在比賽中，人們可以結識同行并互相學習借鑒，共同進步。以下是一些比賽前輔導老師的建議和要點，希望能夠幫助大家更好地備戰。
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇一
今天上午，劉教練要我們打完練習后開始分組比賽。比賽采用升降制。（10個人分成五張臺比賽，比賽勝者到上一級臺比賽，輸的降到下一級臺比賽）我首先被分在冠軍臺進行比賽，劉教練說我的年紀最小看我能在冠軍臺上堅持多久。第一盤我很輕松地嬴了我們學校三年級的單文濤，留在了冠軍臺上。但第二盤我卻輸給了一位五年級的同學，被降到亞軍臺上。這次和我比賽的是雅禮中學的一位大姐姐。我以為我會輸但爸爸給我鼓勁，我一下子就以11:2勝了她，又升到了冠軍臺，和我比賽的還是那位五年級的同學，這次我把他打敗了。接著上來的是一位六年級的大哥哥，他老是吊我的小球把我打敗了，我又被降到了亞軍臺繼續和雅禮中學的那位大姐姐比賽，這次好險，她在10:7領先時被我最后12:10打敗了，我又升級了但這次我還是沒有打敗那位六年級的.大哥哥。這時候教練宣布比賽結束，教練特別表揚了我。我非常高興。
下課后爸爸和教練一起給我分析了我的缺點：個子矮了些接不到小球，接球的時候老是喜歡退到中遠臺，有時候拍形不對，最關健的是我該發力扣的時候沒發力。我一定要把這些不足的地方改過來，多打比賽爭取越打越好。
乒乓球比賽作文450字。
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比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇二
12月8日星期天的上午，我和爸爸一起去南山文體中心看廣東省第十一屆“發展信用卡杯”乒乓球比賽。我現在就來說一說我在文體中心看到那一些隊員大比賽的概況吧！
到了文體中心，我和爸爸來到了羽毛球館看乒乓球比賽，因為乒乓球館太小了，羽毛球館比較大，所以乒乓球比賽地點就在羽毛球館。我剛一進去，就聽見了一些清脆的球聲和隊員們熱鬧的歡呼聲，我找到了一個位置坐了下來，比賽雙方的運動員都在做賽前準備，過了一會兒，比賽開始了，1臺是深圳男子團體對廣州男子團體，4臺是深圳女子團體對廣州女子團體，5臺是汕頭男子團體對肇慶男子團體。我在5臺看見了國家一隊的劉國正，比賽開始了，汕頭隊的第一個隊員首先拿下了第一場，第二場到劉國正上場了，我看見劉國正打球打的非常厲害，真是技術精湛?。『茌p松的拿下了第二場球，最后汕頭隊3：1戰勝了肇慶隊。我轉過身，看見深圳男子、女子團體比賽正在比賽中，經過了漫長的激烈較量，深圳女子團體終于3：2戰勝了廣州隊，奪得了團體賽寶貴的一分。然后，我又繼續看男子團體的比賽，心里一直喊著加油！加油！可是，最后男團還是以2：3輸給了廣州男團。在男團輸的那一刻起，我心里悶悶不樂??！因為我們東道主輸了，我希望下一場比賽的時候，深圳隊努力拼搏，取得好成績，向深圳人們匯報。
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇三
回顧這1年半的點點滴滴，我們真的長大了，他們的到來，讓我感覺好親切，我們是那時候的小學生，現在我們上六年級了，那時候的大哥哥大姐姐所擔當的責任落到了我們身上，似乎有些想“媽媽”的感覺(我也不知道為什么會這樣感覺)...
今天，還有其他小學的學生來到我校打乒乓球!兩校的時候不可揣測，深不可測!但是我們還是要說：新豐三小加油!六一的選手們加油!
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇四
比賽開始前，總想著對手是一個菜鳥，可我上臺時，我卻一身冷汗。我的對手居然是三小乒乓球賽冠軍。
比賽開始了，我發了一個快球過去，對手卻來了一個反攻，打了我一個燒餌塊。我想：“三小冠軍果然名不虛傳啊!”
我卻毫不氣餒，發了一個旋球過去，對手借用了我發球的力也發了一個旋球過來，我以為學對手一樣，借力，發一個球過去就可以贏了，可是我上當了。對手連忙又發來了一個旋球，我一時來不及就失敗了。
我非常氣憤，本想狠狠的打他一頓的，可是我想起了老師說的一句話：“勝敗乃兵家常事”
是的，比賽重要的是參與，我們不該去為輸贏的斤斤計較!
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比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇五
“喲！一比零”，隨著這么一聲聲叫喊聲，一場緊張的乒乓球比賽拉開了帷幕。
“你輸定了”我心里想著。于是便發出了一個下轉球，對手一個拉球，他拉我也拉，“嘩”的一聲，對手一點防備也沒有，“一比零，我贏了，耶！太好了！”
我又是一個下轉，對手放高球，我發力一拉，對手沒有接到，二比零。我又贏了。
我倆大戰了五個回合，比分有所變動，是五比一，我五他一，對手好像被我激憤了每個球都是發力，我只好用勁的防守。我又苦苦大戰了五個回合，他越打越兇，我也不甘示弱。打了老半天，我們pk到了十比八我十他八，每一個球都是致命的。對手一個下轉，我發力一拉，十一比八，我贏了！我贏了！我贏了！
乒乓球比賽可真有趣。
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇六
生活就像一本書，我們能從中獲取無窮無盡的知識，讓我們受益無窮。我就從那次乒乓球賽里得到了啟示。
暑假里的一天，我約我的同學一起去我們學校打乒乓球。我拿著乒乓板找到他們，和他們一起歡樂地走向了學校。
不一會，乒乓球激戰開始了。首先是小李對小胡，“啪啪”的乒乓聲響起，他們一個攻一個守，比賽進展的很激烈。可我心想：雖然他們很厲害，但是肯定打不贏我!
不久后，就該我上場了。我的對手是剛剛那場比賽勝利的小李。他帶著堅定的心朝我忘了我一眼，發了顆球。只見那顆球飛速找我飛來，我還沒反應過來，球已經落地了。只是一次小失誤，沒關系的。接著，小李又發了一顆球，可我雖然接到了球，但球強烈的旋轉還是讓球飛出了球臺。啊!我心里一驚，他怎么變得這么厲害了?我怎么打不贏他了呢?“啪啪啪”，他三兩下就打敗了我。一陣幽然的乒乓球聲在我身后響起。我后悔自己小看了他，真是不應該啊!
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇七
今天，是我校的乒乓球小學生作文大全。
回顧這1年半的點點滴滴，我們真的長大了，他們的到來，讓我感覺好親切，我們是那時候的小學生，現在我們上六年級了，那時候的大哥哥大姐姐所擔當的責任落到了我們身上，似乎有些想“媽媽”的感覺(我也不知道為什么會這樣感覺)...
今天，還有其他小學的學生來到我校打乒乓球!兩校的時候不可揣測，深不可測!但是我們還是要說：新豐三小加油!六一的選手們加油!
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇八
今天我和弟弟來了一場不同尋常的乒乓球比賽。大家隨著我來看看吧。
我先發球。我把球快速發過去，弟弟好像還沒回過神來，等他醒悟過來時，球已經掉到地上了。我嘲笑著他：“喲，剛開局就輸了，真差。”弟弟辯解道：“別亂說，是你太快，我還沒準備好。”我說：“好吧好吧，讓讓你，重來?！钡艿芤笏l球，我答應了?？墒悄銈兦?，他發的球可不一般，球拍連球都沒沾到，球就直接落地了。我再也忍不住哈哈大笑起來：“垃圾貨，絕對垃圾貨。”弟弟沒理我，而是繼續發球。他又發了好幾次，好不容易才把球發過來。我迅速接住，輕輕松松地打了過去。幾個來回，弟弟似乎招架不住了，我嘴里念著：“小樣，想跟我斗，沒門?！钡艿苓€是不理我。
就這樣，我們倆你來我往。突然，弟弟一個高拋球把我給秒殺了。我傻眼了，心里想：弟弟打球不是很垃圾的嗎？這下怎么厲害起來了？難道是我剛才的話刺激了他，使他突然強大起來了。弟弟好像看出了我的心事，終于發出了奸詐的笑聲：“剛才我是迷惑你的，看你還敢不敢輕敵?！?/p>
??？原來這家伙是裝的！看來我真不能小看我這狡猾的弟弟啊！
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇九
一個星期前，謝老師公布了一件令我們這些乒乓球迷們興奮的事，學校乒乓球比賽開始了。我們班有五個同學報了名，分別是我、汪樂涵、李思涵、魏思淵、徐震華，但是只有三個名額，所以這周我們班將舉行淘汰賽。
首先我以11：7的分數完勝魏思淵，再加上汪樂涵以11：6的分數戰勝魏思淵，直接把他淘汰了。最后我和汪樂涵進入了pk賽，可惜以10：11的成績輸給了他，汪樂涵拿到了第一個進入決賽的名額。接下來，我又和李思涵進行了pk，又以9：11的分數輸給了他，我的成績直接降到了第三名。此時，我的心里非常緊張，唯一的機會就是要打贏徐震華。在和徐震華的.比賽中，每發一個球我都是小心翼翼的，但還是讓徐震華站了上風，于是我想到了兩個策略：1、開球發一個旋球，因為他畏懼這種球，一球致命；2、左右開弓，讓他顧此失彼。于是我站在桌角，看他站在哪，就向另一邊打，果然，扳回了幾個球，最后比賽進入了關鍵的10：10階段，我發了一個快低球，他把球挑起來，我看這是一個好機會，準備發個扣球，誰知那球打在了球臺弦邊，彈了出去。“比賽結束，徐震華勝?！辈门姓f。為徐震華加油的同學們歡呼起來了。
這是我第二次失敗，但沒關系，失敗是成功之母。吸取教訓，期待下一次的機會。
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十
今天是我們和四（5）班爭奪第三名的比賽。我們班每一個同學都充滿了信心地來到了三樓乒乓球館。
來到乒乓球館，我們班有的選手在聽張老師的叮囑，有的選手在練球，還有的在為自已打氣，我們啦啦隊的隊員也叫了起來“四（6）班必勝?！?/p>
比賽開始了，我們班第一個上場的選手陶鑫等待著對方發球過來，對方發了一個斜線球，陶鑫用拍子打到對方的桌子上，對方打了一個猛球他沒有接住，對方得了一分。現在是我們發球，陶鑫彎下腰，雙腿分開右手拿拍，左手拿球發了一個快速球，對方沒有接住，我們得了一分。比賽打得越來越激烈，四（5）班的選手把分打得越來越高，第一局我們輸了。
在交換場地的時候張老師摸著陶鑫的頭對他說：“不要緊張要冷靜。”第二局開始了，是由我們發球，我們啦啦隊也叫了起來了，第一次發球四（5）班的選手沒有接住，超過了四（5）班，第二三場我們勝利了，第一局我們贏了。
第二局我們班的李維民和四（5）班的'王牌選手王鎮瓏打第二三局都輸了。第四局四（5）班的選手視力不好我們班占優勢，第四局我們以2比0戰勝了四（5）班。
最后張老師選出葛炳杰打四（5）班的選手，第五局開始了。四（5）班發球，第一次發球我班的選手沒有接住，他們得了一分，第一場我們輸了。
第二場先是由我們發球我們班的選手發了一個快速球，第一球四（5）班的選手沒有接住，他們非常急燥。我們班反敗為勝，二三場我們贏了打倒了四（5）班。
同學們都歡呼起來了。
乒乓球比賽作文550字。
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比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十一
一、比賽冠名：
永州職業技術學院首屆教職工乒乓球賽
二、指導思想：
為全面貫徹落實《全民健身計劃實施綱要》，弘揚競技體育精神，豐富廣大教職工的.業余文化生活，大力推動我院乒乓球運動的開展，提高廣大教職工的身心素質，增強團結合作與頑強拼搏的意識，同時為全院廣大乒乓球愛好者帶給交流學習的機會，迎接“五一國際勞動節”的到來，促進學院和諧發展。特舉辦永州職業技術學院首屆教職工乒乓球賽。
三、主辦單位：永州職業技術學院工會
承辦單位：永州職業技術學院乒乓球協會
四、比賽項目：男子團體、女子團體、男子單打、女子單打
五、比賽時間：20xx年4月18日開始
六、比賽地點：院本部職工活動室
七、參賽對象：永州職業技術學院全體教職工
八、報名時間：20xx年3月21日-28日
九、報名方式：
2、單打比賽各分工會可報男、女各3人，40人以上的分工會可各報5人；
3、比賽項目能夠兼報；
4、報名時各隊需報領隊1人，負責日常的聯絡工作；
十、比賽方法及規則：
1、采用國際乒聯最新的《乒乓球比賽競賽規則》執行；
2、團體比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行：預賽采用抽簽分組循環賽制，每勝一場積3分，負一場積1分，棄權積0分（并判對方3：0勝）；如出現積分相同的狀況，則依次比較相互的勝負關系、凈勝局數、凈勝球數，決定排行，每個小組排行前兩位的隊出線進入復賽；復賽采用交叉淘汰賽制，直到決出冠、亞、季軍。
4、每個運動員每場團體賽最多參加兩盤比賽；團體比賽中首先進行兩盤單打比賽；第三盤進行的是雙打比賽，未參加前兩盤單打的運動員務必參加雙打比賽；之后進行的兩盤均是單打比賽，務必由之前僅參加雙打比賽的運動員和僅參加單打的運動員完成。
5、男、女單打比賽參考團體賽賽制；
十一、獎勵方法：
1、男、女團體賽各取前三名，分別給予獎金及錦旗；
2、男、女單打各取前八名，分別給予獎金及榮譽證書；
十二、裁判與申訴：
1、本次比賽裁判由比賽組委會裁判組指派；
2、比賽中有主裁判、助理裁判、記分員各1人；
5、組委會不理解口頭申訴。
十三、比賽要求：
2、比賽進行中，參賽運動員出現傷病無法堅持比賽按該隊員棄權處理，不能替換或改期；
3、各參賽隊或個人須提前到比賽場地報到，比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理；
4、賽后雙方運動員及當值裁判需在比賽記錄表上簽名；
十四：本次比賽解釋權歸大賽組委會，未盡事宜另行通知。
xxxx職院工會
20xx年3月
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十二
今天，三年級的同學在操場上舉行了一場乒乓球大賽。
操場上議論聲、歡笑聲響成了一片。隊員們也做足了準備，信心十足地站在球臺邊，有的隊員緊張得直搓手。
比賽開始了，觀眾立刻安靜了下來。只見小蘭右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛死死地盯著球，“砰”的一聲，球發了出去。小麗已經做好了接球準備，右手舉著球拍，左手握成了拳，右手揮起了拍，猛地一打，球像小鳥一樣飛了回去。觀眾們的腦袋跟著球轉來轉去，比賽更激烈了，觀眾們都在為各自的隊員加油。
比賽到了一決勝負的時候，小蘭發了一個旋轉球，小麗沒接住，結果她輸了。這時，小蘭向觀眾席上比了一個勝利的手勢。比賽結束了。
這場比賽可真精彩?。?/p>
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十三
為了緩解最近各種活動的忙碌氛圍，提高同學們的身心素質，培養同學們的合作精神與頑強拼搏的意識，同時也為廣大乒乓球愛好者提供一個交流學習的機會，我校于20xx年12月4日-5日舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了校內同學的歡迎和積極響應?，F將此次比賽總結如下：
本次活動，學生參與面廣，基本達到了學生參與與健身的目的。比賽過程中，參賽者本著“公平競爭”的原則，，真正實踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，達到了通過進行體育比賽而鍛煉自我挑戰自我的目的，增強了同學之間的了解，以及整個年級各個班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中，都能夠做到文明觀戰，文明加油。所有的組織者在進行組織工作的時候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進行。
本次比賽設有2個項目：單打、顛球。很多同學都很積極報名參加。比賽由預賽、復賽和決賽三個階段組成。預賽、復賽和決賽都采取淘汰制。預賽、復賽和決賽都采取每一局皆為11分制。不論是預賽還是決賽，同學們都以認真的態度對待，在比賽中賽出友誼，賽出風格。在這場活動的幕后，我們集中所有力量做準備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場地的布置與準備等，各班委不辭辛苦的積極地完成準備工作，一直到活動結束，做好相關的活動總結工作。
在這次的活動中我們得到了同學們的一致好評。比賽前期的準備工作更加充分了，后期的結尾工作也很完美，大體上都做的很好。
比賽過程中，有些地方在細節部分還是有所欠缺的，本次活動的一些不足，總結如下：
1、時間緊，學生精神狀態不好，沒能發揮出最佳水平。
2、學校場地有限，比賽時受影響多。
3、參賽名額有限，不能讓更多人參與到比賽隊伍中來。
4、班級資金有限，不能給更多的學生設立獎品。
5、比賽中，組織力度不夠，現場秩序還是有點混亂。我們將從此次活動中吸取教訓，總結經驗，把握住更多的細節部分，將以后的活動辦得更完美善。
以后再組織類似的比賽，一定要有充分的準備，例如有完整的計劃書或明確的方案，并對將會產生的情況進行適當的預測，減少一些不必要的意外的出現。增加對比賽過程中的有關細節的考慮，爭取做到不遺漏，讓每個參與的同學都能夠感受到參與集體活動的樂趣。加強在組織活動的同時對相關活動情況的宣傳，雖不強求每位同學都要參與其中，但最好做到讓每位同學都了解知道在什么時間和什么地點有怎樣的活動將要舉行。
“成功了找經驗，失敗了找問題”，我們將會把這兩個方面綜合起來，取長補短，將好的經驗應用下去，對待不足之處我們要提出改進方法，讓我們以后的工作進一步走向圓滿。
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十四
我們全班按小組分好，懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規則：先用吸管吹著乒乓球前進，繞過兩個凳子，吹到對面的同學那里去，對面的同學再吹回來，來回吹三次，老師發給我們每個人一根吸管，一組一個乒乓球。然后，每組的第一個同學趴在地上，撅著屁股，做好了準備。
“開始！”隨著王老師一聲令下，第一組的同學開始奮力地向前吹。
我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了，只見球一會兒被吹得往左滾，一會兒又被吹得往右跑，他努力地控制著乒乓球的方向。瞧，他多么專注，絲毫不敢大意。我看著，琢磨著，感覺挺簡單的。
輪到我了。我吹著乒乓球往前爬，努力地控制球，不讓它找機會“溜”走?？墒?，這個球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方，這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾，現在該繞了，它又筆直地朝前奔去，眼看另一組的同學就要追上來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的，我突然間悟到了技巧：要轉彎的時候，只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈，你這個小乒乓球，終于被我征服了吧，看你還怎么跟我作對。
快到終點了，我猛地一吹，乒乓球歡快地朝終點奔去，還帶著跳躍，好像在跳舞似的。最后，經過我們組每一個同學的努力，我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了，在體育館里飛奔起來：“太棒了！我們是第一名！我們是第一名！”
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十五
20xx年12月14日，繼亞運主題之風的“新生杯”乒乓球比賽在藥科學院學生會的大力支持下，在乒乓球協會的策劃組織下，經過長達5天比賽日的激烈競爭最終圓滿結束。這次比賽加強了新同學之間的相互聯系和交流，同時豐富同學們的課余校園文化生活，活躍了校園氣氛并且提高了學生們體育競技的精神，提高了對國球的認識，為愛好乒乓球運動的同學提供一個更為廣闊的交流平臺，并且使更多的同學參與到乒乓球運動中來。同時也提高了乒乓球協會的戰斗力與凝聚力，使乒乓球協會更好地發展。
自12月8日舉行開幕式以來，參賽總人數150多人，經過激烈的角逐，在乒乓球協會和藥科學院學生會全體工作人員努力下，成功的完成了這次比賽。男、女冠、亞、季軍已經產生，比賽的結果如下:
男單冠軍：曾海偶女單冠軍：李惠瀅男單亞軍：陳亮超女單亞軍：譚健嘉男單季軍：鄧杰威女單季軍：李小燕這次比賽從策劃到比賽結束共約40天，準備充分，特點鮮明：
1.前期外聯部準備工作充分，拉外聯迅速。
此次比賽策劃通過之后，乒乓球協會的外聯部立即外出拉外聯，迅速取得與長命水宏濤服裝城的合作，為本次活動提供一個強有力的資金保障。
2.策劃靈活性強，比賽有條不紊。
由于策劃活動之時是安排了5天的比賽賽程，而且報名參賽的新生比較多，因而每一張比賽球桌都要進行5到6場的比賽，但因為是冬天的緣故，天比較早就黑，但各張球桌的比賽用時都不同，我們便臨時調整各球桌各場比賽，使得比賽能在天黑之前進行完畢。
3、現場秩序井然，比賽熱火朝天。
在臺前幕后，乒乓球協會的工作人員按照事先分配的工作任務，各司其職而又相互配合，使得新生杯大賽現場秩序井然。
4.比賽裁判工作到位，比賽賽果公正。
由于此次新生杯比賽策劃后，培訓部培訓裁判準備工作充分，按時按質地培訓比賽的裁判及記分員，使得在比賽過程中沒有出現運動員不滿裁判員的裁判結果，因而此次比賽的賽果是公正公平的。
5.秘書處通知工作到位。
在比賽過程中，秘書處地通知工作是非常重要的，此次比賽，秘書處能及時通知相關的工作人員和運動員，使得比賽能順利的完成。
整體來看，這是一次有影響力的比賽，一次有規模的比賽，一次成功的`比賽。但在看到我們自身的優點之余，我們也要在策劃比賽和舉行比賽的過程中認出協會的不足之處，從而使得我們乒乓球協會更好地發展。在此次活動的過程中我們的不足有：
1前期宣傳工作不給力，沒有很好地宣傳本次活動。
此次比賽策劃通過之后，乒乓球協會宣傳部雖然通過展出海報、各系體育部通知等形式進行比賽前期宣傳工作。但宣傳效果并不理想，很多同學并不知道本次比賽地具體情況，使得報名工作進行地不是很順利。
2.報名工作存在很多漏洞。
從開始宣傳到報名的時間段并不是很充足，而且我們設置的報名點的位置并不明顯，使得很多同學錯過了比賽的報名時間，因而遺憾地錯過了比賽。
3.工作人員和運動員到場不及時。
由于各位工作人員都是在課后才到達比賽現場，可能因為各種原因，很多工作人員都未能按時到達現場報到；在比賽過程中運動員缺席現象比較多，很多比賽都因為運動員未能按時到場而未能按時完成比賽。
4.閉幕式流程的問題突出。
本次比賽的閉幕式當天，我們是有相關的工作流程的，但由于各種問題的緣由，我們并沒有能按工作流程來完成當天的閉幕式。
5.比賽期間的游戲環節還需改進。
本次活動之處并沒有策劃比賽期間的游戲環節，使得比賽期間的游戲是臨時增加的，并沒有充分的準備，使得游戲環節的工作并不順利，參與游戲的人數不多。
在此次比賽中，xx級新生中涌現出一批技術性極好的選手，在比賽中發揮出了自己的真實水平，參加比賽的選手也發揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風格、賽出了水平，嚴格遵循體育道德精神，通過比賽加深了解，增進感情。同時，我們也看到了我們協會的一些不足之處，得到了許多寶貴的活動經驗，相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進取，把工作越做越好，充分發揮乒協的職能，為廣東藥學院中山校區的體育事業做出更大的貢獻。相信通過我們的努力，乒乓球協會的明天一定會更好！
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十六
指導老師鄭宙亞。
老師先把我們分成9組，每組6個人，接著宣布了比賽規則：第一個同學托著乒乓球從教室后面走到講臺上，再托著球走到后面，交給第二個同學，以此循環，哪組先托完，哪組獲勝。
比賽開始。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學你追我趕，互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。
終于輪到我了。接過球和球拍，我的手禁不住有些抖。我做了個深呼吸，緊緊握住球拍。定下神，我把球放在球拍中心，托著球，小心翼翼地向前走。乒乓球像個不聽話的孩子，在球拍上直想扭著腰跳舞。因為不熟練，再加上緊張，我的手一偏，乒乓球落在地上。來不及想太多，我趕緊撿起球繼續往前趕。
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十七
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家整理的乒乓球比賽總結，歡迎大家分享。
為了緩解最近各種活動的忙碌氛圍，提高同學們的身心素質，培養同學們的合作精神與頑強拼搏的意識，同時也為廣大乒乓球愛好者提供一個交流學習的機會，我們班舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了班內同學的歡迎和積極響應。
本次活動，學生參與面廣，基本達到了學生參與與健身的目，比賽過程中，參賽者本著“公平競爭”的原則，，真正實踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，達到了通過進行體育比賽而鍛煉自我挑戰自我的目的，增強了同學之間的了解，以及整個年級各個班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中，都能夠做到文明觀戰，文明加油。所有的組織者在進行組織工作的時候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進行，尤其是各個體育委員，能夠及時有效的處理有關的突發情況，值得稱贊。
本次比賽設有2個項目：男單，女單。很多同學都很積極報名參加。比賽由預賽、復賽和決賽三個階段組成。預賽、復賽和決賽都采取淘汰制。預賽、復賽和決賽都采取三局兩勝制，。，每一局皆為11分制。不論是預賽還是決賽，同學們都以認真的態度對待，在比賽中賽出友誼，賽出風格。在這場活動的幕后，我們集中所有力量做準備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場地的布置與準備等，各班委不辭辛苦的積極地完成準備工作，一直到活動結束，做好相關的活動總結工作。
在這次的活動中，我們比以前做的都好了，我們得到了同學們的一致好評。比賽前期的準備工作更加充分了，后期的結尾工作也很完美，大體上都做的很好。
比賽過程中，有些地方在細節部分還是有所欠缺的，本次活動的一些不足，總結如下：
1、時間緊，學生精神狀態不好，沒能發揮出最佳水平。
2、學校場地有限，比賽時受影響多。
3、比賽場次單一，只有男女單打，不能讓更多人參與到比賽隊伍中來。
4、班級資金有限，不能給更多的學生設立獎品。
5、比賽中，組織力度不夠，現場秩序還是有點混亂。
我們將從此次活動中吸取教訓，總結經驗，把握住更多的細節部分，將以后的活動辦得更完美善。
以后再組織類似的'比賽，一定要有充分的準備，例如有完整的計劃書或明確的方案，并對將會產生的情況進行適當的預測，減少一些不必要的意外的出現。增加對比賽過程中的有關細節的考慮，爭取做到不遺漏，讓每個參與的同學都能夠感受到參與集體活動的樂趣。加強在組織活動的同時對相關活動情況的宣傳，雖不強求每位同學都要參與其中，但最好做到讓每位同學都了解知道在什么時間和什么地點有怎樣的活動將要舉行。
“擁抱青春夢想揮灑年輕汗水”“成功了找經驗，失敗了找問題”，我們將會把這兩個方面綜合起來，取長補短，將好的經驗應用下去，對待不足之處我們要提出改進方法，讓我們以后的工作進一步走向圓滿。
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十八
在我們的生活中有很多節日，每個節日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近，學校準備舉辦乒乓球比賽，我在備戰的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情，痛痛快快地玩，所以我想設立“乒乓球節”。
這么美的節日誰都喜歡，但是，我知道這是不可能實現的。雖然不可以過，但是能寫出來和大家分享我心中的美夢和愿望，也是一種令人高興和快樂的感受！
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇十九
關于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：
為迎接建黨92周年，進一步激發廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業余文化生活。經學院工會委員會研究決定在“七一”建黨節來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現將有關事項通知如下：
一、比賽地點:圖書館乒乓球室。
二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。
三、參賽范圍：全體教職工。
四、比賽辦法及規程：
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現進入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發球時，球出手時即算比賽開始，發球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發球時球拍不得超越端線在球桌上方發球。
4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。
七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領隊及隊員名單報院工會。
學院工會。
20xx年6月24日。
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇二十
各工會小組：
為豐富校園文化生活，增進工會會員之間的交流，促進教職工積極參加體育鍛煉，推動學校健身運動的開展，有效提高我校乒乓球運動水平，經研究決定，舉行xxxx年春季乒乓球比賽活動。現將有關活動事項通知如下：
一、比賽項目
男子團體、女子團體、男子單打、女子單打。
二、報名方法
1、團體比賽以各工會小組為單位，每隊可報運動員4人(3人參賽，1人后備)，領隊由工會小組長擔任。
2、單打項目自由報名，不限人數。
3、報名參賽運動員必須是我校工會會員。
三、時間安排
1、報名時間：即日起至3月26日止。
2、分組抽簽時間：4月7日(星期三)下午第三節，地點是梯形教室，團體和個人均參加抽簽。
3、比賽時間：xxxx年5月10日開始。
四、比賽地點
教工活動中心(舊食堂)
五、比賽辦法
1、男、女團體賽采用5場3勝制，每場5局3勝。
2、男、女單打，每場比賽均采用5局3勝制，冠亞軍決賽采用7局4勝制。
3、每局11分制。
4、團體和個人兩項比賽視報名隊數、人數多少確定分組情況。
5、團體、單項比賽均分兩個階段進行，第一階段進行小組單循環比賽，第二階段采取淘汰附加賽決出名次。
6、比賽用球是40毫米紅雙喜三星白色乒乓球。
7、比賽球拍自由選擇，可以自己準備，也可以選用工會提供的。
8、各場次裁判員另行安排和通知。
9、其他辦法均依照乒乓球國際規則進行。
六、評獎辦法
1、男女團體各取前三名，按名次適當獎勵。
2、男女單項各取前六名，按名次適當獎勵。
七、其他要求
1、乒乓球比賽活動量較大，參賽選手要身體健康。
2、參賽選手要利用課余時間加強訓練，不斷提高乒乓球運動水平。
3、要安排好自己的工作，訓練及參賽均要確保不影響到正常的教學秩序。
4、參賽隊員必須服從安排，尊重裁判，遵守規則，文明參賽。
5、注意比賽時間，提前到比賽場地做好熱身準備，按時參賽，盡力避免因遲到而打亂整個比賽程序。
城東中學工會
xxxx年3月15日
比賽乒乓球之賽（模板21篇）篇二十一
4、增強學生的`身體素質，發掘培養具有潛質的學生。
5、增強學生的心理挑戰能力和積極向上的精神風貌。
書院乒乓球操場
做好賽前的宣傳工作，準備時間一個月，每周末訓練兩個小時。
激勵學生鍛煉的熱情。
1、按照路隊順序決定對手；
2、分四張乒乓球桌比賽；
3、每組打一局（11球），輸者淘汰。
4、大家都當裁判員，群眾的眼睛是雪亮的。
1、24人抽簽決定對手；
2、打一局，淘汰12人，剩下12人進入決賽。
3、大家都是裁判員。不參加者做拉拉隊員。
裁判員：張老師 夏老師
評獎：一等獎：3人
二等獎：9人
三等獎：12人。
獎品：家委會置辦。
比賽完滿結束！