以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇一
生活中沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀；生活中沒有書，就好比天空失去陽光。
人們常說“讀萬卷書，行萬里路”。豐富多彩的圖書就好像知識的大門。每翻開一本圖書，便是打開了一扇知識的大門，里面有無窮無盡的知識等著你去思考、探索翻開《水滸傳》，卷入水泊梁山與昏庸無道、陷害忠良的朝廷德的紛紛戰(zhàn)亂之中。感受及時雨、智多星、黑旋風、浪里白條等眾多梁山好漢與奸臣當?shù)赖母哔础⒉叹┑墓_叫板。體會梁山泊英雄排座次的歡悅，品味群雄戰(zhàn)方臘，兄弟生死離別的悲傷。這便是讀的樂趣！
翻開《三國演義》，走進這熱血沸騰、人才輩出的時代。求賢若渴的劉備、神機妙算的諸葛亮、奸險狡猾的曹操、能征善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云有大戰(zhàn)長坂坡時的驚險，也有取荊州時的勝利，還有大意失荊州時的后悔一個個故事，都讓人刻骨銘心！這便是讀的滿足！
中國有句古話：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人說話”。高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇二
熱愛讀書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
——高爾基。
書籍是一把鑰匙，為我們打開成功之門;書籍是知識的海洋，任你在其中徜徉;書籍是一盞明燈，為我們照亮燦爛的明天!
期盼已久的暑假終于到來了，我的書屋也變了個樣，爸爸媽媽為我買了新的書桌和書櫥。我把我的寶貝書們統(tǒng)統(tǒng)擺了上去，真是干凈整潔。看到我的書屋有這樣一派干凈整潔的景象，我心中充滿了欣慰與歡喜。
我從小就是一個愛看書的孩子，再多的書也滿足不了我的胃口。因此，我經(jīng)常偷偷看書。記得有一次，新買了一本巴金寫的《家》，我便廢寢忘食地讀了起來，就連晚飯也沒有吃。睡覺時我也惦記著這本書，我擔心覺民、覺慧在封建社會壓迫下的命運。于是，我就趁爸爸媽媽睡覺的時候悄悄打開書櫥，取出了《家》，照著手電，津津有味的讀了起來，就感覺我仿佛也進入到了書中，成了里面的一份子。我忘記了睡覺，忘記了自己，甚至忘記了整個世界。我仿佛看到了覺新的一再妥協(xié)，鳴鳳的凄慘去世，梅的含恨而終，還有覺民的抗婚。我感到我的心在流血，這個黑暗的封建社會啊!殘害了多少青年!這讓我明白了在黑暗的社會不能屈服，不能逃避，要勇敢的斗爭，向舊社會反抗，只有這樣才能沖破封建束縛，擁有美好而燦爛的明天!
我的小書屋，藏書不多，卻都是精華，它就像我的家一樣，給我一種溫馨的感覺。在我不開心的時候，從我的書屋中拿出一本書，津津有味的看著，便會把全部的煩惱拋到九霄云外。投身于書的情節(jié)當中你便會陶醉其中，讓你樂開懷。我的小書屋啊，你就是我的良師益友，讓我懂得了生活中的道理，明白了人生的真諦，我的生活離不開你，我的好心情也離不開你。每當放學回家，便仿佛聞到了濃濃的書香，便忍不住拿起書來看一下，這就使我把一天中學習的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，心中想的只有書中的情節(jié)和人物。
我的小書屋啊!你給我家的溫馨，給了我生活的希望，你就是我的家，我的靈魂之家。你就是我夢想的起航地。啊!我的小書屋，你就是我永遠的家!
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇三
我從小就喜歡看書。小時候讀書不多，看的漫畫書字少，人物搞笑。隨著我的成長，接觸到的書越來越多，比如《西游記》，《十萬個為什么》，《海底兩萬里》。這些書不僅培養(yǎng)了我的想象力，也豐富了我的課外知識。我像一只饑餓的蜜蜂，潛入知識的花園，孜孜不倦地采集“蜂蜜”。書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。在書的海洋里，我不斷吸收甜的營養(yǎng)，提高修養(yǎng)。
我記得看過這篇《誠實的列寧》，講的是列寧去姨媽家做客，不小心打破花瓶的故事。他誠實地承認打碎了花瓶，最后被原諒了。這個故事發(fā)人深省。雖然我不是壞孩子，但偶爾也會犯一些小錯誤。因為怕被父母罵，所以經(jīng)常撒謊。自從看了這篇文章，我一直為自己的行為感到羞恥。書教會了我很多東西。西游記讓我體驗到了著名的古典風格。10萬為什么幫我解決了很多難題。海底0英里讓我學會了勇敢和堅強。
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。書真的是我們的好朋友！
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇四
20xx年11月初到牛津，在市內(nèi)各家新舊書店間淘書。從街上走過時看到一個戴帽子的乞丐，坐在地上，不顧初冬的寒冷，專心致志地捧讀一部書。這個景象我還沒有見到過，我施舍了先令和從中國帶來的一枚銀戒指，那乞丐點頭稱謝，我問他看的是什么書，原來是英國名家凡爾納的小說。溫飽都還不能保證，卻照樣需要幻想中的“環(huán)游地球”。我想，這個場景對于我們教科書上有關(guān)文學功能的教條說法，顯然是一個巨大的反諷。
英國每550人印書一種，德國1050人印書一種，法國1600人印書一種，美國每4000人印書一種，中國每00人印書一種。也就是說，每年讀者需要的印書種類，英國讀者比德國讀者多一倍，比法國讀者多兩倍，比美國讀者多幾乎七倍，比中國讀者多二十倍。在倫敦，閱讀的需要，幾乎像需要呼吸和吃喝一樣，成為近乎本能的文化習慣了。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇五
我很小很小的時候，最喜歡纏著媽媽給我講故事，我沉醉在媽媽美麗的故事中，總喜歡問為什么，媽媽總是耐心地回答我。
漫漫地我長大了。賞了一年級，學了拼音，我還想要媽媽給我念書，這回兒媽媽可不干了，她說：“孩子，你學了拼音，就該用它!”我覺得拼音好難，聽媽媽講故事，多不費力氣呀!于是，我死纏著媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個約定，她要我先讀一個故事，她才會講一個故事獎勵我。我勉強答應了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個一個地拼，結(jié)結(jié)巴巴地讀，終于讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地夸我，她說第一次能讀成這樣，真不錯。我非常高興，忙催媽媽：“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，講了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動，老愚公那么大的年紀還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現(xiàn)在怎么能被幾個拼音難道呢?于是我就一個一個字母拼下去，一個字一個字慢慢地讀慢慢地說。有趣的故事內(nèi)容讓我越讀越舍不得放手，慢慢的我不害怕那些小字母了，功夫不負有心人，我不再認為讀課外書是沉重的負擔了，不知不覺，我已經(jīng)讀了《安徒生童話》《魯賓孫漂流記》《上下五千年》等書。
我的心也隨著書的內(nèi)容飛起來，并且越飛越高。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇六
這次習作有三個話題供我們選擇，可以寫你讀書經(jīng)歷中的故事或你讀書的體會；也可以采訪身邊愛讀書的人后，寫出采訪記錄；還可以通過“開卷有益”的辯論后，寫這次辯論的經(jīng)過或你對這個問題的看法。請你選擇一個感興趣的話題，緊扣“讀書”二字，把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順，表達出真情實感。
【習作指導】。
小丫：老師，是不是有關(guān)讀書的事或是愛讀書的人都可以寫呢？
老師：是的，這次有關(guān)讀書的話題可以寫的內(nèi)容很多，可以寫你和書的故事，也可以寫你讀書的體會；可以采訪你身邊愛讀書的人，再整理出采訪記錄。
毛豆：哇！這么多的題材可以寫，我應該寫什么才好呢？
小丫：我想寫寫我愛看書的事。我非常喜歡看書。記得有一次，媽媽出門時囑咐我去買瓶醬油，可是一個上午過去了，媽媽都回來了，我還是坐在那里看書，全然忘了買醬油的事，媽媽說我是個書迷。
毛豆：我想她當時看的那本書一定是非常喜歡的，一定是什么精彩的內(nèi)容讓她入迷了。我認為這些要寫出來。
毛豆：我的同桌是個愛讀書的人，他看過的書非常多，課外，我經(jīng)常讓他給我講故事。這次，我準備對他進行一次“采訪”，學習學習他的經(jīng)驗。
老師：你能說說你要怎么采訪嗎？
老師：看來，你對怎么采訪已經(jīng)胸有成竹了。采訪中如果能夠穿插人物的動作、表情等說明性文字，讀者更會有如見其人、如聞其聲、如臨其境之感。
老師：前一節(jié)課我們不是有舉行“開卷是否有益”的辯論賽嗎？
小丫：有啊。上次辯論會，我的觀點是覺得開卷未必有益，因為并不是所有的'書都對我們的身心有益處，比如一些垃圾書，還是遠離的好。
毛豆：那你就抓住這個觀點找材料，才能把道理講透徹，做到以理服人。辯論時不僅要宣傳自己的見解，還要駁倒對方的觀點。
小丫：嗯，我還知道，為了使人聽得懂，要寫得通俗些，（本文出自范文.先.生網(wǎng)）流暢些，不能用太長的句子，不能用太生僻的詞。
老師：你們都說得很好。同學們，莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”你們的成長離不開書，相信你們對讀書有獨到的感受和體會。現(xiàn)在就請大家拿起筆來，把你最想寫的內(nèi)容寫下來。
【例文】。
偷讀記。
福建省安溪縣第十小學吳娜彬。
在我的記憶里藏著許多“偷”的事件，這些“偷”大都進行得很順利，可有一次“偷”卻未能成功“得手”，這便是偷看書。
那是一個寧靜的夜晚，我洗完澡后便躺在床上津津有味地看書。忽然，耳邊傳來老媽嚴厲的聲音：“9點了，睡覺！”“不嘛，不嘛！我再看會兒嘛！”我撒起了嬌。“不行，很晚了！”老媽說完便“吧嗒”一聲關(guān)掉了日光燈。
無奈之下，我只好鉆進被窩里。然而，想著故事中那動人的情節(jié)，我的心里卻一直癢癢的。于是，我眉頭一皺，眼珠一轉(zhuǎn)，有了主意。
我先支起耳朵，努力捕捉媽媽的行動傳來的聲音。好不容易才聽到媽媽開始洗衣服的聲音，我耐著性子聽了好一會兒，確定聲音的來源，判斷沒錯后才躡手躡腳地溜下床，一步一步地走向書柜，由于不敢開燈，我在書柜前摸索了好大一會兒，才找到我要的《皮皮魯與舒克貝塔》。那一刻，只要稍有一點響動，我就警覺地查看四周的動靜。確認沒事兒了我才溜回床，打開臺燈，又開始看起書來。一頁、兩頁、三頁……不知不覺一小時過去了，我如一個守財奴撲到了金子堆里一般貪婪地讀著，不知疲倦，盡情享受。
（指導教師施萍萍）。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇七
我愛閱讀。我走進公園，靠在樹上看書。在這本書中，我可以融入其中，就像置身于圣母瑪利亞的花園；我閑散著眼睛，幻想著書中的自然境界，捧著紅花，撫摸著綠草，走進院子，走出小路；我幻想著書中有一個金色的場景，我輕輕地拍了拍雷聲，拉起一簇水珠，血像玉珠一樣反射下來，我的眼睛禁不住看著那些書，它們對我來說就像天使一樣。
保羅讀過蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基，全身心投入到艱苦的工作中；他像饑渴一樣熱愛學習；他恨恨如恨；他不怕困難，敢于向邪惡挑戰(zhàn)。他從不失敗，他過著艱苦的生活。所有這些都可能是唱歌和哭泣。他有自知之明，他深刻的反省精神是可貴的。他體現(xiàn)了自己的精神特征和特征：獻身共產(chǎn)主義理想的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；勇敢的革命英雄主義在艱難險阻面前表現(xiàn)得淋漓盡致。他曾經(jīng)說過：“對一個人來說，最寶貴的是生命，它屬于每個人，但只屬于一次。”一個人應該這樣度過他的一生：當他回顧過去，他不后悔虛度光陰，也不為無所事事而感到羞恥。”在我去世的時候，可以說我的整個生命和團隊的精力都投入到了世界上最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭。這是他對生命價值的理解，展示了他驚人的革命毅力，以及他為實現(xiàn)自己的理想而對生活和戰(zhàn)爭的勇敢奉獻。他只活了32歲。他的生命很短暫，但他的生命真的很充實，很快樂。
他是我的偶像，是每個青少年的榜樣，是我們奮斗的目標。我從他身上得到了很多教育和靈感。他把我從一個遇到什么事就哭個不停、想要逃避的女孩，變成了一個堅強、勇敢、敢于承受的女孩。每當我遇到困難，想要逃跑的時候，他的身影就會出現(xiàn)在我的腦海里，仿佛在告訴我要有同樣的鋼鐵意志，要成為一名戰(zhàn)士，然后我會勇敢地站起來，與之戰(zhàn)斗。堅韌、毅力、拼搏、奉獻、勇氣和勇氣的精神將永遠留在我的心中。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇八
英國大文學家好莎士比亞曾這么說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”英國哲學家培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”
作文二：讀書。
讀書是一件非常有趣的事,它可以改變?nèi)说谋拘?豐富人的生活,從而使人踏上成功的階梯。
我讀過許多書,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在讀這些書的過程中,我得到了不少啟示,感悟到了許多道理。當然,令我印象最深的就要數(shù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是保爾·柯察金,這本書通過講述保爾·柯察金在種種困難面前,不放棄,堅持與病魔做斗爭的事例,來告訴我們“鋼鐵”即使是在惡劣的環(huán)境中,只要它有不氣餒,頑強拼搏的勁兒,也終將會“煉成”的。
讀了這本書,我的心不禁豁然開朗。保爾·柯察金在如此惡劣的環(huán)境下都能保持勇往直前的信念,難道我在日常生活中碰到一些小小的戳折,我就能退縮嗎?記得我還在讀四年級時,爸爸出差了,家里就剩我、媽媽和一個剛滿一周歲的弟弟。到了我最討厭的晚上,媽媽跟弟弟早已入睡了,可平時總跟爸爸睡的我卻遲遲不敢入睡,因為我怕,我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那兇狠惡毒的強盜,我更怕那鬼片中呼隱呼現(xiàn)的幽靈,我無法克制住內(nèi)心的恐懼,無奈的我跑到媽媽的被窩中睡覺……現(xiàn)在回想起來,可真是可笑,自從那時候起,膽小便成了我成長過程中的一個抹不去的陰影。現(xiàn)在我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我深受啟發(fā),我決定,從今以后,我一定要重新振作起來,做一個像保爾·柯察金一樣的人,一個不畏生活艱險,勇于挑戰(zhàn)命運的“英雄”。
讀書是有趣的,有句名言說過“書是人類進步的階梯”,同學們，讓我們一起從現(xiàn)在開始多多讀書,共同探索書中的無窮樂趣吧!
作文三：讀書。
讀書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養(yǎng)，正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書給人以知識，給人以啟發(fā)，引導你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)你從狹窄的地方，駛向無限廣闊的大海。
歌德說過，“讀一本好書就是和高尚的人在談話”。這句話說得沒錯。讀歷史書，就是和革命老前輩在交流，做革命事業(yè)的接班人;讀科普書，就是在探索世界的奧秘，來等待我們的發(fā)現(xiàn)，解答多有謎題……讀書有苦有樂，苦的是，如果你看到一本好書時，你會想方設(shè)法地得到它;樂的是，你得到一本好書時，一種滿足感涌上心頭，難以言狀。現(xiàn)在我快畢業(yè)了，應該好好學習，做最后的沖刺。但是，書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回，經(jīng)過同學的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進的道路。使我明白到，怎樣去對待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛讀書，就會很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習慣。
讀多點書，對寫作也有很多幫助。不讀書，知識怎能飽滿?不讀書，怎能寫出一篇好作文來?正因如此，我們更要多讀書。讀書。可以從中積累一些好詞好句，寫作方法。到寫作上就可以派上用場了。當一篇作文經(jīng)過十幾遍地修改，就成為一篇好作文，被發(fā)表了，不是又好又樂嗎?寫作既可以培養(yǎng)自己的興趣，又可以作為平常生活中的一種消遣。
讓自己融入書的世界里吧!感受一下，體會一下，是人生中的一種樂趣。
文檔為doc格式。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇九
今天，我看了一本書叫作《星期天孩子》。這本書里講述了一個“我”的故事。故事里的“我”是個孤兒，這個孤兒住在“孤兒院”里。
他住的“孤兒院”還被私人下叫做“糞堆之家”。他有一個最要好的朋友是：安德列婭。他們在“孤兒院”里是住同樣的一間房間的，孤兒院的老板是蘭西斯卡。每周的星期天，很多父母都會來“孤兒院”里挑選孤兒來監(jiān)護父母。每周的星期天對孤兒來說都是叫做“星期天監(jiān)護父母”。故事里的人“我”。當安德列婭都被選上了，當然也有其他的孤兒們。他們那天的時候可以：去郊游、去動物園、或是去市內(nèi)的樹林里“我”聽到這個消息并沒有想要安德列婭的星期天生活，而是在夢里的時候，讓自己夢到自己也有像別的孤兒一樣的星期天。
我覺得故事里的“我”非常幸運。因為他到了最后還是有了星期天媽媽是女士烏拉。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十
學而不思則罔，思而不學則殆，古往今來，在對于讀書的詩句是數(shù)不勝數(shù)，很多都還流傳至今，我有精彩讀書行。
在讀書的過程中我們可以在字里行間領(lǐng)悟到很多我們未曾知道的道理，讀書就是歐文的樂趣，這就是我的精彩讀書行。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十一
讀書患不多，思義患不明。患足已不學，既學患不行。”“讀書破萬卷，下筆如有神。””書籍是全世界的營養(yǎng)品。”為了增加營養(yǎng)，我還曾經(jīng)親自下廚——煮書。
記得二年級時，我做了一篇名為“煮書”的閱讀題，一看開頭，以為把書煮了就能很有文化，之后，我的秘密行動開始了:我踮起腳尖，走進了書房，拿了本自以為最有營養(yǎng)的書，以迅雷不及掩耳的速度沖向了廚房，我迅速地打開櫥子，屏住呼吸，如黃鼠狼偷雞一樣，偷偷地端出鍋，猛一轉(zhuǎn)身，把書丟進了鍋里。大鍋接滿水了，端上爐子，打開火。心想:馬上我就是提筆就是詩的文化人了！可是，煮完的書怎么辦？對，都煮了，那肯定能吃了！我十分激動，找出碗、關(guān)上火、拿出勺子，準備盛書。變成文豪后該干什么呢?首先我決定，要寫一本書，讓它在全世界暢銷，每天賣一萬本！我幻想著美好的文豪生活，不禁興奮起來，大嘴都笑到耳根了。我瞇起眼，以一副藐視全世界的表情走向鍋邊，準備喝我的文豪湯。我一把抓起勺子，舀了滿滿一大碗，一嘗，只見我眉毛一動，鼻孔放大，嘴角一撇，一副生無可戀的表情。哎呀，這是什么？一點味道都沒有!算了，加點調(diào)料再喝吧。我看了看放調(diào)料的地方，加了一些鹽，滴了幾滴醬油醋，心想：每樣都放一點肯定會更好喝！我說干就干，先是扔了幾塊冰糖進去，又把胡椒、耗油等都放了點進去，攪拌均勻后，一嘗——哇哇大叫，都把睡午覺的媽媽吵醒了！又咸又辣！此時我才想起，那篇短文沒看完。
從此這篇短文深深地刻在了我心中，也讓我從煮書真正愛上了讀書。
書的世界是五彩的，給我前進的力量，讓我踏上書香年華之旅途，不厭不棄，生死相依！
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十二
采用重點突出法描寫動物，首先要仔細觀察某一動物，找出它與眾不同的地方加以描述。今天小編就來分享以馬為話題的六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了!這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。”用這首詩來形容它，是在合適不過了!
這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬!
每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬，心就會沸騰起來。馬，從田野走來，從神話里走來，從競技中走來。當它矯健的身姿風塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時候，我知道，馬，是人類無言的朋友。
我喜歡我家鄉(xiāng)田間小路上拉著車飛奔的馬，它們的身型十分勻稱，肌肉結(jié)實，步態(tài)優(yōu)美，鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良，主人往往只用幾個簡單的口令，就讓明白自己該干什么。它們幾乎不會把主人的命令執(zhí)行錯。它們熟練地前進、停止、倒退、轉(zhuǎn)彎、爬坡，像機器一樣的精準。它們脾氣很好，我想一定對善待它的主人懷有深深地感激，于是拼盡氣力為主人干活，而且總是保質(zhì)保量。它們很少傷人，很少耍犟脾氣，總是默默地、勤懇地勞動著，不管年富力強的還是老掉了牙的，他們總以自己的勇敢為主人擔起風雨，馱起責任。他們像腳下的黃土地一樣樸實，拉車、拉磨、拉犁，它們已經(jīng)是主人家的一分子。他們總是默默無語，只聽到那奮力蹬踢的蹄聲，只聽得那清脆的脖鈴聲，只聽得那吃飽時或賣力時那歡快而高亢的嘶鳴聲。
我喜歡《西游記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝，喜歡小白龍傳奇的身世。對善良俊美的小白龍總有一些婉惜：唉，可惜了，從龍王之子變成他人的坐騎;有時又會為他而慶幸：幸虧觀音菩薩網(wǎng)開一面，沒有置他死地，而是將他變成馬，賦予他保護唐僧西天取經(jīng)的使命，總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅。可愛的白龍馬，與師徒四人共同面對艱難，任勞任怨。它不是那個沖在最前面的英雄，卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻者。他總是默默地，不張揚不爭功也不抱怨。當困難難以逾越時，它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時、他善意地勸說八戒找回師兄，唐僧身陷囹圄時，他化作舞劍的女子大顯身手，勇敢機智地與敵人周旋、較量。無言的白龍馬，你是唐僧師徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠誠在你身上盡展無余。
我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬。“盛裝舞步”已經(jīng)被列為了奧運會正式比賽項目，可見，人類在最隆重最神圣的奧運會上也需要一種最可愛的動物朋友與我們共同分享。于是，選中了馬。騎著馬表演的是紳士，高貴的氣質(zhì)與高貴的衣著高貴的動作造就了極至的風度。那同臺演出的`馬呢，也盛裝登場，顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動作、曼妙的舞步、無言的默契，讓人心中生出無數(shù)的贊嘆：這兩位選手可真是一對“黃金搭檔”啊!在那一刻，我們得到的不僅是感官的享受，而是心靈的震撼，源于人與動物的和諧之極。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。青青芳草構(gòu)成綠色的海洋，一匹棗紅色的烈馬像一道閃電，在草原上急速奔跑著。
它像是從火中跳出的精靈，它的毛皮的顏色令紅寶石自愧不如，矯健的身軀有著非比尋常的爆發(fā)力，他是戰(zhàn)神和美神的寵兒——集力量美麗于一體。它的雙眼炯炯有神，里面透著火焰的光芒。馬鬃迎風飄揚著，好似上等的綢緞。馬腿強而有力，沒有絲毫的贅肉，馬蹄踏在地上，激起了塵土，昭顯著每一個踏步中蘊含的力量。
她飛速的奔跑著，帶起的勁風吹亂了兩旁的青草，須臾間，就從我們的視線中消失。
在我學習的小書桌上，有一匹馬，媽媽說這匹馬是一位叔叔在我生日時送我的。我非常喜歡它。如今他跟我成了最好的伙伴。當我不開心時，我會把煩惱告訴它，慢慢的，我越來越開心了。
這匹馬是木頭做的，全身棕黑色。它昂首揚尾，四蹄騰空，仿佛回到了古戰(zhàn)場一樣，奮力征戰(zhàn)。今天，我看到這匹馬，不禁聯(lián)想到了一個耐人尋味的寓言故事——塞翁失馬。
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)。他非常喜歡騎馬射箭，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁。”
有一天，塞翁家的馬在在放牧時竟無毫無故地跑到塞外胡人居住的地方去了。鄰居們得知這一消息以后都為塞翁感到惋惜。可是塞翁卻不以為然。反而釋懷地勸慰大伙兒：“我丟了馬，當然是件壞事，但誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢?”
果然，沒過幾個月，那匹迷途的馬又從塞外跑了回來，并且還帶回來了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠見。然而，這時的塞翁卻憂心忡忡地說：“怎么知道這件事不會給我?guī)頌牡溎?”
塞翁家平添了一匹駿馬，他的兒子喜不自禁，于是就天天騎著馬外出疾。善良的鄰居們聞訊后，又趕緊前來慰問。而塞翁卻還是那句老話：“怎么會知道它不會帶來好的結(jié)果呢?”過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊。身強力壯的青年都被征去當了兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場上送兜風，樂此不疲。終于有一天，塞翁的兒子得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，成了終生殘了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，所以他們父子避免了這場生離死別的災難。
現(xiàn)在，我看到這匹馬，仿佛給我一種力量，讓我不退縮，堅持下去，這匹馬，它伴隨我走過了從前，同時，它還會帶我走過今天，帶我走向未來!
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十三
我家有個小活寶，它的名字叫球球，是只可愛的荷蘭豬。它為什么要叫球球呢？因為它的肚子圓溜溜的，只要縮在一起，就好像一個毛球。它的眼睛又圓又大，很有靈性，它的四肢短小，毛很順滑，喜歡吃草，只要不吃，它就一直叫喚，是個純正的“吃貨”。
球球喜歡在家里亂跑，總是跳到沙發(fā)上，只要我蹲下，球球馬上就跑到我的腿上，讓我摸它、抱著它、哄它。每次它只要聽到我的腳步聲，就馬上向我跑來，趴在我的腳上一直叫，跟我要吃的。當我抱它時，它就會咕咕地叫，表示很開心。
球球不但在我面前撒嬌，在我的家人面前也不例外。有一次，我的媽媽正在做飯，球球用它短小的四肢，爬到媽媽腳下大聲叫，媽媽見它可愛，就給了它一片菜葉。球球就開始大口大口的吃，不一會兒就吃完了。不僅如此，它還經(jīng)常讓生氣的媽媽爸爸開心，忍不住要抱它，我家的球球就是這樣可愛，現(xiàn)在它改名字了，爸爸媽媽都叫它“大活寶”。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十四
世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
友誼是石，敲出星星之火，友誼是火，點燃熄滅的燈，友誼是燈，照亮夜行的路，友誼是路，引你走到黎明。
是的，友誼是人不可缺少的精神食糧。缺少了友誼，人生將會一片灰暗；缺少了友誼，生活將會孤獨無助；缺少了友誼，心靈將會感到孤單。更嚴重的是，還可能會患上憂郁癥、自閉癥、壓抑癥等自閉的不良現(xiàn)象。因此，友誼十分重要。
正如英國實驗哲學家培根所說：“沒有友情的社會，則只是一片繁華的沙漠。”或許我們的社會就是一片繁華的沙漠吧，因為現(xiàn)在有很多的人比較勢利眼，總認為金錢是萬能的，有了錢就能快樂，友誼什么的一邊涼快去吧！這種不珍惜友誼的愚蠢想法是錯誤的，請想想：如果所有人都這么想，就形成了一種惡性循環(huán)，讓友誼的種子無處播種，令人嘆息。
不過，要說明這一點，就是要善于交諍友和益友，他們對你有很大的幫助，不能和損友做朋友，這樣只會害了你自己，除此之外，你自己也要是一個值得別人交往的好朋友，這樣才能交到好朋友。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”我希望大家都交上好朋友，如果你還沒有交到，那就趕快行動吧！
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十五
自從認識了書后，我成了書忠誠的“粉絲”，整天是“書不離手”，每天，我總要騰出時間看書，從小時的連環(huán)畫到現(xiàn)在的“十萬個為什么”，我的書架上已經(jīng)有好多本書了。我最快樂的事就是看書了。在學習上，因為常常看書，我語文的考試成績總是名列前茅，就因為我常常看書緣故，幾乎回回考第一哩！書，我的好朋友，在我有不認識的生字詞時你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我寫作文時你給了我靈感。
讀書吧，書里有一個精彩的世界！
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十六
我父親是經(jīng)濟學博士。他平時愛看書，書柜里全是他的書。只要有一個空，他就看書，在書房、臥室、餐桌、茶幾甚至衛(wèi)生間里做他的書。為此，他媽媽對他非常不滿，責怪他把房間搞得亂七八糟。
有一次，父親讀書太入神，差點釀成大禍！星期天早上，我和媽媽出去買菜。走之前，我媽跟我爸說：水在煤氣爐上燃燒。火一開就關(guān)！正在看書的爸爸喊了一聲回應，頭卻沒有從書上抬起來。當她離開家的時候，她媽媽毫不擔心地再次告訴我：別忘了！爸爸自信地說：這件事，沒問題！當我和媽媽回來開門時，迎面撲來一股刺鼻的煤氣味。
母親嘴里說：壞了！與此同時，他沖進廚房，關(guān)掉煤氣爐，迅速打開所有的門窗，然后憤怒地對著父親大喊。你不想活了！爸爸如夢初醒般從書里走出來，覺得味道不對。原來父親只想看書，把燒開水這件事拋在腦后。后來開水把火澆滅了，煤氣卻順著爐子一路冒出來。如果我和我媽沒有及時回來，后果不堪設(shè)想！從那以后，我媽再也沒指望他在我爸讀書的時候工作。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十七
一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情的事情。書籍是人類進步的階梯，讓我們在書的世界里遨游吧！
書籍是巨大的力量。有了書，不可能的事也有可能實現(xiàn)了。只要你善于讀書，你就會領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十八
想想小學六年級，真好玩，也就是因為那一位老師，我們班瘋了，也就是因為那一年，我們班出名了，我們學校出名了！！
記得剛剛開學，還在期待是哪個老師教我們的時候，從教室外走進了一個非常陌生的男老頭，同學們都紛紛議論著：這就是我們班的班主任嗎，這么老？，好丑啊，是個禿頂，會不會很嚴厲呢？同學們正處在疑問當中的時候，老師拍了一下桌子，全班肅靜下來，聽老師做自我介紹：我是你們班的新班主任馮某某，我教你們數(shù)學語文，以后好好學習，上課別搗亂，好好聽講。第一天上課我們班里的同學都老老實實的，因為他是個男老師，我們想會很嚴厲的，這樣的日子延續(xù)幾天以后，同學們都發(fā)現(xiàn)，這個老師不嚴厲啊，于是同學們幾乎都不聽講了，上課都玩起來了，慢慢覺得這樣沒意思，就“玩”起老師來了，他們調(diào)皮的男同學們想了個法子，把圓珠筆的筆芯拿出來，撕一點衛(wèi)生紙含在嘴里再用筆筒吹出去，吹到老師衣服上，就粘在上邊了，同門們覺得好玩就都玩，老師知道后大發(fā)雷霆，可是他不會動手，可能因為他覺得他是老師吧，不應該打同學，久而久之，就覺得沒意思了，然后就折飛機，折完之后就從這位同學手里飛到那位同學手里，有時飛到我這，我還會飛給他們，覺得他們好有意思，玩的好嗨，總是這樣老師就急了，開始打同學了，因為同學們知道他不會下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同學正在大聲說話，就把她叫起來了，讓她站著，她不服氣，說：為什么啊？你怎么不叫他們別人站起來啊？他們都在說話啊？老師回答道：就你說話聲音大，就看到你說話了！她繼續(xù)頂嘴，老師就讓她去辦公室，她說聽不到，老師就寫黑板上面了，讓她看，她說看不到，老師沒轍了，就繼續(xù)講課，不一會，有個男同學又惹老師了，老師就把他叫到外面，打了起來，我們教室內(nèi)的同學都跑到門口去看打架的了，不一會，那位同學被校長叫去了，老師回來上課，我們繼續(xù)氣他，后來老師真沒轍了，就跑了很遠在一邊去哭了，在以后的日子里，老師經(jīng)常去哭。現(xiàn)在想想，其實他很好，就是我們沒有珍惜，真后悔！我們升到初中以后，他也到這里教學來了，不過不是教我們，現(xiàn)在我們班同學看見他，都覺得很親熱。其實到現(xiàn)在我們才知道，他沒有想象中的那么老，他還不到三十，只是顯老罷了。因為他是第一年教學，不太懂所以才會放任我們的，新官上任三把火么，這三把火是我們班給他的，希望他會記住那一年！！
現(xiàn)在我們后悔至極，forgiveus！就您這個老師讓我至今難忘，感謝您，給了我們不一樣的一年！
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇十九
書，常被人譽為“時空的隧道”。他記載著古代，描繪著未來。那么，要想了解星辰變化規(guī)律，世界發(fā)展方向等知識，多讀書必不可少。
多讀書不僅能使人了解世界的變化歷程，還可以世人對各行各業(yè)產(chǎn)生興趣。我對天文學的興趣就來源于《宇宙探秘》一書。
多讀書固然好，但并不是任何書在任何時間都可以讀的，應為書的內(nèi)容往往會帶動人的思緒。比如，你讀了一篇悲傷的故事，你在很長時間內(nèi)都會為故事里的人悲傷或感動，這樣，你的工作，學習效率都會受到一定影響。我可以說，讀任何書都是有好處的，關(guān)鍵是要選擇合適的時間。如果不能把握好時機，世界名著也會使你收到負面影響。因此，把握好時間，才算會讀書。如何把握時間呢？你可以在午休時看一些娛樂性書籍，放松一下；在課后或放學后看一些輔導書：那些閑雜的書，大可不看，若一定要看，可拿筆邊看邊改其閑雜，空虛之處。
一個人如果能喜讀書，多讀書，那么他的學問一定十分高。如果他還會讀書，那么他在學習探究，素質(zhì)品行方面都會有很大成就。
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇二十
小時候，曾看過這樣一則故事：
一位青年酷愛讀書，他的一位富豪朋友便與他打賭，請他住進自己的莊園里，逐日獨守書房，不能離開房間一步，時間為一年，假如他能堅持下來，富翁許諾將莊園輸給他。日子一天天過往，半年后，這位富翁還一副勝券在握的樣子，他堅信世上不可能有如此書癡。一年后，當那位青年從書房從容地走出來時，富翁徹底服輸了，沒辦法，他只好履約。可是這位青年卻說：“謝謝你讓我讀了一年的好書，讓我明白了很多事理，錢財于我已經(jīng)沒有意義了，我還要你的莊園干什么呢？”說完飄然而往。
那時候，我并不太明白，為什么書讀多了，錢財反而沒有意義了呢？古訓中不是說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”嗎？長大后，我才慢慢明白書對一個人的一生到底意味著什么。莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。
可是，令人惋惜的是：人生沒有那么多的假如啊！
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”高爾基說：“書是人類進步的門路。”托爾斯泰說：“理想的書籍是聰明的鑰匙。”可見，讀書使人聰慧、令人明智。通過讀書，歷史長河里的點點滴滴一覽無余，人類社會中的方方寸寸全納心頭。通過讀書，人生的酸甜苦辣逐一體悟，凡間的世態(tài)炎涼件件會心。通過讀書，我們可以增長度量，增廣見識；我們可以享受青春，收獲歡快；我們可以發(fā)現(xiàn)遠方，彷如度過了一個又一個不同的人生。
大文豪高爾基說：“書籍一面啟示著我的聰明和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，假如不是書籍的話，我就會沉沒在這片爛泥塘里，被愚蠢和下流淹死。”可見，唯有讀書，可以染綠內(nèi)心的荒漠，讓我們的人生更加生機勃勃；唯有讀書，才能改變世界的荒涼，讓我們的家園更加綠意盎然！朋友們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”讓我們以書為友，勤奮作漿，揚起聰明的風帆，駛向那無比浩瀚的知識海洋，駛向成功的彼岸吧！
以讀書為話題的六年級大全（21篇）篇二十一
我很戀家，一點也不想走親戚，在親戚那我總感覺不自在，心里像少了點什么似的，而在家里就自由多啦!
在家里，爸爸媽媽很愛“吵架”，我又不時的在中間巧妙周旋。雖然家里只有三個人，可整天吵吵鬧鬧，熱鬧非凡。有一次媽媽不小心算錯了一個數(shù)，爸爸就趁機挖苦她：“你知道我娶你的原因嗎?是因為你數(shù)學學的一塌糊涂，不會算賬，這樣我就不用向你繳款嘍，哈哈哈。”媽媽也不甘示弱，立即反唇相譏：“你知道我為什么嫁給你嗎?是因為你語文學得亂七八糟，我和別人講話你聽不懂，就不用避開了。嘿嘿嘿。”我連忙“趁火打劫”:你們知道我的學習為什么不好嗎?因為語文是爸爸遺傳的，數(shù)學是媽媽遺傳的，呵呵呵。”沒想到這下可惹火了，爸爸媽媽就聯(lián)合起來組成了“多國部隊”向我開火，嚇得我乖乖的舉白旗投降。這就是我家，一個從滿歡樂的家。
我的家怎么樣?歡迎你來參觀。