優秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考，讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文佳作，希望能夠對大家的寫作有所啟發。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇一
國慶期間，爸爸帶我去平潭島看海，最令我難忘的是在海邊撿貝殼。
上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時機，我們乘車趕到海邊，準備大干一場。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠處的幾個海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在海媽媽的懷抱中。大漲的風景雖美，可我顧不上欣賞，因為我發現海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。
我撿著撿著，總結出了經驗：在水里用手摸摸，可以多收獲幾個，而撿的最多的地方是在細沙灘。如果用手挖挖沙子，說不定能挖出許多貝殼。
怎么地上有一條長線呢？順著線望去，原來是一只寄身蟹，這個小家伙兩只眼睛探出來，一見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇地躲進了深處。偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我，好像表示抗議。最后，它習慣了，大著膽子用鉗子夾住樹枝，怎么拽也拽不掉。這時，爸爸走過來，他戰果累累，還捉到兩只小蟹，媽媽也不賴，兩塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄身蟹就占了大部分。
“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。
開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘！再見！美麗的沙灘！
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇二
在一個迷人的海灣，有一片金色的沙灘。沙灘如慈母般孕育著許許多多的貝殼。它們世事代代都生活在哪里，和睦相處。吸引了成千上萬的游客。游客們喜歡光著腳享受著沙灘的按摩，喜歡海風拂過臉頰那份愜意，更喜歡收藏那些奇異的貝殼，對漂亮的貝殼贊不絕口。貝殼在人們的贊嘆聲中越來越驕傲了。
“沙灘，你看看我，多漂亮呀！游人多么喜歡我，人們可以用我做成貝殼項鏈，龍、小鳥……”。貝殼得意洋洋地說。
“我和你是一家人，你能出名，我也感到很光榮。”沙灘謙虛地說。
“住口，那是我的榮譽，關你什么事？你怎么能跟我相提并論呢！”貝殼傲慢地說。
光陰似箭，日月如梭，許多年過去了。在這些年里，藍藍的海水在不知不覺中變黑了；沙灘也不知何時堆滿了瓶瓶罐罐，塑料袋……沙灘也不再像從前那樣金黃了，貝殼也不再像往日那樣美麗了。有一天，一個孩子和他媽媽路過這里，小孩去拾貝殼，可是被他媽媽攔住了。說：“兒子，這兒的貝殼很臟，不要拾。”貝殼聽了，難過地哭了，說：“我現在終于知道，是舒適的沙灘，清澈的海水孕育了我的美麗。唇忘齒寒的教訓令人心痛啊！”
貝殼向人類呼吁:“還我金色的沙灘，還我湛藍的海水，還我幸福的家園。”
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇三
今天，我們建華學子來到了美麗的園博園，那里的風景山清水秀，猶如夢境一般。
早上，我吃完飯心里想，什么時候到八點三十分啊?時間在一分一秒的流去，終于到了八點半，我一蹦三尺高，以表示我的愉快。終于到了園博園，大家跟隨導游進入了石家莊園。首先，我們看到了門口擺著幾幅漂亮的油畫，畫里的景物讓人陶醉。其次，我們了解到了石家莊人的習俗，讓我多了一方面的知識，接著，我們看到了人工濕地，最后，我們看到了美麗的假山流淌出的.瀑布。
我們先后進入了十幾個地區展館，讓我們看到了美麗的風景，并且了解到了很多地區的傳統習俗。最讓我感興趣的展館是成都園，里面有兩只又大又胖的大熊貓，它們在吃竹子，連看都沒看我一眼。雖然它沒看我一眼讓我很掃興，但是，我有一個新發現，以前我一直認為熊貓吃竹子時會直接吃，但是這兩個可愛的小家伙是先用牙把那又老又粗糙的硬皮咬掉，在吃里面那綠色的軟心，沒想到它們也是美食專家啊!到了中午十二點鐘，張老師說解散吃午飯，大家你說說，我笑笑，總的意思是表示自己內心里的愉快!
到了下午，張老師帶領著我們又繼續出發了，我們先后進入了九十個展館。到了三點，張老師讓我們大家每人買一點紀念品留念。很遺憾，導游告訴我們在九月二十三日大黃鴨被移到了頤和園，所以就看不到了。我買了一個小黃鴨做紀念，小黃鴨非常可愛，一個又扁又紅的嘴巴，琥珀色的大眼睛仿佛會說話，身體金黃金黃的!
就這樣，說說笑笑的，八個小時的快樂時光，就這樣偷偷地溜走了。大家只好依依不舍的離開了這個美麗的園博園。
園博園一游使我終生難忘!
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇四
只要呼喚出你的名字，你與這個世界的牽絆，就永遠不會消失。
——題記。
你不顧一切地向自己的夢想走去，經歷的坎坷，都組成了你人生中最美的章節。這樣的毅力，最終贏得了全世界的掌聲與鐘情。
我致敬中國的一位女歌手——姚貝娜；并在此寫下她的故事。通過觀望她的人生，也讓我的內心得以沉淀。
起初，她和所有追夢人一樣，奮斗的路上，不斷揮灑汗水，肆意奔揚，只為站在山之巔時，享受風吹來時的快感，實現自己想要的樣子。
良好的品性，是豐富個人內心的基礎，而姚貝娜就是這樣一個人。微笑著面對這個世界，并將自己最好的一面，呈現給世界；她的付出，終于沒有白費，她成為一位才華橫溢的歌手，有自己的舞臺，和忠實的觀眾，前途更是值得憧憬。
但正是這時候，命運卻給她開了一個惡意的玩笑，被奪去了健康的權利，患上了癌癥！
面對命運的比賽，不論結果如何，但在這個過程中，姚貝娜都鼓足了勇氣，從不屈服，為此，她也開始審視自己內心的聲音。
在病房里，她看到和她有同種疾病的人，郁郁寡歡，甚至失聲痛哭。但她并不會受到影響，反而去安慰他們。一個本就脆弱的人，在自己艱難的一段時間里，還要給別人送去溫暖，那么，這會是多么好的人啊！
然而，這樣一個帶著暖意的人，我本以為，命運會轉變它的態度，將以最好的方式和她相處，但恰恰相反，病魔這個不速之客，一次又一次闖入她的生活。
她為此而忍受著極大的痛苦，不論是因為疾病帶來的生理反應，或是來自家人擔心時的壓力。但她都沒有停下腳步，反而越挫越勇，從不放棄，更沒有留下一滴眼淚。在她的認識說明書里，也似乎沒有“脆弱”一詞。
她的生命之花，并沒有因為疾病的摧殘而枯萎，反而綻放出耀眼的光芒。她為大眾遞呈了一個又一個優秀的作品。她的歌聲總是帶著一種正能量，鼓舞人心！也是她自己的動力，因為她向往的，是一個真實的自己，她不希望，提及她的名字，大家先想到的，是作為一個病人的身份，而是作為一名歌手的斗士！
她也開始真正地坦然與釋懷，因為見證了人生中最為可怕的東西，也經歷了人生中最為痛苦的事情，她得以變得堅強。
我不知道，她對世間是否還有留戀，但她的美好，已經被世界記住，在天堂的地方，相信她也會繼續歌唱。
姚貝娜去世后，她又將眼角膜捐獻出去，令先后四個人重建光明，并帶著她的希望，繼續熱愛這個世界。
姚貝娜的一生，是短暫的，以至于她都來不及好好擁抱世界并告別；但她的一生，又是漫長的，因為她的精神，直到今日，依舊被人們訴說。
正如沙灘上的貝殼，看著大海潮起潮落，內心依然波瀾不驚。
——后記。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇五
在我的印象里，沙灘是軟軟的，踩上去十分舒服，上面還雜交著許許多多五顏六色的貝殼，如同黃海中的一條條五彩斑斕的小魚。可是，北海銀灘卻截然不同，我迫不及待地跑進沙灘，沙灘是硬的，特別*坦，在陽光的照耀下，北海的沙灘放射出銀色的光芒，十分美麗。
見到大海，我心曠神怡，在湛藍的大海中，海浪此起彼伏，一眼望去，大海無邊無際，遠處水天相接。深吸一口氣，那種清涼、帶著一絲絲咸意的清新感，讓我更加喜愛大海了。靜靜地聽著大海唱歌，波浪與礁石的摩擦聲，還有海鷗的伴奏聲，這簡直就是天籟之音。
沙灘上，一群螃蟹正快樂地嬉戲，可是一發現有一絲風吹草動，它們便立刻逃進它們那深不可測的家。我躡手躡腳地走過去，把這些“膽小鬼們”送進了我的瓶子，它們過了一會兒，就思念家鄉了，眼睛凝視著那蔚藍的大海。我也不忍心，畢竟動物也是有感情的嘛，便把它們放了回去。
終于，我可以和大海親密接觸了！我以迅雷不及掩耳的速度穿上游泳褲，前去擁抱大海。可是大海太調皮了，沒等我站穩，一個浪撲過來，使我翻了一個跟頭，我揉揉屁股，又一個浪撲過來了，在我的嘴巴里嬉戲，真是嗆死我了。我勇往直前，與浪博斗，我如同沖浪一樣被浪送回了岸，真是太刺激、太驚險了。
大人們躺在沙灘上，在炎炎夏日下，感到十分涼爽。小孩們用沙子做成了一個個精致的城堡，可是調皮的海浪把城堡沖垮了，他們并不灰心，繼續快樂地努力著。老人們悠然自在地坐在太陽椅上，欣賞這美麗的景色。
時間過得真快，該走了，我戀戀不舍地望著這給我帶來了許多樂趣的大海，大海的海浪也退去了，好像是在為我送別，再見了！大海！再見了！美麗的銀灘！
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇六
那是個陽光明媚的早上，才5歲的我在沙灘上和秋一起撿貝殼。一片藍，一片紅，一片黃。我們眼疾手快，誰先搶到就歸誰。我們在沙灘上歡快地跑著，找著，海灘上留下了一串串小腳印。
突然，一只閃閃發亮的貝殼引起了我的注意。我忙跑去，拾起來，小心翼翼地打開它，兩粒珍珠閃閃發光。我小心翼翼地把珍珠收好，不曾想，一粒滑落在地。秋馬上奪過，藏好。我忙把珍珠也藏好，想奪回那一粒珍珠。
秋跑遠了，我追上去，兩個孩子同樣在跑，可似乎有些變味……。
不知何時，秋的珍珠滑落下來。我小心地撿起，偷偷藏在另一個地方，又追上去。不過，此時，追逐不過是一種手段，一種5歲孩子不能理解卻又有些明白的奇怪無意的手段。
累了，去喝水，不知怎地，水似乎有些苦，我心中有些過意不去，看著她純真的笑臉，我不知為何，突然下定決心。我強作歡笑，手中握著一顆，“我變個魔術！”，說罷，把珍珠往她手中一塞。她看了看手心，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我撿到了一個寶貝！”我打開手心，一只小烏龜在手中晃著身子。我不知怎地，心中涌上一股苦水，一股甜水。
回到家，我把珍珠鑲在了朋友送的項鏈后面，烏龜放在桌上，端詳著這純潔的友誼。
哦，童年的貝殼，甜美的回憶，純真的友誼……。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇七
今年暑假，爸爸媽媽帶我到素有“天下第一灘”之稱的北海銀灘玩。我高興得像“打足氣的皮球——一蹦三尺高”。
我們一來到北海，就迫不及待地來到海邊的沙灘上。人們在沙灘上嬉戲著，到處是歡聲笑語，熱鬧極了。
“哇!”這里的情景比我想象中的還美。在太陽的照耀下，海灘上的沙子像白銀一樣閃閃發光，真是名副其實的“銀灘”啊！
在銀灘上，有許多又圓又小的洞，一只只小螃蟹從洞里爬進爬出，我剛要去抓它們，突然感覺腳下有點癢，原來是有一只小蟹用它那細小的鉗子夾著我的腳。我把這只蟹和另一只放在一起，它們竟然打起架來，我可以“坐山觀蟹斗”了。最終是打得兩敗俱傷它們才罷休。
站在海邊，我頓時覺得心胸寬闊了許多，我換上泳衣，奔向大海的懷抱，我要和大海擁抱。這時候，一排浪花打過來，我措手不及，弄的像個落湯雞似的。我還被嗆了幾口海水，這海水還真是又苦又咸的，這回我終于嘗到了大海的味道了，我們一邊沖浪，一邊歡叫。真是又刺激又開心。
游累了，我們坐在沙灘上休息，爸爸提議：我們來個堆沙比賽，看誰堆得高。媽媽當裁判，我和爸爸來比賽，看誰在一分鐘內堆的沙高，說比就比，我用兩手刨沙，很快就堆成一個“金字塔”；爸爸也不甘示弱，很快就堆成個“長方體”，一看就知道比我的高。媽媽過來看看我的，說：“不錯，堆得好。”接著她又去看爸爸的，不巧，突然一陣海風吹來，爸爸那堆禁不起這風一刮，倒了。結果，我贏了。爸爸被罰，讓我“騎馬”走三圈，我和媽媽都樂噴了。
北海銀灘，一幅美不勝收的海濱畫，一首美妙動聽的浪之歌，是我們心中無限向往的海上天堂。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇八
在一個寧靜的小池塘里，生活著一大群活蹦亂跳的蝦和一只巨大無比的貝殼。
可今年很是炎熱，炙熱的陽光使水不斷蒸發，水位逐漸下降。住在池塘一旁的白鷺對蝦說：“你們知道嗎？遠處有一個湖，可美了！我可以帶你們去那里居住！“蝦一聽就心動了，讓白鷺馬上帶它們去，白鷺便叼著它們飛走了。
然而，意外的事發生了，狡猾的白鷺并沒有把蝦送到它們想去的地方，而是扔到了山下，一口一口地吃掉。
白鷺又飛回去了，跟貝殼說了相同的話。貝殼好像看出了白鷺的心思，此時已經心存戒備了，它淡定地說：“好吧！可是，我呆在你地嘴里不自在，還是摟著你的脖子去吧。”
白鷺讓貝殼摟住它的脖子，“嗖”地一聲躍上高空，急急忙忙地往大樹那里飛去。
“白鷺！”貝殼叫道，“你的方向飛錯了！”
“沒錯，你等著和蝦伙伴團圓吧！”
“你這個壞蛋，我已經用我的殼掐著你的脖子了，老實告訴你：趕快把我送到“鮮花湖”，要不然，我就讓你憋死！”
“別！別！我只是跟你開個玩笑，何必當真呢！好好好，我馬上把你送到“鮮花湖”去。”
“快點！不到湖邊，我決不松開殼的。”貝殼大聲地叫道。
白鷺快透不過氣了，它竭盡全力地快速飛向湖邊。當它落地時，已經精疲力盡了。這時，貝殼又猛地一使勁，掐斷了白鷺的脖子。
貝殼環顧了一下美麗的湖光水色，便進入了無邊無際，令人流連忘返的“鮮花湖”中。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇九
我珍愛的東西猶如天空中的繁星多得數也數不清。有同學送我的生日禮物，有我得到的獎品，還有各式各樣的玩具。可我覺得最珍貴的還是這枚小貝殼。
它是如何到來的？那得從去年的夏天說起。暑假里我們一家人去西沙灣旅游。西沙灣的海是溫柔的，如同一個少女，羞澀地向我們靠近。而我一來到海灘，就和海浪來了個擁抱。開始和海浪玩耍，海水只沒過我的小腿，我兩腳用力踩在沙里，準備接受浪花的洗禮。這時浪花大搖大擺地向我滾來，卻慢慢失去了動力，碰到我時就只有撓癢癢的勁了。
不過浪花好像還不示弱，一個接著一個地朝我涌來。我有點招架不住，向后退了幾步。只覺得我的腳踩到了什么硬物上，頓時我的腳像在烈火上烤著似的，疼得厲害。我蹲下身子，把它拿了起來，原來是一個小貝殼。
我本想直接將它扔向大海，懲罰它剛剛對我的傷害。可我很快就打消了這個念頭，既然我與小貝殼相遇，就是一種緣分。于是我把它清洗干凈，帶回了家。
小貝殼只有核桃那么大，潔白的身軀上帶有三條不規則的印痕，這是歲月留給它的印廄。由于這份特別我一直珍藏著它。
我喜歡這枚小貝殼，還因為它能帶給我好運。每次考試帶著它，我都能取得好成績。或者在遇到什么難題時，我只要拿出小貝殼摸摸它，這些難題就會迎刃而解。
這枚小貝殼雖然不值錢，可對我來說卻是萬分的珍貴。它是上天賜給我的幸運小貝殼。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十
在我的記憶沙灘中，最閃耀的那個稱為老師。
從小到大我們接觸過不少老師最讓我懷念的是我一年級的語文老師，也就是我的棒棒糖老師。大家注意別把我老師想成棒棒糖一樣的容貌。
之所以被稱為棒棒糖老師的原因又是什么？請往下看。
棒棒糖老師有著仙子般的容貌，烏黑筆直的頭發像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一個“保護屏障”，也就是大家熟悉的眼鏡，櫻桃小嘴，白皙的皮膚女生看了羨慕不已，說高又不高的個子，從遠處望去就如仙女下凡一般。
依稀記得老師結婚給我們發喜糖的場景。那時候我們都還小，老師好久不來給我們上課，天天都是數學老師來上數學，我們超級想念我們的語文老師，我們就派出了我們的小偵探—班長同志去辦公室一探究竟。結果，什么也沒探到。有一天老師突然來給我們上課，手里還提了一個超級大的袋子，老師告訴我們她結婚了。我們也沒什么理解，只是知道結婚就要有糖，老師說這次來是為了給我們發糖，我們倍兒高興有的同學都跳了起來。老師先抓了一把糖一扔，反應快的同學抬起腿來就跑去撿糖，可惜可惜啊，我被冠上了反應慢的稱號。老師過來問我你怎么不去搶，我說還沒反應過來老師偷偷地給我了3塊糖，老師走后我剝開糖紙，把搪塞進嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。
最后我來揭曉被稱為老師棒棒糖老師的原因！
1、老師給我的糖有一個是棒棒糖。
2、老師笑起來甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。
我喜歡吃棒棒糖但是我更喜歡我的棒棒糖老師。
棒棒糖老師是我記憶沙灘中那個最閃耀的貝殼。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十一
相信大家都有去過海邊的吧。是否看到了沙灘上的貝殼的呢，沙灘上的貝殼小學。
作文。
歡迎閱讀參考。
記憶沙灘上，有許許多多的貝殼點綴，最閃耀的那個貝殼里又會有怎樣的回憶？-題記。
在我的記憶沙灘中，最閃耀的那個稱為老師。
從小到大我們接觸過不少老師最讓我懷念的是我一年級的語文老師，也就是我的棒棒糖老師。大家注意別把我老師想成棒棒糖一樣的容貌。
之所以被稱為棒棒糖老師的原因又是什么？請往下看。
棒棒糖老師有著仙子般的容貌，烏黑筆直的頭發像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一個“保護屏障”，也就是大家熟悉的眼鏡，櫻桃小嘴，白皙的皮膚女生看了羨慕不已，說高又不高的個子，從遠處望去就如仙女下凡一般。
依稀記得老師結婚給我們發喜糖的場景。那時候我們都還小，老師好久不來給我們上課，天天都是數學老師來上數學，我們超級想念我們的語文老師，我們就派出了我們的小偵探—班長同志去辦公室一探究竟。結果，什么也沒探到。有一天老師突然來給我們上課，手里還提了一個超級大的袋子，老師告訴我們她結婚了。我們也沒什么理解，只是知道結婚就要有糖，老師說這次來是為了給我們發糖，我們倍兒高興有的同學都跳了起來。老師先抓了一把糖一扔，反應快的同學抬起腿來就跑去撿糖，可惜可惜啊，我被冠上了反應慢的稱號。老師過來問我你怎么不去搶，我說還沒反應過來老師偷偷地給我了3塊糖，老師走后我剝開糖紙，把搪塞進嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。
最后我來揭曉被稱為老師棒棒糖老師的原因！1。老師給我的糖有一個是棒棒糖2。老師笑起來甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。
我喜歡吃棒棒糖但是我更喜歡我的棒棒糖老師。
棒棒糖老師是我記憶沙灘中那個最閃耀的貝殼。
金色的沙灘在陽光的照耀下閃閃發光，上面留下了一串串的小腳印。大海白花花的浪頭不斷涌起來，就像一個個浪花娃娃在海面上跳舞。金色的沙灘上還擺放了許多被海浪沖上來的小貝殼。
一只身上長有條紋的白色貝殼說：“看看我，身上多干凈呀！不像你們幾個，都不是白色的貝殼，看起來臟乎乎的，多丑呀！”一只黃色的貝殼說：“可是，每個人都是有長處的呀！這個世界上沒有一個人是完美的。尺有所短，寸有所長嘛！”“哼！”白色的貝殼不服氣，說：“有本事你就和我來比一場呀！”“比就比，誰怕誰呀！”一顆身上有嫩綠色條紋的海瓜子說：“那你們比什么呢？”“不如就比挖洞吧。”黃色的貝殼說。
比賽開始了，是由那顆嫩綠色的海瓜子當裁判。剛開始，是那個愛嘲笑別人的貝殼領先，它心想：那個黃色的貝殼怎么挖得那么慢，我先休息一會兒再說。于是它說：“哎呀，你怎么挖得這么慢呀。估計呀，這會兒你是不可能勝過我的啦！”說完，它就休息去了。黃色的貝殼不理會它，繼續挖著。
哎呀，休息得真舒服啊，那個家伙肯定還沒追上我呢。它心想著。可是，到那兒一看，那只黃色貝殼挖的洞已經比自己的大好幾倍了。它趕緊跑過去，可是已經來不及了，裁判員吹響了哨聲，這場比賽當然是黃色的貝殼勝利啦！
那只白色的貝殼終于明白了：是因為自己的驕傲輸掉了比賽。從這件事以后，它就變得不驕傲，不說大話了。也成了一只討人喜愛的小貝殼。
沙灘上有顆飽經滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰被逼迫得流離失所，無家可歸的時候，猶太人們仍抱著復興的希望，他們從不放棄，從不妥協，他們堅守信念，傳遞勇氣，因為他們有一個信念———來自于哭墻。那堵飽經歷史滄桑的哭墻，記錄著民族的苦難與過去，光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下，紀念自己的前人，正是這份紀念的心情，讓這個民族保存著自信、堅韌，讓他們再一次在地平線上高高站立。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧，在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡的榮譽，而她，這位感恩的科學家，立即想到以“po”來命名這元素，以紀念她的祖國波蘭，或許正是這份時刻惦記著祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳”，并成為少數兩次獲得諾貝爾獎的女性。
沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經失落無助，就在這時，有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草，并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動，她在《有人送我一棵草》中寫到：“草會枯萎，我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助更多的人。”三毛用她的真切行動做到了，她用細膩的文字和真摯的感情，感動和滋潤著讀者們的心靈，這便是她的紀念方式。
有人從黃河的各水段中采集不同的樣板，來紀念創造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外，仍隨身帶著泥土，紀念自己的祖國;而我們，在細雨紛紛的清明時節，總會帶著思念，去紀念為我們幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩，懷著一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀念歷史，心中已準備好，創造未來。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十二
晚霞映紅了天邊，霞光照射在藍藍的海面上泛起了層層波光。海面上幾只白色的海鷗正自由自在的飛翔著。海邊的風呼呼地吹著，海浪嘩嘩地蕩漾著，這浪花隨著我和妹妹的笑聲忽高忽低，美麗極了。
原來是一個小海螺。我聽別人說海螺里面會藏有海的聲音，這下子可把我高興壞了，我連忙把它撿起來聽聽，果然有聲音，是大海歌唱的聲音。這真是個名副其實的海螺。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十三
那是在二年級上學期的一天，我猶豫星期日晚上沒檢查是否帶齊了文具，所以，我到星期一的時候鬧出了一個笑話。星期一一大早，我上了幾節課后，下節課是數學課，老師要求我們做課前準備，我習慣性的把數學用品拿出來，數學書、三角尺、直尺……橡皮咦？我的橡皮哪去了！我馬上翻箱倒柜的尋找著，要知道，這是我跑了好幾家文具店才找到的“稀世珍寶”啊！簡直可以用人見人愛，花見花開來形容。
現在，怎么可不翼而飛了呢？在我想著這個問題是，我不經意的看了一眼同桌的桌子上，我看見了我的“稀世珍寶”我飛快的把他奪了回來，并生氣的質問他：“你干嘛拿了我的橡皮？”
她心平氣和的回答：“這是我的橡皮。”
“這就是我的橡皮，小偷！”
他本來想再說一句話的，可是，她的嘴里剛吐出一個“我”字，上課鈴就響了。幸虧她人緣好，別人肯借個她。
過了幾天，到了星期五了，我興高采烈的回了家，我回到家后到書房去做作業，我一到書房后，我看到我的橡皮正靜靜地躺在桌子上。我一看，就明白了，立刻把橡皮送回給他，并向她道歉了，她原諒了我。
在我成長的海洋里，這種馬虎的事以后再也不會出現了吧！
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十四
有一只小貝殼被一陣潮汛帶到了海灘上，當潮汛退去時，它沒有被潮汛帶回大海，而是留到了沙灘上。
這只貝殼十分貪玩，它初到這片神奇的土地，便在這上面跑來跑去，觀看這外面的大千世界，用好奇的眼光打量著那些來沙灘上游玩的人們，有時還會張開自己的殼，曬一曬日光浴。
有一天，它又跑到外面去玩，忽然聽見一個沉重的聲音：“小貝殼。”它不禁心頭一驚，問道：“誰，是在叫我嗎？”“是我，大沙灘。”那個沉重的聲音又響了起來。“沙灘前輩，您找我有什么事嗎？”它畢恭畢敬地問大沙灘。“小貝殼，你也不小了，應該做些有意義的事。”聽完這些話，小貝殼十分不屑地冷笑了一聲：“哼！我為什么要做有意義的事，像我這樣每天玩玩不是挺好嗎？”說完，就一蹦一跳地走了。
過了一會兒，小貝殼到海上去沖浪，玩得開心極了，它對遠方的沙灘喊到：“看，你永遠都是那么死板！整天只能呆在那里一動也不動，而我，卻能自由自在地跑來跑去，是多么快樂啊！”沙灘聽了，也不動怒，只是臉上浮現出瑟瑟的苦笑。
等到小貝殼慢慢長大，成熟的時候，它偶然想起沙灘之前對它說的那番話，不禁感慨萬千：“沙灘前輩說得真是對啊！如果我能早些成熟，就不至于不聽他的勸戒了。”這時，它看見許多同伴都孕育出了美麗的大珍珠。于是它想：“我一定要孕育出一顆最大、最漂亮的珍珠。”它跑去跟沙灘說了自己的.想法，沙灘說：“孕育珍珠是要經受極大的苦難的，你承受得了嗎？”貝殼堅定地說：“我能行！”沙灘說：“好！”于是，挑選了一顆最大、最美麗的沙子放入貝殼體內，貝殼馬上感受到了鉆心的疼痛，但它沒有叫喊，而是把這種疼痛壓在心里。在接下來的日子里，它每時每刻都是在極度難忍的疼痛里度過的。終于，九九八十一天之后，它張開了自己的殼，看到了里面的那顆珍珠，它是那么的大、那么的美麗。貝殼高興極了，沙灘也欣慰地笑了。
采珠人發現這顆珍珠時，對這只貝殼連連稱贊道：“這只貝殼真是好樣的，忍受了那么大的痛苦，真是太棒了！”貝殼聽了，開心地笑了。為了裝點人們美好的生活，它付出了所有的一切。每當人們看到那顆珍珠時，不僅個個贊不絕口，而且永遠會銘記它、稱贊它。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十五
從前，在陽光燦爛的沙灘上，有悠閑的游人和美麗的貝殼，可是沒過多久，沙灘上就來了一個陌生人可樂罐。
沙灘好奇的問：你是誰呀？是來破壞我們的環境的嗎？
可樂灌說：我是被人們扔掉的可樂罐。
貝殼說：那怎么辦？我們把你放在沙灘上，沙灘哥哥會生氣；把你放進大海里，海媽媽也會受到污染的！
就在這說話的時間，沙灘上的可樂罐越來越多。該怎么辦呢？沙灘提出了一個想法說：要不這樣吧，貝殼妹妹你們來寫‘請人們保護環境’，再把可樂罐移到字的中間，只能死馬當成活馬醫了，看看會不會引起人們的注意。
大家都說好，只要能呼吁人們保護環境，讓我們做什么都可以。
于是，沙灘給大家留出了空間，貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字，可樂罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間。
大功告成了！第二天，人們來到沙灘上，看到可樂罐，還以為是誰家的小孩弄的新花樣，過了一會兒，人們看了看周圍的沙灘，就像一個垃圾場，人們好像懂了什么。于是他們紛紛撿起了可樂罐扔進垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了，只不過，可樂罐朋友消失了。
所以，我們要好好保護環境哦！
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十六
我曾去過多姿多彩的夢多多小鎮，我也去過如詩如畫的雁蕩山，我還去過金燦燦的大田野，但我最喜歡的是那婀娜多姿的西沙灣海灘。
中午，頂著火辣辣的太陽，我迫不及待地奔向海灘。向著金黃的沙灘望去，讓人不禁覺得沙子是黃金做的，這時，一卷大浪向我奔來，如同一只威武的獅子，我急忙躲開，海浪拍打在一塊海中矗立的巖石上，霎時，雪白的浪花迸濺開來，在陽光的照射下，折射出五彩斑斕的光芒。我俯下身去，雙手輕輕地劃過碧綠的水面，那柔柔的水調皮地親吻著我的手指，像母親輕輕的撫摸著我的手背。那感覺使人神清氣爽，頓時使人眼前一亮，哇！水真涼啊！
浪潮漸漸退去，頓時，各種奇形怪狀的貝殼留了下來，圓的、尖的、扁平的，有粗糙的、有光滑的……多得讓人眼花繚亂，哇！這里有個好大的！這里有個好美！這里有個花紋奇特的。這時一卷大浪沖來，我來不及躲開，唉！全身濕透了，我也不管了，一屁股坐在沙灘上，仔細端詳著眼前的“戰利品”，有的光滑剔透，有的放在耳邊還能隱約聽到海浪聲傳來，大海上一排排白色的浪花還在不斷的演奏著動聽的交響曲，聽了讓人心曠神怡。
哦！美麗的西沙灣！你在我們心中永遠都是最美麗的。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十七
我和伙伴在海濱渡假的最后一個謊昏，我在農貿市場上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼，只花了4角錢，在往回走的路上，我突然發現一個暗紅色的貝殼缺一個小角。天快黑了，見小妹妹的正在收攤，當我向她說明來意時果然不出我所料，她說：“都賣完了，剛才來了一位老大爺，都被他買走了。”“肯換嗎？那我多出些錢再買你一個成不？”
不知怎的，小妹妹的臉突然紅了，說：“真的沒了……明天下午……你再來。”
“明天下午？哈！明天上午7點，我們要“開路”了。”我有點惱火，鄉下人，真小氣，
不給換就算了，我和小伙伴只得懊喪地走了。
第二天早晨，我們正在等待開往火車站的汽車，“大姐——”我猛一回頭，紅褂小姑娘！
只見她跑到我面前，向我攤開小手——呀！很漂亮的貝殼！
“你們7點的火車，我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來不及，就給你這個吧！”她把貝殼塞到我手里，對我笑了笑便返身走了。
當我低頭再細看那貝殼時，我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼，它背面就像珍珠一樣閃著藍瑩瑩的光，正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑，顯然是經過了長時間的摩擦，這一定是小姑娘的愛物，我恍然大悟。當我再抬頭看小姑娘時，她已經走遠了，只見海天交接處有一個紅點在移動。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十八
每當看到那五顏六色、形態各異的貝殼，我都會想起暑假去指牛郎岡沙灘撿貝殼的情景。
那天下午，我和姑媽剛來到海邊，我就被這里的景色迷住了。啊！這里的景色真美，浪花輕輕撲打著海岸，發出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在沙灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿貝殼來。這里撒著五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽光下閃閃發光，我一個一個地拾起來。
忽然，姑媽叫到：“快來看，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果然是個好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，姑媽提著籃子，我抓著小螃蟹，高高興興地準備回家了。
離開沙灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的海岸，我更愛祖國藍色的海洋。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇十九
我拾起的第一顆貝殼，讓我又回到了5歲時。
那天，我覺得自己在家沒有意思，媽媽也沒有回來，而且我已經委餓了，我心想：不如去姥姥家吧！去姥姥家有人陪我玩，還有人給我做飯。于是我急急忙忙地跑到了姥姥家，不巧的是姥姥沒在家，只姐姐在家，姐姐也餓了，做什么好呢？別的菜也不會做，姐姐決定煮快餐面。我們打開了氣罐，可是旁邊有一大堆紙，被我們扔的火柴給點著了，不巧的是姥姥家的廚房里還養了幾只雞，結果大火把它們也燒到了，最后在鄰居阿姨的幫助下，火被澆滅了，雞被燒死了。姥姥回來后，把姐姐給罵了，然后又笑著對我說：“玥玥想吃燒雞，告訴姥姥，姥姥給你做？”
我拾起了第二顆貝殼，讓我回到了6歲的時候。
我和媽媽從公園回來，我說：“我想吃水煮肉片！”“好，媽媽給你做，不過咱們得去買菜！”回來后，媽媽要洗菜，我搶著說：“媽媽，我幫你洗菜吧！”媽媽答應我后就出去了。我把菜拿到了客廳，站到板凳上，把洗衣機打開了，把菜倒了進去，過了一會兒，我覺得洗好了，就喊媽媽：“菜洗好了！”媽媽進屋一看，就大笑起來，我把蓋打開一看，里面就只有向枝菜葉了。
我拾起了第三顆貝殼。
我拾起了第四顆貝殼……。
沙灘撿貝殼（優質20篇）篇二十
我一向喜歡貝殼。放暑假的第二天，我就吵著叫媽媽帶我去海邊拾貝殼，媽媽答應了。
中午，我們拿著小籃子去海邊。啊，這里的景色真美呀！浪花輕輕撲打著海岸，不時發出“嘩嘩嘩”的響聲：藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著一望無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘眩，我們脫下鞋子，蹲下身子，拾起貝殼來。這里有許多美麗的貝殼，大的、小的，形狀多樣，千奇百怪。有些貝殼在陽光下閃閃發光，我在一個一個的拾。忽然，媽媽叫道：“毅靜，快過來，你看這貝殼多好看！”我馬上跑過去一看，果真是一個好貝殼。它有小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色。我連忙接過來，掏出手帕，輕輕地抹掉它身上的沙子，小心翼翼地把它包好。
這時，一個小東西向我這邊大模大樣地爬過來。我定眼一看，原來是一只小螃蟹，你看它多么橫行霸道！我現在就跟你逗一逗，我跑過去，用雙手一捂。哈，捂著了！我輕輕地騰出一只手，悄悄地從背后抓住它，和它逗來逗去，可好玩了。
慢慢地，小籃子裝滿了美麗的貝殼。媽媽提著小籃子，我抓著小東西，高高興興地準備回家了。
離開海灘時，我不時回過頭來。啊！我愛美麗的貝殼，我愛美麗的海岸，我更愛祖國藍色的海洋。