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悲傷之河初中（通用18篇）篇一
一個人獨自坐在床上，用力盯著房間的每一村地方，目光所盯的地方，一個點，像是波心，蕩開黑黑的波圈：黑夜到了。特別準備了四節電池，mp3用的。
好在它們沒有讓我失望，都很盡職。工作量與平常一樣，一節能連續聽三個多小時。聽說臺風要來了，當然是聽電視的的報導說的。今晚肯定停電，往常也是如此。真好，這樣還能夠減少不必要的損失。時間，一整晚，一個勁地癱死在床上也不是問題，就聽起mp3來了。我一直以為我是個很死板的人，也許有點以偏概全，單單愛好方面我可以肯定。小時侯喜歡聽的歌曲現在還經常回旋在我的耳邊。
于是在音樂的影響下，我很容易被一股不知名的力量拉回那個時代，喜歡這首歌的那個時候。于是就想起了一些往事。前不久才跟一個網友大談單細胞的含義，深入地探討單細胞動物的慘狀，現在是否還有單細胞動物存在于地球。而且議論了單細胞這個名詞的幾層含義，一指笨，二指在某方面單純，三指在某方面沒成就，四指對自己討厭的事或物表現出無所謂的`態度。直至現在我還不能很言順的找到第五個“指”以及更多。我想這個話題有一段時間里，一定會成為地球人熱忱討論的話題。
就在那個時候，是因為我的網名叫單細胞男，才討論的，現在覺得不好聽，就改掉了。今天很早就放晴，我想了一晚上的過往事，累得很，還是洗刷之后，打開窗戶，讓清晨的第一陣風吹進房間，房間里的每一件東西，立刻得到新生般的活躍起來。我忽然意識到什么似的，疾步沖向樓房的頂端，最后一道防線很費勁卻很開心地突破了，好大的風。青山上面有綠樹，綠樹上面有白云。
云已經不是呈朵狀也不是片狀，是呈條狀，我想大概是風吹的吧！里面因為沒有過多的水分而顯得輕盈起來，等陽光出現以后，那寫條狀的云應該會離我更遠。昨天的悲傷不應該留到今天，今天的喜悅理當今天慶賀，歌唱。我想我現在的悲傷應該會像云一樣被風吹散，再由陽光驅趕得離我遠遠的。不知怎的突然覺得真的累了，我想解脫也有兩面性，既能帶給我喜悅也能帶給我倦怠。去睡覺吧！
可能不會做原來的夢，因為我已經超越了痛的雷區。
悲傷之河初中（通用18篇）篇二
滾滾江水向東流去，小魚小蝦們在沱江河里過著無憂無慮的幸福生活。一天，一群污水向沱江河的清水襲來。清水發現了這群來歷不明的侵略者，立即組織軍隊去攔截它們。清水和污水碰面了，清水先問道：“老兄，你來自何方，將要去何處。”污水也爽快地答道：“兄弟，不瞞你說，我來自沱江上游，我們原本都過著幸福的生活，可是就在今天上午，我們被四川一家大型化工廠排出來的污水給污染了，我們到下游去逃命，你們也趕快逃吧！”清水想道：他們到下游去逃命，豈不是中游和下游的同胞們也要被這群污水給污染了，不行，我一定要攔住它們。想到這里，清水對污水說道：“不行，老兄，你到下游去逃命，會連累中游和下游的同胞們，我不準你們過界。”污水聽了，生氣地說道：“我不管那么多了，到了這個緊要關頭，還是先顧上自己吧。”清水聽后向污水命令道：“你們再不撤退，就格殺勿論。”說著，帶上軍隊一步步向污水逼近。污水現在更加生氣了，怒吼道：“難道我們真要弄個魚絲網破嗎？你們就不能借個步嗎？”清水又說道：“這可關系到千千萬萬的生命，不是兒戲。”說著，向污水逼得更近了。
這時，污水的增援部隊也越來越多了，比清水的.隊伍還要壯大。污水心想道：看來今天非拼個你死我活了。說著，向隊伍發出號令，全軍直沖下游。這樣，一場激烈的戰爭就打響了。經過半個鐘頭的時間，清水用無線電向下游報告：“首長，對不起，敵人的增援部隊太多了，我們已經盡力了，中游就要失守了。”說完，就被污水的軍隊給淹沒了。
這時，清水仿佛看到下游也被污水給占領了，它們在那里燒殺虐搶，胡作非為。清水看在眼里，急在心里，一顆顆珍珠似的淚珠從眼眶里流了出來。從此，小魚小蝦們的生活也變得凄涼暗淡了，它們成了污水的奴隸，每天過著艱苦的奴隸生活，那無情的淚珠也從它們的眼眶里流了出來。
悲傷之河初中（通用18篇）篇三
杭州河坊街是南宋御街，繁華而熱鬧，有著古色古香的歷史韻味。這里，各類特產小店鱗次櫛比。每每節假日我總喜歡在小巷中穿梭，除卻到那里去尋些新鮮玩意兒，更是為了解我的饞——吃麥芽糖。
“砰、砰、砰”，遠處傳來幾聲悶響。尋聲望去，一位大叔穿著全白的廚師服，手里舉著一個大棒槌，用力擊打著砧板上的一塊白色面團。他一邊敲，一邊吆喝：“走過路過不要錯過，歡迎免費品嘗”。
老主顧們都知道“歡迎品嘗”，不光可以吃，還可以親手參與制作。恰好來了一位帥哥，全身肌肉、力大無比。他興沖沖地跑過去，接過大叔遞過來的棒槌，高高舉起，用力地錘下去，一下又一下，但卻只朝一個位置錘。大叔見了，急忙說道：“棒槌不能只打一個地方，要均勻地錘打，才能使每個位置都有嚼頭”。他接著講解，“麥芽糖是老杭州的傳統美食，里面流淌著老杭州的氣息。我家的麥芽糖是最正宗的，祖傳手藝，純手工制作”。說著，大叔將帥哥打的麥芽糖進行了重加工，不到十分鐘，麥芽糖就做好了。空氣中瞬間彌漫一股清香，引來路人駐足觀看，紛紛忍不住拿一塊嘗嘗。
“來來來，走過路過不要錯過！”我，當然從不會錯過。
悲傷之河初中（通用18篇）篇四
初次走進湘西茶峒，這里的民風確實令人驚詫于它的純凈。也許是地域的緣故吧！已經習慣了那略帶咸味的海風，看慣了呲牙咧嘴礁石峭壁。再面對這平坦的河面和綠油油的山崗，著實讓人難以適應。
小溪既為川湘來往通道，水常有漲落，限于財力不能搭橋，就安排了一只碼頭渡船……。
那渡船，不同于海船，不會有顛簸，亦沒有擾人的馬達，歇斯底里的怒號和揮之不去的魚腥。如同這平靜的小山村、小城鎮。沒有血腥，沒有陰暗，一起都是那么平靜，那么真實美好。
這一艘渡船，一位老翁，一個丫頭，一只黃狗，還有那不斷上浮的茗香，是這靜中的動。情竇初開的少女，豁達爽朗的大哥，英俊秀氣的二弟，又在這淡雅中抹上了一筆艷麗。
這種情境，卻不由得讓人生出一種無緒的悲傷，若隱若現，若實若虛。看慣了青山綠水，習慣了風浪險灘，本地人胸中都懷有一種與生俱來的粗獷、豪邁。對這種悲傷最難以捉摸。
茶峒的人，清凈，如同白河的水。老子云：上善若水。茶峒的村民皆不信教，卻有著令教徒也不得不低頭的善良。放眼邊城，人人都如同一塊漢白玉。即使用力劃過手心，也只是留下一道淡淡的清涼。
情，無論何時何地，總是一個難以解開的結。“車”與“馬”這兩個帶有沙場上血腥氣息的字眼，在這茶峒的綿綿水中被浸得剩了詩意和柔情。
初戀時，情竇初開的少女臉上的緋紅，在綠色的山、藍色的水，青色的小鎮上又添了一抹紅，不是血的`殷紅，也不是熱鬧的朱紅。
于是，故事便以等待結尾了，可悲傷還隨著時間繼續流淌。如同在這壺苦澀的茶中，又添上了一根細小的枯根，卻令淡雅的茗香中多了一絲幽怨的回味。
關上窗，把海風擋在窗外，煮上一壺悲傷，再翻開《邊城》，細細品味……。
悲傷之河初中（通用18篇）篇五
每個人的腦海中總會浮現一些總也忘不了的人，是因為思念，還是因為痛苦？我現在一直想著我的小學同學，她給了我許多溫暖。思戀，真的讓我感到悲傷！
在那一次，我腳受傷了，只有她悄悄的問我怎么了？我只回答一句：“我沒事，我還可以走！”在我準備要走的時候，她拉著我的手說：“還是去校醫室看看吧！”她那句話使我感到無比溫暖，我聽了她的話覺得心花怒放！校醫因為有事，所以讓她幫我涂藥水她怕我疼，所以一邊吹著一邊幫我涂，她是這么的善良，這么的文靜，這么的樂于助人！我像是被媽媽抱在懷里的感覺。是你，讓我感覺到溫暖！是你，讓我變了一個善良的人，還是你，讓我懂得禮貌文靜！
晚上，我在天臺的椅子上躺著看星星，我想著你，原來你是我星光燦爛下唯一的“星星”，你像星星這樣閃爍著，像月亮這樣照明我，像藍天一樣讓我的`明天變得更加精彩！你知道嗎？自從我上了初中以后，卻少了你那份溫暖，沒有人會像你這么關照我，保護我。我天天思戀著你，還差點哭出來了，思戀，讓我感到悲傷！
你以前跟我在一起玩的時候，我是多么的開心，多么的難忘！還記得嗎？我早上掃地時不小心把我們班的掃把給弄爛了，下午老師追究著這件事情，生氣地問：“是誰把教室的掃把弄爛的，最好趕快承認，被我查出來就去請家長賠5把！”我的臉像六月的太陽，一直低著頭不太敢認罪，因為我真的怕老師說我罵我！是你勇敢大膽的起來為我“背黑鍋”不想讓我受罪，老師以為真的是她弄爛的，不僅說了她一頓，還罰抄了一篇課文，這課文可是有快500字的。老師讓她坐下來的一瞬間，我望了她一眼，我的眼晴閃著淚光，就要哭出來的。她只對我微笑了一下就低頭抄課文了。最后我把這件事情告訴了老師，老師沒有責罵我，她只是說：“她真是你的好朋友，要多多幫助她！下次不要再犯了啊！”我沒想到老師竟然只說了這一句話！我還以為把這件事情告訴老師還能讓她免掉罰抄文章呢！
誰知時間過得飛快，轉眼間就畢業了。我現在非常思念她！她幫助我太多太多，我日日夜夜都是忘不了她的，我無聊的時候就想著她幫過我的事情，是我眼淚嘩啦啦的流下來了，思戀讓我感到悲傷！
悲傷之河初中（通用18篇）篇六
月光，晶瑩溫潤。沒有夏日陽光的火烈，沒有孤屋油燈的柔弱，也不像電棒故作憂郁的閃爍，更沒有都市霓虹燈閃爍的盅感。他是瑩潤的，像那輕咬了緋唇滿含了柔情少女的美眸，像那無風淡陽里的一泓秋水，像那晴空萬里外的一片蔚藍。可不知怎么，每每我抬起頭，欣賞那美麗的月亮時，心中總會涌起一股傷感之情。這大概是與我一生最愛的人：爺爺關于把！
爺爺說過，他平生最愛的，無非就是我和月亮了，要真在我與月亮之間分出個上下，那恐怕一輩子也分不出。
爺爺出生時，是在一個滿月的夜晚，逝去時，也同樣是一個滿月的夜晚。
永遠也忘不了那一天……。
夜，漸漸黑了，一輪明月不知何時掛在了空中，一切靜悄悄的，沒有一個人說話……。
我守在爺爺的床前，醫生說，爺爺活不了多久了，再多，不過這個夜晚。
我看到爺爺的手，微微地顫動了以下，趕緊握住。“爺爺，怎么了？”爺爺的眼，微微睜開，呼吸的頻率快了起來，他看了看窗外，便又閉上了眼睛。我朝著爺爺的目光向窗外看去，應入眼簾的是一輪明月，月光撒在地面上，四合院的每一處，都披上了一層銀紗，是那的美麗，可美麗中又摻有一絲凄涼的色彩。我頓時明白了爺爺的意思。爺爺，他是想在月光之下，度過自身最后的時光啊！爺爺是想在月光的洗禮下踏上去往天堂的路。
我回頭望望醫生，朝門前醫生擺擺手，搖了搖頭。
我把爺爺小心翼翼地扶到了輪椅上，替他蓋上了棉毯，謹慎的將爺爺推出了門外。
爺爺是笑著死去的，一滴濕濕的東西劃過我的臉頰，像一顆流星劃過孤寂的天空，是什么？淚嗎？兩滴、三滴、四滴……止不住了……咸咸的.，澀澀的，傷心地味道，難過的味道，真的是淚啊！可不知道為什么，我的心中卻有一絲欣慰，畢竟，爺爺完成了他的心愿，在月的洗禮下，笑著死去。
悲傷之河初中（通用18篇）篇七
在花徑小區里住著一群“小伙伴”，他們是：垃圾筒——小乖，風——浪浪，小樹——皮皮，大門——傲傲，小草——歡歡和小花——亮晶晶。他們在這里無憂無慮地生活著。
一天，人們來倒垃圾，還議論紛紛：“這垃圾筒結實、耐用真好啊！它真是衛生保潔的大功臣。”小乖聽了，得意洋洋地對伙伴們說：“你們瞧，人們對我都贊不絕口，你們呢，來的時間比我長，卻沒得到一句表揚。哈哈！”話一說完，整個小區就變得臭哄哄的.，人們趕忙逃之夭夭。傲傲說：“你別自作多情了。你一張開嘴，我們都會被臭死。我才是天天被人夸呢！誰走進我們小區，不多看我幾眼，夸我氣派！”
這個時候，突然，一陣風刮來，傲傲防不勝防，被震得暈頭轉向。風浪浪還把很多垃圾都刮到歡歡和她的親戚家去了。只聽“啊”的一聲，大家都被震驚了，原來是亮晶晶被砸了。浪浪說：“對不起了，我有急事。”歡歡和亮晶晶哭喪著臉說：“沒關系，浪浪。”說完，歡歡和亮晶晶立即找朋友來清理垃圾，把所有清理好，送到了小乖那兒。小乖又說：“你們現在知道我的重要了吧！你們可以評我為“環保小標兵”了！”突然，又一陣風不約而至，把小乖刮得在地上打滾，垃圾都跑了出來，臭死了。
這時，他們又一次開始了唇舌之戰，皮皮說：“小乖，你快起來呀！”傲傲說：“你最好一輩子也別起來。”他們就這樣你一句，我一句，正當他們吵得不可開交的時候，走來一個人，拿著一把斧子把皮皮砍倒之后，叫了輛車把皮皮拉走了。頓時，大家都目瞪口呆了，悲痛不已。
第二天早晨，大家起來了，個個都無精打采的。門不再光彩奪目，花沒有了往日的鮮艷，草也變得萎靡不振。大家都很傷心，尤其是傲傲。
人們也很傷心，因為皮皮是小區里唯一的一棵桂花樹。沒有了皮皮，這兒就沒有了香氣，因此人們也是泣不成聲啊，只剩下那個砍伐者丑陋的背影在這里回蕩著。
他們不吵了，也不鬧了，留下的只是無盡的悲傷……。
悲傷之河初中（通用18篇）篇八
我叫小清河，是濟南北部一條著名的河流。最近這些年，在我身上發生了很多變化，我想給大家說說我的故事。
九十年代以前，就像是我的名字一樣，我一直是一條清澈美麗的河，兩岸楊柳依依，河中魚蝦肥美，是濟南著名的風景區。可是隨著社會的發展，許多黑乎乎的污水排到我身上，還有人把一車車垃圾倒在我懷里，我漸漸變得臭氣熏天。河里的魚蝦滅絕了，岸邊的樹木枯萎了，人們經過我身邊時都皺著眉頭捂著口鼻匆匆跑過，再也沒有小朋友來和我玩耍，我天天流淚，希望找回從前的美麗。
終于在前不久，來了許多工人，把我身上的污泥清走了，重新給我換上清澈的河水，把我打造得比以前還要完美華麗。夜晚的彩燈照在我身上，我就像是一個華麗的公主。現在有很多人來看我，我的身邊重新響起清脆的笑聲。
我終于找回以前的美麗，可是我依然快樂不起來。因為我身邊還有許多不知名的兄弟姐妹――那些小河溝依然在臭水中苦苦掙扎，而我也很有可能再次陷入惡夢之中。我希望人們能好好愛護環境，讓我和兄弟姐妹一起美麗起來，讓世界變得更加和諧美好。
悲傷之河初中（通用18篇）篇九
風，肆意地吹著，仿佛想要吹走所有不甘；雨，滂沱地下著，仿佛像洗刷所有不凈，我心底的悲傷也隨著風和雨的愈來愈大愈來愈濃。
“78分……”我喃喃地自言自語，看著這個譏諷又刺眼的分數，下面清晰可見的紅線把我這一次的成績無情拉入了深淵，又好似一把利劍準確的插入了我最脆弱的地方，臉上霎時間流下一股莫名的液體，那是眼淚，喉嚨不知被什么堵塞，一個音節也發不出，只是默默地接受父母的責備。
“你看看你剛考了多少分，我要在家，早就上手了……”話音未落，我把手機重重地扣在沙發上，徑直走向房間，“啪”一手清脆的鎖門聲，把我隔絕在了一個寂靜的空間。直到門外任何的嘈雜都消失時，我緩緩攤開信紙，開始寫檢討。
“滴答滴答——”表盤上的指針腳上是否有重物，為什么走得如此緩慢，終于磨磨蹭蹭地把腳挪到了1點30分，但我每一分，每一秒為何都如此煎熬？看著窗外愈來愈小的雨和濃濃的無盡的夜色，眼淚有一種想奪眶而出的沖動。
我看著窗外都熄燈的房間，自卻置身于亮如白晝的房間，卻感受不到一絲溫暖，或者說只有如臨冰窖的寒冷，真是諷刺。我把不過關的檢討都撕碎了，全部扔到了垃圾桶中，我現在覺得，我不但僅撕碎了檢討，還撕毀了一直以來在qq上，與朋友交談的“我很好，不用擔心我”，每當我嫻熟的編輯“我很好”時，卻了解的發現群聊上顯示的“一人在線”，每當這時總會意識到自身有些自作多情，但有遲遲保存著這三個字的草稿。
今夜，不知是否有人與我一起度過一個不眠的夜晚，一起側耳傾聽風雨的訴說。
悲傷之河初中（通用18篇）篇十
當我從廣播中聽到第1的名字，而不是我的時候。眼睛里的東西忽然掉了下來，一滴一滴的，很清脆，很好聽。可是我的心里卻如同……我真的無法形容當時我是什么樣的感覺，只知道是一種丟失感：我的一件特別珍貴的寶貝被人偷走，又無法拿回一樣。然后是自責，慚愧……我失敗了，這是上初中以來從來沒有過的。我怎么能失敗呢？我怎么可以失敗呢？誰又允許我失敗呢？我的腦子里生出一大堆問號，卻都沒有答案。在這同時，我的腳下已經是一片小水洼。feier用胳膊不停地為我拭著淚，旁邊的人都圍上來，親切地問我怎么了，很欣慰，但是仍掩蓋不了失落，那種失落是從來沒有過的。
我已經失敗了一次了，不能再有第2次，也不允許有第2次！我在心里這樣告訴自己。在運動場上，我奮力第跑著，本以為第1穩拿的時候，我看到了成績單，我的名字下面歪歪扭扭寫著一個“2”字。我不想再落淚的，我已經控制自己了，可是自己內心的`情緒不是自己可以控制的。我又失敗了，我輸的好慘，我根本不知道我為什么會輸，我根本沒有心服口服……旁邊的老師圍上來問我怎么了，我無語。
旁邊的學生告訴老師，說是我認為贏我的那個人不該比我強，老師笑了笑說我應該看看心理醫生。我自己也在心里笑了，冷笑，是呀，我是該看了，別人都不理解我，其實連我自己都不完全理解自己。運動會即將閉幕的時候，我又失敗了，一個第2又被我拿回來了――4*100接力。不是我的責任，當棒傳到我手里的時候，我已無力回天。可是我卻仍然悲哀，好象今天的一切是注定的，連失敗都要這么齊刷刷地站到我面前。運動會前我自信地對著全班同學說：不拿3個第一我勢不為人！對啊，我枉為人，我悲哀。也許我太狂妄，也許我太自信，既然事情已經這樣，也就不用說什么了。什么叫希望越大失望越大，今天，我知道了。
可是，當一個人明白一個道理時，就不應該再一次懂得這個道理了，否則豈不是太悲哀？
現在，我的悲哀已經是傾國傾城了，我不喜歡這樣的悲傷……。
悲傷之河初中（通用18篇）篇十一
時光流轉的雨夜，仿佛看到了蓮花生大士留下的遍布西域圣地的伏藏，靜謐的山谷，幽深的叢林，只要心中有充足的信仰，所有的平民，游僧，游客，都可以前往布達拉宮朝圣，尋覓去往天堂的方向和生命中的悲苦決絕。夢中，那些朝圣的藏民，攜兒將女，每走幾步，就伏倒塵埃，五體投地，虔誠的磕下等身長頭。淚濕盡雙眸，才終歸明白，濰院弘徳湖畔的碧波蕩漾，是否也如當年的青海湖的寧靜。高貴的終歸衰微，聚集的終會離分，積攢的終會枯竭。我坐在日光燈通明的`自習室，想像著倉央嘉措堅定的目光，在青海湖邊遁去，輾轉四川，盤桓峨眉，游歷康定，向阿壩藏區前行。
經歷窮困，瘟疫，病痛，依舊執著的向著圣地凝望，雙眸澄靜，柔情似水。那分明是超出世俗的灑脫與看破紅塵的梵音，心中的萬縷眷戀癡纏，都忘卻在二十五歲的前生。我不愿相信嘉措二十五歲圓寂于青海湖的傳言，作為一個生于亂世的活佛，有情，有淚，有他對萬千朝拜者的守護，那片溫柔神圣的鄉土，他怎忍心離去？我想，在西藏無數條泥土飛揚的道路上，肯定留下了倉央嘉措的足跡，梵行，情歌，廣為流傳。佛說，一花一世界，一葉一如來，春來花自清，秋至葉飄零，無窮般若心自在。彼岸的梨花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。聽著那些似乎像是離別的梵歌，我不再去苦苦尋覓前世的自己，不再傾盡心碎的力量忘記從前。在琵琶聲碎，烏啼聲咽的橋頭，也不再翹望清風柳絮的相聚，我還是在這里，身影孤只，漫步于迷蒙的北方小城。筆尖滑落的字跡，連接著活佛倉央嘉措，也連接著不負如來不負卿的誠然。已然的流轉，一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。然而所有，都已物是人非。
悲傷之河初中（通用18篇）篇十二
記得在那個冬天，天空上飄著雪，世間萬物都披上了銀裝，天地一片白茫茫。這是個非常寒冷的冬天。
我和媽媽準備回家，我的脖子上圍著厚厚的圍巾，手上戴著手套，頭還不住地往圍巾里縮。而媽媽呢，只圍了一個薄薄地圍巾，頭上戴著一個帽子，我心想：難道媽媽不冷嗎？我心里很是疑惑。
這時，我們正走過超市時，在門口的服務員遞給我們一杯姜茶，不知是每個人只能拿一杯呢？還是服務員沒有看到我呢？她只給我們了一杯。
我先把姜茶推給了媽媽，說：“媽，你喝吧，你衣服比我少！”
“你喝！月，你身體比我弱！”
“不，媽媽，還是你喝吧！”
“不行！你必須喝！”
媽媽狠狠地把姜茶推給了我，我只好聽媽媽的話，喝了一口姜茶，“噗”剛喝下去的姜茶全被我吐了出來，媽媽一看，說：“月月，你干什么？這么珍貴的茶，我小時候想喝也喝不到呢！”
“可是太辣了啊！”我爭辯道。
媽媽更惱火了，把我狠狠地訓斥了一通。
我委屈至極，忍不住哭了出來，媽媽還是不死心，繼續罵我浪費，不應該……。
看著我還不住的抽泣，媽媽心軟了下來，對我說：“月啊！如果你在小時候就養成了不浪費的好習慣，那你長大以后就會很棒了，你不懂，現在媽媽對你的嚴格，就是讓你長大后的輕松！”
我的眼睛濕潤了，原來媽媽是如此的用心良苦，我以前的小脾氣都是不應該的！
媽媽的愛猶如不息的河，一點點一滴滴，流入我的心房，母愛就是那不息之河……。
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悲傷之河初中（通用18篇）篇十三
當我回憶起家鄉的生活時，總會不自覺地微笑，嘴角漾起一個好看的弧度。
那時候啊，我喜歡在家鄉那一條條蜿蜒的黃泥小路上奔跑，不管是有目的地奔跑著去上學，奔跑著去趕集，奔跑著去給田里收割稻谷的爸爸送午飯，還是漫無目的地撒野狂奔，總有陽光灑在身上，暖得正好;我喜歡吃自己家屋后菜園里種的蔬菜，夏天的四季豆、茄子，冬天的大白菜、油菜苔，吃到嘴里那菜香濃的化不開;我喜歡在有月亮的晚上，搬一把涼椅在院中乘涼，奶奶的一把蒲扇扇呀扇，扇走吸血的蚊蟲，扇走夏夜的悶熱，扇來黑白無常和閻羅王活捉不孝順的婦人的鬼故事，扇來一夜的噩夢驚魂;我喜歡在夏日的雨后光著腳在門前的小溪里捉桃花魚，身后跟著一群年齡比我小很多的小伙伴，在他們面前我是大姐，他們抓的魚歸我，我烤熟以后留下最大條的給自己，小魚小蝦分給他們吃去。我喜歡春天燕子在梁間呢喃，喜歡柳絮在天地間輕輕飄揚，夏天放學路上頭頂一片荷葉放肆地奔跑，秋季里媽媽摘下樹上的柿子，那種火紅的甜蜜溫暖我們家的整個冬天。
我現讀初二了，在課本里讀到陶淵明寫“采菊東籬下，悠然見南山”，讀到吳均寫“風煙俱凈，天山共色”的時候特別有共鳴，我寫不出這樣的`文字，但在我的家鄉，我曾經切身體驗過這般愜意的田園生活。
回憶很好，至少可以在殘酷的現實里沖淡一些憂傷。
現在回到老家，腳下不再是蜿蜒的黃泥小路，而是伸向各村各戶的水泥路，再也不能在路上撒野奔跑，因為對面隨時可能飛馳過一輛咆哮著的三輪摩托，村里的土地因無人料理長滿荒草，偶爾看到幾棵小白菜在荒草里探頭探腦，仿佛在期待人們快快施肥除草。大家都吃超市買來的蔬菜水果，顏色鮮艷，大小均勻，但好多蔬菜吃起來再沒有蔬菜的味道。村里唯一的小學撤銷了，小伙伴們進城上學，見面時不再瘋打胡鬧，一句“成績怎么樣?”黯淡了彼此的神情，完了再尷尬一笑。
什么時候，讓我再回到那低矮的瓦房，吃一口自家種的蔬菜，哪怕晚上再遭可惡的蚊蟲叮咬，再讓厲鬼的故事驚嚇一場。
正在消逝的田園生活哦，不能就這樣消逝的田園生活。讓我俯下身子，親親你，我親愛的田園生活。
悲傷之河初中（通用18篇）篇十四
其實已經很困了，可還是想要打起精神來捕捉住看完電影《悲傷逆流成河》回到家，還僅存的一點靈感。起初看到這個名字這么傷悲，我是不想看的，沒成想今晚竟然鬼使神差的還是去看了。看完整個電影，印象深刻的有幾個片段。
一個是女主角最后在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不知道，但是殺死我的兇手，是你們(大概的意思是這樣的吧，具體的已經記不清了，原諒我已經這把年紀了，記憶力不行了)。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因為大家都這樣說，如果自己不這樣，就會怎么怎么樣，于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的痛苦。
看到這一段的時候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件仿佛又重現在眼前。我以為不去想，經過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經過時間的洗禮，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在發酵，在等待一個合適的時機，被點燃后便一發不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自己的弱點。
其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉著眼睛，戰戰兢兢。后來的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應該要去努力克服它。于是我定在了自己的一年計劃里面，開始有意的訓練自己，現在起碼坐電梯不怕了，可以享受做觀光電梯外的風光。因為活著已經很不容易了，所以盡量給人以溫暖。
另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之后，知道易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不同，存在即合理。現在的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大后的我們都想回到小時候的單純快樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自己的肩頭上。父母在，不遠游。細細想來，是很有道理的。
還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實并沒有碰到那個男同學，他自己不小心碰到了別人弄臟了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧!
還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎么得病的時候，易遙情緒的爆發。兩個人生活狀態一幕幕的對比。確實我們提倡的是人人平等，但是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經困到不行了，想起小學何老師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經融入骨髓了吧!就寫到這里吧。
《人與自然》觀后感范文初中4。
今年寒假里，我看了許多電視節目。有電視劇，有動畫片，也有新聞，讓我印象最深的就是《人與自然》這個節目了。
《人與自然》很有趣，大部分講的都是野生動物，它們有很多種類，每一個種類都有他們自己獨特的性格和生存的本領，他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來。
大海里，一群魚兒在自由自在地遨游。魚兒們擠在一起，步調是那么一致。原來它們是通過與身旁的相互感應，所以上萬條魚都能做到整體化一。團結就是力量，所以捕食者要想從中挑出一條小魚，幾乎是不可能的。
美麗的珊瑚礁生活著許多魚類。看，那邊一條條“隆頭魚”游了過來，它們是專門為其它魚類清除身上的寄生蟲的。“六帶鲹”游過來了，它可以一口吞下一條小的“隆頭魚”，可它們又離不開“隆頭魚”，所以它們有著特定的游戲規則。由于“六帶鲹”的數量多，所以不是所有的魚都能得到清理。眾多的魚兒也引來了掠食者——銀鯊。珊瑚礁可以為小魚提供庇護，而“六帶鲹”卻無處可逃。有趣的是，當“六帶鲹”從殺魚弟側身蹭過去，鯊魚如同砂紙一樣粗糙的皮可以把“六帶鲹”身上的寄生蟲和死皮清除掉。于是“六帶鲹”就一直蹭啊蹭，這種行為讓鯊魚不堪其煩，于是掉頭游走了。珊瑚礁的居民們有恢復了往日平靜的生活。
《人與自然》是不是很有意思?它讓我增加了對動物的了解，讓我長了不少見識，更讓我對大自然有了更深的一層認識。看過《人與自然》，我知道了這大千世界里，除了我們人類，還有那么多稀奇古怪的動物，它們都有著各自不同的本領和不同的生活習性，讓我知道了大自然中有很多奧妙。《人與自然》不僅是我飽了眼福，同時也讓我的課外知識更加豐富，讓從中受到了許多啟發。
《人與自然》觀后感范文初中5。
今天的《人與自然》主要講述了“動物生存戰場”三個主戰場：北極，南極和熱帶雨林地區。
環斑海豹與北極熊在北極戰場上演生死角逐，在這樣惡劣的環境條件下，陸地上最強最大的食肉動物也只有在短暫的春天才能占據絕對上風。春天海豹迎來繁殖季節，北極熊在1km之外嗅到海豹味道，借助風向和雪聲隱藏對幼海豹進行捕食。
春天斯瓦爾巴德群島的海鳩借助地形優勢獲得成長機會，夏季來臨時，雛鳥若無法飛越礫石區進入海洋，降落到地面就葬身狐口，大量狐貍得以飽腹，成功逃脫的雛鳥則有機會飛往南方開始新的征程。
南極則是豹海豹與企鵝的天堂，春天速度上占優的企鵝在陸地上繁殖，寒冷的冬季則會把小企鵝凍死，它們必須返回海洋捕食磷蝦，在跨越碎冰區時會受到海豹的攻擊。
四噸重的象海豹為繁殖而戰，只有最強壯的象海豹才能得到最多的繁衍機會。盡管大量的小海豹可能被戰斗中的大海豹壓死，但是，南喬治亞島上這樣的景觀仍然年年如是。
地球腹地的熱帶雨林里，沉重的黑猩猩與靈活敏捷的游猴在樹林間穿梭，如果你以為這兩種外形相似的靈長類動物在玩耍嬉戲那就大錯特錯了。黑猩猩是在群體捕獵游猴，它們爬樹，追趕，圍堵，等待，再次發動攻擊，攀爬，后援配合，擋住去路，埋伏等待落入陷阱的游猴，那些奪命而逃的游猴慌不擇路，一旦落入地面它們便不再占領任何優勢，只能束手就擒。
中美洲雨林里的小綠鬣蜥在等待四個月之后來到新世界，在沒有媽媽保護的情況下它們穿越諸如曼蛇等捕食者埋伏的荊棘，爬上高處。即使如此成年綠鬣蜥仍然受到紅尾鷹的捕食，但是聰明的綠鬣蜥會利用空間逃脫追捕，并在水下長時間的隱藏最終逃生。而行軍蟻這種看似不起眼的小動物，卻是捕食范圍極廣，依靠數量制勝，團結協作并能改造戰場，擁有超強殺傷力的捕食者。
悲傷之河初中（通用18篇）篇十五
悠長的愁輕輕地纏繞著我，開始明明是那的輕柔舒緩，卻在一瞬間扼住了我的喉嚨，讓我喘息不已，連淚水也禁錮在了眼眶中，不敢流下。獨自品味悲傷的愁，讓我難以忘懷。剛剛安慰好寢室中的同學睡下，哭聲消停了，可那濃濃的愁緒伴著思念不肯散去。晚自習下課后寢室里歡快的氣氛，被一陣尖銳的電話聲驚擾，某位同學一接了電話，還沒說兩句，便大哭了起來，她斷斷續續的呻吟中，道出了她哭的原因，原是疼愛她的外婆，未能再見一面的外婆，總是盼望她回去的外婆，就那寧靜地走了。同學們趕忙安慰著，想好的話到了口邊，卻又不知怎么說出口，只好靜靜地擁著她，只想將自身一切的溫暖給她，讓她那顆灰色的心變得光明一些。可接著，其他同學似乎也想起了自身的傷悲，情不自禁地也哭了出來。以致最后兩兩抱在一團默默地哭泣，讓思念灌滿淚水，讓悲傷橫行霸道，忘乎因此品味著悲傷。我有點措手不及了，心中沒有一絲想哭的情緒，不是我沒有經歷親人去世，只是我對那位陌生的親人真的沒有太多留戀。顧不了那多了，只得拿出餐巾紙，挨個地抹眼淚。
最后，大家終于都窩在床上睡了。我也回到了床上，不知為什么想起了那個去世的`親人。他是我爺爺。記憶中的爺爺的面容總是模糊不清的，好像是老實巴交的典型。與爺爺似乎也沒有過多的交流，只知道那一口濃重的鄉土口音中滿是對我的關心，而我總是點點頭。年幼的無知與爺爺的傳統筑成了我們倆無法跨越的隔閡。直到爺爺走了，爸爸紅著眼告訴我時，我也無太多悲喜，麻木地望著爸爸。接著看著爸爸與伯伯在客人面前彎腰回禮，不知為什么，很心疼爸爸，但我卻無法說出口，只好獨自品味著爸爸的悲傷……今晚，也許知道了爸爸的悲傷，明白了爸爸以后再也沒有爸爸了。再沒有一個默默看著他走遠的人，再也沒有一個告訴他人生道理的人，再也沒有一個讓他感受沉重父愛的人。映著清冷的月光，我才體會到自身的悲傷，落下的一滴珠，消失于無聲無跡中。悲傷真是令人不敢輕易觸碰，怕自身的脆弱會在悲傷中一覽無余。然而，品味悲傷之后，才會明白更多的可貴，來面對更沉重的悲傷。
悲傷之河初中（通用18篇）篇十六
生命就像流水，隨時失去，隨時悲傷。以下的悲傷散發作文獻給大家！
隨時悲傷。
深夜，剛放學，我卻在路燈下沉思。
我不知道想什么，一種莫名的感覺。
一個月了，他已經走了一個月了。看到他以前住過的家，悲傷涌了上來。
我只知道我再也看不到他了，應該是失去。從擁有到失去，只是短短的十幾年，我知道所有人擁有他的時間都比我長。我想說這不只是想念，至少還有時間幫我去沖淡我的感受。
你知道么?你合上的雙眼，把我的心窗也合上了。黑暗的，孤寂的日子，我真的不想再去感受。我很堅定：不想。就算是假話，這也是對我的安慰。
我不想知道你離開了，但我卻看不到。
十五年的時間，十五年的生命，就是瞬間。就像水流過一樣，路邊的一切都會消失，然后就忘記。
也許，我就是你的過客，就算你再愛我。你離開了，不會把我帶走，不會。可能再過十五年，我會把你淡忘，去為另一個人而悲傷。和你一樣，他離開，我卻看不見。
生命就像流水，隨時失去，隨時悲傷。我不想看不見，我有我自己的力量，但卻無能為力。
我愛，就算是流水，也會去珍惜。
悲傷之河初中（通用18篇）篇十七
人生如戲，時間如水。蔚藍一個干凈的字，代表著對母親的思戀。以下是有關寫悲傷的蔚藍作文，大家一起看看吧！
蔚，一個干凈的字;藍，一段段美好的回憶。——題記。
還是六月的天，依舊是花盛開的季節。小蔚很乖的躺在外婆的懷里，緩緩的睜開自己小小的眼睛，望著被白云點綴著完美無瑕的天空時，小蔚的眼變得深邃而悲傷。頭頂上的天空很藍，就像外婆懷里的溫暖。小蔚很乖的躺在外婆的懷里，沒有同齡孩子該有的活潑，開朗。他一生最愛的事情就是，乖乖的聽外婆用她嘶啞的聲音來給他講媽媽生前有趣的是事情。
‘外婆，為什么你這么喜歡蔚藍啊!’小蔚終于按奈不住多年來埋藏在心里的疑問。在一個下著傾盆大雨的一天，跑到外婆的床邊，興高采烈的問著面前奄奄一息的外婆。因為天是好看的蔚藍色’外婆用著最后一絲力氣對著身旁的小蔚說道‘我喜歡小蔚，也喜歡蔚藍，因為你們都有一個干凈的字—蔚’外婆勉強的擠出一絲笑容，望著木窗外被黑云覆蓋的天空，它失去了往日獨有的蔚藍色。天，在下著雨，雨幻化蝶，消失在空中。小蔚的媽媽也是在這樣的雨天，安靜的睡去的。想到這里，外婆心一酸，眼淚也不停的掉了下來。小蔚不懂，用著自己胖乎乎的小手，慢慢的擦拭著外婆滿臉皺紋上的眼淚。可是他怎么也不知道!雖然擦拭了外婆臉上的淚，但怎么也擦拭了外婆心里的那份傷痛。小蔚暗暗起誓。他一定要把最美的蔚藍送給外婆。
人生如戲，時間如水。一眨眼，小蔚早已長大成人，他也終于明白了：蔚藍一個干凈的字，代表著她對母親的思戀，而現在。外婆離校蔚已經很遠很遠了。小蔚很怪自己沒有保護好最愛的人。望著蔚藍無比的天空，幾朵白云優哉游哉的浮在在天空上，變幻著各種圖形，把天空點綴著很美麗。就像小時，躺在外婆懷里時，那一樣的天空，也似乎聞到了外婆的味道。
外婆，在天堂過的還好嗎?
外婆，在天堂有蔚藍嗎?
我現在把最美的蔚藍送給您!
悲傷之河初中（通用18篇）篇十八
赤裸裸地倒映出我的無助。
銹跡斑斑的鐵柵門，
那藏匿在門縫里的灰塵，
是被我們遺忘的時光。
依舊在搖晃，
如今的我，
依舊在尋覓童年時的那份純真。
那斑駁在繩索上的銹跡、
是我永遠的懷念……。
曾經的曾經，
不再有的曾經。