優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇一
這天，我做了一個搞笑的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上方，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
xx年10月3日星期四晴
兩天沒去看它們了，不明白它們怎樣樣了。我發現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
xx年10月5日星期六晴
這天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇二
今天科學課上，老師要我們回家觀察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛，要我回家仔細觀察。
回家的第一件事就是觀察蝸牛，我發現蝸牛的眼睛是長在兩只觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進行呼吸的，運動的時候會在他經過的地方留下一層粘液。上午我寫完作業之后蝸，便查了一下蝸牛的資料，“哇”，原來蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是里面卻長了兩萬五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的好動，如果你把它放在紙盒里，他一定會“偷跑”出來，像個貪玩的小朋友一樣。
飼養了幾天后，我的蝸牛變成了“大胃王”，因為它的飯量非常驚人，如果放三片菜葉給他，不一會的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來東看西看的，今天放學回家時，我發現“大胃王”竟然不見了，我四處尋找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下來垂頭喪氣的低下頭，突然發現“大胃王”原來躲在我寫作業的桌子底下。我萬分高興地把“大胃王”放到它自己的家里，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。
哎呀，這幾天作業太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食，今天放學時我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來，我一抬頭，原來“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一張藍色的彩紙。過了幾天，“大胃王”拉出來的大便竟然是藍色的。
這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”
觀察三年級三年級（模板21篇）篇三
田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的.小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論！
鳥是噪音監測器，這是科學家的定論，不錯，當中午出現人流不息，車水馬龍景象的時候，麻雀便躲了起來，它好像對人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢！
觀察三年級三年級（模板21篇）篇四
我家有一只非常可愛的小狗，我很喜歡它。
它有一雙水靈靈的眼睛，還有一張粉紅的小嘴巴。他走起路來，身子搖搖擺擺的，看起來笨笨的，非常可愛。它是一只全身黑白相間的獅子狗，看起來更可愛更神氣了呢！所以我給它起了個名字——旺福。
它剛來我家的時候，還很小，仿佛它對這一切都很陌生，但是，過了一段時間，它變得活躍了，開始是在院子里奔跑，然后又大膽地闖入菜園，把奶奶種的菜全都踩得連腰都直不起來了。奶奶說，它很能吃，是個吃貨，一次吃兩三塊紅薯。于是，它在我的印象里更加深刻了。
有一次，我放學回來，遠遠地就看見旺福在門口等我，我飛快地跑過去，看見它站在那里搖擺著尾巴，像迎接遠客一樣，見到我活蹦亂跳的，我也開心極了。我記得有一天晚上，我正在屋子里面寫作業，旺福和它的好朋友“小花咪”玩，一會兒，雷聲大作，旺福急急忙忙的從外面跑來，汪汪地叫著，我一轉身，旺福身上水淋淋的，它好像看見我知道外面下雨了，就連忙往外面跑，站在曬的'衣服的下面叫起來，我也跑出去，原來是衣服忘了收了，幸好有旺福提醒我，要不然我就闖禍了。
旺福，我的好朋友，謝謝你！
觀察三年級三年級（模板21篇）篇五
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時候已經十二點。我很想睡，可小魚怎么沒睡去呢?我帶著疑問躺上床。
過一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死嗎?但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說我在買走的時候，阿姨放點東西嗎?可是，她沒放過呀!
我的問題一個一個冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問。“想知道為什么嗎?”爸爸說。“想!
”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因為魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂嗎?”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇六
今天，我一踏進校門，就被眼前的景色吸引住了，那一棵棵的櫻花樹，就像一片片彩霞，被陽光輝映得霓虹絢麗，漂亮極了。
前幾天櫻花還是含苞待放的，不幾天的工夫就像我們燦爛的笑臉一樣綻開了。
櫻花的顏色是粉紅色的，它花瓣的形狀有點像牡丹，姿態纖柔艷美，被微風輕輕地一吹，花瓣抖動著，像在向我們微笑。樹枝在風中搖曳著，像在向我們打招呼。
櫻花在樹枝上翩翩起舞;一張張的笑臉好像在說“我們可愛么?”還有些像卷曲的燙發，櫻花把臉藏到卷發里好像在聽歌。這一棵棵櫻花樹真是百看不厭啊!
亭亭玉立的櫻花不但為我們的校園增添了勃勃生機，也為我們帶來了許多快樂，許多遐想，我喜愛櫻花，更喜愛我們美麗的校園。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇七
今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。
我發現黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點。我把黃豆扔進放水的杯子里,等我寫完作業,去看泡的黃豆時,我發現有些黃豆皮鼓了起來!我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到一轉眼功夫,就成這樣了。
我把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
下午放學回家后,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
小小的黃豆，真奇妙呀!
觀察三年級三年級（模板21篇）篇八
昨天的上午，爸爸從花鳥市場買來了一只小蝸牛。
我發現這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的，非常細;它的嘴是“o”字形的，很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。
蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個洞，然后沿著洞的邊緣，一點一點啃下去，不一會兒就吃出了一個大洞。更有趣的是它吃什么顏色的食物，拉出來的便就是什么顏色的。
蝸牛的膽子可小了呢！當我走到蝸牛面前時，蝸牛就馬上縮進了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動。過了幾分鐘，蝸牛似乎感覺沒有危險了，就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子，它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小啊！
可是，蝸牛是怎樣呼吸的呢？我去看了科學書，原來是用呼吸孔呼吸的呀！
今天的收獲真不小啊！
觀察三年級三年級（模板21篇）篇九
今天，我觀察了蝸牛。
蝸牛背著一個沉重的殼，長著長長的觸須，圓圓的眼睛在上面，肚子在下面。
我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛。當我向前移動一毫米，它的眼睛就會縮小一毫米。如果我觸摸它的眼睛，我很長時間都不會看到它們。好奇怪！
還有一次，蝸牛游泳的時候，總是閉著眼睛。他們吃蔬菜的時候，總是先吃一次再吃。腦子里老是想著奇怪的問題。
我觀察到蝸牛殼可以保護自己。經過觀察，我把小蝸牛放進了大自然。
湖南省長沙縣星沙鎮泉塘小學三年級三班：謝。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十
今天，我在院子里觀察螞蟻。
要引出螞蟻可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，無意中，我在地上發現了一只帶有“香味”的蜘蛛，我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口，一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來搬食物，我把握機會觀察螞蟻，發現螞蟻有三個結，三節都是橢圓型的。它有六條腿，頭上有兩只觸角，總回用觸角碰對方我想：他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動。忽然，他轉個身怕回洞里去了，“難道它要放棄？”媽媽對我說：“它回去搬救兵。”果然，從洞口出來好幾個螞蟻大將來搬蜘蛛，每只螞蟻都好像再說：“堅持到底，就是勝利！”它們齊心合力，終于把蜘蛛搬回了家。
這次觀察螞蟻，讓我懂得了：堅持到底，就是勝利。
我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來協助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準備材料。
中午，我和爸爸出發了，到了柴火間前面那塊空地，發現了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發現了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩。
不知是什么時候的事情，在走路時，看見了一只蟲子在“走”。我嚇了一跳，連忙跳開。仔細一看，發現這只大蟲子是肚皮向上的，吃了一驚。
我抱著好奇的心情向下看，盯著許多在忙碌的小蟲子，正在搬比它們大好多好多倍的大蟲子，小小的身體，棕色的膚色，很多的數量，這不就是小螞蟻嗎！它們奮力地抬起蟲子，努力向前走。那一致的腳步，挺直的身體，讓我不由自主地想到了軍人。
這些小小的蟲子，十分的小，如果不注意，可能會將它們忽略。它們走得似乎很整齊，每一只都很努力，奮力地抬起蟲子。左一只，右一只，它們都在努力。在最前面還有幾只，就像長官一樣，指揮著螞蟻軍團向家前進。我想：這蟲子這么大，這么重，搬的小蟲子又那么多，說不定會有幾只悄悄偷下懶。我看了看，好像沒有，它們像并不覺得重，只想為別人出一份力，為別人分擔一些。看著它們，每一只都好想很厲害。
因為這些小小的螞蟻的團結，食物向著家門口前進，越來越近。雖然我沒有看到，可它們一定已經運到了。
這小小的螞蟻卻是這么團結啊！如果它們不團結，那蟲子就不會被它們運回。一個人的能力有限，可只要團結，就沒有什么不可能。正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”只要團結，不可能也有可能變成可能。
我家后院的田里居住著一窩勤勞的.螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個地方不動。你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進去排成一隊，出去時又是一隊，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質，當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時，就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律，保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架；排隊時又擠來擠去；有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官，看見這對互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的，還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時，就會想到：它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無聲無息，但它們是那么勤勞勇敢，團結互助。我不僅對它們敬佩起來。
今天我和張綺瑞一起去觀察螞蟻。
我發現螞蟻的身體有三部分：頭、胸、腹，螞蟻的頭上長著一雙眼睛，還有一對觸角。螞蟻的觸角可不像蝸牛的觸角一樣一碰就收回去了。螞蟻還有一張非常有用的嘴，螞蟻打架都是用嘴打的，螞蟻搬東西也是利用它的嘴。螞蟻的身體上長著三對足，每對足都像頭發絲那么細。螞蟻的顏色大多數是黑色的。
我給你們講一個觀察螞蟻時的一個有趣的小故事吧，這個趣事就是螞蟻在搬運東西的時候，因為東西太重，在不平的地方翻了一個跟頭，把我和張綺瑞逗的哈哈大笑。在我們笑的時候，螞蟻馬上起來繼續搬運東西，讓我感到螞蟻這種不放棄，不怕累的精神很值得我們學習。而且螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西，這令我非常驚訝，我覺得螞蟻的力氣大的就像一個大力士。如果人類能有和螞蟻一樣頑強的毅力和巨大無比的力量那么人類就能變得更強大了。
我非常喜歡觀察螞蟻，因為觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂趣。
我也喜歡觀察螞蟻，我覺得它爬得速度很快。有一種螞蟻叫觀賞蟻，它個頭大，爬爬停停，停停爬爬，就象一輛出了故障的汽車一樣。我發現螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西，因為有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上，爬上來的9只螞蟻都死了，還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只螞蟻也全死了，這是為什么？我覺得是因為它們接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。
還有我從電視上知道公牛蟻是世界上最大的螞蟻，它的攻擊力也最強，它和平常的小螞蟻比真是一個天一個地。還有就是盡管你把蟻巢割成八瓣，這八瓣中肯定會有一只蟻后，它躲藏在蟻巢最深處的陰暗角落，至少一個星期后就又繁殖出一個非常龐大的螞蟻家庭。如果你把蟻后殺害了，那這個螞蟻家庭就不會生存很長時間，因為沒有繁殖后代的蟻后，工蟻的壽命最長有幾年，蟻后的壽命能長達幾十年，可怕吧！
由于科學暑假作業上有一項作業是要去觀察螞蟻怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小區尋找螞蟻窩。我們東找找，西找找，終于在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準備好的白糖，剛開始只有二、三只，后來十來只，再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會很自覺的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅干放在附近，剛開始也是二、三只，后來十來只，再后來就是上百只、上千只……看來比剛才搬白糖時的螞蟻要多得多了，因為餅干要比白糖大的多，因此它們抬得比較吃力，但是它們非常的團結，每個螞蟻都在拼命的抬。最后，我們又在旁邊放了一些食鹽，結果沒有一只螞蟻過來搬。
從這個實驗中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識，還懂得了團結就是力量的道理。
在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！我發現了一個小小的“秘密”，那就是：我發現了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么要搬家了。
一天，我和弟弟到公園來玩時，發現一群螞蟻排著長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，說：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重的東西呢？”“看你這個豬腦袋，是想不出來的。還是趕緊回家上網搜搜吧！”
說完，我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動物界的小動物，可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過它的體重差不多有１００倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重３倍的重量，從這個意義上說，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
后來，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關資料。由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯系了起來。
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則定會受到懲罰。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十一
今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個，看著那個，不知道該怎么種。就不由自主的'問了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說：“試試看”。
我就用一個杯子裝了些土，把它們放在這個用杯子做的花盤里。
看著它們乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起好像一個合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點水，最后發我對大蒜說：“大蒜啊，天暖了，快快發芽吧”！
大蒜已經長得很高了。我拿起花盤左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來，把士壤仍然放在那里。
當天晚上我們全家吃了一頓大蒜肉片，那可真美味啊！其實全是大蒜的功勞，以后再多種幾株！
那可不能再被吃掉了。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十二
我們小區門口，有幾株含羞草，莖部是圓柱形的，頂部有刺，葉子就像一片細小的綠色羽毛。
剛開始，我并不知道這幾株草就叫含羞草，只是有點好奇，就伸手碰了它一下，沒想到，含羞草的葉子立刻縮了起來，真奇怪。過了一會兒，葉子又張開了，我再碰它一次，葉片又縮了起來，真像一個害羞的小姑娘。
我回到家，把全部關于植物的百科全書都找了一遍，終于找到了答案。原來含羞草受到外界刺激時，葉枕上半部細胞中的液體透出，細胞群疲軟，而下半部細胞堅挺。葉枕處會彎曲。葉片就會成對兒合攏。
原來這就是含羞草“害羞”的秘密，真有意思！大自然的奧秘無處不在，我要用心去探索，去發現。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十三
吃完晚飯，我觀察了我種的花，我發現保鮮膜上有很細小的水霧，我又打開保鮮膜看了一下，什么變化都沒有。媽媽幫我重新蒙上，爸爸說不用澆水。
20xx年3月11日星期二晴。
今天我把保鮮膜打開，澆了點水就蒙上了，我有點著急了，怎么還不發芽呢？
20xx年3月12日星期三晴。
我觀察到常夏石竹那個花盆里，發了好幾個小芽，但只是細細的一點點，下面是白色的，芽尖是淡淡的綠色，看上去和嬌弱的樣子，爸爸說不能動它。
20xx年3月13日星期四晴。
今天觀察花的時候，我驚喜的發現，白色花盆中種的常夏石竹的綠芽張開了，變成了兩片小小葉子的嫩芽；這樣的嫩芽發了有幾十個呢。沒有張開的嫩芽上頂著黑色的種子殼，我還發現剛發的嫩芽上種子殼全部都包裹著。哦，原來等嫩芽張開變成小葉子的時候殼就自然掉了。我圍著花盆不停地左看看，右看看，心里特別特別高興。
要是另外兩種花也能快快發芽就好了！
雖然含羞草和松葉牡丹沒發芽，我還是很高興，我期待著常夏石竹再長高一點。
20xx年3月14日星期五晴。
今天下午回來，我發現又長出了更多的嫩苗。但是其它兩個花盆還是沒有動靜。
20xx年3月15日星期六晴。
今天我發現松葉牡丹長出了一株小芽，我覺得該澆水了。
爸爸讓我把常夏石竹上的保鮮膜去掉，要不然它就長得太弱小了。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十四
學校的花壇周圍有著許多花，有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿，其中我最喜歡綠蘿！
遠遠看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤，好像每一片葉子上都有一個一個新的生命在顫動。
綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長桃形的，有點像楊樹的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子大的有手掌那么大，小的有手掌那么小。剛長出來的葉子是完全卷曲起來的，像一條小蟲子，如果不仔細看你發現不了它，還有剛長大的葉子像一個小餃子，葉子完全長大的話，你可以看到它的葉脈，有一條主葉脈長出無數條葉脈，這些葉脈是給葉子輸送養份的。
綠蘿的葉子有的非常挺拔高大，像一位士兵，有的藏在葉叢里，像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的，當你把這些葉子放在花壇底下，葉子會長的十分茂盛并向著太陽光生長，如果你把這盆花轉過去，過了幾天它會像太陽方向轉過去，就像我們朝著理想奮斗一樣。
綠蘿的葉子與莖是連在一起的，葉柄非常的細它與莖是連在一起的，莖的粗細不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開葉子，仔細一看，有無數個莖深深的扎進泥土里，而這些莖又是從根部長出來的。綠蘿的藤蔓也非常的長，與莖的粗細差不多，從花盆里彎曲下來，像海面上的波浪，還像一個小女孩的卷發，而且它的葉子長得很對稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長一片葉子。
綠蘿不會開花，不會炫耀自己的美麗，但是人們為什么喜歡它，為什么要養它呢？因為他樸實、實用。它可以進化空氣，吸收甲醛，它還可以美化環境，讓人看著全身都舒服，如果把它放在電腦前，它還可以防輻射，保護我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。
綠蘿非常好養，它是喜陰的，它對我們人類付出了很多，是我們的好幫手，但所要的回報卻不多，只需要給它充足的水分就可以了，它有一種只為付出，不求回報的精神！我被這種精神所感動了！
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十五
我喜歡的小動物有很多，如；活潑可愛的小兔、溫和的小貓、自由快活的小鳥可是我最喜歡的是忠誠的小狗。
我家的小狗叫豆豆，它長著會發亮的眼睛，長著豎起來的耳朵，他很兇猛，我們是非常要好的朋友，我沒事就跟豆豆玩，有一次，我聽到我家豆豆在叫，我就急忙跑過去，原來是送白糖的，我家豆豆會看家了，我非常高興。
還有一次，晚上我和媽媽正吃包子，豆豆急忙的跑過來了，好像在說給我留點，我和媽媽便給了它，豆豆就津津有味的吃起了香噴噴的包子。吃完飯后我們又給豆豆洗了一次非常有趣的澡，洗完后他身上非常干凈，我們給豆豆洗完澡就去看電視了，豆豆可真逗人，在地下打滾，要不怎么能叫豆豆呢，然后我們就度過了一個快樂的夜晚。
你們都有什么動物，介紹介紹吧，小動物是我們大家的好朋友，我們要保護小動物，絕不能傷害它們。
半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時候張得大大的。它馱著一個深褐色的殼，如同戰士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。{寫一篇三年級觀察某種動物的作文}.
我把小烏龜養在魚缸里，沒事的時候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的，游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣，它經常會爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽。我經常拿些小魚、火腿腸之類的東西喂它，它現在一天能吃一條小魚，爸爸說等再長長，它一天都能吃兩條小魚了。
前幾天，看到電視上《人與自然》節目中，人們將大海龜翻過來，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過來。受到啟發，有一天，我也將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發現沒有危險了，四條小腿才伸了出來，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的.一聲，一下翻過來身來，太有意思了。
這就是我家的小烏龜，我喜歡它！
看，我家養了一種可愛的小動物——小白兔。我給她取了一個好聽的名字：小雪。
小雪既可愛又漂亮。它全身雪白雪白的，就像是潔白無瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是紅色的；好像兩顆閃閃發光的紅寶石；它的耳朵又長又大，毛絨絨的；它的嘴有三辮，上嘴唇兩辮，下唇一辮；它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠；它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，可好玩啦！
小雪又是一只調皮的小白兔。記得有一次，我放學回到家，只見小雪一蹦一跳地跳了出來，似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起來，玩著玩著，忽然在一霎那間，只見它打翻了我心愛的花瓶。當時，我生氣極了，用手稍微重重地打了它的小屁股。只見小雪端坐在地上，耷拉著腦袋，看著我的一舉一動，有用舌頭添著我的手，似乎在求我寬恕它。見了它的舉動，我的氣一下子拋之九霄云外了。我用手輕輕的撫摸著它那雪白的身體，對它說：“你還疼嗎，要不要我幫你揉一揉？”小雪似乎聽懂了我的話，似乎點了點頭。我便揉了揉它。接著，我們又繼續玩了起來。
雖然這只可愛的小白兔會常常惹我生氣，但我還是很喜歡它！
我有一只可愛、聰明、伶俐的小狗，它就是沙皮狗。它非常美麗、漂亮。它身上的毛像棉花一樣柔軟、烏黑油亮。摸起來可是非常舒服的，它那圓溜溜的大頭，真像美麗的小皮球。眼睛像快要突出來的小鉛球。鼻子像一座小山峰豎立在他那圓溜溜的眼睛下面。大大的嘴巴像一個黑洞。只要有一點點食物放在他的面前它就像黑洞似得，狼吞虎咽。他那風力的牙齒像一把把利刀安在他的牙門上。他那鋒利的爪子像一個個毒牙鑲嵌在他的手上。一個搖來搖去的尾巴。加上滿臉的皺紋。怎么樣？我的小狗漂亮吧！下面我給你介紹一下我們在一起的是吧！
一天我們帶著自行車去中山公園玩。沙皮無奈的搖搖尾巴好像在說：“小主人，求求你，我也想去那玩呀！好不好呀，不要讓我看家好么。”我早就料到他會這樣，所以我早就為他準備了狗食，說：“可愛的沙皮，來。我們一起去玩吧！快走不然我們就不帶你走了。”沙皮好像在向我們致謝“汪汪的叫了幾聲。然后，搖搖尾巴就跟著我們走了。我們玩得很開心。
怎么樣呀？我的沙皮狗很可愛、伶俐、漂亮吧。可是可喜惜的事是她去年難產，而不幸的死掉了，悲慘的離開了人世。
要問我可愛的小動物是什么，那我會毫不猶豫的回答——我家的小黑狗!
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小黑狗可逗人喜歡了!一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢!
小黑狗就是我喜歡的動物，因為它給我帶來了許多歡聲笑語!你們喜歡的動我是什么呢?
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十六
今天中午，天氣格外郁悶。我走進小農夫種植園，正在除草時，忽然，我看見一只蝸牛悠悠地爬上了葉子。我想：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么無論它走到哪里總會留下一條線呢？”這兩個問題一直讓我百思不得其解。
為了弄清蝸牛是害蟲還是益蟲，清晨，我撿來白菜葉子、餅干、面包、小蟲子……等，然后，又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些食物面前。概況它們太餓了，都紛紜爬到自己喜愛的食物，但是每只蝸牛都挑選了白菜葉子，便頂真的嚼了起來，而對別的食物瞧也不瞧`聞也不聞。一會兒，白菜葉子便被它們吃完了。這時，我得出初步結論：蝸牛是害蟲。
那蝸牛爬行時又為什么會留下長長的一條線呢？我冥思苦想，最終決定做了個實驗，我把蝸牛放在高處，但這對蝸牛來說應該是“高山峻嶺了”。等蝸牛把頭伸出來時，馬上想捉住它的身子時，可是我的手還沒碰到它時，它的頭又縮回去了，我想：蝸牛真是個膽小鬼呀！接連幾次，都沒有成功，我真有點泄勁了。猝然，一個法子從我的腦海中劃過。
有了，高興的我手舞足蹈。我用一小塊尖石塊小心翼翼地去敲蝸牛的殼，這下，蝸牛好像上當了一樣，抽出身子，用手摸了一下它的身子，粘粘糊糊的，依稀還有小粒樣的東西，這是什么呢？經過上網查找，我終于找到了答案。那小粒樣的東西是它的腳，那粘粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
沒想到小小的蝸牛竟藏著這么多奧秘呀！
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十七
今天回家我拿了兩顆綠豆，把它們放在一個裝滿水的杯子里，一顆綠豆泡在了水里之后沉了下去，另一顆又浮了上來，一上一下的看起來真好玩，我一直坐在那里望著綠豆出神，直到媽媽叫我吃飯。
吃完飯，我連忙去看我的綠豆，結果，我發現綠豆旁有一只小蟲子在飛，我怕它把我的綠豆咬了，為了保護我的小綠豆，我拿了一把扇子，把小蟲子扇走了。我繼續坐在那里看我的綠豆。
真希望我的綠豆可以快快長大。
過了一天，我的綠豆已經成功長出嫩芽了，結果我發現兩個“小家伙”把水都給“喝完了”，所以我只能重新給它們接水。不過這一次，我又拿了一個杯子，我把兩個杯子都裝滿水，然后把“兩顆發了芽的綠豆各放在不同的杯子里。我想，這樣它們就不會把水喝光了！
隨后，我發現有一只小鳥總盯著我的小綠豆。我覺得，它應該也很喜歡我種的綠豆吧。接著，我又坐在那兒看著我的綠豆，看著、看著，突然發現它是那么的可愛呀！我想要一直給我的綠豆定目標，不過我今天給它的目標是：是長得很高！
今天回家，我連忙去看我的綠豆。結果驚喜的發現，我的綠豆長得很高了，并且上面的葉子也變大了很多。我很開心，趕緊去叫爸爸媽媽來看，媽媽說：“涵涵真厲害，三天就讓綠豆發芽這么多！”
我還是像之前一樣，坐在綠豆旁邊和它聊天、唱歌。今天我給綠豆的目標是：要長成最高的綠豆。
經過了這幾天的觀察，我的綠豆已經長高了3厘米，我也收獲了很多，我不停的為我綠豆定新的目標，而且綠豆天天都突破了目標！我喜歡定下目標，因為我會努力完成，綠豆也喜歡突破目標。我希望綠豆可以長很高很高，還可以開花結果。
我想它明天又會長高很多的，這樣它就可以更清楚的聽我說話了。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十八
我其實早在幾天前就已經把油菜花種下了，一直在等它發芽呢！
最快的種子發芽都要三天以后呢！所以，我準備提前一天去看看。第二天我去看的時候，驚喜的發現了種子已經扎根了！
我第三天去看的時候，種子果真已經發芽了！而且葉子也已經變黃了！看到這一幕，我欣喜若狂的用水桶接了點水給油菜花澆了點兒水。
我種的油菜花長的快吧！
觀察三年級三年級（模板21篇）篇十九
前幾天，電視上引起了日食風暴，各大衛視都輪流播放，中央一套更是播放的熱火朝天，我和全國的老老少少一樣懷著一顆急切的心，盼望著日全食的到來。畢竟日全食那可是五百年一見的呀！
多角度來渲染日全食引起的震動。
把眼中所見與科學的分析融合在一起。
可惜我沒能力，不然我就回去四川看五百年一次的日全食。
表明遺憾，從而見出興趣。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇二十
生活是豐富多彩的，可刪察的事物可多了。可以是一種物，例如：一只動物、一棵植物或一種自然景色;也可以是一件事，如參觀一個單位，游覽一個地方，參加一次活動，觀看一場球賽等等。選好觀察對象很關鍵。
觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實現象、情況和結果。譬如觀察人物，可以寫人物外貌、語言、動作等;觀察景色，可以寫景色的特點、變化等。
首先要有日記格式，日記多以“月、日、星期和天氣，的內容為標題，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日記”兩個字做標題。其次要有日記“味兒”，這就是說，只寫一天(或是一天中的某一段時間)的真實情況，內容可長可短，不必為了追求完整而寫多天發生的事。
9月9日星期一晴。
今天，我又到學校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清啊!清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。
突然，我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會吃蚊子。”
聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……。
9月22日星期日雨。
中午，天空中烏云密布，響過幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。
我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報》上介紹的紅領巾小氣象員的故事……我想：也來做個試驗吧!于是，我趕快跑進廚房拿了個小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見了，大聲喊：“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進來!”我頑皮地說：“我做科學試驗呢!”等我回屋里一看，哎呀!渾身都淋濕了。
半個小時過去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。
以后，我還要做這樣的試驗，看看哪一場的雨下得最大。
11月2日星期日晴。
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠處，一片綠色的草坪展現在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對站在身邊的周明月說。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺軟綿綿的。當我彎下腰仔細看草坪時，只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來蹦去。我問外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說：“這群昆蟲的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前，用手輕輕地逮住一只，然后仔細觀察起它們來。
你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長，四只前腿短，身上還長著翅膀。不一會兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。
觀察三年級三年級（模板21篇）篇二十一
今天我和媽媽一起做觀察綠豆發芽的實驗。我先準備了三個紙杯，每個紙杯放十顆綠豆。其中一個杯子里的水是浸過綠豆，另一個杯子里，除了綠豆還有一條濕紗布，最后一個杯子，水剛好是綠豆的一半。
這時的綠豆很瘦，綠豆中間有一個小白點，就像一個小矮人，一個個都還穿著橄欖綠色的外套。
9月24日/星期二/晴。
今天我去看了綠豆，發現綠豆竟然和昨天相比變化巨大。原來的小矮人們都變成了大胖子。
他們有的剛剛脫下外套，有的長出了三毫米的“胚芽”。他們的外皮不在粗糙。有的變得白白胖胖的。有的撐開了外套，把肚皮露在外面。就像一個個調皮的娃娃。
9月25日/星期三/晴。
今天下午我有一個大發現，我發現用水淹沒綠豆的那個杯子里，綠豆只是長胖了許多，不像其他杯子里的綠豆已經茁壯成長了。這可把我急壞了，于是我把里面的水倒了，再加水，不過我特意把水減少了許多。希望他們能盡快發芽。
9月26日/星期四/晴。
到了第四天，綠豆芽兒已經有六七厘米高了，他們全都脫掉了綠帽子。昂著頭，仰望天空，變得更加茂盛了。綠豆芽兒長出了嫩綠的鴨子形的葉子，像亭亭玉立的美少女一樣，十分惹人喜愛。我看著密密麻麻的豆芽兒們，像是在熱情地向我招手。
通過觀察我發現，植物的生長需要陽光，水分，空氣。真是太神奇了！