清涼明月照我心范文（15篇）

優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯、觀點立意等方面進行全面評價的一種重要形式。下面是一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞和品味。

清涼明月照我心范文（15篇）篇一

暮色漸暗，地平線上最后一抹陽光也被吞噬了，只剩下皎潔的月牙兒，星星漫無目的地零散著，東一顆，西一顆。

“怎么還有這么多呀!”燈光下的我一邊奮筆疾書一邊抱怨。停筆，看看那一堆未受“折騰”的作業，看看那已經指向12點的時鐘，不禁發笑，可悲亦可憐。

放假三天，本來計劃先做完作業再玩，但計劃趕不上變化。瞧，放假的最后一個晚上，本來作業是沒多少，可早上媽媽檢查作業時發現字跡潦草，批評我態度不端正，于是又被罰了一堆!一堆啊!想著那一堆猶如天書的作業，這一刻我多么的后悔啊，只能怪自己當初為什么不把字寫漂亮點。

啊呀，上眼皮又和下眼皮“打架”了，周公又來找我幽會了。無可奈何，拿起旁邊的辣椒，一把塞進嘴里，火辣辣的刺激直沖味蕾，勉強打起了幾分精神。

我伏在桌子上，凉風透縫隙進來，添了幾分涼意。我索性把窗戶打開，又猛了幾分，將衣服拉緊了些。“沙沙”“沙沙”，風挽樹葉，徐徐零落，時而成團，時而分散。葉落成泥，回饋母樹。

時光依舊，無力改變，只剩遺憾，徒留惋惜。依舊是那盞燈光，依舊是嘆息的我。只是夜色漸深，睡意漸濃，秋意漸凉。真的很累。累到迷茫，累到無力，累到只剩一副空殼吧。

嘆了聲氣，朝著窗外明月凝望——我本將心向明月，奈何明月照溝渠……。

清涼明月照我心范文（15篇）篇二

我騎上了自行車前往了上學之路，路中有條小路，十分的窄只能停下一輛半的車，所以這里很少有人停車，而在我眼前的車竟是一輛跑車，肯定價值連城，于是我飛快的騎了過去。

一塊石頭把我絆倒了，整輛車直接往那輛跑車倒去，只聽砰！的一聲那輛跑車被我撞了個大坑。完了！完了！這肯定要賠錢，于是我慌張張的走了。上課的時候心想：“要不放學的`時候留個紙條給他！不行，不行，我太窮絕對賠不起。”

決定了！我現在就要去那兒，等他！我堅定的想著。來到了那條小路，那輛車旁，我靜靜的等著，不過一會兒那人就來了，我急忙的跟他如實的說明情況，并把我的壓歲錢給了他。

想著這回肯定少不了罵，如往嚴重想說不定會被打，可我萬萬沒想到，他摸了摸我的頭，不要緊的這點小錢沒事，他溫柔的說到。他的一句話讓我的心十分踏實。

清涼明月照我心范文（15篇）篇三

墨蘭色與白色相渲染，戰國車馬，暗紋相間，散發著歷史獨特韻味，書面印刻著《國學經典選讀》品讀國粹，重溫經典，“恭印”二字體現了對國學崇高的敬意！

翻開國學經典，濃厚的文學氣息撲面而來，“以誦讀為起點，讀經典，悟經典，愛經典，知行合一，感悟人生價值，創造幸福智慧人生！”是校長對我們的寄語與期望！

《三字經》是我們兒時國學的啟蒙。學童們挺起脊背，眼中蘊藏著經典浸潤的光芒，以稚子之音誦讀著—人之初，性本善！《三字經》雖句句短小，但字字意駭，朗朗上口，“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲能讓梨。”家喻戶曉的經典故事盡現其中，人善，而敬，則有愛，世界便能春暖花開。如今再次品析，得知新，“革命興，廢帝制。立憲法，建民國。”是從三皇五帝到建立民國的古今歷史寫照，“古今史，全在茲，治治亂，知興衰。”治亂興衰，應吸取教訓，積累經驗，讀史使人明智！《三字經》內含人文，地理，歷史，政治，包羅萬象，熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。

如此往復，便映照《勸學》里的“學不可以已。”學習是永無止境的。荀子曰：“君子生非異也。”在蕓蕓眾生之中，受教育環境的影響，每個人的學識，人生觀與價值觀會有差異，即使天資聰慧，如果怠惰于學，也會一事無成。相反即使天生愚鈍，肯刻苦學也能取得成就。我們要熱衷學習，堅持不懈“不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海”更要“善假于物也。”靈活運用現有條件，探索適合自己的方法！

讀到《大醫精成》其“博極醫源，精勤不倦”與國學經典的諄諄教海，使身為醫學生的我受益匪淺，處處都在告誡醫學生從醫的根本，修導，明德”無貴賤貪富之分，“普同一等”，“勿避險巇，晝夜寒暑，饑渴疲勞，一心赴救，無作工夫形跡之心，如此可為蒼生大醫！”

從古至今，從兒時到成人，國學都在我們成長的每個所段，它告知我們性善，教我們學習方法，為人處事之道，工作的責任與義務。合上《國學經典選讀》我似乎明白國學流傳的意義，它是在告訴我們從為人的基本素養，到如何再成為獨特的，能為祖國做出貢獻，閃閃發光的個人。國學內涵深刻，豐富，值得每個人細細品讀，深思！

在學子們陣陣誦讀聲中，那封面的暗紋隱隱閃動，似乎擁有“生命”一般，這經典“詠”流傳！

清涼明月照我心范文（15篇）篇四

夏日炎炎，一個酷暑的季節，一次難忘的經歷，一份真誠的友情，在這驕陽烈似火的七月,我們唱出了心中最傾情的蒲公英，正如新有小學對面小賣部阿姨所說，我們為這片灼熱的土地帶來了一片清涼，滋潤一方。

性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭，直到永遠！記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱情，勞累更驅不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動烈日，要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿著學校發的三下鄉衣服，拿著隊旗，激情昂揚地參加出征儀式時，激動的.會場讓我覺得無論多辛苦，一切都會值得的！

在新有的日子里，每天都被工作排得滿滿的，白天在教室教導課程，晚上回到宿舍繼續修改我的課表與教案，最后方才拖著疲憊的身體上床睡覺，經歷了很多，收獲很多。八天之后，我開始梳理自己的思想，發現這一路的經歷讓我著實成長了很多。在三下鄉的全程中我培養了自己求真、務實、創新、友善的精神。

首先，這次在楊柑鎮新有小學的三下鄉，讓我能夠通過服務社會的途徑，實現自我價值，在這所小學，只有十一位教師，他們承包了從小學一年級到小學六年級學生的學業，平時非常辛苦。而我們從此的三下鄉社會實踐活動，我能夠真真正正站在講臺上為學生們講課，培養學生的各種思維，培養新一代青年，這讓我擁有了為社會服務、實現自我價值的意義。

其次，在這次三下鄉社會實踐活動中，我獲得了許多思考與感悟。在這八天里，我收獲匪淺。作為一名師范生，在教師技能上，我懂得了如何做吸引學生注意的課件、怎樣在講臺上淺顯地講明白較難的知識點、我了解了如何與學生溝通交流，從與學生互相之間不熟悉變為能坐在一起打牌、開玩笑，我明白了如何處理突發狀況，怎樣處理學生發生的意外事故。在與三下鄉社會實踐隊友的交流上，我懂得了如何與隊友交流支教內容，我們一起討論課程，互相提醒上課時間……這些種種都表明，在這短短的兩天里，我已經成長得如此迅速。我思考著自己能為學生做的事情――在我站在新有小學講臺上的的時候，多帶給學生一點點感悟，那便是我的成功了。

最后，我磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯系實際的良好學風。我們蒲公英三下鄉社會實踐活動的學校基地環境不算好也不算差，屬于中等，但由于一次學校的停水**，我們必須通過團隊合作來打水煮飯、洗澡。我們遇到的所有困難，最后都會變成經驗回報以我們。

清涼明月照我心范文（15篇）篇五

――觀《感動中國十大人物》有感。

正處花樣年華，命運卻給你開了個玩笑，讓你的人生不在明亮。年4月，你被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，本應該走進初中校園的你，只能與病魔相伴。9月初，你的病情突然復發，腫瘤擴散至腦部組織。在聽說生命只剩3個月時，你做出了父母親人都難以理解的決定――你要把自己的器官捐獻給他人。父親聽后大聲的訓斥了你，你含著淚說，你希望能盡自己的能力給別人生的希望。不在乎自己逝后，是否有完整的身體。只在乎他人活著的美麗。我的淚水噙滿了雙眼，我想我們都一樣，一樣擁有青春年華，一樣懷揣遠大夢想。我想我們不一樣，我沒有你的堅強，沒有你的無私，沒有你的偉大。

2013年11月17日凌晨0時10分，一朵鮮花凋零，傷了無數人的心靈，催了無數人的眼淚。我想你一定化成天使，張開雙翅飛向天堂，是哭著離開的。因為有太多的不舍，太多的愿望，永久成遺憾了。我想你一定化成天使，張開雙翅飛向天堂，是笑著離開的。因為短暫的旅途溫暖繽紛，你把芳香留在了人間。

凌晨4時，你的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，你的肝也救助了需要的病患。我想你在天堂一定笑了。

生命很脆弱，但真善美很堅硬。你在生命的最后一刻還想著他人，織就的人間彩虹。你深深感染了我，我們的年紀差距不大，但思想品質的差距很大。我擁有了健康的身體和良好的學習環境并沒有珍惜。當看見你的所作所為，我很自慚形愧。我會以你為榜樣，堅強樂觀，無私大方的.對待每一個人和每一件事。

月兒彎彎，金燦燦。月兒圓圓，明晃晃。小何h，你來過，也不曾離開。12年很短暫但有愛的延續，12年很平凡但不失精彩，12年很曲折但你走的安祥。你像一輪明月，照亮了人間。

愿你在天堂快樂無恙。

心中的一輪明月_300字。

在我久違的黑暗中，

看到了一束光，

它是那樣的皎潔、純粹。

就這樣的矗立在那里。

突然被有一天，我發現，

它好像被無數平面鏡反射了一般，

把我的黑暗從此變為光明，

展現在我面前的是另外一種境界。

我的心靈被它所凈化，

我的良知被它所喚醒，

我的生命也被它所點燃，

我的一切，一切……。

一切的親情都是短暫，

一切的友情都是背叛，

一切的愛情都是欺騙，

一切的一切都是虛幻。

一粒沙里看出一個世界，

一束花里有著一座天堂，

一滴水里找出一片天空，

一束光中看到永久的光明。

直到現在我才明白，

這束光原來是我心中的那輪明月，

我愿變成那抹紅，

用大量的光來給你能量。

我愿用努力為你贊美，

愿用汗水為你澆灌，

愿用堅持為你演奏，

更愿用愛情和你交換。

與其擁有欺騙的愛情，

還不如擁有純潔的明月，

這輪明月永遠那么飄渺，

那么婀娜，那么……。

綻放的卻是美麗，

到時你會發現，

這一切一切都不會是未來。

送你一輪明月_650字。

看著暗藍色的夜空，心中涌起的萬般悵惘，在萬家燈火的點襯下有些落寞的凄涼。晚風拂過面頰，夜色愈濃里，似又瞥見那段憂傷的青春，絲涼煙雨過后清朗的天空：

一彎月牙，悠悠地飄入漆黑的夜空。

銀白色的月光鋪滿這個城市的每一個角落，不知遠方的你是否可以感受得到它的溫柔。

我站在這個城市的最高點，眺望遠方怎么望也望不到的你。我無奈地低下頭，視線斷隔。

抬起頭，月光占據了我的整個眼眶，我閉上了眼，生怕它的溫柔會觸動心中每一縷對你的思念。

記得上一個月圓的晚上，你和我一起站在陽臺。看著天空中滿輪的圓月，你說，在外面的時候，常常會想家，每一次當你工作結束，每一次月彎爬上夜空時，你都會站在陽臺上看著頭頂圓圓的月亮，想著媽媽，想著爸爸，想著我，想著這個家。。想著媽媽這個時候是不是還在彎著腰拖地，想著爸爸是不是在煙頭一明一滅的火光中看著電視，想著我是不是埋頭于萬千題海之中而無可奈何。

你說，盡管這個家給了你一個灰色的童年，但這些年，你一個人在外面，總還是會在月圓月缺是想念有一個家的溫暖。一個人在外面的時候很累，有太多的無奈無法訴說，有太多關于青春的眼淚都只能藏在夜色的秘密中，習慣了寂寞卻難以用寂寞溫暖冰涼的自己。每每想起這個家，你都還是會有無盡的思念，如這月光般綿延，滿滿地充斥著你的感覺。

你說，盡管外面的世界非常繁華。非常美麗，晚夜的燈光也燦如螢火，但是在這燈光下掩藏的卻是一個個空洞而空虛的靈魂，他們也如你一般為了生計而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。于是累了，倦了，家的溫暖變成了心最好的棲息地。

而你每一次看著月亮，都會有回家的溫暖，因為月光是思念的凝聚，是家人的呼喚，你這樣告訴我。

于是，我又慢慢睜開了眼鏡，抬頭凝視著高高的明月。

你看到了嗎？月亮又升起來了。我在心中默默地問。

姐，如果你可以聽得見，如果你可以看得見，你會知道這一輪明月是我送給你滿滿的思念。

清涼明月照我心范文（15篇）篇六

十月，丹桂飄香，那是小時候爺爺種下的桂花樹。“看，它會陪你一起成長。”當時爺爺是那樣說的，我和爺爺一起給它澆水，這兒也就成了我和爺爺的“秘密基地”。微風輕拂，我和爺爺坐在桂花樹下嗅著花香，翻著相冊，聽爺爺講述我小時候的故事。風攜桂瓣而起，我的思緒也隨著照片飄到了小的時候。

回首往事，皆是一片歡笑。當時的我，可是個調皮的性格，是院子里的“小霸王”，常常跟著左鄰右舍的男孩子們東奔西跑，跑著跑著，突然摔了一跤，一骨碌爬起來，也不管褲腿上的塵土，大笑著追趕前方的伙伴，樂此不疲。和小伙伴分別后，看看自己，像一個剛從山里跑出來的野孩子一樣，渾身臟兮兮的。爺爺呢，每天都會在門口等著我，每次都會蹲下身，幫我細細拍掉身上的臟東西，再輕輕地拍一下我的腦袋，然后故作嚴肅地說：“以后要是再弄這樣臟，可就不帶你去超市了哦。”盡管每次都這樣說，但是每次都笑嘻嘻地牽起我的手帶我去買糖。

回神間，已是一汪圓月，長掛于空。月下，樹影婆娑，晚風拂面，夾雜著些許桂花的清香。時光匆匆而過，卻惹人流連忘返。細看，爺爺的白發日見增多，臉上的皺紋勾勒著歲月的滄桑，佝僂的后背透露著年華的逝去。這次，輪到我扶著他去公園散步了。

明月當空，柔和的月色照在地上，倒映出一大一小兩個影子，耳畔只剩下桂花樹葉的沙沙聲，多希望時間就定格在這一剎那，重疊間，似乎只有那輪圓月依然高掛，又似乎一切一切都未曾改變。

清涼明月照我心范文（15篇）篇七

明月伴我心是一古老的詩詞名句，這七個字卻能喚起人們無盡的遐想和情感。明月，象征著美好與純潔；伴，是陪伴、相伴的意思；我心，是內心情感和思緒。這句詩短小精悍，卻蘊含著深刻的哲理，讓我有了一些得體會。

首先，明月伴我心給我帶來的是寧靜與舒適。當夜幕降臨，世界漸漸沉寂下來，我獨自走進大自然的懷抱，與明月相伴，“明月何時照我還”？我停下腳步，仰望著滿天繁星，沉浸在寧靜的氛圍中。那明亮的月光灑在大地上，將一切都籠罩在朦朧中，讓我感到無比的安靜和舒適。在這樣的環境中，我的心也變得平靜起來，無論是遇到了困擾還是疲憊，明月伴我心讓我感到一種寧靜的力量，幫助我釋放壓力，重新恢復能量。

其次，明月伴我心給我帶來的是思考與啟迪。在那明亮的月光下，我會默默地思考人生的意義和自己的方向。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這世間的一切都不是永恒的，每個人都要經歷許多喜與悲、離與合的過程。而明月不管是陰晴圓缺，都守在天空上，默默地陪伴著每一個人。這讓我明白，無論是遇到潮起潮落的人生起伏，還是面對人世間的榮與辱，我都要像明月一樣堅定、寧靜地面對，相信自己的內心能找到解決問題的方法和答案。

再次，明月伴我心給我帶來的是美麗與藝術的享受。月亮是大自然中最美的藝術品之一。在一個風和日麗的夜晚，明亮的月光照亮了我身邊的一切。月光在湖面上泛起漣漪，那一刻宛如置身于一幅超凡脫俗的畫中。明月還會在寂靜中吸引各種動物和昆蟲，它們圍繞著明月飛舞，為這個夜晚增添了許多生機和美麗。當我仰望著星空，聽著微風輕吹，我感到自己仿佛在一個仙境中，對大自然的美麗充滿了贊嘆。明月伴我心，讓我領略到了生活中的詩情畫意。

然后，明月伴我心給我帶來的是與他人的情感共鳴。月亮是我們共同擁有的，無論是哪個角落的人們，我們都能夠仰望到相同的天空，看到相同的明月。在這個世界上，有一些詞句、圖畫、音樂等等，能夠觸動人們共同的情感，讓我們感到與他人心靈的共鳴，就像明月伴我心一樣，是一個無聲的問候和祝福。有時候，我在孤獨的時候，也許遠在異鄉的朋友也在同一個時間仰望同一個月亮，這種共同的體驗讓我感到心靈與他人的聯系，讓我感受到一種無形的陪伴。明月伴我心，讓我不再感到孤單。

最后，明月伴我心給我帶來的是對未來的希望與憧憬。當我在一個月圓的夜晚仰望著明月時，我往往會感到人生的無限可能和未來的希望。無論是面對挑戰，還是追求夢想，明月伴我心都讓我相信，只要我用心、敢于追求，就能夠實現自己的理想和目標。每次我看到月亮的陰晴圓缺，我都會想到人生的起伏，什么都是會有起有落，而我要像明月一樣，迎接每一個挑戰，放眼未來，繼續前行。

總之，明月伴我心在我心中永遠有著特殊的意義。它帶給我寧靜與舒適，思考與啟迪，美麗與藝術的享受，與他人的情感共鳴，以及對未來的希望與憧憬。無論我走到何處，都能夠感受到明月的陪伴，明月伴我心的意義也會一直伴隨著我的人生旅程。

清涼明月照我心范文（15篇）篇八

我家有一個永遠也關不掉的“大鬧鐘”。她短頭發，圓眼睛，大嘴巴，永遠都戴著一副眼鏡，很嚴肅的樣子。她就是我的媽媽。

每天早晨，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲剛剛響起，我的媽媽就走到我的床邊，大聲的喊：“侯王夢佳，趕快起床啦，都六點半了，再不起床上學就要遲到了。”天哪，人形移動“大鬧鐘”又開始了每天第一次的準點報時。

“我好困啊，媽媽可憐可憐我，再讓我睡五分鐘吧！求你了！”六點三十五，媽媽又過來開始重復報時：“五分鐘過去了，趕緊起床。”媽媽毫不留情的把我從我溫暖的心愛的小床上拎了起來。

起床后，媽媽邊給我擠牙膏邊催我：“快點刷牙，洗臉”。六點四十五分，媽媽準時地端著早飯放到餐桌上，說：“趕緊吃早飯，否則來不及了！”

移動“大鬧鐘”風雨無阻的每天準點報時，結果就是每天我都是很從容的第一個到學校，老師把班里的鑰匙交給了我，我每天都會早早的開門，老師同學都夸贊我，我心里美美的呀！

從每天早晨開始起床的準點報時，到晚上睡覺的結束準點報時，一年365天，風雨無阻的準時準點在我耳邊響起。雖然我覺得媽媽這個“大鬧鐘”有時特別吵，但是如果沒有這個移動“大鬧鐘”，我這只“慢蝸牛”還不知道會浪費多少時間呢。我很慶幸我有一個很貼心的移動“大鬧鐘”。我愛我的“鬧鐘”媽媽！

清涼明月照我心范文（15篇）篇九

又到一年中秋節，不過，今年的中秋節似乎不怎么熱鬧，月亮懶得出來，躲在云層后面，似乎是受了什么委屈。

而我們家卻照樣熱鬧，因為我有一位叔叔回來了，我們全家準備好好慶祝一回。我們先在家里吃了一頓團圓飯，餐桌上有歡聲笑語，有山珍海味，還有團圓的喜悅來作甜品。

吃完飯后，我們拿著月餅、酸奶，還帶了一些榴蓮，走到院子里賞月，可到了院子里，我才發現天空沒有月亮，其他人也發現了，互相對視了一眼，苦笑了起來。叔叔打趣說：“以前經常是月圓不人圓，今天中秋卻是人圓月不圓。”

這時候，也不知是誰悄悄地打開了榴蓮，一股臭味瞬間在空中傳開，我趕緊捂住了鼻子，大聲說：“我受不了啦！哪有中秋吃榴蓮的！”一陣笑聲迅速傳到我的耳朵里，我感覺我的臉在發燒。爸爸說：“‘榴蓮’的意思是‘留連’，指一家人團聚了舍不得分開，能夠代表親人之間的親情。”

爸爸的話雖然有道理，但我實在是不愿意吃榴蓮，于是品嘗了一塊月餅。月餅的甜味在嘴里滾動，爸爸和叔叔說著工作，非常融洽，其他人也聊著家常，其樂融融。我閑著沒事做，想用手機把今天英語作業寫了，我點開那個app，一個廣告出現在眼前：背單詞也不要忘記與親人團聚。

是呀！今天是親人團聚的日子，這一天，出國的學子是否都回來了？他們是否還記得中秋節？他們是否知道他們的親人都盼望著他們回來？他們那里是否有著圓圓的月亮出現？這時候，我突然想起了一句詩：“三五二八時，千里與君同。”不錯的，即使沒時間回來，只要是在同一個月亮下就好了。

我正想著，突然感覺我嘴里有一塊軟軟的東西，我吐出來一看，是榴蓮！我眉頭一皺，大家卻笑出了聲。我含著榴蓮，卻嘗到一濃濃的甜味，這“留連”的感覺的確很美好。

這時，周圍的景物明亮起來，我抬頭一看，明亮的月色從烏黑的云層裂縫間流瀉下來，讓世間萬物都顯得圣潔光輝。

我在心里感嘆：“即使看不到月亮，只要能與親人在一起，就有一輪明月照亮你的心！”

清涼明月照我心范文（15篇）篇十

"月，是太陰之象。她像冰輪，又像白玉盤，更像是一面瑤臺鏡，高懸在天邊。她有陰晴圓缺，在豐滿時又立刻殘缺，卻在即將消失時又豐滿起來，就這樣周而復始，永不消失......

在人們心中，月有著一種孤獨寥落的傷感之美，就像是一個不食人間煙火的姑娘，只有幾顆星遠遠的陪伴著她，如嫦娥身邊的只只玉兔。許多文人墨客也常借月來表現心中那一縷傷感、離愁。如李煜《相見歡》“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”“月如鉤”是詞人在西樓上望著殘月有感而發寫下的。月的落寞和李煜的憂愁交相輝映，于是就有了凄清孤寂千古流傳的《相見歡》。

月有時也是人的知己。在仲夏的夜里，躺在藤椅上仰望明月，在清幽寂靜的夜里與月交談，分享心中的話，用人的意境與月的清靜相互交流。此時，世上沒有了喧囂、聒噪和現實的世態炎涼，人們都冷靜下來，審視自己，在月光下“孤光自照”。月光下的世界是那樣的祥和、靜謐。人們總會坐下來靜享這一份少有的恬靜。

月成就了許多文人墨客，而文人也表現了月。比如盛唐詩仙李白，唐宋八大家之一的蘇軾。余光中先生在《夢李白》中曾寫道：“酒入豪腸，三分嘯成了劍氣，余下的七分釀就了月光......”寫出了“李白十月十酒=文學的火花”。蘇軾更有家戶喻曉的佳作《水調歌頭》，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”借月亮表現自己對家人的美好祝福及深深的思念之情。

月更讓我們體會很多。“月有陰晴圓缺，此事古難全”，更是富有深刻的哲理。在她豐滿時，人心中卻有一種淡淡的嘆息、遺憾之情——因為它即將殘缺；在她殘缺之時，人心中又燃起一種希望——盼想著它再一次豐滿。她的陰晴圓缺好比人生，有時春風得意，一帆風順；有時又會一瀉千里，跌入谷底。無論是陽春白雪還是下里巴人，也無論鴻儒或白丁......總是有圓有缺。

清涼明月照我心范文（15篇）篇十一

清涼明月照我心范文（15篇）篇十二

自古以來，月亮一直是文人墨客寄托情感的載體。自小學一年級學到“床前明月光”開始，學過寫月亮的詩文很多。“明月松間照，清泉石上流。”“露從今夜白，月是故鄉明。”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”……眾多詩文中，寄托思鄉之情的最為廣泛。

盛夏的夜晚，涼風習習，我坐在石階上，望向深邃的夜空。深藍的天幕上，一輪明月高高懸掛，柔和的月光透過朦朧的云層傾瀉下來，給大地和房屋灑上一層夢幻般的羽衣。晚風拂過，輕紗般的月光蕩起柔波，仿佛月仙子在荷葉田田的池塘里柔歌曼舞。好一幅唯美的畫面，好一個清雅的意境。

月光不停地流動，流向遠方，流進人們的心房。

一片月色，一份詩意，讓我有了安靜的懷想。彌漫在心靈深處的母愛，不正是這樣一片溫柔體貼又無處不在的綿綿情意！母愛如月，總會在我疲憊的時候照亮心房；總會在我傷感的時候，撫慰憂傷。我喜歡看媽媽的微笑，她比月色還要溫柔；我喜歡聽媽媽的話語，她比月色還要明凈。有了媽媽愛的月光，我的每一方世界都是光亮的，都是美麗的。

遮住月亮的云層散了，正如我豁然開朗的心境一般。

沐浴在月光下，享受著皎皎明月的洗禮，內心達到了從沒有過的恬靜和閑適。作者：李恒瑜。

清涼明月照我心范文（15篇）篇十三

自古以來，月亮都是被人們歌頌的對象，但不知為什么，人們總喜歡把月亮與悲聯系在一起。就連常被人們吟唱的床前明月光，疑是地上霜都透出一絲游子思鄉的悲涼。

白天月亮總是會被強烈的太陽所籠罩，只有到了夜晚才能散發出它那微弱的光芒。然而初一新生那七天的軍訓，讓我在白天也看到了月亮。

軍訓自然苦，我不僅參加了國旗班，還是班上的班長，干的事情自然比其他人要多，經常會有同學抱怨累，為了休息甚至裝病，我也曾想放棄，但堅持才是最后的選擇。

國旗班的王教官說過，這個班不是你想進就能進的，能進去靠的是實力、堅持還有身高。望望周圍，來競選的人全都比我高的多，他們就像是太陽，光芒萬丈，而我只是那弱小的月亮，被他們所埋沒。唯一能留下來的方式，就只有努力和堅持了。讓自己走路的步伐能夠更加規范，超越那些比我高的人。

汗水浸透了我的衣服，濕了又干，干了又濕。無意間的抬頭，發現了一個和往常不一樣的天體，它靜靜地在那兒散發著自己的光芒，沒有太陽的熱烈，卻足以振奮人心，再次觀望，沒錯，那就是月亮，那個之前只能在夜晚散發光芒的月亮啊！今日竟然沖破了太陽的籠罩，在黃昏來臨之前就綻放出自己的光芒！

原本想要放棄的心，頃刻間灰飛煙滅，一定要堅持下去！我相信，我也能像這輪明月一樣，在那些耀眼的太陽中闖出屬于自己的一片天地，沖出太陽的包圍留在國旗班！

一個星期后，我光榮入選了國旗班。

明天早晨，我就要作為升旗手參加初中生涯第一次正式的升旗儀式了，趁著晚自習下課的間隙，我悄悄來到升旗臺前，在默默地訓練一次走步，我望著天上的明月，我心中的那輪明月。

她沖我發出溫柔的笑意，我也回復他明媚的微笑。

曉風老師總評：

尋常三五夜，不是不嬋娟。及至中秋滿，還勝別夜圓。

清光凝有露，皓魄爽無煙。自古人皆望，年來又一年。

中國人最愛月亮，一輪明月寄托了中國人最深的情感，最真的祝福。那一輪明月不僅僅掛在天上，更閃耀在人們的心頭。

請讀者諸君細細品玩幾個初一學子心中的明月吧，各有各的情趣，但是都閃爍著無盡的光芒。段佳彤的月下，演繹著一段朦朧的少女的情愫，一輪明月見證了兩個少女率真直白的友情；李佳澤的鄉村月亮，裝滿奶奶的神話故事和殷切希望，是一曲余音裊裊的親情歌謠；余曉曉的一輪明月猶如鳴沙山下的月牙泉，汩汩流淌著清流，是母愛永遠滋潤女兒的心田；程思睿心中的明月善解人意，能夠驅走學習暫時失利帶來的陰霾，帶給人繼續奮斗的勇氣；姜珊同學心中的明月如同朝氣蓬勃的太陽，散發著積極進取的光輝，伴隨著國旗冉冉升起。

一輪輪明月，從遠古的詩詞里升起，閃耀在中國文化的天空，她的清輝流淌在同學們的字里行間。曉風老師徜徉其間，流連忘返，心也被月亮溫暖了。

清涼明月照我心范文（15篇）篇十四

2022年我還是一個6歲的小姑娘，我還記不到太多的事情，可讓我總也忘不了的是那年的中秋節。

中秋節當天，媽媽買了很多種口味的月餅，有云腿的，有肉松的，有蛋黃的，還有黑芝麻的。家里有八口人，所以媽媽每種口味的月餅都買了八個。

到了晚上，我們一大家人都來到外婆家里過中秋。正當大家要開始吃的時候，我突然發言：“每次過中秋就是這樣吃下月餅，不如我們一起做游戲，再吃月餅好不好？”家人們都點頭表示贊同。我接著說：“好，那我們大家每人說一句關于月亮的詩句，外公、外婆負責當評委”。

清涼明月照我心范文（15篇）篇十五

13歲時，您像一輪明月走進我的心房，照亮我的世界。從此，您以獨特的身份——老師，伴我成長。

您的笑容，言語，眼神，動作都似明月輪廓分明，深深地印在我的心里。

初一第二學期，我因動手術住院，耽誤了半個多月的課程。重返學校時，大家都在為期中考試做準備，而我卻不知從何復習。是我的難處過于明顯還是您過于睿智發現了我的難處。每每上課，必要提問我。

有時我會因為回答不上而將頭低得很低很低，原想借此獲取您的同情。而您卻當著全班同學的面，義正辭嚴地說：“如果以生病為借口不好好學，沒有人會同情你，更沒有人會看得起你。”每每聽到這些話，心里都特別委屈。暗自抱怨怎么會有這么無情的老師，不禁聯想到寸草不生、荒涼無比的月球。

我下定決心一定要考出個成績讓你瞧瞧。便沒日沒夜的看書，做題。當別人下課出去玩時，我坐在位子上一遍又一遍地看著書，做著題。偶爾看到您從窗邊走過，多希望您對我說一些鼓勵的話，哪怕只是一個眼神，一個笑容。但您總是漠然地徑直走去。看著您毅然決然地背影，我咬緊牙關，握緊筆，拼命地寫著。

那次成績揭曉，真是讓人意想不到，我竟考了班級第二。賭氣般的從你手中一把接過試卷，卻發現您正對著我微微地笑。這笑中散發著我從未見過的美。更讓我意想不到的事發生了，您將一個非常可愛的棕色小熊娃娃塞到我的懷里，用非常溫柔的口吻說：“之前對你那么苛刻，是想激發你的戰斗力，果然沒讓我失望。昨天逛超市時，看到這個熊娃娃非常可愛，便買了兩個，一個給女兒，一個給你。”

看著那張笑臉，我強忍住淚水。才明白她是多么地在乎我；才明白她的刻薄與漠然是為了激發我的斗志；才明白她愛我如同愛她的女兒。

明月何皎皎，閃閃照前方。您永遠似一輪明月懸掛在我的心中。

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