優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力，能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題，從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問題。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合，給讀者以美的享受。優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角，能夠給人以啟發(fā)和思考。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每位學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)。寫作是一門技巧和藝術(shù)的結(jié)合，通過不斷的實(shí)踐和錘煉才能達(dá)到較為完美的效果。在寫作過程中，要注意選擇合適的文體和語(yǔ)言，以及恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇一
春節(jié)，是中華平易近族緊張的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們團(tuán)聚的節(jié)日。
2020年新年準(zhǔn)期所致，我覺得它仍然是以及以前我渡過的每個(gè)新年同樣，與家人聚會(huì)，走親探友，歡聲笑語(yǔ)。
疫情愈來愈嚴(yán)峻，各省市都呈現(xiàn)疫情，延期開學(xué)、延期停工、阛阓開業(yè)、交通停運(yùn)……可是那些醫(yī)護(hù)職員不斷據(jù)守正在崗?fù)ど希瑳]有分日夜。口罩垂危!防護(hù)服垂危!為了增加運(yùn)用防護(hù)服的數(shù)目，他們進(jìn)入病房前就開端沒有吃沒有喝，忍著饑渴正在一線就診病人，正在病房外面一待便是五、6個(gè)小時(shí)，乃至更長(zhǎng)期。等進(jìn)去時(shí)脫下防護(hù)服、護(hù)目鏡以及口罩時(shí)，臉上已經(jīng)勒出深深的印子，有的乃至磨破了皮;防護(hù)服里穿戴薄薄的衣服也被汗水漫濕了。為了便當(dāng)，有些護(hù)士剃了一頭秀發(fā)釀成禿頂;他們吃著冷飯卻說很甘旨;累了困了，他們你挨著我、我挨著你隨便躺正在地上蘇息，一旦無(wú)情況立馬跳起來奔赴現(xiàn)場(chǎng)……看到這一幅幅畫面，我鼻子一酸、眼睛一紅，你們是最巨大的白衣天使。
這個(gè)新年由于疫情而冷落，卻由于你們而暖和。你們保持聚會(huì)時(shí)辰，正在一線戰(zhàn)役。當(dāng)他人酣睡時(shí)，你們?nèi)源┐骷t色戰(zhàn)服正在燈光下，為病患研制抗病毒的藥。消防兵士是火場(chǎng)中的逆行者，而你們則是生與逝世的保護(hù)人，踏入風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)中，去讓更多人充溢生的但愿，讓更多人失掉醫(yī)治。
你們是國(guó)民豪杰。有你們的春節(jié)，很暖和。正在你們的斗爭(zhēng)以及保護(hù)下，咱們安全安康!感激你們!向你們致敬!祝你們新年高興!愿你們安全返來!
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇二
在滄海中，我是一粒沙。我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，有進(jìn)取的心，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
我給人的印象總是文靜、內(nèi)向、不多言不多語(yǔ)。的確，我的外表所能表現(xiàn)出來的僅僅是這些，不過這也只限于第一印像，只要你一與在下接觸，立馬就會(huì)顛覆你以往對(duì)我的認(rèn)知。不信?就來試試吧。
其二：嗜書如命，是個(gè)不折不扣的“書蟲”。那是一個(gè)艷陽(yáng)天，主人公——也就是我正提著瓶醬油往家趕，路過書店，目光便再也不能移動(dòng)分毫，不由自主地盯向窗口，透過它，看到了新上柜的書，天哪!竟然是我最喜歡的.馬小跳系列的續(xù)集!欣喜若狂過后，自動(dòng)屏蔽掉了媽媽的再三叮囑“早點(diǎn)買好醬油回家，不要逗留”，一溜煙竄進(jìn)了書店，拿起書，雙腿盤曲，席地而坐，津津有味地享受起來，動(dòng)作之行云流水，速度之敏捷，令人乍舌。“嘀噠嘀噠”時(shí)間一分一秒在流逝，我卻渾然不知，依舊徜徉在書海之中。“小朋友，快起來，我們要午休了，你等會(huì)再來看書好不好啊?”耳邊忽然傳來一陣悅耳的女聲，我恍若初醒，抬頭望了望，原來是書店的管理員阿姨，眨巴了兩下眼睛，直起身，揉了揉發(fā)麻的雙腿，戀戀不舍地將書放回了原處，看了看手表，糟了!已經(jīng)11點(diǎn)了!一想到媽媽“猙獰恐怖”的臉龐，呃，我使勁地?fù)u了搖頭，揉了揉眼，再度滿懷希望地望向手表，殘酷的事實(shí)讓我的心又跌入低谷。還等什么，快跑啊!我立即飛奔出去，周圍的行人都向我投以“這女娃沒事吧”此類飽含“深意”的目光。嘖嘖，那叫一個(gè)神速，說是劉翔110米跨欄也不為過。等等，剛才管理員阿姨好像喊了我?guī)紫拢パ剑还芰耍€是保住小命要緊。
不知這樣跑了多久，終于到家了，我氣喘吁吁的，一手撐著門，一手扶著腿，經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，懷著惴惴不安的心打開了門。本以為會(huì)受到一陣暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥或被“伺候”吃“竹筍炒肉絲”，媽媽卻啥也沒說，面不改色。難道是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o，這讓做好心理準(zhǔn)備的我很是疑惑。我定定地望著她，眼里寫滿了不解二字，媽媽抿了抿嘴：“又去看書了吧?早就知道你的壞“毛病”了。”“呵呵……”我干笑著，窘迫的樣子逗樂了媽媽，“好了，快把醬油拿來吧。”“啊，好。”我正準(zhǔn)備拿出醬油，才發(fā)現(xiàn)手中早已空空如也，那還見什么醬油的影子。這才恍然大悟：原來管理員阿姨是在說“誒，小朋友，別著急走啊!你的醬油還沒拿呢!”“好像落在書店了。”我微微側(cè)著腦袋，皺著雙眉，懊悔極了。“唉，你這孩子，該讓我怎么說你才好。”媽媽無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，語(yǔ)氣透著一絲不易察覺的寵溺。
或許，我真的很渺小，對(duì)于世界來說，我也許還不及一粒微塵，雖然我現(xiàn)在仍然平凡，但我不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我，這就是我。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇三
倘若你在心里真的愛她，你就不能去傷害她，即使愛得是那么的如膠似漆，你也要控制那種癡情。人哪？都有七情六欲，這就看你怎樣去把握自己，愛是精神的催化劑不假，但這種精神要一定的把握住，不要被一些迷障所困擾，倘若你真的沖破不了這種迷障，就很可能會(huì)失落天險(xiǎn)，要一定把握住自己，給自己的愛一個(gè)很好的定位，不要一意孤行，那是要不得的。
愛是一種付出，也是一種責(zé)任，倘若你要很好的把握住這兩點(diǎn)，你就不是凡人。付出并不等于去占有。是從心里真正去為她而想，為她而做，并不是整天想著那回事，要真正把她的美融匯在心里頭，在心里默默地對(duì)她好，用心去感動(dòng)她，用愛去溫暖她，而不是象一只雄獅去傷害她，千萬(wàn)要把自己的付出，當(dāng)成一種愛，而不是想要一種價(jià)值，一種索取，那是要不得的。真正的愛情不僅要求互愛，而且還要心心相印，相互了解內(nèi)心的精神世界。倘若你連起碼的愛都不懂得，還怎樣去愛，去付出呢？喜歡是根石，倘若你都不喜歡她，那還怎樣去談愛和付出，那只是一個(gè)空想。
如果你真的喜歡她并且愛她，你就要處心積慮的為她想，想怎樣使她快樂，使她幸福。即使得不到她，你也要在暗地里默默地幫助她，祝福她，只要她幸福就夠了。人并不等于整天在一起就是快樂，有的人一輩子在一起，也沒有感到快樂。象林徽因的愛情，就很浪漫也很傳奇，她和徐志摩有過戀情，但也有過愛情，但沒有長(zhǎng)久，最后她嫁給了一個(gè)建筑家，在這其間，有一個(gè)人始終深愛著她，而她的心里也清楚，但她沒有選擇了他，而是把他當(dāng)成最要好的朋友，那個(gè)人就是一生未娶的金岳霖，他為了喜歡她，愛她，一生也未娶，他總是伴她的左右，就連住鄰居都在一起，他在暗地里默默地愛她，喜歡她，一直到死。你說這不是一種高尚的付出嗎？我希望那些愛著的人和曾經(jīng)愛過得人，都要深思一下，愛的價(jià)值所在了。
說起愛的責(zé)任，是我們每個(gè)人都要做到的，不要因?yàn)樗龕勰悖憔陀麨椋鞘且坏玫摹凼窍嗷サ模彩枪餐湃蔚模皇堑葍r(jià)交換，更不是出賣品。要懂得什么是愛，不要把愛歪曲了，更不要把愛當(dāng)成代利品。愛是從心里付出愛的責(zé)任，要有很好的承擔(dān)，更要有大度的胸懷。有責(zé)任的男人才能有擔(dān)當(dāng)，你說是吧？現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不凡有許多鮮為人知的愛情例子做為借鑒。男人有擔(dān)當(dāng)，愛情才美滿。女人也是一樣，都能認(rèn)清這一點(diǎn)，愛情才能開出絢麗的花環(huán)。
愛是一種付出，也是一種責(zé)任，只要你牢牢的記得，那你的愛就會(huì)美滿，你的愛就會(huì)幸福長(zhǎng)久。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇四
隨著時(shí)間的流逝我們逐漸從那個(gè)懵懂的少年演變成一個(gè)理智果敢的青年。而我們的.父母卻也在不知不覺中逐漸老去。他們用辛勤的汗水換來我們的蓬勃生機(jī)。如今是時(shí)候輪到我們承擔(dān)起責(zé)任了。
長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾依賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到傷心事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急，平添一份多余的擔(dān)心。
小時(shí)侯，從來不知天高地厚，從不懂關(guān)心與否，總是嫌父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)心，一份愛，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)侯，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的籠子，飛向外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有重重壓力，沒有種種煩惱，沒有勾心斗角……那里只有無(wú)盡的親請(qǐng)和愛，與生俱來，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水。現(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。
雖然，成長(zhǎng)的過程中常常伴隨著許多不如意，但是挫折是無(wú)法避免的，不是有一句這樣的話嗎：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？面對(duì)挫折，決不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈牛灰Γ\(yùn)是掌握在自己手中。
在這花季般的年齡里，我懂得了友情的可貴，真誠(chéng)的難得，我也知道人生之路遙遙，還有很長(zhǎng)的路需要我們耐心去走，因?yàn)槿松貌艅倓傞_始！
露珠依舊晶瑩剔透，太陽(yáng)依舊東升西落，散發(fā)著耀眼的光芒來普照大地，晚霞依舊溫馨……可我，卻不能永遠(yuǎn)的保留童心，不能抓住匆匆流去的時(shí)間。
我還要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒心；要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙湴粒灰眯母惺苡篮悖脨埸c(diǎn)亮黑夜的燈火；要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹！
如今是時(shí)候到我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任的重?fù)?dān)了。讓責(zé)任點(diǎn)亮黑夜的燈火，讓責(zé)任澆灌幸福之花。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇五
大自然是個(gè)偉大的哲人：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩；胡馬依北風(fēng)，越鳥朝南枝；鳥鳥返故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘；感恩種種，此情依依。鳥獸尤如此，人何以堪？感恩是一種承擔(dān)，承擔(dān)生命之重、感情之深。人在感恩中變得成熟、深刻、睿智。
感恩父母長(zhǎng)輩之愛、故鄉(xiāng)養(yǎng)育之情。拜讀朱自清的《背影》，我潸然淚下，難忘“父親”那蹣跚的腳步和樸實(shí)的愛。相比今天不懂得理解父母的我們，更感動(dòng)于作者那感恩的深情。翻閱李密那字字深情、句句肺腑的《陳情表》——“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日……鳥鳥私情，愿乞終養(yǎng)”誰(shuí)不為之動(dòng)容？領(lǐng)略蕭乾《棗核》中的魅力，那是股濃烈的鄉(xiāng)情。聽聞“橘生淮南則為橘，生淮北則為枳”感覺著正是對(duì)故鄉(xiāng)不渝的忠貞。它用生命承擔(dān)故鄉(xiāng)給予的天堂……款款感恩之情，怎寥寥數(shù)筆寫的?這一切啟迪我們承擔(dān)生命之重、家鄉(xiāng)之情。無(wú)論何時(shí)，不忘給家人一聲溫馨的問候，不忘黃土地的哺育之恩。
感恩自然地恩賜，哪怕風(fēng)雨如晦；感恩春翡夏翠秋金冬銀的四季，是它豐富了我們的視野。汪國(guó)真說打傘的日子都不是好日子，傘下的天空卻告訴我們失望中也會(huì)有一種美麗。沒有抱怨，沒有羨慕，風(fēng)雨如晦中溫馨如夢(mèng)。顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”他承擔(dān)了自然給予的黑色，而且接受的欣然。
感恩苦難的'歷練，如果我們是沙粒，那么苦難就是孕育珍珠的河蚌。歷經(jīng)黑暗的苦難，沙粒涅槃成珍珠——生命變得晶瑩，在這艱苦的煉獄中我們鑄就了堅(jiān)忍的品格、感恩苦難。勇于承擔(dān)苦難的人生才是完美的人生,在風(fēng)雨后的陽(yáng)光中回首歲月的苦難，你會(huì)明白這是成長(zhǎng)，承擔(dān)苦難也是種幸福！
感恩天藍(lán)藍(lán)水清清，感恩熟悉和陌生的善良人們。人們彼此的關(guān)懷構(gòu)筑成完整意義的愛，愛得健康就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任！懷著熱愛的心去承擔(dān)感恩，你還會(huì)皺著眉抱怨？感恩是一種承擔(dān)，承擔(dān)娜一份深情、磨難、恩賜……承擔(dān)感恩的心靈更容易溝通！
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇六
幸福對(duì)小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來說，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會(huì)從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對(duì)著天空說：”我們很幸福”
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責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇七
毛主席說：“彈指一瞬間，十五年過去了。”屈指一算，我正好過了十五年又五個(gè)月，該是揮揮手，向想偷懶的日子說“再見”了。
“左手鑼，右手鼓……”伴隨著《鳳陽(yáng)花鼓》的鬧鈴聲，我一天的生活將從這里開始。勉強(qiáng)睜開一只朦朧的眼睛，一看窗外的天空還灰蒙蒙的，于是又一頭栽倒在床上。直到爸媽輪翻上陣喊我起床，我才如夢(mèng)初醒。一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)十五，打了個(gè)寒顫，頓時(shí)睡意全消，以最快的速度———梳頭、整理書包，扒了兩口飯又開始飛奔。
趕到學(xué)校已氣喘如牛，一邊喘氣，一邊卻想著“幸運(yùn)”兩字。今天的天很藍(lán)很藍(lán)，白云如透明紙一般鋪在藍(lán)天上。這樣的日子很好很好，本應(yīng)該是一個(gè)讓人心曠神怡的天氣，我的心里卻已陰云密布。原因是今天有一節(jié)體育課800米測(cè)試。這個(gè)突如其來的消息猶如當(dāng)頭一棒，把我的好心情全都打散了。唉，誰(shuí)讓我每次只能當(dāng)墊底的呢！我的同桌把星期五稱為“黑色星期五”。據(jù)我倆長(zhǎng)期觀察的實(shí)踐得出，每個(gè)星期五必有個(gè)人會(huì)“倒霉”。就像今天，我非常不幸地“中獎(jiǎng)”。科學(xué)的化學(xué)方程式、語(yǔ)文的默寫古詩(shī)都由于我的一時(shí)粗心，與100分失之交臂。數(shù)學(xué)課上被“某些”曾被我記上班級(jí)史冊(cè)的人看見我趴在桌上而被上報(bào)到班主任那里，于是要自己“大公無(wú)私”地記上一筆。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇八
緣分歷來是人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，從古代的“緣來緣去誰(shuí)相牽，不過相思酒一盞。”到如今的“緣起緣滅，緣濃緣淡。”世人對(duì)緣分的追求從未停歇，然而到如今，它仍是一個(gè)模糊不清的字眼。下文是為大家精選的以緣為題的初一作文，歡迎大家閱讀欣賞。
轉(zhuǎn)眼6年過去了，記得我們第一次相見還是初一，我們被分到了同一個(gè)班。也許你不知道我從見到你的那一刻就喜歡上你了。那會(huì)年少不懂得如何去喜歡一個(gè)人，我們就這樣在一起三年，而你卻不知道我喜歡你。我總是無(wú)意中對(duì)你和對(duì)其他女生不一樣，總是被你欺負(fù)卻沒有怨言，你只是認(rèn)為我脾氣好罷了，你似乎從沒有想過也許我是喜歡你的。
初三時(shí)，快要畢業(yè)了，可能因?yàn)槭俏覀冊(cè)谝黄鹱詈蟮臅r(shí)光了，我突然有了勇氣向你表白，但你卻以為我是隨意一說，那時(shí)你拒絕了我，直到畢業(yè)我?guī)еz憾離開了初中。
后來我被第11中學(xué)錄取了而我卻不知你在何方。暑期軍訓(xùn)結(jié)束后不知什么各種原因我轉(zhuǎn)校了，我來到了這里，在分班的時(shí)候老師問我去7班還是8班，當(dāng)時(shí)也沒有在意只是說到7班，可誰(shuí)知你在8班，心在滴血。不過還好冥冥之中我們又到了一起，雖然我們間隔著一堵墻。
高一時(shí)我開始喜歡上下課時(shí)趴在走廊同學(xué)問我我也只是說我喜歡過曬太陽(yáng)，可我的眼神總是往你那里飄，可惜你永遠(yuǎn)不會(huì)知道了。我好想過去和你說我是認(rèn)真的，可是我怕打擾你學(xué)習(xí)，所以一直把這些埋在心底。
高二又到分班的時(shí)候了，我記得你喜歡文科所以在填寫的時(shí)候我毅然決然的填了文科。可是我卻猜錯(cuò)了選修，我選了史地你選了史政，你在1班而我在2班，我們之間又隔了一堵墻。
如今我們高三了，我心里時(shí)不時(shí)的想，不管了和她表白說清楚吧。但我不能，我不能因?yàn)槲胰ビ绊懩愕膶W(xué)業(yè)。我會(huì)把對(duì)你的那份喜歡藏在心里，直到我們高考結(jié)束。
如果，我是說如果我們還能進(jìn)同一所大學(xué)的話，那時(shí)候別再拒絕我了。
書是一塊香濃的巧克力，吸引著我去“咀嚼”書中的知識(shí)；書是一塊塊古老的石頭，在我和知識(shí)之間建起一座橋梁；書更是我生命中的導(dǎo)向儀，指引著我走向成功。
小時(shí)侯，我喜歡看書，看的全是漫話書，雖然看的書多，但我從來沒去過書店。終于在五歲生日前夕，爸爸帶我去新華書店，一路上我像吃了興奮，高興得手舞足蹈。到了書店，我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。“哇，好多書啊！
”我不由地贊嘆。突然，我眼睛一亮看到了一本《奧特曼》漫畫書，便飛也似的跑過去。哇，還有一大堆的漫話書。于是，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀著。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……直到天色暗了，我才依依不舍地離開。從此，爸爸只要一有空就帶我去新華書店，我也成了那里的常客，看漫畫書也成了我家常便飯的事了。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我成了小學(xué)生，學(xué)校里的老師可好了，一開學(xué)就發(fā)給我一本童話故事書。于是，我天天讀那本書，天長(zhǎng)日久，我發(fā)現(xiàn)童話書比漫畫書好看得多。于是我厭倦漫話書，喜歡上了童話、寓言之類的書了。只要一捧起童話書，我就舍不得放下。我還給自己定了每天一小時(shí)的看書時(shí)間，可我常常看了兩個(gè)多小時(shí)才肯放下。
“開學(xué)嘍！
”我高興地喊著，此時(shí)的我已是六年級(jí)的大哥哥了。我的書包里也不再裝童話書了。卻是裝科技?xì)v史之類的書了。這個(gè)時(shí)候的我才意識(shí)到自己的作文水平提高了，課外知識(shí)豐富了，視野也開闊了。“噢，原來看書有這么大的幫助呀！
”我恍然大悟。
伏爾泰曾說過：“每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書時(shí)，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。”現(xiàn)在，我感到自己也有了這種感受，有了這種與書的緣分。
碰！一聲巨大的聲音出現(xiàn)在a市的某十字路口，這時(shí)又有連續(xù)的幾聲硬物碰撞的聲音。
而在車子中的正因今天過生日生日而高興段紫茉突然覺得自己陷入了一片黑暗。
端紫茉在黑暗中摸索著前行，她突然看到了前面有一面鏡子，她走了過去，想看看自己現(xiàn)在是多么狼狽，可當(dāng)她站在鏡子前，卻發(fā)現(xiàn)鏡子中的人并不是自己，卻和自己長(zhǎng)得很像。“你是誰(shuí)？”“你是誰(shuí)？”兩個(gè)聲音幾乎是同時(shí)想起，但更不可思議的事，著兩個(gè)聲音完全是一模一樣。“你認(rèn)識(shí)我嗎？”端紫茉問道。“也許吧，不然我們?yōu)楹螘?huì)感到心靈相通。”對(duì)方回答。“恩”端紫茉淡淡的恩了一聲。“二位女子來找老生，想必都為一個(gè)情字吧。”一位白發(fā)老頭笑著問道。“喂，你誰(shuí)啊，怎么可能是我來找你的嗎，明明是你把我啦過來的好不好，還有，就你這地方，你認(rèn)為身為端家千金的我會(huì)主動(dòng)找你，就算你請(qǐng)我讓我來我也不愿意啊。”端紫茉是個(gè)千金小姐，聽到這話卻突然覺得很生氣，那是當(dāng)然，誰(shuí)被說中心事，還會(huì)高興啊，。端紫茉看上去是個(gè)大大咧咧的千金，可她也有心愛的人，只是她愛的人卻不在乎她。“老大爺，請(qǐng)問這是哪，您又是誰(shuí)，為何會(huì)知道我們的心事？”站在鏡子中的女子問道。“哈哈，二位姑娘，實(shí)不相瞞，你們其實(shí)可以說是同一個(gè)人，也可以說不是同一個(gè)人，若你們?cè)敢猓梢宰鳛閷?duì)方而活在世上，過著對(duì)方的生活。”端紫茉和鏡中女子對(duì)視一下，同事開口：“我愿意！”于是乎，鏡子消失，一切又像從未發(fā)生過一樣，有事一陣無(wú)聲的黑暗。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇九
信禮物這個(gè)詞想必你并不陌生，在你的生活中，你一定也送出過禮物，而你的這個(gè)禮物是否會(huì)讓一個(gè)傷心的人得到安慰，一個(gè)快樂的人更加快樂了呢？記得5月12日發(fā)生的一次大災(zāi)難，我們無(wú)數(shù)的同胞被碎石瓦礫壓在地下，每一個(gè)孩子都在傷心痛哭，他們失去家人，失去同學(xué)，有的還失去了生命。我的舅舅曾經(jīng)跟著張家口第三志愿者隊(duì)到過四川，我也托他幫我?guī)Ыo了四川小朋友一個(gè)禮物，—封信，信的內(nèi)容是這樣的:親愛的的四川小朋友:你們好!聽說了你們的不幸我深表同情。我是一名小學(xué)生,可能你和我一樣,也在上小學(xué)。我希望你,你的家人,你的朋友都不要再為了地震的事傷心,因?yàn)?房子倒了可以再建,家園毀了可以再修,也許,你的家人在地震中已經(jīng)不幸死亡,但是,你還活著,你有生命,你可以用你的生命完成你的家人活下去的愿望。不幸的降臨是公平的,面對(duì)這場(chǎng)突如其來的天災(zāi),我們要堅(jiān)強(qiáng),我們要勇敢的說出:“地震,我們不怕你,不管你把我們摧殘成什么樣!我們是中國(guó)人,我的來自各地區(qū)的‘家人’會(huì)幫助我戰(zhàn)勝你的!”我們還要從內(nèi)心戰(zhàn)勝自已,我們要是常想:”我是炎黃子孫,我全身流淌著的血液是堅(jiān)強(qiáng)的,即使我的家園,我的學(xué)校沒有了,但是我要明白,國(guó)家不會(huì)不管我們,人民不會(huì)不要我們的.”這樣,你可能就會(huì)擁有生命中必要的毅力、勇氣、你才會(huì)迎來更美好的明天。地震只會(huì)給你的外表帶來傷害，但它不會(huì)影響你的內(nèi)心。愿你們今后的生活會(huì)更美好！
關(guān)心你的人這個(gè)禮物就是這么樸實(shí)、微不足道，但是，它乘載著我的祝福，我的心愿，我對(duì)四川小朋友的`問候。也不知，誰(shuí)會(huì)收到我這份真誠(chéng)，但不管誰(shuí)，我都真心祝愿他。禮物這個(gè)字眼，我會(huì)深深埋藏在心底。朋友，請(qǐng)珍惜你送出去或收到的這顆“真心”，它成為你人生最美好的東面。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十
你們說責(zé)任是什么？是一個(gè)人犯了錯(cuò)，對(duì)自己的所作所為“清理后局”還是是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)？有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。
那一天，天氣晴朗，我和外婆出來買菜。來到了菜場(chǎng)，遍地都是人們擺出來的攤子，非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來，沖向一個(gè)白菜堆，白菜堆前有一個(gè)老人，老人趕緊跑走。只聽見“支——”的一聲，白菜全壞了，破的破，臟的臟，爛的爛，都不能賣了。我們里三層，外三層地把那塊地“包”了起來，想看個(gè)究竟。我真為那個(gè)白菜攤主——老爺爺擔(dān)心，擔(dān)心那些白菜賣不掉。我也為那個(gè)穿著黑色皮夾克，戴著墨鏡的中年男子捏了把汗，要是打了起來怎么辦，也為他后悔開車開得那么快。怎么辦呢？大家都等待著結(jié)果，誰(shuí)都沒有站出來說一句話。
“來，老人家”中年男子拿起所有壓壞了的白菜問，“這些白菜一共多少錢？我買了。”他說話的那一刻，我們都驚呆了，中年男子怎么會(huì)要一些爛菜呢？只見他拿了爛菜，付了錢，把一棵棵爛菜扔進(jìn)垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動(dòng)給大而化小，小而化了了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心中突然涌出一種敬佩之情。
我感到了責(zé)任的存在，是責(zé)任讓中年男子做出這種舉動(dòng)，是責(zé)任讓我深深地被感動(dòng)了。
你現(xiàn)在知道了什么是責(zé)任了吧。是對(duì)自己做錯(cuò)了的事情負(fù)責(zé)。我也要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十一
我相信奇跡，雖然它未曾出現(xiàn)在我的生命中……。
因?yàn)椋矣X得如果不信任何人的人是不會(huì)得到任何人的信任，我情愿信，即使我信錯(cuò)了，我情愿天下人負(fù)我，我也不想負(fù)任何人。如果一個(gè)人自己都不信就做不成任何事了，即使我本來就做不成這件事我也信自己，起碼可以離目標(biāo)更進(jìn)一些。如果不相信奇跡，奇跡就不可能出現(xiàn)，即使它虛無(wú)縹緲，我也希望奇跡，畢竟，有些事只有奇跡才能辦到。
我更相信童話，如果它不存在，我就去創(chuàng)造它。反正我就是相信童話的存在。
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責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十二
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說話不做小動(dòng)作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，啊！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會(huì)兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十三
在我看過的書里，有像《三國(guó)演義》這樣的歷史小說、有像《柳林風(fēng)聲》這樣的外國(guó)著作、有像《格林童話》這樣的童話故事……而我最喜歡的書卻是陳磊著的《家里有我》。
這本書主要講的是家長(zhǎng)與同學(xué)之間發(fā)生的事，再現(xiàn)了下崗工人的抗?fàn)幟\(yùn)，傾訴了人與人之間的摯愛親情。這本書講的都是一些平凡而又感人的故事，主人工鬼馬星、小憨豆、劉毅然等，他們用自己的行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)不可思意的做法——我也是家里的一個(gè)成員，我也能承擔(dān)一部份家庭責(zé)任。
看完這本書我懂得了一個(gè)道理：感動(dòng)=愛心+奉獻(xiàn)。也就是說感動(dòng)，頃刻間，汶川這個(gè)美麗的縣城變成了廢墟。山谷里山崩地裂，十分凄慘。可是，有這么一些人，不畏艱險(xiǎn)，舍己為人——自己的性命快不保了，可是還轉(zhuǎn)身相救。有的活了下來，有的犧牲。地震結(jié)束了，又有這么一群人，不顧個(gè)人安危，全力投入到救災(zāi)當(dāng)中。有的病倒了，有的也堅(jiān)持不住——永遠(yuǎn)離開了。難道這不是奉獻(xiàn)嗎？這是偉大的奉獻(xiàn)，這是最值得學(xué)習(xí)的精神。那么，你就必須懂得，責(zé)任是一種無(wú)私、真摯、勇敢、善良、堅(jiān)持的偉大奉獻(xiàn)精神。
民族精神之火需要傳遞，奉獻(xiàn)精神之火亦需要傳遞，傳遞下去，便是我們對(duì)它的責(zé)任。在世風(fēng)日下，人心不古的社會(huì)中，還有多少個(gè)叢飛？多少個(gè)任長(zhǎng)霞？使他們傳遞著這個(gè)火把，用生命作為薪柴去留住星星之火，然后傳遞給我我們以及子孫后代！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十四
放暑假了，晚上我們小區(qū)里的很多小朋友會(huì)下樓玩耍，有滑旱冰的，有打羽毛球的，有下棋的，有騎自行車的。
看著鄰居的小朋友騎著自行車，在小區(qū)的空地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我羨慕極了，如果我也有一輛這樣的小自行車兜兜風(fēng)那多威風(fēng)啊!于是我吵著要爸爸媽媽買一輛自行車。
第二天爸爸推著自行車來到了我的面前，一輛藍(lán)色嶄新的小車，小小的輪子，黑色的把手，握著特別得舒服，車子非常漂亮，我高興極了，我迫不及待的下樓去騎了。
我坐上自行車學(xué)著別人的樣子騎起來，可車身歪歪斜斜的怎么也平衡不了，摔了好幾次，膝蓋也擦破了皮，我生氣極了，也害怕摔倒，想放棄學(xué)騎自行車。爸爸說：“沒關(guān)系的，慢慢來，你把握方向，如果要斜倒的話自己用腳踩地上平衡住就可以了。”爸爸的話鼓舞了我。我鼓起勇氣，再來!我小心翼翼的踩著腳踏板，開始搖搖晃晃，跌跌撞撞，騎著騎著我掌握了方法，騎地越來越穩(wěn)了，在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈，迎面吹來的風(fēng)打在臉上，耳邊的風(fēng)呼嘯而過，感覺好極了!
我會(huì)騎自行車了，大家為我叫好，說我學(xué)的快，爸爸更夸我有勇氣戰(zhàn)勝困難，旁邊不會(huì)騎的小朋友也用羨慕的眼光看著我，我心里也甜滋滋的。在小區(qū)里兜了一圈又一圈。
勇氣給了我無(wú)限的快樂和生機(jī)!
責(zé)任的五年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十五
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛一個(gè)人，用一生去付出！
愛一個(gè)字，用一生去閱讀！