讀后感可以讓我們更有目的性地進行閱讀,提高閱讀的質量和效果。接下來,我們一起來看看一些經典的讀后感范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇一
文章講的是一個殘疾的小男孩打小很自卑,一天,他的父親拿了一些小樹苗讓他的孩子們栽,并說誰栽的小樹苗長的最好就可以得到一件他最喜歡的禮物,小男孩也想要,卻不知為何產生了一個陰暗的想法,想讓他的小樹苗早點死去,可后來小男孩發現他的小樹苗長的最好,父親為小男孩買了他喜歡的禮物,并對他說,從他栽的小樹苗看,他長大可以成為一名出色的植物學家。從那以后,小男孩慢慢樂觀起來,后來小男孩發現了原來是父親在幫他偷偷給小樹苗在施肥,小男孩哭了……后來,小男孩成為了美國總統,他就是富蘭克林。羅斯福。
愛是多么偉大啊,他是生命中最好的養料,愛使一個自卑的殘疾小男孩成為美國的`總統。小男孩真正感受到了父親給他的愛。原來的小羅斯福本來也像是一棵生長在陰暗中的小樹,父親的舉動就像一束溫暖的陽光,直射小羅斯福那冰冷的心靈,使他溫暖了起來,最終,使他成為了總統,愛,是生命的養料啊。
這讓我想起了一件事,那是我們班的一次普通測試,同學們都考取了不錯的成績,大家都很高興,而我們班一直倒數第一的王龍則依然低著頭坐在角落里。這時,牛老師進來了,她說:“我們班這次考試取得了很好的成績,我要表揚所有的同學,但我要特別表揚的是王龍同學,并獎給他一個小禮物,因為這次考試他取得了特別明顯的進步。他和我們班的同學是一樣的棒。”大家都熱烈的給王龍同學鼓掌,王龍同學從那次考試后,學習成績也竟有了很大的進步,愛真神奇啊。
愛是生命中最好的養料,愛是偉大的,愛是神奇的。我相信:只要每個人都獻出一點愛,這個世界就是最美好的人間。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇二
一個因患脊髓灰質炎而留下瘸腿和參差不齊突出的牙齒的男孩,所以他很自卑。他的爸爸十分擔心。于是一天,他的爸爸讓孩子們栽樹,誰的樹長的最好,就可以得到禮物。小男孩看著姐妹們歡快的背影,竟萌生出一個陰冷的想法:希望自己栽的樹早點死。于是,他就不再搭理樹。可是幾天后,小男孩的樹非但沒死,反而長的最好。怎么會這樣呢?原來,每天晚上,他爸爸都會偷偷的為男孩栽的樹澆水施肥。他感動極了。十幾年后,小男孩卻成了美國總統。
讀了這篇文章,我想:這個男孩是幸運的,他的父親用愛澆灌了這棵自卑陰冷的“小樹”,使他能從自卑的黑暗中走出,像其他人一樣沐浴著溫暖的陽光。愛是生命中最好的養料,哪怕只是一勺清水,他都能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的.平凡,不顯眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有點枯萎—就像那個有缺陷的男孩。但只要有這養料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹—就像那個在愛的滋潤下成為了美國總統的男孩。
愛是生命中最好的養料,哪怕是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有些枯萎但只要有這養料的澆灌。他就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。
有愛就有彩虹,生命就有希望。雖然每個人不可能都成為總統,但是,“天生我材必有用”,接受別人的愛時,也要獻出自己一份愛,不管它是多么的微不足道……“送人玫瑰,手中留香。”當我們成為別人的需要時,我們就會明白,自己是多么的重要,是多么命有所值!
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇三
今天,我讀了《生命的養料》這篇文章。文章講的是一個殘疾的小男孩打小很自卑,一天,他的父親拿了一些小樹苗讓他的孩子們栽,并說誰栽的小樹苗長的最好就可以得到一件他最喜歡的禮物,小男孩也想要,卻不知為何產生了一個陰暗的想法,想讓他的小樹苗早點死去,可后來小男孩發現他的小樹苗長的最好,父親為小男孩買了他喜歡的禮物,并對他說,從他栽的小樹苗看,他長大可以成為一名出色的植物學家。從那以后,小男孩慢慢樂觀起來,后來小男孩發現了原來是父親在幫他偷偷給小樹苗在施肥,小男孩哭了……后來,小男孩成為了美國總統,他就是富蘭克林。羅斯福。
愛是多么偉大啊,他是生命中最好的養料,愛使一個自卑的殘疾小男孩成為美國的總統。小男孩真正感受到了父親給他的愛。原來的小羅斯福本來也像是一棵生長在陰暗中的小樹,父親的舉動就像一束溫暖的陽光,直射小羅斯福那冰冷的心靈,使他溫暖了起來,最終,使他成為了總統,愛,是生命的養料啊。
這讓我想起了一件事,那是我們班的一次普通測試,同學們都考取了不錯的成績,大家都很高興,而我們班一直倒數第一的王龍則依然低著頭坐在角落里。這時,牛老師進來了,她說:“我們班這次考試取得了很好的成績,我要表揚所有的同學,但我要特別表揚的是王龍同學,并獎給他一個小禮物,因為這次考試他取得了特別明顯的進步。他和我們班的`同學是一樣的棒?!贝蠹叶紵崃业慕o王龍同學鼓掌,王龍同學從那次考試后,學習成績也竟有了很大的進步,愛真神奇啊。
愛是生命中最好的養料,愛是偉大的,愛是神奇的。我相信:只要每個人都獻出一點愛,這個世界就是最美好的人間。
今天,我讀了一篇文章,題目是――《生命的養料》,我讀了以后,心里久久不能平靜。
這篇文章主要講了:一個因患脊髓灰質炎而留下瘸腿和參差不齊突出的牙齒的男孩,所以他很自卑。他的爸爸十分擔心。于是一天,他的爸爸讓孩子們栽樹,誰的樹長的最好,就可以得到禮物。小男孩看著姐妹們歡快的背影,竟萌生出一個陰冷的想法:希望自己栽的樹早點死。于是,他就不再搭理樹??墒菐滋旌?,小男孩的樹非但沒死,反而長的最好。怎么會這樣呢?原來,每天晚上,他爸爸都會偷偷的為男孩栽的樹澆水施肥。他感動極了。十幾年后,小男孩卻成了美國總統。
讀了這篇文章,我想:這個男孩是幸運的,他的父親用愛澆灌了這棵自卑陰冷的“小樹”,使他能從自卑的黑暗中走出,像其他人一樣沐浴著溫暖的陽光。愛是生命中最好的養料,哪怕只是一勺清水,他都能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡,不顯眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有點枯萎―就像那個有缺陷的男孩。但只要有這養料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹―就像那個在愛的滋潤下成為了美國總統的男孩。
愛是生命中最好的養料,哪怕是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有些枯萎但只要有這養料的澆灌。他就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。
有愛就有彩虹,生命就有希望。雖然每個人不可能都成為總統,但是,“天生我材必有用”,接受別人的愛時,也要獻出自己一份愛,不管它是多么的微不足道……“送人玫瑰,手中留香。”當我們成為別人的需要時,我們就會明白,自己是多么的重要,是多么命有所值!
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇四
一次,父親對孩子們說,讓他們每人栽一棵樹,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜愛的禮物。小男孩希望自己栽的那棵樹早日死去,因此澆過一兩次水后,再也沒去搭理它。幾天后,小男孩驚奇地發現自己栽的小樹和兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠,更有生氣。晚上,他來到院子里,發現父親在為自己栽的小樹施肥。頓時,他一切都明白了。幾十年過去了,他成了美國總統,他的'名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料。哪怕只是一勺清水,它都能使生命之樹茁壯成長。也許那樹使那樣的平凡,不顯眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有點枯萎,但只要有這養料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。而小男孩,也給了這份愛豐厚的回報。他當上了美國總統,把自己的青春和熱情獻給了美國人民,讓自己的愛傳遍美國的每一個角落,把希望帶給祖國和人民。愛是生命中最好的養料,只要有愛就有彩虹,生命就有希望!
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇五
今天,我在姜老師家讀了一個故事叫《生命的養料》,我感慨萬千。
小羅斯福生病瘸了腿,而且牙齒也長的參差不齊。有一天,他的爸爸讓他和哥哥姐姐一起栽樹。小男孩陰冷地想:讓我的小樹苗會會枯萎吧。于是他只澆了一二次水就不澆了。過幾天,奇跡發生了,小男孩的樹苗不但沒有枯死,反而長的更加茂盛了。最后,爸爸給了小男孩想要的禮物。夜里,小男孩去看他的樹苗,他看見爸爸正在為他的小樹苗澆水、施肥,他熱淚盈眶。
當我讀到小羅斯福想讓自己的小樹苗枯死時,我仿佛看見小樹苗耷拉著小腦袋,有氣無力的樣子。我想:小羅斯福真是太不勇敢了。當我讀到爸爸正在幫小羅斯福澆水、施肥時,我仿佛聽見爸爸嘩嘩的澆水聲和爸爸的喘氣聲。我想:這為父親真是太偉大了。
我想:小男孩的爸爸為什么要幫小男孩澆水呢?而且為什么要在晚上澆水呢?我掩卷沉思,終于,知道了答案,因為爸爸要讓小男孩找回自信,而且,不能讓小男孩知道。
在學校里,我們班樓下有一名殘疾兒童,他的爸爸媽媽每天把他背到學校,有把他背回家他的爸爸媽媽付出了全部的愛給他。
我們要幫助有困難的人,因為愛就是生命的養料。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇六
我讀過很多故事,其中有個故事對我印象很深,常常在我的腦海中浮現。
這個故事大致是這樣的:從前有一個男孩認為自己是世界上最不幸的人,因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊的牙齒,他很少和大家玩,老師問他問題他也一聲不吭。一天,爸爸叫他們一人栽一棵樹苗,誰栽的好就給誰買一份禮物,男孩也想得到禮物,可是當他看到姐弟們蹦蹦跳跳給樹澆水的時候,他卻想讓自己的樹快點死去,因此澆了一次水后,就再也沒去管它。
幾天后,他發現他的樹苗并沒有枯萎,而且還長出了幾片葉子。比兄妹的更有生氣,爸爸兌現了承諾,給小男孩買了一份禮物,并幫她重拾了信心。直到有一天,他夜晚想去看看樹苗,結果他看見父親正在幫他的樹施肥。他頓時一切都明白了。幾十年后,他成為了美國總統,他就是富蘭克林-羅斯福。
愛是生命中最好的養料,是父親的愛伴隨他成長,是父親的愛讓他成功。父母的愛讓我們無以回報,我們應該多關心父母,多孝敬父母。以往,我并沒意識到父母的愛,但是父母的愛在我的成長過程中無處不在,我們在接受父母愛的同時,也要學會感恩。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇七
這幾天,我讀了幾篇文章,其中有一篇令我不能忘懷,那就是《生命的養料》。文中那偉大的父愛令我感動!
這篇文章講的是一個患脊髓灰質炎而留下瘸腿和參差不齊且突出的牙齒的小男孩因為自己的不幸而變的自卑。父親為了幫助他,便用濃濃的父愛讓小男孩從一個悲觀的人變成一個偉大的'總統。然而,當初的小男孩就是大名鼎鼎的富蘭克林羅斯福。
文中,小男孩的變化令人不可思議。他竟然從一個殘疾人變成一個偉大的人物,是什么原因讓小男孩有如此驚人的變化?正是父親的愛!小男孩能擁有今天的輝煌成就,是父親用他的愛為小男孩的成功之路鋪上了墊腳石,讓他更容易的通往成功的大門!
父愛是偉大的!文中,父親煞費苦心為小男孩尋找自信。于是,便向鄰居家要了幾棵樹苗,讓他的孩子每人栽一棵,并且還說誰的樹栽的最好,便給誰買一件最喜歡的禮物。其實,小男孩也想得到禮物,可看到兄妹們活潑的身影,卻萌發了一種陰冷的想法:希望自己栽的樹早點死!其實,他也希望能像小樹一樣。他認為自己或著已經沒有了存在的價值,生命已經沒有了意義!可是,小男孩栽的樹最好。于是,父親兌現了他的諾言,為小男孩買了一件他最喜歡的禮物,并且鼓勵他說,他長大以后一定能成為一名出色的植物學家。父親為小男孩樹立了信心,讓他慢慢變得樂觀起來。這是為什么呢?一棵只澆過一兩次水的樹,竟沒有枯萎,還長出了幾片新葉子?原來,每天晚上,父親都悄悄的為小男孩種下的樹澆水施肥。這不僅是為小樹澆水施肥,更是為小男孩澆水施肥,為他的心靈播下自信的種苗!
父愛,使小男孩有了信心,有了動力,讓他從悲觀的人成為偉大的人。父愛是偉大的!
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇八
愛,是生命最好的養料,哪怕愛只是一勺清水,它都能使生命之樹茁壯成長。
《生命的養料》一文中介紹了這樣的一個故事:一個小男孩,由于患骨髓灰質炎而留下了瘸腿和不齊的牙齒,他認為自己是世界上最不幸的人。
在一個平常的春天里,男孩的父親找來了一些小樹苗,讓他的孩子們每人種一棵,誰種的好誰就可以得到一份禮物,男孩不知怎的竟然萌生出讓自己的樹早日死去的冷酷想法,所以也不怎么去照管它。
幾十年后,男孩沒成為植物學家,但他成為了總統,他的名字叫羅斯福!
讀了這篇文章,讓我明白爸爸媽媽的愛是平凡的,但也是偉大和無私的。
在我的身上同樣也凝固了爸爸媽媽無私的愛,媽媽曾告我:“別看你爸爸平時很嚴厲,但當你生病的時候,他總是徹夜不眠的陪著你,在你睡著的時候,他總是不時心疼得摸著你的額頭,怕你又發燒。”這讓我懂得了父愛的無私與偉大。
在我階梯英語的學習中,也包含著媽媽寬容的愛。我那時脾氣很壞,記得有一次我們在玩“搶板凳”游戲,我有幸被選中,但卻第一個被刷掉了。我生氣極了,下課時,我竟狠狠地踢了媽媽一腳。而那時媽媽卻忍住了!放學時,媽媽給我講明了道理,還對我表現好的一面進行了表揚。就這樣我在媽媽一次次的寬容和表揚中慢慢地改變了,并對英語有了濃厚的興趣,是媽媽無私的愛伴隨著我英語學習的路!
冰心奶奶曾說過:“有了愛就有了一切!”愛是一種最偉大的情感,它的力量能使我們樂觀向上,讓我們走向成功!
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇九
在漫漫的歷史長河中,我們的生命是多么短暫。但是,只要我們每個人都好好珍惜自己的生命,去創造無限的價值。
這是杏林子的人生感言,她不僅是這么說的,現實生活中也是這么做的。
杏林子:她12歲是突然患上了風濕性關節炎,全身大部分不能動彈了,手不能抬,腳不能動,胳膊也不可以抬,頭不能轉,但是他憑著堅強的毅力,寫了許多本書,每一本都是她手里流出的血和汗……她的書感動了許多人。
我也有這樣一件事,有一年,我去外婆家玩。我和小銀用木棒粘蜘蛛網,我纏住棒子,然后去粘蝴蝶、蜻蜓等,但我發現,每天去同一個地方,都可以看到有蜘蛛網,我慢慢地感到奇怪,最后,我就在那里等著,看為什么每天都有蜘蛛網出現。我先把蜘蛛網弄爛,然后就坐在那里,我突然看見有一只蜘蛛開始織網了,它的網是那么細,風一吹就斷了,但是它卻毫不氣餒,堅持著織了一次又一次,終于織完了,小小的蜘蛛有如此的耐力,我的心有怦然一怔。
這一怔使我明白了要珍惜生命,不能把今天的事推到明天,不能使時間白白流失,因為這是組成生命的材料,從今以后我一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十
我讀過許多故事,其中有個故事對我印象很深,常常在我的腦海中浮現。
這個故事大致是這樣的:從前有一個男孩認為自己是世界上最不幸的人,因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊的牙齒,他很少和大家玩,老師問他問題他也一聲不吭。一天,爸爸叫他們一人栽一棵樹苗,誰栽的好就給誰買一份禮物,男孩也想得到禮物,可是當他看到姐弟們蹦蹦跳跳給樹澆水的時候,他卻想讓自己的樹快點死去,因此澆了一次水后,就再也沒去管它。
幾天后,他發現他的樹苗并沒有枯萎,而且還長出了幾片葉子。比兄妹的更有生氣,爸爸兌現了承諾,給小男孩買了一份禮物,并幫她重拾了信心。直到有一天,他夜晚想去看看樹苗,結果他看見父親正在幫他的樹施肥。他頓時一切都明白了。
幾十年后,他成為了美國總統,他就是富蘭克林——羅斯福。愛是生命中的養料,是父親的'愛伴隨他成長,是父親的愛讓他成功。父母的愛讓我們無以回報,我們應該多關心父母,多孝敬父母。以往,我并沒意識到父母的愛,但是父母的愛在我的成長過程中無處不在,我們在接受父母愛的同時,也要學會感恩。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十一
第一件事,是作者寫稿時飛蛾騷擾到她了。作者捉住了它,卻被它那強烈的求生欲望而感動,最后把它放了。
第二件事,是墻角的磚縫中掉進了一粒香瓜子。在沒有陽光、泥土的環境中發芽了。
第三件事,是作者用聽診器聽到自己拿沉穩而有規律的心跳,感受到了自己的生命。
讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無處不在。可以說生命是頑強的、生命是靠努力才變得有意義。每個人都是平等的,應為每個人都只有一次生命。每個人的命運都不一樣是因為有的人一直都在努力奮斗,有的人用吃、喝、玩、樂消磨時光……努力奮斗、努力拼搏的人就會看到自己勝利的果實,他們可以享受成功的喜悅。而每天只知道吃、喝、玩、樂的人最終會受到命運的懲罰,他們總是抱怨命運的不公平,卻從不想想自己有沒有錯。
我愿意做一個努力奮斗、拼搏的人,不愿意消磨時光。以后我要好好學習、奮發向上,讓我的生活變得更加有意義。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十二
親愛的同學們,你們有沒有思考過,生命的意義呢?這對于我們來說,是一個深刻且尖銳的話題,但值得我們每一個人思考。
通過學習語文課本第18課,杏林子寫的《生命生命》這篇文章,我了解了作者所認為的生命的意義。杏林子覺得生命是無價之寶,用任何東西也買不到。的確,生命是珍貴的,而且是唯一的。在我的眼中,生命是一株小草,脆弱卻堅強;生命是大河,生生不息又跌宕起伏;生命是云朵,變化莫測不可琢磨。
生命這么寶貴,這么短暫,我們怎么能不珍惜呢?杏林子在她12歲那年,得了全身風濕性關節炎,幾乎全身都動彈不得。但就是在這樣的情況下,她沒有自暴自棄,依然堅持寫作,創作了很多部作品,寫出了生命中的愛與美好。
同樣,前不久去世的偉大科學家霍金也是一個珍惜生命的人。他的情況與杏李子差不多,全身上下只有三根手指頭可以動。面對這樣的生命,他沒有膽怯,依然積極地投身自己深愛的物理研究,獲得了非常巨大的成就,生前曾被人譽為“活著的愛因斯坦”。雖然霍金只活了76年,但他對全人類所做出的貢獻卻是無法估量的。
最后,借用臧克家爺爺《有的人》中的詩句:
有的人活著,
他已經死了;
有的人死了,
他還活著。
送給所有珍惜生命,不枉生命的人。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十三
“生命,不就是血在流動嗎?”“生命,不就是心臟在咚咚直響嗎?”“生命,不就是要經過生老病死嗎?”“生命,不就是有血有肉嗎?”這些都是人們對生命的理解。但自從我讀了《生命生命》這篇課文后,我才發現自己對生命的見解,對生命的意識竟是如此淺薄。我開始悔恨我沒有在我的生命上添上色彩,開始為我沒有用時間在生命這本書上寫下自己的輝煌而羞恥,我更討厭自己沒有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣。
我出世以來,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果說生命是一張什么都沒有的白紙,那么時間則是一盒多彩的顏料,為生命灑下色彩,描繪著人生。
生命并不是每個人都能完全擁有的,你說我們能對生命不重視嗎?
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十四
生命是什么?我以前根本沒想過,不過自從學了杏林子的課文《生命生命》之后,我知道了生命是什么。
在學習的過程中,我被感動過好幾次:感動與飛蛾在強大 的人類面前不低頭,拼命掙扎求生;感動于小小的香瓜子在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長的毅力;感動于身殘志堅的杏林子對生命的熱愛。
生命是什么?生命是不向困難低頭,不放棄任何希望,頑強拼搏的精神。
吳洪生3歲那年,患上了小兒麻痹,父母帶著洪生四處求醫問藥,一躺就是5年,8歲是有些好轉,只是雙腿不能走,病情好轉后,小洪生一直鬧著上學,后來他以第5名的成績考入了重點高中,然而在體檢是卻被刷了下來。他痛苦萬分,曾經想過自殺,都被自己否認了。洪生又開始自學裁縫。和一個另村的姑娘結婚了。創造了:夢迪制衣公司。取得了巨大的成果。
海倫·凱勒一歲半時,一場重病奪走了她的視力以及聽力,她又喪失了語言表達能力,畢業與拉德克里夫學院,是一個精通5國文字的教育家和作家。創作了14部名著,其中有深受我們喜歡的《假如給我三天光明》。
生命雖然短暫,我們要去好好珍惜,不讓他白白流失,就可以讓有限的生命體現出無限的價值,是自己活得更加光彩有力。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十五
我讀了《生命生命》這篇文章,他給我留下了極為深刻的印象。
這篇文章經過描述三件微不足道的小事,從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的,也是無價的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,人的命是天主定的,也是靠自我的努力換來的,哪怕是殘疾人也要珍惜生命,不要放棄生命,更不要放棄對生活的期望,要每一天活得歡樂。
生活意味著勇氣,就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情景下茁壯生長,就像花朵能在風雨中拔地而起;就像鳥籠李飛不出雄鷹,就像花盆里長不出蒼松。我們人也一樣也會經歷許多的磨難,我們不要再困難面前低頭,要“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”
我十分喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了,但他掙扎著,極力鼓動著雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!”因為那里體現了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎,不想被抓去,想活下來。
生命是短暫的,而我們能夠好好利用它,讓它體現出無限的價值來。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十六
讀了《生命生命》這篇文章后,我感到生命十分寶貴。
這篇文章主要說了三個小故事,第一個是說飛蛾被我抓住了,它掙扎求生;第二個是說香瓜子在磚縫中茁壯生長;第三個是說“我”用聽診器聽到了“我”的心跳。最后,“我”決定好好的珍惜生命,不讓它白白流失。
在磚縫中茁壯成長的瓜苗讓我感到震驚,令我震驚的是它那頑強的生命力。在紅磚中的瓜苗沒有可吸收的營養和陽光,沒有人給它施肥、澆水、遮風擋雨,但它仍讓能夠頑強的活下來,即便只有幾天。
總之,我們要珍惜生命,讓每一朵生命之花都完美綻放。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十七
遮住一束光,接收器就會產生一個電信號,驅動相應的電器開始工作,產生固定頻率的振蕩電壓,經放大后帶動揚聲器發出聲音!600字作文”于是,我告訴媽媽:“現在全世界都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等,電燈、電腦、空調、電視。他有一顆高尚、純潔的心靈。
課文的最后一段含義深刻,大概意思是:雖然生命是短暫的,但是我們卻可以做出很多有意義的事,讓自己活得有意義,作者下定決心要珍惜生命,敬畏生命。其實我們生活中也有這樣的事例:桑蘭是中國著名的體操運動員,1998年,桑蘭在第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習中不慎受傷,造成頸椎骨折,胸部以下高位截癱。但是她表現出頑強的意志,在北京大學新聞系畢業,并成為2008年北京申奧大使之一,又于2008年北京奧運官方的網站擔當特約記者。在高位截癱面前,她并沒有放棄自己的生命,她還把別人捐獻給她的治療工具、獎金等都捐給了失學兒童。
生命雖然是短暫的,可是我們卻能讓生命變得有意義,不讓生命白白虛度。讓我們都來珍愛生命吧!
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十八
你知道一群螞蟻被火圍困時,怎么逃生的嗎?只見螞蟻們快速抱成一團,成了一個大圓球,滾著沖出火海!在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,大火吞噬著他們的生命,而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機,他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長久!此刻,我明白了!我終于明白了!生命的意義在于付出!在于舍己為人!
你想過一只蚊子被蜘蛛網粘住是什么樣的嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這只蚊子明知死亡已經找上門來,但他掙扎著,奮力鼓動雙翅,似乎他心中的希望之火還未磨滅!一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著,試圖逃脫,他渴望生命的精神是多么強烈!我知道了!生命的意義就是:不要放棄希望!
再與蚊子一比,我們人類是不是更加渺小了呢?我們人類在大難臨頭時,腦子里留下的只是絕望,連一點掙扎都沒有。
五年級:xxx。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇十九
我讀了《生命生命》這篇文章,他給我留下了極為深刻的印象。
這篇文章通過描寫三件微不足道的小事,從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的,也是無價的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,人的命是天主定的,也是靠自己的努力換來的,哪怕是殘疾人也要珍惜生命,不要放棄生命,更不要放棄對生活的希望,要每天活得快樂。
生活意味著勇氣,就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情況下茁壯生長,就像花朵能在風雨中拔地而起;就像鳥籠李飛不出雄鷹,就像花盆里長不出蒼松。我們人也一樣也會經歷許多的磨難,我們不要再困難面前低頭,要“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
我非常喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了,但他掙扎著,極力鼓動著雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!”因為這里體現了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎,不想被抓去,想活下來。
生命是短暫的,而我們可以好好利用它,讓它體現出無限的價值來。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇二十
是的!它們都在用行動無聲地告訴我:它們多么熱愛生命!
即使那只飛蛾早已知道,自己是逃不出人類掌心的,可它仍不放棄,極力掙扎,鼓動雙翅,沒有放棄一絲一毫的希望!即使那截瓜苗生活在沒有陽光、泥土和水的磚縫中,都不怕困難,在這么惡劣的生活環境下努力成長,盡管它只活了幾天;即使那代表生命的心跳聲是如此短暫,可我們依然可以用它來為人民服務!
再看看本文作者杏林子,我感慨萬千:杏林子12歲時患上了“類風濕性關節炎”,大部分關節遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉、腳不能行。這一切使她的生活行動困難重重,但是她一九八0年當選臺灣十大杰出女青年,她創辦了伊甸殘障基金,為殘障朋友服務。
我要珍惜我的生命,單單屬于我的生命,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。我必須得對自己負責。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
山東泰安肥城市泰安市河西小學四年級五班四年級:尹明宇
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇二十一
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子,因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍,老師叫他回答問題時,他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗,他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么地,萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后,再也沒去搭理它。
幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹時,驚奇地發現它不僅沒有枯萎,而且還長出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言,為小男孩買了一件他最喜歡的禮物,并對他說,從他栽的樹來看,他長大后一定能成為一名出色的植物學家。從那以后,小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話:植物一般都在晚上生長,何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時,卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時,一切他都明白了,原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥!他返回房間,任憑淚水肆意地奔流……幾十年過去了,那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家,但他卻成為了美國總統,他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
生命的養料讀后感(熱門22篇)篇二十二
今天,我學了一篇杏林子寫的《生命生命》,這篇課文使我受益匪淺。
這篇課文通過三件事寫出了生命的頑強。第一件事是作者在寫稿時捉住了一只飛蛾,只要手指稍一用力,飛蛾就不能動彈了,但飛蛾那種求生的欲望令作者震驚,作者忍不住放了它。
第二件事是作者不小心把一粒香瓜子掉進磚縫中,過了幾天,居然長出一截瓜苗,那種子里包含著一種那么強的生命力。竟使它在沒有陽光、泥土的磚縫中茁壯成長,即使它僅僅只活了幾天。
第三件事是作者用醫生的聽診器聽自己沉穩而有規律的心跳,給了作者極大的震撼,這就是生命,單單屬于自己的。
杏林子因十二歲得了類風濕性關節炎,從此就一直生活在輪椅上,發病時手腳腫痛行動不便,雖然只有手指才能動,但是她還是堅持下來,創作了許多作品。在62歲時,因被患有精神病的看護工虐待,頭部受到重傷,搶救無效而死亡。
杏林子在生病時寫了《遙遠的路》、《生命頌》、《誰之過》、《另一種愛情》……
人的生命雖然短暫,但是我們可以讓有限的生命活出無限的價值。于是,我下定決心一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加精彩。