優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢，充滿韻律感，讓人讀來(lái)如沐春風(fēng)，心曠神怡。探索優(yōu)秀作文的路徑，需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇一
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多浪花，其中有一朵最晶瑩、最燦爛，那就是“六一文藝匯演”。
我們?nèi)昙?jí)表演的是《馬小跳開(kāi)會(huì)》。為了演好這個(gè)節(jié)目，老師和同學(xué)們充分利用了每一分每一秒來(lái)進(jìn)行排練。有時(shí)侯哪個(gè)動(dòng)作做的不到位，我們就要重復(fù)排練。在排練中，我們十三個(gè)同學(xué)要練一個(gè)隊(duì)形變換的動(dòng)作，每次變換以后，我們總有個(gè)別同學(xué)站不整齊，為了跳齊這個(gè)動(dòng)作，我們就一遍一遍地練，有時(shí)練得滿頭大汗，渾身發(fā)疼，但是，為了集體的榮譽(yù)，我們從不叫苦也不叫累。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我們刻苦的`訓(xùn)練，大家的動(dòng)作終于跳的協(xié)調(diào)一致。
我們化好妝，穿上演出服，伴隨著歡快的音樂(lè)，在學(xué)校的舞臺(tái)上，上演了一場(chǎng)新編的《馬小跳開(kāi)會(huì)》，音樂(lè)停止那一刻，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和高興，排練時(shí)的苦和累，在這一瞬間頓時(shí)煙消云散。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦，區(qū)里層層選拔，我們參加了洛陽(yáng)市“慶六一文藝匯演”的現(xiàn)場(chǎng)直播，還上了電視呢！
這件事充分說(shuō)明了，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。他將時(shí)刻提醒我們：臺(tái)下刻苦的訓(xùn)練是臺(tái)上成功的保障。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇二
往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂(lè)的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目。可今年不同了，當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出。”同學(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂，怕今天真下雨——天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的，還是大雨到暴雨。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門(mén)，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出？
“這回，演出總不會(huì)不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個(gè)節(jié)目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)去了吧。
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
兒童節(jié)，禮物少不了。
新華書(shū)店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇三
一只只輕盈飛舞、快活無(wú)比的“鳥(niǎo)兒”，讓操場(chǎng)上溢滿了歡樂(lè)，我們夢(mèng)寐以求的六一來(lái)了！在這個(gè)讓每個(gè)孩子都笑逐顏開(kāi)的日子里，草坪操場(chǎng)、樹(shù)叢教室，整個(gè)學(xué)校都成了我們的天堂、歡樂(lè)的海洋。
學(xué)校為我們準(zhǔn)備的文藝匯演，登上了舞臺(tái)。悠揚(yáng)的歌聲，動(dòng)人的旋律，歡快的舞蹈，優(yōu)美的舞姿，吸引了同學(xué)們的眼球，讓操場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我們?cè)诓恢挥X(jué)中渡過(guò)了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的上午，同時(shí)，同學(xué)們也期待著下午我們班獨(dú)特的班會(huì)活動(dòng)。
我們期待的快樂(lè)下午終于來(lái)了，走進(jìn)教室，彩帶飛揚(yáng)、彩花高掛、彩球飄舞，歡樂(lè)的氣氛遍布教室，黑板上載歌載舞、歡樂(lè)無(wú)比的四個(gè)大字“歡慶六一”映入眼簾。同學(xué)們身著一色的紅色班服，臉上都掛起了月牙兒，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，心里有按捺不住的興奮與激動(dòng)。這次六一班會(huì)的主題是團(tuán)結(jié)，因此每個(gè)節(jié)目，都是一次對(duì)團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)。
我們隊(duì)——希望隊(duì)的隊(duì)員雄心勃勃地坐在自己的位置上，個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛有用不盡的精力，說(shuō)不出的默契。看看其他隊(duì)，他們個(gè)個(gè)都不甘示弱、針?shù)h相對(duì)地充分展示著各自的精神風(fēng)貌。真正的比賽開(kāi)始了，第一關(guān)：穿越火線。在兩張桌子間用繩子組成大小不同的洞，一個(gè)洞只允許兩人通過(guò)，可用跨、抱、抬、爬等不同方式過(guò)洞，但不能碰線，過(guò)洞成功一人加1分，中途碰線不計(jì)分。最下面的洞是可以爬過(guò)去的，我們的教練吳老師教我們隊(duì)體積的安南和韓雨琪用更巧妙的方法，在緊張的催促聲中成功過(guò)洞。一陣欣喜后，我們讓個(gè)子最矮小的周志成和陳俊杉過(guò)最小的洞，可能因?yàn)樾老埠蟮拇笠獍桑瑢?dǎo)致我們連連失誤，最終以四個(gè)人過(guò)洞告終。
第二關(guān)：穿越障礙物。在這關(guān)里，我們隊(duì)的成員可謂是吃盡了苦頭，向?qū)У哪芰μ盍耍荣愅旰螅绎L(fēng)趣地說(shuō)了一句“帶只導(dǎo)盲犬來(lái)，我們定奪第一。”我一說(shuō)完，大家含笑點(diǎn)頭。
第三關(guān)：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（搶板凳），這個(gè)環(huán)節(jié)仿佛是一個(gè)開(kāi)心果，逗得大家捧腹大笑。經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎的商量，我們隊(duì)派我和陳俊杉打頭陣，12個(gè)人圍在一起，背朝著六張板凳轉(zhuǎn)圈，我不時(shí)想回頭看看板凳在什么地方，但每次都被吳老師喝住，那好吧，不看就不看，我咬緊牙關(guān)，只管轉(zhuǎn)圈，只聽(tīng)“停”，我不管三七二十一往下一坐，還真歪打正著，坐著了一張，不對(duì)，是大半張，那小半張呀被徐庭鋒坐著了，只聽(tīng)徐庭鋒得意洋洋地朝老師炫耀：“老師，我坐到一張板凳啦。”一聽(tīng)這話，我怎肯罷休，暗想：什么嘛，怎么就是一張了，不就小半張嘛，咱們走著瞧，我準(zhǔn)讓你連小半張也得不到。在他跟老師炫耀的時(shí)間里，我趁機(jī)把他擠下了地，接著我抱起板凳，飛速跑回了隊(duì)里。再回顧一下陳俊杉吧，他也是不管不顧地一坐，但他可沒(méi)我這般幸運(yùn)，他坐在了冰涼的地板上，一臉驚疑，不幸中的萬(wàn)幸，他一順手抓來(lái)了一張板凳，陳俊杉同學(xué)為了意思意思，在板凳上坐了一會(huì)兒，屁股還沒(méi)坐熱，就機(jī)敏地抱著板凳逃出了搶板凳的行列。
所有環(huán)節(jié)舉行完畢，同學(xué)們一臉滿足地望著桌子上的零食、糖果、本子、筆，其實(shí)這個(gè)六一，我不僅獲得了這些東西，更多的是我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，收獲了真正的快樂(lè)。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇四
一個(gè)春光明媚的早晨，我們?nèi)W(xué)校，在學(xué)校里呆上一會(huì)，我們整個(gè)學(xué)校的老師學(xué)生都都要去臨潼劇院看學(xué)校學(xué)生的表演。一路上，我蹦蹦跳跳，高興極了。
到了學(xué)校門(mén)口，校門(mén)開(kāi)沒(méi)有開(kāi)，不過(guò)我們先進(jìn)去了。剛進(jìn)去一小會(huì)，校門(mén)就開(kāi)了。老師來(lái)了，立刻帶我們下樓站隊(duì)了，終于輪到我們班出了，走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到臨潼劇院，我們?cè)谧簧习残牡淖聛?lái)等，忽然，所有的燈都關(guān)了，在那一瞬間，我們都異口同聲的大聲叫喊到，開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)最都閉上了嘴，開(kāi)始用耳朵和眼睛，黑了一會(huì)以后，雖有燈又一個(gè)一個(gè)的亮了，但是徐子俊和一個(gè)老師還有小女孩站在了上面。
原來(lái)，他們?nèi)齻€(gè)是主持人，我聽(tīng)著那段美妙的話，簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了。開(kāi)始表演了，第一個(gè)是守株待兔，我覺(jué)得他們演的棒極了，心想，二年級(jí)的小同學(xué)都可以表演的那么惟妙惟肖，我太佩服了，我看著那些同學(xué)表演，竟然覺(jué)得瞌睡了，因?yàn)榈轿覀儼嘌莸慕治瓒耍?jiàn)他們就像機(jī)器人一樣，忍不住笑了起來(lái)，直到老師發(fā)現(xiàn)了，我才不笑了，到了宋奧熙演的快板了，我們聽(tīng)了一半，就把我們笑的肚子痛了，他的的快板終于講完了，我們還在笑，老師看我們停不住了，就說(shuō)，安靜，我們好不容易安靜了一會(huì)，想起了那個(gè)快板，又忍不住哈哈大笑起來(lái)，不過(guò)這一回沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，就在這不知不覺(jué)中，我們把所有的節(jié)目看完了。
回到教室，老師說(shuō)，今天沒(méi)有作業(yè)，我們都?xì)g呼起來(lái)，數(shù)學(xué)老師也回來(lái)了，說(shuō)：今天是你們的節(jié)日，今天我沒(méi)有作業(yè)，我們又一次歡呼起來(lái)。
放了學(xué)，我給媽媽說(shuō)，今天沒(méi)有作業(yè)，媽媽還有一點(diǎn)不信，問(wèn)道：語(yǔ)文也沒(méi)有？我說(shuō)：是的。
媽媽帶我去游泳，我更是高興地不得了，我們?nèi)ベI(mǎi)泳衣的那里買(mǎi)了兩套泳衣，一個(gè)球，兩個(gè)眼鏡，兩個(gè)泳帽，兩個(gè)夾鼻子的和塞耳朵的，道兒游泳館，我到女更衣室以尋來(lái)不及，掩耳之勢(shì)的速度穿上了泳衣，進(jìn)去了，我下了水，以為水和以前的一樣高，可是，誰(shuí)知道，這幾天，沒(méi)有小孩來(lái)游，游泳池的水高了很多，我連站都站不穩(wěn)，只有等媽媽過(guò)來(lái)和我一起游，可是，才有了半個(gè)小時(shí)，我不小心嗆了一口水，吐在了池子里，人家讓我們出去了沒(méi)辦法，我們穿上了衣服，走了，我們出來(lái)了，媽媽想把票一退，可是，人家不退，我媽媽開(kāi)始大發(fā)雷霆，可是，人家去若無(wú)其事的坐在那里，媽媽沒(méi)有辦法了，只好走了。
不過(guò)，我們還有一個(gè)地方可以去，就是楊浩宇家，我們打個(gè)出租車到了他們家，我和楊浩宇在他們家玩起我的水球來(lái)，你給我扔，我給你扔，玩的不亦樂(lè)乎，楊浩宇又想出了一個(gè)好主意，就是去做實(shí)驗(yàn)，于是，我們把水池子的那個(gè)塞得壓住了，在里面接了一池子的水，在里面玩起來(lái)了。我們又想到去外面玩，于是我們拿了需要的東西，蹦蹦跳跳的下了樓，我讓楊浩宇去找了兩片葉子，和一些花瓣，我自己給一塊土地上倒了點(diǎn)水，讓后拿鏟子把那快土地上的濕土產(chǎn)下來(lái)，在能一點(diǎn)水，然后把他們一攪拌，弄成泥，然后涂抹在第一片葉子上，我拿起一片花瓣，把他帖在第一片葉子上，然后把第二片葉子往第一片葉子上一貼，就做成了一個(gè)面包。
我們回到家，姨媽問(wèn)，去代王不，我們異口同聲的說(shuō)，去，于是，我們邊收拾東西準(zhǔn)備去代王，到了代王，見(jiàn)了爺爺奶奶，我們?cè)谕饷嫱媪艘粫?huì)，媽媽提議說(shuō)：我們?nèi)コ渣c(diǎn)飯吧。大家都說(shuō)，好啊。我們坐著叔叔的車，來(lái)到了吃飯的那里，我看著一棵樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了成熟了的杏，我們看著就流口水，舅媽看出了我們心思，問(wèn)這里的服務(wù)員，這些杏樹(shù)沒(méi)打農(nóng)藥吧，服務(wù)員說(shuō)；沒(méi)有。我們便開(kāi)始放心的摘了，不一會(huì)，我們倆的手里都拿滿了黃橙橙的杏，舅媽幫我們把杏一洗，我挑了一個(gè)最軟的行開(kāi)始吃，那個(gè)杏好吃極了。菜上來(lái)了，我們開(kāi)始吃菜了，尤其是椒鹽蘑菇，幾乎全都是我吃的，可其他給我拿的烤肉，我們沒(méi)有吃，只有雞脆骨和羊肉我吃掉了，可是那些都太辣了，還有那個(gè)油膜，我也吃了不少，我終于吃飽了，其他人也吃飽了，我們就各自回各自家了。
這真是完美的一個(gè)兒童節(jié)。
今天的國(guó)旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉煊瓉?lái)了一年一度我們自己的節(jié)日——六·一國(guó)際兒童節(jié)。
終于盼到了這一天，我的節(jié)目是時(shí)裝秀。下午一點(diǎn)鐘，我穿著演出服早早的來(lái)到了學(xué)校。哇！好多的同學(xué)也已經(jīng)畫(huà)完妝，穿上了五顏六色的服裝。我連忙來(lái)到老師指定的地點(diǎn)化妝，等到我們?nèi)扛愣ê螅ｉT(mén)外早已擠滿了學(xué)生。一點(diǎn)五十分，校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，同學(xué)們一窩蜂的涌了進(jìn)來(lái)，都迫不及待地想看看我們的精心裝扮。“嘟——”隨著哨聲的響起，同學(xué)們都快速的排好隊(duì)，在各班老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)而又高興的心情出發(fā)了。
一路上，我們成了焦點(diǎn)人物，連過(guò)往的路人都停下了腳步，投來(lái)贊賞的目光，同學(xué)們有說(shuō)有笑的經(jīng)過(guò)東區(qū)花園來(lái)到了寬敞明亮、設(shè)施一流的石化俱樂(lè)部。我們有秩序的坐在觀眾席上，耐心的等待著。三點(diǎn)鐘左右，六·一慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，首先由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，接著由我們校長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的先進(jìn)集體和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，然后，一年級(jí)的新生們?cè)邗r艷的隊(duì)旗下光榮的加入了中國(guó)少先隊(duì)并佩戴了紅領(lǐng)巾。
節(jié)目正式開(kāi)始了，四位小主持人站在舞臺(tái)上，他們一個(gè)個(gè)聲音洪亮、神采飛揚(yáng)。節(jié)目在舞蹈韻律操中拉開(kāi)了序幕。因?yàn)槲覀兊墓?jié)目排在第五，所以只好坐在座位上津津有味地觀看著。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)節(jié)目演完后，我們這群“白衣天使”來(lái)到了舞臺(tái)幕后。此時(shí)的心情越來(lái)越緊張，心跳越來(lái)越快。老師似乎看出了我們的緊張心情，幽默的說(shuō)：“咱們自信些，迷不倒全場(chǎng)人，也得迷倒一大片。”我們被逗笑了，心情自然也放松了。
終于該輪到我們上場(chǎng)了，我們的時(shí)裝秀節(jié)目共有十人，分成三組。隨著音樂(lè)的響起，排在第一組的顧培源同學(xué)瀟灑地走在舞臺(tái)上，她的香腸裙子隨著她的步子一搖一擺的十分可愛(ài)。該到我了，我面帶微笑，雙手叉腰，踩著鼓點(diǎn)走上舞臺(tái)，然后又?jǐn)[了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的pose，回頭時(shí)還不忘臉面向觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上邊走邊擺著各種不同的造型，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。下臺(tái)后，媽媽連忙迎上來(lái)，直夸我走的棒，表情好。我像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
看！我們班的王博文和楊汶鑫同學(xué)表演的雙簧，逗得觀眾們哈哈大笑。還有王子寒的鋼琴演奏，一曲童年的回憶也博得了大家熱烈的掌聲。幸福的時(shí)光總是很短暫，節(jié)目以舞蹈飛得更高接近尾聲。我們戀戀不舍得離開(kāi)了俱樂(lè)部。
六·一兒童節(jié)，期待明年再相會(huì)。
一只只輕盈飛舞、快活無(wú)比的“鳥(niǎo)兒”，讓操場(chǎng)上溢滿了歡樂(lè)，我們夢(mèng)寐以求的六一來(lái)了！在這個(gè)讓每個(gè)孩子都笑逐顏開(kāi)的日子里，草坪操場(chǎng)、樹(shù)叢教室，整個(gè)學(xué)校都成了我們的天堂、歡樂(lè)的海洋。
學(xué)校為我們準(zhǔn)備的文藝匯演，登上了舞臺(tái)。悠揚(yáng)的歌聲，動(dòng)人的旋律，歡快的舞蹈，優(yōu)美的舞姿，吸引了同學(xué)們的眼球，讓操場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我們?cè)诓恢挥X(jué)中渡過(guò)了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的上午，同時(shí)，同學(xué)們也期待著下午我們班獨(dú)特的班會(huì)活動(dòng)。
我們期待的快樂(lè)下午終于來(lái)了，走進(jìn)教室，彩帶飛揚(yáng)、彩花高掛、彩球飄舞，歡樂(lè)的氣氛遍布教室，黑板上載歌載舞、歡樂(lè)無(wú)比的四個(gè)大字“歡慶六一”映入眼簾。同學(xué)們身著一色的紅色班服，臉上都掛起了月牙兒，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，心里有按捺不住的興奮與激動(dòng)。這次六一班會(huì)的主題是團(tuán)結(jié)，因此每個(gè)節(jié)目，都是一次對(duì)團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)。
我們隊(duì)——希望隊(duì)的隊(duì)員雄心勃勃地坐在自己的位置上，個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛有用不盡的精力，說(shuō)不出的默契。看看其他隊(duì)，他們個(gè)個(gè)都不甘示弱、針?shù)h相對(duì)地充分展示著各自的精神風(fēng)貌。真正的比賽開(kāi)始了，第一關(guān)：穿越火線。在兩張桌子間用繩子組成大小不同的洞，一個(gè)洞只允許兩人通過(guò)，可用跨、抱、抬、爬等不同方式過(guò)洞，但不能碰線，過(guò)洞成功一人加1分，中途碰線不計(jì)分。最下面的洞是可以爬過(guò)去的，我們的教練吳老師教我們隊(duì)體積的安南和韓雨琪用更巧妙的方法，在緊張的催促聲中成功過(guò)洞。一陣欣喜后，我們讓個(gè)子最矮小的周志成和陳俊杉過(guò)最小的洞，可能因?yàn)樾老埠蟮拇笠獍桑瑢?dǎo)致我們連連失誤，最終以四個(gè)人過(guò)洞告終。
第二關(guān)：穿越障礙物。在這關(guān)里，我們隊(duì)的成員可謂是吃盡了苦頭，向?qū)У哪芰μ盍耍荣愅旰螅绎L(fēng)趣地說(shuō)了一句“帶只導(dǎo)盲犬來(lái)，我們定奪第一。”我一說(shuō)完，大家含笑點(diǎn)頭。
第三關(guān)：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（搶板凳），這個(gè)環(huán)節(jié)仿佛是一個(gè)開(kāi)心果，逗得大家捧腹大笑。經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎的商量，我們隊(duì)派我和陳俊杉打頭陣，12個(gè)人圍在一起，背朝著六張板凳轉(zhuǎn)圈，我不時(shí)想回頭看看板凳在什么地方，但每次都被吳老師喝住，那好吧，不看就不看，我咬緊牙關(guān)，只管轉(zhuǎn)圈，只聽(tīng)“停”，我不管三七二十一往下一坐，還真歪打正著，坐著了一張，不對(duì)，是大半張，那小半張呀被徐庭鋒坐著了，只聽(tīng)徐庭鋒得意洋洋地朝老師炫耀：“老師，我坐到一張板凳啦。”一聽(tīng)這話，我怎肯罷休，暗想：什么嘛，怎么就是一張了，不就小半張嘛，咱們走著瞧，我準(zhǔn)讓你連小半張也得不到。在他跟老師炫耀的時(shí)間里，我趁機(jī)把他擠下了地，接著我抱起板凳，飛速跑回了隊(duì)里。再回顧一下陳俊杉吧，他也是不管不顧地一坐，但他可沒(méi)我這般幸運(yùn)，他坐在了冰涼的地板上，一臉驚疑，不幸中的萬(wàn)幸，他一順手抓來(lái)了一張板凳，陳俊杉同學(xué)為了意思意思，在板凳上坐了一會(huì)兒，屁股還沒(méi)坐熱，就機(jī)敏地抱著板凳逃出了搶板凳的行列。
所有環(huán)節(jié)舉行完畢，同學(xué)們一臉滿足地望著桌子上的零食、糖果、本子、筆，其實(shí)這個(gè)六一，我不僅獲得了這些東西，更多的是我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，收獲了真正的快樂(lè)。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇五
隨著花兒的芳香，小鳥(niǎo)的歡唱，我們又迎來(lái)了我們的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”。為此，學(xué)校還舉行了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。
我們每個(gè)班都要表演節(jié)目，而我則是四（1）班的主持人。當(dāng)我拿到稿子時(shí)，心想：我一定要背熟，不能給我們班掉鏈子。可是當(dāng)我彩排時(shí)，由于過(guò)于緊張，背的有點(diǎn)磕巴，我心里越急，越背不出來(lái)。后來(lái)在張老師的指導(dǎo)下，我漸漸地不磕巴了......
那一天，陽(yáng)光明媚。我興高采烈地來(lái)到校園，那里已經(jīng)人山人海，教學(xué)樓前的展板上貼著許多同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書(shū)法作品，我的美術(shù)作品也在上面，這使我感到無(wú)比自豪。
演出在主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)中開(kāi)始了。同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩：有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、有優(yōu)美的舞蹈、有驚險(xiǎn)的雜技，還有“大灰狼”......終于輪到我們班了，我的心怦怦直跳，生怕出錯(cuò)。這時(shí)，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“全班的表演就寄托在你身上了，只要你報(bào)幕好了，大家都會(huì)跳好的。”聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我的信心倍增，從容不迫地走上臺(tái)，用鏗鏘有力的聲音報(bào)幕。當(dāng)我報(bào)完幕時(shí)，看見(jiàn)張老師為我豎起了大拇指。看著同學(xué)們出色的表演，我的心一下子就放松了。
在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，文藝匯演結(jié)束了，我們還沉浸在兒童節(jié)歡樂(lè)的氣氛中，真希望下一個(gè)兒童節(jié)快快到來(lái)。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇六
在六年的小學(xué)生活里有許許多多難忘的活動(dòng)，其中，前幾個(gè)星期舉行的“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會(huì)活動(dòng)最令我難忘。我們班用一節(jié)課時(shí)間展開(kāi)了“科技發(fā)展利大還是弊大”的綜合性活動(dòng)這一場(chǎng)辯論會(huì)。我是反方的，我方認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。
這天下午，我們一看雙方人數(shù)不由得暗暗竊喜，我們反方人數(shù)占了全班的一大部分人數(shù)，加上另外我們反方人才輩出。班長(zhǎng)一說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，正方代表劉悅旋搶先走上講臺(tái)滔滔不絕發(fā)言：“我認(rèn)為科技發(fā)展利大，科技發(fā)展的好處在醫(yī)學(xué)方面有著巨大發(fā)現(xiàn)例如x射線可穿透皮透視到骨頭，查看骨頭的情況……這難道不能說(shuō)明科技發(fā)展利大于弊嗎？”話音剛落正方連忙拍手助威。我們反方代表劉曉琦不甘示弱大聲反駁道：“我方不同意正反觀點(diǎn)，科技發(fā)展雖然給醫(yī)學(xué)帶來(lái)了巨大效果但卻更加加快了病毒變種速度。例如……”話音剛落我方也拍手助威其聲音更勝一籌。
我們雙方都爭(zhēng)得臉紅耳赤，據(jù)理力爭(zhēng)企圖用實(shí)例說(shuō)明對(duì)方，一開(kāi)始我們還要在老師提醒下開(kāi)始的但是現(xiàn)在運(yùn)用自如變得唇槍舌劍，這一次活動(dòng)隨著下課鈴響起走到了尾聲。老師總結(jié)道：“：辯論結(jié)束！對(duì)于”科技發(fā)展利大還是弊大“這個(gè)問(wèn)題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我來(lái)做個(gè)總結(jié)，科技發(fā)展確實(shí)給人類提供了便利，但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問(wèn)題，為我們這個(gè)地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！”
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇七
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無(wú)拘無(wú)束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實(shí)驗(yàn)。我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個(gè)物體給抓起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個(gè)塑料口杯，有一個(gè)里面盛了點(diǎn)熱水，有一個(gè)里面盛了一點(diǎn)涼水；再找來(lái)一個(gè)氣球，吹起來(lái)；最后，找一個(gè)容器。這樣，實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作就做好了。接下來(lái)，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴(yán)密地堵在再杯口上，接著，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內(nèi)的空氣一下子涼下來(lái)，這樣，氣球就會(huì)收縮到杯子里；最后，再把氣球提起來(lái)。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來(lái)了。
到了這天下午，我來(lái)到指定的地方，做起了試驗(yàn)。我按照步驟，穩(wěn)扎穩(wěn)打地做，一點(diǎn)也不掉以輕心。一會(huì)兒，錄像人員來(lái)了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個(gè)后備氣球。于是，我便馬上拿出來(lái)，開(kāi)始做。因?yàn)楹苤币惨驗(yàn)楹芫o張，所以做了兩次，都沒(méi)成功，到了第三次，才成功地把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇八
前兩天，我們高新一小舉行了慶“六一”活動(dòng)，這是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)“六一”，所以我非常的期待和開(kāi)心......
一大早，爸爸就來(lái)到學(xué)校布置學(xué)校的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我也比平時(shí)起得早，迫不及待的去學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校要舉行慶六一活動(dòng)：圖書(shū)交易、班級(jí)聯(lián)歡、年級(jí)聯(lián)誼......都是我們非常期待的活動(dòng)。我還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)氣球搭好的彩門(mén)，十分美麗，校長(zhǎng)搖身一變，變成了王后，年級(jí)主任也變成了美麗的公主，校園里充滿了歡樂(lè)......
第一個(gè)活動(dòng)就是圖書(shū)交易活動(dòng)，我準(zhǔn)備好了我的零花錢(qián)，來(lái)到我們班級(jí)的交易展區(qū)，翻看了我們同學(xué)的一個(gè)個(gè)作品集，認(rèn)真挑選了幾本我心愛(ài)的文集，從這些文集中我看到了同學(xué)們精彩的文筆，還得到了許多小禮物。我這次也制作了文集，雖然沒(méi)有售賣(mài)，但我也從制作文集的過(guò)程中學(xué)習(xí)和體會(huì)到了很多知識(shí)和樂(lè)趣。我打算下次也要加入到圖書(shū)售賣(mài)的活動(dòng)中去，感受一下勞動(dòng)果實(shí)帶來(lái)的小小成就感。
接下來(lái)的聯(lián)誼小游戲的活動(dòng)，也是我們小朋友的最愛(ài)，我們從一個(gè)個(gè)小游戲里體會(huì)到了快樂(lè)，也加強(qiáng)了我們之間的友情。
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難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇九
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。
星期五，我收到了許多禮物，有布娃娃、存錢(qián)罐、涼鞋、裙子……其中我最喜歡的是一盞臺(tái)燈，這是姐姐送給我的'，姐姐現(xiàn)在缺錢(qián)用，還送我臺(tái)燈，我真是感激不盡。
下午，我去上課。爸爸媽媽趁這時(shí)候在家掛氣球，東一個(gè)，西一個(gè)，漂亮極了。我回來(lái)了，剛進(jìn)門(mén)，漆黑的家里突然一亮，接著響起了悅耳的“兒童節(jié)快樂(lè)”，弄得我哭笑不得。
啊，這個(gè)難忘的六一，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇十
老師清點(diǎn)人數(shù)后，個(gè)小組各就各位，就等老師一聲：“解散！”每個(gè)人都像離弦的箭一樣沖出教室，只剩下老師和各小組長(zhǎng)在里面干瞪眼。
最后，我來(lái)到三班，那里可真是物美價(jià)廉！一本十元的書(shū)，賣(mài)了我兩元，而且還提供換幣服務(wù)，再加上統(tǒng)一的“制服”真的給我留下了良好的印象！
這就是我節(jié)，它讓我們學(xué)校變成了童話里的夢(mèng)幻之地！
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇十一
六一節(jié)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，但我還是沉寖?cè)诹还?jié)的歡樂(lè)氣氛中，六一節(jié)的場(chǎng)景還清晰地印在我的腦海中。
這是我小學(xué)生活中的.第一個(gè)六一節(jié)。
記得，六一節(jié)的早上，我一大早就起床了，心里美滋滋的傳上了新衣服，跑到窗前一看，哇！太陽(yáng)公公也起床了，露出了紅紅的笑臉，我想，太陽(yáng)公公也在為我們祝賀吧！媽媽給我扎了個(gè)羊角辮，畫(huà)了個(gè)美美的妝，便送我往學(xué)校去了，一路上我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒唱著歌，我也唱了起來(lái)；“六一，六一，大地穿上花衣。”我的媽媽還說(shuō)；“還像個(gè)幼兒園小朋友一樣。”
到了學(xué)校，老師正在組織同學(xué)們排隊(duì)，我急忙放心書(shū)包，跑進(jìn)我們班的方隊(duì)里。我環(huán)顧四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，一個(gè)比一個(gè)高興。
開(kāi)始游行了，一個(gè)個(gè)方隊(duì)整齊的出發(fā)了，走在大街上，我們可神氣了，連街邊的行人也向我們投來(lái)了贊許的目光。游行隊(duì)伍回到學(xué)校，各方隊(duì)就位后，伴隨著《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲，開(kāi)始了新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。
接著就是節(jié)目表演，當(dāng)主持人宣布一年級(jí)準(zhǔn)備時(shí)，我們邁著整齊的步子走上舞臺(tái)，音樂(lè)響起，我們翩翩起舞，每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真。音樂(lè)停止，臺(tái)下響起掌聲。當(dāng)每個(gè)年級(jí)都展示完節(jié)目后，已是中午，活動(dòng)也接近尾聲。下午，我們還觀看了電影。回家時(shí)，媽媽說(shuō)；“你戴上紅領(lǐng)巾真好看，以后要更加努力。”我在心里說(shuō)，我會(huì)的，一定會(huì)。真是一個(gè)令人！
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇十二
“哈哈哈。”教室里傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是我們?cè)谕鎯浩淳溆螒颉?/p>
首先老師宣布來(lái)游戲規(guī)則，一聽(tīng)游戲，我的心非常激動(dòng)，想讓游戲立馬開(kāi)始。接著老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，讓我們寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。此時(shí)同學(xué)們有的.在努力思考，有的已經(jīng)一副胸有成竹的樣子，還有的已經(jīng)坐姿端正，等著別人去抽取了。老師讓我們組寫(xiě)人物，我就寫(xiě)一個(gè)搞笑的吧，我寫(xiě)了奧特曼。
寫(xiě)好之后我們開(kāi)始抽紙條了。老師第一個(gè)讓董飛揚(yáng)去抽取紙條，這家伙抽出了紙條后，閉著上一只眼用另一只眼斜看著紙條，便在那兒笑個(gè)不停，等他笑夠了，才一氣兩喘地說(shuō)：“奧特曼在飛機(jī)上跳繩。”話音剛落，班里瞬間炸開(kāi)了鍋，有的用手捂著肚子笑，有的已經(jīng)笑出了眼淚，還有的邊笑邊拍桌子。
這真是兒童節(jié)。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇十三
以往的的六一兒童節(jié)都會(huì)搞一些活動(dòng)，當(dāng)然這次也不例外，我們學(xué)校要舉行的活動(dòng)是組建一支鼓號(hào)隊(duì)，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候班里面的人都興奮極了。個(gè)個(gè)都踴躍報(bào)名參加。當(dāng)然了也包括我，下午放學(xué)的時(shí)候我們要參加的同學(xué)去找了老師。這次鼓號(hào)隊(duì)人數(shù)也比較多，有打鼓的，有拿花的，還有指揮的。我剛開(kāi)始是打鼓的，雙手拿著敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。
剛開(kāi)始的我們玩的可興奮了，但后來(lái)我們才認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，怎樣敲打鼓還要踏步走。難度可就增大了，不過(guò)我們也沒(méi)有因此放棄。但后來(lái)我被選上了拿花的，一束鮮花，當(dāng)然這是假的，共有四人我們是走在前面的，引領(lǐng)著后面的。
就這樣，我們每天放學(xué)后都會(huì)留下來(lái)訓(xùn)練，雖說(shuō)我有點(diǎn)想放棄，但我始終堅(jiān)持了下來(lái)。差不多到了真正要比賽的日子了，學(xué)校發(fā)了我們的隊(duì)服，隊(duì)服是紫色的，褲子也是，還有一頂向軍帽的帽子。好看極了，我們拿到后就迫不及待的試穿了一下。這樣，我們就成了真正的鼓號(hào)隊(duì)了。每天下午，我們那轟隆隆的聲音都會(huì)引來(lái)附近的村民過(guò)來(lái)看我們訓(xùn)練。記得有一次下雨了，天還挺冷的，我們都堅(jiān)持訓(xùn)練。終于到了比賽那天我們穿著整齊的衣裝，各自拿著自己的樂(lè)器，我們胸有成竹的完成了這次表演，雖然有點(diǎn)瑕疵，但還是得到了老師和校長(zhǎng)他們的認(rèn)可。比賽過(guò)后我們大家集體照了這張相片。
我突然有點(diǎn)懷念我小學(xué)的生活了，無(wú)憂無(wú)慮，和小伙伴們一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往開(kāi)心的，難過(guò)的，都?xì)v歷在目，浮現(xiàn)在我的腦海里。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇十四
20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)，悄悄地向我們走來(lái)。
一大早我便開(kāi)始“梳妝打扮”，我穿上了美美的公主裙，戴上漂亮的小皇冠，吃完早飯便滿懷喜悅地出發(fā)去學(xué)校了。
我邁著歡快的腳步來(lái)到班級(jí)，看到同學(xué)們正興致勃勃地布置著教室。有的在黑板上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)上“歡慶六一”四個(gè)大字；有的用五顏六色的氣球和閃光的彩帶裝飾教室。我馬上放下書(shū)包，上前去幫忙。不一會(huì)兒，在大家的齊心協(xié)力下教室煥然一新，到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。老師來(lái)了，夸同學(xué)們心靈手巧。大家聽(tīng)了心里喜滋滋的。
六一慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，首先是舉行表彰會(huì)。我心里怦怦直跳，生怕老師漏讀了我的名字。當(dāng)聽(tīng)到老師宣讀：“馬紫媛——校級(jí)三好生”時(shí)，我心花怒放，三步并作兩步走上講臺(tái)，向老師鞠了個(gè)躬，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，開(kāi)心地和獲獎(jiǎng)的同學(xué)合影留念。
下午的活動(dòng)更豐富多彩。首先是同學(xué)們自由展示才藝，有的同學(xué)表演舞蹈，那優(yōu)美的`舞姿就像美麗的蝴蝶翩翩起舞；有的表演武術(shù)，每個(gè)動(dòng)作都那么剛勁有力；有的唱歌，聲音猶如黃鸝鳥(niǎo)般清脆悅耳；還有的朗誦詩(shī)歌……同學(xué)們真是多才多藝，大家看得如癡如醉，時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。
美食節(jié)的活動(dòng)也十分豐富。每個(gè)小組的同學(xué)都各自帶來(lái)了美食，和大家一起分享。我們小組展示的食品有：水果拼盤(pán)、餃子、自制漢堡包、巧克力、糖果等，大家迫不及待地開(kāi)吃了。不一會(huì)兒，桌上的食物被一掃而光。有的同學(xué)甚至吃成了“花貓臉”，惹得大家哈哈大笑。
這真是一次節(jié)啊！
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇十五
“六一”到了這就意味著孩子們享受天堂的日子到了。
精彩的戲曲風(fēng)隨著音樂(lè)閃亮登場(chǎng)了，首先上場(chǎng)的是女孩們，她們的表演非常優(yōu)美，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，讓家長(zhǎng)們不經(jīng)叫好。我們?cè)谝慌宰鰟?dòng)作的也不甘示弱，我們把雙手交叉放到胸前賣(mài)力的抖著，可是一想到要為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)，我就像被金剛葫蘆娃注入無(wú)窮的力量，又開(kāi)始賣(mài)力地抖起來(lái)。戲曲風(fēng)前一段終于結(jié)束了，現(xiàn)在是吹口風(fēng)琴的.環(huán)節(jié)了，我剛剛吹了一會(huì)就悄悄看了一眼前面的家長(zhǎng)，尋找著自己的媽媽，有時(shí)候都忘記自己在干什么了。
最后的當(dāng)然是校園吉尼斯啦，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂Φ馁愔Ｇ疲丝≌诒茸运ψ蕴帽M力氣甩著繩子，好像非要為班級(jí)爭(zhēng)光不可。
很快過(guò)去了，但是那歡樂(lè)的時(shí)刻已深深地映在我的腦海中。
難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇十六
轉(zhuǎn)眼，六一兒童節(jié)到了。小朋友們高興得連晚上都睡不著。因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。這天學(xué)校還舉行了六一文藝匯演。
節(jié)目在童聲合唱《讓世界充滿愛(ài)》中開(kāi)場(chǎng)，一百多名學(xué)生穿著潔白的t恤排著整齊的隊(duì)伍，娓娓動(dòng)聽(tīng)地唱著，真像一群黃鸝，嚶嚶有韻。
節(jié)目形式多樣、精彩紛呈，有歌曲，小品，舞蹈等等。一年級(jí)的時(shí)裝秀、三年級(jí)舞蹈《健身娃娃》、六年級(jí)的《雙簧》表達(dá)了同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)的美好祝福。課本劇《寒號(hào)鳥(niǎo)》，舞蹈《拉丁風(fēng)暴》，傣族舞《春曉》、器樂(lè)大合奏等節(jié)目，更是讓所有的觀眾驚嘆不已，原來(lái)我們的同學(xué)是如此多才多藝的啊。
我們一邊看啊，一邊笑啊，拍手拍得手都紅腫了，但仍然覺(jué)得還不夠。最讓人難忘的是最后的合唱《讓世界充滿愛(ài)》，幾乎全校同學(xué)都唱起來(lái)來(lái)了。我激動(dòng)極了，我真想大聲呼喊：“讓我們?nèi)椭覀兊乃拇ㄍ崞剿麄冃闹械膫郏椭麄冎亟覉@吧！”
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難忘的六一的動(dòng)作（優(yōu)秀17篇）篇十七
今天是六一兒童節(jié)，我的心里特別高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要到森林公園表演節(jié)目了。一大早媽媽把我喊了起來(lái)，我也奇怪，以往媽媽喊我起床，我總會(huì)賴會(huì)兒被窩，但今天一喊我睡意全無(wú)，立馬就起來(lái)了。今天的天氣真好啊，天空非常晴朗，我和爸爸下樓吃些早餐，我三口就出發(fā)了。
接著老師給女孩化了妝，讓我化妝我不化，我可是“清水芙蓉”啊，我們循著鼓聲的方向來(lái)到了露天的舞臺(tái)。我們就在這個(gè)舞臺(tái)上表演了，我的心里好激動(dòng)啊。一會(huì)兒我們的賀老師上場(chǎng)了，還有幾個(gè)小主持人。賀老師今天穿的非常的漂亮，小主持人身著漂亮的衣服，還會(huì)用英語(yǔ)主持呢？他們都比我小，我有點(diǎn)兒不好意思了，看來(lái)我要努力了，當(dāng)個(gè)主持人多風(fēng)光啊，我也希望自己能站在舞臺(tái)上主持節(jié)目。接著我和爸爸媽媽觀看節(jié)目，我們正興高采烈的看著，老師說(shuō)該我們的.節(jié)目，要換膠鞋了。我挺興奮的，總該表演了，結(jié)束后媽媽說(shuō)我表現(xiàn)的很好，答應(yīng)要給我買(mǎi)玩具了。太好了！
我們和爸爸媽媽說(shuō)好的要共同參加親子游戲，我們還準(zhǔn)備拿大獎(jiǎng)呢。不料一會(huì)兒我發(fā)燒了，雖然不舍得離開(kāi)，但媽媽說(shuō)發(fā)燒必須快點(diǎn)回去，我戀戀不舍的離開(kāi)了。這個(gè)六一，我唯一遺憾的就是沒(méi)把學(xué)校的節(jié)目參加完全，但我仍然非常的高興：因?yàn)槲疑吓_(tái)演出了；因?yàn)槲业玫搅藟?mèng)寐以求的玩具；因?yàn)榘职謰寢屚瑫r(shí)陪我了一上午。美中不足，我發(fā)燒了。我要好好的鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天！
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