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    消防安全教育心得感悟范文(15篇)

    時間:2025-05-05 作者:BW筆俠

    心得體會是對某個問題或主題進行深入思考和總結后的個人見解和認識。小編精心挑選了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇一

    20__月21日下午3點半,區教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命,遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”,對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查,以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。教官的課,增強了我的消防安全意識,提高了我的火災應急處理能力,同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點,才可確保師生財產安全。

    1、領導要重視。

    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行。

    2、宣傳教育要到位。

    這是企業消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座,發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達到100%,提高教職工的消防安全意識,提高教職工在事故發生時的施救、自救能力。

    3、制度措施要到位。

    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規,結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,獎優罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

    4、消防器材配備要到位。

    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門,配備足夠數量的消防器材,定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動。

    5、思想意識要到位。

    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業務素質,培養出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍,提升企業安全管理水平。定期組織消防演練,提升企業對事故的防范能力。

    總之,通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,對消防工作有了更深的認識,牢牢得記住了“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇二

    為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效,提高師幼應對火災危險的應急處理能力,近日,某某家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

    該園特聘請校外法制副園長某某安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上,主管安全領導組織全體教師學習《某某家園幼兒園消防演練預案》,要求所有人員要提高認識、明確責任,演練時按照各自的分工認真履行職責,做好安全導護工作。

    在主題班會中,各班老師根據幼兒的年齡段,利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話,會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

    某月某日中午2:30,隨著警報聲的響起,消防疏散演練開始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間,162名幼兒及27名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟悉了疏散的路線、方法,逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護,提高了突發事件的應變能力。

    此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識,同時,也有利于促進該園教師樹立安全責任意識,建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中,該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇三

    根據紅河鎮教管辦轉發的《關于印發全縣消防安全大培訓工作方案的通知,根據通知要求,我園認真開展以消防知識教育、觀看火災警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓活動,進一步提高廣大師生的消防安全素質和預防、應對火災能力,減少火災事故發生,保障廣大師生的財產生命安全。紅河鎮直機關幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20__年12月30日上午,在幼兒園安全工作負責人的組織下,全園幼兒觀看了安全教育警示片。

    觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時,也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢,老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進行了分享交流。大家紛紛表示,安全要從身邊做起,從自己做起,從每個小事做起。不僅自己要把學到的安全知識運用到實際生活中,并且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓,幸福千萬家。

    孩子們觀看安全教育警示片。

    孩子們觀看火災警示片。

    為了培養幼兒逃生自救的技能,我園進行了疏散逃生演練。演練時應急鈴聲一響,幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離,撤離過程中,幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中,教師認真指導幼兒,負責疏散的教師到位迅速,幼兒演練認真。演練結束后,成園長對活動進行了總結。

    緊急疏散演練。

    防火演練。

    通過各種安全培訓活動,進一步提高了師生的消防安全素質和預防、應對火災能力,減少火災事故發生,保障廣大師生的財產生命安全。孩子們掌握了基本的逃生技能和方法,也培養了老師和幼兒互幫互助的良好作風,取得了很好的效果。真正做到與安全同行。

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇四

    在人們的日常生生活中到處都有火的存在,煮飯、燒開水、照明等等哪一樣都離不開過火。火用好了會給人們帶來方便,帶來益處。用不好就會給人類帶來危害和災難。因此,牢記消防安全知識,科學規范利用火資源,防患于未然,非常重要。

    在理性人們的手中,火是溫暖美麗的。他們不僅能讓火帶來溫暖、光明。還會讓火無私的奉獻自己,造福人類。如利用火發電、取暖,利用火冶煉、鑄造和加工食物,給人們創造無盡的方便和利益。火還可以給人們帶來希望。革命戰爭年代,在我黨建黨初期雖然革命的力量還很單薄,但星星之火,燎原中國。不斷壯大的中國共產黨領導人民群眾,堅持斗爭,拯救國人于水火之中,過上了幸福安康生活。

    然而,在另一部分人的手里,由于他們的麻痹大意,玩忽職守,違背自然規律,卻讓火變得那樣嚴酷無情,如同一匹在原野上脫韁的烈馬,將溫馨可愛的家園在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼一刻活活吞噬,造成極大危害和災難。1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業局所屬的幾處林場,同時起火,引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。受災面積達101萬公頃,燒毀森林70多萬公頃。燒毀房舍61.4萬平方米。受災群眾5萬多人。二十多年前安鄉大富豪舞廳失火,濃煙彌漫整個大樓,傷亡十多人,成為安鄉罕見的火災慘案。當火焰蔓延全身時,當生靈垂死掙扎時,當生命被扼殺時,我們除了焦急萬分,除了束手無策,除了悲傷流淚,更多的則是無賴。

    這一切都是因為用火不當,防范不力而引起,難道我們不該為此反思嗎?生命對于每個人畢竟只有一次,我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨,不要讓火災的悲劇一演再演。作為一名學生,我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,科學用火、防火。

    “隱患險于明火,防范勝于救災”,火災時刻都存在我們生活當中,一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災發生后自救的方法,預防火災的發生,不要讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。讓我們攜起手來,共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來,重視消防安全,珍惜生命,珍惜人生的點點滴滴吧!讓消防安全伴隨我們快樂成長!

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇五

    今天,我們班搞親子活動,活動內容是了解消防知識。下午兩點半我們來到消防特勤大隊。

    首先我們參觀消防員宿舍,剛走進房間,一排綠色的疊得整整齊齊的被子、雪白的床單跳入我的眼簾,我們大家都看呆了,哇!這么整齊這么方方正正。傍邊的消防員叔叔見我們好奇,就教我們疊被子,原來被子可以疊得這么方正。同學們都很興奮!

    接下來安排我們親身體驗模擬火災及進行消防演習。我們來到一幢舊樓前,消防員叔叔讓我們爬上樓梯來到二樓窗口,接著他讓我們大家系上保險帶,拉住繩子從二樓爬下去。我們這隊女生一個接著一個往下爬,輪到我了,我心里真的好害怕,眼淚不聽話往下掉,同學們在旁鼓勵我,我鼓足勇氣爬了下去,真險啊!

    爬完樓我們到了一片空地上----比賽穿消防衣。只見地上整齊地擺著許多套消防服,有帽子、衣服、鞋子。比賽開始了,我手忙腳亂地開始穿衣服,好不容易才穿帶完畢。看消防員叔叔只花幾秒就穿完,很簡單很容易,原來消防員叔叔能這么短時間穿好消防服都是平時練出來地。頭頂著沉重的頭盔,身穿消防服我覺得好神氣,趕緊讓爸爸給我拍張照片留念。看看我周圍的同學,穿著消防服個個都超肥超胖的大企鵝!

    第三項演習內容最險,讓我們從空中跳到地面上的氣墊上。爸爸說:“這項演習是讓我們學會高樓起火時如何自救。”我們乘著一個可以載人自動收縮的梯子,被慢慢移到氣墊中央的上空,往下一看剛才躍躍欲試的勇氣全沒了。黃任怡一點也不害怕,她自告奮勇走上前,像一只輕快的小鳥跳了下去,同學們跟著一個個往下跳,又輪到我了,我想:我要克服恐懼,如果我這次不練習,下次真遇到火災怎么辦?于是我縱身一躍跳了下去。

    前面的演習很險,最后一項演習是爬煙道。我們進入煙道,黑乎乎、涼絲絲,伸手不見五指,我們拉著前面同學的衣服慢慢往前爬去,前進轉彎,過了五分鐘左右爬到了出口。時間過得真快,不知不覺我們的消防演習結束了。

    這次活動讓我們學會了遇到火災如何自救,認識了許多消防工具。今天我過得愉快而又充實。

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇六

    20_年04月06日利用團活動時間組織各班開展了消防安全知識普及專題教育活動。

    本次活動主要以消防安全主題班會、觀看消防安全宣傳影片以及組織班級的“癮君子”簽訂防火安全責任書三種形式進行。通過一系列的宣傳講解消防知識,呼吁同學們關注消防,關愛生命。各個班級根據自己班級的模式,分別組織學生觀看了消防安全知識宣傳片,進行消防知識主題班會等形式多樣的活動。同學們在班委的講解下結合自己的生活經驗總結出了正確的火災事故處理方法。

    各班級都圍繞消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情進行展開。強調在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在大家的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好。

    通過此次消防知識宣傳教育主題班會活動,進一步強化了同學們的消防常識和消防安全防范意識。提高了火災防范和火場逃生的自我保護能力,對我校認真落實各項消防安全制度和措施,創建平安和諧校園具有重要的現實意義。

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇七

    __年_月_日,我公司深入貫徹上級單位和主管部門關于消防安全工作的各項文件和精神要求,切實落實對新入職員工的消防安全知識培訓工作。講師給新員工播放了消防教育視頻,并以生動形象的方式講敘了許多種情況下的火災現場情況及滅火方法,使我們不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,還給我們的生活習慣帶來了一點警醒。

    火災隱患在日常工作中往往被人們忽視,人們總是存在僥幸心理,覺得不會那么巧合發生在自己身邊,總是要等到發生了事故,造成了損失,才會回過頭來后悔。要不使火災造成危害,做好預防工作是最重要的。“預防為主,防消結合”才是消防工作的主要方針。通過這次培訓,我發現大部分員工對于消防器材的使用都還很陌生。這說明我們新入職的員工在之前的工作和生活中防火意識都比較薄弱,也充分體現了公司對于新入職員工進行消防知識培訓的重要性。我們應該對崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。

    消防工作是一項需要我們長期堅持學習的工作,我們要把學到的消防知識充分運用到生活中去,更加努力的提高自身的消防知識水平,為保證個人及公共生命安全貢獻出自己的一份力量。

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇八

    __月21日下午3點半,區教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命,遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”,對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查,以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。教官的課,增強了我的消防安全意識,提高了我的火災應急處理能力,同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點,才可確保師生財產安全。

    1、領導要重視

    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行。

    2、宣傳教育要到位

    這是企業消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座,發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達到100%,提高教職工的消防安全意識,提高教職工在事故發生時的施救、自救能力。

    3、制度措施要到位

    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規,結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,獎優罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

    4、消防器材配備要到位

    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門,配備足夠數量的消防器材,定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動。

    5、思想意識要到位

    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業務素質,培養出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍,提升企業安全管理水平。定期組織消防演練,提升企業對事故的防范能力。

    總之,通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,對消防工作有了更深的認識,牢牢得記住了“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇九

    上車沒幾分鐘,我就向媽媽嘰嘰喳喳地問這問那的。你知道我們要去哪兒嗎?我們要去朔州市朔城區消防大隊。

    剛下車,我就像離弦之箭飛奔出去,幾步就跑到了集合地點--朔城區消防科普教育館門口。

    過了一會兒,就我們就排著整齊的隊伍走進科普館,我們認真地聽老師講消防發展史、模擬消防車、高層煙霧走向、110報警體驗、心肺復蘇體驗、消防知識搶答。

    我最喜歡的是云梯體驗,同學們爭先恐后地想登上云梯,我也在其中,終于老師選到我了,我就在第四輪登上了渴望已久的云梯。

    哇!果然,隨著云梯的升高,下面的景物在一點點變小。

    我們這一輪的云梯體驗只有不到三分鐘,當升到一定高度時,我們能感覺到,云梯在緩緩下降,而地上的人也慢慢從小變得大了起來,我們只好戀戀不舍的跳下了云梯。

    通過這次觀摩,我深深地體會到了,哪有歲月靜好,總有人為你負重前行,讓我感受到消防叔叔工作的艱辛和守護人民生命財產的偉大情操,向消防叔叔致敬,向救火英雄致敬,向心中的英雄致敬!

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇十

    復課之際,學校組織觀看了一場消防公開課,內容精彩,明星嘉賓神秘!

    在這次公開課上,我們學到了很多消防安全知識,比如防火,滅火工具的使用,遇到災難如何逃生等。,并通過情景再現生動地幫助我們學習如何處理火災。課上播放了校園火災案例、中學生介紹火災標志、校園火災隱患搜索、消防安全動畫片、家庭安全應急演練、火災案例、公共場所如何逃生等消防安全知識。

    通過這次公開課,我學到了一些防火措施,比如不要在樓道里堆放雜物,安全使用電瓶車等。如遇火災,用毛巾捂住口鼻,彎腰低走;在家里要時刻保持警惕,檢查廚房、陽臺等地方是否有安全隱患,時刻通風,做一個監督家人的小保安。這節公開課,還讓我意識到了消防安全在生活中的重要性。如果存有僥幸心理,就會嚴重威脅到自己和他人的'生命財產安全。

    時刻謹記消防安全,不僅是為自己的生命負責,更是為整個社會負責!

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇十一

    孩子是祖國的未來,保護幼兒園兒童的安全,預防幼兒園火災事故的發生,有效組織防滅火工作幼兒園是一項重要的工作。為做好此項工作,防止悲劇的發生,幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育,樹立自我保護意識,建章立制,加強管理,配合消防部門制訂相應的消防安全應急預案,將隱患扼殺于萌芽狀態。

    加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作,預防火災的發生,保護師生員工的人身安全和公共財產安全非常重要,在認真落實預防為主,防消結合的消防工作方針的同時,應加強教職工的消防知識培訓,消防設施、器材的管理,可有效地防止幼兒園火災的發生。做好此方面工作可采取以下措施:

    1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全規定管理》等有關法律、法規。組織全體教師職工進行消防法規、知識答卷考試。

    2、加強對師生員工的消防安全教育,增強師生員工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火器材撲救,會冷靜處理組織幼兒疏散,會簡單的自救辦法,靈活的進行自我救護。

    3、每月組織兩次消防安全檢查,重點部位堅持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發現安全隱患及時處理,并加強復查,責任到具體責任人。

    4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻,消防安全疏散標志、應急照明燈設施處于正常狀態。

    5、組織教職工、幼兒開展消防演練,請專業消防人員給教師做報告。

    6、加強消防器材管理、養護,每月進行一次全面系統的檢查。

    幼兒園新《綱要》指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務,但只單方面地在于成人的重視是遠遠不夠的,而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識,并提高自我保護的能力,為自己的健康成長提供最基本的保證。因此,在開展防火安全教育時,我們嘗試應用多種形式開展系列活動。

    1、展示課件,讓幼兒了解火災的危害。

    多媒體技術可以將信息進行隨意的組合、調用,打破時間與空間的限制,可以表現現實中無法感受的事物,并且以圖文、影像、音效等多種形式出現,多方面、多角度傳播到幼兒的大腦,使幼兒能“立體”地認識事物,更有效地獲得經驗。因此,我們與孩子們共同收集一些各種火災現場的圖片以及消防人員在現場救災影像資料,然后通過powerpoint技術將圖片制作成展示課件并配上生動解說詞以及音效,讓幼兒直觀的感受火災給人們帶來的重大損失和傷害,從而產生學習從災難中解救自己和保護自己的欲望。

    2、通過區域活動,讓幼兒在操作中逐步內化正確的防火自救的知識。

    看完課件后,師幼共同收集許多發生火災時的自救方法。在美工區,我們引導幼兒以繪畫的形式展示自己收集的資料;在語言區鼓勵幼兒相互介紹收集的資料;為了讓幼兒更好地應用自己所掌握的知識解決問題,在認知區我們根據本班幼兒的實際水平,應用authorware軟件設計三類著火的場景:在家、公共場所和幼兒園發生了火災時應該怎么辦的電腦游戲。例如:發生在家里的火情,當火情初起時;大火蔓延不能控制時;當你在房間而外面房間起火時;當樓下大火煙霧蔓延時等畫面場景的設計,然后配上圖示的自救方法,讓幼兒應用點擊和拖動鼠標的簡單技能在模擬場景中選擇自己認為可自救的逃生辦法。電腦會對幼兒所選擇的每一種現場逃生辦法給予評價,對錯誤的逃生辦法電腦則出現“你的逃生沒有成功,請你在試一次”的聲音提示,對正確的逃生辦法電腦中會想起成功的信號和鮮花的祝賀,幼兒通過電腦游戲的操作、演示以及自我的評價所獲取的經驗是最直接而深刻的。

    3、進行現場模擬演習,讓幼兒將自己所獲取的生活經驗轉化為自覺的現實行為。

    為了將幼兒獲得的相關感性經驗轉移為實驗,我們開展了現場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料,當火警警報響起的時候,幼兒根據自己的觀察和所處的位置,以及當時火勢的情況,分別選擇了不同的逃生和求救的辦法:有的幼兒迅速選擇有安全標志的出口,用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”;有的幼兒則站在陽臺揮動毛巾呼救……當現場的演習結束時,教師組織幼兒一起互相交流和評價,使那些在現場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經驗。通過現場的模擬演習,使幼兒正確的生活經驗得到了進一步鞏固,而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。

    幼兒園突發事件包括人為或自然因素引起,具有突發性,對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。制訂相應措施,及時的搶救,會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

    (一)建章立制,用規章制度來規范防火工作。

    1、成立消防安全工作領導組并由幼兒園領導擔任組長,全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組,火災發生時第一時間內展開自救和幼兒的疏散。

    2、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度,在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

    3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具,違者通報批評,對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規現象。

    4、加強幼兒的自救自護的教育和訓練。

    5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查,發現問題,及時解決,消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查,并相互進行復查。

    6、幼兒園建立安全例會制度,每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結,并就下一步安全工作進行部署,全體教師安全工作例會每季度應召開一次。

    7、建立安全工作臺帳制度,按年初制定的幼兒園安全責任分工,各司其責,共同搞好幼兒園安全工作。

    (二)制訂具體安全事故救助應急預案

    事發現象:發生火災、爆炸事件

    救助方案:當發現幼兒園發生火災或爆炸時,值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

    具體的報警語是:這里是xx幼兒園,發生了火災,火勢(較大或具體情節),火災的具體位置是——(教學樓或其它)的是第x層樓,是xx(電火、其它物質著火),現在火已經xx(著火的現象)。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車,我穿xx衣服。

    1、發生火災及爆炸事故時,應在第一時間內向119消防指揮中心報警,如有人員傷亡要同時呼叫120急救,并立即向區教育局和區政府報告。

    2、搶險應急小組迅速切斷有關電源。

    3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區域。

    4、應急搶險小組在消防人員到達之前,在確保安全的前提下,先行組織第一輪滅火,消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

    5、在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

    6、現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

    7、火災事故處理過后,學校要立即進行災后重建等恢復性的工作,爭取在最短的時間內恢復教學。

    防火工作是每個公民應盡的義務,保護幼兒的生命安全,加強幼兒園防火工作,預防火災事故發生,使消防安全工作,有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲,把消防安全工作落到實處,讓祖國的“花朵”茁壯成長。

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇十二

    我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

    一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

    二、加強消防常識的學習。火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

    三、保持良好的心態。“只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態,鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態,才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。

    五(2)班普杰

    這一周是消防安全周,在周四的班隊課上,老師給我們看了一個關于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學敲了一個警鐘。

    大家都目不轉睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災實在是太可怕了!

    力而行。火勢不大時,要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時,可拿手帕或手電筒,往外發出求救信號。

    火災是無情的,它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前,我們應該有效地進行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災難和痛苦。我們不妨做起以下幾點:

    1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設備。

    2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

    3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

    4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。

    5、明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品。

    6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。

    7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。

    8、不在禁放區及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

    9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

    火災的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福,關注消防,護我家園吧!

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇十三

    我就參與本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

    一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益〞、“消防工作是其他工作的保障〞,牢牢樹立“安全第一〞的思想,將安全生產工作放到敬重生存權、敬重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的看法,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

    二、加強消防常識的'學習。火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,假如我們能利用地形或身邊的物體實行有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動〞轉化為“主動〞,為生命贏得更多的“生機〞。火場逃命不能只能期望于“急中生智〞,只有靠平常對消防學問的學習、把握和儲備。危機關頭,才能應付自如,沉著逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用,火場逃命,人員疏散及自身自救的方法。

    三、保持良好的心態。“只有絕望的人,沒有絕望的境況。〞當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態,冷靜自若尤為重要。因為只有保持安靜的心態,才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命,就極有可能挽救自己,甚而助救他人。反之,就會出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃命機會。

    五〔2〕班普杰。

    這一周是消防安全周,在周四的班隊課上,老師給我們看了一個關于消防安全的視頻,使我頗有感受,也給我們這些同學敲了一個警鐘。

    大家都目不轉睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍擴散在房屋內??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,似乎有一只蟲子在啃食著我的心。火災實在是太可怕了!

    然而,火災的危害往往被人們所忽視,每個人都覺得不會發生在自己的身上,但幾乎全部的火災都是由當時的不重視與不當心,才釀成大禍。火災近在咫尺,觸手可及,我們必需得引起重視!小詳情決定大問題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些簡單被忽視的小詳情往往是一場火災的“罪魁禍首〞。

    所以我們必需得謹慎處事,“火災〞這種玩笑可開不得。一旦發生火災,也不要焦急,同學們肯定要保持冷靜,量力而行。火勢不大時,要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥英勇地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有方法自救時,可拿手帕或手電筒,往外發出求救信號。

    火災是無情的,它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前,我們應當有效地進行防范,盡量躲避火魔的侵害,擺脫災難和苦痛。我們不妨做起以下幾點:

    1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設備。

    2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

    3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

    4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。

    5、明火照明時不離人,不要用明火照明查找物品。

    6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。

    7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要留意安全。

    8、不在禁放區及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

    9、家庭裝飾時要盡量避開采納可燃材料。

    火災的危害大于天,我們肯定要引起重視,不要等到發生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的美好,關注消防,護我家園吧!

    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇十四

    今天下午第一節課,學校全體師生參加了消防安全演練,先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排,緊接著進行火災逃生演習。

    隨著一聲清脆的哨音,消防安全演練開始了,我們在老師的指揮下迅速地離開教室,同學們用手捂住口鼻,彎下腰,一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上,安靜、整齊地排成縱隊,站到指定的位置,清點人數,所有同學全部逃離到安全地帶,只用了兩分五十七秒,老師對我們的.表現進行了表揚。

    緊張的逃生演練剛結束,接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法,一邊示范用滅火器滅火,從六年級選了一位大哥哥進行現場操作滅火器滅火,火點燃后,火苗飛竄,只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器,很快就將火噴滅了。

    演練結束后,我們回到了寬敞明亮的教室,老師再次為我們講解了預防火災的重要性,要求我們不帶火源,遠離火災。

    這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識,我們年紀小,缺乏自我保護能力,所以平時一定要做到:。

    一、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩火。

    二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這類物品。

    俗話說“水火無情”,在所有的災害中,發生最多的就是火災,為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識,是每一位同學都樹立起安全意識,星期一上午,我校舉行了一次消防演練。

    首先,由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候,同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,一邊抓住前面的一個人,低頭勻速前進。僅僅幾分鐘,我們便跑出了教學樓,在樓前集合。

    這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性,掌握了火災自救的方法。防范勝于救災,責任重于泰山,火災事故不僅會給我們帶來不幸,更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。

    我們學習消防知識,排除安全隱患,防微杜漸,防患于未然是十分正確的決定。

    這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力,明白了不管遇到什么情況,都要鎮定,然后用學過的安全知識去處理。

    同學們,熱愛生活,珍愛生命,處處留意,絕絕傷害,讓安全意識常駐我們心中。

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    消防安全教育心得感悟范文(15篇)篇十五

    消防專家采取現場授課、針對不同年級的學子,通過播放案例和模擬體驗等方式,講解學校宿舍和家庭火災的常見隱患、火場逃生自救及報警常識。

    宿舍火災危險、火場逃生注意事項、實驗室操作誤區、食堂消防安全管理規范、火災處理程序等;采用現場采訪、情景模擬、實操演練、專家講解等方式,向全國大學生講授大學消防公開課。

    教室、餐廳、圖書館等場所,學生接觸頻繁,人員密度大,消防安全風險高。學生應掌握以下五點學校公共場所防火的知識和方法:。

    1、要認識公共場所的火災危險性,時刻提防消防安全隱患。

    2、要嚴格遵守公共場所的防火規定,摒棄不利于防火的行為。

    3、要在進入公共場所后,熟悉逃生通道。

    4、善于及時發現初期火災,并做出準確判斷。能及時撲滅的,就要及時撲滅。如果蔓延,應立即疏散逃生并撥打火警電話。

    5、要及時幫助遭受傷害的.人,但情況危險的時候不能貿然行動。

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