做一道菜給他的爸爸媽媽，我二話不說先帶她去倉庫拿了一些新鮮的蔬菜，教她如何將土豆切成絲，如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時候就可以出鍋了……雖然整個過程我們是漏洞百出大，我們去從彼此身上學到了很多，也讓我發現了自己的缺點，同時讓我們彼此的感情更進一步分享，讓我們親人間的距離更近一步。
同學間分享。
數學題真的是太神奇了，一道題就會有多種方法來擠提，這讓一向對數學不敏感的我看的眼冒金星，多虧了我的同桌和組長，每當他們發現這道題有更簡便的方法時，馬上跑過來向我講解，有時像他們的學習方法，學習秘笈分享于我，以至于我現在對數學十分喜愛，喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學們分享，讓我們每個人變得如此大方美麗，分享讓我對知識掌握得更牢固。
陌生人間分享。
我曾經見過這樣一則事例：一個年邁的老人在公交車上突然低血糖了昏倒在地，周圍的人都馬上躲得老遠，只有一個年輕的大學生將他扶起來，隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進他的嘴里，一直陪在她身邊，直至他醒來，隨后他又去附近的商店買給老人買了些吃的，喝的他的行為獲得了全車的掌聲，是啊！分享讓我們人與人之間的距離更近，讓社會更溫暖。
分享，讓我們更團結分享，讓我們快樂進步分享，讓社會充滿溫暖人生需要去分享世界需要去分享，我們應去分享。
分享是一種快樂范文（18篇）篇十六
每年的春游、秋游都給我們帶來了無盡的快樂。尤其是去年的那次秋游，讓我們深深地感受到了集體的溫暖，而秋游中發生的一件小事更讓我嘗到了分享的快樂。
那天早晨，汽車一路上載著我們來到了植物園的森林游樂場，同學們全都興奮不已，老師一聲令下：“同學們，去玩吧！”我們便歡呼雀躍地四散開來，盡情地體驗著游戲的快樂。我玩完了免費游戲后，漫無目的地在游樂場來回尋找著，恰好，鐵索橋的門開了，我立即沖了過去，卻被管理員攔了下來，原來要收費，每人五元。我立即跑回老師那里，從書包里拿出錢包，再次來到鐵索橋。
我一邊走著，不由自主地想起了一個故事：一個生在富裕人家的男孩，要什么有什么，可他并不快樂。于是他去請教他的老師，老師問他：“你和別人一起玩過你的玩具嗎？”男孩搖搖頭，老師又問：“你是一個人玩玩具的嗎？”男孩點點頭。老師說：“你要學會和人分享，才會快樂?！蹦泻⒂谑墙猩蠋讉€同學一起到他家，一起玩著各種玩具，滿屋子都是他們開心的笑聲。從此，男孩學會了分享，他的臉上每天都洋溢著燦爛的笑容，他說：同別人分享你的快樂，你會更快樂！
記得當時聽到這個故事時，我還有點不以為然，但當我和子玉一起在鐵索橋上盡情享受著驚險和刺激時，我才知道：分享，可以把自己的一份快樂傳遞給他，于是我們都快樂；分享，可以讓快樂成倍地增加！
原來，和別人分享快樂的感覺是這么的好??！
分享是一種快樂范文（18篇）篇十七
騎共享單車，與別人分享快樂。
——題記。
當今，共享單車成為了潮流，它不僅可以改變出行方式，也改變了人們的生活。它使我生活豐富多彩。
早晨。
我家離學校較遠，公交車是太擁擠，所以我每天騎共享單車去學校。風在我身邊呼呼地叫。來不及了，快遲到了，不由得我腳下又加了一些力度。我看到一群老人，其中最年輕的頭發已經變成灰白色，他們慢慢地騎著，額頭上黃豆般的汗水，襯著上揚的嘴角。騎著共享單車，雖很累，但他們都很快樂。
中午。
中午放學以后，我和幾個好朋友一起騎著共享單車回家，我們談論上午未解完的題，一路上有說有笑的。我們看到一只小狗，它的毛發和土塊凝固在一起，看不出原本的顏色。在它的肚子上，我們能清楚地看到那一條一條肋骨。它的眼睛里沒有一般狗狗的亮光，而是昏暗，沒有生氣，甚至透露出一絲懼怕。我們停下車，走過去，但它卻一直向后退，不讓我們碰。我們將食物放在它的前面并向后退了幾步，待它吃完時好像對我們的懼怕減少幾分。我們將它送到寵物救濟中心。當我們出來時，都會心一笑。騎著共享單車，幫助小狗，我們都很快樂。
晚上。
每周六晚上，我的父母總拉著我一起騎共享單車鍛煉。起初，我很討厭他們，騎單車的時間還不如看電視睡覺呢。但每次鍛煉完，我總能感覺到特別舒暢。我特別喜歡向他們講今天發生的事和我的學習狀況，漸漸地成為我的習慣。有一段時間，我偷偷地喜歡上我們班上一個非常優秀的男生。在騎共享單車時，我向父母傾訴并問他們怎么辦。“沒事，那很正常。你要努力學習，不可分心?！彼麄冋f。我慢慢發現，我并不是喜歡他，而是有好感罷了。每一次外出鍛煉，我與父母總有說不完話。騎共享單車，幸?；?，我們都很快樂。
快樂就在我們身邊。我們要綠色出行，騎共享單車，與別人分享快樂。正如《孟子》中“獨樂樂不如眾樂樂?！币粋€人的快樂不算快樂，我們要與別人分享快樂，那么世界將變得更加美好。
分享是一種快樂范文（18篇）篇十八
很多人以為，分享就是把最好的東西都毫不客氣的給予別人。而在我眼里，我卻認為分享就是一種快樂的感覺。
記得上三年級的時候，我就是一個無憂無慮的小女孩。有一天，我在鄰居的姐姐家里玩。我們兩個玩的不亦樂乎，沉浸在游戲的快樂之中。這時，不知是誰，猛地把門推開了。我們定睛一看。哦！原來是搞笑大王李凱和馬年貴來了。他倆是來問我們去不去山上的松樹林里玩。我和鄰居姐姐連忙高興地答應了。
我們來到松樹林里，就商量著要玩什么游戲。玩捉迷藏吧？一會又害怕大家找不到地方。最后，我們決定去撿松果。我們來到松樹林里。開始了撿松果大戰。大家都很賣力的撿著，不一會就兒就把袋子撿滿了。我們拎著用辛勤汗水換來的成果，高高興興的回家了。
想玩，那我們大家就分給他一些吧，能分多少是多少。而且媽媽一直告訴我分享是一種快樂。”“好吧，我們分給你小侄一些吧。”我們紛紛拿出松果給小侄。從那以后，小侄好像也知道錯了，不再那么小氣了，也知道分享了。
事后，我便更清楚了，分享是一種快樂。我會把這種快樂永遠傳遞下去。