教學工作計劃的調整是根據學生學習情況和教學效果，及時對教學計劃進行修正和改進。在這里，我們為大家推薦了一些優秀教師編制的教學工作計劃，希望對大家有所幫助。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇一
活動目標：
1.運用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經驗，其他教案－幼兒中班活動課教案。
2.復習區分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。
3.啟發幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。
活動重點：
在游戲活動中積累生活經驗，并愿意描述。
活動難點：
區分物體圖形、顏色的二維特征。
活動準備：
1.小熊兩個；小鴨、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。
2.供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標記的盤子各一。
活動設計：
一、引起興趣：
1.今天，我們來做個游戲——扮小動物，你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上，幼兒教案《其他教案－幼兒中班活動課教案》。
2.幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……）。
3.告訴大家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？
4.怎么去呢？買些什么禮物呢？
5.每位選一件禮物，你選的是什么？告訴你的好朋友。
6.出發——小熊家到了。（敲門進入）。
二、送禮物：
1.告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。
2.按小動物分組把禮物送給小熊。
3.請個別幼兒把禮物按圖形分類。
三、小熊請客人吃餅干：
1.小黑和小白準備了點心給你們吃，（出示兩盆餅干）小黑準備的是奶油餅干，小白準備的.是蔥油餅干。
3.小白請大家動腦筋：
（1）請小鴨吃紅的三角形餅干；
（2）請小兔吃黃的圓形餅干；
（3）請小貓吃綠的正方形餅干。
四、結束部分：
1.我也準備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導幼兒一起唱“生日快樂歌”。
2.時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇二
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。
“家家有老人，人人都會老”,關愛今天的老人，就是關心明天的自己。
兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、各年齡段活動目標。
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。
中班(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班。
(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
三、活動準備。
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、制作爺爺奶奶的禮物；
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；
6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：
奶奶夸我孝順兒。
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
潦倒新停濁酒杯。
活動一：奶奶夸我孝順兒。
主要涉及領域：語言。
建議班級：小班活動目標。
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日；
1、說說重陽節（了解重陽節的來歷）。
師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？生：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗。
4、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
5、學習兒歌《九月九》：
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
6、爺爺奶奶我們愛你。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇三
1、幼兒能積極的參與活動，初步學習兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問題。
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
(一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)
師：他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)
師：原來他們要過節了，所以笑得那么開心。
師：你們知道爺爺奶奶要過什么節了嗎?(九九重陽節)
(二)、欣賞兒歌《九月九》
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。
教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
附兒歌：《九月九》
九月九，重陽到，
爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，
媽媽/爸爸夸我好寶寶。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇四
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
1、介紹重陽節：
老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛的方式。
老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱。
4、音樂律動――親親您、抱抱您。
5、親子游戲：包餃子。
作品展示合影留念。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇五
利用重陽節來臨之際，組織小朋友們到“彰明老人院”開展豐富多彩的志愿者活動，培養青少年尊老、敬老的傳統美德。開展說一句貼心話、做一件暖心事活動，為老人們提供力所能及的服務。組織排練豐富多彩的文藝節目，為老人們義務演出。協助老人院的工作人員進行環境衛生清理。聽老人們講革命故事。
在慰問中，學生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意，并送上了親手制作的賀卡，表達了誠摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。
通過活動的開展，培養學生的社會實踐能力，增強感恩意識，在活動中真切地體驗助人的快樂。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇六
設計意圖：
《綱要》非常重視在生活中去學習和發現。蔬菜是伴隨我們一生的食品，它種類繁多、色彩豐富、形態各異而美麗，且便于造型。幼兒在生活中常常品嘗它們，卻忽略了進一步讓其發現、感受和創造美。引導幼兒在日常生活中發現美、創造美、感受美，提高自身的審美能力，是這一活動的設計初衷。同時，為了開展符合我園鄉土特色的需要，我設計了本次活動《蠶豆造型》。
教學目標。
1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，制作出自己喜愛的物品。
2、在活動中大膽想象、創作，體驗美工活動的樂趣。
教學準備。
ppt課件、蠶豆、小樹枝若干，盤子，籃子等。
教學過程：
1、談話導入，激發幼兒活動的興趣。
師：小朋友們，你們吃過過蠶豆嗎？蠶豆不僅可以用來食用，還可以做出很多有趣的東西呢，我們一起來看看吧！
2、出示ppt，引導幼兒觀察各種蠶豆造型，了解其制作方法。
師：老師給你們準備了這么多不一樣的蠶豆造型，小朋友看一看，說一說他們是怎么做成的呀。（教師逐一出示圖片，引導觀察，了解制作方法）。
3、教師示范并講解蠶豆小人的制作過程，幼兒觀察。
4、操作活動：幼兒使用籃子中的自然材料，輔助材料和制作工具，充分發揮想象，制作自己喜愛的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。
5、展示作品并講述。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。
教學反思：
本次活動，孩子們的`積極性和興趣都很高，活動過程中，大部分孩子能大膽的發揮想象、創作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異，有的小朋友也只是臨摹其他幼兒，并沒有真正的發揮想象創造，可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外，有的幼兒力氣較小，樹枝折不斷，我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了！
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇七
設計意圖：
小班幼兒處于身體迅速發展的時期，而動作發展又是其重要標志。他們身體和手的動作已經比較自如，可以掌握各種粗動作和一些精細動作。由于動作發展的需要，小班孩子特別好動。為了給幼兒提供盡可能多的活動機會和條件，本次教學活動過程中，教師將音樂和圖片、視頻，試聽結合，引導幼兒根據散文詩的內容，用有趣的動作表演出“小雨點”不同可愛、俏皮的形態。
活動目標：
1、引導幼兒初步感受散文的優美意境。
2、鼓勵幼兒根據生活經驗仿編散文中的一句話“小雨點落到xx上，哎呀呀！把xx當成了滑梯”。
3、培養幼兒的語言表達能力。
活動重點：
欣賞散文詩優美的意境，表演出小雨點不同的形態。
活動難點：
仿編“小雨點落到xx上，哎呀呀！把xx當成了滑梯”。
活動準備：
電腦課件。
活動過程：
一、談話導入，引出課題。
師：今天老師和小朋友一起來看電視，你們要用小眼睛仔細看，用耳朵仔細聽。
1、教師播放下雨的有聲課件，幼兒觀看。
2、教師提問：
（1）你們聽到了什么？（雨聲）雨聲好聽嗎？
師：雨聲淅瀝淅瀝很好聽。
（2）你們看到了什么？（許多小雨點從天上落下來）。
（3）小雨點是怎樣從天上落下來的？（讓幼兒學做下雨的樣子）。
師：小雨點排著隊唱著歌從天上落下來。
師：讓我們一起來做一做下雨的樣子吧。
二、教師朗誦，欣賞散文。
1、朗誦散文，幼兒欣賞。
師：誰來說一說小雨點還落到了哪里？（樹葉上、屋頂上、雨傘上）。
（教師根據幼兒的答案出示圖片并讓幼兒用手做樹葉、屋頂、雨傘）。
師：小雨點落到了屋頂上，讓我們用手來做一個屋頂吧。
師：小雨點落到了樹葉上，那用手樹葉怎么做呢？
師：小雨點落到雨傘上，讓我們用手來做一把雨傘。
師：小雨點可真頑皮，一會兒落到樹葉上、一會兒落到屋頂上、一會兒落到雨傘上。
環節說明：初次欣賞散文詩，讓幼兒對散文詩有一個初步的認知，通過欣賞散文詩幼兒知道了小雨點都落在了什么地方，也用不同的動作表演了“屋頂、樹葉、雨傘”充分激起了孩子學習探索的欲望。
2、再次朗誦散文，幼兒再次欣賞。
（教師根據幼兒的回答出示圖片，并讓幼兒學說小雨點落到xx上，哎呀呀！把xx當成了滑梯”）。
師：小雨點落到了屋頂上，那我們用一句好聽的話應該怎么說呢？
師：讓我們一起來說一說吧“小雨點落到屋頂上，哎呀呀！把屋頂當成了滑梯。
師：現在一邊做動作一邊來說吧。
師：小雨點落到樹葉上用一句好聽的話應該怎么說呢？（教師請幼兒來說一說）。
師：讓我們一起來說一說并用好看的動作來表演“小雨點落到樹葉上，哎呀呀！吧樹葉當成了滑梯。
師：小雨點落到雨傘上呢？（教師先請幼兒回答）。
師：再用好看的動作一起來說一說吧。
環節說明：通過第二次欣賞散文，孩子對散文詩有了更進一步的了解，通過第一次的欣賞孩子已經知道了小雨點都落在了什么地方，并學做了屋頂等。所以在學習句子“小雨點落到xx上，哎呀呀！把xx當成了滑梯”也就更簡單了，通過一邊學說這句話，一邊用動作來表演，更加激起了孩子學習的欲望。
3、再次感受，優美意境。
師：小朋友說得真棒，你們都記住了。你們最喜歡散文詩里的哪一句？（幼兒回答）請你們和老師一起完整的朗誦一遍散文詩。（先說散文詩的名字）。
環節說明：試聽結合，完整欣賞散文詩，進一步感受散文詩的優美。
三、經驗回顧，仿編句子。
師：小雨點除了落到屋頂上、樹葉上、雨傘上，它們還會落到什么地方當成滑梯呢？（教師出示下雨場景的圖片，讓幼兒想象）。
老師引導幼兒仿編“小雨點落到xx上，哎呀呀！把xx當成了滑梯”。
師：讓我們用好聽的話一起來說一說吧！
環節說明：通過仿編句子“小雨點落到xx上，哎呀呀！把xx當成了滑梯”，提高和拓展幼兒的語言表達能力和想象力。
四、模仿雨點，自然結束。
師：你們編得真好，現在我們都是小雨點，你想落到哪里當滑梯呢？下次小雨點們和老師一起到外面玩滑滑梯吧！
延伸活動：
讓幼兒選擇在下雨天時在戶外看雨、聽雨，聽聽不同的雨聲、看看不同的雨點、以及雨點都落在了什么地方，進一步感受大自然的神奇和美好。
活動反思：
本次教學活動過程中，教師讓幼兒欣賞散文詩并感受散文詩優美的意境，初次欣賞時幼兒能夠聽出散文詩中小雨點都落在了什么地方，并學做屋頂、樹葉、雨傘。第二次欣賞散文詩后能夠來學說一下散文詩中“小雨點落到xx上，哎呀呀！把xx當成了滑梯”，進一步感受散文詩優美的意境。最后通過一邊看視頻一邊完整欣賞散文詩，視聽結合，充分感悟散文詩。從孩子在課堂活動中的表現和反應來看，本次的教學活動還是比較成功的。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇八
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的.情感。
糖果、重陽糕等。
1、介紹重陽節：
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“生日快樂”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
結束語：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇九
一、目標：
1.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。
2.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
3.通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
二、過程：
1.引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節日呢？（重陽節、敬老節。）。
對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）。
那敬老節又是誰的節日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。
教師小結：原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）。
我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）。
哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4.游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇十
1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
3、體驗明顯的季節特征。
4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
1、皺紋紙搓成的.小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。
老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
老師：剛剛小朋友回答的都很棒，所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦，現在我們也來抱抱他們親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。
老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動。
作品展示合影留念。
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
范文在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園重陽......
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇十一
農歷九月初九是中國的.傳統節日——重陽節(也稱敬老節)，敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結合一年一度的傳統節日——重陽節，設計了一系列的重陽節活動，其中就包括這個活動“送給爺爺奶奶的賀卡”。通過這個活動，也讓孩子們為自己的爺爺奶奶、外公外婆做一個禮物，從而讓孩子們在感受祖輩的關愛的同時也自己動手為祖輩做一些什么。
1、愿意自己動手折折貼貼，制作賀卡。
2、知道重陽節是祖輩的節日，初步體驗尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。
活動準備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。
一、說說自己的爺爺奶奶。激發為爺爺奶奶做賀卡的情感。
1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。
2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發幼兒對爺爺奶奶的情感。
3、說說我能為爺爺奶奶做些什么？
4、你們知道這個星期六是什么節日嗎？是重陽節，爺爺奶奶、外公外婆的節日。
6、老師出示賀卡，引發幼兒興趣，同時示范賀卡的制作方法。
二、制作賀卡。
1、提供制作賀卡的材料，鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。
2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話，老師幫著寫上。
三、總結。
師：知道明天就是什么節了？把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什么？“爺爺奶奶、外公外婆，節日快樂。”
在重陽節的活動中，孩子們熱情高漲地介紹著自己的爺爺奶奶、外公外婆，并且說了很多自己的爺爺奶奶、外公外婆為自己做的事情，同時也體驗到了爺爺奶奶、外公外婆對自己深深地愛。
雖然孩子們在制作賀卡是由于手部小肌肉的動作能力還不是很強，精細動作不是很好，但是每個孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爺爺奶奶、外公外婆來接孩子時，平時迫不及待要回家的孩子，今天的第一件事，都是把自己制作的賀卡送給自己的爺爺奶奶、外公外婆。很多孩子還說要為爺爺奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、幫他們洗碗等等?？梢姾⒆觽円采钌畹貝壑约旱淖孑?，只要給他們一個機會，他們就會把自己的愛完完全全的表達出來?！昂⒆拥男撵`是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！?/p>
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇十二
歌曲《好娃娃》（重陽節）。
1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3.通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。
一個茶杯、一張凳子、點心蛋糕。
一、說說關于重陽節。
1.了解重陽節的來歷。
2.知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3.發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、學唱歌曲《好娃娃》。
今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的'歌曲，和大家一起唱。
（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。
（2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。
（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。
三、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。
四、活動延伸：
1.老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。
2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
圖片。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇十三
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節活動幼兒教案大全（14篇）篇十四
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。
（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。
（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
（4）讓幼兒知道節日的時間。
（5）簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。
2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》
6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
（一）活動主持：本班教師
（二）活動對象：幼兒、老師
（三）活動時間：20xx年10月9日
（四）活動地點：中班教室
（五）活動準備：
（六）活動過程：
1、介紹重陽節。
（1）老師引出重陽節主題。
師：明天是九月初九，是什么節日呢？（重陽節、敬老節。）
師：對了，每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。
師：重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）
師：那敬老節又是誰的節日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
師：我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）
師：我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）
（2）老師利用ppt介紹重陽節。
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？
師：今天，我們舉行"敬老聯歡活動"。
2、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻茶。
3、幼兒表演環節。
4、教師總結，活動結束。