環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，每一個人都應(yīng)該為環(huán)境保護貢獻自己的力量。接下來，小編為大家分享幾篇優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
假如我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我會有一雙潔白無瑕的翅膀，在我身體的兩旁，穿著一套干凈雪白的衣服，手上拿著一根魔法棒，在空中飛來飛去，看看世界是不是干凈，有沒有受污染。
一天我正在空中閑逛著，忽然我看到天空底下有一團團的白色物體。我趕緊降低我飛行的高度，看到原來樹木的生長環(huán)境被污染了。我趕緊飛了下去，樹伯伯看見了我，萬分高興但用又著急地說：“環(huán)保小衛(wèi)士，你可算來了！這里以前是一片山林，因為人們常來這里游玩，帶了好多食物，吃完以后就隨便亂扔，垃圾太多了，工作人員還沒來得及打掃，又有人扔了新的垃圾，于是就成了現(xiàn)在這樣。”我看了看，這里的垃圾是堆算的，原望就如同一座座小山，真是堆積如山啊。“包在我身上，”我自信滿滿地揮了揮我手中的藍魔杖嘴里嘟囔著咒語，說了聲：“變！”哇，空氣一下子就變得清新起來，垃圾也突然消失了，。大叔連聲說：“謝謝！”我的`嘴里就像吃了蜜一樣甜。
我告別了大樹，又飛向了天空。我的順風(fēng)耳聽到了亞洲熱帶雨林沙塵暴的聲音。“到底怎么回事呢”，我自言自語地說。我得到城里去談?wù)勄闆r。原來是人們好吃懶做，只會砍樹而沒有植樹，樹越來越少，所以就變成了沙漠。我嘴里又小聲地念著咒語，又說：“變！”但是奇怪了，這次沒效果了，我看到：這片景色一片蒼白，風(fēng)輕輕地吹，就會帶有沙子在空中飛舞。以前人山人海的地方，現(xiàn)在竟這樣！我該怎么做呢？思量一會，我想到了一了：既然沒有樹，那我就多變點樹吧。我再次念響咒語，只見一片樹木在我的“變”聲中出現(xiàn)了。
看著這一片樹林，我心里真是開心！我最后還變出了一個小喇叭，讓喇叭在天空中盤旋，嚴肅地說：“我已經(jīng)把沙漠變成了樹林，你們以后要多植樹。”說完，我又探情況去了。
我還在繼續(xù)為人類做好事，到處傳播多植樹的好消息。我還組成了一個“少年兒童環(huán)保小分隊呢”。
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
今天，爸爸媽媽帶我去長江公園游玩，看到一個賣棉花糖的老爺爺，爸爸給我買了一個棉花糖。我高興的吃完后，手上、嘴巴上沾滿了糖液，黏糊糊的'。我接過媽媽遞來的紙，擦完手后，就把紙丟在了旁邊的小河里。媽媽看到后，很嚴厲的批評了我，我慚愧的低下了后，認識到了自己的錯誤。
垃圾桶就在不遠處，我為什么要把紙丟在小河里呢，我想了想，是我怕麻煩，懶得再走一步把紙扔進垃圾桶里。在我們的生活中，也有這樣的人：過馬路時，有的人圖方便快捷，就翻越綠化帶；在乘坐公交車時，看到老人沒位子坐，卻無動于衷，熟視無睹；有的人在景區(qū)亂涂亂畫，有的人在公共場合大聲喧嘩。這些都是不文明的表現(xiàn)和行為，應(yīng)該制止和改正。
只要我們?nèi)巳藸幾鑫拿魅耍瑦圩o環(huán)境，我們的國家才會更美麗，我們的生活才會更美好！
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
許多人常會為了自己的利益，無意或有意的破壞了大自然的美麗與純凈，甚至使得我們賴以為生的大地對人類展開反撲，帶來了類似土石流、溫室效應(yīng)等的災(zāi)難。所以我們應(yīng)該好好的做好生活環(huán)保，善待大地，并和它和平相處，才能讓大地再度恢復(fù)美貌與詳和。
現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，人們的享受增加，垃圾量也增多，加上有此人不具環(huán)保觀念，使得環(huán)境變得更臟亂。要改善這種情況，我們一定要將垃圾加以分類、回收，才可以減少垃圾量。
有許多人常出外用餐，除了制造更多垃圾廚余之外，來往的交通使空氣污染變得更嚴重。所以我們可以盡量在家用餐，飯菜煮得適量，全家共同享受用餐的樂趣，廚余、垃圾量也會減低，真是一舉數(shù)得啊！
在日常生活中，我們一定要做到節(jié)約用水，別忘記隨手關(guān)水，節(jié)省家中的水費，使得水資源做最有效的運用。又比如：常爸爸在洗車時，就可以把水留起來，拿來澆花，從日常生活中多留意與實踐有關(guān)環(huán)保的事情喔！
保護大自然是你我共同的責(zé)任，身為小學(xué)生的我們，別小看自己哦！如果我們心存著：“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，那么就從我們這些小衛(wèi)士開始做起，一定可以讓大地重現(xiàn)往常的生機！
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
我的老家有一條小河，這條小河清澈見底，清的不能再清了。
老家的爺爺奶奶們都喜歡去那兒洗衣服，洗臉，洗菜等等。有些流浪狗也喜歡去那兒解渴，小朋友們在夏天也會來這里玩水。幾年后……呀！原來清澈見底的一條小河變成了黑乎乎的臟水。事情要從這里說起。三年前，家家戶戶有了些變化，他們不像以前那么貧窮了，他們都買了車，養(yǎng)了豬，還買了許多塑料袋。人們整天不管路遠還是不遠，幾乎無時無刻都開著車。他們天天去買菜都用塑料袋。人們還總是為了方便就隨意把垃圾扔進小河。工廠里的工人們還把廢棄的污水排放到小河。保護環(huán)境，人人有責(zé)。
我們要愛護環(huán)境，愛護我們的家園！從今天起，我出門買東西的時候會少用塑料袋。出去玩的時候會讓爸爸媽媽少開車。
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
大家好，我就是無人不知無人不嘵的環(huán)保小衛(wèi)士是也。下面，我來介紹一下：大樹是我的哥哥，鮮花是我的姐姐，小草是我的弟弟，動物們是我的好朋友。接下來，來聽聽我的故事吧！
我記得去年“十一”黃金周期間，有不少游客到山里來野炊游玩。他們各個都帶了大包小包的食品用品，看上去都樂滋滋的。中午，他們放下沉重的行李，開始午飯。我坐在樹哥哥身上，觀察他們的一舉一動，突然發(fā)現(xiàn)，他們還挺環(huán)保的，不忘把垃圾放進自帶的布袋里，臨走時他們還撿起了在地上的別人扔的一個塑料袋。環(huán)保精神真是可貴呀！我在想，要是人人都這樣環(huán)保，也就根本不需要我這個環(huán)保小衛(wèi)士拉！我想著想著，又轉(zhuǎn)身去另一個地方視察。
我——環(huán)保小衛(wèi)士化作一縷清風(fēng)，繼續(xù)履行自己的職責(zé)！
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
秋天到啦，秋天到啦，大自然就是美麗的圖畫。鳳姑娘跳著舞來到了大森林，吹落了葉子，吹紅了果實。葉子覆蓋了大地，好像給大地披上了一件衣服。今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，大自然里卻發(fā)生了一件不平靜的事。
原來，大自然里來了一群檢查組，他們要評出“環(huán)保小衛(wèi)士”。環(huán)保小衛(wèi)士的責(zé)任是守護美麗的大自然。檢查組的人開始檢查了，他們要評出最佳守護大自然的小衛(wèi)士。第一天，他們走到街道上，看到了猴子先生隨手在街道上扔香蕉，香蕉滑倒了正在走路的狐貍奶奶，熊警察批評了猴子先生。檢查組第一天沒有任何收獲。第二天，檢查組來到了工廠，工廠里排出的污水流到了農(nóng)民伯伯的莊稼里，小麥苗們喝了被污染的水，全都生病了。檢查組又沒有收獲，頓時覺得很傷心。第三天，檢查組不報希望了，他們緩緩地來到了學(xué)校。他們看到的是：同學(xué)們愛護樹木，節(jié)約用水，學(xué)校還把廢棄的紙當成做手工課的材料。兔姑娘主動把飄落到校園的樹葉撿起來，扔到垃圾桶里。學(xué)校里干干凈凈的，這讓檢查組的人大吃一驚。
三天后，檢查組宣布：學(xué)校被評為“環(huán)保先進單位”，每位學(xué)生都是“環(huán)保小衛(wèi)士”。學(xué)生們站在領(lǐng)獎臺上，齊聲說道：“守護美麗大自然，人人有責(zé)。”
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當個環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來，夾著淡淡的芬芳。啊！大自然多美啊！
我們很快來到山腳下，!呀原來光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹上已經(jīng)長滿了碧綠的葉子，還有的`樹上已經(jīng)長出了花苞。我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽到有的垃圾說：不要把我扔在這里！快把我?guī)ё甙伞Ｎ乙匚易约旱募遥?/p>
我急忙套起預(yù)先準備好的手套，說：別著急，我把你帶回你們自己的家。我彎下腰，把一樣樣垃圾撿起來扔到塑料袋里。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟很快，我的垃圾袋就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對我說：你真是個環(huán)保衛(wèi)士！
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
叮鈴鈴，下課鈴響了。小保背上書包，飛快地跑出教室。他的手緊緊地握著褲兜，向小賣部跑去。站在小賣部門前，他猶豫了一下，心想：我可以自己走回家，這一元錢就能買薯片了。媽媽平時不讓吃，現(xiàn)在可大吃一頓了。他手上拿著薯片，可高興了，就迫不及待地撕開袋子，大口大口地吃起來。
沒走多遠，他把手伸進一摸，怎么空空的.，他很生氣把空袋子往身后一扔，袋子在風(fēng)中飄蕩著，落在他身后。小保唱著歌，繼續(xù)大步流星地往前走。
“不能亂丟垃圾”，小保裝作沒聽見，繼續(xù)往前走，小玉又說：“小保，你東西掉了。”小保轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)小玉撿起了他的空袋子，說：“這已經(jīng)沒用了。”小玉又說“沒用也不能亂扔。我們要保護環(huán)境，如果每個人都像你一樣，這樣會導(dǎo)致環(huán)境污染。”小保撓撓后腦勺，不由得臉紅了，他接過小玉手中的垃圾袋。向不遠處的果皮箱跑去，小保邊跑邊說：“小玉，你說得對，城市是我家，環(huán)保靠大家。我們要愛護環(huán)境，一起做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！”
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
這個暑假里，我除了做好老師布置的暑期作業(yè)外，還完成了一項神秘的任務(wù)——擔(dān)當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
早晨起來，我看到爸爸拿著車鑰匙要出門，我急忙說：“爸爸，今天你不要開車，乘公交車去上班吧。”爸爸不解地問：“為什么呀？”“因為我們要注重環(huán)保呀，”我認真地回答他，“機動車是隱形的大氣殺手了，它排放的廢氣占大氣污染總負荷的44。6%，是影響城市空氣環(huán)境質(zhì)量的主要污染源之一。”爸爸馬上放下車鑰匙，笑著說：“好的，我們家的環(huán)保小衛(wèi)士，爸爸以后每周少開一天車，支持你的工作。”我和媽媽都笑了。
下午我和弟弟上街玩，弟弟隨手把用過的.餐巾紙扔在地上，我馬上義正言辭地教育他：“你這樣亂扔垃圾是不對的。如果每個人都像你這樣，我們的街道就會垃圾遍地。”我把餐巾紙撿起來，扔到附近的垃圾筒里去，弟弟紅著臉說；“哥哥，我錯了。”
最近，上海的新聞里頻頻出現(xiàn)“上海藍”這個新名詞，我不禁偷偷地笑了，因為這里有我的功勞。環(huán)保，就是一切從點滴做起，從細節(jié)做起，保護一草一木，不扔一紙一屑，如果我們每個人都能做到，就能還上海天天藍天白云，空氣清新，人人安居樂業(yè)。
我抬頭望著天空，純凈的藍色和雪白的云朵交相輝映，多么美麗的“上海藍”呀。
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
假如我是環(huán)境衛(wèi)士河北省邯鄲市叢臺區(qū)邯鄲市棉二子弟學(xué)校六年級三班張敬恩地球是人類共有的家園，所以我們要保護地球的生態(tài)環(huán)境，保護鳥類，保護動植物。也就是在保護著人類。現(xiàn)在一些人為了眼前的利益，破壞了地球的生態(tài)平衡。給我們?nèi)祟愐院蟮纳嬖斐闪瞬涣嫉暮蠊易鳛槊W(xué)生雖然不能讓他們放棄眼前的利益。但是假如我是一個環(huán)境衛(wèi)士呢？那么我就可以保護地球的生態(tài)環(huán)境，動植物。讓他們放棄眼前的利益，更好的造福于美好的明天。
我想，大家都聽過許多保護動植物的歌吧。比如我是一只小小鳥，想要飛卻永遠都飛不高……這一首就是讓人類保護鳥類的歌。我們作為地球的主宰者，是不可以亂殺害鳥類的'。大家在傷害鳥類之前想一想：假如你是那一只小鳥。你本來在樹上快快樂樂地生活著，可是有人卻把你捉到，養(yǎng)在家里。讓你沒有自由。不能像別的鳥那樣自由自在地飛翔。那你會有什么感覺。這還不算，甚至有些人，把你逮到后就把你‘玩’死。你美好生活就這樣的結(jié)束了，你不覺得可惜嗎？就是因為這樣，許多的動植物本來以前有。而現(xiàn)在卻成了一級保護動物。有些動物甚至動絕種了。怎么，你還不聽！那么你再想想。如果所有的動植物都絕種了。那么人類還能在這個地球上生存嗎？不能。如果現(xiàn)在你還不保護動植物，那么請你聽下面的事。伊拉克戰(zhàn)爭是我們都知道的。伊拉克戰(zhàn)爭過去后為什么會有非典這種病呢？因為戰(zhàn)爭會讓許多的動死亡。空氣也會受到污染。所以就有了非典這種病。
讓我們一起做的地球的小衛(wèi)士把！
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我嘆了口氣說：“我到哪里去找這么美麗的風(fēng)景呢？”
我走出家門，抬頭看看天空，天空灰蒙蒙的，好像得了抑郁病。以前的天空湛藍高遠，陽光明媚，可是現(xiàn)在呢，工廠上冒出來的黑煙能把天空吞噬，渾濁不堪的空氣讓人無法忍受，人們都戴口罩出行。
我來到了街道上，見街道兩旁的樹上、電線桿上貼著許多小廣告，好像得了皮膚病。原來的街道上干凈整齊，原來的墻也是那樣潔白，沒有這些小廣告和垃圾，可現(xiàn)在街道上的垃圾箱周圍都是人們丟的廢棄物，好像成了垃圾場了！
我又來到了小河邊，小河里的水黑乎乎的，好像得了傳染病。原來的小河清澈見底、魚蝦成群，但現(xiàn)在河水被污染了，河水里沒有一個活的小魚，都死了。再也沒有一個人來這釣魚了，河水有這么多的垃圾真臟呀！
看到這些，我很痛心，我們一定要保護環(huán)境呀！
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
我們經(jīng)常可以看到這樣一些鏡頭：剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶……。就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。人們往往亂扔?xùn)|西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。其實我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會給你帶來什么影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的地球是多么的漂亮，干凈啊！
有一次，我一進校門，就見到一張廢紙映入我的眼簾，我剛想過去撿起，只見一個一年級的小朋友撿起那張廢紙，扔進了垃圾桶。我想：一年級的小朋友也能這樣講究環(huán)保，真不容易呀！
還有一次，我去水龍頭接水，只見有幾個低年級同學(xué)把水龍頭的水開得很大，并用手捂住水龍頭，把水濺到別人身上，這樣一直玩耍著。我見了趕快上前阻止他們，說：“同學(xué)，你們不能這樣浪費水，現(xiàn)在很多地方都缺水，有些地方甚至連飲用水的問題都解決不了。你們要知道‘地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚’。”聽了我的話，他們慚愧地低下了頭，隨即把水龍頭關(guān)上了。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”我要積極主動參與到保護生態(tài)環(huán)境的實踐中去。我還積極參加學(xué)校“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的演講活動，認真查閱、收集各類資料，寫好演講稿，練好演講詞。
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
以前這個地球，森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，周圍群山環(huán)繞，空氣清新甜潤。可是后來，人們在這個地球上建立了許多工廠，小河變得混濁不清，天空不在像以前那樣湛藍，而是煙霧彌漫。
讓我們行動起來，治理環(huán)境吧！
如果看見了有人在墻上亂涂亂畫、貼小廣告。請告訴他們不要這樣做。如果看見了人們亂砍亂伐，請告訴他們這樣會出現(xiàn)泥石流，還會招來龍卷風(fēng)或暴風(fēng)雨，請停止這樣做。如果看到人們往小溪里排放污水，請告訴他們不要這樣，因為這樣會破壞水生物的生存環(huán)境，害別人就是害自己。
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
星期六下午,天氣晴朗,爸爸和我載了十多棵樹苗、鐵鏟和水桶，去爸爸曾經(jīng)植樹的地方--百歲山種樹。
遠遠望去，百歲山周圍霧氣環(huán)繞、樹木茂盛，生機勃勃，把很多鍛煉身體的人們淹沒在綠色的海洋里。我和爸爸隨著人流興高彩烈地來到半山腰，找了一塊稍稍平整的地方，放下工具，我趕緊到附近小溪提來滿滿一桶水，開始植樹。
植樹時,爸爸彎下腰，把鐵鏟用力插入泥土，左腳跨上使勁壓鏟肩，接著右手扭動鏟把，側(cè)向翻開泥土，一會兒，就挖好了樹穴；我蹲在旁邊，撕掉樹苗根部的營養(yǎng)杯，抖落根部肥土到樹穴，澆上水，和成稀泥，再把樹根埋入稀泥；爸爸填回剛挖出的泥土。這時，爸爸教我說：“要輕提樹苗，使樹根舒展開來”.最后，我澆上一回水，一棵小樹就種好了。
我看著剛種好的小樹，心里非常高興，提來水，灑清樹葉上的灰塵，小樹像剛洗清臉的小孩，仰著頭高興地向我說：“小朋友，謝謝你，幫我安了個新家”.
我和爸爸輪流挖穴、植苗、澆水，連續(xù)種了五、六棵樹，我累得滿頭大汗、氣喘噓唏，不想再種了。爸爸看著滿臉通紅的我，提議到他以前種樹的地方休息一下.
個彎,我們來到爸爸以前種的桉樹前，桉樹已有二丈余高，樹干有碗口粗，站得挺直，像一排衛(wèi)士，守護著山林。爸爸仰視著嫩綠的樹葉，用手撫摸著粗糙的樹干，像愛撫自已的孩子,滿眼喜悅。看著爸爸高興的神情，我浮想聯(lián)遍，幾年后，我種的樹也長高了，樹枝拉著樹枝，根連著根，在春風(fēng)吹拂下左右搖擺合唱著歌曲，鳥兒在樹枝上跳來跳去相約串門，來往登山的人們呼吸著樹葉散發(fā)出的清新空氣。
不知何時,爸爸叫醒了遐想的我,想起剛才聯(lián)想的畫面,我決心要把余下的樹種完,并把樹種到每一個人的心里,讓每個人都愛種樹綠化,做一名綠色的小衛(wèi)士.
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
我們家小區(qū)，是一個美麗的地方，這里有很多花、草、樹、木，可是有很多人不愛護這些美麗的花、草、樹、木。
記得有一次，我們出去玩，看見有人損壞花、草、樹、木，我快速的到了那個人的身邊說：“叔叔，不要損壞花、草、樹、木，行嗎？”叔叔說：“真對不起，我玩我手機上的游戲，玩著玩著，就到了這頂上。”我說：“叔叔，你知道嗎？我們國家的花、草、樹、木不多了，我們大家要不愛護它們，它們也不會對我們好！“叔叔有些不好意思。
第二天，那個叔叔把花、草、樹、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺的活了！被叔叔踩過的花，也愿意和叔叔做好伙伴了！我對叔叔說：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說：“是呀！保護環(huán)境，人人有責(zé)嗎！”我笑了！
記得還有一次，我出來散步，看見有很多草變的很臟，我趕快回家拿了補草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長出來了，我又回去了，等等……？如果我回去了，這些小草該怎么辦，我做了一個牌子，上面寫著“不要踩小草！
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
“五一”放假了，我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點——“紅燈籠外婆家”游玩。
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽坐著竹筏，在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過的溪水，竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花，筏尾拖著一條長長的波紋，溪邊灌木叢生，鮮花盛開，小草如茵，還不時傳來鳥兒唧唧的歡叫聲。這邊的山巒多像一個個可愛的小朋友手牽著手，肩挨著肩，大家都穿著綠油油的衣裳;那邊的陡巖峭壁，嶙峋的怪石如同大象的鼻子;清澈見底的溪水中還有一群群歡快活潑的小魚正在游來游去，好象正在捉迷藏呢。
我坐在竹筏上一邊吃著帶來的零食，一邊聽著小鳥唱歌，看著一幅幅風(fēng)光旖旎的`自然景色。突然，坐在我后排的一個小男孩把一袋垃圾重重地扔進溪中，小魚們嚇跑了，我好不開心啊!于是我轉(zhuǎn)過身去，認真地對他說：“小弟弟，不要把垃圾扔進溪里，我們不能損壞環(huán)境，要保護環(huán)境。”
這雖然只是環(huán)境污染的一個細小的方面，但是點點滴滴都會給我們的生命帶來危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們必須從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
“綠色出行，低碳生活，爭做環(huán)保小衛(wèi)士！”這似乎成為了每一名少先隊員的責(zé)任，我也不例外。
今天我隨地扔垃圾了嗎？這幾個問題我們可以在出行的時候認真地考慮一下。如果你真的做到了，“文明”二字才在你心中，這就是文明，讓我們之間到處都是文明！
“騎自行車上下班，這叫低碳；自備環(huán)保袋，是一種責(zé)任。”這是公益廣告上的一句話。如是把這種責(zé)任拿到社會上去，人人都做到低碳生活，那么我們將會在地球上一直生活下去；如果每個人都去大量利用地球上的資源，總有一天會用盡的。所以從現(xiàn)在起，我們要低碳生活！
“綠色出行，低碳生活。”這是一種不可推卸的責(zé)任，讓我們一起來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
1、保護環(huán)境（324字）。
在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。
就拿我們學(xué)校來說吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻。
由于環(huán)境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機器人，我給她起名叫環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽能充電，具有強大的環(huán)保功能。
環(huán)保小衛(wèi)士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內(nèi)部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然后分類排放出來，有的可以繼續(xù)供人類使用。
環(huán)保小衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環(huán)保小衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的'有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。
環(huán)保小衛(wèi)士是個機器人，只要我好好學(xué)習(xí)，多研究科學(xué)，這個夢想一定會變成現(xiàn)實。
我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會有一個環(huán)保的廣告。我看的時間長了，也就想做一個環(huán)保小衛(wèi)士！
我對媽媽說：“媽媽去買些節(jié)能燈吧！”媽媽不解的看著我說：“是我家的燈壞了嗎？”“沒有啊，我就是覺得我們也應(yīng)該對環(huán)保做些我們能做的啊！”我說。媽媽看著我笑著對我說：“好啊！可是不也要等到我們用的壞了再換啊！要不然好好的就換了，那不也是一種浪費嗎？”我撓了撓頭想想媽媽說的也對啊。
我家的環(huán)保還在繼續(xù)深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻。
4、三年級保護環(huán)境作文（339字）。
我們?nèi)祟愲x不開周圍的環(huán)境，環(huán)境一但被污染了，我們?nèi)祟愐矔艿絺Α?/p>
而環(huán)境的污染也是人類造成的。比如：人們不斷地砍樹，造成房屋等缺乏樹木的保護而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會對人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會使人們的腦細胞死掉很多。
我們家旁邊的那條河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里，村里的老爺爺、老奶奶把那些農(nóng)藥瓶隨手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小魚就很難看到了。
我還是小學(xué)生，我不能阻止工廠里不排放二氧化硫，不能阻止工廠里不發(fā)出噪音……。可是，我們可以不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們可以盡量少用塑料袋……。
我呼吁大家要保護環(huán)境，保護這個可愛的地球，不要再讓它受到傷害了。
5、三年級作文環(huán)保（318字）。
今天，我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對姐姐說：“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部，三(2)班的同學(xué)，我們要調(diào)查人口，你可以幫我們填一下表嗎？”姐姐說：“可以。”在姐姐寫的時候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環(huán)保購物袋。”“是白色購物袋。”姐姐說。我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應(yīng)該用環(huán)保購物袋。“好的!”接下來是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學(xué)跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環(huán)保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作！”
希望大家做個綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽！
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三年級我是環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
暑假的一天，居委里組織了一個爭當環(huán)保小衛(wèi)士的活動。那天一早，我們就來到了居委會。
這一天，陽光明媚，真是個活動的好日子。我們踏著輕快的步子來到了局委里。我到了局委的時候，那也以有好幾個人了，他們也各個興奮不已。一眨眼的時間，已經(jīng)到了出發(fā)的時間了，局委會的叔叔阿姨們，數(shù)了數(shù)人也來得差不多了，就發(fā)給了每個人一副手套，帶上幾個垃圾帶，準備出發(fā)了！
我們下了樓，就先到了局委大樓旁邊的一塊草地上，幫著一起拔野草。“好，同學(xué)們，我們開始拔吧！拔出的野草放這個垃圾帶里。”一位穿紅衣服的阿姨說。一聽到這個命令，大家都熱火朝天地干起來。不拔不知道，一拔嚇一跳！幾乎全被野草給占了，小草只剩下一點點了。我們必須給小草討回它們的地盤，好，使勁地拔，把野草全部消滅！只見大家都用力地拔，沒過十分鐘，野草都被我們消滅干凈了，大家都洋溢出開心的笑容。拔完野草，我們該去新村清除白色污染了。
我們帶好手套，來到了新村。這里的情況跟糟糕，每一塊土地上，都有兩三只塑料帶，甚至連花壇里都有一些小包裝。我們有一次熱火朝天地干了起來，這下時間可長了，差不多用了一個多小時，垃圾帶也用了十幾個。功夫不負有心人，用了這么長時間，垃圾明顯少了很多。幸虧有城市美容師的幫助，不然的話我們的新村就要改建垃圾場了。
忙了這么半天，我們都累了，那位阿姨又趁熱打鐵說：“保護環(huán)境，一定要從我做起，不是嗎？”