學校是學生們交流、合作和競爭的場所，培養他們的團隊合作和競爭意識。下面是一些學校活動的總結報告，希望可以對同學們有所幫助和啟發。
學校真美麗（模板19篇）篇一
我的校園之所以智慧，不只是因為她能給我們帶來快樂和歡笑聲，還有很多很多，下面請聽我給你們娓娓道來。
每天清晨，我背著書包來到校園，沐浴著陽光，聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點融入這美妙的樂曲中……小鳥站立枝頭，仿佛在聆聽我們的讀書聲，真是應了那句話:風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
上課了，同學們依次走進了教室，數學老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學們都聽得津津有味，沉浸在書中、知識的海洋中。我們學校有很多社團，比如毽球隊、美術小組、英語小組、花樣跳繩小隊等等。我是毽球隊的新秀，每天早上七點，我們在老師的帶領下，在學校的操場上進行毽球訓練，放學了再訓練半個小時。老師還帶領我們參加各種比賽，讓我們積累經驗，賽后幫我們分析賽事，激勵我們用更科學的方法練習。
學校的操場是我們運動、玩耍的地方，上面鋪滿塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區域，塑膠跑道有利于同學們更好地進行運動和玩耍，對我們起到了一定的保護作用。
下課了，同學們有的在操場上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開心極了。籃球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養出來的。有一天我夢見我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開心，該去上學了”，原來是美夢一場啊。這不馬上要開學了，我很期待上學，期待著看看我們的小菜園。
朋友們，這就是我美麗又可愛的校園，雖然她地處市區，但也遠離了城市的喧囂，寧靜而至美。她不僅帶給我們知識，還可以讓我們在這里度過歡樂時光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來吧，我巴不得讓你做我的同學呢。
學校真美麗（模板19篇）篇二
在中山市的岐江河畔，東明橋旁，大信海岸家園里，有一所，它就是“中山市石岐中心小學大信學校”。
走進校門，腳下踏著的，便是學校的中心廣場了。在廣場的正前方，是升旗臺。臺上，挺拔的豎立著的，是高高的旗桿。旗桿的頂端，隨風飄揚著的，是一面鮮艷的五星紅旗。
每周一早上，我們都會在中心廣場，舉行莊嚴的升旗儀式。我們排列著整齊的隊伍，站在廣場上，像一個個挺拔的小士兵。每當國歌響起，全校同學一齊，唱國歌，敬隊禮，看著鮮艷的五星紅旗慢慢升起。這時的中心廣場，是最美麗的，美在同學們莊嚴肅穆的神情里;美在雄渾有力的國歌聲中;美在高高飄揚的國旗上。
穿過中心廣場，一直向前走，是學校的運動區。看!籃球場上，正在進行一場激烈的籃球比賽。只見一個同學搶過球來，閃過防守，跨出一步，一躍而起，雙手一投，籃球在空中，畫了一道美麗的弧線，“哐當”一聲，球進了，場外一片歡呼雀躍。瞧!操場上，有的同學在踢足球，有的在打排球，還有的在跳長繩……他們跑著、跳著、打著、鬧著。這時的運動場，是最美的，美在紅撲撲的臉上;美在加油助威的吶喊聲中;美在團結協作的各種運動里。
在體育館的左邊，是學校的圖書館。這里與運動區截然不同——運動區是喧鬧的，而這里，是寂靜的。同學們有的會心一笑;有的神情嚴肅。在圖書館里，同學們經歷了《洋蔥頭歷險記》，探索了《科學探秘》，回到了《魔法豬世紀》，還登上了《神奇樹屋》，跨越了《斑羚飛渡》……這時的圖書館，是最美的，美在同學們專注看書的眼神里;美在一陣陣令人留戀的書香里;美在偶爾出現的“嘩嘩”的翻書聲中。
大信學校，還有許多美麗的地方。除了寬敞明亮的教室，還有地理園、種植園、陶藝室、信息室等等。
大信學校，是美麗的。中心廣場之美、運動區域之美、圖書館室之美，都匯聚成了學校的一個教育目標，那就是：大信，提升孩子素質!大信，成就孩子幸福人生!
學校真美麗（模板19篇）篇三
充滿生機的校園，讀書聲，吵鬧聲，嬉戲聲。古色古香的校園接受過歲月的沖擊與時間的洗禮，充溢著深厚濃郁的歷史文化的氣息。
走入西門，一尊高大、栩栩如生的孔子塑像，也讓校園、校內、外，散發著濃濃的教學氣息及古樸的文化味兒。隱約中，看見了長廊那壯觀的模樣。那廊上的木頭繪有名著中人物的油彩墨像，十分珍貴。
乍一看，已來到國旗前，一根長長的由粗到細的不銹鋼鐵管，最頂端的是五星紅旗，五星紅旗隨風飄揚，在湛藍的天空中劃出一道又一道優美的弧線。
忽的，被教學樓內的朗朗讀書聲給吸引過去了。教學樓雖然樣貌普通，但精神意義是非凡的。教學樓主色調為橙黃色，行政樓、藝術樓、三棋樓為灰色，預示著附小與附小的學生一片輝煌。教學樓頂更是一大奇觀！正中間是博士帽一樣的正方形，兩端凹凸起，真像威風凜凜的雄鷹那鐵一般的翅膀。
走進教室，真是贊不絕口。橫、豎排排列的十分整齊的四方課桌，多媒體講臺是學校別具一心花錢裝上的，提高了教學質量，同時也降低了教學的困難。站在講臺上，欣賞著前方美麗的黑板報，左方的白板報又別具一格。左邊是四扇大大窗戶，同學們在這兒學習時，可以打開窗戶透透氣兒。感受那絲絲涼意。
藝術樓有三層，是同學們寫字兒、畫畫兒、上音樂課、跳舞的地方。行政樓是老師們辦公的地方，第三層還有錄播教室，隔音效果十分好。
三棋樓，是學習圍棋、國際象棋和中國象棋的地方。
教學設備的先進，給這學校添了幾絲光彩。但校園里的柳樹們也頗具一番兒風味。
柳樹長長的纖柔的腰肢，任憑風妹妹的擺弄。風妹妹盡興了，又去找另一棵樹玩去了。那長滿嫩葉的長枝條，隨風擺動著，顯得多么的自由。桃李滿天下，回望過去，展昭今日。突然發現已在這學校生活近五年了。
走著走著，在柳樹下的木椅上躺了會兒。風忽的吹了陣兒，柳絮飄了過來。
近傍晚了，我向西門走去。走前，又望了望這校園，一切都是金黃色的。多么愜意的感覺。
學校真美麗（模板19篇）篇四
我們的學校，一年四季風景優美，是一所可愛的小學。
春天，小草從地下探出頭來，用好奇的目光望著這個新奇的世界。桃花綻開了它那粉色的笑臉，一陣微風吹來，那香氣散發出淡淡的香氣，沁人心脾，讓人神清氣爽。蜜蜂飛到桃花上，在忙著嚶嚶嗡嗡地采蜜。小燕子從南方回來了，向人們報告著春天的喜訊。操場上，同學們在鍛煉身體，有踢足球，有跳高，有的跳繩……個個玩的'不亦樂乎。
夏天，校園里的大樟樹枝繁葉茂，像一頂頂撐開的綠絨大傘。知了趴在樹上，叫著：“知了！知了！”好像在說：“熱啊！熱啊！”大樟樹下，有幾位同學正在興致勃勃地下棋，小亭子里有幾位同學正在專心致志地看書。在惠德園里，有兩個小水池，有幾個假荷葉和荷花，還有幾座假山，小水池里有幾條小紅魚，他們在水中自由自在地游來游去，好像在和我們捉迷藏呢！每天都有許多孩子來觀賞小紅魚，觀賞久了，上課的疲倦就煙消云散了。
秋天，楓樹的樹葉變成了紅色，遠看像一團團火焰，近看像一個個小巴掌，又像一個個紅金魚的尾巴。銀杏葉像一個個黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱。竹葉沙沙作響，好像在說悄悄話呢！桂花像一個個閃爍的小星星，散發出淡淡的幽香。美術老師正帶著同學們撿樹葉，回去做樹葉貼畫呢！
冬天，北風呼呼地刮著，像一只發怒的獅子，又像一個發怒的巫婆。下雪了，有許多孩子在操場上堆雪人、打雪仗……個個玩得開心不已。冬天所有的花都枯了，可梅花還傲霜斗寒。
這就是我們，一個充滿歡聲笑語的地方，它是我們成長的樂園，是智慧的搖籃。
學校真美麗（模板19篇）篇五
今天，我有一個非常好的地方要介紹給你們。快來猜猜是什么好地方吧！
既是一個學習的地方，又是有趣的地方。那就是我的學校。我的學校不僅讓我學到了知識，而且豐富了我的生活，還教會了我們做人的道理。所以，我要把這個“神奇”的地方介紹給你們。
大門外面有一面墻，那面墻上寫著“東山中心小學”這六個大字，既美麗，又宏偉。把我們的東山中心小學的面貌完美的展現出來。
一進大門就一個寬闊無比的大操場，是籃球場與足球場結合起來的。左邊的籃球場，一到體育課或放學時就會聽到歡呼聲“加油，加油！”真興奮啊！右邊足球場地上長滿了綠油油的寸草，足球場也是個讓人喜愛的地方！一到放學的時候，有的人會做有草地的地方看書，有的人會圍在一起說說笑笑，有的人就會在足球場上踢足球，真熱鬧啊！在這個大操場的`東邊，還有一個莊嚴的升旗臺。紅旗鮮紅而艷麗的飄揚。我每次走過都忍不住注目幾秒。大操場的后面是我們學習的地方，叫做“英華樓”。每天早晨太陽朗朗升起的時候，這棟樓里同學的朗朗讀書聲就會響起，讓人聽了心曠神怡。
這就是我的心目中最值得介紹的地方——我。
學校真美麗（模板19篇）篇六
周三下午，我在公園散步，忽然看見一課粗壯的大樹筆直的站在那里，我被深深的吸引住了。
遠遠看去，這棵樹像一個碧綠的棉花糖，像我爸爸的頭發，像一個綠色的氣球，像綠色的云朵，像一直打開著的太陽傘，像一個小亭子。
走近了看，發現樹干很粗壯，我伸開手臂抱了抱，一個人可包不住，用手摸一摸，感覺特別粗糙，樹枝細長長的，像一個長辮子，像一條小蛇，像一條繩索。樹枝在風中搖擺，仿佛在跟我說下午好呢!樹葉碧綠碧綠的，像剛從天上掉下來的雨珠。葉子在陽光下，閃閃發光。上面的小花是讓人感到幸福的粉紅色。小花非常美麗!它的香味簡直是個天然的香水啊!
晚上，我拍了一張照片后，只好戀回家了!
學校真美麗（模板19篇）篇七
我游覽過很多地方，有雄偉壯觀的長城，廣闊無垠的大海，綠樹成蔭的公園，但是我最喜歡的還是我。
學校里有一座小花園，花園里有各種各樣的花朵，不同季節開出不同的花，展現不同的美。春天，那一支支玫瑰花，高傲地站在那里，安靜地散發出它淡淡的清香。整棟教學樓都沉醉在那一股清香中。秋天，那五顏六色的菊花，像一個個亭亭玉立的少女，每一朵花蕊中都有蜜蜂和蝴蝶在開心的嬉戲，打鬧。
往里走，食堂旁邊有兩排高大挺拔的楓樹，秋天到來的時候，那火紅火紅的葉子一片片地落了下來，好像翩翩蝴蝶飛來告訴我們：“秋天到來了！秋天到來！”另一側還麗的銀杏樹也開始穿上新衣，那一片片金黃金黃的銀杏葉，像一片片小扇子，隨風飄著，飄呀飄，飄走了夏天的炎熱。
最有趣的要屬那一座可愛的小小動物園，里面有我最喜歡的孔雀，它開屏的時候尾巴好像是一把大扇子，扇子上鑲滿了彩色的美麗眼睛，耀眼極了。在小小動物園中還有一只山羊和兩只大白鵝。山羊最可愛了，我在地上撿了一片樹葉給他吃，他夠不著，于是站起來一口把我的葉子咬住了，那樣子太萌了。兩只大白鵝身形像一個z字，他們嘎嘎叫，像在對我們唱歌，滑稽極了。
這就是我，陪伴我一個美好童年的學校。
學校真美麗（模板19篇）篇八
我們的學校座落在美麗的村落，她有一個和藹可親的名字——白劉莊小學。
現在我雖然只讀二年級，可已經經歷過學校的搬遷了呢！以前我們的老校區在村莊里面，上課的教室是平房，環境安靜優美,今年春天遷到了現在更漂亮的新學校。
學校靠著寬廣的馬路，坐北朝南。正對著大門的就是我們新的教學樓，透過干凈的玻璃你可以看到一到六年級的學生正坐在寬敞明亮的教室里學習呢。
一走進學校你首先看到的是兩邊的大樹和花園。每天迎著朝陽走進學校的時候，茂密的樹葉隨風擺動，好像在揮著手歡迎我們。右邊的花園里有青青的小草和一些我叫不出名字的花兒，中間有一座大大的假山和池塘，左邊花園里有用石板鋪成的幾條彎彎曲曲的小路。往里走兩邊各有一座涼亭，同學們都喜歡坐在那里看書玩耍。最有意思的要數我們學校的菜園了，里面種著各種各樣的時令蔬菜，前不久我們還在這兒上了一次有趣的外堂課，老師帶領我們認識了很多不同種類的蔬菜。如果你現在來我們學校，還可以吃上爬滿藤的絲瓜和梅豆哩！
學校真美麗（模板19篇）篇九
又是春天。
時光匆匆，一轉眼我已經初一了。
林蔭道上的那棵大樹現在已經迸出了粉色的花朵，點點露珠落在上面，更顯晶瑩剔透；環形的跑道旁也不知何時鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽光的關照下，綠的主機盎然。
天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠。現在山上已開滿了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒名字的，在那一刻都映入眼簾。再細看：百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動物還沒有開始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點，若有若無，就像何遜詩中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經心，還真以為盤旋在樹梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹梢上還掛著幾朵牽牛花，聽，她們在枝頭悄悄地唱：春天來了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹干上定格，望著那飽經滄桑的樹皮。我仿佛看見了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來，我好象到了童年。
以往在這個時候，我只會跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會爬上樹，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。
晚了，伴著夕陽，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個現在已經存在于記憶中的家。
現在，我時常還會想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿了時間的痕跡，盡管上面已白發滿頭，盡管——已經不存在，但我還是覺得那是最美的，美得無暇，美得動人，美得讓我難以忘卻。
思緒被幾聲清脆的鳥鳴拉回，不覺已飄起了綿綿細雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來，這堵泥色的圍墻并沒有什么不好，至少它讓我遠離了城市的喧囂、繁雜。
學校真美麗（模板19篇）篇十
1、認識小學，了解小學的整體布局、建筑及其功能。
2、引導幼兒在討論的基礎上設計合理的行為公約。
3、感受新學校美麗的基礎上進一步激發孩子上小學的慾望。
有關新小學的大照片四張，幼兒用繪畫材料；鳥巢圖片等。
幼兒自由講述，后教師小結，幫助幼兒歸納小學應該有的`一些基本設施，如：教學樓，食堂、大門等。
師：我們很幸運，能夠在新造的小學去上學，今天老師帶來幾張新小學的照片和大家一起來看看。
1、出示綜合樓的照片，引導幼兒觀察講述，了解他的功能；
（1）你發現這個建筑有什特點？（可以引導幼兒數數有幾層，和幼兒園的建筑比較一下）。
幼兒自由講述后教師小結：有四層，進門的地方有幾個大柱子，上面有顯示屏，頂上還有鐘樓，可以告訴我們時間，并引出它的名稱“綜合樓”。
（2）為什么叫綜合樓呢？
先幼兒講述，后教師介紹：因為里面有電腦房、語音室、畫室、舞蹈房等專用教室，因此叫綜合樓。
2、出示教學樓和體育中心的照片，觀察講述，了解其特點和功能；
這兩個建筑又有什么特點呢？有什么用？叫什么名稱？
教師要引導幼兒進行比較，在比較的基礎上理解其各自的特點，尤其是體育中心，它是鋼結構的，更牢固更安全。（出示鳥巢了解）。
3、出示新校園的全景照片，觀察了解；
（1）告知孩子這張照片是新的實驗小學，請孩子找找綜合樓、教學樓、體育中心在哪里？教學樓有幾幢？除了這些還有什么建筑和設施？（操場、食堂，籃球場等）。
（2）你喜歡周圍的環境嗎？為什么？
1、你看了我們的新學校，有什么想法嗎？喜歡在這樣的學校里學習嗎？
2、學校很美麗，有什么辦法使它一直保持這樣的美麗呢？
引導幼兒討論，說說自己的想法：如不隨便亂丟垃圾，不破壞綠化，要節約用水，不能在校園內吸煙等。
1、出示行為公約的范例，引導幼兒欣賞，了解它的含義。
2、你準備設計怎樣的行為公約呢？
先互相交流，后個別設計，并互相交流。
學校真美麗（模板19篇）篇十一
我們的學校，衢州市實驗學校是一所全國文明校園，她可美了，今天我就把它分享給你吧！
早晨，同學們從四面八方走向教學樓，又分散到各自的教室里，開始新的一天的學習，從教學樓往下看，有一個巨大的.、獨一無二的棋盤，大棋盤像一個大相框，周圍種的花草都是相框的裝飾品，相框里的棋子黑的有20顆，白的也有20顆，不分上下，白的是相框里的花草樹木，黑的是相框里的人、動物。大棋盤的豎線和橫線各有19條。黑、白棋子不規則的擺放在一條條豎線和橫線的交叉點上，像一局沒有下完的棋。我問媽媽：“為什么要在我們學校放一個這么大的棋盤呢？”“衢州市是圍棋圣地”，媽媽回答，“我們學校是為了發揚傳統文化，把圍棋作為我們的特色項目，一二年級不是還有圍棋課嗎？”啊，這樣這么又大又美的棋盤，看來只有爛柯仙人才可以在此對弈呀！
中午，有時老師會讓我們到白沙池玩，白沙池象一塊田，它中間有水泥田埂分割，可以方便行走。每塊白色的“田“中都有一個花壇，花壇中有一棵棕櫚樹和幾十或上百朵菊花。它是我們快樂天地，同學們有的在堆沙堡，有的在挖地道，還有的在做”火山噴發口“，玩的可開心了！
傍晚，放學了，我們走上天橋，我們走上去的地方是紅色塑膠做成的，兩旁是灰白水泥做的，貼上了論語成了論語墻，橋上還有藍色的燈柱，晚上它會發光，成了我們學校的特色之一。
快從天橋上下來的時候，往正前方偏右的位置，有一個湖——菱湖。她是那樣恬靜溫婉，宛如明鏡一般清晰地映出藍的天，白的云，黃的花，綠的樹。湖是綠的，綠得純凈，綠得自然，也綠得溫柔恬雅。春天它像一位調皮的可愛姑娘，迎春花是她的蝴蝶結；夏天它像一頂引人注目的皇冠，微波蕩漾的湖面閃著耀眼的光芒；秋天它像古代的四大美女之一，西施，正所謂“欲把菱湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，冬天它化身一位負責任的教練，守護著著在她身邊晨跑和晚跑的孩子們。美麗的菱湖，也成為我們校區的名字。
我愛你！
學校真美麗（模板19篇）篇十二
我們的學校有一個美麗的校園，他已經伴隨我走過了兩年半的難忘時光了。
在學校的門口就能看到我們學校的名字，中牟縣新圃街小學。這時，我感到無比興奮，因為在這里我不僅交到了許多朋友，我還讓我學到了許多知識。
踏入校門，映入眼簾的是我們學校的主席臺和國旗桿。左邊是我們學校的操場和足球場，它很大很寬闊，我們上體育課也在這里。操場是紅綠相間的，紅色是長長的跑道，像一條腰帶環繞著操場，綠色是寬闊的足球場。
右邊是一個大花園和值日生值日的地方。花園里的花，在春天的時候開的非常美麗，每當我經過花園的時候，就能聞到花的香味，飄在鼻子上好聞極了。
緊接著就來到教學樓的前面，我們的教學樓是環形的，四層的教學樓格外顯眼。我們是三年級的學生，在教學樓的二層。每一個教室也都十分整潔，烏黑發亮的黑板，規規矩矩擺放的講臺，整整齊齊的課桌，陽光透過窗邊的玻璃照射進來，使我們的教室變得很明亮。我每天就是在這里學習知識的。
這就是我們美麗的校園，我們在這里生活的很快樂，這是個很美麗的地方，歡迎大家來參觀。
學校真美麗（模板19篇）篇十三
一走進大門，就看見高大的教學樓，翠綠的竹林和開闊的操場。
春天到了，樹葉寶寶探出了頭好奇的看著，學校換上了綠衣服。欄桿上開滿了薔薇花，空氣中彌漫著花的芬芳。
夏天，真熱呀！暑假中的校園是那么寧靜，那么端莊。
秋風來了，它輕輕一吹，所有的樹葉都黃了，只有松樹仍然那么翠綠。
冬天，大雪過后，學校變成了一個銀色的世界，同學們堆雪人，打雪仗，真是歡樂的海洋。
學校真美麗（模板19篇）篇十四
我們的鋼花小學是一所，它坐立在高樓嶙峋的城區中間，小巧而精致；又好像是一顆青翠欲滴的小樹苗茁壯地生長在茂密的樹林間，散發著無與倫比的活力和朝氣。我們的校園清爽明朗，處處整潔漂亮。
一進校園就看見寬闊清潔的操場，左邊是標準的賽道，右邊是神氣的演講臺，演講臺的正中間五星紅旗在筆直閃亮的旗桿上高高地飄揚。跑道上同學們正為迎接秋季運動會努力地訓練著，不停揮灑的汗水在陽光的襯映下晶瑩透亮。籃球場上，愛好者們的你爭我奪，一張張小臉漲得通紅，汗水一直從臉上流到了身上，浸濕了他們的衣服，浸透了他們快樂的心靈。旁邊體操隊員們如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，上下翻飛，動作是多么協調一致，讓人賞心悅目。再來聽一聽吧。這是什么聲音？是黃鸝在唱歌？不，這是比黃鸝和百靈鳥更悅耳動聽的讀書聲，這是大家在晨讀。一年級的小弟弟小妹妹們，他們稚嫩清脆的嗓音是那么的整齊一致，在老師地帶領下用心的`跟讀著；高年級的大哥哥大姐姐們嗓音洪亮地正誦讀著國文經典。讀書聲在整個校園此起彼伏，回蕩穿透，仿佛一陣陣春風拂面而來，讓人不由地露出舒心快樂的微笑。
今天輪值打掃的同學也早早來到學校，他們卷起袖子，掄起掃把努力地清掃著。他們的額頭上已滲出汗水，臉上卻掛著滿意快樂的微笑。
學校真美麗（模板19篇）篇十五
我們的學校名叫xx小學，去年，因為我們新建了好多地方，所以我的學校變得越來越美麗！
早晨，陽光明媚，天上飄著朵朵白云，我邁進大門，左右兩邊圣誕紅，紅得像一顆火球下面白欄桿旁邊有許許多多的綠油油的葉子；微風向我慢慢吹來，好像在和我打招呼！
抬頭一看，一幅巨大無比的屏幕展示著我們全體師生快樂,開心,還有認真！
走進大門，映入眼簾的是寬闊的'操場，紅色的跑道，綠色的足球場，還有寬闊的籃球場！有些人在長長的跑道上，像一支離弦的箭一樣，飛奔到終點！靠右邊是一排綠化道，有許多五顏六色的花，有的是紅色的，有的是粉紅色的，有的是紫色……美麗極了！
操場的左邊有一個小門，穿過小門。教師飯堂旁邊的小花園有許多花，一陣微風吹來，有些花像在跳舞一樣，有些花枝上有刺，不能去碰它；有些花像桃花的花瓣一樣，都是粉紅色的……小花園旁邊有一棵百年大榕樹。微風吹來，大榕樹的葉子像綠色的小精靈飄下來，充滿了生命力!
站在飯堂前，抬頭是我們美麗的教學樓，潔白無瑕的粉墻，寬敞明亮的教室，教室前面有一排排小花壇，綠葉叢中盛開著美麗的鮮花在陽光下，葉子綠得發光！
我們師生在這里玩得開心，讀得認真！這里不但是我們的樂園，也是我們學習的地方！我們要好好保護這里的環境!
學校真美麗（模板19篇）篇十六
我的學校是一所百年名校，是一所美麗又溫馨的學校。
瞧！一棟三層建筑物——我們的教學樓。它像一位高貴又美麗的姑娘穿著五顏六色的花衣裳聳立在學校北邊。校園四周的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，使它更加美麗。
在學校的西邊，有一棵桃樹。每當春姑娘悄悄地向我們走來時，揮動了一下它的魔術棒，使桃樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽。看，一對對蝴蝶在嫩芽間游玩著、飛舞著。當炎熱的夏天來臨時，同學們在樹陰下乘涼嬉戲；蟬在樹葉中知了知了地鳴唱著它們的傳家之歌。秋天到了，桃樹上會落下許多葉子，踩上去"咯吱咯吱"響，像一首動聽的交響曲。
我愛我美麗的學校！這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。
學校真美麗（模板19篇）篇十七
我們的學校就像一位母親，陪伴著我們一起度過美好的小學學習生活時光。
來到校門口，首先映入眼簾的是那長方形的花壇。在它中間，許多花朵競相開放，爭奇斗艷。有紅的、黃的、紫的、五彩繽紛，可美麗啦！一陣微風拂過，花兒們東晃西搖，不時散發出一陣陣淡淡的`清香，整個校園中充滿了花香。
再往左走，一顆巨大的泡桐樹立在你眼前。粗大的樹干，淡紅色的花朵，淺黃色的果實成為學校最引人注目的植被。只要你拾起一枚石子往上一扔，就會有許多花果掉下來，猶如一個個包著黃色衣衫的娃娃飄落下來，好看極了。
接著把視線移到右方，是一個文化墻。上面刻著許多名人名言，貼著數十張畫、字。一到下課，同學們就擠成黑壓壓一片，你拱，我推，爭著欣賞，可熱鬧呢！
最后往前走，是三棟教學樓。上面刻著“好好學習，天天向上”幾個醒目的大字，在陽光的照耀下顯得更加耀眼奪目。走進教學樓，一間間教室里有著烏黑的黑板，潔白的墻壁，粉紅色的地板，透亮的玻璃窗，陽光照射進來，教室更加明亮、更加耀眼！
這就是我們—新城小學。有了她，我們的學習生活充滿了無窮的知識和樂趣，增添了歡樂和笑聲！
學校真美麗（模板19篇）篇十八
我們的學校可美麗了，她就是羅定第一小學，位于羅定市東華路，美麗的瀧江河畔。
走到校門前就能看到一座時尚大方的大門，大門的上面有許多彩色的條柱，有紅色的，有藍色的，還有黃色的，如一條條彩帶點綴著天空。大門左邊從上往下寫著“羅定第一小學”幾個醒目的大字；右邊是保安室，每當上學時，保安伯伯們都會面帶微笑地歡迎我們進入校園，每當放學時，保安伯伯們總會面帶微笑目送我們放學回家，他們默默地保護著同學們的'安全，挺拔的身姿成為校園里第一道美麗的風景。
走進校園，一眼就看到一片綠綠蔥蔥的草地，草地兩頭有兩個足球門，放學后同學們在草地上踢球戲耍，愉悅爽朗的笑聲響徹校園；草地的四周種滿了夜來香，盛開的一朵朵白色的小花就像一個個嬌羞的小姑娘，散發著淡淡的幽香遍布校園，將校園風景點綴得更加美麗。
再往里走，藍色的教學樓里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲，老師們正認真的給同學們上課；教室后面的階梯下有一片片草坪，課余時間或放學后，同學們都喜歡坐在草坪上看書，老師也在一旁耐心地陪讀著，希望同學們努力吸收更多的營養。
教師點評：隨著小作者的“腳步”“走到校門前，走進校園，再往里走，來到教學樓”，我們參觀了一所美麗的學校。文章結構完整，條理清晰，并能按空間順序進行敘述，正確運用修辭手法。
指導老師：劉明珍。
學校真美麗（模板19篇）篇十九
院校就是我非常喜歡的地區，從沒走入這兒的那一刻起，就喜歡到了這兒。我很喜歡親愛的老師，喜愛我的朋友，喜愛校園里的一草一木，喜愛這兒美麗的風景。
你是否還記得剛入校時，上課的時候，教師那親近而溫柔的聲音，深深吸引住了我。是教師帶大家走入那奇妙的課文內容。有時，是我題型不容易做，去問教師，教師會細心的幫我解讀，直至我明白了截止。教師如同我媽媽，愛惜著我。在我們考出好成績時，教師會為大家開心。在我們倒退時，教師也為大家憂慮。
我喜歡我的.朋友。有一次，在主題活動時，一不小心蹭破了皮，她們馬上帶我一起去醫務所；當我們難過時，她們會來寬慰我，還會繼續幫我說笑話；當高興時，大家會一起傳遞快樂。學習方面大家揚長補短，大家如同一家人，相親相爰的一家人。
我喜歡校園內的一草一木。春季，泛著一點綠暈的小花牢牢地地默默的等地面，樹兒抽出來嫩葉，逐漸越來越繁茂了。山茶花開過，櫻花開了，映山紅也不甘人下，外露了燦爛的笑容。
院校啊院校，你陪著大家踏過一年四季，看見大家一點一點長大了，你肯定不會忘掉大家，大家更會記住你我！