優秀作文需要有獨到的觀點和創新的表達方式，才能引起讀者的興趣和共鳴。閱讀優秀作文范文對于提升寫作水平有很大幫助，以下是一些值得閱讀的作品。
買書小學五年級范文（20篇）篇一
今天下午一放學，爺爺給我說：“家里來客人了”，我問是誰來家了，爺爺說：“是你舅媽和姐姐”。我說：“太好了，好久沒有見她們了”。回到家后，我果然看見了舅媽和姐姐在客廳里坐著，我一一給她們問好后，這時我發現了鞋柜上堆放著很多書，我問：“這是給誰的！”舅媽說“都是送給你的”。
我大叫一聲：“太好了！謝謝舅媽。”舅媽和姐姐送給我的書都有：《小心，有毒！》、《我受傷了》、《我為什么會過敏》、《為啥要打防御針》《我感冒了》、《鮮紅的血液》、《虱子跳蚤及其他》……這里頭我最喜歡看《鮮紅的血液》，但是大家說我什么書都要看，成為一個科學家，我以后一定會多多看書的。
買書小學五年級范文（20篇）篇二
買書新學期即將來臨，媽媽帶著我去書城買書，我高興得一蹦三尺高。走進大門，哇，人好多呀，連走路的空間都感到擁擠。抬頭望去，一排一排的書，整齊地排在書架上，向我招手，我拉著媽媽的手，一股勁兒沖到了我喜歡看的笑話書旁邊，我飛快地拿起一本書，原來是《笑話全集》。就急匆匆地翻開書讀起來，“哈哈哈······”我不由自主地笑出聲來。“寶貝，沒事吧。”不知什么時候，媽媽站在我身邊，于是，我撒嬌地說：“媽媽，給我買一本嗎。”媽媽爽快地答應了。這時，我又看到了一本《一天笑不玩》，那搞笑的封面就讓我對它產生了興趣，我把它抱在懷里，這時，又看到了一本、兩本、三本······哇，實在太多了，我抱著它，就像抱著珍寶似的，走到媽媽面前，她立刻晴轉多云，瞪大眼睛說：“買那么多沒用的書干嘛，一兩本就夠了。”我極不情愿的把書一本一本地放回去，仿佛我的笑也在一點一點地減少。這時媽媽提議去買課外輔導書，一到那里，媽媽的眼睛又一次瞪大了，快步走到一堆書前，嘴里嘀咕著：“這本很好，這本也不錯······”看著媽媽懷里的書越來越多，我覺得我的自由在一點一點減少······買書讓我快樂，也讓我悲傷。
買書小學五年級范文（20篇）篇三
將五千年來的謎團，集萃成了一本厚厚的書。它拉近了我和宇宙的距離，它擴充了我那正在膨大的知識面，大千世界的奇妙盡在眼前！“我要將你放入我的“口袋”里！”我對這本書說：“我買定你了！”路上，我手里一直捧著它，精心地閱讀每一篇，我在驚嘆與疑惑中徘徊，在不解與頓悟中踱步，在閱讀與欣賞中思考。享盡了暢想盛宴，體驗了驚悚懸疑，在刺激與樂趣中無比自由地翱翔！
買書小學五年級范文（20篇）篇四
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，為了讓我多學知識，媽媽經常給我買書，這一次我決定自己親自去買書。
我來到了興國圖書社，就像來到了書的海洋，書城里琳瑯滿目，令人目不暇接，只見一本本書整齊地放在架子上。
書店里人很多，有的人邊走邊找書，有的人靜靜翻閱著手中的書籍，還有的人在坐著看書。盡管書店里有很多人，但是也非常安靜。我要買的那本《克雷洛夫寓言》在哪里呢?我邊走邊找，走了一圈還是沒找到，我心里開始著急，真后悔自己來買書。但是想到干什么事不能半途而廢，我繼續找，可是還是沒找到，我急得開始抓耳撓腮。忽然，我靈機一動，記得媽媽每次找不到東西都問服務員，我怎么不去問一下呢?于是我就去問服務員，服務員阿姨告訴我就在左邊的兒童讀物區第二個架子第二排上。我走過去，一下子就找到了。我要買的這本書是兒童讀物，我剛才要是在兒童讀物去多找一會不就找到了嗎?看來干什么事都不要盲目要多想一想。
這一次買書的經歷告訴我買書也要有方法，做事要多思。
買書小學五年級范文（20篇）篇五
今天晴空萬里，赤日炎炎。我和媽媽高高興興地去書店買書。
我們到了書店，書店里的人可真多呀！人山人海書店被擠得水泄不通。我們來到賣兒童書的地方，我拿起一本《兒童文學》翻了翻，問：“阿姨，這本書多少錢呀？‘‘阿姨熱情地說：“這本書10元，打8。5折就是8塊5。‘‘我說：“8元賣嗎？‘‘不賣我走了。‘‘那個阿姨沒說什么。我又來到另家書店，問《兒童文學》多少錢，阿姨說：“7元，不能再便宜了。‘‘我想：7元又不貴，便毫不猶豫地買了一本。
買完書，我和媽媽高興地回家了。
買書小學五年級范文（20篇）篇六
叮鈴鈴…叮鈴鈴…，午餐長班的鈴聲打破了吵鬧的教室，老師說：“要買書的同學排好隊到乒乓館去。”我這才想起，原來是昨天老師說今天要買書。我迫不急待地排好隊向乒乓館出發，我們一到門口，看見里面一片凌亂，我用風一般的速度沖到了里面，一二三五年級的人早就來到了這里，這里幾乎有上千百萬本書在我的眼前。我左看看，右瞧瞧，沒有找到一本我喜歡的書。結果我看見我的好朋友吳天一，他也在一本正經的找著書。五年級的人在那說說笑笑，二三年級的在那邊打打鬧鬧。吳一天手中有錢，我想：“吳一天早上說他沒帶錢，那他的錢是哪兒來的呢？”我跑過去問他：“兄弟，這錢哪兒來的。”他說：“向吳老師借的。”我和吳天一一起找書，突然，他找到了一本皮皮魯，我也想買，但是我想，如果我也買了皮皮魯就不能和他交換看了，我決定買魯西西，走到收銀臺，我把錢交給了阿姨。這次買書活動，讓我感覺到非常有意義。如果下次還有這種活動，我一定還會參加。
買書小學五年級范文（20篇）篇七
今天我很高興，因為我要和媽媽一起去西單圖書大廈買書了!下午三點半左右，我們坐公共汽車來到了西單圖書大廈。
我們一進圖書大廈，就發現這里密密麻麻地擠滿了人。電梯旁邊豎立著一塊高高的指示牌，上面寫著二層有兒童圖書，于是我們就直奔二層。到了二層，我看見有很多小朋友在這里津津有味地看著自己喜歡的書，他們有的站著看，有的坐在地上看。
這里的書可真多呀!有動物的，有植物的，有科學的，還有手工的……等等。看到這么多的書，我感覺有點眼花繚亂，不得不耐心地開始我的尋書之旅。由于我喜歡恐龍，所以我先到了一個有很多恐龍書的區域，一本一本地翻看著，可是一直都沒有找到我喜歡的恐龍書。正在我有些失望地要離開的時候，突然發現一本我非常喜歡的恐龍書，書名是《恐龍之谷》。我對它簡直是愛不釋手，所以立即決定買下這本書。
選好這本恐龍書后，我們來到了一層傳記區，這里的傳記書真全呀!有中國人物傳記，也有外國名人傳記。我挑了半天，最后選擇了《人一生要知道的60位名人》這本書。挑完后，我和媽媽一起去收銀臺付款，付完款后，我們高高興興地離開了圖書大廈。
在回家的路上，我緊緊地抱著這兩本書，心里美滋滋的，恨不得馬上飛到家，開始閱讀我的這兩本書。
買書小學五年級范文（20篇）篇八
當我還是個孩子的時候，我媽媽經常對我說，“滴水可以穿透石頭，一切都會自然發生。”我總是問，“媽媽，這是什么意思？”“當你長大了，你會明白的。”媽媽總是微笑著回答。我經常感到困惑，直到那時，我終于明白了。
我沮喪地走出書店，心想:我該怎么辦？那本書的身影似乎在我眼前晃動，仿佛在對我說:“趕快買下它，否則它就會消失。”如果你有，你還不如自己存錢呢！我的心突然亮了起來，我對自己的想法很滿意。
照你說的做。在接下來的一段時間里，我節約了。有一次，我又數了數錢罐里的錢:“一元，二元.三十元，正好。”“哇，我現在可以買書了。”我高興地跳著舞，拿著來之不易的錢，匆匆趕到書店，滿意地買下了我夢寐以求的《十萬個為什么》。拿著這本書，我如饑似渴地讀著。
這時，我突然意識到這句話的意思！是的，我們在人生的旅途中可能會遇到許多困難，但是只要我們鼓起勇氣，我們一定能夠克服它們。
買書小學五年級范文（20篇）篇九
我是一個小書迷，家里擺著各種各樣的書：歷史書、生物書、天文書、軍事書……我一有時間就會看書。一天中午，我在奶奶家，電視里放得節目不好看，我覺得很無聊，干什么呢？對，看看課外書吧！唉！可是奶奶家沒有我看的書，怎么辦？我想去買本書，又怕媽媽不同意，只好坐在椅子上低著頭。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“我們去買書吧。”“好呀！”我一下子從椅子上站了起來趕緊拉著媽媽的手跑出了門。我們來到狀元書店，那里好看的書太多了，我拿起這本又舍不得放下那本，真想一下子把我喜歡的書都買下來。正當我準備讓媽媽給我買一本《冒險小虎隊》時，媽媽走過來把一本《皮皮魯總動員》放在我的面前，向我推薦這本書，說：“李煜昊，我們買一本童話吧？”“不好，我要買《冒險小虎隊》。”我說，“同學們都喜歡看。”“那本書我翻了一下，一點意思也沒有，這本童話寫的非常有趣，里面有許多深刻的道理，還能提高你的想象力。”媽媽說。我對媽媽撒嬌說：“我就想買這本《冒險小虎隊》嘛？我不喜歡看童話書。”媽媽又對我說：“你先翻開看一看，在說。”我接過書翻開看起來，書中的內容像一塊磁鐵將我牢牢地吸引住了。媽媽站在旁邊問：“好不好看？”我朝媽媽點點頭說：“好看極了，就買這本書。”我高興地跟著媽媽去付錢。回家的路上我蹦蹦跳跳，心里想：我又有一本好書看了！
買書小學五年級范文（20篇）篇十
有一天，小明買了一本書，正走在回家的路上，小紅匆匆忙忙的走過來，一不小心碰掉了小明的書，正好掉進水里，小紅趕緊道歉：“對不起、對不起，我不是故意的，我一定會買一本一模一樣的書還給你的。”
到了第二天，小紅親自跑到了新華書店，費勁千辛萬苦找到了這本書。小紅開心極了，她拿著那本書到收銀臺付完款，然后開開心心地向小明家走去。小紅找到了小明，把新買的那本書還給了小明，小明接過新書還有一點不好意思呢。
買書小學五年級范文（20篇）篇十一
漢唐書城啊。玲玲流利地回答。
接下來的這幾個星期，我一直表現很好，因為我想讓媽媽獎勵我一本書。元旦來臨時，我對媽媽說想買一本書，媽媽同意了。
在路上，媽媽說可以給我買三本書。
到了書店，我找到了那本書，可是這本書是全套，媽媽說：那你就揀三本吧。我很高興，很快就選好了：《金銀島》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》。
我去收銀臺付款，一共是一百一十二元，我把媽媽給的一張一百元和二張十元交給收銀員阿姨，心里趕緊算著該找多少錢，結果阿姨遞給我幾張零錢。我數了數，哈！剛好八元，我算得一點沒差。下午，媽媽去學校開家長會，回來后對我說：明明，老師夸你進步了！
看來我的努力沒白費！我激動地說。
媽媽送你一句話‘有付出就有收獲！’。
買書小學五年級范文（20篇）篇十二
今天晚上，我和爸爸、媽媽、弟弟一起到重百買書。
走進書店，我看到各式各樣的書整整齊齊地擺放在書柜上，有故事書、漫畫書、作文書……五顏六色的，看得我眼花繚亂。我立刻跑去找我最喜歡看的書，我平時喜歡看搞笑的書籍，于是我就選了一本《爆笑校園》，看了一下，覺得很幽默，就給爸爸說：“爸爸。我想買這本書。”爸爸答應了，弟弟東張西望，最后選了一本《喜羊羊和灰太狼》。
爸爸付了錢，我們就高高興興回家，在路上，我真想立刻飛回家趕緊看這本書。
買書小學五年級范文（20篇）篇十三
有一天，我買了一只小鳥。小鳥活潑可愛，身上的羽毛色彩斑斕，我們都非常喜歡它。我把小鳥和一只大鳥關在一個鳥籠子里，可是沒多久小鳥卻死了。我很傷心，卻不知道小鳥怎么會死的。問爸爸媽媽，他們也不知道。我就到我的書架上找有關鳥類飼養的書，但沒有找到。于是，我就讓媽媽和我一起到書店去買一本查查看，說不定能知道小鳥死亡的原因。
我們來到書店，我迫不及待地沖了進去。
哇，好多書啊！有科學類的，有文學類的`，有動漫類的……五花八門，種類繁多，看得我眼花繚亂。可找來找去就是沒有鳥類飼養方面的書，于是我只好去問管理員：“請問阿姨，鳥類飼養方面的書在哪里？”管理員阿姨輕聲地說：“在樓上。”我和媽媽飛快地跑到樓上，在那里我找到了《鳥類世界》。我興奮地拉著正在看書的媽媽沖下樓，跑到收銀臺大聲地問：“阿姨，這本書多少錢？”收銀員阿姨說：“二十八元。”我催媽媽快快付錢。
出了書店，我們打出租車回家。我興高采烈地跑上樓，門一開我就橫沖直撞地沖進自己的房間，心急火燎地捧起書，津津有味地讀起來，一口氣把整本書看完。我終于知道小鳥是怎么死的了！因為不同種類的鳥關在一起，它們會打架，小鳥是被大鳥啄死的。
看過書以后，我不僅學到了豐富的鳥類知識，而且還明白了很多道理，怪不得古人說開卷有益啊！今后，我一定要讀更多的書，學更多的知識。
買書小學五年級范文（20篇）篇十四
上次著名作家李曉玲來我們學校推薦他的作品――《魔法小仙子》系列叢書和《歷險記》系列叢書，我沒有買到一本書，自從那以后我就吵著鬧著爸爸幫我買《魔法小仙子》系列叢書，爸爸經不住我的死纏爛大，最后，向我投降了，準備幫我買一整套的《魔法小仙子》叢書。
到了鳳凰書城，我們直奔二樓，去尋找《魔法小仙子》的書，“啊！找到了”。我在最東邊的一排柜子上找到了用塑料包裝袋包裝起來的整套叢書。我按順序拿書，拿了10本書。我抱著書，跟著爸爸一起到柜臺結帳。回到家后，我將尋一些書一個個的'拆了下來，好好地欣賞一下它的封面，我翻開最后一套《仙子狂歡節》一看，“呀！”我大聲叫了起來。原來，里面有幾張紙是一個字兒連一個標點符號都沒有，吸只有一些漂亮的圖畫，呀！我氣的兩眼冒火，花了一面五十元買的書竟是空白的，我拉著爸爸去書城換書。到了那兒，營業員說：“兩位，什么事呀？”我生氣的說：“我今天上午在你們這兒買了書，回到家后，發現有幾頁是空白的，來你們這兒換書！”營業員阿姨說：“我們這里換書必須要部長回來才能換書，真不巧，我們部長出差了，我們必須等他回來才能換！”“不行，今天必須換，不能換退錢。”爸爸說說。“對，不能換就退錢”。營業員看招架不住了，打了一個電話后，說：“你們這書，不能換這本書，也不能退錢，只能換別的書。”爸爸沉不這也可能了，我們就換了一本兒《十萬個為什么》。
我們下次買書就不能這樣了，應當場看清楚，免得又起麻煩，希望書店能在管理服務上再更進一步。
響水縣實驗小學五（5）班唐楊。
買書小學五年級范文（20篇）篇十五
一天,我家中的書都被我啃完光了。媽媽便給了我100元，讓我自已坐公交車去幾公里外的書店買書。我原先是誓死不從的`，但轉念一想：“我也不小了，也該自已買書了。”于是我便滿口答應下來，踏上了買書的“征途”。
在坐公交車路上，我無意間一摸口袋，“壞了！錢怎么不見了！”我心中連道不好。把全身口袋都翻遍了，可就是沒有那100元的影子。我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻團團轉！就在這時，一個蒼老的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你是不是在找這個呀？”我轉身一看，原來是一位年過半百的老爺爺。他手中拿著的，正是我那一百元，我道：“謝謝您！這是我的。”“不用謝，下次小心點就行了。”老爺爺說。
到站了，我下了車，目標直指書店。經過一路狂奔后，我到達了書店。進入書店，映入我眼簾的是花花綠綠的書，真看得我眼睛都花了。我心想：“這么多書，怎么挑呀？”“不如挑小說吧！”心中另一個聲音響起。“不錯，就這么辦！”我低聲自言自由道。
我抱著兩本厚書走出了書店。回到家后，因為家中剛拖完地，地板很滑。我到家想擺個“成功”的poes。結果卻不慎跌倒，與大地母親來了個零距離接觸。此時，書在半空中正準備落下，我急中生智，一蹬墻面，就著地板上的水做潤滑油，來了個飛身救“書”。書是救到了，可我卻是狼狽不堪。唉！
在洗澡的時候，我心中想，今天還算過得不錯，雖然衣服濕了，但能鍛煉自已，還不錯。
買書小學五年級范文（20篇）篇十六
下午，秋風習習，鳥兒沐浴著柔和的陽光，在枝頭放聲高歌。忽然，那歌聲嘎然而止，放學了！
“嘿！智哥，今年的校服錢你來收哦。”生活委員張智的好友李健搭著肩說。作文。
“是啊！”一下子手那么多錢還真有點不習慣。
“你不會特意‘抽’出一兩張鈔票吧？哈哈……說笑的啦！”
“我怎么會干那種事！對了，昨天你托我買的書已經買到了，明天帶過來！”
“謝謝！再見！”
“bye!”
隨著太陽的漸漸西下，兩位好友也漸漸消失在人流中。
二
新的一天又來臨！當第一縷陽光普照大地的時候，同學們也陸續來到教室。
張智挎著沉甸甸的書包，也走進了教室。他放下書包，取出一本嶄新的書，站起來東張西望，似乎在尋找什么。可一會兒，他失望地坐下，將書小心翼翼地放在桌角。原來，這就是李建托他買的書！
“智哥！今年我訂兩套校服，這是90元！”同學劉義見張智到校便將校服錢交了。
“哦！劉義呀！把錢擱桌上吧！我還要做道奧數題……”
“那我將錢夾在這新書上！”
“嗯……噢！我知道了這道題的關鍵在于證明來那個個三角形全等，選出條件再……”
劉義有些不放心，但又無可奈何，他走回座位上。
太陽越升越高。此時，同學們也來齊了。向張智交校服錢的人一個接一個，絡繹不絕。
“智哥！我的新書拿來了嗎？”李建剛踏入教室就迫不及待地向張智要書。
“帶了。這里，給你，還有零錢！”
“謝謝！”
“不客氣！”
……。
太陽真是一個不知疲倦的勞動者，還是一如既往地努力往上爬，一直爬到人的頭頂……。
三
秋天的陽光在下午似乎特別的柔和，小鳥也為能沐浴到柔和的陽光而歡慶著，長處悅耳動聽的歌。可是，不一會兒，從遠處飛來了幾只烏鴉。“呱……呱……呱”悲鳴傳進校園。
“張智，校服費收完了嗎？”班主任在講臺上嚴肅地講。
“收齊了……但，還沒數！”說完。張智將錢拿出來，放在桌面上。一張一張專心致志地數！
“呱……呱……呱”此時，更大聲，更叫人撕心裂肺的烏鴉悲鳴從窗外傳了過來。
“咦？怎么回事？少了90元！”張智手忙腳亂，額頭上掛滿了汗珠。“不可能呀”張智將錢，數了一遍又一遍。
“怎么了？”老師似乎看出事情來了！
“老師，少了……九十元……錢！”
剛說完，全班除了李健之外，30雙眼睛齊刷刷地投向了張智，那懷疑而憤怒的目光使張智更加手忙腳亂。此時，李建似乎心事重重。
“再找找！”
“已經找了很多遍了！”
“這樣吧！你先將錢交到‘總務處’去，90元我先墊上。你回家再找找！”
“哦！……”
窗外的烏鴉忽然停住了叫聲，“鈴鈴鈴“的打鈴聲取而代之。也許是烏鴉的叫聲，也許是打鈴聲，召來了烏云，籠罩了天空一場暴風雨即將來臨。
同學們涌出了教室。
“真是的，好端端的錢，怎么會無緣無故不見了呢？”其中一位同學抱怨著。
“就是啊！也許是有人‘抽’出錢呀”另一位同學特意拉長了語氣。
“是呀！也許是真的有人見財起意呢！“這位同學又隨聲附和道。
張智聽到這里，真是怒發沖冠，忍無可忍了。“這不是我的錯，你們怎么這樣的呢？真是血口噴人呀！”可是話到嘴邊，又咽了下去。“誰叫自己弄丟了錢呢？現在一定、一定要冷靜，不能沖動……仔細想一想錢丟到哪了？”
“第一個交錢的是劉義。交了錢，然后將錢放在書包里！不對，早上，劉義好像說放到什么書上了對！李建的新書！”
烏鴉們不知何時飛去了，樹上忽然傳來了而悠揚婉轉的歌聲，使人聽起來心曠神怡。就在此時，有人叫了聲“智哥！”
四
張智則想去找李建，卻有人叫了他一聲。回頭一看，正是李建！
“智哥！這是90元錢……”話還沒說完，就被張智打斷了。
“這是在新書上找到的吧！其實，這是劉義交的錢，只是當時我沒太在意，正在做奧數題，所以，他將錢夾到書里去了。這本書早上你又拿去了……我還以為你會否認書里有錢！”
“其實，在你發覺不夠錢時，我就已經知道書里有錢。只是，在金錢的誘惑之下，沒對你說。但后來，我想明白了，誠信才是最大的財富！”
“真謝謝你！”
“再見！”
這時，張智欣喜若狂地跑向辦公室……。
天空下起了傾盆大雨！這也許是老天對張智的同情的眼淚吧！
雨，越下越大，打濕了那本充滿友誼、真理和人性美卻有充滿晦氣而又嶄新的書……。
男生日記麥當勞**開課**。
開課**。
湖北省云夢縣小桔燈培訓（六年級）陳志鵬。
“呆呤呤、叮呤呤。”上課鈴響了。
其它班都非常安靜，唯獨我們班有些亂。同學們傳紙條、講話……反正場景十分混亂。作文。
我們班上淘氣大王褚涵開始做壞事了。褚涵先是丟紙條，紙條上還寫一些罵人的話。導致那位同學生氣了。可是，褚涵個子矮小，哪是那位高大同學的對手。三拳二腳，就把褚涵打得哭了起來。別人都拿褚涵沒辦法。他可真是班上的淘氣包啊！
還有我們班的零食王王子文，正吃得津津有味。他手上拿著一包未吃完的送辣皮。課桌里有幾杯喝完的可樂。書包里還有幾包仙貝呢。他還真是有錢，一下子買這么多好吃的。
這時，老師進來了。那些人還是照樣吃的吃，喝的喝，看的看。老師生氣了，眉皺成了倒八字，并吼道：“把東西都收進去，要不然我就打人了！”
這下，教室里已經鴉雀無聲，誰都不敢做聲。生怕老師把他打了。
這下同學們可知道老師的厲害了。從此以后，同學們再也不敢在老師眼皮下做聲了！我們班的開課**告一段落。
我最愛的書。
“書籍是人類進步的階梯和營養品！”這是名人對書的看法，而我對書的看法顯然跟名人的看法大不相同，是：“書，好比是一大桌美味佳肴，讓我們獲得了許多知識！”
現在，我擁有許多書，比如說：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《長襪之皮皮》等。但是這些都不是我最心愛的，最讓我愛不釋手的書是《男生日記》。
每當到了讀書節，我和媽媽都會去新華書店，當我進了新華書店，仿佛眼前的這些書都是漢堡、炸薯條、炸雞腿、炸雞翅，這些書仿佛都在用香氣刺激我的鼻子喊我買他呢！我挑啊挑，我挑啊挑，終于挑到了我最喜愛的一本書，那就是《男生日記》。我邊走邊看，媽媽喊了一聲：“小心！”但是我的耳朵不知怎么了，把媽媽說的：“小心！”聽成了：“你好！”過后就不知不覺的撞到了電線桿上。再擦藥的時候，我的手還捧著書看。
當然，我愛看的書不止這一本，我還喜歡看《愛的教育》愛的教育講的是亞米契斯小時候寫的日記集成的故事，里面寫的有春天、夏天、秋天、冬天。然而，我最喜歡的就是亞米契斯眼中的冬天，他寫有一個小孩在玩打雪仗，他不小心打到了一個人，但是沒有道歉，過后等**過去了，在登門道歉。
書，他知識豐富，像給我吃了一頓知識大餐。作文。
成長的煩惱(四篇)。
成長的煩惱（1）。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
成長的煩惱（2）。
成長煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而我卻在為一個雙面的我煩惱著。
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱。
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什么時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！”經過一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那么親密了。
升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
成長的煩惱（3）。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱（4）。
學習是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當你取得令人滿意的成績時,當你覺得學習內容很容易時,學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感,當作業中殺出了個＂程咬金＂，竄出了幾只＂攔路虎＂時，不可否認，學習是勞累的。那么，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。
有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進初中學習的內容還比較easy，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就ok了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷――搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什么？我為什么要學習？學習到底有什么好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什么美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。
光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
來源：m.11/。
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買書小學五年級范文（20篇）篇十七
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。
看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。
我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。
女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！
買書小學五年級范文（20篇）篇十八
電腦是一件十分有趣的物品，因此我們全家人對它頗有興趣。10歲那年，爸爸把這臺既新鮮又頗有意思的電腦帶了回來，幾個月后，便接上了寬帶網，連接后的電腦顯得更加的“神通廣大”了，可以聽音樂、聽朗誦，真可謂有聲有色，不僅如此，還有很多的游戲，這就可以滿足各位愛玩的心理了。我迫不及待地上了“寶座”——電腦桌，打開了一直夢寐以求想碰的電腦，又打開許多的程序，忽然我看到了我一直想玩而又不能玩的游戲——摩爾莊園，我毫不猶豫地打開來，按同學教我的步驟玩了起來，進入了游戲的天地。忽然，傳來了一陣雷電：“玩了這么久，也該讓你這位千里迢迢為你送來電腦的老爸玩一下下了吧!”抬頭望了望爸爸那高大的身軀，是我不寒而栗，但為了電腦，我豁了出去，和爸爸做了強烈的斗爭，最后，還是敗在了爸爸那高大的身軀和強烈的雷聲下面——我退步了，只能躲在門邊呆呆地看著爸爸。爸爸呢?則沉浸再打了勝仗的喜悅之中，他望著電腦“止渴”。沒一會兒，媽媽過來了，她也參加了這場結束了的戰爭，她毫不遜色地奪過鼠標，真不愧是一代女俠，對著爸爸說了一句：“我的地盤我作主。”爸爸氣得臉色都變青了，但那媽媽無奈，只能乖乖地閃邊去。媽媽飛快地揮打著鍵盤，過了許久，媽媽停止和鍵盤之間的戰爭后，我和爸爸定眼一看，差點暈了過去，打了那么多，就是為了看老戲。
怎么樣?這場電腦**很有趣吧?它可是我們家必不可少的喲!
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買書小學五年級范文（20篇）篇十九
人生中，一定會有許許多多的“大鱸魚”，是將它“釣”走，還是“放回”，這是一個關乎道德的抉擇。
我挑完書后去一位穿著花色衣褲的阿姨那里付錢。她收了我的20元后又從大紙箱里掏出兩枚1元硬幣遞給了我。我莫名其妙，卻又不敢與那位阿姨解釋清楚，便急忙跑開了。后來我與閨蜜文字聊起這事時，她笑著背起了課文里的一句話：“道德只不過是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難……”她渾然不知她的這句話給了我很大的勇氣，我又跑回了那個阿姨那里。
“阿姨，這本書不是20元嗎？”我邊說邊用手指了指手中的書。
“是啊，怎么了？”
“可是您剛剛又找了我2元。”
說著，我張開了我的手掌，2枚一元硬幣乖乖地躺在我的'手心，周圍不斷露出汗珠。
“你剛剛給了我多少錢？”
“20。”
“那你就當是我便宜給你的吧。”
她說得很輕松，面露微笑地看著我，我有點緊張。可她卻依舊笑得那么燦爛。
雖然她笑的時候露出了一顆顆參差不齊的黃牙，但這又能怎樣，她已經在我心里留下消抹不去的印象了。
我明白了一個道理：當你面臨道德的抉擇時，選擇正確的道路，也許會有意外的驚喜。
買書小學五年級范文（20篇）篇二十
國慶前幾天，聽同學說，書店里新進了一本小學生作文書。這對于平常不太擅長寫作文的我來說是一個極大的誘惑。在我的苦苦哀求下，媽媽給了我50元錢，讓我到國慶節放假了去看看。
書店里人可真多呀!人山人海，擠得水泄不通。我好不容易才擠了進去，竟然發現小虎也在：“呦!小虎你也來啦!”“嗯，看來咱們都是沖著這本書來的。”他沖著我搖了搖手里的書說。我一看，這不正是我夢寐以求的書嗎?我順手一奪，不料，卻把書的封面給撕破了。書店里人很多，老板沒注意到我們這邊的情況，我和小虎也因緊張臉變得通紅。我把那本書趕緊放了回去，又拿著兩本新書，拉著小虎結賬去了。
走出書店，我的臉火辣辣的，看到路邊的小草低下了頭，枝頭的小鳥也不再歌唱，“嘰嘰”地叫著，好像在說：“你是一個不誠實的壞孩子!”我慚愧得低下了頭，又轉身向書店走去。
到了書店，我又碰見了小虎，我想，我倆應該是為了同一個目標來的。我搶先拿到那本破書，對老板說：“叔叔，這本書我不小心給弄壞了，我應該賠償您。所以，我用這本新書來換您那本書。”沒等老板回話，我便把新書放在柜臺上，拿著那本破書走出了書店。
走出書店，我長舒了一口氣，路邊的小鳥又站在枝頭上唱起了歡快的歌。