六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇一
讀書(shū)能擴(kuò)展人的視野。閱覽《中華上下五千年》，讓你穿越時(shí)空，感受中華文明魅力;閱讀《世界未解之迷》，讓你走進(jìn)神奇的金字塔，穿過(guò)百慕大三角……翻閱《八十天環(huán)游世界》，讓你走南闖北，領(lǐng)略各地文化景觀。讀書(shū)使人聰明。讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，讓你變得能言善辯;看《福爾摩斯偵探選》，讓你變得沉著冷靜，善于分析問(wèn)題;讀《三國(guó)演義》，讓你變得足智多謀，以不變應(yīng)萬(wàn)變;看《三十六計(jì)》，讓你變得信心十足，成竹在胸。
讀書(shū)能使人明理。《愛(ài)的教育》使你體會(huì)到真誠(chéng)的友情，珍貴的親情，高尚的愛(ài)國(guó)主義;《鋼鐵是怎樣煉成的》使你明白頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;《名人傳》使你懂得偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兊木駸o(wú)比高尚;《駱駝祥子》使你深知不好的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)使人的善良敗壞。
讀書(shū)能陶冶人的高尚情操?！墩撜Z(yǔ)》講述求學(xué)為人之道，使你實(shí)事求是，尊師重道;《飲酒》勾勒美好的田園景色，讓你融入自然，心平氣和;《與朱元思書(shū)》描繪富春江美景，令你忘記自我，不慕名利。從食品中人們汲取了維持生命活動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)，從書(shū)籍中人們汲取了充實(shí)精神思想的營(yíng)養(yǎng)?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們不斷去讀書(shū)，去汲取豐厚的營(yíng)養(yǎng)，從而充實(shí)自己的人生吧。
讀書(shū)讓我覺(jué)得生活處處充滿著陽(yáng)光，使我重新發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)隱含種種生命的深意，使信念更加堅(jiān)定，不再悔于自己的種種選擇。讀書(shū)給我了許多東西，讀書(shū)使我進(jìn)步、使我充實(shí)、使我富有，使我的學(xué)習(xí)生活既快樂(lè)又充實(shí)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！鄙蜃x書(shū)而精彩，成長(zhǎng)路上有書(shū)相伴其樂(lè)無(wú)窮，讀書(shū)使我獲益匪淺，讀書(shū)促我成長(zhǎng)，而我也在讀書(shū)中不斷進(jìn)步!
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇二
“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚?！边@是來(lái)自于西漢經(jīng)學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)的一句格言，意味著無(wú)論未來(lái)如何改變，書(shū)籍始終扮演著重要的主角，并且為我們扭轉(zhuǎn)乾坤。有人認(rèn)為讀書(shū)枯橾無(wú)味，有人認(rèn)為讀書(shū)是父母和老師所寄托的任務(wù)，而我卻認(rèn)為讀書(shū)是我們成長(zhǎng)務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程，其蘊(yùn)含的知識(shí)滲透在我們?nèi)松姆椒矫婷?，故此，我很有必要向大家分享自己從?shū)中所汲取的營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)令我獲取知識(shí)、學(xué)會(huì)感恩、熱愛(ài)生活。
讀書(shū)是一輩子的事情，我們不能因?yàn)槊撾x校園而忘記讀書(shū)，書(shū)籍作為知識(shí)的重要來(lái)源，讓我們擁有更多改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)離開(kāi)校園三余載，如果沒(méi)有最初對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，我想就不會(huì)有如此幸福的這天，是讀書(shū)讓我融入深圳地鐵這個(gè)大家庭，并且收獲完美的感情。
第一次認(rèn)識(shí)心上人時(shí)，我給她推薦的是美國(guó)用心心理學(xué)家馬歇爾·盧森堡所寫(xiě)的《非暴力溝通》，三個(gè)月的閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝，這本書(shū)促進(jìn)我們由內(nèi)到外流露出彼此的愛(ài)、和諧與幸福，這就是讀書(shū)的魅力！是讀書(shū)讓我感恩生活上得到的一切，如果沒(méi)有多年來(lái)父母、愛(ài)人和老師背后的支持和鼓勵(lì)，那么我的成長(zhǎng)之路也不會(huì)那么平順，然而，我能做的便是繼續(xù)傳承他們寄予的厚望，努力弘揚(yáng)書(shū)香文化，為身邊的人帶來(lái)滿滿的正能量。
讀書(shū)令我收獲友情，成為作者。
我喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)籍，慢慢地，它教會(huì)了我如何寫(xiě)作，讓一個(gè)讀者迅速轉(zhuǎn)換為作者，實(shí)在太不可思議了！懷惴著對(duì)書(shū)籍難忘的過(guò)往，我有幸加入了深圳地鐵求知讀書(shū)會(huì)，因?yàn)橛辛俗x書(shū)這個(gè)媒介令我和協(xié)會(huì)的才子才女們成為了彼此的知已。閑暇之余，我們一齊分享讀書(shū)心得、寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)以及情操的升華等……因?yàn)橛辛俗x書(shū)這個(gè)興趣平臺(tái)，我們一齊開(kāi)展了十一項(xiàng)“讀書(shū)月”活動(dòng)，譬如：“送書(shū)下班組”、“書(shū)聲伴你入眠”及“讀書(shū)少龍”等獨(dú)具特色的文學(xué)盛宴，是讀書(shū)改變了我們隱藏在內(nèi)心深處的陋習(xí)，同時(shí)成為讀書(shū)愛(ài)好者打造企業(yè)文化建設(shè)的一股洪荒之力。
讀書(shū)令我沉醉于泓崢蕭瑟的內(nèi)心世界。
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。代表著知識(shí)分子用心進(jìn)取的思想，隨著時(shí)間的推移，它記載了一個(gè)時(shí)代精神禮貌。靜謐的夜色，一個(gè)人躺在沙發(fā)上品一杯普洱，沉醉在著名作家余秋雨先生所寫(xiě)的《文化苦旅》的世界，感受作者文筆的簡(jiǎn)單灑脫，閉上雙眼，回歸歷史的震撼和理性的嚴(yán)峻無(wú)疑令我感同身受。是讀書(shū)讓我領(lǐng)悟文化奧妙的一面，也讓我深深體驗(yàn)了開(kāi)卷有益的充實(shí)。
學(xué)以致用，不負(fù)光陰不負(fù)卿。
紙質(zhì)書(shū)籍是一種奢侈品，相對(duì)于許多沒(méi)有條件的人們我們就應(yīng)感到幸運(yùn)。值得一提的是，每一次閱讀書(shū)籍時(shí)我都習(xí)慣寫(xiě)幾篇“讀后感”以總結(jié)我對(duì)它的心得，而適合自己的書(shū)籍更能投入于日常生活和工作當(dāng)中，但是需要重申一點(diǎn)：我們不能為了讀書(shū)而讀書(shū)。追根溯源，是讀書(shū)教會(huì)我怎樣去回饋于身邊的人和祖國(guó)的培養(yǎng)。當(dāng)你的內(nèi)心或現(xiàn)實(shí)環(huán)境受到污染時(shí)，請(qǐng)你拿起書(shū)籍理解心靈的凈化，持之以恒，過(guò)程中付出的努力又何嘗不是一種財(cái)富。（作者：林瑞漢）。
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六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇三
書(shū)是寶庫(kù)中耀眼的寶石，書(shū)是我們身邊真誠(chéng)的朋友。正是書(shū)，把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界，讓我變得充實(shí)快樂(lè)！正是書(shū)，陪伴著我一天天成長(zhǎng)！
我的讀書(shū)時(shí)間大多是在白天。在學(xué)校里，除了上課就是讀書(shū)。這些好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。有圖畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，成語(yǔ)書(shū)……那時(shí)候我不識(shí)字，只能讓媽媽讀給我聽(tīng)；媽媽忙時(shí)，只能自己看圖畫(huà)，湊熱鬧。上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話故事書(shū)，就是拿著一本作文書(shū)。久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真地看。就這樣，我從書(shū)中知道了許多知識(shí)，也從書(shū)中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多，使我更加喜歡讀書(shū)了！
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)！
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇四
說(shuō)到讀書(shū)，我倒有一段小故事。
一個(gè)星期天的中午，我利索地?fù)Q上睡衣，爬上床，抓起一本書(shū)就津津有味地看起來(lái)，媽媽正忙碌地在廚房弄得叮當(dāng)作響。不一會(huì)兒，媽媽就端著香噴噴的飯菜來(lái)到客廳，便對(duì)我說(shuō)：“小豬兒，快下來(lái)吃喲?！蔽乙粫r(shí)沉浸在書(shū)的世界里，根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的話。
媽媽放好圍裙，又來(lái)吆喝了：“豬兒豬兒，來(lái)沒(méi)喲？”還好，這次我倒聽(tīng)到了：“來(lái)嘍來(lái)嘍！”話這么說(shuō)，我卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。
媽媽生氣了：“還不下來(lái)嗎？那你等著衣架來(lái)收拾你?！辈缓?，衣架打著那叫一個(gè)痛喲。我趕緊放下書(shū)，手毛腳亂地爬下床，急急忙忙地趕到桌前。媽媽還在后面嘀咕：“課外書(shū)讀了有什么用呢？課堂里的知識(shí)學(xué)好了才有用?！蔽揖篃o(wú)言以對(duì)。
后來(lái)我上了四年級(jí)，媽媽才知道多讀課外書(shū)是有多重要。于是，我便踏上了漫長(zhǎng)的讀書(shū)之路。
讀書(shū)，在多數(shù)家長(zhǎng)眼里是無(wú)用的，認(rèn)為只有把課堂上的知識(shí)學(xué)好了，就足夠了?？刹⒉皇沁@樣，讀書(shū)，總能讓一個(gè)人變成另一個(gè)人。
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇五
對(duì)于書(shū)，我相信你一定不會(huì)陌生，因?yàn)橐槐竞脮?shū)就是你的良師益友，是一片你想去就去的故地。如果你一天沒(méi)有書(shū)，就會(huì)什么也干不成；如果你一天沒(méi)有書(shū)，那么你會(huì)百日荒蕪。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于一遍又一遍地讀一本書(shū)，把上面好詞好句都記下來(lái)，有一句名言是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。（www。7755。com）對(duì)此，我感到特別地親切。
前面寫(xiě)給媽媽的一封信中，由于借鑒了冰心奶奶的作品《荷葉與紅蓮》的一部分，得了優(yōu)加三星，得到了老師的好評(píng)，對(duì)此，我不能心安理得地享受榮譽(yù)，那句話是我念念不忘的詞句。
對(duì)此，我認(rèn)為，書(shū)就是人類的長(zhǎng)生果，書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)給我們帶來(lái)的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)吃、大過(guò)睡。
我可以在書(shū)的王國(guó)中遨游，沒(méi)有什么能阻擋我在書(shū)的王國(guó)行走遨游的步履。人類靈魂的全部美麗都在書(shū)中，而書(shū)卻離不開(kāi)人，人也離不開(kāi)書(shū)。
一遍又一遍地讀，這就是讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇六
“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚?！边@是來(lái)自于西漢經(jīng)學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)的一句格言，意味著無(wú)論未來(lái)如何改變，書(shū)籍始終扮演著重要的主角，并且為我們扭轉(zhuǎn)乾坤。有人認(rèn)為讀書(shū)枯橾無(wú)味，有人認(rèn)為讀書(shū)是父母和老師所寄托的任務(wù)，而我卻認(rèn)為讀書(shū)是我們成長(zhǎng)務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程，其蘊(yùn)含的知識(shí)滲透在我們?nèi)松姆椒矫婷?，故此，我很有必要向大家分享自己從?shū)中所汲取的營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)令我獲取知識(shí)、學(xué)會(huì)感恩、熱愛(ài)生活。
讀書(shū)是一輩子的事情，我們不能因?yàn)槊撾x校園而忘記讀書(shū)，書(shū)籍作為知識(shí)的重要來(lái)源，讓我們擁有更多改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)離開(kāi)校園三余載，如果沒(méi)有最初對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，我想就不會(huì)有如此幸福的這天，是讀書(shū)讓我融入深圳地鐵這個(gè)大家庭，并且收獲完美的感情。
第一次認(rèn)識(shí)心上人時(shí)，我給她推薦的是美國(guó)用心心理學(xué)家馬歇爾·盧森堡所寫(xiě)的《非暴力溝通》，三個(gè)月的閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝，這本書(shū)促進(jìn)我們由內(nèi)到外流露出彼此的愛(ài)、和諧與幸福，這就是讀書(shū)的魅力！是讀書(shū)讓我感恩生活上得到的一切，如果沒(méi)有多年來(lái)父母、愛(ài)人和老師背后的支持和鼓勵(lì)，那么我的成長(zhǎng)之路也不會(huì)那么平順，然而，我能做的便是繼續(xù)傳承他們寄予的厚望，努力弘揚(yáng)書(shū)香文化，為身邊的人帶來(lái)滿滿的正能量。
我喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)籍，慢慢地，它教會(huì)了我如何寫(xiě)作，讓一個(gè)讀者迅速轉(zhuǎn)換為作者，實(shí)在太不可思議了！懷惴著對(duì)書(shū)籍難忘的過(guò)往，我有幸加入了深圳地鐵求知讀書(shū)會(huì)，因?yàn)橛辛俗x書(shū)這個(gè)媒介令我和協(xié)會(huì)的才子才女們成為了彼此的知已。閑暇之余，我們一齊分享讀書(shū)心得、寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)以及情操的升華等……因?yàn)橛辛俗x書(shū)這個(gè)興趣平臺(tái)，我們一齊開(kāi)展了十一項(xiàng)“讀書(shū)月”活動(dòng)，譬如：“送書(shū)下班組”、“書(shū)聲伴你入眠”及“讀書(shū)少龍”等獨(dú)具特色的文學(xué)盛宴，是讀書(shū)改變了我們隱藏在內(nèi)心深處的陋習(xí)，同時(shí)成為讀書(shū)愛(ài)好者打造企業(yè)文化建設(shè)的一股洪荒之力。
讀書(shū)令我沉醉于泓崢蕭瑟的內(nèi)心世界。
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。代表著知識(shí)分子用心進(jìn)取的思想，隨著時(shí)間的推移，它記載了一個(gè)時(shí)代精神禮貌。靜謐的夜色，一個(gè)人躺在沙發(fā)上品一杯普洱，沉醉在著名作家余秋雨先生所寫(xiě)的《文化苦旅》的世界，感受作者文筆的簡(jiǎn)單灑脫，閉上雙眼，回歸歷史的震撼和理性的嚴(yán)峻無(wú)疑令我感同身受。是讀書(shū)讓我領(lǐng)悟文化奧妙的一面，也讓我深深體驗(yàn)了開(kāi)卷有益的充實(shí)。
學(xué)以致用，不負(fù)光陰不負(fù)卿。
紙質(zhì)書(shū)籍是一種奢侈品，相對(duì)于許多沒(méi)有條件的人們我們就應(yīng)感到幸運(yùn)。值得一提的是，每一次閱讀書(shū)籍時(shí)我都習(xí)慣寫(xiě)幾篇“讀后感”以總結(jié)我對(duì)它的心得，而適合自己的書(shū)籍更能投入于日常生活和工作當(dāng)中，但是需要重申一點(diǎn)：我們不能為了讀書(shū)而讀書(shū)。追根溯源，是讀書(shū)教會(huì)我怎樣去回饋于身邊的人和祖國(guó)的培養(yǎng)。當(dāng)你的內(nèi)心或現(xiàn)實(shí)環(huán)境受到污染時(shí)，請(qǐng)你拿起書(shū)籍理解心靈的凈化，持之以恒，過(guò)程中付出的努力又何嘗不是一種財(cái)富。（作者：林瑞漢）。
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇七
書(shū)是一個(gè)我們多么熟悉的字眼，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。課堂上書(shū)聲瑯瑯，在家中如饑似渴……讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我得到了進(jìn)步，讓我懂得了許多道理。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)也是我們的良師益友，我們也可以從書(shū)中得到許多的知識(shí)。
從小我就喜歡冒險(xiǎn)，喜歡游玩，我的父母也十分支持我。二小魯賓遜雖然喜歡冒險(xiǎn)，但他的爸爸卻希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)一位法官。18歲的魯賓遜，不顧親人的反對(duì)與家里的財(cái)產(chǎn)和地位，離家出海去了。他一路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但他毫不放棄。最終被困在一座孤島了幾十年。在孤島上的生活非常艱難：沒(méi)東西吃，他就去找野果，去釣魚(yú)；沒(méi)地方住，他就去找木頭搭木屋……他還嘗試著去曬葡萄干，烤魚(yú)來(lái)過(guò)日子，在孤島上生活了十年之久后魯濱遜救了一個(gè)野人并給它取名叫“星期五”，他也和野人結(jié)下了深厚的感情。從此他們兩個(gè)形影不離，魯濱遜還教會(huì)了野人許多本領(lǐng)。想想魯賓遜的生活，再看看我的生活，我覺(jué)得我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了。我太佩服文中的主人公了，他孤身一人在孤島上生活了十五年之久，但卻天天都過(guò)得很開(kāi)心。而我們作為新一旦的新少年，也應(yīng)用與挑戰(zhàn)自我，不被輕易打垮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份真情，貴在翻開(kāi)扉頁(yè)時(shí)的那一份坦誠(chéng)。讀書(shū)能使人成長(zhǎng)進(jìn)步，讀書(shū)能讓人們懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味，讀書(shū)能讓我們知道如何為人處事，讀出更能豐富我們的視野。增長(zhǎng)我們的情操，豐富我們的大腦，讓我們懂得更多的知識(shí)。
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇八
以前我對(duì)“讀書(shū)”二字沒(méi)有什么興趣。因此，三年級(jí)的作文起步，我?guī)缀醵际亲寢寢屢蛔忠蛔指嬖V我了再寫(xiě)。到了三年級(jí)下學(xué)期，媽媽讓我自己寫(xiě)，可因本人以前有依賴思想作怪。我的作文時(shí)常受到老師的批評(píng)、同學(xué)們的譏諷。
在我讀四年級(jí)的`某一天，一個(gè)不經(jīng)意的一瞄，卻改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。
那一天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一本《作文大家看》，上面的一篇作文，名叫《當(dāng)窮光蛋的滋味》。嘿，今天也不知怎么的，突然有了讀書(shū)的念頭。于是我坐下來(lái)，打開(kāi)這本書(shū)，一本正經(jīng)讀了起來(lái)。讀到中間時(shí)，我卻哈哈大笑起來(lái)，讓我的肚皮都痛了。因?yàn)檫@名小作者當(dāng)了一回“百萬(wàn)富翁”哩，可是作者卻傻里傻氣，把自己僅有的“幾百萬(wàn)”分給了同學(xué)，導(dǎo)致最后連一只燒鴨都買(mǎi)不起。哈，這個(gè)小作者真是疏于理財(cái)??！看了這篇我又想看第二篇，可是，院子里的小伙伴正在玩游戲?？墒遣恢趺吹模幸还缮衩氐牧α空苿?dòng)我讀書(shū)，我的手也好像不受控制地翻了另一頁(yè)，我的眼睛，我的心，也又一次地回到了書(shū)中。第二篇作文《男人與繡花針》，更是令我發(fā)笑，居然堂堂男子漢也做起女人的活兒，用一根繡花針來(lái)縫衣服。我看了這篇又看那篇，直到，我把這本書(shū)看完為止，正巧，這一天我要寫(xiě)作文，在以前，一提到作文我就暈，心里非常緊張，可今兒，我卻放松起來(lái)，還運(yùn)用了我剛積累的好詞佳句。第二天，當(dāng)我拿到作文本時(shí)，令我大吃一驚，在本子上有兩個(gè)鮮艷的數(shù)目字：28分（滿分30分）啊，這是我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的高分。老師還叫我站在講臺(tái)上，讀我寫(xiě)的這篇作文。我自豪地站在講臺(tái)上，用激動(dòng)的聲音讀了起來(lái)。讀完后，教室里頓時(shí)響起一片熱烈的掌聲。
從那以后，我每個(gè)月都去買(mǎi)《作文大家看》。因此，我的作文大大提高，經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的稱贊。
是讀書(shū)使我快樂(lè)，朋友們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇九
身體和心靈總有一個(gè)在路上，雖然我們的身體不能一直在路上，但我們的心靈卻能一直在路上，因?yàn)殚喿x引領(lǐng)著我們，讓我們的心靈自由翱翔，閱讀讓我快樂(lè)。
閱讀，使我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如讀《上下五千年》，我了解到了許多歷史故事，我還知道了“餃子”的來(lái)歷;閱讀豐富了我的想象力，讓我腦洞大開(kāi)，比如在讀《皮皮魯傳》的時(shí)候，我的想象力隨著故事情節(jié)自由馳騁，天馬行空;閱讀，使我結(jié)交到很多新朋友，比如在我讀《我要做好孩子》時(shí)，我交到了一個(gè)好朋友“金鈴”，是她讓我知道了做人一定要善良、正直、樂(lè)于助人。
閱讀，不僅讓我收獲了如上的快樂(lè)，更讓我領(lǐng)會(huì)到豐富多彩的故事，讓我學(xué)會(huì)思考，懂得道理。今年秋季，老師讓我們讀《我要做好孩子》這本書(shū)，其中有一個(gè)故事讓我記憶深刻。金鈴在迎接小升初考試的時(shí)候，無(wú)意間結(jié)實(shí)了孫老師，孫老師暗中幫助金鈴，使金鈴的成績(jī)突飛猛進(jìn)，但他們事前約定好孫老師幫助金鈴這件事只能是他們兩人之間的秘密，一定不能有第三個(gè)人知道，否則他們之間的學(xué)習(xí)活動(dòng)就終止。
然而，金鈴成績(jī)的變化引起了卉紫的懷疑，卉紫明察暗訪，證實(shí)了孫老師的存在，于是買(mǎi)了禮物去答謝孫老師，這無(wú)疑違背了金鈴和孫老師的約定，于是孫老師非常惱火，并嚴(yán)守以前的約定，不再教金鈴學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
讀到這里，讓我不由得一驚：原來(lái)不守約定會(huì)有這么大的危害啊!再想想我自己，以前也有不守約定的時(shí)候，以后我一定要改掉這個(gè)毛病，說(shuō)到做到，做一個(gè)守信用的人。
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十
人生會(huì)有許許多多快樂(lè)的事，幫肋他人，樂(lè)善好施，尊老愛(ài)幼等都會(huì)讓自己感到快樂(lè)。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最使我快樂(lè)的是讀書(shū)。
在我小小的房間里，有一個(gè)兩米多高的書(shū)架，那里是我的藏寶閣，里面有《平凡的世界》《水滸傳》《傅雷家書(shū)》《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》等許多經(jīng)典書(shū)籍，每次讀書(shū)我都樂(lè)在其中。
曾記得，那天下午三點(diǎn)半，我抱著新買(mǎi)回來(lái)的《水滸傳》津津有味地讀起來(lái)。佳怡，下來(lái)吃飯啦！媽媽的吆喝聲傳來(lái)。原來(lái)，晚飯已經(jīng)做好了，媽媽叫我下樓吃飯了，我嘴上回應(yīng)著：等一會(huì)兒，飯涼涼。可我沉浸在花和尚倒拔垂楊柳的精彩故事里，竟忘了媽媽叫我吃飯了。
你還吃不吃飯了，我叫你了幾聲了，非讓我上來(lái)叫你不是？勞累了一天的媽媽終于發(fā)怒了。于是，我趕緊夾好書(shū)簽跟著媽媽下樓吃飯。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我讀了一個(gè)回目又一個(gè)回目。竟不知爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)的，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里嚷嚷：這死丫頭，叫你刷碗你就只洗你的一個(gè)碗，鍋也不刷，灶臺(tái)也不抹，真是氣死我了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我拿著《水滸傳》在看，而不是在玩手機(jī)，臉上綻出了笑容，并撫摸了一下我的頭，走了出去。
隨后我聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：你消消氣，孩子在聚精會(huì)神地看書(shū)，這是好事，我們應(yīng)該多支持孩子呀。今天晚上的鍋我來(lái)刷。聽(tīng)了爸爸的話，媽媽的火氣似乎小了，我趕緊下樓向媽媽道歉，并給他們講了一些書(shū)中的故事。爸爸媽媽滿意地笑了。
讀一本好書(shū)，就像結(jié)交一個(gè)良師益友。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我感到無(wú)比快樂(lè)！
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十一
天涯海角的人情與美景。它像磁鐵一樣吸引著我，在我眼前展示著各種各樣的大東西。
千萬(wàn)個(gè)世界讓我覺(jué)得世界好像縮小了很多。是他們教會(huì)了我亞洲和歐洲，
我知道我們的天空和大地。
讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。
我看書(shū)，喜歡反復(fù)咀嚼，咀嚼出味道，然后吸收，吸收。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我想成為一個(gè)有用的人，一個(gè)令人羨慕的人。
做祖國(guó)的棟梁；在讀書(shū)的過(guò)程中，我凈化了內(nèi)心，把骯臟的東方放在了心里，
西方一掃而空，逼著我做一個(gè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的好學(xué)生；在閱讀的過(guò)程中，我嘗到了成功的喜悅。
岳舒是老師。在師生關(guān)系中，我們是平等的。沒(méi)有責(zé)罵，沒(méi)有憤怒，帶來(lái)我的是成功的喜悅。
每一次，我都會(huì)融入書(shū)中的故事，仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅；品味。
凡卡苦澀的淚水；品味抗戰(zhàn)時(shí)期的生活艱辛。和英雄在一起，他也喜歡我。
他難過(guò)，我難過(guò)。
我不喜歡坐在書(shū)桌前直著看書(shū)，但我喜歡坐在河邊，綠草如茵，
藍(lán)天，清澈的河水，快樂(lè)的魚(yú)，綠色的草，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。
多么有詩(shī)意，仿佛闖入了一個(gè)巨大的畫(huà)卷——一個(gè)美妙的天堂……。
讀書(shū)的快樂(lè)需要細(xì)細(xì)品味，反復(fù)咀嚼。你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是如此的快樂(lè)！
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十二
書(shū)籍好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍好比一把鑰匙，指引我們開(kāi)啟智慧之窗；書(shū)籍好比一葉扁舟，載著我們遨游知識(shí)的海洋。讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人在談話。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，這種樂(lè)趣是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。每看一本書(shū)，我都像和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。是讀書(shū)把我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年，是讀書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界，使我盡情遨游，飽嘗樂(lè)趣。
讀書(shū)，使我和書(shū)交上了朋友。書(shū)里有許多神奇的世界：看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我憎恨那萬(wàn)惡的資本主義制度，所以我現(xiàn)在會(huì)珍惜今天的幸福生活：看了《木偶奇遇記》，我懂得了做人一定要做誠(chéng)實(shí)的人。讀書(shū)使我感到充實(shí)，使我享受其中的歡樂(lè)。
由于對(duì)書(shū)過(guò)于癡迷，還鬧出過(guò)笑話呢！記得那天，我正坐在沙發(fā)上專心致志地看書(shū)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“幫我去市場(chǎng)買(mǎi)塊豬肝，好嗎？”我沉浸在那無(wú)與倫比的美文中，壓根兒沒(méi)聽(tīng)到奶奶在說(shuō)什么。我頭也不抬地問(wèn)：“奶奶，你說(shuō)什么？”奶奶只好又重復(fù)了一遍。我無(wú)奈地用書(shū)簽夾上書(shū)，快步向外面跑去。沒(méi)幾步，我迷惑了：奶奶讓我買(mǎi)什么來(lái)著？我又猛然醒悟：“奶奶叫我買(mǎi)竹竿！竹竿還要買(mǎi)嗎？從路邊撿一根不就行了！”我快步地向路邊跑去，撿起一根竹竿扛在肩頭上。。奶奶見(jiàn)到我扛著根竹竿回來(lái)后，哭笑不得：“傻孩子，我讓你去買(mǎi)豬肝的呀！”這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)我看書(shū)太入迷，把“豬肝”聽(tīng)成了“竹竿”才鬧出了這樣的笑話！
讀書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。在書(shū)海中，我領(lǐng)略了大山的巍峨，欣賞了大海的遼闊……書(shū)籍能給我們帶來(lái)快樂(lè)！閱讀改變?nèi)松?/p>
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（4）班xxx，今天，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，具有一種神秘的力量，會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界，讓你去思考，讓你去體會(huì)，然后使你進(jìn)步；書(shū)，會(huì)變成一個(gè)神秘的黑洞，把你所有目光都吸引進(jìn)去，然后讓你在里面尋找智慧的`鑰匙，打開(kāi)它，破解它，最后再?zèng)_出來(lái)，成為有用之才。
我生性好動(dòng)，幾乎所有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)都是：哪兒都好，就是好動(dòng)，上課做小動(dòng)作，下課玩得瘋?？墒俏矣幸粋€(gè)愛(ài)好，更勝于玩，那就是讀書(shū)。讀書(shū)是我每天必要的事情，從我小時(shí)侯第一次接觸書(shū)我就愛(ài)上了他，現(xiàn)在我已讀書(shū)成癮，一天不讀書(shū)就渾身不舒服。有些人羨慕我懂得多，可他們不知道我在家讀了多少書(shū)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像魚(yú)不可缺水一樣重要。
現(xiàn)在，我讀書(shū)約一億字，我覺(jué)得，有這樣的讀書(shū)戰(zhàn)績(jī)媽媽功不可沒(méi)，因?yàn)閶寢審男【透嬖V了我讀書(shū)的重要性，讓我從小就愛(ài)上了書(shū)。記得有次媽媽給我買(mǎi)一套12本的故事書(shū)，媽媽說(shuō)，一個(gè)星期看一本，要仔細(xì)看，慢慢消化。而我只用一天就看完了，然后急著要看下一本，媽媽卻不給我，非要我把所有故事口述一遍才讓我看下一本，不到一個(gè)月，我就看完了整套，從此，激發(fā)了我讀書(shū)的欲望。媽媽買(mǎi)書(shū)從不吝嗇，所以現(xiàn)在我有300多本藏書(shū)；媽媽用心指引閱讀，所以才有我扎實(shí)的寫(xiě)作功底；我要感謝媽媽，讓我愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)，讓我足不出戶，知曉天下事；書(shū)，帶我遨游了天下圣地，也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友：文學(xué)家海倫·凱勒、教育家高爾基、大作家羅爾德·達(dá)爾……書(shū)是精神食糧，糧食哺育身體，書(shū)哺育了靈魂。
我們只有多讀書(shū)才能夠創(chuàng)造更美好的明天，創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
祝大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
謝謝大家！
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十四
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我為什么快樂(lè)呢？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)“好朋友”陪伴著我。
有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天，因?yàn)榱牡锰朊?、太精彩了，媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)到。結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓?？墒俏液芸鞓?lè)——因?yàn)槟谴我院?，媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時(shí)間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的時(shí)候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過(guò)謝后，就和“朋友”開(kāi)始聊天了。
我很高興有這樣一個(gè)朋友，可以給予我?guī)椭?，說(shuō)了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了，我那位形影不離朋友就是——書(shū)。
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十五
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是人生一大樂(lè)趣，它會(huì)使我開(kāi)懷大笑，會(huì)使我痛心疾首。它給予我的東西不計(jì)其數(shù)，讓我懂得許多道理。書(shū)，成為了我形影不離的伙伴。我與它之間的故事更是數(shù)不勝數(shù)。
有一天，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫做《小王子》。這本書(shū)中的小王子是一個(gè)重情重義的人，他為了能夠得到自己心愛(ài)的玫瑰花的'原諒，讓毒蛇咬死了自己，從而擺脫了自己深重的軀體，會(huì)到了他的b——612星球，他之所以會(huì)為了一株傲慢的玫瑰犧牲自己的生命，是因?yàn)樾⊥踝訛檫@一朵玫瑰付出了愛(ài)，他親手為玫瑰設(shè)置屏障，為她除去小蟲(chóng)，他付出了他的感情。
我看完了簡(jiǎn)介，翻開(kāi)了這一本書(shū)。時(shí)間流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我捧著書(shū)想走到餐桌旁，可我第一不就被絆了個(gè)“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，結(jié)果光顧著看書(shū)，又絆到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。
開(kāi)始吃飯了，平時(shí)喜歡狼吞虎咽的我，今天竟為了看書(shū)而像一個(gè)淑女。全家的眼瞪得比驢還大，嘴巴張得可以塞下幾個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，他們才從呆若木雞的狀態(tài)清醒過(guò)來(lái)。
飯剛吃到一半，我突然哭了起來(lái)，全家被這一狀況驚呆了，媽媽趕緊問(wèn)我：“兒子，怎么了？是不是哪里不舒服啊？”
我含含糊糊的說(shuō)：“這書(shū)太感人了，感人的我都想哭……”我又開(kāi)始哭了。
頓時(shí)，全家哄堂大笑。
還有一次，我正在津津有味地看著媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)。我正看到高潮時(shí)，突然肚子疼，我不忍心現(xiàn)在去上廁所，所以就忍著，過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好放下手中的書(shū)，突然一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：為什么我不把書(shū)帶去廁所里看呢？我拿著書(shū)就往廁所里跑。
過(guò)了一刻鐘了，我竟然忘了自己正在上廁所，直到爸爸叫我出來(lái)我才緩過(guò)神來(lái)。
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十六
讀書(shū)的快樂(lè)是什么呢？讀書(shū)的快樂(lè)是我新學(xué)到一種知識(shí)，更上一層樓時(shí)，我快樂(lè)的心情；讀書(shū)的快樂(lè)是我新學(xué)到一種本領(lǐng)，躍躍欲試時(shí)，我興奮的情緒。
當(dāng)我讀童話故事的時(shí)候，精彩動(dòng)人的故事，夢(mèng)幻迷人的奇境，使我驚奇不已；當(dāng)我看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候，搞笑的人物，夸張的動(dòng)作，讓我笑得那么開(kāi)心；當(dāng)我讀《小百科》、《未解之迷》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類書(shū)的時(shí)候，我解開(kāi)了困惑了我很久的一個(gè)個(gè)謎題，我就是這樣明白了道理：“原來(lái)是這樣??！”我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)讓我懂得了很多，懂得了海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔的頑強(qiáng)，懂得了捕魚(yú)老人圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的勇氣，懂得了魯賓遜在孤島生存的智慧，懂得了費(fèi)利斯·?？税耸飙h(huán)游地球的決心。在讀書(shū)中成長(zhǎng)，我體悟到了讀書(shū)的快樂(lè)。
我從讀書(shū)中獲得了知識(shí)，受到了啟發(fā)，有了新的感悟，把它寫(xiě)進(jìn)了作文。我的作文多次受到了老師的表?yè)P(yáng)，貼在教室后面的展示臺(tái)上，也多次參加了作文比賽。老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們贊賞了我，我享受到了讀書(shū)的快樂(lè)。
當(dāng)我的作文發(fā)在博客上，準(zhǔn)備投稿時(shí)，我的心情是多么地愉悅和自豪；當(dāng)我的作文《秋葉畫(huà)誕生記》發(fā)表在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》上，我去領(lǐng)稿費(fèi)時(shí)，我的心情又是多么地興奮與激動(dòng)。這一切都是讀書(shū)的功勞，都是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
我知道我現(xiàn)在的作文水平還不夠好，要多讀書(shū)才行，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆才有神啊。我以后會(huì)再接再厲的，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家，希望不久的將來(lái)，我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十七
我喜歡在有空時(shí)看書(shū)，可以打發(fā)時(shí)間，還可以學(xué)許多成語(yǔ)及語(yǔ)詞，讓我變得更伶俐、更聰明，而且我喜歡看的書(shū)不只一類喔！每一種書(shū)都可以學(xué)到不同的東西呢！
我喜歡看小說(shuō)，其中，我最愛(ài)看的就是巴樂(lè)秘密，既好笑又好玩，當(dāng)中讓我意想不到的情節(jié)，常常讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，非常入迷，居然連弟弟大吵大鬧，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這么好看的書(shū)，不管看幾遍都不會(huì)膩，像是吃冰淇淋一樣，吃完一口就想再吃，這種令人難忘的感覺(jué)，讓我真想繼續(xù)看這個(gè)精彩的故事。
童話是我喜歡的書(shū)中其中的一種，我看過(guò)這系列最好看的書(shū)就是多嘴的荷包蛋，內(nèi)容又精彩又豐富，讓我愛(ài)不釋手，非常喜愛(ài)，而那種快樂(lè)的感覺(jué)像吃布丁一樣，甜甜的，吃完還有某種說(shuō)不出來(lái)的滋味，令人很快樂(lè)，有些童話還會(huì)教我一些做人做事的道理。
我非常喜歡歷險(xiǎn)記，尤其是冰河歷險(xiǎn)記，里面有許多精彩爆笑的畫(huà)面，我也學(xué)到許多和冰有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，這種很有成就感的感覺(jué)就像喝了舒跑一樣精神百倍，讓原本疲勞的神經(jīng)重新復(fù)活。
我喜歡看所有的書(shū)，看書(shū)是我最喜愛(ài)做的事，不但讓我感到很快樂(lè)，也帶給我許多幸福。閱讀的滋味有許多魔力。
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十八
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生，今天參加這次"我讀書(shū)我快樂(lè)"的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。
突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)："橘子，一定是橘子。"我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。"爸爸笑瞇瞇地說(shuō)："別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)。"我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)："這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃。""不對(duì)，今天都沒(méi)吃。"爸爸愣了一下，說(shuō)："明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。"橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?"孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。"最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇十九
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，而且讀書(shū)也能帶給我們快樂(lè)。
書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的，它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的卻如此，書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。
今天覺(jué)得百般無(wú)聊，于是就把我隨身攜帶的書(shū)——《淘氣包馬小跳吱四個(gè)調(diào)皮蛋》拿了出來(lái)看。里面的內(nèi)容挺好看的，就說(shuō)說(shuō)廢話大王毛超吧，他還真是廢話連篇，這稱號(hào)非他莫屬。他每次說(shuō)話，十句中起碼有九句是廢話。有一天早上，他對(duì)著花兒說(shuō)：“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，給你點(diǎn)洪水你就泛濫?！笨吹竭@里，我不禁哈哈大笑，笑的前仰后翻。心想：這廢話大王既讓人討厭又可愛(ài)。討人厭是因?yàn)樗麖U話太多，多得讓人厭惡；可愛(ài)是因?yàn)樗膹U話偶爾說(shuō)的有些搞笑，有時(shí)會(huì)讓人捧腹大笑。他的這些廢話，就連他的好兄弟——河馬張達(dá)、企鵝唐飛、淘氣包馬小跳都不得不厭煩了。
書(shū)就像一縷陽(yáng)光，帶給人們?cè)S多光明；書(shū)就像一片大海，里面有許多生命之源；書(shū)還給人們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。讀者們感受著讀書(shū)帶給他們的快樂(lè)，像蜜蜂飛過(guò)花叢，像流水流經(jīng)山谷。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是重要的。
閱讀不僅能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，還可給人帶來(lái)許多歡樂(lè)。讓我們?cè)陂喿x中共同尋找快樂(lè)的源泉吧！
六年級(jí)讀書(shū)使我快樂(lè)大全（20篇）篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
hi!大家好，我叫趙凈譽(yù)，已經(jīng)某某歲了。因?yàn)槲覀€(gè)頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
看，我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的'黑發(fā)。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽(yáng)帽。
我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、跳繩，尤其愛(ài)看書(shū)，一有空，我就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書(shū)的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū)，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書(shū)蟲(chóng)，!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽悖猛馄牛屛以偕倏匆粫?huì)兒吧。”后來(lái)外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書(shū)，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來(lái)覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時(shí)，我悄悄地爬起來(lái)，抓起書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，盡管那天中午，我沒(méi)睡午覺(jué)，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲!