弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）

活動方案是一種重要的工具，它可以幫助我們預測和解決在活動過程中可能出現的問題和挑戰。以下是小編為大家收集的活動方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇一

高級筆記本筆軟面抄印刷費合計。

40元9元50元38元137元。

(6)費用來源;由全校學生從零用錢里捐，每人0.2元。

3，讓同學走出校園，收集更多的好人好事，以手抄報的形式，圖文并茂，在校園展出。

4，唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲比賽。

以班級為單位進行集體合唱比賽，設一，二，三等獎，頒發集體榮譽獎狀。

5，講述雷鋒事跡，理解“螺絲釘”精神。

通過此次活動讓同學對雷鋒有一個更深的了解，對做雷鋒有更強烈的積極性，讓同學愛上做雷鋒。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是五年級學生___。我今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，你，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德!

不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇三

(合)大家好!

(女)春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了“向雷鋒同志學習”41周年的日子。

(男)四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。

(女)歷經40載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。

(男)雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，今天我們相聚一堂!

(女)在這個特別的日子里，我謹代表牛欄山鎮團委，向到場的領導、評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎!原創：

(男)接下來請允許我為大家介紹與會的領導，出席此次大會的領導有：團區委副書記xxx、鎮黨委副書記xxxx、組織委員xxxx、宣傳委員xxx、團區委農工部xxxx。學雷鋒演講比賽主持詞(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請鎮團委副書記xxxx為我們致開幕詞。(男)懷念孩提的紅領巾時代，唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

(男)在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的。

(女)在我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過他們無私的言行與奉獻，詮釋了新時代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內涵。

(女)接下來有請團區委副書記xxx、鎮黨委副書記xxx、組織委員xxx、宣傳委員xxx、團區委農工部xxx，為雷鋒標兵佩戴雷鋒卡。

(女)雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。(男)在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的'被賦予新的內容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。

(女)為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這一特殊的日子。

(女)本次比賽的評分規則是：

(男)此次比賽共設一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

(女)讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手來自牛山二中的劉娜為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不熄滅的火種》。

(男)有請!

(男)下面有請第二名選手，來自牛山三中的王婉，她的演講題目是。

(女)下面有請第三名選手，來自牛山中心小學的沈文瑞，她演講的題目是。(男)感謝沈文瑞為我們帶來精彩的演講，接下來請來自牛山二中的竇洪斌為大家進行演講，她演講的題目是《雷鋒，我們還崇拜你什么》。

(女)下面有請第五名選手，來自牛山中心小學的汪明朗，她演講的題目是。(男)下面有請第六名選手，她是牛欄山鎮自愿者代表王佳，她演講的題目是。(女)接下來要上場的是來自牛山三中的選手李蒙，她所要演講的題目是。(男)下面有請第八名選手，來自牛山中心小學的閆哲上場，她演講的題目是。(女)接下來要上場的是來自嘉寓公司的選手徐月琴，她所要演講的題目是《懷大愛心，做小事情》。

(男)有請下一位參賽選手，來自牛山二中的趙陽上臺演講，她演講的題目是《弘揚雷鋒精神，建設精神文明》。

(女)下面有請第十一名選手，來自牛山三中的徐磊，她所演講的題目是。

(男)今天最后一位上場為大家演講的選手是牛山三中的王沖，她所要演講的題目是。

(男)到這里，我們所有參賽的選手已經全部登臺，真的是各有千秋，難分高下，若知結果如何，請聽下文分解!

接下來的這段時間，獻給我們在座的觀眾。

(女)這里，我們為現場的觀眾準備了5道有關“雷鋒精神”的問答題，凡是答對問題的觀眾，我們都會送上一份精美的禮品。

(男)現在，請聽題。

(女)好了，現在，5道問題已經全部答完，禮品也已經送出。讓我們再來關注一下。

評委的評選結果。

(男)究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。

(女)我們此次比賽的各項獎項已經產生，獲得。

(男)請xxx、xxx、xxx為獲得三等獎的選手頒獎。

(女)有請鎮黨委副書記張愛東、團區委農工部王少華為獲得二等獎的選手頒獎。(男)下面有請團區委副書記xxx為獲得一等獎的選手頒獎。

(女)到這里，我們的比賽已經接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。

(男)現在有請團區委xxx為我們講話!

閆書記的講話為我鎮更好的創新地開展團工作，提供了思路，使我們更加深刻地領會到雷鋒精神的豐富內涵，堅定了青年實現自身價值和人生目標的正確方向。

下面有請鎮黨委張書記講話!

張書記的講話使我們懂得凡有志青年就要用“青年的風貌去開創事業，用雷鋒的精神服務人民”。同時，張書記的講話為我們團工作躬行于實踐、服務于青年增加了動力，讓我們倍增信心、倍感振奮。

精彩的演講、典范的講話，為了共同的精神——雷鋒，讓我們相聚、相擁!我們由衷的期望能夠通過我們的努力，讓雷鋒精神長盛不衰，將學習雷鋒進行到底。

讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神。讓雷鋒精神在我們身上得到延續,讓雷鋒精神永遠煥發新的光彩;原創：

(女)我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

(合)驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。本次活動到此結束，謝謝大家!

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫__，很榮幸代表一(4)班在這里參加這次比賽，我和其他參賽者有一點點不同，雖然我也是高一的學生，可是我違反校規比較多，因此比較出名。在座的老師們大概都記得我吧。很高興又見到了你們，很不幸你們又見到了我了。又是陽春三月，春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒有雷鋒精神!今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。

有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰士的典型!

我們不應該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠離了他，無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

他曾經在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去…一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

學習他渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度，樹立終身學習的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個完美的自我。

啊!雷鋒，一個不朽的名，他那不可磨滅的美好形象，將永遠是一盞不滅的燈，永遠活在我們的心中!時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇五

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇六

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的'精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇七

在全校范圍內開展學雷鋒活動，大力推行少年之“助人之星”的開展，號召全校廣大少先隊員迅速行動起來，為讓雷鋒精神在校園內閃光而共同努力。

一、活動的意義。

深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養成教育，建設文明校園的需要，應該指導學生把握雷鋒精神的實質，深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，才能進一步提高對學雷鋒活動的認識。

二、活動的主題和目的。

1、活動的主題：學習雷鋒精神，爭當“助人之星”。

2、活動的目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領導同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作。

三、活動要求。

1、各中隊利用班隊會、夕會時間對學生進行雷鋒事跡及雷鋒精神的學習和宣傳。

2、開展好一次高質量的主題班會。

活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續進行行為規范化教育。

活動要求：精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性;活動形式立足于各年級學生的特點，做到教育形式的多樣化。

3、各中隊開展重溫雷鋒精神，爭當“助人之星”的評選活動。

各中隊在深入宣傳雷鋒精神的基礎上，在班級、學?；蚣彝韧鈴V泛開展學雷鋒做好人好事、爭當“助人之星”活動。對于班級涌現的好人好事，班主任應利用夕會或班隊會時間進行總結，將優秀的典型代表事跡公布在班級黑板報或“隊角”欄里，讓班級“助人之星”成為全體少先隊員學習的榜樣，讓雷鋒精神在校園蔚然成風。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇八

各街道，市級以上文明單位，有關社區：

為落實區文明委《關于開展學雷鋒，倡關愛活動的實施意見》的具體部署和全市志愿服務行動的總體要求，把弘揚雷鋒精神和志愿服務活動有機結合起來，全面推進市民文明公德建設，提升市民文明素質，快和諧社區建設，為今年城市文明程度指數測評打下堅實的基礎，經研究決定：在全區文明單位中開展“弘揚雷鋒精神，志愿服務進社區”活動?，F將有關事宜通知如下：

一、活動目標。

圍繞社區環境、秩序、文化、治安、服務等方面的需求，以“關愛他人，關愛社會、關愛自然”為重點，大力倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，帶動全社會形成弘揚雷鋒精神，主動支持、鼓勵、參與志愿服務的良好氛圍，實現社區環境好、秩序好、文化好、治安好、服務好“五個好”的目標。

二、隊伍組建。

（一）文明單位組建志愿服務隊。各文明單位要根據單位實際組織自己的志愿服務組織，積極投身社區建設。特別是管理人員都要參加志愿服務，在志愿服務活動中充分發揮示范帶動作用。

（二）各社區組建社區居民志愿服務隊。各街道社區要動員組織轄區內的居民及企事業單位干部職工成為志愿者，與參與本轄區建設的志愿者一道積極投入到本社區建設中。

三、活動內容。

（一）公共事務服務：開展各種形式的環境保護、清潔衛生、節電節水、管線維護等志愿服務工作。

（二）互幫互助服務：鼓勵社區成員之間開展網絡培訓、老人護理等互助服務，引導社區居民樹立社區意識。

（三）助孤扶弱服務：針對老人、殘疾人、弱能及重病人士開展探望、義診、義教、護理等家務協助服務。

（四）青少年成長服務：對社區有需求的家庭開展青少年思想引導、心理咨詢、課程輔導、法制教育等服務。

（五）社會應急服務：開展社區防疫、防火、防洪、防災等應急服務的演練、培訓和宣傳。

（六）公益慈善、公共文化服務：開展公益捐贈、群眾文藝、體育、聯誼等活動。

（七）文明交通行為勸導服務：對市民亂穿馬路、跨越護欄、不走斑馬線等不文明交通行為進行勸導。

四、活動形式。

（一）定時定點集中行動。各文明單位每月都要圍繞一個主題至少開展一次服務，也可結合黨團組織生活、工會活動、學生社會實踐活動等，組織志愿者到社區集中開展學雷鋒服務活動，確保志愿服務有規模、有聲勢、有影響，走向常態化。為便于集中活動，確定每月第三周的周六為全區志愿服務集中活動日（具體時間見附件5）。

（二）分散靈活經常行動。各文明單位要根據自身實際和所服務社區的情況，經常開展多種形式的志愿服務活動，保持活動的經常性和連貫性。

（三）服從調配聯合行動。各志愿服務隊要根據需要服從調配，積極參與針對重點區域、重點人群開展的全區性、聯動性大型公益服務、示范引導、集中宣傳等志愿服務活動。

五、工作步驟。

（一）隊伍組建（4月18日前）。各文明單位完成志愿者隊伍的`組建，將志愿者隊伍的基本情況登記造冊（見附件2），確定聯系人和負責人，并將志愿者名冊于4月20日前報區文明辦（并附電子版，郵箱bswmb@）。各文明單位要從團員、青年、入黨積極分子中選拔參與文明交通行為勸導服務的志愿者，單獨上報名單（見附件3）。

（二）聯系報到（4月25日前）。各文明單位由負責人和聯絡人持《志愿者服務登記表》（見附件4），通過所在街道到指定社區進行聯系報到；同時持《文明交通行為勸導志愿者登記表》，通過區文明辦到區交警大隊聯系報到并適時參加業務培訓。志愿者報到后要制定長效活動方案。

（三）開展活動（4下旬至年底）。大力宣傳，強力推進，營造聲勢，全面開展富有實效的志愿服務活動。

（四）總結表彰（2013年3月）。對第一階段活動中表現突出的先進集體和個人予以表彰，()推進此項活動轉入常態化。

六、保障措施。

（一）加強領導。為了切實加強組織領導和指導，區里將成立全區志愿服務協調小組，負責面上的總協調、總調度。各文明單位要指定專人負責志愿服務工作，把此項活動作為當前和今后一個時期的重要任務，擺上工作日程，把任務細化，分解到科室和個人。要深入開展調查研究，制定工作方案，加強對志愿服務活動的監督與指導，及時總結推廣經驗。各街道、有關單位要成立相應組織機構，積極為志愿者開展服務提供便利條件，確保配合各文明單位的志愿服務進社區活動順利進行。

（二）健全機制。各文明單位要充分發揮組織優勢，做好志愿者的思想政治工作，調動志愿者的積極性、主動性和創造性，建立健全督促檢查、共建幫扶、考核獎懲等志愿服務工作機制。要定期到結對社區、單位督查志愿服務工作，及時解決遇到的問題；落實考核責任制和獎懲措施，對工作扎實、成效顯著的，予以表彰獎勵。力求做到活動不走樣，志愿服務不流于形式，活動既要突出主題，又要彰顯特色。

（三）強化宣傳。要重視做好這項活動的宣傳工作，充分發揮宣傳陣地和輿論媒體的重要作用，利用互聯網、報紙、電視、廣播、戶外版面、宣傳櫥窗等多種載體，形成強大宣傳聲勢。要通過宣傳活動，激發廣大市民學雷鋒參與志愿服務活動的積極性和主動性，形成全社會參與的濃厚氛圍。

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弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇九

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十

（一）活動主題：

遵守交通關愛創建文明城市。

（二）活動背景：

隨著中國的，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕、在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和諧、美麗的社會。

（三）活動宗旨：

弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環境，樹立城市文明形象。

（四）活動目的：

3、增強同學們的，培養同學們的社會實踐能力。

（五）活動意義：

通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十一

通過寫讀后感來想想自己，看看自己有沒有做的不好的地方。

2，舉行學雷鋒演講比賽。

(2)，比賽結果設四個獎項。

一等獎2名，

二等獎5名，

三等獎6名，

鼓勵獎20名。

(3)，獎品為:。

一等獎;高級筆記本一本和筆一只。

二等獎;高級筆記本一本。

三等獎;軟面抄一本和筆一只。

鼓勵獎;軟面抄一本。

(4)每個筆記本的首頁都要印上一篇雷鋒日記。

日記內容為;(如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的工作崗位上?如果你要告訴我什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。)。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十二

時光的列車在時光隧道中飛速地疾馳而去。1962—2012，轉眼間，雷鋒同志已逝世了50個年頭，但是雷鋒精神卻會永遠流傳下去，被世世代代的人們所學習。

“自己活著，就是為了別人過得更美好”。這是雷鋒同志的一句名言，這句話，還不能反映出雷鋒的人生觀和價值觀嗎？他生活在這個世界上，就是為了奉獻自己，去無私地服務別人，幫助別人。我想，當他看到大家的生活條件很優越時，他的內心也會感到十分寬慰，為他人而高興。正是這種為他人著想、奉獻自己的精神令后人稱頌，值得大家所學習。

其實，如果是僅僅只做一件小事，十分簡單，但經常做好事，把它當作自己的義務，卻著實不容易。那么，我們可能做不到經常性的做好事，但做一些自己力所能及、在身邊的需要我們幫助的事，我想還是能做到的。我們只需要抽出一部分自己空閑的時間，幾分鐘，幾小時，去敬老院、孤兒院，哪怕是街頭、鄰居家，為他們帶去歡樂、送去幫助。在自己內心中、人性的深處問自己的感受，可能便會有“贈人玫瑰，手有余香”的快樂感，這幫助別人后的芬芳，會沁人心脾，透入你內心深處，陶冶自己的人生。

“雷鋒精神”在這個社會已變得有些淡漠，我們只要在“雷鋒”光環的指引下，盡自己所能，為社會貢獻出自己的一份微弱力量，微弱的力量凝聚起來，社會會更加溫暖，雷鋒的光輝會更加璀璨！

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十三

親愛的家人們：

你們好！最近好嗎？希望你們一切順利！

來到大學大概一個多星期，卻感覺過了一年，那是因為離開你們，沒有你們的笑容，就一點親切感都沒有，沒有那些熟悉的東西，總會有些恐懼和寂寞！真的好想你們！

軍訓了一段時間，結交了好多朋友，她們都很熱心，和她們一起吃東西、逛超市，也會常把她們當成親人一樣，有什么想法都告訴她們，就會舒服很多！

軍訓有些辛苦，比高一時軍訓累。在太陽下曬，我白白的皮膚都黑了。每天不斷地練習，我小腿上的肥肉都變得結實了。唉！這下不好減嘍！軍訓因為好辛苦，所以會吃好多，呵呵，好像又胖了！算了，管它呢，只要身體舒服就好！我們的教官姓劉，和我們差不多大，看起來小小的，卻是一個很原則的人，所以我很敬佩他。特別是他的拳打得好棒呢，羨慕?？墒?他很嚴肅地讓我們蹲下時，我就好“恨”他，因為蹲下真的`好累！一兩分鐘，腿就完全麻了，根本支持不住。過他還是很體諒我們，不會讓我們蹲太久，現在我訓練得差不多了，大家走起來敬禮還真的好帥的！真希望你們看一下！

寢室還有一個安徽的老鄉呢，所以我們關系特別親，別人總以為我們以前是朋友，誰知道我們也剛認識。只能說，相見恨晚，一見如故！

大學的生活很豐富，我打算下午去報一個活動組織，豐富一下課余生活，鍛煉自己！

再過一星期可能就要上課了，接觸到新的知識就要用心去學，我會努力的，為了美好的未來，現在好好學習，掌握好應有的知識，擁有過硬的本領，為前途添加籌碼！

親愛的家人們，請你們放心，我會在現在的全f環境中/不斷成長，全方面的發展，讓自己變得更加充實、有自信，加油！親人們，你們要保重身體，希望你們能平平安安、開開心心，我放假時回去看你們！

就寫到這兒吧！祝一切順利、安好！

此致敬禮

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十四

一、活動主題：

二、活動目的：

為隆重紀念雷鋒同志，響應老一輩革命家毛主席親筆題詞發出“向雷鋒同志學習”號召，進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化當代大學生向雷鋒同志學習，不斷從小事做起，從身邊事做起，展現當代大學生良好風貌;使我們當代學生更好的樹立遠大目標，完善自我，服務他人，奉獻社會。并結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，為使學生更好樹立服務社會，服務同學觀念，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，為創建文明城市，爭做文明長子人，特舉行本次班會。

三、活動背景：

在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十二周年之際，開展關于“學雷鋒”的活動，讓雷鋒活在新世紀的今天，永駐校園。

四、活動時間：3月19日晚7點。

五、活動地點：三教3207教室。

六、活動內容：

2、觀看教育片：通過觀看關于雷鋒的、新時期雷鋒式人物的`宣傳視頻，使同學們深入領會雷鋒精神實質。

3、討論(1)：雷鋒有什么沒有魅力?

概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名學習和爭做美德少年主題班會教案（最新）學習和爭做美德少年主題班會教案（最新）。

換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。

我認為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現了中華民族優秀的傳統道德;。

雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現了社會發展的必然要求;。

雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現了先進文化的前進方向。

a：雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。

b：我們班49個同學，我們就有49顆滾燙的心，49雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。

討論(2)：為什么要學習雷鋒?

當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學習雷鋒精神?是啊，我們為什么要學習那位早就不存在的人物事跡呢?其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險的，也是現代文明社會所不允許的。因此我認為，進一步強調學習雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無論社會發展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為文明――比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人;一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

4、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》等歌曲，讓雷鋒精神永駐心田。

七、活動意義：

集體活動精神、愛國熱情、奉獻精神的融合，是志愿精神的核心與靈魂。通過活動，將這種精神深化，使同學們謹記雷鋒精神，更好的認識社會，了解社會，增強社會責任感和服務意識，全面提高大學生的素質!

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十五

為貫徹落實中央文明委《關于深入開展志愿服務活動的意見》(文明委[20xx]6號)和《中共貴州省委貴州省人民政府關于進一步做好農村留守兒童工作的通知》(黔委廳字〔20xx〕86號)文件精神，扎實推進我縣社會志愿服務活動，促進和諧建設，**縣城市管理局開展關愛留守兒童、關愛空巢老人、關愛殘疾人的“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動。為推動活動扎實有效開展，特制定本實施方案。

一、指導思想和工作原則。

指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的精神為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，緊緊圍繞社會民生問題，結合精神文明建設工作實際，大力弘揚“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”為主要內容的志愿精神，組織志愿者為留守兒童、空巢老人、殘疾人的日常生活、學習和工作提供志愿服務，培育“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”友愛互助的道德風尚，為全縣經濟社會發展構建和諧社會環境。

工作原則：堅持以人為本，尊重服務對象選擇和意愿，圍繞其生活學習工作的實際問題和困難開展志愿服務，讓留守兒童得到親情關愛，讓空巢老人得到貼心關懷，讓殘疾人得到真誠關心。堅持就近就熟就便的志愿者為主、其他志愿者為輔開展結對幫扶。堅持因地制宜，結合服務對象實際，采取靈活多樣的形式提供貼心服務。堅持循序漸進，各地各部門在重點城市開展試點工作的基礎上，認真總結經驗，有序推進，鞏固擴大活動成果。

二、活動主題和服務對象。

服務對象：留守兒童(父母雙方或一方長期外出打工，而留守農村的孩子)。空巢老人(空巢老人指子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養、無經濟來源的“三無”老人)。殘疾人(城市和農村的特困殘疾人)。

三、服務方式和服務內容。

(一)留守兒童。

對留守兒童采取“一對一”、“多對一”或“一對多”等形式，推廣代理家長制，對留守兒童提供學習輔導、經濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導等志愿服務，使他們生活有人管、學習有人教、成長有人導，快樂健康成長。

1、輔導留守兒童學習，培養學習興趣和閱讀習慣，督促其按時完成作業，引導養成良好的學習習慣，使他們學習上有進步。

2、針對未成年人心理特點和成長規律，加強對未成年人的思想道德教育和引導。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現象進行教育，引導他們養成樂觀、自信、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌等行為習慣進行糾正，引導他們養成良好的道德品質和行為習慣。加強與留守兒童監護人的溝通，宣傳講解科學的教育理念和方式，引導監護人正確教育孩子，消除溺愛、教育方式簡單粗暴或漠不關心等現象。

3、對留守兒童進行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識，提高他們的自我保護意識。敦促并幫助父母和監護人主動關心留守兒童健康成長，特別是法定節假日和傳統節日期間，開展“親情傳遞”主題活動。通過電話、寫信、網絡視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關心子女成長情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報，心理上有依靠，精神上有關愛。

4、關心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過節假日，在六一等節慶日贈送小禮物，有條件的可對困難家庭留守兒童進行經濟幫扶。

(二)空巢老人。

根據服務對象實際采取“一對一”或“多對一”的形式結對幫扶，主要提供生活照料、心里撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。

1、每周到老人家上門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務、陪老人洗澡等，照顧老人的日常生活。

2、定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動，豐富老人的精神文化生活。

3、春節、元宵節、重陽節、中秋節、老人生日等節日，到老人家探望，陪老人過節，在力所能及的范圍贈送禮物，讓老人享受兒女般的親情。

4、為老人建立健康檔案，講解養生、衛生等生活常識，定期為老人體檢，老人生病時能夠得到及時醫療和照顧。

5、了解老人實際困難和問題，及時向有關部門反饋，積極為他們排憂解難，推動問題解決。宣傳防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識。

(三)殘疾人。

以“一助一、多助一”或接力輪換等方式，根據殘疾人實際，為殘疾人提供日常生活照料、外出協助、事務代辦、短期陪護、交友娛樂、就業引導等志愿服務，引導他們較好地融入社會大家庭。

1、開展交友娛樂服務，陪同殘疾人聊天、學習、游戲等，進行心理輔導，鼓勵他們樹立自尊自強自信自立的信心，走出自卑、自暴自棄等陰影。

2、開展日常生活照料服務，幫助殘疾人作家務、協助外出、事務代辦、家電維修等，在節假日開展節日慰問、贈送慰問品等活動，讓他們感受社會大家庭的溫暖。

3、開展康復治療服務，幫助殘疾人做康復訓練，引導其積極配合治療。

4、對有一定勞動能力的殘疾人，組織開展就業培訓、就業輔導等志愿服務，幫助聯系適合的就業崗位，使他們更好地融入社會。

四、組織領導和責任分工。

(一)組織領導。

五、工作安排。

20xx年為“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動伊始年，著重抓好工作，在取得成功經驗的基礎上，逐步擴展，延伸到基層，不斷提升活動水平，增強影響力和實效。

六、工作要求。

1、加強領導，精心組織。各單位、各股室要按照黨的關于“完善社會志愿服務體系”的要求，高度重視此項工作，支持相關部門開展富有特色的活動，盡力提供必要保障。各單位、各股室要將志愿服務活動作為精神文明建設工作的重要抓手，使“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務工作有章可循。

2、加強宣傳，廣泛動員。要充分利用廣播、標語、宣傳畫、公益廣告、群眾會等多種形式，廣泛動員機關干部、青年團員、醫療工作者、教育系統干部職工、青年學生及各類志愿者積極參與，加大宣傳力度，使“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動深入入心。要著力在單位、個人、服務對象中培養挖掘樹立一批先進典型，大張旗鼓宣傳他們先進事跡，營造良好氛圍，吸引更多人參與，推進工作深入持久開展。

3、協調配合，齊抓共管。各部門要根據本方案安排，結合實際，認真謀劃，制訂切實可行的措施和具體活動方案，推動“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動的開展，努力形成協調配合，齊抓共管的工作格局。

4、加強指導，統一行動。定期檢查加強指導，對活動好的單位和個人，注意總結經驗，及時宣傳推廣。各地各單位根據本方案時間進度，統一開展“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動，迅速形成聲勢、形成規模。開展活動要佩帶全省統一的活動標識，提高“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動的影響力。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十六

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。20xx年3月5日是學習雷鋒活動開展53周年紀念日。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。結合高新區科技園(蒲州街道)共青團的有關文件精神，元莊社區整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我社區學雷鋒活動方案。

二、活動主題：學雷鋒獻愛心。

三、活動時間：20xx年3月5日。

五、活動地點：xx社區。

六、活動內容：

活動一：組織社區“放心課堂”學生觀看“感動中國”人物宣傳片。

活動二：組織社區衛生計生服務中心，關愛轄區困難戶。做一次好事，寫一句心得。

活動三：組織學生參加一些公益活動，對校園周邊進行一次徹底的清掃。

活動四：活愛心獻給媽媽。

3月8日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

活動五：愛心獻給地球，我為社區“添綠”

3月12日以“植樹節”為教育契機，鞏固創衛成效，開展我為社區添綠，我為社區護綠活動。

七、活動總結：

社區認真總結本次主題活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐社區。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十七

一、活動主題：

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒無私奉獻的精神，送給貧困同學、孤寡老人一份愛心;讓我們把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來，讓我們可以感受到做好事與辛勤勞動后的快樂，增強大家的團隊合作能力與成員間的友誼。

2、充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個良好的學習環境。

三、活動時間：

20xx年3月12日--3月31日。

四、活動對象：

江西科技師范學院青年志愿者協會全體成員。

五、活動地點：

紅角洲校區、楓林校區、長堎敬老院、新建縣長堎村看望孤寡老人家。

六、活動主辦方：

江西科技師范學院校團委。

活動承辦方：

青年志愿者協會。

七、活動流程：

1)前期準備：紅角洲校區：

1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好。

2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位。

3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購。

楓林校區：

1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好。

2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位，紀檢部負責。

3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購。

分工負責：

1、紅角洲校區敬老院由實踐部進行人員分配;楓林校區由紀檢部負責。

2、紅角洲校區全校性大掃除紅角洲校區由愛我家園部負責，楓林校區由紀檢部負責。

3、紅角洲校區公交站、食堂維護秩序由燭光基金會負責人員分配。

4、新建縣長堎村與老人共度周末由實踐部負責。

5、大手牽小手愛心滿校園支教活動紅角洲校區由實踐部負責，楓林校區由策劃部負責。

6、紅角洲校區回收礦泉水瓶及廢舊電池由愛我家園部負責。

7、活動過程所需文藝節目由文藝部負責，并提前做好準備。

2)活動期間：

1、敬老院。

2、大掃除。

3、食堂維持秩序。

3月5日起每天上午11：00在紅角洲校區食堂進行秩序維持，12：15結束。

4、公交站維持秩序。

3月13日起(限周六、周日)早上8：00在紅角洲校區公交站進行秩序維持，11：30結束(僅在紅角洲校區進行)。

5、新建縣長堎村看望孤寡老人，與老人共度周末活動。

3月13日起(限周六或周日)早上8：00出發，購買好所需物品前往，中午結束。

6、大手牽小手愛心滿校園支教活動。

紅角洲校區于3月16日(每單周二)下午某一小學義務支教，參加的人員12：30紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合，并帶好自己做好的教案，5：00結束;楓林校區于3月21日(每月一次)上午前往南昌氨廠為一對孤兒姐弟義務輔導。

7、回收礦泉水瓶及廢舊電池。

3月23日晚上參加人員8：00在紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合，10：00前結束(僅在紅角洲校區進行)。

八、活動經費預算：

楓林校區：海報等宣傳5元;食堂餐具回收的倡議書20元。

前往敬老院及義務家教所需的物品70元。

紅角洲校區：看望孤寡老人及前往敬老院所需物品100元食堂餐具回收的倡議書20元。

九、活動注意事項：

1、各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確?；顒尤藛T通知到位。

2、出行紀律、安全方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。

3、若活動當天下雨等外界原因活動無法進行就延后時間，具體工作安排不變。

4、辦公室借出物品，及時清點并歸。

#拓展知識#。

雷鋒日記之特殊的星期天：一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的。他說：我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力。沒有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當雷鋒是王大力，引起了一場誤會。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十八

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒精神，做最美白馬少年”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先隊大隊部決定積極響應學校黨支部的號召，于2015年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十二周年活動。制定方案如下：

活動時間：2015年3月3日—3月31日。

活動地點：我校校園內或校外各公益場所。

參加對象：我校全體輔導員和少先隊員。

主題活動一：“學習雷鋒好榜樣”主題教育活動。

第一階段：宣傳發動(各中隊召開主題中隊會，制定中隊活動方案)。

各中隊要廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事跡材料，學唱學雷鋒主題歌曲等活動，營造學雷鋒活動氛圍。

1、利用升旗儀式，校大隊部向全校師生發出倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地，開展宣傳造勢。

第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施)。

1.各中隊出一期以“弘揚雷鋒精神”“感恩的心，感謝有您”“愛綠護綠”“傳統文化在身邊”為主題的黑板報(四個任選一個主題)。學校將于3月20日組織開展對黑板報檢查與評比。

3.講雷鋒、唱雷鋒。

各中隊召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

主題活動二：“感恩的心，感謝有您”體驗活動。

活動要求：

(1)在三月八日那天，擁抱你的老師、母親、奶奶、外婆等長輩，感受她們對你無私的愛，傳達你對她們的感謝之情;在老師、母親、奶奶、外婆等長輩耳邊說一句最貼心的話，表達你的真心;為老師、母親、外婆等長輩做一件最貼心的事，如：洗腳、捶背、送水、按摩、燒一道菜等。

(2)一、二年級的同學可在美術老師的帶領下畫一幅畫獲做一張賀卡，向自己的老師、媽媽祝賀節日。

主題活動三：“我眼中的秀山麗水”植樹節活動。

1、“愛綠、護綠、爭當環保小衛士”活動：

做綠色的小使者。積極參加護綠小隊活動，養護一片綠：做到不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命。做綠色的宣傳員。積極向家長、朋友、親戚宣傳環保知識，發動他們一起加入“護綠”的行列，為我們的校園、為我們的家園環保工作貢獻一份力量。并組織隊員在家里種一盆花，有條件的還可以種一棵樹。

2、美文活動(寫一寫)。

(1)講述自己日常生活參與節約資源與環境保護的故事。

(2)觀察身邊的環境變化，描述家鄉生態文明建設的成果。

(3)描述自己的“綠色生態夢想”。

3、美圖活動(拍一拍或畫一畫)。

(1)描繪或拍攝節約資源與環境保護的人或者事。

(2)描繪或拍攝家鄉的美麗景色。

(3)描繪自己的“綠色生態夢想”。

活動要求。

(一)美文活動要求。

1.用文字記錄下參與保護生態文明活動的感受、想法以及未來如何從自身做起不斷保護生態環境。作品必須原創不得抄襲。

2.小學低年級組參與者字數為不少于100字，小學高年級組參與者字數不少于300字。詩歌類作品字數不受此限制。

(二)美圖活動要求。

1.作品必須為原創，內容積極向上。

2.不可提供電腦創意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整)。

3.形式可采取卡通畫、多格漫畫等形式。

4.附上50字以內的創作說明。

以上作品提交時，請注明作者姓名、身份信息、聯系方式信息。

1.開展好“學雷鋒先進中隊”、“雷鋒式好少年”的評選。

各中隊于3月28日前做好活動總結，提交活動材料，并推薦活動中涌現的先進個人和典型事跡(各中隊2名)，少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進中隊”和“雷鋒式好少年”的評選，4月上旬公布評選結果并進行表彰。

4.美文、美圖活動各設置一、二等獎若干名。

5.學校表彰時間：(4月上旬)。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇十九

一、總體要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

二、具體活動安排：

1、2月28日——3月11日“雷鋒精神學習周”

(1)校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

(2)校團委安排各班團支書辦“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

(3)加大宣傳力度，利用校板報、廣播站等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規范等。

2、3月14日——3月25日“學習雷鋒行動周”

(1)立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院，為街道、社區等單位打掃衛生。

(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、3月28日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。

(1)各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交團委;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

(2)各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會文章。

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弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇二十

歡迎大家閱讀。

為貫徹縣委文明辦關于深入開展志愿服務活動的部署，倡導“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，落實省工商局《關于推動全省工商系統學雷鋒活動常態化的實施意見》，深化文明單位創建，結合本系統實際，在全縣工商系統內組織“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”活動，制定如下實施方案：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的和省兩會精神，著眼于建設社會主義核心價值體系，以服務和諧文化建設為主線，從解決群眾關心的突出問題入手，廣泛開展社會志愿服務活動，促進全縣工商系統干部職工不斷提升志愿服務理念、增強志愿服務意識，推動學雷鋒活動常態化、機制化。

二、活動主題。

三、活動內容。

結合創建文明縣城、衛生縣城、文明單位活動，組織干部職工在本單位、衛生責任路段清掃垃圾和雜物，清潔公共設施，認真抓好局機關環境、衛生責任路段衛生清潔工作，建立和完善相關制度，提高干部職工的文明衛生創建意識。大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂等行動，建設天藍、地綠、水清的幸福家園，使人民群眾在優美環境中生產生活。

弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統美德，積極開展以“送溫暖、獻愛心”為主題的固定性、經常性的結對共建、掛鉤幫扶等志愿服務活動。組織志愿者對本系統遺屬、困難干部給予長期的關心和幫助，節假日組織志愿者慰問離退休老干部和掛鉤村的困難戶。同時，要結合工商工作實際，引導志愿者為困難個體工商戶提供人性化、個性化的上門驗照、上門指導等服務，幫忙化解他們在經營中遇到的困難。

結合深入開展創先爭優活動和行業精神文明創建活動，以創“優質服務”為要求，開展“崗位學雷鋒”活動，立足本職崗位，突出工商工作特色，從群眾關心關注的熱點、難點、重點問題入手，通過開展文明微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現工商行業風采。

指導經營戶依法辦理設立登記，取得營業執照，在規定的營業(經營)期限內開展經營活動，營業執照正本置于營業場所的醒目位置，經營場所地址與核準登記的地址一致，按照登記注冊事項從事經營活動，前置許可證件上的登記事項與營業執照的相關登記事項內容相符，按照規定參加年度檢驗或者驗照。

對小區及校園周邊的經營單位進行指導，指導其按規定辦理證照，代填表格，介紹辦理流程，對不符合辦照條件，符合政策扶持條件的經營戶，為其進行備案登記。降低社區、農村經營者的創業門檻，對部分暫不具備辦照條件的社會弱勢群體實行備案登記。

由12315服務臺牽頭，相關工商所配合，服務內容包括定期開展現場接訴調解，在繁榮路段設立接訴點，現場接受群眾的咨詢，受理消費者投訴，有條件的進行現場調解，疑難糾紛案件報送12315投訴臺分流處理?，F場分發工商法律法規及服務政策材料。

由行政執法股牽頭，相關工商所配合，服務內容包括組織工商志愿者法規宣講團，深入學校、企業為學生、企業宣講工商法律法規，提高學生和企業職工消費維權、食品安全常識的法律意識，為企業解讀工商法律疑難。

四、工作要求。

(一)提高認識，加強領導。志愿服務是人們自覺為他人和社會服務、共同建設美好生活的具體實踐，也是學習雷鋒精神的重要載體，全體干部職工要充分認識開展志愿服務活動的重要意義，把這項活動作為創建文明單位的重要舉措，精心組織，抓好落實，確保各項工作措施落實到位。

(二)廣泛動員，積極行動。局屬各單位要充分運用多種形式，大力宣傳志愿服務的主要內容和精神實質，組織學習雷鋒精神，廣泛動員干部職工積極參與志愿服務，形成“人人都是志愿者”的社會文明新風尚。

(三)拓展項目，突出特色。在活動過程中，要緊密結合工作實際，發揮本單位的職能優勢和黨員干部的業務特長，以解決群眾最關注的問題、提供群眾最需要的服務為行動宗旨，明確服務對象和服務目標，讓群眾在活動中受益，讓志愿者在服務中成長，實現“自愿服務、快樂服務”的模式，確?；顒尤〉脤嵭?。

(四)加強宣傳，塑造形象。要始終把宣傳作為推動志愿服務工作的一個重要手段，充分利用宣傳欄、電子顯示屏等宣傳媒體，進一步加大志愿服務輿論宣傳的力度，推廣具有工商文化特色的志愿服務理念，大力弘揚雷鋒精神，樹立良好的社會形象。

為貫徹落實中央文明委《關于深入開展志愿服務活動的意見》(文明委[20xx]6號)和《中共貴州省委貴州省人民政府關于進一步做好農村留守兒童工作的通知》(黔委廳字〔20xx〕86號)文件精神，扎實推進我縣社會志愿服務活動，促進和諧建設，**縣城市管理局開展關愛留守兒童、關愛空巢老人、關愛殘疾人的“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動。為推動活動扎實有效開展，特制定本實施方案。

一、指導思想和工作原則。

指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的精神為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，緊緊圍繞社會民生問題，結合精神文明建設工作實際，大力弘揚“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”為主要內容的志愿精神，組織志愿者為留守兒童、空巢老人、殘疾人的日常生活、學習和工作提供志愿服務，培育“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”友愛互助的道德風尚，為全縣經濟社會發展構建和諧社會環境。

工作原則：堅持以人為本，尊重服務對象選擇和意愿，圍繞其生活學習工作的實際問題和困難開展志愿服務，讓留守兒童得到親情關愛，讓空巢老人得到貼心關懷，讓殘疾人得到真誠關心。堅持就近就熟就便的志愿者為主、其他志愿者為輔開展結對幫扶。堅持因地制宜，結合服務對象實際，采取靈活多樣的形式提供貼心服務。堅持循序漸進，各地各部門在重點城市開展試點工作的基礎上，認真總結經驗，有序推進，鞏固擴大活動成果。

二、活動主題和服務對象。

服務對象：留守兒童(父母雙方或一方長期外出打工，而留守農村的孩子)。空巢老人(空巢老人指子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養、無經濟來源的“三無”老人)。殘疾人(城市和農村的特困殘疾人)。

三、服務方式和服務內容。

(一)留守兒童。

對留守兒童采取“一對一”、“多對一”或“一對多”等形式，推廣代理家長制，對留守兒童提供學習輔導、經濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導等志愿服務，使他們生活有人管、學習有人教、成長有人導，快樂健康成長。

1、輔導留守兒童學習，培養學習興趣和閱讀習慣，督促其按時完成作業，引導養成良好的學習習慣，使他們學習上有進步。

2、針對未成年人心理特點和成長規律，加強對未成年人的思想道德教育和引導。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現象進行教育，引導他們養成樂觀、自信、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌等行為習慣進行糾正，引導他們養成良好的道德品質和行為習慣。加強與留守兒童監護人的溝通，宣傳講解科學的教育理念和方式，引導監護人正確教育孩子，消除溺愛、教育方式簡單粗暴或漠不關心等現象。

3、對留守兒童進行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識，提高他們的自我保護意識。敦促并幫助父母和監護人主動關心留守兒童健康成長，特別是法定節假日和傳統節日期間，開展“親情傳遞”主題活動。通過電話、寫信、網絡視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關心子女成長情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報，心理上有依靠，精神上有關愛。

4、關心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過節假日，在六一等節慶日贈送小禮物，有條件的可對困難家庭留守兒童進行經濟幫扶。

(二)空巢老人。

根據服務對象實際采取“一對一”或“多對一”的形式結對幫扶，主要提供生活照料、心里撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。

1、每周到老人家上門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務、陪老人洗澡等，照顧老人的日常生活。

2、定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動，豐富老人的精神文化生活。

3、春節、元宵節、重陽節、中秋節、老人生日等節日，到老人家探望，陪老人過節，在力所能及的范圍贈送禮物，讓老人享受兒女般的親情。

4、為老人建立健康檔案，講解養生、衛生等生活常識，定期為老人體檢，老人生病時能夠得到及時醫療和照顧。

5、了解老人實際困難和問題，及時向有關部門反饋，積極為他們排憂解難，推動問題解決。宣傳防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識。

(三)殘疾人。

以“一助一、多助一”或接力輪換等方式，根據殘疾人實際，為殘疾人提供日常生活照料、外出協助、事務代辦、短期陪護、交友娛樂、就業引導等志愿服務，引導他們較好地融入社會大家庭。

1、開展交友娛樂服務，陪同殘疾人聊天、學習、游戲等，進行心理輔導，鼓勵他們樹立自尊自強自信自立的信心，走出自卑、自暴自棄等陰影。

2、開展日常生活照料服務，幫助殘疾人作家務、協助外出、事務代辦、家電維修等，在節假日開展節日慰問、贈送慰問品等活動，讓他們感受社會大家庭的溫暖。

3、開展康復治療服務，幫助殘疾人做康復訓練，引導其積極配合治療。

4、對有一定勞動能力的殘疾人，組織開展就業培訓、就業輔導等志愿服務，幫助聯系適合的就業崗位，使他們更好地融入社會。

四、組織領導和責任分工。

(一)組織領導。

五、工作安排。

20xx年為“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動伊始年，著重抓好工作，在取得成功經驗的基礎上，逐步擴展，延伸到基層，不斷提升活動水平，增強影響力和實效。

六、工作要求。

1、加強領導，精心組織。各單位、各股室要按照黨的關于“完善社會志愿服務體系”的要求，高度重視此項工作，支持相關部門開展富有特色的活動，盡力提供必要保障。各單位、各股室要將志愿服務活動作為精神文明建設工作的重要抓手，使“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務工作有章可循。

2、加強宣傳，廣泛動員。要充分利用廣播、標語、宣傳畫、公益廣告、群眾會等多種形式，廣泛動員機關干部、青年團員、醫療工作者、教育系統干部職工、青年學生及各類志愿者積極參與，加大宣傳力度，使“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動深入入心。要著力在單位、個人、服務對象中培養挖掘樹立一批先進典型，大張旗鼓宣傳他們先進事跡，營造良好氛圍，吸引更多人參與，推進工作深入持久開展。

3、協調配合，齊抓共管。各部門要根據本方案安排，結合實際，認真謀劃，制訂切實可行的措施和具體活動方案，推動“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動的開展，努力形成協調配合，齊抓共管的工作格局。

4、加強指導，統一行動。定期檢查加強指導，對活動好的單位和個人，注意總結經驗，及時宣傳推廣。各地各單位根據本方案時間進度，統一開展“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動，迅速形成聲勢、形成規模。開展活動要佩帶全省統一的活動標識，提高“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動的影響力。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇二十一

為了引導和鼓勵廣大學生弘揚雷鋒精神、提倡文明新風，增強對廣大學生的思想教導，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，酷愛集體，更好地發展。我校政教處、團委積極響應團縣委“奉獻、友愛、合作、提高”的志愿精神，應用特殊節沐日普遍開展形式多樣，內容富厚的志愿辦事運動“的號召，學校團委抉擇以“3.5學雷鋒”運動日為契機，普遍持久開展學生志愿辦事運動，弘揚雷鋒精神，引導學生建立”經心全意為人民辦事“的精神，全面進步我校德育教導工作程度。

運動停止以后，將在學校政教處、團委的指導下，對運動期間出現的大好人好事和先進范例進行總結表揚。以表揚先進，落實步伐，更好地開展”向雷鋒同志學習“的運動。

運動一、舉行學雷鋒運動啟動升旗儀式。

今年3月4日，學校隆重舉行了學雷鋒運動啟動升旗儀式，號召全校師生以雷鋒為模范，以“弘揚雷鋒精神共創協調校園”為主題。負責本次升旗儀式的七、6中隊，號召全體師生容身自身，從我做起，講愛心，講規律，配合創造一個溫馨、協調的校園情況。

運動二：辦一期以”弘揚雷鋒精神構建協調校園“為主題的黑板報。

在3月6日前，各班主辦一期以”弘揚雷鋒精神構建協調校園"為主題的.黑板報，鼓吹雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

啟動儀式后，各中隊應用班隊會光陰組織開展了學雷鋒主題班會，全校掀起了學雷鋒的高潮。在學雷鋒主題班會中，少先隊員們紛繁頒發本身感言。有的隊員說：“我要學習雷鋒叔叔的助人為樂精神，多做好事，多贊助小隊員”。還有的說：“我要學習雷鋒叔叔為人民辦事的精神，為中隊和學校多做供獻”。隊員們都爭相談話，暢談雷鋒精神對本身的影響。抉擇向雷鋒學習。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇二十二

在發出“向雷鋒同志學習”題詞__周年，第__個中國青年志愿者服務日即將到來之際，為充分發揮青年志愿者行動在實踐育人、思想引領和組織青年等方面的作用，動員和引導更多的團員青年加入志愿者隊伍，在全院進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，助推醫院精神文明建設工作，經醫院團委研究決定，在3月份開展以“志愿服務耀____青春共筑中國夢”為主題的學雷鋒志愿服務月活動。具體方案如下：

一、目的意義。

通過學雷鋒系列主題活動的開展，在全院廣大團員青年中進一步弘揚“奉獻友愛、互助進步”的志愿精神，引導廣大團員青年在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進和諧，推進醫院學雷鋒活動全員化、常態化、機制化。

二、活動主題。

“志愿服務耀____青春共筑中國夢”

三、活動時間。

20__年3月1日——3月31日。

四、領導小組成員。

組長：__。

副組長：__成員：__、__、__、__。

五、具體活動安排。

(一)開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動。以“志愿服務耀____青春共筑中國夢”為主題，從3月初開始，開展為期一個月的學雷鋒志愿服務活動。醫院團委將組織青年志愿者深入到社區、殘疾人康復中心等廣大人群中，開展義診、心理輔導、知識普及、愛心捐助等方面的志愿服務活動，并在“35”前后集中開展示范活動。

(二)開展團員青年志愿服務進社區活動。組織團員青年志愿者開展做好事、獻愛心和送醫下鄉義診活動，以關愛社區空巢老人、留守兒童、殘疾人、優撫對象、特困戶等弱勢群體為志愿服務重點，切實幫助解決群眾“看病難、看病貴”問題。各團支部、全體團員要發揮先鋒模范作用，以實際行動弘揚雷鋒精神，促進學雷鋒活動常態化，促進社會文明進步做出貢獻。

六、活動要求。

(一)高度重視，精心組織。各團支部、各科室要把開展此項活動與市第十二次精神以及醫院黨政工作重點和社會關注的熱點緊密結合起來，加強領導，吸引青年廣泛參與，做到措施到位、責任到位、保障到位，做到工作有安排、有措施、有落實，確保此項工作扎實開展。

(二)宣傳推廣，營造氛圍。各團支部、各科室要及時宣傳報道好人好事，要大張旗鼓地宣傳先進典型，樹立榜樣，弘揚正氣，促進風清氣正，文明向上的工作新局面。

(三)注重統籌，形成常態。各團支部、各科室要把學雷鋒活動和醫德醫風建設貫穿于各項工作中，使此項工作與日常工作同研究、同部署，同落實、同檢查，推動學雷鋒志愿服務常態化、長效化。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇二十三

為了深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活，同時鍛煉廣大同學的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。校團委決定聯合語文教研組共同舉辦我校首屆“弘揚雷鋒精神”演講比賽。特制定方案如下：

一、組織機構。

主任：劉建軍。

副主任：薛慧紅。

二、活動內容、形式。

1.演講主題：“弘揚雷鋒精神”。題目自擬，演講內容包括學雷鋒樹新風的'體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2.演講形式：脫稿演講。

3.演講地點：綜合樓五樓多功能報告廳。

三、競賽流程。

1.宣傳準備：2月16日--2月22日。

校團委下發演講比賽方案，組織召開年級組、班主任和團支書會議，下發演講比賽方案，粘貼演講比賽海報等。

2.初賽：2月24日--2月27日。

各年級組長、班主任、語文老師分年級組織初賽。

第一步：各班班主任和各班語文老師在班內組織演講比賽，每班推選1名選手（男女不限）。

第二步：各年級組、各語文備課組、各班主任在年級范圍內進行初選，方式自選。各年級分別推薦6名選手參加學校組織的演講比賽決賽。

3.訓練：2月28日--3月3日。

各年級語文備課組安排本組教師輔導本年級參賽選手，()教授演講技巧，提高演講水平。

4.決賽：3月4日星期二第七、八節課。

由校團委、語文教研組聯合組織。各年級在體藝館進行演講比賽決賽并頒獎。

四、評分標準。

本次比賽本著“公開、公平、公正”原則，評分采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該選手的最后得分。

（1）演講內容（4分）。

主題鮮明，思想性強，格調積極向上；內容能緊扣演講主題，富有真情實感與文采。

（2）演講技巧（3分）。

語言標準，口齒清晰，感情豐富，抑揚頓挫，姿態變化，停頓恰當，鼓動和感召力。

（3）氣質形象（2分）。

感染力強，表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當，上下場致意答謝。

（4）服裝（0.5分）。

演講選手服裝得體，儀表大方。

（5）演講時間（0.5分）。

不得少于3分鐘，控制在5分鐘以內，超過和少于規定時間的每10秒扣0.1分。

五、評獎辦法。

根據評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，由學校頒發獎品或證書，并由校團委給獲獎班級加分，一等獎加2分，二等獎加1分，三等獎加0.5分。

六、工作安排。

1.主要負責人：朱禮負責統籌全局事宜，監督賽事前期準備、各階段各年級準備、工作布局情況，特別是決賽前各工作人員的到位情況及其工作的完成情況。

2.會場布置、飲用水：張宇。

3.進退場：體育組、各年級組。

4.評委席布置（記分紙筆計算器）、獎品、證書準備：謝奧博、學生會干部兩名。

5.音響、話筒等設備：瞿權書。

6.統分、計時：田芳、團委會干部三名。

7.主持人選拔、撰寫、主持詞、培訓：余鶴玲。

8.安全保衛：張偉、保安兩名。

9.會場紀律：李世峰、各年級組長。

10.嘉頒獎禮儀：周晶晶（禮儀學生10名）。

11.攝像、照相、寫新聞：王燦懷、匡峰、余鶴玲。

12.評委。

組長：李美云。

成員：陳克勤劉建軍黃志雄薛慧紅陳益李凌峰。

周紅李偉彭伯勛胡新宇黃玉霞魯輝艷。

七、未盡事宜另行通知。

校團委。

弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用24篇）篇二十四

一、活動目標:。

通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:。

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)。

提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)。

8、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

四、活動總結：

春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒??同學們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。

通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。