優秀作文能夠展現出作者的個性和情感，給讀者帶來深刻的思考和感受。下面是一些優秀作文的摘錄，每一篇作文都有不同的主題和表達方式。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇一
我是一顆小種子，住在濕潤溫暖的泥土下。枯葉阿姨靜靜的躺在我的左邊，陪我聊天，但我發現她的身體越來越單薄，忍不住問她：“枯葉阿姨，你的身體好像正在逐漸消失，怎么辦？”沒想到她笑了笑，輕柔的說：“沒關係，我用生命滋養大地，瞧！你不是越長越高了嗎？”我摸摸頭，那小小芽兒確實又長大了一點，心里既高興又感恩，枯葉阿姨真是偉大，我要努力成長，才不會辜負她的心意。
“哈啰！小種子，你又長高了！”小螞蟻活力充沛的從我眼前經過，熱情的向我招招手。我問他：“螞蟻哥哥，你的工作那么繁重，為什么還能笑口常開？”螞蟻哥哥用觸角搔搔頭，笑嘻嘻的說：“因為我每天都可以出去看看太陽底下的新鮮事，而且總是滿載而歸，汗水從來不會白流啊！”原來如此，我真羨慕他，希望有朝一日，自己也可以親眼去探索花花世界。
在我的右邊，還有一只白白胖胖的甲蟲寶寶，雖然很可愛，但他成長的速度十分緩慢，我忍不住為他感到著急：“甲蟲寶寶，你到底還要多久才能長大？”只見他扭了扭身體，不疾不徐的告訴我說：“也許一年、二年，甚至十年，但這是生命的歷程，一切都要按部就班，我會靜靜等待時機成熟。”我覺得他說的很有道理，成長是急不來的，只要盡力就好，我衷心的祝福他。
“還差一點點！加油！”小螞蟻像個啦啦隊長，揮舞著手上的彩球，為我鼓舞打氣，我怎么能讓他失望呢？于是我咬緊牙關，使出渾身解數：“一、二、三，沖啊！”不知道試了幾次，但我不灰心，相信成功一定就在不遠處，如果半途而廢，那實在太可惜了！
忽然，一道耀眼的光芒刺進我的眼睛，我瞇著眼問：“這是哪里呀？”，小螞蟻興奮的吶喊著：“恭喜你！小種子，你成功了，歡迎來到這個美麗新世界！”我低頭看看，泥土竟然在我的腳下，原來我真的沖出泥層，要展開新的里程碑了！
暖暖的陽光灑落一地，徐徐的和風迎面吹來，翩翩起舞的蝴蝶小姐在花間流連，展示著最新一季的春裝，還有勤奮工作的蜜蜂先生，馬不停蹄的采集花蜜，大家都忙得不亦樂乎，沒有空和我聊天，使我不由得開始想念以前的朋友了，這個世界和地底下截然不同，真希望他們也能出來看一看。
滴答！滴答！忽然幾滴眼淚打在我的頭上，“是誰在哭？”我抬頭一看，原來是小雨滴，但他很快的溜過我的身體，跳到地上，俏皮的說：“一會兒云朵、一會兒雨滴，我每天忙著”變身”、忙著旅行，哪有時間哭？”話剛說完，只見他瞬間沒入土里，消失無蹤，我才恍然大悟：我也應該努力成長，沒有時間沮喪和空想了。
日子一天一天過去，現在的我已經長成一株小樹苗了，樹枝上漸漸伸展出一片片綠葉，彷彿枯葉阿姨的生命有了延續，我真替他們高興，也為自己的成長感到驕傲。未來我還要更努力，也許一年、二年、甚至十年，總有一天當甲蟲寶寶破土而出時，我要長成一棵大樹，給他一個溫暖的家，為他擋風遮雨，一起分享生命中的幸福！
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇二
今天，老師讓我們觀看安全教育片，看著看著，我流淚了，我的心里有說不出的難過。電視里那一次次血淋淋的車禍,，那一幕幕流血的教訓，使我驚呆了。
一樁樁悲慘的交通事故，一個個慘不忍睹的畫面，一個個驚心動魄的瞬間，一個個觸目驚心的受傷、致殘、死亡的數目，一聲聲撕心裂肺的叫聲，一幕幕，一段段……都深深地印在我的腦海里。
你看，在片中，一位司機開著一輛大客車，車上坐著幾十個要回家。
那是假日的下午。
燦爛，微風徐徐。
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生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇三
人最寶貴的是生命。生命每人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，人不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而慚愧；在臨死的時候，能夠會說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最為壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
每當我看到浪費生命的人，我就會想起一句話：生命就等于是呼吸，生命是活動，盧俊所說。這一切，我一直覺得只有我們人類才會珍惜生命，就會對生活有著強烈的渴望。
那是前天的早晨，媽媽來到我的房間里，把我從溫暖的被窩里拉了起來。我揉了揉眼睛，慢吞吞地穿好衣。我來到廚房，只見媽媽買了一條鯉魚，正準備殺。我對媽媽說：“媽媽，今天就讓我來殺魚吧。”媽媽爽快地答應了。
我從魚桶里把魚抓了出來，我抓了好幾次都沒抓住，而鯉魚拼命地掙扎著，從我手中逃了出來。這就是生命的力量！我在媽媽的幫助下終于捉住了。魚在水里不停的撲騰著，它仍然拼命的掙扎著，接著我把鯉魚的肚子剝開，我本以為它死了，沒想到鯉魚竟然以牙還牙逃脫了我的手掌心，沒過多久，顯然它已經累了。不過，它還是不肯放棄。
接著，媽媽幫我把鯉魚肚子里的內臟都挖了出來，我想，鯉魚現在肯定已經死了，我不相信它活著。我猜錯了，鯉魚并沒有死，它還呼吸著，用最后一絲力氣不停的拼命的掙扎著，一瞬間，我被這情節深深的感動了。這小小的鯉魚竟有如此強大的力量。
這件事情，現在還讓我震撼著，連一條魚都能這樣如此的珍惜生命，我們作為人類呢？可是那么多人不珍惜生命而自殺，這也是一件非常可恥的事，我們應該珍惜生命、保護生命。讓我們行動起來吧！
告訴你們一句話：人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就會更加美好。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇四
手指輕輕的敲打著鍵盤，寂寞的文字就這樣傾瀉著，原來幸福如履薄冰......
——題記
一直以為幸福在遠方，在那些追逐的未來，后來才發現，那些曾經擁抱過的人，握過的手，唱過的歌，流過的淚，就是幸福。
很多的時候過去是無從捉摸的，如同倒帶的人生，即使能失而復得，那深夜里的黑白，也只有自己才懂。
打開幸福的盒子，一下子，淚水溫暖的放肆。天空的記憶，原來青春并沒有遠行，只是開始了遷徙。
記得小的時候，吃到甜甜的糖果就是一種幸福。胖乎乎的小手，拿著亮晶晶的糖紙，透過明亮的陽光，看到了自己甜美的微笑，傻傻的認為幸福就是糖果。
長大了，開始喜歡捉弄別人，每次把別人弄的滿頭是包，就覺得自己好神勇，好幸福，暗自慶幸原來生活可以過得那么味道。
幾年貼心的日子，我學會了面對，即使心會像大雨將至般的潮濕，努力的學會微笑，當夢想變的無力辛酸，依然勇敢的找尋答案。
在不經意間，我也開始真正的探尋幸福的蹤跡！
有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。”也還記得范偉曾經說過：外面下雨了，別人都挨澆，而自己沒有，這就是幸福。
可是，倘若自己真的得到了幸福，那又如何呢？它會不會像剛吹出來的`泡沫，一觸就破，又或者是甜得過分的棉花糖，被陽光洗禮后，就消失的無影無蹤。
遠處的上空，仿佛有人在訴說著什么......
幸福是昂貴的，即使是最簡單的幸福，我們也負擔不起。有人曾拿摩天輪作為幸福的象征，以為當它到達最頂端的進候就可以觸摸到幸福。可誰知，當你剛進去的進候，你最重視的人卻在此刻出去了，你們注定只能遙望彼此。
為了要得幸福，我們應當相信幸福的存在，這也許是每個人都在拼命對自己說的話。人世間如果有幸福的存在，那該多好。
幸福終究給了人一個寓所，讓人帶上夢想，帶上堅強。才了解到，人生總也有一些不完整的遺憾，譬如那消逝的幸福的溫度。
時針靜靜旋轉，終于，我聽清楚了那句話：我們總是在感情的世界里彷徨猶豫，原來幸福真的如履薄冰。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇五
幸福好比夜晚天空中綻放的煙花，給漆黑的天空帶來了無比的絢麗，但它又是那么短暫。在綻放之后，我們看見的還是冰冷的夜空。啊，幸福如履薄冰。
今天是星期六，我跟隨著爺爺來到田園里。這里的一切既陌生又熟悉。回想起小時候，我與甜甜（我家以前養的一條狗）在田野間漫步、奔跑、歡笑……我采摘了小花給它帶上，它對我“汪汪”叫了兩聲，表示真好看。可是過了幾個月，我發覺甜甜總是趴在地上，巴巴望著。這樣過了幾天，它離開了我。在那幾天，我十分傷心，親手把它埋葬在了田野間，因為這兒有我們美好的回憶。這時，我又想起了一個人——鈴兒，她是我小時候最要好的朋友。可是，現在長大了，我和她很少見面，現在就算見面了，我們也只是相互微笑一下，然后擦肩而過，而這一望無際的田野也是我們曾經經常來玩的地方。
現在我站在這曾經讓我幸福同時也傷心過的地方，讓太陽照耀著我的身體，張開雙臂，深呼吸，我發現其實生活得簡簡單單也是一種幸福，就像爺爺一心一意照看著他的田園一樣。
我突然靈機一動，在地上找了幾捆稻草，鋪在地上，我躺在上面，閉上眼睛。過了一會兒，我就睡著了。在夢鄉里游蕩著：“上課！”我說。“老師好！”回答我的是一群小孩子。原來我已經是一位小學教師了。“好，請坐。今天我們來上一篇名叫……”我微笑著對學生們說。過了一會兒，我揉揉眼睛，醒了，我感覺全身暖暖的：“啊，世界真美好！”我看著爺爺還在拼命地收割，似乎我也找到了自己的目標。我要為自己的目標而奮斗，我從地上跳起來，向爺爺大喊：“爺爺，我來幫你！”爺爺氣喘吁吁地朝我笑了笑。我從地上拿了一把鋤頭，奔向田野，這時我似乎又找到了幸福的感覺。我照著爺爺的方法，努力地收割著，發現原來追求也是一種幸福。
幸福如履薄冰，就像綻放的煙花一樣短暫，但是煙花給天空留下了最美的瞬間。幸福也是如此，給人留下了美好的回憶，讓人確定了人生的目標。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇六
有時很人生，臉上的淚水容易拭去，心中的淚水終難擦去，生活最怕心中含淚。酒無需太多，就能讓人心醉，情無需太濃，就能叫人心碎。人生路上不論是朋友，還是路人，幫我的，挺我的，都讓我心動，讓我感動。世上的許多事情，融入了感動，心中就布滿了絢麗的彩虹，如酒讓人心醉。
有時很苦，只是無處傾訴，有時很累，只是無法拭去。人生的風景，就在心中，我們就是這樣忍住勞累，含著苦楚，繼續著我們的人生。不是不想訴說，不是不愿釋放，不解的訴之無益，理解的訴之連累，把一個人的苦楚變做兩個人的愁緒。
人間的許多感情，牽動了心靈，眼中就出現了迷茫的眼神，如云漂泊難定，珍惜就是感動。時間回不到最初，地點轉不到曾經，于回望中我們常常流露出自己的感情，就算依戀，都是過去。任你怎樣呼喚，怎樣牽念始終都是過去。人生永遠回不到過去，牽念無益，依戀無趣。與其念念不忘，不如徹底舍去。
人生有風也有雨，這風雨、坎坷，我們總得走。終歸避不開風雨，即使再難，我們都得繼續，沒有依托的條件，找不出憑借的資本，有的只是堅定的胸懷，努力的.心態。就算惆悵，偶有悲傷，也得一樣繼續，人生就是帶著生命所有的希望，用盡心思一直繼續。
你有沒有痛苦，源于你是不是計較，你快不快樂，在于你能不能寬容。生活，有多少計較，就有多少痛苦，計較越多，痛苦越多。計較，總是占據了心的許多位置，堵塞了氣的正常出入。人生，有幾分寬容就有幾分歡欣，寬容越多，快樂越多。寬容總是平息著憤怒的火焰，暢通著全身的血液，包容最好。
生命就是一個過程，需要選擇，需要放棄，需要不斷地更新并滿足自己。于更新間有所選擇，有所放棄，在滿足中有所痛苦，有所歡欣。無論怎樣選擇，都要有所放棄，有所舍去。于取舍間滿足自己，在得失中感受自己，漸漸地得之不喜，失之不悲。明白了得失與悲喜，生活之中，人要輕松，心要自在。
不是喜歡就能繼續，不喜歡就能放棄，生活不會這樣如意，人生不會這樣可意。好多事我們喜歡卻不能繼續，許多事我們厭惡卻不能放棄，生活不按我們的意愿行事，人生不按我們的心意做事。不論我們是否喜歡，愿不愿意放棄，生活一如過去，人生一如從前，我們能做的就是接受，就是適應。
最好的是時間，最不好的也是時間，我們總是于歲月中找到平衡，獲得依從。于時間中淡忘了痛苦，露出了笑容，把一些傷痛慢慢變成疤痕，恢復了信心。時間改變了我們面容，也變化了我們心靈，于得到與失去中，我們漸漸明白。人生，就是這樣無情，我們不能太過認真，大體順心就是幸福人生。
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生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇七
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首童謠，在我耳邊嗡嗡作響。腦海里頓時播放出有你的畫面，有你對我的關心的眼神，有你對我任性的無奈之情……你對我的愛有多少，我都很請楚。你總對我說：“女兒是媽媽的小棉襖，小心肝。”而那時的我卻不懂事，總是一味的任性，對你發脾氣。而你卻每次的百依百順，讓我此時無比的愧疚。你什么都是我好就好，從來都沒想過你自己，為我付出了一切。
“咚”墻上的.時鐘已經轉到11點了，媽媽的鑰匙聲打破了夜晚的寧靜，我跑到你的面前：“媽，我給你洗一次腳吧？”“好”你的臉上溢出高興的笑容。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇八
是兒女情長？是執子之手，與子成悅？或許吧，在我看來幸福非一己知足。
當辛棄疾與志士在鵝湖相會，直至陳同甫的到來。許多人認為這是鵝湖相會的余波？不，這是鵝湖之會的高潮，是兩個抗金志士的悲歌狂嘯，也是辛、陳二人愛國思想的強烈碰撞和共振，猶如電閃雷鳴，劃破長空。“男兒何用傷離別”況古來，幾番際會，風從云合。這是他最幸福的瞬間，當這么一個不屈的靈魂得到認可，有機會“了解君王天下事”，這便是最幸福的。
幸福不僅僅是清清湖水、悠悠我心的平淡。它也可以是酒入愁腸，化作相思淚的熱烈。幸福不僅僅是吹面不寒楊柳風的溫柔，更可以是鐵馬冰河入夢來的瞬間。
幸福不僅是你我的，更應屬于我們共同的靈魂。幸福的瞬間對我們來說是光榮的。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇九
我們啼哭著來到這個世界，又在別人的淚水中安靜離去，這中間的過程叫生活，是幸福。生活的大路是平平坦坦的嗎？生活的航線是一帆風順的嗎？不是的。生活的歷程就像在走一座巨大的迷宮？你永遠不知道下一個轉彎處等待你的是什么：是上帝的禮物？還是魔鬼的玩笑？不過，一個故事倘若知道了結局，還會有興趣看下去嗎？于是，生活中的我們在無數個未知中，經歷著一個又一個大大小小的波折。
種子如果沒有在堅硬泥土中掙扎奮斗的過程，那他將止于是一粒干癟的種子，永遠不能發芽，更不會長成參天大樹。因此，我們都是要經歷挫折的。只有經歷過挫折，在挫折中不懈奮斗，才有可能在百花蕭瑟的季節笑傲天下。即使最終也沒有達到自己渴望的光輝頂點，也不應遺憾，重要的是追求，而不是到達。
我們的生活從無到有，又從有到無，經歷了凡塵俗世的種種遭遇，最終又消失在天地間，從而畫下了生命的軌跡？一個并不令人滿意的圓。只有認真地過好每一天，珍惜現在的每一分、每一秒，到了生命的最后，我們才可以笑著流淚，而不是哭著訴說后悔。我們在生活中追求過，堅持過，盡管歷經挫折，還是應該感恩，“生命給了什么，我就享受什么”，生活中的沉沉浮浮，是上帝給我們獨特的賜福。
享受生命，我很幸福！
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十
有人說，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達。
幼人說，生命是楊玉環手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。
……。
而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風順，也沒有一個人會一輩子倒霉。風雨過后，眼前會有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風景。
不要刻意去追求最后的完美結局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來——燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命——生命就是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細品嘗。
千萬不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。
生命的真諦是什么？是幸福啊！幸福，不也是生命嗎？
生命，一個多么圣潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我帶來的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊！
張小風告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需熱愛；宗璞告訴我，生命是一條流淌不息的長河；畢淑敏“提醒”我，生活著就是幸福！
對生命，除了善待，我們還能做什么呢？
評語。
“生命”是一個厚重的話題。小作者卻用清新的語言，飽滿的激情，優美的散文筆調，化抽象為具體，將她抒寫得如此真切可感，把自己對生的癡迷和鐘愛表達得如此淋漓盡致。生命需要“善待”，“活著就是幸福”，成敗得失、云卷云舒都是“風景”的觀點體現了現代中學生極佳的精神風貌。令人欣喜。
文章結構新穎，語言張力強。加之文中信手而來的比喻和排比，更給人以暢快的美的享受和較大的回味空間。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十一
一棵禿兀兀的丑樹，不為人所欣賞，可它卻恣意吹響生命的頌歌。什么是他傲立于此的根本？沉吟良久，方才醒悟：那應是生命的幸福。
當它還是一粒種子，它承載著生命的希望來到世上。但當它長大，它發現自己的崎嶇丑陋，猥瑣不堪；再看看其它樹，高大挺拔，亭亭玉立。沒有人愿意靠近它。它開始思考：這就是我的生命嗎？為什么上帝對我如此不公？但它發現并不是這樣。太陽依舊溫暖它，雨露依舊滋潤它，清風依舊撫摸它，就像它還是一個種子的時候。它明白了：生命不會有差異，它們的價值取決于自身的幸福。它在風中的輕舞，閃爍著一個丑陋生命對幸福的渴望。
猛然想起尼采，這個渴望幸福又孤獨一生的人。
少年不幸，使他的思想成熟到驚人的地步，有如一只經歷風暴的鳥兒練就了一副強勁的翅羽。但“高處不勝寒”，沒有一個人愿意與他為友，大概是沒有人能夠理解他那跨時代的偉大思想。這可憐的鳥兒，遠遠地飛到了鳥群的前面，獨自在赤紅的夕陽中振翅，這也成為了他的悲哀。為了追求自己的幸福，他企圖化作一縷清風，飛向那幸福的國度，一個人人都能理解他的國度。
不知在多少個明月夜里，一個孤獨的人影喝著酒，望著一輪皓月，寂寞的海潮在他心中騰涌。他對幸福的渴望使他在詩中幻化出他的朋友查斯圖斯特拉：“是的，我認得查斯圖斯特拉。他的目光清純，他的嘴上也沒有隱藏著厭惡。”這個可憐的人，到最后也沒能找到生命的幸福，但他也像他自己說的那樣：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默。”在他長久的落魄之后震驚了世界。
生命之骨在于幸福，若是沒有了它，再美麗的生命也會崩塌。長吉鬼才李賀那“提攜玉龍為君死”的豪氣令人欣賞，但仕途失意、幸福缺失的他，也只能留下“零落棲遲一杯酒”的遺憾；愛國詩人陸游，將自己的幸福寄身于祖國山河，最后也在“但悲不見九州同”中離開。美好生命的支撐，只能是幸福。
勇敢地追求幸福吧，畢竟丑樹也能開花。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十二
當學生喜歡的老師，上學生喜歡的課堂，是我們當前努力的追求的'目標。讓孩子們快樂學習、幸福成長，讓教學形式豐富多彩，讓課堂變得輕松活潑有趣，讓師生關系零距離，建立平等和諧的師生關系，創建和諧校園，使學校成為師生生命與精神成長的歡樂場。
以學生為主體，關心關注每一位孩子，相信每一朵花都是美麗的。面對天真的兒童，面對孩子們的終身幸福和發展，需要我們永葆美好理想和追求，用愛心溫暖孩子的童年，用努力明媚孩子的春天。
共同努力，還原教育的本質和內在價值，真正讓孩子們快樂輕松地學習，自由自在地生活，健康幸福地成長；讓師生共同體驗生命成長的歷程，在全面發展中享受生命的幸福，還孩子多姿多彩的童年，讓生命陽光般燦爛，這些都應成為我們永遠的追求！
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十三
勞動?就是做家務活嗎?那咋創造美好生活?很多人總是認為勞動是一件辛苦的事情，會抱怨勞動，說勞動很累，也很臟。但是這些人不知道，眼前的美好生活就是默默辛勤勞動的人創造的。
在工作日，大人小孩，上班的上班，讀書的讀書，當走到街道時，發現腳下那沒有一點塵埃的街道時，就會感到心曠神怡。但他們不知道，在這干凈的道路背后有著千萬滴汗水。
我晨跑時，清潔工早已穿著綠色的工作服，提著大竹掃把，掃地上的落葉。他長著烏黑的頭發，小小的棕色眼睛，紅彤彤的大鼻子，仿佛是被寒冷的北風吹紅似的，西瓜似的嘴巴總是笑著。
一天，我放學回家，看見地上有一張冰棒紙，黏糊糊的，上面還有許多的“顧客”，什么蒼蠅、蚊子、螞蟻還有好多我叫不出名字的昆蟲，看著就惡心。但是我看見他輕輕地走過來，揮揮大手趕走了那些“顧客”，然后撕掉那層冰棒紙，扔進垃圾桶。那時，我發現他的身影特別高大。
在馬路上的車輛來來往往，這么守規矩，是司機們商量好的嗎?我陷入了思考。直到放學時，我看見交警叔叔站在指揮臺上吹著哨子，揮手示意車輛的方向。那老鷹一般的眼睛堅定地盯著前方，小小的鼻子扁扁的，嘴里總叼著一個口哨“嘟嘟嘟”地響著。
一個暴風雨的夜晚，我從補習班回來，在爸爸的車上，隱隱約約隱隱約約看見交警叔叔在前方指揮著。聽見那響亮的哨聲時，我急躁的心都安定下來了。
是的，正是默默做出貢獻的人民，才有美好生活。勞動并不僅是臟活累活，而是一件光榮的事情。讓我們行動起來，勞動起來吧!
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十四
每當我們回顧祖國近百年的歷史，就會看到上面曾寫滿了懦弱，寫滿了屈辱。1840年，一個讓所有中國人都深深銘記的一年。伴隨著一聲聲炮聲，一陣陣的吶喊聲，中國，一個曾經自稱為天朝上國，傲視四方的“東方巨龍"，被西方的大炮打的一敗涂地，千瘡百孔。我們永遠不會忘記，圓明園那些斷壁殘恒曾在滴血的殘陽里哭泣；我們不會忘記，盧溝橋上那一個個曾經無力哀鳴的石獅。而現在的中國，走向振興，走向世界，東方巨龍再次騰飛。這些都是革命烈士帶領所有中國人經歷百年抗爭的結果。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”奉獻精神倡行天下，蔚然成風。離不開各行各業的人們的愛崗敬業。誠然，奉獻是一種精神，是為了國家，社會和他人利益而自覺自愿犧牲自身利益的一種精神。烈士們為了我們的幸福生活，祖國的美好未來，奉獻了青春，奉獻了生命，奉獻了未來。這些都是烈士們用生命和鮮血換來的`結果。
生命是美好的，如一幅畫，一首詩，一支歌。有亮麗的色彩，有悠揚的旋律，激昂的歡唱。生命只有一次，而為了幸福的這一天，中國走了一條無數仁人志士拋頭顱，灑熱血的奮斗路。如果沒有他們的奉獻，沒有他們的犧牲，就沒有我們今天安定祥和的生活。
懷著激動而又歡快的心情踏上了今天尋找紅軍足跡的旅途。一踏進中國工農紅軍西路軍紀念館，激動的，歡快的心情被沉重這小子給打跑了。天空也似乎為烈士們默哀了，變得陰沉。來到三軍總司令朱德親筆提名的“革命先烈永垂不朽”的紀念碑前，我們以敬仰的心情，虔誠的向革命烈士致敬，獻花。
今天的旅程讓我明白，今天的幸福生活，今天的美好，今天的安定，是他們用血，用生命換來的，我們應該倍加珍惜這份幸福，他們的犧牲不是無用的，革命的犧牲是值得的。也讓我們懷著一顆感恩的心永遠銘記這些為我們的幸福而犧牲的烈士們。我們更要學會居安思危。
現在的生活是美好的，作為祖國未來的我們，就應該勤奮刻苦的學習，振興中華，讓這條東方巨龍飛躍與世界高空。奮斗吧！祖國明天的建設屬于我們。珍惜吧！這份用生命換來的幸福。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十五
生命是脆弱的———比起大自然苦心設計的恒星，簡直是不堪一擊。阿波羅就曾嘲笑過這些微不足道的東西，只要稍強的陽光便能把趴在地上的爬蟲烤熟；甚至連小行星也可以拿他們當出氣筒，猛地往地球上一撞，就讓那些所謂“稱霸世界”的恐龍們遭到滅頂之災。
二
當人的生命被命運定格在一個已有的固定的模式中時，人們便很難再選擇幸福與痛苦了，人生的這兩個極致都被兩個瞬間占盡了———生命的伊始和生命的結束。
還有什么幸福可以比得上對生命的獲得；又有什么痛苦可以和生命的結束相提并論。
或許，人類對幸福與痛苦的感知就源于這起始的溫暖與終結的恐懼吧。
三
生命是短暫的，太陽在銀河中還未繞足一圈，就已有無數的生命停止了新陳代謝。
四
人間沒有真幸福與真痛苦，這樣的說法未免狹隘，但新生與死亡既然已經確立了他們所能達到的限度，人類所有輕描淡寫的快樂與哀傷頓時就顯得無足輕重，而人類集體的幸福與痛苦則另當別論。
五
生命是永恒的！即使當太陽快熄滅的時候，年邁的他也會驚訝地發現這些小東西仍可以遷到別處繼續繁榮昌盛。
六
幸福與痛苦這樣難尋，又為何要追求呢？
答案是：人在這世上是個孤獨的動物，他既以個體的形式誕生，又以個體的形式消逝，他既自負于自己高度的智慧，同時也不得不忍受著在他所知范圍內沒有擁有同樣發達智慧生物的孤獨。因而，在沒有競爭對手的情況下，人類就為自己樹立了高遠的目標：尋求幸福———真正的幸福。
真痛苦固然并不在人們的追求范圍之內，而它卻是幸福門前的層層險灘，道道荊棘。
七
或許生命的確是大自然“不小心”創造的，但又不得不承認，他們才是它最偉大的發明。
顯然，幸福是人類一種抽象的獲得，而痛苦才是實實在在的存在。在某種程度上，痛苦成為人類發展的驅使鞭，幸福成了人類受傷時的療傷藥。
八
幸福是有限的，因為上帝的賜予是有限的，因為人自己承受痛苦的能力也是有限的。
九
世間沒有長久的幸福，也沒有長久的痛苦，所謂永遠的幸福與永遠的痛苦只是人類對現實的夸大，對高尚的祈禱，對罪惡的懲罰，可偏偏“永遠”就是個不定的幻象。
十
幸福是一個抽象概念，從來不是一個事實，而痛苦和不幸卻常常具有事實的堅硬性。
十一。
對幸福和痛苦都不要主動地追求與逃避。那樣，幸福就會變得遙不可及，痛苦變得永無邊際，平平淡淡中沒有歡樂，深刻就容易走向冷酷，未經歡樂滋潤的心靈太硬，它缺乏愛和寬容。
十二。
幸福是一種一開始人人都自以為能夠得到，最后沒有一個敢說已經擁有的東西。
十三。
聰明人嘲笑幸福是個夢，傻瓜才到夢中去找幸福，兩者都不承認現實中有幸福。看來，一個人要獲得實在的幸福，就必須既不聰明，也不太傻。人們把這種介于聰明和傻之間的狀態叫做生活的智慧。
十四。
幸福是一個心思詭譎的女神，但她的眼光并不勢利，權力能支配一切，卻支配不了命運，金錢能買來一切，卻買不來幸福。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十六
生命是來自于自然的禮物，幸福是生命微笑的恩賜。擁有生命，把握幸福，是一個獨立的生命體的不懈追求，同時，生命、幸福和人一樣，沒有描摹的影子，于是，每個生命、每份幸福都有不同的歸屬。
這兩種幸運特殊，并且唯一，被人強行剝奪享用的權利后，那個人會變得一無所有，可憐悲戚，沖出藩籬的愿望自然由心而生。唐泰斯就是如此。
他也曾經年少輕狂，站在甲板上將目光投向洶涌澎湃的大海，看著礁石和浪花默契的交融，看著天與海只剩下一條延長的直線。在顛簸中默默的等待著岸邊的玫瑰開放，秀出嫵媚，流露芬芳。充滿火熱激情的花瓣牽引著他走向有著白色大理石的教堂，聽著修女們祝福的天籟之音，在莊嚴的十字下，和身著雪白輕紗的人兒共同許下一生的誓言。他的'幸福，在海的另一端。
也許，他僅僅盼著和自己心愛的姑娘廝守一生，平平淡淡。可以日出而作，日落而息，茶余飯后，在陽光下一起品味茶的清悠，聞聞花的馨香。在大海邊吹吹咸咸的海風，在沙灘上留下兩行腳印，偶爾嬉笑，偶爾頑皮。他們都懂得，幸福不一定要轟轟烈烈，能夠在每天睜開眼看到最愛的人，能夠相依相偎到花甲，能夠白頭依然執手不悔當年，也算是不枉此生。
唐泰斯憧憬著，身后的人盤算著。維爾福、費爾南多、鄧格拉斯，還有那個只認利益的檢察官，他們制定了一個非常漂亮的計劃，笑里藏刀，讓純樸的唐泰斯一步一步走向了黑暗。一切都是那么不動聲色的進行著，天衣無縫，堪稱完美。終于，唐泰斯到了海島上的伊夫堡地牢，過著暗無天日的日子，沒有生命的氣息，沒有幸福的空氣，處處彌漫著腐臭、潮濕、毀滅的味道，那個曾經意氣風發的水手現在和老鼠生活在一起。直到他遇上神甫，逃出地牢，找到基督山深藏多年的財富，以基督山伯爵的身份回到美夢破土發芽，也是厄運開始的巴黎，見到昔日的朋友，如今的仇人，他，唐泰斯一直在伊夫堡地牢過著生不如死的日子。
復仇，復仇，復仇！唐泰斯在煉獄中承受苦難的時代已經過去，現在，他要討回屬于他的生命，討回屬于他的幸福，他也開始了和幾十年前和那四個人類似的盤算，不過，他現在是知識淵博、家財萬貫的基督山伯爵，勝算更大些。唐泰斯飽經人間滄桑變故，變得敢愛敢恨，對恩人感激涕零，對仇人只有多年來累積的無數憤怒。在伊夫堡地牢里，復仇的愿望支撐著他，他沒有放棄生命，他忍耐，他努力，他等待，他滿懷希望。生命中有一種精神叫做樂觀，只有樂觀才可以沖破逆境的阻礙，讓生命重新在大道上瀟灑而過，激起浮塵掩面，白霧遮眼。
而唐泰斯是樂觀的。他的計劃很快達到了他預想中的效果，在真正復仇的那一剎那，他卻猶豫了，對仇人有了于心不忍，到最后甚至感到悔恨，風輕云淡地澆滅了憤怒的烈焰。讓故事有了一個童話的結尾：從此幸福快樂的生活在一起。很明顯，唐泰斯最后的決定是饒恕。
饒恕，寬容，說起來容易之至，實踐卻需要足夠的勇氣去釋懷，去淡忘；需要寬廣的胸懷去原諒，去接納。他的復仇是重重的提起，輕輕的放下。因為懂得，所以慈悲。他用善良去渡化腥風血雨，讓天空中橫跨七彩虹橋，通往心中最柔軟、最美麗的地方。
他經歷過極度的痛苦，在放下的一刻又感到了莫大的幸福。生命就是這樣，必須想到過死的痛苦，才能懂得生的快樂。從瀕臨死亡的邊緣到安適快樂的生活，他會感激上帝對自己的眷顧，會越發地珍惜生命、珍惜和最愛的人相處的分秒光陰。人只有在痛苦中成長、成熟后，才能安然地在繁華的人世欣賞大苦大難過后的旖旎美景。
生命中，幸福有著許多的棱角，在陽光的映襯下，每一處，都散發著不同的、耀眼的光芒。這種幸福的光，只有在生命的另一端才可以看到。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十七
看了看布滿鮮紅的“×”的試卷，我無力地笑了笑。
我不是一個成績優異的女生，沒有出眾的外表，也沒有顯赫的家世。好在，我明白笨鳥先飛的道理。
進入高中，我一刻都不敢放松。為了學習，我早已拋棄了自己最愛看的課外書；為了學習，我早已放棄了自己最喜歡的舞蹈；為了學習，我甚至疏遠了很多朋友。我會不吃飯不睡午覺，只為了完成作業；我不再和朋友歡聲笑語，只為了把時間節省出來。就這樣日復一日地學習，姐姐善意勸導“要學會勞逸結合”，我也只是笑笑不語。
時間匆匆走過，月考即將來臨，我滿腦子只剩下知識點，再也容不下其他。終于考完了，我滿面春風地走出了考場。“只等成績下來了。”我喜悅得眼睛都彎成月牙兒狀，覺得陽光都格外明媚。
姐姐知道我這次月考成績不好，淡淡地說：“過猶不及，這是教訓。”
太陽依舊每天在升起。那天，我繞著綠草如茵的操場，獨自散步。遠處，有幾個小孩子在全力追逐奔跑，隱約覺得他們臉上有一層白色的淺淺的光，讓他們顯得格外活潑。那種活力讓我羨慕，我的腳像生出根來，扎在那里，我目不轉睛地看著他們。忽然覺得自己以前只顧“埋頭苦干”是多么愚昧，那種生活讓自己失去了一切活力。
從此，我不再給自己定太高的目標，看得見跳起來摸得著就好，我要一步一個腳印地走出屬于自己的天空。也許未來充滿荊棘，也許還會迷茫不知所措，可是，那又如何，有了向上的理由就好。笨鳥不再害怕迷路，因為它知道風景一直都在。
每一朵花，都會努力綻放；每一個溫柔的生命，都在盡情展示自己的風采。也許弱小，也許平凡，也許微不足道，但，在人生的旅途上，我也在努力展現光芒。那些散落的陽光終究被我拾回來了，不是嗎？我還是以前愛笑的模樣。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十八
為什么每一片落葉都是扒著，因為傷感太重；為什么恐龍最后滅絕，因為承受不了生命的重。生命很重，我們在日常生活中，要過得快樂，始終保持輕松感，才能使我們薄脆的生命中注滿幸福與快樂的泉水。滿足與歡喜是真正的財富，富有不是用存折的數字來衡量，而是健康，智慧，慈悲，感恩。有錢不滿足，是穿著錦衣的窮人；坐擁許多物質，內心卻不歡喜，是精神的赤貧者，心靈應該是升華而不是壓迫。
網絡曾流行一句話；放開一點，簡單一點，單純一點，積滿三點，就會開心一點。輕生活，不是貧窮，開心，幸福，快樂的生活就是富有。古埃及有一位快樂女神，她的丈夫就是明察秋毫的法官。每個人死后，心臟都要她的丈夫拿去稱量。如果一個人是歡樂的，心的分量就很輕。女神的丈夫就引導那有著羽毛般輕盈的心的靈魂飛往天堂。如果那顆心很重，被罪惡和煩惱皺褶填滿，就判他下地獄，永遠不得見天日。原來，心輕者可以上天堂！
幸福可以是忘情流連于春的田野而忘了回家的縱情，幸福可以是擁有藍天白云，幸福可以是一個擁抱，幸福可以是承歡父母膝下，幸福可以是靜看小兒繞床前，幸福可以是將亂轟轟的屋子收拾的窗明幾凈，幸福可以是心儀的人兒一個眼神，幸福可以是看見久違的朋友的雀躍。
一個人只有時刻保持幸福快樂的感覺，才會使自己更加熱愛生命，熱愛生活。只有快樂，愉快的心情，才是創造力和人生動力的源泉；只有不斷自己創造快樂，與自己快樂相處的人，才能遠離痛苦與煩惱，才能擁有快樂的人生。人活著的意義應當是在過程，而不是結論。所以一個人不應該以自己的經驗和觀點去影響另一個人，何況他不是你，你也不是他。每一個人成長的過程都不一樣，人生的酸甜苦辣應當自己嘗一嘗，嘗試才是人生。
我家隔壁住著一對夫妻和一雙兒女。夫妻倆都是學校的臨時工，在大慶這個地方辛苦的掙著生活費，還要供兩個小孩上學。他們是鄉下陪讀來這里，在我看來，他們的日子一點都不幸福，一家人擠在15平米的房間里面，家具和各種生活用品擺的雜亂無章，根本不知道四口人是怎么生活的，是不是每天走路都會跌跌撞撞？可是奇怪的是，在我與他們相鄰的這段時間內，我看到的卻經常是很幸福的場面：每天，女主人都會在水房里洗洗涮涮，不是洗衣服就是洗菜，每次都能聽到她哼著歌曲，很悠閑的樣子；下午下班的'時候，女主人可能已經做好了晚飯，和丈夫一起偎在電視機前，聚精會神的看著電視，很滿足很愜意的感覺；傍晚，一雙兒女會安靜的坐在寫字桌前，認真的做著作業；偶爾看到夫妻二人出去散步，也是依依相伴的溫馨……原來，幸福不完全取決于金錢。
在大慶這個人與人之間差別很大的地方，隔壁的這家，可以說是處于社會底層。他們沒有自己的房子，沒有車，沒有足夠的金錢，沒有與別人競爭的本錢。他們只是很安靜的偏立于一個默默無聞的角落，在一個很小很小的空間里過著自己的生活。也許來來往往的老師和領導們都無暇看他們一眼，可我眼里的他們仍然是那么幸福。
其實幸福與否真的只是每個人的感覺而已。我想每個人的腦海里面，最幸福的時光很多都是童年。
而童年，卻是我們擁有物質財富最少的時候。不過，那時候我們比較容易滿足。一瓶泡泡，一只蝴蝶，一條手帕，也許就是我們快樂的源泉。因為要求的少，所以得到的就多。
常常聽見我的一些同學抱怨收入低，壓力大，沒有錢，沒有車，沒有房子。是的，我知道他們說的都是事實。可是我們能不能放眼看看我們周圍的人？也許有人比你更低微、更貧窮、更無助。跟他們相比，我們還有什么值得抱怨的？而當我們看到，很多比我們在物質上更匱乏的人過的更幸福的時候，我們是不是該重新審視一下我們的幸福感了呢？所有的幸福其實都是平淡的。
前段日子看過三毛的一本書，是激勵處在困境里的人們要珍愛生命好好活著的。可令很我疑惑的是她自己為什么要選擇自殺？很多作家，詩人英年早逝難道是他們看見了常人無法看到的痛苦而選擇自己承受，把光明與美好留給世人？有時，我們敬畏生命就是愛我們自己，有時，人活著，需要一種勇氣，一種精神，一種寄托。也許，只有經歷過生命磨難的和世事滄桑的人，才能悟出一些道理，徹悟一些世事，收獲一些成熟，才會在平靜中享受那分平淡，得失中處之泰然，才能承受起生命之重。
其實所謂輕生活，就是給心靈一雙翅膀，因為輕盈，所以快樂！因為快樂，所以更輕盈，因為快樂成就幸福！
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇十九
有一段時間我很崇拜他，在我眼里幾乎完美到了極致。但在我五歲多的時候，我的快樂似乎也隨著金秋的鐮刀一塊被收割了，永遠儲存在我記憶的倉庫。
美麗的童年是我夢開始的地方，歡快的小魚、美麗的東湖、漂亮的楊柳樹、還有他寬闊的臂膀……冬季在風的怒吼中開端，我坐在陽臺上靜靜地看一地飄零的白雪等候春天的到來。這是一幅很美的畫，美好得讓我無法再去面對，生怕找不回那張笑容綻放過的臉龐。
那年我還小，在奶奶眼中我還只是個小娃兒。但他嚴肅的面孔告訴我，我已經長大了。到小學報名的那天早上，他領我見到了第一位老師，我以為他會把我的手交給她，但他卻遲遲沒有松開，手心中有一絲熱汗，那種大手握小手的感覺像是在朦朧地告訴我兩個未懂的字：勇敢。
是啊，他并不高大，但為什么總讓我覺得自己渺小，每一次都要揚著臉看他。在我的印象中，嚴肅取代了他的全部，每當我貪玩耽誤學習，或撒謊不完成作業而經常招他狠心揍一頓。因為挨打多了，竟早已練就了一身鐵骨金剛！很多時候，一打過，我竟會馬上忘了痛。既然連挨打都不怕，怎么還會懼憚他呢？說不出來，這是一種沒有原因的怕，只要他的手在空中揮一下，那股涼颶颶的風就足以讓我膽戰心驚了。他不是一個好榜樣，卻硬是讓我做得那么優秀。那時候我就想，連自己都做不好為什么偏偏強加在我頭上？當然不服氣也只能埋在心里，盡量努力學習讓他滿意吧。他經常給我講“知識改變命運”的話題，但我就是不能控制自己。
小學的時候，他是老師辦公室的常客，因為有個不爭氣的女兒總是不聽話違反紀律。因此，每每看到他匆忙跨進學校大門時，我就有一絲勝利的喜悅，因為老師要教訓的不光只有我。
我性格倔強、叛逆，這是生命賜予青春的有些刺眼的陽光，它照亮了我的眼眸，讓我也有了自己狂妄的主張。
人總要長大，看著他慢慢變老，白發不斷出現。難道生命的殘酷真的要將我浪費的時間一根一根用他的白發賠償？直到今天，我才真正明白，原來誰才是我生命的脊梁，誰在我放棄時給我力量，誰啊，才是我一直找尋不到、陌生卻親切的目光。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇二十
你在彼岸，我在此岸，而中間只有我們的手相牽，紅花寫盡生命的美麗，而綠葉則綻放生命的幸福。
遠望，你如花，而我則如葉，我們總是走的這樣的近，走的這樣的辛苦，你是那朵花嗎?孤立群芳，挺拔高大，沒有太多的做作，也沒有太多的虛偽和面具。
俯首看你，彼岸生煙，冉冉裊裊，那是一朵不敗的花蕾，那是一朵圣潔的哈達，塵世花開的美，都是因為有你的存在。我是佛前的一朵清蓮，只因為有你最溫暖的手心。
生命的幸福如履薄冰（實用21篇）篇二十一
各位老師，同學們：
同學們，今年8月12日，天津濱海新區發生爆炸事故，事故造成170多人傷亡或失聯，環境、大氣污染嚴重，經濟損失巨大，影響極其惡劣。10月10日，xx蕪湖一私人小餐館發生液化氣罐爆炸，瞬間引發大火，致17人遇難，其中學生14名。因出事的餐館平時中午都有很多學生去吃飯，所以出事的以學生居多。講到學生安全問題，我至今還記得：新疆克拉瑪依的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;xx省某中學上課間操，學生在樓梯間擁擠踩踏，造成數十名學生傷亡;全國各地均發生過學生想翻越院墻，因不慎，有的摔下身亡，有的被柵欄刺穿致殘;前不久，臨市兩位中學生在上學路上，因不守規則被一輛汽車當場軋死。這些觸目驚心的案例與數據真叫人心痛和震驚。
對于每個人，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命。現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。經常有人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果。因此，有人說“如果你不注意，真不知道意外和明天哪一個先到”。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，須持之以恒，長抓不懈，落實有效。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：
一、人人樹立“熱愛生命，關注安全，幸福一生”意識，把安全擺在學習、工作及各類活動的首位。
二、提高個人思想素質。和同學友好相處，多理解、寬容、體諒，正確處理并及時化解誤會或矛盾;能夠樂善好施，不和同學爭吵，不開粗口，不打架斗毆;保持良好中學生形象，穿著打扮成人化、社會化，不奇特怪異妝扮。做一個穿著得體，舉止文雅，語言文明，氣度寬容、有涵養的人。
三、保持課間安靜安全安逸。在課間，不做劇烈活動，不搞惡作劇，不大聲喧嘩，吹口哨，制造混亂;上下樓梯做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，不推搡;不在教學區、教學樓內拍球、踢球。避免發生傷害事故。
四、服從管理，嚴格規范操作。體育鍛煉、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從師長要求，一切行動聽指揮;嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。來校或回家，做到遵守規則，文明行路;不乘坐年久失檢、無牌無證車輛，不乘坐超載、酒駕人員車輛;更不要兩人并排，三人成行設置路障。時刻提醒自己做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃不利于健康食品，盡量回家或在學校食堂就餐，不在無衛生保障的校外攤點、飯店吃飯。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快等電熱器;注意上下高層床輔的安全。
八、增強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，及時關鎖好門窗。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為，又要量力而行，必要時敢于撥打110報案。
九、做一個守靜于學習的人。對于專心追求的人，高中三年，彈指一揮。希望你們珍惜時間，認真學習，自覺遠離網吧、游戲室，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結伙，不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。做一個守靜于學習的人。守靜，就是守規則，守志向、守本心、守淡泊、守氣節。
守靜于學習，不于是靜止的，而存在于動的平衡狀態之中，是一種通過自我調節，走向平衡、安靜的內心狀態。保持著平靜、冷靜、安靜、沉靜、雅靜、省靜，努力達到“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的人生境界。
同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全第一。為了自己的健康成長，為了家庭的永遠幸福，在安全的問題上，我們必須要警于思，合于規、慎于行;人人、時時、事事、處處講安全。
最后，祝愿各位老師，全體同學，平安健康!幸福快樂，學習進步!