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以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3、12植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣，北海小學教育集團少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：
2、關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3、積極參加社區(qū)、學校、班級組織的護綠活動，到社區(qū)、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4、建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那椋瑢⑽覀兊膶W習環(huán)境建成“綠色教室”。
5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學的綠色環(huán)保意識。
同學們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇二
今天是。我們居住的社區(qū)要求小區(qū)居民都來參加植樹活動。
下午，在居委會王主任的帶領下，我們家也帶鐵鍬來到社區(qū)旁的一塊空地上，參加植樹活動。王主任給我們講了挖樹坑的標準和應注意的問題。勞動就開始了，頓時，場地上出現了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運送樹苗，有的挖樹坑……我們的小社區(qū)還從來沒有這樣熱鬧過呢！
我和媽媽領到了一個牌子，據說植樹結束后，可以在上面寫字留念。我們選定了一個地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽，媽媽再把土放到一邊。我在挖土時，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢？也許是因為勞動也是一種快樂吧！為了看到自己的勞動成果——那棵迎風茁壯成長的小樹，我又加勁干了起來。
我和媽媽繼續(xù)挖，挖了幾筐土的坑才能放下樹苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹的根真的深深扎在土里。王主任對大家說，我們的小區(qū)居民就像這小樹一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護我們的小社區(qū)，每個人都出一份力，這樣我們的家才會更好。
坑挖好后，我和媽媽就去選樹苗了。我們選定的樹苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說它簡直像外國人的金色頭發(fā)，可媽媽說：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色。”我們都很喜歡這棵樹。把樹放進坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹澆了水。澆完水才發(fā)現，系在樹頂上的保護樹枝的.藍帶子竟然沒解開！可是那棵樹又太高了，我跳了好幾下也夠不它。這時，對門的王大爺過來了，他笑說：“小伙子，你還要努力長個子啊！”說，他幫我們解開了藍帶子，王大爺接說：“這小樹長高的時候，你也就成才嘍！”看舒展開的小樹，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹取了個名字：成果樹。
回到家里之后，我站在陽臺上俯視整個小區(qū)，剛開始，簡直不相信自己的眼睛。原來光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹，有黃金頂的黃金槐，也有綠色的楊樹，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變的美極了！
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇三
尊敬的客戶：
您好，植樹節(jié)將至，是否又喚起了您對環(huán)境保護的意識呢，是否想過和家人在陽春三月帶著小樹苗去山上植樹呢，其實，我們?yōu)槲覀兠利惖募覉@—地球做的遠遠不止這些，環(huán)境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每個公民義不容辭的責任。然而，環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程，需要大家的參與與配合，需要你我他的共同努力，因此，鎮(zhèn)江寶德代表所有的企業(yè)和個人提出以下倡議：
五、積極、認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化，美化和凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境，拯救地球，是我們人類共同的責任。
簽名：
時間：20xx年**月**日。
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇四
隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場壯麗的三月雪。本是前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環(huán)境的人們上山植樹的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，并有了法定的。但世界上最早的，是美國內部拉斯加州制定的。
美國內布拉斯加州樹木稀少，土地干旱，風沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民動員義務植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的，這就是世界上最早的。
我國也是開展較早的國家之一，1915年，當時的中華民國政府規(guī)定，每年清明為。新中國成立后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的。
擁有了好的環(huán)境，才能創(chuàng)造出美好的未來！
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇五
新愛的同學們，你們好!
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣，我校少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：
2.關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3.積極參加社區(qū)、學校、班級組織的護綠活動，到社區(qū)、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學的綠色環(huán)保意識。
同學們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
將環(huán)保的小樹苗種植在每一個人的心田。
簽名：_。
時間：20__年__月__日。
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇六
今天是三月十二日，李明明非常高興。因為今天是。
李明明提著水桶，拿著鐵鍬，帶著樹苗，來到了一片陽光明媚、百花齊放的田野上。幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。她找到了一塊空地，就開始植樹。
李明明拿起鐵鍬，挖了一個深深的坑，把樹苗栽進去。她一只手扶著樹苗，另一只手拿著長鐵鍬埋土，埋完了，又拿小鐵鍬把土拍平了，澆上水，就這樣一棵樹就栽好了。李明明非常開心。
等過了一年，李明明長大了一歲，小樹苗也長了一歲，看它的樣子，腰細細的，個子高高的。李明明可真高興啊！
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇七
雖然我現在已經是一個初中生了，但是我總覺得小學生活還離我很近。快到了，不知道我們老師會不會組織我們一起去植樹。
記得我讀小學的時候家離學校很近，如果我回家的時候我媽正好開始吃飯，那么等我到家了，媽媽的飯也恰好能吃完了。每年的老師都會讓離家的人從家里帶鐵鍬和水桶。于是我對記憶最深的便是帶著水桶和鐵鍬回學校參加的活動。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者cool。
到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……。
由于我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要絆我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬于我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇八
周末逢，得回老家，因為，到了，要回去看看自己種下的樹。小時候，父親說，種一棵樹，積一份德，種一份因，結一份果。那時是不懂，現在依然不全懂。從小到大，每年在家鄉(xiāng)植一棵樹。如今，可以環(huán)抱的樹已經很多了，高高矮矮的樹迎風舞動，粗細不同的樹依次排列，不同的樹種，和諧共生。我知道，每年種下的自己，高高矮矮，胖胖瘦瘦，喜怒哀樂，榮辱與共。我明白，每年種下自己的成長故事，一直在感動著自己。
為教育人多年，對樹有很深的情結，育人不是和種樹一樣嗎？人，百年之育。樹，十年之育。又逢，植樹與育人，沖擊我的要穴。
雨下了，連續(xù)幾天，暖和變冷，大家知道這是自然現象。人，屢受挫折，高興憂傷并存，這是成長現象。樹，開始長新葉了，雨，是必須的，土地濕潤，是必須的。人，開始呼吸，開始長高，開始多智慧，讀書，是必須的，好品行，是必修的。
三月，地溫升高，樹，喜歡。溫度，是樹生長的必需條件，每一種樹，都有自己最佳的生長生存的溫度。校園，安定祥和，和風細雨，孩子們喜歡。和諧的校園，安全的環(huán)境，是孩子們學習的`必須環(huán)境。
溫暖的陽光，分時段的潑灑，以溫暖的姿勢，對植物，不分地域，不分親疏，不分大小，不分種類，去擁抱，去熱愛，不嫌棄，不拋棄，不放棄。暖暖的陽光，走進樹的血脈，以拔節(jié)的方式駐守成長。溫暖的教育，一樣，公平，不分平賤，不分貧富，不分智力，不分懂與不懂，不分高矮胖瘦。不拋棄，不放棄，熱情相教，深情期待，花開四季。
清新的空氣，樹的必需。霧霾的不要，灰塵的不要。二氧化碳，適量的，是樹的最愛。孩子的教育成長，污染的不要，不文明的不要，有毒的不要。愛，多多的，是孩子的最愛。
要栽樹，就要懂樹，就要認真，不能敷衍，要對樹負責，要知道綠葉對根的情意，對根的期待。否則，不如不栽。請將土松的更軟一些，將樹洞挖得更深一些，讓樹植得更端正一些，讓根生長更自由舒展一些。就如教育，如從事，則要懂。問問自己，責任心有嗎？良心有嗎？文化有嗎？如有，還要懂學生成長規(guī)律，知學生成長需求，為學生成長流汗，為學生成才流血。否則，不如不從教。
走吧，扛起鋤頭和鐵鍬，植樹去。走吧，帶著智慧和愛心教書去。
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇九
是的!綠色的世界將變得灰白、枯黃;澄澈的河水將變得骯臟不堪;清新的空氣也將變得渾濁，人類將遭遇生命、生態(tài)的考驗，只有綠色才能重生希望!人類!快行動起來!地球母親正面臨著極大的威脅!那威脅猶如沙塵暴般狂烈!一想到未來，世界將變成一片廢墟，黃沙漫天，狂風怒號，我與爸爸就決定在星期六去郊外植樹。
周六早上，我們把買來的樹苗小心翼翼地放進車里，再帶上工具與必備物品，一路上全是枯黃的稻田與干枯的植物，我簡直看不下去了，一下車，我們就把樹苗又小心謹慎地拿出來，我們選了一片較肥沃的土地，像排隊似的用鐵鍬挖幾個坑，再分別把小樹苗種在坑了，再用鐵鍬把土坑鏟平，澆上點水，我看著我們種的樹苗正迎風成長，想到了未來的這里:林子里長滿了灌木，樹與樹之間爬滿了青藤，藤枝盤上去，藤蔓垂下來，郁郁蔥蔥，生機勃勃，仿佛唱著一首綠之歌。頭頂上，濃密的嫩葉遮掩著清晨的陽光，而陽光又從樹葉間的縫隙中透進來，于是這林子間便蕩漾著、充盈著綠的柔光。那碗口粗的樹干，筆直筆直地伸向藍天，給人一種積極向上的感覺。我盡情地深呼吸，空氣中充滿了綠色的氣息!
現在全世界都在倡導“多植樹，少用樹”的環(huán)保宣言，植樹不但能清新空氣進化空氣，還能減少污染，所以，愛綠護綠，從我做起，從現在做起，多去郊外或公園植樹，多參加一些植樹活動，少用紙張、塑料品和一次性物品。學生們可以寫出環(huán)保標語把它放在班級或草坪上，周末可以去親近大自然，植樹或是給自己的小樹澆澆水、施施肥。“拯救地球就是拯救未來”!人類啊!快從舒適的躺椅上站起來，走出門去，放眼望望世界，它需要你的幫助、關心和呵護!
生命的綠色全掌握在我們的手上，世界的未來也掌握在我們手上!“珍惜自然資源，共營生命綠色”!
伴著春風，迎著朝陽，同學們三五成群地來到了那風景秀麗的曲江公園來植樹。
春天的曲江公園，風景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺樓閣，小橋流水，別有一番風趣，引來老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時候一位植物指導員走來，笑瞇瞇地對我說:“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹指導員的帶領下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農田里，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀!
指導員門用樹枝在地上畫了一個圈，那就是我們植樹的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭先恐后地嚷著要挖坑，經過大家七嘴八舌的爭論后，大家一致同意由大力神吳浩來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。忽然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土但是是用力氣，但是放樹苗是技術含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來并且扶正，居偉又后退了幾步說:“再向右一點，停下停下再向左一點。”一旁的吳浩說:“樹歪一點沒有關系。”居偉解釋道;“根不正，苗也會歪的。”經過幾翻調整樹扶正了。
種樹盡管不是容易之事，但是培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進，就被細心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細土，埋了進去，當埋到一半時便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個碗形。
比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。
時間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農田添上新綠，也許再過幾年那里會是一片綠樹成陰的樹林，我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。
今天是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊!?山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說:“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”我心想:我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當地站住了。中隊長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說:“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”
植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小樹一行行，可美了!
微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說:“這些小朋友真能干。”今年的植樹節(jié)過得真快樂!
最早感受到“植樹節(jié)”的現時意義是在初中時代，每年春季，學校都要組織去黃河邊的邙山植樹，由于是春意昂然，萬物復蘇的季節(jié)，同學們群情激昂，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機，為大地增光添色，亭亭玉立在風霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。
在以后的植樹活動中，工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義，或把分配到的樹苗雇人栽培，或按照任務數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹的機會越來越少，也由于植樹活動的堅持開展，可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭，心里就懷念植樹的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時機。今年的植樹節(jié)，終于身臨其境，把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現實，在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹，在原始生態(tài)濃厚的遠山，植樹活動的開展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材(槲樹)，“植樹節(jié)”也成了農民奔向小康的起點，在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹燦爛的秋天。
在年復一年的植樹活動中，也使我們思考一個問題：年年植樹，成活率有多少?聽說一個地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動，但幾個月過后，成活的只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹，后期放棄，后期的管理工作沒有到位，結果等同沒有植樹，汗水付諸東流。因此，在植樹節(jié)到來之際，奉勸“植樹節(jié)”的活動能夠管理堅持到最后，或許植樹節(jié)才真正實現了它的意義，也才使大地生機勃勃，綠意昂然，讓延續(xù)的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。
以前植樹基本上都是為寫。
作文。
而植樹，這次植樹是為了植樹而植樹，我忽然覺得，這是我們長大了的標志!對于這次沒去植樹的人，我建議你們不要看下去了，否則你會為你沒參加這次活動而后悔得夜不能寐;對于那些干了活的人，我也不強烈建議你看下去，因為那些贊美之詞，我羞于啟齒。
首先到五樓領裝備，我簡直是眼前一亮，不知旁邊的人有沒有覺得閃光燈閃過：靴子、雨衣、手套，一應俱全，讓我驚喜的是，居然沒人提要收回去的事……這些東東用處可大了：如果你家住在低洼地帶，那靴子可以取代快艇的作用，你大可不必為自己泳技不佳而感到擔心了。還有那套雨衣，如果你家住在一樓且有個大院子的話，你就可以在下雨天侍弄你的花園了，鄰居們不用說會羨慕的恨不能把你的花全部拔掉，就連你自己也會覺得品位提升了很多!順便說一句，如果大晴天沒事時，你穿上這套雨衣，如果天賦較高的話，弄不好你會寫出幾本小說來：一本是革命小說：《面包是怎樣烘成的》，一本科普小說：《發(fā)酵原理》，以及另一本愛情小說：《和你粘粘糊糊的日子》。至于那副手套，干活之前，你可以用它擦皮鞋，干活之后，最好用它擦別人的皮鞋。
等大家穿上雨衣以后，你會發(fā)現，人類實際上是不適合穿雨衣的動物……有的人簡直就是盜版的企鵝，我就不提它的名字了，怕它會哭;還有的人，如果嘴巴再長一點，就是一頭完美的熊，我也不提它的名字了，以防它把我給坐了。其余的例子我就不多舉了，總之，林子很大，物種豐富。在干活之前，有人出來講了一番話，大意是，現在距1979年已經有24個年頭了，等等。我真的很佩服那位領導，沒有計算器，他居然算的這么精確，奇了!
總算開始干活了，b區(qū)是朗訊的承包田，有人抱怨為什么沒分給我們幾頭騾子，以前在生產隊里干活，這可是必不可少的家伙的呀!于是大家揮動鐵鍬，開始挖坑，埋土。也難為了這些敲鍵盤的手，想倒在q點的土，最終倒在了m點，那些倒在了f12或del點的，自然是那些大小姐們了。有的人在訴苦說今天晚上腰一定會酸的!看看他那張幼稚的臉，想必還未成家，腰也不見得有多大用處。真是人多力量大呀!(這句話我已在小學作文里用過多次，自以為是名句，下一句是吃啥都不怕!)謝天謝地，我們種了比別人更多的樹，沒丟朗訊的臉!不過，如果上海也有沙塵暴或12級大風的話，我可事先聲明，我可從來沒參加過什么義務植樹!
“嗚嗚”在一個馬路的一側傳來一聲聲的悲鳴。一只小鳥停在路邊的臺階上，孤獨凄慘地鳴叫著。我用憐憫的目光注視著它，輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來，放在手心里。
小鳥，你怎么啦，羽毛凌亂地“披”在身上，那柔軟的羽翼不在那么明亮，多處地方的羽毛脫落了，腿上清晰地看見裸露的血管和還未風干的血跡。你的眼睛里充滿了恐懼和孤獨。你無助地躺在我的手心里，目光中充了求助。我輕輕地撫摸著你，梳理著你的羽毛，給予你溫暖和關懷。
可憐的小鳥，你怎么不回家啊?是哪個調皮的男孩欺負了你，弄傷了你，讓你無法回家嗎?這個可惡的男孩，怎么沒有一點的仁慈之心呢?小鳥，你用溫和的目光注視著路邊這個嶄新的小區(qū)，目光中充滿了無限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家?是我們人類讓你失去了美麗的家園?人類也真夠自私的，為了自己貪圖享受，過得安逸舒適，卻毀了你們的家。
一幢幢高樓直刺蒼穹，哪兒還能看到鳥兒的蹤影?人類啊，醒醒吧，植樹造林從現在做起吧，還鳥兒一個溫暖的家園，也給我們的后代創(chuàng)造一個美好和諧的未來吧!
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇十
今天是一年一度的，語文老師帶我們一起去山野里植樹，同學們都樂壞了，正好今天是一個鳥語花香，陽光明媚，春色滿園的好日子，很適合植樹。
同學們來到了野外，藍藍的天空像一塊湛藍湛藍的藍寶石，亮晶晶的。大家呼吸著新鮮的空氣，覺得神清氣爽，心情很舒暢。他們看見了生機勃勃的小草快樂的生長著，聽到了小鳥那歡快的叫聲和小溪那“嘩啦嘩啦”的流水聲，心想：“這真是個植樹的好地方，我一定要把小樹植好，讓它快樂的成長。”
語文老師帶我們找到了一塊大的空地，老師先給我們分了組，一男一女是一組，我和金子杭是一組。我們到老師那兒領了小樹苗和勞動工具，隨后老師一聲令下，植樹就開始了。同學們有的除草，有的挖土，有的去小河邊打水，再把水提回來，有的澆水，有的放樹苗，有的把土踩結實，有的施肥，還有的填土……大家都忙得汗流浹背，熱火朝天，不亦樂乎。
我和金子杭這一組，金子航是一個男子漢，他身強力壯，身先士卒，拿起鐵鍬挖起坑來。忽然，他挖到了一大塊石磚，于是金子杭小心翼翼地把磚拿出來放在一邊，繼續(xù)挖他的坑。當金子杭估計已經有一尺多深的時候，對我說：“好了，現在可以把小樹放進去了，小心點，別把小樹折斷了，”我把小樹苗放進一尺多深的坑里，金子杭就揮起小鐵鍬，把剛才從坑里挖出來的土，又挖了回去一點。我施了一點兒肥后金子杭就把土全挖了回去。我提著水桶到小溪打水，讓小樹苗喝飽水，快快長高，可是來到西邊小溪邊的.土有些滑，摔了個四腳朝天，我靈機一動，把大樹邊的樹葉鋪在地上，到河里打了水，急忙回到了金子杭那邊，把水澆給了小樹苗。我和金子杭，不怕臟，不怕苦。
看著栽好的小樹苗，我心里很高興，這還是我第一次植樹呢。一陣細微的風吹過，把小樹苗吹得彎了腰，它好像在向我們鞠躬，向我們表示感謝。這時一只可愛的小鳥飛了過來，落在小樹苗上“嘰嘰喳喳”的叫好像在說：“謝謝你們給我添了一個新朋友，一個新的家。”看見現在的小樹苗們我好像看見了未來的小樹林，它們變成了枝繁葉茂的參天大樹。
這是同學們也都植好了，說我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，依依不舍地告別了小樹苗，回到了學校。
老師點評：很棒，語言自然，生動流暢，文章結構清晰，小作者詳細的向我們展示了她辛苦又快樂的植樹的一天。
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇十一
我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹下午兩點鐘我懷著激動的心情來到了世景苑的大門口等大家都到齊了以后我們就興高采烈地騎上自行車出發(fā)了。一路上兩邊的風景飛速地在眼前掠過我和好朋友們說說笑笑不一會兒就來到了苗圃。
走進大門，新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊，好像在熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。
我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個小小的坑來。可是，鐵鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我：“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進土里。再用手使勁往上一挖，土就出來了。”聽了媽媽的話，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多高興了！在我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。
我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，小心翼翼地把它放在了舒適的“家”里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續(xù)奮力地填著。不一會兒，土就填滿了。一陣微風拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，好像在對我說：“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀！謝謝你了！”對了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹苗上。
看著同學們都在給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點一點地給小樹澆了進去。小樹好像特別渴似的，水剛一澆進去，它就全都喝光了。看著它饑渴的樣子，我又給它澆了好幾盆水。
一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它在風中搖晃著，仿佛在對我說：“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來看我呀！”我依依不舍地對小樹苗說：“希望你快快長大，明年我還會來看你的！”
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇十二
在這個提倡人類與自然和諧相處的社會，扮演著多么重要的作用啊。我們之所以能呼吸到清新的空氣，看見蔚藍的天空，是因為有綠樹在。
為了更好的和綠樹做朋友，每年的3月12日，我們都會去戶外種樹。我們共聚一寸凈土，這是大自然的力量。我們種樹，不僅能收獲樹帶來的綠色，還能享受到清新的空氣。可是并不是所有學校所有人都重視，會在那一天開展活動。
樹變得不高興了。它搖晃著樹枝，向遠方伸展，仿佛要招回那些被人類傷害過的同類，仿佛要告訴人們：“你們是如此的無情，作為地球上的生物，你們就不能積點德，放下心中的貪欲，放我們一條生路!”
人類被利益蒙蔽了雙眼，沒有聽到樹的呼喚，依然大車前往的駛向樹木的.棲息地。樹傷心了，難過了，難過的淚禁不住留了下來。他們那粗壯的身軀變的日益消瘦，被人類運往世界各地，進入了千家萬戶，被油漆弄得變了模樣，變成了桌子，椅子，各種家具。
看到人類依舊傷害自己的同類，看到人類那利益熏心的得意的面目，書樹變的絕望了，想抓住人們的臂膀，狠狠的教訓他們一頓，但畢竟無能為力，無法拯救同類。樹的呼吸越來越微弱，人類所需的氧氣也不多了。
這時，人類醒悟了，知道了朋友的重要性，當朋友消失時，人類的末日也即將來到，人么開始提出“與樹木和平相處”的口號。多給樹木一點空間，多給樹木一點關懷。
但是，由于人們長期的砍伐，使樹木越來越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的速度向人類進發(fā)。土地沙漠化成了我們的心腹大患，人類這時想起了我們的朋友-樹。
人類想要用樹木阻擋住沙漠的進軍，樹木原諒了我們，堅強的挺立在戈壁沙漠上，向我們發(fā)出了內心的呼喚：“我們已經占領了荒漠，希望你們能夠善待生命，善待大自然!”
同過這些我們應該聯(lián)想到我們學校，在期間，老師們，拎著水桶，拿著工具，辛辛苦苦為‘生命之苗’澆水，翻土，給予他們充足的營養(yǎng)，讓他們享受人間般的享受。不畏辛勞的老師們!他們的汗水代表了一份一分的祝福，祝福生命之苗茁壯成長!
以植樹節(jié)為（專業(yè)13篇）篇十三
又到了，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關注保護環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……到了。
今天一大早，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的`話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過的真有意義。
開心難忘的四。
陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任吳老是帶領我們五（５）中隊來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹，把我們分成十幾個小組，我和趙均鍵一組。一會兒，大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插進土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實。最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧！